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第1篇 慶祝第二十個(gè)教師節(jié)講話稿（給在職教師）
慶祝第二十個(gè)教師節(jié)講話稿（給在職教師）
尊敬的各位老師：
晚上好!一年一度秋風(fēng)勁，不是春光，勝似春光。伴隨著新學(xué)年的鐘聲，我們迎來了第二十個(gè)教師節(jié)。在此，謹(jǐn)讓我代表學(xué)校行政和黨支部向老師們致以節(jié)日的問候和衷心的祝愿！祝你們節(jié)日快樂，身體健康，工作順利!
記得1962年諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的獲得者克雷克說過這樣一句話：“生活的秘密就在于喜歡做自己不喜歡做的事情?！蔽覀兠總€(gè)人都要面對著繁重的學(xué)習(xí)和工作的任務(wù)，要從不喜歡到喜歡，就需要有強(qiáng)烈的超越精神。幸福是自定義的，有一位國際著名的整容外科醫(yī)生，十分成功地替許多人做了面部整容手術(shù)，但他發(fā)現(xiàn)，有80面容變得姣好的人照樣不快樂，照樣不幸福。因此，他認(rèn)為面部整容無法修復(fù)人格上的缺陷。而這一人格缺陷使他們無法擺脫世俗功利、生理沖動(dòng)、狹隘偏見、惡劣情緒等方面的困撓。只有具備了良好的人格素質(zhì)，才能超越這一切羈絆，才能變得輕松、灑脫，充滿自信，煥發(fā)青春活力。
這些年我們是不是有這樣的感受：社會對教育的要求越來越高，孩子的接受能力越來越強(qiáng)，各位活動(dòng)越來越多，我們的工作越來越有挑戰(zhàn)與壓力了。在過去的一年中，我們勤奮工作，努力學(xué)習(xí)，取得了優(yōu)異的成績，涌現(xiàn)了像鄭驚女、施志萍、莫麗紅、徐建方、毛占山、周慧娟、方敏芬、李曉萍、鐘偉民、沈
峰、徐莉華、陳春梅、殳蕓
、陳錦云、錢小英、姜國權(quán)、計(jì)玉琴等一大批優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任。歷史機(jī)遇在鼓舞著我們，先進(jìn)人物在激勵(lì)著我們。如果我們能確立明確的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)對世俗功利的超越、對個(gè)人局限的超越，那么我們將會在新的學(xué)年中取得更為輝煌的成績。
在過去的一年中，我們始終堅(jiān)持“辦學(xué)以教師為本，教學(xué)以學(xué)生為本，向教師的幸福負(fù)責(zé)，對學(xué)生的成長負(fù)責(zé)”的理念，著力打造一所民主意識強(qiáng)，人文素養(yǎng)高，學(xué)習(xí)氛圍濃，富有創(chuàng)新精神的省一流示范小學(xué)。過去的一年是收獲的一年，所取得的成績也是為大家所矚目，而這些成績飽含了全體教職工在過去的一年中的辛勤勞動(dòng)和不懈努力，飽含了全體師生的聰明與才智，也體現(xiàn)了我們每一位師生在學(xué)習(xí)、工作、生活中不斷創(chuàng)新，努力進(jìn)取，頑強(qiáng)拼搏的良好風(fēng)貌。我們要繼續(xù)提倡和發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，奮發(fā)有為的創(chuàng)業(yè)精神，要有謀大事、創(chuàng)大業(yè)的志向和魄力，以學(xué)校發(fā)展、教育事業(yè)的進(jìn)步為己任，善于發(fā)現(xiàn)、及時(shí)解決學(xué)校改革發(fā)展中的重大問題，搶抓機(jī)遇，乘勢而上，實(shí)現(xiàn)濮院鎮(zhèn)小跨越式發(fā)展。
最后，我代表學(xué)校向各位的辛勤付出表示由衷的感謝！再次祝大家節(jié)日快樂，身體健康，生活幸福！讓我們?yōu)榱私】?，為了快樂，干杯?/p>
第2篇 全市職教工作會議講話稿
同志們：
今天召開全市職教工作會議，主題是傳達(dá)全省職教工作會議精神，安排部署2022年全市職教工作。剛才4個(gè)單位作了經(jīng)驗(yàn)交流，特別是xx中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校和xx中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校分別從學(xué)校管理、產(chǎn)教融合交流了經(jīng)驗(yàn)和做法，我很受啟發(fā)。朱西明同志結(jié)合全省職教工作會議精神，從三個(gè)方面明確了今年職業(yè)教育的重點(diǎn)工作、創(chuàng)新工作，指出了當(dāng)前我市職業(yè)教育存在的問題，特別是面臨的困難，講得非常好，問題看得非常準(zhǔn)，工作安排非常切合實(shí)際，大家認(rèn)真抓好落實(shí)。下面我談四個(gè)方面的想法，供大家參考。
一、正視問題
一是普職比嚴(yán)重失衡。2022年，我市統(tǒng)計(jì)的普職比為72:28，而實(shí)際核實(shí)后是76:24。國家提出普職比“大體相當(dāng)”，xx省要求是6:4，相對國家、省的標(biāo)準(zhǔn)來說是嚴(yán)重失衡。
二是社會缺乏正確認(rèn)識。人們對職業(yè)教育缺乏正確的認(rèn)識，認(rèn)為職業(yè)教育是低水平、低層次的教育。為什么xx的職業(yè)教育曾經(jīng)輝煌過，而現(xiàn)在一年不如一年？很大程度上就是人民群眾對職業(yè)教育的認(rèn)識上存在誤區(qū)。對于進(jìn)入職業(yè)教育學(xué)校就讀，認(rèn)為孩子讀書不行，選擇就讀職業(yè)院校是低人一等，普遍認(rèn)為是沒有什么前途的，這就是大家對職業(yè)教育目前的基本認(rèn)識。
三是全市缺乏統(tǒng)籌管理。招生亂象叢生。有償招生，委托中介招生，嚴(yán)重?fù)p害了職業(yè)教育的形象和聲譽(yù)，嚴(yán)重?fù)p害了招生工作的公平公正，是一種惡性循環(huán)。專業(yè)發(fā)展仙女散花。同質(zhì)化傾向嚴(yán)重，沒有根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)有的師資力量開設(shè)專業(yè)，專業(yè)設(shè)置也不能適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的需求。集團(tuán)發(fā)展一紙空文。雖然成立了職業(yè)教育集團(tuán)，但從運(yùn)行情況看，規(guī)章制度不健全、運(yùn)行機(jī)制不通暢，行業(yè)、企業(yè)、職業(yè)院校僅僅是為組建集團(tuán)而有機(jī)拼接，還沒有發(fā)揮整體功能、抱團(tuán)發(fā)展的作用，基本沒有開展對接性教育教學(xué)活動(dòng)，基本沒有發(fā)揮出產(chǎn)學(xué)研用一體化、集約化和規(guī)?；?yīng)。
四是學(xué)校之間內(nèi)耗嚴(yán)重。中職學(xué)校之間互相損毀，互說對方的不是。過去，每到招生的時(shí)候，有的學(xué)校制作專題片詆毀對方，有的開大會統(tǒng)一安排人員到初中學(xué)校詆毀對方，這樣做只會是兩敗俱傷，最終的結(jié)果就是謊言會成為真理?，F(xiàn)在，這種情況還存不存在？只能說好一些，不能說沒有。因?yàn)槿匀淮嬖跔幧吹膯栴}，那么就一定存在不正當(dāng)?shù)母偁幨侄?。對于這樣一種局面，大家怎么能夠把中職學(xué)校辦好呢？
