寫好講話稿(15篇)

第1篇 文秘人員寫好領(lǐng)導(dǎo)講話稿的幾點體會

文秘人員寫好領(lǐng)導(dǎo)講話稿的幾點體會

按：最近，我所注冊的一個關(guān)于工作方面的論壇中一些朋友光臨指導(dǎo)我的博客。為著誠摯地感謝他們，特將自己的工作體會文章放在這里，供他們參考。本來，這是文學(xué)博客，我是不打算插進來的。但，一來是我在本網(wǎng)系統(tǒng)分類中找到了一個文學(xué)之外的“其他”，二來自己沒有精力另外搞一個博客，只好將就安排吧。需要大家?guī)椭氖牵驗楸静┛褪褂脤嵜?，為了避免失?dāng)語句對工作、對單位、對身邊同志帶來任何影響，如有不妥之處，有勞大家及時指出，以便修正！

領(lǐng)導(dǎo)講話稿難寫，很多文秘人員對此深有感觸。筆者從事辦公室工作多年，有如下體會，在此拿出來與大家交流。

體會之一：功夫在平時，閑在不閑間

俗話說，“養(yǎng)兵千日，用兵一時?！贝驊?zhàn)如此，寫文章同樣如此。“巧婦難為無米之炊”，如果沒有平時的日積月累，儲備不足，肚子里沒貨，一旦接到文稿任務(wù)，決不可能很好地滿足工作要求。從這個意義上說，講話稿的寫作，并不是從接受任務(wù)這一刻才開始的，此前的一系列日常工作都屬于醞釀準(zhǔn)備階段，是必不可少的程序。對一個優(yōu)秀的秘書而言，秘書工作辛苦，這是一個重要的體現(xiàn)。當(dāng)然，從另一個角度說，秘書工作輕松，也體現(xiàn)于其中。因為平日花了功夫，關(guān)鍵時刻就能從容應(yīng)對，顯得“清閑”，反之，平時積累不夠，面對文稿則會一籌莫展，折騰來折騰去，總寫也不對路。平時的積累主要在于三個方面，一是閱讀文件報刊。廣泛閱讀文件報刊，有助于及時領(lǐng)會上級精神，學(xué)習(xí)外地經(jīng)驗做法，把握上情、了解外情。目前已步入網(wǎng)絡(luò)時代，要學(xué)會利用網(wǎng)絡(luò)拓寬視野、增長見識?！昂糜浶圆蝗鐮€筆頭”，要善于作筆記，把有價值的信息摘錄下來，以備將來拿來為己所用。二是深入調(diào)查研究。領(lǐng)導(dǎo)講話稿是對當(dāng)?shù)毓ぷ鞯囊?、布置，必須緊密聯(lián)系實際，突出針對性。調(diào)查研究是謀事之道、成事之基，要掌握本地實際情況，不能不經(jīng)常性地開展調(diào)查研究。要圍繞上級精神的貫徹落實和本地重點工作，深入基層調(diào)研，并形成理論調(diào)研文章，其中的素材在今后的講話稿中常常能派上用場。三是學(xué)會“聽會”。講話稿如何把握領(lǐng)導(dǎo)的思路，貼近領(lǐng)導(dǎo)，“聽會”是重要渠道。實際上，領(lǐng)導(dǎo)在大型會議上所作的講話，往往是前一階段點滴觀點的“集成”，而這些觀點主要體現(xiàn)于平時小型會議領(lǐng)導(dǎo)的即興講話中。要善于在“聽會”中捕捉有價值的信息，記錄下來，有些具有較大利用可能性的內(nèi)容予以標(biāo)注，以便需要時及時、迅速地查找。上述工作做好了，就為既快又好地寫作講話稿奠定了堅實基礎(chǔ)，稿子不僅有望早日拿出來，而且比較容易實現(xiàn)上情與下情的結(jié)合，創(chuàng)造性地落實上級方針政策，正確體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)者的意圖。

體會之二：前開后聚合，放收兩相宜

任何文章的寫作都有兩個運思過程，即起筆時的發(fā)散性運思和定稿時的收斂性運思。在面對講話稿時，要先根據(jù)會議主題、講話場合、參會對象等，明確具體要求，在此基礎(chǔ)上大膽地“放”，打開思路“胡思亂想”，羅列出與主題相關(guān)的講話觀點及相應(yīng)素材。這些內(nèi)容準(zhǔn)備好了之后，接下來就是予以整合，緊扣主題確定可用的材料，并按照一定的布局形成寫作提綱，作一些展開即成為富有條理的文章，這個過程就是“收”，也是正式行文。人們常說“文無定法”，這是不錯的，但寫作大體上還是有一定的規(guī)律，這就是所謂的“文章無法又有法”。講話稿的結(jié)構(gòu)，一般有兩類。一是3w承接式。即為什么（why）、做什么（what）、怎么做（how），也就是重要性、具體措施、保障條件。比如談領(lǐng)導(dǎo)干部事業(yè)心的講話稿，分三個層次，第一層是“具有強烈的事業(yè)心，是對每一個領(lǐng)導(dǎo)干部最起碼、最根本的要求，是加快發(fā)展的迫切需要”；第二層是“強烈的事業(yè)心，最終要體現(xiàn)在勵精圖治、加快發(fā)展上”；第三層是“增強事業(yè)心，需要加強學(xué)習(xí)和黨性鍛煉，需要營造干事業(yè)的良好環(huán)境”。這是最為常見的三段論模式。二是觀點并列式。即以幾個并行的觀點統(tǒng)領(lǐng)內(nèi)容，組合成篇。比如談樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀的講話稿，分別從科學(xué)發(fā)展觀的四項內(nèi)容，即“發(fā)展這個第一要義”、“統(tǒng)籌兼顧這一根本要求”、“以人為本這個核心”、“堅持科學(xué)發(fā)展觀與正確政績觀的統(tǒng)一”四方面展開?！胺拧焙汀笆铡笔寝q證統(tǒng)一的，“放得開”才能有話可說，“收得攏”才能說所當(dāng)說。一“放”一“收”，是講話稿寫作中必須認真把握的兩個過程。

體會之三：不厭百回改，千錘始成金

好文章是改出來的，翻來覆去多打磨打磨，才能臻于至善。杜甫“語不驚人死不休”、韓愈“唯陳言之務(wù)去”、賈島“二句三年得，一吟雙淚流”、盧延讓“吟安一個字，捻斷數(shù)莖須”等，僅唐朝就可找出如此之多有關(guān)選詞煉句的經(jīng)典名言，可見寫文章是要舍得下力氣錘煉的。如何改文章，這是一個難題，尤其是對于寫作者自身來說，自己的文章要讓自己看出問題來，并進行糾正，還真是不容易。筆者認為，在修改過程中，不妨從“五看”入手，靜下來看一看，潛心揣摸，反復(fù)敲打。一看主題是否扣緊。離題萬里，這稿子就是廢稿。要先看文章大標(biāo)題是否緊扣會議主題，再看各大標(biāo)題下的小標(biāo)題是否緊扣所屬的大標(biāo)題，層層圍繞中心，文稿主題鮮明，這是最基本的要求。沒有扣緊的，要通過增加過渡性語句等適當(dāng)?shù)姆绞接枰匝a救。二看框架是否合理。審視一下，看有沒有一個清晰的邏輯順序，內(nèi)容的安排有沒有錯位，文章整體結(jié)構(gòu)有沒有做到環(huán)環(huán)相扣、周密嚴(yán)謹(jǐn)。三看內(nèi)容是否遺漏。闡述道理的，觀點準(zhǔn)不準(zhǔn)、全不全，道理講得透不透；講舉措的，辦法夠不夠、實不實，措施有沒有到位。四看重點是否突出。面面俱到的講話，看起來八面玲瓏，其實，由于平均著墨，難免如蜻蜓點水，讓人不知所云?！皾鈯y淡抹始相宜”，要著眼于增強講話的針對性，本地實際工作中極需解決的方面予以“濃妝”，一般性要求予以“淡抹”，甚至略去不提。必須注意的是，一定要有忍痛割愛的氣度，即使是自己冥思苦想的所謂神來之筆，如果有可能因辭害意，也要毫不猶豫地舍棄。五看文句是否準(zhǔn)確。檢查一下有沒有錯別字，有沒有語病，同時，還要看看哪些表述不太符合領(lǐng)導(dǎo)的語言風(fēng)格。這個過程可以采用“模擬演練”的方法，即自己多念幾遍，這樣更能夠發(fā)現(xiàn)問題。

優(yōu)秀的講話稿“成如容易卻艱辛”，需要付出很多努力，但如果思路對頭、方法正確，平時又肯用心，寫作時會比較順利一些。

后記：我以“話說‘官樣文章’的‘官樣’”作為博客標(biāo)題，是借用某些人的說法。關(guān)于這一說法，我認為，任何文章都有它的特點，機關(guān)公文包括講話稿自不例外，鑒此，我以為“官樣文章”自然該有“官樣”，不“官樣”反而不對了。也鑒此，正文我沒有講究“扣題”，因為覺得必要性不大。必須說明的是，我講的“官樣”，并非指黨八股。大量事實表明，優(yōu)秀的“官樣文章”照樣可讀性強

第2篇 優(yōu)秀范文：文秘人員寫好領(lǐng)導(dǎo)講話稿的幾點體會

文秘人員寫好領(lǐng)導(dǎo)講話稿的幾點體會

按：最近，我所注冊的一個關(guān)于工作方面的中一些朋友光臨指導(dǎo)我的博客。為著誠摯地感謝他們，特將自己的工作體會文章放在這里，供他們參考。本來，這是文學(xué)博客，我是不打算插進來的。但，一來是我在本網(wǎng)系統(tǒng)分類中找到了一個文學(xué)之外的“其他”，二來自己沒有精力另外搞一個博客，只好將就安排吧。需要大家?guī)椭氖?，因為本博客使用實名，為了避免失?dāng)語句對工作、對單位、對身邊同志帶來任何影響，如有不妥之處，有勞大家及時指出，以便修正！

領(lǐng)導(dǎo)講話稿難寫，很多文秘人員對此深有感觸。筆者從事辦公室工作多年，有如下體會，在此拿出來與大家交流。

體會之一：功夫在平時，閑在不閑間

俗話說，“養(yǎng)兵千日，用兵一時。”打戰(zhàn)如此，寫文章同樣如此。“巧婦難為無米之炊”，如果沒有平時的日積月累，儲備不足，肚子里沒貨，一旦接到文稿任務(wù)，決不可能很好地滿足工作要求。從這個意義上說，講話稿的寫作，并不是從接受任務(wù)這一刻才開始的，此前的一系列日常工作都屬于醞釀準(zhǔn)備階段，是必不可少的程序。對一個優(yōu)秀的秘書而言，秘書工作辛苦，這是一個重要的體現(xiàn)。當(dāng)然，從另一個角度說，秘書工作輕松，也體現(xiàn)于其中。因為平日花了功夫，關(guān)鍵時刻就能從容應(yīng)對，顯得“清閑”，反之，平時積累不夠，面對文稿則會一籌莫展，折騰來折騰去，總寫也不對路。范文top100平時的積累主要在于三個方面，一是閱讀文件報刊。廣泛閱讀文件報刊，有助于及時領(lǐng)會上級精神，學(xué)習(xí)外地經(jīng)驗做法，把握上情、了解外情。目前已步入網(wǎng)絡(luò)時代，要學(xué)會利用網(wǎng)絡(luò)拓寬視野、增長見識。“好記性不如爛筆頭”，要善于作筆記，把有價值的信息摘錄下來，以備將來拿來為己所用。二是深入調(diào)查研究。領(lǐng)導(dǎo)講話稿是對當(dāng)?shù)毓ぷ鞯囊?、布置，必須緊密聯(lián)系實際，突出針對性。調(diào)查研究是謀事之道、成事之基，要掌握本地實際情況，不能不經(jīng)常性地開展調(diào)查研究。要圍繞上級精神的貫徹落實和本地重點工作，深入基層調(diào)研，并形成理論調(diào)研文章，其中的素材在今后的講話稿中常常能派上用場。三是學(xué)會“聽會”。講話稿如何把握領(lǐng)導(dǎo)的思路，貼近領(lǐng)導(dǎo)，“聽會”是重要渠道。實際上，領(lǐng)導(dǎo)在大型會議上所作的講話，往往是前一階段點滴觀點的“集成”，而這些觀點主要體現(xiàn)于平時小型會議領(lǐng)導(dǎo)的即興講話中。要善于在“聽會”中捕捉有價值的信息，記錄下來，有些具有較大利用可能性的內(nèi)容予以標(biāo)注，以便需要時及時、迅速地查找。上述工作做好了，就為既快又好地寫作講話稿奠定了堅實基礎(chǔ)，稿子不僅有望早日拿出來，而且比較容易實現(xiàn)上情與下情的結(jié)合，創(chuàng)造性地落實上級方針政策，正確體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)者的意圖。

體會之二：前開后聚合，放收兩相宜

任何文章的寫作都有兩個運思過程，即起筆時的發(fā)散性運思和定稿時的收斂性運思。在面對講話稿時，要先根據(jù)會議主題、講話場合、參會對象等，明確具體要求，在此基礎(chǔ)上大膽地“放”，打開思路“胡思亂想”，羅列出與主題相關(guān)的講話觀點及相應(yīng)素材。這些內(nèi)容準(zhǔn)備好了之后，范文寫作接下來就是予以整合，緊扣主題確定可用的材料，并按照一定的布局形成寫作提綱，作一些展開即成為富有條理的文章，這個過程就是“收”，也是正式行文。人們常說“文無定法”，這是不錯的，但寫作大體上還是有一定的規(guī)律，這就是所謂的“文章無法又有法”。講話稿的結(jié)構(gòu)，一般有兩類。一是3w承接式。即為什么（why）、做什么（what）、怎么做（how），也就是重要性、具體措施、保障條件。比如談領(lǐng)導(dǎo)干部事業(yè)心的講話稿，分三個層次，第一層是“具有強烈的事業(yè)心，是對每一個領(lǐng)導(dǎo)干部最起碼、最根本的要求，是加快發(fā)展的迫切需要”；第二層是“強烈的事業(yè)心，最終要體現(xiàn)在勵精圖治、加快發(fā)展上”；第三層是“增強事業(yè)心，需要加強學(xué)習(xí)和黨性鍛煉，需要營造干事業(yè)的良好環(huán)境”。這是最為常見的三段論模式。二是觀點并列式。即以幾個并行的觀點統(tǒng)領(lǐng)內(nèi)容，組合成篇?？嶝垖懽鞣段木W(wǎng)比如談樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀的講話稿，分別從科學(xué)發(fā)展觀的四項內(nèi)容，即“發(fā)展這個第一要義”、“統(tǒng)籌兼顧這一根本要求”、“以人為本這個核心”、“堅持科學(xué)發(fā)展觀與正確政績觀的統(tǒng)一”四方面展開?！胺拧焙汀笆铡笔寝q證統(tǒng)一的，“放得開”才能有話可說，“收得攏”才能說所當(dāng)說。一“放”一“收”，是講話稿寫作中必須認真把握的兩個過程。

