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第1篇 不帶手機(jī)保證書(shū)范文
敬愛(ài)的老師：
狂天，我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份保證書(shū)，以向您表示我對(duì)帶手機(jī)來(lái)學(xué)校這種不良行為，深刻認(rèn)識(shí)以及再也不帶手機(jī)來(lái)學(xué)校的決心。
早在我踏進(jìn)校們，老師就已三申五令，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全校同學(xué)不得帶手機(jī)來(lái)學(xué)校。而我對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足，導(dǎo)致這樣的事情發(fā)生。在寫(xiě)這份保證書(shū)的同時(shí)，我真正意識(shí)到了這件事情的嚴(yán)重性和我的錯(cuò)誤，違犯了學(xué)校規(guī)定，再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)之間造成了極其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。做為學(xué)生本應(yīng)該聽(tīng)從老師教導(dǎo)，服從老師的安排，尊師重教。而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)。希望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我這種敗壞學(xué)風(fēng)的行為心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我這次深刻的教育。
我保證以后不再無(wú)故帶手機(jī)來(lái)學(xué)校，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取刻訓(xùn)、改正錯(cuò)誤!
xx
xxxx年xx月xx日
不帶手機(jī)保證書(shū)范文
第2篇 學(xué)生不帶刀具的保證書(shū)
一、攜帶管制刀具的危害學(xué)生攜帶管制刀具，如果屢教不改，就構(gòu)成《預(yù)防未成年人犯罪法》中所說(shuō)的嚴(yán)重不良行為，就要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。學(xué)生攜帶管制刀具的危害性在于：
一是由于玩耍而傷及自己或他人，構(gòu)成犯罪。
二是學(xué)生攜帶管制刀具，容易被不法分子利用，成為犯罪工具，危害公共安全。
三是由于攜帶管制刀具，助長(zhǎng)了學(xué)生逞強(qiáng)好勝的心理，一旦與同學(xué)發(fā)生沖突，隨身攜帶的管制刀具很可能成為實(shí)施犯罪的工具。
因此，制止學(xué)生攜帶管制刀具，是預(yù)防未成年人犯罪的需要。
二、學(xué)校管制刀具管理規(guī)定有關(guān)刀具的管制問(wèn)題，國(guó)家公安部有明確規(guī)定，但未引起個(gè)別人的重視，在學(xué)生中還有個(gè)別人私存、攜帶和使用管制刀具現(xiàn)象。為進(jìn)一步維護(hù)校園治安秩序，嚴(yán)禁學(xué)生攜帶管制刀具。
㈠管制刀具的種類匕首、三棱刀（包括機(jī)械加工用的三棱刮刀）、帶有自鎖裝置的彈簧刀（跳刀）以及其它類似的單刃、雙刃、三棱尖刀、棍棒等。
㈡妨害公共安全的行為和處罰規(guī)定根據(jù)《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》第三章第三十二條之規(guī)定：“非法攜帶匕首等國(guó)家規(guī)定的管制器具的，處五日以下拘留，可以并處五百元以下罰款；情節(jié)較輕的，處警告或者二百元以下罰款。非法攜帶匕首等國(guó)家規(guī)定的管制器具進(jìn)入公共場(chǎng)所或者公共交通工具的，處五日以上十日以下拘留，可以并處五百元以下罰款?！?/p>
上述內(nèi)容我已知情，我保證做到：不攜帶管制刀具進(jìn)入校園。若違反規(guī)定，愿意接受相關(guān)處罰。
學(xué)校班級(jí)：長(zhǎng)樂(lè)一中高_(dá)_（）班
保證人（簽名）：
監(jiān)護(hù)人（簽名）：
班主任（簽名）：
時(shí)間：
第3篇 不帶刀具的保證書(shū)
