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二年級(jí)倡議書(3篇)

發(fā)布時(shí)間:2022-11-10 19:15:05 查看人數(shù):3

二年級(jí)倡議書

第1篇 愛(ài)國(guó)倡議書二年級(jí)作文

愛(ài)國(guó)是一個(gè)公民應(yīng)有的道德,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。愛(ài)國(guó)一定程度上是保證人的生存自由權(quán)利的需要。本文是二年級(jí)作文的愛(ài)國(guó)倡議書,僅供參考。

愛(ài)國(guó)倡議書二年級(jí)作文一:

親愛(ài)的同學(xué)們:

近日釣魚島及隨后的一系列事件再次點(diǎn)燃了大家的反日情緒。一系列言論、游行便隨之而起,抱怨聲、討伐聲不絕于耳。首先,應(yīng)當(dāng)感到欣慰的是當(dāng)代的廣大大學(xué)生非“麻木”之輩,面對(duì)祖國(guó)遭受的不公與挑釁,敢于奮臂疾呼、挺身而出。要堅(jiān)信,國(guó)恥即使過(guò)往千年也絕不會(huì)被遺忘。但在情緒高昂之時(shí),最為可貴的仍然是理性。自此事件發(fā)生以來(lái),網(wǎng)絡(luò)上的評(píng)論大有不可阻擋之勢(shì),在欣喜于大家對(duì)國(guó)情的關(guān)注及對(duì)國(guó)家責(zé)任擔(dān)負(fù)的同時(shí)也倍感擔(dān)憂。當(dāng)國(guó)家遇到非難,我們這些新時(shí)期的大學(xué)生挺身而出,用各種方式表達(dá)了對(duì)祖國(guó)最樸素、最深厚的感情。 但是,作為當(dāng)代青年大學(xué)生,在充分表達(dá)自己的愛(ài)國(guó)熱情的同時(shí),要做到理性愛(ài)國(guó)。我們要堅(jiān)信黨和政府一定有能力應(yīng)對(duì)和處理好各種復(fù)雜的國(guó)際、國(guó)內(nèi)問(wèn)題;我們要高度警惕一些居心叵測(cè)的勢(shì)力利用廣大青年學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情,妄圖挑起事端的險(xiǎn)惡用心。越是在形勢(shì)復(fù)雜的時(shí)候,越是要顯示出青年學(xué)生的冷靜、理智和團(tuán)結(jié)。因此,在激憤之后,我們要冷靜地思考、理性地分析,在法律的框架下,在道德的范疇內(nèi),以國(guó)家和民族的核心利益為著眼點(diǎn),合法有序地表達(dá),做到“四不要”不:一、要被某些勢(shì)力所利用,成為國(guó)家和民族利益的破壞者;二、不要做始作俑者,不組織、煽動(dòng)、帶領(lǐng)非法的游行示威活動(dòng);三、不要做不利于社會(huì)穩(wěn)定的事情,不參加未經(jīng)批準(zhǔn)的非法游行集會(huì)活動(dòng);四、不要做中轉(zhuǎn)站,不通過(guò)短信和網(wǎng)絡(luò)傳播不利于社會(huì)穩(wěn)定的消息。

作為當(dāng)代青年大學(xué)生,最好的愛(ài)國(guó)表達(dá)方式,就是成才報(bào)國(guó)。愛(ài)國(guó)需要智慧和遠(yuǎn)見(jiàn),讓我們把愛(ài)國(guó)之心納入到理性的軌道;讓我們把愛(ài)國(guó)熱情轉(zhuǎn)化為勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力;讓我們自覺(jué)抵制極端、粗暴、非理性的行為;讓我們?cè)谡_的時(shí)間、正確的地點(diǎn),用正確的方式,正確而有效地表達(dá)愛(ài)國(guó),不要給人乘虛而入的機(jī)會(huì);讓我們心懷寬容,面帶微笑地向世界展開(kāi)懷抱;讓世界看到中國(guó)更加開(kāi)放,更加包容,更加自信!要勤奮學(xué)習(xí),化愛(ài)國(guó)熱忱為學(xué)習(xí)動(dòng)力,為中華之崛起而讀書!

