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保學(xué)責(zé)任書(5篇)

更新時(shí)間:2024-11-20 查看人數(shù):5

保學(xué)責(zé)任書

第1篇 中學(xué)保學(xué)控輟責(zé)任書

教師必須樹立以人為本的觀念,必須加強(qiáng)教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí),不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和法律意識,堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向,堅(jiān)持以德治教,以研治學(xué),切實(shí)推進(jìn)我校教育教學(xué)工作健康有序的發(fā)展。根據(jù)上級有關(guān)文件精神,結(jié)合我鄉(xiāng)“兩基”功堅(jiān)實(shí)際,為確保保學(xué)控輟工作落到實(shí)處,責(zé)任明確,特與每位教師簽定本責(zé)任書:

一、每位教師必須提高保學(xué)控輟思想意識,增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感,服從學(xué)校的分工和安排,為我鄉(xiāng)的“兩基”功堅(jiān)奉獻(xiàn)自己的力量。

二、凡是動員復(fù)入學(xué)的學(xué)生,安排到的學(xué)生必須無條件接收,并進(jìn)行耐心的輔導(dǎo),保證其隨班就讀;

三、任課教師每堂課必須清點(diǎn)本班學(xué)生到校上課情況,發(fā)現(xiàn)缺課現(xiàn)象,應(yīng)立即追查原因,班主任和包班教師當(dāng)周必須進(jìn)行家訪掌握情況,并動員其返校;

四、若因特殊原因流失,經(jīng)多次(三次以上)動員仍未返校者,班主任必須在三天之內(nèi)將書面材料報(bào)送到學(xué)校,若因班主任或包班教師工作不得力或方法不當(dāng)而引起的流失,由相關(guān)責(zé)任人承擔(dān)責(zé)任;

五、無故流失一名學(xué)生各扣班主任和包班教師100元工資,并負(fù)責(zé)動員學(xué)生返校就讀;

六、學(xué)校根據(jù)工作安排涉及到的老師,必須按時(shí)、按質(zhì)、按量完成,凡是影響全鄉(xiāng)“兩基”驗(yàn)收達(dá)不到驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)的,扣取第十三個(gè)月的獎勵工資,取消福利待遇,年終考核為不合格,并調(diào)往其它學(xué)校工作;

七、包班教師必須積極主動的配合班主任搞好保學(xué)控輟工作,若班主任需要,無條件跟隨進(jìn)行家訪動員工作;

八、本責(zé)任書自簽定之日起有效,有效期為一年。

校長:

班主任:

責(zé)任人

包班教師:

第2篇 “控輟保學(xué)”工作目標(biāo)責(zé)任書

為了切實(shí)增強(qiáng)“控輟保學(xué)”工作的緊迫感和責(zé)任感,確?!皟苫彬?yàn)收輟學(xué)率指標(biāo)控制在達(dá)標(biāo)之內(nèi),特制定此工作目標(biāo)責(zé)任書。

1、成立學(xué)??剌z保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組, 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識,明確職責(zé),強(qiáng)化措施,狠抓落實(shí)。定期召開工作會議, 安排布置控輟保學(xué)工作,實(shí)行信息周報(bào)告制度。

2、建立控輟保學(xué)承包責(zé)任制:校領(lǐng)導(dǎo)——班主任――層層落實(shí)責(zé)任到人。

3、開學(xué)未按時(shí)報(bào)到的學(xué)生班主任要及時(shí)和學(xué)生取得聯(lián)系、實(shí)現(xiàn)“無輟?!?、“無輟班”的目標(biāo)。

4、堅(jiān)持依法控輟,做好走訪動員工作,采取電話、上門等形式進(jìn)行走訪,保證每學(xué)期對每個(gè)學(xué)生普訪一次,對重點(diǎn)學(xué)生家訪二到三次。

5、關(guān)心后進(jìn)生,樹立轉(zhuǎn)化一個(gè)學(xué)困生與培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)生同等重要,留住一個(gè)易輟生與畢業(yè)一個(gè)合格生同等重要的思想。不得體罰或變相體罰學(xué)生,不歧視咒罵后進(jìn)生,切實(shí)關(guān)心學(xué)習(xí)困難學(xué)生和行為偏差學(xué)生。

6、建立控輟保學(xué)獎罰措施:凡鞏固率達(dá)標(biāo)的班級獎班主任80元;學(xué)校實(shí)行輟學(xué)工作責(zé)任追究制,對控輟保學(xué)不到位的造成學(xué)生流失的班級將按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

