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第1篇 黨的群眾路線教育實踐活動心得體會：正確價值觀
酷貓寫作范文網(wǎng)精心整理了《黨的群眾路線教育實踐活動心得體會：正確價值觀》，望給大家?guī)韼椭?/p>
酷貓寫作范文網(wǎng)精心整理了《黨的群眾路線教育實踐活動心得體會：正確價值觀》，望給大家?guī)韼椭?
今天我站黨的群眾線路教育實踐活動動員部署會議正式召開，結(jié)合活動的展開，我向黨組織匯報一下自己的感受和想法，請黨組織批評指正。
從遞交入黨申請書的那一刻開始，就有兩個題目擺在我眼前：第一，為何要加進(jìn)中國我黨;第二，怎樣才能成為一位合格的我黨員。經(jīng)過參加入黨積極份子培訓(xùn)班和自我學(xué)習(xí)實踐，我基本上已解決了這兩個題目。剛才___同道的發(fā)言讓我有了更加深入的感受，從遞交第一份入黨申請到成為一位合格我黨員，其中飽含著她對黨的非常酷愛和虔誠，飽含著她執(zhí)著的信念和辛苦的汗水。經(jīng)過努力奮斗，她不但從組織上加進(jìn)了黨，更從思想上加進(jìn)了黨，是我們?nèi)朦h積極份子值得學(xué)習(xí)的好榜樣。
經(jīng)過學(xué)習(xí)范文寫作，我有這么幾點不成熟的感受：一是加進(jìn)中國我黨，動機(jī)態(tài)度要端正;二是加進(jìn)中國我黨，密切聯(lián)系群眾不能忘;三是加進(jìn)中國我黨，長時間堅持最重要。
動機(jī)態(tài)度要端正，就是要建立起正確的入黨動機(jī)，堅定自己的___主義信念。入黨不是宴客吃飯，更不是為自己撈政治資本的門路工具。必須牢記全心全意為人民服務(wù)的信念，不惜犧牲一切，建立起正確的無產(chǎn)階級世界觀、人生觀、價值觀，才能端正入黨動機(jī)。
密切聯(lián)系群眾不能忘，就是要始終保持和人民群眾的血肉聯(lián)系，建立全心全意為人民服務(wù)的宗旨。新黨章指出：我們黨的最大政治上風(fēng)是密切聯(lián)系群眾，黨執(zhí)政后的最大危險是脫離群眾。黨章關(guān)于黨的最大政治上風(fēng)和黨執(zhí)政后的最大危險的論述，振聾發(fā)聵，發(fā)人深醒。當(dāng)前我站展開的“兩轉(zhuǎn)變、兩服務(wù)”活動是為黨的群眾線路教育實踐活動作展墊、做預(yù)備。兩項活動的展開是我站響應(yīng)黨中心、國務(wù)院和局黨組的號召，進(jìn)一步梳理職能、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、聯(lián)系群眾，推動我站事業(yè)向前發(fā)展。
長時間堅持最重要，就是要永久用一位合格黨員的要求來堅持規(guī)范自己。成為入黨積極份子，其實不意味著就一定能夠成為一位我黨員黨;成為一位我黨員，其實不意味著一定能夠成為一位合格的我黨員。貴在長時間堅持、鍥而不舍。要能將黨的要求與自己的平常工作緊密結(jié)合，時刻不忘從思想上到行動上體現(xiàn)黨員同道的先進(jìn)性和純潔性，才是一位合格的我黨員。
對比局黨組和站班子的要求，看著身旁的榜樣，作為一位積極份子，思想?yún)R報專題我下定決心：要嚴(yán)格依照局里和站的要求，貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，對比本身，進(jìn)一步查找自己的不足，以___同道為榜樣，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、勤奮工作、踏實做人，將自己融進(jìn)到黨的群眾線路教育實踐活動中往，成為一位合格我黨員。在事業(yè)獲得進(jìn)步的同時，個人也能得到進(jìn)步和發(fā)展，實現(xiàn)自己的人生尋求和個人價值。
第2篇 教育工作者踐行社會主義核心價值觀心得體會
近期，在學(xué)校黨支部的帶領(lǐng)下，我對《社會主義核心價值體系》進(jìn)行了較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)使我較深刻地認(rèn)識到了建設(shè)社會主義核心價值體系的重大意義。
