成長倡議書(15篇)

第1篇 小學(xué)生愛心手拉手快樂共成長倡議書

“慈母手中線，游子身上衣”，母愛，是送給嬰兒甜甜的吻、是清晨路上的幾句叮嚀、是眼角兩旁的一條皺紋、是秋風(fēng)吹散的一縷白發(fā)……，母愛是世界上最偉大的愛，長輩的愛也是世界上最無私的愛。在成長的路上，你們接受了太多的關(guān)愛，作為孩子，你們想過如何對(duì)媽媽、對(duì)長輩、對(duì)老師的關(guān)愛嗎？當(dāng)你們接受著無私的關(guān)愛時(shí)你曾為她們做過些什么？

三八國際婦女節(jié)即將到來，豪德小學(xué)大隊(duì)部向全體同學(xué)發(fā)出倡議，在本周之內(nèi):

1、自己洗漱，疊被褥，為親愛的媽媽分擔(dān)一點(diǎn)家務(wù)。

2、為親愛的媽媽洗一次腳，為年事已高的奶奶、外婆捶捶背。

3、3月8日這天，清晨起床時(shí)對(duì)媽媽說一聲：“我愛您！”并給媽媽一個(gè)擁抱。

4、給媽媽送一件禮物：如：為她們畫一幅畫、唱一首歌、或者講一個(gè)故事，以表達(dá)對(duì)媽媽的愛和祝福。

5、從尊重自己的媽媽和老師做起，聽從媽媽和老師的教導(dǎo)，不和媽媽頂嘴，不向媽媽發(fā)脾氣，關(guān)心媽媽，經(jīng)常和媽媽、老師溝通。感謝親愛的媽媽和老師為我們的成長付出的汗水。祝所有的老師節(jié)日快樂！

xx小學(xué)大隊(duì)部

第2篇 閱讀伴我成長倡議書錦集

閱讀伴我成長倡議書

親愛的家長朋友們：您好!

四月，劍幼世紀(jì)園“書香月”活動(dòng)即將拉開序幕，為了增進(jìn)家庭成員的情感交流，加強(qiáng)家庭之間親子閱讀分享，營造溫馨的親子共讀氛圍。共同構(gòu)建“書香家庭”“書香校園”。本屆書香月活動(dòng)我們將開展——書香彌漫“書香幽幽 伴我成長”為主題的系列活動(dòng)

特向家長發(fā)出如下倡議和邀請：

1.陪伴孩子們共同閱讀

給您的孩子們提供靜心閱讀的時(shí)間、空間和更多有益的適合幼兒閱讀的書籍，和孩子們共同閱讀，分享閱讀的快樂，堅(jiān)持每天陪伴孩子們共同閱讀15分鐘并持之以恒，爭做“書香家庭”。 并積極參加幼兒園“書香家庭”評(píng)選活動(dòng)。(提供電子檔的親子閱讀照片、親子閱讀心得。)

2.參與”圖書漂流“活動(dòng)

每個(gè)家庭制作一本好書，進(jìn)一步充實(shí)完善各班級(jí)的圖書閱讀區(qū);好書大家讀，開展年段組之間的“圖書漂流”活動(dòng)，和幼兒一起閱讀手中的圖書，并填寫幼兒園提供的“閱讀記錄卡”(記錄下閱讀時(shí)的收獲、感悟)以及“家長好書推薦卡”。(利用好書推薦卡的方式說說推薦理由，并將推薦的書本帶入園，做好孩子們姓名、班級(jí)的標(biāo)志，供更多的家長朋友借閱。)

3.與孩子們一起參與”書香月“親子閱讀各項(xiàng)活動(dòng)

鼓勵(lì)您的孩子們積極參與到幼兒園組織的“書香月”親子閱讀的各項(xiàng)活動(dòng)中來：親子共讀故事書、親子詩歌朗誦、家庭故事表演、故事大王，童謠，繞口令表演等活動(dòng)。

4.孩子們一起制作圖書、制作書簽

請每位家長與孩子們一起制作一本圖書、書簽(可以是剪貼、繪畫等)，充分的調(diào)動(dòng)起孩子們們制作圖書、書簽的積極性，大膽發(fā)揮他們的想象力、創(chuàng)造力。通過圖書、書簽制作，幫助他們更好地了解圖書、書簽中有趣的內(nèi)容及制作方面的技巧。

5.第二屆親子兒童劇表演征集

孩子們的成長是一本書，多一點(diǎn)心思，多一點(diǎn)投入，收獲的其實(shí)不僅僅是孩子們。一個(gè)崇尚讀書的家庭，一定是充滿希望、和諧融洽的家庭，親子共讀的時(shí)光一定是最美好的教育時(shí)刻。愿書香飄萬家，讓親子共讀在每個(gè)家庭生根、發(fā)芽、開花!最后祝愿我園的第二屆“書香月”親子閱讀活動(dòng)取得圓滿成功!

