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第1篇 “書香浸潤(rùn)童年 閱讀點(diǎn)亮人生”讀書月活動(dòng)倡議書
閱讀季相關(guān)活動(dòng)
1、讀書節(jié)啟動(dòng)儀式
（1）布置環(huán)境，營(yíng)造氣氛。打造幼兒園讀書節(jié)宣傳欄，寫倡議書，介紹讀書節(jié)的安排，激發(fā)幼兒參與的興趣。4月2日-4月3日。
2、活動(dòng)階段
（1）家長(zhǎng)帶幼兒到圖書館、書店參觀，拓寬讀書渠道，增長(zhǎng)幼兒知識(shí)。老師收集活動(dòng)中的照片。4月5日-7日 。
（2）幼兒園共享閱讀；4月，幼兒園圖書借閱區(qū)正常開展借閱活動(dòng)，也請(qǐng)幼兒帶一本圖書到班級(jí)進(jìn)行閱讀分享。
（3） 班級(jí)開展（4月2日 ——4月30日）
（4）“小小朗讀者”推薦活動(dòng)：每班推薦幼兒參與餐前朗讀。
朗讀時(shí)間為：每天中午11:00—11：20和下午16：00—16：30
大班：4月2日——4月13日中班：4月16日——20日小班：4月23日——28日
倡議家長(zhǎng)們
1、睡前故事
2、兒歌、詩(shī)歌欣賞
3、有聲朗讀競(jìng)賽：請(qǐng)爸爸媽媽和孩子一起朗讀，朗讀時(shí)錄音，并有故事圖片和家庭圖片，由家長(zhǎng)用美篇制作并發(fā)送到班級(jí)群里，班級(jí)進(jìn)行評(píng)選。班級(jí)評(píng)比后，每周四下午15點(diǎn)每班評(píng)選一位，并將資料打包發(fā)送給新聞部，新聞部會(huì)在微信公眾號(hào)里進(jìn)行發(fā)送，我們將評(píng)選出積攢最多的四個(gè)有聲朗讀作品。4、周末有約---行走課堂：幼兒把故事帶到爺爺奶奶、身邊朋友等家里，使幼兒敢于表達(dá)、表現(xiàn)，提升語(yǔ)言能力。
倡議孩子們
1、每天認(rèn)真讀書并持之以恒，養(yǎng)成熱愛閱讀的好習(xí)慣。
2、人人分享自己的好書，體驗(yàn)閱讀的快樂。
3、和家長(zhǎng)一起制作設(shè)計(jì)一本書。
4、積極參與一系列的閱讀活動(dòng)。
倡議老師們
1、營(yíng)造良好的書香環(huán)境，各班創(chuàng)設(shè)閱讀區(qū)域，培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣。2、積極參與小小朗讀者活動(dòng)推薦班級(jí)幼兒參與餐前朗讀。
3、積極組織家長(zhǎng)開展班級(jí)閱讀書系列活動(dòng)，讓孩子在“悅讀”中健康快樂成長(zhǎng)。
為了孩子們的“悅讀”，倡議大家熱情地投入到“讀書月”活動(dòng)中吧！讓我們用自己的閱讀熱情來感染身邊的每一個(gè)人，一起進(jìn)入書的海洋里，一起暢游一起成長(zhǎng)!
第2篇 “雅言誦經(jīng)典，書香潤(rùn)童年”幼兒園春之語(yǔ)閱讀節(jié)活動(dòng)倡議書
各位家長(zhǎng)、各位老師、親愛的小朋友們：
你們好！
春暖花開，書香漫漫，伴隨著春天的腳步，在4月23日“世界讀書日”來臨之際，沈家門幼兒園“春之語(yǔ)閱讀節(jié)”開始了。本屆閱讀節(jié)的主題是“雅言誦經(jīng)典 書香潤(rùn)童年”。孩子們將在閱讀節(jié)里體驗(yàn)和感受中國(guó)古典文學(xué)、傳統(tǒng)文化的魅力之美。在家園共同營(yíng)造的濃厚書香氛圍中齊讀書、讀好書、愛閱讀。在此，我園發(fā)出如下倡議：
倡議小朋友們：
1.能和小伙伴一起分享好書，體驗(yàn)閱讀的快樂。
2.堅(jiān)持每天閱讀，養(yǎng)成習(xí)慣。大班幼兒會(huì)完整講述一則故事，中班幼兒樂意誦讀一首詩(shī)歌，小班幼兒能跟念幾首兒歌。
3.積極參與幼兒園“閱讀節(jié)”系列活動(dòng)。
4.積極參加班級(jí)圖書漂流活動(dòng)，每周讀一本繪本，爭(zhēng)做“書潤(rùn)童星”。
倡議家長(zhǎng)們：
1.陪伴孩子共同閱讀。為孩子創(chuàng)設(shè)靜心閱讀的時(shí)間和空間，每天堅(jiān)持半小時(shí)和孩子共同閱讀，分享閱讀的快樂，暢談閱讀的感受，幫助孩子進(jìn)行評(píng)價(jià)、記錄。
2.經(jīng)常帶孩子逛逛書店和圖書館，感受圖書世界的豐富和有趣。
3.積極參與幼兒園“閱讀節(jié)”系列活動(dòng)，閱讀一些有關(guān)家庭教育的書籍，爭(zhēng)當(dāng)“書香家庭”，積極撰寫親子閱讀心得及讀書心得。
4.捕捉“閱讀節(jié)”活動(dòng)中孩子的精彩瞬間，用文字、圖片等多種形式進(jìn)行記錄，為班級(jí)、幼兒園以及孩子成長(zhǎng)檔案中的資料建立提供素材。
5.參加班級(jí)圖書漂流活動(dòng)，每周借閱繪本進(jìn)行親子閱讀。
倡議老師們：
1.推薦一本好書，建立幼兒園好書推薦欄
2.自選2-3本好書進(jìn)行閱讀，積極參加各類閱讀活動(dòng)。
3.創(chuàng)新組織午睡前的師幼閱讀活動(dòng)。
4.認(rèn)真組織好年級(jí)段“閱讀節(jié)”系列活動(dòng)。
5.開展教師讀書沙龍，人人撰寫讀書心得并交流。
6.積極參加吟誦經(jīng)典詩(shī)歌朗誦賽。
“腹有詩(shī)書氣自華”。孩子們、家長(zhǎng)們、老師們讓我們一起參與到閱讀活動(dòng)中來吧，讓閱讀成為我們的良師益友，讓閱讀成為我們的一種生活方式，讓閱讀成為幼兒園文化的一道亮麗的風(fēng)景，讓我們與孩子進(jìn)入書的海洋里一起暢游，一起成長(zhǎng)！
