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綠色建議書(15篇)

發(fā)布時間:2023-04-06 16:09:05 查看人數(shù):15

綠色建議書

第1篇 植樹節(jié)綠色環(huán)保建議書

尊敬的客戶:

您好,植樹節(jié)將至,是否又喚起了您對環(huán)境保護(hù)的意識呢,是否想過和家人在陽春三月帶著小樹苗去山上植樹呢,其實(shí),我們?yōu)槲覀兠利惖募覉@—地球做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,環(huán)境是我們?nèi)祟惣白匀唤缢猩镔囈陨娴幕A(chǔ),愛護(hù)地球、維護(hù)生態(tài)、保護(hù)環(huán)境是每個公民義不容辭的責(zé)任。然而,環(huán)境保護(hù)是一項系統(tǒng)工程,需要大家的參與與配合,需要你我他的共同努力,因此,鎮(zhèn)江寶德代表所有的企業(yè)和個人提出以下倡議:

一、大力宣傳普及環(huán)境保護(hù)知識,提高廣大公眾的環(huán)境意識,結(jié)合與環(huán)境有關(guān)的紀(jì)念日,在社區(qū)及公共場所宣傳環(huán)保,參與社區(qū)的環(huán)保實(shí)踐和監(jiān)督;

二、從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起,提倡綠色環(huán)保生活,節(jié)約資源,減少污染,回收資源,綠色消費(fèi),支持環(huán)保;

三、全面提高環(huán)境與發(fā)展意識,樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚。負(fù)起環(huán)保責(zé)任,促進(jìn)社會、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展;

四、認(rèn)真貫徹國家方針政策,法律法規(guī),為改善人類居住環(huán)境作出實(shí)質(zhì)性的貢獻(xiàn);積極從事和廣泛參與與改善人類居住環(huán)境工作;

五、積極、認(rèn)真搞好居住社區(qū)、公共場所的綠化,美化和凈化,清除或有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染,對環(huán)境少一份破壞,多一份關(guān)愛,共建綠色家園。

地球是茫茫宇宙間已知的唯一一艘載有生命的航船,我們?nèi)祟愂沁@艘船上的乘客。當(dāng)船艙漏水的時候,誰能說拯救地球與我無關(guān)?面對地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)實(shí),任何一個有良知的人都會明白:保護(hù)環(huán)境,拯救地球,是我們?nèi)祟惞餐呢?zé)任。

植樹節(jié)綠色環(huán)保建議書

第2篇 綠色環(huán)保建議書格式范文

親愛的同學(xué)們:

當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí),為我們美好的未來而努力時,相信我們每一個同學(xué)都渴望有一個干凈的校園,渴望健康的生命,渴望綠色,渴望我們有一個良好的生活環(huán)境。學(xué)校是育人的場所,環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一,建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園,這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要,更是我們學(xué)生應(yīng)有的社會責(zé)任。為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識,讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗,有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境,我們“校園環(huán)境志愿者”活動小組懇切地向師生們提出如下倡議:

1、樹立綠色文明觀念,自覺關(guān)心環(huán)境狀況,把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分。

2、不亂扔垃圾,果皮紙屑,不隨地吐痰,不隨意采摘校園的一草一木,愛護(hù)公共綠地。

3、愛護(hù)儀器、設(shè)備和公物,使設(shè)備始終保持完好狀態(tài),盡力減少損壞維修。

4、節(jié)約用水,珍惜水資源,減少水污染;節(jié)約用電,做到人走燈滅,光線充足時不要開燈,避免“白晝燈”、“長明燈的情況發(fā)生,微機(jī)室電腦用后及時關(guān)機(jī)

5、 節(jié)約用紙,盡量少用餐巾紙,草稿紙等盡量兩面用。

6、 生活節(jié)儉,不隨意浪費(fèi)糧食,不剩飯,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。

7、 盡量少用塑料袋,盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。

8、 從我做起,號召全校同學(xué)樹立環(huán)境意識,為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力。

“歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”,中華民族歷來倡導(dǎo)節(jié)約,父母老師也再三強(qiáng)調(diào)環(huán)境的保護(hù),讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命,樹立環(huán)境意識,養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣,從我做起,從點(diǎn)滴小事做起,為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力!

綠色環(huán)保建議書格式 環(huán)保建議書范文

第3篇 最新綠色環(huán)保建議書精選

尊敬的廠家、居民:

我是外國語學(xué)校的一名小學(xué)生。

我看見許多河水都被污染了,從而導(dǎo)致人們經(jīng)過此處時都捂著鼻子繞道而行。

有一天,我和媽媽到九峰公園玩,我看到有的人為了圖方便,將手中的垃圾隨手扔入河中。加上附近的廠家都大量排放廢水、污水,這些水流入河水中,使小魚無法正常生長。進(jìn)入九峰公園,可見一堆堆垃圾沒有了家,一個個靜靜地躺在那兒,散發(fā)出臭氣。

我還發(fā)現(xiàn):有些叔叔阿姨在吃飯時,都在使用一次性木筷;有些人的家里還在使用珍貴木材用品;有些人的家里還沒有使用節(jié)水型用具......