閱讀伴我成長倡議書 想查看更多相關(guān)信息，請上酷貓寫作范文網(wǎng)。

第3篇 讀書伴我成長倡議書

高爾基說: 書籍是人類的進(jìn)步階梯。 暮春時(shí)節(jié),花團(tuán)錦簇,流水潺潺,美麗園林, 一花一世界 , 一葉一春秋 。而閑暇之時(shí),捧一本心儀之書,品味親情,閱盡世事,更有著一份愜意與美麗。本文是小編為大家整理的讀書伴我成長的倡議書，僅供參考。

讀書伴我成長倡議書

親愛的同學(xué)們：

中國人歷來就有“讀萬卷書，行萬里路”的傳統(tǒng)，中華民族從來就是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)、勤奮讀書的民族，讀書是我們民族精神動(dòng)力不竭的源泉。讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí);讀書，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向無垠的海洋。今天，人類已進(jìn)入新的世紀(jì)，讀書不僅成為一個(gè)人修養(yǎng)的重要標(biāo)志之一，也成為人們完善自我，塑造自我，提升自我，凝聚智慧的重要途徑之一。任何一個(gè)人的成長和成功，都離不開博大而深厚的人文力量的支撐。“開卷有益，學(xué)無止境。”我們特向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：

——愛讀書。將讀書變成一種伴隨終身的良好習(xí)慣。書籍是人類的精神食糧，是人類走向文明與進(jìn)步的階梯。讀書將使我們每一個(gè)人生活得更加充實(shí)、更加健康?？梢哉f，一個(gè)人如果從小就能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，一生都會(huì)受益無窮。一個(gè)民族具有熱愛閱讀的追求與渴望，這個(gè)民族就會(huì)充滿智慧和希望。 ——會(huì)讀書。掌握正確的讀書學(xué)習(xí)方法。在讀書過程中逐漸探索出一套適合自己的方法，以利用有限的時(shí)間和資源達(dá)到最大的學(xué)習(xí)效果。不管做什么，懂得資源的優(yōu)化配置都極其重要。

——讀好書。有選擇地讀書。希望每一個(gè)人都根據(jù)自己的興趣、志向與專業(yè)，選擇你所喜愛的書籍，選擇經(jīng)時(shí)間濾過的經(jīng)典。只有我們選擇了好書，才能在閱讀中體味人生，感悟生命;陶冶情操、健全人格;提高品位、成長成才。 讀書吧!正所謂“靜對(duì)好書成樂趣，閉看云物會(huì)天機(jī)”，讀書真的很快樂!

倡議人：

20xx年x月x日

讀書伴我成長倡議書

第4篇 愛心手拉手快樂共成長倡議書

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

上午好!在這秋高氣爽、萬物成熟的季節(jié)里，在嘹亮的號(hào)鼓聲中，我們一起站立在莊嚴(yán)的國旗下，迎接新的一天到來，享受著陽光般快樂幸福的生活。

快樂幸福的你是否知道，在我們學(xué)校、在我們生活的這座城市里，以及在邊遠(yuǎn)貧困的山區(qū)里，有許多的孩子們在貧困家庭里正用一雙雙期盼的眼睛，充滿了對(duì)大千世界的好奇和對(duì)未來的希望;當(dāng)我們坐在明亮的教室里朗朗讀書，幸福地憧憬未來時(shí)，你是否知道，那些貧困家庭的小伙伴們依然在貧困中煎熬;如果我們的同齡伙伴就在這樣的環(huán)境中成長，將來他們怎能和我們一起為祖國現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量?也許留給他們的只是重復(fù)不變的貧困和艱難。

面對(duì)這種現(xiàn)實(shí)，我們怎么能夠安心呢?我們能為他們做點(diǎn)什么呢?阿基米德曾說過：給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬起整個(gè)地球。今天，我們在共青團(tuán)太和區(qū)委、太和區(qū)慈善總會(huì)、太和區(qū)文教局、太和區(qū)婦聯(lián)等單位的組織下，我們太和區(qū)鐘屯鄉(xiāng)中心校和太和區(qū)所有的同學(xué)們將以愛心手拉手快樂共成長此次的愛心活動(dòng)，救助我們身邊急需救助的貧困學(xué)生，讓我們同在一片藍(lán)天下快樂成長。

我們倡議所有在校的同學(xué)，本著自愿的原則，節(jié)約手中的零花錢、自己喝完的純凈水瓶或撿起他人隨手扔的水瓶和用過的廢紙本變賣后存到班級(jí)的愛心箱內(nèi)，這就是我們救助貧困學(xué)生愛心體現(xiàn)之一。除了這份愛心我們還要與這些學(xué)生結(jié)為朋友，盡力幫助他們戰(zhàn)勝困難，讓我們的心靈得到很好的溝通和升華，一起進(jìn)行正常的生活和學(xué)習(xí)。

授人玫瑰，手留余香，同學(xué)們，讓我們把愛心獻(xiàn)給生活在同一片藍(lán)天下的伙伴們，讓快樂共分享;讓我們伸出友誼之手，讓愛心行動(dòng)，讓真情傳遞;讓關(guān)愛充滿人間，讓溫情的陽光撒滿校園的每一個(gè)角落!讓我們一起努力，共同開始行動(dòng)吧!

