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教學(xué)總監(jiān)崗位職責(zé)要求5篇

發(fā)布時(shí)間:2022-12-18 19:09:09 查看人數(shù):26

教學(xué)總監(jiān)崗位職責(zé)要求

第1篇 幼小銜接教學(xué)總監(jiān)崗位職責(zé)職位要求

職責(zé)描述:

崗位職責(zé):

1、配合人力資源部門完成校區(qū)教師崗位崗位職責(zé)職位要求、培訓(xùn)及培養(yǎng)新教師。

2、負(fù)責(zé)配合校區(qū)組織幼小銜接教師培訓(xùn)并執(zhí)行各項(xiàng)考核及反饋。

3、隨機(jī)進(jìn)班聽課并做出質(zhì)量評價(jià),對不足之處與教師進(jìn)行溝通和調(diào)整。

4、負(fù)責(zé)學(xué)生學(xué)籍登記,及時(shí)落實(shí)學(xué)生的課時(shí)安排及教室分配。

5、負(fù)責(zé)對學(xué)生的教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行跟蹤,做好學(xué)習(xí)反饋及回訪記錄,對學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的任何問題,給予及時(shí)輸導(dǎo)和解決。

6、負(fù)責(zé)幼小銜接教師教案的印刷及編排工作。

7、了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,聽取學(xué)生意見,收集學(xué)生和教師雙方的教學(xué)反饋信息。

8、組織教研活動(dòng),定期與授課教師溝通,根據(jù)班級學(xué)生具體情況調(diào)整輔導(dǎo)方案。

9、負(fù)責(zé)助教的培訓(xùn)及工作監(jiān)督,執(zhí)行考核評價(jià)。

10、組織教學(xué)成果收集和展示活動(dòng),擴(kuò)大教學(xué)的影響力。

11、及時(shí)的與市場、客服、教師溝通,根據(jù)客戶需求及市場發(fā)展方向制定相關(guān)課程。

12、配合各部門之間的協(xié)調(diào)工作。

13、協(xié)助校長完成校區(qū)的日常管理工作。

職位要求:

1、本科及以上學(xué)歷,師范類相關(guān)專業(yè)、管理類相關(guān)專業(yè)、教育類相關(guān)專業(yè);

2、較強(qiáng)的語文、數(shù)學(xué)教學(xué)功底,有豐富的幼小銜接課程教學(xué)經(jīng)驗(yàn);

3、熟悉兒童生活習(xí)性,了解兒童及家長心里;

4、3年以上相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。

崗位要求:

學(xué)歷要求:本科

語言要求:不限

年齡要求:不限

工作年限:3-4年經(jīng)驗(yàn)

第2篇 教學(xué)總監(jiān)崗位職責(zé)職位要求

職責(zé)描述:

崗位職責(zé):

1、本科以上學(xué)歷,具有教育領(lǐng)域5年以上教學(xué)管理的工作經(jīng)驗(yàn),了解培訓(xùn)行業(yè);

2、熟悉教育產(chǎn)品,有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和同崗位工作經(jīng)驗(yàn);

3、能夠把握培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展趨勢和業(yè)務(wù)發(fā)展動(dòng)向,對培訓(xùn)教育教學(xué)管理有自己獨(dú)到的見解;

4、有較強(qiáng)的創(chuàng)造能力、拓展能力及項(xiàng)目管理能力;

5、具備較好的職業(yè)道德。

職位要求:

1. 負(fù)責(zé)培訓(xùn)學(xué)校的教學(xué)管理工作,不參與一線教學(xué)工作;

2. 負(fù)責(zé)培訓(xùn)課程的研究分析,擬定教學(xué)方案;

3. 負(fù)責(zé)指導(dǎo)培訓(xùn)課程的教學(xué)和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、評估;

4. 研發(fā)培訓(xùn)課程使用的講義、教案及教學(xué)計(jì)劃等材料;

5. 負(fù)責(zé)對教學(xué)主管、學(xué)科組長的崗位職責(zé)職位要求、定期對教師業(yè)務(wù)能力進(jìn)行培訓(xùn)。

崗位要求:

學(xué)歷要求:本科

語言要求:不限

年齡要求:不限

工作年限:5-10年

第3篇 培訓(xùn)教學(xué)總監(jiān)崗位職責(zé)任職要求

培訓(xùn)教學(xué)總監(jiān)崗位職責(zé)

工作職責(zé):

1、負(fù)責(zé)各地區(qū)域師資建設(shè),師資資源招聘、統(tǒng)籌及師資管理工作;依據(jù)業(yè)務(wù)實(shí)際需求,形成老師培訓(xùn)需求分析,快速開發(fā)老師培訓(xùn)課程、組織實(shí)施;

2、規(guī)范教學(xué)管理體系,建立并完善教學(xué)評估及質(zhì)量保證體系,組織實(shí)施課程教學(xué)管理,確保教學(xué)工作正常進(jìn)行

3、搭建整個(gè)師資管理體系,包括老師培訓(xùn)計(jì)劃,老師輔導(dǎo)計(jì)劃、以及老師評價(jià)體系,考核體系等 ;

4、 作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)組織實(shí)施監(jiān)督教學(xué)活動(dòng),實(shí)施教學(xué)人員管理、培訓(xùn)、指導(dǎo)、考核;

5、負(fù)責(zé)全國培訓(xùn)體系搭建及講師團(tuán)隊(duì)建設(shè)

6、負(fù)責(zé)教學(xué)流程標(biāo)準(zhǔn)化效果監(jiān)督、教學(xué)落地實(shí)施;對現(xiàn)有教學(xué)方法改革、教學(xué)工具改進(jìn)、教學(xué)形式優(yōu)化等提出意見供教研部門調(diào)優(yōu)。

