第1篇 行政審批中心黨員先進性教育活動學習心得體會
保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，第二階段已基本結束。由于“中心”黨委認識到位，抓得扎實，整個學習階段搞的有聲有色，效果顯著。作為教育活動的一個階段，“面上的學習”可以說暫告一段落，但從“中心”的性質地位來衡量和要求，特別是按照“創(chuàng)新型”、“學習型”組織建設和與時俱進的要求來看，“學習”還遠遠沒有結束，而且要不斷地學習，不斷地創(chuàng)新，只有這樣，才能深入實踐“三個代表”要求，始終保持先進本色。作為單位的一把手，在整個活動中擔負著第一責任人的作用，而第一責任人要履行好自己的責任，在今后的學教活動中，還應把握好以下四個方面的問題。
一是要進一步增強責任感和壓力感。實踐證明，我們做任何工作，只要一把手的思想認識上去了，下實法子真抓了，就沒有做不好的。這次活動，中央和省市各級這么重視，花費這么大的精力在泰安搞試點，對我們來說是一次整肅紀律、整飭作風、整頓隊伍的一次大好機遇。教育活動的過程，就是一個統(tǒng)一思想、解放思想，凝聚黨心民心，為發(fā)展加油的過程。具體到一個單位，借好這個東風，解決好黨員隊伍中存在的問題，理順好方方面面的關系，對今后工作的順利開展也將是一次難得的機遇。這次教育活動，上級給我們出了一個大題目，能否借這個題目做好自己的文章，借助這個大勢解決好自己的問題，辦好自己的事情，這是衡量一個單位黨組織，特別是一把手搶抓機遇、開拓創(chuàng)新能力的重要標志。因此，發(fā)自內(nèi)心的講，搞好這次活動，切實負起第一責任人的責任來，深感責任重大，“永遠戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，永遠如履薄冰”，在這里才真正體會出來。
二是充分利用多種形式，烘托教育活動的氛圍。我們做工作、搞活動，既反對只圖虛名，不求實效的形式主義，但又必須有豐富多彩最具實效的形式。形式是內(nèi)容的載體，內(nèi)容是形式的反映。形式是為內(nèi)容服務的，而沒有形式，內(nèi)容則是空洞的，也不可能達到理想的效果。據(jù)此，我們結合實際，利用現(xiàn)代化的辦公設施，開展網(wǎng)上學習、網(wǎng)上交流、網(wǎng)上討論，同時創(chuàng)辦了“共產(chǎn)黨員先鋒崗”，并開展了扎扎實實的創(chuàng)建和評選活動，“讀書會”、“演講會”等也開展得有聲有色，使整個教育活動更富趣味和實效性。
三是發(fā)揮“四個積極性”。針對“中心”工作集中，專業(yè)性強的特點，黨委一開始就制訂了“一把手”負總責，黨委負全責，下抓一級，直接到支部的方案。發(fā)揮“四個積極性”即：一是黨委成員的積極性。每個成員包保一個支部，既搞好自身教育，又抓好責任支部。二是黨支部的積極性。每個支部，支部書記是第一責任人，支委每人包黨小組直至黨員。三是黨員個人積極性。通過開辟學習專欄、教育論壇，舉辦讀書會、演講會等形式，充分調(diào)動和挖掘黨員的潛力。同時，通過“黨員崗”，“黨員先鋒崗”，使每個黨員切實認識到位、思想到位、工作到位。四是發(fā)揮黨外群眾和入黨積極分子的作用。我們的目標是，黨員先進性充分發(fā)揮，黨外群眾充分受教育，達到整體素質提高的目的。
四是富有創(chuàng)造性地抓好教育活動。這次教育活動與以往開展的其它任何教育活動不同，其中一項重要的任務就是要有創(chuàng)新，要出經(jīng)驗，這就決定了我們的教育內(nèi)容、教育方法、教育形式必須突破以往不合時宜的老套路、老辦法，探索出一條新時期加強黨員隊伍教育管理的新路子。能不能創(chuàng)新，已經(jīng)成為衡量這次教育活動成效的重要標準。
在這次活動開展之初，結合“中心”特點，我們提出了“叫響一個口號，開展一項活動，辦好一個論壇，達到一個目的”的“四個一”活動，即：在“中心”響亮地叫響“保持黨員先進性，創(chuàng)優(yōu)服務促發(fā)展”的口號；開展“爭創(chuàng)共產(chǎn)黨員先鋒崗”活動；辦好網(wǎng)上教育論壇，達到創(chuàng)優(yōu)服務促發(fā)展的目的。這“四個一”已經(jīng)深入人心，也得到各級領導和社會的認可。實踐證明，“創(chuàng)新”要結合實際，“創(chuàng)新”要有實實在在的內(nèi)容，“創(chuàng)新”要切實可行，“創(chuàng)新”要讓黨員群眾易于接受。
搞好保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，任務光榮而艱巨，“中心”黨委有信心，有決心，特別是作為第一責任人，一定要科學地駕馭全局，正確處理工作與學習的關系，確?！皟刹徽`”，實現(xiàn)“兩促進”，保證教育的效果，爭當排頭兵，再創(chuàng)新佳績。