五是職教發(fā)展投入不夠。有三個(gè)方面的投入不夠：其一，領(lǐng)導(dǎo)重視程度投入不夠。省政府出臺了《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》，專門召開了全省職教工作會議。我市各縣（市、區(qū)）是怎樣的一種情況大家心知肚明。其二，辦學(xué)經(jīng)費(fèi)投入不足。教育附加的30%用于職業(yè)教育沒有完全落實(shí)。市直部分學(xué)校的生均公用經(jīng)費(fèi)沒有撥付到位，有的縣（市、區(qū)）沒有列支生均公用經(jīng)費(fèi)，教師獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資沒有列入預(yù)算口徑，給學(xué)校帶來了經(jīng)費(fèi)壓力。其三，師資隊(duì)伍投入不夠。現(xiàn)在，即使有政策讓學(xué)校去招教師，高素質(zhì)技能人才難以引進(jìn)。學(xué)校待遇低，雙師型教師、高素質(zhì)專業(yè)教師留不住。
六是職校辦學(xué)水平不高。首先是職業(yè)教育定位不準(zhǔn)。按照省的政策，一個(gè)縣（市、區(qū)）辦好一所中職學(xué)校。大家先要思考學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模，然后根據(jù)目前本地經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展最需要的專業(yè)，通過幾年的努力，把它辦成有質(zhì)量、有品牌的學(xué)校。每一任校長，都要這樣思考，制定任期內(nèi)的工作目標(biāo)，然后圍繞這個(gè)目標(biāo)去奮斗，否則就是腳踩西瓜皮，滑到哪里是哪里。其次是辦學(xué)特色不明。每個(gè)學(xué)校到底突出什么專業(yè)？學(xué)校特色專業(yè)是什么？目前，所有的中職學(xué)校幾乎都是小而全。其三是教育教學(xué)思想理念不當(dāng)。教學(xué)方法落后，沒有做到因材施教。如機(jī)械、電子、制造、數(shù)控等專業(yè)，對一般人來講是尖端科學(xué)，而尖端科學(xué)不是普通人能勝任的。現(xiàn)在初中讀書成績差的學(xué)生，進(jìn)入中職學(xué)校就不能適應(yīng)這些尖端科學(xué)，對于這樣的學(xué)生就不能適合這樣的專業(yè)，就不能在中職學(xué)校三年內(nèi)掌握一技之長，目前這個(gè)問題是最突出最為嚴(yán)重的。
二、轉(zhuǎn)變觀念
一是人的天賦各不相同。多元智能的理論把人的智力分為八大方面——語言智能、邏輯數(shù)理智能、音樂智能、肢體運(yùn)動(dòng)智能、人際智能、視覺空間智能、內(nèi)省智能和自然觀察智能。而人們普遍認(rèn)為，只要大文大理知識學(xué)得好才是智商高。大家一定要明白天賦各不相同的道理，明白此道理就絕對不會瞧不起中職學(xué)生。德國、瑞士的職業(yè)教育經(jīng)驗(yàn)值得我們學(xué)習(xí)借鑒。
二是社會需要技能人才?，F(xiàn)在的企業(yè)找不到人才，如今入職企業(yè)3-5年的工人待遇過5000元/月很容易。家庭也需要中職生。武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院的院長李洪渠曾說：培養(yǎng)一個(gè)中職生可以使一戶脫貧，培養(yǎng)一個(gè)大學(xué)生有可能使一戶致貧，尤其是一個(gè)三本生。
三是教育必須尊重規(guī)律。高中階段教育要協(xié)調(diào)發(fā)展，普質(zhì)比要大體相當(dāng)，這是在尊重規(guī)律辦教育。一個(gè)300多分的學(xué)生就讀職業(yè)學(xué)校比就讀普通高中的選擇更廣，對個(gè)人的思想、性格、特長等方面的培養(yǎng)一定會向更好的方向發(fā)展。
三、干好當(dāng)前
一是統(tǒng)一思想。今天開會既是我們思想高度統(tǒng)一的過程，也是全市思想統(tǒng)一的標(biāo)志。全市中職教育要上下一盤棋，依法依規(guī)按政策辦好中職教育，不允許各自為政、自行其是。大家都是教育人，要從促進(jìn)xx教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的角度來做就是對的，否則就是不講政治，就是沒有能力。
二是咬定目標(biāo)。今年的普職比要求是65:35，省里是6:4，雖然比去年提高了普職比，但與省定標(biāo)準(zhǔn)還有差距。宜昌是57:43，而且他們還想提高。希望大家咬定這個(gè)目標(biāo)，圍繞目標(biāo)去努力，力爭職業(yè)教育與普通高中教育齊頭并進(jìn)。
三是擴(kuò)大宣傳。充分利用職教體驗(yàn)日，組織初三學(xué)生及家長走進(jìn)中職學(xué)校，了解職業(yè)教育改革與發(fā)展成果，培養(yǎng)職業(yè)興趣和職業(yè)意識。組織優(yōu)秀畢業(yè)生巡回報(bào)告，把優(yōu)秀學(xué)生請回來到各初中學(xué)校去宣傳，讓初中學(xué)生知道升學(xué)的路徑有很多。請工匠、勞模進(jìn)校園，通過正面宣傳學(xué)校的辦學(xué)特色、辦學(xué)專業(yè)來吸引學(xué)生。
四是做實(shí)聯(lián)盟。其一是全市統(tǒng)籌，整體聯(lián)動(dòng)，合理布局。希望各縣（市、區(qū)）中職校長認(rèn)真思考，各學(xué)校到底以什么專業(yè)作為支柱的專業(yè)，這個(gè)專業(yè)要根據(jù)現(xiàn)在辦學(xué)的基礎(chǔ)，結(jié)合本地經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的實(shí)際，以及未來發(fā)展的需要，來定位布局。其二是錯(cuò)位發(fā)展，在專業(yè)設(shè)置上，不要小而全，不要你開設(shè)我也開設(shè)、大家都開設(shè)。要加大整合力度，逐步退出一批、保留一批、做強(qiáng)一批，達(dá)到錯(cuò)位發(fā)展的目的。其三是各具特色，要著力培育一批產(chǎn)教深度融合、培養(yǎng)模式先進(jìn)、符合產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求、社會認(rèn)可度較高、就業(yè)前景良好的特色專業(yè)，然后形成品牌。招生的時(shí)候，學(xué)生喜歡什么專業(yè)，哪所學(xué)校辦得好，就選擇哪所學(xué)校。這就是全市一盤棋，今年的工作要圍繞這幾個(gè)方面做文章。
四、立足長遠(yuǎn)
一是制定發(fā)展目標(biāo)。今天會議結(jié)束后，每個(gè)縣（市、區(qū)）對本地中職教育的發(fā)展要制定目標(biāo)體系，確定學(xué)校規(guī)模、未來發(fā)展方向，學(xué)校要辦成什么樣的學(xué)校？達(dá)到什么層次，達(dá)到什么水平？必須要有目標(biāo)意識。