社會主義核心價值體系由四個方面構(gòu)成，即馬克思主義指導(dǎo)思想、中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和改革創(chuàng)新為核心的時代精神、社會主義榮辱觀。這四個方面的內(nèi)容相互聯(lián)系、貫通，是黨的指導(dǎo)思想，社會主義理想信念，中國文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)以及社會主義精神文明要求有機(jī)整合的多元的價值體系，體現(xiàn)社會的多元訴求，貼近百姓，易為全社會所接受和認(rèn)同。
作為教師，學(xué)習(xí)社會主義價值體系，就要深入研究我們要怎樣辦教育、辦什么樣的教育，無論是在思想上還是在行動上都有著重大的影響。那么作為一名教師如何學(xué)習(xí)和實踐社會主義核心價值體系使它在自己的工作崗位上體現(xiàn)出來呢?我作為一名教師，我認(rèn)為：
首先，育人先要育己，教人先要強(qiáng)己。我們教師要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會“社會主義核心價值體系”的內(nèi)涵實質(zhì)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡和典型，培育自己的學(xué)術(shù)和人格魅力。做到學(xué)為人師，行為世范。教師的言傳身教對學(xué)生發(fā)揮了潛移默化的育人作用，要教育培養(yǎng)學(xué)生具有良好的素質(zhì)，教師素質(zhì)是關(guān)鍵。
其次，要充分利用課堂教育的主渠道，積極開拓校園文化建設(shè)內(nèi)容。設(shè)計、組織、開展內(nèi)容豐富形式新穎的學(xué)習(xí)、科技、文體活動，讓我們在踐行活動中，深化認(rèn)識，踐行體會，從而以正確的思想引導(dǎo)人，以正確的行為影響人。另外，我們要重點加強(qiáng)學(xué)生的“養(yǎng)成”教育，培養(yǎng)學(xué)生的公民基本素養(yǎng)，讓學(xué)生從“做人、學(xué)習(xí)、生活”中的的基本小事做起，做到“做有樣，行有規(guī)，言有范”，倡導(dǎo)學(xué)生多閱經(jīng)典，提煉經(jīng)典。在學(xué)習(xí)、生活中認(rèn)同“核心價值”指導(dǎo)自己行為。
總之，實踐社會主義核心價值，要從自身崗位出發(fā)，特別是教師，更應(yīng)該明確身上傳播文化與文明的職責(zé)。以后我會繼續(xù)努力提高自身落實社會主義核心價值體系的自覺性，堅持理論與實踐相結(jié)合，從基礎(chǔ)工作做起，從具體工作入手，嚴(yán)格要求自己，立足崗位，用實際行動實踐社會主義核心價值。
第3篇 核心價值觀教育心得體會
敬愛的黨組織：
根據(jù)中、省、市政法委關(guān)于深入開展政法干警核心價值觀教育活動的總體要求，自己通過認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會市司局和縣局總體安排要求，努力去探求主題教育實踐活動的實質(zhì)要求。通過參加大學(xué)習(xí)和大討論，我總結(jié)認(rèn)為此次活動開展的非常有必要，如何樹立和增強(qiáng)政法干警的正確的價值觀和人生觀，為工作提供智力支持和精神動力，起到一種把握正確的政治方向作用，我認(rèn)為應(yīng)從以下幾個方面做起：
首先，忠于黨的事業(yè)，樹立正確的人生觀和價值觀，作為一名司法行政干警，要做好本職工作，做到執(zhí)法為民，服務(wù)發(fā)展，就必須樹立“忠誠、為民、公正、廉潔”的價值觀，不講求優(yōu)厚的待遇，講求的應(yīng)該是良心和職業(yè)道德，踐行的應(yīng)該是“忠誠”二字。因為正確的價值觀是工作的保證。
其次，要用正確的價值觀指導(dǎo)工作實踐。一件事情的成功不僅在于你的起點，更在于你的方向，因為正確的方向?qū)τ谑虑榈某蓴∫饬x重大。“忠誠、為民、公正、廉潔”政法干警核心價值觀就是為政法系統(tǒng)工作掌方向的，用核心價值觀武裝頭腦，政法干警可以做到“淡薄明志，寧靜致遠(yuǎn)”，司法行政干警素質(zhì)提高了，工作做好了，司法行政系統(tǒng)的明天才會更美好。這是因為：