因此,我向廠家、居民提出以下建議:

第一:將保護(hù)河水的牌子立在河旁。(要多、醒目)

第二:在河邊圍上欄桿。

第三:制作“愛護(hù)河水”的宣傳板報,周日去宣傳。

第四:住在河邊的同學(xué)首先做到不扔垃圾到河水中,并勸阻家人別這樣做。

第五:派人監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)屢次犯規(guī)者進(jìn)行嚴(yán)重處分。

第六:不用一次性筷子。

第七:不是用珍貴木材用品。

第八:使用節(jié)水型用具。

我們要從小事做起,從自己做起,人人爭當(dāng)“愛水、護(hù)水”的小衛(wèi)士。

綠色環(huán)保建議書 珍惜資源建議書

第4篇 綠色植物保護(hù)建議書范文精選

因轄區(qū)最近總是有小孩隨意攀折樹枝,毀壞社區(qū)公共設(shè)施。為了給我們自己提供一個綠色、溫馨的生活環(huán)境,現(xiàn)向轄區(qū)全體居民提出以下倡議:

一、樹立綠色文明觀念,自覺關(guān)心生活環(huán)境狀況,遵守環(huán)境保護(hù)法律法規(guī),把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分。

二、愛護(hù)社區(qū)綠化,立即行動起來,都來關(guān)心支持和積極參與社區(qū)綠化建設(shè)和管理,愛護(hù)花草樹木設(shè)施,對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止。

三、不踐踏草坪,不隨意向草坪上扔到垃圾。

四、愛護(hù)樹木,不隨意在樹木上亂刻亂畫,不攀折樹枝。

五、遵守公德,倡導(dǎo)文明,共建環(huán)境幽雅,和諧文明的社區(qū)。

六、小朋友放學(xué)回家時,請別攀折樹枝,踩踏花草,毀壞社區(qū)公共設(shè)施。

望轄區(qū)全體居民能將此倡議傳授給自家小孩,讓我們從身邊小事做起,從我做起,讓我們的社區(qū)更加美麗,讓我們的家園更加溫馨、優(yōu)雅。

綠色植物保護(hù)建議書范文精選

第5篇 綠色環(huán)保建議書模板參考

尊敬的市長:

您好,我是濮陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級三班的一名小學(xué)生。目前,我們濮陽市已經(jīng)建設(shè)的越來越好了,但是,平時還能看到一些不愛護(hù)環(huán)境的現(xiàn)象發(fā)生,如:隨地吐痰、不把廢紙扔進(jìn)垃圾桶……希望您能聽聽我的話。

有一次,我散步時,看到有的人開車的時候,往車外吐痰;有的人把礦泉水瓶隨手亂扔;有的人裝作講文明往垃圾桶里扔?xùn)|西,但離得有三四米遠(yuǎn),垃圾往往掉在外面;還有的人把口香糖吐在人行道上,路人一不小心就會踩到鞋上,特別難清理。對于這些問題,我提幾個建議:

1、可以組織一個小隊,不定時抽查,如果發(fā)現(xiàn)不文明行為,就要罰款,罰款金額為100元以上。

2、少用一次性物品,如果全國每人一生只用一雙一次性筷子,全國也得砍伐15萬棵生長了20xx年的大樹,這足以改變生態(tài)環(huán)境,引發(fā)不良后果。

3、節(jié)約用水,要不然僅剩不多的淡水資源會變得更加稀少,不出多少年,人類就沒水喝了。

4、我建議,每年春天,舉行植樹大賽,看誰能在規(guī)定時間內(nèi)栽樹栽得又多又好,分出一二三名進(jìn)行發(fā)獎,這樣能激起市民對植樹的興趣,讓市民都熱愛上植樹。

5、通過廣播、電視臺和報紙宣傳多種環(huán)保知識,讓市民知道“保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)”。

這就是我的建議,希望您能抽時間看看,采納一下我的建議。祝您工作順利。

綠色環(huán)保建議書

第6篇 綠色環(huán)保建議書模板

我們都渴望干凈的地球,渴望健康的生命,渴望環(huán)保的家園,渴望綠色、健康、衛(wèi)生的生活環(huán)境……為了我們共同的生存、生活環(huán)境,我們倡議大家踐行社會主義核心價值觀,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,共創(chuàng)綠色環(huán)保、健康衛(wèi)生的和-諧社會,從我做起,做一個文明環(huán)保的人。

地球只有一個,她的生命是脆弱的,我們不能因?yàn)檠矍暗陌l(fā)展和獲得微小利益,就以肆虐的行為、無“度”的獲取,使她本已脆弱的軀體更加脆弱!

保護(hù)地球,就是保護(hù)我們自己, 當(dāng)前,我市正在深入開展以“關(guān)愛他人、關(guān)愛社會、關(guān)愛自然,大西安全城聯(lián)動”為主題的學(xué)雷鋒志愿活動,讓我們以自己的實(shí)際行動,一起參與到環(huán)境保護(hù)中來,傳遞正能量,奉獻(xiàn)愛心,從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,支持環(huán)保,綠色消費(fèi),低碳生活,節(jié)約資源,減少浪費(fèi)。

我們的倡議口號是:“綠色環(huán)保,舉手之勞:從我做起,從小做起”。

我們倡議:

努力學(xué)習(xí)環(huán)保科技知識,主動增強(qiáng)環(huán)保意識。

倡導(dǎo)文明行為,不隨地吐痰,不亂扔贓物,不踐踏草坪,不隨意摘花折草,保護(hù)綠色生命。在大自然中游玩,除了美好記憶,什么也不要留下。

保護(hù)生物,使生物與人類共存,使萬物與環(huán)境和-諧相處。不可隨意引進(jìn)外來物種,不可隨處放生生物,以免破壞生態(tài)平衡。

節(jié)約用電,隨手關(guān)燈、關(guān)空調(diào)、關(guān)電腦。使用節(jié)能用具,電器不要待機(jī),下班時拔掉已不需要使用的飲水機(jī)電源插頭。

低碳出行,盡量乘坐公共交通工具或步行。開車時,較長等待時關(guān)掉引擎,不要原地?zé)彳?,不要急剎車。電器、車輛隨用隨檢,保持良好性能,減少能源消耗和廢氣污染。

減少污染,不要將未經(jīng)處理的污水隨意排放到河流、湖泊、海洋中。使用無磷洗衣粉,不要將洗衣等生活廢水排入陽臺雨水管道。

節(jié)約資源,隨手關(guān)水龍頭。復(fù)印紙張雙面使用,能用一張不用兩張。少用一次性用品(如:碗筷、衣物等)。水、紙張、塑料袋等盡可能多次重復(fù)利用。

環(huán)境,是人類賴以生存的必要條件,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。為了自己,為了子孫后代,為了全人類能永遠(yuǎn)擁有美好的家園,讓我們大家積極響應(yīng)倡議,為綠色環(huán)保“盡一份責(zé),出一份力”!