二是狠抓內(nèi)涵發(fā)展。其一要樹立質(zhì)量立校的意識。中職學(xué)校一律要建立學(xué)生肄業(yè)制度，這是個(gè)硬性要求。2022年中職學(xué)校必須要有不能畢業(yè)的學(xué)生，將作為年度目標(biāo)考核硬性規(guī)定，不能隨便一個(gè)學(xué)生都能畢業(yè)，這是質(zhì)量立校的標(biāo)志。其二把立德樹人放在第一位。一定要把就讀中職的學(xué)生培養(yǎng)成人成才，只要走進(jìn)中職學(xué)校的學(xué)生，一定要讓他有一技之長，如果沒有一技之長，就不能畢業(yè)。如山東藍(lán)翔技工學(xué)校，為什么全國都有名？如果沒有質(zhì)量，怎么會享譽(yù)全國？我市的中職學(xué)校也要立足辦成在全國全省有影響力的學(xué)校。其三是補(bǔ)齊短板。各學(xué)校要按照相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)對標(biāo)看齊，不足的要迅速補(bǔ)齊短板，然后在這個(gè)基礎(chǔ)之上，辦成名校、辦特色學(xué)校，大家要有這樣的雄心壯志。
三是推進(jìn)產(chǎn)教融合。其一是立足市場。針對市場需求、企業(yè)對人才的需要，合理設(shè)置專業(yè)課程，讓學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容與企業(yè)崗位需求無縫接軌，助力培養(yǎng)企業(yè)急需的人才。其二是服務(wù)當(dāng)?shù)?。各中職學(xué)校不要關(guān)在家里辦學(xué)，應(yīng)走出學(xué)校，對本地企業(yè)進(jìn)行調(diào)研走訪，用“私人定制”式的服務(wù)，精準(zhǔn)服務(wù)當(dāng)?shù)仄髽I(yè)，有效發(fā)揮職業(yè)教育服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)的作用，切實(shí)為本地企業(yè)技能型人才的培養(yǎng)做好服務(wù)保障。其三是把握未來。只要大家堅(jiān)定思想，堅(jiān)持探索，認(rèn)真把握好市場信息，依靠科技進(jìn)步，推動(dòng)產(chǎn)教深化融合發(fā)展，職業(yè)教育的發(fā)展未來一定能走上健康快速發(fā)展的道路。其四是主動(dòng)對接。中職學(xué)校要積極與本地企業(yè)主動(dòng)對接，設(shè)立校企合作基地，校企雙方通過互認(rèn)掛牌、訂單培養(yǎng)、合作辦學(xué)、員工培訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)、就業(yè)推薦、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)等形式進(jìn)行全方面、深層次的合作，實(shí)現(xiàn)校企學(xué)生三方共贏，形成“產(chǎn)教結(jié)合、產(chǎn)教并舉、以教促產(chǎn)、以產(chǎn)養(yǎng)教”的良性循環(huán)。
四是積極爭取投入。今年，市政府提出“雙?！笔马?xiàng)，“雙?！本褪侵副傂哉吆鸵髢冬F(xiàn)；保市級承諾民生任務(wù)實(shí)現(xiàn)，讓群眾有更多獲得感。市級要嚴(yán)格按教育附加費(fèi)的30%投入到中職教育事業(yè)。大家要把中職教育政策弄清楚，然后根據(jù)政策積極去爭取。市教育局將把對職業(yè)教育政策性的投入列入對縣（市、區(qū)）督導(dǎo)內(nèi)容，將督導(dǎo)檢查的情況直接通報(bào)到各縣（市、區(qū)）。
第3篇 慶祝第二十個(gè)教師節(jié)講話稿（給在職教師）公眾演講
尊敬的各位老師：
晚上好!
一年一度秋風(fēng)勁，不是春光，勝似春光。伴隨著新學(xué)年的鐘聲，我們迎來了第二十個(gè)教師節(jié)。在此，謹(jǐn)讓我代表學(xué)校行政和黨支部向老師們致以節(jié)日的問候和衷心的祝愿！祝你們節(jié)日快樂，身體健康，工作順利!
記得1962年諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的獲得者克雷克說過這樣一句話：“生活的秘密就在于喜歡做自己不喜歡做的事情?！蔽覀兠總€(gè)人都要面對著繁重的學(xué)習(xí)和工作的任務(wù)，要從不喜歡到喜歡，就需要有強(qiáng)烈的超越精神。幸福是自定義的，有一位國際著名的整容外科醫(yī)生，十分成功地替許多人做了面部整容手術(shù)，但他發(fā)現(xiàn)，有80%面容變得姣好的人照樣不快樂，照樣不幸福。因此，他認(rèn)為面部整容無法修復(fù)人格上的缺陷。而這一人格缺陷使他們無法擺脫世俗功利、生理沖動(dòng)、狹隘偏見、惡劣情緒等方面的困撓。只有具備了良好的人格素質(zhì)，才能超越這一切羈絆，才能變得輕松、灑脫，充滿自信，煥發(fā)青春活力。
這些年我們是不是有這樣的感受：社會對教育的要求越來越高，孩子的接受能力越來越強(qiáng)，各位活動(dòng)越來越多，我們的工作越來越有挑戰(zhàn)與壓力了。在過去的一年中，我們勤奮工作，努力學(xué)習(xí)，取得了優(yōu)異的成績，涌現(xiàn)了像鄭驚女、施志萍、莫麗紅、徐建方、毛占山、周慧娟、方敏芬、李曉萍、鐘偉民、沈峰、 徐莉華、陳春梅、殳 蕓、陳錦云、錢小英、姜國權(quán)、計(jì)玉琴等一大批優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任。歷史機(jī)遇在鼓舞著我們，先進(jìn)人物在激勵(lì)著我們。如果我們能確立明確的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)對世俗功利的超越、對個(gè)人局限的超越，那么我們將會在新的學(xué)年中取得更為輝煌的成績。
在過去的一年中，我們始終堅(jiān)持“辦學(xué)以教師為本，教學(xué)以學(xué)生為本，向教師的幸福負(fù)責(zé)，對學(xué)生的成長負(fù)責(zé)”的理念，著力打造一所民主意識強(qiáng)，人文素養(yǎng)高，學(xué)習(xí)氛圍濃，富有創(chuàng)新精神的省一流示范小學(xué)。過去的一年是收獲的一年，所取得的成績也是為大家所矚目，而這些成績飽含了全體教職工在過去的一年中的辛勤勞動(dòng)和不懈努力，飽含了全體師生的聰明與才智，也體現(xiàn)了我們每一位師生在學(xué)習(xí)、工作、生活中不斷創(chuàng)新，努力進(jìn)取，頑強(qiáng)拼搏的良好風(fēng)貌。我們要繼續(xù)提倡和發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，奮發(fā)有為的創(chuàng)業(yè)精神，要有謀大事、創(chuàng)大業(yè)的志向和魄力，以學(xué)校發(fā)展、教育事業(yè)的進(jìn)步為己任，善于發(fā)現(xiàn)、及時(shí)解決學(xué)校改革發(fā)展中的重大問題，搶抓機(jī)遇，乘勢而上，實(shí)現(xiàn)濮院鎮(zhèn)小跨越式發(fā)展。
最后，我代表學(xué)校向各位的辛勤付出表示由衷的感謝！再次祝大家節(jié)日快樂，身體健康，生活幸福！讓我們?yōu)榱私】?，為了快樂，干杯?/p>
第4篇 職教集團(tuán)年會領(lǐng)導(dǎo)講話
職教集團(tuán)年會領(lǐng)導(dǎo)講話(一)：
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家上午好!
