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第1篇 淺談如何做好建筑企業(yè)現(xiàn)階段班組安全生產(chǎn)管理
建筑施工企業(yè)是繼礦山企業(yè)和危險化學(xué)品生產(chǎn)企業(yè)之后的第三大高危行業(yè)，極易發(fā)生生產(chǎn)安全事故，班組作為企業(yè)安全管理的細(xì)胞，是安全管理的最小單位，班組成員處于生產(chǎn)一線，接觸危險、危害的機(jī)率也最高，所以做好班組安全管理是企業(yè)安全管理工作的重中之重，也是企業(yè)安全管理的最終落腳點(diǎn)。根據(jù)集團(tuán)公司“科技興安、本質(zhì)安全”的安全生產(chǎn)發(fā)展戰(zhàn)略，強(qiáng)化“雙基”工作的原則，針對近年來隨著企業(yè)改制工作的不斷深入和企業(yè)經(jīng)營機(jī)制的轉(zhuǎn)換，將企業(yè)推向市場的新形勢下，特別是從以往總承包企業(yè)直接管理班組到目前總承包企業(yè)直管勞務(wù)分包企業(yè)，然后通過勞務(wù)企業(yè)管理班組的情況下，作為“雙基”工作重要環(huán)節(jié)之一，班組安全管理工作尤為重要。如何搞好班組安全管理工作的好壞直接影響著企業(yè)各項經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的實現(xiàn)，結(jié)合近年來工作開展情況，我們認(rèn)為應(yīng)做好以下幾個方面工作。
一、實行安全目標(biāo)化管理
為實現(xiàn)企業(yè)安全生產(chǎn)經(jīng)營目標(biāo)的順利實現(xiàn)，必須制定切合實際的安全生產(chǎn)目標(biāo)，特別是將目標(biāo)如何分解，并切實的執(zhí)行下去，這就需要對安全目標(biāo)的制定要切合實際，必須要在企業(yè)總體目標(biāo)的指導(dǎo)下，形成個人向班組、班組向項目部、項目部向公司負(fù)責(zé)的層次管理；安全目標(biāo)的分解要著重于展開、逐個落實，使企業(yè)對基層單位、班組的各項安全管理工作都能夠簡便化、統(tǒng)一化、正規(guī)化的展開，對具體目標(biāo)必須要做到量化；目標(biāo)確定、分解后，就必須著重加強(qiáng)相互之間的責(zé)任感，激發(fā)班組全員潛在的積極性、創(chuàng)造性、主動性，努力實現(xiàn)班組安全管理方法科學(xué)化、內(nèi)容規(guī)范化、基礎(chǔ)工作制度化；班組安全目標(biāo)的考核要和安全崗位責(zé)任制掛鉤；班組安全目標(biāo)管理是整個企業(yè)安全建設(shè)中的重要組成部分，只有把班組安全目標(biāo)實現(xiàn)了，企業(yè)的安全基礎(chǔ)才能夯實。
二、建立健全安全生產(chǎn)崗位責(zé)任制
通過建立健全安全生產(chǎn)崗位責(zé)任制，明確規(guī)定班組成員在安全工作中的具體任務(wù)、責(zé)任和權(quán)利，做到一崗一責(zé)制，以便使安全工作事事有人管、人人有專責(zé)、辦事有標(biāo)準(zhǔn)、工作有檢查，職責(zé)明確、功過分明，從而把與安全生產(chǎn)有關(guān)的各項工作同班組成員連結(jié)、協(xié)調(diào)起來，形成一個嚴(yán)密高效的安全管理責(zé)任系統(tǒng)。建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任制是把企業(yè)安全工作任務(wù)，落實到每個工作崗位的基本途徑。而崗位安全生產(chǎn)責(zé)任制是班組安全之魂。
三、班組安全思想教育不容忽視
加強(qiáng)班組安全思想教育是項目部培養(yǎng)“四有”職工隊伍的迫切需要，也是一項長期的戰(zhàn)略任務(wù)。為此，根據(jù)工作實際提出如下措施：
