科技倡議書(9篇)

第1篇 科技界公眾人物及工作者踐行社會主義核心價值觀倡議書

社會主義核心價值觀承載著中華民族的精神追求和美好愿景，是社會主義核心價值體系的高度凝練和集中表達，也是規(guī)范社會行為、評判是非曲直的重要價值標準?？萍冀绻娙宋锛翱萍脊ぷ髡咦鳛橄冗M生產(chǎn)力開拓者和先進文化傳播者，是科技知識和科學(xué)精神的直接載體，在踐行社會主義核心價值觀方面理應(yīng)走在前面、作出表率。為讓社會主義核心價值觀在科技界內(nèi)化為精神追求，外化為自覺行動，我們向全市科技界公眾人物及科技工作者鄭重倡議：

堅持把愛國、敬業(yè)、誠信、友善作為立身行事必須堅守的行為準則，努力做愛國的公民、敬業(yè)的學(xué)者、誠信的同行、友善的專家。高舉愛國主義旗幟，弘揚老一輩科技工作者科技報國的高尚情操和無私奉獻的愛國情懷，不斷增強道路自信、理論自信、制度自信和創(chuàng)新自信。立足科技崗位，樹立雄心壯志，敢于提出新理論、開辟新領(lǐng)域、探尋新路徑，不斷在攻堅克難中追求卓越，在加快建設(shè)創(chuàng)新型國家新征程中更加奮發(fā)有為。秉承求真務(wù)實、理性質(zhì)疑、開拓創(chuàng)新、誠實守信的高尚品質(zhì)，遵守科研道德，反對科學(xué)研究中的浮躁風(fēng)氣和弄虛作假、欺詐剽竊、不實署名等學(xué)術(shù)不端行為，努力成為良好學(xué)術(shù)風(fēng)氣的維護者、嚴謹治學(xué)的力行者、優(yōu)良學(xué)術(shù)道德的傳承者。破除論資排輩的陳舊觀念，甘當(dāng)人梯、親賢愛才，在創(chuàng)新實踐中發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才、使用人才，著力營造敢于創(chuàng)新、勇于競爭、誠信合作、寬容失敗的科學(xué)文化氛圍。

堅持把自由、平等、公正、法治作為履行社會責(zé)任必須堅守的價值追求，努力用科學(xué)技術(shù)幫助人們到達自由王國，促進社會平等，實現(xiàn)公平正義，建設(shè)法治社會。準確把握當(dāng)代中國科學(xué)家的歷史命運、歷史責(zé)任和歷史擔(dān)當(dāng)，自覺把學(xué)術(shù)自由與社會需求有機結(jié)合起來，用所掌握的科技知識服務(wù)社會、造福人民。始終對人民群眾抱有深深的敬畏之心，尊重同行，尊重他人，民主討論、平等待人，牢固樹立對納稅人負責(zé)的意識，自覺履行傳播科學(xué)知識、倡導(dǎo)科學(xué)方法、崇尚科學(xué)思想、弘揚科學(xué)精神的社會責(zé)任。把促進社會公平正義作為科技發(fā)展的重要方向，及時回應(yīng)與科技相關(guān)的重大社會關(guān)切，客觀介紹最新科技進展，主動為公眾釋疑解惑，努力消除城鄉(xiāng)、區(qū)域、人群之間客觀存在的知識鴻溝。自覺把科技活動納入法治框架，依法依規(guī)使用科研經(jīng)費、從事科研活動、應(yīng)用科技成果，強化知識產(chǎn)權(quán)意識，切實避免和防止科技成果的不當(dāng)使用，使科技真正造福人民。

堅持把富強、民主、文明、和諧作為在服務(wù)祖國中實現(xiàn)個人價值必須堅守的精神引領(lǐng)，努力做好國家富強、民族復(fù)興、人民幸福的開路小工，切實肩負起為實現(xiàn)中國夢提供科技支撐的歷史使命。自覺把個人價值追求同國家富強、民族振興、人民幸福緊密聯(lián)系起來，把個人事業(yè)發(fā)展融入現(xiàn)代化建設(shè)的需要和億萬人民的幸福安康之中，堅定不移地走中國特色自主創(chuàng)新道路，用科技夢助推中國夢。充分發(fā)揮科學(xué)文化水平較高、邏輯思維嚴謹、專業(yè)知識深厚的優(yōu)勢，及時發(fā)現(xiàn)科技發(fā)展和應(yīng)用中出現(xiàn)的苗頭性和傾向性問題，提出有針對性、可操作的對策建議，促進市委和市政府決策科學(xué)化、民主化，推動科學(xué)與民主攜手前行。潛下心來做學(xué)問、搞科研，經(jīng)得起挫折、耐得住寂寞，努力創(chuàng)造更加豐富燦爛的物質(zhì)文明和精神文明，為豐富人類知識寶庫貢獻智慧和力量。自覺把求真與求用有機結(jié)合起來，著力打通從科技強到產(chǎn)業(yè)強、經(jīng)濟強、國家強的通道，讓一切創(chuàng)新源泉充分涌流，讓科技創(chuàng)新的經(jīng)濟社會價值得到充分發(fā)揮，彰顯科學(xué)技術(shù)作為第一生產(chǎn)力的強大力量，促進社會和諧發(fā)展。

科學(xué)技術(shù)是強國之基，社會主義核心價值觀是強國之魂。全市科技界公眾人物和科技工作者要緊密團結(jié)在以***同志為核心的黨中央周圍，愛國、奉獻、求真、創(chuàng)新，崇尚科學(xué)、追求卓越，切實擔(dān)當(dāng)起實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略、開拓先進生產(chǎn)力、傳播先進文化的歷史重任，爭做踐行社會主義核心價值觀的時代先鋒，在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的壯麗征程中不斷譜寫新的華彩樂章。

第2篇 2022全國科技工作者日倡議書

全市廣大科技工作者：

節(jié)日好！

今天，2022年5月30日，恰逢端午節(jié)，同時也是我國首個“全國科技工作者日”。去年今日，全國科技創(chuàng)新大會、兩院院士大會、中國科協(xié)第九次全國代表大會在北京隆重召開，***總書記發(fā)表重要講話，發(fā)出向世界科技強國進軍的號召，極大地鼓舞了我國廣大科技工作者的創(chuàng)新熱情。為紀念這一有著重大歷史意義的事件，進一步在全社會營造關(guān)心科技工作者、尊重科技工作者、尊重知識、尊重人才的良好社會氛圍，國務(wù)院批準將每年的5月30日定為“全國科技工作者日”。在全國8100萬科技工作者喜慶自己節(jié)日里，我們向全市廣大科技工作者發(fā)出如下倡議：

