高一感謝信(2篇)

第1篇 高一助學金感謝信

高一助學金感謝信1

親愛的領(lǐng)導：

你們好，我是xxx班的xx。我來自開原的一個偏遠農(nóng)村。

我家所在的小村莊是屬于開原的邊界，交通十分不方便，尤其是一到夏天雨季的時候，走在大路上鞋子上是滿滿的黃泥，?？吹綑C動車陷在路中央。冬天的大雪天是我最不愿回憶的，記得有一次那年冬天下了好大的雪，由于我家的房子已經(jīng)是好多年的了，比新的要矮許多，導致早上起來時發(fā)現(xiàn)學已經(jīng)封住了門，之后還是鄰居幫忙把雪除走才打開的。從那一刻起我咽下去快要涌出的淚水發(fā)誓將來必須要憑自我的力量讓家人過上好日子！分手后的簽名

xx年年我收到了xx師專的錄取通知書，我放下了上高中的機會，正因我想早點步入社會，早點讓爸媽弟過上好日子。但是xx年年的物價上漲好快呀，轉(zhuǎn)眼2元的東西變成了4元，即使我在怎樣節(jié)約一個月我和我還在上小學的弟弟和學費還是累白了父親，母親的雙鬢，看著別人家高大，明亮的大房子，再看看自我家的小而昏暗房子?？纯磩e人家的家具，電器，生活用品，我猶豫了，還要上學嗎？上學之后真的能讓家人過上好日子嗎？我的選取是不是很自私呢？我真的迷茫了，看著家里唯一一臺還是父親母親結(jié)婚時買的老式黑白電視機時，我落下了成年后的第一滴眼淚。

就在這樣的狀況下，國家和學校對我伸出援助之手。給予咱們的直接是人民幣，這不緊緊是金錢，這更多的是代表國家和學校沒有忘記咱們這些貧困的中專生，對于咱們這樣的中專生學校和老師也是同樣的關(guān)注。正因有的時候我就會想到以前一個歷史教師給我說的話——貧困的學生會被遺忘在教室的角落。真的有時候我都沒有膽量去應(yīng)對老師，老師的熱情有的時候真的讓我感到害怕，有的時候是一種說不出的感覺。但是學校及老師們用他們的行動證明了他們關(guān)愛，咱們是學校整體的一部分而不是被遺忘在角落的垃圾。

每年1500元的補助對我來說就是一年的生活費！有了這筆對我來說巨款的補助之后我就不用每次為自我的生活費發(fā)愁了，甚至還能夠給父親、母親買一些禮物，給弟弟買他一向中意的四驅(qū)車。

十分感謝國家和學校對咱們這些家庭不富裕學生的關(guān)愛，并且給予咱們實際的幫忙。在這深深的表示感謝，向?qū)W校及各位關(guān)心和幫忙咱們這些貧困學生的老師表示深深的感謝。我雖然成績不好，但是我能夠透過學習來彌補這段差距，正因在我身邊還有很多關(guān)心和關(guān)注咱們的老師，他們是熱情的，而不是我以前認為的那種冰冷的感覺。信心和勇氣我都堅信我將來必須能像其他同學一樣做個合格的大學生。公會名字

我雖然成績不好，但是我能夠透過學習來彌補這段差距，正因在我身邊還有很多關(guān)心和關(guān)注咱們的老師，他們是熱情的，而不是我以前認為的那種冰冷的感覺。信心和勇氣我都堅信我將來必須能像其他同學一樣做個合格的大學生。

在此我深深的感謝那些給予我關(guān)注的老師，學校。我不是被遺忘在學校角落的垃圾，我也是學校整體的一員。助學金給予我的不僅僅僅是物質(zhì)的幫忙，更多的是給予我信心與勇氣。

再次感謝國家，滴水之恩，當涌泉相報，我只期望畢業(yè)后到偏遠的地方去支教，以此來報答國家、社會、校園對我的關(guān)注與栽培。

至此我再一次感謝國家、社會、校園對咱們貧困中專生滿滿的關(guān)愛與幫忙！

此致

敬禮！

高一助學金感謝信2

尊敬的各位領(lǐng)導、老師：

你們好!