一要加強(qiáng)教育、擺正位置。必須要克服各級領(lǐng)導(dǎo)對班組安全教育的重要性認(rèn)識不足，在思想認(rèn)識上存在著重管理，而輕視日常安全教育的傾向，避免班組職工安全學(xué)習(xí)的厭煩心理和走過場現(xiàn)象并一定要引導(dǎo)班組長充分認(rèn)識做好班組安全思想教育工作是自己的分內(nèi)事，是推動企業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的內(nèi)動力。
二要不斷改進(jìn)教育方法。在日常班組安全教育時，經(jīng)常采用的依然是古板陳舊的形式化教育，一般以班組長的理論灌輸為主，大多是“我說你聽，照本宣科”，不是大道理滿堂灌，就是家長式的訓(xùn)斥，往往是意義講的多，規(guī)程談的多，就事論事多，缺少和受教育職工的互動，班組成員始終處于被動接受的位置，從受教育者心理上就易產(chǎn)生反感和抵觸情緒，而沒有激勵性，起不到安全教育的實際效果。為了使安全教育達(dá)到良好的效果，逐步改進(jìn)培訓(xùn)方法，開展多樣化安全教育，進(jìn)行長期的、重復(fù)的安全教育才能見成效。但在重復(fù)安全教育中，要力求形式新穎，曉之以理，動之以情。一、在開展教育前必須調(diào)整充實安全教育活動的內(nèi)容，改變經(jīng)常的開會形式；二、以職工喜聞樂見的形式寓教于樂，如采取安全演講會、座談會、知識競賽、班前會、安全活動日、安全展覽、黑板報、播放案例等形式，并以結(jié)合安全理論學(xué)習(xí)、安全技能學(xué)習(xí)和安全技術(shù)練兵，開展應(yīng)急預(yù)案演練、自我保護(hù)訓(xùn)練，查隱患、糾違章活動等，讓職工在輕松愉快的氛圍中掌握安全知識，變灌輸式為啟發(fā)式安全教育，并把安全責(zé)任落實在自己的行動中，從而通過開展互動式安全教育和多樣化學(xué)習(xí)，起到良好的教育效果。
四、現(xiàn)場管理是班組安全管理的重點(diǎn)
項目部的一切生產(chǎn)任務(wù)都要在班組完成，各項規(guī)章制度的落實最終全部要?dú)w結(jié)在一線班組現(xiàn)場的具體工作，把班組安全工作的重點(diǎn)放在現(xiàn)場，是項目部把整個安全生產(chǎn)目標(biāo)轉(zhuǎn)化為實際運(yùn)作的有效途徑。搞好現(xiàn)場安全管理，必須把影響安全生產(chǎn)的主要因素（即人、機(jī)、料、法、環(huán)） 有機(jī)地結(jié)合起來，只有通過高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、勤檢查等手段搞好班組的現(xiàn)場安全管理，才能確保安全生產(chǎn)。
五、加強(qiáng)班組動態(tài)安全管理
所謂動態(tài)安全管理，是指在整個生產(chǎn)過程中，對施工的工藝流程和施工作業(yè)過程進(jìn)行安全跟蹤、預(yù)測控制，使安全生產(chǎn)在每時、每班、每個環(huán)節(jié)和角落都得到保證。對于項目部班組來說，動態(tài)安全管理要做好五個控制：制度控制、作業(yè)控制、重點(diǎn)控制、跟蹤控制、群防控制。總之，班組安全管理是個動態(tài)過程，事故的突發(fā)性、隱蔽性和多維性，決定發(fā)生生產(chǎn)過程中的系統(tǒng)性、動態(tài)性、群眾性，只要班組把動態(tài)管理貫穿整個生產(chǎn)過程的始終，堅持以上五個控制，定會收到事半功倍的效果。
六、安全生產(chǎn)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化是班組安全的保障
