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講禮倡議書(3篇)

更新時間:2024-11-20 查看人數(shù):3

講禮倡議書

第1篇 講禮儀學校倡議書

親愛的家長朋友們:

禮儀是文明的象征,禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德。幼兒期不僅是智力早期開發(fā)的重要階段,更是塑造良好道德品質的關鍵時期。良好的禮儀習慣有利于孩子遵守規(guī)則、專注學習、樂于交往、增強自信,從而促進孩子身心和諧發(fā)展。

為了給孩子營造一個健康、文明、安全的學習、生活環(huán)境,為了培養(yǎng)孩子良好的文明禮儀習慣,我們特向家長朋友們提出以下倡議:

一、積極爭做文明家長,從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起,言行舉止文明,做孩子表率。

1.出入幼兒園儀表整潔,舉止文明,說話文明,規(guī)范有序停放車輛。

2.使用禮貌用語,與孩子一同養(yǎng)成見面問好、分別說再見的禮貌習慣。

3.講究衛(wèi)生,不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑,園內不吸煙。

4.遵守幼兒園接送卡制度,接送孩子時依次有序等待。

靠右走。

6.孩子間有矛盾糾紛,家長不要隨意斥責恐嚇孩子,應采取積極正確的方法引導教育孩子或向教師反映,確保孩子身心健康。

二、積極參與文明禮儀教育活動,培養(yǎng)孩子良好的文明禮儀行為習慣。

1.向孩子宣傳文明禮儀知識,給孩子講有關文明的故事,教孩子學習有關文明的兒歌等。

2.引導、鼓勵孩子說文明禮貌用語,按文明規(guī)范要求做事。

3.教育孩子愛護公物,不隨意采摘花果,愛護幼兒園各種玩具、設施和器械等。

4.引導孩子樹立安全自我保護意識,做到安全游戲,自覺遵守文明規(guī)則。

5.增強孩子的環(huán)保意識,協(xié)助教育孩子講文明,不隨地扔垃圾,不隨意亂涂亂畫等。

“揚文明禮儀之風,做文明禮儀使者”,讓我們全體師生和家長,團結一心,共同努力,使清浦幼兒園成為文明禮儀之花盛開的花園!

倡議人:sxksjs.cn

日期:20xx年xx月xx日

講禮儀學校倡議書

第2篇 講禮貌倡議書優(yōu)秀范文

“人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧。”下面小編為大家精心整理了講禮貌倡議書優(yōu)秀范文,希望能給你帶來幫助。

講禮貌倡議書優(yōu)秀范文篇一

親愛的同學們:

為了使同學們養(yǎng)成良好的文明習慣。為了繼承我們“文明古國”的優(yōu)良傳統(tǒng)。我正式向六(1)班全體同學提出倡議。

1、講文明,懂禮貌。同學們應該做個好學生,講文明,懂禮貌自然是不能缺少的。不亂丟果皮紙屑,在校園看見有垃圾,應主動彎腰撿起,丟進垃圾桶。另外,遇到老師和同學都要恭恭敬敬的問好等等。這些都是講文明,懂禮貌的行為。

2、互相友愛。俗話說得好,“忍一時,風平浪靜;退一步,海闊天空。”在生活中,總有同學會和別人鬧別扭,然后發(fā)生爭執(zhí)、吵鬧,甚至打架。這種習慣是非常不好的。所以,同學們要改了這種壞習慣。在人與人之間要互相友愛、和睦。在遇到困難時互相幫助,發(fā)生矛盾時應主動道歉。

3、守紀課堂。在課堂上,我們一定要認真。不能做小動作、講小話。因為我們是來學習的,而不是玩耍的。老師在講臺上辛苦的講課,為得是我們能認真聽講。所以,我們千萬不要辜負了老師的一番苦心啊!

在社會的逐漸升華中,我們一定要在學校爭做好學生,在家里爭做好孩子,在社會爭做好公民。我們一定要遵守公民道德規(guī)范,做一個講文明、懂禮貌的好學生!

倡議人:xxx

時間:xxxx年xx月xx日

講禮貌倡議書優(yōu)秀范文篇二

尊敬的各位老師、同學們:

中華民族素有“禮儀之邦”的美譽。溫文儒雅,落落大方,謙恭禮讓是華夏兒女代代相傳的美德。學校是育人的搖籃,在校園這片環(huán)境優(yōu)雅,文明高尚的凈土上,小學生應該做舉止得體,行為規(guī)范的天之驕子。根據(jù)學校活動安排,今天我們小學各班舉行了“明禮修身,自主體驗,奠基人生”主題簽名儀式,為此我代表學校大隊部向全體學生提出倡議:

讓我們從小事做起,從細節(jié)抓起,人人爭做文明禮貌優(yōu)雅學子,讓我們引導孩子從進入學校門口起,主動問候老師,見面行禮,同學之間文明禮讓,熱情大方。 1、講禮儀,文明待人;遇到師長主動問好,堅決不說臟話,人人使用文明禮貌用語。

2、以校為家,愛護公共設施,不要損壞公物,不亂可亂劃。

3、兩人自動成行排隊行走,靠右側,拐直角,在走廊內要保持安靜,輕聲慢步。

4、講究個人衛(wèi)生,衣著整潔,打扮得體,不染發(fā),不佩戴飾物,不做奇異發(fā)型;

5、關心愛護每一個同學,同學之間不起綽號,對有困難的同學在生活、學習上給予熱心的支持與幫助。

6、勤勞儉樸,不鋪張浪費,不吃零食,堅決不帶零食進入校園,節(jié)約用水用電。

7、舉止文明高雅,注意站、坐、行姿勢規(guī)范;