讓學(xué)生簽訂不帶刀具的保證書(shū)是為了讓學(xué)生充分認(rèn)清非法攜帶、持有管制刀具的危害性和違法性，今天小編為你整理了一些不帶刀具的保證書(shū)的范文，希望你喜歡。
不帶刀具的保證書(shū)篇一
一、攜帶管制刀具的危害學(xué)生攜帶管制刀具，如果屢教不改，就構(gòu)成《預(yù)防未成年人犯罪法》中所說(shuō)的嚴(yán)重不良行為，就要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。學(xué)生攜帶管制刀具的危害性在于：
一是由于玩耍而傷及自己或他人，構(gòu)成犯罪。
二是學(xué)生攜帶管制刀具，容易被不法分子利用，成為犯罪工具，危害公共安全。
三是由于攜帶管制刀具，助長(zhǎng)了學(xué)生逞強(qiáng)好勝的心理，一旦與同學(xué)發(fā)生沖突，隨身攜帶的管制刀具很可能成為實(shí)施犯罪的工具。
因此，制止學(xué)生攜帶管制刀具，是預(yù)防未成年人犯罪的需要。
二、學(xué)校管制刀具管理規(guī)定有關(guān)刀具的管制問(wèn)題，國(guó)家公安部有明確規(guī)定，但未引起個(gè)別人的重視，在學(xué)生中還有個(gè)別人私存、攜帶和使用管制刀具現(xiàn)象。為進(jìn)一步維護(hù)校園治安秩序，嚴(yán)禁學(xué)生攜帶管制刀具。
㈠管制刀具的種類匕首、三棱刀(包括機(jī)械加工用的三棱刮刀)、帶有自鎖裝置的彈簧刀(跳刀)以及其它類似的單刃、雙刃、三棱尖刀、棍棒等。
㈡妨害公共安全的行為和處罰規(guī)定根據(jù)《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》第三章第三十二條之規(guī)定：“非法攜帶匕首等國(guó)家規(guī)定的管制器具的，處五日以下拘留，可以并處五百元以下罰款;情節(jié)較輕的，處警告或者二百元以下罰款。非法攜帶匕首等國(guó)家規(guī)定的管制器具進(jìn)入公共場(chǎng)所或者公共交通工具的，處五日以上十日以下拘留，可以并處五百元以下罰款。”
上述內(nèi)容我已知情，我保證做到：不攜帶管制刀具進(jìn)入校園。若違反規(guī)定，愿意接受相關(guān)處罰。
學(xué)校班級(jí)：長(zhǎng)樂(lè)一中高_(dá)_班
保證人(簽名)：
距護(hù)人(簽名)：
班主任(簽名)：
時(shí)間：
不攜帶管制刀具保證書(shū)篇二
一、攜帶管制刀具的危害
學(xué)生攜帶管制刀具，如果屢教不改，就構(gòu)成《預(yù)防未成年人犯罪法》中所說(shuō)的嚴(yán)重不良行為，就要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。學(xué)生攜帶管制刀具的危害性在于：一是由于玩耍而傷及自己或他人，構(gòu)成犯罪。二是學(xué)生攜帶管制刀具，容易被不法分子利用，成為犯罪工具，危害公共安全。三是由于攜帶管制刀具，助長(zhǎng)了學(xué)生逞強(qiáng)好勝的心理，一旦與同學(xué)發(fā)生沖突，隨身攜帶的管制刀具很可能成為實(shí)施犯罪的工具。因此，制止學(xué)生攜帶管制刀具，是預(yù)防未成年人犯罪的需要。
二、學(xué)校管制刀具管理規(guī)定
有關(guān)刀具的管制問(wèn)題，國(guó)家公安部有明確規(guī)定，但未引起個(gè)別人的重視，在學(xué)生中還有個(gè)別人私存、攜帶和使用管制刀具現(xiàn)象。為進(jìn)一步維護(hù)校園治安秩序，嚴(yán)禁學(xué)生攜帶管制刀具。
(一)管制刀具的種類：
凡符合下列標(biāo)準(zhǔn)之一的，可以認(rèn)定為管制刀具：
1、匕首：帶有刀柄、刀格和血槽，刀尖角度小于60度的單刃、雙刃或多刃尖刀(圖一略)。
2、三棱刮刀：具有三個(gè)刀刃的機(jī)械加工用刀具(圖二略)。
3、帶有自鎖裝置的彈簧刀(跳刀)：刀身展開(kāi)或彈出后，可被刀柄內(nèi)的彈簧或卡鎖固定自鎖的折疊刀具(圖三略)。
4、其他相類似的單刃、雙刃、三棱尖刀：刀尖角度小于60度，刀身長(zhǎng)度超過(guò)150毫米的各類單刃、雙刃和多刃刀具(圖四略)。
5、其他刀尖角度大于60度，刀身長(zhǎng)度超過(guò)220毫米的各類單刃、雙刃和多刃刀具(圖五略)。
二、未開(kāi)刀刃且刀尖倒角半徑r大于2.5毫米的各類武術(shù)、工藝、禮品等刀具不屬于管制刀具范疇。