本責(zé)任書一式兩份,簽字有效。

班主任簽 字:_____________

校 長簽字:____________

第3篇 學(xué)校控輟保學(xué)責(zé)任書

九年義務(wù)教育是法定的適齡兒童少年接受教育階段。控制義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué), 提高義務(wù)教育普及程度,關(guān)系到《義務(wù)教育法》的貫徹實(shí)施,關(guān)系到農(nóng)民的根本利益,關(guān)系到農(nóng)村和農(nóng)業(yè)的發(fā)展。我們一定要從《義務(wù)教育法》的貫徹實(shí)施,從全鎮(zhèn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)與社會的長遠(yuǎn)發(fā)展的角度來看待這一問題,高度重視控輟保學(xué)工作,從建立健全各項(xiàng)制度,規(guī)范控輟保學(xué)行為上,進(jìn)一步加強(qiáng)控輟保學(xué)工作。為此特制定以下工作意見:

一、完善控輟保學(xué)的責(zé)任制

對控輟保學(xué)工作,實(shí)行“雙線目標(biāo)責(zé)任制”。即鎮(zhèn)長包全鎮(zhèn),村長包片,隊(duì)長包村,家長包學(xué)生;校長包學(xué)校,班主任包班級,任課教師包學(xué)生的“三包”責(zé)任制,逐級簽訂控輟保學(xué)目標(biāo)責(zé)任書,鎮(zhèn)政府把控輟保學(xué)工作作為考核村級領(lǐng)導(dǎo)干部的重要內(nèi)容之一;校長把控輟保學(xué)工作同班主任和任課教師的考核評價(jià)掛鉤。實(shí)行控輟保學(xué)工作一票否決制。

二、健全學(xué)生輟學(xué)過錯(cuò)責(zé)任追究制

對義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象,凡有下列行為的,依法追究其責(zé)任:

(1)對學(xué)生輟學(xué)不采取必要措施,聽之任之的;

(2)對管轄范圍內(nèi)學(xué)生輟學(xué),底數(shù)不清或弄虛作假、隱瞞輟學(xué)人數(shù)的;

(3)對學(xué)生不到校沒有及時(shí)家訪做動員說服工作,以致貽誤規(guī)勸學(xué)生返校復(fù)學(xué)時(shí)機(jī)的;

(4)因工作方法不當(dāng)或處事不公平、諷刺、挖苦學(xué)習(xí)困難的學(xué)生、行為偏差學(xué)生、傷害了學(xué)生的自尊心,造成學(xué)生輟學(xué)的;

(5)對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,不及時(shí)采取救助措施,造成學(xué)生輟學(xué)的;

(6)對不讓學(xué)生上學(xué)而外出務(wù)工經(jīng)商的家庭,不及時(shí)按規(guī)定進(jìn)行處罰,造成學(xué)生輟學(xué)的;

(7)片面追求升學(xué)率,故意讓學(xué)習(xí)困難學(xué)生、行為偏差學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)或退學(xué)的。

對上述各種治理學(xué)生輟學(xué)問題上的過錯(cuò)行為,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),均依照義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則的有關(guān)規(guī)定,給予批評或相應(yīng)的行政處分。

三、堅(jiān)持控輟保學(xué)月報(bào)季查制度

1、嚴(yán)格學(xué)籍管理。各村各校要托清義務(wù)教育階段中小學(xué)起始年級實(shí)有學(xué)生人數(shù)底子,由全鎮(zhèn)統(tǒng)一微機(jī)管理。小學(xué)、初中學(xué)生入學(xué)由鎮(zhèn)政府統(tǒng)一簽發(fā)入學(xué)通知書,學(xué)生憑入學(xué)通知到服務(wù)學(xué)校注冊登記,取得學(xué)籍。學(xué)生休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、借讀,小學(xué)不出鄉(xiāng)鎮(zhèn)的由學(xué)校辦理手續(xù),跨鄉(xiāng)鎮(zhèn)借讀或轉(zhuǎn)學(xué)由縣教育局辦理手續(xù);初中須由縣教育局統(tǒng)一辦理有關(guān)手續(xù)。

