心理學崗位要求7篇

第1篇 心理學講師崗位職責任職要求

心理學講師崗位職責

職責描述:

1.依照教學計劃，講授心理學基礎(chǔ)綜合課程;

2.編輯、修訂教育學基礎(chǔ)綜合講義和習題資料;

3.幫助考生制定個性化的輔導方案;

4.參與課程研發(fā)工作。

任職要求:

1.碩士及以上學歷，心理學專業(yè)，有授課經(jīng)驗者優(yōu)先;

2.普通話標準，語言表達流暢，具有較強的邏輯分析能力和溝通能力;

3.專業(yè)基礎(chǔ)扎實，熱愛教育培訓行業(yè)，責任心強，有良好的團隊合作精神;

4.年齡一般在24-30歲之間，能力突出者不受年齡限制。

第2篇 心理學咨詢師崗位職責任職要求

心理學咨詢師崗位職責

崗位職責:

(1)心理素質(zhì)成長課程的授課，

(2)參加并通過公司組織的培訓，

(3)負責授課相關(guān)的服務(wù)，例如課前溝通、課程反饋等，

(4)定期參加教研活動，提升教學質(zhì)量，

(5)優(yōu)秀教師會受邀參與課程升級和項目研發(fā)工作。

任職要求:

(1)心理學、教育學背景，

(2)本科以上學歷，相關(guān)專業(yè)研究生優(yōu)先，

(3)有過中小學課堂教學經(jīng)歷者優(yōu)先，

(4)熱愛教育工作，職業(yè)規(guī)劃偏向教育工作，

(5)熟練使用word或powerpoint辦公軟件。

第3篇 教育學心理學崗位職責任職要求

教育學心理學崗位職責

崗位職責:

1、在線直播講授教師資格證考試相關(guān)內(nèi)容[學科知識與教學能力]，解答課上疑難問題;

2、在線輔導教師資格證面試小班課程，為學員提供標準講課示范，專業(yè)全方位的點評。

3、做好基礎(chǔ)教研工作，如教材組稿研發(fā)，題庫組建與修改升級，ppt，講義制作等，持續(xù)提高教學質(zhì)量。

4、跟進課后學生學習進度，督促學生按時上課等，課后對學生進行輔導答疑、耐心負責;

5、跟進教學工作效果，對教學工作進行優(yōu)化創(chuàng)新

6、完成上級領(lǐng)導交代的其他工作;

任職要求:

1、擁有教師資格證，有培訓初高中教學經(jīng)驗者優(yōu)先錄取;

2、全日制本科及以上學歷;

3、熟悉使用辦公軟件、能夠制作精美ppt課件;

4、普通話標準、較強的演講能力和感染能力;

5、良好的文字和語言表達能力、溝通能力，思維敏捷;

教育學心理學崗位

第4篇 心理學編輯崗位職責任職要求

心理學編輯崗位職責

原創(chuàng)編輯/主筆(心理學) 壹心理 廣州市人心網(wǎng)絡(luò)科技有限公司 未來需要你做的是:

1. 不設(shè)限，不唯10萬+，專注寫能讓你驕傲的作品

2. 把選題當作重要人生課題去研究，你的深度思考比浮于表層寫作更重要

3. 團隊互助成長，定期你的見解

我們期望遇到這樣的你:

1. 2倍于常人輸入，包括個人體驗、書影音作品、心理文獻、熱點事件

2. 有強烈的表達欲，敢于把靈魂暴露給讀者

3. 國內(nèi)知名心理學本科或海外心理留學背景，心理咨詢方向尤佳

4. 共情力強，用最簡潔的語言引發(fā)他人共鳴

5. 有堅定想法不被他人左右，敢質(zhì)疑，說到做到

心理學編輯崗位

第5篇 心理學教師崗位職責任職要求

心理學教師崗位職責

崗位職責:

1.對公司教學材料整合、研究、梳理并能轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品。

2.根據(jù)公司要求對課程進行研發(fā)。

3.心理咨詢以及心理矯治課程編寫及產(chǎn)品應(yīng)用。

4.具備小學教育專業(yè)學習和教學經(jīng)驗，搭建小學教育系列課程。

5.研究設(shè)計心理測評量表以及測評系統(tǒng)開發(fā)。

6.編寫嬰幼兒課程教材、教輔。

7.編寫培訓大綱，培訓教材及相關(guān)內(nèi)容。

任職要求:

1.研究生學歷，心理測量與評估、心理咨詢等相關(guān)專業(yè)。

2.出色的學習能力、溝通能力、表達能力，富有團隊精神，有親和力和極強的責任心。

3.熱愛教育行業(yè)，知識面寬。

4.口齒清晰，普通話標準，有講課或培訓經(jīng)驗者優(yōu)先。

5.熟練使用辦公軟件。

心理學教師崗位

第6篇 心理學老師崗位職責任職要求

心理學老師崗位職責

特教老師(康復-心理學+春節(jié)20天+系統(tǒng)培訓+出國機會) 廣州睿寶兒童健康管理有限公司 廣州睿寶兒童健康管理有限公司，睿寶 【個人職業(yè)發(fā)展】

1.本崗位提供清晰的職業(yè)規(guī)劃和升職空間，中心擁有良好的晉升平臺及完善的晉升機制;

2. 擁有完善的網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的培訓系統(tǒng)

3. 擁有國內(nèi)、中國港臺以及國外各種專業(yè)培訓渠道及出國機會

4. 根據(jù)預(yù)設(shè)職業(yè)梯進行系統(tǒng)的培訓考核，考核優(yōu)異突出者予以晉升調(diào)薪。

【崗位職責】

1、了解兒童發(fā)展情況，觀課并輔助主管/主任教師開展課堂教學;

2、協(xié)助主管/主任教師開展家庭指導，參與兒童案例分析及討論

3、完成中心交付的其它工作

【任職要求】

1、 大專或以上學歷，康復醫(yī)學、心理學、教育學、師范專業(yè)相關(guān)專業(yè)背景者

2、 個性外向開朗活潑，能適應(yīng)變化發(fā)展，抗壓性強，能自主學習;

3、 有文明有禮、熱愛學習、自驅(qū)性;

心理學老師崗位

第7篇 教育心理學教師崗位職責要求

職位描述：

職責描述：

學生的心理分析，興趣傾向分析，能力評估等，為學生設(shè)計相應(yīng)的教案，實踐；

為家長提供孩子心理分析指導；

職位要求：

1，教育心理學，偵探學等背景。能在短時間內(nèi)根據(jù)學生的言行舉止、衣食穿著、學習情況等分析出學生的心理特征，興趣傾向等；

2，熱衷于教育事業(yè)，善于與孩子交流，對不同個性的孩子有非凡的耐心；

3，敏銳的觀察力。能因人而異，為不同的孩子因材施教，靈活地制定對應(yīng)的教案；

4，積極、樂觀、幽默。善于活躍課堂氣氛，能習以為常地讓孩子在學習與創(chuàng)作中感受到歡樂；

5，有“活到老，學到老”的心態(tài)。對新知識敏感，能自發(fā)地去學習，不斷地完善自身。