所謂安全生產(chǎn)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化，就是可參照集團(tuán)公司安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)，將現(xiàn)行作業(yè)方法的每一操作程序和每一動作進(jìn)行分解，以科學(xué)技術(shù)、規(guī)章制度和實踐經(jīng)驗為依據(jù)，嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)要求，規(guī)范安全操作規(guī)程，以安全、質(zhì)量、效益為目標(biāo)，對作業(yè)過程進(jìn)行改善，形成一種優(yōu)化作業(yè)程序，逐步達(dá)到安全、準(zhǔn)確、高效、省力的作業(yè)效果。實行班組作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化管理是預(yù)防事故、確保安全的基礎(chǔ)，它能夠有效地控制人的不安全行為，尤其能夠控制“三違”現(xiàn)象的產(chǎn)生，從根本上控制違章作業(yè)，特別是習(xí)慣性違章作業(yè)，從而制約了僥幸心理、冒險蠻干的不良現(xiàn)象。
七、不斷加強(qiáng)班組文化建設(shè)
安全文化是企業(yè)文化的重要組成部分，抓好企業(yè)安全文化建設(shè)，對促進(jìn)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營快速、持續(xù)、協(xié)調(diào)發(fā)展有著重要的意義。搞好班組安全文化建設(shè)，符合企業(yè)貫徹落實“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的原則，不僅是增強(qiáng)凝聚力、戰(zhàn)斗力和競爭力的必要手段。
班組作為企業(yè)的最小集體，是企業(yè)的基本組成部分。搞好班組的安全文化建設(shè)工作，一是能更好地保障企業(yè)的安全生產(chǎn)，二是可以多培養(yǎng)管理人才。根據(jù)加強(qiáng)“雙基礎(chǔ)”管理的原則，班組安全文化建設(shè)作為是安全系統(tǒng)性的決定因素，將每位員工的熱情和奮斗志向引入班組建設(shè)的發(fā)展軌道，使職工對企業(yè)安全文化的感受能夠有效支配著其安全行為，從而不斷提高企業(yè)整體標(biāo)準(zhǔn)化管理水平。
綜上所述，搞好班組安全管理工作，有許多工作要做，作為班組應(yīng)當(dāng)牢固樹立“安全生產(chǎn)重于泰山”的觀念，以穩(wěn)定安全生產(chǎn)形式、穩(wěn)定職工隊伍為班組安全管理工作的切入點(diǎn)和落腳點(diǎn)，明確各自的安全職責(zé)，搞好安全管理，以確保企業(yè)的安全生產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)效益的穩(wěn)步增長。
第2篇 現(xiàn)階段建筑工程安全管理現(xiàn)狀及建議措施研究探討
前言：安全管理是企業(yè)興衰成敗的關(guān)鍵因素，保障員工的生命安全，設(shè)備的運(yùn)行安全，產(chǎn)品使用的安全，既是企業(yè)發(fā)展的需要，也是社會穩(wěn)定需要。安全管理是一項系統(tǒng)工程企業(yè)的安全管理系統(tǒng)是人、社會、環(huán)境、技術(shù)、經(jīng)濟(jì)等因素構(gòu)成的大協(xié)調(diào)系統(tǒng)。而我國建筑企業(yè)實行的傳統(tǒng)安全管理制度存在種種弊端，己經(jīng)不適應(yīng)現(xiàn)代建設(shè)工程和行業(yè)發(fā)展的需要，因此建筑企業(yè)建立實施現(xiàn)代化安全管理制度就成為實現(xiàn)安全生產(chǎn)和提高建筑業(yè)安全管理水平的根本措施。
一、現(xiàn)階段建筑工程安全管理現(xiàn)狀
98年《建筑法》的頒布實施,標(biāo)志著我國建筑安全管理走上了法制的軌道;形成了建筑施工安全技術(shù)的標(biāo)準(zhǔn)體系和科學(xué)地位;基本形成建筑安全監(jiān)督管理體系;初步實現(xiàn)安全工作信息化管理和對施工現(xiàn)場實施安全管理體系評價。但是,當(dāng)前建筑安全管理工作存在著如下不足。
1、安全意識淡薄
企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)長期對安全生產(chǎn)工作沒有充分重視,漠視生產(chǎn)工人合法的勞動保障權(quán)益,加上大部分工人由于自身素質(zhì)較低,相應(yīng)的也會安全意識淡薄,違章指揮、違章操作、違反勞動紀(jì)律而造成安全事故。