一、牢記使命，堅守責(zé)任擔(dān)當(dāng)?？茖W(xué)技術(shù)是先進生產(chǎn)力的集中體現(xiàn)和主要標志。廣大科技工作者既是先進生產(chǎn)力的承載者，又是促進經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展的實踐者。全市廣大科技工作者要認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會***總書記在全國“科技三會”上的重要講話精神，將思想和行動高度自覺地統(tǒng)一到講話精神上來，緊緊圍繞“兩聚一高”和“一個高水平建成、六個顯著”目標，深入實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，促進產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，推動科技成果轉(zhuǎn)化，在推動我市供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革中建功立業(yè)，在實施大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新，培育經(jīng)濟增長新動能，推進“中國制造2025”試點示范城市、創(chuàng)新型城市和知識產(chǎn)權(quán)強市建設(shè)的偉大實踐中勇挑重擔(dān)。

二、敢為人先，勇立創(chuàng)新潮頭。當(dāng)今世界，經(jīng)濟全球化，科學(xué)技術(shù)發(fā)展突飛猛進，創(chuàng)新已成為引領(lǐng)經(jīng)濟發(fā)展的主旋律。經(jīng)驗表明，誰在原創(chuàng)性、前瞻性技術(shù)，突破戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)核心技術(shù)，發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)支撐技術(shù)中占據(jù)先機，誰就會贏得主動，走在時代的前列。廣大科技工作者要面向世界科技前沿、面向經(jīng)濟主戰(zhàn)場、面向國家重大需求，積極參與實施原始創(chuàng)新、集成創(chuàng)新和引進消化吸收再創(chuàng)新，努力在解決重大科研問題，突破關(guān)鍵核心技術(shù)，攻克傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級技術(shù)等方面做出新的貢獻，讓科技創(chuàng)新真正成為引領(lǐng)xx發(fā)展的第一動力，在助力建成區(qū)域科技創(chuàng)新中心，“一中心、一基地”建設(shè)排頭兵征程中講好中國科技創(chuàng)新的xx故事。

三、投身科普，服務(wù)全民素質(zhì)?？萍紕?chuàng)新、科學(xué)普及是實現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的兩翼，沒有全民科學(xué)素質(zhì)的普及提高，就難以建立起宏大的高素質(zhì)創(chuàng)新大軍?？破帐侨鐣墓餐蝿?wù)，科技工作概莫能外。廣大科技工作者要立足崗位，面向社會，將自身的專業(yè)技術(shù)知識、科技智慧成果通過淺顯易懂、群眾喜聞樂見的方式方法轉(zhuǎn)化為可資利用的科普資源，促進形成講科學(xué)、愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好社會氛圍，使蘊藏在廣大市民群眾中的創(chuàng)新智慧充分釋放、創(chuàng)新力量充分涌流。

長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。讓我們緊密團結(jié)在以***同志為核心的黨中央周圍，牢固樹立四個意識，貫徹落實五大發(fā)展理念，攜手并肩，凝心聚力，在市委市政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，咬定青山不放松，撲下身子抓落實，擼起袖子加油干，秀出科技智慧，秀出華美人生，為建設(shè)“強富美高”新xx貢獻出我們的智慧和力量！以優(yōu)異成績迎接黨的十九大的勝利召開！

xx市科學(xué)技術(shù)協(xié)會

xx市科學(xué)技術(shù)委員會

2022年5月30日

第3篇 科技嘉年華倡議書

科技嘉年華倡議書

尊敬的家長朋友、親愛的孩子們：

為什么會有白天與黑夜?為什么飛機會飛，船兒會游?這個變化莫測的世界充滿了新奇，天文地理、人文科技，一切都緊緊吸引著孩子們的目光，而我們無論多么博學(xué)，也無法從容應(yīng)對孩子們的“十萬個為什么”，怎么辦?快來參加幼兒園的“科技嘉年華”大活動吧，牽著孩子的手，一同體驗智慧世界的奇妙多彩!

在長達一個月的“科技嘉年華”活動中，孩子們通過觀察、了解、操作、分享，充分地體驗微觀世界的奇妙和宏觀世界的多元，零距離感受科技的魅力和探索的快樂。

真誠地歡迎您和孩子全情投入到此次的“科技嘉年華”活動中!

活動時間：xx年10月27日-11月21日

請您關(guān)注：

親愛的爸爸媽媽，這道豐富多彩的科技盛宴需要您的鼎力支持，誠邀您出謀劃策豐富活動內(nèi)容。請不要忽視每一顆好奇的童心，改變世界從這里起步!以科學(xué)的態(tài)度看待科技，才能以更加感恩的心態(tài)珍惜自然的饋贈，以更加寬廣的胸懷發(fā)揮科技的正能量，我們期待您的參與和支持，我們見證您和孩子的共同成長!

中學(xué)科技節(jié)倡議書

在這春意盎然、播撒希望的時節(jié)，我們迎來了一個屬于我們的節(jié)日——充滿靈感和創(chuàng)造的科技節(jié)。此時此刻我感到無比的興奮與激動。

回首過去，年輕的我們從對科技的一無所知到在科技海洋里盡情遨游，是素質(zhì)教育為我們構(gòu)建和提高自身素質(zhì)的平臺，是科技節(jié)讓我們有了展示風(fēng)采的機會，也是學(xué)校第二課堂拓寬了我們的知識面，最重要的還是老師對我們的精心培養(yǎng)。我無法忘記在勞技課堂上老師啟迪我們思維時那深入淺出的講解，也無法忘記當(dāng)我拿出稚嫩的作品時老師給予的鼓勵，最難忘的還是當(dāng)我經(jīng)過不懈努力、反復(fù)研究設(shè)計，終于做出一個較為完善的作品時，老師臉上露出的笑容。老師不是科學(xué)家，但卻是科學(xué)家的領(lǐng)路人。

當(dāng)今社會，科技的發(fā)展，極大地推動了現(xiàn)代文明，“兩彈一星、神六、神七、嫦娥1號”展示了我國的風(fēng)采，但同時我們也應(yīng)清楚地認識到，我國在整體科技創(chuàng)新能力上與發(fā)達國家仍然存在一定的距離。作為新時代的接班人，縮小差距的重任落在我們的肩上。少年強則國強，少年興則國興，為此，我們一定要具備廣博的科學(xué)知識和瞻望未來的遠見卓識，以頑強拼搏的精神去迎接世界未來的挑戰(zhàn)。

同學(xué)們，讓我們以愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的熱情，在本屆科技上心情展示我們的才能，張揚我們的個性，體驗科學(xué)，健康成長，讓我們“尊重知識，尊重科學(xué)，崇尚創(chuàng)新”，讓“實踐、創(chuàng)新、發(fā)展”成為我們學(xué)習(xí)生活中的主題，讓我們一起共同努力，去創(chuàng)造明日中國的輝煌!

