規(guī)則培訓(xùn)心得體會(huì)(4篇)

第1篇 紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)“一準(zhǔn)則一條例一規(guī)則”學(xué)習(xí)培訓(xùn)班心得體會(huì)

“一準(zhǔn)則一條例一規(guī)則”的正式發(fā)布,為新時(shí)期黨的建設(shè)提出了新任務(wù)，是新形勢(shì)下對(duì)各級(jí)黨的組織和全體黨員提出的新要求。是對(duì)黨員干部廉潔自律的正面倡導(dǎo)，劃出了黨組織和黨員不可觸碰的“紅線”，是我們黨在長(zhǎng)期執(zhí)政和全面依法治國(guó)條件下，實(shí)現(xiàn)依規(guī)管黨治黨、加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督的重大舉措。以下是酷貓寫作范文網(wǎng)整理的紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)“一準(zhǔn)則一條例一規(guī)則”學(xué)習(xí)培訓(xùn)班心得體會(huì)。

紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)“一準(zhǔn)則一條例一規(guī)則”學(xué)習(xí)培訓(xùn)班心得體會(huì)1：

4月7日，參加了縣紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)“一準(zhǔn)則”“一條例”“一規(guī)則”集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)專題培訓(xùn)班，聆聽了省紀(jì)委案件審理室張利東、市委黨校教育長(zhǎng)肖克順等同志的精彩報(bào)告，收益匪淺。以前也對(duì)《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律檢查機(jī)關(guān)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)工作規(guī)則》進(jìn)行了自學(xué)，但總覺得理解不透，掌握不深。這次學(xué)習(xí)提升了我的理論素養(yǎng)，對(duì)今后的工作有很強(qiáng)的指導(dǎo)性。

身在基層，感觸最深的是改革開放以來，基層黨組織的黨內(nèi)政治生活中出現(xiàn)了一些突出問題：在一些黨員、干部中，理想信念不堅(jiān)定、紀(jì)律松弛、弄虛作假、庸懶無為，個(gè)人主義、分散主義、自由主義、好人主義、宗派主義、山頭主義、拜金主義不同程度存在，形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)問題突出。十八大以來，以___同志為核心的堅(jiān)持以問題為導(dǎo)向，身體力行，率先垂范，強(qiáng)力反腐，堅(jiān)持“打鐵還需自身硬”、“老虎蒼蠅一起打”，凈化黨內(nèi)政治生態(tài)，贏得了黨心和民心，為全面從嚴(yán)治黨提供了強(qiáng)有力的保證。

作為一個(gè)具有96年光榮歷史的中國(guó)共產(chǎn)黨，一個(gè)按馬克思主義理論和風(fēng)格武裝起來的政黨，一個(gè)致力于實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的黨，一個(gè)朝著共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想而奮勇前進(jìn)的黨，為了能夠經(jīng)受住“四大考驗(yàn)”、克服“四種危險(xiǎn)”始終成為中國(guó)特色社會(huì)主義領(lǐng)導(dǎo)核心，為了能夠“不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)”，“有必要制定一部新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的準(zhǔn)則。”嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，是新形勢(shì)下從嚴(yán)治黨的必然要求。聯(lián)系這些年組織工作經(jīng)歷，特別是黨的群眾路線以來參加專題民主生活會(huì)和一些專題組織生活會(huì)的感受，就嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，我談幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)。

首先，嚴(yán)肅黨內(nèi)生活必須解決好自我批評(píng)不夠的問題。沒有自我批評(píng)或者自我批評(píng)不深刻，思想就打不開、靈魂就很難觸及，批評(píng)別人沒有底氣，別人批評(píng)自己更無法接受。要通過自我批評(píng)帶動(dòng)批評(píng)的開展，真正使批評(píng)與自我批評(píng)成為加強(qiáng)自身建設(shè)的銳利武器。

其次，必須解決好領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)民主不夠的問題。在黨內(nèi)生活中，領(lǐng)導(dǎo)干部的一言一行、一舉一動(dòng)，對(duì)廣大黨員干部都有著重要的影響帶動(dòng)作用。因此，要在領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)中積極發(fā)展黨內(nèi)民主，防止只要集中不要民主的獨(dú)斷專行。當(dāng)然，也要防止只要民主不要集中的自由主義傾向。

再次，必須解決好執(zhí)紀(jì)不嚴(yán)的問題。黨的紀(jì)律包括政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、宣傳紀(jì)律、財(cái)經(jīng)紀(jì)律等多個(gè)方面。就拿政治紀(jì)律來講，這些年來尤其是黨的十八大以前，違反政治紀(jì)律的現(xiàn)象不少，但我們嚴(yán)肅處理過的不多。這就要求我們必須以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，嚴(yán)格黨的各項(xiàng)紀(jì)律。

最后，必須解決好組織生活創(chuàng)新不足的問題。對(duì)于“三會(huì)一課”、談心交心、民主評(píng)議黨員等好的傳統(tǒng)，要繼續(xù)堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)，同時(shí)還要適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展需要，不斷創(chuàng)新黨內(nèi)組織生活的方式方法。比如，可以充分利用互聯(lián)網(wǎng)以及微博、微信等，創(chuàng)新黨的組織生活形式，使其更富有時(shí)代氣息、更有效率、更容易被人接受，以提高吸引力和感染力。

開班儀式上，縣委常委、紀(jì)委何書記要求我們要將“講政治”擺在首要位置，做一名干凈忠誠(chéng)的紀(jì)檢人，要將“講學(xué)習(xí)”擺在關(guān)鍵位置，做一名睿智博學(xué)的紀(jì)檢人，要將“講正氣”擺在突出位置，做一名無畏擔(dān)當(dāng)?shù)募o(jì)檢人，這就是我們?nèi)h紀(jì)檢干部工作生活的標(biāo)桿和標(biāo)尺，要以踏實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)履行自己的工作職責(zé)。

紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)“一準(zhǔn)則一條例一規(guī)則”學(xué)習(xí)培訓(xùn)班心得體會(huì)2：