2、安全管理基礎(chǔ)薄弱
安全管理基礎(chǔ)薄弱主要是由于一些人的安全意識談薄,理不清安全與速度、安全與效益、安全與穩(wěn)定的關(guān)系而造成的。一是建筑安全技術(shù)研究工作比較薄弱,解決建筑安全生產(chǎn)關(guān)鍵性技術(shù)問題的工作相對滯后。二是我國安全防護(hù)技術(shù)、防護(hù)用具和機(jī)械設(shè)備還相當(dāng)落后,標(biāo)準(zhǔn)化、定型化和工業(yè)化的程度很低。三是建筑施工企業(yè)安全管理人員和施工隊伍素質(zhì)普遍偏低,無法對施工隊進(jìn)行管理。
3、建筑安全法律法規(guī)體系還不完善
我國雖然頒布了許多有關(guān)建筑業(yè)的安全施工、勞動保護(hù)、文明施工等方面的法律、法規(guī)。但還有不少的缺陷,現(xiàn)行的建筑安全管理規(guī)定對規(guī)范建筑市場主體的各種安全行為與責(zé)任有一定的局限性;對違法行為的處罰條款不夠具體,操作性不強(qiáng);存在著重復(fù)和交叉管理的問題。
二、加強(qiáng)工程施工安全管理的幾點(diǎn)必要措施
1、完善房屋建筑施工的安全監(jiān)督體系
1.1針對承包施工的單位來說，對其房屋建筑施工的有關(guān)安全保證體系進(jìn)行監(jiān)督，檢查其在正常施工的工作情況下是否在充分發(fā)揮著應(yīng)有的作用，另外，還可以結(jié)合著對工地進(jìn)行抽查。
1.2根據(jù)房屋建筑施工的現(xiàn)場環(huán)境和施工工程的發(fā)展進(jìn)行有效的預(yù)防控制監(jiān)督工作，可以利用計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行建筑施工的管理工作，將房屋建筑施工工程項目的進(jìn)展情況傳到網(wǎng)上獲取有價值的反饋，使得監(jiān)督機(jī)關(guān)可以及時的根據(jù)具體情況作適時的施工工程調(diào)整。
1.3均衡施工。均衡安排各個施工單位內(nèi)部之間以及各個項目之間的安全生產(chǎn)，提高整體房屋建筑施工的安全水平。
2、加強(qiáng)建筑施工現(xiàn)場安全管理
2.1項目負(fù)責(zé)人全面負(fù)責(zé)施工現(xiàn)場的安全措施、安全生產(chǎn)等，保證施工現(xiàn)場安全。直接對安全生產(chǎn)負(fù)責(zé)，督促、安排各項安全工作，并按規(guī)定組織檢查、做好記錄。制定項目安全技術(shù)措施和分部工程安全方案，督促安全措施落實解決施工過程中不安全的技術(shù)問題。
2.2安全員監(jiān)督檢查施工全過程的安全生產(chǎn)，糾正違章，排除施工不安全因素，安排項目部安全活動及安全教育的開展，監(jiān)督勞保用品的發(fā)放和使用。
2.3 機(jī)電負(fù)責(zé)人：保證所使用的各類機(jī)械的安全使用，監(jiān)督機(jī)械操作人員保證遵章操作，并對用電機(jī)械進(jìn)行安全檢查。
2.4施工工長負(fù)責(zé)上級安排的安全工作的實施，制定分項工程安全方案，進(jìn)行施工前的安全交底工作，監(jiān)督并參與班組的安全學(xué)習(xí)。
第3篇 現(xiàn)階段我國建筑安全管理的問題及應(yīng)對方法
隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，我國的建筑業(yè)迎來了一個前所未有的高峰期。同時，建筑安全也成為一個人們關(guān)心的熱門話題。近年來國家出臺一系列的法律法規(guī),尤其是對建筑施工企業(yè)作為安全生產(chǎn)的主體,從經(jīng)濟(jì)處罰、行政許可、市場準(zhǔn)人等方面進(jìn)行約束,迫使企業(yè)下大力改善安全管理狀況。因此安全工作在建筑企業(yè)的地位逐年提高, 但是在建筑施工中還存在諸多問題。如何有效地解決建筑安全管理中出現(xiàn)的問題，對于社會的發(fā)展和穩(wěn)定都具有重要的意義。