綠色環(huán)保建議書模板

第7篇 學(xué)校綠色交通出行建議書范文

優(yōu)良的校園環(huán)境是我們的名片和對外開放的窗口,也是廣大同學(xué)的期盼和愿望。文明交通是學(xué)校形象、文明校園的標(biāo)志。為了你和他人的生命安全、家庭幸福以及校園安全文明,讓我們一起保護(hù)校園的交通安全。今天小編為大家整理了幾篇關(guān)于校綠色交通出行建議書的范文。一起來學(xué)習(xí)吧。

學(xué)校綠色交通出行建議書一

綠色是我們的心愿,環(huán)境是人類賴以生存的土壤,讓我們用智慧去關(guān)注自然環(huán)境的變化,用良知去阻止環(huán)境被破壞,用熱情去傳播環(huán)保理念,用勇氣去改變生活習(xí)慣,這將是人類最艱辛的一場回歸之旅。

我縣城區(qū)總長5公里,居住人口3萬多人,機(jī)動車輛共計7973輛(農(nóng)用車1101輛,小型轎車、大型汽車4264輛,摩托車2489輛,掛車84輛,拖拉機(jī)35輛),不包括黑車、掛外地車牌號的車輛。城小、路窄、車多、人密,如果人人都亂扔垃圾,都使用一次性塑料袋,我們每天能產(chǎn)生多大的污染!如果人人都開車出行,我們的道路將會多么的擁堵!這一切將會對市民的健康、出行帶來多么大的危害和危險?為了我們的生活能夠多一份潔凈,出行能更加方便,特向廣大市民朋友們提出倡議如下:

一、倡議大家要從我做起,從現(xiàn)在做起,從生活中的小事做起,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。積極開展好“六個一”節(jié)約活動,珍惜每一度電、每一滴水、每一張紙、每一升油、每一粒米、每一分錢。

二、倡議大家自覺遵守社會公德,不踩踏綠地,不攀折花木,不亂涂亂畫,不亂扔垃圾,自覺保護(hù)生態(tài)環(huán)境,做人與自然和諧發(fā)展的促進(jìn)者。

三、倡議大家出門購物盡量選用編織袋,少用塑料袋,拒絕使用一次性筷子;夏季空調(diào)溫度設(shè)置不低于26度,出門時提前關(guān)閉電源;家庭、辦公照明選用節(jié)能燈,并養(yǎng)成隨手關(guān)燈的良好習(xí)慣。

四、倡議大家出行、上班,盡量養(yǎng)成“能走不騎,能騎不坐,能坐不開”的生活習(xí)慣。即:1公里內(nèi)步行、3公里內(nèi)騎自行車、5公里內(nèi)乘坐公交的出行方式,減少交通擁堵。

五、倡議大家駕駛車輛出行時,要做到“一看二慢三通過”,絕不搶行、快行,確保自身和他人的生命財產(chǎn)安全。嚴(yán)格按照規(guī)定停放車輛,嚴(yán)禁亂停亂放,臨時停車時請不要在路口、通道口、拐彎處停放,更不要在街道上行駛時,雙向停車進(jìn)行談事聊天,確保道路交通順暢和有序。

六、倡議大家在城區(qū)范圍內(nèi)盡量少鳴笛或不鳴笛,特別是在居民集中區(qū)、學(xué)校、醫(yī)院、辦公樓等區(qū)域禁止鳴笛。 廣大市民朋友們,環(huán)保是一種時尚,選擇應(yīng)當(dāng)受到尊重。把選擇的權(quán)利交給每一位公民,與人方便,自己方便,您的正確選擇將為幸福吳堡帶來不一樣的精彩,讓我們大家行動起來,從現(xiàn)在出發(fā),共同攜手,給力幸福! 此致敬禮!

倡議人:xxx 20xx年xx月xx日

學(xué)校綠色交通出行建議書二

尊敬的各位家長:

您好!開學(xué)以來,學(xué)校周邊路段車流量明顯加大。早晚接送孩子時,校園周邊擁擠、堵塞現(xiàn)象嚴(yán)重。為了緩解交通壓力;為了確保孩子們更加安全、快捷的.上學(xué)、放學(xué);為了更好地改善城市環(huán)境,減少尾氣及噪聲污染;也為了我們的孩子能夠呼吸更加潔凈的空氣;為了我們的城市更加文明。我們倡議如下: 1.環(huán)保出行。 改變機(jī)動車接送孩子的方式,堅持多步行、多騎自行車、多乘公交車接送孩子,做綠色出行的模范。 2.規(guī)范停車。 為了保證孩子們上學(xué)、放學(xué)的安全及校門口的交通順暢。倡議校門口不要停車,機(jī)動車停放于學(xué)校劃定的家長止步線以外,保障校門口的交通順暢。 3.文明出行。 遵守公共秩序和公共道德是中小學(xué)生學(xué)校教育的一個重要方面。而家長的言傳身教是至關(guān)重要的。倡議家長們遵守交通規(guī)則,注意規(guī)范言行,做文明駕駛?cè)?、文明出行人、文明促進(jìn)者的典范。并積極為孩子講解交通安全常識,宣傳文明的交通行為。 在此,我們代表學(xué)校對各位家長一直以來的大力支持與密切配合表示衷心的感謝! 膠州市萊州路小學(xué) 20xx年3月

學(xué)校綠色交通出行建議書三

親愛的同學(xué)們:

優(yōu)良的校園環(huán)境是我們的名片和對外開放的窗口,也是廣大同學(xué)的期盼和愿望。文明交通是學(xué)校形象、文明校園的標(biāo)志。為了你和他人的生命安全、家庭幸福以及校園安全文明,讓我們一起做到:

1、自覺遵守各項交通法規(guī)和學(xué)校管理規(guī)定,共同維護(hù)校園交通秩序;

2、機(jī)動車、非機(jī)動車輛嚴(yán)格按照規(guī)定路線、規(guī)定時速、導(dǎo)向箭頭及交通標(biāo)識行駛;

3、機(jī)動車、電動車進(jìn)入校園要主動減速慢行,禁止急轉(zhuǎn)急停,禮讓行人和非機(jī)動車輛,進(jìn)出校門時自覺排隊,主動配合門衛(wèi)執(zhí)勤人員指揮;

4、機(jī)動車、合標(biāo)電動車、共享單車在指定的停車區(qū)域內(nèi)有序停放,杜絕占道停放、隨意在未設(shè)停車位的校園路面或綠化帶上停車;

5、電動車不在教學(xué)、宿舍、辦公區(qū)域的大廳、樓梯間、樓道、消防疏散通道、安全出口等區(qū)城停放及充電,機(jī)動車輛不進(jìn)入封閉式管理的學(xué)生公寓區(qū);

6、機(jī)動車在校園內(nèi)不鳴笛和播放高音音響,自行車不并排齊行,行人過校道注意觀望來往車輛;

7、駕駛車輛、騎自行車時不打電話、不吃東西;

8、自覺抵制違規(guī)車輛進(jìn)入校園,不駕乘無牌、無證和非法改裝的機(jī)動車輛,不駕乘摩托車、超標(biāo)電動車。

廣大同學(xué)們,文明出行遠(yuǎn)離事故,平安校園你我共赴。讓我們從自己做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,做文明人、走文明路、開文明車,共同維護(hù)有序、安全、暢通、文明的校園交通環(huán)境,為建設(shè)文明、平安校園貢獻(xiàn)自己的一份力量。

共青團(tuán)泉州師范學(xué)院委員會 泉州師范學(xué)院學(xué)生會

2022年6月8日

學(xué)校綠色交通出行建議書四

尊敬的家長朋友:

您好!孩子是祖國的未來和家庭的希望。為切實(shí)保障孩子的出行安全,維護(hù)校園周邊的交通秩序,緩解上、下學(xué)高峰期學(xué)校周邊路段的擁堵狀況,消除交通安全隱患,請自覺遵守交通安全法規(guī),為孩子營造良好的安全環(huán)境,為城市文明創(chuàng)建出一份力,我們誠摯地向家長朋友們提出如下倡議:

文明出行,即停即走

駕駛機(jī)動車接、送孩子的家長,請在校門口安全區(qū)域讓孩子自己上、下車,嚴(yán)禁在學(xué)校門口斑馬線或道路中間停車。請讓您的孩子提前做好準(zhǔn)備,背好書包快速上、下車,做到即停即下即走。

規(guī)范停車,接送有序

使用非機(jī)動車輛(電動自行車)接、送孩子的家長,請把孩子送到校門口兩邊的非機(jī)動車道上即可,讓孩子自行走進(jìn)學(xué)校,并做到即停即走,切記不能逆行或駛?cè)霗C(jī)動車道!等待接孩子時,請將非機(jī)動車輛(電動自行車)順向停放在凱興路右側(cè)非機(jī)動車道上或校門口左、右兩側(cè)的非機(jī)動車道上(不能占用機(jī)動車道)。請將車頭朝學(xué)校圍墻方向有序擺放,并留出來往通道,確保接到孩子可快速離開。

學(xué)校綠色交通出行建議書五

在12月2日第三個“全國交通安全日”來臨之際,為進(jìn)一步加強(qiáng)校園交通安全的宣傳教育,營造安全有序的交通氛圍,建設(shè)交通安全宣傳教育工作長效機(jī)制,提升師生交通法制意識、安全意識和公德意識,確保安全、暢通、文明、和諧的校園交通環(huán)境,杜絕不文明、不安全交通現(xiàn)象,做到遵守規(guī)則、崇尚文明、珍愛生命,共創(chuàng)平安和諧校園環(huán)境。交通安全領(lǐng)導(dǎo)小組向全院師生員工發(fā)出如下倡議:

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)各種有關(guān)交通安全的法律、法規(guī)和規(guī)章制度,樹立交通安全文明意識,增強(qiáng)交通法制觀念,積極宣傳交通法規(guī),爭做交通安全志愿者和義務(wù)宣傳員,為營造平安和諧校園環(huán)境盡到責(zé)任。二、在駕駛車輛時要提高警惕,謹(jǐn)慎駕駛,杜絕酒后開車、無證駕駛、逆向行駛、超速行駛以及在校園內(nèi)違規(guī)學(xué)開機(jī)動車輛等存在嚴(yán)重安全隱患的行為;駕駛車輛應(yīng)主動避讓行人,避開上下課、學(xué)生聚集活動時間;車輛應(yīng)停放到指定地點(diǎn),杜絕亂停、亂放、堵行人通道和占道停車。三、養(yǎng)成文明交通行為,騎自行車時不超載搭人、不逆向行駛;過馬路時,要做到“一慢、二看、三通過”,行人行走時請走人行道,不在道路上嬉戲打鬧,不在道路上進(jìn)行旱冰、輪滑等體育活動。四、自覺抵制違規(guī)車輛進(jìn)入校園,不駕乘無牌、無證和非法改裝的機(jī)動車輛,不搭乘非法營運(yùn)車輛。五、自覺愛護(hù)交通標(biāo)志、標(biāo)線、擋車器材等交通設(shè)施,不隨意移動、遮擋甚至破壞校園交通設(shè)施。自行車應(yīng)按序停放于指定位置,不要占道和占用疏散通道停放。六、校園內(nèi)所有車輛應(yīng)低速行駛,車輛在校園內(nèi)請不要鳴喇叭;貨運(yùn)車輛盡量避免高峰期在人流主干道上通行,出入校園請走東門。七、及時辦理車輛和人員有效出入證件,服從保安人員指揮,積極協(xié)助學(xué)院相關(guān)部門做好校園交通安全監(jiān)管工作。發(fā)現(xiàn)不文明的交通行為,應(yīng)主動進(jìn)行勸阻,對嚴(yán)重的交通違法行為應(yīng)盡快向?qū)W院保衛(wèi)處反映。讓我們遠(yuǎn)離交通事故,讓我們一起與安全同行,讓我們在心底筑起一道堅固的安全長城,齊心協(xié)力,共同營造一個道路暢通、交通和諧的平安校園!

