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第1篇 關(guān)于采掘工作面對(duì)安全監(jiān)控的特別管理規(guī)定
（一）安全監(jiān)控中心堅(jiān)持24小時(shí)值班制度，發(fā)生甲烷傳感器報(bào)警，及時(shí)按規(guī)定向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門(mén)匯報(bào)，并做好記錄。隱瞞不報(bào)或者處理程序不規(guī)范、記錄不齊全，每次罰款100元。
（二）采掘單位應(yīng)妥善保護(hù)甲烷傳感器，每班用干布擦拭儀器外殼，凡傳感器外殼有水泥和煤泥等污物，每只罰款100元。另外傳感器應(yīng)采取防護(hù)措施，避免淋水和碰撞等。凡因采取措施不當(dāng)而發(fā)生誤報(bào)警，每次罰款1000元，扣單位月度考核10分。并在上井后由通防專(zhuān)業(yè)組、安檢處組織對(duì)跟班區(qū)長(zhǎng)、班長(zhǎng)、跟班電工、安監(jiān)員以及監(jiān)控值班員進(jìn)行分析，并寫(xiě)出處理報(bào)告。凡每月發(fā)生兩次或兩次以上誤報(bào)警的單位，加倍考核。
（三）根據(jù)aq1029----2007國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)掘進(jìn)工作面在距掘進(jìn)回風(fēng)口10～15米安裝回風(fēng)甲烷傳感器，由于現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生變化時(shí)，應(yīng)及時(shí)改變回風(fēng)傳感器的位置。因現(xiàn)場(chǎng)變化不及時(shí)移傳感器，每次罰該單位技術(shù)員50元。
（四）當(dāng)甲烷傳感器報(bào)警或者斷線時(shí)，饋電開(kāi)關(guān)必須動(dòng)作，切斷工作地點(diǎn)的電源，凡不接被控開(kāi)關(guān)控制線者，每處罰款500元，記嚴(yán)重違章，并扣單位月度考核5分。
（五）施工結(jié)束或者移動(dòng)監(jiān)控主機(jī)（分站）時(shí)，應(yīng)及時(shí)與監(jiān)控中心聯(lián)系，凡因私自移動(dòng)監(jiān)控設(shè)備，損壞系統(tǒng)傳輸電纜，造成系統(tǒng)癱瘓或影響信號(hào)傳輸，每次視情節(jié)罰款1000----2000元，并扣單位考核5分。
第2篇 采掘工作面對(duì)安全監(jiān)控的特別管理規(guī)定
(一)安全監(jiān)控中心堅(jiān)持24小時(shí)值班制度,發(fā)生甲烷傳感器報(bào)警,及時(shí)按規(guī)定向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門(mén)匯報(bào),并做好記錄。隱瞞不報(bào)或者處理程序不規(guī)范、記錄不齊全,每次罰款100元。
(二)采掘單位應(yīng)妥善保護(hù)甲烷傳感器,每班用干布擦拭儀器外殼,凡傳感器外殼有水泥和煤泥等污物,每只罰款100元。另外傳感器應(yīng)采取防護(hù)措施,避免淋水和碰撞等。凡因采取措施不當(dāng)而發(fā)生誤報(bào)警,每次罰款1000元,扣單位月度考核10分。并在上井后由通防專(zhuān)業(yè)組、安檢處組織對(duì)跟班區(qū)長(zhǎng)、班長(zhǎng)、跟班電工、安監(jiān)員以及監(jiān)控值班員進(jìn)行分析,并寫(xiě)出處理報(bào)告。凡每月發(fā)生兩次或兩次以上誤報(bào)警的單位,加倍考核。