2022年4月7日，縣紀(jì)委舉辦了“一準(zhǔn)則一條例一規(guī)則”集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，全縣紀(jì)檢監(jiān)察干部參加了培訓(xùn)。通過為期一天的學(xué)習(xí)，特別是專家學(xué)者的深入淺出的解析，使我增強(qiáng)了對(duì)《新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律檢查機(jī)關(guān)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)工作規(guī)則》理解和認(rèn)識(shí)，準(zhǔn)則條例規(guī)則的出臺(tái)是黨的制度建設(shè)的需要，充分說明從嚴(yán)治黨、制度治黨，依靠制度法規(guī)，把規(guī)矩立起來、把紀(jì)律嚴(yán)起來，使制度成為一種信仰，讓紀(jì)律規(guī)矩成為全體黨員共同遵守的行為準(zhǔn)則。作為一名紀(jì)檢干部，需要從以下幾個(gè)方面來提升自我修養(yǎng)，做忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)募o(jì)檢干部。

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升政治修養(yǎng)。紀(jì)檢干部工作在反腐敗斗爭(zhēng)一線，天天看到這樣那樣的問題，如果沒有堅(jiān)定的信念和堅(jiān)強(qiáng)的黨性，時(shí)間長(zhǎng)了就很容易動(dòng)搖，對(duì)未來失去信心。堅(jiān)守信仰、堅(jiān)定信念，是一個(gè)長(zhǎng)期的自我修養(yǎng)過程，需要不斷地學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)、黨的歷史和經(jīng)典著作，學(xué)_______系列重要講話精神，熟記黨章黨規(guī)黨紀(jì)，掌握黨的路線方針政策，學(xué)思踐悟、融會(huì)貫通，內(nèi)化于心、外化于行。作為黨的紀(jì)檢干部，在嚴(yán)峻復(fù)雜的形勢(shì)面前保持頭腦清醒，時(shí)刻保持政治敏銳性和政治警覺性，堅(jiān)定政治信念。

二、對(duì)黨忠誠(chéng)干凈，守住紀(jì)律底線?！凹翰徽?，焉能正人”，紀(jì)檢干部必須自身行得正，做守紀(jì)律、講規(guī)矩的表率。監(jiān)督別人的人，如果自己不干凈，怎么去要求別人干凈，又怎么敢去監(jiān)督?

我們紀(jì)檢干部要多問自己幾句，能否保證自己所作所為經(jīng)得住別人監(jiān)督?能否保證親人、親屬清白干凈?干凈不是一勞永逸的，過去干凈不代表將來也能干凈，難就難在堅(jiān)持一輩子清白干凈。紀(jì)檢干部監(jiān)督執(zhí)紀(jì)接觸很多問題，陰暗面見得多，有的干著干著就不平衡了，思想道德蛻變，隨波逐流、亂在其中。執(zhí)紀(jì)者本應(yīng)是“孤獨(dú)人群”。高處不勝寒，這個(gè)“寒”就包括了孤獨(dú)和寂寞。決不能別人熱熱鬧鬧，自己也跟著一起熱鬧，那樣很容易被腐蝕。做我們這個(gè)工作，要放棄很多東西，失去不少自由。要耐得住寂寞、忍得住孤獨(dú)，慎獨(dú)慎微慎友。要嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，遠(yuǎn)離奢靡和享樂，不能和商人老板勾肩搭背、吃吃喝喝，防止被別有用心的人拉攏腐蝕。

守住干凈這條底線，關(guān)鍵是守住紀(jì)律的底線。紀(jì)檢干部要做遵守黨的各項(xiàng)紀(jì)律的模范。紀(jì)律審查權(quán)是紀(jì)委最重要的權(quán)力，審查紀(jì)律就是政治紀(jì)律。紀(jì)檢干部要始終繃緊紀(jì)律這根弦，堅(jiān)決杜絕泄露工作秘密、擅自處理問題線索，嚴(yán)禁辦人情案、關(guān)系案。紀(jì)律檢查機(jī)關(guān)是執(zhí)紀(jì)機(jī)構(gòu)，在組織紀(jì)律上尤其要嚴(yán)格。紀(jì)檢干部要堅(jiān)決服從組織，不能跟組織談條件、討價(jià)還價(jià)，要如實(shí)向組織報(bào)告?zhèn)€人重大事項(xiàng)、配偶子女從業(yè)等情況，嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)示報(bào)告制度。只有守住了紀(jì)律，才能做到清清白白、干干凈凈。

時(shí)刻牢記權(quán)力是黨和人民賦予的，只能用來為黨和人民做事。對(duì)權(quán)力的敬畏戒懼，就是對(duì)組織的敬畏戒懼。每一名紀(jì)檢干部都要深懷敬畏之心，加強(qiáng)黨性鍛煉、正心修身，淡泊明志、增強(qiáng)定力，經(jīng)受住各種考驗(yàn)，把監(jiān)督執(zhí)紀(jì)的腰桿挺得更硬。

三、敢于面對(duì)問題，勇于直面擔(dān)當(dāng)。黨章黨規(guī)黨紀(jì)是面向全黨的，上至中央、下至基層，各級(jí)黨組織都必須貫徹執(zhí)行。紀(jì)檢干部要敢于黑臉，“對(duì)不能有效貫徹黨的路線方針政策、給黨和人民事業(yè)造成損害的，落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神不力、“四風(fēng)”問題仍然突出的，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題拒不整改或整改不到位的，腐敗問題嚴(yán)重、不作為亂作為、群眾反映強(qiáng)烈的”問題，要挺身而出，敢于面對(duì)，勇于擔(dān)當(dāng)，對(duì)照黨紀(jì)條規(guī)，嚴(yán)格問責(zé)。嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、強(qiáng)化黨內(nèi)監(jiān)督，必然要求有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)，對(duì)不擔(dān)當(dāng)不負(fù)責(zé)的就要及時(shí)去問責(zé)。問責(zé)的方式也是多種多樣，不一定都是組織處理、紀(jì)律處分，嚴(yán)肅批評(píng)、誡勉談話同樣是問責(zé)。監(jiān)督要體現(xiàn)在日常，問責(zé)的武器要經(jīng)常使用，該批評(píng)就批評(píng)，該處理就處理，這才是對(duì)同志負(fù)責(zé)，對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)。如果日常不去管不去問，等到出大問題了，就談不上擔(dān)當(dāng)。