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第8篇 保護(hù)綠色植物的建議書范文

親愛的老師們,同學(xué)們:

大家好!人間四月天,春色滿校園。在陽光雨露的滋養(yǎng)下,春筍破土節(jié)節(jié)高,青杏枝頭春意鬧。葡萄、櫻桃也不甘示弱,努力生長。要不了多久,石榴也會開花結(jié)果。這么美麗的校園,你們愛它嗎?

可是,就在前幾天,老師發(fā)現(xiàn)有一個杏子落在地上,兩根竹筍被裝進(jìn)了男孩子的口袋。昨天,在竹林,老師又看到了一根竹子、三根竹筍被折斷。

親愛的孩子們,你們還想看到這樣的事情發(fā)生嗎?

是呀,每一個實(shí)驗(yàn)人都不想。一草一木顯春色,一一舉一動見品行。在此,老師倡議同學(xué)們堅持“愛綠護(hù)綠”行動,人人做到:

1.愛護(hù)每一片綠葉,手下留情,不攀折樹枝、不采摘花朵,更不能破壞竹林的護(hù)欄,不破壞竹筍。

2.愛護(hù)每一寸綠土,腳下留情,愛護(hù)每一棵小草,不踐踏草坪。

3.愛護(hù)每一個果子。杏子是我們?yōu)榱昙壨瑢W(xué)準(zhǔn)備的畢業(yè)禮物,我們要精心呵護(hù)它們,不僅自己不去摘,也要主動勸阻,不讓任何人摘果子。

為了幫助同學(xué)們自覺護(hù)綠愛綠,本周的文明督查班安排專人在竹林、草地、操場、小花園等重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行督查,一旦發(fā)現(xiàn)破壞者,學(xué)校將嚴(yán)肅處理,會在全校進(jìn)行實(shí)名通報,并計入班主任量化考核。

同學(xué)們,花紅草木青,德高心靈美,讓我們從現(xiàn)在做起,從小事做起,尊重生命、愛護(hù)花草樹木,人人有責(zé),讓我們用心、用愛呵護(hù)我們美麗的校園,讓我們的生活因愛而更加美好,更加舒心!你們能做到嗎?

言必信,行必果,老師相信,實(shí)驗(yàn)小學(xué)的孩子們一定會說到做到!謝謝大家。

保護(hù)綠色植物的建議書范文

第9篇 最新綠色環(huán)保的建議書范文

尊敬的環(huán)保所所長:

您好!

想必你的工作很忙吧。我是就是中心小學(xué)六(1)班的一位學(xué)生。我要向您反映一件事,然而這件事關(guān)系到環(huán)境的變化。

隨著人類物質(zhì)文明的不斷發(fā)展,生態(tài)環(huán)境越來越嚴(yán)重了,因此,我們的生態(tài)環(huán)境還得大大地加以改善。為此,我向您提出以下幾點(diǎn)建議:

一、節(jié)約用水資源,減小污染。不要讓水龍頭在孤獨(dú)地流淚。

二、不要濫砍濫伐,要多種樹木,因?yàn)闃淠究梢晕斩趸?,排出氧氣,使空氣變得更加清新?/p>

三、不燒樹葉。每次打掃完衛(wèi)生之后,應(yīng)把樹葉裝起來,然后倒入垃圾桶,由清潔人員處理,以防污染空氣。

四、不亂扔垃圾。清潔工人應(yīng)每天都搞一次小清潔,一周后進(jìn)行一次大清潔,保持社會環(huán)境的衛(wèi)生。

五、禁止吸煙。吸煙不但危害身體健康,還有一定的程度上污染環(huán)境,所以我們盡量勸阻吸煙人民不要吸煙。

六、不隨地吐痰。痰液中含有大量的細(xì)菌,散發(fā)以后容易傳播疾病,因此,我們從小就要養(yǎng)成不隨地吐痰的好習(xí)慣。

只有一個地球,如果它被破壞了,我們就別無去處,如果地球上的各種資源都枯竭了,我們很難從別的地方得到補(bǔ)充。我們要精心地保護(hù)地球,保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧!

綠色環(huán)保建議書 珍惜資源建議書

第10篇 綠色環(huán)保建議書

尊敬的區(qū)長叔叔:

您好!

我是中山小學(xué)的環(huán)保志愿者,以往的活動都是“大手牽小手”,而這次我想以我的小手牽您的大手,讓我們共同努力,把我們的城市建設(shè)為一個美麗的城市花園。

現(xiàn)在我們市民的經(jīng)濟(jì)條件日益提高,市民的生活水平也日益提高了,私家車越來越多,汽車排放出來的尾氣嚴(yán)重污染了我們城市新鮮的空氣。不僅如此,人們的環(huán)保意識非常薄弱,大街小巷里到處都有污染環(huán)境的現(xiàn)象,對我們的身體造成了極大的危害。因此。為了椒江人民,為了椒江的子孫后代,我衷心地希望區(qū)長叔叔多關(guān)注環(huán)保問題,通過各種途徑提高市民的環(huán)保意識。下面是我的一些小建議

1、重視環(huán)境,教育市民不亂扔垃圾,看到垃圾要主動撿起來。

2、采取一定的措施讓市民少開汽車,減少空氣污染。

3、多種樹,美化我們的環(huán)境。

4、水是生命的源泉,但是它又實(shí)在太少了。雖然表面看起來地球上大面積都被水覆蓋,可是能用的卻不到十分之一,許多城市嚴(yán)重缺水,所以,我們要節(jié)約用水。目前,學(xué)校倡導(dǎo)我們在家里的馬桶水箱里放一個礦泉水瓶子,不正是節(jié)約用水的舉措嗎?用洗菜、淘米的水澆花,用洗衣服的水沖馬桶,不正是為節(jié)約用水盡一份力嘛!