愛(ài)國(guó)倡議書二年級(jí)作文二:

親愛(ài)的同學(xué)們:

近段時(shí)間來(lái),日本右翼勢(shì)力在歷史教科書、釣魚島等問(wèn)題上的行徑,令全中國(guó)有志之士,尤其是在校大學(xué)生,為之憤慨。半個(gè)多世紀(jì)過(guò)去了,日本右翼依然對(duì)歷史缺乏深刻的反思,且還有如此劣行,嚴(yán)重傷害了我們的民族尊嚴(yán)和民族感情,我們理應(yīng)表達(dá)自己的義憤。

但是,僅僅表達(dá)義憤是不夠的,因?yàn)闅v史的經(jīng)驗(yàn)告訴我們,愛(ài)國(guó)既要有熱情的表達(dá),更要能夠從維護(hù)國(guó)家和民族利益的大局出發(fā)。愛(ài)國(guó)需要激情,更需要理性。國(guó)家只有在穩(wěn)定和平的局勢(shì)下求發(fā)展,任何過(guò)激的破壞國(guó)家安全與穩(wěn)定的行為都不是真正意義上的愛(ài)國(guó)行為。作為新世紀(jì)的大學(xué)生,時(shí)代潮流的引領(lǐng)者,我們一定要相信黨和政府完全能夠從國(guó)家的根本利益出發(fā),妥善處理中日關(guān)系出現(xiàn)的各種問(wèn)題。在關(guān)鍵時(shí)刻我們更應(yīng)保持冷靜頭腦,注意自己的言行,給社會(huì)做個(gè)榜樣。激情加理性才是我們表達(dá)愛(ài)國(guó)熱情的正確態(tài)度。

因此,我們倡議:

一、冷靜分析和理智地判斷國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì);

二、從我做起,理性愛(ài)國(guó),不參與任何未經(jīng)批準(zhǔn)的游行、集會(huì)活動(dòng);

三、不做中轉(zhuǎn)站,不通過(guò)短信和網(wǎng)絡(luò)散播不利于社會(huì)穩(wěn)定的消息;

四、化愛(ài)國(guó)熱情為刻苦學(xué)習(xí)的實(shí)際行動(dòng),不斷提高自身綜合素質(zhì),尤其是過(guò)硬的思想政治素質(zhì),為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。

同學(xué)們,我們的國(guó)家和人民經(jīng)歷了太多的苦難。百年滄桑,無(wú)數(shù)次戰(zhàn)爭(zhēng),無(wú)數(shù)次動(dòng)蕩,只是在最近20多年,我們的民族才真正踏上了和平、穩(wěn)定和復(fù)興的道路。讓我們做到一個(gè)大學(xué)生應(yīng)盡的職責(zé),為國(guó)家的和平發(fā)展盡一份自己的力量!

愛(ài)國(guó)倡議書二年級(jí)作文三:

全體少先隊(duì)員們:

中華民族是一個(gè)偉大的民族,愛(ài)國(guó)主義精神是我們這個(gè)民族最美的花朵。愛(ài)國(guó),是一個(gè)神圣的字眼,在歷史發(fā)展的曲折過(guò)程中,愛(ài)國(guó)主義歷來(lái)是我國(guó)人民所崇尚的。進(jìn)入二十一世紀(jì),我們偉大的祖國(guó)日益繁榮昌盛,愛(ài)國(guó)主義更應(yīng)該成為這個(gè)時(shí)代的最強(qiáng)音!同學(xué)們,我們作為新世紀(jì)的青少年一代,是祖國(guó)的希望,祖國(guó)的未來(lái)必將屬于我們。因此,大家更要繼承和發(fā)揚(yáng)崇高的愛(ài)國(guó)主義精神。 肩負(fù)歷史使命,要求我們不斷提高思想道德素質(zhì)。我們要從增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感做起,從確立遠(yuǎn)大志向做起,從規(guī)范行為習(xí)慣做起,從提高基本素質(zhì)做起,弘揚(yáng)民族精神,堅(jiān)定理想信念,養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操,努力做一名有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律,德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人。