第2篇 行政保持共產(chǎn)黨員先進性教育心得體會
在全黨開展以學習實踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，是黨的十六大作出的重大部署。作為全國唯一的綜合性試點單位，特別是市行政又是第一批進行的單位，我們深感這是一項重大的政治任務，是對廣大黨員的極大鞭策和激勵，也是加快發(fā)展的一次非常難得機遇。能否切實抓住這次機遇，扎實搞好、抓出成效，確保抓出實實在在的效果。作為一個基層黨委，特別是黨委的“第一責任人”，必須思想認識到位，思路清晰，找準切入點，聯(lián)系單位實際，務求實效。
通過幾天來的學習，在融會貫通十六大精神和省市各級領導意圖的同時，經(jīng)過認真的思考，行政審批服務中心的學習教育活動應從六個方面把握進行，即“認清形勢，找準位置，理清思路，有的放矢，整體推進，深入扎實”。
認清形勢。主要是認識到位，思想到位。從政治上講，開展好保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，是鞏固黨的執(zhí)政到位，提高黨的執(zhí)政水平的重要保證。黨的先進性是黨的生命線。能不能堅持黨的先進性，關系民心向背，事業(yè)興衰，關系黨和國家的前途命運。從經(jīng)濟上講，開展好保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，是抓緊抓好第一要務，實現(xiàn)經(jīng)濟跨越發(fā)展的強大動力。從當前工作上講，開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，是完善“中心”建設，創(chuàng)優(yōu)服務水平的現(xiàn)實需要。
行政審批服務中心已經(jīng)成為我市行政審批制度改革和推進政府提速的載體，優(yōu)化全市發(fā)展環(huán)境的平臺，展示全市文明形象的窗口，運行以來的工作得到了全社會的認可，達到了企業(yè)、群眾、部門和領導“四滿意”。在這樣一個良好的工作基礎上，進一步抓好保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，就能更好地為經(jīng)濟建設提供優(yōu)質高效的服務。因此，對于活動的重大意義，我們應該有一個整體的、全面的認識和把握。
找準位置。就是明確定位。行政審批服務中心的工作重心要定位，保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動在“中心”更要定好位。從大的方面，“中心”作為“載體”、“平臺”和“窗口”的位置已經(jīng)形成，作用不可替代。具體地講，進駐“中心“的部門、行業(yè)特點不同，工作性質各異，但服務對象、服務群體、服務方式、服務內(nèi)容雷同，既代表部門的形象，又代表“中心”的形象，更代表市政府的形象。因此，保持黨員先進性，創(chuàng)優(yōu)服務促發(fā)展，本身就是講政治、講黨性、講大局的表現(xiàn)，也是講奉獻的最好體現(xiàn)。
理清思路。主要是理清學習教育活動的思路，即為什么搞，搞什么，怎樣搞。這一點，中央、省市各級領導都講得非常明確，結合我們的實際，主要是學透思想理論，把握精神實質，聯(lián)系工作實際，開展形式多樣的學習活動。
有的放矢。主要是解決實際問題。這次學教活動，是一次扎扎實實的思想和隊伍整頓，雖不搞人人過關，但要人人觸及思想，人人受教育，人人都提高。要求都得“出出汗”、“紅紅臉”。我想，結合我們的實際，應當對以下幾個問題作出深刻回答：
1、為什么要開展這次教育活動；
2、窗口工作人員進入“中心”后，思想認識到位了沒有；
3、工作作風轉變了沒有；
4、辦事效率真正提高了沒有；
5、行風建設加強了沒有；
6、黨員先進性體現(xiàn)了沒有；
各個窗口及“中心“管理人員要聯(lián)系自己的實際，對各方面需要糾正和改進的問題，都要有的放矢地加以深入解決。
整體推進。鑒于“中心“人員相對集中，服務對象和業(yè)務工作面廣量大，加之人員都是各部門推薦的優(yōu)秀代表，且經(jīng)組織部門考察培訓后上崗，素質較高，能力較強，宜采取整體推進，共同學習的方法，以達到互相促進，同步提升素質的目的。
深入扎實。主要是活動要抓細抓深抓實，既要力求實效，又要標新立異，講求形式多樣，還要打長譜，工作打長譜，學習教育更要打長譜。共產(chǎn)黨員的先進性是永恒的主題，教育活動不能一蹴而就，也不能一勞永逸，更不能半途而廢。不刮風，不搞運動，不搞形式主義，避免實用主義?？傊袑崒嵲谠诘男ЧＷ罱K的落腳點是，保持黨員先進性，創(chuàng)優(yōu)服務促發(fā)展