5、讓再生的資源分類回收,及時回收廢塑料制品。特別注意廢舊電池的回收,廢舊電池,它既不可填埋,也不可焚燒。所以我們要將電池單獨(dú)回收起來,交給指定的公司進(jìn)行處理。

6、少用一次性制品,雖然一次性制品給我們帶來了方便,但是也浪費(fèi)了大量寶貴的資源。

長期如此下去,清清的小河、綠綠的森林,藍(lán)藍(lán)的天空終將重回我們的懷抱。

愿我們在充滿創(chuàng)造性的勞動世界里,大地凝碧,原野滴翠,青山長在,綠水長流!

區(qū)長叔叔,讓我們心手相攜,共同為我們的城市締造一個綠色的明天。

中山小學(xué)六

(4)班 曹婧婷

2010年10月25日

第11篇 綠色環(huán)保建議書格式

同學(xué)們、朋友們:

隨著人類所需要的工業(yè)發(fā)展,我們的地球逐漸被人類破壞,和我們6年級學(xué)過的《大瀑布的葬禮》這篇課文所說的一樣:人們在瀑上建起了水電站,攔住了大量河水,并且周圍工廠用水毫無節(jié)制,還把沿河兩岸的森林濫砍濫伐,使瀑布大量水土流失,即將干涸了。這就是一個例子。

在我們身邊,也的很多這樣的例子。例如,有一些人用完水后沒有把水龍頭關(guān)上,或是沒有關(guān)緊,把水給浪費(fèi)了。還有同學(xué)吃過的零食或衛(wèi)生紙等等隨便亂扔在地上,或者放在抽屜里„„由此我提出以下幾條建議:

1、不亂扔垃圾。當(dāng)我們用一些東西后,要把那些沒用的東西裝進(jìn)垃圾袋(桶),或者在桌子的某一個地方掛上一個袋子,垃圾可裝在里面。要分清可回收垃圾和不可回收垃圾。

2、我們不能破壞花草樹木,“保護(hù)花草樹木,人人都有責(zé)任”。

3、不要過渡地使用化學(xué)品,否則會污染環(huán)境,影響人類的身心健康,尤其是孩子。

4、我們在生活中要盡量少用一次性物品,多多使用可永久性物品。少用一次性電池、飯盒、筷子等,多用永久性的碗、筷子或保護(hù)環(huán)境的環(huán)保袋等。

5、我們要節(jié)約用水,我們中國也是一個水資源缺乏的國家,“不要讓水龍頭孤獨(dú)地流淚”。

6、平時多點(diǎn)參與植樹活動,特別是在大馬路旁,要多種點(diǎn)樹。

7、愛護(hù)花草,平時不睬草地,不亂摘花。

8、平時自覺把垃圾人進(jìn)垃圾桶,還要把垃圾分好類。

9、平時要有收集廢舊電池的習(xí)慣,等到收集到一堆時,再將它們放入回收站。

10、大家不能亂人垃圾,更不能仍進(jìn)河里。

11、不要在墻壁制作“城市牛皮癬”。

12、盡量不要使用一次性用品。

保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。讓我們共同努力,去營造一個更干凈,舒適,美麗的城市。使我們的母親變得更加可愛。

老師、同學(xué)們,讓我們從身邊的小事做起,一起精心地保護(hù)地球,保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧!

卡議人:

日期:

綠色環(huán)保建議書格式

第12篇 班級綠色環(huán)保建議書

尊敬的顧老師:

您好!

我是您的學(xué)生排叔,我在這個干凈而又整潔的教室里生活了也快有三年了,上了三年的課了。在這三年的時間里,我和這個教室也有了深刻的情誼。

我們的教室干凈又整潔。講臺桌擦的雪亮雪亮的,課桌椅也擺放的整整齊齊的,地面掃的干干凈凈的,一塵不染。雖然這個教室給人的`很舒適,但是它或多或少還是有些不如人意的地方。

在講臺桌的附近、桌椅的旁邊、走廊里,我們常常能見到揉成一團(tuán)的廢紙、包裝紙、零食包裝等垃圾。這些垃圾被無數(shù)只腳給無情的踩踏,可確實(shí)沒有一只手愿意把它撿起來。

教室的干凈是很重要的,垃圾分類也要重視起來。在我們的教室里有兩個垃圾桶,一個是可回收垃圾的垃圾桶,另一個則是不可回收得垃圾桶。有了這兩個垃圾桶就會有兩種垃圾,可我時常看見垃圾亂放的現(xiàn)象,我希望同學(xué)們在注意教室整潔的同時,也注意一下垃圾的分類。我希望你們不要亂放垃圾,垃圾們也有他們的家,請不要讓他們進(jìn)錯了家門。

為了能讓教室更好的供我們使用,我決定聽出一下建議:

1、不亂扔垃圾,不隨地吐痰,看到垃圾能隨時彎腰撿起來,并且把垃圾丟進(jìn)垃圾桶。

2、看到別人又亂扔垃圾的現(xiàn)象要即使勸阻。

3、給垃圾分類,垃圾跟我們?nèi)祟愐粯佣加凶约旱募?,別讓他們進(jìn)錯了家。

4、用筆盡量使用可以換筆芯的,減少垃圾。

5、如果以上事例做得好的話,老師可以給予獎勵。

最后,希望顧老師能看看這份建議書,我希望我這一紙建議書能為班級的環(huán)境保護(hù)增添一抹色彩。

排叔

20xx年三月二十九日

第13篇 600字環(huán)保建議書的作文:建設(shè)綠色地球

地球是生命的搖籃,也是我們唯一的家園,所以讓我們愛護(hù)地球,共建綠色家園,關(guān)于600字環(huán)保建議書的作文內(nèi)容詳情如下。

600字環(huán)保建議書的作文:建設(shè)綠色地球

敬愛的環(huán)保局:

地球是人類的母親,是生命的搖籃。我們本應(yīng)該保護(hù)地球母親的,而我們卻在破壞地球母親,破壞地球母親那光滑的皮膚。正如《只有一個地球》這篇文章所說的,我們不能再指望破壞了地球后再移居到別的星球上去。所以我們亡羊補(bǔ)牢,為時不晚,保護(hù)我們的地球,愛護(hù)環(huán)境,我給大家提一些建議: 1、大力節(jié)約資源,不使用或少用一次性飯盒、筷子等消費(fèi)品,不浪費(fèi)紙張。

2、大力節(jié)約能源,不浪費(fèi)水電,隨手關(guān)燈、隨時關(guān)緊水龍頭。

3、使用環(huán)保電池,防止**、鉻污染、慎用洗滌劑,減少水污染。

4、自覺保護(hù)生活環(huán)境,積極參與社會綠化美化活動,個人簡歷保護(hù)綠地、花木。

5、建議垃圾分類,清理“白色”污染,把廢塑料袋打個節(jié)再扔進(jìn)垃圾箱。

6、建議文明行為,從我做起,不隨地吐痰,不亂扔廢棄物,保護(hù)綠色環(huán)境。

7、盡量使用公共交通工具、自行車或步行,減少空氣污染;使用無鉛汽油,購買小排氣量的轎車。

8·……

地球只有一個,她的生命是脆弱的,不能因?yàn)槲覀優(yōu)橹矍暗陌l(fā)展和獲得微小的利益,以肆虐的行為,無“度”的獲取,使本已脆弱的軀體更加脆弱!保護(hù)地球,就是保護(hù)我們自已。地球的安寧,世界的美好,需要全社會的共同努力。老師們、家長們、同學(xué)們、小朋友們,你心中有一個綠色之夢嗎?讓我們把環(huán)保承諾變?yōu)閷?shí)際行動,為改善社會的環(huán)境質(zhì)量盡力。最后,工作總結(jié)讓我們用大手牽起小手,托起綠色的希望。

綠色食品加工推廣技術(shù)項目建議書

縣綠色食品加工推廣技術(shù)項目建議書

“情系綠色”校園環(huán)保倡議書

綠色環(huán)保建議書

《600字環(huán)保建議書的作文:建設(shè)綠色地球》是篇酷貓寫作范文網(wǎng),主要描述地球、我們、保護(hù)、使用、綠色、環(huán)保、母親、一個,覺得好就按(ctrl+d)收藏下。

第14篇 保護(hù)環(huán)境綠色家園建議書模板

環(huán)保作為全球性的問題,正受到社會各界的廣泛關(guān)注。下面是小編整理的保護(hù)環(huán)境綠色家園建議書,歡迎閱讀。

保護(hù)環(huán)境綠色家園建議書模板

親愛的同學(xué)們:

我上學(xué)要經(jīng)過一條小河,每當(dāng)看到那黑色的河水和河面上漂浮著的垃圾,聞著它散發(fā)出來的臭味時,我心里別提有多難受了。

依稀記得小時候我們在小河邊釣魚、快樂戲水的情景,而今它卻不堪入目。原來,污染離我們的生活這么近。它不再是電視里、報紙上看到的工廠里的肆意橫流的污水,不再是高聳入云的煙囪里冒出的黑煙,不再是干涸的土地和被亂砍濫伐的森林……我更深切地明白了“環(huán)保”二字的真正內(nèi)涵――讓河水變得清澈,讓空氣變得清新,讓我們的生活環(huán)境變得更美好!

后來,我積極投入到學(xué)校組織的各種環(huán)保行動中:出環(huán)保板報、寫環(huán)保征文、畫環(huán)保作品、植樹種草……忙得不亦樂乎。同時,我還發(fā)動全家一起行動,如和爸爸媽媽一起撿垃圾、做宣傳等。每次走過花壇,看見里面的草更綠了、花更艷了,我就特別開心。

環(huán)保已經(jīng)成了我們生活中的一部分,我建議大家從生活中的點(diǎn)滴做起,從身邊的小事做起,比如不亂丟垃圾、不折花踏草、隨手關(guān)燈、廢電池回收等等。為了我們的明天更美好,讓我們行動起來,一起保護(hù)我們共同的家園吧!

保護(hù)環(huán)境綠色家園建議書格式

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

當(dāng)天空不再是藍(lán)色,小鳥不會飛翔;當(dāng)江河不再有清澈,魚兒也離開家鄉(xiāng);當(dāng)空氣不再是清新,花朵也失去芬芳;當(dāng)烏云遮住了太陽,世界將黑暗無光……讓我們一起呼喚:地球,你好嗎?

慈祥的地球給予我們生命,無私地養(yǎng)育我們,為我們提供了生存的家園??墒俏覀?nèi)祟悈s仿佛一個一個不孝之子,不但不保護(hù)、感恩地球媽媽,反而還肆意地破壞、傷害她。但是,又有誰曾經(jīng)看見,善良的地球媽媽在黑暗中悲傷、凄涼、痛苦、無助的淚水?

