系統(tǒng)教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)(12篇)

第1篇 第二批教育系統(tǒng)先進(jìn)性教育活動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

最近，我們市教育局機(jī)關(guān)開展了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，通過參加組織學(xué)習(xí)和自學(xué)，我對(duì)“保先”活動(dòng)有了比較深刻的認(rèn)識(shí)。作為一名共產(chǎn)黨員，我認(rèn)為：首先，要保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，必須把學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想貫徹始終。

學(xué)習(xí)好“三個(gè)代表”重要思想是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的前提。共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，是由黨的性質(zhì)所決定的，是從每一個(gè)黨員的先鋒模范作用中體現(xiàn)出來的，是中國(guó)共產(chǎn)黨永葆青春活力的本質(zhì)所在。然而，隨著我國(guó)改革開放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)步伐的加快，西方國(guó)家和國(guó)內(nèi)民間的一些不健康思想文化也隨之滲入，一些黨員放松了世界觀的改造，出現(xiàn)了思想滑坡，價(jià)值觀扭曲，先鋒意識(shí)淡化，甚至違法亂紀(jì)的現(xiàn)象，因此解決黨員在思想上、作風(fēng)上存在的不純潔問題是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的迫切要求。作為一名黨員，我將以“三個(gè)代表”重要思想、十六大報(bào)告和新黨章等為主要內(nèi)容，結(jié)合自己的崗位實(shí)際和特點(diǎn)，采取科學(xué)合理、靈活多樣的方式方法進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，提高思想境界，不斷增強(qiáng)貫徹“三個(gè)代表”重要思想的自覺性和堅(jiān)定性，做到有所學(xué)、有所悟、有所行。

其次，要保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，必須把實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想貫徹始終。

實(shí)踐好“三個(gè)代表”重要思想是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的體現(xiàn)。這就要求我們黨員要從黨性鍛煉出發(fā)，對(duì)照“三個(gè)代表”重要思想和黨員標(biāo)準(zhǔn)，檢查自己在理想信念、宗旨意識(shí)、組織紀(jì)律、思想作風(fēng)和工作作風(fēng)等方面的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)，按照先進(jìn)性的要求，對(duì)自身存在的問題進(jìn)行深刻認(rèn)識(shí)，認(rèn)真反思，及時(shí)改正，始終保持共產(chǎn)黨員的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣，成為“三個(gè)代表”重要思想的忠實(shí)實(shí)踐者，并以自身的模范作用帶動(dòng)群眾，發(fā)動(dòng)群眾、組織群眾，增強(qiáng)黨組織的凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力。

第三，作為一名黨員，我將以黨總支組織開展的這次保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)為契機(jī)，認(rèn)真參加組織學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識(shí)開展先進(jìn)性教育活動(dòng)的重大意義，進(jìn)一步明確新時(shí)期對(duì)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的基本要求，不斷提高思想政治覺悟，并將先進(jìn)性要求內(nèi)化成自己的自覺行為。同時(shí)，作為一名教育行政管理者，我將牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，不斷加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，切實(shí)提高執(zhí)政能力，以辦人們滿意的教育為目標(biāo)，以對(duì)人民群眾高度負(fù)責(zé)的態(tài)度積極投身到教育事業(yè)中去，為我們教育事業(yè)的改革與發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，決不辜負(fù)人民群眾的期望，真正肩負(fù)起時(shí)代賦予我們的莊嚴(yán)使命。

第2篇 教育系統(tǒng)教師先進(jìn)性教育活動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

參加了我校舉行的“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)”后，我對(duì)很多問題進(jìn)行了思考，特別是對(duì)如何做一個(gè)先進(jìn)的共產(chǎn)黨員，與時(shí)俱進(jìn)保持黨員的先進(jìn)性問題，進(jìn)行了深刻的思考。我覺得，要保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，必須要解決個(gè)人的很多思想認(rèn)識(shí)上的問題。

為什么要入黨？這是一個(gè)必須認(rèn)真解決的基本認(rèn)識(shí)問題。這個(gè)我在大學(xué)時(shí)代就已經(jīng)深思熟慮過的問題，隨著時(shí)間的推移，逐漸有些模糊，也許是我本來就認(rèn)識(shí)不深。但我想，入黨目的和動(dòng)機(jī)，絕不是一個(gè)用某段時(shí)間可以一次性作終身解決的問題，它應(yīng)該是動(dòng)態(tài)的不斷深入的，沒有止境。因?yàn)辄h員的入黨目的和動(dòng)機(jī)是與黨員對(duì)黨的認(rèn)識(shí)緊密聯(lián)系的。黨的根本性質(zhì)、宗旨等不會(huì)發(fā)生根本性的變化，但會(huì)隨著時(shí)代的發(fā)展，增添新的內(nèi)涵。黨員如果不能或不善于從對(duì)發(fā)展著的黨的現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)上，來純潔自己的入黨目的和動(dòng)機(jī)，就很有可能在紛繁復(fù)雜的社會(huì)生活中逐漸退化，甚至迷失方向，從而喪失一個(gè)共產(chǎn)黨員所應(yīng)該保持的先進(jìn)性。同時(shí)，為什么要入黨的認(rèn)識(shí)問題直接決定和支配著黨員的思想和行動(dòng)。目的和動(dòng)機(jī)決定人的行為準(zhǔn)則和價(jià)值取向，決定人的行為過程和行為結(jié)果。目的和動(dòng)機(jī)都是主觀性的范疇，盡管我們可以從黨員的種種外在表現(xiàn)中去分析、判斷，但現(xiàn)象可能是真實(shí)的，也可能是虛假的，黨員只有不斷地自我反省、提煉、改進(jìn)，才能真正做到始終保持入黨目的和動(dòng)機(jī)的純潔性。這個(gè)問題對(duì)于尚在積極爭(zhēng)取入黨的積極分子、對(duì)于剛?cè)朦h的新黨員和對(duì)于已經(jīng)有多年黨齡的老黨員來說，都具有同等的重要意義。對(duì)動(dòng)機(jī)不正者，可以通過不斷的“修煉”，正本清源，達(dá)到思想上真正入黨；對(duì)原本就端正者，可作提醒、警示、深化，以達(dá)到與時(shí)俱進(jìn)保持先進(jìn)性的目的。在這次學(xué)習(xí)活動(dòng)中，通過對(duì)黨的章程、十六大報(bào)告、《我身邊的共產(chǎn)黨員》、《鄭培民同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)》等的學(xué)習(xí)，我覺得，要做一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的共產(chǎn)黨員，就必須經(jīng)常修正自己的入黨目的和動(dòng)機(jī)，不斷鞏固和增強(qiáng)為社會(huì)主義和共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的信念，鞏固和增強(qiáng)為人民服務(wù)的決心。

為什么要保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性？這是又一個(gè)重要的思想認(rèn)識(shí)問題。黨員是黨的主體，黨員的先進(jìn)性是由黨的先進(jìn)性決定的，它歸根到底又是由黨的性質(zhì)、任務(wù)和宗旨決定的。

我們黨是一個(gè)偉大、光榮、正確的馬克思主義政黨。黨從成立之日起，就把馬克思主義寫入自己的章程，把實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義社會(huì)作為自己的崇高理想，把為人民服務(wù)作為自己的根本宗旨，這是歷史上其他任何政黨所無法做到的。正因?yàn)辄h始終能站在時(shí)代發(fā)展的潮流，堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線，從中國(guó)國(guó)情的實(shí)際出發(fā)，不斷創(chuàng)新和發(fā)展馬克思主義理論，并始終代表中國(guó)各族人民的利益，才能深深吸引越來越多的有識(shí)人士加入到黨組織中來，才能凝聚各種力量，取得新民主主義革命和社會(huì)主義革命的偉大勝利，進(jìn)而取得改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大成就。江澤民同志在《慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立八十周年大會(huì)上的講話》中指出，“總結(jié)八十年的奮斗歷程和基本經(jīng)驗(yàn)，展望新世紀(jì)的艱巨任務(wù)和光明前途，我們黨要繼續(xù)站在時(shí)代前列，帶領(lǐng)人民勝利前進(jìn)，就是必須始終代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益?！?這是黨對(duì)八十年奮斗歷史的科學(xué)總結(jié)和面向新世紀(jì)的行動(dòng)宣言?！叭齻€(gè)代表”重要思想集中概括了我們黨的先進(jìn)性，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想指導(dǎo)黨的建設(shè)和國(guó)家的建設(shè)，我們黨一定能戰(zhàn)無不勝，我們國(guó)家一定能繁榮富強(qiáng)。