第一，“忠誠”就是忠于黨、忠于國家、忠于人民、忠于法律，是政法干警的政治本色。司法系統(tǒng)前輩們?yōu)槭裁茨茉谌绱似D難的處境下堅守崗位，靠的就是“忠誠”二字。心中有了忠誠，我們就會相信司法行政系統(tǒng)一定會有美好的明天。
第二，“為民”就是始終把人民放在心中最高位置，切實做到執(zhí)法為民，是政法干警的執(zhí)法理念。為人民服務(wù)是黨的宗旨，也是政法干警的執(zhí)法理念。他解決了政法干警工作為了誰，工作依靠誰，工作相信誰的問題。有了人民大眾的支持，司法行政系統(tǒng)必定有更好的春天。
第三，“公正”就是公正執(zhí)法司法、維護(hù)社會公平正義，是政法干警的神圣職責(zé)。這是職業(yè)要求，是公平正義的最后防線。如果司法不公正，傷的是水源，后果不堪設(shè)想?？梢?ldquo;公正”作為政法干警的神圣職責(zé)一點都不為過。
第四，“廉潔”就是清正廉明、無私奉獻(xiàn)，是政法干警的基本操守。
最后，要學(xué)用結(jié)合，用正確的價值觀指導(dǎo)政法工作更好的開展。理論不能束之高閣，價值觀更不能建“空中樓閣”，“忠誠、為民、公正、廉潔”政法干警核心價值觀一定要與自己的工作密切結(jié)合起來。學(xué)習(xí)也要創(chuàng)新活動形式，把正確的價值觀貫徹于工作的全過程，把“忠誠、為民、范文網(wǎng)公正、廉潔”一定帶到工作中，努力完成司法局的各項業(yè)務(wù)，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的完成黨和人民交給的任務(wù)，時刻接受黨和人民的檢閱。
匯報人：
日期：__年_月_日
第4篇 政法干警核心價值觀教育實踐活動心得體會
政治和法律制度和警察人員的核心價值觀教育實踐活動是中央委員會的深刻把握的一七六中全會精神要求，在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步加強(qiáng)政法隊伍建設(shè)，以正確的人生觀，價值觀武裝政法干警思想，提出要組織“忠誠，為人，只是，廉潔”的政治警察核心價值觀教育。可以看出，從中央委員會的關(guān)注程度，提高綜合素質(zhì)的政法干警的渴望，在司法行政工作中的作用的認(rèn)識。
我是一個基層司法助理員，領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)中央政治委員會的通知要求，努力探索學(xué)習(xí)活動的本質(zhì)要求。一段時間的學(xué)習(xí)，我的結(jié)論是，這項活動是建立和加強(qiáng)了主要矛盾政法干警的正確的人生觀和價值觀，而主要矛盾的主要方面是使用正確的人生觀和價值觀指導(dǎo)工作，提供智力支持和精神動力，方向中的作用。一個詞：價值取向決定成敗。
首先，唯物主義告訴我們，物質(zhì)決定意識，意識對物質(zhì)具有積極的反應(yīng)。在實際工作中，更強(qiáng)調(diào)的是認(rèn)識物質(zhì)的反應(yīng)，反應(yīng)的大小決定的司法行政工作的程度。10年前，司法行政系統(tǒng)可以一窮二白，基層司法所不適合剪還亂，有地方行政制度，也有司法行政制度，薪酬是多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府發(fā)布。工作人員稱為“雜牌軍”也不為過。但在這種情況下，司法行政系統(tǒng)的前輩為什么能堅守崗位，為司法行政系統(tǒng)開啟彈簧門。在“忠誠，為人，只是，廉潔”的價值觀，沒有優(yōu)惠的待遇，他們依靠良心和職業(yè)道德，依托“忠誠”兩字。因此，正確的價值觀是工作的保證。
其次，正確的價值觀，決定作用還體現(xiàn)在工作提供方法和方向。一件事情的成功不僅在于你的起點，更在你的方向。開玩笑說：“有2，南沿成功的某人，一個向北走成功的鈮。說正經(jīng)的，但我們可以看到，從方向的成功或失敗的重要意義。”忠誠，為人公正，廉潔”，執(zhí)法官員和警察核心價值為政治和法制工作的掌方向，與核心價值武裝政法干警，可以做“弱明志，寧靜致遠(yuǎn)，政法干警司法行政系統(tǒng)，明天將是更好的。具體表現(xiàn)為：