8、注意公共衛(wèi)生,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不踐踏草坪,不攀爬樹木和圍墻。

9、遵守紀律,上課專心聽講,舉手發(fā)言,不睡堂,規(guī)范完成作業(yè);

一句溫暖的話語,一聲親切的問候,一副溫和的面孔,一個彬彬有禮的舉動„„我們都會感到心靈的互動,情感的交融。我以集體為榮,集體以我為榮,同學們,讓我們攜起手來,積極行動起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,在這些實踐活動中,崇尚科學文明,弘揚社會和校園的新風尚,讓文明之花開滿社會的每一個角落,伴隨著我們一同健康成長。

倡議人:xxx

時間:xxxx年xx月xx日

講禮貌倡議書優(yōu)秀范文篇三

各位團員青年朋友:

大家好!

我們每個人生活在社會里、在校園里,講究文明禮儀是我們每個人的職責,只有這樣我們社會才會更和諧,校園才會更美好。你的一言一行、一點一滴無不折射出個人的修養(yǎng)、心靈的陽光,無不展示著校園的形象。有時候個別同學還是會出現(xiàn)見到老師不打招呼,隨地吐痰、亂丟垃圾、亂貼濫畫、亂穿馬路等不文明行為,給我們的校園生活帶來了不和諧的音符,也影響著我校整體形象。為提高學生的思想道德素質和文明禮儀素質,推進校園文化建設,特向我校團員青年發(fā)出如下倡議:

一、講文明講禮貌從我做起。見到老師要問候老師您好,同學之間要和睦相處,共同營造禮貌溝通、和諧美好的生活環(huán)境,共建文明和諧的美好家園,做一名友好親善的文明青年。

二、遵守公德從我做起。做到不說粗話臟話,不在公共場合大聲喧嘩。不隨地吐痰;不損壞公物,亂貼濫畫;不踩踏草坪;不亂扔垃圾,保持環(huán)境衛(wèi)生。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和健康的生活方式,使校園的環(huán)境更加優(yōu)美整潔。

三、文明交通從我做起。增強交通安全意識,自覺遵守交通法律法規(guī),文明穿行馬路。形成文明交通風尚,以實際行動為校園文明增光添彩。親愛的團員青年們、同學們,讓我們攜起手來,積極行動起來,從現(xiàn)在做起,從我做起,告別不良行為,爭做講文明懂禮貌的好青年!

倡議人:xxx

時間:xxxx年xx月xx日

第3篇 文明講禮貌倡議書

溫文儒雅,落落大方,謙恭禮讓是華夏兒女代代相傳的美德。下面小編為大家精心整理了文明講禮貌倡議書,希望能給你帶來幫助。

文明講禮貌倡議書

尊敬的各位老師、親愛的家長朋友們和我們可愛的孩子們:

中華民族素有“禮儀之邦”的美譽。學校是育人的搖籃,在校園這片環(huán)境優(yōu)雅,文明高尚的凈土上,小學生應該做舉止得體,行為規(guī)范的天之驕子,我以集體為榮,集體以我為榮,校園是我家,文明靠大家,我們是學校的主人,為了使我們能夠更好地學習、生活,共同創(chuàng)建一個優(yōu)美和諧、秩序井然的校園環(huán)境,為建設美好校園而做出我們自己的一份貢獻。為此,我們家委會向全班的同學們倡議:

讓我們從小事做起,從細節(jié)抓起,人人爭做文明禮貌優(yōu)雅學子,讓我們引導孩子從進入學校門口起,主動問候老師,見面行禮,同學之間文明禮讓,熱情大方。

1. 尊敬師長,團結同學,事事能謙讓,處處見誠信。

2. 以校為家,愛護公共設施,不要損壞公物,拒絕刻桌文化。

3. 排隊就餐提高效率,主動收拾餐具,創(chuàng)造良好的就餐環(huán)境。

4. 語言文明,舉止得體,告別粗言臟語,人人使用文明禮貌用語。

5. 關心愛護每一個同學,同學之間不起綽號,對有困難的同學在生活、學習上給予熱心的支持與幫助。

6. 勤勞儉樸,不鋪張浪費,不吃零食,堅決不帶零食進入校園,節(jié)約用水用電。

7. 遵守并維護公共秩序,待人接物講禮儀,在學校佩戴紅領巾。

8. 注意公共衛(wèi)生,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不踐踏草坪,不攀爬樹木和圍墻。

9. 文明上進,嚴格遵守本班級所制定的文明公約。

10. 愛護公共設施,不損壞公物,不在課桌、墻壁和走廊上刻字畫畫,上下樓梯向右邊走。

11. 遵守交通規(guī)則,上學、放學不亂穿馬路,自覺維護自覺和他人的安全。

一句溫暖的話語,一聲親切的問候,一副溫和的面孔,一個彬彬有禮的舉動„„我們都會感到心靈的互動,情感的交融。我以集體為榮,集體以我為榮,同學們,讓我們攜起手來,積極行動起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,在這些實踐活動中,崇尚科學文明,弘揚社會和校園的新風尚,讓文明之花開滿社會的每一個角落,伴隨著我們一同健康成長。

倡議人:xxx

時間:xxxx年xx月xx日

文明講禮貌倡議書

講禮倡議書(3篇)

親愛的家長朋友們:禮儀是文明的象征,禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德。幼兒期不僅是智力早期開發(fā)的重要階段,更是塑造良好道德品質的關鍵時期。良好的禮儀習慣有利于孩子遵守規(guī)則、?!?
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