第5篇 遵守交通法規(guī)珍愛生命健康成長倡議書

遵守交通法規(guī)珍愛生命健康成長倡議書

在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，倡議書在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，倡議書有利于倡議者交代清楚倡議活動(dòng)的原因，以及當(dāng)時(shí)的各種背景事實(shí)。還是對(duì)倡議書一籌莫展嗎？下面是小編整理的遵守交通法規(guī)珍愛生命健康成長倡議書，歡迎閱讀與收藏。

同學(xué)們，你們知道嗎？近年來，中小學(xué)生因交通事故傷亡人數(shù)觸目驚心，“車禍猛于虎”，也許一次交通事故就會(huì)造成終生遺憾。擁有安全、文明、暢通的交通環(huán)境是人人夢寐以求的，但是暢通交通，必須從我們每一個(gè)人做起，首先我們要學(xué)會(huì)走路。瞧，有人在說了，誰不會(huì)走路？可是最近就有不少人因?yàn)椴粫?huì)走路而被開罰單呢！你們千萬要記住，必須在人行道上行走，沒有人行道的`靠右行走，不在馬路上追逐嬉戲，不貪圖方便而翻越、鉆跨交通隔離欄。不隨意橫穿馬路，過街時(shí)要走斑馬線，看清交通信號(hào)燈。紅燈行，綠燈行，做到文明走路。

騎自車的同學(xué)更要注意遵守交通規(guī)則，不能抄近逆行闖快車道，不能在快車道上與機(jī)動(dòng)車搶行，不能騎車帶人，不能在人行道上騎車，以免撞傷別人，更不能雙手離車把耍車技！可不能拿自己的性命開玩笑呀！第三，我們要學(xué)會(huì)乘車，在乘車時(shí)應(yīng)井然有序，依次排隊(duì)候車，待車停穩(wěn)后先上后下，前門上，后門下，不能將果皮紙屑丟出窗外，不能將頭和手伸出窗外，福州是我家，暢通文明靠大家。同學(xué)們，讓我們珍愛生命，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，牢記“三會(huì)”：安全走路，安全乘車，安全騎車。做一名遵守交通法規(guī)的合格小公民吧。

第6篇 愛心手拉手 快樂共成長倡議書

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

上午好！在這秋高氣爽、萬物成熟的季節(jié)里，在嘹亮的號(hào)鼓聲中，我們一起站立在莊嚴(yán)的國旗下，迎接新的一天到來，享受著陽光般快樂幸福的生活。

快樂幸福的你是否知道，在我們學(xué)校、在我們生活的這座城市里，以及在邊遠(yuǎn)貧困的山區(qū)里，有許多的孩子們在貧困家庭里正用一雙雙期盼的眼睛，充滿了對(duì)大千世界的好奇和對(duì)未來的希望；當(dāng)我們坐在明亮的教室里朗朗讀書，幸福地憧憬未來時(shí)，你是否知道，那些貧困家庭的小伙伴們依然在貧困中煎熬；如果我們的同齡伙伴就在這樣的環(huán)境中成長，將來他們怎能和我們一起為祖國現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量？也許留給他們的只是重復(fù)不變的貧困和艱難。

面對(duì)這種現(xiàn)實(shí)，我們怎么能夠安心呢？我們能為他們做點(diǎn)什么呢？阿基米德曾說過：給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬起整個(gè)地球。今天，我們在共青團(tuán)太和區(qū)委、太和區(qū)慈善總會(huì)、太和區(qū)文教局、太和區(qū)婦聯(lián)等單位的組織下，我們太和區(qū)鐘屯鄉(xiāng)中心校和太和區(qū)所有的同學(xué)們將以“愛心手拉手快樂共成長”此次的愛心活動(dòng)，救助我們身邊急需救助的貧困學(xué)生，讓我們同在一片藍(lán)天下快樂成長。

我們倡議所有在校的同學(xué)，本著自愿的原則，節(jié)約手中的零花錢、自己喝完的純凈水瓶或撿起他人隨手扔的水瓶和用過的廢紙本變賣后存到班級(jí)的愛心箱內(nèi)，這就是我們救助貧困學(xué)生愛心體現(xiàn)之一。除了這份愛心我們還要與這些學(xué)生結(jié)為朋友，盡力幫助他們戰(zhàn)勝困難，讓我們的心靈得到很好的溝通和升華，一起進(jìn)行正常的生活和學(xué)習(xí)。

授人玫瑰，手留余香，同學(xué)們，讓我們把愛心獻(xiàn)給生活在同一片藍(lán)天下的伙伴們，讓快樂共分享；讓我們伸出友誼之手，讓愛心行動(dòng)，讓真情傳遞；讓關(guān)愛充滿人間，讓溫情的陽光撒滿校園的每一個(gè)角落！讓我們一起努力，共同開始行動(dòng)吧！

倡議者：

第7篇 2022年學(xué)生暑假生活倡議書：體驗(yàn)生活，自信成長

親愛的少先隊(duì)員們：

你們好！

送走碩果累累的2022-2022學(xué)年度，我們走進(jìn)了快樂的暑假生活！

我們將繼續(xù)通過“生活體驗(yàn)周”去了解、去體驗(yàn)、去感悟真實(shí)的家庭和社區(qū)生活，將學(xué)校所學(xué)的知識(shí)學(xué)以致用，去鍛煉、去積累、去練就各種生活所需要的能力，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，展現(xiàn)自信、豁達(dá)、優(yōu)雅的xx孩童風(fēng)采！

1、“生活體驗(yàn)周”時(shí)間：2022年6月21日-6月28日

2、“生活體驗(yàn)周”五年級(jí)實(shí)踐計(jì)劃

年級(jí)

五年級(jí)

體驗(yàn)主題

協(xié)調(diào)合作

活動(dòng)目的

利用項(xiàng)目學(xué)習(xí)方法去研究如何科學(xué)管理家庭的一日開銷。了解和學(xué)習(xí)為父母和家人做好預(yù)算和開支。本次活動(dòng)，為同學(xué)們提供一個(gè)理財(cái)和為家人服務(wù)的機(jī)會(huì)，讓我們學(xué)會(huì)理財(cái)，感受親情。