三、少數(shù)民族使用的藏刀、腰刀、靴刀、馬刀等刀具的管制范圍認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)，由少數(shù)民族自治區(qū)(自治州、自治縣)人民政府公安機(jī)關(guān)參照本標(biāo)準(zhǔn)制定。
四、為了保證您孩子的安全，請(qǐng)家長(zhǎng)不要給孩子配置美工刀、削鉛筆刀。請(qǐng)家長(zhǎng)在家削好鉛筆，不要讓學(xué)生在校使用刀具。
(二)妨害公共安全的行為和處罰規(guī)定
根據(jù)《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》第三章第三十二條之規(guī)定：“非法攜帶匕首等國(guó)家規(guī)定的管制器具的，處五日以下拘留，可以并處五百元以下罰款;情節(jié)較輕的，處警告或者二百元以下罰款。非法攜帶匕首等國(guó)家規(guī)定的管制器具進(jìn)入公共場(chǎng)所或者公共交通工具的，處五日以上十日以下拘留，可以并處五百元以下罰款。”
上述內(nèi)容我已知情，我保證做到：不攜帶管制刀具進(jìn)入校園。若違反規(guī)定，愿意接受相關(guān)處罰。
班級(jí)：
保證人(簽名)學(xué)生：
疽長(zhǎng)：
班主任(簽名)：
福州市錢(qián)塘文博小學(xué)
20xx年4月28日
不攜帶管制刀具保證書(shū)篇三
根據(jù)福建省刻育廳、福建省公安廳近期聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于嚴(yán)密防范涉校涉生暴力犯罪的通知》。通知指出，學(xué)校要與學(xué)生逐一簽訂“無(wú)管制刀具保證書(shū)”，動(dòng)員攜帶管制刀具或其他非學(xué)習(xí)所需刀具進(jìn)入校園的學(xué)生主動(dòng)交出。保證書(shū)由校方委托各班級(jí)班主任與每一位學(xué)生簽訂，由學(xué)生和校方各執(zhí)一份以示負(fù)責(zé)。
一、攜帶管制刀具的危害
學(xué)生攜帶管制刀具，如果屢教不改，就構(gòu)成《預(yù)防未成年人犯罪法》中所說(shuō)的嚴(yán)重不良行為，就要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。學(xué)生攜帶管制刀具的危害性在于：一是由于玩耍而傷及自己或他人，構(gòu)成犯罪。二是學(xué)生攜帶管制刀具，容易被不法分子利用，成為犯罪工具，危害公共安全。三是由于攜帶管制刀具，助長(zhǎng)了學(xué)生逞強(qiáng)好勝的心理，一旦與同學(xué)發(fā)生沖突，隨身攜帶的管制刀具很可能成為實(shí)施犯罪的工具。因此，制止學(xué)生攜帶管制刀具，是預(yù)防未成年人犯罪的需要。
二、學(xué)校管制刀具管理規(guī)定
有關(guān)刀具的管制問(wèn)題，國(guó)家公安部有明確規(guī)定，但未引起個(gè)別人的重視，在學(xué)生中還有個(gè)別人私存、攜帶和使用管制刀具現(xiàn)象。為進(jìn)一步維護(hù)校園治安秩序，嚴(yán)禁學(xué)生攜帶管制刀具。
(一)管制刀具的種類：
匕首、三棱刀(包括機(jī)械加工用的三棱刮刀)、帶有自鎖裝置的彈簧刀(跳刀)以及其它類似的單刃、雙刃、三棱尖刀、棍棒等。
(二)妨害公共安全的行為和處罰規(guī)定
根據(jù)《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》第三章第三十二條之規(guī)定：“非法攜帶匕首等國(guó)家規(guī)定的管制器具的，處五日以下拘留，可以并處五百元以下罰款;情節(jié)較輕的，處警告或者二百元以下罰款。非法攜帶匕首等國(guó)家規(guī)定的管制器具進(jìn)入公共場(chǎng)所或者公共交通工具的，處五日以上十日以下拘留，可以并處五百元以下罰款。”
上述內(nèi)容我已知情，我保證做到：不攜帶管制刀具進(jìn)入校園。若違反規(guī)定，愿意接受相關(guān)處罰。
保證人(學(xué)生簽名)：
班級(jí)：
班主任(簽名)：
惠安四中
20xx年6月24日
第4篇 不帶手機(jī)的保證書(shū)
不帶手機(jī)的保證書(shū)范文
不帶手機(jī)的保證書(shū)范文1
敬愛(ài)的老師:
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份保證書(shū)，以向您表示我對(duì)帶手機(jī)來(lái)學(xué)校這種不良行為，深刻認(rèn)識(shí)以及再也不帶手機(jī)來(lái)學(xué)校的決心.
