系統(tǒng)教育學習心得體會(12篇)

第1篇 第二批教育系統(tǒng)先進性教育活動學習心得體會

最近，我們市教育局機關開展了保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，通過參加組織學習和自學，我對“保先”活動有了比較深刻的認識。作為一名共產(chǎn)黨員，我認為：首先，要保持共產(chǎn)黨員的先進性，必須把學習“三個代表”重要思想貫徹始終。

學習好“三個代表”重要思想是保持共產(chǎn)黨員先進性的前提。共產(chǎn)黨員的先進性，是由黨的性質(zhì)所決定的，是從每一個黨員的先鋒模范作用中體現(xiàn)出來的，是中國共產(chǎn)黨永葆青春活力的本質(zhì)所在。然而，隨著我國改革開放和社會主義市場經(jīng)濟步伐的加快，西方國家和國內(nèi)民間的一些不健康思想文化也隨之滲入，一些黨員放松了世界觀的改造，出現(xiàn)了思想滑坡，價值觀扭曲，先鋒意識淡化，甚至違法亂紀的現(xiàn)象，因此解決黨員在思想上、作風上存在的不純潔問題是保持共產(chǎn)黨員先進性的迫切要求。作為一名黨員，我將以“三個代表”重要思想、十六大報告和新黨章等為主要內(nèi)容，結合自己的崗位實際和特點，采取科學合理、靈活多樣的方式方法進行認真學習。通過學習，提高思想境界，不斷增強貫徹“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性，做到有所學、有所悟、有所行。

其次，要保持共產(chǎn)黨員的先進性，必須把實踐“三個代表”重要思想貫徹始終。

實踐好“三個代表”重要思想是保持共產(chǎn)黨員先進性的體現(xiàn)。這就要求我們黨員要從黨性鍛煉出發(fā)，對照“三個代表”重要思想和黨員標準，檢查自己在理想信念、宗旨意識、組織紀律、思想作風和工作作風等方面的現(xiàn)實表現(xiàn)，按照先進性的要求，對自身存在的問題進行深刻認識，認真反思，及時改正，始終保持共產(chǎn)黨員的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，成為“三個代表”重要思想的忠實實踐者，并以自身的模范作用帶動群眾，發(fā)動群眾、組織群眾，增強黨組織的凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力。

第三，作為一名黨員，我將以黨總支組織開展的這次保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動為契機，認真參加組織學習，充分認識開展先進性教育活動的重大意義，進一步明確新時期對保持共產(chǎn)黨員先進性的基本要求，不斷提高思想政治覺悟，并將先進性要求內(nèi)化成自己的自覺行為。同時，作為一名教育行政管理者，我將牢記全心全意為人民服務的宗旨，不斷加強自身業(yè)務學習，切實提高執(zhí)政能力，以辦人們滿意的教育為目標，以對人民群眾高度負責的態(tài)度積極投身到教育事業(yè)中去，為我們教育事業(yè)的改革與發(fā)展做出自己應有的貢獻，決不辜負人民群眾的期望，真正肩負起時代賦予我們的莊嚴使命。

第2篇 教育系統(tǒng)教師先進性教育活動學習心得體會

參加了我校舉行的“保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動”后，我對很多問題進行了思考，特別是對如何做一個先進的共產(chǎn)黨員，與時俱進保持黨員的先進性問題，進行了深刻的思考。我覺得，要保持共產(chǎn)黨員的先進性，必須要解決個人的很多思想認識上的問題。

為什么要入黨？這是一個必須認真解決的基本認識問題。這個我在大學時代就已經(jīng)深思熟慮過的問題，隨著時間的推移，逐漸有些模糊，也許是我本來就認識不深。但我想，入黨目的和動機，絕不是一個用某段時間可以一次性作終身解決的問題，它應該是動態(tài)的不斷深入的，沒有止境。因為黨員的入黨目的和動機是與黨員對黨的認識緊密聯(lián)系的。黨的根本性質(zhì)、宗旨等不會發(fā)生根本性的變化，但會隨著時代的發(fā)展，增添新的內(nèi)涵。黨員如果不能或不善于從對發(fā)展著的黨的現(xiàn)狀的認識上，來純潔自己的入黨目的和動機，就很有可能在紛繁復雜的社會生活中逐漸退化，甚至迷失方向，從而喪失一個共產(chǎn)黨員所應該保持的先進性。同時，為什么要入黨的認識問題直接決定和支配著黨員的思想和行動。目的和動機決定人的行為準則和價值取向，決定人的行為過程和行為結果。目的和動機都是主觀性的范疇，盡管我們可以從黨員的種種外在表現(xiàn)中去分析、判斷，但現(xiàn)象可能是真實的，也可能是虛假的，黨員只有不斷地自我反省、提煉、改進，才能真正做到始終保持入黨目的和動機的純潔性。這個問題對于尚在積極爭取入黨的積極分子、對于剛入黨的新黨員和對于已經(jīng)有多年黨齡的老黨員來說，都具有同等的重要意義。對動機不正者，可以通過不斷的“修煉”，正本清源，達到思想上真正入黨；對原本就端正者，可作提醒、警示、深化，以達到與時俱進保持先進性的目的。在這次學習活動中，通過對黨的章程、十六大報告、《我身邊的共產(chǎn)黨員》、《鄭培民同志先進事跡報告會》等的學習，我覺得，要做一個與時俱進的共產(chǎn)黨員，就必須經(jīng)常修正自己的入黨目的和動機，不斷鞏固和增強為社會主義和共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的信念，鞏固和增強為人民服務的決心。

為什么要保持共產(chǎn)黨員的先進性？這是又一個重要的思想認識問題。黨員是黨的主體，黨員的先進性是由黨的先進性決定的，它歸根到底又是由黨的性質(zhì)、任務和宗旨決定的。

我們黨是一個偉大、光榮、正確的馬克思主義政黨。黨從成立之日起，就把馬克思主義寫入自己的章程，把實現(xiàn)社會主義和共產(chǎn)主義社會作為自己的崇高理想，把為人民服務作為自己的根本宗旨，這是歷史上其他任何政黨所無法做到的。正因為黨始終能站在時代發(fā)展的潮流，堅持實事求是的思想路線，從中國國情的實際出發(fā)，不斷創(chuàng)新和發(fā)展馬克思主義理論，并始終代表中國各族人民的利益，才能深深吸引越來越多的有識人士加入到黨組織中來，才能凝聚各種力量，取得新民主主義革命和社會主義革命的偉大勝利，進而取得改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的偉大成就。江澤民同志在《慶祝中國共產(chǎn)黨成立八十周年大會上的講話》中指出，“總結八十年的奮斗歷程和基本經(jīng)驗，展望新世紀的艱巨任務和光明前途，我們黨要繼續(xù)站在時代前列，帶領人民勝利前進，就是必須始終代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益?！?這是黨對八十年奮斗歷史的科學總結和面向新世紀的行動宣言。“三個代表”重要思想集中概括了我們黨的先進性，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想指導黨的建設和國家的建設，我們黨一定能戰(zhàn)無不勝，我們國家一定能繁榮富強。