首先，感謝國家對咱們貧困大學生的關(guān)懷和關(guān)愛。我是職業(yè)技術(shù)學院20xx級計算機網(wǎng)絡(luò)班的學生。

我很幸運地來到這所學校，正因它不僅僅幫忙了我實現(xiàn)了大學夢，而且慶幸自我能夠在那里安心地學習，不必正因家里貧困的經(jīng)濟狀況而為大學的生活費發(fā)愁，從而成為我學習的一個絆腳石。正因國家?guī)兔α宋遥也槐靥讚?jù)地生活著。

在過去的一年里，我一向很刻苦地學習，學習成績一向持續(xù)班級前列;在擔任班級干部期間，認真負責地完成每一項工作;對自我要求十分嚴格，爭取精益求精，牢記'明德求真，篤行自強'的校訓，發(fā)奮充實和完善自我。我就刻苦讀書、發(fā)奮鉆研，以求靠知識改變自我的命運，改善家里貧困的處境。功夫不負有心人，近一年來的學習，由于我的刻苦發(fā)奮，國家的關(guān)懷和學院的關(guān)心支持和幫忙我。我獲得年度'國家勵志獎學金'，對于我來說是雪中送炭，不僅僅解了我的燃眉之急，同時又是對我最大的鞭策。

我看到，我院各級領(lǐng)導都高度重視獎學金和助學金的評審工作。近段時刻來，他們嚴格按照國家獎勵和資助學生的相關(guān)政策，群眾討論，民主評論，切切實實把國家的獎學金和助學金政策落實到每一個優(yōu)秀學生和貧困學生。公開、公正、公平的評選出每一位享受國家獎學金和助學金的學生，并張榜進行公示，充分說明學院領(lǐng)導在認真為學生辦實事，辦好事，看到這一切，我深受感動，在那里我想說一聲：'你們辛苦了，我向你們表示深深感謝!我必須會發(fā)奮學習，全面發(fā)展，決不辜負你們的期望!'

大學是人生的關(guān)鍵階段。這是正因，進入大學是我最后放下高考的重擔，第一次開始追逐自我的理想、興趣。這是我離開家庭生活，第一次獨立參與團體和社會生活。這是我不再單純地學習或背誦書本上的理論知識，第一次有機會在學習理論的同時親身實踐。

大學是人生的關(guān)鍵階段，也是我生命中最后一次有機會系統(tǒng)性地理解教育。這是我最后一次能夠全心建立我的知識基礎(chǔ)。這可能是我最后一次能夠?qū)⒋蠖螘r刻用于學習的人生階段，也可能是最后一次能夠擁有較高的可塑性、集中精力充實自我的成長歷程。這也許是我最后一次能在相對寬容的，能夠置身其中學習為人處世之道的理想環(huán)境。

大學也是成長的關(guān)鍵階段。在這個階段里，所有大學生都應(yīng)當認真把握每一個'第一次'，讓它們成為未來人生道路的基石;在這個階段里，所有大學生也要珍惜每一個'最后一次'，不好讓自我在不遠的將來追悔莫及。在大學四年里，大家就應(yīng)發(fā)奮為自我編織生活夢想，明確奮斗方向，奠定事業(yè)基礎(chǔ)。

我知道上大學的不易。因此我勤奮發(fā)奮，從不敢懈怠，也從不奢在物質(zhì)上的滿足，我不能跟其他同學一樣，買名牌衣服和隨意消費等等。我只知道我要一心學習爭取在大學期間掌握扎實的理論知識。以便為今后的工作打下堅實基礎(chǔ)，回報我在大學期間幫忙我的那些好心人，報答父母的養(yǎng)育之恩。