活動(dòng)建議

時(shí)間

內(nèi)容

具體建議

6月21日

制定規(guī)劃

與家人一起學(xué)習(xí)方案（“生活體驗(yàn)周”課程倡議書），討論制定個(gè)人規(guī)劃。

6月22-6月27日

實(shí)踐體驗(yàn)

1、與家人討論當(dāng)天需要購買或銷售的物品。

2、與家人實(shí)地購買或銷售。

3、詳細(xì)記錄賬目。

4、分析理財(cái)收獲。

xx兒童禮

1、有計(jì)劃，禮貌征求家長意見。

2、有自信，精心籌劃安排開銷。

3、有反思，重視取得家人建議。

6月28日

課程總結(jié)

交流分享

1、召開家庭會(huì)議，總結(jié)交流體驗(yàn)過程和感受

2、通過網(wǎng)絡(luò)、電話等形式，與老師、同學(xué)、親友分享活動(dòng)感受。3、規(guī)劃假期生活。

6月29日-8月31日

活動(dòng)延伸

暑假生活

下期

總結(jié)表彰

班級(jí)經(jīng)營聯(lián)盟組織全班同學(xué)，用第一學(xué)月墻報(bào)及第一周班會(huì)，展示“生活體驗(yàn)周”經(jīng)歷和收獲，分享成長，表彰榜樣，小學(xué)校整理經(jīng)驗(yàn)，形成綜述。

3、假期作業(yè)建議

語文1、關(guān)注書寫，建議借助字貼練字。

2、堅(jiān)持閱讀，建議每兩天完成一則閱讀題。

3、留心生活，建議每周完成周記記錄假期生活和收獲。

4、制作“快樂暑假”小報(bào)一張

數(shù)學(xué)1、自主練習(xí)計(jì)算及查漏補(bǔ)缺或者培優(yōu)。

2、暑假買一個(gè)九連環(huán)，了解九連環(huán)的奧秘，學(xué)著解九連環(huán)，下學(xué)期我們將進(jìn)行玩數(shù)學(xué)達(dá)人賽。

英語1、完成一起作業(yè)網(wǎng)暑假作業(yè)。選讀至少三本英文繪本故事，并完成閱讀記錄卡。

2、以“my family”（我的家人）為題，自制有關(guān)家人的繪本故事一本。

4、項(xiàng)目課程暑假體驗(yàn)活動(dòng)——主題：橋都話橋

本期，我們活躍在項(xiàng)目課程學(xué)習(xí)之中，了解xx作為“橋都”的歷史，對(duì)xx在歷史上和現(xiàn)代建設(shè)的橋梁產(chǎn)生整體印象，促進(jìn)學(xué)生在生活中留心觀察的能力培養(yǎng)，收集生活中最常碰見和途經(jīng)的橋的詳細(xì)信息。通過學(xué)生自己搜集資料和教師上課的講述，了解各個(gè)時(shí)代橋梁的構(gòu)造、分類、造型等，具備基本認(rèn)識(shí)辨別橋的能力，促進(jìn)自主學(xué)習(xí)能力提升。

內(nèi) 容

建 議

實(shí)踐體驗(yàn)

1、自主搜集資料，了解xx橋梁發(fā)展變化背后的故事。

2、自主動(dòng)手搭建自己設(shè)計(jì)的橋梁。

分享成長

1、分享自己制作的大橋檔案，展示自己選擇的橋最好的風(fēng)采。

2、通過微信發(fā)布與老師、同學(xué)、親友分享活動(dòng)感受。

同時(shí)，好玩有趣的自然筆記大賽也拉開了帷幕，同學(xué)們可以利用多彩的紙筆手寫、手繪記錄大自然的觀察、用多樣的形式個(gè)人、親子呈現(xiàn)大自然的觀察與思考，記錄在自然中觀察到的物、事、人，記錄從大自然中受到的熏陶與啟迪，學(xué)會(huì)欣賞自然、尊重生命，學(xué)會(huì)與自然和諧相處，懂得愛物知恩、節(jié)用惜福，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿融入學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育。

建議同學(xué)們以中國傳統(tǒng)二十四節(jié)氣為節(jié)點(diǎn)，多多關(guān)注綠色環(huán)保、感恩自然，留意身邊博物管、科技館等自然科學(xué)教育課程。同學(xué)們，快快行動(dòng)起來，作品上交時(shí)間：2022年8月底各班級(jí)秋期開學(xué)報(bào)名時(shí)間上交到各班任教科學(xué)老師處。

5、“體驗(yàn)生活，自信成長”暑假生活反饋表

姓名

中隊(duì)

我的收獲與感受

家長寄語

溫馨提示：

1、下期報(bào)到時(shí)間：8月31日（周四），走讀14:00，住讀18:30。

2、9月1日（周五）上午8:30舉行開學(xué)典禮并正式行課，請著裝整潔，佩戴好紅領(lǐng)巾。

3、請同學(xué)們認(rèn)真記錄反饋表，報(bào)到時(shí)交回班主任。

最后，希望大家在假期注意安全，祝大家度過一個(gè)豐富多彩、健康文明、愉快安全的暑假生活！

xx小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部

2022年6月

第8篇 中學(xué)生“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,健康成長”倡議書

二十一世紀(jì)是一個(gè)充滿競爭的信息時(shí)代?；ヂ?lián)網(wǎng)以其豐富的內(nèi)容、開闊的眼界、快捷的方式，呈現(xiàn)給了我們一個(gè)美麗而精彩的嶄新世界，使人足不出戶就可以在第一時(shí)間了解國內(nèi)外大事，學(xué)習(xí)各種文化知識(shí)等。