但是，能否真正把全體黨員的思想認(rèn)識(shí)提高到實(shí)現(xiàn)黨的十六大提出的“全面建設(shè)小康社會(huì)”的宏偉目標(biāo)上，能否真正使每個(gè)黨員都能與時(shí)俱進(jìn)，做認(rèn)真貫徹、實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的行動(dòng)者，不僅是一個(gè)非常緊迫的黨的建設(shè)問題，更是一個(gè)關(guān)系社會(huì)進(jìn)步、國(guó)家昌盛、民族復(fù)興的政治問題。當(dāng)前黨員隊(duì)伍中存在著不少問題，比較突出的是部分黨員和干部中存在的作風(fēng)問題、宗旨觀念問題、理想和信念問題等，歸根到底是黨員的先進(jìn)性能否保持和發(fā)揮的問題。黨員不很好地實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，不在學(xué)習(xí)、生活、工作等各方面充分發(fā)揮先鋒模范作用，體現(xiàn)自己的先進(jìn)性、時(shí)代性，就不能真正實(shí)現(xiàn)我們黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，黨的路線、方針、政策就無法得到貫徹執(zhí)行，黨的肌體就有可能受到侵蝕破壞，執(zhí)政黨的地位就會(huì)受到威脅，到本世紀(jì)中葉基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，人均國(guó)民生產(chǎn)總值達(dá)到中等發(fā)達(dá)國(guó)家水平的第三步戰(zhàn)略目標(biāo)就無法實(shí)現(xiàn)。每個(gè)黨員都應(yīng)該深刻認(rèn)識(shí)“保先”教育活動(dòng)的重要性，十分自覺地投入到這項(xiàng)活動(dòng)中，在學(xué)習(xí)、交流中接受教育，在活動(dòng)中增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。在學(xué)習(xí)培訓(xùn)階段中，我始終認(rèn)真參加學(xué)校黨委和基礎(chǔ)部黨支部組織的各項(xiàng)活動(dòng)，積極完成支部交給的任務(wù)，大量地自學(xué)了“保先”教育讀本中的重要文獻(xiàn)，并積極對(duì)照自身實(shí)際，做到邊學(xué)、邊查、邊改、邊提高，以實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性。

怎樣做一個(gè)先進(jìn)的共產(chǎn)黨員？這不僅是一個(gè)思想認(rèn)識(shí)問題，更是一個(gè)實(shí)踐性的標(biāo)準(zhǔn)問題。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)為自己應(yīng)該努力做到“五講”，即講政治、講學(xué)習(xí)、講正氣、講貢獻(xiàn)、講創(chuàng)新、講政治，就是要講馬克思主義的政治，講建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的政治，講實(shí)現(xiàn)、維護(hù)和發(fā)展人民利益的政治。對(duì)于一個(gè)普通黨員來說，講政治就首先要堅(jiān)定正確的理想和信念，堅(jiān)持樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，任何時(shí)候都不動(dòng)搖。其次就是要把自己的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到學(xué)校改革和發(fā)展的進(jìn)程中來，堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行學(xué)校黨委的方針、政策和各項(xiàng)具體的工作決策，為“電大大發(fā)展”作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。再次是要自覺堅(jiān)持民主集中制，在基礎(chǔ)部教學(xué)管理和黨支部的組織工作中，發(fā)揮應(yīng)有的作用。

講學(xué)習(xí)，就是要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義理論，學(xué)習(xí)黨的建設(shè)理論，不斷提高思想政治素質(zhì)和理論水平，這既是一個(gè)黨員的政治要求，也是一個(gè)政治教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)要求。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，能更堅(jiān)定理想和信念，增強(qiáng)貫徹黨的路線、方針和政策的自覺性，增強(qiáng)政治敏銳性，把個(gè)人生活目的、價(jià)值和社會(huì)發(fā)展目標(biāo)、黨的教育事業(yè)緊密地聯(lián)系起來。講學(xué)習(xí)，就是要不斷掌握社會(huì)科學(xué)知識(shí)和自然科學(xué)知識(shí)，特別是要掌握從事教學(xué)工作需要的業(yè)務(wù)知識(shí)和業(yè)務(wù)技能，努力改進(jìn)教學(xué)手段和教學(xué)方式，提高教學(xué)質(zhì)量。講學(xué)習(xí)，就是要積極向鄭培民、谷文昌等優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)，向身邊的先進(jìn)黨員學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們高尚的人格、品質(zhì)、精神，增強(qiáng)為人民服務(wù)的能力。

講正氣，就是要堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)黨人的政治本色與革命氣節(jié)。堅(jiān)持真理，反對(duì)封建迷信和反動(dòng)謬論，堅(jiān)持原則，勇于批評(píng)和自我批評(píng)，敢于同不良現(xiàn)象和行為作斗爭(zhēng)，堅(jiān)持艱苦奮斗，廉潔奉公，自覺抵制“自由化”思想和“西化”思想的侵蝕，在大是大非問題上經(jīng)得起考驗(yàn)。

講貢獻(xiàn)，就是要正確處理好個(gè)人利益和集體利益、正當(dāng)利益與不正當(dāng)利益、奉獻(xiàn)和索取的關(guān)系問題。黨的全部利益，是人民的利益。共產(chǎn)黨員應(yīng)該把維護(hù)和提高人民的利益放在首位。一方面是在獲得自己正當(dāng)利益的時(shí)候，絕不能損害集體的、群眾的利益，另一方面，黨員更應(yīng)該立足本職多作貢獻(xiàn)，多為人民群眾謀利益。要想為群眾所想，急為群眾所急，盡自己的力量幫助周圍的教職工和學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活和工作的問題，并在服務(wù)中，注意自己的服務(wù)態(tài)度。為社會(huì)做貢獻(xiàn)，為人民服務(wù)，是黨員最有意義的人生價(jià)值。

講創(chuàng)新，就是要堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，通過實(shí)踐實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式創(chuàng)新、工作理念創(chuàng)新、工作手段創(chuàng)新、工作機(jī)制創(chuàng)新，最終達(dá)到工作成效的不斷提高。要集思廣益，善于采納廣大教職工的意見和建議，善于發(fā)現(xiàn)新現(xiàn)象，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，把一切能促進(jìn)教職工團(tuán)結(jié)、進(jìn)步的力量都凝聚起來，為基礎(chǔ)部的建設(shè)，為學(xué)校的發(fā)展盡最大的努力，在各方面嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)新時(shí)期先進(jìn)的共產(chǎn)黨員。

第3篇 教育系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)年心得體會(huì)

自開展作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)以來，按照學(xué)?！蹲黠L(fēng)建設(shè)年活動(dòng)的實(shí)施意見》的具體安排，我通過積極認(rèn)真參加集中理論學(xué)習(xí)以及個(gè)人在工作中的實(shí)踐學(xué)習(xí)，自學(xué)了《反腐敗通訊》、《黨建》、《新形勢(shì)下領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)讀本》、《學(xué)習(xí)貫徹__重要講話精神全面加強(qiáng)新形勢(shì)下的領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)》等黨內(nèi)法規(guī)、文件，又一次受到了深刻的教育，提高了思想認(rèn)識(shí)，再次敲響了警鐘，增強(qiáng)了更自覺地貫徹執(zhí)行有關(guān)規(guī)定的信心和決心。使自己對(duì)干部作風(fēng)好壞的重要性有了深刻的認(rèn)識(shí)，并深刻體會(huì)到應(yīng)該切實(shí)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、工作、生活作風(fēng)，時(shí)刻保持干部的好形象。通過前一階段的認(rèn)真學(xué)習(xí)，本人就此次作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)有以下心得體會(huì)：

一、深刻領(lǐng)悟作風(fēng)建設(shè)的重要性、必要性和緊迫性

作風(fēng)問題最核心的是對(duì)學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)的感情問題。老百姓看學(xué)校的作風(fēng)，首先就看我們的干部作風(fēng)。目前，從全社會(huì)來講，通過開展“三講”、“三個(gè)代表”和黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，全國(guó)反腐倡廉和干部作風(fēng)建設(shè)的大環(huán)境逐步規(guī)范。特別是中央紀(jì)律檢查委員會(huì)第七次全體會(huì)議和國(guó)務(wù)院第五次廉政工作會(huì)議的召開，標(biāo)志著黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作環(huán)境更加成熟。作為一名教育工作者，要正確把握作風(fēng)建設(shè)的重要性、必要性和緊迫性。干部作風(fēng)好，才能深入了解學(xué)情、充分反映民意，才能保證學(xué)生問題得到高度重視和有效解決。