在這個(gè)春意盎然，草長鶯飛的季節(jié)里，我們相聚在美麗的東湖之畔，共商湖南農(nóng)業(yè)職業(yè)教育發(fā)展大計(jì)。借此機(jī)會，我謹(jǐn)代表湖南省農(nóng)業(yè)廳對百忙之中參加湖南現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)年會的各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們表示衷心的感謝!向一直關(guān)心、支持我省農(nóng)業(yè)職業(yè)教育事業(yè)的各級各部門、各有關(guān)單位表示衷心的感謝!
2月1日，新華社全文播發(fā)了《中共中央國務(wù)院關(guān)于加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新持續(xù)增強(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品供給保障能力的若干意見》，這是中央一號文件連續(xù)第九年聚焦“三農(nóng)”。強(qiáng)調(diào)了“三農(nóng)”工作的重要地位。借著這股東風(fēng)，湖南啟動(dòng)了“科技興農(nóng)富民行動(dòng)”，科技興農(nóng)富民行動(dòng)是按照中央1號文件精神和農(nóng)業(yè)部“科技促進(jìn)年”的要求，探索建立新型科技服務(wù)機(jī)制的重要措施，是持續(xù)實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)、農(nóng)民增收、農(nóng)村繁榮的重要舉措。通過成立湖南省科技興農(nóng)富民專家服務(wù)團(tuán)，派出50支科技服務(wù)隊(duì)，組織1000名農(nóng)業(yè)科技專家，服務(wù)100家龍頭企業(yè)、農(nóng)民經(jīng)濟(jì)合作組織和種糧大戶，建立100個(gè)科技服務(wù)點(diǎn)，實(shí)施100項(xiàng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)集成項(xiàng)目，建立100個(gè)核心示范基地，培訓(xùn)1萬名農(nóng)技人員和100萬名農(nóng)民，以行動(dòng)帶項(xiàng)目、以項(xiàng)目促行動(dòng)，為湖南農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收、農(nóng)村繁榮提供科技支撐?？梢哉f這次活動(dòng)，給我們農(nóng)業(yè)職業(yè)教育帶來了新的契機(jī)，同時(shí)也面臨著新的挑戰(zhàn)。
湖南現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)成立三年多來，大力推進(jìn)集團(tuán)化辦學(xué)，在健全組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)集團(tuán)基礎(chǔ)建設(shè)、深化校企合作，專業(yè)主動(dòng)對接產(chǎn)業(yè)方面做了大量工作，集團(tuán)建設(shè)卓有成效。生物機(jī)電職院和福建連維太農(nóng)業(yè)有限公司共建的蔬菜標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地，填補(bǔ)了我省無專業(yè)種植胡蘿卜基地的空白。岳陽職院與廣州凌凱集團(tuán)之間的校企專業(yè)共建合作，婁底職院與華南煤礦機(jī)械制造有限公司聯(lián)手共同打造產(chǎn)學(xué)研體的實(shí)體公司等等，這些校企合作實(shí)例，采取股份制合作方式，是對校企合作機(jī)制體制的新突破，是創(chuàng)新校企合作、工學(xué)結(jié)合辦學(xué)模式的一種有益探索，也是湖南職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)的一個(gè)亮點(diǎn)。
發(fā)展湖南農(nóng)業(yè)職業(yè)教育，任重道遠(yuǎn)。希望湖南現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)的同志們進(jìn)一步解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，積極探索，大膽實(shí)踐，走工學(xué)結(jié)合路，按照由虛到實(shí)，由淺入深，由小到大，由少到多的發(fā)展規(guī)律有效整合教育資源和企業(yè)資源，建立新型的產(chǎn)教結(jié)合紐帶，為湖南“四化兩型”建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。
預(yù)祝本次年會取得圓滿成功!
謝謝大家!
職教集團(tuán)年會領(lǐng)導(dǎo)講話(二)：
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：
大家好!
很高興參加德州職業(yè)教育集團(tuán)20xx年年會，受梁斌言處長的委托，首先我代表省教育廳職成教處對集團(tuán)年會的召開表示熱烈的祝賀!同時(shí)，向一直關(guān)心和支持職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位企業(yè)家們表示衷心的感謝!