任職資格:

1、 5年以上培訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn),3年以上管理經(jīng)驗(yàn),實(shí)際交付過業(yè)務(wù)能力分析測評、培訓(xùn)需求管理、培訓(xùn)實(shí)施、課程講授、培訓(xùn)效果分析的項(xiàng)目設(shè)計(jì)和實(shí)施工作;

2、邏輯性強(qiáng),思路清晰,考慮問題縝密細(xì)致、流程管理能力強(qiáng);

3、個(gè)人要性強(qiáng),有強(qiáng)大的自我驅(qū)動(dòng)能力,面對不確定性,可以保持適當(dāng)彈性,又能夠堅(jiān)持初衷;

4、人際溝通能力強(qiáng),可以與不同職場性格、不同溝通風(fēng)格的人都進(jìn)行無障礙的交流數(shù)學(xué)

第4篇 英語教學(xué)總監(jiān)崗位職責(zé)任職要求

英語教學(xué)總監(jiān)崗位職責(zé)

崗位職責(zé):

1、根據(jù)合作院校要求及英語課程的計(jì)劃安排,完成英語教師的招聘計(jì)劃

2、負(fù)責(zé)英語教師在華期間的日常溝通、教學(xué)協(xié)調(diào)及教學(xué)管理

3、確定英語教學(xué)的考試進(jìn)行協(xié)調(diào)安排,并進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控和監(jiān)督

5、監(jiān)督中外方教師按要求進(jìn)行考試分析,并在學(xué)期末對教師的教學(xué)情況進(jìn)行學(xué)期評估和總結(jié)

6、做好與中外方合作院校的溝通,協(xié)調(diào)并解決教學(xué)中可能出現(xiàn)的問題,保證英語課程的順利進(jìn)行

7、參與規(guī)劃、協(xié)調(diào)并組織對合作教學(xué)點(diǎn)中外方英語教師的培訓(xùn)

職位要求:

1、本科及以上學(xué)歷,有相關(guān)英語教學(xué)課程協(xié)調(diào)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先

2、英語6級及以上,熟練運(yùn)用英語,有較好的聽、讀、寫能力,有海外留學(xué)背景者優(yōu)先

3、具備較強(qiáng)的執(zhí)行能力,優(yōu)秀的人際溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作能力且能夠承受較強(qiáng)壓力

4、責(zé)任心強(qiáng),高度的工作熱情,較強(qiáng)的觀察力和應(yīng)變能力,能接受適當(dāng)?shù)某霾?/p>

5、熟悉使用辦公軟件

英語教學(xué)總監(jiān)崗位

第5篇 教學(xué)總監(jiān)崗位職責(zé)任職要求

教學(xué)總監(jiān)崗位職責(zé)

工作職責(zé):

1、負(fù)責(zé)各地區(qū)域師資建設(shè),師資資源招聘、統(tǒng)籌及師資管理工作;依據(jù)業(yè)務(wù)實(shí)際需求,形成老師培訓(xùn)需求分析,快速開發(fā)老師培訓(xùn)課程、組織實(shí)施;

2、規(guī)范教學(xué)管理體系,建立并完善教學(xué)評估及質(zhì)量保證體系,組織實(shí)施課程教學(xué)管理,確保教學(xué)工作正常進(jìn)行

3、搭建整個(gè)師資管理體系,包括老師培訓(xùn)計(jì)劃,老師輔導(dǎo)計(jì)劃、以及老師評價(jià)體系,考核體系等 ;

4、 作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)組織實(shí)施監(jiān)督教學(xué)活動(dòng),實(shí)施教學(xué)人員管理、培訓(xùn)、指導(dǎo)、考核;

5、負(fù)責(zé)全國培訓(xùn)體系搭建及講師團(tuán)隊(duì)建設(shè)

6、負(fù)責(zé)教學(xué)流程標(biāo)準(zhǔn)化效果監(jiān)督、教學(xué)落地實(shí)施;對現(xiàn)有教學(xué)方法改革、教學(xué)工具改進(jìn)、教學(xué)形式優(yōu)化等提出意見供教研部門調(diào)優(yōu)。

任職資格:

1、 5年以上培訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn),3年以上管理經(jīng)驗(yàn),實(shí)際交付過業(yè)務(wù)能力分析測評、培訓(xùn)需求管理、培訓(xùn)實(shí)施、課程講授、培訓(xùn)效果分析的項(xiàng)目設(shè)計(jì)和實(shí)施工作;

2、邏輯性強(qiáng),思路清晰,考慮問題縝密細(xì)致、流程管理能力強(qiáng);

3、個(gè)人要性強(qiáng),有強(qiáng)大的自我驅(qū)動(dòng)能力,面對不確定性,可以保持適當(dāng)彈性,又能夠堅(jiān)持初衷;

4、人際溝通能力強(qiáng),可以與不同職場性格、不同溝通風(fēng)格的人都進(jìn)行無障礙的交流數(shù)學(xué)

教學(xué)總監(jiān)崗位

教學(xué)總監(jiān)崗位職責(zé)要求5篇

英語教學(xué)總監(jiān)崗位職責(zé)崗位職責(zé):1、根據(jù)合作院校要求及英語課程的計(jì)劃安排,完成英語教師的招聘計(jì)劃2、負(fù)責(zé)英語教師在華期間的日常溝通、教學(xué)協(xié)調(diào)及教學(xué)管理3、確定英語教學(xué)的考試進(jìn)行協(xié)調(diào)安排,并進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控和監(jiān)督5、監(jiān)督中外方教師按要求進(jìn)行考試分析,并在學(xué)期末對教師的教學(xué)情況進(jìn)行學(xué)期評估和總結(jié)…
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