第1篇 下派干部崗前培訓心得：新形勢下當好合格基層黨支部書記
為期五天的第三批下派干部崗前培訓就要結(jié)束了，專家們的講課深入潛出、精彩紛呈，前兩批優(yōu)秀下派干部的現(xiàn)身說法催人奮進、給人以啟迪，市委孫麗芳副書記的講話語重心長、高屋建瓴，這些都極大地開拓了我的視野，鼓舞了我的士氣，使我感到回味無窮，意尤未盡。怎樣才能在新的形勢下當好一名合格的基層黨支部書記，不辱使命，結(jié)合講課內(nèi)容，談點個人體會。
一、基層黨支部書記的素質(zhì)要求
在新形勢下，基層黨支部書記是一個特殊的角色，既肩負重任，又掌握一定的權(quán)力；既是帶頭人，又是決策者；既是教育者，又是實干者；既是協(xié)調(diào)者，又是監(jiān)督者。這樣的多重角色，要求基層黨支部書記要具備良好的素質(zhì)，具體講主要有以下五個方面：
1、要有較高的政治素質(zhì)。黨支部書記要具備較高的政治素質(zhì)，這也是其它各種素質(zhì)的核心，是首要的素質(zhì)。首先，黨支部書記要有較高的政治思想品質(zhì)。一名合格的黨支部書記要具備正確的政治立場、政治觀點。要全心全意為人民服務，堅決貫徹黨的路線、方針和政策，堅持四項基本原則，在政治上同上級黨組織保持一致。其次，要有較高的思想境界和道德情操。這也是黨支部書記覺悟水平的重要標志。黨支部書記的思想覺悟要高于其他人。這樣，說話、辦事才能有說服力，才能逐漸樹立威信。
2、要有較高的文化知識素質(zhì)。黨支部書記的文化知識知識素質(zhì)是其智力、才能形成的基礎，所以作為一名基層的黨支部書記必須具備一定的文化知識，這也是我們黨對領導干部知識化的基本要求。文化知識素質(zhì)主要包括：馬克思主義的基本觀點、黨的識、黨務工作和思想政治工作知識，有關(guān)的政策、法律、法規(guī)、生產(chǎn)技術(shù)、管理、經(jīng)濟知識等。要掌握的知識雖然很廣，但要根據(jù)自己的工作實際需要，詳略得當?shù)剡x擇掌握。
3、要有較強的能力素質(zhì)。基層黨支部書記所接觸的人和事都是最真實、最客觀、最實際的，要解決好、處理好這些基礎性的問題，必須要有一定的能力素質(zhì)。要具備把人心凝聚起來，把黨員和職工群眾積極性調(diào)動起來的組織能力和管理能力；準確把握事物和問題本質(zhì)的綜合分析、判斷能力；善于把“上情”和“下情”結(jié)合起來，把理論和實際結(jié)合起來，打開工作局面的創(chuàng)新能力；善于化解各方矛盾，理順關(guān)系促成合力，發(fā)揮整體優(yōu)勢的協(xié)調(diào)能力和一定的文字、口頭表達能力等等。這些能力不是天生就有的，需要在實際工作中鍛煉提高。要在復雜的實際工作中學習好的經(jīng)驗，善于總結(jié)好的做法和工作思想，形成適合本單位工作狀況和便于開展工作的風格和思想。
4、要有較好的心理素質(zhì)?；鶎狱h支部書記是一個比較特殊的崗位，既要搞好黨支部的建設，發(fā)揮黨支部的作用，又要凝聚人心，事務繁雜，難免會產(chǎn)生矛盾和誤解。要有能容人、能容事的寬闊胸懷，要站在更高的角度看待遇到的問題，顧全大局，積極主動地去解決。另外，要有不怕困難，不斷進取的精神。在工作中遇到困難，是在所難免的，關(guān)鍵在于如何對待困難。要把困難作為一種工作的常態(tài)。要認識到克服困難的過程就是取得進步的過程，不能被一時的工作困難所嚇倒，在日常的工作中鍛煉自己的工作意志，培養(yǎng)較好的心理素質(zhì)。
二、在新形勢下黨支部書記如何開展工作
1、搞好基層黨支部的建設。搞好黨支部的建設是基層黨支部書記的重要職責。面對新形勢、新情況、新問題和新要求，我們必須要用新的思路和方法去解決，才能取得較好的效果?；鶎狱h支部書記要按照《黨章》規(guī)定，認真搞好黨員的教育與管理、開展正常的組織生活、組織黨員和職工的思想學習、黨員發(fā)展和其他一些基礎工作。而搞好這些工作都會遇到一些新情況，比如：部分黨員經(jīng)濟意識較強而黨性觀念淡薄、黨務工作與行政工作時常發(fā)生沖突、黨員流動性大，不好管理等等，這些新情況、新問題要求黨支部書記要在總結(jié)過去工作經(jīng)驗的基礎上，探索新形勢下做好黨務工作的新途徑、新方法，適應工作的需要。