肩負(fù)歷史使命,要求我們不斷提高科學(xué)文化素質(zhì)。我們要上好每一堂課,完成每一次作業(yè),做好每一項(xiàng)實(shí)驗(yàn),攻下每一道難題,刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),積極參加社會(huì)實(shí)踐鍛煉,努力培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,為建設(shè)祖國(guó)、服務(wù)人民,準(zhǔn)備好過(guò)硬的本領(lǐng)。

肩負(fù)歷史使命,要求我們不斷提高健康素質(zhì)。我們要堅(jiān)持身心全面發(fā)展,自覺(jué)參加體育鍛煉,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,形成健全的人格,準(zhǔn)備好強(qiáng)健體魄,正確對(duì)待困難,正確對(duì)待挫折,始終以積極樂(lè)觀的心態(tài)和寬廣的胸懷去面對(duì)生活,接受挑戰(zhàn),把握未來(lái)。

少先隊(duì)員們,我們今天是天真爛漫、茁壯成長(zhǎng)的預(yù)備隊(duì),明天將成為振興中華、建設(shè)祖國(guó)的主力軍。讓我們積極行動(dòng)起來(lái),從現(xiàn)在做起,從身邊做起,從小事做起,在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生,在家里做一個(gè)好孩子,在社會(huì)做一個(gè)好少年,時(shí)刻準(zhǔn)備著,為加快發(fā)展、富民強(qiáng)縣,全面建設(shè)小康社會(huì),為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)智慧和力量。

第2篇 二年級(jí)環(huán)保倡議書作文200字

二年級(jí)環(huán)保倡議書作文200字

還未清醒的人們:

大家好!

地球,這位人類的母親,曾是那樣的壯觀,和藹可親。但是由于我們的破壞,地球那容光煥發(fā)的面孔變得皺皺巴巴,一條條“皺紋”刻在了“母親的臉上!”為了母親展開(kāi)那久違的笑容,我想大家提出一些保護(hù)環(huán)境的建議,第一:不亂扔亂丟,不隨地吐痰,不在公共場(chǎng)所吸煙;第二:節(jié)約水電,出門不忘關(guān)燈,洗手后關(guān)水龍頭;第三:要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,不踐踏草地;第四:不用塑料袋;第五:不用一次性筷子,

以上是我提出的不大成熟的建議,我希望大家行動(dòng)起來(lái),從我做起,從身邊的小事做起,讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的家園而共同努力!

建議人:

2022年10月28日

第3篇 二年級(jí)愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)倡議書

二年級(jí)愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)倡議書

少年朋友們:

春天,燕子飛回來(lái)了,許多鳥(niǎo)兒都來(lái)我們梨鄉(xiāng)安家了,他們開(kāi)始筑巢,準(zhǔn)備撫育鳥(niǎo)寶寶。還有些鳥(niǎo)兒準(zhǔn)備去離我們更遠(yuǎn)的北方安家,它們有的要在這里歇歇腳,有的只是匆匆而過(guò)。但它們都是我們的朋友,他們美麗鮮艷的羽毛、宛轉(zhuǎn)動(dòng)人的鳴聲為我們?cè)鎏砹撕芏喙獠?,是它們,讓我們這個(gè)世界更加充滿了生機(jī)和活力。

然而,總有些人為了個(gè)人的私欲,在鳥(niǎo)兒遷飛的途中張開(kāi)無(wú)情的大網(wǎng),殘酷地將它們殺害。有些人無(wú)視國(guó)家法律亂砍盜伐、亂占林地,破壞了鳥(niǎo)兒的家。

為了讓人們都來(lái)關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們的朋友——鳥(niǎo)兒,為了給它們創(chuàng)造一個(gè)安樂(lè)、祥和的家,我們 曹集小學(xué)的全體師生們向全縣少年朋友們倡議:

1、愛(ài)護(hù)我們身邊的一草一木,保護(hù)鳥(niǎo)兒的生存環(huán)境,爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。