早在我踏進(jìn)校們，老師就已三申五令，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全校同學(xué)不得帶手機(jī)來(lái)學(xué)校.而我對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足，導(dǎo)致這樣的事情發(fā)生.在寫(xiě)這份保證書(shū)的同時(shí)，我真正意識(shí)到了這件事情的嚴(yán)重性和我的錯(cuò)誤，違犯了學(xué)校規(guī)定，再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)之間造成了極其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。做為學(xué)生本應(yīng)該聽(tīng)從老師教導(dǎo)，服從老師的安排，尊師重教.而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè) 老師是多么關(guān)心我們.愛(ài)護(hù)我們!而我卻給老師找煩惱，添麻煩，所以我今后要遵守學(xué)校規(guī)定，聽(tīng)老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我的要求，并保證不會(huì)(有類似)的事情發(fā)生．希望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì).通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我這種敗壞學(xué)風(fēng)的行為心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我這次深刻的教育。
我保證以后不再無(wú)故帶手機(jī)來(lái)學(xué)校，不再有類似的情況發(fā)生，我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤!
保證人您的學(xué)生:
年 月 日
不帶手機(jī)的保證書(shū)范文2
尊敬的/親愛(ài)的хх：
我不對(duì)，我有錯(cuò)，我辜負(fù)了父母的'期望，老師的教誨，我鄭重的向хх承諾，從此以后上課時(shí)間不玩手機(jī)、回家做不完作業(yè)不玩手機(jī)，一定好好學(xué)習(xí)，不在看一些跟學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的書(shū)，不再玩游戲，盡量少玩電腦。如果我做不到，我自愿接受хх對(duì)我的懲罰，比如說(shuō)不給我零花錢(qián)，其他的玩樂(lè)時(shí)間等等。我也不會(huì)再調(diào)皮，以后上課，我會(huì)好好聽(tīng)老師講的什么，有不會(huì)的也會(huì)積極的找老師尋求幫助，爭(zhēng)取把不會(huì)的問(wèn)題都搞明白。老師留得作業(yè)，我會(huì)把它先寫(xiě)好再玩或者休息，作業(yè)寫(xiě)完后，得到父母認(rèn)可肯定后，我再去玩。
同時(shí)，我也會(huì)制定一個(gè)日常生活計(jì)劃，例如幾點(diǎn)起床，起床后干什么，放學(xué)后干什么，讓自己不再想以前一樣懶散，讓自己的學(xué)習(xí)成績(jī)有一個(gè)明顯的提升。我也會(huì)給自己制定一個(gè)目標(biāo)，比如說(shuō)考試要考第幾名，同時(shí)這些也，需要хх的幫忙，督促我、監(jiān)督我，看到我有什么不對(duì)的地方就指導(dǎo)我。
希望хх再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)證明給您看，我一定會(huì)做到的！
保證人：
20____年____月____日
第5篇 不帶手機(jī)去學(xué)校的保證書(shū)
不帶手機(jī)去學(xué)校的保證書(shū)
敬愛(ài)的老師:
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份保證書(shū),以向您表示我對(duì)帶手機(jī)來(lái)學(xué)校這種不良行為,深刻認(rèn)識(shí)以及再也不帶手機(jī)來(lái)學(xué)校的決心.
早在我踏進(jìn)校們,老師就已三申五令,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得帶手機(jī)來(lái)學(xué)校.而我對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足,導(dǎo)致這樣的事情發(fā)生.在寫(xiě)這份保證書(shū)的同時(shí),我真正意識(shí)到了這件事情的嚴(yán)重性和我的錯(cuò)誤,違犯了學(xué)校規(guī)定,再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)之間造成了極其壞的.影響，破壞了學(xué)校的形象。做為學(xué)生本應(yīng)該聽(tīng)從老師教導(dǎo)，服從老師的安排，尊師重教.而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè) 老師是多么關(guān)心我們.愛(ài)護(hù)我們!而我卻給老師找煩惱,添麻煩,所以我今后要遵守學(xué)校規(guī)定,聽(tīng)老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我的要求，并保證不會(huì)(有類似)的事情發(fā)生．希望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì).通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我這種敗壞學(xué)風(fēng)的行為心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我這次深刻的教育。
我保證以后不再無(wú)故帶手機(jī)來(lái)學(xué)校,不再有類似的情況發(fā)生,我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤!
