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第1篇 幼小銜接主管崗位職責任職要求
幼小銜接主管崗位職責
職責描述:
1、根據(jù)公司要求，組織實施針對教師崗位的培訓活動，監(jiān)控培訓效果并提出數(shù)據(jù)分析報告;
2、完善及研發(fā)師資培訓課程，編制相應的培訓教材，并形成體系;
3、能獨立進行培訓課件的設計及講授，并能指導授課教師對教學方案及教學方法進行改進;
4、能獨立承擔師資培訓項目的管理工作;
5、完成領導交辦的其他任務。
任職要求:
1. 大專及以上學歷，有教育培訓行業(yè)經驗;
2、對學前及幼小銜接課程有授課經驗，有相關階段教師培訓經驗;
3、善于溝通，富有團隊合作意識，有創(chuàng)新精神;
4、具有良好的教師職業(yè)操守和服務精神，熱愛培訓教研工作。
幼小銜接主管崗位
第2篇 幼小銜接教師崗位職責職位要求
職責描述：
要求：
1、大專及以上學歷，教育相關專業(yè)優(yōu)先，具備雙語交流及教學能力。
2、形象氣質佳、聲音柔和、有親和力、熱愛幼兒，愿意長期從事教育工作。
3、有良好的職業(yè)素質和組織管理能力，有一定的溝通協(xié)調能力。
4、溝通理解能力強、富有愛心、耐心、責任心和良好的師德。
5、熱愛教育事業(yè)，有團隊合作精神。
6、有小學任課教師教學工作經驗優(yōu)先。
崗位要求：
學歷要求：大專
語言要求：不限
年齡要求：不限
工作年限：不限
第3篇 學前教育/幼小銜接語/數(shù)/英教師崗位職責職位要求
職責描述：
崗位職責：
1、針對幼小銜接學生教授語言類、邏輯類課程；
2、備課授課、定期檢查授課結果，參與課程研發(fā)；
3、定期與家長進行溝通，反饋課程內容和教學結果；
4、積極配合教務老師做好管理和招生續(xù)班工作。
職位要求：
1、性格開朗，有親和力，喜歡小朋友，熱愛教育事業(yè)；
2、具有一定的管理經驗，有愛心，有耐心；
3、熟悉兒童生活習性，了解兒童心理；
4、具有一定的文藝表演能力，普通話標準，口齒伶俐；
5、有早教行業(yè)或教育行業(yè)工作經驗者優(yōu)先。
崗位要求：
學歷要求：大專
語言要求：不限
年齡要求：不限
工作年限：不限
第4篇 幼小銜接教師崗位職責任職要求
幼小銜接教師崗位職責
職責描述:
1、負責中心的中英文課程教學工作，完成高品質的授課;
2、課前進行課程演練，與助教交流教學經驗和方法;
3、負責為外教配課，口語流利，溝通順暢;
4、課后做好教學觀察記錄，了解每個孩子的特點并挖掘孩子潛能;
4、與家長定期聯(lián)系，溝通小朋友的課堂表現(xiàn)及進步程度;
5、積極協(xié)助中心舉辦的親子活動和市場活動;
6、維護品牌良好形象，符合巧虎品牌的一貫的高品質。
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任職要求:
1. 英語教育、學前教育或相關專業(yè);
2. 良好的英語聽說讀寫能力;
3. 口語發(fā)音標準，無嚴重口音;
4. 取得大學英語四級證書，大學英語六級/專業(yè)英語八級者優(yōu)先。
5. 個性活潑，有親和力，溝通表達能力良好;
幼小銜接教師崗位
第5篇 幼小銜接老師崗位職責任職要求
幼小銜接老師崗位職責
崗位職責:
1、據(jù)學校的教學安排，負責幼小銜接語文教學工作。
2、根據(jù)學生的實際情況，制定適宜的教學方案，并進行學習方法指導、學習習慣的培養(yǎng)和適度的課后跟蹤服務。
3、與學生、家長保持良好的溝通，對學生進行教學引導和心理疏導。
4、及時接收學生、家長的反饋意見，不斷提高教學服務質量。
5、積極參加教研活動，配合和完成上級布置的教研任務。
任職要求:
1、20-35歲，大專及以上學歷，師范類、教育類專業(yè)畢業(yè)(可接受優(yōu)秀應屆畢業(yè)生)。
2、有語文學科教學經驗，具備靈活科學的教學方法，擅于和學生交流互動。
3、個人學業(yè)成績優(yōu)秀，具備扎實的理論基礎，普通話標準，達到二級甲等水平。
4、熱愛教育行業(yè)，擁有熱誠認真的工作態(tài)度，良好的耐心和強烈的責任心，良好的溝通技巧和表達能力。
幼小銜接老師崗位
第6篇 幼教幼小銜接教師學前班教師崗位職責任職要求
幼教幼小銜接教師學前班教師崗位職責
崗位職責:1.負責學前班教學工作，因材施教，開展多種教學方式;2.培養(yǎng)學生良好的學習行為習慣為小學一年級課程做好準備3.做好家?；?，讓學長及時了解學生學習情況及需要配合的工作4.保護兒童安全，維護好
幼教幼小銜接教師學前班教師崗位
第7篇 幼小銜接項目負責人崗位職責職位要求
職責描述：
崗位職責：
1、全面負責幼小銜接（學前教育）項目的籌劃，
2、全面負責幼小銜接教師的培訓與管理工作；
3、負責根據(jù)實際情況適時制定幼小銜接的家長服務方案并對教師進行相關培訓工作；