二、結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，緊緊抓住作風(fēng)建設(shè)的核心。

學(xué)校工作與人民群眾切身利益息息相關(guān)，學(xué)校承擔(dān)“解決民生、維護(hù)民利、落實(shí)民權(quán)”的公共服務(wù)職能，肩負(fù)著教育后一代，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)社會(huì)和諧的重要職責(zé)，是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要基礎(chǔ)。學(xué)校工作的宗旨就是“以學(xué)生為本：一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生”。對(duì)每一個(gè)教育工作者來說，作風(fēng)建設(shè)的核心就是全心全意為人民服務(wù)，履行好職責(zé)，解決好學(xué)生迫切需要解決的困難。我們都應(yīng)認(rèn)清自己從事的工作雖然十分普通，但它是黨的整個(gè)事業(yè)不可缺少的一部分，蘊(yùn)含著不平凡的意義和價(jià)值。這就要求干部作風(fēng)建設(shè)要落實(shí)到忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)的行動(dòng)中去。進(jìn)一步密切與學(xué)生、家長(zhǎng)的聯(lián)系，積極為廣大人民群眾和學(xué)生辦實(shí)事做好事解難事是做好工作的有效途徑。在作風(fēng)建設(shè)上，必須堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)一步強(qiáng)化“以人為本”的學(xué)校教育宗旨。

三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，夯實(shí)理論素質(zhì)是搞好作風(fēng)建設(shè)的理論基礎(chǔ)。

抓作風(fēng)建設(shè)不僅是每個(gè)干部自我教育和提高的過程，也是每個(gè)干部工作能力、工作水平、服務(wù)意識(shí)不斷提升的過程。學(xué)習(xí)是完善自己、增長(zhǎng)知識(shí)和才干的有效途徑，只有學(xué)習(xí)，才能自覺運(yùn)用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝頭腦，自覺樹立終身學(xué)習(xí)、終身教育的觀點(diǎn)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能提高對(duì)作風(fēng)建設(shè)的認(rèn)識(shí)，才能立足當(dāng)前，學(xué)身邊的人、學(xué)身邊的事，學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)，腳踏實(shí)地地做好每一項(xiàng)工作，我們要從書本知識(shí)中學(xué)習(xí)，從人民群眾的生動(dòng)實(shí)踐中學(xué)習(xí)，只有勤奮好學(xué)、學(xué)以致用，把學(xué)習(xí)的體會(huì)和成果轉(zhuǎn)化為謀劃教育工作的思路、促進(jìn)工作的措施，改進(jìn)工作方式，做到理論與實(shí)際，學(xué)習(xí)與運(yùn)用，言論與行動(dòng)的統(tǒng)一，才能堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，不斷真正創(chuàng)造性地開展工作。

三、深刻領(lǐng)會(huì)，將作風(fēng)建設(shè)落到實(shí)處。

通過前一階段的學(xué)習(xí)，自己充分認(rèn)識(shí)到，必須徹底轉(zhuǎn)變以前一些不正確的觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，對(duì)學(xué)生，我們要真心誠(chéng)意地對(duì)待他們，時(shí)時(shí)、事事、處處都要首先換位思考，站在對(duì)方的角度去分析，去解答所提出的問題和所遇到的困難，切切實(shí)實(shí)地為他們著想，在與學(xué)生交往、溝通時(shí)，一定要做到熱情禮貌、耐心細(xì)致、態(tài)度溫和，耐心解答他們提出的問題，全心全意地幫助他們解決所遇到的困難，滿腔熱情地為學(xué)生服務(wù)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量、工作效率和服務(wù)水平，樹立“心系教育、服務(wù)學(xué)生”的良好風(fēng)氣。我們只有真正做到思想上尊重學(xué)生，感情上貼近學(xué)生，行動(dòng)上深入學(xué)生，工作上為了學(xué)生，才能得到學(xué)生和家長(zhǎng)的擁護(hù)。任勞任怨、細(xì)致周到將每一項(xiàng)工作做細(xì)、做實(shí)，不斷提高辦公室的工作效率，工作質(zhì)量。艱苦奮斗、勤儉節(jié)約是新形勢(shì)下加強(qiáng)每一個(gè)教師作風(fēng)建設(shè)的一個(gè)重要任務(wù)，特別是在能源緊張的今天，更應(yīng)該提倡節(jié)約紙張。

因此，我們要從點(diǎn)滴做起，管好自己。要一心為公，一心為民，要做好自己的本職工作，要管好自己的口、眼、手、腿、心，不要亂吃亂喝亂說；不要亂拿亂用，不要偏聽偏信。要提高認(rèn)識(shí)，主動(dòng)接受監(jiān)督。

黨的作風(fēng)建設(shè)既是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，又是一項(xiàng)現(xiàn)實(shí)而緊迫的工作。既非一日之功，又非一蹴而就，需要我們身體力行，持久作戰(zhàn)，需要我們向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向群眾學(xué)習(xí)，我將利用作風(fēng)建設(shè)年這一契機(jī)，積極投入到作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中去，直面缺點(diǎn)，完善自我。一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高整體素質(zhì)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，只有通過不斷的學(xué)習(xí)才能做到在思想上跟上新形勢(shì)的發(fā)展；在行動(dòng)上符合工作的規(guī)范；在工作上不斷增強(qiáng)原則性、科學(xué)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。同時(shí)在學(xué)習(xí)中要擺正工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度，保證學(xué)習(xí)時(shí)間，注重學(xué)習(xí)效果。力求學(xué)深、學(xué)透、弄懂、弄通，做到理論聯(lián)系實(shí)際。二是牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，時(shí)刻把自己放在學(xué)生公仆的位置上，熱情為學(xué)生服務(wù)，把學(xué)生的事情當(dāng)成自己的事情，從根本上杜絕體罰學(xué)生的現(xiàn)象。

第4篇 教育系統(tǒng)效能建設(shè)心得體會(huì)

教育系統(tǒng)效能建設(shè)心得體會(huì)

在新的一年里，如何按照“效能建設(shè)提高年”活動(dòng)新的目標(biāo)、任務(wù)和要求，圍繞我局“進(jìn)軍現(xiàn)代化，教育率先行，人人當(dāng)先行”總目標(biāo)，對(duì)于教育局工作人員而言，這是一段誓言，要有立足本職工作，提高工作效能，埋頭苦干的刻苦精神。通過近一階段的學(xué)習(xí)，我就機(jī)關(guān)效能建設(shè)主要有以下幾方面體會(huì)：

一、提高機(jī)關(guān)效能建設(shè)是發(fā)展全區(qū)教育事業(yè)的需要：

隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，出現(xiàn)的新問題、新的矛盾也會(huì)越來越多、越來越復(fù)雜，這對(duì)干部的能力是一種考驗(yàn)，要求我們機(jī)關(guān)工作人員不但要向書本學(xué)習(xí)的同時(shí)，還要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的客觀需要，也是每個(gè)干部成長(zhǎng)的重要基礎(chǔ)條件，應(yīng)該牢固樹立自覺學(xué)習(xí)、系統(tǒng)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念，把學(xué)習(xí)與工作有機(jī)結(jié)合，這真是所說的：學(xué)到老，用不了。機(jī)關(guān)工作的效能，直接影響黨的路線、方針、政策的貫徹執(zhí)行和廣大人民群眾根本利益的實(shí)現(xiàn)、維護(hù)和發(fā)展；直接影響我區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。為此，我把全心全意致力于我區(qū)教育事業(yè)發(fā)展，真正把基層和廣大群眾對(duì)我們工作的滿意作為衡量我工作的標(biāo)準(zhǔn)。以積極的姿態(tài)和實(shí)際行動(dòng)投身于“機(jī)關(guān)效能建設(shè)提高年”活動(dòng)。

二、提高效能建設(shè)，集中精力把工作做出成效

學(xué)校財(cái)務(wù)管理工作千頭萬緒，每個(gè)基層學(xué)校情況各不相同，要在新的要求下提高自己履行職責(zé)的能力、依法行政的能力、公平辦事的能力、開拓創(chuàng)新的能力。要做好科室交辦的工作同時(shí)，還要安排好自己手上的日常工作，做到有條不紊，從細(xì)微處抓好效能建設(shè)，從細(xì)微處體現(xiàn)服務(wù)水平，要善于學(xué)習(xí)，注重實(shí)踐，要勤于思考，學(xué)以致用。要自我完善，不斷超越。要盡量為基層學(xué)校服務(wù)，為基層學(xué)校會(huì)計(jì)在業(yè)務(wù)上提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和交流平臺(tái)，在工作中探討、業(yè)務(wù)上交流，我都用坦誠(chéng)的胸懷給予幫助。