(三)根據(jù)aq1029----2007國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)掘進(jìn)工作面在距掘進(jìn)回風(fēng)口10~15米安裝回風(fēng)甲烷傳感器,由于現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生變化時(shí),應(yīng)及時(shí)改變回風(fēng)傳感器的位置。因現(xiàn)場(chǎng)變化不及時(shí)移傳感器,每次罰該單位技術(shù)員50元。
(四)當(dāng)甲烷傳感器報(bào)警或者斷線時(shí),饋電開(kāi)關(guān)必須動(dòng)作,切斷工作地點(diǎn)的電源,凡不接被控開(kāi)關(guān)控制線者,每處罰款500元,記嚴(yán)重違章,并扣單位月度考核5分。
(五)施工結(jié)束或者移動(dòng)監(jiān)控主機(jī)(分站)時(shí),應(yīng)及時(shí)與監(jiān)控中心聯(lián)系,凡因私自移動(dòng)監(jiān)控設(shè)備,損壞系統(tǒng)傳輸電纜,造成系統(tǒng)癱瘓或影響信號(hào)傳輸,每次視情節(jié)罰款1000----2000元,并扣單位考核5分。
第3篇 學(xué)校安全工作現(xiàn)狀及對(duì)安全管理工作要求
安全工作是開(kāi)展一切工作的重要保障。對(duì)學(xué)校而言,為師生創(chuàng)造一個(gè)平安和諧的校園環(huán)境,保障師生及學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全和教育教學(xué)工作順利進(jìn)行,是做好安全工作的意義所在。今天的會(huì)議,一是講當(dāng)前學(xué)校存在的安全管理問(wèn)題,二是講今后安全管理工作怎么做的問(wèn)題。
一、安全工作存在的突出問(wèn)題
1、領(lǐng)導(dǎo)重視不夠
表現(xiàn)在:一是隨便叫一老師兼管,也不考慮他的工作量,什么都只是兼。二是安全經(jīng)費(fèi)不舍得投入,該增加的安全設(shè)備不增加,有能力整改的隱患不整改,一味“等靠要”。校長(zhǎng)安全憂患意識(shí)欠缺,安全檢查往往“蜻蜓點(diǎn)水”,一學(xué)期很少開(kāi)會(huì)專(zhuān)門(mén)研究安全相關(guān)工作。
2、學(xué)校對(duì)安全工作處于應(yīng)付狀態(tài)。
雖然近年來(lái)教育行政主管部門(mén)逢會(huì)必講安全,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也天天講,但效果總是不盡人意。究其原因,還是把安全工作流于形式,沒(méi)有真正的把安全工作落在實(shí)處。工作落實(shí)不夠,上級(jí)下發(fā)文件沒(méi)有很好去落實(shí),要求開(kāi)展的活動(dòng)未認(rèn)真組織實(shí)施,表現(xiàn)在無(wú)簡(jiǎn)報(bào)上傳,無(wú)隱患排查數(shù)據(jù)上報(bào),無(wú)活動(dòng)開(kāi)展等,更有甚者,不知下了何文件,文件在哪里。
3、沒(méi)有認(rèn)真簽訂安全責(zé)任書(shū)
我局已下發(fā)了以下安全責(zé)任書(shū)范本:家校公約、交通安全承諾書(shū)、消防安全責(zé)任書(shū)、暑假安全責(zé)任書(shū)、寒假安全責(zé)任書(shū)。從幾次檢查情況來(lái)看,部分學(xué)校認(rèn)真全部簽訂,部分學(xué)校所簽欠缺較多。
4、網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽學(xué)校普遍不參加
以往參加的學(xué)生數(shù)少,有下江中學(xué)、二中、三中和特校參加過(guò),有些學(xué)校還不知道有“網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽”這回事。