體會之三：不厭百回改，千錘始成金

好文章是改出來的，翻來覆去多打磨打磨，才能臻于至善。杜甫“語不驚人死不休”、韓愈“唯陳言之務(wù)去”、賈島“二句三年得，一吟雙淚流”、盧延讓“吟安一個字，捻斷數(shù)莖須”等，僅唐朝就可找出如此之多有關(guān)選詞煉句的經(jīng)典名言，可見寫文章是要舍得下力氣錘煉的。如何改文章，這是一個難題，尤其是對于寫作者自身來說，自己的文章要讓自己看出問題來，并進行糾正，還真是不容易。筆者認為，在修改過程中，不妨從“五看”入手，靜下來看一看，潛心揣摸，反復(fù)敲打。一看主題是否扣緊。離題萬里，這稿子就是廢稿。要先看文章大標(biāo)題是否緊扣會議主題，再看各大標(biāo)題下的小標(biāo)題是否緊扣所屬的大標(biāo)題，層層圍繞中心，文稿主題鮮明，這是最基本的要求。沒有扣緊的，要通過增加過渡性語句等適當(dāng)?shù)姆绞接枰匝a救。二看框架是否合理。審視一下，看有沒有一個清晰的邏輯順序，內(nèi)容的安排有沒有錯位，文章整體結(jié)構(gòu)有沒有做到環(huán)環(huán)相扣、周密嚴(yán)謹(jǐn)。三看內(nèi)容是否遺漏。闡述道理的，觀點準(zhǔn)不準(zhǔn)、全不全，道理講得透不透；講舉措的，辦法夠不夠、實不實，思想?yún)R報專題措施有沒有到位。四看重點是否突出。面面俱到的講話，看起來八面玲瓏，其實，由于平均著墨，難免如蜻蜓點水，讓人不知所云?！皾鈯y淡抹始相宜”，要著眼于增強講話的針對性，本地實際工作中極需解決的方面予以“濃妝”，一般性要求予以“淡抹”，甚至略去不提。必須注意的是，一定要有忍痛割愛的氣度，即使是自己冥思苦想的所謂神來之筆，如果有可能因辭害意，也要毫不猶豫地舍棄。五看文句是否準(zhǔn)確。檢查一下有沒有錯別字，有沒有語病，同時，還要看看哪些表述不太符合領(lǐng)導(dǎo)的語言風(fēng)格。這個過程可以采用“模擬演練”的方法，即自己多念幾遍，這樣更能夠發(fā)現(xiàn)問題。

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第3篇 怎樣寫好領(lǐng)導(dǎo)講話稿范文

領(lǐng)導(dǎo)講話是領(lǐng)導(dǎo)參與公務(wù)活動的一種方式，是實施領(lǐng)導(dǎo)職能的重要途徑。無論是高級領(lǐng)導(dǎo)還是基層領(lǐng)導(dǎo)，無論是機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)還是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，只要做領(lǐng)導(dǎo)工作，就離不開講話。在某些場合，領(lǐng)導(dǎo)即興講話，不需要講話稿;但在正式場合，為了提高講話質(zhì)量，需要事先擬寫好講話稿或講話提綱。由于領(lǐng)導(dǎo)公務(wù)繁忙，一般需由秘書人員代擬講話稿。所以，掌握領(lǐng)導(dǎo)講話稿的寫作方法，是每個秘書人員應(yīng)具備的一項基本技能。這里就領(lǐng)導(dǎo)講話稿的起草工作，試論七個方面的問題。

一、領(lǐng)導(dǎo)講話稿的類別

領(lǐng)導(dǎo)講話稿依據(jù)不同的場合、對象和用途，可以分為3類22種。

(一)會議類講話稿

這是領(lǐng)導(dǎo)講話稿中數(shù)量最多、占比重最大的一“族”。我們平時所說的“領(lǐng)導(dǎo)講話稿”，主要是指這一類。

1.黨代會、人代會等代表大會的報告。內(nèi)容一般是對上一屆或上一次會議以來工作情況的回顧總結(jié)和對今后工作的部署。要求內(nèi)容全面，表述嚴(yán)謹(jǐn)、莊重。

2.會議開幕詞。一般在比較隆重的大型會議上使用。內(nèi)容主要是講明會議的目的、意義及用法，要富有啟示性、鼓舞性。

3.會議閉幕詞或會議總結(jié)講話稿。主要是總結(jié)會議的收獲，要求貫徹落實會議精神，要富有號召性。

4.工作會議講話稿。根據(jù)既定的會議內(nèi)容講對某一項或幾項工作的要求。要講得鮮明、透徹、實在。

5.動員會議講話稿。主要講進行某項工作的意義和方法。要講得入情入理，振奮人心，鼓舞斗志。

6.慶功會、表彰會講話稿。主要是概括、總結(jié)、肯定受表彰單位或個人的成績和經(jīng)驗，對其進行表彰、鼓勵，范文top100對面上提出學(xué)習(xí)、推廣的要求。要富有ji情和感召力。

7.慶祝會、紀(jì)念會講話稿。根據(jù)慶祝、紀(jì)念的主題，立足現(xiàn)實，回顧歷史，展望未來。要講得客觀、準(zhǔn)確、實際。

8.專題報告會的報告。如學(xué)習(xí)理論心得報告，外出考察報告等。內(nèi)容要有厚度、深度，給人以啟示和借鑒。

9.碰頭會、匯報會講話稿。根據(jù)碰頭、匯報的情況，肯定成績，針對存在的問題或薄弱環(huán)節(jié)，有針對性地強調(diào)一方面或幾方面的工作。要有具體要求，有力度。

10.現(xiàn)場會、經(jīng)驗交流會講話稿。充分運用與會人員看到和聽到的先進事跡和經(jīng)驗，進行深入分析和總結(jié)，要求學(xué)習(xí)、推廣，促進工作。要有較強的說服力、號召力。

11.研討會、座談會總結(jié)講話稿。根據(jù)與會人員發(fā)言情況進行總結(jié)，并提出改進工作或進一步研討的意見、要求。要有較強的概括力和條理性。

12.綜合性會議上的專題發(fā)言稿。主要是分管某一條戰(zhàn)線、某一方面工作的領(lǐng)導(dǎo)同志在綜合性會議上就自己分管的戰(zhàn)線或工作講情況和意見?？嶝垖懽鞣段木W(wǎng)要主題突出，富有資料性、參考性，并注意不過分強調(diào)自己分管工作的重要。要講“實”，不要講“虛”;要講“適”，不要講“過”。

13.在新舊領(lǐng)導(dǎo)工作交接會議上的講話稿。這是一種很特殊的會議講話稿。在這種會議上往往有三個講話，一是卸任領(lǐng)導(dǎo)的講話，一是接任領(lǐng)導(dǎo)的講話，一是上級領(lǐng)導(dǎo)的講話。卸任和接任領(lǐng)導(dǎo)的講話，都要講得謙虛、誠懇，并有表態(tài)的意思。上級領(lǐng)導(dǎo)講話，則要對雙方都給予肯定，并對該級領(lǐng)導(dǎo)班子及下屬提出一些要求和希望。

14.在各種邀請會、協(xié)作會、聯(lián)席會上的講話稿。這也是一種比較特殊的會議，這種會議面對的不是下級，而是外地、外部門的客人。作為東道主發(fā)表講話，要對客人表示歡迎，對本地、本部門的情況作一簡介，還要講會議的目的和議程。要講得誠摯、熱情、實在。

第4篇 怎樣寫好領(lǐng)導(dǎo)講話稿—起草領(lǐng)導(dǎo)講話應(yīng)注意的幾個問題

(一)要有服務(wù)意識和奉獻精神

起草領(lǐng)導(dǎo)講話是一項重要的輔助決策活動，是一種代言行為，也是一項復(fù)雜的勞動過程。領(lǐng)導(dǎo)講話稿是用以指導(dǎo)工作的，稍有松懈都可能造成不可彌補的損失。因此，起草領(lǐng)導(dǎo)講話責(zé)任重于泰山。不在其位，要謀其政。要關(guān)起門來當(dāng)書記，當(dāng)縣長、局長。做到這一點，就要有一種主動服務(wù)意識和無私奉獻精神。要想到，能夠以自己的一技之長為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)，為人民服務(wù)，是一種機遇、一種榮譽，是自身價值的展示，應(yīng)該抓住時機，為之獻身。對領(lǐng)導(dǎo)交給的材料任務(wù)，要感到是一種信任、一份責(zé)任、一種義務(wù)，如果不能按時完成，就應(yīng)該有一種夜不能寐、食不甘味的感覺。如果有講話起草任務(wù)躲著走，不盡心、不盡力，不僅是對工作不負責(zé)任，也是對自己不負責(zé)任。長此以往，就會失去領(lǐng)導(dǎo)信任，業(yè)務(wù)上的提高、政治上的進步就無從談起。所以，同志們一定要能吃“苦中苦”，能坐“冷板凳”，以一流的狀態(tài)、作風(fēng)和敬業(yè)精神去對待和搞好領(lǐng)導(dǎo)講話的起草工作。特別是目前，社會和各級領(lǐng)導(dǎo)者對秘書人員的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和奉獻精神要求很高很嚴(yán)，但秘書人員的薪酬、待遇卻與工作性質(zhì)、工作負荷很不相稱，秘書人員的價值沒有得到全面的承認。干我們這一行，工作要求、思想?yún)R報專題辛苦程度比一般人高得多，但工資不高，提拔困難，無職無權(quán)，磨屁股熬眼，能人不愿干，笨人還干不了。有人說我們是四種人：“政治上是紅人，工作上是忙人，生活上是窮人，身體上是病人?！蓖緜冋焯幱诟叨染o張之中，夜以繼日，廢寢忘食，付出很多，確實很辛苦、很艱苦、很清苦，在此謹(jǐn)向各位同行表示慰問!在這種情況下，我們就應(yīng)該有“清燈孤影苦思尋，字斟句酌撰公文，暑寒饑渴渾不顧，錯把晨曦當(dāng)黃昏”的工作精神和“耐得寂寥與清貧，雖苦猶榮坦蕩心，蟄身棲居文秘苑，耗盡青春亦無恨”的崇高境界。

(二)要切實吃透上級精神

領(lǐng)導(dǎo)講話一般都是傳達落實上級文件或會議精神的，本單位開展一項工作也必須保持和上級精神相一致。所以，一定要明確上級精神，總體上講的什么，重點是什么，當(dāng)前做什么，應(yīng)注意些什么問題等，都要反復(fù)學(xué)習(xí)，緊緊把握。只有這樣，才能為寫出高質(zhì)量的講話稿打下基礎(chǔ)。如何吃透上級精神呢?要注意準(zhǔn)確歸納。因為上級文件、會議精神往往博大精深，要善于抓住中心，把握主題，突出重點，否則就會覺得句句都重要，難以取舍，不得要領(lǐng)。一方面不能照搬照抄，酷貓寫作范文網(wǎng)但同時對基本精神、關(guān)鍵論述等也必須適當(dāng)學(xué)用。關(guān)鍵要掌握好一個“度”。我們可以從兩方面入手：一是在起草文稿時，著力研究上級精神，深刻理解精神實質(zhì)，把握政策準(zhǔn)確全面，引用政策原汁原味，落實政策不折不扣，確保上級精神在文稿中得到切實體現(xiàn)。二是在文稿審核時，看其內(nèi)容是否符合上級精神，所提措施辦法是否與現(xiàn)行政策相悖、是否具有可操作性，做到貫徹上級精神全面不變形，體現(xiàn)上級政策規(guī)定具體不走樣。

(三)要準(zhǔn)確領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)意圖

起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿的最大特點就是“要我寫”，而不是“我要寫”，屬于一種被動型寫作。要想以己之筆寫出領(lǐng)導(dǎo)的心中所想，變被動為主動，就必須把領(lǐng)導(dǎo)的意圖吃透、弄準(zhǔn)。常言道：“定位不準(zhǔn)，累死三軍”、“理定而辭暢”、“領(lǐng)會上頭，摸清下頭，兩頭一碰，才有寫頭”，能否領(lǐng)會好領(lǐng)導(dǎo)意圖，是決定講話稿寫作成功與否的一個重要方面。我們必須把握領(lǐng)?*枷耄?a href='/' target='_blank' title='酷貓寫作范文寫作網(wǎng)站'>范文寫作表現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)主張，體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)要求。認真按照領(lǐng)?*悸反蚰ノ母澹齙攪斕嫉乃伎忌釗氳絞裁床憒?，讲话稿就准确睗惋到g裁床憒?領(lǐng)導(dǎo)的指向觸及到什么方位，講話稿就準(zhǔn)確跟進到什么方位;領(lǐng)導(dǎo)的要求具體到什么程度，講話稿就準(zhǔn)確反映到什么程度。

1.要進一步明確講話稿寫作與領(lǐng)導(dǎo)意圖的關(guān)系。講話稿一般是授命寫作，也就是“命題作文”。講話稿成功與否，在很大程度上取決于領(lǐng)導(dǎo)的認可程度和滿意程度。常言說：“三分匠人，七分主人”。受命于誰，文章思維和特征服從于誰，這是授命寫作的一個重要原則。在這個基礎(chǔ)上融會有關(guān)政策、精神和理論，在領(lǐng)導(dǎo)的意圖上進行闡述發(fā)揮，這樣的授命寫作才能打得住。決不能固執(zhí)已見，把自己的觀點強加于領(lǐng)導(dǎo)，寫進文稿之中。

2.要明白領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)意圖主要途徑。

①學(xué)習(xí)好黨和國家的路線、方針、政策和法律、重要規(guī)劃，了解每個時期突出強調(diào)的方針政策。這是因為領(lǐng)導(dǎo)意圖從本質(zhì)上講是黨、國家和人民意志的具體體現(xiàn),因此要把握住這個方面就會把握住領(lǐng)導(dǎo)意圖的總體。

②主動撲捉機會參加一些會議，了解一個時期上級領(lǐng)導(dǎo)擬安排的工作重點、原則、要求、措施，掌握領(lǐng)導(dǎo)層的活動意向和動態(tài)。領(lǐng)導(dǎo)的行政活動是領(lǐng)導(dǎo)意圖的具體體現(xiàn)形式，了解了領(lǐng)導(dǎo)活動動態(tài)，有助于加深對領(lǐng)導(dǎo)意圖的理解，同時有利于把領(lǐng)導(dǎo)意圖具體化。

③積極參與領(lǐng)導(dǎo)參加的活動，與領(lǐng)導(dǎo)常談?wù)撘恍﹩栴}，了解領(lǐng)導(dǎo)者思考的熱點問題。要掌握領(lǐng)導(dǎo)日常談?wù)摰闹匾悸泛陀^點，并對其連貫?*鰨庋粵斕嫉乃枷肭榭齷嵊邢低場⒄宓睦斫狻?/p>

④直接具體領(lǐng)受領(lǐng)導(dǎo)指示，最好是當(dāng)面征詢領(lǐng)導(dǎo)者對一些熱點、難點、疑點問題的有關(guān)解決措施，對一些模糊問題要及時予以澄清。與其它文章寫作相比，領(lǐng)導(dǎo)對自己將要作的講話，有時會提出比較成熟的見解和構(gòu)思，但更多的時候是只有要點，甚至連要點都沒有。領(lǐng)導(dǎo)已有成熟見解和構(gòu)思的，比較容易處理，只需毫不遺漏地將其記錄下來并轉(zhuǎn)化成順暢的文字就可以了;對領(lǐng)導(dǎo)的要點式意圖則要敢于將自己考慮到的、在擬稿中可能遇到的各種問題一次性提出來，請領(lǐng)導(dǎo)明確指示處理意見和辦法，切忌在動筆之后再三番五次找領(lǐng)導(dǎo)問這問那;對連要點都沒有的擬稿任務(wù)，文秘人員則要全面思考、深刻分析，及時請示領(lǐng)導(dǎo)，征求各方意見。切忌唯唯諾諾、不懂裝懂，白白放棄了深入了解領(lǐng)導(dǎo)意圖的良機。范文top100否則寫出的文稿會作大的改動，甚至推倒重來。

