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第1篇 奉獻(xiàn)一份愛(ài)心倡議書(shū)范文
親愛(ài)的各位同學(xué)/朋友們：
在這本該熱情奔放、激情燃燒的6月里，xx學(xué)院xx級(jí)xx不幸患了腎衰竭，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)時(shí)已到了中晚期，可憐的哥哥現(xiàn)在需不斷地進(jìn)行手術(shù)以及藥物治療，之后可能還需要換腎。毫無(wú)疑問(wèn)，這樣的事實(shí)尤如晴天霹靂給了我們當(dāng)頭一棒，所有親人朋友們都不敢相信這是真的，可惡的病魔怎么會(huì)降臨到他的身上，要知道他是一位多么重情重義，誠(chéng)實(shí)可愛(ài)的人，更何況他才剛成為幸福的新郎不久，而且即將迎來(lái)可愛(ài)的小寶寶!
在此，我們以xx朋友的身份，倡議各位朋友盡自己的綿薄之力，哪怕是一聲問(wèn)候，一聲祝福，一元錢(qián)，都將給予這個(gè)家庭最實(shí)際的幫助!也許有些朋友并沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他，也許有些朋友僅與他有一面之緣，但是懇請(qǐng)大家：要用實(shí)際行動(dòng)支持這位善良的人，他是我們永遠(yuǎn)的朋友!
我們將以人格擔(dān)保，各位朋友的每一分捐助我們都會(huì)親自轉(zhuǎn)交到李軍及其親人手里。請(qǐng)各位朋友相互通知，具體捐助帳號(hào)公布如下：
聲明：1、此次捐助純屬自發(fā)性捐助，完全憑個(gè)人自愿。
2、我們的捐助接受任何人個(gè)人以及團(tuán)體的核查。
3、請(qǐng)各位朋友在款項(xiàng)寄入帳戶后以電話、短信或者qq方式給xx留言，我們將對(duì)每一分錢(qián)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，屆時(shí)將公布名單。我們不是為了比誰(shuí)捐助得多，只是為了方便接受大家的監(jiān)督。
4、為防止有人惡意篡改帳號(hào)，帳號(hào)將以pdf格式才網(wǎng)上發(fā)布。不便之處，敬請(qǐng)見(jiàn)諒。
5、聯(lián)系方式：
倡議人：xx
日期：xx年xx月xx日
第2篇 “獻(xiàn)一份愛(ài)心，捐一本好書(shū)”倡議書(shū)
親愛(ài)的同學(xué)們：
當(dāng)你閑暇翻開(kāi)一本好書(shū)的時(shí)候，當(dāng)你在報(bào)攤找尋自己喜愛(ài)的.雜志時(shí)，當(dāng)你輕輕點(diǎn)擊鼠標(biāo)瀏覽五彩斑斕的畫(huà)面時(shí)，你可曾想到，在同一片藍(lán)天下，就在離你不遠(yuǎn)的民工子弟學(xué)校里，有一群和你們一樣讀書(shū)求學(xué)的同齡朋友，他們會(huì)把一份報(bào)紙、一本破舊的書(shū)刊當(dāng)寶貝，渴望通過(guò)與書(shū)的對(duì)話豐富自己精神世界，掌握更多的知識(shí)，改變自己的命運(yùn)。
在此，z區(qū)教育局團(tuán)工委聯(lián)合全區(qū)各公辦中小學(xué)少先隊(duì)組織提出倡議，呼吁同學(xué)們每人捐出一本自己閱讀過(guò)的好書(shū)，讓這些孩子也能和你們一樣有好書(shū)讀，有好書(shū)看。同學(xué)們可以將自己的姓名、感言和寄語(yǔ)寫(xiě)在捐贈(zèng)的圖書(shū)上，從而讓你讀過(guò)的好書(shū)在一個(gè)又一個(gè)的讀者手中漂流，讓更多的人分享閱讀的樂(lè)趣，讓每本書(shū)擁有更多的知音。
親愛(ài)的同學(xué)們，我們相信每一位愛(ài)書(shū)的人都希望自己的圖書(shū)能在一雙雙求知的眼睛里傳播力量，那么，就請(qǐng)同學(xué)們伸出溫暖的手，獻(xiàn)出手中的書(shū)，傳遞心中的愛(ài)，讓我們共同努力，讓更多的孩子與大家一起放飛夢(mèng)想。
調(diào)東中心小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部
二０一四年五月
備注：
1、一至五年級(jí)每人捐贈(zèng)一本；六年級(jí)每人捐贈(zèng)至少兩本，除本次活動(dòng)要求捐的一本外，其他用于學(xué)校慶“六一”購(gòu)書(shū)節(jié)上的“愛(ài)心書(shū)攤”。
2、捐贈(zèng)要求保存基本完好，七成新以上，適合青少年閱讀。
3、請(qǐng)?jiān)谀慵磳⒕璩龅臅?shū)本扉頁(yè)上寫(xiě)上你的班級(jí)、姓名和祝福語(yǔ)，統(tǒng)一以班級(jí)為單位送至少先隊(duì)大隊(duì)部吳老師收。
第3篇 倡議書(shū)——用你的一份愛(ài)心，延續(xù)園丁的生命
親愛(ài)的師長(zhǎng)，同學(xué)們：
老師，一個(gè)多么情切和神圣的稱呼；老師，一群多么可敬和可愛(ài)的人。他們是自己的孩子的父母，又是莘莘學(xué)子們的父母，他們每天傳授著知識(shí)和關(guān)愛(ài)，他們孜孜不倦的雕塑著學(xué)生的靈魂。然而，我們身邊有一位園丁因?yàn)椴∧У瓜铝?。?！?/p>
南平一中的鄭孔在老師，從教十多年來(lái)，桃李滿天下，深受同學(xué)們的喜愛(ài)。xx年年，鄭老師不幸患上白血病，暫時(shí)離開(kāi)了講臺(tái)。經(jīng)過(guò)一年多持續(xù)治療，逐漸康復(fù)，正當(dāng)他準(zhǔn)備重新走上講臺(tái)，像過(guò)去一樣為同學(xué)們傳道授業(yè)解惑的時(shí)候，病魔重新降臨！病情比上一次更加嚴(yán)重，家里的積蓄也在上一次的治療中花費(fèi)殆盡，難以繼續(xù)治療。聽(tīng)聞老師的病情，我們從各地回到老師身邊，以往各屆個(gè)班的同學(xué)聚集病房里，老師用他的堅(jiān)強(qiáng)感染著我們，病魔纏身依舊鼓勵(lì)我們走好自己的人生。身在各地未能趕來(lái)的同學(xué)也紛紛捐款，希望老師能夠維持治療，有朝一日重上講臺(tái)。然而，我們的力量還很有限，要延續(xù)老師的生命需要社會(huì)的幫助。
每個(gè)生命都渴望健康和快樂(lè)，當(dāng)你為自己事業(yè)的發(fā)展而歡喜，當(dāng)你為子女的成才而欣慰的時(shí)候，請(qǐng)不要忘了這些可愛(ài)可敬的園丁，我們的老師需要您的幫 助，我們的老師渴望著把他的下半生的汗水也都揮灑在講臺(tái)上。
請(qǐng)用你的一份愛(ài)心，延續(xù)這位園丁的生命吧！