但是，能否真正把全體黨員的思想認識提高到實現(xiàn)黨的十六大提出的“全面建設小康社會”的宏偉目標上，能否真正使每個黨員都能與時俱進，做認真貫徹、實踐“三個代表”重要思想的行動者，不僅是一個非常緊迫的黨的建設問題，更是一個關系社會進步、國家昌盛、民族復興的政治問題。當前黨員隊伍中存在著不少問題，比較突出的是部分黨員和干部中存在的作風問題、宗旨觀念問題、理想和信念問題等，歸根到底是黨員的先進性能否保持和發(fā)揮的問題。黨員不很好地實踐“三個代表”重要思想，不在學習、生活、工作等各方面充分發(fā)揮先鋒模范作用，體現(xiàn)自己的先進性、時代性，就不能真正實現(xiàn)我們黨的全心全意為人民服務的宗旨，黨的路線、方針、政策就無法得到貫徹執(zhí)行，黨的肌體就有可能受到侵蝕破壞，執(zhí)政黨的地位就會受到威脅，到本世紀中葉基本實現(xiàn)現(xiàn)代化，人均國民生產(chǎn)總值達到中等發(fā)達國家水平的第三步戰(zhàn)略目標就無法實現(xiàn)。每個黨員都應該深刻認識“保先”教育活動的重要性，十分自覺地投入到這項活動中，在學習、交流中接受教育，在活動中增強黨性修養(yǎng)。在學習培訓階段中，我始終認真參加學校黨委和基礎部黨支部組織的各項活動，積極完成支部交給的任務，大量地自學了“保先”教育讀本中的重要文獻，并積極對照自身實際，做到邊學、邊查、邊改、邊提高，以實際行動體現(xiàn)黨員的先進性。

怎樣做一個先進的共產(chǎn)黨員？這不僅是一個思想認識問題，更是一個實踐性的標準問題。通過學習，我認為自己應該努力做到“五講”，即講政治、講學習、講正氣、講貢獻、講創(chuàng)新、講政治，就是要講馬克思主義的政治，講建設有中國特色社會主義的政治，講實現(xiàn)、維護和發(fā)展人民利益的政治。對于一個普通黨員來說，講政治就首先要堅定正確的理想和信念，堅持樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀，任何時候都不動搖。其次就是要把自己的思想和行動統(tǒng)一到學校改革和發(fā)展的進程中來，堅定不移地貫徹執(zhí)行學校黨委的方針、政策和各項具體的工作決策，為“電大大發(fā)展”作出應有的貢獻。再次是要自覺堅持民主集中制，在基礎部教學管理和黨支部的組織工作中，發(fā)揮應有的作用。

講學習，就是要認真學習馬克思主義理論，學習黨的建設理論，不斷提高思想政治素質(zhì)和理論水平，這既是一個黨員的政治要求，也是一個政治教師的業(yè)務素質(zhì)要求。加強政治理論學習，能更堅定理想和信念，增強貫徹黨的路線、方針和政策的自覺性，增強政治敏銳性，把個人生活目的、價值和社會發(fā)展目標、黨的教育事業(yè)緊密地聯(lián)系起來。講學習，就是要不斷掌握社會科學知識和自然科學知識，特別是要掌握從事教學工作需要的業(yè)務知識和業(yè)務技能，努力改進教學手段和教學方式，提高教學質(zhì)量。講學習，就是要積極向鄭培民、谷文昌等優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員學習，向身邊的先進黨員學習，學習他們高尚的人格、品質(zhì)、精神，增強為人民服務的能力。

講正氣，就是要堅持和發(fā)揚共產(chǎn)黨人的政治本色與革命氣節(jié)。堅持真理，反對封建迷信和反動謬論，堅持原則，勇于批評和自我批評，敢于同不良現(xiàn)象和行為作斗爭，堅持艱苦奮斗，廉潔奉公，自覺抵制“自由化”思想和“西化”思想的侵蝕，在大是大非問題上經(jīng)得起考驗。

講貢獻，就是要正確處理好個人利益和集體利益、正當利益與不正當利益、奉獻和索取的關系問題。黨的全部利益，是人民的利益。共產(chǎn)黨員應該把維護和提高人民的利益放在首位。一方面是在獲得自己正當利益的時候，絕不能損害集體的、群眾的利益，另一方面，黨員更應該立足本職多作貢獻，多為人民群眾謀利益。要想為群眾所想，急為群眾所急，盡自己的力量幫助周圍的教職工和學生解決學習、生活和工作的問題，并在服務中，注意自己的服務態(tài)度。為社會做貢獻，為人民服務，是黨員最有意義的人生價值。

講創(chuàng)新，就是要堅持解放思想，實事求是，與時俱進，在科學理論的指導下，通過實踐實現(xiàn)學習方式創(chuàng)新、工作理念創(chuàng)新、工作手段創(chuàng)新、工作機制創(chuàng)新，最終達到工作成效的不斷提高。要集思廣益，善于采納廣大教職工的意見和建議，善于發(fā)現(xiàn)新現(xiàn)象，總結新經(jīng)驗，把一切能促進教職工團結、進步的力量都凝聚起來，為基礎部的建設，為學校的發(fā)展盡最大的努力，在各方面嚴格要求自己，做一個新時期先進的共產(chǎn)黨員。

第3篇 教育系統(tǒng)作風建設年心得體會

自開展作風建設年活動以來，按照學?！蹲黠L建設年活動的實施意見》的具體安排，我通過積極認真參加集中理論學習以及個人在工作中的實踐學習，自學了《反腐敗通訊》、《黨建》、《新形勢下領導干部作風建設學習讀本》、《學習貫徹__重要講話精神全面加強新形勢下的領導干部作風建設》等黨內(nèi)法規(guī)、文件，又一次受到了深刻的教育，提高了思想認識，再次敲響了警鐘，增強了更自覺地貫徹執(zhí)行有關規(guī)定的信心和決心。使自己對干部作風好壞的重要性有了深刻的認識，并深刻體會到應該切實加強自身學習，養(yǎng)成良好的學習、工作、生活作風，時刻保持干部的好形象。通過前一階段的認真學習，本人就此次作風建設活動有以下心得體會：

一、深刻領悟作風建設的重要性、必要性和緊迫性

作風問題最核心的是對學生和學生家長的感情問題。老百姓看學校的作風，首先就看我們的干部作風。目前，從全社會來講，通過開展“三講”、“三個代表”和黨員先進性教育活動，全國反腐倡廉和干部作風建設的大環(huán)境逐步規(guī)范。特別是中央紀律檢查委員會第七次全體會議和國務院第五次廉政工作會議的召開，標志著黨風廉政建設和反腐敗工作環(huán)境更加成熟。作為一名教育工作者，要正確把握作風建設的重要性、必要性和緊迫性。干部作風好，才能深入了解學情、充分反映民意，才能保證學生問題得到高度重視和有效解決。