在生活中,這些場景都隨處可見:水龍頭開得很大,水嘩嘩地流著,旁邊卻空無一人;作業(yè)本只寫了幾頁,就被扔入垃圾桶了;大街小巷中,垃圾滿天飛揚(yáng),塵土亂飄,人們隨便攀折花草樹木,轉(zhuǎn)向一扔,化為垃圾;吃完米飯,碗?yún)s依然和許多米粒“親密接觸” ……“為了我們的綠色家園,在此,我特向全校師生提出以下幾點(diǎn)建議:

1、節(jié)約水資源,關(guān)緊水龍頭,以免浪費(fèi)水,增加水的循環(huán)使用、利用性;

2、珍惜紙張,本子雙面用,多多植樹、綠化家園,保護(hù)森林資源;

3、少用一次性物品,扔垃圾時只需舉手之勞,將垃圾準(zhǔn)確投入垃圾桶內(nèi);

4、愛護(hù)花草樹木,讓空氣多一些清新,少一些二氧化碳;

5、節(jié)約用電,不亂扔電池,減少污染;

6、愛惜糧食,俗話說:”誰知盤中餐,粒粒皆辛苦“;

7、保持環(huán)境整潔美好,不隨地吐痰;

8、珍惜、愛護(hù)每一種自然資源,保護(hù)我們美麗的地球!

碧藍(lán)的天空白云朵朵,終于,飛翔的小鳥笑了;清澈的江河泛起漣漪,終于,自在的魚兒笑了;清新的空氣爽透人心,終于,芬芳的花朵笑了;火紅的太陽重綻希望,終于,含淚的地球笑了!

同學(xué)們,為了美麗的地球能再次呈現(xiàn)出昔日的光彩,為了動物們的家園,更為我們自己,讓我們攜手共肩,爭做環(huán)保小衛(wèi)士,為我們的地球母親增添一抹綠色吧!

保護(hù)環(huán)境綠色家園建議書范文

尊敬的各位家長:

你們好!

平時工作比較忙,我們很少有時間帶孩子出去玩。那天是星期天,我和她媽媽正好都休息,就商量帶她到公園去玩。因?yàn)槲壹译x公園比較遠(yuǎn),本來打算打的去的,但為了培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識,我們臨時決定全家一起騎自行車去。當(dāng)我把這個想法告訴婷婷時,她卻不樂意了,說騎自行車到公園很累。我意識到孩子的環(huán)保意識比較薄弱,畏難情緒比較重,于是我因勢利導(dǎo)地開導(dǎo)她:“婷婷,汽車行駛要排放尾氣,而汽車尾氣會污染環(huán)境。如果我們騎車去公園玩,既節(jié)約了汽油,又減少了汽車尾氣的排放,做到了節(jié)能、環(huán)保,同時還鍛煉了我們吃苦耐勞的精神,你說這樣好不好啊?”孩子很贊同我的說法,于是我們一家快樂地騎車去公園了。

另外,我還從書刊、報紙、網(wǎng)上搜集了很多有關(guān)環(huán)保的文章、圖片讓孩子看,加強(qiáng)對孩子的環(huán)保教育。生活中,我和她媽媽在節(jié)能環(huán)保行動上也做好榜樣示范作用。比如,我戒了煙,她媽媽去超市買東西不用塑料袋等等。孩子參加環(huán)保的勁頭更足了,還被學(xué)校評為“環(huán)保小衛(wèi)士”!

作為家長,我們應(yīng)該同孩子一起參加環(huán)?;顒?同孩子一起成長,讓孩子認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境是每個公民都應(yīng)該做的事。

第15篇 綠色環(huán)保建議書范文

尊敬的區(qū)長叔叔:

您好!

我是中山小學(xué)的環(huán)保志愿者,以往的活動都是“大手牽小手”,而這次我想以我的小手牽您的大手,讓我們共同努力,把我們的城市建設(shè)為一個美麗的城市花園。

現(xiàn)在我們市民的經(jīng)濟(jì)條件日益提高,市民的生活水平也日益提高了,私家車越來越多,汽車排放出來的尾氣嚴(yán)重污染了我們城市新鮮的空氣。不僅如此,人們的環(huán)保意識非常薄弱,大街小巷里到處都有污染環(huán)境的現(xiàn)象,對我們的身體造成了極大的危害。因此。為了椒江人民,為了椒江的子孫后代,我衷心地希望區(qū)長叔叔多關(guān)注環(huán)保問題,通過各種途徑提高市民的環(huán)保意識。下面是我的一些小建議

1、重視環(huán)境,教育市民不亂扔垃圾,看到垃圾要主動撿起來。

2、采取一定的措施讓市民少開汽車,減少空氣污染。

3、多種樹,美化我們的環(huán)境。

4、水是生命的源泉,但是它又實(shí)在太少了。雖然表面看起來地球上大面積都被水覆蓋,可是能用的卻不到十分之一,許多城市嚴(yán)重缺水,所以,我們要節(jié)約用水。目前,學(xué)校倡導(dǎo)我們在家里的馬桶水箱里放一個礦泉水瓶子,不正是節(jié)約用水的舉措嗎?用洗菜、淘米的水澆花,用洗衣服的水沖馬桶,不正是為節(jié)約用水盡一份力嘛!

5、讓再生的資源分類回收,及時回收廢塑料制品。特別注意廢舊電池的回收,廢舊電池,它既不可填埋,也不可焚燒。所以我們要將電池單獨(dú)回收起來,交給指定的公司進(jìn)行處理。

6、少用一次性制品,雖然一次性制品給我們帶來了方便,但是也浪費(fèi)了大量寶貴的資源。

長期如此下去,清清的小河、綠綠的森林,藍(lán)藍(lán)的天空終將重回我們的懷抱。

愿我們在充滿創(chuàng)造性的勞動世界里,大地凝碧,原野滴翠,青山長在,綠水長流!

區(qū)長叔叔,讓我們心手相攜,共同為我們的城市締造一個綠色的明天。

中山小學(xué)六(4)班 曹婧婷

2010年10月25日

綠色建議書(15篇)

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