今天，我來到美麗的德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院，和大家一道共襄德州職教集團(tuán)盛會，與各位領(lǐng)導(dǎo)、教育專家、企業(yè)界精英共同探討職業(yè)教育改革發(fā)展大計(jì)，感到無比榮幸。借此機(jī)會，我想跟大家探討一下我們的職業(yè)教育集團(tuán)未來如何發(fā)展的問題。
全省現(xiàn)有普通高等學(xué)校142所，其中本科院校66所，高職高專院校76所，普通本?？圃谛Ｉ?69.85萬人，高等教育毛入學(xué)率達(dá)到38.6%。高中階段普通高中565所，在校生170.5萬人;中等職業(yè)教育學(xué)校799所，在校生140.2萬人。職普比為4.5:5.5，接近1:1。
今年6月份，在北京召開了全國職業(yè)教育工作會議，這次會議是改革開放以來召開的第四次全國職業(yè)教育工作會議。會前，作出重要指示，接見與會全體代表并作重要講話，這充分表明黨中央、國務(wù)院對會議的重視程度是前所未有的;會議以中共中央、國務(wù)院名義印發(fā)了《關(guān)于加快現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展的決定》《現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)規(guī)劃(20xx-20xx年)》，全面、系統(tǒng)地對未來幾年我國職業(yè)教育發(fā)展進(jìn)行了頂層設(shè)計(jì)和細(xì)致安排，目標(biāo)之明確、任務(wù)之清楚、路徑之清晰均是前所未有。我總結(jié)，這里面主要有三個(gè)方面的重要改革和突破的點(diǎn)，跟大家重溫一下：一是要加快現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)，深化產(chǎn)教聯(lián)合校企合作，培養(yǎng)高素質(zhì)的勞動(dòng)者和技能型人才;二是加快推進(jìn)職業(yè)院校分類招生考試或注冊入學(xué)，以后職業(yè)教育考試制度與普通高考制度將會分開，甚至高職院?？梢悦庠噷⒅械嚷殬I(yè)學(xué)校畢業(yè)生注冊入學(xué);三是試行普通高校、高職院校、成人高校之間學(xué)分的轉(zhuǎn)換，拓寬終身學(xué)習(xí)通道。通過這三個(gè)方面的改革和創(chuàng)新，我個(gè)人認(rèn)為將會帶來的訊息是：一是職業(yè)教育會作為一種類型的教育成為未來發(fā)展的導(dǎo)向;二是構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系將會是職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展的目標(biāo)和方向;三是校企合作、集團(tuán)化辦學(xué)將會成為未來我國職業(yè)教育改革空間的重要突破口。
同時(shí)，我們要把加強(qiáng)和深化校企合作作為加快建設(shè)現(xiàn)代職業(yè)教育體系的重中之重，推動(dòng)職業(yè)院校不斷擴(kuò)大合作規(guī)模，深化合作內(nèi)容，增強(qiáng)合作成效，實(shí)現(xiàn)校企深度合作、互利共贏。一是建立校企合作協(xié)調(diào)推進(jìn)機(jī)制。支持行業(yè)、企業(yè)與院校組建職業(yè)教育集團(tuán)、專業(yè)教學(xué)聯(lián)盟，創(chuàng)新形式多樣的校企合作方式，鼓勵(lì)院校與企業(yè)共同制定人才培養(yǎng)方案、建設(shè)專業(yè)、開發(fā)課程，鼓勵(lì)冠名培養(yǎng)、訂單式培養(yǎng)，將企業(yè)先進(jìn)的生產(chǎn)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)化為教學(xué)目標(biāo)，增強(qiáng)教學(xué)針對性，提升教學(xué)品質(zhì)。到目前，我省建有9個(gè)省級職教集團(tuán)，64個(gè)市級職教集團(tuán)，省市職教集團(tuán)累計(jì)有500余所職業(yè)院校參加，20xx余家企業(yè)、29個(gè)行業(yè)協(xié)會和60余家科研機(jī)構(gòu)參與。全省成立了11個(gè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會，啟動(dòng)了141個(gè)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案的建設(shè)工作。二是建立統(tǒng)一的校企合作公共服務(wù)網(wǎng)絡(luò)信息平臺。在企業(yè)建立實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。發(fā)揮好現(xiàn)有1189家省級企業(yè)實(shí)訓(xùn)基地作用，支持企業(yè)在學(xué)校建立工程技術(shù)研發(fā)服務(wù)中心，合作開展技術(shù)研發(fā)和創(chuàng)新。三是建立校企合作動(dòng)力機(jī)制。出臺了9項(xiàng)校企合作稅收優(yōu)惠政策。推行職業(yè)院校學(xué)生實(shí)習(xí)責(zé)任保險(xiǎn)制度，將學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)補(bǔ)貼和投保經(jīng)費(fèi)統(tǒng)一納入公用經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助范圍。通過這些措施，引導(dǎo)鼓勵(lì)職業(yè)院校圍繞經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求，不斷優(yōu)化專業(yè)布局，建立校企合作長效機(jī)制，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)與企業(yè)需求的無縫對接，培養(yǎng)更多適合市場需求的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。
因此說，以全國職業(yè)教育工作會議的召開為標(biāo)志，我國職業(yè)教育迎來了新一輪改革發(fā)展的重大機(jī)遇。我希望德州職教集團(tuán)能夠借國家職教大發(fā)展的東風(fēng)，大膽創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，多出經(jīng)驗(yàn)。特別是在以下兩個(gè)方面大膽嘗試：一是在行業(yè)、企業(yè)參與人才培養(yǎng)，參與人才評價(jià)的機(jī)制方面要大膽創(chuàng)新;二是在基于產(chǎn)權(quán)制改革方面的集團(tuán)化辦學(xué)要大膽創(chuàng)新?，F(xiàn)在我們的集團(tuán)化辦學(xué)還只是一個(gè)松散的、聯(lián)盟式的，以后要走實(shí)體化的道路，使企業(yè)和學(xué)校更好地結(jié)合起來，更好地融合在一起，朝著實(shí)體化的方向發(fā)展。
我相信在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體集團(tuán)理事單位的努力下，德州職教集團(tuán)一定能發(fā)展的越來越好，更上一層樓。
最后，預(yù)祝年會圓滿成功!祝同志們在新的一年里身體健康，工作順利，家庭幸福，萬事如意!
謝謝大家!
職教集團(tuán)年會領(lǐng)導(dǎo)講話(三)：
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：
大家好!