然而我們也應(yīng)該清醒地意識(shí)到，網(wǎng)絡(luò)這把“雙刃劍”在給我們帶來巨大便利的同時(shí)，也帶來了巨大的負(fù)面影響。由于目前的網(wǎng)絡(luò)管理還不夠規(guī)范，網(wǎng)絡(luò)上既有健康美好的事物，也有低級(jí)庸俗的內(nèi)容，一些自控力較差的學(xué)生，難以抵制有害信息的侵蝕，沉溺于網(wǎng)吧，沉迷于網(wǎng)聊、網(wǎng)戀、網(wǎng)絡(luò)游戲大戰(zhàn)中，逐漸變得不守紀(jì)律、厭學(xué)逃學(xué)、夜不歸宿，純潔的心靈受到了毒害，眼睛、身體受到了損害，學(xué)習(xí)受到了極大的影響，有的甚至走上了違法犯罪的道路。

而且，為了賺錢，為了引誘使學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧，那些受利益驅(qū)動(dòng)的經(jīng)營者采取了各種手段，千方百計(jì)誘學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧，根本不顧學(xué)生的身心健康。這些網(wǎng)吧設(shè)施簡陋，沒有安全保障，出入人員復(fù)雜，經(jīng)常發(fā)生學(xué)生傷害事故。

網(wǎng)吧的危害牽動(dòng)著數(shù)以萬計(jì)父母焦灼的心，也引起了黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的高度重視。為了加強(qiáng)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所的管理，規(guī)范經(jīng)營者的經(jīng)營行為，維護(hù)網(wǎng)民的合法權(quán)益，保障互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)經(jīng)營活動(dòng)健康發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，國務(wù)院頒布了《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所管理?xiàng)l例》，其中明令禁止網(wǎng)吧接納未成年人進(jìn)入。作為肩負(fù)祖國未來建設(shè)重任的學(xué)生，更應(yīng)該響應(yīng)國家號(hào)召，用實(shí)際行動(dòng)擁護(hù)此條例，把精力投入到學(xué)習(xí)中去，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，自主成才，以此來回報(bào)祖國及父母的養(yǎng)育之情。

為此，我們特向全校的中學(xué)生朋友們發(fā)出以下倡議：

一、嚴(yán)格遵守小學(xué)生《守則》、小學(xué)生《日常行為規(guī)范》，端正自己的言行，加強(qiáng)自我修養(yǎng)。

二、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，無論是在校學(xué)習(xí)期間，還是節(jié)假日，決不踏進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧一步，向營業(yè)性網(wǎng)吧告別。

三、自覺遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，積極倡導(dǎo)文明上網(wǎng)，無論在何時(shí)何地上網(wǎng)，都只上一些內(nèi)容健康、積極向上的綠色網(wǎng)站。

四、自我約束、互相監(jiān)督，對(duì)繼續(xù)上網(wǎng)吧的同學(xué)，我們每個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)對(duì)其進(jìn)行檢舉和幫助。

五、樹立崇高的理想，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的進(jìn)取心，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高辨別是非的能力。

同學(xué)們，為了我們的身心健康，為了我們的學(xué)業(yè)成功，為了讓我們的老師、父母安心，為了祖國的美好明天，讓我們從我做起，告別網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離“網(wǎng)毒”，倡導(dǎo)健康上網(wǎng)觀念，不瀏覽不良信息，不沉溺虛擬時(shí)空，珍惜光陰，勤奮學(xué)習(xí)，樹立遠(yuǎn)大理想，共創(chuàng)一片明凈藍(lán)天！

第9篇 “親子閱讀 快樂成長”世界讀書日倡議書

尊敬的各位家長：

你們好！

4月23日是世界讀書日，借“世界讀書日”之際，我園將開展“讀書節(jié)”活動(dòng)，讓幼兒走進(jìn)圖書，與書為友，引導(dǎo)幼兒愛讀書，勤讀書，樂讀書，同時(shí)以“讀書節(jié)”為紐帶，建立家庭、幼兒園合作閱讀共同體。在互助、共享中培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣。

在此，我們向各位家長發(fā)出倡議：

1.家長要養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，做孩子的榜樣，把閱讀作為家庭中的基本生活方式。

2.建立家庭圖書角，給您的孩子提供靜心閱讀的空間，提供更多有益的適合幼兒閱讀的書籍。

3.堅(jiān)持固定時(shí)間和孩子共同閱讀，分享閱讀快樂，并持之以恒，激發(fā)幼兒的閱讀興趣，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。