科技教育論壇倡議書

全體(科技)教育工作者：

青少年是祖國的未來和希望，全面提高青少年的思想道德水平、科學(xué)素質(zhì)與創(chuàng)新能力，是構(gòu)建新型人才輩出的源泉和土壤。青少年正處于人生發(fā)育成長的階段，青少年的品格、知識、能力是需要培育和養(yǎng)成的?？萍冀逃粌H能激發(fā)青少年對科學(xué)的興趣和對創(chuàng)新的激情，同時還能培育他們創(chuàng)新的實踐能力，更重要的是還擔(dān)負著塑造青少年健康人格的重要職責(zé)。

新中國成立以來，在黨和國家的深情關(guān)注下，經(jīng)過無數(shù)人的辛勤耕耘，科技教育已經(jīng)成為塑造青少年健康人格與提升青少年綜合素質(zhì)的重要手段之一?？萍冀逃ㄟ^形式新穎、富有吸引力的教育模式，向青少年普及科學(xué)知識、技術(shù)能力，引導(dǎo)青少年參與科學(xué)研究過程，鼓勵青少年愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，繼而培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神與創(chuàng)造能力。實踐證明，面向青少年大力開展科技教育，對于提高國家自主創(chuàng)新能力、建設(shè)創(chuàng)新型國家、實現(xiàn)經(jīng)濟社會全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展、構(gòu)建社會主義和諧社會，都具有十分重要的意義。

只有通過精心策劃、組織的科學(xué)實踐活動，才能引領(lǐng)青少年掌握基本和必要的科學(xué)知識與技能，了解科學(xué)探究的過程與方法。因此，塑造青少年的健康人格，提升青少年的綜合素質(zhì)，科技教師、科技輔導(dǎo)員還任重道遠。

為了全面推動我國科技教育事業(yè)的繼續(xù)蓬勃發(fā)展，營造和諧的科技教育環(huán)境，我們在此向全體教育工作者倡議，在全國中小學(xué)推廣科技教育“三個一”工程，即每所學(xué)校至少有一名科技輔導(dǎo)員;每個學(xué)生每學(xué)期至少參與一次科技教育活動;每所學(xué)校至少建設(shè)一個科技教育專門活動場所。

讓我們行動起來，從每一堂科學(xué)課、每一次科技活動做起，向每一個學(xué)生弘揚科學(xué)精神，普及科學(xué)知識，傳播科學(xué)思想和科學(xué)方法，為中國的科技發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。

第4篇 科技小制作倡議書

科技小制作倡議書

科技小制作倡議書1

尊敬的家長朋友：

您們好！

11月來臨，幼兒園將發(fā)起全園親子科技小制作活動，期待您和寶寶們的熱情參與。通過科技小制作活動讓我們的孩子關(guān)注身邊的科技、關(guān)注他們能夠理解的科技內(nèi)容。孩子在家園共育的氣氛中，喜愛科技，喜歡動手動腦探究科學(xué)現(xiàn)象、科學(xué)道理。親子科技

小制作的具體參與辦法如下：

1、內(nèi)容自定。

2、孩子與父母共同制作或父母制作孩子會玩的作品。

3、結(jié)構(gòu)簡單，蘊涵簡單的科學(xué)道理。

4、可利用一些廢舊材料，如空紙盒、牙膏皮、泡沫塑料、罐頭筒、廢圓珠筆芯、鐵絲、鐵片等。

5、先簡要說明制作的是什么，用什么材料，怎么玩，再附制作步驟圖，最后用簡單扼要的語言說明原理。（詳見參考資料）

6、作品于11月21前交到班上，進行評獎，參與者將獲一份小禮物，獲獎?wù)邔@精美兒童繪本，設(shè)班級組織獎。

來吧，爸爸媽媽，請抽出時間蹲下身來，聽聽孩子的想法

幫助孩子實現(xiàn)孩童時的制作夢想！讓我們共同為孩子營造充滿好奇、歡樂的科技氛圍吧！

椒江區(qū)機關(guān)幼兒園

二oxx年十一月十二日

科技小制作倡議書2

廣大的青少年朋友們：

你們好！你們是祖國的未來，少年智則國智，少年強則國強。為了豐富你們的課余生活，滿足大家創(chuàng)新發(fā)明的欲望，在這春暖花開之際，萬源路社區(qū)在區(qū)科技局的支持下，聯(lián)合航天中學(xué)、航天小學(xué)舉辦“青少年科技小發(fā)明、小制作大賽”，期待你的熱情參與。

（一）活動主題：

開發(fā)青少年智力，提高創(chuàng)新意識。充分利用課余時間積極參與以小發(fā)明、小制作、日常生活與環(huán)境科學(xué)實踐探索，科普作品等為主題的活動。讓青少年朋友們從小養(yǎng)成講科學(xué)，敢于在科學(xué)領(lǐng)域去思考、去探索的習(xí)慣和勇氣。

（二）參賽對象：

高三年級（含高三）以下的學(xué)生均可參加。

（三）活動內(nèi)容：

1．創(chuàng)新或改進日常生活和學(xué)習(xí)用品等。

2．提出小發(fā)明設(shè)想和科普、科幻、漫畫等作品。

3．撰寫科普調(diào)查報告。

4．寫學(xué)習(xí)、生活和實踐中觀察的與科普相關(guān)的作品。

以上有文字又有實物作品的給予加分。

（四）活動方式：

1．在“內(nèi)容”欄目內(nèi)任選一項或多項，自擬其他與科普相關(guān)的內(nèi)容也可以。

2．此項活動可由2-4人成立小組開展、也可以個人進行。

3．發(fā)明作品最好做成實物，若是方案要詳細寫明。

（五）參賽時間：即日起至5月15日截止。

（六）參賽辦法：

作品制作費用由發(fā)明者自費，自己安排時間在老師或家長、社區(qū)大學(xué)生義工輔導(dǎo)下完成均可。于20xx年5月15日前將作品上交到航天中學(xué)（中學(xué)學(xué)生）、航天小學(xué)（小學(xué)學(xué)生）或萬源路社區(qū)，最后統(tǒng)一交萬源路社區(qū)。