5、中心校對(duì)所轄鄉(xiāng)村學(xué)校安全工作檢查和指導(dǎo)極少。
6、學(xué)校保安和宿管員聘請(qǐng)過(guò)少或沒(méi)有。
7、教師對(duì)安全知識(shí)的儲(chǔ)備不夠和缺乏
我們的教師幾乎沒(méi)有參加過(guò)任何專(zhuān)門(mén)的、系統(tǒng)的安全教育培訓(xùn),在互聯(lián)網(wǎng)上,也只能搜索到屈指可數(shù)的教師安全培訓(xùn)相關(guān)事件。很多教師連滅火器都不會(huì)使用,何況我們的學(xué)生呢正因如此,學(xué)校對(duì)學(xué)生的安全教育還停留在口頭的宣傳教育,僅限于叮嚀,反復(fù)囑托的簡(jiǎn)單教育方式。
8、農(nóng)村交通安全存在隱患
農(nóng)村交通落后,學(xué)生坐車(chē)?yán)щy,不管是不是“三無(wú)”車(chē)輛,是貨車(chē)還是舊車(chē)學(xué)生上學(xué)回家是車(chē)就上,一切就是為了搶時(shí)間和有車(chē)。有的家長(zhǎng)親自駕摩托車(chē)送兒女上學(xué)回家,或者任由學(xué)生騎車(chē)上學(xué)回家。農(nóng)村學(xué)生上學(xué)存在較大的安全隱患。
9、學(xué)生宿舍管理混亂
仍有很多學(xué)校學(xué)生寢室就是除了給學(xué)生一張床外,就是蒼白的墻壁,毫無(wú)溫馨可言;年幼的學(xué)生寄宿在學(xué)校缺少生活習(xí)慣養(yǎng)成教育;宿舍內(nèi)床上物品(被、衣服)不整理,亂堆亂放。
二、學(xué)校安全工作要求
1、強(qiáng)化對(duì)安全工作的領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真簽訂責(zé)任狀,簽訂率100%。
學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全管理機(jī)構(gòu)建設(shè),進(jìn)一步建立健全安全管理的組織,實(shí)行一把手負(fù)總責(zé),分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé),其他人員包片負(fù)責(zé)的管理方式,層層簽訂責(zé)任狀,逐層落實(shí)責(zé)任,明確責(zé)任人。通過(guò)簽訂責(zé)任狀,使大家明白三件事:①安全事故不防就是瀆職;②遇事即問(wèn)安不安全,怎樣才能更安全。③安全是最大的責(zé)任,安全出事也許就會(huì)丟飯碗,坐監(jiān)獄。
2、學(xué)校安全工作重在落實(shí)
當(dāng)前的安全話題,說(shuō)的不可謂不多,但把安全工作去做實(shí)做細(xì),去落實(shí)問(wèn)題,卻不是那回事。學(xué)習(xí)要切實(shí)把安全工作放首位,加大安全經(jīng)費(fèi)投入。該增添的安全設(shè)備要增加設(shè)備,該增加的人員要增加人員。不能“等靠要’,我們必須狠抓落實(shí),因?yàn)椴宦鋵?shí)本身就是最大的安全隱患。安全工作重在落實(shí)。只有將安全工作細(xì)致入微、堅(jiān)持不懈地抓下去、落實(shí)下去,才能創(chuàng)造一個(gè)安全和和諧的校園環(huán)境,才能保證師生的切身利益。
3、加強(qiáng)學(xué)校保安和宿管員隊(duì)伍建設(shè)
學(xué)校保安和宿管員是維護(hù)學(xué)校安全的一只重要力量。學(xué)校安全工作除了主要是加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育,使全體師生具有良好的安全意識(shí)外,就是要要加強(qiáng)學(xué)校保安和宿管員隊(duì)伍建設(shè),培養(yǎng)一批優(yōu)秀的保安和宿管員隊(duì)伍,才能對(duì)校園內(nèi)的安全進(jìn)行有效的專(zhuān)門(mén)管理,對(duì)確保和提高學(xué)校的安全保障起到重要的作用。宿舍管理:根據(jù)需要,配備宿管員,還要考慮有女宿管員;要對(duì)保安員和宿管員進(jìn)行培訓(xùn),提高保安人員和宿管員的業(yè)務(wù)能力。