機(jī)關(guān)效能建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱苦的工作，我相信，在區(qū)委、區(qū)政府、教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們將會(huì)切實(shí)承擔(dān)起“進(jìn)軍現(xiàn)代化，教育率先行，人人當(dāng)先行 ”的光榮使命感，為武進(jìn)教育事業(yè)再創(chuàng)輝煌而不懈努力。

第5篇 醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

我們經(jīng)常說要嚴(yán)明責(zé)任。那么責(zé)任到底是什么？該怎么認(rèn)識(shí)和理解它呢？按照現(xiàn)代漢語詞典的解釋，責(zé)任有兩層含義，一層是分內(nèi)應(yīng)做的事，另一層是沒有做好分內(nèi)的事因而承擔(dān)的過失。從這次抗擊“非典”的戰(zhàn)斗中，我對(duì)“責(zé)任”有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，也被我們最受尊敬的白衣戰(zhàn)士的這種責(zé)任意識(shí)和表現(xiàn)出的舍生忘死的無私奉獻(xiàn)精神深深感動(dòng)。首先，責(zé)任是具體的，是與崗位密切聯(lián)系在一起的。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任比一般群眾的責(zé)任要大。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部擔(dān)負(fù)著組織、協(xié)調(diào)和服務(wù)的職責(zé)，哪里有困難，哪里有危險(xiǎn)，我們各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的作用就應(yīng)該發(fā)揮到哪里，成為帶領(lǐng)群眾攻堅(jiān)破難的堅(jiān)強(qiáng)核心。這才是領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)任心的最好體現(xiàn)。這次因?yàn)榉馈胺堑洹?，中央處理的兩名高?jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，就是因?yàn)樗麄冊(cè)谌嗣袢罕娚踩艿絿?yán)重威脅的關(guān)鍵時(shí)候，沒有政治敏銳性，責(zé)任不到位，措施沒跟上，才造成了今天防“非典”的這種被動(dòng)局面。假如他們視責(zé)任重于泰山，時(shí)刻把老百姓的生死冷暖放在心上，在疫情開始形成或聽到反常病征的匯報(bào)后，從職業(yè)的敏感嗅覺到問題的嚴(yán)重性，予以高度重視并采取果斷措施，就不至于造成今天這種疫情擴(kuò)散蔓延的嚴(yán)重局面。雖然不幸死亡不可避免，但至少可以降低危害程度。因此，我們說崗位越重要，責(zé)任越重大，一旦失職造成的危害也就越大。作為“中心”的領(lǐng)導(dǎo)干部，我們深知肩上擔(dān)子的沉重。就防“非典”而言，“中心”服務(wù)大廳來辦事的人員多，成分復(fù)雜。如果疏于防范，危險(xiǎn)性就很大，人民群眾的生命安全就會(huì)受到嚴(yán)重威脅。為此，從一開始，“中心”劉主任就高度重視，多次召開會(huì)議進(jìn)行研究安排，按照屬地管理的原則，把所有人員都納入管理范圍，專門印制了防“非典”宣傳手冊(cè)，為每個(gè)人都購(gòu)買了預(yù)防藥物和口罩、手套、溫度計(jì)等防護(hù)物品，采取外來人員進(jìn)門登記、全體人員健康日詢和定時(shí)嚴(yán)格消毒等措施，嚴(yán)加防范。防治“非典”，人人有責(zé)。每位工作人員也要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，大家要按照“中心”的有關(guān)規(guī)定，落實(shí)好“宣傳領(lǐng)先，預(yù)防為主”的方針，切實(shí)把自己保護(hù)好。保護(hù)了自己就是保護(hù)了家人，保護(hù)了同事，保護(hù)了單位，也就為社會(huì)做了貢獻(xiàn)。

第二，履行責(zé)任要有一種奉獻(xiàn)精神。責(zé)任有大有小，但履行責(zé)任的要求都是一樣的，都需要有一種奉獻(xiàn)精神甚至還要犧牲生命。在這次抗擊“非典”的戰(zhàn)斗中，涌現(xiàn)出了許多可歌可泣的動(dòng)人事跡，他們?yōu)槁男新氊?zé)向黨和人民交上了最優(yōu)秀的答卷。在這突如其來的災(zāi)難面前，我們的白衣戰(zhàn)士們，在明知自己易受到感染甚至付出生命的威脅面前，為了履行自己“救死扶傷”的神圣職責(zé)，義無返顧地沖鋒在前。鄧練賢、葉欣倒下了，但更多象他們一樣的戰(zhàn)士又沖了上去。有多少可愛的白衣戰(zhàn)士就這樣獻(xiàn)出了自己年輕寶貴的生命。人的生命是最珍貴的。我們的白衣戰(zhàn)士們又何嘗不珍惜自己的生命，何嘗不珍愛自己的親人，何嘗不留戀這美麗的世界？可是為了人民群眾的生命安全，為了履行自己神圣的職責(zé)，他們毅然把危險(xiǎn)留給自己，把希望帶給別人。這是一種多么高尚的精神品質(zhì)！正如中國(guó)工程院院士、廣州呼吸疾病研究所所長(zhǎng)鐘南山所說，救死扶傷是我們的天職，我們就是掃雷班，你不掃誰來掃，最艱巨的救治任務(wù)舍我其誰！多么鏗鏘有力的聲音，多么強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)！戰(zhàn)斗在抗擊“非典”前線和為此英勇獻(xiàn)身的白衣戰(zhàn)士們，你們是當(dāng)代最可愛的人，你們永遠(yuǎn)受到社會(huì)的尊重，永遠(yuǎn)受到人民的尊敬！

第三，共產(chǎn)黨員的責(zé)任應(yīng)當(dāng)具有先進(jìn)性。越是在艱難困苦、民族危亡的關(guān)鍵時(shí)刻，群眾就越需要有“主心骨”，就越需要有能夠負(fù)起責(zé)任的黨和政府。在最危險(xiǎn)的地方，我們的黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人來到了抗擊“非典”第一線，走進(jìn)了群眾中間，給全國(guó)人民極大的振奮和鼓舞。在抗擊“非典”的第一線，共產(chǎn)黨員的先鋒作用沒有任何時(shí)候體現(xiàn)的象今天這樣感人。一份份請(qǐng)戰(zhàn)書、一個(gè)個(gè)火線入黨的新戰(zhàn)士，讓我們感受到了作為一名共產(chǎn)黨員的光榮和自豪，讓我們看到了取得這場(chǎng)沒有硝煙戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的希望和力量。我們完全有信心有能力戰(zhàn)勝這場(chǎng)突如其來的災(zāi)難。但也有的地方，個(gè)別黨員領(lǐng)導(dǎo)干部至今還未引起高度警覺，防范措施不力，我們黨和政府及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并對(duì)他們予以了嚴(yán)懲，給那些麻木不仁、不把人民群眾生命安全放在心上的官僚主義者以深刻教育。

我們每位國(guó)家工作人員特別是黨員同志，雖然所從事的崗位不同，職責(zé)不一，但敬業(yè)愛崗、恪盡職守的要求和全心全意為人民服務(wù)的宗旨都是一樣的。大家都應(yīng)當(dāng)視職務(wù)為一種責(zé)任、一種約束、一種奉獻(xiàn)，牢牢記住權(quán)力是誰給的，是為誰服務(wù)的，時(shí)刻自醒自警，才能更好地履行自己的職責(zé)，更好地實(shí)踐“三個(gè)代表”要求，發(fā)揮先進(jìn)性作用，以實(shí)際行動(dòng)贏得群眾的信任和擁護(hù)。

第6篇 教育系統(tǒng)黨員科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)

作為教育系統(tǒng)的一名普通黨員，在本職工作崗位上應(yīng)該怎樣全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀呢？

一、要進(jìn)一步解放思想，更新觀念。

作為教育系統(tǒng)的一名普通黨員，要克服把招生、自考工作當(dāng)作一般的事務(wù)性工作來做的思想，要充分認(rèn)識(shí)自己所從事工作的重要性。一切為了考生，一切為了家長(zhǎng)，一切為了學(xué)校，“樹立服務(wù)意識(shí)、發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神”。要充分認(rèn)識(shí)到招生、自考工作是我國(guó)教育事業(yè)的重要組成部分，是一項(xiàng)政策性、敏感性都很強(qiáng)的工作。要樹立招生、自考工作是維護(hù)穩(wěn)定大局、建設(shè)和諧教育的觀念，切實(shí)糾正懶散應(yīng)付、不出差錯(cuò)的心理。

