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中級(jí)申請(qǐng)書(5篇)

更新時(shí)間:2024-11-20 查看人數(shù):5

中級(jí)申請(qǐng)書

第1篇 晉升中級(jí)主管護(hù)師申請(qǐng)書

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

本人于xx年畢業(yè)于xx護(hù)理專業(yè),畢業(yè)后在醫(yī)院中心監(jiān)護(hù)室、心血管內(nèi)科擔(dān)任臨床護(hù)理工作,于xx年晉升為護(hù)師。在十二年的工作中,一直把“以病人為中心,一切為了病人”作為原則和標(biāo)準(zhǔn),盡職盡責(zé)地完成本職工作。

尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,認(rèn)真做好實(shí)習(xí)生和進(jìn)修生的帶教工作。工作之余,積極參加本專業(yè)的繼續(xù)教育,于xx年取得了大專文憑,xx年,在《護(hù)理與康復(fù)》雜志上刊登了論文《xx》,并陸續(xù)通過(guò)了《計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力》、《職稱英語(yǔ)衛(wèi)生c級(jí)》統(tǒng)一考試,具備了申請(qǐng)中級(jí)職稱的資格,特提出申請(qǐng),晉升中級(jí)職稱——主管護(hù)師,望領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)為盼!

第2篇 部隊(duì)中級(jí)士官留隊(duì)申請(qǐng)書范文

今天小編為大家收集資料整理回來(lái)了關(guān)于名人勵(lì)志演講稿,希望能夠?yàn)榇蠹規(guī)?lái)幫助,希望大家會(huì)喜歡。同時(shí)也希望給你們帶來(lái)一些參考的作用,如果喜歡就請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們()的后續(xù)更新吧!

尊敬的所黨委:

到今年底,我的服役期已滿,到了退出現(xiàn)役或者轉(zhuǎn)改士官的時(shí)間,通過(guò)在部隊(duì)兩年時(shí)間的磨練和學(xué)習(xí),我深深地感受到了作為一名新時(shí)期軍人的價(jià)值所在,在面臨著走與留的重要時(shí)刻,今天我懷著激動(dòng)地心情向連隊(duì)黨支部提出申請(qǐng),申請(qǐng)留隊(duì)轉(zhuǎn)取士官,為祖國(guó)的國(guó)防建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。

部隊(duì)不僅是打擊外侵,保衛(wèi)祖國(guó)的武裝集團(tuán),也是我們青年戰(zhàn)士學(xué)習(xí)知識(shí),掌握技能的大課堂,在部隊(duì)兩年的摸爬滾打過(guò)程中,我練就了強(qiáng)健的身體,學(xué)會(huì)了過(guò)硬的軍事本領(lǐng),同時(shí),在與部隊(duì)諸多首長(zhǎng)和戰(zhàn)友的接觸,交往中,也使我的做人、處事方法和人性得到了升華。短短兩年的部隊(duì)生活,使我成功地完成了從一名普通的社會(huì)青年到一名合格的解放軍戰(zhàn)士。一名合格的解放軍指戰(zhàn)員的轉(zhuǎn)變,這除了我自身的努力之外,還要得益于連隊(duì)黨支部對(duì)我的培養(yǎng)和連隊(duì)官兵熱情的關(guān)心、幫助。

人類在發(fā)展,社會(huì)在進(jìn)步,時(shí)代的要求對(duì)于我們青年人來(lái)說(shuō)也越來(lái)越高,部隊(duì)是準(zhǔn)備打仗的,是為國(guó)家的建設(shè)服務(wù)的,是為人民的安居生活做保障的。隨著十六大的勝利召開,為適應(yīng)未來(lái)世界軍事新變革的發(fā)展要求,軍委作出重大決定,今年部隊(duì)實(shí)施體制編制改革,在“九五”期間裁減員額50萬(wàn)的基礎(chǔ)上再裁減20萬(wàn),這也意味著我軍未來(lái)的裝備保障體制增強(qiáng),部隊(duì)的整體作戰(zhàn)力提高。同樣,部隊(duì)對(duì)于官兵具備的素質(zhì)要求也越來(lái)越高,這更有利于激發(fā)我們青年官兵學(xué)習(xí)成才的動(dòng)力。