在學習上我態(tài)度端正。發(fā)奮刻苦，嚴于律己，始終堅持學習第一的原則。為了自我的目標與理想，我利用課余時刻閱讀了超多的有關(guān)提高自身素質(zhì)和專業(yè)技能的書籍。在生活上，我省吃儉用，盡量減少家庭負擔，在空閑和休息時刻不影響自我學習的同時，我還參加了勤工儉學等活動以解決我的部分生活費，這樣不僅僅減輕了家庭負擔，還學習并領(lǐng)悟了一些書本上不曾有的知識。

鑒于以前的學習生活，我不是幸運的，但又是萬幸的，得到了老師和同學的幫忙，對于之后的生活有了更明確的目標追求，用心參加社會實踐活動，為增加自我的社會經(jīng)驗打下基礎(chǔ)，使自我變得更成熟。國家助學金給了我很大的幫忙，他實現(xiàn)了我的夢想，而且大大減輕了家庭負擔，我會合理運用這些錢，好好學習天天向上，將來為祖國的繁榮昌盛貢獻一份力量，感謝你們，感謝國家。在今后的日子里我會更加發(fā)奮，爭取取得更優(yōu)異的成績。

走好未來路使我的勇氣和自信的證明，我會用青春的激情和毅力創(chuàng)造更加炫麗燦爛。

滴水之恩，當涌泉相報，我要珍惜這來之不易的國家助學金，以自我最大的發(fā)奮來回報黨和國家對我的關(guān)懷，來感謝學院領(lǐng)導和老師對我的支持和關(guān)心幫忙!再次感謝您們!

高一助學金感謝信3

尊敬的各位領(lǐng)導，老師：你們好！

很高興能獲得這次的金發(fā)科技獎學金。首先要感謝金發(fā)科技對咱們中山大學學生的關(guān)心和愛護。心中有一份喜悅與鼓舞，也有一份壓力。喜悅的是自我能夠為父母減輕一些經(jīng)濟上的負擔，感到壓力的是拿到金發(fā)科技獎學金不是那么的簡單，不是那么的心安理得，它意味著更多的是未來的職責、感激、回報、進取、期望！

我來自山東省臨沂市一個極其平凡普通的家庭，出身農(nóng)村，家庭經(jīng)濟比較困難。我的家庭沒有給予我殷實的財富，但卻給了我改變命運的品質(zhì)。父母賺錢的艱辛使我深深的體會到：學習是知識進步的階梯，只有知識才能改變命運，只有發(fā)奮才有完美的未來。父母教會我更加珍惜這來之不易的生活。因此不論是學習還是生活中，我都嚴格要求自我，發(fā)奮做好每件事，不斷奮進、拼搏。正因我深知，機遇只會給那些有準備的人，每一份成功的'背后都有辛勤的汗水。入學已經(jīng)三年了，我在各方面都有不少的收獲，學習上力爭第一，每學期都獲得校獎學金，并被授予院級“優(yōu)秀黨員”的光榮稱號。在發(fā)奮學習的同時，用心參加各類活動，擔任班長、黨支部組織委員等各類學生干部，潛質(zhì)得到極大的提高。此外，在思想上用心向黨組織靠近，以“踏踏實實做事，老老實實做人”為人生信條。多謝金發(fā)科技對于我學習成績的肯定，多謝你們的支持和鼓勵。

雖然獲得了金發(fā)科技獎學金，但我深知，與其他真正優(yōu)秀的同學相比，我所取得的成績實在是微不足道?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，不管以前取得怎樣的榮譽和成績，那只能說明過去，不能代表將來。掌聲終究會消失，奮斗的腳步還要繼續(xù)。站在新的起點上，我將會一如既往的不斷發(fā)奮，全面提高自我各方面的素質(zhì)。以飽滿的熱情、用心的心態(tài)，以高度的職責心去對待每一件事。扎實學好專業(yè)知識，廣泛涉獵，團結(jié)同學，樂于助人，虛心的向同學學習，與老師、同學多交流，發(fā)揮學生干部的模范帶頭作用，百尺竿頭，更進一步。