二、要進(jìn)一步堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)。

科學(xué)發(fā)展觀指出，發(fā)展是第一要義。作為個(gè)體的“人”，我們要發(fā)展，要不斷充實(shí)自己就要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新知識(shí)、新理論，要學(xué)習(xí)致用，理論聯(lián)系實(shí)際。招生、自考工作時(shí)間緊、任務(wù)重、要求高，政策性強(qiáng)，最近幾年招生、自考改革力度不斷加大，招生全面實(shí)行了“三網(wǎng)工程”（即網(wǎng)上評(píng)卷、網(wǎng)上填報(bào)志愿、網(wǎng)上錄取）、考生檔案也實(shí)行了無紙化管理、考生成績(jī)和檔案實(shí)行了屬地化管理。只有堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，用科學(xué)的、發(fā)展的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論知識(shí)，認(rèn)真總結(jié)工作實(shí)踐中的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，我們才能正確應(yīng)對(duì)工作中的各種問題和突發(fā)狀況，才能不斷提高工作水平。

三、要堅(jiān)持以人為本，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。

科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本。我們的工作對(duì)象，主要是全區(qū)高完中學(xué)、高三學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)和廣大自學(xué)考生、成招考生。為工作對(duì)象服務(wù)好，是在實(shí)際工作中落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的最基本要求。我們要在平時(shí)工作中，堅(jiān)持以服務(wù)對(duì)象為根本，始終把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好他們的根本利益作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，用我們的熱心、精心、細(xì)心、耐心，切實(shí)解決好服務(wù)對(duì)象最關(guān)心、要求最緊迫的問題。

四、要不斷創(chuàng)新科學(xué)的工作機(jī)制。

科學(xué)發(fā)展觀的根本方法是統(tǒng)籌兼顧，這就要求我們要正確處理全面發(fā)展和重點(diǎn)突破、當(dāng)前工作和長(zhǎng)遠(yuǎn)工作之間的關(guān)系，深入研究分析工作面臨的新形勢(shì)，解決工作中不斷出現(xiàn)的新問題，不斷創(chuàng)新科學(xué)工作機(jī)制。當(dāng)前，市級(jí)單位正在進(jìn)行新一輪機(jī)構(gòu)改革，教育系統(tǒng)“一委三院”（市教委、教科院、評(píng)估院、考試院）的格局基本形成，區(qū)縣各部門機(jī)構(gòu)改革也將隨之進(jìn)行。面對(duì)改革中出現(xiàn)的新情況、新問題，需要我們進(jìn)一步解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，不斷研究探索新的思路、新的方法和科學(xué)的工作機(jī)制，使招生、自考事業(yè)不至于在改革中被邊緣化、被進(jìn)一步消弱。

第7篇 作風(fēng)建設(shè)年教育系統(tǒng)干部學(xué)習(xí)心得體會(huì)

在全縣開展的“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)，是推動(dòng)科學(xué)發(fā)展觀的迫切需要，是密切黨群干群的必然要求，是加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)的重大舉措。下面，結(jié)合工作談一談自己的心得體會(huì)。

一、堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是，不斷研究解決發(fā)展中的重大問題

思想作風(fēng)建設(shè)是黨的作風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容，是解決其他一切作風(fēng)的問題的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。干部隊(duì)伍作風(fēng)轉(zhuǎn)變，對(duì)推進(jìn)工作具有重大意義，研究解決實(shí)際工作中的重大問題，扎實(shí)推進(jìn)工作，對(duì)干部隊(duì)伍作風(fēng)轉(zhuǎn)變也具有強(qiáng)大的推動(dòng)力。及時(shí)把握和研究現(xiàn)實(shí)中的重大問題，確定符合實(shí)際的工作思路，進(jìn)行科學(xué)的決策，從而適應(yīng)新情況，解決新問題，不斷克服前進(jìn)道路上的困難，牢牢把握經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的主動(dòng)權(quán)，就能從根本上促進(jìn)干部作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。

二、堅(jiān)持抓工作帶作風(fēng)，抓典型促作風(fēng)，保證工作任務(wù)的落實(shí)

干部作風(fēng)是干部工作態(tài)度和綜合能力的表現(xiàn)，干部作風(fēng)扎實(shí)不扎實(shí)，只有在工作中才能表現(xiàn)出來。堅(jiān)持抓工作帶作風(fēng)，抓典型促作風(fēng)，既是推動(dòng)工作的有效措施，也是解決作風(fēng)的問題的有效辦法。堅(jiān)持抓工作與抓作風(fēng)相結(jié)合，做到抓工作決心大，鍥而不舍，抓工作要緊迫，講效率，善始善終，務(wù)求實(shí)效。

三、堅(jiān)持政策創(chuàng)新，以體制和機(jī)制解決問題

干部作風(fēng)上存在的各種問題，既有主觀方面的原因，更有體制和機(jī)制方面的原因，加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)，要靠教育，更要靠體制和機(jī)制的創(chuàng)新，只有逐步建立健全規(guī)章制度和監(jiān)督激勵(lì)機(jī)制，才能從根本上解決干部作風(fēng)方面存在的問題。

四、堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭，促進(jìn)干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變

抓住領(lǐng)導(dǎo)干部和領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)，就抓住了整個(gè)干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)，就能抓出成效。加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)要做到，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力，工作總結(jié)維護(hù)班子團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，端正工作態(tài)度，帶頭解決工作中存在的問題，增強(qiáng)開拓進(jìn)取意識(shí)，用政策的精神解決發(fā)展中的問題，創(chuàng)造性地開展工作；增強(qiáng)對(duì)群眾的感情，堅(jiān)持黨的群眾路線，誠(chéng)心誠(chéng)意為人民謀利益；增強(qiáng)廉潔自律意識(shí)，抵制腐朽思想侵蝕，勤政為民，樹立良好的公仆形象。

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第8篇 教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政學(xué)習(xí)心得體會(huì)

淄川經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)中心學(xué)校 高海燕

通過黨風(fēng)廉政教育的學(xué)習(xí),使我更加深刻地懂得反腐倡廉的重大意義，感觸頗深。在日常工作和生活中難免會(huì)和不同社會(huì)階層、不同文化修養(yǎng)、人生觀與價(jià)值觀取向不同的人接觸，從而面對(duì)形形色色的誘惑和考驗(yàn)；如何把握自我，堅(jiān)守防線，我認(rèn)為，應(yīng)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行自律：

一、堅(jiān)定信念，保持清醒頭腦

理想信念是人生的總開關(guān)，是能否做到自律的思想基礎(chǔ)，只有堅(jiān)定共-產(chǎn)主義理想和有中國(guó)特色社會(huì)主義信念，才能在大是大非面前保持頭腦清醒，在小事細(xì)節(jié)方面嚴(yán)格要求自己。 要自覺把堅(jiān)定理想信念、嚴(yán)格律己作為加強(qiáng)自身修養(yǎng)的重要內(nèi)容，并融入到自己的學(xué)習(xí)、生活、工作之中，化為自覺自愿的實(shí)際行動(dòng)。

二、正確對(duì)待名利，把住關(guān)鍵環(huán)節(jié)

黨員干部要筑牢拒腐防變的防線，必須始終保持高度警惕和良好心態(tài)，正確對(duì)待名利，從司空見慣的小事和小節(jié)抓起，加強(qiáng)世界觀改造，樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，自覺抵制不良思想的侵蝕，切實(shí)做到未雨綢繆，防患于未然。

三、加強(qiáng)思想教育，筑嚴(yán)思想防線

一個(gè)人的變化是從思想上的變化開始的。為此，必須經(jīng)常加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，牢固樹立遠(yuǎn)大的共-產(chǎn)主義理想，志當(dāng)存高遠(yuǎn)，才不致被困于名韁利索，受制于一己私欲。

四、嚴(yán)于律己，帶頭遵紀(jì)守法

黨的紀(jì)律、各種法律、規(guī)定對(duì)任何人都是一樣的，在紀(jì)律面前沒有特殊黨員和特殊干部，作為一名黨員、教師更不能等同于一般群眾，必須嚴(yán)格遵守，模范執(zhí)行各項(xiàng)黨紀(jì)國(guó)法，只有這樣，才能取信于群眾，取信于組織。同時(shí)，要自覺地接受監(jiān)督，而絕不能漠視甚至規(guī)避監(jiān)督。