3.要熟悉領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)習(xí)慣。領(lǐng)會好領(lǐng)導(dǎo)意圖，還應(yīng)熟悉領(lǐng)導(dǎo)者的思維方式、常用工作方法和講話習(xí)慣。這里所要講的并不是習(xí)慣的好壞問題，是講話者自身一些特有的東西。講話和報告類的文字材料，由于是領(lǐng)導(dǎo)者親自講，因而要根據(jù)個人的思維習(xí)慣、講話習(xí)慣寫作，使文稿與講話者的特征基本吻合起來，以求達到更好的效果。要通過聽、談、議、讀等渠道，從領(lǐng)導(dǎo)者講話中了解個人的特點，然后再將這些特點反映到文稿中去。否則，文與人的習(xí)慣特征不統(tǒng)一，領(lǐng)導(dǎo)者和聽眾都會產(chǎn)生一種陌生感或不習(xí)慣的感覺，不會達到預(yù)期的效果。從另一個方面來講，文稿特征與領(lǐng)導(dǎo)習(xí)慣相差太遠而不被領(lǐng)導(dǎo)者看中和接受，也很難完成任務(wù)，對起草者的影響也不好。熟悉領(lǐng)導(dǎo)的思維和講話習(xí)慣并不難，只要留心親耳仔細聽幾次領(lǐng)導(dǎo)者脫稿講話，就會熟悉基本特征，再琢磨分析一下，一般都會適應(yīng)，其過程是可以縮短的。

第5篇 怎樣寫好領(lǐng)導(dǎo)講話稿—領(lǐng)導(dǎo)講話稿的類別

領(lǐng)導(dǎo)講話稿依據(jù)不同的場合、對象和用途，可以分為3類22種。

(一)會議類講話稿

這是領(lǐng)導(dǎo)講話稿中數(shù)量最多、占比重最大的一“族”。我們平時所說的“領(lǐng)導(dǎo)講話稿”，主要是指這一類。

1.黨代會、人代會等代表大會的報告。內(nèi)容一般是對上一屆或上一次會議以來工作情況的回顧總結(jié)和對今后工作的部署。要求內(nèi)容全面，表述嚴(yán)謹(jǐn)、莊重。

2.會議開幕詞。一般在比較隆重的大型會議上使用。內(nèi)容主要是講明會議的目的、意義及用法，要富有啟示性、鼓舞性。

3.會議閉幕詞或會議總結(jié)講話稿。主要是總結(jié)會議的收獲，要求貫徹落實會議精神，要富有號召性。

4.工作會議講話稿。根據(jù)既定的會議內(nèi)容講對某一項或幾項工作的要求。要講得鮮明、透徹、實在。

5.動員會議講話稿。主要講進行某項工作的意義和方法。要講得入情入理，振奮人心，鼓舞斗志。

6.慶功會、表彰會講話稿。主要是概括、總結(jié)、肯定受表彰單位或個人的成績和經(jīng)驗，對其進行表彰、鼓勵，對面上提出學(xué)習(xí)、推廣的要求。要富有****和感召力。

7.慶祝會、紀(jì)念會講話稿。根據(jù)慶祝、范文寫作紀(jì)念的主題，立足現(xiàn)實，回顧歷史，展望未來。要講得客觀、準(zhǔn)確、實際。

8.專題報告會的報告。如學(xué)習(xí)理論心得報告，外出考察報告等。內(nèi)容要有厚度、深度，給人以啟示和借鑒。

9.碰頭會、匯報會講話稿。根據(jù)碰頭、匯報的情況，肯定成績，針對存在的問題或薄弱環(huán)節(jié)，有針對性地強調(diào)一方面或幾方面的工作。要有具體要求，有力度。

10.現(xiàn)場會、經(jīng)驗交流會講話稿。充分運用與會人員看到和聽到的先進事跡和經(jīng)驗，進行深入分析和總結(jié)，要求學(xué)習(xí)、推廣，促進工作。要有較強的說服力、號召力。

11.研討會、座談會總結(jié)講話稿。根據(jù)與會人員發(fā)言情況進行總結(jié)，并提出改進工作或進一步研討的意見、要求。要有較強的概括力和條理性。

12.綜合性會議上的專題發(fā)言稿。主要是分管某一條戰(zhàn)線、某一方面工作的領(lǐng)導(dǎo)同志在綜合性會議上就自己分管的戰(zhàn)線或工作講情況和意見。要主題突出，富有資料性、參考性，并注意不過分強調(diào)自己分管工作的重要。要講“實”，不要講“虛”;要講“適”，不要講“過”。

13.在新舊領(lǐng)導(dǎo)工作交接會議上的講話稿。這是一種很特殊的會議講話稿。在這種會議上往往有三個講話，酷貓寫作范文網(wǎng)一是卸任領(lǐng)導(dǎo)的講話，一是接任領(lǐng)導(dǎo)的講話，一是上級領(lǐng)導(dǎo)的講話。卸任和接任領(lǐng)導(dǎo)的講話，都要講得謙虛、誠懇，并有表態(tài)的意思。上級領(lǐng)導(dǎo)講話，則要對雙方都給予肯定，并對該級領(lǐng)導(dǎo)班子及下屬提出一些要求和希望。

14.在各種邀請會、協(xié)作會、聯(lián)席會上的講話稿。這也是一種比較特殊的會議，這種會議面對的不是下級，而是外地、外部門的客人。作為東道主發(fā)表講話，要對客人表示歡迎，對本地、本部門的情況作一簡介，還要講會議的目的和議程。要講得誠摯、熱情、實在。

(二)宣傳類講話稿

這是出于宣傳某種主張、某項工作、某件事情的目的，在非會議場合的講話稿。

1.通過廣播發(fā)表講話。這種講話形式在戰(zhàn)爭時期經(jīng)常運用，毛澤東、朱德等都曾通過延安新華廣播電臺對解放區(qū)軍民，對全國同胞，也對敵軍發(fā)表過多次廣播講話。新中國建立以來，中央和地方的領(lǐng)導(dǎo)同志也經(jīng)常采用這種講話方式。廣播講話要求簡明扼要，通俗易懂。

2.通過電視發(fā)表講話。這是電視普及以來不少領(lǐng)導(dǎo)同志經(jīng)常采用的一種講話方式，主要是用于紀(jì)念和慶祝某個節(jié)日。有時也由領(lǐng)導(dǎo)同志搞電視講座，講授某一方面的知識。除講座可以稍長一些外，電視講話也要求簡短、通俗。

3.通過報紙發(fā)表書面講話。這也往往是為了紀(jì)念和慶祝某個節(jié)日而發(fā)表。要篇幅簡短，措詞嚴(yán)謹(jǐn)，富有文采。

4.通過現(xiàn)場散發(fā)書面講話。如國家領(lǐng)導(dǎo)人出國訪問，在機場散發(fā)書面講話。主要是闡明對某項行動、思想?yún)R報專題某件事情的觀點，要求簡明、準(zhǔn)確、適當(dāng)。

(三)禮儀類講話稿

即出于感謝、答謝、慰問、慶賀等目的，在各種非會議儀式、場合的講話稿。

第6篇 寫好領(lǐng)導(dǎo)講話稿1—標(biāo)題與結(jié)構(gòu)

副標(biāo)題#e#

標(biāo)題是講話稿不可缺少的組成部分。好的標(biāo)題，是講話稿的點睛之筆，與會者一看(聽)，就或能知其要領(lǐng)，或能受到深刻的啟發(fā)、激勵、教育和感染，引起強烈的興趣。這里討論的標(biāo)題，既包括講話稿的總標(biāo)題，也包括講話稿正文中每一部分、每一段落的大小標(biāo)題。當(dāng)然，在領(lǐng)導(dǎo)的即席講話中，通常情況下是沒有總標(biāo)題的，但只要留心傾聽，正文中的大小標(biāo)題還是聽得出來的。

講話稿的總標(biāo)題，常見有三種寫法：一種是體現(xiàn)講話場合及講話內(nèi)容的敘事性標(biāo)題。主要用于小型會議、一般性工作會議或公務(wù)活動，如在×××?xí)h或活動上的講話。這類標(biāo)題往往要在后面標(biāo)識講話人姓名、職務(wù)和講話時間;有的在寫作中省略了“在……上”這兩上字，直接寫×××大會開幕詞、×××?xí)h主持詞、×××活動歡迎辭。另一種是體現(xiàn)會議主題及講話內(nèi)容的觀點性標(biāo)題。主要用于莊重場合或大型會議、大型活動。如鄧小平同志的《解放思想、實事求是，團結(jié)一致向前看》，十六大報告《全面建設(shè)小康社會，開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面》。這類標(biāo)題有的還在后面加設(shè)副標(biāo)題，范文top100說明什么場合，什么人的講話，如《咬定目標(biāo)、迎難而上，迅速掀起工業(yè)原料林建設(shè)新高潮——在全市林業(yè)大會上的講話》。還有一種是固定標(biāo)題。如各級人代會上的政府工作報告、法院工作報告、檢查院工作報告，從中央到地方，沿用幾十年不變，成為一種法定標(biāo)題。

正文中各個部分的大標(biāo)題，通常有四種基本寫法：一是用“要”字統(tǒng)領(lǐng)各標(biāo)題。原省委書記楊正午最近幾年的講話經(jīng)常采用這種辦法。如他2005年在全省領(lǐng)導(dǎo)干部樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀與構(gòu)建社會主義和諧社會專題研討班上的講話，三個部分的標(biāo)題是：

(一)要深刻認識創(chuàng)新理論;(二)要正確把握創(chuàng)新理論;(三)要全面貫徹創(chuàng)新理論。

這種寫法的優(yōu)點是，標(biāo)題所顯示的觀點簡潔明了，語勢短促有力，各部分之間的銜接也很緊密，整個文章顯得很緊湊。我個人認為，這種寫法更適用于非主體報告的強調(diào)性講話，而且在論述各部分中的觀點時不宜太展開，也不宜用過多的散句，而必需用高度概括性的語言來進行高屋建瓴、簡明扼要的闡述，使這種簡短有力的文風(fēng)體現(xiàn)得更淋漓盡致。二是用帶觀點的祈使句作為各部分的標(biāo)題。這是最常見的寫法。句子有長有短，短的如江澤民同志在全國再就業(yè)工作會議上的講話，三個標(biāo)題是：

(一)充分認識就業(yè)再就業(yè)工作的極端重要性;

(二)集中力量做好下崗失業(yè)人員再就業(yè)工作;

(三)全面做好擴大就業(yè)的各項工作。長的如楊泰波副省長在全省發(fā)展農(nóng)民專業(yè)合作組織工作電視電話會議上的講話，三個標(biāo)題是：

(一)統(tǒng)一思想，提高認識，進一步增強加快發(fā)展農(nóng)民專業(yè)合作組織的緊迫感;

(二)正確分析形勢，認真總結(jié)經(jīng)驗，酷貓寫作范文網(wǎng)進一步增強加快發(fā)展農(nóng)民專業(yè)合作組織的主動性;

(三)加強領(lǐng)導(dǎo)，積極扶持，進一步推動我省農(nóng)民專業(yè)合作的發(fā)展。這種寫法便于在各部分中裝進較多的內(nèi)容，充分展開來講，適用于主體講話。三是用不帶觀點的短語作標(biāo)題。如******總理2005年12月在中央農(nóng)村工作會議上的講話，六個標(biāo)題依次是：

(一)關(guān)于農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)問題;(二)關(guān)于農(nóng)村綜合改革問題;(三)關(guān)于糧食問題;(四)關(guān)于土地問題;(五)關(guān)于農(nóng)民工問題;(六)關(guān)于農(nóng)村社會事業(yè)發(fā)展問題。又如周伯華2003年在全省一季度經(jīng)濟形勢通報會上的講話，三個標(biāo)題是：

(一)一季度全省經(jīng)濟形勢;(二)各市(州)指標(biāo)完成情況;(三)下階段工作意見。前面介紹的三種標(biāo)題法都帶有序號“一、二、三、四”，標(biāo)識很明顯。下面介紹一種不帶序號的寫法。即標(biāo)題置于文中，以設(shè)字體和空格提行來體現(xiàn)。如楊正午2004年在全省市州和省直單位負責(zé)人會議上的講話，開頭先申明“講三個問題”，緊接著是：第一個問題講發(fā)展——主要是講在宏觀調(diào)控形勢下加快發(fā)展的問題;第二個問題講穩(wěn)定——主要是講積極主動地調(diào)處人民內(nèi)部矛盾的問題;第三個問題講作風(fēng)——主要是講堅持依法行政、依法辦事的問題。這種寫法使整個文章顯得渾然一體，層次劃分不露痕跡，形式新穎，值得借鑒。

正文中段落及段落中的小標(biāo)題，是為各部分大標(biāo)題服務(wù)的?；蜃鹘忉屨f明，或作進一步論證，構(gòu)成一種總說與分說、范文寫作總論點與分論點的關(guān)系。在講與寫的過程中，其形式更為靈活，表意要求也更為具體?？v觀各類講話，以下四種方式比較常見。一是用一個“字”或“詞”統(tǒng)領(lǐng)各標(biāo)題。比如部置工作可用“要什么、要什么……”或“突出什么、突出什么……”，分析意義可用“從什么來看、從什么來看……”，總結(jié)經(jīng)驗可用“必須什么、必須什么……”，總結(jié)成績可用“新進展、新步伐、新突破、新亮點……”，提出措施可用“在什么上下功夫、在什么上下功夫……”，統(tǒng)一思想可用“把思想統(tǒng)一到什么上來、統(tǒng)一到什么上來……”。這種寫法對起草者而言，易于掌握;對聽會者而言，也便于理解和記憶，聽了之后就知道領(lǐng)導(dǎo)講了“幾個新”、“幾個突出”、“幾個堅持”、“幾個必須”。但在講話中不可反復(fù)多用、濫用。二是提煉小觀點作為小標(biāo)題。如周伯華2003年全省市州和省直單位主要負責(zé)人講話中，在講到如何克服“非典”影響、確保完成全年經(jīng)濟工作目標(biāo)任務(wù)時，用了“工業(yè)超計劃、投資挑重擔(dān)、農(nóng)業(yè)抓增收、三產(chǎn)促恢復(fù)、財稅保增長”作小標(biāo)題，令人耳目一新，印象深刻。三是用一個詞或詞組概括段落大意再作解釋的方法作小標(biāo)題。如原懷化市市長陳志強2003年縣(市、區(qū))和市直單位負責(zé)人講話，在談到如何發(fā)展城鎮(zhèn)經(jīng)濟時，概括了16個字并加以解釋：所謂夯實基礎(chǔ)，就是要什么什么;所謂突出產(chǎn)業(yè)，就是要什么什么;思想?yún)R報專題所謂民營主導(dǎo)，就是要什么什么;所謂搞活經(jīng)營，就是要什么什么。與會者反應(yīng)比較好。四是用與上下文自然承接而又能準(zhǔn)確概括該段大意的句子作標(biāo)題。可設(shè)字體以示體現(xiàn)，也可不設(shè)字體。如原市長陳志強2004年所作的《政府工作報告》，在談到對外開放時，用了三個“把”字句——把對外開放作為長期堅持的基本戰(zhàn)略、把發(fā)展?*兄憑冒詰礁油懷齙奈恢謾延嘔沒肪匙魑涌旆⒄溝鬧匾俅?，作为各稖u”晏?，看似漫帛埈心，实则刻意为之。此法比较巧妙，但不覞n莆鍘?/p>