2、不把鳥(niǎo)兒當(dāng)作自己手中的玩偶,讓它們擁有一個(gè)自由的天空。

3、在遇到有人傷害、捕殺鳥(niǎo)類的時(shí)候,要積極勸阻或及時(shí)向有關(guān)部門舉報(bào)。

4、向社會(huì)廣泛宣傳鳥(niǎo)類的`知識(shí),讓更多的人了解鳥(niǎo)類,知道鳥(niǎo)類對(duì)大自然、對(duì)人類的重要意義。

5、不隨意搗毀鳥(niǎo)巢、掏取鳥(niǎo)蛋,不驅(qū)趕、不捕殺鳥(niǎo)類,為鳥(niǎo)類等野生動(dòng)物創(chuàng)造一個(gè)寧?kù)o和諧的生存環(huán)境。

廣大少年朋友們,讓我們攜起手來(lái)為鳥(niǎo)兒做點(diǎn)事吧。從我做起,愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類,保護(hù)環(huán)境,積極學(xué)習(xí)鳥(niǎo)類知識(shí),參加愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)活動(dòng)。爭(zhēng)當(dāng)護(hù)鳥(niǎo)小衛(wèi)士。讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)鳥(niǎo)兒與我們和諧相處的綠色家園。

倡議人:xxx

時(shí)間:xxxx年xx月xx日

二年級(jí)愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)倡議書

鳥(niǎo)的益處相當(dāng)大。據(jù)有關(guān)資料顯示,一對(duì)啄木鳥(niǎo),可以保護(hù)十多畝森林不受害蟲(chóng)侵襲;一只杜鵑,每天可以消滅一百多條松毛蟲(chóng);一只燕子,一個(gè)夏季可以捕食一百多萬(wàn)只蒼蠅、蚊子和蚜蟲(chóng);一只貓頭鷹,一年可以捕食一千多只老鼠,相當(dāng)于保住了一千公斤糧食,貓頭鷹的捕鼠本領(lǐng)不亞于家貓。鳥(niǎo)兒對(duì)人類有這么多好處,難道我們不應(yīng)該把它們當(dāng)成朋友嗎?

鳥(niǎo)類是人的伙伴,如果我們周圍沒(méi)有鳥(niǎo),那么就會(huì)出現(xiàn)害蟲(chóng)猖獗、鼠害蔓延。生態(tài)平衡的破壞將導(dǎo)致農(nóng)業(yè)減產(chǎn)、疾病傳播,直接影響人類的生活和生產(chǎn)。許多鳥(niǎo)還能準(zhǔn)確地預(yù)報(bào)天氣,成為不需要報(bào)酬的小氣象站。晴天的早晨,麻雀跳躍歡叫,預(yù)示天氣繼續(xù)晴好;夏天日出或黃昏時(shí),貓頭鷹叫聲低沉似泣,預(yù)示天將下雨;斑鳩伸著脖子,發(fā)出嘶啞的叫聲,預(yù)示著雨天……許多老農(nóng)至今還憑著這種經(jīng)驗(yàn)來(lái)安排農(nóng)事活動(dòng),并且十拿九穩(wěn)。

鳥(niǎo)是人類的朋友,是翱翔藍(lán)天的精靈。鳥(niǎo)和人類一樣,是地球大家庭的一員,愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類,保護(hù)鳥(niǎo)類的生存環(huán)境,就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约骸?/p>

為此,我倡議:

一、學(xué)習(xí)保護(hù)鳥(niǎo)類的知識(shí),增強(qiáng)對(duì)鳥(niǎo)類的保護(hù)意識(shí),養(yǎng)成愛(ài)鳥(niǎo)的良好習(xí)慣。

二、遵守保護(hù)野生動(dòng)物的法律法規(guī),宣傳愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo),保護(hù)鳥(niǎo)類資源的重要意義。