五、構(gòu)筑防線、保住底線

筑牢思想道德防線非常重要，為此應(yīng)常學(xué)習(xí)、辯是非、不攀比、想大事、干好事，以平常的心態(tài)處理事情，不羨慕、不嫉妒別人的富有，只有這樣才能做到順境時(shí)不飄然，逆境時(shí)也不至于太消沉。做事、做官、做人要有底線，這個(gè)底線就是黨紀(jì)國(guó)法，要真正把黨紀(jì)國(guó)法作為自己的行為準(zhǔn)則。

第9篇 外經(jīng)貿(mào)系統(tǒng)黨員保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，是黨的十六大作出的重大戰(zhàn)略部署，是貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想，加強(qiáng)新時(shí)期黨的建設(shè)的重要舉措。這是一項(xiàng)大規(guī)模、廣泛性、深層次的黨內(nèi)思想解放運(yùn)動(dòng)，是一次黨的肌體自我修復(fù)、自我完善的創(chuàng)新舉措。

個(gè)人作為一名共產(chǎn)黨員，理應(yīng)對(duì)這次活動(dòng)充分認(rèn)識(shí)，積極參與，深入思考，全面貫徹，創(chuàng)造性地

投入?；顒?dòng)開展以來，個(gè)人的體會(huì)主要的有以下幾點(diǎn)：

一、開展這次教育活動(dòng)對(duì)執(zhí)政興國(guó)的大業(yè)非常必要

黨的先進(jìn)性是一種重要的政治資源，是一種巨大的力量，是革命和建設(shè)事業(yè)走向成功的重要保證。在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，敵人一邊用斬盡殺絕的手段“圍剿”我們黨，一邊利用他們控制的輿論工具，把種種可怕的罪名扣到我們黨頭上。但是，人民群眾的眼睛是雪亮的。他們透過國(guó)民黨橫征暴斂、欺壓百姓的惡劣作風(fēng)，看清了國(guó)民黨獨(dú)裁專制的丑惡形象；也從共產(chǎn)黨人大公無私、英勇無畏、吃苦在前、享受在后的良好作風(fēng)，看到了共產(chǎn)黨全心全意為人民服務(wù)的崇高形象，這種崇高就是共產(chǎn)黨人先進(jìn)性的具體體現(xiàn)。當(dāng)年，在離開西柏坡前往北京時(shí)，毛澤東曾經(jīng)意味深長(zhǎng)地說：我們這是進(jìn)京趕考，希望會(huì)考個(gè)好成績(jī)，我們決不當(dāng)李自成！考什么？最根本的，是考黨與人民群眾的關(guān)系，考黨能否始終堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)。我們黨代表了最廣大人民群眾的根本利益。這種代表，不是空洞的，抽象的，必須實(shí)實(shí)在在地得到人民群眾的認(rèn)可和擁戴。要做到這一點(diǎn)，就必須始終保持和發(fā)揚(yáng)先進(jìn)性。

今天，中國(guó)共產(chǎn)黨已經(jīng)走過了多年的光輝歷程，國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)和黨的隊(duì)伍狀況都發(fā)生了深刻變化。在這種情況下，人民群眾是如何通過黨的作風(fēng)來評(píng)判黨的形象的呢？那就是要看我們的黨員，是解放思想還是保守僵化，是實(shí)事求是還是弄虛作假，是深入扎實(shí)還是粗淺飄浮，是熱忱虛心還是冷漠高傲，是忠于職守還是敷衍了事，是勤勉高效還是疲塌拖拉，是無私奉獻(xiàn)還是追逐私利，是清正廉潔還是貪污腐敗。上述對(duì)比，體現(xiàn)了完全對(duì)立的兩種作風(fēng)，因而在群眾心中必然樹立起兩種截然不同的形象。前者生機(jī)勃勃、品行高尚、可親可敬，后者暮氣沉沉、品質(zhì)低下、可疏可鄙。群眾贊成與否，擁護(hù)與否，信任與否，自然分明。黨的形象是好是壞，人民心中有一桿秤：形象好，就會(huì)得到人民廣泛的認(rèn)可和支持；形象不好，人民就會(huì)感到不滿和失望。所以，能不能保持先進(jìn)性問題不是個(gè)小問題，直接關(guān)系人心向背，關(guān)系黨和國(guó)家的生死存亡。

二、開展這次教育活動(dòng)對(duì)個(gè)人提高素質(zhì)、促進(jìn)工作非常及時(shí)

就個(gè)人來講，對(duì)開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育也有了較為深刻的認(rèn)識(shí)。日常工作生活中，在保持和發(fā)揮先進(jìn)性方面，自己雖然是一名共產(chǎn)黨員，對(duì)時(shí)時(shí)處處保持先進(jìn)性這根“弦”繃得不夠緊。有時(shí)把自己混同于一般群眾，降低了對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿足于過得去、差不多；在工作作風(fēng)上有時(shí)還比較散漫、松懈、不夠嚴(yán)謹(jǐn)；在工作標(biāo)準(zhǔn)上有時(shí)不夠嚴(yán)格，不能從盡善盡美、時(shí)時(shí)處處爭(zhēng)一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握；在無私奉獻(xiàn)上做得還不夠好，有時(shí)還在思想深處還摻雜著私心雜念等等。這些都導(dǎo)致自己作為一名黨員先進(jìn)性發(fā)揮不好，保持先進(jìn)性堅(jiān)持得不夠經(jīng)常，沒有能夠時(shí)時(shí)處處走在群眾的前邊。對(duì)照身邊的領(lǐng)導(dǎo)干部、其他黨內(nèi)同志，還有很多不足。在學(xué)習(xí)方面，對(duì)很多新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)掌握得不夠好，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐促進(jìn)工作上還有差距。因此，開展這次保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)對(duì)全黨來說意義重大，是關(guān)系執(zhí)行興國(guó)的頭等大事，對(duì)個(gè)人來講，也是一次重要的審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機(jī)會(huì)，是讓自己進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感、壓力感，增加榮譽(yù)感、自豪感，提高發(fā)揮先進(jìn)性的自覺性、保持先進(jìn)性的持續(xù)性的一次重要機(jī)遇。個(gè)人決心抓好這次機(jī)會(huì)，認(rèn)真參加學(xué)習(xí)，深入查擺問題，扎實(shí)搞好整改，確保教育的措施首先在自己身上落實(shí)，教育的效果首先在自己身上體現(xiàn)。

三、教育活動(dòng)要扎扎實(shí)實(shí)抓落實(shí)才能收到實(shí)效

開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，端正作風(fēng)，樹立形象，關(guān)鍵要抓好落實(shí)。學(xué)習(xí)教育活動(dòng)如果光喊口號(hào)，不抓落實(shí)，把工作停留在表面上，把政策停留在紙上，只能一事無成。

黨的十五屆六中全會(huì)專門就加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)問題作出決定，提出“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)”，給加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)提出的明確的任務(wù)，指明了正確方向。在開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中，要牢固樹立這樣的思想意識(shí)，扎扎實(shí)實(shí)地抓好落實(shí)。

抓落實(shí)，首先要有強(qiáng)烈的自覺意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從一切能夠做的事情做起，從領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部抓起。要求別人做到的，自己首先做到；要求下級(jí)做到的，上級(jí)首先做到。作為參與教育活動(dòng)工作的一名共產(chǎn)黨員，個(gè)人決心首先認(rèn)真參加學(xué)習(xí)，將規(guī)定的篇目學(xué)深學(xué)透，深刻領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)；搞好對(duì)照檢查，把自 己的日常表現(xiàn)與共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)一一對(duì)照，照好鏡子，把好尺子，找準(zhǔn)差距；扎扎實(shí)實(shí)地抓好整改，從日常工作的一點(diǎn)一滴做起。工作標(biāo)準(zhǔn)上牢固樹立爭(zhēng)一流的思想，對(duì)個(gè)人要求上堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，把干好本職工作、讓人民群眾滿意、讓上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)放心作為體現(xiàn)先進(jìn)性、保持先進(jìn)性的重要體現(xiàn)。抓落實(shí)，關(guān)鍵是密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。作風(fēng)變沒變，群眾來評(píng)判；實(shí)事辦

沒辦，群眾眼里看。要堅(jiān)決克服官僚主義和形式主義，傾聽群眾呼聲，關(guān)心群眾疾苦，扎扎實(shí)實(shí)解決群眾的困難。抓落實(shí)，在加強(qiáng)思想教育的同時(shí)，要建立一套好的制度和機(jī)制。鄧小平曾經(jīng)指出，制度問題“更帶有根本性、全局性、穩(wěn)定性和長(zhǎng)期性”。教育是基礎(chǔ)，制度是保證。這兩者都很重要，結(jié)合起來才更管用。