保證人您的學(xué)生xx-x
年月日
第6篇 不帶手機(jī)保證書(shū)參考
不帶手機(jī)保證書(shū)300字范文參考
1不帶手機(jī)保證書(shū)
敬愛(ài)的老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份保證書(shū)，以向您表示我對(duì)帶手機(jī)來(lái)學(xué)校這種不良行為，深刻認(rèn)識(shí)以及再也不帶手機(jī)來(lái)學(xué)校的決心。
早在我踏進(jìn)校們，老師就已三申五令，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全校同學(xué)不得帶手機(jī)來(lái)學(xué)校。而我對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足，導(dǎo)致這樣的事情發(fā)生。在寫(xiě)這份保證書(shū)的同時(shí)，我真正意識(shí)到了這件事情的嚴(yán)重性和我的錯(cuò)誤，違犯了學(xué)校規(guī)定，再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)之間造成了極其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。做為學(xué)生本應(yīng)該聽(tīng)從老師教導(dǎo)，服從老師的安排，尊師重教。而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)。希望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我這種敗壞學(xué)風(fēng)的行為心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我這次深刻的教育。
我保證以后不再無(wú)故帶手機(jī)來(lái)學(xué)校，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤!
xx
xxxx年xx月xx日
2不帶手機(jī)保證書(shū)
尊敬的xx：
這是一次十分深刻的保證書(shū)，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我不應(yīng)該違背老師的話，我不該上課玩手機(jī)，帶手機(jī)到學(xué)校來(lái)。懇請(qǐng)老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。我的不良行為不是向老師的'紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，老師說(shuō)的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧。
我真的已經(jīng)很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道了老師說(shuō)的話不能夠裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，老師說(shuō)的話就要聽(tīng)從，老師說(shuō)過(guò)話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，在此，我保證！今后絕不再犯類似錯(cuò)誤，如有再犯，嚴(yán)懲不待！！
致此
敬禮！
xx
xxxx年xx月xx日
3學(xué)生不帶手機(jī)保證書(shū)
尊敬的學(xué)校xx：
為了維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，保證學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活的和諧與安全，養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，構(gòu)建“綠色”校園文化，促進(jìn)身心健康成長(zhǎng)，我們同意學(xué)校決定：禁止學(xué)生帶手機(jī)等移動(dòng)通訊進(jìn)校園。
特此保證如下：
1、我們一定嚴(yán)格遵守學(xué)校不攜帶手機(jī)、小靈通、mp3等移動(dòng)通訊工具進(jìn)入校園的規(guī)定。
2、協(xié)助學(xué)校宣傳禁止學(xué)生在校園內(nèi)使用手機(jī)等移動(dòng)通訊工具的積極意義，促使自己在思想上與學(xué)校規(guī)定達(dá)成統(tǒng)一，在行動(dòng)上自覺(jué)地不在校園里使用手機(jī)等移動(dòng)通訊工具。
3、保證在校學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的和諧和安全，減少外界的干擾。
4、嚴(yán)格遵守學(xué)校不攜帶手機(jī)、小靈通等移動(dòng)通訊工具進(jìn)入校園的規(guī)定。從即日起，如有違反，自愿接受學(xué)校相應(yīng)的處理（處理方式是將手機(jī)當(dāng)面砸毀）。
致此
敬禮！
xx
xxxx年xx月xx日
第7篇 不帶手機(jī)保證書(shū)
不帶手機(jī)保證書(shū)
不帶手機(jī)保證書(shū)
敬愛(ài)的老師:
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份保證書(shū),以向您表示我對(duì)帶手機(jī)來(lái)學(xué)校這種不良行為,深刻認(rèn)識(shí)以及再也不帶手機(jī)來(lái)學(xué)校的決心.
早在我踏進(jìn)校們,老師就已三申五令,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得帶手機(jī)來(lái)學(xué)校.而我對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足,導(dǎo)致這樣的事情發(fā)生.在寫(xiě)這份保證書(shū)的同時(shí),我真正意識(shí)到了這件事情的嚴(yán)重性和我的錯(cuò)誤,違犯了學(xué)校規(guī)定,再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)之間造成了極其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。做為學(xué)生本應(yīng)該聽(tīng)從老師教導(dǎo)，服從老師的安排，尊師重教.而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè) 老師是多么關(guān)心我們.愛(ài)護(hù)我們!而我卻給老師找煩惱,添麻煩,所以我今后要遵守學(xué)校規(guī)定,聽(tīng)老師的'話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我的要求，并保證不會(huì)(有類似)的事情發(fā)生．希望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì).通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我這種敗壞學(xué)風(fēng)的行為心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我這次深刻的教育。
我保證以后不再無(wú)故帶手機(jī)來(lái)學(xué)校,不再有類似的情況發(fā)生,我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤!
保證人您的學(xué)生xx-x
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