總之，紀(jì)檢干部一定要政治堅(jiān)定，對(duì)黨忠誠(chéng)，自身干凈，勇于擔(dān)當(dāng)，才能在監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)的工作中，有效維護(hù)黨紀(jì)法規(guī)的權(quán)威性。

第2篇 高校建設(shè)項(xiàng)目招標(biāo)投標(biāo)規(guī)則培訓(xùn)班培訓(xùn)心得體會(huì)

從7月19日進(jìn)入_______這個(gè)大集體，至如今整整短短的20天。雖然時(shí)間并不長(zhǎng)，但細(xì)細(xì)回想起來，這些日子的每一天都是充實(shí)而緊張的，中心各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們剛進(jìn)入的新人也特別的關(guān)心，為大家創(chuàng)造了好的工作環(huán)境和難得的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，通過在岳西的全省高校建設(shè)項(xiàng)目招標(biāo)投標(biāo)規(guī)則培訓(xùn)班讓我們盡快地對(duì)招標(biāo)活動(dòng)有所了解，用類似沙盤演練的方式讓我們盡快轉(zhuǎn)換角色，適應(yīng)新的環(huán)境；通過在中心領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的教育培訓(xùn)，讓我們更深入的在認(rèn)識(shí)上掌握單位的狀態(tài)、發(fā)展和對(duì)我們的期望，并對(duì)我們新人如何開展工作提出了中肯的建議，在工作職業(yè)修養(yǎng)與品格上也給我們上了深入而生動(dòng)的一課，在這物欲橫流的時(shí)代告訴了我們立身之本。這些培訓(xùn)，讓我們對(duì)大集體的理解上，對(duì)行業(yè)的認(rèn)識(shí)、知識(shí)的儲(chǔ)備、發(fā)展的前景、自我的重新認(rèn)識(shí)和思考上都留下了深深的烙印。

在對(duì)集體的理解上：通過這短短的20天，我了解到我們成套局原先在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代輝煌的過去，很多老同志為國(guó)家和社會(huì)主義建設(shè)嘔心瀝血奮斗了幾十年的青春。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型時(shí)期，我們成套局也經(jīng)歷了痛苦的陣痛，但是為了國(guó)家和社會(huì)的穩(wěn)定，同志們還是擰成一股繩，舍小家保大家，做出了更加無私的奉獻(xiàn)；隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷深入和中國(guó)國(guó)際化的不斷需要，我們也成功地借助改革的春風(fēng)從擱淺的海灘上再次啟程，把握以中央思想、以領(lǐng)導(dǎo)為核心的團(tuán)隊(duì)協(xié)作，以市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)為準(zhǔn)繩的方針，一步步地把中心發(fā)展壯大成現(xiàn)在的規(guī)模，實(shí)屬不易。

在對(duì)行業(yè)的認(rèn)識(shí)上：通過這次培訓(xùn)，深刻認(rèn)識(shí)到招標(biāo)不僅僅是貿(mào)易的一種特殊方式和渠道，而且是改革開放的必然產(chǎn)物。雖然屬于服務(wù)業(yè)的范疇，但卻同時(shí)具有對(duì)國(guó)計(jì)民生有重大影響的更高層次的高度和思路，是一項(xiàng)需要公平心態(tài)地仔細(xì)的系統(tǒng)工程。在一定程度上，招標(biāo)行業(yè)的生存更依賴于其保護(hù)國(guó)家利益、社會(huì)公共利益和招標(biāo)投標(biāo)活動(dòng)當(dāng)事人的合法權(quán)益，提高經(jīng)濟(jì)效益，保證項(xiàng)目質(zhì)量的嚴(yán)肅而宏大的目的。因此，我們更需要把握公平、公正、公開的三公原則，踏踏實(shí)實(shí)的做好招標(biāo)事，只有心平了，做出的事情才會(huì)平，做出的事情平了，才能獲得社會(huì)各個(gè)組織的認(rèn)可和信任，才能為團(tuán)隊(duì)、為集體、為中心、為國(guó)家做出自己更大的貢獻(xiàn)。

在對(duì)單位的前景上：通過這次培訓(xùn)，自己的心中又多了一份努力和期待。如今安徽的招標(biāo)行業(yè)，招標(biāo)單位也是百家爭(zhēng)鳴，競(jìng)爭(zhēng)可以說也是相當(dāng)?shù)募ち?，代理費(fèi)率也是逐年降低。但是在我看來，這是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的必然現(xiàn)象，我們招標(biāo)行業(yè)既然是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)物、又是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中得以如此的發(fā)展，就更不能在此時(shí)回避市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的作用。但同時(shí)也應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到，不能用老市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的眼光來看問題，不能只靠?jī)r(jià)格戰(zhàn)來解決競(jìng)爭(zhēng)問題雖然它最有效，應(yīng)當(dāng)象中心領(lǐng)導(dǎo)說得那樣，以中心的原有輝煌為基石、為驕傲，同時(shí)抱著謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)，用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、團(tuán)隊(duì)的精神，用我們的業(yè)績(jī)，用我們的誠(chéng)心，用我們的認(rèn)真仔細(xì)樹立我們中心的大牌形象，充分提升中心的無形資產(chǎn)價(jià)值。注重業(yè)務(wù)線的更新，力爭(zhēng)開拓新的業(yè)務(wù)、新型的業(yè)務(wù)，搶蛋糕不如做蛋糕，國(guó)際招標(biāo)可以說就是一個(gè)新的發(fā)展和方向。所以說根據(jù)中心領(lǐng)導(dǎo)的思路走下去，中心肯定會(huì)有大的發(fā)展。