上面總結(jié)的是一些常見的標(biāo)題弄法。實踐中要靈活運用。比如即席講話，要多用觀點性標(biāo)題，且語句要簡短，以便聽者理解和記憶。在同講話中，制作標(biāo)題的方法也要穿插使用，以免雷同，形式呆板。人的智慧是無窮的。只要你用心琢磨，相信還會創(chuàng)造出一些更有新意的方法來。

(二)結(jié)構(gòu)，指領(lǐng)導(dǎo)講話稿的組織形式和內(nèi)部構(gòu)造，亦即通常所說的布局謀篇。安排結(jié)構(gòu)，重點要解決正文主體框架、層次處理、段落劃分、開頭結(jié)尾、過渡照應(yīng)等問題。這里擇要談?wù)勚v話稿開頭、結(jié)尾和正文框架安排的問題。

開頭，是指講話稿的開始話。開頭是講話思路的起點，其意義在于提領(lǐng)整個講話，起著定調(diào)的作用，使與會者了解會議(活動)的情況和講話者的意圖。好的開頭，可以先聲奪人，先入為主，給人以深刻的印象，把聽眾吸引住。它既可以是一個句子，也可以是一個自然段，還可以是幾段。常見的開頭方法有五種：一是總體概括法。從介紹情況入手，說明會議召開的背景、目的、議題和任務(wù)。這是目前普遍采用的方法，例子很多。二是提出問題法。即提出問題，吸引聽眾，引發(fā)思考。如毛主席1942年5月23日《在延安文藝座談會上的講話》之開篇：“第一個問題，我們的文藝是為什么人的”?三是開篇點題法。即一開始便把講話的意圖簡明扼要地說出來。如毛主席《整頓黨的作風(fēng)》之開篇：“今天我想講一點關(guān)于我們黨的作風(fēng)”的問題。四是表明態(tài)度法。即開門見山地表明講話者對所談問題的態(tài)度。如毛主席《改造我們的學(xué)習(xí)》之開篇：“我主張將我們?nèi)h的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)制度改造一下”。五是歡迎感謝法。即由抒寫講話者的心情、感受導(dǎo)入正題。如原市長陳志強2005年6月與湖南大學(xué)部分專家座談會上的講話之開篇：“非常感謝湖南大學(xué)的盛情款待和周到安排。我們這次來主要是學(xué)習(xí)、請教的”。不管是哪一種方法，都應(yīng)做到開門見山，切入主題，簡明扼要，吸引聽眾。

結(jié)尾，是指講話稿的結(jié)束語。其任務(wù)是托負全篇。好的結(jié)尾具有畫龍點晴的功能，可以讓聽眾余興未盡，回味無窮，鼓舞斗志，振奮精神。同開頭一樣，它可以是一個句子，也可以是一個自然段，還可以是幾段。常見的結(jié)尾方法有七種：一是總結(jié)法，即在講話結(jié)束時簡要地對前面講過的內(nèi)容進行總結(jié)，進一步概括主題，加深聽眾印象。如列寧1921年在全俄運輸工人代表大會上的講話之結(jié)尾：“對于你們這些鐵路和水運員工的代表們來說，結(jié)論只有一個，而且也只應(yīng)有一個，這就是百倍加強無產(chǎn)階級的團結(jié)和無產(chǎn)階級的紀(jì)律。我們無論如何都應(yīng)當(dāng)作到這一點，無論如何都要爭取獲得勝利”。二是號召法。即用一些精悍有力、調(diào)子高昂、催人奮進的話語對聽眾進行號召或呼吁，使與會者為實現(xiàn)既定目標(biāo)而奮斗。

如毛主席1945年4月在第七次黨代會上的報告之結(jié)尾：“同志們，有了三次革命經(jīng)驗的中國******，我堅決相信，我們是能夠完成我們的偉大政治任務(wù)的。成千成萬的先烈，為著人民的利益，在我們的前頭英勇地犧牲了，讓我們高舉起他們的旗幟，踏著他們的血跡前進吧”!三是展望法。即通過展望性、預(yù)示性的語言，引起聽眾對美好未來的憧憬與向往。如毛主席1940年1月在陜甘寧邊區(qū)文化協(xié)會第一次代表大會上的講話(即《新民主義論》)之結(jié)尾：“新中國站在每個人民的面前，我們應(yīng)該迎接它。新中國航船的桅頂已經(jīng)冒出地平線了，我們應(yīng)該歡迎它。舉起你的雙手吧，新中國是我們的”。四是希望法。即以對聽眾提出帶希望性、鼓勵性的話語作為結(jié)尾。如江澤民同志2002年5月在紀(jì)念中國共產(chǎn)主義青年團成立八十周年大會上的講話之結(jié)尾：“全國的共青團員、青年朋友們!實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，需要你們?nèi)^斗。希望你們……譜寫出更加壯美的青春之歌!向著祖國更加美好的明天，前進!”五是祝愿法。即以祝福性的話語作結(jié)尾。如周恩來同志1957年訪問尼泊爾時在加德滿都市民歡迎會上的講話之結(jié)尾：“在我要結(jié)束我的講話的時候，我祝中國和尼泊爾的友誼像聯(lián)結(jié)著我們兩國的喜馬拉雅山那樣巍峨永存?！绷强谔柗?。即以高呼口號結(jié)束全文，引申講話主題，引起聽眾共鳴，達到情感高潮。如江澤民同志2001年7月在慶祝中國共產(chǎn)黨八十周年大會上的講話之結(jié)尾：“偉大的祖國萬歲!偉大的中國人民萬歲!偉大的中國共產(chǎn)黨萬歲!”七是本位收束，自然煞尾。如楊泰波副省長2004年4月在全省林業(yè)工作會議上的講話，在最后談到加強對林業(yè)工作的領(lǐng)導(dǎo)時，以“要充分調(diào)動各方面的積極性，萬眾一心，群策群力，進一步開創(chuàng)林業(yè)建設(shè)的新局面”結(jié)束全文。無論采用哪種方法結(jié)尾，都必須做到簡潔有力，“如截奔馬”，干凈利落，切忌拖泥帶水，畫蛇添足，或者草草收兵，軟弱無力。

第7篇 秘書怎樣寫好領(lǐng)導(dǎo)講話稿

領(lǐng)導(dǎo)講話是領(lǐng)導(dǎo)參與公務(wù)活動的一種方式，是實施領(lǐng)導(dǎo)職能的重要途徑。無論是高級領(lǐng)導(dǎo)還是基層領(lǐng)導(dǎo)，無論是機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)還是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，只要做領(lǐng)導(dǎo)工作，就離不開講話。在某些場合，領(lǐng)導(dǎo)即興講話，不需要講話稿;但在正式場合，為了提高講話質(zhì)量，需要事先擬寫好講話稿或講話提綱。由于領(lǐng)導(dǎo)公務(wù)繁忙，一般需由秘書人員代擬講話稿。所以，掌握領(lǐng)導(dǎo)講話稿的寫作方法，是每個秘書人員應(yīng)具備的一項基本技能。這里就領(lǐng)導(dǎo)講話稿的起草工作，試論七個方面的問題。

一、領(lǐng)導(dǎo)講話稿的類別

領(lǐng)導(dǎo)講話稿依據(jù)不同的場合、對象和用途，可以分為3類22種。

(一)會議類講話稿

這是領(lǐng)導(dǎo)講話稿中數(shù)量最多、占比重最大的一“族”。我們平時所說的“領(lǐng)導(dǎo)講話稿”，主要是指這一類。

1.黨代會、人代會等代表大會的報告。內(nèi)容一般是對上一屆或上一次會議以來工作情況的回顧總結(jié)和對今后工作的部署。要求內(nèi)容全面，表述嚴(yán)謹(jǐn)、莊重。

2.會議開幕詞。一般在比較隆重的大型會議上使用。內(nèi)容主要是講明會議的目的、意義及用法，要富有啟示性、鼓舞性。

3.會議閉幕詞或會議總結(jié)講話稿。主要是總結(jié)會議的收獲，要求貫徹落實會議精神，要富有號召性。

4.工作會議講話稿。根據(jù)既定的會議內(nèi)容講對某一項或幾項工作的要求。要講得鮮明、透徹、實在。

5.動員會議講話稿。主要講進行某項工作的意義和方法。要講得入情入理，振奮人心，鼓舞斗志。

6.慶功會、表彰會講話稿。主要是概括、總結(jié)、肯定受表彰單位或個人的成績和經(jīng)驗，對其進行表彰、鼓勵，對面上提出學(xué)習(xí)、推廣的要求。要富有****和感召力。

7.慶祝會、紀(jì)念會講話稿。根據(jù)慶祝、紀(jì)念的主題，立足現(xiàn)實，回顧歷史，展望未來。要講得客觀、準(zhǔn)確、實際。

8.專題報告會的報告。如學(xué)習(xí)理論心得報告，外出考察報告等。內(nèi)容要有厚度、深度，給人以啟示和借鑒。

9.碰頭會、匯報會講話稿。根據(jù)碰頭、匯報的情況，肯定成績，針對存在的問題或薄弱環(huán)節(jié)，有針對性地強調(diào)一方面或幾方面的工作。要有具體要求，有力度。

10.現(xiàn)場會、經(jīng)驗交流會講話稿。充分運用與會人員看到和聽到的先進事跡和經(jīng)驗，進行深入分析和總結(jié)，要求學(xué)習(xí)、推廣，促進工作。要有較強的說服力、號召力。

11.研討會、座談會總結(jié)講話稿。根據(jù)與會人員發(fā)言情況進行總結(jié)，并提出改進工作或進一步研討的意見、要求。要有較強的概括力和條理性。

12.綜合性會議上的專題發(fā)言稿。范文寫作主要是分管某一條戰(zhàn)線、某一方面工作的領(lǐng)導(dǎo)同志在綜合性會議上就自己分管的戰(zhàn)線或工作講情況和意見。要主題突出，富有資料性、參考性，并注意不過分強調(diào)自己分管工作的重要。要講“實”，不要講“虛”;要講“適”，不要講“過”。

13.在新舊領(lǐng)導(dǎo)工作交接會議上的講話稿。這是一種很特殊的會議講話稿。在這種會議上往往有三個講話，一是卸任領(lǐng)導(dǎo)的講話，一是接任領(lǐng)導(dǎo)的講話，一是上級領(lǐng)導(dǎo)的講話。卸任和接任領(lǐng)導(dǎo)的講話，都要講得謙虛、誠懇，并有表態(tài)的意思。上級領(lǐng)導(dǎo)講話，則要對雙方都給予肯定，并對該級領(lǐng)導(dǎo)班子及下屬提出一些要求和希望。

14.在各種邀請會、協(xié)作會、聯(lián)席會上的講話稿。這也是一種比較特殊的會議，這種會議面對的不是下級，而是外地、外部門的客人。作為東道主發(fā)表講話，要對客人表示歡迎，對本地、本部門的情況作一簡介，還要講會議的目的和議程。要講得誠摯、熱情、實在。

(二)宣傳類講話稿

這是出于宣傳某種主張、某項工作、某件事情的目的，在非會議場合的講話稿。

1.通過廣播發(fā)表講話。這種講話形式在戰(zhàn)爭時期經(jīng)常運用，毛澤東、朱德等都曾通過延安新華廣播電臺對解放區(qū)軍民，對全國同胞，也對敵軍發(fā)表過多次廣播講話。新中國建立以來，中央和地方的領(lǐng)導(dǎo)同志也經(jīng)常采用這種講話方式。廣播講話要求簡明扼要，通俗易懂。

2.通過電視發(fā)表講話。這是電視普及以來不少領(lǐng)導(dǎo)同志經(jīng)常采用的一種講話方式，范文top100主要是用于紀(jì)念和慶祝某個節(jié)日。有時也由領(lǐng)導(dǎo)同志搞電視講座，講授某一方面的知識。除講座可以稍長一些外，電視講話也要求簡短、通俗。

3.通過報紙發(fā)表書面講話。這也往往是為了紀(jì)念和慶祝某個節(jié)日而發(fā)表。要篇幅簡短，措詞嚴(yán)謹(jǐn)，富有文采。

4.通過現(xiàn)場散發(fā)書面講話。如國家領(lǐng)導(dǎo)人出國訪問，在機場散發(fā)書面講話。主要是闡明對某項行動、某件事情的觀點，要求簡明、準(zhǔn)確、適當(dāng)。

第8篇 寫好領(lǐng)導(dǎo)講話稿的體會

體會之一：功夫在平時，閑在不閑間

俗話說，“養(yǎng)兵千日，用兵一時?！贝驊?zhàn)如此，寫文章同樣如此?！扒蓩D難為無米之炊”，如果沒有平時的日積月累，儲備不足，

肚子里沒貨，一旦接到文稿任務(wù)，決不可能很好地滿足工作要求。從這個意義上說，講話稿的寫作，并不是從接受任務(wù)這一刻才開始的，此前的一系列日常工作都屬于醞釀準(zhǔn)備階段，是必不可少的程序。對一個優(yōu)秀的秘書而言，秘書工作辛苦，這是一個重要的體現(xiàn)。當(dāng)然，從另一個角度說，秘書工作輕松，也體現(xiàn)于其中。因為平日花了功夫，關(guān)鍵時刻就能從容應(yīng)對，顯得“清閑”，反之，平時積累不夠，面對文稿則會一籌莫展，折騰來折騰去，總寫也不對路。平時的積累主要在于三個方面，一是閱讀文件報刊。廣泛閱讀文件報刊，有助于及時領(lǐng)會上級精神，學(xué)習(xí)外地經(jīng)驗做法，把握上情、了解外情。目前已步入網(wǎng)絡(luò)時代，要學(xué)會利用網(wǎng)絡(luò)拓寬視野、增長見識。“好記性不如爛筆頭”，要善于作筆記，把有價值的信息摘錄下來，以備將來拿來為己所用。二是深入調(diào)查研究。領(lǐng)導(dǎo)講話稿是對當(dāng)?shù)毓ぷ鞯囊?、布置，必須緊密聯(lián)系實際，突出針對性。調(diào)查研究是謀事之道、成事之基，要掌握本地實際情況，不能不經(jīng)常性地開展調(diào)查研究。要圍繞上級精神的貫徹落實和本地重點工作，深入基層調(diào)研，并形成理論調(diào)研文章，其中的素材在今后的講話稿中常常能派上用場。三是學(xué)會“聽會”。講話稿如何把握領(lǐng)導(dǎo)的思路，貼近領(lǐng)導(dǎo)，“聽會”是重要渠道。實際上，領(lǐng)導(dǎo)在大型會議上所作的講話，往往是前一階段點滴觀點的“集成”，而這些觀點主要體現(xiàn)于平時小型會議領(lǐng)導(dǎo)的即興講話中。要善于在“聽會”中捕捉有價值的信息，記錄下來，有些具有較大利用可能性的內(nèi)容予以標(biāo)注，以便需要時及時、迅速地查找。上述工作做好了，就為既快又好地寫作講話稿奠定了堅實基礎(chǔ)，稿子不僅有望早日拿出來，而且比較容易實現(xiàn)上情與下情的結(jié)合，創(chuàng)造性地落實上級方針政策，正確體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)者的意圖。