（七）評選方法：

由萬源路社區(qū)邀請龍泉驛區(qū)科技局領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場指導(dǎo)，并且組織相關(guān)專家、航天中學(xué)及航天小學(xué)相關(guān)負責(zé)人組成評審小組對參賽作品進行評審。此次活動將分別在小學(xué)組、初中組、高中組評出一、二、三等獎及創(chuàng)意獎并給予獲獎?wù)邩s譽獎勵和物質(zhì)獎勵。

龍泉驛區(qū)科技局（科協(xié)）航天中學(xué)

萬源路社區(qū)航天小學(xué)

二00九年二月

科技小制作倡議書3

大家好！

我們學(xué)校為了提高同學(xué)們的科技素質(zhì)，從小培養(yǎng)創(chuàng)新意識、實踐能力，提高我們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的精神，希望同學(xué)們利用假期時間，積極投入到科技制作活動中去。

社會發(fā)展，科技為先，雖然我們掌握的科技知識還很少很少，但我們知道，我們都是現(xiàn)代科技文明的享受者，都不知不覺地享受著科技發(fā)展給我們帶來的種種便利。比如：萊特兄弟從鳥兒飛行中受到啟發(fā)，發(fā)明了飛機，實現(xiàn)了我們飛上藍天的夢想；達蓋爾發(fā)明了照相機，能使我們留下每一個美好的瞬間；貝爾發(fā)明了電話機，使空間的距離不再是我們交流的障礙等等。這些事例說明，從衣到食，從住到行，從學(xué)到樂，都離不開科技的發(fā)展?？梢哉f，科技的發(fā)展使童話中的故事成為現(xiàn)實，又使各種科幻片成為了故事。使人類上天入地不再是美好理想，呼風(fēng)喚雨不再是癡人夢語。

同學(xué)們，我們今天是科技成果的享受者，明天我們要成為科技發(fā)展的推動者，讓我們利用寒假時間，在家長的支持和幫助下多動腦，多動手，積極投入到開展想象、設(shè)計、發(fā)明、制作、競技等活動中去吧！參加一項科技實踐活動，做一個小制作，小發(fā)明或個人網(wǎng)頁，畫一副科幻畫……今天看似荒唐的想象，明天將會變成合理的現(xiàn)實。同學(xué)們，，伸出我們的雙手，啟用我們的智慧，打開我們的想象力，精心制作我們的作品吧，我們期待著每位同學(xué)的積極參與?。ㄩ_學(xué)后把作品交與班主任）

科技小制作倡議書4

尊敬的家長朋友：

您們好！

5月來臨，幼兒園將發(fā)起全園親子科技小制作活動，期待您和寶寶們的熱情參與。通過科技小制作活動讓我們的孩子關(guān)注身邊的科技、關(guān)注他們能夠理解的科技內(nèi)容。孩子在家園共育的氣氛中，喜愛科技，喜歡動手動腦探究科學(xué)現(xiàn)象、科學(xué)道理。親子科技小制作的具體參與辦法如下：

1、內(nèi)容自定，具有教育價值、美觀大方、安全實用的科學(xué)小玩具。

2、孩子與父母共同制作或父母制作孩子會玩的作品。

3、在制作原理上體現(xiàn)聲、光、電、磁、物理性、化學(xué)性（電磁場原理、慣性原理、氣壓原理、杠桿原理）。

4、可利用一些廢舊材料，如空紙盒、牙膏皮、泡沫塑料、罐頭筒、廢圓珠筆芯、鐵絲、鐵片等，充分保證材料的安全。

5、先簡要說明制作的`是什么，用什么材料，怎么玩，再附制作步驟圖，最后用簡單扼要的語言說明原理。

6、作品于5月9號前交到班上，參加全園的“親子科學(xué)小制作”展覽。

來吧~爸爸媽媽，請抽出時間蹲下身來，聽聽孩子的想法~幫助孩子實現(xiàn)孩童時的制作夢想！讓我們共同為孩子營造充滿好奇、歡樂的科技氛圍吧！

科學(xué)教研組

20xx年4月

科技小制作倡議書5

尊敬的家長朋友：

您們好！“六一”兒童節(jié)即將到來，為了讓孩子們充分體驗“慶六一”的快樂，我園將于“六一”前夕舉行“大手牽小手，科技小制作”展覽會，我們誠請您伸出熱情靈巧的大手牽起孩子可愛能干的小手，共同查閱資料，收集身邊的廢舊物品，在家中制作具有科學(xué)原理的小玩具或?qū)嶒炗闷罚⒑喴f明玩具的名稱、玩法或原理，于5月25日前帶到幼兒園來交給本班老師。屆時，通過評比，我們將頒發(fā)“創(chuàng)造發(fā)明”獎。

通過科技小制作活動讓我們的孩子關(guān)注身邊的科技、關(guān)注他們能夠理解的科技內(nèi)容。孩子在家園共育的氣氛中，喜愛科技，喜歡動手動腦探究科學(xué)現(xiàn)象、科學(xué)道理。

親子科技小制作的具體參與辦法如下：

1、內(nèi)容自定。

2、孩子與父母共同制作。

3、結(jié)構(gòu)簡單，蘊涵簡單的科學(xué)道理。

4、可利用一些廢舊材料，如空紙盒、牙膏皮、泡沫塑料、罐頭筒、廢圓珠筆芯、鐵絲、鐵片等。

5、先簡要說明制作的是什么，用什么材料，怎么玩，再附制作步驟圖，最后用簡單扼要的語言說明原理。

6、作品于5月25日前交到班上，進行評獎。

來吧，爸爸媽媽，請抽出時間蹲下身來，聽聽孩子的想法

幫助孩子實現(xiàn)孩童時的制作夢想！讓我們共同為孩子營造充滿好奇、歡樂的科技氛圍吧！我們相信，有您的積極參與，一定會讓每一個孩子進一步體驗到在玩中學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、動手動腦的樂趣，從而在孩子們的記憶中留下一個不同尋常的“六一”節(jié)。

融僑永紅實驗園

20xx年5月19日星期三

第5篇 小學(xué)科技活動倡議書

老師們、同學(xué)們、大家上午好！

今年的科技節(jié)我們的主題是：“七巧科技，七彩夢想”。通過發(fā)動、組織我校學(xué)生參與“七巧科技”科普系列活動，結(jié)合我?！靶Ｓ刑厣?，教有特點，生有特長”的辦學(xué)方向，來激發(fā)同學(xué)們的科學(xué)興趣，開發(fā)同學(xué)們的智力，鍛煉同學(xué)們的動手動腦能力；使同學(xué)們的創(chuàng)新意識、空間想象力得到提高，讓課余生活、學(xué)校科技課、活動課的內(nèi)容得到豐富和充實，從而促進科技教育活動的普及與發(fā)展。