加大學(xué)生宿舍管理力度
學(xué)生在校的大部分時(shí)間是在寢室度過(guò)的,學(xué)生宿舍是學(xué)生的第二個(gè)家。如果沒(méi)有一個(gè)和諧、溫馨的集體宿舍,學(xué)生生活將是在痛苦中度過(guò)。集體宿舍人多,是矛盾易滋生的地方。宿舍管理,重在學(xué)生生活習(xí)慣養(yǎng)成。我們對(duì)規(guī)范宿舍管理做了些規(guī)定,待會(huì)要去三小實(shí)地參觀交流,我們?cè)僮骶唧w要求。
切實(shí)加強(qiáng)校園管制刀具清查工作,認(rèn)真開(kāi)展學(xué)生矛盾排查,及時(shí)處理學(xué)生矛盾糾紛
管制刀具是學(xué)生矛盾糾紛惡化的主要工具。管制刀具進(jìn)入校園,是學(xué)校安全管理工作失察的表現(xiàn),如造成惡性事件,更是學(xué)校安全管理的嚴(yán)重疏忽。堅(jiān)持定期或不定期對(duì)學(xué)生攜帶管制刀具的排查、清理和收繳,防止學(xué)生傷害事故發(fā)生,杜絕重特大惡性事故和群體性傷亡事故的發(fā)生。開(kāi)展學(xué)生矛盾排查活動(dòng),積極發(fā)動(dòng)學(xué)生檢舉不良學(xué)生行為,學(xué)校定期或不定期組織開(kāi)展矛盾糾紛排查,堅(jiān)決把矛盾糾紛消滅在萌芽狀態(tài)中。
認(rèn)真開(kāi)展安全教育活動(dòng)和安全演練活動(dòng)
開(kāi)展學(xué)生安全教育活動(dòng),是進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全管理,增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí),提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力,遏制和減少安全事故的有效舉措。各學(xué)校要牢固樹(shù)立“安全工作,預(yù)防為主”的意識(shí),各學(xué)校要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)措施,周密部署,不斷強(qiáng)化“平時(shí)多一次安全學(xué)習(xí),危難時(shí)刻就多一份生的希望”“平時(shí)多一次演練,就多一份安全逃生技能”的安全教育意識(shí),扎實(shí)做好應(yīng)急知識(shí)教育和應(yīng)急演練工作,確保安全教育活動(dòng)取得實(shí)效。培養(yǎng)學(xué)生珍愛(ài)生命和自我保護(hù)意識(shí),提高避險(xiǎn)抗災(zāi)能力。劍河地震就是最好的檢驗(yàn)和例證。
防溺水教育:溺水事故一直是學(xué)生死亡的“第一殺手”,這幾年我縣每年都有發(fā)生。學(xué)校要把開(kāi)展防溺水教育宣傳活動(dòng)落實(shí)到每個(gè)學(xué)生及家長(zhǎng)身上。要有記錄。
加強(qiáng)道路交通安全教育
學(xué)校要與全校師生簽訂道路交通安全承諾書(shū),簽訂率要達(dá)100%,學(xué)習(xí)和張貼《交通安全須知》。教育學(xué)生不坐“三無(wú)”車(chē)輛,教師不酒后駕車(chē)。
安全工作事關(guān)學(xué)校的生存、穩(wěn)定與發(fā)展,事關(guān)每一個(gè)家庭的幸福,事關(guān)和諧社會(huì)建設(shè)。安全工作隨時(shí)會(huì)面臨新情況、新問(wèn)題,只有牢固樹(shù)立“安全第一”的思想,時(shí)刻保持清醒的頭腦,才能將學(xué)校安全工作真正抓好抓實(shí)。
第4篇 “海恩法則”對(duì)安全管理工作的啟示
