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第1篇 六年級(jí)書信:給環(huán)衛(wèi)所的一份建議書
尊敬的環(huán)衛(wèi)所領(lǐng)導(dǎo)們：
你們好！我是一名六年級(jí)的學(xué)生，在這里，我想給你們提提建議。
在我們學(xué)校的旁邊，有一條河。記得前幾年，這條河是清澈見底的。從遠(yuǎn)看，它是那樣的綠，綠得像一條翡翠色的綢帶。正是因?yàn)檫@樣，所以吸引來(lái)了許多人在這里乘涼、歇息，不僅如此，還有許多人在里面游泳、洗衣服……這條河，給人們生活上帶來(lái)幫助，它是那樣默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著。
可是好景不長(zhǎng)，一些住在附近的人們?yōu)榱素潏D方便，就不顧一切得把垃圾隨手扔在了這條河里面。還有一些在附近開工廠的，他們把未經(jīng)過(guò)處理的淝水全部都排進(jìn)河里。日復(fù)一日，年復(fù)一年，這條河里面的垃圾越來(lái)越多了，誰(shuí)水也變得臟兮兮，黑乎乎的，不時(shí)還發(fā)出一陣陣臭味。后來(lái)，連經(jīng)常來(lái)這里乘涼、歇息的人們也變得寥寥無(wú)幾了。久而久之，垃圾就會(huì)滋生蒼蠅等，而這些都是傳播疾病的昆蟲，對(duì)人們的身體會(huì)產(chǎn)生影響。
所以，我想給環(huán)衛(wèi)所提幾個(gè)建議：
一、及時(shí)清理河中的垃圾。
二、開展環(huán)保知識(shí)講座，讓人們知道環(huán)保的重要性。
三、開展環(huán)?；顒?dòng)，提高人們環(huán)保的決心。
我期盼環(huán)衛(wèi)所的領(lǐng)導(dǎo)能夠采納我這幾個(gè)小小的建議。
謝謝！
蔡卓芳
第2篇 初二議論文:給通江縣環(huán)衛(wèi)局的建議書
環(huán)衛(wèi)局的各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
在我校校門口有一個(gè)池，附近的垃圾皆聚集于此。每當(dāng)垃圾聚集到一定程度時(shí)，環(huán)衛(wèi)工人就會(huì)將其焚燒。每天約焚燒1~3次。
每當(dāng)同學(xué)們上課、嬉戲時(shí)，天空中就會(huì)突然騰起一條煙龍，同時(shí)也會(huì)感到一陣陣刺鼻的煙味在鼻尖徘徊不止。致使學(xué)生無(wú)心聽講，老師無(wú)心上課。嚴(yán)重影響了師生的身心健康與學(xué)生的學(xué)習(xí)。而且焚燒垃圾嚴(yán)重污染環(huán)境，破壞市容市貌。
城市的清潔衛(wèi)生關(guān)系到民眾的身體健康，亂焚燒垃圾，跟慢性毒藥沒什么區(qū)別。在非城市生活垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)站、處理廠（場(chǎng)）焚燒垃圾，已經(jīng)違反了《城市生活垃圾管理?xiàng)l例》，應(yīng)立即停止這種行為。強(qiáng)烈要求有關(guān)部門加強(qiáng)宣傳，切實(shí)搞好垃圾的清掃和處理，以保障民眾的身體健康。
諫以
立即處理
實(shí)驗(yàn)中學(xué)全體學(xué)生
初二:秦卿憶
第3篇 初二議論文：給通江縣環(huán)衛(wèi)局的建議書
環(huán)衛(wèi)局的各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
在我校校門口有一個(gè)池，附近的垃圾皆聚集于此。每當(dāng)垃圾聚集到一定程度時(shí)，環(huán)衛(wèi)工人就會(huì)將其焚燒。每天約焚燒1~3次。
每當(dāng)同學(xué)們上課、嬉戲時(shí)，天空中就會(huì)突然騰起一條煙龍，同時(shí)也會(huì)感到一陣陣刺鼻的煙味在鼻尖徘徊不止。致使學(xué)生無(wú)心聽講，老師無(wú)心上課。嚴(yán)重影響了師生的身心健康與學(xué)生的學(xué)習(xí)。而且焚燒垃圾嚴(yán)重污染環(huán)境，破壞市容市貌。
城市的清潔衛(wèi)生關(guān)系到民眾的身體健康，亂焚燒垃圾，跟慢性毒藥沒什么區(qū)別。在非城市生活垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)站、處理廠（場(chǎng)）焚燒垃圾，已經(jīng)違反了《城市生活垃圾管理?xiàng)l例》，應(yīng)立即停止這種行為。強(qiáng)烈要求有關(guān)部門加強(qiáng)宣傳，切實(shí)搞好垃圾的清掃和處理，以保障民眾的身體健康。
諫以
立即處理
實(shí)驗(yàn)中學(xué)全體學(xué)生
初二:秦卿憶