想留隊(duì)轉(zhuǎn)取士官,從大的方面講是為了盡自己的微波之力建設(shè)國(guó)防,從小的方面講是為了自己的生存,現(xiàn)在的社會(huì)是物欲橫流,人才競(jìng)爭(zhēng)的專場(chǎng),如果沒有過(guò)硬的技術(shù)和超長(zhǎng)的才能很難在社會(huì)中立足,在競(jìng)爭(zhēng)中生存,留隊(duì)轉(zhuǎn)取士官,在保衛(wèi)國(guó)防,苦練軍事本領(lǐng)的同時(shí),也可激發(fā)欣欣向上的學(xué)習(xí)進(jìn)取心,提高自身的全面素質(zhì)。針對(duì)這次的士官選取,我保持“一顆紅心,兩手準(zhǔn)備”,積極服從組織的安排,如果我被選取士官,我將一如既往地干好自己的本職工作。不驕不燥,充分發(fā)揮自己的才能、專長(zhǎng),為部隊(duì)貢獻(xiàn)自己的力量。如果未被選取,這說(shuō)明我距離一名士官的標(biāo)準(zhǔn)還不夠,我聽從組織決定,退伍后發(fā)揚(yáng)老兵的風(fēng)格在社會(huì)大潮中競(jìng)風(fēng)流,請(qǐng)組織接受我的申請(qǐng)。部隊(duì)留隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)范文。

此致

敬禮!

匯報(bào)人:

日期:xx年x月x日

第3篇 晉升中級(jí)主管護(hù)師申請(qǐng)書范文

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

本人于xx年畢業(yè)于xx護(hù)理專業(yè),畢業(yè)后在醫(yī)院中心監(jiān)護(hù)室、心血管內(nèi)科擔(dān)任臨床護(hù)理工作,于xx年晉升為護(hù)師。在十二年的工作中,一直把“以病人為中心,一切為了病人”作為原則和標(biāo)準(zhǔn),盡職盡責(zé)地完成本職工作。

尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,認(rèn)真做好實(shí)習(xí)生和進(jìn)修生的帶教工作。工作之余,積極參加本專業(yè)的繼續(xù)教育,于xx年取得了大專文憑,xx年,在《護(hù)理與康復(fù)》雜志上刊登了論文《xx》,并陸續(xù)通過(guò)了《計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力》、《職稱英語(yǔ)衛(wèi)生c級(jí)》統(tǒng)一考試,具備了申請(qǐng)中級(jí)職稱的資格,特提出申請(qǐng),晉升中級(jí)職稱——主管護(hù)師,望領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)為盼!

申請(qǐng)本人xxx,現(xiàn)年xx歲,性別男,漢族,中共黨員。xx年7月畢業(yè)于四川理工學(xué)院應(yīng)用化學(xué)專業(yè),大專學(xué)歷。xx年7月應(yīng)聘到xxxxxxxxx公司技術(shù)開發(fā)中心化驗(yàn)室從事化學(xué)分析檢驗(yàn)工作。2022年聘為技術(shù)員。

本人在思想上,積極向上,認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義,“xxxx”重要思想和鄧小平理論。認(rèn)真履行黨員職責(zé),做好模范帶頭作用。工作態(tài)度方面,本人熱愛自己的本職工作,能遵章守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同事、樂觀上進(jìn),始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度。

在職期間:

1.培訓(xùn)員工方面,參與了化驗(yàn)室培訓(xùn)化驗(yàn)員工的工作。xx年主講《氧化還原滴定》,2022年主講《重量分析法》,2022年《酸堿滴定法》,2022年《分光光度法》和《配位滴定法》。

2.技術(shù)業(yè)務(wù)方面,2022年參加了紅外cs-600的儀器安裝測(cè)試工作,基本掌握了儀器的分析原理,以及其維修維護(hù)和使用方法。2022年參與了國(guó)標(biāo)《鈦鐵中硅含量的測(cè)定-硫酸脫水重量法》的修訂。2022年參與了高含量三氧化二鉻中硅磷的含量和高含量二氧化鈦中鋁的測(cè)定定值工作,并完成課題《高含量二氧化鈦中鋁的測(cè)定》分析試驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,積極主動(dòng)運(yùn)用專業(yè)知識(shí),思想?yún)R報(bào)專題使理論和實(shí)踐得到有機(jī)結(jié)合。注重理論與實(shí)踐相結(jié)合,我認(rèn)真學(xué)習(xí),使自己的專業(yè)知識(shí)進(jìn)一步提高,為以后的工作奠定了基礎(chǔ)。

我將繼續(xù)努力工作,刻苦鉆研業(yè)務(wù)技術(shù),努力提高專業(yè)技能,認(rèn)真完成自己的工作,爭(zhēng)取在自己的崗位上做出成績(jī)。

通過(guò)三年的工作,自己已具備了一名助理工程師所應(yīng)具備的基本素質(zhì)。我特此申請(qǐng)助理工程師職稱的評(píng)定,請(qǐng)批準(zhǔn)。

申請(qǐng)人:

第4篇 教師中級(jí)職稱申請(qǐng)書

關(guān)于教師中級(jí)職稱申請(qǐng)書

評(píng)教師職稱需要具有深厚的任教學(xué)科課程的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí),下面是教師中級(jí)職稱申請(qǐng)書。歡迎參考!

