第1篇 托管中心學(xué)生安全責(zé)任書(shū)
為了確保學(xué)生在托管期間的人身安全，嚴(yán)格責(zé)任界限，根據(jù)教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》和有關(guān)法律、法規(guī)規(guī)定，結(jié)合我托管站實(shí)際，特制定本安全責(zé)任書(shū)，凡要托管學(xué)生不認(rèn)同本責(zé)任書(shū)可拒絕入托：
1、學(xué)生的監(jiān)護(hù)人是學(xué)生的父母或依法確定的監(jiān)護(hù)人，其監(jiān)護(hù)關(guān)系不因?qū)W生的入托而轉(zhuǎn)移給托管站。托管站與學(xué)生只是托管管理關(guān)系，監(jiān)護(hù)人應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和遵紀(jì)守法教育，學(xué)生在托期間托管站應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和遵紀(jì)守法教育。
2、學(xué)生在托管站生活、學(xué)習(xí)期間，因第三人或個(gè)人的原因造成身體受到傷害，由第三人或監(jiān)護(hù)人承擔(dān)賠償責(zé)任；造成他人人身或財(cái)產(chǎn)損害的，由其監(jiān)護(hù)人承擔(dān)賠償責(zé)任。如能夠證明托管站有過(guò)錯(cuò)的，按托管站過(guò)錯(cuò)的大小確定托管站應(yīng)承擔(dān)的賠償責(zé)任。構(gòu)成犯罪的，移交司法機(jī)關(guān)處理。
4、符合下列條件即可確定與托管站無(wú)過(guò)錯(cuò)：（1）損害事件的發(fā)生與托管站的設(shè)施無(wú)關(guān)，或者雖與托管的設(shè)施有關(guān)，但托管站的設(shè)施并無(wú)缺陷；（2）托管站或托管老師履行了應(yīng)盡的教育管理職責(zé)，損害事件仍不可避免地必然發(fā)生。
5、到了托管時(shí)間后家長(zhǎng)接到孩子（或自行回家的學(xué)生）應(yīng)立即離開(kāi)托管站回家，非托管站或托管老師的原因?qū)W生在托管站滯留、途中嬉戲玩耍，造成傷害的，托管站不承擔(dān)賠償責(zé)任。
6、嚴(yán)禁托管老師侮辱、毆打、體罰和變相體罰學(xué)生，如因此造成后果的由托管老師本人負(fù)責(zé)或由托管老師和托管站共同負(fù)責(zé)，托管站還可根據(jù)情節(jié)對(duì)托管老師進(jìn)行紀(jì)律處分，但托管老師履行職責(zé)，進(jìn)行正常的批評(píng)教育，出現(xiàn)意外后果的，托管站不負(fù)責(zé)任。
7、托管站開(kāi)展室內(nèi)外集體活動(dòng)，因組織不周，造成意外傷害，托管站應(yīng)承擔(dān)一定責(zé)任；因?qū)W生不聽(tīng)指揮，違背有關(guān)規(guī)定，造成意外傷害的，托管站不承擔(dān)責(zé)任。日常托管期間，學(xué)生未到或私自離開(kāi)托管站，托管站及時(shí)通知學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，學(xué)生因此造成社會(huì)危害或出現(xiàn)意外事故的，托管站不承擔(dān)責(zé)任。
8、托管中心老師接送學(xué)生放學(xué)、上學(xué)，應(yīng)嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。嚴(yán)禁學(xué)生違反交通規(guī)則。違反規(guī)定出現(xiàn)事故，托管站不負(fù)責(zé)任。
9、托管站嚴(yán)禁學(xué)生玩火、玩電、玩水、玩甩炮、火炮、玩銳刃鈍器物，因此發(fā)生賠償糾紛，一般由肇事者承擔(dān)責(zé)任；如果肇事方或受害方能證明托管站、托管老師明知有上述危險(xiǎn)情形而不制止的，托管站或托管老師承擔(dān)部分責(zé)任。
10、托管中心老師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)接送學(xué)生，學(xué)生放學(xué)應(yīng)在指定位置等候托管中心老師，不應(yīng)隨意離開(kāi)。學(xué)生家長(zhǎng)或親屬朋友如有另外安排需臨時(shí)直接從學(xué)校接走學(xué)生，應(yīng)提前通知托管中心。
11、教職員工擅離工作崗位或雖在工作崗位但未認(rèn)真履行職責(zé)，或違反工作要求和操作規(guī)程造成事故的，由擅自離崗或違反規(guī)程，失責(zé)的工作人員負(fù)責(zé)。
12、學(xué)生在托管站活動(dòng)中發(fā)生安全事故或受到意外傷害，在學(xué)生投保的情況下托管站有責(zé)任積極配合家長(zhǎng)向保險(xiǎn)公司申請(qǐng)索賠。