4．時(shí)常帶孩子逛逛書店和圖書館，感受圖書世界的豐富和有趣，拓寬讀書渠道。

5.積極參與幼兒園“讀書節(jié)”活動(dòng)，與孩子共同成長。

以書為媒，啟智修德，讓我們共同感受親子閱讀的樂趣與魅力，讓我們共同享受美好的親子閱讀時(shí)光。愛孩子，就陪他一起閱讀吧！

xx市第二實(shí)驗(yàn)幼兒園

第10篇 “點(diǎn)燃讀書熱情、書香伴我快成長”世界閱讀日活動(dòng)倡議書

親愛的同學(xué)們：你們好！

聯(lián)合國教科文組織從1995年起把4月23日定為世界圖書與版權(quán)日，又稱“世界閱讀日”籍此來推動(dòng)閱讀和寫作。我校為了豐富學(xué)生的文化知識(shí)，培育對(duì)祖國語言文字的悟性和靈性，倡導(dǎo)通過各種語文實(shí)踐活動(dòng)來豐富積累，但就目前來講，我校學(xué)生閱讀量很少、很單一。因此，樹立“大閱讀觀”，加強(qiáng)課堂教學(xué)與課外閱讀活動(dòng)的有機(jī)結(jié)合，幫助學(xué)生廣開信息渠道，大量儲(chǔ)存信息就顯得十分必要。

“書是人類進(jìn)步的階梯”，人類的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都離不開書籍，中華民族之所以成為禮儀之邦，之所以成為文明古國，之所以今天又能走向偉大復(fù)興，一個(gè)重要的原因就是熱愛學(xué)習(xí)、勤奮讀書、善于思考。讀書對(duì)于人的成長和發(fā)展至關(guān)重要，科洛廖夫說：“人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活。”它對(duì)積累語言材料，培養(yǎng)語感，發(fā)展語言能力，提升人的精神，凈化人的心靈，提高人的人文素養(yǎng)，有著極其重要的作用。

我校根據(jù)當(dāng)前課程改革的要求和學(xué)生現(xiàn)在普遍存在的讀書少的現(xiàn)狀，決定從這個(gè)寒假開始，以后每個(gè)學(xué)期（包括寒、暑假）連續(xù)開展“點(diǎn)燃讀書熱情、書香伴我快成長”課外閱讀活動(dòng)，使之成為系列活動(dòng)，使之成為學(xué)生的習(xí)慣。因?qū)W校圖書種類、數(shù)量有限滿足不了全校學(xué)生的借書需求，希望家長朋友能與學(xué)校積極配合，為了孩子有一個(gè)更好的將來這一共同目標(biāo)，希望家長在節(jié)假日帶上孩子到書店購買，在假期里指導(dǎo)您的孩子每天利用一定時(shí)間認(rèn)真閱讀。

最后，祝同學(xué)們身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步！

第11篇 少兒成長公益團(tuán)愛心活動(dòng)倡議書范文

在我們的城市邊緣，大山深處，有太多渴求知識(shí)的孩子，因?yàn)樨毟F，剝奪了孩子們的求學(xué)的夢想。知識(shí)的貧乏，必將導(dǎo)致一代又一代的無知和貧困。

渴望知識(shí)、渴望成才是每個(gè)孩子們的渴望。然而，在農(nóng)村、在山區(qū)，還有許多收入微薄，受自然災(zāi)害而導(dǎo)致貧困的孩子正面臨失學(xué)的困境。他們徘徊在失學(xué)的邊緣，在生活的重壓下苦苦掙扎，承受著與他們年齡絕不相稱的精神和生活壓力。

而在城市中，空氣正在變得污濁，綠色正在離我們遠(yuǎn)去，緊湊的生活節(jié)奏，讓越來越多深居都市的人們遺忘了大自然的清新和原生態(tài)的美麗，在喧囂、擁擠中應(yīng)付來自各方的壓力時(shí)只能從媒介中獲取大自然的渴望。于是有越來越多的厭倦了都市的喧囂人，呼朋喚友自駕縱情馳騁于大自然之中。但此時(shí)往往忽略車輪壓過之處還有一些在貧困下掙扎的孩子，忽略了車窗外一雙雙稚嫩而渴望讀書的好奇的注視著我們的大眼睛。

為此，我們特創(chuàng)建這個(gè)純民間的公益平臺(tái)。鼓勵(lì)自駕游者在旅途中進(jìn)行舉手之勞的公益活動(dòng)來幫助貧困落后地區(qū)的孩子。把車中還有空間的后備箱裝上文具、體育用品、衣服或書籍等帶給沿途貧困落后地區(qū)的學(xué)?；蚝⒆?。并與孩子們進(jìn)行面對(duì)面的交流，以開闊彼此的視野，激發(fā)信心和想象力，凈化我們和我們孩子的心靈。我們的力量微不足道，但我們相信，星星之火，可以燎原。

如果您已經(jīng)有自駕出游計(jì)劃，可上我們關(guān)注我們的公益自駕活動(dòng)的安排，提前報(bào)名并自行準(zhǔn)備相關(guān)的物品參加公益活動(dòng)；如果您沒有參加我們組織的活動(dòng)而是自己自駕出游的，而您的行程中沒有我們的活動(dòng)學(xué)校的，您可以為我們發(fā)現(xiàn)新的學(xué)校；如果您還沒有具體的自駕游計(jì)劃，您可以經(jīng)常瀏覽我們的博客或加入我們的qq群，關(guān)注我們發(fā)布的活動(dòng)計(jì)劃，進(jìn)行捐款捐物，我們會(huì)把您的愛心及時(shí)的送給最需要資助的孩子們的手中。另外，您還可以加入我們的團(tuán)隊(duì)，成為每次團(tuán)隊(duì)的一名志愿者。您也可向您的朋友推薦和宣傳本團(tuán)隊(duì)，邀請更多的人參與進(jìn)來。