二、結合學校工作實際，緊緊抓住作風建設的核心。

學校工作與人民群眾切身利益息息相關，學校承擔“解決民生、維護民利、落實民權”的公共服務職能，肩負著教育后一代，維護社會穩(wěn)定，促進社會和諧的重要職責，是構建和諧社會的重要基礎。學校工作的宗旨就是“以學生為本：一切為了學生，為了學生一切，為了一切學生”。對每一個教育工作者來說，作風建設的核心就是全心全意為人民服務，履行好職責，解決好學生迫切需要解決的困難。我們都應認清自己從事的工作雖然十分普通，但它是黨的整個事業(yè)不可缺少的一部分，蘊含著不平凡的意義和價值。這就要求干部作風建設要落實到忠誠于黨的教育事業(yè)的行動中去。進一步密切與學生、家長的聯(lián)系，積極為廣大人民群眾和學生辦實事做好事解難事是做好工作的有效途徑。在作風建設上，必須堅持與時俱進，進一步強化“以人為本”的學校教育宗旨。

三、加強學習，夯實理論素質(zhì)是搞好作風建設的理論基礎。

抓作風建設不僅是每個干部自我教育和提高的過程，也是每個干部工作能力、工作水平、服務意識不斷提升的過程。學習是完善自己、增長知識和才干的有效途徑，只有學習，才能自覺運用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦，自覺樹立終身學習、終身教育的觀點，養(yǎng)成良好的學習習慣，才能提高對作風建設的認識，才能立足當前，學身邊的人、學身邊的事，學先進、趕先進，腳踏實地地做好每一項工作，我們要從書本知識中學習，從人民群眾的生動實踐中學習，只有勤奮好學、學以致用，把學習的體會和成果轉化為謀劃教育工作的思路、促進工作的措施，改進工作方式，做到理論與實際，學習與運用，言論與行動的統(tǒng)一，才能堅持與時俱進，不斷真正創(chuàng)造性地開展工作。

三、深刻領會，將作風建設落到實處。

通過前一階段的學習，自己充分認識到，必須徹底轉變以前一些不正確的觀念，增強服務意識和責任意識，對學生，我們要真心誠意地對待他們，時時、事事、處處都要首先換位思考，站在對方的角度去分析，去解答所提出的問題和所遇到的困難，切切實實地為他們著想，在與學生交往、溝通時，一定要做到熱情禮貌、耐心細致、態(tài)度溫和，耐心解答他們提出的問題，全心全意地幫助他們解決所遇到的困難，滿腔熱情地為學生服務，不斷提高服務質(zhì)量、工作效率和服務水平，樹立“心系教育、服務學生”的良好風氣。我們只有真正做到思想上尊重學生，感情上貼近學生，行動上深入學生，工作上為了學生，才能得到學生和家長的擁護。任勞任怨、細致周到將每一項工作做細、做實，不斷提高辦公室的工作效率，工作質(zhì)量。艱苦奮斗、勤儉節(jié)約是新形勢下加強每一個教師作風建設的一個重要任務，特別是在能源緊張的今天，更應該提倡節(jié)約紙張。

因此，我們要從點滴做起，管好自己。要一心為公，一心為民，要做好自己的本職工作，要管好自己的口、眼、手、腿、心，不要亂吃亂喝亂說；不要亂拿亂用，不要偏聽偏信。要提高認識，主動接受監(jiān)督。

黨的作風建設既是一項長期而艱巨的任務，又是一項現(xiàn)實而緊迫的工作。既非一日之功，又非一蹴而就，需要我們身體力行，持久作戰(zhàn)，需要我們向實踐學習，向群眾學習，我將利用作風建設年這一契機，積極投入到作風建設活動中去，直面缺點，完善自我。一是加強學習，提高整體素質(zhì)。加強學習，只有通過不斷的學習才能做到在思想上跟上新形勢的發(fā)展；在行動上符合工作的規(guī)范；在工作上不斷增強原則性、科學性、預見性和創(chuàng)造性。同時在學習中要擺正工作與學習的關系，堅持學習制度，保證學習時間，注重學習效果。力求學深、學透、弄懂、弄通，做到理論聯(lián)系實際。二是牢記全心全意為人民服務的宗旨，時刻把自己放在學生公仆的位置上，熱情為學生服務，把學生的事情當成自己的事情，從根本上杜絕體罰學生的現(xiàn)象。

第4篇 教育系統(tǒng)效能建設心得體會

教育系統(tǒng)效能建設心得體會

在新的一年里，如何按照“效能建設提高年”活動新的目標、任務和要求，圍繞我局“進軍現(xiàn)代化，教育率先行，人人當先行”總目標，對于教育局工作人員而言，這是一段誓言，要有立足本職工作，提高工作效能，埋頭苦干的刻苦精神。通過近一階段的學習，我就機關效能建設主要有以下幾方面體會：

一、提高機關效能建設是發(fā)展全區(qū)教育事業(yè)的需要：

隨著經(jīng)濟社會的快速發(fā)展，出現(xiàn)的新問題、新的矛盾也會越來越多、越來越復雜，這對干部的能力是一種考驗，要求我們機關工作人員不但要向書本學習的同時，還要向實踐學習，學習是順應時代發(fā)展的客觀需要，也是每個干部成長的重要基礎條件，應該牢固樹立自覺學習、系統(tǒng)學習、終身學習的理念，把學習與工作有機結合，這真是所說的：學到老，用不了。機關工作的效能，直接影響黨的路線、方針、政策的貫徹執(zhí)行和廣大人民群眾根本利益的實現(xiàn)、維護和發(fā)展；直接影響我區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略的實施和目標的實現(xiàn)。為此，我把全心全意致力于我區(qū)教育事業(yè)發(fā)展，真正把基層和廣大群眾對我們工作的滿意作為衡量我工作的標準。以積極的姿態(tài)和實際行動投身于“機關效能建設提高年”活動。

二、提高效能建設，集中精力把工作做出成效

學校財務管理工作千頭萬緒，每個基層學校情況各不相同，要在新的要求下提高自己履行職責的能力、依法行政的能力、公平辦事的能力、開拓創(chuàng)新的能力。要做好科室交辦的工作同時，還要安排好自己手上的日常工作，做到有條不紊，從細微處抓好效能建設，從細微處體現(xiàn)服務水平，要善于學習，注重實踐，要勤于思考，學以致用。要自我完善，不斷超越。要盡量為基層學校服務，為基層學校會計在業(yè)務上提供學習的機會和交流平臺，在工作中探討、業(yè)務上交流，我都用坦誠的胸懷給予幫助。