很高興參加深圳第一職業(yè)教育集團(tuán)20xx年年會，受范志剛局長的委托，首先我代表市教育局對集團(tuán)年會的召開表示熱烈的祝賀!同時(shí)，向一直關(guān)心和支持職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展的有關(guān)單位的領(lǐng)導(dǎo)和同志們表示衷心的感謝!感謝眾多企業(yè)和企業(yè)界的朋友對深圳第一職教集團(tuán)的關(guān)心關(guān)注和支持，感謝第一職教集團(tuán)各成員單位、各理事單位為深圳當(dāng)前的職業(yè)教育空間改革所付出的努力，沒有在座的各位，就沒有深圳中等職業(yè)教育蓬勃發(fā)展的今天。
借此機(jī)會，我簡單向各位通報(bào)一下20xx年深圳中等職業(yè)教育發(fā)展的情況。20xx年是“xx”期間深圳職教改革發(fā)展的重要時(shí)期。全年里所做的工作概括了以下五點(diǎn)：
一、出臺了有關(guān)職業(yè)教育的重要政策。一是《深圳市人民政府辦公廳關(guān)于促進(jìn)職業(yè)教育校企合作的意見》和《深圳市教育局 深圳市人力資源和社會保障局 深圳市財(cái)政委員會關(guān)于印發(fā)〈深圳市職業(yè)教育校外公共實(shí)訓(xùn)基地認(rèn)定管理辦法〉的通知》，其中，政府對校企合作實(shí)行補(bǔ)貼的教育政策在國內(nèi)屬于首次，在省市一級屬全國首例，彰顯了政府對校企合作的支持和鼓勵(lì)。目前，已認(rèn)定首批15家校外公共實(shí)訓(xùn)基地。二是出臺了中等職業(yè)教育免學(xué)費(fèi)的政策。借國家關(guān)于職業(yè)教育免學(xué)費(fèi)政策的東風(fēng)，深圳將整個(gè)中等職業(yè)教育一步到位推行免學(xué)費(fèi)。即不做戶口限制，只要符合“1+5”的條件即可享受免學(xué)費(fèi)。三是關(guān)于教育費(fèi)附加用于職業(yè)教育部分的管理辦法。深圳每年用于職業(yè)教育的附加費(fèi)達(dá)9億元，至今已累計(jì)20多億元，但由于沒有具體政策出臺，這筆費(fèi)用無法順暢使用?，F(xiàn)已與財(cái)委、人力資源局達(dá)成共識，盡快出臺相關(guān)文件，此文件出臺后將對下一步的職業(yè)教育改革有利。
二、國家改革示范校建設(shè)進(jìn)展順利。國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校創(chuàng)建工作取得實(shí)質(zhì)進(jìn)展。市第一職校和寶安職校通過國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校省級驗(yàn)收，市第二職校和龍崗職校國家改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)方案和任務(wù)書通過教育部專家評審，同意正式實(shí)施。
三、國際化合作辦學(xué)和集團(tuán)化辦學(xué)再上新臺階。特別是集團(tuán)化辦學(xué)，繼20xx年成立第一職教集團(tuán)，20xx年成立龍崗職教集團(tuán)，去年成立了寶安職教集團(tuán)、華強(qiáng)職教集團(tuán)、第二職教集團(tuán)。全國最新統(tǒng)計(jì)共兩百五十多個(gè)職教集團(tuán)，深圳現(xiàn)有五個(gè)。
四、成功舉辦了全市職業(yè)院校技能大賽，組織參加全省、全國職業(yè)院校技能大賽，取得優(yōu)異成績。去年技能大賽共獲16個(gè)一等獎(jiǎng)，在全國37個(gè)參賽單位中排第12位。
五、成人教育成果顯著，得到了國家的表彰。10月21日上午，聯(lián)合國教科文組織總干事伊琳娜?博科娃向我市頒發(fā)“全球全民閱讀典范城市”證書，這是該組織授予全球城市關(guān)于全民閱讀的最高榮譽(yù)。深圳也是全球迄今唯一獲此殊榮的城市，市長許勤親自代表深圳市赴北京接受證書。
今天借此機(jī)會，也跟大家探討一下我們的職業(yè)教育集團(tuán)未來如何發(fā)展的問題。
xx屆三中全會關(guān)于六十多項(xiàng)改革舉措中，涉及職業(yè)教育方面的有三個(gè)計(jì)劃。這里跟大家重溫一下：一是要加快現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)，深化產(chǎn)教聯(lián)合校企合作，培養(yǎng)高素質(zhì)的勞動(dòng)者和技能型人才;二是加快推進(jìn)職業(yè)院校分類招生考試或注冊入學(xué)，以后職業(yè)教育考試制度與普通高考制度將會分開，甚至高職院?？梢悦庠噷⒅械嚷殬I(yè)學(xué)校畢業(yè)生注冊入學(xué);三是試行普通高校、高職院校、成人高校之間學(xué)分的轉(zhuǎn)換，拓寬終身學(xué)習(xí)通道。通過這三個(gè)計(jì)劃，我個(gè)人認(rèn)為將會帶來改革的訊息：一是職業(yè)教育會作為一種類型的教育成為未來發(fā)展的導(dǎo)向;二是構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系將會出臺國家的政策;三是校企合作、集團(tuán)化辦學(xué)將會成為未來我國職業(yè)教育改革空間的重要突破口。
20xx年上半年即將召開全國職業(yè)教育工作會議，會上將推出一系列重要舉措，包括以中共中央國務(wù)院名義發(fā)一個(gè)關(guān)于加快職業(yè)教育發(fā)展的決定，我國職業(yè)教育將迎來新一輪改革的機(jī)遇。我希望第一職教集團(tuán)能夠借國家職教改革的東風(fēng)，大膽創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，多出經(jīng)驗(yàn)。特別是在以下兩個(gè)方面大膽嘗試：一是在行業(yè)、企業(yè)參與人才培養(yǎng)，參與人才評價(jià)的機(jī)制方面要大膽創(chuàng)新;二是在基于產(chǎn)權(quán)制改革方面的集團(tuán)化辦學(xué)要大膽創(chuàng)新?，F(xiàn)在我們的集團(tuán)化辦學(xué)還只是一個(gè)松散的、聯(lián)盟式的，以后要走實(shí)體化的道路，使企業(yè)和學(xué)校更好地結(jié)合起來，更好地融合在一起，朝著實(shí)體化的方向發(fā)展。
我相信在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體集團(tuán)理事單位的努力下，深圳第一職教集團(tuán)一定能發(fā)展的越來越好，更上一層樓。
最后，預(yù)祝年會圓滿成功!祝同志們在新的一年里身體健康，工作順利，家庭幸福，萬事如意!
謝謝大家!
第5篇 職教中心開學(xué)典禮講話稿
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
金秋九月，金菊盛開，在這個(gè)美麗如畫的收獲季節(jié)，我們又迎來了一個(gè)嶄新的學(xué)年。首先，我在此代表學(xué)校對以上受獎(jiǎng)的教師和學(xué)生表示熱烈的祝賀。
過去的一年，是令人欣喜的一年，也是滿載收獲的一年，是我們?nèi)w師生追求夢想、放飛希望、風(fēng)雨兼程、彼此感知的一年。這一年我們主要做了如下幾方面的工作：