再次表達我對金發(fā)科技的感謝，我必須不會辜負大家期望的，請堅信我！

高一助學金感謝信4

十分感謝國家和學校對咱們這些貧困學生的關(guān)注，并且給予咱們實際的幫忙。在這深深的表示感謝，向?qū)W校及各位關(guān)心和幫忙咱們這些貧困學生的老師表示深深的感謝。

社會在發(fā)展，對于一個家庭貧困的家庭來說培養(yǎng)一個大學生是多么的不容易，有說不完的淚水，我依舊能夠聽到父母心里的那份擔心——大學的費用多高呀？個性對于我這樣一位來自西部農(nóng)村的學生來說，有的時候不得不暗暗傷神。

社會在進步，20xx年的物價上漲好快呀，轉(zhuǎn)眼2元的東西變成了4元，但是家里的收入還是依舊，這對于一個社會來說是件很普通的事，但是應(yīng)對承擔風險很小的低收入的家庭來說這是雪上添霜。人人都知道物價上漲意味著很多的人要付出更多，對于咱們這些大學生來說面臨的可能是退學或者休學……

就在這樣的狀況下，國家和學校對咱們伸出援助之手。給予咱們的直接是人民幣，這不緊緊是金錢，這更多的是代表國家和學校沒有忘記咱們這些貧困的大學生，對于咱們這樣的大學生學校和老師也是同樣的關(guān)注。正因有的時候我就會想到以前一個歷史教師給我說的話——貧困的學生會被遺忘在教室的角落。真的有時候我都沒有膽量去應(yīng)對老師，老師的熱情有的時候真的讓我感到害怕，有的時候是一種說不出的感覺。但是學校及老師們用他們的行動證明了他們關(guān)愛，咱們是學校整體的一部分而不是被遺忘在角落的垃圾。

當然金錢意味著我家里能夠少給我一點生活費，減輕家里的負擔。同時能夠把以前一些擠擠的生活費中拿出一部分錢去買一些學習及相關(guān)的一些物品。說實在的，我都已經(jīng)大三了但是我從來都沒有給父親母親買過一件禮物，正因父母給我的錢只是生活費，“零用錢”那是好家庭的孩子說的話。我都大三了我真的好想去買一件禮物送給他們，但是當我送去的時候卻是他們給我的錢，對于我這樣一個學習不太好的學生如果外出兼職的話成績更差。沒有辦法我只有等待，等待將來有一天我的有潛質(zhì)掙到錢了在去給他們買些禮物吧？但是學校給予的助學金使我改變了想法：我今年將給父母買件禮物過去，是青島十分易見的珊瑚。我要在今年過年的時候送給他們，正因他們以前在電視上看見卻沒有真的看見過。我用的是學校給予的助學金購買，同時告訴他們國家和學校對于咱們這些貧困大學生是關(guān)注的。

助學金的給予是給咱們帶給了極大的幫忙，給予我的是一種說不出的勇氣，這種勇氣不是用言語說出來的，我有勇氣給我的父母買珊瑚了，不用擔心他們說是用自我的錢來給自我買東西了，同時我更有自信，我減少對生活費的憂愁。我能夠安心地在教室里看書，我更有勇氣去和老師談?wù)勎谊P(guān)心的科學問題。同時我更有信心，我雖然成績不好，但是我能夠透過學習來彌補這段差距，正因在我身邊還有很多關(guān)心和關(guān)注咱們的老師，他們是熱情的，而不是我以前認為的那種冰冷的感覺。信心和勇氣我都堅信我將來必須能像其他同學一樣做個合格的大學生。