一．建筑安全管理中存在的問題
1.安全監(jiān)管不到位
分包單位應(yīng)當(dāng)服從總承包單位的安全生產(chǎn)管理,分包單位不服從管理導(dǎo)致生產(chǎn)安全事故的,由分包單位承擔(dān)主要責(zé)任。部分總包單位對專業(yè)分包或勞務(wù)分包隊伍把關(guān)不嚴(yán)、安全培訓(xùn)教育不重視、安全監(jiān)督檢查不嚴(yán)格,對分包隊伍的安全管理工作疏于管理,也有相當(dāng)一部分總包單位把工程進(jìn)行分包后以包代管。
多數(shù)專業(yè)分包單位是業(yè)主直接選擇或行業(yè)主管部門指定的,都有特殊背景,基本上我行我素,不服從總包的管理,總包也沒有很好的控制手段來制約它們,加上這些專業(yè)分包單位對自身的安全管理不重視,安全管理體系不健全,現(xiàn)場安全管理處在失控狀態(tài),導(dǎo)致分包隊伍承建工程安全隱患突出。
2．安全教育培訓(xùn)嚴(yán)重不足
現(xiàn)場從業(yè)人員整體素質(zhì)偏低,缺乏系統(tǒng)培訓(xùn),是安全隱患產(chǎn)生的最大根源。他們安全意識淡薄,缺乏應(yīng)有的安全知識,自我保護(hù)能力低下,易出現(xiàn)群體違章或習(xí)慣性違章現(xiàn)象,是安全生產(chǎn)中最大隱患。目前絕大部分項目的新工人在進(jìn)行之前的安全培訓(xùn)時間一般不會超過兩小時,一般是邊干邊學(xué),而且一般是以老師傅帶的形式來進(jìn)行,不組織專門的安全培訓(xùn),接受過正規(guī)的培訓(xùn)非常少, 企業(yè)在培訓(xùn)方面多數(shù)傾向于做表面文章。直接用工單位勞務(wù)分包企業(yè)應(yīng)負(fù)責(zé)對工人進(jìn)行系統(tǒng)安全培訓(xùn)。但大多數(shù)勞務(wù)分包企業(yè)對工人根本不進(jìn)行培訓(xùn),從農(nóng)村招工過來直接到工地, 導(dǎo)致作業(yè)人員對安全生產(chǎn)認(rèn)識不足,缺乏應(yīng)有的安全技能,盲目操作,違章作業(yè),冒險作業(yè),自我防護(hù)意識較差。事故頻頻發(fā)生。
3．缺乏有效的事故應(yīng)急機(jī)制
應(yīng)急響應(yīng)工作基礎(chǔ)薄弱,體制、機(jī)制、法制不完善,大量存在應(yīng)急設(shè)備設(shè)施缺乏,應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)形同虛設(shè),機(jī)構(gòu)中甚至有人已不在本項目,沒有建立必要的應(yīng)急隊伍等問題。由于事故應(yīng)急處置不到位,沒有有效遏制事態(tài)的進(jìn)一步擴(kuò)大,沒有達(dá)到降低人員和財產(chǎn)損失的目的。
二．解決對策
1．加強(qiáng)安全管理
勞務(wù)隊伍是建筑施工生產(chǎn)作業(yè)的主力軍, 是安全生產(chǎn)的主體。目前勞務(wù)隊伍大多存在人員來源廣、調(diào)動多、培訓(xùn)少等特點(diǎn),給施工現(xiàn)場安全管理帶來了很大的難度。如何提高勞務(wù)隊伍作業(yè)人員安全生產(chǎn)意識和能力, 使勞務(wù)分包單位認(rèn)真履行安全生產(chǎn)法律法規(guī)和有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)是做好施工現(xiàn)場安全工作的重中之重。建筑施工企業(yè)應(yīng)建立一套針對勞務(wù)分包企業(yè)的安全管理制度,從加強(qiáng)勞務(wù)隊伍自身建設(shè)、總包的監(jiān)督管理、安全生產(chǎn)保證金、績效考核辦法及獎罰等方面提出具體的要求,并對勞務(wù)單位的人員結(jié)構(gòu)、成本管理、招投標(biāo)都密切掛鉤,通過濟(jì)手段、招標(biāo)準(zhǔn)入等勞務(wù)企業(yè)最關(guān)切的核心利益督促勞務(wù)企業(yè)切實加強(qiáng)隊伍建設(shè)和施工過程監(jiān)控, 全程實施安全績效考核和獎懲,為做好安全工作打下堅實的基礎(chǔ)。
