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第1篇 辛亥革命紀(jì)念日小學(xué)愛國主義教育活動倡議書
老師同學(xué)們，大家早上好
日前，日本政府不顧中方一再嚴(yán)正警告，宣布對釣魚嶼實施“國有化”，對日方公然侵犯中國領(lǐng)土主權(quán)、傷害中國人民感情、損害中日關(guān)系之錯誤行徑，我們?nèi)w師生表示堅決反對和強烈憤慨。
國土神圣，半寸不讓。我們熱血青少年歷來站在捍衛(wèi)國家領(lǐng)土主權(quán)的前列，我們決不姑息任何形式的挑釁。無論何時、何地，愛國都是一種不容玷污的高尚情懷。高尚的情懷，只可用高尚的舉動來表達。為此，我們中學(xué)部學(xué)生會向全體同學(xué)鄭重倡議：
1、立場堅定，理性愛國。我們堅決擁護我國政府為捍衛(wèi)國家領(lǐng)土主權(quán)所采取的一切必要措施和正義行動，始終堅定地與黨和政府、與全國人民站在一起，理性愛國。
2、恪守底線，依法有序。我們要嚴(yán)格遵守國家各項法律法規(guī)，恪守法律和道德底線，以合法、理性的手段表達愛國訴求，不參與任何暴戾的、喪失理智的、違反道德和觸犯法律的行動。
3、明辨是非，反對暴力。我們要分清理性愛國和違法犯罪的界線，理智自控，明辨是非，拒絕謠言，自覺抵制各種非法暴力行為。
4、刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強。立足自身、做好本職是對黨和政府最大的支持。我們要努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)有為，以實際行動為祖國強大做出貢獻。
同學(xué)們，在釣魚嶼事件面前，最強大的力量是團結(jié)一致，最有力的表達是理性守法，最該做的事情是立足本職。我們滿懷激情，我們理性從容!讓我們攜起手來，立身行己，為捍衛(wèi)我國合法主權(quán)做出自己的貢獻!
第2篇 小學(xué)愛國主義教育活動倡議書
老師同學(xué)們，大家早上好
日前，日本政府不顧中方一再嚴(yán)正警告，宣布對釣魚島實施國有化，對日方公然侵犯中國領(lǐng)土主權(quán)、傷害中國人民感情、損害中日關(guān)系之錯誤行徑，我們?nèi)w師生表示堅決反對和強烈憤慨。
國土神圣，半寸不讓。我們熱血青少年歷來站在捍衛(wèi)國家領(lǐng)土主權(quán)的前列，我們決不姑息任何形式的挑釁。無論何時、何地，愛國都是一種不容玷污的高尚情懷。高尚的情懷，只可用高尚的舉動來表達。為此，我們中學(xué)部學(xué)生會向全體同學(xué)鄭重倡議：
1、立場堅定，理性愛國。我們堅決擁護我國政府為捍衛(wèi)國家領(lǐng)土主權(quán)所采取的一切必要措施和正義行動，始終堅定地與黨和政府、與全國人民站在一起，理性愛國。
2、恪守底線，依法有序。我們要嚴(yán)格遵守國家各項法律法規(guī)，恪守法律和道德底線，以合法、理性的手段表達愛國訴求，不參與任何暴戾的、喪失理智的、違反道德和觸犯法律的行動。
3、明辨是非，反對暴力。我們要分清理性愛國和違法犯罪的界線，理智自控，明辨是非，拒絕謠言，自覺抵制各種非法暴力行為。
4、刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強。立足自身、做好本職是對黨和政府最大的支持。我們要努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)有為，以實際行動為祖國強大做出貢獻。
同學(xué)們，在釣魚島事件面前，最強大的力量是團結(jié)一致，最有力的表達是理性守法，最該做的事情是立足本職。我們滿懷激情，我們理性從容!讓我們攜起手來，立身行己，為捍衛(wèi)我國合法主權(quán)做出自己的貢獻!
第3篇 愛國主義教育倡議書
愛國主義教育倡議書
中華民族是一個偉大的民族，有著幾千年的文明史。而在近代的一百多年里，歷經(jīng)磨難，飽受屈辱，愛國志士們進行了不屈不饒的抗?fàn)?，終于在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下建立了新中國,中華民族重新站起來了!進入二十一世紀(jì)，我們偉大的祖國更加繁榮昌盛，愛國主義和歷史教育更應(yīng)該成為我們這個時代的強音。
面對小學(xué)生觀看電影《紫日》時發(fā)出的笑聲，我們感到痛心;
面對青少年沉湎于外來的游戲、動畫而不能自拔，我們感到茫然;
面對日本右翼否定歷史、歪曲歷史的種種挑釁，我們感到憤怒;
面對猶太人、韓國人對自己民族苦難過去的深刻記憶，我們感到敬佩;
尤其面對民族歷史教育的淡漠，導(dǎo)致了一系列諸如“趙薇軍旗裝”等事件，更使我們感到震驚……
所有這些，我們感到的是一種責(zé)任。
江同志說：“高舉愛國主義旗幟，以史育人，弘揚中華民族精神，振興祖國?！彼赋觯骸耙匾暫统浞诌\用信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，使思想政治工作提高時效性，擴大覆蓋面，增強影響力?！?/p>
為了弘揚這一精神，我們在影視、網(wǎng)絡(luò)流媒體、平面漫畫、圖書、動畫、音樂、游戲等青少年所喜聞樂見的領(lǐng)域內(nèi)進行了探索，以期充實愛國主義和歷史教育的精神食糧。但這與當(dāng)前信息時代對愛國主義教育的要求還相距甚遠(yuǎn)。為此，我們真誠地向社會呼吁：共建“愛國主義教育題材項目”，這是我們進行愛國主義教育的第一步。
這個項目情系過去、事關(guān)將來，為了不容忘卻的歷史，為了我們的子孫后代，為了人類的和平，每一位有良知的中國人肩負(fù)起歷史使命吧!
我們誠摯希望中國的企業(yè)家、社會各界人士、華人華僑、愛國同胞，同策同力，加入到具體制作——發(fā)行——推廣的工作中來。期望各界有錢出錢，有力出力，為共建“愛國主義教育題材項目”做出您的貢獻。
小學(xué)生愛國主義教育活動倡議書
親愛的叔叔阿姨們：
中山是我們的家園，把中山建設(shè)成為文明、和諧、宜居的城市，既是市委市政府為市民謀福利、為中山謀發(fā)展的重要部署，也是廣大市民的迫切愿望，更是我們每一位市民義不容辭的責(zé)任。為此，雍景園小學(xué)全體學(xué)生向大家發(fā)出如下倡議：
1、積極參與，從我做起。用自己的行動創(chuàng)造潔凈優(yōu)美的市容市貌，倡導(dǎo)低碳環(huán)保生活環(huán)境，努力營造藍天、綠地、水清、健康文明和諧的中山。
2、崇尚文明，躬行禮儀。從身邊做起，從今天做起，從小事做起。講文明、講衛(wèi)生、遵法紀(jì)、守秩序，尊敬師長，愛護幼小，摒棄不文明陋習(xí)，積極參與社會公益活動，爭當(dāng)文明使者。
3、情牽大手，共創(chuàng)文明。小手牽大手，帶動家庭、社區(qū)和社會齊心共創(chuàng)文明，做一個“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的踐行者。
尊敬的叔叔阿姨們，建設(shè)文明中山，我們既是參與者，又是受益者，讓我們積極行動起來，小手拉大手，齊走文明路，以主人翁的姿態(tài)把我們的家園建設(shè)得更文明、更美麗、更和諧。