教師中級(jí)職稱申請(qǐng)書

尊敬的各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo):

大家好!xxxx年x月,我畢業(yè)于xxxx學(xué)校。8月,我懷著滿腔熱情走上教育崗位,成為xxxx小學(xué)的一名普通教師。在這幾年的工作中,我給自己提出了“全身心投入到工作中去,努力工作”的要求,本著“敬業(yè)有恒,勤業(yè)愛崗,開拓創(chuàng)新”的原則,對(duì)于摯愛的教育事業(yè),我辛勤耕耘;為學(xué)生的發(fā)展,我傾注了全部的情感。xxxx年x月,我取得了小學(xué)語(yǔ)文教師一級(jí)資格,距今已有5年整,下面我簡(jiǎn)單地匯報(bào)一下這五年來(lái)我的工作情況:

一、 教學(xué)方面

xxxx年,xx縣實(shí)施新課改,作為參與課改實(shí)驗(yàn)的首批教師,我認(rèn)真地學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),不斷地鉆研新教材,積極轉(zhuǎn)變教育觀念。在課堂上,我最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識(shí),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,注重每位學(xué)生的情感體驗(yàn),根據(jù)學(xué)生的`身心特點(diǎn),積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,營(yíng)造輕松而又快樂的學(xué)習(xí)氛圍,讓學(xué)生快樂地學(xué)習(xí),輕松地獲取知識(shí),在快樂中成長(zhǎng)。課后,我不斷地進(jìn)行反思和總結(jié),積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題,努力尋找解決方法,使自己的教學(xué)能力得到不斷地進(jìn)步和提高。

二、個(gè)人素養(yǎng)方面

為了提升個(gè)人素養(yǎng),提高自身的業(yè)務(wù)水平,我認(rèn)真學(xué)習(xí)能提升語(yǔ)文教學(xué)水平、改善教學(xué)方法的知識(shí),訂購(gòu)了《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》、《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》、《小學(xué)教學(xué)研究》等雜志;為了能讓班主任工作做得更好,我認(rèn)真學(xué)習(xí)《兒童心理學(xué)》、《教學(xué)心理學(xué)》等書籍,爭(zhēng)取更好地了解孩子們的心理;我還利用課余時(shí)間進(jìn)行自學(xué),已經(jīng)取得大學(xué)本科文憑。在暑假期間,我還參加了小學(xué)教師計(jì)算機(jī)培訓(xùn)、小學(xué)教師英語(yǔ)培訓(xùn)等培訓(xùn)活動(dòng),以拓寬自己的知識(shí)面,提高教學(xué)能力以及個(gè)人的文化知識(shí)素養(yǎng)。

三、 思想政治方面

在生活和工作上,我嚴(yán)格要求自己,注意自己的一言一行,謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn),時(shí)刻提醒自己,重視“為人師表”的職業(yè)形象,給學(xué)生樹立良好的榜樣。不但關(guān)心學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況,還注意關(guān)心學(xué)生的生活情況,用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們溝通的橋梁,爭(zhēng)取和每一個(gè)學(xué)生都成為好朋友。經(jīng)過(guò)幾年的不斷努力,現(xiàn)在我已經(jīng)符合申請(qǐng)小學(xué)語(yǔ)文中級(jí)教師的資格,特向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng),請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:xx

xx年5月28日

第5篇 中級(jí)職稱評(píng)定申請(qǐng)書

中級(jí)職稱評(píng)定申請(qǐng)書 例1

本人xxx,男,黨員,碩士研究生,于2011年1月碩士畢業(yè)于xxxx大學(xué)xxx學(xué)專業(yè)。20xx年x月來(lái)到xxxx學(xué)院擔(dān)任出版與傳播系專任教師,2012年12月被評(píng)定具備xxx專業(yè)助理教師資格并被學(xué)校聘任,至今已三年。任現(xiàn)職以來(lái),對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。

首先升華思想,使其積極向上,與時(shí)俱進(jìn),為此堅(jiān)持學(xué)習(xí)政治,教育理論,按照學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度要求自己,自覺履行黨員義務(wù)。教學(xué)工作中,幫差促中扶優(yōu),發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng),因材施教,根據(jù)高職學(xué)生特點(diǎn)開展教學(xué)做一體化教學(xué)。在此期間,我還研讀新課標(biāo),學(xué)習(xí)新教材,探討教學(xué)策略和方法,在新課程理念下去上好每一節(jié)課,搞好教學(xué)中的每一個(gè)環(huán)節(jié),取得了一定的成績(jī),執(zhí)教的班級(jí)成績(jī)多次位居前列,因此在教學(xué)評(píng)比過(guò)程中獲得良好評(píng)定的獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí),積極參與各種教改、教研活動(dòng),使自己的教學(xué)技藝不斷提高,曾撰寫論文《xxxx》、《xxxx》、《xxxxxx》和《xxxxxx 》,并獲得xxxxx的榮譽(yù)證書。