第10篇 優(yōu)秀范文：衛(wèi)生系統(tǒng)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)心得體會(huì)

先進(jìn)性是馬克思主義政黨存在和發(fā)展的根本前提，是黨得到最廣大人民群眾擁護(hù)的基本條件，是黨的生命所系、力量所在。保持黨的先進(jìn)性，是關(guān)系黨的執(zhí)政地位是否鞏固，黨能否長(zhǎng)期執(zhí)政為民的根本問題。目前在全黨開展以學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，對(duì)于全面提高黨員隊(duì)伍素質(zhì)，永葆共產(chǎn)黨人的先進(jìn)本色，推進(jìn)地區(qū)小康社會(huì)建設(shè)、促進(jìn)衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展具有十分重要的意義。

一、開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育，是全面貫徹落實(shí)黨的十六大作出的重要部署的重大決策。

對(duì)開展共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育高度重視。1999年10月，江澤民同志和胡錦濤同志先后作出重要指示，要求對(duì)在新形勢(shì)下如何建設(shè)我們的黨認(rèn)真做點(diǎn)調(diào)研。黨的十六大對(duì)開展這一活動(dòng)作出重要部署。2002年12月，胡錦濤同志作出重要批示，指出：“先進(jìn)性教育活動(dòng)是新階段黨的建設(shè)的基礎(chǔ)工程，涉及全黨，政策性強(qiáng)，任務(wù)繁重，意義重大。必須切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真搞好試點(diǎn)，精心謀劃，周密組織，務(wù)見成效?！痹圏c(diǎn)工作開始后，胡錦濤同志先后到廣東、四川考察，明確指出，開展先進(jìn)性教育活動(dòng)，要把學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想貫穿始終，要把廣大黨員在防治非典、促進(jìn)發(fā)展中的表現(xiàn)和發(fā)揮先鋒模范作用的情況，作為檢驗(yàn)先進(jìn)性教育活動(dòng)成效的重要標(biāo)志。他在2003年“七一”重要講話中，強(qiáng)調(diào)要把興起學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想新高潮，同開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)結(jié)合起來。從各試點(diǎn)單位的實(shí)踐看，不僅達(dá)到了提高黨員素質(zhì)、服務(wù)人民群眾、促進(jìn)各項(xiàng)工作的目的，同時(shí)更進(jìn)一步證明，十六大作出的在全黨開展先進(jìn)性教育活動(dòng)的決策是完全正確的，是十分必要的。

二、開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育，是深入持久地學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想的迫切需要。

“三個(gè)代表”重要思想是中國(guó)共產(chǎn)黨先進(jìn)性的集中體現(xiàn)，也是保持黨的先進(jìn)性的根本要求。全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想，把它落實(shí)到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的各個(gè)領(lǐng)域，體現(xiàn)到黨的建設(shè)各個(gè)方面，歸根到底，要靠廣大黨員干部去組織、去推動(dòng)、去實(shí)踐。建設(shè)一支高素質(zhì)的黨員隊(duì)伍，是貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想的重要保證?！叭齻€(gè)代表”重要思想學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的實(shí)踐已充分證明，科學(xué)理論一旦為廣大黨員和干部群眾所掌握，就會(huì)變成推動(dòng)社會(huì)前進(jìn)的巨大物質(zhì)力量。在全黨開展以學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，就是要進(jìn)一步用馬克思主義中國(guó)化的最新理論成果教育全體黨員，用發(fā)展著的馬克思主義指導(dǎo)新的實(shí)踐；就是要努力把全體黨員鍛煉成“三個(gè)代表”重要思想的堅(jiān)定實(shí)踐者，使我們黨始終充滿生機(jī)與活力，永葆黨的先進(jìn)性；就是要把“三個(gè)代表”重要思想作為謀劃先進(jìn)性教育的根本依據(jù)、推進(jìn)先進(jìn)性教育的根本動(dòng)力和檢驗(yàn)先進(jìn)性教育成效的根本標(biāo)準(zhǔn)。要堅(jiān)持把學(xué)習(xí)和實(shí)踐統(tǒng)一起來，以學(xué)習(xí)推動(dòng)實(shí)踐，以實(shí)踐深化學(xué)習(xí)，使先進(jìn)性教育成為提高認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想的學(xué)習(xí)活動(dòng)，解決問題、推動(dòng)工作的實(shí)踐活動(dòng)。

三、開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育，是新階段黨的建設(shè)的基礎(chǔ)工程。

黨員是黨的細(xì)胞。黨的先進(jìn)性要通過黨員的先進(jìn)性來體現(xiàn)。從總體來看，黨員隊(duì)伍的主流是好的，是有戰(zhàn)斗力的。但是也要看到，黨員隊(duì)伍在新的形勢(shì)下發(fā)生了一些新的變化，出現(xiàn)了一些新的問題，有些問題還相當(dāng)突出。比如，有的黨員信念不堅(jiān)定，對(duì)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義心存疑慮；有的黨員丟掉了全心全意為人民服務(wù)的宗旨，考慮個(gè)人利益多，履行黨員義務(wù)少，個(gè)別的甚至爭(zhēng)名逐利，挖空心思撈“好處”；有的黨員的意識(shí)弱化，紀(jì)律觀念淡薄，不講黨性講“交情”，不講原則講“關(guān)系”，等等。有的黨員已經(jīng)不像黨員了。這些問題，雖然只發(fā)生在少數(shù)黨員身上，但嚴(yán)重?fù)p害了黨的形象、黨的威信。江澤民同志多次講“基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖”，指出：“如果不及時(shí)解決這個(gè)問題，任其發(fā)展下去，就會(huì)使我們黨失去民心、喪失執(zhí)政資格，甚至?xí)鳇h亡國(guó)！”這些告誡語重心長(zhǎng)，發(fā)人深思。開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育，就是要進(jìn)一步貫徹“黨要管黨、從嚴(yán)治黨”的方針，切實(shí)解決黨員在思想上、組織上、作風(fēng)上存在的突出問題，不斷提高黨員素質(zhì)，進(jìn)一步推進(jìn)新階段黨的建設(shè)的基礎(chǔ)工程。

四、以開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)為契機(jī)，促進(jìn)地區(qū)衛(wèi)生事業(yè)全面發(fā)展。

開展黨員先進(jìn)性教育要結(jié)合我地區(qū)在衛(wèi)生體制改革發(fā)展實(shí)際 ，要明確衛(wèi)生行政部門的職責(zé)，更好的適應(yīng)人民群眾對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的需要。要按照發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的客觀要求和衛(wèi)生事業(yè)的自身特點(diǎn)，重新認(rèn)識(shí)衛(wèi)生行政部門在衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展中的職責(zé)和作用，改變思想觀念和思想意識(shí)，改變計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代“大包大攬”和履行職責(zé)過程中“缺位”、“錯(cuò)位”和“不到位”的問題，認(rèn)真履行其應(yīng)該履行的職能，加快職能轉(zhuǎn)變；進(jìn)一步建立健康保障制度，促進(jìn)社會(huì)和人民群眾的健康；消除重大疫病危害，提高人民群眾健康水平；規(guī)范醫(yī)療服務(wù)市場(chǎng)和醫(yī)療服務(wù)行為，促進(jìn)多元化、多樣化的競(jìng)爭(zhēng)。在實(shí)際工作中切實(shí)履行好衛(wèi)生行政六大基本職能，即規(guī)劃功能、準(zhǔn)入功能、監(jiān)督功能、經(jīng)濟(jì)政策調(diào)控功能，醫(yī)療衛(wèi)生信息發(fā)布和營(yíng)造和規(guī)范醫(yī)療服務(wù)領(lǐng)域有序，平等競(jìng)爭(zhēng)的功能。我們要與時(shí)俱進(jìn)的精神，深刻反思在現(xiàn)行衛(wèi)生行政管理中存在的不足，沖破傳統(tǒng)觀念的束縛，用學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表” 重要思想的實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)衛(wèi)生局的中心工作，以對(duì)人民高度負(fù)責(zé)的精神，毫不松懈地抓好各項(xiàng)衛(wèi)生工作的落實(shí)，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，為廣大人民群眾構(gòu)筑可靠的健康屏障。