我們在大隊部的組織下各中隊要召開“七巧科技”科普教育主題班隊會，學(xué)習(xí)“七巧科技”科普系列知識，爭取人人參與一次“七巧科技”科技競賽實踐活動，能夠盡力創(chuàng)作一件科技作品，在班級科技角展示學(xué)生“七巧科技”創(chuàng)新作品等。學(xué)校將會組織一次科技作品成果展，讓所有學(xué)生參觀學(xué)習(xí)交流；舉辦一次以中隊為單位組隊的科技比賽，營造科技活動的氛圍，爭創(chuàng)特色。

課堂教學(xué)是實施科技教育的主渠道。我校將在各類學(xué)科的教學(xué)中進行全面的挖掘、開發(fā)科技因素，并把挖掘、開發(fā)出來的科技因素在各個學(xué)科的教學(xué)中進行有機的滲透。增加各科教學(xué)中的科技含量，通過學(xué)科滲透，豐富學(xué)生的學(xué)科知識，激發(fā)學(xué)生的探索熱情，培養(yǎng)小學(xué)生的思維創(chuàng)想。

我校積極開展應(yīng)用“七巧科技”的科普教育活動，旨在增強學(xué)生的注意力，培養(yǎng)學(xué)生的想象力，鍛煉學(xué)生動手思維的能力，學(xué)生利用如三角形、正方形、長方形、平行四邊形、圓形、不規(guī)則多邊形等圖形，運用智力七巧板(本文轉(zhuǎn)自實用工作文檔頻道)的游戲，以各種不同的拼湊法拼搭想象組合出各種千變?nèi)f化的圖案，在操作中學(xué)生進行“再創(chuàng)造”，打開想象的大門，暢游科技的新天地。

因此，新型七巧板這35塊模板拼接的不僅僅是有趣多彩的圖形，更是孩子們在演繹七彩的夢想！

謝謝大家！

第6篇 科技節(jié)活動倡議書

科技節(jié)活動倡議書范文

科技節(jié)活動倡議書范文1

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

陽春三月，春光明媚。在這樣一個美好的春天里，東莞松山湖中心小學(xué)“讓科技走進生活”科技實踐活動暨第二屆校園科技節(jié)正式拉開了帷幕！本次活動將歷時一個學(xué)期，活動分為體驗、競賽、展示三個階段，活動中我們將印發(fā)知識手冊、開展主題講座、開辟專題博客、觀看科普影片、組織各種比賽，全面評優(yōu)評先。

科技，顧名思義，就是科學(xué)技術(shù)的意思。在近兩百年中，科技發(fā)展迅猛。從明清時期使用的煤油燈到今天使用的節(jié)能燈；從十九世紀初的無線電報到十九世紀末的有線電話；從二十世紀中期在美國賓夕法尼亞大學(xué)誕生的“埃尼阿克”計算機到今天的多媒體計算機；從二十世紀末使用的“大哥大”到如今的3g網(wǎng)絡(luò)。因為科技，我們的世界發(fā)生了翻天覆地的變化。

科學(xué)不僅改變了這個世界，也改變了我們的生活，科學(xué)就在我們身邊。

我們每個人都要學(xué)習(xí)科學(xué)，傳播文明，在享受新生活的同時，更要創(chuàng)造新生活，如今，科技產(chǎn)品的更新?lián)Q代不斷加快，可視電話、電腦上網(wǎng)、心臟起搏器，已經(jīng)不算新鮮了。從1901年發(fā)明的真空吸塵器，到人造地球衛(wèi)星、載人宇宙飛船，科技在不同領(lǐng)域里顯示出了強大的力量。電子產(chǎn)業(yè)、通訊技術(shù)的日益普及，納米技術(shù)、超導(dǎo)材料的廣泛應(yīng)用。

在飛速發(fā)展的21世紀，科技并不神秘，它就藏在你的身邊，只要你細心觀察，也能發(fā)明出屬于自己的科技。說不定你發(fā)明的小科技，經(jīng)過專家的改裝、完善，成為了名副其實的科技產(chǎn)品，還可以為未來的社會和人類做出了巨大的貢獻。

學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，不僅僅是為了成為科學(xué)家，也是為了能適應(yīng)生活，更為了能成為新世紀的主人，擔(dān)起新世紀，為國家建設(shè)，為人類文明做出貢獻。

同學(xué)們，科技是一種神奇而巨大的事業(yè)，它為我們的生活帶來了無限的歡樂和便利，讓我們了解科技、發(fā)現(xiàn)科技、發(fā)明科技。要相信科技源于生活，生活離不開科技，讓我們用智慧的雙眼去發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué)技術(shù)，讓我們創(chuàng)新的意識使得我們的生活變得更加美好吧！

請大家跟我讀：科技造福人類，創(chuàng)新引領(lǐng)未來。請大家再跟我讀：科技造福人類，創(chuàng)新引領(lǐng)未來。請大家跟我齊讀：科技造福人類，創(chuàng)新引領(lǐng)未來。

我的講話完畢，謝謝！

20xx.3.10

科技節(jié)活動倡議書范文2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好！

科學(xué)技術(shù)的巨大進步，給我們的生活帶來了許多的'驚奇，科學(xué)知識也已經(jīng)成為我們戰(zhàn)勝自然、享受生活、創(chuàng)造財富的最有用的工具。人類從茹毛飲血到享受著科學(xué)的膳食，從穴居山洞到享受著現(xiàn)代化的居室，所有這一切，都是科技的力量，是科技在改變著我們的生活，是科技讓神話和幻想變成了現(xiàn)實，是科技帶給了我們一個又一個的驚喜。

今天，我們將舉行豐富多彩的科技類競賽活動，科技館的叔叔阿姨還將科技館的展品和科普讀物帶進了我們的校園，讓我們不出校門就可以走入神奇的科學(xué)世界，在科技的海洋中暢游，在想象的空間中飛翔！

在這里我倡議各年級同學(xué)積極參與到學(xué)校的科技節(jié)活動中，走進科技館展品當(dāng)中，也許我們不能作為競爭者去參加比賽，但我們可以以一個參與者的身份出現(xiàn)在科技節(jié)繽紛多彩的活動中。讀一本科普書、聽一次科技講座、畫一幅科幻畫。。。來吧，親愛的同學(xué)們！這是一個充滿激情與樂趣，競爭與友誼的舞臺，讓我們充分發(fā)揮自己的奇思妙想，體驗成長和創(chuàng)新的快樂吧！“大腦不是一個等待填充的容器，而是一支等待點燃的火炬?！弊屛覀兊碾p手行動起來，在老師的指導(dǎo)下，用我們辛勤的汗水去澆灌科技之花，用我們不懈的努力去點燃創(chuàng)造的火炬！