2、帶出一個過硬領導班子?；鶎狱h支部書記是基層領導班子的“班長”，對于調(diào)動班子成員的積極性、促進班子團結(jié)、發(fā)揮整體合力起著重要的作用。要把自己置身于班子成員之中，率先垂范，平等相待。一般來說，基層班子成員的人數(shù)不多，各自有明確的職責和工作分工。黨支部書記要帶頭遵守有關(guān)的規(guī)章制度，不搞特殊化，不搞“下不為例”，為其他班子成員做出表率。黨支部書記應該有強烈的民主意識，才能在工作中不搞個人說了算。凡是涉及到處理單位的重大問題，主動倡導領導班子集體討論，嚴格遵守民主集中制的工作原則，逐漸在班子內(nèi)形成良好的民主作風和工作習慣。這對搞好班子建設，促進單位工作的順利進行非常重要；要顧全大局，維護班子的團結(jié)。由于外部環(huán)境的影響以及領導干部個人素質(zhì)的差異，在工作中難免會出現(xiàn)這樣和那樣的問題。出現(xiàn)這種情況時，黨支部書記要及時補位，維護班子的整體形象。當造成工作失誤時，絕不能停留在批評、指責和埋怨上，要善于推功攬過，勇于為班子成員承擔工作失誤的責任，共同查找原因，彌補損失，增進班子的團結(jié)。
3、加強教育，消除農(nóng)村不良風氣。近年來，一些不良封建思想遺風在農(nóng)村又有抬頭。很多地方，逢年過節(jié)要上香磕頭拜佛，修墳墓、建寺院、塑神像的現(xiàn)象極為普遍。農(nóng)村聚眾賭博的現(xiàn)象屢見不鮮，這不但影響了農(nóng)村的經(jīng)濟發(fā)展和社會治安，而且還破壞了那種原本淳樸的民風。要加強農(nóng)村科普工作，使封建迷信在農(nóng)村地區(qū)沒有得到徹底根除，使廣大村民的思想統(tǒng)一到致富奔小康的行動中去。
3、開拓進取，大力發(fā)展集體經(jīng)濟?！凹w有，群眾跟黨走”。村集體有沒有收入、收入的多少，直接關(guān)系到村級組織為民服務的能力的強弱，也直接關(guān)系到黨組織在人民群眾中的地位和威信。我下派的村子屬于后進村，人多地少，累計負債163萬元，沉重的債務負擔嚴重地影響了村集體經(jīng)濟的發(fā)展，動搖了村干部發(fā)展集體經(jīng)濟的信心。“發(fā)展是硬道理”，村里貧窮落后的面貌要得到徹底改變，只有大力發(fā)展集體經(jīng)濟。作為村支部書記要帶頭鼓勵村兩委干部及共產(chǎn)黨員，爭當致富能手，爭做發(fā)展標兵，選準選好集體經(jīng)濟發(fā)展項目，努力壯大村級集體經(jīng)濟規(guī)模和實力，把村集體經(jīng)濟領到健康持續(xù)較快發(fā)展的軌道上來。
4、充分利用好民主這把利劍，提高干部群眾的積極性和主動性?？梢哉f，讓農(nóng)民群眾真正當家作主，加強村干部與群眾的交流與溝通，實現(xiàn)民主管理，是做好農(nóng)村思想政治工作的重要一環(huán)。近年來，我市推行村務公開和民主管理取得了積極成果，但是一些地方在村務公開和民主管理中還存在著重形式、輕實效，制度不健全、決策不民主等問題。這些問題不解決，思想政治工作就會僵化，難以讓群眾信服，難以入腦入心。因此，下派干部要加強調(diào)研，積極深入到群眾當中，調(diào)查了解群眾的所思所想所需，利用自身理論水平相對較高的優(yōu)勢，通過認真分析思考，提出切實可行的意見和建議，促進村內(nèi)民主建設，暢通實現(xiàn)渠道。做村情民意的調(diào)研員、民主制度的監(jiān)督員，促進民主建設。
以上是我們對做好基層黨支部書記工作的一些認識和感受。在改革發(fā)展的新形勢下，如何做好基層黨支部書記的工作，發(fā)揮黨組織的政治核心作用，有力地促進和保障生產(chǎn)經(jīng)營工作的順利進行，還需要在實際工作中不斷地探索和總結(jié)。
第2篇 《新形勢對教師鞭策》培訓心得
《新形勢對教師鞭策》培訓心得
符明老師是一位有著留學經(jīng)歷并且有多年心理學教育研究和工作經(jīng)驗的老師，她在心理學方面的知識豐富，列舉的事例真實生動，聽她的講座讓我受益良多。
符老師首先提到了中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)包括人文底蘊、科學精神和健康生活幾方面，講到新形勢新高考改革下教師要著眼于培養(yǎng)全面發(fā)展的人這一教育目標。