第12篇 小學(xué)生愛心手拉手快樂成長倡議書

小學(xué)生愛心手拉手快樂成長倡議書

“慈母手中線，游子身上衣”，母愛，是送給嬰兒甜甜的吻、是清晨路上的幾句叮嚀、是眼角兩旁的一條皺紋、是秋風(fēng)吹散的一縷白發(fā)……，母愛是世界上最偉大的愛，長輩的愛也是世界上最無私的.愛。在成長的路上，你們接受了太多的關(guān)愛，作為孩子，你們想過如何對(duì)媽媽、對(duì)長輩、對(duì)老師的關(guān)愛嗎？當(dāng)你們接受著無私的關(guān)愛時(shí)你曾為她們做過些什么？

三八國際婦女節(jié)即將到來，豪德小學(xué)大隊(duì)部向全體同學(xué)發(fā)出倡議，在本周之內(nèi):

1、自己洗漱，疊被褥，為親愛的媽媽分擔(dān)一點(diǎn)家務(wù)。

2、為親愛的媽媽洗一次腳，為事已高的奶奶、外婆捶捶背。

3、月日這天，清晨起床時(shí)對(duì)媽媽說一聲：“我愛您！”并給媽媽一個(gè)擁抱。

4、給媽媽送一件禮物：如：為她們畫一幅畫、唱一首歌、或者講一個(gè)故事，以表達(dá)對(duì)媽媽的愛和祝福。

5、從尊重自己的媽媽和老師做起，聽從媽媽和老師的教導(dǎo)，不和媽媽頂嘴，不向媽媽發(fā)脾氣，關(guān)心媽媽，經(jīng)常和媽媽、老師溝通。感謝親愛的媽媽和老師為我們的成長付出的汗水。祝所有的老師節(jié)日快樂！

xx小學(xué)大隊(duì)部

20xx年xx月xx日

第13篇 閱讀伴我成長倡議書

隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，倡議書應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，倡議書具有廣泛的群眾性的特征。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)某h書呢？以下是小編為大家收集的閱讀伴我成長倡議書，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

閱讀伴我成長倡議書

親愛的家長朋友們：您好!

四月，劍幼世紀(jì)園“書香月”活動(dòng)即將拉開序幕，為了增進(jìn)家庭成員的情感交流，加強(qiáng)家庭之間親子閱讀分享，營造溫馨的親子共讀氛圍。共同構(gòu)建“書香家庭”“書香校園”。本屆書香月活動(dòng)我們將開展——書香彌漫“書香幽幽 伴我成長”為主題的系列活動(dòng)

特向家長發(fā)出如下倡議和邀請：

1.陪伴孩子們共同閱讀

給您的孩子們提供靜心閱讀的時(shí)間、空間和更多有益的適合幼兒閱讀的書籍，和孩子們共同閱讀，分享閱讀的快樂，堅(jiān)持每天陪伴孩子們共同閱讀15分鐘并持之以恒，爭做“書香家庭”。 并積極參加幼兒園“書香家庭”評(píng)選活動(dòng)。(提供電子檔的親子閱讀照片、親子閱讀心得。)

2.參與”圖書漂流“活動(dòng)

每個(gè)家庭制作一本好書，進(jìn)一步充實(shí)完善各班級(jí)的圖書閱讀區(qū);好書大家讀，開展年段組之間的“圖書漂流”活動(dòng)，和幼兒一起閱讀手中的圖書，并填寫幼兒園提供的“閱讀記錄卡”(記錄下閱讀時(shí)的收獲、感悟)以及“家長好書推薦卡”。(利用好書推薦卡的方式說說推薦理由，并將推薦的書本帶入園，做好孩子們姓名、班級(jí)的標(biāo)志，供更多的家長朋友借閱。)

3.與孩子們一起參與”書香月“親子閱讀各項(xiàng)活動(dòng)

鼓勵(lì)您的孩子們積極參與到幼兒園組織的“書香月”親子閱讀的各項(xiàng)活動(dòng)中來：親子共讀故事書、親子詩歌朗誦、家庭故事表演、故事大王，童謠，繞口令表演等活動(dòng)。

4.孩子們一起制作圖書、制作書簽

請每位家長與孩子們一起制作一本圖書、書簽(可以是剪貼、繪畫等)，充分的調(diào)動(dòng)起孩子們們制作圖書、書簽的積極性，大膽發(fā)揮他們的想象力、創(chuàng)造力。通過圖書、書簽制作，幫助他們更好地了解圖書、書簽中有趣的內(nèi)容及制作方面的技巧。

5.第二屆親子兒童劇表演征集

孩子們的成長是一本書，多一點(diǎn)心思，多一點(diǎn)投入，收獲的其實(shí)不僅僅是孩子們。一個(gè)崇尚讀書的家庭，一定是充滿希望、和諧融洽的家庭，親子共讀的時(shí)光一定是最美好的教育時(shí)刻。愿書香飄萬家，讓親子共讀在每個(gè)家庭生根、發(fā)芽、開花!最后祝愿我園的第二屆“書香月”親子閱讀活動(dòng)取得圓滿成功!