2、實(shí)行班額固定制。將中小學(xué)起始年級人數(shù)作為考核評價(jià)學(xué)校、班級及教師的重要內(nèi)容。重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,將轉(zhuǎn)化率列為對班級和任課教師考核的重要指標(biāo)。改革學(xué)生評價(jià)方式,把“三好”學(xué)生評比與“單好”、“多好”評比相結(jié)合,多角度尋找學(xué)生的閃光點(diǎn),樹立學(xué)生的自信心,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3、實(shí)行月報(bào)制度。學(xué)校對學(xué)生輟學(xué)要采取得力措施,幫其返校就讀。對學(xué)生輟學(xué)情況,班級每周一統(tǒng)計(jì),學(xué)校每月一統(tǒng)計(jì),并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果逐級上報(bào),各學(xué)校對輟學(xué)統(tǒng)計(jì)結(jié)果于每月23日前書面報(bào)鎮(zhèn)政府,鎮(zhèn)政府匯總后每月25日前上報(bào)縣教育局。

4、建立季查制度。鎮(zhèn)政府要配合縣教育督導(dǎo)室加大執(zhí)法檢查力度,每季度采取不下通知、不打招呼的方式,深入學(xué)校、班級進(jìn)行隨機(jī)抽查,對于發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)通報(bào),問題嚴(yán)重的給予相應(yīng)處理,并把普及程度作為衡量學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo),凡輟學(xué)率超過規(guī)定范圍的,各種評優(yōu)實(shí)行一票否決制。

四、排查摸底,動員輟學(xué)學(xué)生返校。

鎮(zhèn)所在中小學(xué)要對照當(dāng)年新生的建檔學(xué)籍,逐班級排查摸底,建立輟學(xué)學(xué)生花名冊。對所有輟學(xué)學(xué)生采取包保責(zé)任制,立即入戶家訪,摸清輟學(xué)的原因,做耐心細(xì)致的說服動員工作,動員其返校學(xué)習(xí)。對學(xué)習(xí)上有困難的,重新調(diào)年級編班,降低要求,確保這批學(xué)生進(jìn)得來,留得住,學(xué)得好。

對經(jīng)說服教育仍未能返校的,由鎮(zhèn)人民政府發(fā)放《輟學(xué)學(xué)生返校通知書》,依據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》等法律法規(guī),要求家長或監(jiān)護(hù)人督促學(xué)生返校學(xué)習(xí),完成規(guī)定的九年義務(wù)教育。

要嚴(yán)格落實(shí)輟學(xué)報(bào)告制度,在校生無故兩天不到校上課,學(xué)校和有關(guān)單位就應(yīng)查明原因,跟蹤入戶家訪,做耐心細(xì)致的思想教育工作和動員說服工作,及時(shí)進(jìn)行處理,防止學(xué)生輟學(xué)。

五、建立有效考核機(jī)制,實(shí)行控輟保學(xué)工作“一票否決制”。

鎮(zhèn)政府將制訂“控輟保學(xué)”專項(xiàng)工作考核評估制度,每年度兩次對中小學(xué)“控輟保學(xué)”活動開展情況進(jìn)行專項(xiàng)督查,并實(shí)行控輟保學(xué)工作檢查通報(bào)制度,總結(jié)各校“控輟保學(xué)”工作開展情況,大力表揚(yáng)并宣傳 “控輟保學(xué)”的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

凡因控輟保學(xué)工作組織不力、成效不明顯、輟學(xué)率超過標(biāo)準(zhǔn)的單位及主要負(fù)責(zé)人,取消當(dāng)年單位和個(gè)人一切評優(yōu)樹先獲獎的資格;對因“控輟保學(xué)”工作不力而造成輟學(xué)率超過標(biāo)準(zhǔn)的班主任及任課教師,取消當(dāng)年評優(yōu)樹先和職稱晉級的資格;對工作不力輟學(xué)嚴(yán)重的單位和個(gè)人,進(jìn)行包括經(jīng)濟(jì)處罰在內(nèi)的處分。

鞏固提高“普九”成果,控輟保學(xué)是一個(gè)系統(tǒng)工程,必須綜合治理。在強(qiáng)化依法治理的同時(shí),鎮(zhèn)直各部門和各中小學(xué)要采取措施,進(jìn)一步加大貧困生救助力度,切實(shí)解決學(xué)生“厭學(xué)”問題,積極主動地做好控輟保學(xué)工作。在繼續(xù)抓好“進(jìn)得來”的基礎(chǔ)上,使學(xué)生切實(shí)做到“留得住、學(xué)得好、能畢業(yè)”,不斷提高我鎮(zhèn)義務(wù)教育的實(shí)施水平。