2.加強(qiáng)員工安全意識教育
員工的安全教育在施工企業(yè)中應(yīng)該是一堂必修課, 而且應(yīng)該具有系統(tǒng)性和長期性, 安全教育由企業(yè)的人力資源部門按照綜合體系的要求納入員工統(tǒng)一教育、培訓(xùn)計劃,由安全職能部門歸口管理和組織實施, 目的在于通過教育和培訓(xùn)提高員工的安全意識,增強(qiáng)安全生產(chǎn)知識,有效地防止人的不安全行為,減少人為失誤。安全教育培訓(xùn)要形成制度,適時適地,內(nèi)容豐富,方式多樣,講求實效。
對于項目新入場的員工和調(diào)換工種的員工應(yīng)進(jìn)行安全教育和技術(shù)培訓(xùn),經(jīng)考核合格方準(zhǔn)上崗。一般企業(yè)對于進(jìn)場的員工實行三級安全教育。它也是新員工接受的首次安全生產(chǎn)方面的教育。班組一級的對新分配來的員工進(jìn)行工作前的安全教育內(nèi)容包括:從事施工必要的安全知識、機(jī)具設(shè)備及安全防護(hù)設(shè)施的性能和作用教育;本工種安全操作規(guī)程;班組安全生產(chǎn)、文明施工基本要求和勞動紀(jì)律;本工種容易發(fā)生事故環(huán)節(jié)、部位及勞動防護(hù)用品的使用要求。進(jìn)場三級安全教育是員工上崗的必要條件,是安全教育的基礎(chǔ)性工作,必須嚴(yán)格執(zhí)行。
特種作業(yè)人員還要按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行特種專業(yè)培訓(xùn)、上崗資格考核取得特種作業(yè)人員操作證后方可上崗。企業(yè)要對特種作業(yè)人員建立檔案,針對具體工種、季節(jié)性變化、工作對象改變、新工藝、新材料、新設(shè)備的使用以及發(fā)現(xiàn)事故隱患或事故等應(yīng)進(jìn)行特定的安全教育和培訓(xùn)。這是針對重點(diǎn)對象的重點(diǎn)培訓(xùn),是防止發(fā)生重大事故的重要措施,應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注。
3．完善應(yīng)急管理體系
預(yù)防為主是安全生產(chǎn)的原則。然而無論預(yù)防工作如何周密,事故和災(zāi)難總是難以根本避免的。為了避免或減少事故和災(zāi)害的失。應(yīng)付緊急情況,就應(yīng)居安思危,常備不懈才能在事故和災(zāi)害發(fā)生的緊急關(guān)頭反應(yīng)迅速、措施正確。建筑施工企業(yè)需進(jìn)一步完善應(yīng)急管理體制,建立健全分類管理、分級負(fù)責(zé)、條塊結(jié)合的應(yīng)急管理體制,建立全方位、立體化、多層次、綜合性的應(yīng)急管理組織體系,提高應(yīng)急事件的快速響應(yīng)和處置能力。
同時通過危險辨識、事故后果分析,采用技術(shù)和管理手段降低事故發(fā)生的可能性且使可能發(fā)生的事故控制在局部, 盡量減少生命財產(chǎn)損失和不良影響,防止事故的蔓延。
三．結(jié)語
建筑施工企業(yè)必須始終堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針,牢固樹立“安康高于一切,責(zé)任重于泰山”的安全理念。不斷強(qiáng)化企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任。建立健全安全生產(chǎn)長效機(jī)制,穩(wěn)步推進(jìn)安全生產(chǎn)管理體系建設(shè),積極借鑒國內(nèi)外先進(jìn)的安全生產(chǎn)管理方法,努力提高安全技術(shù)裝備水平,下大力推進(jìn)安全宣傳和教育培訓(xùn)工作, 不斷提高全員的安全生產(chǎn)意識和能力。切實提高安全生產(chǎn)管理水平,減少各類安全生產(chǎn)事故的發(fā)生。
