社會實踐部申請書(2篇)

第1篇 入社會實踐部申請書

尊敬的社會實踐部：

我來自 班的 ，我申請加入社會實踐部的宣傳組.

社會實踐部的宣傳組是由學(xué)生組成的一支為同學(xué)服務(wù)的強(qiáng)有力的宣傳團(tuán)隊，在同學(xué)中間也有不小的反響。加入社會實踐部的宣傳組.不僅能很好的鍛煉自己，更好地體現(xiàn)自己的個人價值，還能貫徹“全新全意為廣大同學(xué)服務(wù)”的宗旨，有利于自己的成長和發(fā)展。

我是一名（自我簡介，主要突出自己進(jìn)入社會實踐部的宣傳組的優(yōu)勢）比如：個人組織能力 、協(xié)調(diào)能力、活動策劃能力、個人的特長（書法/繪畫）等。

最后————，假如我加入，我將進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身的素質(zhì)，把社會實踐部的宣傳組的宣傳工作盡力做到最好。如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現(xiàn)！

此致

敬禮

第2篇 社會實踐部部長申請書參考

社會實踐部部長申請書參考

社會實踐部部長申請書

實踐部部長申請書

尊敬的老師：

您好！一年一度的系分團(tuán)委學(xué)生會換屆又將拉開帷幕。作為分團(tuán)委實踐部的一員，鄙人——xxx，向系分團(tuán)委學(xué)生會申請實踐部部長一職。

本人來自梅州，是一名地道的客家人，有著客家人普遍存在的勤勞、淳樸的性格。偶爾喜歡看書、聽音樂、寫文章，偶爾喜歡打籃球、交際。又動又靜的`自己常常被人說成兩面派。做起事來細(xì)心周到，立竿見影。人無完人，每個人都有優(yōu)點和缺點，我也不例外：說話不夠得體大方，語言描述欠佳，常常令人發(fā)笑或陷人和己于尷尬之中；發(fā)現(xiàn)問題沒有及時提出，解決，想得太過復(fù)雜。但在意識到自己的不足下，我也在慢慢改善中··· ···

在高中，我曾在學(xué)生會工作過，搞過宣傳，拉過贊助；又因曾是文學(xué)社的副社長，也參加過?？蟮木庉嫼统霭妗?/p>

在大學(xué)，我在一次加入分團(tuán)委學(xué)生會的行列，成為實踐部的一份子。在過去的一年里，我學(xué)到很多東西：“學(xué)做人”是我進(jìn)實踐部的第一節(jié)課。無論是在哪里，都要懂禮貌，做人要低調(diào)；“團(tuán)結(jié)”這一簡單而熟悉的名詞，我對其有更深一層的了解。每一項工作、活動的策劃和開展都必須團(tuán)結(jié)一致才能順利完成，孤軍奮戰(zhàn)只會打敗仗；“聽從指揮，積極配合”是工作中賴以生存的法則；“提出意見和建議”又是系分團(tuán)委學(xué)生會日益完善、日益壯大的重要指標(biāo)；“服務(wù)于民”

則是系分團(tuán)委學(xué)生會多年不變且永遠(yuǎn)不變的宗旨。

在我看來，實踐部雖說是剛開設(shè)幾年部門，但也有著舉足輕重的地位。雖然很多時候只是搬搬抬抬的簡單工作，但如果沒有實踐部，桌椅誰來搬？工作還搞不搞？學(xué)校一年一度的“女生節(jié)”，賀卡物語事件的沸沸揚(yáng)揚(yáng)，是我們上任部長的新創(chuàng)意；“外校交流”“聯(lián)誼”，哪一項沒有實踐部的身影；每年“雷鋒月”，在敬老院照顧孤寡老人，是實踐部的必修課。且不說這些，本系的龍頭工作——暑期三下鄉(xiāng)，是實踐部一手策劃與實施的。

我再次重申：實踐部部長一職。望領(lǐng)導(dǎo)，老師給我一次施展拳腳的機(jī)會。我一定會盡全力發(fā)揮我的才能，讓“實踐部”三個字脫穎而出！

在此，我預(yù)祝系分團(tuán)委學(xué)生會越辦越好！

此致 敬禮！

網(wǎng)絡(luò)技術(shù)081 xxx

20xx年10月15日