三、不傷害、不捕殺、不籠養(yǎng)野生鳥(niǎo)類,注意保護(hù)鳥(niǎo)類的自然棲息地,為鳥(niǎo)類創(chuàng)造良好的生存空間。

四、不食用鳥(niǎo)類和野生動(dòng)物,樹(shù)立健康、科學(xué)的飲食觀念和文明的生活風(fēng)尚。

五、對(duì)傷害鳥(niǎo)類者要主動(dòng)勸阻,發(fā)現(xiàn)亂捕濫獵、販賣鳥(niǎo)類及野生動(dòng)物的不法行為,應(yīng)及時(shí)向有關(guān)部門舉報(bào);見(jiàn)到傷鳥(niǎo)、病鳥(niǎo)要及時(shí)與野生動(dòng)物保護(hù)部門聯(lián)系,確保鳥(niǎo)類得到及時(shí)救治。

加強(qiáng)鳥(niǎo)類保護(hù),維護(hù)生態(tài)平衡。讓我們攜起手來(lái),科學(xué)愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo),保護(hù)生物多樣性。

倡議人:xxx

時(shí)間:xxxx年xx月xx日

二年級(jí)愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)倡議書

梨鄉(xiāng)的少年朋友們:

春天,燕子飛回來(lái)了,許多鳥(niǎo)兒都來(lái)我們梨鄉(xiāng)安家了,他們開(kāi)始筑巢,準(zhǔn)備撫育鳥(niǎo)寶寶。還有些鳥(niǎo)兒準(zhǔn)備去離我們更遠(yuǎn)的北方安家,它們有的要在這里歇歇腳,有的只是匆匆而過(guò)。但它們都是我們的朋友,他們美麗鮮艷的羽毛、宛轉(zhuǎn)動(dòng)人的鳴聲為我們?cè)鎏砹撕芏喙獠?,是它們,讓我們這個(gè)世界更加充滿了生機(jī)和活力。

然而,總有些人為了個(gè)人的私欲,在鳥(niǎo)兒遷飛的途中張開(kāi)無(wú)情的大網(wǎng),殘酷地將它們殺害。有些人無(wú)視國(guó)家法律亂砍盜伐、亂占林地,破壞了鳥(niǎo)兒的家。

為了讓人們都來(lái)關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們的朋友——鳥(niǎo)兒,為了給它們創(chuàng)造一個(gè)安樂(lè)、祥和的家,我們 曹集小學(xué)的全體師生們向全縣少年朋友們倡議:

1、愛(ài)護(hù)我們身邊的一草一木,保護(hù)鳥(niǎo)兒的生存環(huán)境,爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。

2、不把鳥(niǎo)兒當(dāng)作自己手中的玩偶,讓它們擁有一個(gè)自由的天空。

3、在遇到有人傷害、捕殺鳥(niǎo)類的時(shí)候,要積極勸阻或及時(shí)向有關(guān)部門舉報(bào)。

4、向社會(huì)廣泛宣傳鳥(niǎo)類的知識(shí),讓更多的人了解鳥(niǎo)類,知道鳥(niǎo)類對(duì)大自然、對(duì)人類的重要意義。

5、不隨意搗毀鳥(niǎo)巢、掏取鳥(niǎo)蛋,不驅(qū)趕、不捕殺鳥(niǎo)類,為鳥(niǎo)類等野生動(dòng)物創(chuàng)造一個(gè)寧?kù)o和諧的生存環(huán)境。

廣大少年朋友們,讓我們攜起手來(lái)為鳥(niǎo)兒做點(diǎn)事吧。我們要從我做起,愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類,保護(hù)環(huán)境,積極學(xué)習(xí)鳥(niǎo)類知識(shí),參加愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)活動(dòng)。爭(zhēng)當(dāng)護(hù)鳥(niǎo)小衛(wèi)士。讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)鳥(niǎo)兒與我們和諧相處的綠色家園。

倡議人:xxx

時(shí)間:xxxx年xx月xx日

二年級(jí)倡議書(3篇)

二年級(jí)愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)倡議書少年朋友們:春天,燕子飛回來(lái)了,許多鳥(niǎo)兒都來(lái)我們梨鄉(xiāng)安家了,他們開(kāi)始筑巢,準(zhǔn)備撫育鳥(niǎo)寶寶。還有些鳥(niǎo)兒準(zhǔn)備去離我們更遠(yuǎn)的北方安家,它們有的要在這里歇歇腳,有…
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