第4篇 小學(xué)控輟保學(xué)責(zé)任書

根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》第4條:凡具有中華人民共和國國籍的適齡兒童、少年,不分性別、民族、家庭財(cái)產(chǎn)狀況、宗教信仰等,依法享有平等接受教育的權(quán)力;第13條:鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府組織、督促適齡兒童、少年入學(xué),幫助解決適齡兒童、少年輟學(xué)。社區(qū)和村民委員會要協(xié)助政府做好此項(xiàng)工作。首先,做好義務(wù)教育法的宣傳工作,做到家喻戶曉。其次,督促兒童、少年的法律監(jiān)護(hù)人確實(shí)履行其義務(wù),保證適齡兒童和少年按時(shí)入學(xué)。

鐵門鎮(zhèn)中心小學(xué)為把控輟保學(xué)工作落到實(shí)處,要求各班班主任負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作,落實(shí)責(zé)任,特別是保證視力殘疾、聽力殘疾和智力殘疾等孩子入學(xué),確保適齡少年同在藍(lán)天下,共享和諧陽光。為此,鐵門鎮(zhèn)中心小學(xué)與本校各班班主任簽訂此責(zé)任書,對未采取措施組織防止本班學(xué)生輟學(xué)的,依照學(xué)校有關(guān)管理?xiàng)l例條款追究其責(zé)任。

責(zé)任書期限:自簽責(zé)任書之日起生效,無論人事變動更換,此責(zé)任書均有延續(xù)性。

學(xué)校:(蓋章)簽字:

班主任:(簽字)

第5篇 家長控輟保學(xué)責(zé)任書

____學(xué)生家長:

為保證適齡兒童、少年順利完成九年制義務(wù)教育,根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》(以下簡稱《義務(wù)教育法》)第一章第五條“適齡兒童、少年的父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依法保證其按時(shí)入學(xué)接受并完成義務(wù)教育”之規(guī)定,特制定本責(zé)任書。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》,提高貫徹執(zhí)行《義務(wù)教育法》責(zé)任意識。牢固樹立督促和保證子女完成義務(wù)教育,是維護(hù)子女基本生存權(quán)利和教育發(fā)展權(quán)直接體現(xiàn)的思想,充分認(rèn)識到適齡子女不上學(xué)是違法行為,不按時(shí)送子女完成義務(wù)教育是違法行為,不制止子女輟學(xué)更是違法行為。

2、依法履行法律義務(wù),按照就近入學(xué)的原則,按時(shí)送子女入校就讀并督促其完成九年義務(wù)教育。

3、關(guān)心子女的思想、生活和學(xué)習(xí)情況,及時(shí)了解和幫助解決子女遇到的實(shí)際困難,為完成義務(wù)教育創(chuàng)造良好條件。

4、配合學(xué)校做好對子女的教育工作,主動開展家校聯(lián)系活動,反饋?zhàn)优诩覄趧?、生活、學(xué)習(xí)情況及德行表現(xiàn),防止和糾正子女的不良行為。

5、重視對子女的安全教育,關(guān)注子女身體健康。經(jīng)常對子女進(jìn)行往返路途、校外活動、衛(wèi)生用餐、疾病預(yù)防、心理健康等安全教育,關(guān)心子女的身體狀況,定期帶子女進(jìn)行體檢,促使子女以健康的體魄、全面的素質(zhì)、優(yōu)良的學(xué)業(yè)完成義務(wù)教育。

6、言傳身教,身體力行教育子女。不參與賭博、封建迷信以及其他不健康活動,力所能及參與有益的社會活動,關(guān)心尊重家庭成員,積極倡導(dǎo)社會新風(fēng)尚,為子女成長營造一個(gè)正向、健康、自尊、友善的成長環(huán)境。學(xué)校年級班

班主任(簽字)

學(xué)生家長(簽字)

20xx年9月3日

家長控輟保學(xué)責(zé)任書

保學(xué)責(zé)任書(5篇)

為了切實(shí)增強(qiáng)“控輟保學(xué)”工作的緊迫感和責(zé)任感,確?!皟苫彬?yàn)收輟學(xué)率指標(biāo)控制在達(dá)標(biāo)之內(nèi),特制定此工作目標(biāo)責(zé)任書。1、成立學(xué)校控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識,明…
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