第一，“忠誠”就是忠于黨、忠于國家、忠于人民、忠于法律，是政法干警的政治本色。司法系統(tǒng)前輩們?yōu)槭裁茨茉谌绱似D難的處境下堅守崗位，靠的就是“忠誠”二字。心中有了忠誠，我們就會相信司法行政系統(tǒng)一定會有美好的明天。
第二，“為民”就是始終把人民放在心中最高位置，切實做到執(zhí)法為民，是政法干警的執(zhí)法理念。為人民服務(wù)是黨的宗旨，也是政法干警的執(zhí)法理念。他解決了政法干警工作為了誰，工作依靠誰，工作相信誰的問題。有了人民大眾的支持，政法系統(tǒng)必定有春天。
第三，“公正”就是公正執(zhí)法司法、維護(hù)社會公平正義，是政法干警的神圣職責(zé)。這是職業(yè)要求，是公平正義的最后防線。如果司法不公正，傷的是水源，后果不堪設(shè)想?？梢?ldquo;公正”作為政法干警的神圣職責(zé)一點都不為過。
第四，“廉潔”就是清正廉明、無私奉獻(xiàn)，是政法干警的基本操守。
最后，建立和加強(qiáng)正確的價值觀，是更好地促進(jìn)政治和法律工作的開展。的理論不能束之高閣，價值觀不能建立在“空中樓閣”，“人民的忠誠，公正，誠實和警察官兵的核心價值觀，必須緊密結(jié)合自身的工作。研究也在正確的價值觀，實施全過程的工作，高標(biāo)準(zhǔn)，黨賦予的任務(wù)和人民的高品質(zhì)，接受黨和人民的審查形式的創(chuàng)新活動。峰寺峰寺司法其實我開展研討會的聯(lián)合工作，“發(fā)揚傳統(tǒng)，在執(zhí)法人員的堅定信念”主題教育活動，黨的300問“知識競賽活動，由臺灣群眾的監(jiān)督和其他形式，豐富教育活動。
第5篇 社會主義核心價值觀主題教育心得體會
社會主義核心價值觀主題教育心得體會
導(dǎo)語：積極培育和踐行社會主義核心價值觀，小學(xué)是國家的未來，培育小學(xué)生的價值觀具有十分重要的作用，將對國家的發(fā)展和命運產(chǎn)生極為重要的影響。因此小學(xué)成為培育和踐行社會主義核心價值觀的重要基地，本文就如何在小學(xué)教育中培育和踐行社會主義核心價值觀進(jìn)行分析和研究。
關(guān)鍵詞小學(xué)教育；社會主義核心價值觀；培育；踐行
培育和踐行社會主義核心價值觀是影響長期的工作，黨的十八大中提出了倡導(dǎo)“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的社會主義核心價值觀內(nèi)容，這是我國本質(zhì)規(guī)定以及社會要求的根本體現(xiàn)，對每一位公民的道德以及行為進(jìn)行規(guī)范。小學(xué)階段的學(xué)生具有極強(qiáng)的可塑性，在小學(xué)教育中培育和踐行社會主義核心價值觀是十分必要和重要的。
一、加強(qiáng)校園文化宣傳
要充分發(fā)揮校園文化陣地的宣傳作用，促進(jìn)社會主義核心價值觀的傳播，選擇優(yōu)秀的學(xué)生作為文化陣地的解說員，向教師和其他學(xué)生介紹社會主義核心價值觀。通過學(xué)校班級的展板、展臺以及學(xué)校的展室將學(xué)?；顒拥恼掌?、成果以及優(yōu)秀的學(xué)生作品等進(jìn)行展示，讓學(xué)生更加全面的了解學(xué)校的文化特色，明確學(xué)校的發(fā)展與進(jìn)步，能夠以學(xué)校為榮，促進(jìn)學(xué)生與學(xué)校共同進(jìn)步。展臺與展板是班級內(nèi)部的，是將班級中學(xué)生的繪畫、書法、平時作業(yè)等進(jìn)行展示，促進(jìn)學(xué)生潛力的開發(fā)，并且突出班級的文化特色。此外還可以通過學(xué)校中的走廊等展示學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，古今人物的優(yōu)良品質(zhì)、古詩、論語等，培育學(xué)生的民族精神。
二、將社會主義核心價值觀融入到課堂中
