歡迎光臨管理者范文網(wǎng)
當(dāng)前位置:管理者范文網(wǎng) > 書信稿件 > 書信范文 > 邀請(qǐng)函

班級(jí)活動(dòng)邀請(qǐng)函(2篇)

更新時(shí)間:2024-11-20 查看人數(shù):2

班級(jí)活動(dòng)邀請(qǐng)函

第1篇 班級(jí)活動(dòng)邀請(qǐng)函模板

尊敬的家長(zhǎng):

早期閱讀是幼兒認(rèn)識(shí)世界、解釋世界、融入社會(huì)、發(fā)展自我的重要過程。閱讀是一條從聽到的語言通向看到的語言的路,是聽說向讀(看)寫的轉(zhuǎn)變過程。0~8歲是語言發(fā)展的敏感期,特別是進(jìn)入幼兒園以后,隨著他們接觸詩(shī)歌、歌曲、圖畫、故事、謎語等學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的增加,他們對(duì)語言文字的感受力和興趣也日趨增加,從而產(chǎn)生了早期閱讀的愿望和要求,早期閱讀成為他們的內(nèi)在需要和權(quán)利。也就是說,學(xué)前兒童能夠閱讀、應(yīng)該閱讀和必須閱讀,才能符合社會(huì)和個(gè)人發(fā)展的需要。因此,新《綱要》明確指出:“要利用圖書、繪畫和其他多種形式,引發(fā)幼兒對(duì)書籍、閱讀和書寫的興趣?!弊尯⒆訍凵祥喿x、在閱讀中成長(zhǎng)、在閱讀中體驗(yàn)真善美、在閱讀中習(xí)得新方法、獲得新經(jīng)驗(yàn)、在閱讀的世界中享受童年的快樂是我們家園共同的愿望與任務(wù)。

尊敬的家長(zhǎng),為了讓孩子揚(yáng)起閱讀之帆,快樂遠(yuǎn)航,我們特舉辦家長(zhǎng)學(xué)校講座《讓孩子愛上閱讀》。

時(shí)間:20xx年x月x日中午12:20~1:20

地點(diǎn):二樓音樂室

參與對(duì)象:小班家長(zhǎng)(愿意參加的家長(zhǎng)請(qǐng)?jiān)诎嗉?jí)博客中留言報(bào)名)

活動(dòng)要求:參與活動(dòng)的家長(zhǎng)請(qǐng)帶上一本您認(rèn)為適合孩子的閱讀材料,我們將以游戲的形式進(jìn)行好書推薦分享活動(dòng)或者準(zhǔn)備一個(gè)您和孩子一起閱讀的小故事。

我們期待您的光臨,期待與您的互動(dòng)、與您的分享!

xxxx幼兒園

20xx年x月xx日

班級(jí)活動(dòng)邀請(qǐng)函模板

第2篇 班級(jí)活動(dòng)邀請(qǐng)函模板范文

尊敬的家長(zhǎng):

早期閱讀是幼兒認(rèn)識(shí)世界、解釋世界、融入社會(huì)、發(fā)展自我的重要過程。閱讀是一條從聽到的語言通向看到的語言的路,是聽說向讀(看)寫的轉(zhuǎn)變過程。0~8歲是語言發(fā)展的敏感期,特別是進(jìn)入幼兒園以后,隨著他們接觸詩(shī)歌、歌曲、圖畫、故事、謎語等學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的增加,他們對(duì)語言文字的感受力和興趣也日趨增加,從而產(chǎn)生了早期閱讀的愿望和要求,早期閱讀成為他們的內(nèi)在需要和權(quán)利。也就是說,學(xué)前兒童能夠閱讀、應(yīng)該閱讀和必須閱讀,才能符合社會(huì)和個(gè)人發(fā)展的需要。因此,新《綱要》明確指出:“要利用圖書、繪畫和其他多種形式,引發(fā)幼兒對(duì)書籍、閱讀和書寫的興趣?!弊尯⒆訍凵祥喿x、在閱讀中成長(zhǎng)、在閱讀中體驗(yàn)真善美、在閱讀中習(xí)得新方法、獲得新經(jīng)驗(yàn)、在閱讀的世界中享受童年的快樂是我們家園共同的愿望與任務(wù)。

尊敬的家長(zhǎng),為了讓孩子揚(yáng)起閱讀之帆,快樂遠(yuǎn)航,我們特舉辦家長(zhǎng)學(xué)校講座《讓孩子愛上閱讀》。

時(shí)間:20xx年x月x日中午12:20~1:20

地點(diǎn):二樓音樂室

參與對(duì)象:小班家長(zhǎng)(愿意參加的家長(zhǎng)請(qǐng)?jiān)诎嗉?jí)博客中留言報(bào)名)

活動(dòng)要求:參與活動(dòng)的家長(zhǎng)請(qǐng)帶上一本您認(rèn)為適合孩子的閱讀材料,我們將以游戲的形式進(jìn)行好書推薦分享活動(dòng)或者準(zhǔn)備一個(gè)您和孩子一起閱讀的小故事。

我們期待您的光臨,期待與您的互動(dòng)、與您的分享!

xxxx幼兒園

20xx年x月xx日

班級(jí)活動(dòng)邀請(qǐng)函模板

班級(jí)活動(dòng)邀請(qǐng)函(2篇)

尊敬的家長(zhǎng):早期閱讀是幼兒認(rèn)識(shí)世界、解釋世界、融入社會(huì)、發(fā)展自我的重要過程。閱讀是一條從聽到的語言通向看到的語言的路,是聽說向讀(看)寫的轉(zhuǎn)變過程。0~8歲是語言發(fā)展的敏…
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式

相關(guān)班級(jí)活動(dòng)信息

  • 班級(jí)活動(dòng)邀請(qǐng)函(2篇)
  • 班級(jí)活動(dòng)邀請(qǐng)函(2篇)2人關(guān)注

    尊敬的家長(zhǎng):早期閱讀是幼兒認(rèn)識(shí)世界、解釋世界、融入社會(huì)、發(fā)展自我的重要過程。閱讀是一條從聽到的語言通向看到的語言的路,是聽說向讀(看)寫的轉(zhuǎn)變過程。0~8歲是語 ...[更多]

相關(guān)專題

邀請(qǐng)函熱門信息