在對(duì)知識(shí)的儲(chǔ)備上，招標(biāo)工作面臨方方面面的行業(yè)，需要大的知識(shí)面的跨度，需要專業(yè)的知識(shí)和技能水平，在實(shí)際的工作當(dāng)中，我們應(yīng)當(dāng)盡快地掌握相關(guān)的法律、法規(guī)，并且在實(shí)踐中深刻的理解和應(yīng)用它們。對(duì)業(yè)主的疑問無法解答，就很容易造成業(yè)主的不信任。不能做好為業(yè)主服務(wù)的工作，就無法擴(kuò)展自己的業(yè)務(wù)工作。當(dāng)然如果對(duì)相關(guān)的法律法規(guī)掌握不牢靠，不知道有所為有所不為，就更容易在工作中出現(xiàn)問題，而招標(biāo)牽扯到的都是巨額的財(cái)產(chǎn)，出現(xiàn)問題會(huì)對(duì)業(yè)主、招標(biāo)單位和我們?cè)斐芍卮蟮挠绊?，所以更要努力的提高、做一個(gè)合格的招標(biāo)人。

以上是本人培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間的一點(diǎn)心得，如有理解不妥之處，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)斧正。

第3篇 “一準(zhǔn)則一條例一規(guī)則”專題學(xué)習(xí)培訓(xùn)班心得體會(huì)

《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律檢查機(jī)關(guān)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)規(guī)則(試行)》是我黨黨內(nèi)法規(guī)的重要組成部分，是全面從嚴(yán)治黨的新舉措，是監(jiān)督執(zhí)紀(jì)的新守則。以下是酷貓寫作范文網(wǎng)整理的“一準(zhǔn)則一條例一規(guī)則”專題學(xué)習(xí)培訓(xùn)班心得體會(huì)。

“一準(zhǔn)則一條例一規(guī)則”專題學(xué)習(xí)培訓(xùn)班心得體會(huì)1：

2022年4月7日，我很榮幸參加了全縣紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)學(xué)習(xí)。在培訓(xùn)班上認(rèn)真聆聽了省紀(jì)委、市委黨校、縣委黨校有關(guān)專家對(duì)《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律檢查機(jī)關(guān)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)工作規(guī)則(試行)》的解讀，怎樣將監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”運(yùn)用好和實(shí)踐好相關(guān)的內(nèi)容。通過領(lǐng)導(dǎo)和專家深入的講解，我受益頗多。縣紀(jì)委何文毅書記在開班儀式上講的三句話，令我印象深刻，他說全體紀(jì)檢監(jiān)察干部要將講政治擺在首要位置，做一名忠誠(chéng)、干凈的紀(jì)檢人;要將講學(xué)習(xí)擺在關(guān)鍵位置，做一名睿智、博學(xué)的紀(jì)檢人;要將講正氣擺在突出位置，做一名無畏、擔(dān)當(dāng)?shù)募o(jì)檢人，切實(shí)樹立紀(jì)檢監(jiān)察干部可親、可信、可敬的良好形象。這三句話是領(lǐng)導(dǎo)的要求和希望更是諄諄教誨和關(guān)懷。作為地稅的紀(jì)檢干部在工作實(shí)踐中如何去落實(shí)好、踐行好、履行好，確保地稅系統(tǒng)和順、征納和諧、家庭和美，我進(jìn)行了一些思考，在此談點(diǎn)心得。

一、講政治顧大局

思想是行動(dòng)之源，思想是總開關(guān)?？梢钥吹?，黨的十八大以來查處的一些腐敗案件，或拉幫結(jié)派、結(jié)黨營(yíng)私，或無視組織、唯我獨(dú)尊，或口無遮攔、肆意妄為……都是因?yàn)檫@些黨員干部思想認(rèn)識(shí)滑坡、紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)缺乏、法律法紀(jì)觀念淡漠，守不住底線，逾越了紅線，最終滑向腐敗犯罪的深淵。全縣地稅系統(tǒng)黨員人數(shù)占70%以上，加強(qiáng)全系統(tǒng)黨建工作尤其重要，要讓每名黨員牢固樹立第一身份意識(shí)，提高政治站位，不忘入黨誓詞，不忘入黨初心，遵守黨章，把黨紀(jì)黨規(guī)刻在心中，識(shí)大體、顧大局，只要我們每名黨員做到了，整個(gè)系統(tǒng)就能和順。為此我們要加強(qiáng)對(duì)黨員的教育，要進(jìn)一步嚴(yán)格黨內(nèi)政治生活，堅(jiān)守黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則，充分發(fā)揮民主生活會(huì)和組織生活會(huì)的凈化作用，教育引導(dǎo)黨員干部對(duì)大是大非問題有堅(jiān)定立場(chǎng)，對(duì)違背黨性的言行有鮮明態(tài)度，堅(jiān)定理想信念不猶疑，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)不動(dòng)搖，貫徹黨的路線方針政策不含糊，自覺維護(hù)以___同志為核心的權(quán)威，對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)。加強(qiáng)對(duì)貫徹六中全會(huì)精神和執(zhí)行黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則黨內(nèi)監(jiān)督條例情況的監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)違反政治紀(jì)律的苗頭性傾向性問題及時(shí)提醒和糾正，對(duì)違反政治紀(jì)律的行為嚴(yán)肅查處，堅(jiān)決防止和糾正有令不行、有禁不止的行為。按省局和縣直工委的要求，以“六個(gè)規(guī)范”為抓手，規(guī)范組織建設(shè)、規(guī)范活動(dòng)開展、規(guī)范工作制度、規(guī)范活動(dòng)陣地、規(guī)范黨員發(fā)展、規(guī)范檔案資料做好示范黨支部創(chuàng)建工作，進(jìn)一步夯實(shí)黨建工作，筑牢思想之基。