體會之二：前開后聚合，放收兩相宜

任何文章的寫作都有兩個運思過程，即起筆時的發(fā)散性運思和定稿時的收斂性運思。在面對講話稿時，要先根據(jù)會議主題、講話場合、參會對象等，明確具體要求，在此基礎(chǔ)上大膽地“放”，打開思路“胡思亂想”，羅列出與主題相關(guān)的講話觀點及相應(yīng)素材。這些內(nèi)容準(zhǔn)備好了之后，接下來就是予以整合，緊扣主題確定可用的材料，并按照一定的布局形成寫作提綱，作一些展開即成為富有條理的文章，這個過程就是“收”，也是正式行文。人們常說“文無定法”，這是不錯的，但寫作大體上還是有一定的規(guī)律，這就是所謂的“文章無法又有法”。講話稿的結(jié)構(gòu)，一般有兩類。一是3w承接式。即為什么（why）、做什么（what）、怎么做（how），也就是重要性、具體措施、保障條件。比如談領(lǐng)導(dǎo)干部事業(yè)心的講話稿，分三個層次，第一層是“具有強烈的事業(yè)心，是對每一個領(lǐng)導(dǎo)干部最起碼、最根本的要求，是加快發(fā)展的迫切需要”；第二層是“強烈的事業(yè)心，最終要體現(xiàn)在勵精圖治、加快發(fā)展上”；第三層是“增強事業(yè)心，需要加強學(xué)習(xí)和黨性鍛煉，需要營造干事業(yè)的良好環(huán)境”。這是最為常見的三段論模式。二是觀點并列式。即以幾個并行的觀點統(tǒng)領(lǐng)內(nèi)容，組合成篇。比如談樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀的講話稿，分別從科學(xué)發(fā)展觀的四項內(nèi)容，即“發(fā)展這個第一要義”、“統(tǒng)籌兼顧這一根本要求”、“以人為本這個核心”、“堅持科學(xué)發(fā)展觀與正確政績觀的統(tǒng)一”四方面展開。“放”和“收”是辯證統(tǒng)一的，“放得開”才能有話可說，“收得攏”才能說所當(dāng)說。一“放”一“收”，是講話稿寫作中必須認真把握的兩個過程。

體會之三：不厭百回改，千錘始成金

好文章是改出來的，翻來覆去多打磨打磨，才能臻于至善。杜甫“語不驚人死不休”、韓愈“唯陳言之務(wù)去”、賈島“二句三年得，一吟雙淚流”、盧延讓“吟安一個字，捻斷數(shù)莖須”等，僅唐朝就可找出如此之多有關(guān)選詞煉句的經(jīng)典名言，可見寫文章是要舍得下力氣錘煉的。如何改文章，這是一個難題，尤其是對于寫作者自身來說，自己的文章要讓自己看出問題來，并進行糾正，還真是不容易。筆者認為，在修改過程中，不妨從“五看”入手，靜下來看一看，潛心揣摸，反復(fù)敲打。一看主題是否扣緊。離題萬里，這稿子就是廢稿。要先看文章大標(biāo)題是否緊扣會議主題，再看各大標(biāo)題下的小標(biāo)題是否緊扣所屬的大標(biāo)題，層層圍繞中心，文稿主題鮮明，這是最基本的要求。沒有扣緊的，要通過增加過渡性語句等適當(dāng)?shù)姆绞接枰匝a救。二看框架是否合理。審視一下，看有沒有一個清晰的邏輯順序，內(nèi)容的安排有沒有錯位，文章整體結(jié)構(gòu)有沒有做到環(huán)環(huán)相扣、周密嚴(yán)謹(jǐn)。三看內(nèi)容是否遺漏。闡述道理的，觀點準(zhǔn)不準(zhǔn)、全不全，道理講得透不透；講舉措的，辦法夠不夠、實不實，措施有沒有到位。四看重點是否突出。面面俱到的講話，看起來八面玲瓏，其實，由于平均著墨，難免如蜻蜓點水，讓人不知所云。“濃妝淡抹始相宜”，要著眼于增強講話的針對性，本地實際工作中極需解決的方面予以“濃妝”，一般性要求予以“淡抹”，甚至略去不提。必須注意的是，一定要有忍痛割愛的氣度，即使是自己冥思苦想的所謂神來之筆，如果有可能因辭害意，也要毫不猶豫地舍棄。五看文句是否準(zhǔn)確。檢查一下有沒有錯別字，有沒有語病，同時，還要看看哪些表述不太符合領(lǐng)導(dǎo)的語言風(fēng)格。這個過程可以采用“模擬演練”的方法，即自己多念幾遍，這樣更能夠發(fā)現(xiàn)問題。

優(yōu)秀的講話稿“成如容易卻艱辛”，需要付出很多努力，但如果思路對頭、方法正確，平時又肯用心，寫作時會比較順利一些。

第9篇 怎樣寫好領(lǐng)導(dǎo)講話稿

大家知道，以文輔政是辦公室和其他文字部門的一項重要職責(zé)，是發(fā)揮參謀助手作用的重要渠道和手段，而起草領(lǐng)導(dǎo)講話則是政務(wù)服務(wù)的重中之重。作為領(lǐng)導(dǎo)講稿御用寫手，我們該怎么去寫好領(lǐng)導(dǎo)演講稿，我們一起來看看吧！

我只能做到這些：

新水平、新境界、新舉措、新發(fā)展、新突破、新成績、新成效、新方法、新成果、新形勢、新要求、新期待、新關(guān)系、新體制、新機制、新知識、新本領(lǐng)、新進展、新實踐、新風(fēng)貌、新事物、新高度;

重要性，緊迫性，自覺性、主動性、堅定性、民族性、時代性、實踐性、針對性、全局性、前瞻性、戰(zhàn)略性、積極性、創(chuàng)造性、長期性、復(fù)雜性、艱巨性、可講性、鼓動性、計劃性、敏銳性、有效性;

法制化、規(guī)范化、制度化、程序化、集約化、正?；⒂行蚧?、智能化、優(yōu)質(zhì)化、常態(tài)化、科學(xué)化、年輕化、知識化、專業(yè)化、系統(tǒng)性、時效性 ;

熱心、耐心、誠心、決心、紅心、真心、公心、柔心、鐵心、上心、用心、痛心、童心、好心、專心、壞心、愛心、良心、關(guān)心、核心、內(nèi)心、外心、中心、忠心、衷心、甘心、攻心;

政治意識、 政權(quán)意識、大局意識、憂患意識、責(zé)任意識、法律意識、廉潔意識、學(xué)習(xí)意識、上進意識、管理意識;

出發(fā)點、切入點、落腳點、著眼點、結(jié)合點、關(guān)鍵點、著重點、著力點、根本點、支撐點;

活動力、控制力、影響力、創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力;

找準(zhǔn)出發(fā)點、把握切入點、明確落腳點、找準(zhǔn)落腳點、抓住切入點、把握著重點、找準(zhǔn)切入點、把握著力點、抓好落腳點;

必將激發(fā)巨大熱情，凝聚無窮力量，催生豐碩成果，展現(xiàn)全新魅力。

審判工作有新水平、隊伍建設(shè)有新境界、廉政建設(shè)有新舉措、自身建設(shè)有新發(fā)展、法院管理有新突破 ;

不動搖、不放棄、不改變、不妥協(xié);

政治認同、理論認同、感情認同;

是歷史的必然、現(xiàn)實的選擇、未來的方向。

多層次、多方面、多途徑;

要健全民主制度，豐富民主形式，拓寬民主渠道，依法實行民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督

常用短語：

立足當(dāng)前，著眼長遠，自覺按規(guī)律辦事

抓住機遇，應(yīng)對挑戰(zhàn): 量力而行，盡力而為

有重點，分步驟，全面推進，統(tǒng)籌兼顧，綜合治理，融入全過程，貫穿各方面，切實抓好，減輕，扎實推進，加快發(fā)展，持續(xù)增收，積極穩(wěn)妥，落實，從嚴(yán)控制 嚴(yán)格執(zhí)行，堅決制止，明確職責(zé)，高舉旗幟，堅定不移，牢牢把握，積極爭取，深入開展，注重強化，規(guī)范，改進，積極發(fā)展，努力建設(shè)，依法實行，良性互動，優(yōu)勢互補，率先發(fā)展，互惠互利，做深、做細、做實、全面分析，全面貫徹，持續(xù)推進，全面落實、實施，逐步扭轉(zhuǎn)，基本形成，普遍增加，基本建立，更加完備(完善)，明顯提高(好轉(zhuǎn))，進一步形成，不斷加強(增效,深化)，大幅提高，顯著改善(增強)，日趨完善，比較充分。

常用動詞：

推進，推動，健全，統(tǒng)領(lǐng)，協(xié)調(diào)，統(tǒng)籌，轉(zhuǎn)變，提高，實現(xiàn)，適應(yīng)，改革，創(chuàng)新，擴大，加強，促進，鞏固，保障，方向，取決于，完善，加快，振興，崛起，分工，扶持，改善，調(diào)整，優(yōu)化，解決，宣傳，教育，發(fā)揮，支持，帶動，幫助，深化，規(guī)范，強化，統(tǒng)籌，指導(dǎo)，服務(wù)，健全，確保，維護，優(yōu)先，貫徹，實施，深化，保證，鼓勵，引導(dǎo)，堅持，深化，強化，監(jiān)督，管理，開展，規(guī)劃，整合，理順，推行，糾正，嚴(yán)格，滿足，推廣，遏制，整治，保護，健全，豐富，夯實，樹立，尊重，制約，適應(yīng)，發(fā)揚，拓寬，拓展，規(guī)范，改進，形成，逐步，實現(xiàn)，規(guī)范，堅持，調(diào)節(jié)，取締，調(diào)控，把握，弘揚，借鑒，倡導(dǎo)，培育，打牢，武裝，凝聚，激發(fā)，說服，感召，尊重，包容，樹立，培育，發(fā)揚，提倡，營造，促進，唱響，主張，弘揚，通達，引導(dǎo)，疏導(dǎo)，著眼，吸引，塑造，搞好，履行，傾斜，惠及，簡化，銜接，調(diào)處，關(guān)切，匯集，分析，排查，協(xié)商，化解，動員，聯(lián)動，激發(fā)，增進，汲取，檢驗，保護，鼓勵，完善，寬容，增強，融洽，凝聚，匯集，筑牢，考驗，進取，凝聚，設(shè)置，吸納，造就

常用名詞

關(guān)系，力度，速度，反映，訴求，形勢，任務(wù)，本質(zhì)屬性，重要保證，總體布局，戰(zhàn)略任務(wù)，內(nèi)在要求，重要進展，決策部署，結(jié)合點，突出地位，最大限度，指導(dǎo)思想，科學(xué)性，協(xié)調(diào)性，體制機制，基本方略，理念意識，基本路線，基本綱領(lǐng)，秩序，基本經(jīng)驗，出發(fā)點，落腳點，要務(wù)，核心，主體，積極因素，水平，方針，結(jié)構(gòu)，增量，比重，規(guī)模，標(biāo)準(zhǔn)，辦法，主體，作用，特色，差距，渠道，方式，主導(dǎo)，紐帶，主體，載體，制度，需求，能力，負擔(dān)，體系，重點，資源，職能，傾向，秩序，途徑，活力，項目，工程，政策，項目，競爭力，環(huán)境，素質(zhì)，權(quán)利，利益，權(quán)威，氛圍，職能，作用，事權(quán)，需要，能力，基礎(chǔ)，比重，長效機制，舉措，要素，精神，根本，地位，成果，核心，精神，力量，紐帶，思想，理想，活力，信念，信心，風(fēng)尚，意識，主旋律，正氣，熱點，情緒，內(nèi)涵，管理，格局，準(zhǔn)則，網(wǎng)絡(luò)，穩(wěn)定，安全，支撐，局面，環(huán)境，關(guān)鍵，保證，本領(lǐng)，突出，位置，敏銳性，針對性，有效性，覆蓋面，特點，規(guī)律，陣地，政策，措施，制度保障，水平，緊迫，任務(wù)，合力。

其它：

以求真務(wù)實的態(tài)度，積極推進綜合調(diào)研制度化。

以為領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù)為目的，積極推進xx正?；?。

以體現(xiàn)水平為責(zé)任，積極推進xx工作程序化。

以暢通安全為保障，積極推進xx工作智能化。

以立此存照為借鑒，積極推進xx工作規(guī)范化。

以解決問題為重點，積極推進xx工作有序化。

以服務(wù)機關(guān)為宗旨，積極推進xx服務(wù)優(yōu)質(zhì)化

以統(tǒng)籌兼顧為重點，積極推進xx工作常態(tài)化。

以求真務(wù)實的態(tài)度，積極參與綜合調(diào)研。

以為領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù)為目的，把好信息督查關(guān)。

以體現(xiàn)xx水平為責(zé)任，進一步規(guī)范工作。

以暢通安全為保障，全力指導(dǎo)機要保密工作。

以立此存照為借鑒，協(xié)調(diào)推進檔案史志工作。

以安全穩(wěn)定為基礎(chǔ)，積極穩(wěn)妥做好信訪工作。

以服務(wù)機關(guān)為宗旨，全面保障后勤服務(wù)。

以整體推進為出發(fā)點，協(xié)調(diào)做好xx工作。

以周到服務(wù)為前提，xx工作迅速到位。

以提高服務(wù)水平為目標(biāo)，開始推行xx。

一.求真務(wù)實，積極推進xx工作制度化

二.建立體系，積極推進xx工作正常化。

三.規(guī)范辦文，積極推進xx工作程序化。

四.各司其職，積極推進xx工作有序化。

五.注重質(zhì)量，積極推進xx服務(wù)規(guī)范化。

六.統(tǒng)籌兼顧，積極推進xx工作正?；?/p>

一是求真務(wù)實，抓好綜合調(diào)研。

二是提高質(zhì)量，做好信息工作。

三是緊跟進度，抓好督查工作。

四是高效規(guī)范，抓好文秘工作。

五是高度負責(zé)，做好保密工作。

六是協(xié)調(diào)推進，做好檔案工作。

七是積極穩(wěn)妥，做好信訪工作。

八是嚴(yán)格要求，做好服務(wù)工作。

一、創(chuàng)思路，訂制度，不斷提高服務(wù)水平

二、抓業(yè)務(wù)，重實效，開創(chuàng)工作新局面

(一)著眼全局，充分發(fā)揮參謀助手作用

(二)明確分工，充分搞好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作

三、重協(xié)調(diào)，強進度，信息化工作有新成果

四、抓學(xué)習(xí)，重廉潔，自身素質(zhì)取得新提高

一、注重學(xué)習(xí)，自身素質(zhì)取得新提高

二、圍繞中心，不斷開創(chuàng)工作新局面

1.著眼全局，做好輔政工作。

2.高效規(guī)范，做好文秘工作。

3.緊跟進度，做好督查工作。

4.提高質(zhì)量，做好信息工作。

5.周密細致，做好協(xié)調(diào)工作。

6.協(xié)調(diào)推進，做好檔案工作。

一是建章立制，積極推進xx管理制度化。

二是規(guī)范辦文，積極推進xx工作程序化。

三是建立體系，積極推進xx督查正常化。

四是注重質(zhì)量，積極推進xx工作規(guī)范化。

五是各司其職，積極推進xx工作有序化。

首先要樹立正確的群眾利益觀，堅持把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益作為促進社會和諧的出發(fā)點，在全社會形成和諧社會人人共享的生動局面。