機關效能建設是一項長期而艱苦的工作，我相信，在區(qū)委、區(qū)政府、教育局的正確領導下，我們將會切實承擔起“進軍現(xiàn)代化，教育率先行，人人當先行 ”的光榮使命感，為武進教育事業(yè)再創(chuàng)輝煌而不懈努力。

第5篇 醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)黨員先進性教育活動學習心得體會

我們經(jīng)常說要嚴明責任。那么責任到底是什么？該怎么認識和理解它呢？按照現(xiàn)代漢語詞典的解釋，責任有兩層含義，一層是分內(nèi)應做的事，另一層是沒有做好分內(nèi)的事因而承擔的過失。從這次抗擊“非典”的戰(zhàn)斗中，我對“責任”有了更加深刻的認識，也被我們最受尊敬的白衣戰(zhàn)士的這種責任意識和表現(xiàn)出的舍生忘死的無私奉獻精神深深感動。首先，責任是具體的，是與崗位密切聯(lián)系在一起的。各級領導干部的責任比一般群眾的責任要大。各級領導干部擔負著組織、協(xié)調(diào)和服務的職責，哪里有困難，哪里有危險，我們各級領導干部的作用就應該發(fā)揮到哪里，成為帶領群眾攻堅破難的堅強核心。這才是領導干部責任心的最好體現(xiàn)。這次因為防“非典”，中央處理的兩名高級領導干部，就是因為他們在人民群眾生命安全受到嚴重威脅的關鍵時候，沒有政治敏銳性，責任不到位，措施沒跟上，才造成了今天防“非典”的這種被動局面。假如他們視責任重于泰山，時刻把老百姓的生死冷暖放在心上，在疫情開始形成或聽到反常病征的匯報后，從職業(yè)的敏感嗅覺到問題的嚴重性，予以高度重視并采取果斷措施，就不至于造成今天這種疫情擴散蔓延的嚴重局面。雖然不幸死亡不可避免，但至少可以降低危害程度。因此，我們說崗位越重要，責任越重大，一旦失職造成的危害也就越大。作為“中心”的領導干部，我們深知肩上擔子的沉重。就防“非典”而言，“中心”服務大廳來辦事的人員多，成分復雜。如果疏于防范，危險性就很大，人民群眾的生命安全就會受到嚴重威脅。為此，從一開始，“中心”劉主任就高度重視，多次召開會議進行研究安排，按照屬地管理的原則，把所有人員都納入管理范圍，專門印制了防“非典”宣傳手冊，為每個人都購買了預防藥物和口罩、手套、溫度計等防護物品，采取外來人員進門登記、全體人員健康日詢和定時嚴格消毒等措施，嚴加防范。防治“非典”，人人有責。每位工作人員也要強化責任意識，大家要按照“中心”的有關規(guī)定，落實好“宣傳領先，預防為主”的方針，切實把自己保護好。保護了自己就是保護了家人，保護了同事，保護了單位，也就為社會做了貢獻。

第二，履行責任要有一種奉獻精神。責任有大有小，但履行責任的要求都是一樣的，都需要有一種奉獻精神甚至還要犧牲生命。在這次抗擊“非典”的戰(zhàn)斗中，涌現(xiàn)出了許多可歌可泣的動人事跡，他們?yōu)槁男新氊熛螯h和人民交上了最優(yōu)秀的答卷。在這突如其來的災難面前，我們的白衣戰(zhàn)士們，在明知自己易受到感染甚至付出生命的威脅面前，為了履行自己“救死扶傷”的神圣職責，義無返顧地沖鋒在前。鄧練賢、葉欣倒下了，但更多象他們一樣的戰(zhàn)士又沖了上去。有多少可愛的白衣戰(zhàn)士就這樣獻出了自己年輕寶貴的生命。人的生命是最珍貴的。我們的白衣戰(zhàn)士們又何嘗不珍惜自己的生命，何嘗不珍愛自己的親人，何嘗不留戀這美麗的世界？可是為了人民群眾的生命安全，為了履行自己神圣的職責，他們毅然把危險留給自己，把希望帶給別人。這是一種多么高尚的精神品質(zhì)！正如中國工程院院士、廣州呼吸疾病研究所所長鐘南山所說，救死扶傷是我們的天職，我們就是掃雷班，你不掃誰來掃，最艱巨的救治任務舍我其誰！多么鏗鏘有力的聲音，多么強烈的責任意識！戰(zhàn)斗在抗擊“非典”前線和為此英勇獻身的白衣戰(zhàn)士們，你們是當代最可愛的人，你們永遠受到社會的尊重，永遠受到人民的尊敬！

第三，共產(chǎn)黨員的責任應當具有先進性。越是在艱難困苦、民族危亡的關鍵時刻，群眾就越需要有“主心骨”，就越需要有能夠負起責任的黨和政府。在最危險的地方，我們的黨和國家領導人來到了抗擊“非典”第一線，走進了群眾中間，給全國人民極大的振奮和鼓舞。在抗擊“非典”的第一線，共產(chǎn)黨員的先鋒作用沒有任何時候體現(xiàn)的象今天這樣感人。一份份請戰(zhàn)書、一個個火線入黨的新戰(zhàn)士，讓我們感受到了作為一名共產(chǎn)黨員的光榮和自豪，讓我們看到了取得這場沒有硝煙戰(zhàn)爭勝利的希望和力量。我們完全有信心有能力戰(zhàn)勝這場突如其來的災難。但也有的地方，個別黨員領導干部至今還未引起高度警覺，防范措施不力，我們黨和政府及時發(fā)現(xiàn)，并對他們予以了嚴懲，給那些麻木不仁、不把人民群眾生命安全放在心上的官僚主義者以深刻教育。

我們每位國家工作人員特別是黨員同志，雖然所從事的崗位不同，職責不一，但敬業(yè)愛崗、恪盡職守的要求和全心全意為人民服務的宗旨都是一樣的。大家都應當視職務為一種責任、一種約束、一種奉獻，牢牢記住權力是誰給的，是為誰服務的，時刻自醒自警，才能更好地履行自己的職責，更好地實踐“三個代表”要求，發(fā)揮先進性作用，以實際行動贏得群眾的信任和擁護。

第6篇 教育系統(tǒng)黨員科學發(fā)展觀心得體會

作為教育系統(tǒng)的一名普通黨員，在本職工作崗位上應該怎樣全面落實科學發(fā)展觀呢？

一、要進一步解放思想，更新觀念。

作為教育系統(tǒng)的一名普通黨員，要克服把招生、自考工作當作一般的事務性工作來做的思想，要充分認識自己所從事工作的重要性。一切為了考生，一切為了家長，一切為了學校，“樹立服務意識、發(fā)揚奉獻精神”。要充分認識到招生、自考工作是我國教育事業(yè)的重要組成部分，是一項政策性、敏感性都很強的工作。要樹立招生、自考工作是維護穩(wěn)定大局、建設和諧教育的觀念，切實糾正懶散應付、不出差錯的心理。