最后，讓我們共同祝愿本次活動圓滿成功！

科技節(jié)活動倡議書范文3

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

我校首屆科技節(jié)今天隆重的拉開了帷幕，這是學(xué)校為了提高全校同學(xué)的科技素質(zhì)，從小培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新意識、實踐能力，提高我們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的精神而推出的又一新舉措，我們?nèi)w同學(xué)應(yīng)該馬上行動起來，積極投入到科技節(jié)活動中去。

社會發(fā)展，科技為先，我們都是現(xiàn)代科技文明的享受者，都不知不覺地享受著科技發(fā)展給我們帶來的種種便利。從衣到食，從住到行，從學(xué)到樂，都離不開科技的發(fā)展?？梢哉f，科技的發(fā)展使童話中的故事成為現(xiàn)實，又使各種科幻片成為了故事。使人類上天入地不再是美好理想，呼風(fēng)喚雨不再是癡人夢語。

同學(xué)們，今天我們是科技成果的享受者，明天我們要成為科技發(fā)展的推動者，今天我們是小制作者，小設(shè)計手，明天我們要成為大科學(xué)家，大發(fā)明家。今天看似荒唐的想象，明天將會變成合理的現(xiàn)實。同學(xué)們，讓我們開動腦筋，動起我們的雙手，參加一項科技實踐活動，設(shè)計一個創(chuàng)意方案，完成一件節(jié)能小制作，創(chuàng)作一份科技電子小報，畫一幅科學(xué)幻想畫……

同學(xué)們，啟動儀式就是號令，伸出我們的雙手，啟用我們的智慧，打開我們的想象力，精心制作我們的每一件作品吧，就讓我們以科技節(jié)為契機，帶著探索和創(chuàng)新的精神去參與和了解科技活動，去體驗和感受科學(xué)帶給我們的無窮樂趣。

最后預(yù)祝本屆科技節(jié)圓滿成功！

科技節(jié)活動倡議書范文4

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

今天，東莞松山湖中心小學(xué)“讓科學(xué)流行起來”科技實踐活動暨第三屆校園科技節(jié)正式拉開了帷幕！本次活動將歷時一個學(xué)期，活動分為體驗、競賽、展示三個階段，活動中我們將發(fā)放微信科普、印發(fā)科技節(jié)通關(guān)卡、開展科普報告、開辟網(wǎng)站科普專欄、觀看科普影片、外出探究體驗、組織各種比賽，全面評優(yōu)評先。

社會發(fā)展，科技為先，我們每個人都不知不覺地享受著科技發(fā)展帶給我們的種種便利：電燈照亮了我們的生活，汽車接送著我們上學(xué)，投影走進了我們的課堂，手機搭起了溝通的橋梁，網(wǎng)絡(luò)存儲了知識的海洋……科技就在每個人的身邊。

萊特兄弟從鳥兒飛行中受到啟發(fā)，發(fā)明了飛機，實現(xiàn)了我們飛上藍天的夢想；達蓋爾發(fā)明了照相機，能使我們留下每一個美好的瞬間；貝爾發(fā)明了電話機，使空間的距離不再是我們交流的障礙?？萍嫉陌l(fā)展使童話中的故事成為現(xiàn)實，使各種科幻成為了故事，使人類上天入地不再是美好理想。

讀一本科普讀物，賞一部引人入勝的科普電影并記錄下感動你的科技發(fā)現(xiàn)；抓住靈光閃過的瞬間，出一份圖文并茂的科普手抄報，寫一份充滿奇思妙想的小論文，做一件凝聚智慧火花的小發(fā)明，參與一次趣味十足的科技競賽等。當(dāng)豐富多彩的科技知識為我們打開一扇通往科技城堡的大門時，靈巧的雙手和活躍的大腦會帶著我們攀登上科學(xué)的高峰。走進科技節(jié)，讓我們身體的各項器官活躍起來，或看或說，或?qū)懟虍嫞蛴|摸或感覺，或探究或操作，在科技的海洋中，擷取一朵朵美麗的浪花，編織成一個個神奇的夢。

同學(xué)們！科技節(jié)的舞臺已經(jīng)搭好，讓我們行動起來，積極地實踐，大膽地想象，從容地探究，勇敢地創(chuàng)造，讓科學(xué)的種子在我們幼小的心田生根、發(fā)芽、開花；讓科學(xué)的精神在校園里暢快地演繹，淋漓地發(fā)揮！今天，我們是科技成果的享受者，明天，我們要成為科技發(fā)展的推動者；今天，我們是小制作者，小設(shè)計手，明天，我們將成為大科學(xué)家，大發(fā)明家。

請大家跟我讀：讓科學(xué)流行！讓好奇出彩！

請大家再跟我讀：讓科學(xué)流行！讓好奇出彩！

請大家跟我齊讀：讓科學(xué)流行！讓好奇出彩！

最后，預(yù)祝東莞松山湖中心小學(xué)“讓科學(xué)流行起來”科技實踐活動暨第三屆校園科技節(jié)圓滿成功！

我的講話完畢，謝謝！

東莞松山湖中心小學(xué)

20xx.3.23

第7篇 致科技工作者的倡議書

致科技工作者的倡議書

致科技工作者的倡議書

全市廣大科技工作者：

桐城經(jīng)濟發(fā)展已進入到一個新的關(guān)鍵階段。市委、市政府向全市發(fā)出了“舉全市之力推動經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展”動員令。新發(fā)展、新階段呼喚科技創(chuàng)新，亟需科技支撐，全市廣大科技工作者要立即行動起來，把力量和智慧匯聚到改革創(chuàng)新的實踐中，把服務(wù)全市經(jīng)濟發(fā)展作為科技工作的主戰(zhàn)場，激情創(chuàng)業(yè)、拼搏趕超，勇?lián)姑⒔üαI(yè)。為此，我們謹向全市廣大科技工作者發(fā)出如下倡議：

勤于實踐，做經(jīng)濟發(fā)展的促進者。

廣大科技工作者要積極投身創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，勤于實踐，圍繞促進轉(zhuǎn)方式調(diào)結(jié)構(gòu)、傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)改造升級、新興產(chǎn)業(yè)培育等方面需求，團結(jié)協(xié)作，大力攻關(guān)，積極促進科技成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用。要積極開展產(chǎn)學(xué)研合作和學(xué)術(shù)研討，積極建言獻策，為決策的科學(xué)化、民主化提供智力支撐，不斷提高科技進步對全市經(jīng)濟社會發(fā)展的'貢獻率。