二、講學(xué)習(xí)重規(guī)矩

學(xué)習(xí)是進(jìn)步的階梯，沒有規(guī)矩不成方圓。建立健全教育培訓(xùn)機(jī)制，要深刻認(rèn)識(shí)反腐敗“根本的問題是教育人”，從完善機(jī)制制度入手，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)。組織開展對(duì)黨的十八大、十八屆六中全會(huì)以及十九大精神的學(xué)習(xí)教育，全體黨員要牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”特別是核心意識(shí)、看齊意識(shí)。將“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化，深學(xué)細(xì)學(xué)黨章黨規(guī)、______系列講話，從領(lǐng)導(dǎo)干部做起，一級(jí)學(xué)一級(jí)、一級(jí)抓一級(jí)、一級(jí)帶一級(jí)，做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行。充分利用宣傳欄和播放警示教育片等方式，廣泛宣傳黨的方針、政策、紀(jì)檢會(huì)議精神;組織系統(tǒng)干部職工參觀廉政教育基地，開展全員警示教育，邀請(qǐng)縣紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)、檢察院、法院專家作廉政警示教育專題講座，堅(jiān)持以身說法，以案說法，用身邊事教育身邊人。以典型違規(guī)違紀(jì)問題為反面教材，深刻汲取教訓(xùn)，切實(shí)引以為戒，真正做到心有所畏、言有所戒、行有所止。弘揚(yáng)優(yōu)秀黨員干部廉潔奉公、勤政為民的奉獻(xiàn)精神，發(fā)揮正面典型的激勵(lì)作用和反面的典型警示作用，增強(qiáng)黨員干部拒腐防變的能力。加強(qiáng)基層分局執(zhí)法風(fēng)險(xiǎn)和廉政風(fēng)險(xiǎn)的防范，堅(jiān)持把基層問題作為全局的關(guān)切點(diǎn)和改進(jìn)作風(fēng)的著力點(diǎn)，把觸角伸向基層，把關(guān)口向前推移，要加強(qiáng)基層分局執(zhí)法風(fēng)險(xiǎn)和廉政風(fēng)險(xiǎn)防范，要加大對(duì)基層干部的黨紀(jì)條規(guī)和法律法規(guī)。

“一準(zhǔn)則一條例一規(guī)則”專題學(xué)習(xí)培訓(xùn)班心得體會(huì)2：

管黨治黨始終有兩條主線，一個(gè)是思想建黨，一個(gè)是制度建黨。十八大以來的管黨治黨歷程，既是不斷加強(qiáng)思想建設(shè)、固本培元的過程，也是不斷加強(qiáng)制度建設(shè)、夯基壘臺(tái)的過程。反腐敗斗爭(zhēng)壓倒性態(tài)勢(shì)已經(jīng)形成之后，在繼續(xù)強(qiáng)化震懾效應(yīng)的同時(shí)，應(yīng)該更多地從制度建設(shè)上發(fā)力，完善不能腐的體制機(jī)制，破解如何鞏固壓倒性態(tài)勢(shì)、如何強(qiáng)化對(duì)黨員干部的日常監(jiān)督、如何加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍建設(shè)三大難題，推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展。而這三大問題，都能夠在“一準(zhǔn)則一條例一規(guī)則”中找到原因、找到答案，找到破解的鑰匙。

用制度力量鞏固壓倒性態(tài)勢(shì)。王岐山書記曾說過，無數(shù)案例表明，不正之風(fēng)和腐敗問題只是“表”，黨的觀念淡薄、組織渙散、紀(jì)律松弛才是“里”，根子在于理想信念動(dòng)搖、宗旨意識(shí)喪失、黨的領(lǐng)導(dǎo)弱化，管黨治黨失之于寬松軟。鞏固反腐敗斗爭(zhēng)的壓倒性態(tài)勢(shì)，必須堅(jiān)持標(biāo)本兼治，從根子上下功夫，解決“里”的問題，推動(dòng)管黨治黨從寬松軟走向嚴(yán)實(shí)硬?！饵h內(nèi)政治生活準(zhǔn)則》從堅(jiān)定理想信念入手，著力增強(qiáng)黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，著力增強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平、增強(qiáng)拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)能力，是全面從嚴(yán)治黨的制度利器，更是解決“里”的問題和根子問題的根本保障。因此，黨要管黨，就要從黨內(nèi)政治生活管起;從嚴(yán)治黨，就要從黨內(nèi)政治生活嚴(yán)起。要用嚴(yán)肅認(rèn)真的黨內(nèi)政治生活，從根本上解決黨的觀念淡薄、組織渙散、紀(jì)律松弛問題，從根本上解決理想信念動(dòng)搖、宗旨意識(shí)喪失、黨的領(lǐng)導(dǎo)弱化問題。只有如此，反腐敗斗爭(zhēng)的壓倒性態(tài)勢(shì)才能得到有效鞏固，全面從嚴(yán)治黨才能向縱深發(fā)展。

用制度力量強(qiáng)化黨內(nèi)監(jiān)督。在落馬官員的懺悔錄中，常有這樣的語(yǔ)句——“如果能對(duì)我多一點(diǎn)監(jiān)督”。干部出問題，組織有責(zé)任。這個(gè)責(zé)任在于對(duì)干部教育、管理、監(jiān)督的三個(gè)常態(tài)化，其中最重要、最關(guān)鍵的是監(jiān)督常態(tài)化。剖析一個(gè)個(gè)腐敗案例，從個(gè)人角度講，在于理想信念的喪失;從組織角度講，在于日常監(jiān)督的缺失。長(zhǎng)期以來，部分黨組織和黨員干部對(duì)誰監(jiān)督、監(jiān)督誰、怎么監(jiān)督、不履行監(jiān)督責(zé)任怎么辦等根本性問題認(rèn)識(shí)不清，造成監(jiān)督的積極性不高、責(zé)任感不強(qiáng)，監(jiān)督下級(jí)怕丟選票、監(jiān)督同級(jí)怕傷和氣、監(jiān)督上級(jí)怕穿小鞋，監(jiān)督虛化、弱化、形式化不同程度地存在。《黨內(nèi)監(jiān)督條例》從根本上厘清了這些問題，構(gòu)建了黨委、紀(jì)委、黨的工作部門、基層黨組織、黨員于一體的黨內(nèi)監(jiān)督體系，逐級(jí)明確了監(jiān)督內(nèi)容和監(jiān)督責(zé)任，設(shè)足了監(jiān)督探頭，織密了監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，為加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督提供了制度保障。落實(shí)《條例》，就能減少黨員干部犯錯(cuò)誤的空間，降低犯錯(cuò)誤的頻率，這才是真正的對(duì)黨負(fù)責(zé)，對(duì)政治生態(tài)負(fù)責(zé)，對(duì)黨員干部健康成長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