其次，符老師主要分析新形勢下了“后進生”的教育問題。“后進生”主要分為幾種類型：層級監(jiān)視的對象-紀律型后進生，規(guī)范紀律的越界者-學習型后進生，成績單底部的常客，公開活動中落寞的身影。符老師對這幾種類型的后進生進行了詳細的分析，并從心理學的角度分析了學生心理成長的需求，剖析了這些問題學生問題背后的心理現(xiàn)象和特點，告訴我們老師在批評教育后進生的時候要站在他們的`角度去思考，要學會與他們對話溝通。通過符老師的分析，我們了解到了不同年齡階段，青少年不同的心理特征，知道在教育“后進生”的時候，要做到先“理解”在“被理解”，從點滴小事里體現(xiàn)對他們的尊重，必要時還可以給他們提供有力的專業(yè)支持。
第3篇 干部新形勢發(fā)展培訓心得體會
7月13日市委組織部統(tǒng)一安排了我們參加__市第十期的干部新形勢發(fā)展培訓班學習。在學習期間認真做筆記、聽講座、自由討論。使我在學習中領悟、在領悟中修煉、在修煉中提升。
一、學習“__發(fā)展形勢與發(fā)展戰(zhàn)略” “五個__”---“宜居__”、“暢通__”、“森林__”、“平安__”和“健康__”，作為__發(fā)展的新目標、新追求，成為__的戰(zhàn)略決策。“兩江新區(qū)”已在XX年6月18日掛牌成立，兩江新區(qū)運轉(zhuǎn)， __向世界開放。 XX年后可發(fā)展為西部經(jīng)濟中心，并將引領中國區(qū)域發(fā)展重點向內(nèi)陸轉(zhuǎn)移。在西部培養(yǎng)一個新的“增長極”，有利于成輻射性地帶動中西部地區(qū)的發(fā)展，與浦東新區(qū)和濱海新區(qū)遙相呼應，并形成東西部協(xié)調(diào)發(fā)展的新格局。作為__人我心潮澎湃，很自豪，以驚喜與渴求的心情期盼著，關(guān)注著這個歷史機遇將會帶給我們的嶄新風景。兩江新區(qū)不僅是一個名號，更是三千萬__人肩上的擔子。它不僅將獲得資本市場的青睞與快速反應，更將激發(fā)無數(shù)巴渝兒女奮起努力，在未來的歲月里以全新的發(fā)展戰(zhàn)略詮釋飛躍，演繹精彩。讓我們期待，__，從此進入兩江時間；__，城市新篇由此開啟；__明天一定會更好！
二 、“物聯(lián)網(wǎng)專題”的學習開拓了我的眼界，有利于我們更好地認識不斷發(fā)展的世界。了解到物聯(lián)網(wǎng)的內(nèi)涵：凡是有傳感器和傳感技術(shù)而感知物體的特性來按照固定的協(xié)議實現(xiàn)任何時候物與物之間、人和物之間、人與人之間互聯(lián)互通，實現(xiàn)智能化識別定位跟蹤管理網(wǎng)絡。物聯(lián)網(wǎng)還是互聯(lián)網(wǎng)的一個延伸，互聯(lián)網(wǎng)提供了人與人的交流，互聯(lián)網(wǎng)是一個人文的世界。把人文世界向物理世界的延伸。“感知中國”已成為國家信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略。對__電子產(chǎn)業(yè)、物流、乃至于電力、交通、安防等相關(guān)領域都起著很大的作用。當物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)完全融入我們的生活和工作時，人類將進入一個全新的智能化時代，那時人類社會呈現(xiàn)出的面貌將是我們現(xiàn)在無法想象的。也必將對我們的教育教學和人才培養(yǎng)改革提出新的課題和挑戰(zhàn)！
三、學習“高效團隊執(zhí)行力建設”，團隊是一個整體，是一種文化的概念，所追求的是一種凝聚能力，團隊可以有效地解決復雜的問題；團隊可以激發(fā)人的創(chuàng)造力；團隊可以互相學習、互相彌補不足；團隊可以加強人員的自省，令團隊成員充滿工作激情。因此，學習高效的團隊精神，使我更加增強了責任感、深感責任比能力更重要；深感團結(jié)、協(xié)作更必要。
四、“中職教師能力發(fā)展”，站在國家形勢審視中職教育，中職教育已成為__城市發(fā)展的重要“軟實力”。 中職教育已成為__經(jīng)濟高速增長的 “助推器”。因此，教育是國家發(fā)展的基石，作為一名中職教師，培養(yǎng)自身的能力極為重要。我們要通過以學生為中心、就業(yè)為導向、能力為本位、學做為合一的教學理念。加強對專業(yè)發(fā)展、觀念為先、技能為本，師德為魂的學習。我會努力工作，使自己成為善良的使者，摯愛的化身，做品格優(yōu)秀、業(yè)務精良、職業(yè)道德高尚的教育工作者。