二、要進一步堅持不斷地學習。

科學發(fā)展觀指出，發(fā)展是第一要義。作為個體的“人”，我們要發(fā)展，要不斷充實自己就要堅持學習，學習新知識、新理論，要學習致用，理論聯(lián)系實際。招生、自考工作時間緊、任務重、要求高，政策性強，最近幾年招生、自考改革力度不斷加大，招生全面實行了“三網(wǎng)工程”（即網(wǎng)上評卷、網(wǎng)上填報志愿、網(wǎng)上錄?。?、考生檔案也實行了無紙化管理、考生成績和檔案實行了屬地化管理。只有堅持與時俱進，用科學的、發(fā)展的態(tài)度對待學習，認真學習業(yè)務理論知識，認真總結工作實踐中的好做法、好經(jīng)驗，用理論指導實踐，我們才能正確應對工作中的各種問題和突發(fā)狀況，才能不斷提高工作水平。

三、要堅持以人為本，強化服務意識。

科學發(fā)展觀的核心是以人為本。我們的工作對象，主要是全區(qū)高完中學、高三學生、學生家長和廣大自學考生、成招考生。為工作對象服務好，是在實際工作中落實科學發(fā)展觀的最基本要求。我們要在平時工作中，堅持以服務對象為根本，始終把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好他們的根本利益作為工作的出發(fā)點和落腳點，用我們的熱心、精心、細心、耐心，切實解決好服務對象最關心、要求最緊迫的問題。

四、要不斷創(chuàng)新科學的工作機制。

科學發(fā)展觀的根本方法是統(tǒng)籌兼顧，這就要求我們要正確處理全面發(fā)展和重點突破、當前工作和長遠工作之間的關系，深入研究分析工作面臨的新形勢，解決工作中不斷出現(xiàn)的新問題，不斷創(chuàng)新科學工作機制。當前，市級單位正在進行新一輪機構改革，教育系統(tǒng)“一委三院”（市教委、教科院、評估院、考試院）的格局基本形成，區(qū)縣各部門機構改革也將隨之進行。面對改革中出現(xiàn)的新情況、新問題，需要我們進一步解放思想，與時俱進，不斷研究探索新的思路、新的方法和科學的工作機制，使招生、自考事業(yè)不至于在改革中被邊緣化、被進一步消弱。

第7篇 作風建設年教育系統(tǒng)干部學習心得體會

在全縣開展的“干部作風建設年”活動，是推動科學發(fā)展觀的迫切需要，是密切黨群干群的必然要求，是加強干部隊伍建設的重大舉措。下面，結合工作談一談自己的心得體會。

一、堅持解放思想、實事求是，不斷研究解決發(fā)展中的重大問題

思想作風建設是黨的作風建設的重要內(nèi)容，是解決其他一切作風的問題的關鍵環(huán)節(jié)。干部隊伍作風轉變，對推進工作具有重大意義，研究解決實際工作中的重大問題，扎實推進工作，對干部隊伍作風轉變也具有強大的推動力。及時把握和研究現(xiàn)實中的重大問題，確定符合實際的工作思路，進行科學的決策，從而適應新情況，解決新問題，不斷克服前進道路上的困難，牢牢把握經(jīng)濟和社會發(fā)展的主動權，就能從根本上促進干部作風的轉變。

二、堅持抓工作帶作風，抓典型促作風，保證工作任務的落實

干部作風是干部工作態(tài)度和綜合能力的表現(xiàn)，干部作風扎實不扎實，只有在工作中才能表現(xiàn)出來。堅持抓工作帶作風，抓典型促作風，既是推動工作的有效措施，也是解決作風的問題的有效辦法。堅持抓工作與抓作風相結合，做到抓工作決心大，鍥而不舍，抓工作要緊迫，講效率，善始善終，務求實效。

三、堅持政策創(chuàng)新，以體制和機制解決問題

干部作風上存在的各種問題，既有主觀方面的原因，更有體制和機制方面的原因，加強干部作風建設，要靠教育，更要靠體制和機制的創(chuàng)新，只有逐步建立健全規(guī)章制度和監(jiān)督激勵機制，才能從根本上解決干部作風方面存在的問題。

四、堅持領導干部帶頭，促進干部作風轉變

抓住領導干部和領導機關，就抓住了整個干部隊伍作風建設的重點，就能抓出成效。加強干部作風建設要做到，增強領導班子的凝聚力，工作總結維護班子團結，增強事業(yè)心和責任感，端正工作態(tài)度，帶頭解決工作中存在的問題，增強開拓進取意識，用政策的精神解決發(fā)展中的問題，創(chuàng)造性地開展工作；增強對群眾的感情，堅持黨的群眾路線，誠心誠意為人民謀利益；增強廉潔自律意識，抵制腐朽思想侵蝕，勤政為民，樹立良好的公仆形象。

《作風建設年教育系統(tǒng)干部學習心得體會》是篇酷貓寫作范文網(wǎng)，涉及到工作、作風、干部、問題、解決、堅持、重大、增強等范文相關內(nèi)容，希望網(wǎng)友能有所收獲。

第8篇 教育系統(tǒng)黨風廉政學習心得體會

淄川經(jīng)濟開發(fā)區(qū)中心學校 高海燕

通過黨風廉政教育的學習,使我更加深刻地懂得反腐倡廉的重大意義，感觸頗深。在日常工作和生活中難免會和不同社會階層、不同文化修養(yǎng)、人生觀與價值觀取向不同的人接觸，從而面對形形色色的誘惑和考驗；如何把握自我，堅守防線，我認為，應從以下幾個方面進行自律：

一、堅定信念，保持清醒頭腦

理想信念是人生的總開關，是能否做到自律的思想基礎，只有堅定共-產(chǎn)主義理想和有中國特色社會主義信念，才能在大是大非面前保持頭腦清醒，在小事細節(jié)方面嚴格要求自己。 要自覺把堅定理想信念、嚴格律己作為加強自身修養(yǎng)的重要內(nèi)容，并融入到自己的學習、生活、工作之中，化為自覺自愿的實際行動。

二、正確對待名利，把住關鍵環(huán)節(jié)

黨員干部要筑牢拒腐防變的防線，必須始終保持高度警惕和良好心態(tài)，正確對待名利，從司空見慣的小事和小節(jié)抓起，加強世界觀改造，樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，自覺抵制不良思想的侵蝕，切實做到未雨綢繆，防患于未然。

三、加強思想教育，筑嚴思想防線

一個人的變化是從思想上的變化開始的。為此，必須經(jīng)常加強政治學習，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識，牢固樹立遠大的共-產(chǎn)主義理想，志當存高遠，才不致被困于名韁利索，受制于一己私欲。