用制度力量加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍建設(shè)。紀(jì)檢監(jiān)察干部在作風(fēng)和紀(jì)律上偏出一尺，全面從嚴(yán)治黨離中央要求就會(huì)偏出一丈。隨著全面從嚴(yán)治黨的不斷深入，對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍建設(shè)也提出了新的更高要求。然而，在“天涯無凈土”的大環(huán)境下，沒有哪個(gè)單位是天然的保險(xiǎn)箱，也沒有哪個(gè)人具有天然的免疫力，紀(jì)檢監(jiān)察干部知紀(jì)違紀(jì)、執(zhí)紀(jì)違紀(jì)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生?！侗O(jiān)督執(zhí)紀(jì)工作規(guī)則》針對(duì)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)最容易出現(xiàn)的問題，強(qiáng)化監(jiān)督制衡和剛性約束，從領(lǐng)導(dǎo)體制、線索處置、談話函詢、初步核實(shí)、立案審查、審理、監(jiān)督管理等方面，嚴(yán)格程序、明確標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范流程，形成執(zhí)紀(jì)監(jiān)督、執(zhí)紀(jì)審查、執(zhí)紀(jì)審理相互協(xié)調(diào)、相互制約的工作機(jī)制，體現(xiàn)了推進(jìn)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)治理體系和治理能力現(xiàn)代化的全新理念和全新要求，昭示著執(zhí)紀(jì)者有更嚴(yán)格的紀(jì)律要求，監(jiān)督者必須時(shí)刻接受堅(jiān)守，切實(shí)把監(jiān)督執(zhí)紀(jì)的權(quán)力關(guān)進(jìn)了制度的籠子。我們只有學(xué)好、用好工作規(guī)則，才能以制度約束權(quán)力，用鐵規(guī)昭示自律，推進(jìn)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)依規(guī)治黨，強(qiáng)化自我約束，更好地履行職責(zé)使命。

第4篇 幼兒園規(guī)則建立培訓(xùn)心得體會(huì)

幼兒園規(guī)則建立培訓(xùn)心得體會(huì)1

教師道德對(duì)教師來說尤為重要，因?yàn)榻處熓呛⒆有袨榈幕鶞?zhǔn)，教師的一言一行，每一個(gè)動(dòng)作都在潛移默化地影響著孩子。因此，師德往往影響和決定著學(xué)校精神和學(xué)風(fēng)的質(zhì)量。

通過對(duì)師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，我簡(jiǎn)單得談?wù)勔韵聨c(diǎn)體會(huì)：

第一，嚴(yán)以律己，注重言行。為人師表，堅(jiān)持嚴(yán)以律己，增強(qiáng)自身的自控能力，每天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子。幼兒園的工作繁瑣、壓力大，但我都坦然的面對(duì)，不以個(gè)人的得失斤斤計(jì)較，不把個(gè)人情緒帶到工作中?？梢哉f每天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的情緒，真誠(chéng)的對(duì)待每一位孩子。用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來干實(shí)實(shí)在在的事情。

第二，培養(yǎng)良好的內(nèi)在素養(yǎng)。天生麗質(zhì)固然能給人以美感，使人愉悅，但是作為一名教師更重要的是塑造內(nèi)在的修養(yǎng)，這樣教師本人的學(xué)識(shí)和內(nèi)在素養(yǎng)就顯得格外重要。只有不斷的更新自己的知識(shí)，提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學(xué)生。在教學(xué)中我們要做到有效地備課，體現(xiàn)教師教學(xué)的智慧，常規(guī)教學(xué)做到扎實(shí)有效。

第三，刻苦鉆研業(yè)務(wù)。精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵。只有精通業(yè)務(wù)，才能將科學(xué)文化知識(shí)準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生。如果學(xué)生提出的問題教師總是不能準(zhǔn)確地解答，教師在學(xué)生心中的威信就會(huì)逐步喪失，學(xué)生對(duì)教師也沒有信心可言，教師要提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，就必須自覺堅(jiān)持學(xué)習(xí)和參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并在教學(xué)實(shí)踐中鍛煉和提高。我們一定要與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，開辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精。

第三,堅(jiān)持“一切為了孩子，為了孩子的一切”，與每一個(gè)孩子建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)孩子，尊重每一個(gè)孩子的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)孩子的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，正確處理教師與孩子家長(zhǎng)的關(guān)系。只有我們把學(xué)生看重了，學(xué)生得到老師的尊重了，他們才會(huì)尊重老師，愿意學(xué)習(xí)這個(gè)老師所傳授的各種知識(shí)。用師愛鑄就崇高的師魂，在教育中要做到嚴(yán)中有愛、愛中有嚴(yán)，如果我們把學(xué)生當(dāng)成天使，那么我們就生活在天堂。

第四，注重團(tuán)隊(duì)合作。幼兒園的工作需要多方人員的配合才能得以良好運(yùn)作，這就需要教師具備良好的“團(tuán)隊(duì)精神”。團(tuán)隊(duì)精神，字只有四個(gè)，簡(jiǎn)單的說來就是溝通、信任、團(tuán)結(jié)、協(xié)作、配合、互相幫助。幼兒園是一個(gè)大家庭，個(gè)人只有融入到這個(gè)大家庭才能得到提高，體會(huì)到工作的愉快，幼兒園也能得到良好的發(fā)展。因此，在工作中我們應(yīng)該注意與老師的合作，不計(jì)較個(gè)人得失，以集體榮譽(yù)為前提，做好每一項(xiàng)工作。

因此，師德——不是簡(jiǎn)單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!在我的人生中，不需要轟轟烈烈，只要將作為教師的美德繼續(xù)下去，讓自己在不斷自我剖析、自我發(fā)展、自我完善、自我超越中實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值!