五、“中職教師課堂管理的藝術(shù)”，通過聽講和自己的認真體會，使我對課堂管理的藝術(shù)內(nèi)容和特點的認識從模糊到清晰、從茫然到豁然，確實感到受益非淺。 所闡述的課堂管理藝術(shù)和技巧是教師教學智慧的新表征，是教學實踐和經(jīng)驗概括和理性提升。我認識到，技術(shù)是以科學為基礎；藝術(shù)是以文化為基礎。因為我們在塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品。教師的教學是一個教與學的相互關(guān)系，是一個教師和學生共同參與的活動，也是教師主導作用和學生能動作用的有機統(tǒng)一。教師要不斷更新課堂管理理念，優(yōu)化課堂管理行為，形成新的教學本領和新的課堂管理藝術(shù)，讓課堂教學煥發(fā)出生命的活力。教師要善于把感情融入科學知識之中，學生在不知不覺中受到感染和教育，達到課堂藝術(shù)的效果。
六、學習了“現(xiàn)代公務禮儀與個人形象塑造”，讓我懂得了禮儀是一門必修課，也是對民族和后代負責的表現(xiàn)，作為一名教師，不僅僅是傳道、授業(yè)、解惑，還需要具備更多的素質(zhì)。百年大計,教育為本；教育大計,教師為本。我們要用禮儀觀念滋潤心靈，用禮儀準則規(guī)范言行。愿人們都能在“敬人、自律、適度、真誠”的原則上進行人際交往，早日告別不文明的言行，使文明之花永遠綻放。
七、“快樂國學與師德修養(yǎng)”的學習，使我懂得在快樂中工作，在快樂中滲透教育理念。使我享受了一次豐盛的“讀經(jīng)教育”大餐，感受了一次古圣先賢智慧的沐浴，受到了一次生命的激勵！激勵我向個孩子，充滿著活力，積極向上。
八、清華教授吳維庫的《塑造陽光心態(tài)》通篇沒有激情四溢的吶喊，沒有故作深沉的哲理，他就像是熟悉的朋友間在擺龍門陣，一段段事例，一個個道理，深入淺出，娓娓道來。從中，我了解到心態(tài)的巨大力量以及如何獲得陽光心態(tài)。塑造陽光心態(tài)，對于生活在快節(jié)奏的現(xiàn)代社會以及生存競爭日益激烈環(huán)境中的人們，尤為重要和必要。態(tài)度決定一切。國民的心態(tài)決定了國家的精神形象，人的內(nèi)心和諧是社會和諧的一個高境界。讓我們點亮一盞心燈，塑造陽光心態(tài)，照亮別人、照亮自己、溫暖別人、溫暖自己?！皫е柟庑膽B(tài)，締造陽光生活，走向陽光未來”吧！
九、學習“公共安全與突發(fā)事件”無論基于生存還是發(fā)展，安全都是人及社會的基本需求；安全是科學發(fā)展的前置條件和基礎，也是人及社會發(fā)展的必然成本。安全發(fā)展是硬道理，安全發(fā)展是建設中國特色社會主義的一條基本經(jīng)驗，是當代中國文明進步的重要標志。薄書記說要打造 “平安__”。不出現(xiàn)任何不安全事故，才能確保__經(jīng)濟穩(wěn)定發(fā)展。通過學習公共安全，使我感到公共安全關(guān)系千家萬戶，社會穩(wěn)定和教育事業(yè)健康發(fā)展的大事，我們要牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的觀念，堅決把學生的安全放在更加重要的位置，始終保持高度的警覺，不能有絲毫的懈怠和片刻的放松，做到警鐘長鳴，常抓不懈，讓學生家長放心。
總之，通過這次培訓，認清__發(fā)展的形勢，認清中職教育在經(jīng)濟發(fā)展中所起的作用，也認識了自己?？傆幸环N意猶未盡的感覺，總感到還有許多需要學習的地方。如今科學技術(shù)突飛猛進，給世界生產(chǎn)力和人類經(jīng)濟社會的發(fā)展帶來了極大的推動，已給人類經(jīng)濟生活方式帶來質(zhì)的變化。作為一名教育工作者要及時轉(zhuǎn)變思想，去適應科技發(fā)展時代的新要求。的確要學習的東西實在是太多了。為此，要以這次學習為起點，要以這次學習為動力，團結(jié)同事們把我們的工作做的更出色。為我們國家的教育事業(yè)，為我們川儀校的發(fā)展壯大做出自己應有的貢獻。