在小學(xué)教育中培育和踐行社會主義核心價值觀離不開課堂的重要作用，實現(xiàn)小學(xué)德育課程教學(xué)，使社會主義核心價值觀走進(jìn)學(xué)生。課堂是教育教學(xué)的重要陣地，學(xué)生的課前準(zhǔn)備、課堂上的發(fā)言、提問以及課后作業(yè)寫作等都是培育人品行的重要過程。教學(xué)不僅要使學(xué)生掌握豐富的文化理論知識，還需要強(qiáng)化學(xué)生的思想品質(zhì)與意志能力。良好的課堂是教師與學(xué)生交流的過程，也是和諧風(fēng)氣形成的過程，和諧的課堂能夠使教師得到學(xué)生的信任與理解，教師能夠順利開展教學(xué)，實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，而學(xué)生在教師的指導(dǎo)和關(guān)懷下能夠?qū)崿F(xiàn)顯著地進(jìn)步。在課堂教學(xué)中，教師要注重學(xué)生的個性化培養(yǎng)，使學(xué)生形成完整的人格。并利用核心價值觀進(jìn)行教學(xué)評價。
三、強(qiáng)化教師的引導(dǎo)帶頭作用
在小學(xué)教育中，應(yīng)充分發(fā)揮教師的引導(dǎo)帶頭作用，促進(jìn)社會主義核心價值觀的落實。在培育和踐行社會主義核心價值觀時，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，教師應(yīng)提升自己教書育人的責(zé)任感，自覺成為學(xué)生成長的'引路者，發(fā)揮引導(dǎo)和帶頭作用。核心價值觀的培育要從小開始，小學(xué)階段的學(xué)生具有很強(qiáng)的可塑性，強(qiáng)化了小學(xué)階段學(xué)生的思想道德，會使學(xué)生未來的發(fā)展也受益。小學(xué)階段的學(xué)生以教師作為自己的榜樣，愿意在學(xué)習(xí)和生活中模仿教師的言行，教師在工作中應(yīng)注重自身道德建設(shè)，建立素質(zhì)型的教師，開展政治理論培訓(xùn)，為教師提供學(xué)習(xí)和進(jìn)修的機(jī)會，促進(jìn)教師教學(xué)水平以及師德的提升，使教師能夠積極地投入到工作中。
四、開展多樣化的主題教育活動
社會主義核心價值觀的培育與踐行離不開主題活動的教育，小學(xué)應(yīng)根據(jù)不同年級學(xué)生的特點，按照相關(guān)要求，設(shè)計形式多樣、主題明確鮮活的教育活動。學(xué)?？梢越柚趥鹘y(tǒng)節(jié)日針對性的開展主題教育活動，并根據(jù)各年級的特點使德育內(nèi)容更加規(guī)范化。教育活動的內(nèi)容要與學(xué)生相貼近，強(qiáng)化其可行性，根據(jù)不同年級學(xué)生設(shè)計不同活動的主題，普及和落實愛國、敬業(yè)、誠信、友善”等社會主義核心價值觀，強(qiáng)化學(xué)生的道德素質(zhì)以及價值判斷能力，促進(jìn)學(xué)生道德水平的提升。五、加強(qiáng)家長與學(xué)校的互動學(xué)?？梢耘c家長進(jìn)行合作互動，成立家長委員會，開展家長會，對家長進(jìn)行社會主義核心價值觀的教育，讓家長明確家庭教育的正確方式，使家長能夠采取科學(xué)的方法對學(xué)生進(jìn)行教育指導(dǎo)，促進(jìn)社會主義核心價值觀的培育與踐行。同時完善學(xué)生的家庭檔案，使教師能夠及時了解學(xué)生的情況，通過家長與教師的交流，了解學(xué)生的具體情況，促進(jìn)教育實效性的提升。充分發(fā)揮學(xué)校與家庭的共同作用，使社會主義核心價值觀能夠在潛移默化中逐步深入到學(xué)生的心中，使學(xué)生成為國家和社會建設(shè)的接班人。培育和踐行社會主義核心價值觀是一項比較系統(tǒng)的工作，對于學(xué)生的成長來講，社會主義核心價值觀發(fā)揮著十分重要的作用，小學(xué)生正處于身心發(fā)展的重要時期，可塑性比較強(qiáng)，這時對學(xué)生進(jìn)行社會主義核心價值觀教育，有助于小學(xué)生形成健全的人格，實現(xiàn)素質(zhì)能力的全面發(fā)展，能夠為今后的社會發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的積極力量。