衛(wèi)生和健康是保護(hù)和發(fā)展勞動(dòng)力，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和減少貧困的重要因素；是精神文明和文化建設(shè)的重要內(nèi)容；是廣大人民群眾的愿望和利益所在。因此，衛(wèi)生工作是實(shí)踐“三個(gè)代表”思想的必然內(nèi)容和具體行動(dòng)。十六大報(bào)告中明確提出了建立適應(yīng)新形勢(shì)要求的衛(wèi)生服務(wù)體系和醫(yī)療保健體系，著力改善農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生狀況，提高城鄉(xiāng)居民的醫(yī)療保健水平的任務(wù)。我們要積極推進(jìn)衛(wèi)生事業(yè)的改革與發(fā)展，努力學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作、與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，使我區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)朝著持續(xù)、穩(wěn)定、健康的方向發(fā)展。

全面建設(shè)小康社會(huì)，代表了廣大人民的根本利益，反映了時(shí)代的發(fā)展要求，是黨的歷史性任務(wù)，也是黨的先進(jìn)性的具體體現(xiàn)。完成這一歷史任務(wù)，需要黨的建設(shè)新的偉大工程提供支撐。開展黨員先進(jìn)性教育，把廣大共產(chǎn)黨員的積極性更充分調(diào)動(dòng)起來，把黨員的先鋒模范作用充分發(fā)揮出來，實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)就有了更加堅(jiān)實(shí)的保證。

第11篇 優(yōu)秀心得體會(huì)范文：在水利系統(tǒng)先進(jìn)性教育活動(dòng)分析評(píng)議階段工作會(huì)議上的講話

同志們：

為認(rèn)真貫徹市委日前召開的先進(jìn)性教育學(xué)習(xí)成果交流暨分析評(píng)議階段工作會(huì)議精神，總結(jié)交流水利系統(tǒng)先進(jìn)性教育學(xué)習(xí)動(dòng)員階段的活動(dòng)成果，研究部署分析評(píng)議階段的工作任務(wù)，今天召開水利系統(tǒng)先進(jìn)性教育活動(dòng)分析評(píng)議階段工作會(huì)議。剛才，中里運(yùn)河支部、××水文分局支部、機(jī)關(guān)二支部、節(jié)水辦支部分別聯(lián)系實(shí)際，交流了各自在學(xué)習(xí)動(dòng)員階段的做法體會(huì)，給我們啟發(fā)很大。會(huì)議表彰了學(xué)習(xí)積極分子，與會(huì)黨員重溫了入黨誓詞。會(huì)議時(shí)間雖短，但安排緊湊、主題突出、內(nèi)容重要，希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹，全力以赴抓好先進(jìn)性教育下一階段的各項(xiàng)工作。下面，我講三點(diǎn)意見。

一、精心組織，學(xué)習(xí)動(dòng)員階段任務(wù)圓滿完成

我們水利系統(tǒng)共有18個(gè)支部、271名黨員參加第一批先進(jìn)性教育活動(dòng)。活動(dòng)開展以來，在市委先進(jìn)性教育活動(dòng)辦公室和市委督導(dǎo)組的精心指導(dǎo)下，我們嚴(yán)格按照市委的統(tǒng)一部署和要求，結(jié)合水利實(shí)際，認(rèn)真扎實(shí)地開展工作，較好地完成了各項(xiàng)任務(wù)。從總體上講，系統(tǒng)各個(gè)支部精心部署，周密安排；廣大黨員主動(dòng)參與，嚴(yán)格要求，保證了水利系統(tǒng)先進(jìn)性教育活動(dòng)開局良好，進(jìn)展順利，成效明顯，為第二階段工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

層層組織發(fā)動(dòng)。全市先進(jìn)性教育活動(dòng)工作會(huì)議召開后，我們迅速組織了學(xué)習(xí)傳達(dá)，及時(shí)研究制定了水利系統(tǒng)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)方案。系統(tǒng)各級(jí)黨組織把先進(jìn)性教育作為當(dāng)前的頭等大事來抓。局黨委成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，抽調(diào)6名同志集中辦公。元月20日系統(tǒng)動(dòng)員大會(huì)召開以后，局屬各單位黨支部也都相應(yīng)成立了先進(jìn)性教育活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定工作方案，深入部署發(fā)動(dòng)，進(jìn)一步明確活動(dòng)開展的重大意義、原則要求、目標(biāo)任務(wù)和具體安排，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，明確任務(wù)要求。同時(shí)，加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，編印了市水利局先進(jìn)性教育活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)，在“××水利網(wǎng)”開辟了“先進(jìn)性教育”專欄，并將一些特色做法，及時(shí)以信息形式上報(bào)，同時(shí)加強(qiáng)與報(bào)社、電視臺(tái)、電臺(tái)等媒體的聯(lián)系，及時(shí)宣傳水利系統(tǒng)先進(jìn)性教育活動(dòng)情況。到目前，我局已編發(fā)先進(jìn)性教育《簡(jiǎn)報(bào)》8期，有近10條信息被市先進(jìn)性教育《簡(jiǎn)報(bào)》錄用，得分位居市直農(nóng)水口九家單位前列，有近30篇有關(guān)先進(jìn)性教育的文字（圖片）被各級(jí)媒體采用，較好地展示了水利系統(tǒng)的黨員形象，增強(qiáng)了廣大黨員自覺學(xué)習(xí)、主動(dòng)接受教育的意識(shí)。

第12篇 電力系統(tǒng)安全教育的心得體會(huì)

日前,我班組織學(xué)習(xí)了《_____省電力公司兩起人身觸電死亡事故》和《_____、_____兩起事故》的安全事故通報(bào)，事故主要原因是作業(yè)人員未認(rèn)真執(zhí)行安全操作規(guī)程，不按章作業(yè)，工作負(fù)責(zé)人現(xiàn)場(chǎng)查勘不到位。此次事故的發(fā)生，暴露了安全管理的一系列問題，凸現(xiàn)了工作負(fù)責(zé)人安全責(zé)任不清，現(xiàn)場(chǎng)不進(jìn)行查勘，作業(yè)電工缺乏基本的安全技能，不能正確的停電、驗(yàn)電、掛接地線。事實(shí)再次證明，如果對(duì)危險(xiǎn)點(diǎn)不預(yù)測(cè)、不防范和控制，那么，在一定條件下，它就可能演變?yōu)槭鹿?，后果不堪設(shè)想。通過學(xué)習(xí)，再次強(qiáng)化了大家的安全生產(chǎn)意識(shí)。安全生產(chǎn)要堅(jiān)持安全第一，預(yù)防為主的思想，并切實(shí)落到日常行動(dòng)中。

通過學(xué)習(xí)，現(xiàn)體會(huì)如下：

《_____省電力公司兩起人身觸電死亡事故》和《_____、_____兩起事故》的安全事故原因及暴露出來的問題

1.作業(yè)人員嚴(yán)重違章，是導(dǎo)致事故發(fā)生的主要原因。在不驗(yàn)電，不掛接地線的情況下進(jìn)行上桿作業(yè)，嚴(yán)重違反《電業(yè)安全工作規(guī)程》的保證安全的技術(shù)措施。

2.對(duì)線路設(shè)備不熟悉（該10kv線路隔離開關(guān)錯(cuò)接線）。日常對(duì)設(shè)備管理不到位，消缺管理不及時(shí)，判斷缺陷不準(zhǔn)確。日常的設(shè)備巡視過程沒有認(rèn)真，致使存在的不安全因素沒有及時(shí)解決，為此次的事故埋下了嚴(yán)重的導(dǎo)火索。

3.危險(xiǎn)點(diǎn)分析與預(yù)控措施流于形式，現(xiàn)場(chǎng)查勘不到位，漏列了重大危險(xiǎn)點(diǎn)（現(xiàn)場(chǎng)該線路上有8家雙電源用戶）作業(yè)人員現(xiàn)場(chǎng)操作不按要求執(zhí)行，危險(xiǎn)點(diǎn)控制措施形同虛設(shè)。

4.安全工具，防護(hù)用品的配置工作未落實(shí)到位，對(duì)絕緣棒，驗(yàn)電器等絕緣工具的日常管理不完善。

5.在該工作中安全管理制度和安全措施未落實(shí)，工作人員安全生產(chǎn)意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)差，安全學(xué)習(xí)流于形式。

通過此次事故的發(fā)生，我們應(yīng)該深刻吸取事故教訓(xùn)，對(duì)照《電業(yè)安全工作規(guī)程》，結(jié)合我公司的安全生產(chǎn)規(guī)章制度，在今后的工作中，我們應(yīng)該加強(qiáng)安全技術(shù)培訓(xùn)和設(shè)備全過程管理以及事故通報(bào)的學(xué)習(xí)，提高我們的安全思想素質(zhì)，做到安全無小事。