四、嚴于律己，帶頭遵紀守法

黨的紀律、各種法律、規(guī)定對任何人都是一樣的，在紀律面前沒有特殊黨員和特殊干部，作為一名黨員、教師更不能等同于一般群眾，必須嚴格遵守，模范執(zhí)行各項黨紀國法，只有這樣，才能取信于群眾，取信于組織。同時，要自覺地接受監(jiān)督，而絕不能漠視甚至規(guī)避監(jiān)督。

五、構筑防線、保住底線

筑牢思想道德防線非常重要，為此應常學習、辯是非、不攀比、想大事、干好事，以平常的心態(tài)處理事情，不羨慕、不嫉妒別人的富有，只有這樣才能做到順境時不飄然，逆境時也不至于太消沉。做事、做官、做人要有底線，這個底線就是黨紀國法，要真正把黨紀國法作為自己的行為準則。

第9篇 外經(jīng)貿(mào)系統(tǒng)黨員保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動學習心得體會

開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，是黨的十六大作出的重大戰(zhàn)略部署，是貫徹落實“三個代表”重要思想，加強新時期黨的建設的重要舉措。這是一項大規(guī)模、廣泛性、深層次的黨內(nèi)思想解放運動，是一次黨的肌體自我修復、自我完善的創(chuàng)新舉措。

個人作為一名共產(chǎn)黨員，理應對這次活動充分認識，積極參與，深入思考，全面貫徹，創(chuàng)造性地

投入?；顒娱_展以來，個人的體會主要的有以下幾點：

一、開展這次教育活動對執(zhí)政興國的大業(yè)非常必要

黨的先進性是一種重要的政治資源，是一種巨大的力量，是革命和建設事業(yè)走向成功的重要保證。在革命戰(zhàn)爭年代，敵人一邊用斬盡殺絕的手段“圍剿”我們黨，一邊利用他們控制的輿論工具，把種種可怕的罪名扣到我們黨頭上。但是，人民群眾的眼睛是雪亮的。他們透過國民黨橫征暴斂、欺壓百姓的惡劣作風，看清了國民黨獨裁專制的丑惡形象；也從共產(chǎn)黨人大公無私、英勇無畏、吃苦在前、享受在后的良好作風，看到了共產(chǎn)黨全心全意為人民服務的崇高形象，這種崇高就是共產(chǎn)黨人先進性的具體體現(xiàn)。當年，在離開西柏坡前往北京時，毛澤東曾經(jīng)意味深長地說：我們這是進京趕考，希望會考個好成績，我們決不當李自成！考什么？最根本的，是考黨與人民群眾的關系，考黨能否始終堅持立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)。我們黨代表了最廣大人民群眾的根本利益。這種代表，不是空洞的，抽象的，必須實實在在地得到人民群眾的認可和擁戴。要做到這一點，就必須始終保持和發(fā)揚先進性。

今天，中國共產(chǎn)黨已經(jīng)走過了多年的光輝歷程，國際國內(nèi)形勢和黨的隊伍狀況都發(fā)生了深刻變化。在這種情況下，人民群眾是如何通過黨的作風來評判黨的形象的呢？那就是要看我們的黨員，是解放思想還是保守僵化，是實事求是還是弄虛作假，是深入扎實還是粗淺飄浮，是熱忱虛心還是冷漠高傲，是忠于職守還是敷衍了事，是勤勉高效還是疲塌拖拉，是無私奉獻還是追逐私利，是清正廉潔還是貪污腐敗。上述對比，體現(xiàn)了完全對立的兩種作風，因而在群眾心中必然樹立起兩種截然不同的形象。前者生機勃勃、品行高尚、可親可敬，后者暮氣沉沉、品質(zhì)低下、可疏可鄙。群眾贊成與否，擁護與否，信任與否，自然分明。黨的形象是好是壞，人民心中有一桿秤：形象好，就會得到人民廣泛的認可和支持；形象不好，人民就會感到不滿和失望。所以，能不能保持先進性問題不是個小問題，直接關系人心向背，關系黨和國家的生死存亡。

二、開展這次教育活動對個人提高素質(zhì)、促進工作非常及時

就個人來講，對開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育也有了較為深刻的認識。日常工作生活中，在保持和發(fā)揮先進性方面，自己雖然是一名共產(chǎn)黨員，對時時處處保持先進性這根“弦”繃得不夠緊。有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準，滿足于過得去、差不多；在工作作風上有時還比較散漫、松懈、不夠嚴謹；在工作標準上有時不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握；在無私奉獻上做得還不夠好，有時還在思想深處還摻雜著私心雜念等等。這些都導致自己作為一名黨員先進性發(fā)揮不好，保持先進性堅持得不夠經(jīng)常，沒有能夠時時處處走在群眾的前邊。對照身邊的領導干部、其他黨內(nèi)同志，還有很多不足。在學習方面，對很多新事物、新知識學習掌握得不夠好，運用理論指導實踐促進工作上還有差距。因此，開展這次保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動對全黨來說意義重大，是關系執(zhí)行興國的頭等大事，對個人來講，也是一次重要的審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機會，是讓自己進一步增強責任感、壓力感，增加榮譽感、自豪感，提高發(fā)揮先進性的自覺性、保持先進性的持續(xù)性的一次重要機遇。個人決心抓好這次機會，認真參加學習，深入查擺問題，扎實搞好整改，確保教育的措施首先在自己身上落實，教育的效果首先在自己身上體現(xiàn)。

三、教育活動要扎扎實實抓落實才能收到實效

開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，端正作風，樹立形象，關鍵要抓好落實。學習教育活動如果光喊口號，不抓落實，把工作停留在表面上，把政策停留在紙上，只能一事無成。

黨的十五屆六中全會專門就加強和改進黨的作風建設問題作出決定，提出“八個堅持、八個反對”，給加強和改進黨的作風建設提出的明確的任務，指明了正確方向。在開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動中，要牢固樹立這樣的思想意識，扎扎實實地抓好落實。

抓落實，首先要有強烈的自覺意識和責任意識，從我做起，從現(xiàn)在做起，從一切能夠做的事情做起，從領導機關和領導干部抓起。要求別人做到的，自己首先做到；要求下級做到的，上級首先做到。作為參與教育活動工作的一名共產(chǎn)黨員，個人決心首先認真參加學習，將規(guī)定的篇目學深學透，深刻領會精神實質(zhì)；搞好對照檢查，把自 己的日常表現(xiàn)與共產(chǎn)黨員的先進性標準一一對照，照好鏡子，把好尺子，找準差距；扎扎實實地抓好整改，從日常工作的一點一滴做起。工作標準上牢固樹立爭一流的思想，對個人要求上堅持高標準，把干好本職工作、讓人民群眾滿意、讓上級領導放心作為體現(xiàn)先進性、保持先進性的重要體現(xiàn)。抓落實，關鍵是密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。作風變沒變，群眾來評判；實事辦