對(duì)于事故苗頭和發(fā)生安全事故之間的關(guān)系，飛機(jī)渦輪發(fā)動(dòng)機(jī)的發(fā)明者、德國(guó)人帕布斯•海恩曾從飛機(jī)飛行安全事故的角度進(jìn)行深入的剖析后，提出了著名的“海恩法則”。他認(rèn)為：一起重大的飛行安全事故背后都會(huì)有29個(gè)事故征兆，每個(gè)征兆背后又有300個(gè)事故苗頭，每個(gè)苗頭背后還有1000個(gè)事故隱患。 由此可見(jiàn)，導(dǎo)致意想不到的安全事故發(fā)生的罪魁禍?zhǔn)?就是對(duì)一些隱患、苗頭、征兆的忽略。
“海恩法則”對(duì)我們抓好安全管理工作不無(wú)啟示。安全管理工作點(diǎn)多面廣，就后勤保障方面而言，涉及到水電、消防、電梯、車(chē)輛管理等等方面。日常工作中,可能會(huì)遇到許多意想不到的問(wèn)題，也就是那些容易被我們平時(shí)所忽略了的隱患、苗頭、征兆而引發(fā)產(chǎn)生的,看似很偶然的問(wèn)題。這些問(wèn)題從表面看好像不應(yīng)該發(fā)生，表現(xiàn)出很大的偶然性。事實(shí)上,任何一起事故的發(fā)生，認(rèn)真分析起來(lái)，總會(huì)有一定的原因，有其必然性。有時(shí)候我們往往認(rèn)識(shí)不到問(wèn)題所在,客觀上是因?yàn)檫@種必然性被一些假象掩蓋了；實(shí)質(zhì)上問(wèn)題發(fā)生的主要原因,還是我們?cè)诠芾磉^(guò)程中責(zé)任意識(shí)不夠、疏忽大意所致，平時(shí)不善于透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，造成思想上的麻痹，待事故發(fā)生后還百思不得其解。
“海恩法則”對(duì)安全管理來(lái)說(shuō)更是一種重要的警示。它說(shuō)明任何一起事故都是有原因的，并且是有征兆的。同時(shí)，“海恩法則”也告訴我們安全隱患是可以控制的，并且給我們安全管理提供了一種方法，就是發(fā)現(xiàn)并控制事故的苗頭和征兆。安全管理是一條生命線，它理應(yīng)貫穿于每一項(xiàng)工作任務(wù)的始終。有了安全，工作的成效才會(huì)得到真正體現(xiàn)。“海恩法則”使人們認(rèn)識(shí)到，既然事故牽涉的因素如此之多，做好安全工作就比想象的要艱巨。這就要求我們，解決問(wèn)題不能只是“就事論事”，一方面要從細(xì)節(jié)上查找問(wèn)題，探尋原因，同時(shí)要從宏觀和總體上多想辦法，更新觀念，提高素質(zhì)。這樣，安全管理才能真正出成效。以車(chē)輛管理為例，不僅要重視途中行車(chē)安全，而且要時(shí)刻關(guān)注車(chē)輛狀況，注重日常的維護(hù)保養(yǎng)。因此，每一個(gè)崗位都要構(gòu)筑“安全無(wú)小事”的理念，善于從平安無(wú)事中找隱患，從常規(guī)現(xiàn)象中見(jiàn)異常，從細(xì)枝末節(jié)中尋苗頭。只有這樣，才能透過(guò)現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)本質(zhì)，切實(shí)防患于未然。
“千里之堤，潰于蟻穴”，任何事故都不是憑空產(chǎn)生的，都有一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，若大家都能時(shí)刻提高警惕，超前思考，平時(shí)注重抓好各項(xiàng)管理制度的落實(shí)，規(guī)范執(zhí)行各個(gè)操作規(guī)程，及時(shí)消除安全隱患，就可以避免事故的發(fā)生。因此，在安全管理中，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、努力提高管理者自身素質(zhì)，是我們通往安全無(wú)事故的必由之路，這也是“海恩法則”給我們管理工作的重要啟示。