其次，是要樹立正確的維護穩(wěn)定觀，堅持把確保穩(wěn)定作為人民法院促進社會和諧的生命線。

第三，是要樹立正確的糾紛解決觀，堅持把調(diào)判結(jié)合作為有效化解不和諧因素、增加和諧因素的有效途徑。

第四，是要樹立正確的司法和諧觀，最大限度地實現(xiàn)法律效果與社會效果的高度統(tǒng)一。

動詞一字部：

抓，搞，上，下，出，想，謀

動詞二字部：

分析，研究，了解，掌握，發(fā)現(xiàn)，提出，推進，推動，制定，出臺，完善，建立，健全，加強，強化，增強，促進，加深，深化，擴大，落實，細化，突出，建設(shè)，營造，開展，發(fā)揮，發(fā)揚，創(chuàng)新，轉(zhuǎn)變，發(fā)展，統(tǒng)一，提高，提升，保持，優(yōu)化，召開，舉行，貫徹，執(zhí)行，樹立，引導(dǎo)，規(guī)范，整頓，服務(wù)，協(xié)調(diào)，溝通，配合，合作，支持，加大，開拓，拓展，鞏固，保障，保證，形成，指導(dǎo)

名詞：

體系，機制，體制，系統(tǒng)，規(guī)劃，戰(zhàn)略，方針，政策，措施，要點，重點，焦點，難點，熱點，亮點，矛盾，問題，建設(shè)，思想，認識，作風(fēng)，整治，環(huán)境，秩序，作用，地方，基層，傳統(tǒng)，運行，監(jiān)測，監(jiān)控，調(diào)控，監(jiān)督，工程，計劃，行動，創(chuàng)新，增長，方式，模式，轉(zhuǎn)變，質(zhì)量，水平，效益，會議，文件，精神，意識，服務(wù)，協(xié)調(diào)，溝通，力度，領(lǐng)域，空間，成績，成就，進展，實效，基礎(chǔ)，前提，關(guān)鍵，保障，動力，條件，環(huán)節(jié)，方法，思路，設(shè)想，途徑，道路，主意，辦法，力氣，功夫，臺階，形勢，情況，意見，建議，網(wǎng)絡(luò)，指導(dǎo)，指南，目錄，方案

形容詞一字部：

多，寬，高，大，好，快，省，新

形容詞二字部：

持續(xù)，快速，協(xié)調(diào)，健康，公平，公正，公開，透明，富強，民主，文明，和諧，祥和，優(yōu)良，良好，合理，穩(wěn)定，平衡，均衡，穩(wěn)健，平穩(wěn)，統(tǒng)一，現(xiàn)代

副詞一字部：

狠，早，細，實，好，很，較，再，更

副詞二字部：

加快，盡快，抓緊，盡早，整體，充分，繼續(xù)，深入，自覺，主動，自主，密切，大力，全力，盡力，務(wù)必，務(wù)求，有效

副詞三字部：進一步

后綴：化，型，性

詞組：

統(tǒng)一思想，提高認識，認清形勢，明確任務(wù)，加強領(lǐng)導(dǎo)，完善機制，交流經(jīng)驗，研究問題，團結(jié)協(xié)作，密切配合，真抓實干，開拓進取，突出重點，落實責(zé)任，各司其職，各負其責(zé)，集中精力，聚精會神，一心一意，心無旁騖，兢兢業(yè)業(yè)，精益求精，一抓到底，愛崗敬業(yè)，求真務(wù)實，胸懷全局，拓寬視野

第10篇 寫好領(lǐng)導(dǎo)講話稿的技巧

領(lǐng)導(dǎo)講話是領(lǐng)導(dǎo)工作中常見的一種活動，講話稿的寫作則是秘書人員的重要工作。寫好領(lǐng)導(dǎo)講話稿是秘書文字水平的重要體現(xiàn)，因而應(yīng)當(dāng)成為廣大秘書人員的不懈追求。小編為大家整理了寫好領(lǐng)導(dǎo)講話稿的技巧，希望對你有幫助。

寫好領(lǐng)導(dǎo)講話稿的技巧一：是文如其人。

這里的“人”不是講話稿的寫作者，而是指講話稿的使用者。講話稿是領(lǐng)導(dǎo)講話的書面載體，必須反映出領(lǐng)導(dǎo)的個體特征。具體來講就是要做到：

1、要體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)性格。

領(lǐng)導(dǎo)首先是人，而且是性格各異的人，有的豪放率真，有的沉穩(wěn)含蓄，有的幽默風(fēng)趣，有的堅韌剛強，有的質(zhì)樸謙和……不同性格的領(lǐng)導(dǎo)，其講話的風(fēng)格必然不同，對事例、句式、詞匯和語氣的選擇也會迥異。寫作講話稿時，必須清楚領(lǐng)導(dǎo)性格，不可“千人一面”體現(xiàn)不出領(lǐng)導(dǎo)個性，也不可“張冠李戴”使領(lǐng)導(dǎo)性格錯位。

2、要符合領(lǐng)導(dǎo)身份。

這里所講的身份主要是指領(lǐng)導(dǎo)所擔(dān)任的職務(wù)。具體到某位領(lǐng)導(dǎo)其職務(wù)總是一定的。不同職務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)，講話的角度是不同的，講話的內(nèi)容也是有區(qū)別的。黨委與政府不同，企業(yè)與機關(guān)不同，地方與軍隊不同，市長與局長不同，正職與副職不同。例如：在某縣的脫貧攻堅大會上，縣委書記要從全縣的宏觀大局出發(fā)，講工作的意義、原則和思路，而縣長則要講工作的要求、措施和步驟。

3、要流露領(lǐng)導(dǎo)情懷。

人是有感情的，領(lǐng)導(dǎo)也不例外。大凡處在一定位置的領(lǐng)導(dǎo)，絕大多數(shù)對人民群眾是有深厚感情的，對黨的事業(yè)是忠誠的，對真善美和假丑惡是愛憎分明的。沒有真情實感流露的領(lǐng)導(dǎo)不是真實可感的領(lǐng)導(dǎo)，寫不出領(lǐng)導(dǎo)真情實感的講話稿也就不是成功的講話稿。

4、要反映領(lǐng)導(dǎo)思想。

領(lǐng)導(dǎo)的思想來自實踐。實踐不同，思想也就不同，在一時一地實踐中形成的思路和看法更是獨特的。在講話稿寫作中必須準(zhǔn)確清晰地反映，因為思想才是一位領(lǐng)導(dǎo)真正與眾不同的根源所在，這也是不可復(fù)制的。

寫好領(lǐng)導(dǎo)講話稿的技巧二：是言當(dāng)其時。

這里的“時”是多維的概念，既有時間維度又有空間維度。領(lǐng)導(dǎo)講話總是在一定的時間和空間進行的，所以講話稿的寫作一定不能無視時空的限制。從時間上來看，講話稿的寫作要順應(yīng)時代潮流和符合工作時序。作為領(lǐng)導(dǎo)者不僅要善于順應(yīng)時代潮流，更要敢于推動和引領(lǐng)時代潮流。寫作領(lǐng)導(dǎo)講話稿要把握時代脈動，點擊新生事物，擷取鮮活語言。例如現(xiàn)在全黨上下正在深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，領(lǐng)導(dǎo)講話中就必須要體現(xiàn)。再如20xx年xx與中國國民黨主席連戰(zhàn)進行了歷史性的會晤后，“愿景”、“資訊”、“考量”等臺灣地區(qū)的常用詞匯就進入了許多領(lǐng)導(dǎo)的講話中。符合工作時序是指講話稿對工作而言是動員，是推進，還是總結(jié)，定位要準(zhǔn)確。在事前、事中、事后要講的話，其順序是不能顛倒的。從空間上來看，講話稿的寫作要考慮領(lǐng)導(dǎo)講話的空間情境，是大廣場是報告廳還是小型會議室，場所不同，語氣、句式、修辭皆有區(qū)別。

寫好領(lǐng)導(dǎo)講話稿的技巧三：是有的放矢。

這里“的”有兩方面所指，一是講話的內(nèi)容，二是講話的對象。從講話的內(nèi)容來說，是指講話本身要言之有物不能虛無空洞。領(lǐng)導(dǎo)講話一定要有目的，或解決問題，或闡明思想，或發(fā)表評論，或抒發(fā)情感，或兼而有之，所以講話稿寫作要體現(xiàn)鮮明的導(dǎo)向性和現(xiàn)實的操作性，力戒假話、套話、空話、大話。從講話的對象來說，領(lǐng)導(dǎo)講話的聽眾是講話稿寫作的重要依據(jù)。毛主席就批評過，“對牛彈琴”不是牛的錯而是人的錯。講話稿寫作時心里一定要裝著聽眾，揣摩聽眾心理，符合聽眾口味。有經(jīng)驗的秘書會在講話稿寫作前，到聽眾中搞些調(diào)查，摸準(zhǔn)聽眾的所想所盼;在寫作中則要考慮領(lǐng)導(dǎo)講話時與聽眾的互動交流，不能總讓領(lǐng)導(dǎo)演“獨角戲”;在語言的選擇上要注意書面語言與演講語言的區(qū)別，要根據(jù)聽眾的教育層次、理解水平?jīng)Q定講話稿的俗與雅、長與短。

寫好領(lǐng)導(dǎo)講話稿的技巧四：是文無定法。

這里的“法”是指寫作的章法，文無定法并非“無法”，而是指有很多法。講話稿的種類用途有很多種，每種類型的寫法自然不同。大會報告要求措詞嚴(yán)謹(jǐn)，語氣莊重;座談發(fā)言則要精辟透徹，親切隨和;致辭賀信則要短小精悍，熱情洋溢;悼詞慰問則要肅穆沉郁，情感真摯。又如結(jié)構(gòu)是為主旨服務(wù)的，為了滿足主旨的需要，在結(jié)構(gòu)安排上就不能凝固僵化，長短詳略、架構(gòu)層次、起承轉(zhuǎn)合皆要因文而異。當(dāng)然初學(xué)者在開始時熟悉各類講話文稿的模式和規(guī)范是必要的，先是做到胸中“有法”，才能達到落筆“無法”的境界。

說以上四條是“黃金法則”，并不是說做到以上四條就能寫出好的講話稿，但好的講話稿必定是符合這四條規(guī)則的。廣大秘書人員只要依據(jù)這四條規(guī)則多寫多練，就能在實踐中不斷積累提高。

領(lǐng)導(dǎo)講話稿范文

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，各位媒體和遠道而來的各位商家朋友們：

大家上午好!

新春來臨之際，我們迎來了由咸陽市商務(wù)局主辦，秦都區(qū)商務(wù)局和咸陽嗪都商貿(mào)有限公司共同承辦的《咸陽市20xx年年貨購物節(jié)》盛大開幕。首先，我謹(jǐn)代表年貨購物節(jié)承辦單位：咸陽嗪都商貿(mào)有限公司全體員工及組委會全體成員，對出席本次開幕式活動的各級領(lǐng)導(dǎo)、新聞媒體、協(xié)辦單位、參展商戶、以及廣大消費者們，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

春節(jié)是中國人一年中最重要的節(jié)日，也是中國最大、最喜慶的傳統(tǒng)佳節(jié)。春節(jié)前夕，是眾多單位和廣大市民在忙碌一年后消費量最大、消費最為集中的時節(jié)，因此提供一個能集中采購，質(zhì)優(yōu)價廉年貨的專業(yè)交易會，必將成為咸陽廣大市民所關(guān)注和追捧的目標(biāo)。

主辦方咸陽市商務(wù)局把本屆年貨購物節(jié)定位為“豐富市民文化生活、保障新年購物，服務(wù)市民為宗旨”的年貨采購盛會，我們將最大程度地組織豐富、高品質(zhì)的年貨商品和各地名優(yōu)土特產(chǎn)，力爭把這次活動辦成最具特色、最具規(guī)模的年貨博覽會，使其成為咸陽廣大市民購買年貨的最佳選擇。

本屆年貨購物節(jié)以商品展銷為主體，以文化娛樂活動為載體，六 大文化公益活動貫穿全部過程，主題活動有：年貨購物節(jié)開幕式及文藝演出;全市范圍內(nèi)10萬幅迎春送福送春聯(lián)活動;茯茶茶藝品鑒活動;咸陽市十大書畫名家現(xiàn)場義寫春聯(lián)免費送活動;戲曲名家大聯(lián)歡活動;展銷會閉幕式等。

作為此次年貨購物節(jié)的承辦單位，我們成立了專門的活動組委會，對活動現(xiàn)場布置進行了全面、詳細的規(guī)劃，在咸陽市商務(wù)局、秦都區(qū)商務(wù)局、公安、工商、綜合執(zhí)法、消防、街道辦等各級部門領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心指導(dǎo)下，努力做好安全保障、經(jīng)營秩序及產(chǎn)品質(zhì)量等工作，采取有力措施，切實保障商品質(zhì)量和購物節(jié)安全。我們要提高認識，明確任務(wù)，落實責(zé)任，確保各項工作順利開展，相信在各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，廣大商家朋友的努力下，以我們的辛勤勞動，讓廣大顧客朋友過上一個歡樂祥和、豐富喜慶、幸福美滿的新年!

在此，我代表咸陽嗪都商貿(mào)有限公司和年貨購物節(jié)組委會，宣布本屆年貨購物節(jié)盛大開幕并預(yù)?；顒訄A滿成功。最后再次感謝在百忙之中到場參加開幕式的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、各位商戶、廣大市民朋友們，并恭祝各位新年快樂、萬事如意、闔家幸福!謝謝大家!