閱讀伴我成長倡議書 想查看更多相關(guān)信息，請上酷貓寫作范文網(wǎng)。

第14篇 愛心幫我成長“一對(duì)一”結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)倡議書

愛心幫我成長“一對(duì)一”結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)倡議書

各位愛心人士們：

當(dāng) 我們的孩子坐在寬敞明亮的教室里讀書寫字的時(shí)候，當(dāng)我們的孩子吃著肯德雞、麥當(dāng)勞，玩著高檔玩具的時(shí)候，有誰會(huì)想起偏遠(yuǎn)山區(qū)那些即將失學(xué)的孩子，有誰會(huì)在意他們的飲食冷暖？他們對(duì)書本同樣渴望，他們有屬于自己的自由和夢想，然而現(xiàn)實(shí)生活的殘酷剝奪了他們接受教育的權(quán)利，他們甚至不知道自己的父母在哪里？當(dāng)他們睜大迷茫的雙眼看著這個(gè)世界的時(shí)候，他們幼小的心靈在吶喊：誰來幫幫我？我要上學(xué) ！

授人玫瑰，手留余香。您的一份愛心、一份關(guān)懷，足以點(diǎn)燃一個(gè)孩子一生的希望！您的慷慨解囊將永遠(yuǎn)被他們銘記，您的高尚品德將永遠(yuǎn)鼓勵(lì)他們奮發(fā)向上，您的義舉是對(duì)孩子的一次深刻的教育和啟示，讓他們感受愛，懂得愛！

請伸出你溫暖的手吧，也許一次善舉，一顆愛心，就可以改變一個(gè)家庭的命運(yùn)，就能改變一個(gè)孩子一生的命運(yùn) 。

因?yàn)橛嘘柟?，萬物茁壯成長，因?yàn)橛袗坌?，希望無所不在！愿我們用千萬顆至誠的愛心伴隨厚重的責(zé)任，共同托起明天的太陽！

我們熱切希望社會(huì)各界愛心人士伸出援助之手，奉獻(xiàn)一片愛心，圓困難學(xué)生的求學(xué)之夢。只要社會(huì)各界行動(dòng)起來，就能讓迷惘無助的孩子看到生活的希望，鼓起奮發(fā)的勇氣，揚(yáng)起起航的風(fēng)帆！

我們鄭重承諾，本次活動(dòng)的捐款將全部用于扶持以下或是更多的木里縣貧困學(xué)生 。

“ 愛心伴我成長”結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)期待您的關(guān)注與參與！

聯(lián)系信息：

共青團(tuán)x縣委副書記：楊x

qq ：x1741。

第15篇 少兒成長公益團(tuán)愛心倡議書

在我們的城市邊緣，大山深處，有太多渴求知識(shí)的孩子，因?yàn)樨毟F，剝奪了孩子們的求學(xué)的夢想。知識(shí)的貧乏，必將導(dǎo)致一代又一代的無知和貧困。

渴望知識(shí)、渴望成才是每個(gè)孩子們的渴望。然而，在農(nóng)村、在山區(qū)，還有許多收入微薄，受自然災(zāi)害而導(dǎo)致貧困的孩子正面臨失學(xué)的困境。他們徘徊在失學(xué)的邊緣，在生活的重壓下苦苦掙扎，承受著與他們年齡絕不相稱的精神和生活壓力。

而在城市中,空氣正在變得污濁,綠色正在離我們遠(yuǎn)去,緊湊的生活節(jié)奏,讓越來越多深居都市的人們遺忘了大自然的清新和原生態(tài)的美麗，在喧囂、擁擠中應(yīng)付來自各方的壓力時(shí)只能從媒介中獲取大自然的渴望。于是有越來越多的厭倦了都市的喧囂人，呼朋喚友自駕縱情馳騁于大自然之中。但此時(shí)往往忽略車輪壓過之處還有一些在貧困下掙扎的孩子，忽略了車窗外一雙雙稚嫩而渴望讀書的好奇的注視著我們的大眼睛。

為此，我們特創(chuàng)建這個(gè)純民間的公益平臺(tái)。鼓勵(lì)自駕游者在旅途中進(jìn)行舉手之勞的公益活動(dòng)來幫助貧困落后地區(qū)的孩子。把車中還有空間的后備箱裝上文具、體育用品、衣服或書籍等帶給沿途貧困落后地區(qū)的學(xué)?；蚝⒆?。并與孩子們進(jìn)行面對(duì)面的交流，以開闊彼此的視野，激發(fā)信心和想象力，凈化我們和我們孩子的心靈。我們的力量微不足道，但我們相信，星星之火，可以燎原。

如果您已經(jīng)有自駕出游計(jì)劃，可上我們關(guān)注我們的公益自駕活動(dòng)的安排，提前報(bào)名并自行準(zhǔn)備相關(guān)的物品參加公益活動(dòng)；如果您沒有參加我們組織的活動(dòng)而是自己自駕出游的，而您的行程中沒有我們的活動(dòng)學(xué)校的，您可以為我們發(fā)現(xiàn)新的學(xué)校；如果您還沒有具體的自駕游計(jì)劃，您可以經(jīng)常瀏覽我們的博客或加入我們的qq群，關(guān)注我們發(fā)布的活動(dòng)計(jì)劃，進(jìn)行捐款捐物，我們會(huì)把您的愛心及時(shí)的送給最需要資助的孩子們的手中。另外，您還可以加入我們的團(tuán)隊(duì)，成為每次團(tuán)隊(duì)的一名志愿者。您也可向您的朋友推薦和宣傳本團(tuán)隊(duì)，邀請更多的人參與進(jìn)來。