4、監(jiān)督幼小銜接教師對家長的服務工作，負責教師與家長溝通記錄的檢查監(jiān)督，并及時整改提升服務質量；
5、負責幼小銜接課程體系開發(fā)；
6、負責教學質量把控；
7、完成領導交付的臨時性工作。
職位要求：
1、教育、市場營銷等相關專業(yè)；
2、5年以上幼小項目（幼兒園、幼小銜接）的管理和教學經驗，并在以往的工作中有突出的業(yè)績表現(xiàn)；
3、具有良好的溝通能力、應變能力和學習能力；
4、熱愛教育事業(yè)，對教育行業(yè)充滿獻身精神；
5、具有良好的耐心，工作踏實，細致認真；
6、具有良好的職業(yè)操守，較強的敬業(yè)精神，良好的合作意識。
崗位要求：
學歷要求：不限
語言要求：不限
年齡要求：不限
工作年限：不限
第8篇 幼小銜接班老師崗位職責任職要求
幼小銜接班老師崗位職責
幼小銜接班主班老師 大連家和眾瑞文化傳播有限公司 大連家和眾瑞文化傳播有限公司 1.普通話標準，具有較強的親和力，喜歡孩子，對幼教工作很熱愛。
2.幼教、教育、英語、心理學等相關專業(yè)畢業(yè)。
3.會使用常用辦公軟件。
4.按照學校指定的教學進度及教學大綱，保質保量的完成教學任務。
5.可以和班級家長建立良好的溝通。
6.課前充分備課、保證教學質量。
幼小銜接班老師崗位
第9篇 幼小銜接數(shù)學老師崗位職責任職要求
幼小銜接數(shù)學老師崗位職責
崗位職責:
1、據(jù)學校的教學安排，負責幼升小學生的數(shù)學教學工作。
2、根據(jù)學生的實際情況，制定適宜的教學方案，并進行學習方法指導、學習習慣的培養(yǎng)和適度的課后跟蹤服務。
3、與學生、家長保持良好的溝通，對學生進行教學引導和心理疏導。
4、及時接收學生、家長的反饋意見，不斷提高教學服務質量。
5、積極參加教研活動，配合和完成上級布置的教研任務。
任職要求:
1、20-35歲，大專及以上學歷，師范類、教育類專業(yè)畢業(yè)(可接受優(yōu)秀應屆畢業(yè)生)。
2、有數(shù)學學科教學經驗，具備靈活科學的教學方法，擅于和學生交流互動。
3、個人學業(yè)成績優(yōu)秀，具備扎實的理論基礎，普通話標準，達到二級甲等水平。
4、熱愛教育行業(yè)，擁有熱誠認真的工作態(tài)度，良好的耐心和強烈的責任心，良好的溝通技巧和表達能力。
幼小銜接數(shù)學老師崗位
第10篇 幼小銜接教學總監(jiān)崗位職責職位要求
職責描述：
崗位職責：
1、配合人力資源部門完成校區(qū)教師崗位崗位職責職位要求、培訓及培養(yǎng)新教師。
2、負責配合校區(qū)組織幼小銜接教師培訓并執(zhí)行各項考核及反饋。
3、隨機進班聽課并做出質量評價，對不足之處與教師進行溝通和調整。
4、負責學生學籍登記，及時落實學生的課時安排及教室分配。
5、負責對學生的教學進度進行跟蹤，做好學習反饋及回訪記錄，對學生在學習過程中出現(xiàn)的任何問題，給予及時輸導和解決。
6、負責幼小銜接教師教案的印刷及編排工作。
7、了解學生學習情況，聽取學生意見，收集學生和教師雙方的教學反饋信息。
8、組織教研活動，定期與授課教師溝通，根據(jù)班級學生具體情況調整輔導方案。
9、負責助教的培訓及工作監(jiān)督，執(zhí)行考核評價。
10、組織教學成果收集和展示活動，擴大教學的影響力。
11、及時的與市場、客服、教師溝通，根據(jù)客戶需求及市場發(fā)展方向制定相關課程。
12、配合各部門之間的協(xié)調工作。
13、協(xié)助校長完成校區(qū)的日常管理工作。
職位要求：
1、本科及以上學歷，師范類相關專業(yè)、管理類相關專業(yè)、教育類相關專業(yè)；
2、較強的語文、數(shù)學教學功底，有豐富的幼小銜接課程教學經驗；
3、熟悉兒童生活習性，了解兒童及家長心里；
4、3年以上相關工作經驗。
崗位要求：
學歷要求：本科
語言要求：不限
年齡要求：不限
工作年限：3-4年經驗
第11篇 幼小銜接語文老師崗位職責任職要求
幼小銜接語文老師崗位職責
崗位職責:
1、據(jù)學校的教學安排，負責幼小銜接語文教學工作。
2、根據(jù)學生的實際情況，制定適宜的教學方案，并進行學習方法指導、學習習慣的培養(yǎng)和適度的課后跟蹤服務。
3、與學生、家長保持良好的溝通，對學生進行教學引導和心理疏導。
4、及時接收學生、家長的反饋意見，不斷提高教學服務質量。
5、積極參加教研活動，配合和完成上級布置的教研任務。
任職要求:
1、20-35歲，大專及以上學歷，師范類、教育類專業(yè)畢業(yè)(可接受優(yōu)秀應屆畢業(yè)生)。
2、有語文學科教學經驗，具備靈活科學的教學方法，擅于和學生交流互動。
3、個人學業(yè)成績優(yōu)秀，具備扎實的理論基礎，普通話標準，達到二級甲等水平。
4、熱愛教育行業(yè)，擁有熱誠認真的工作態(tài)度，良好的耐心和強烈的責任心，良好的溝通技巧和表達能力。
幼小銜接語文老師崗位