一．狠抓學(xué)生管理，強(qiáng)化了學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)生管理制度》為依據(jù)，對學(xué)生進(jìn)行校情、校紀(jì)、校規(guī)等方面的教育。開展德育主題教育活動(dòng)，加強(qiáng)了學(xué)生的理想信念教育、愛國主義教育、基本道德規(guī)范教育。加強(qiáng)法制教育的力度，學(xué)校聘請有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)做作了法制教育和禁毒教育的講座，舉辦了法律知識講座、法律知識競賽等活動(dòng)，搞好了學(xué)校治安綜合治理。大力開展了平安校園、誠信校園、綠色校園、和諧校園及學(xué)習(xí)型校園創(chuàng)建活動(dòng)。重點(diǎn)抓好了前途理想教育、革命傳統(tǒng)和民族精神教育、行為規(guī)范的養(yǎng)成教育、心理健康教育、生命教育、感恩教育、誠信教育及安全法制教育。在校團(tuán)委的帶領(lǐng)下學(xué)生會積極開展各類活動(dòng)，充分體現(xiàn)了活動(dòng)育人。以各類節(jié)日、紀(jì)念日為載體，適時(shí)開展了有意義的教育活動(dòng)，演講比賽、電影征文、愛國報(bào)告會、學(xué)生班際籃球賽、板報(bào)比賽等活動(dòng)，營造了良好的德育文化氛圍，形成正確的輿論導(dǎo)向，尤其是xx年元旦準(zhǔn)備的文藝節(jié)目得到了教育局的充分肯定并獲得二等獎(jiǎng)。
二是規(guī)范教學(xué)秩序、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。深入推進(jìn)課程改革，向課堂教學(xué)要效益。每位教師樹立了“四十分鐘質(zhì)量意識”，充分利用優(yōu)質(zhì)教育資源，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。各位任課教師能結(jié)合課堂教學(xué)特點(diǎn)，安排教育教學(xué)工作。為了提升職業(yè)教師的專業(yè)水平，學(xué)校堅(jiān)持每兩周開展一次教師技能考核，沒過關(guān)的繼續(xù)練習(xí)，直到學(xué)?？己撕细駷橹梗@樣持之以恒有效的促進(jìn)了職業(yè)班教師的專業(yè)技術(shù)水平。另外學(xué)校為了加強(qiáng)“雙師型”教師的培養(yǎng)，利用假日專門派出了四位教師接受省級職業(yè)技術(shù)學(xué)校的專業(yè)培訓(xùn)50余天，大大提高了在職專業(yè)教師的業(yè)務(wù)能力和技術(shù)水平。
三聚焦課堂，深化改革。過去的一年，我們走教育科研的內(nèi)涵發(fā)展之路，把課題研究真正落實(shí)到課堂教學(xué)之中。xx年5月8日，學(xué)校聘請省教科所高居紅老師來我校做了 “了解職業(yè)，熱愛職業(yè)”的學(xué)術(shù)研討會。研討會上，高老師就教育的功能和意義；教育的本質(zhì)特征和特色；課程與教學(xué)的關(guān)系；教育教學(xué)改革的核心等問題，從現(xiàn)代教育理念及社會對人才的需求等方面作了精辟生動(dòng)地剖析和闡釋。掀起了我校教育科研的濃厚教風(fēng)?？迫谓處熞越萄薪M為單位，鉆研課標(biāo)、教材，開展教學(xué)研究，重視備課、聽課、說課和評課的研究和學(xué)習(xí)，重視競賽課、示范課、匯報(bào)課、研究課等“四課”的積極參與，涌現(xiàn)出了一大批教育教學(xué)的優(yōu)秀教師，提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。我們組織高一學(xué)生參加各學(xué)科競賽，擴(kuò)大了學(xué)生的知識視野、培養(yǎng)學(xué)生試題應(yīng)便的能力。職業(yè)班學(xué)生每學(xué)期開展一次技能大賽，加強(qiáng)了學(xué)生動(dòng)手操作能力，提高了學(xué)生操作技能，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。各類各科獲獎(jiǎng)學(xué)生三十余人；教師撰寫的教育教學(xué)科研論文有20多篇，本年度學(xué)校推薦的優(yōu)秀論文榮獲市縣級獎(jiǎng)勵(lì)，論文在相關(guān)的報(bào)刊雜志上發(fā)表。
汗水澆灌千樹綠，心血換得萬花紅。心懷收獲的喜悅，面帶成功的微笑，新的學(xué)年，我們信心百倍。本學(xué)期我們要做好以下幾方面的工作：
一、強(qiáng)化教學(xué)管理，提升教學(xué)質(zhì)量。
1 、明確各年級各專業(yè)教育教學(xué)的目標(biāo)任務(wù)。 高一年級抓學(xué)生養(yǎng)成教育。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。高二年級抓學(xué)生意志品質(zhì)教育。
高二文理分科，已向高考邁近了一大步，高二各科知識都是高中學(xué)段知識的重中之重。高二教材及知識體系上較高一有了一定的難度，需要我們持之以恒，對自己有信心，努力學(xué)習(xí)，高考方能取勝。盡管我們基礎(chǔ)薄弱，但是只要我們不氣餒，講究方法，就會有收獲。今年我校高考取得了優(yōu)異的成績， 52名畢業(yè)生參加考試，其中有31名學(xué)生參加工科類考試，本科上線比率25.8℅；21名學(xué)生參加財(cái)經(jīng)管理類和語言法律類考試，490分以上4人，工科類專科上線29人，上線比率93.2℅ 。財(cái)經(jīng)管理類和語言法律類考試?？粕暇€19人，上線比率91℅，這就是最好的證明。
2.高中班建立備考的長效機(jī)制，將三年的教學(xué)作為一個(gè)有機(jī)整體來思考。系統(tǒng)地研究一、二、三年級的教學(xué)工作，打好基礎(chǔ)，根據(jù)我校的學(xué)情，不超難度、不超深度，構(gòu)建好知識結(jié)構(gòu)。合理規(guī)劃教育教學(xué)工作，我們將堅(jiān)持主任包級負(fù)責(zé)制的做法，堅(jiān)持對高中班學(xué)生每月考核一次，通過月考對教師的教學(xué)成果和對學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行評比，從而及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。我們有信心搞好高中班和職大班的各項(xiàng)教育教學(xué)工作。
3.職業(yè)班抓好學(xué)生技能培訓(xùn)。
提高我校職業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量，也是我校教育教學(xué)工作中的另一個(gè)重點(diǎn)，各專業(yè)班在抓好日常理論教學(xué)的同時(shí)，更要重視學(xué)生技能的訓(xùn)練與發(fā)展，我們將開展每月進(jìn)行一次技能比武，不斷加強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力，抓好實(shí)訓(xùn)課的教學(xué)與管理，嚴(yán)格學(xué)生技能要求，確保學(xué)生學(xué)得一技之長！
同學(xué)們，成功不止一條路，條條道路通羅馬。轉(zhuǎn)換一種觀念，收獲一份成功。能幫助人生發(fā)展的教育就是最好的教育，適合自己的選擇就是最好的選擇。我們要樹立 “人人有才，揚(yáng)長避短，人人成才” 的觀念。讓職業(yè)班學(xué)生掌握好理論，練好技能。讓學(xué)生多操作，勤動(dòng)手，會動(dòng)手，愛動(dòng)手，做到人人有專長。
二、加強(qiáng)教師管理，優(yōu)化教師群體。
1.加強(qiáng)師德師風(fēng)的建設(shè)，樹立教師良好社會形象。
常言道，無規(guī)矩不能成方圓。作為教師，我們應(yīng)該自覺遵守教師職業(yè)道德，教書育人，甘為人梯；一是切實(shí)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，努力提高全體教職工的思想政治素質(zhì)和理論水平，端正辦學(xué)指導(dǎo)思想，明確辦學(xué)目標(biāo)和方向。二是努力提高教師思想道德素質(zhì)。對于教師來說，僅有豐富的業(yè)務(wù)知識還不夠，還需要有高尚的人格魅力、良好的思想品質(zhì)和高尚的職業(yè)道德。對此，我校將以開展“講理想、守師德、作奉獻(xiàn)”活動(dòng)為契機(jī)，嚴(yán)格執(zhí)行教師行為規(guī)范“十不準(zhǔn)”，推進(jìn)師德師風(fēng)的建設(shè)，從而樹立我校教師良好的社會形象。