沒辦，群眾眼里看。要堅決克服官僚主義和形式主義，傾聽群眾呼聲，關心群眾疾苦，扎扎實實解決群眾的困難。抓落實，在加強思想教育的同時，要建立一套好的制度和機制。鄧小平曾經(jīng)指出，制度問題“更帶有根本性、全局性、穩(wěn)定性和長期性”。教育是基礎，制度是保證。這兩者都很重要，結合起來才更管用。

第10篇 優(yōu)秀范文：衛(wèi)生系統(tǒng)保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動心得體會

先進性是馬克思主義政黨存在和發(fā)展的根本前提，是黨得到最廣大人民群眾擁護的基本條件，是黨的生命所系、力量所在。保持黨的先進性，是關系黨的執(zhí)政地位是否鞏固，黨能否長期執(zhí)政為民的根本問題。目前在全黨開展以學習實踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，對于全面提高黨員隊伍素質(zhì)，永葆共產(chǎn)黨人的先進本色，推進地區(qū)小康社會建設、促進衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展具有十分重要的意義。

一、開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育，是全面貫徹落實黨的十六大作出的重要部署的重大決策。

對開展共產(chǎn)黨員先進性教育高度重視。1999年10月，江澤民同志和胡錦濤同志先后作出重要指示，要求對在新形勢下如何建設我們的黨認真做點調(diào)研。黨的十六大對開展這一活動作出重要部署。2002年12月，胡錦濤同志作出重要批示，指出：“先進性教育活動是新階段黨的建設的基礎工程，涉及全黨，政策性強，任務繁重，意義重大。必須切實加強領導，認真搞好試點，精心謀劃，周密組織，務見成效?！痹圏c工作開始后，胡錦濤同志先后到廣東、四川考察，明確指出，開展先進性教育活動，要把學習實踐“三個代表”重要思想貫穿始終，要把廣大黨員在防治非典、促進發(fā)展中的表現(xiàn)和發(fā)揮先鋒模范作用的情況，作為檢驗先進性教育活動成效的重要標志。他在2003年“七一”重要講話中，強調(diào)要把興起學習貫徹“三個代表”重要思想新高潮，同開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動結合起來。從各試點單位的實踐看，不僅達到了提高黨員素質(zhì)、服務人民群眾、促進各項工作的目的，同時更進一步證明，十六大作出的在全黨開展先進性教育活動的決策是完全正確的，是十分必要的。

二、開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育，是深入持久地學習貫徹“三個代表”重要思想的迫切需要。

“三個代表”重要思想是中國共產(chǎn)黨先進性的集中體現(xiàn)，也是保持黨的先進性的根本要求。全面貫徹“三個代表”重要思想，把它落實到社會主義現(xiàn)代化建設的各個領域，體現(xiàn)到黨的建設各個方面，歸根到底，要靠廣大黨員干部去組織、去推動、去實踐。建設一支高素質(zhì)的黨員隊伍，是貫徹落實“三個代表”重要思想的重要保證。“三個代表”重要思想學習教育活動的實踐已充分證明，科學理論一旦為廣大黨員和干部群眾所掌握，就會變成推動社會前進的巨大物質(zhì)力量。在全黨開展以學習實踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，就是要進一步用馬克思主義中國化的最新理論成果教育全體黨員，用發(fā)展著的馬克思主義指導新的實踐；就是要努力把全體黨員鍛煉成“三個代表”重要思想的堅定實踐者，使我們黨始終充滿生機與活力，永葆黨的先進性；就是要把“三個代表”重要思想作為謀劃先進性教育的根本依據(jù)、推進先進性教育的根本動力和檢驗先進性教育成效的根本標準。要堅持把學習和實踐統(tǒng)一起來，以學習推動實踐，以實踐深化學習，使先進性教育成為提高認識、統(tǒng)一思想的學習活動，解決問題、推動工作的實踐活動。

三、開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育，是新階段黨的建設的基礎工程。

黨員是黨的細胞。黨的先進性要通過黨員的先進性來體現(xiàn)。從總體來看，黨員隊伍的主流是好的，是有戰(zhàn)斗力的。但是也要看到，黨員隊伍在新的形勢下發(fā)生了一些新的變化，出現(xiàn)了一些新的問題，有些問題還相當突出。比如，有的黨員信念不堅定，對建設中國特色社會主義心存疑慮；有的黨員丟掉了全心全意為人民服務的宗旨，考慮個人利益多，履行黨員義務少，個別的甚至爭名逐利，挖空心思撈“好處”；有的黨員的意識弱化，紀律觀念淡薄，不講黨性講“交情”，不講原則講“關系”，等等。有的黨員已經(jīng)不像黨員了。這些問題，雖然只發(fā)生在少數(shù)黨員身上，但嚴重損害了黨的形象、黨的威信。江澤民同志多次講“基礎不牢，地動山搖”，指出：“如果不及時解決這個問題，任其發(fā)展下去，就會使我們黨失去民心、喪失執(zhí)政資格，甚至會亡黨亡國！”這些告誡語重心長，發(fā)人深思。開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育，就是要進一步貫徹“黨要管黨、從嚴治黨”的方針，切實解決黨員在思想上、組織上、作風上存在的突出問題，不斷提高黨員素質(zhì)，進一步推進新階段黨的建設的基礎工程。

四、以開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動為契機，促進地區(qū)衛(wèi)生事業(yè)全面發(fā)展。

開展黨員先進性教育要結合我地區(qū)在衛(wèi)生體制改革發(fā)展實際 ，要明確衛(wèi)生行政部門的職責，更好的適應人民群眾對醫(yī)療衛(wèi)生服務的需要。要按照發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的客觀要求和衛(wèi)生事業(yè)的自身特點，重新認識衛(wèi)生行政部門在衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展中的職責和作用，改變思想觀念和思想意識，改變計劃經(jīng)濟時代“大包大攬”和履行職責過程中“缺位”、“錯位”和“不到位”的問題，認真履行其應該履行的職能，加快職能轉變；進一步建立健康保障制度，促進社會和人民群眾的健康；消除重大疫病危害，提高人民群眾健康水平；規(guī)范醫(yī)療服務市場和醫(yī)療服務行為，促進多元化、多樣化的競爭。在實際工作中切實履行好衛(wèi)生行政六大基本職能，即規(guī)劃功能、準入功能、監(jiān)督功能、經(jīng)濟政策調(diào)控功能，醫(yī)療衛(wèi)生信息發(fā)布和營造和規(guī)范醫(yī)療服務領域有序，平等競爭的功能。我們要與時俱進的精神，深刻反思在現(xiàn)行衛(wèi)生行政管理中存在的不足，沖破傳統(tǒng)觀念的束縛，用學習貫徹“三個代表” 重要思想的實際行動推動衛(wèi)生局的中心工作，以對人民高度負責的精神，毫不松懈地抓好各項衛(wèi)生工作的落實，切實改進工作作風，為廣大人民群眾構筑可靠的健康屏障。