13、學(xué)生在已經(jīng)投保情況下，發(fā)生安全事故后，受傷害的學(xué)生，其父母（監(jiān)護(hù)人）不愿協(xié)商調(diào)解的，或經(jīng)協(xié)商，調(diào)解不成的，可依法向人民法院提起訴訟。
14、托管中心必須保證學(xué)生的飲食安全。（有忌口的入托之前必需書(shū)面說(shuō)明情況）
15、其它未盡事宜，經(jīng)學(xué)生家長(zhǎng)與托管中心雙方友好協(xié)商可在以下增補(bǔ)：
家長(zhǎng)確認(rèn)簽字： 啟翔學(xué)生托管中心
xx年 月 日 xx年 月 日
第2篇 托管中心安全責(zé)任書(shū)
甲方：遂川縣泉江小學(xué)
乙方：(學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人)
小學(xué)生年齡小，是非辨別能力差，無(wú)論在學(xué)業(yè)還是身心健康方面的發(fā)展都需要家校之間的密切配合，以達(dá)到教育的最優(yōu)化，讓學(xué)生更好地健康成長(zhǎng)和成才。本著有利于學(xué)生身心健康發(fā)展，讓他們個(gè)個(gè)成仁成才的出發(fā)點(diǎn)，學(xué)校特與在校外托管中心(班)的學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人簽訂此安全協(xié)議書(shū)。
一、甲方盡可能地為全體師生營(yíng)造優(yōu)良的教學(xué)氛圍，優(yōu)化學(xué)校的育人環(huán)境。
二、甲方不主張乙方把自己的孩子或被監(jiān)護(hù)人托管在外，強(qiáng)烈反對(duì)乙方把孩子托管在衛(wèi)生、安全、教育環(huán)境不達(dá)標(biāo)的托管中心(班)。
三、乙方如果確實(shí)因?yàn)榧彝ピ蛐枰押⒆踊虮槐O(jiān)護(hù)人放在校外托管的，請(qǐng)務(wù)必實(shí)地察看此托管中心的辦學(xué)環(huán)境，確保自己的孩子或被監(jiān)護(hù)人在一個(gè)安全、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)。實(shí)地察看包括周邊環(huán)境、從事人員的健康證、消防部門頒發(fā)的消防合格證、工商部門頒發(fā)的營(yíng)業(yè)許可證和執(zhí)教人員的教師資格證。
四、乙方要到甲方了解學(xué)生上學(xué)和放學(xué)的作息時(shí)間，以便乙方與托管中心簽訂相關(guān)托管協(xié)議。甲方早上7：30開(kāi)校門，中午開(kāi)校門時(shí)間冬春季節(jié)為1：50，夏秋季節(jié)為2：10;上午放學(xué)時(shí)間是11：40。下午放學(xué)時(shí)間分冬春季節(jié)和夏秋兩個(gè)季節(jié)不同，冬春季節(jié)為下午4：40，夏秋季節(jié)為下午：5：00。一年級(jí)和二年級(jí)學(xué)生上午放學(xué)時(shí)間為11：20，下午冬春季節(jié)為3：30，夏秋季節(jié)為下午：3：50(星期四下午一、二年級(jí)學(xué)生也需要上三節(jié)課，這天一、二年級(jí)學(xué)生的放學(xué)時(shí)刻是冬春季節(jié)為4：20，夏秋季節(jié)為下午：4：40)。甲方未開(kāi)校門期間不允許學(xué)生到校，更不允許學(xué)生在校門口聚集、擁堵，請(qǐng)乙方必須把你的孩子或被監(jiān)護(hù)人的相關(guān)作息時(shí)間告訴托管中心(班)的工作人員，避免出現(xiàn)監(jiān)管“真空”時(shí)間，以防止學(xué)生進(jìn)游戲廳或網(wǎng)吧。學(xué)校每年5月1日起開(kāi)始執(zhí)行夏秋季節(jié)作息時(shí)間表，10月1日長(zhǎng)假后執(zhí)行冬春季節(jié)作息時(shí)間表。
五、乙方把自己的孩子或監(jiān)護(hù)人托管在外，托管期間的一切安全責(zé)任與學(xué)校無(wú)關(guān)，請(qǐng)乙方務(wù)必與相關(guān)從業(yè)人員簽訂托管安全協(xié)議，確保自己的孩子或監(jiān)護(hù)人的安全。
六、本協(xié)議書(shū)自簽訂之日起生效，至學(xué)生脫離托管中心(班)失效。
七、本協(xié)議書(shū)一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，請(qǐng)各自遵照?qǐng)?zhí)行。
甲方(簽字或蓋章)：遂川縣泉江小學(xué)
乙方(簽字)：
年級(jí) 班 同學(xué)的家長(zhǎng)(或監(jiān)護(hù)人)
20xx年9月 日
托管中心安全責(zé)任書(shū)