在此我深深的感謝那些給予我關(guān)注的老師，學校。我不是被遺忘在學校角落的垃圾，我也是學校整體的一員。助學金給予我的不僅僅僅是物質(zhì)的幫忙，更多的是給予我信心與勇氣。

再次感謝國家，學校及老師對咱們這些貧困的學生的關(guān)注，我將用行動來報答你們的“恩情”。

第2篇 高一助學金感謝信格式

關(guān)于高一助學金感謝信格式

感謝信，一般是個人處于困境時，得到了集體的幫助，并在集體的關(guān)心和支持下，自己最終克服了困難，度過了難關(guān)，擺脫了困境，所以要用感謝信的方式表達自己的感激之情。以下就是小編整理的高一助學金感謝信格式，一起來看看吧!

助學金感謝信的格式

一、感謝信的概念和主要特點

1.感謝信的含義

感謝信是向幫助、關(guān)心和支持過自己的集體(黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、社會團體等)或個人表示感謝的專用書信，有感謝和表揚雙重意思。寫感謝信既要表達出真切的謝意，又要起到表揚先進，弘揚正氣的作用。它廣泛應(yīng)用于個人與個人之間、個人與組織之間、組織與組織之間，用以向給予自己幫助、關(guān)心和支持的對方表示感謝。

2.感謝信的主要特點

⑴感謝對象要確指

感謝信都有確切的感謝對象，以便讓大家都清楚是在感謝誰。

⑵表述事實要具體

感謝別人是有具體的事由的，否則就會顯得抽象空洞。

⑶感情色彩要鮮明

感動和致謝的色彩強烈鮮明，言語里充滿感激之情。

二、感謝信的種類

感謝信依據(jù)不同的標準可以有不同的分法。

1.按感謝對象的特點來分

⑴寫給集體的感謝信

這類感謝信，一般是個人處于困境時，得到了集體的幫助，并在集體的關(guān)心和支持下，自己最終克服了困難，度過了難關(guān)，擺脫了困境，所以要用感謝信的方式表達自己的感激之情。

⑵寫給個人的感謝信

這類感謝信，可以是個人也可以是單位也可以是集體為了感謝某個人曾經(jīng)給予的幫助或照顧而寫的。

2.按感謝信的存在形式來分

⑴公開張貼的感謝信

這種感謝信包括可在報社登報、電臺廣播或電視臺播報的感謝信，是一種可以公開張貼的'感謝信。

⑵寄給單位、集體或個人的感謝信

這種感謝信直接寄給單位、集體或個人。

三、感謝信的格式和寫法

感謝信通常有標題、稱呼、正文、結(jié)語和落款五部分構(gòu)成。

1.標題

感謝信的標題的寫法有這樣幾種形式：“感謝信”——單獨由文種名稱組成的;“致×××的感謝信”——由感謝對象和文種名稱共同組成的;“××街道致××劇院的感謝信”——由感謝雙方和文種名稱組成的。

2.稱呼

開頭頂格寫被感謝的機關(guān)、單位、團體或個人的名稱或/姓名，并在個人姓名后面附上“同志”等稱呼，然后再加上冒號

3.正文

感謝信的正文從稱呼下面—行空兩格開始寫，要求寫上感謝的內(nèi)容和感謝的心情。應(yīng)分段寫出以下幾個方面：

⑴感謝的事由

概括敘述感謝的理由，表達謝意。

⑵對方的事跡

具體敘述對方的先進事跡，敘述時務(wù)必交待清楚人物、事件、時間、地點、原因和結(jié)果，尤其重點敘述關(guān)鍵時刻對方給予的關(guān)心和支持。