衛(wèi)生和健康是保護和發(fā)展勞動力，促進經(jīng)濟建設和減少貧困的重要因素；是精神文明和文化建設的重要內(nèi)容；是廣大人民群眾的愿望和利益所在。因此，衛(wèi)生工作是實踐“三個代表”思想的必然內(nèi)容和具體行動。十六大報告中明確提出了建立適應新形勢要求的衛(wèi)生服務體系和醫(yī)療保健體系，著力改善農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生狀況，提高城鄉(xiāng)居民的醫(yī)療保健水平的任務。我們要積極推進衛(wèi)生事業(yè)的改革與發(fā)展，努力學習、扎實工作、與時俱進、開拓創(chuàng)新，使我區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)朝著持續(xù)、穩(wěn)定、健康的方向發(fā)展。

全面建設小康社會，代表了廣大人民的根本利益，反映了時代的發(fā)展要求，是黨的歷史性任務，也是黨的先進性的具體體現(xiàn)。完成這一歷史任務，需要黨的建設新的偉大工程提供支撐。開展黨員先進性教育，把廣大共產(chǎn)黨員的積極性更充分調(diào)動起來，把黨員的先鋒模范作用充分發(fā)揮出來，實現(xiàn)全面建設小康社會就有了更加堅實的保證。

第11篇 優(yōu)秀心得體會范文：在水利系統(tǒng)先進性教育活動分析評議階段工作會議上的講話

同志們：

為認真貫徹市委日前召開的先進性教育學習成果交流暨分析評議階段工作會議精神，總結交流水利系統(tǒng)先進性教育學習動員階段的活動成果，研究部署分析評議階段的工作任務，今天召開水利系統(tǒng)先進性教育活動分析評議階段工作會議。剛才，中里運河支部、××水文分局支部、機關二支部、節(jié)水辦支部分別聯(lián)系實際，交流了各自在學習動員階段的做法體會，給我們啟發(fā)很大。會議表彰了學習積極分子，與會黨員重溫了入黨誓詞。會議時間雖短，但安排緊湊、主題突出、內(nèi)容重要，希望大家認真學習貫徹，全力以赴抓好先進性教育下一階段的各項工作。下面，我講三點意見。

一、精心組織，學習動員階段任務圓滿完成

我們水利系統(tǒng)共有18個支部、271名黨員參加第一批先進性教育活動?；顒娱_展以來，在市委先進性教育活動辦公室和市委督導組的精心指導下，我們嚴格按照市委的統(tǒng)一部署和要求，結合水利實際，認真扎實地開展工作，較好地完成了各項任務。從總體上講，系統(tǒng)各個支部精心部署，周密安排；廣大黨員主動參與，嚴格要求，保證了水利系統(tǒng)先進性教育活動開局良好，進展順利，成效明顯，為第二階段工作奠定了良好的基礎。

層層組織發(fā)動。全市先進性教育活動工作會議召開后，我們迅速組織了學習傳達，及時研究制定了水利系統(tǒng)黨員先進性教育活動方案。系統(tǒng)各級黨組織把先進性教育作為當前的頭等大事來抓。局黨委成立了活動領導小組，下設辦公室，抽調(diào)6名同志集中辦公。元月20日系統(tǒng)動員大會召開以后，局屬各單位黨支部也都相應成立了先進性教育活動組織領導機構，制定工作方案，深入部署發(fā)動，進一步明確活動開展的重大意義、原則要求、目標任務和具體安排，統(tǒng)一思想認識，明確任務要求。同時，加強宣傳引導，編印了市水利局先進性教育活動簡報，在“××水利網(wǎng)”開辟了“先進性教育”專欄，并將一些特色做法，及時以信息形式上報，同時加強與報社、電視臺、電臺等媒體的聯(lián)系，及時宣傳水利系統(tǒng)先進性教育活動情況。到目前，我局已編發(fā)先進性教育《簡報》8期，有近10條信息被市先進性教育《簡報》錄用，得分位居市直農(nóng)水口九家單位前列，有近30篇有關先進性教育的文字（圖片）被各級媒體采用，較好地展示了水利系統(tǒng)的黨員形象，增強了廣大黨員自覺學習、主動接受教育的意識。

第12篇 電力系統(tǒng)安全教育的心得體會

日前,我班組織學習了《_____省電力公司兩起人身觸電死亡事故》和《_____、_____兩起事故》的安全事故通報，事故主要原因是作業(yè)人員未認真執(zhí)行安全操作規(guī)程，不按章作業(yè)，工作負責人現(xiàn)場查勘不到位。此次事故的發(fā)生，暴露了安全管理的一系列問題，凸現(xiàn)了工作負責人安全責任不清，現(xiàn)場不進行查勘，作業(yè)電工缺乏基本的安全技能，不能正確的停電、驗電、掛接地線。事實再次證明，如果對危險點不預測、不防范和控制，那么，在一定條件下，它就可能演變?yōu)槭鹿?，后果不堪設想。通過學習，再次強化了大家的安全生產(chǎn)意識。安全生產(chǎn)要堅持安全第一，預防為主的思想，并切實落到日常行動中。

通過學習，現(xiàn)體會如下：

《_____省電力公司兩起人身觸電死亡事故》和《_____、_____兩起事故》的安全事故原因及暴露出來的問題

1.作業(yè)人員嚴重違章，是導致事故發(fā)生的主要原因。在不驗電，不掛接地線的情況下進行上桿作業(yè)，嚴重違反《電業(yè)安全工作規(guī)程》的保證安全的技術措施。

2.對線路設備不熟悉（該10kv線路隔離開關錯接線）。日常對設備管理不到位，消缺管理不及時，判斷缺陷不準確。日常的設備巡視過程沒有認真，致使存在的不安全因素沒有及時解決，為此次的事故埋下了嚴重的導火索。

3.危險點分析與預控措施流于形式，現(xiàn)場查勘不到位，漏列了重大危險點（現(xiàn)場該線路上有8家雙電源用戶）作業(yè)人員現(xiàn)場操作不按要求執(zhí)行，危險點控制措施形同虛設。

4.安全工具，防護用品的配置工作未落實到位，對絕緣棒，驗電器等絕緣工具的日常管理不完善。

5.在該工作中安全管理制度和安全措施未落實，工作人員安全生產(chǎn)意識和自我保護意識差，安全學習流于形式。

通過此次事故的發(fā)生，我們應該深刻吸取事故教訓，對照《電業(yè)安全工作規(guī)程》，結合我公司的安全生產(chǎn)規(guī)章制度，在今后的工作中，我們應該加強安全技術培訓和設備全過程管理以及事故通報的學習，提高我們的安全思想素質(zhì)，做到安全無小事。