第11篇 寫好中國字，做好中國人講話稿

寫好中國字，做好中國人講話稿

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們，大家早上好！我今天演講的題目是：寫好中國字，做好中國人。

如果，在學(xué)習(xí)之余，鋪一張紙，研一盒墨，執(zhí)一支筆，寫一行字，未嘗不是一件樂事。

漢字，承載著文明的曙光，從遠古走來，它穿越了一個又一個朝代，穿越了漫漫長夜，走到了文明面前。漢字五千年了，它依然年輕，在當(dāng)今世界，獨樹一幟。漢字，是華夏文明的原始基因，也可以說，是中國文化的根。

書法，作為一種藝術(shù)，不僅傳達著個人的才情氣質(zhì)，也承載著時代的精神氣息。書法好像就是寫字，但絕對不僅僅是寫字。如果說書法是漢字的舞姿，那么，這舞姿搖曳的是書法家的心性，也是時代的精神氣象。

在書法的黑白世界里，也許沒有歌曲的宛轉(zhuǎn)悠揚，卻有運筆的`停頓節(jié)奏，沒有雕刻式的精準(zhǔn)描摹，卻可以在筆畫之中兼納乾坤。古往今來，便有“行云流水”贊運筆的流暢、“驚若翩鴻，矯若游龍，”贊書寫的瀟灑。書法伴隨漢字的產(chǎn)生和發(fā)展，經(jīng)過歷代書法家的熔煉和創(chuàng)新，成為了一門具有悠久歷史和民族特色的傳統(tǒng)藝術(shù)，象征著中華民族的審美觀念和價值取向。

文化的傳承要以漢字為載體，而漢字的傳承要以書寫為依托，在每個人心目中其實都有一個漢字情節(jié)，從我們成為中華民族的一員開始，漢字就已經(jīng)根植在我們的靈魂里了，正如余光中所說“一個方塊字就是一個天地。太初有字，于是漢族的心靈對祖先的回憶和希望便有了寄托?！蔽覀兠總€人一直以來都擔(dān)當(dāng)起了文化傳播者的重任。恰是這份情懷，校長室，教務(wù)處，德育辦決定在每年的9月份將開展全校“書法月”，全校師生一同以字為約、賽才情、賞好字。

本月將在全校范圍內(nèi)開展“紀(jì)念新中國成立70周年”師生書法賽，比賽分全民賽和現(xiàn)場賽，不拘硬筆軟筆，唯計高者勝。個人追逐賽的優(yōu)勝者將代表學(xué)校參加全市和全省的規(guī)范漢字書寫比賽，展示我校的風(fēng)采。不僅如此，校園文化長廊也將集中展示師生優(yōu)秀的書畫作品，邀請大家一同品鑒、相互學(xué)習(xí)。

此外，學(xué)校還邀請了xx書畫界的大師走進校園，現(xiàn)場揮毫，使師生有機會近距離感受書畫藝術(shù)墨色濃淡、運筆韻律之美。

對于書法，我們因興趣而熱愛，因熱愛而堅持，希望全校師生踴躍參與，讓省太高的校園翰墨飄香。

謝謝大家！

第12篇 談?wù)勅绾螌懞妙I(lǐng)導(dǎo)講話稿

談?wù)勅绾螌懞妙I(lǐng)導(dǎo)講話稿

領(lǐng)導(dǎo)講話是領(lǐng)導(dǎo)參與公務(wù)活動的一種方式，是實施領(lǐng)導(dǎo)職能的重要途徑。掌握領(lǐng)導(dǎo)講話稿的寫作方法，是每個文秘人員應(yīng)具備的一項基本技能，必須認真總結(jié)經(jīng)驗，努力探索，研究和把握其內(nèi)在規(guī)律。本人結(jié)合從事文秘工作的經(jīng)歷，就如何寫好領(lǐng)導(dǎo)講話稿談幾點個人的做法和體會。

首先，要了解講話稿的用處。

筆者認為，領(lǐng)導(dǎo)講話稿的作用有以下四點：統(tǒng)一思想，表明態(tài)度；分析情況，闡述觀點；總結(jié)部署，推動落實；工作依據(jù)，記檔存史。

第二，要摸準(zhǔn)領(lǐng)導(dǎo)的意圖。

對起草講話稿來說，領(lǐng)導(dǎo)的意圖就是講話稿的主旨。起草者的全部任務(wù)就是要準(zhǔn)確地領(lǐng)會、表達領(lǐng)導(dǎo)意圖，創(chuàng)造性地深化、拓展領(lǐng)導(dǎo)意圖。重點了解和掌握領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于講話稿“寫什么”和“怎么寫”的想法和要求；領(lǐng)導(dǎo)的思維習(xí)慣；領(lǐng)導(dǎo)的工作方法和性格特征；領(lǐng)導(dǎo)的語言風(fēng)格。了解領(lǐng)導(dǎo)意圖不是一朝一夕、一蹴而就的事情，需要作長期不懈的努力，特別是要善于通過各種途徑去揣摩領(lǐng)導(dǎo)的意圖。那么，怎樣才能揣摩領(lǐng)導(dǎo)的意圖呢？一要“跟蹤”。對領(lǐng)導(dǎo)在各種場合、不同時期的講話要多聽多記。比如盡可能地參加一些有領(lǐng)導(dǎo)同志參加的會議，及時摸清領(lǐng)導(dǎo)的思路，特別是領(lǐng)導(dǎo)脫稿講得話要馬上記下來，比如在隨領(lǐng)導(dǎo)下基層調(diào)研時，對他的即席講話，要認真地記錄，細心地揣摩，時間長了，通過點點滴滴的積累，連綴成篇?？偟闹v，就是要善于

從領(lǐng)導(dǎo)零碎的、甚至是隨意流露的言談中發(fā)現(xiàn)大話題，不僅聽、記，還要用眼睛觀察，透過場景、表情、行動，挖掘言語背后的東西，使自己產(chǎn)生聯(lián)想，借題發(fā)揮，由此鋪開。二要“加工”。必須敢于和善于對領(lǐng)導(dǎo)的觀點進行加工，經(jīng)過一番再創(chuàng)作的過程，合理地進行裁剪、裝飾、升華。三要“交流”。不同的場合和會議上，領(lǐng)導(dǎo)想講哪幾個方面的問題，想講到什么程度等等，務(wù)必要與講話人有充分的溝通，把握好要求。

第三，要掌握領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格。

領(lǐng)導(dǎo)的意圖摸準(zhǔn)了，掌握領(lǐng)導(dǎo)講話的風(fēng)格非常重要。至少要考慮兩個方面的一致：一是講話稿的措詞語氣與領(lǐng)導(dǎo)的氣質(zhì)風(fēng)度相一致。每個人都有自己的氣質(zhì)和風(fēng)度。好的講話文稿，不僅讓人感受到領(lǐng)導(dǎo)干部的思想深度，給人以啟發(fā)和教育，而且還要讓人感受到領(lǐng)導(dǎo)干部個人的氣質(zhì)、風(fēng)采和神韻，給人以美的享受。另外，不同層次的領(lǐng)導(dǎo)干部運用理論的高度、采用的角度各不相同。越是層次高的領(lǐng)導(dǎo)講話，理論性原則性越強，講情、說理、敘事的層次越高；而一個基層單位、一個部門的領(lǐng)導(dǎo)講話的基點和定位，除符合自己的身份外，關(guān)鍵還應(yīng)放在知“上情”、明“下情”、抓“結(jié)合”上，即掌握上級組織和領(lǐng)導(dǎo)對相關(guān)工作的要求，分析把握本單位、部門相關(guān)工作現(xiàn)狀；結(jié)合自身特點，搞好組織、指揮、指導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作，重點是搞好工作的貫徹執(zhí)行。二是講話稿觀點的透明度及其表達角度應(yīng)與領(lǐng)導(dǎo)愛好相一致。有的領(lǐng)導(dǎo)闡明觀點喜歡單刀直入，開門見山，一針見血；有的喜歡旁敲側(cè)擊，讓人尋味。所以我們在起草領(lǐng)導(dǎo)講話時應(yīng)根據(jù)其性格愛好確定觀點的透明度和表達形式，盡量接近領(lǐng)導(dǎo)的性格特點。比如說，有的喜歡“一句一個意思”，就要注意多用單句、短句，做到短促有力，簡潔明快；有的喜歡邏輯推理，就要適當(dāng)選用長句、復(fù)句，增加修飾成分，來表達復(fù)雜的道理。

第四，要自覺地主體轉(zhuǎn)移。

為了起草好領(lǐng)導(dǎo)講話稿，在起草講話時要自覺地把自己擺到領(lǐng)導(dǎo)的位置，從領(lǐng)導(dǎo)的角度去分析和確立“該講什么，不該講什么”“該怎樣講，不該怎樣講”。形象地說法是“關(guān)起門來當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)”，其實質(zhì)就是模擬領(lǐng)導(dǎo)。模擬得越逼真，就越能對上領(lǐng)導(dǎo)的“口味”。俗話說“臺上一分鐘，臺下十年功”，要在寫作時“演好角色”，平常就得“進入角色”。有句話叫“不在其位、不謀其政”，但承擔(dān)為領(lǐng)導(dǎo)起草講話稿的文秘人員，要“不在其位，學(xué)謀其政”。要自覺地養(yǎng)成“踱方步”、想大事的習(xí)慣。凡領(lǐng)導(dǎo)了解的大事都應(yīng)當(dāng)了解，領(lǐng)導(dǎo)考慮的重要問題都應(yīng)當(dāng)考慮，尤其要把注意力放在對全局工作的了解和考慮上。但是，無論在平時也好，在起草過程中也好，起草人都要自覺地擺正自己的位置，正確處理“參謀”與“參與”、“獻策”與“決策”、“辦事”與“主事”的.關(guān)系，切忌“越位”“犯規(guī)”。要始終牢記是為領(lǐng)導(dǎo)“代言”，“立言”的是領(lǐng)導(dǎo)，講什么、怎樣講，最終只能由領(lǐng)導(dǎo)拍板決定。這就要求準(zhǔn)確地把握好度，一不能自作聰明，以自己的主觀想象代替領(lǐng)導(dǎo)的意見。二不能自以為是，當(dāng)自己的建議被領(lǐng)導(dǎo)否決以后，仍然固執(zhí)已見，甚至發(fā)牢騷，講怪話，這都是不行的，也是不對的。

第五，要變寫稿為想稿。

搞文字工作辛苦，辛苦就辛苦在“想”上。任何文字材料，外在表現(xiàn)是“寫”出來的，實質(zhì)上首先是“想”出來的。寫作水平首先是思想水平?jīng)Q定的，有多高的思想水平，才有可能寫出多高理論水平的文稿?？梢哉f，“想”是“寫”的前提，“寫”是“想”的表現(xiàn)。接到

一個任務(wù)，弄清來龍去脈之后，必須認真地構(gòu)思。要從創(chuàng)新上想，克服一般化，領(lǐng)導(dǎo)講話不能讓人一聽就感到?jīng)]有什么新意，老一套；要從指導(dǎo)性上想，領(lǐng)導(dǎo)講話的重點是什么，對象是什么，要有針對性；要從語言的運用上去想，使語言既精煉又有力；要從結(jié)構(gòu)上想，做到更合理簡練。想稿的過程就是醞釀準(zhǔn)備的過程，這是起草時必不可少的環(huán)節(jié)。因此，腦子從來不能有清閑的時候，不僅要想領(lǐng)導(dǎo)之所想，還要想領(lǐng)導(dǎo)之未想。領(lǐng)導(dǎo)想說的，群眾想聽的，就是我們要寫的。

第六，要變模仿為創(chuàng)造。

模仿對初寫講話稿的人是非常必要的，它是入門的有效辦法，也是學(xué)習(xí)寫作、快速提高寫作能力的有效方法。但簡單地模仿適應(yīng)不了高層次的需要，出不了特色，出不了高層次的成果，領(lǐng)導(dǎo)也不會滿意。從模仿到創(chuàng)造是一個飛躍，它需要在充分掌握材料的基礎(chǔ)上，從上情到下情的結(jié)合上加以分析提煉，提出有特點且針對性、操作性強的意見和要求。創(chuàng)造有視野問題、水平問題，但首先是責(zé)任心的問題，是想不想創(chuàng)造的問題。創(chuàng)造不能生編硬造，更不能生搬硬套，要合情合理，順其自然。在召開一個會議之前，要做到三個超前：籌備醞釀超前，調(diào)查研究超前，材料準(zhǔn)備超前，盡最大可能比領(lǐng)導(dǎo)想得更早一些、更細一些、更深一些。

第七，要充分聽取意見。

如果時間充分，應(yīng)當(dāng)在寫初稿之前，帶著要解決的問題找一些人座談，廣泛聽取各方面的意見。初稿形成后，打印出討論稿，征求意見，然后進行修改，以提高質(zhì)量。文稿是改出來的。一個人想得再周到、再細致、再全面，也難免存有局限性，幾個人在一起議一議，互相啟發(fā)啟發(fā)，開闊思路，是非常必要的。特別是黨委主要

領(lǐng)導(dǎo)講話稿，與其他文字材料相比，更講究思想性、全局性、嚴(yán)謹(jǐn)性和規(guī)范性，更強調(diào)高度、深度和新意，必須經(jīng)過千錘百煉，做到爐火純青，多一字累贅，少一個字缺陷。

作為起草講話稿的文秘人員，要做好以上工作，自身必須具備以下幾個方面的素質(zhì)：

一是應(yīng)該思想開放包容，知禮明事，神行端正，視野有寬度、思維有深度、行事有限度。

二是要具備廣博的知識，這是寫好不同對象、不同內(nèi)容的講話稿的關(guān)鍵。

三是要學(xué)會細致地心理分析，多學(xué)點領(lǐng)導(dǎo)心理學(xué)，在起草之前，對領(lǐng)導(dǎo)的氣質(zhì)、風(fēng)度、性格愛好、知識、口才進行全面的心理分析，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的“外腦”，替領(lǐng)導(dǎo)想問題、提建議、出點子。

四是應(yīng)該緊跟工作步伐，加強自修、了解情況，不能放松自己的要求，不能吃老本、亮老底。

五是應(yīng)該認真負責(zé)，一字之錯、一語之謬，就是大問題，不要為小事情毀掉自己的名片。

六是應(yīng)該張弛有度，合理安排工作，保持良好狀態(tài)，不能顧此失彼、本末倒置。

第13篇 如何寫好領(lǐng)導(dǎo)講話稿范文

領(lǐng)導(dǎo)講話是領(lǐng)導(dǎo)參與公務(wù)活動的一種方式，是實施領(lǐng)導(dǎo)職能的重要途徑。無論是高級領(lǐng)導(dǎo)還是基層領(lǐng)導(dǎo)，無論是機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)還是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，只要做領(lǐng)導(dǎo)工作，就離不開講話。在某些場合，領(lǐng)導(dǎo)即興講話，不需要講話稿；但在正式場合，為了提高講話質(zhì)量，需要事先擬寫好講話稿或講話提綱。由于領(lǐng)導(dǎo)公務(wù)繁忙，一般需由秘書人員代擬講話稿。所以，掌握領(lǐng)導(dǎo)講話稿的寫作方法，是每個秘書人員應(yīng)具備的一項基本技能。這里就領(lǐng)導(dǎo)講話稿的起草工作，試論七個方面的問題。

領(lǐng)導(dǎo)講話稿依據(jù)不同的場合、對象和用途，可以分為 3 類 22 種。

這是領(lǐng)導(dǎo)講話稿中數(shù)量最多、占比重最大的一“族”。我們平時所說的“領(lǐng)導(dǎo)講話稿”，主要是指這一類。

1. 黨代會、人代會等代表大會的報告。內(nèi)容一般是對上一屆或上一次會議以來工作情況的回顧總結(jié)和對今后工作的部署。要求內(nèi)容全面，表述嚴(yán)謹(jǐn)、莊重。