2、落實(shí)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，提高競爭意識。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，學(xué)校教學(xué)管理的核心是教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理是提高教學(xué)質(zhì)量的根本途徑。在教學(xué)常規(guī)上我們不但要加強(qiáng)管理，安排教導(dǎo)處專人對上課、自習(xí)進(jìn)行逐節(jié)檢查，確保教師為同學(xué)上好課；實(shí)行主管領(lǐng)導(dǎo)、包級主任、教研組長不打招呼推門聽課的制度；堅(jiān)持每月由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)抽查教師備課，開展賽教活動(dòng)，青年教學(xué)新秀評選活動(dòng)，教師技能大比武，教師普通話演講等活動(dòng)，提高教師競爭意識，提高教師綜合能力提升。堅(jiān)持舉行每周一次的教研組會，鼓勵(lì)教師暢所欲言，互通有無，教學(xué)相長，研究教學(xué)，抓好校本教研工作。真正做到“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”。
3、建立溝通渠道，及時(shí)反饋信息。
在學(xué)校教學(xué)管理中，建立溝通渠道，每學(xué)期期中，我們將召開學(xué)生代表座談會、教師代表座談會，及時(shí)聽取方方面面意見，及時(shí)調(diào)整學(xué)校計(jì)劃部署，建立學(xué)校與教師、教師與學(xué)生、學(xué)校與學(xué)生溝通渠道。傾聽來自學(xué)生的心聲，聽取學(xué)生對教學(xué)的反映與建議，改進(jìn)我們的教學(xué)。教師將會以平等身份多與學(xué)生交流，做學(xué)生的良師益友。
三、強(qiáng)大企業(yè)支持，完善服務(wù)管理。
本學(xué)期，我校將在有關(guān)專業(yè)繼續(xù)實(shí)行理論與實(shí)踐相結(jié)合、學(xué)校與企業(yè)相結(jié)合的職業(yè)教育模式，繼續(xù)實(shí)行實(shí)踐操作與課堂學(xué)習(xí)時(shí)間的比例２:３的德國“雙元制”職教模式，加強(qiáng)與企業(yè)、行業(yè)的合作，繼續(xù)積極推行定向培養(yǎng)、訂單培訓(xùn)的辦學(xué)模式，提高畢業(yè)生安置層次，為學(xué)生創(chuàng)造良好的就業(yè)環(huán)境。我校將長期負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)學(xué)生與企業(yè)之間關(guān)系，做好畢業(yè)生跟蹤服務(wù)工作，確保學(xué)生工作順利，家長稱心滿意。
良好的開端是成功的一半。在此, 我真誠的希望全體同學(xué)，新學(xué)期里能夠樹立遠(yuǎn)大的理想，學(xué)會做人、學(xué)會求知，學(xué)會生活、學(xué)會合作，自尊自愛、自信自強(qiáng)，自律自制，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、良好的行為習(xí)慣、良好的生活習(xí)慣，最后，祝我們的全體老師在新的學(xué)年中身體健康、工作愉快、家庭幸福！祝同學(xué)們快樂成長，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
謝謝大家！
第6篇 職教中心校園化節(jié)閉幕式講話稿
職教中心校園化節(jié)閉幕式講話稿范文
老師們、同學(xué)們：
大家下午好！
很高興，今天參加xx市職教中心第二屆校園化節(jié)的閉幕式，首先，我謹(jǐn)代表共青團(tuán)xx市委，為xx市職教中心校園化節(jié)的圓滿成功，向老師們、同學(xué)們表示熱烈的祝賀！
xx市職教中心的團(tuán)學(xué)工作一向走在全市團(tuán)學(xué)工作的前列。學(xué)校繼續(xù)不斷豐富團(tuán)學(xué)活動(dòng)的內(nèi)容與創(chuàng)新活動(dòng)形式，開展了“三月明風(fēng)”、“知榮辱、學(xué)做人、樹新風(fēng)、促和諧”、“我與祖國共奮進(jìn)”等一系列活動(dòng)；不斷地創(chuàng)新團(tuán)員學(xué)生的管理方法，成立了學(xué)生干部“四自教育培訓(xùn)班”，不斷提高學(xué)生的自我管理、自我教育、自我服務(wù)、自我約束能力。在全校團(tuán)員青年的不懈努力下，學(xué)校團(tuán)學(xué)組織所取得的成績也是有目共睹的：學(xué)校團(tuán)委獲得全市唯一一個(gè)省“增強(qiáng)共青團(tuán)員意識主題教育活動(dòng)”組織獎(jiǎng)、獲得了省級“青年志愿者服務(wù)杰出集體”稱號；學(xué)校旅游一學(xué)區(qū)被評為省青年明號；禮儀志愿者服務(wù)隊(duì)參加了中國橋梁節(jié)、中國越劇節(jié)、xx市化禮儀大賽等多項(xiàng)重大活動(dòng)的志愿者服務(wù)，受到省市領(lǐng)導(dǎo)和與會嘉賓的好評；學(xué)校阮素琴同學(xué)光榮地參加了省第十二次團(tuán)代會。剛才列舉的成績也僅僅是今年大家所取得成績中的很小一部分，這些成績的取得離不開學(xué)校黨政對團(tuán)學(xué)工作的支持，離不開廣大團(tuán)員學(xué)生的共同努力，在此我也要以一名團(tuán)干的.身份，向?qū)W校黨政領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，向全校團(tuán)員青年表示熱烈的祝賀！
同學(xué)們，學(xué)校通過舉辦校園化節(jié)，努力為大家創(chuàng)設(shè)適合你們健康成長的校園化氛圍，給大家提供了一個(gè)展示風(fēng)采、鍛煉成長的廣闊舞臺。
雖然我并沒有全程參加學(xué)?；?jié)的各項(xiàng)活動(dòng)，但是經(jīng)常能夠從多個(gè)渠道收到你們豐富多彩的活動(dòng)信息，今天在活動(dòng)之前又聽了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的相關(guān)介紹，讓我更真切地了解到了一個(gè)月大家所取得的豐碩成果，我也深深地為你們高興。我感到這是一次領(lǐng)導(dǎo)重視、活動(dòng)組織井然有序的化節(jié)，這是一次內(nèi)容豐富，緊扣職校學(xué)生專業(yè)特點(diǎn)的化節(jié)，這也是一次影響深遠(yuǎn)、讓和諧校園的化理念得到廣泛認(rèn)同的化節(jié)，這更是一次各位老師和同學(xué)在付出了滿腔的熱情、辛勤的汗水、創(chuàng)造性的勞動(dòng)之后，取得圓滿成功的化節(jié)。
老師們、同學(xué)們，在xx市職教中心第二屆校園化節(jié)的帷幕即將落下之際，我希望同學(xué)們能珍惜職校學(xué)習(xí)的這段經(jīng)歷，借校園化節(jié)的東風(fēng)，不斷充實(shí)自己、提升自己，加強(qiáng)自身綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，樹立干一番事業(yè)的雄心壯志，做一個(gè)社會需要的有用人才。青少年朋友們，青春是美好的，為了共同的理想，為了共同的責(zé)任，讓我們攜起手，為推進(jìn)校園化建設(shè)，為實(shí)現(xiàn)自己心中的美好理想，為祖國美好的明天而努力奮斗。
最后祝老師們身體健康、萬事順利！祝青少年朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步！謝謝大家！