勇于探索，做創(chuàng)新發(fā)展的開拓者。

科技工作者要緊跟時代潮流，充分發(fā)揮推進自主創(chuàng)新的主力軍作用，立足市情、盯住前沿，以時不我待、只爭朝夕的勁頭，大力推進原始創(chuàng)新、集成創(chuàng)新、引進消化吸收再創(chuàng)新，切實加強核心技術(shù)、關(guān)鍵技術(shù)和共性技術(shù)攻關(guān)研究，力爭獲得一批原創(chuàng)性科研成果，在自主創(chuàng)新道路上爭做開路先鋒。

敢于擔(dān)當(dāng)，做高尚情操的弘揚者。

科技工作者要繼承和發(fā)揚求真務(wù)實、勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神，堅持立德、立學(xué)、立言、立行相統(tǒng)一，增強責(zé)任擔(dān)當(dāng)，自覺踐行社會主義核心價值觀，遵守學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范，營造良好學(xué)術(shù)生態(tài)，以模范行動影響和帶動全社會形成良好風(fēng)尚。

樂于奉獻，做科學(xué)知識的傳播者。

科技創(chuàng)新、科學(xué)普及是實現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的兩翼。廣大科技工作者要立足崗位，面向社會，將自身的專業(yè)技術(shù)知識、科技智慧成果通過淺顯易懂、群眾喜聞樂見的方式方法轉(zhuǎn)化為可資利用的科普資源，促進形成講科學(xué)、愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好社會氛圍，使蘊藏在廣大群眾中的創(chuàng)新智慧充分釋放、創(chuàng)新力量充分涌流。

使命在前，重任在肩，讓我們攜手并肩，凝心聚力，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，不忘初心、繼續(xù)前進，創(chuàng)新爭先、建功立業(yè)，為推動全市經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展做出新的更大的貢獻！

第8篇 科技節(jié)學(xué)生的倡議書

科技節(jié)學(xué)生的倡議書

科技節(jié)學(xué)生的倡議書1

尊敬的各位老師、各位同學(xué)：

大家好！

我是一名六年級的學(xué)生。今天，很榮幸能夠站在這里，代表何家坳小學(xué)全體學(xué)生向各位同學(xué)發(fā)出積極參加科技節(jié)活動的倡議。

20xx年10月24日下午6時許，隨著一聲驚天動地的巨響，巨型運載火箭噴出一團橘紅色的烈焰，托舉著“嫦娥一號”探測器拔地而起，直刺凌霄中華民族的探月之旅開始啦！試想一下，如果我們沒有先進的科學(xué)技術(shù)作保障，那么，我們何談登月，何談圓夢？“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”這已是個不容置疑的真理。我們這些二十一世紀的新主人又怎能忘記自己所肩負的歷史重任？

少年是祖國的未來，是祖國的希望，我們不能辜負祖國的期望，不能忘記自己的責(zé)任，我們要把理想化作動力，從我做起，從小事做起，從一點一滴做起，熱愛科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)，探索科學(xué)，勤動手，勤動腦，勤觀察，發(fā)揚創(chuàng)新精神，讓科學(xué)催生智慧的火花，讓科學(xué)創(chuàng)造未來的奇跡。

在這里我向全體同學(xué)發(fā)出倡議：

1、做科學(xué)知識、科學(xué)方法的傳播者。將自己所掌握的科學(xué)知識傳授給周圍的人，讓部分無知的人擺脫愚昧、迷信。

2、多動手，多動腦，積極參與“小發(fā)明、小制作、小論文”活動，把自己所學(xué)的知識應(yīng)用到“科技節(jié)”的各項活動中。

3、深入觀察，積極行動，通過科技活動，豐富校園生活，激發(fā)自己的科技興趣，啟迪自己的創(chuàng)造意識，培養(yǎng)自己的想象力。

4、做生活的有心人，用科學(xué)的方法學(xué)習(xí)生活，關(guān)心國家的科技發(fā)展，為自己設(shè)計科學(xué)的生活方式。

5、遵守本次科技節(jié)的比賽規(guī)則，積極參加各種活動；在參與活動的過程中要多聽取別人的意見和建議，發(fā)揚團結(jié)合作的精神。

同學(xué)們，讓我們以這次科技節(jié)為契機，不斷學(xué)習(xí)科學(xué)知識，培養(yǎng)科學(xué)精神，樹立科學(xué)理想，掌握科學(xué)方法，為祖國的強盛貢獻自己的力量。

科技節(jié)學(xué)生的倡議書2

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

在這春暖花開的季節(jié)，我們學(xué)校為了全面推動科技活動的開展，活躍校園文化，又將迎來第六屆科技節(jié)。

這次科技節(jié)活動中有許多同學(xué)們喜愛的項目，將給熱愛科學(xué)的同學(xué)們提供一個個展示自我的`平臺。

我們高年段的活動可是非常有挑戰(zhàn)性的哦！五年級是撲克牌搭高塔活動。如果這階段你到我們五年級去走一走，一定會看到一道亮麗的風(fēng)景線，班里的同學(xué)不管是男生還是女生，都三個一群五個一伙地席地而坐，手中拿著牌在專心致志地搭高塔，為了防止自己辛辛苦苦壘起來的高塔不至于倒塌，連大氣都不敢出。六年級是風(fēng)箏制作比賽，相信六年級的大哥哥大姐姐一定會用自己的智慧制作出許多與眾不同的風(fēng)箏，他們的心中夢想也會伴著他們手中的風(fēng)箏一起越飛越高。

同學(xué)們，讓我們以科技節(jié)為契機，帶著探索和創(chuàng)新的精神去參與和了解科技活動，去體驗和感受科學(xué)帶給我們的無窮樂趣。

最后預(yù)?！暗诹鶎每萍脊?jié)”圓滿成功。

科技節(jié)學(xué)生的倡議書3

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

青園小學(xué)“探索奧秘放飛夢想”科技周，即將隆重開幕，此次科技節(jié)是我校為了提高全校同學(xué)的科技素質(zhì)，從小培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新意識、實踐能力，提高我們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的精神而推出的又一新舉措，此次科技周從11月22日開始，到11月26日結(jié)束。在本次科技周我們每天都安排了不同內(nèi)容的活動。