2. 會議開幕詞。一般在比較隆重的大型會議上使用。內(nèi)容主要是講明會議的目的、意義及用法，要富有啟示性、鼓舞性。

3. 會議閉幕詞或會議總結(jié)講話稿。主要是總結(jié)會議的收獲，要求貫徹落實會議精神，要富有號召性。

4. 工作會議講話稿。根據(jù)既定的會議內(nèi)容講對某一項或幾項工作的要求。要

講得鮮明、透徹、實在。

5. 動員會議講話稿。主要講進行某項工作的意義和方法。要講得入情入理，振奮人心，鼓舞斗志。

6. 慶功會、表彰會講話稿。主要是概括、總結(jié)、肯定受表彰單位或個人的成績和經(jīng)驗，對其進行表彰、鼓勵，對面上提出學(xué)習(xí)、推廣的要求。要富有激情和感召力。

7. 慶祝會、紀(jì)念會講話稿。根據(jù)慶祝、紀(jì)念的主題，立足現(xiàn)實，回顧歷史，展望未來。要講得客觀、準(zhǔn)確、實際。

8. 專題報告會的報告。如學(xué)習(xí)理論心得報告，外出考察報告等。內(nèi)容要有厚度、深度，給人以啟示和借鑒。

9. 碰頭會、匯報會講話稿。根據(jù)碰頭、匯報的情況，肯定成績，針對存在的問題或薄弱環(huán)節(jié)，有針對性地強調(diào)一方面或幾方面的工作。要有具體要求，有力度。

10. 現(xiàn)場會、經(jīng)驗交流會講話稿。充分運用與會人員看到和聽到的先進事跡和經(jīng)驗，進行深入分析和總結(jié)，要求學(xué)習(xí)、推廣，促進工作。要有較強的說服力、號召力。

11. 研討會、座談會總結(jié)講話稿。根據(jù)與會人員發(fā)言情況進行總結(jié)，并提出改進工作或進一步研討的意見、要求。要有較強的概括力和條理性。

12. 綜合性會議上的專題發(fā)言稿。主要是分管某一條戰(zhàn)線、某一方面工作的領(lǐng)導(dǎo)同志在綜合性會議上就自己分管的戰(zhàn)線或工作講情況和意見

。要主題突出，富有資料性、參考性，并注意不過分強調(diào)自己分管工作的重要。要講“實”，不要講“虛”；要講“適”，不要講“過”。

13. 在新舊領(lǐng)導(dǎo)工作交接會議上的講話稿。這是一種很特殊的會議講話稿。在這種會議上往往有三個講話，一是卸任領(lǐng)導(dǎo)的講話，一是接任領(lǐng)導(dǎo)的講話，一是上級領(lǐng)導(dǎo)的講話。卸任和接任領(lǐng)導(dǎo)的講話，都要講得謙虛、誠懇，并有表態(tài)的意思。上級領(lǐng)導(dǎo)講話，則要對雙方都給予肯定，并對該級領(lǐng)導(dǎo)班子及下屬提出一些要求和希望。

14. 在各種邀請會、協(xié)作會、聯(lián)席會上的講話稿。這也是一種比較特殊的會議，這種會議面對的不是下級，而是外地、外部門的客人。作為東道主發(fā)表講話，要對客人表示歡迎，對本地、本部門的情況作一簡介，還要講會議的目的和議程。要講得誠摯、熱情、實在。

第14篇 如何寫好領(lǐng)導(dǎo)講話稿呢

如何寫好領(lǐng)導(dǎo)講話稿呢

領(lǐng)導(dǎo)講話是領(lǐng)導(dǎo)參與公務(wù)活動的一種方式，是實施領(lǐng)導(dǎo)職能的重要途徑。無論是高級領(lǐng)導(dǎo)還是基層領(lǐng)導(dǎo)，無論是機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)還是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，只要做領(lǐng)導(dǎo)工作，就離不開講話。在某些場合，領(lǐng)導(dǎo)即興講話，不需要講話稿；但在正式場合，為了提高講話質(zhì)量，需要事先擬寫好講話稿或講話提綱。由于領(lǐng)導(dǎo)公務(wù)繁忙，一般需由秘書人員代擬講話稿。所以，掌握領(lǐng)導(dǎo)講話稿的寫作方法，是每個秘書人員應(yīng)具備的一項基本技能。這里就領(lǐng)導(dǎo)講話稿的起草工作，試論七個方面的問題。

領(lǐng)導(dǎo)講話稿依據(jù)不同的場合、對象和用途，可以分為 3 類 22 種。

這是領(lǐng)導(dǎo)講話稿中數(shù)量最多、占比重最大的一“族”。我們平時所說的“領(lǐng)導(dǎo)講話稿”，主要是指這一類。

1. 、人代會等代表大會的報告。內(nèi)容一般是對上一屆或上一次會議以來工作情況的回顧總結(jié)和對今后工作的部署。要求內(nèi)容全面，表述嚴(yán)謹(jǐn)、莊重。

2. 會議開幕詞。一般在比較隆重的大型會議上使用。內(nèi)容主要是講明會議的目的、意義及用法，要富有啟示性、鼓舞性。

3. 會議閉幕詞或會議總結(jié)講話稿。主要是總結(jié)會議的收獲，要求貫徹落實會議精神，要富有號召性。

4. 工作會議講話稿。根據(jù)既定的會議內(nèi)容講對某一項或幾項工作的要求。要

講得鮮明、透徹、實在。

5. 動員會議講話稿。主要講進行某項工作的意義和方法。要講得入情入理，振奮人心，鼓舞斗志。

6. 慶功會、表彰會講話稿。主要是概括、總結(jié)、肯定受表彰單位或個人的成績和經(jīng)驗，對其進行表彰、鼓勵，對面上提出學(xué)習(xí)、推廣的'要求。要富有激情和感召力。

7. 慶祝會、紀(jì)念會講話稿。根據(jù)慶祝、紀(jì)念的主題，立足現(xiàn)實，回顧歷史，展望未來。要講得客觀、準(zhǔn)確、實際。

8. 專題報告會的報告。如學(xué)習(xí)理論心得報告，外出考察報告等。內(nèi)容要有厚度、深度，給人以啟示和借鑒。

9. 碰頭會、匯報會講話稿。根據(jù)碰頭、匯報的情況，肯定成績，針對存在的問題或薄弱環(huán)節(jié)，有針對性地強調(diào)一方面或幾方面的工作。要有具體要求，有力度。

10. 現(xiàn)場會、經(jīng)驗交流會講話稿。充分運用與會人員看到和聽到的先進事跡和經(jīng)驗，進行深入分析和總結(jié)，要求學(xué)習(xí)、推廣，促進工作。要有較強的說服力、號召力。

11. 研討會、座談會總結(jié)講話稿。根據(jù)與會人員發(fā)言情況進行總結(jié)，并提出改進工作或進一步研討的意見、要求。要有較強的概括力和條理性。

12. 綜合性會議上的專題發(fā)言稿。主要是分管某一條戰(zhàn)線、某一方面工作的領(lǐng)導(dǎo)同志在綜合性會議上就自己分管的戰(zhàn)線或工作講情況和意見。要主題突出，富有資料性、參考性，并注意不過分強調(diào)自己分管工作的重要。要講“實”，不要講“虛”；要講“適”，不要講“過”。

13. 在新舊領(lǐng)導(dǎo)工作交接會議上的講話稿。這是一種很特殊的會議講話稿。在這種會議上往往有三個講話，一是卸任領(lǐng)導(dǎo)的講話，一是接任領(lǐng)導(dǎo)的講話，一是上級領(lǐng)導(dǎo)的講話。卸任和接任領(lǐng)導(dǎo)的講話，都要講得謙虛、誠懇，并有表態(tài)的意思。上級領(lǐng)導(dǎo)講話，則要對雙方都給予肯定，并對該級領(lǐng)導(dǎo)班子及下屬提出一些要求和希望。

14. 在各種邀請會、協(xié)作會、聯(lián)席會上的講話稿。這也是一種比較特殊的會議，這種會議面對的不是下級，而是外地、外部門的客人。作為東道主發(fā)表講話，要對客人表示歡迎，對本地、本部門的情況作一簡介，還要講會議的目的和議程。要講得誠摯、熱情、實在。

第15篇 開學(xué)第一節(jié)課講話：寫好幾篇人生的文章

盧 志 剛

親愛的同學(xué)們，大家好！首先我代表九（18）班所有科任老師對大家的到來表示歡迎，也希望大家能夠腳踏實地，齊心協(xié)力，爭創(chuàng)輝煌。在此，我想與大家說幾句心里話，寫好幾篇人生的文章。

我們第應(yīng)寫好的文章是《寫好“人”字，不要讓它傾斜或倒下》?！叭恕弊蛛m只有一撇一捺，筆畫簡單，但這一撇一捺必須配合恰當(dāng)，必須是直立的。人是有脊梁的?！吧綗o脊梁要塌方，虎無脊梁莫稱王；人無脊梁莫做人，做個飯袋裝米糧------”這脊梁一方面指做人要做一個堂堂正正的人，要做光明正大的人，要做被別人瞧得起不受輕視的人。這就是說，你要有人格的魅力，要有頂天立地的做人骨氣。另一方面，這骨氣應(yīng)該是用知識武裝起來的智慧脊梁?！翱沾y以直立”，只有你腦袋“富”了，你的人格魅力才有了直立的基礎(chǔ)。同時，要想寫好“人”字，還要注意“人”字一筆長一筆短，這說明每個人都有長處，也都有短處。我們要善于揚長避短，勇于揚長揭短，敢于解剖自我，從而使自我更加完善。如果我們更進一步地分析“人”字，又會發(fā)現(xiàn)“人”字好像兩個人在互相支撐著站立，這說明“人”的站立需要人與人之間互相幫助、互相合作。因此我們要在群體之中培養(yǎng)我們的團結(jié)合作的精神。

大家應(yīng)該寫好的第文章是《放飛理想，不要讓理想的沃土沙漠化》。作為一名學(xué)生，我們放飛理想的目的，就是要在奮斗的沃土上栽種青青的小苗，就是心中永遠都有一片綠色的希望，就是要讓遠航的船只永遠都有一個明確的航向。作為學(xué)生，明確學(xué)習(xí)的目的是很重要的，這不是空洞的口號，這不是對你的自由的限制。只有目的明確，有了這片綠色的希望存在，有了明確的人生航向，你才能端正態(tài)度，才能讓心靈的沃土長出參天大樹，也才能實現(xiàn)你心中的理想。放飛理想，一方面，要求你的理想要符合自身實際，不是虛無縹緲的，它是能夠?qū)崿F(xiàn)的。另一方面，在放飛理想之際，思想上要做好為實現(xiàn)理想而奮斗的打算，要有辛勤耕耘腳下這片沃土的恒心和毅力。總之，你的奮斗的沃土不能沙漠化。

大家應(yīng)該寫好的第三文章是《自信的風(fēng)帆要揚起，人生的道路才輝煌》。人只有對自己所從事的事業(yè)充滿必勝的信心，才會實施相應(yīng)的行動。再壯麗的理想、再美妙的夢幻如果我們不自信、不努力、不行動也不過是沒有暴光的底片，一副沒有彩圖的鏡框；也不過是沒有茶香的白開水，“鏡中花，水中月”而已。自信是成功的基石?？v觀在人生道路上有成就的人大都是自信的。居里夫人說過：“我們應(yīng)該有信心，尤其要有自信力。我們必須相信，我們的天賦是要用來做某種事情的，無論代價多大，這種事情必須做到?！卑透β宸蛟f嚴(yán)地宣稱：“如果我要做什么，就是用炮也打不倒我?！备郀柣采袷サ叵蛭覀兠魇荆骸爸挥袧M懷信心的人，才能在任何地方都把自信沉浸在生活中，并實現(xiàn)自己的意志?！边@自信，猶如火箭升空時的推動器，使我們的事業(yè)從一個勝利走向另一個勝利，使我們的人生從一個輝煌到達另一個輝煌。沒有自信，就沒有“蘇老泉，二十七，始發(fā)奮，讀書籍”；沒有自信，就沒有“康映雪，歡燃康，瑩吹炭，衡偷光”；沒有自信，決沒有“直搗黃龍府，與諸君痛飲耳”的豪情壯志；沒有自信，決沒有“高峽出平湖，神女應(yīng)無恙”的豪邁氣概。事實已經(jīng)反復(fù)證明，自卑是心靈的自殺，它像一根潮濕的火柴，永遠也難點燃成功的火焰；它又如一只沒有電源的燈炮，永遠也難以接受光明的恩典。許多人的失敗不在于它們的慨率偏低，而在于他沒有汲取成功的信念。

應(yīng)該寫好的第文章是《把懶惰踩在腳下》。我們每天都要做很多事情，每件事都應(yīng)該做好，我們不能把今天的事拖到明天做。但我們應(yīng)該說都或多或少地受懶惰的影響，難以把自己應(yīng)從事的工作或?qū)W習(xí)搞好。懶惰如寄生蟲一樣附著在我們身上，讓我們的學(xué)業(yè)總是不盡人如意，讓我們的學(xué)習(xí)總是裹足不前，讓我們的父母總是操碎了心。我們因懶惰失去了太多太多：一道又一道難題堆積如山阻礙著我們前進的腳步一次又一次亮紅燈的試卷讓我們面對操勞的父母總是羞愧難當(dāng)，一個又一個難得的機遇總是與我們擦肩而過------面對懶惰我們應(yīng)該怎么辦？回答是：把懶惰踩在腳下。這“踩”字應(yīng)是我們的決心，應(yīng)是脫胎換骨的重新做人，應(yīng)是我們腳踏實地一步一個腳印的行動，應(yīng)是“頭懸梁錐刺骨”的不折不撓的韌性，應(yīng)是“不破樓蘭誓不還”的勇氣和氣概。把懶惰踩在腳下，應(yīng)成為我們每一位同學(xué)時刻牢記的座右銘。當(dāng)然，這篇文章的寫作應(yīng)與前幾篇文章結(jié)合起來才能認識得深、認識得透，也才能真正落實到行動上。試想，你的“人”字站直了，理想遠大了，學(xué)習(xí)目的明確了，你的自信心也增強了，懶惰二字才能真正被你踩在腳下。

大家應(yīng)該寫好的第文章是《播種良好習(xí)慣，收獲五彩人生》。印度大文豪泰戈爾說：“播種習(xí)慣，收獲行為；播種行為，收獲性格；播種性格，收獲命運?！边@話給人的啟示是深刻的。單從播種習(xí)慣一個方面來說，我們中學(xué)生幾應(yīng)該多加思考?！傲?xí)慣成自然”是我們常說的一句話。確實，當(dāng)我們播種的是良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，那么我們就能收獲沉甸甸的成果。比如學(xué)習(xí)吧，你養(yǎng)成了“認真預(yù)習(xí)——認真聽課——認真鞏固”這樣一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，你的學(xué)習(xí)計劃就能有條不紊的實施，你的學(xué)習(xí)成績就可以循序漸進地提高。再比如，我們都養(yǎng)成了不亂扔垃圾，不亂說贓話的習(xí)慣，我們的居住環(huán)境就會更舒心，我們的語言就能更美。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！边@是古訓(xùn)。這就要求我們要嚴(yán)格要求自己，努力播種良好之種，從而收獲五彩的人生碩果。

我希望我們九（18）班的每一位學(xué)生在認識上要深刻，在情感上要投入，在行動上要落實，真正做到：真情表白發(fā)肺腑，直立人生做真人；行動落實來求證，人生路上求真經(jīng)。