⑶揭示意義

在敘述事實的基礎(chǔ)上指出對方的支持和幫助對整個事情成功的重要性以及體現(xiàn)出的可貴精神。同時表示向?qū)Ψ綄W習的態(tài)度和決心。

4.結(jié)語

寫感謝信收束時表示敬意的話、感謝的話。如“此致敬禮”、“致以最誠摯的敬禮”等。

5.落款

感謝信的落款署上寫信的單位名稱或個人姓名，并且署上成文日期。前者在上，后者在下。

四、寫作感謝信的注意事項

1.內(nèi)容要真實，評譽要恰當

感謝信的內(nèi)容必須真實，確有其事，不可夸大溢美。感謝信以感謝為主，兼有表揚，所以表達謝意時要真誠，說到做到。評譽對方時要恰當，不能過于拔高，以免給人一種失真的印象。

2.用語要適度，敘事要精練

感謝信的內(nèi)容以主要事跡為主，詳略得當，篇幅不能太長，所謂話不在多，點到為止。感謝信的用語要求是精煉、簡潔，遣詞造句要把握好一個度，不可過分雕飾，否則會給人一種不真實、虛偽的感覺。

助學金感謝信范文

尊敬的各位領(lǐng)導、老師：

你們好!

我是武漢軟件工程職業(yè)學院08級環(huán)境藝術(shù)專業(yè)的學生，在武漢軟件工程職業(yè)學院開始了我的大學之旅。

首先請允許我代表所有受助的同學，向國家、學校、領(lǐng)導和老師表示衷心的感謝。感謝你們對我們的培養(yǎng)、照顧及信任。其次請允許我代表我自己向我的老師和同學表示誠摯的謝意，謝謝你們給我們在物質(zhì)和精神方面的支持和幫助。

在生活上，我省吃儉用，盡量減少家庭負擔，在空閑和休息時間不影響自己學習的同時，我還參加了勤工儉學等活動以解決我的部分生活費，這樣不僅減輕了家庭負擔，還學會了一些書本上不曾有的知識。

秋去冬來，轉(zhuǎn)眼之間，我已踏入武漢軟件工程職業(yè)學院一年有余?，F(xiàn)在，我還是個在校的學生，我沒有更好的辦法甚至不能用自己的實際行動來回報社會對我的幫助。我想在今后的學習和生活中，我會全心全意的做一名成績優(yōu)秀、品行端優(yōu)的學生，以此做為我對社會、對學校、對老師和對同學們的回報。今后，我會像你們關(guān)心我一樣去關(guān)心身邊需要幫助的同學，讓他們知道，其實在你遇到困難的時候，背后有很多人和你站在一起。

因為在我身邊還有很多關(guān)心和關(guān)注我們的老師，他們是熱情的，而不是我以前認為的那種冰冷的感覺。信心和勇氣我都堅信我將來一定能像其他同學一樣做個合格的大學生。在此我深深的感謝那些給予我關(guān)注的老師，學校。我不是被遺忘在學校角落的垃圾，我也是學校整體的一員。助學金給予我的不僅僅是物質(zhì)的幫助，更多的是給予我信心與勇氣。

這個冬天，同學們感受著冬天里的春風，冬天里的美麗陽光，暖和著我們的臉龐，暖和著我們的心靈。風里帶來的不僅僅是溫暖，還有關(guān)心關(guān)懷，更有千萬學子們心靈的慰藉。我是一名來自貧困家庭的學生，從上大學的第一天起就肩負著許許多多的責任：為家人減輕負擔，為自己的未來負責，為培養(yǎng)我?guī)椭业娜藸帤?。教育的基本條件.

本學期，學校為我們學校的貧困生爭取到了國家助學金的名額，給我們貧困生帶來了希望和關(guān)懷。我也成為其中的幸運兒，申請到了國家助學金。在開學時，我因為學費的問題找老師和同學們幫忙，老師和同學都盡力的幫助我把學費湊齊。當時同學都要把他們的生活費擠出來給我先交齊學費。讓我很感動，真的很謝謝他們的關(guān)愛和幫助，使我在這個充滿愛的環(huán)境中成長。