校園科技節(jié)活動內(nèi)容和時間：

1、舉行第二屆校園科技節(jié)開幕式，做好宣傳發(fā)動工作。（星期一上午晨會）

2、科學(xué)幻想畫、科普小報、小論文展示。（星期一至星期五）

3、“小小建筑師比賽”。（星期二下午第二、三節(jié)課）

（注：一、二年級比賽時間為：星期二下午第二節(jié)課；三—六年級比賽時間為：星期二下午第三節(jié)課）

4、賞科技展品，參觀本校機器人活動。（星期二下午第三節(jié)課）

5、“雞蛋撞地球比賽”。（星期四下午第三節(jié)課）

6、觀看科普宣傳錄象。（星期五下午第二節(jié)課）

7、舉行第二屆校園科技節(jié)閉幕式和頒獎。（星期五下午第二節(jié)課）

同學(xué)們，馬上行動起來，積極投入到科技周的活動中去。

社會發(fā)展，科技為先，雖然我們掌握的科技知識還很少很少，但我們知道，我們都是現(xiàn)代科技文明的享受者，都不知不覺地享受著科技發(fā)展給我們帶來的種種便利。比如：萊特兄弟從鳥兒飛行中受到啟發(fā)，發(fā)明了飛機，實現(xiàn)了我們飛上藍天的夢想；達蓋爾發(fā)明了照相機，能使我們留下每一個美好的瞬間；貝爾發(fā)明了電話機，使空間的距離不在是我們交流的障礙等等。這些事例說明，從衣到食，從住到行，從學(xué)到樂，都離不開科技的發(fā)展?？梢哉f，科技的發(fā)展使童話中的故事成為現(xiàn)實，又使各種科幻成為了故事。使人類上天入地不再是美好理想，呼風(fēng)喚雨不再是癡人夢語。

今天，我們是科技成果的享受者，明天，我們要成為科技發(fā)展的推動者，讓我們多動腦，多動手，積極投入到開展想象、設(shè)計、發(fā)明、制作、競技等活動中去吧！今天我們是小制作者，小設(shè)計手，明天我們要成為大科學(xué)家，大發(fā)明家。今天看似荒唐的想象，明天將會變成合理的現(xiàn)實。

同學(xué)們，讓我們以這次科技周為契機，不斷學(xué)習(xí)科學(xué)知識，培養(yǎng)科學(xué)精神，樹立科學(xué)理想，掌握科學(xué)方法，為祖國的強盛貢獻自己的力量。

我們的口號是我探索，我快樂。

科技節(jié)學(xué)生的倡議書4

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我校20xx年科技節(jié)今天隆重開幕了，這是學(xué)校為了提高全校同學(xué)的科技素質(zhì)，從小培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新意識、實踐能力。提高我們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的精神而推出的又一新舉措，我們?nèi)w同學(xué)應(yīng)該馬上行動起來，積極投入到科技節(jié)活動中去。

社會發(fā)展，科技為先，我們都是現(xiàn)代科技文明的享受者，都不知不覺地享受著科技發(fā)展給我們帶來的種種便利。從衣到食，從住到行，從學(xué)到樂，都離不開科技的發(fā)展。可以說，科技的發(fā)展使童話中的故事成為現(xiàn)實，又使各種科幻片成為了故事。使人類上天入地不再是美好理想，呼風(fēng)喚雨不再是癡人夢語。

同學(xué)們，今天我們是科技成果的享受者，明天我們要成為科技發(fā)展的推動者，今天我們是小制作者，小設(shè)計手，明天我們要成為大科學(xué)家，大發(fā)明家。今天看似荒唐的想象，明天將會變成合理的現(xiàn)實。同學(xué)們，讓我們開動腦筋，動起我們的雙手，參加一項科技實踐活動，設(shè)計一個創(chuàng)意方案，完成一件節(jié)能小制作，創(chuàng)作一份科技電子小報，畫一幅科學(xué)幻想畫……

同學(xué)們，開幕式就是號令，伸出我們的雙手，啟用我們的智慧，打開我們的想象力，精心制作我們的每一件作品吧，就讓我們以科技節(jié)為契機，帶著探索和創(chuàng)新的精神去參與和了解科技活動，去體驗和感受科學(xué)帶給我們的無窮樂趣。

最后預(yù)祝本屆科技節(jié)圓滿成功。

第9篇 小學(xué)科技活動倡議書范本

老師們、同學(xué)們、大家上午好!

今年的科技節(jié)我們的主題是：“七巧科技，七彩夢想”。通過發(fā)動、組織我校學(xué)生參與“七巧科技”科普系列活動，結(jié)合我?！靶Ｓ刑厣逃刑攸c，生有特長”的辦學(xué)方向，來激發(fā)同學(xué)們的科學(xué)興趣，開發(fā)同學(xué)們的智力，鍛煉同學(xué)們的動手動腦能力;使同學(xué)們的創(chuàng)新意識、空間想象力得到提高，讓課余生活、學(xué)?？萍颊n、活動課的內(nèi)容得到豐富和充實，從而促進科技教育活動的普及與發(fā)展。

我們在大隊部的組織下各中隊要召開“七巧科技”科普教育主題班隊會，學(xué)習(xí)“七巧科技”科普系列知識，爭取人人參與一次“七巧科技”科技競賽實踐活動，能夠盡力創(chuàng)作一件科技作品，在班級科技角展示學(xué)生“七巧科技”創(chuàng)新作品等。學(xué)校將會組織一次科技作品成果展，讓所有學(xué)生參觀學(xué)習(xí)交流;舉辦一次以中隊為單位組隊的科技比賽，營造科技活動的氛圍，爭創(chuàng)特色。

課堂教學(xué)是實施科技教育的主渠道。我校將在各類學(xué)科的教學(xué)中進行全面的挖掘、開發(fā)科技因素，并把挖掘、開發(fā)出來的科技因素在各個學(xué)科的教學(xué)中進行有機的滲透。增加各科教學(xué)中的科技含量，通過學(xué)科滲透，豐富學(xué)生的學(xué)科知識，激發(fā)學(xué)生的探索熱情，培養(yǎng)小學(xué)生的思維創(chuàng)想。小學(xué)科技活動倡議書范本

我校積極開展應(yīng)用“七巧科技”的科普教育活動，旨在增強學(xué)生的注意力，培養(yǎng)學(xué)生的想象力，鍛煉學(xué)生動手思維的能力，學(xué)生利用如三角形、正方形、長方形、平行四邊形、圓形、不規(guī)則多邊形等圖形，運用智力七巧板(本文轉(zhuǎn)自實用工作文檔頻道)的游戲，以各種不同的拼湊法拼搭想象組合出各種千變?nèi)f化的圖案，在操作中學(xué)生進行“再創(chuàng)造”，打開想象的大門，暢游科技的新天地。

因此，新型七巧板這35塊模板拼接的不僅僅是有趣多彩的圖形，更是孩子們在演繹七彩的夢想!小學(xué)科技活動倡議書范本

謝謝大家!