幼兒園規(guī)則建立培訓(xùn)心得體會(huì)2

第一，嚴(yán)以律己，注重言行。為人師表，堅(jiān)持嚴(yán)以律己，增強(qiáng)自身的自控能力，每天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子。幼兒園的工作繁瑣、壓力大，但我都坦然的面對(duì)，不以個(gè)人的得失斤斤計(jì)較，不把個(gè)人情緒帶到工作中?？梢哉f每天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的情緒，真誠(chéng)的對(duì)待每一位孩子。用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來干實(shí)實(shí)在在的事情。

第二，培養(yǎng)良好的內(nèi)在素養(yǎng)。天生麗質(zhì)固然能給人以美感，使人愉悅，但是作為一名教師更重要的是塑造內(nèi)在的修養(yǎng)，這樣教師本人的學(xué)識(shí)和內(nèi)在素養(yǎng)就顯得格外重要。只有不斷的更新自己的知識(shí)，提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學(xué)生。在教學(xué)中我們要做到有效地備課，體現(xiàn)教師教學(xué)的智慧，常規(guī)教學(xué)做到扎實(shí)有效。

第三，刻苦鉆研業(yè)務(wù)。精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵。只有精通業(yè)務(wù)，才能將科學(xué)文化知識(shí)準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生。如果學(xué)生提出的問題教師總是不能準(zhǔn)確地解答，教師在學(xué)生心中的威信就會(huì)逐步喪失，學(xué)生對(duì)教師也沒有信心可言，教師要提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，就必須自覺堅(jiān)持學(xué)習(xí)和參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并在教學(xué)實(shí)踐中鍛煉和提高。我們一定要與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，開辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精。

第三,堅(jiān)持“一切為了孩子，為了孩子的一切”，與每一個(gè)孩子建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)孩子，尊重每一個(gè)孩子的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)孩子的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，正確處理教師與孩子家長(zhǎng)的關(guān)系。只有我們把學(xué)生看重了，學(xué)生得到老師的尊重了，他們才會(huì)尊重老師，愿意學(xué)習(xí)這個(gè)老師所傳授的各種知識(shí)。用師愛鑄就崇高的師魂，在教育中要做到嚴(yán)中有愛、愛中有嚴(yán)，如果我們把學(xué)生當(dāng)成天使，那么我們就生活在天堂。

第四，注重團(tuán)隊(duì)合作。幼兒園的工作需要多方人員的配合才能得以良好運(yùn)作，這就需要教師具備良好的“團(tuán)隊(duì)精神”。團(tuán)隊(duì)精神，字只有四個(gè)，簡(jiǎn)單的說來就是溝通、信任、團(tuán)結(jié)、協(xié)作、配合、互相幫助。幼兒園是一個(gè)大家庭，個(gè)人只有融入到這個(gè)大家庭才能得到提高，體會(huì)到工作的愉快，幼兒園也能得到良好的發(fā)展。因此，在工作中我們應(yīng)該注意與老師的合作，不計(jì)較個(gè)人得失，以集體榮譽(yù)為前提，做好每一項(xiàng)工作。

因此，師德——不是簡(jiǎn)單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!在我的人生中，不需要轟轟烈烈，只要將作為教師的美德繼續(xù)下去，讓自己在不斷自我剖析、自我發(fā)展、自我完善、自我超越中實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值!

幼兒園規(guī)則建立培訓(xùn)心得體會(huì)3

教師是知識(shí)種子的傳播者，是文明之樹的培育者，人類靈魂的塑造者，又是人類社發(fā)展與進(jìn)步的開拓者，是祖國(guó)花朵健康成長(zhǎng)的引路人和光輝典范。因而，教師的言行是對(duì)學(xué)生影響的重要因素之一，它不僅影響著學(xué)生學(xué)習(xí)狀況及其效果，而且影響著學(xué)生人格等心理品質(zhì)的形成和心理健康的發(fā)展水平。

教師應(yīng)因材施教，一視同仁，對(duì)“好學(xué)生”關(guān)愛備至，而對(duì)“差學(xué)生”更應(yīng)加備的關(guān)愛與呵護(hù)。要傾注全部的愛去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點(diǎn)滴的進(jìn)步，去尋找他們生活、品德上每一個(gè)閃光點(diǎn)，加以充分的肯定和激勵(lì)，讓他們感到溫暖，增強(qiáng)自信學(xué)校是培養(yǎng)人才的地方，教師是培養(yǎng)人才的園丁。作為21世紀(jì)的教師，應(yīng)自強(qiáng)不息，不斷充實(shí)和完善自己專業(yè)知識(shí)，不斷探索新的教學(xué)方法，豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取眾人所長(zhǎng)，補(bǔ)己之不足，精益求精。

這是我在學(xué)習(xí)師德師風(fēng)中得到的一些心得體會(huì)，很感謝學(xué)校進(jìn)行這個(gè)“師德師風(fēng)”學(xué)習(xí)月，讓我這個(gè)實(shí)習(xí)教師一下子就學(xué)到了這么多有關(guān)師德師風(fēng)的知識(shí)。我一定會(huì)以師德師風(fēng)繼續(xù)加油、努力成為一名優(yōu)秀的幼師。

幼兒園規(guī)則建立培訓(xùn)心得體會(huì)4

說到師德師風(fēng)，相信人們馬上會(huì)想到這樣一些詞兒：為人師表、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)……的確，這說的就是我們?nèi)嗣窠處煟俏覀儜?yīng)該要對(duì)得起這一個(gè)個(gè)贊美的詞，不辜負(fù)人們對(duì)我們的期望。這是我們所需要努力的方向，也是必須要達(dá)到的目標(biāo)。