班主任工作方面。我熱愛班主任工作,至今已擔(dān)任兩年,擔(dān)任了我院2012級(jí)xxx班的班主任工作。在任職期間,我能履行班主任的各項(xiàng)工作職責(zé),關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,嚴(yán)格要求學(xué)生,使學(xué)生們得到了鍛煉,得到了教育,完成了學(xué)業(yè)。

經(jīng)過(guò)辛勤工作,使自己的業(yè)務(wù)能力大大提高,取得了令人滿意的成績(jī),受到大家的一致好評(píng),增進(jìn)了自己教書育人的激情。自我覺得能勝任xxxxx學(xué)院講師教師職務(wù),各方面條件俱備。現(xiàn)根據(jù)有關(guān)規(guī)定,特此申報(bào)xxxxx學(xué)院中級(jí)教師技術(shù)職務(wù)職稱,請(qǐng)上級(jí)組織審核、批準(zhǔn)。

此致

敬禮

申請(qǐng)人:xxx

20xx年6月29日

中級(jí)職稱評(píng)定申請(qǐng)書 例2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

我叫葉倩倩,于20xx年7月畢業(yè)于山西師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè),20xx年9月經(jīng)特崗教師考試進(jìn)入蒲縣中心校任教。2013年9月進(jìn)入我校工作。一年來(lái),在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,我很快的融入了五一路這所大家庭,各方面的能力都有了顯著提高。

一、教學(xué)工作方面:本著以生為本的原則,在教中學(xué),在學(xué)中教,在工作中我兢兢業(yè)業(yè),刻苦鉆研,不斷的探索教學(xué)方法和教育技巧,多請(qǐng)教,多學(xué)習(xí),拓展自己的視野。在教學(xué)過(guò)程中努力將傳授學(xué)生知識(shí)和培養(yǎng)學(xué)生能力的關(guān)系處理得當(dāng),落實(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性和學(xué)生的自主性。使他們能夠在老師的指導(dǎo)下自主的進(jìn)行符合自身特點(diǎn)的富有個(gè)性的有效的學(xué)習(xí)。在教學(xué)過(guò)程中我非常尊重學(xué)生的人格、自尊課堂上力求貼近學(xué)生生活,最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識(shí),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題,努力尋找解決方法,使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。

二、個(gè)人素養(yǎng)方面: 俗話說(shuō)“語(yǔ)文學(xué)習(xí)的外延等同于生活的`外延”教書之余,我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識(shí),還利用暑假期間參加了語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)的碩士課程的學(xué)習(xí),以拓寬自己的知識(shí)面,提高個(gè)人的文化知識(shí)素養(yǎng)以及教學(xué)能力。

三、思想政治方面:學(xué)高為師,身正為范。在思想上堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),緊跟黨的方針。以教書育人作為自己的最高追求,立志在教育崗位上作出優(yōu)異的成績(jī)。以積極樂觀的態(tài)度來(lái)對(duì)待學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的難題和突發(fā)事件,從容不迫,沉著應(yīng)對(duì),冷靜處理。

在生活和工作上,我嚴(yán)格要求自己,注意自己的一言一行,謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn),時(shí)刻提醒自己,重視“為人師表”的職業(yè)形象,自己能做的事自己做,盡量不給學(xué)校添麻煩,努力保持正派的工作作風(fēng),與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,講團(tuán)結(jié)、講正氣,日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖,用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶,努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。

過(guò)這些年的教學(xué)實(shí)踐,現(xiàn)在我已具備了一名合格的教師所應(yīng)具備的基本素質(zhì),并且自認(rèn)為各個(gè)方面也符合申請(qǐng)中學(xué)二級(jí)教師評(píng)定的資格。因此,我特向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出中學(xué)二級(jí)職稱評(píng)定的申請(qǐng),請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)為盼。

此致

敬禮

申請(qǐng)人 : 葉倩倩

中級(jí)申請(qǐng)書(5篇)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):本人于xx年畢業(yè)于xx護(hù)理專業(yè),畢業(yè)后在醫(yī)院中心監(jiān)護(hù)室、心血管內(nèi)科擔(dān)任臨床護(hù)理工作,于xx年晉升為護(hù)師。在十二年的工作中,一直把“以病人為中心,一切為了病人&r…
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