師德師風(fēng)對(duì)一個(gè)教師來說特別的重要，因?yàn)?，教師是孩子行?dòng)的標(biāo)桿，教師的一言一行、一舉一動(dòng)都在潛移默化地影響著孩子。因此，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。

通過對(duì)師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，我簡(jiǎn)單得談?wù)勔韵聨c(diǎn)體會(huì)：

第一，嚴(yán)以律己，注重言行。為人師表，堅(jiān)持嚴(yán)以律己，增強(qiáng)自身的自控能力，每天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子。幼兒園的工作繁瑣、壓力大，但我都坦然的面對(duì)，不以個(gè)人的得失斤斤計(jì)較，不把個(gè)人情緒帶到工作中?？梢哉f每天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的情緒，真誠(chéng)的對(duì)待每一位孩子。用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來干實(shí)實(shí)在在的事情。

第二，培養(yǎng)良好的內(nèi)在素養(yǎng)。天生麗質(zhì)固然能給人以美感，使人愉悅，但是作為一名教師更重要的是塑造內(nèi)在的修養(yǎng)，這樣教師本人的學(xué)識(shí)和內(nèi)在素養(yǎng)就顯得格外重要。只有不斷的更新自己的知識(shí)，提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學(xué)生。在教學(xué)中我們要做到有效地備課，體現(xiàn)教師教學(xué)的智慧，常規(guī)教學(xué)做到扎實(shí)有效。

第三，刻苦鉆研業(yè)務(wù)。精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵。只有精通業(yè)務(wù)，才能將科學(xué)文化知識(shí)準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生。如果學(xué)生提出的問題教師總是不能準(zhǔn)確地解答，教師在學(xué)生心中的威信就會(huì)逐步喪失，學(xué)生對(duì)教師也沒有信心可言，教師要提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，就必須自覺堅(jiān)持學(xué)習(xí)和參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并在教學(xué)實(shí)踐中鍛煉和提高。我們一定要與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，開辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精。

第三,堅(jiān)持“一切為了孩子，為了孩子的一切”，與每一個(gè)孩子建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)孩子，尊重每一個(gè)孩子的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)孩子的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，正確處理教師與孩子家長(zhǎng)的關(guān)系。只有我們把學(xué)生看重了，學(xué)生得到老師的尊重了，他們才會(huì)尊重老師，愿意學(xué)習(xí)這個(gè)老師所傳授的各種知識(shí)。用師愛鑄就崇高的師魂，在教育中要做到嚴(yán)中有愛、愛中有嚴(yán)，如果我們把學(xué)生當(dāng)成天使，那么我們就生活在天堂。

第四，注重團(tuán)隊(duì)合作。幼兒園的工作需要多方人員的配合才能得以良好運(yùn)作，這就需要教師具備良好的“團(tuán)隊(duì)精神”。團(tuán)隊(duì)精神，字只有四個(gè)，簡(jiǎn)單的說來就是溝通、信任、團(tuán)結(jié)、協(xié)作、配合、互相幫助。幼兒園是一個(gè)大家庭，個(gè)人只有融入到這個(gè)大家庭才能得到提高，體會(huì)到工作的愉快，幼兒園也能得到良好的發(fā)展。因此，在工作中我們應(yīng)該注意與老師的合作，不計(jì)較個(gè)人得失，以集體榮譽(yù)為前提，做好每一項(xiàng)工作。

因此，師德——不是簡(jiǎn)單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!在我的人生中，不需要轟轟烈烈，只要將作為教師的美德繼續(xù)下去，讓自己在不斷自我剖析、自我發(fā)展、自我完善、自我超越中實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值!

幼兒園規(guī)則建立培訓(xùn)心得體會(huì)5

教師師德建設(shè)，不僅要求教師確立自己的兒童觀、幼兒教育觀、幼兒學(xué)習(xí)觀，而且要求老師具有較多、較深的關(guān)于幼兒發(fā)展的知識(shí)和幼兒如何學(xué)習(xí)的知識(shí)，以及教師在教育實(shí)踐中運(yùn)用這些知識(shí)、信息的能力。

作為一名幼教工作者，面對(duì)的是一群天真無邪、年齡尚小的幼兒，他們不諳世事，生理、心理都不成熟、不穩(wěn)定，因此他們需要的不僅是良好的師生關(guān)系，更是一種和諧、融洽的師幼關(guān)系。

一、以愛為本，尊重理解幼兒?；裟妨炙够f過：“熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。”尊重孩子是建立平等、友好、和諧的師生關(guān)系的基礎(chǔ)。尊重幼兒人格，允許他們?cè)谒枷?、感情或行為中有自己的?dú)特性，并為他們提供更大的、獨(dú)立的生活空間。

二、營(yíng)造平等民主氛圍，促進(jìn)師幼互動(dòng)。“教師的態(tài)度可以決定教學(xué)的成敗?！?/p>

教師要善于創(chuàng)設(shè)寬松、安全、愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，讓幼兒學(xué)得輕松、學(xué)得快樂。作為一名骨干教師，我關(guān)注孩子的行為、能力、情感、態(tài)度的激發(fā)與培養(yǎng)，注重幼兒與環(huán)境材料的互動(dòng)，真正學(xué)會(huì)關(guān)注孩子發(fā)展的尋常時(shí)刻、傾聽孩子的心聲，從而最大程度地滿足和順應(yīng)身邊每一個(gè)孩子的發(fā)展要求，促進(jìn)孩子的和諧、全面發(fā)展，體現(xiàn)以孩子為本的教育理念。作為一名黨員教師，我要做好群眾與領(lǐng)導(dǎo)之間的一座橋，凝聚全園教工的積極性、創(chuàng)遭性力量，積極推進(jìn)基層民主建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)全園教師積極投身我園發(fā)展的積極性!

和諧就是關(guān)心、和諧就是尊重，和諧就是平等，和諧更是幸福，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護(hù)下，我們將不斷學(xué)習(xí)，不斷探索，踏實(shí)工作，銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，建立一個(gè)和諧的幼兒園，幸福的幼兒園，為幼兒園真正落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，追求高品質(zhì)的幼兒教育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!