第1篇 “十三五”期間傳統(tǒng)村落保護(hù)專題討論會(huì)發(fā)言稿
根據(jù)國內(nèi)外的新形式，國家提出了新的發(fā)展思路，比如政治領(lǐng)域的依法治國，經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的新常態(tài)發(fā)展等。我想，這些思想將滲透到社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域，成為各行各業(yè)的指導(dǎo)，讓我們從“摸著石頭過河”，過渡到“按照客觀規(guī)律辦事”。這是一個(gè)基本點(diǎn)。我想，在思考“十三五”期間傳統(tǒng)村落保護(hù)和發(fā)展的問題時(shí)，也應(yīng)該立足這個(gè)基本點(diǎn)，并從以下幾點(diǎn)來有所體現(xiàn)：
第一，要與法律接軌。剛才趙司長和方主任都提到傳統(tǒng)村落保護(hù)在華夏文明傳承中的重要。的確，聚落是民族文化的最大承載體。國家從1982年評(píng)選歷史文化名城，2003年建設(shè)部和國家文物局共同組織評(píng)選歷史文化名鎮(zhèn)名村，其目的都是在多角度地保護(hù)我們的華夏文明。值得注意的是，后來，國家都制定了規(guī)范或條例，使這兩項(xiàng)工作走向了法制化。如2005年10月實(shí)施的《歷史文化名城保護(hù)規(guī)劃規(guī)范》，2008年國務(wù)院頒布了《歷史文化名城名鎮(zhèn)名村保護(hù)條例》。2022年啟動(dòng)了傳統(tǒng)村落評(píng)選，截止2022年，我們已經(jīng)評(píng)選出2555個(gè)傳統(tǒng)村落，數(shù)量上已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了歷史文化名鎮(zhèn)名村。但是，如果要反映這項(xiàng)工作的真正水平，僅有數(shù)量是不夠的，還應(yīng)該有質(zhì)量上的提升。制定傳統(tǒng)村落保護(hù)條例，應(yīng)該提到議程上來了。這樣，不但可以使我們?cè)陂_展這項(xiàng)工作時(shí)有所依據(jù)，也標(biāo)志著這項(xiàng)工作已經(jīng)達(dá)到的規(guī)范程度。
第二，要與可持續(xù)發(fā)展接軌。傳統(tǒng)村落得以百年留存，本身就是可持續(xù)發(fā)展的典型，值得認(rèn)真研究。作為專業(yè)人員，我們不僅要看到這些村落的外觀，還要追問這些村子為什么能夠得以流傳，分析這些村子能夠留存下來的根本原因。我認(rèn)為，這些才是傳統(tǒng)村落最為本質(zhì)，也是最為重要的東西。住建部已經(jīng)在這方面有所作為，組織人員編寫出版了《中國傳統(tǒng)民居類型全集》，歸納出傳統(tǒng)村落中559種建筑類型。這是傳統(tǒng)村落中關(guān)于建筑形態(tài)上的研究，十分重要。在我看來，傳統(tǒng)村落是一本百科全書，它之所以美輪美奐，具有超強(qiáng)的生命力，除了千姿百態(tài)的類型，在營造工藝、環(huán)境選擇、材料搭配、空間布局，甚至家族管理，養(yǎng)生保健，子女教育等等方面都有所講究。也就是說，傳統(tǒng)村落中凝聚著我們民族賴以生存的大智慧。把這些智慧研究出來，公布于世，對(duì)傳統(tǒng)村落是一種弘揚(yáng)，對(duì)我們的民族文化也是一種弘揚(yáng)。兵馬俑在七十年代前就有發(fā)現(xiàn)，但是，當(dāng)?shù)卮迕癜阉?dāng)成了“不吉之物”。兵馬俑的真正價(jià)值，熱門思想?yún)R報(bào)是隨著學(xué)者研究的跟進(jìn)才逐漸被世人認(rèn)識(shí)并引起重視的。傳統(tǒng)村落是否能夠真正引起社會(huì)各方面的重視，急需研究方面的跟進(jìn)。這是傳統(tǒng)村落獲得可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。
第三，和傳統(tǒng)村落的實(shí)際接軌。我覺得，現(xiàn)代聚落是“建”出來的，有助于大規(guī)模地批量生產(chǎn)；傳統(tǒng)村落是“長”出來的，深深地根植于當(dāng)?shù)氐囊环剿痢Ｔ谘芯總鹘y(tǒng)村落保護(hù)和發(fā)展過程中，除了專家學(xué)者，也應(yīng)該調(diào)動(dòng)地方的力量，尤其是當(dāng)?shù)刈∶瘛麄儾攀亲盍私鈧鹘y(tǒng)村落的人，懂得自己的老房子在建造過程中是怎樣融入自然生態(tài)系統(tǒng)，在大自然的庇護(hù)中獲得了長久的生命力。不僅實(shí)地考察時(shí)要聽住民的意見，所制定的保護(hù)性方案也要征求住民的意見。這樣的研究才可能更接地氣，收到當(dāng)?shù)卣桶傩盏臍g迎。
我考慮了很多，但時(shí)間有限，我就講這三點(diǎn)?！丁笆濉逼陂g傳統(tǒng)村落保護(hù)專題討論會(huì)發(fā)言稿》是由酷貓寫作范文網(wǎng)（）為大家整理的，如果您喜歡，那就繼續(xù)支持關(guān)注我們。
第2篇 在學(xué)?；仡櫴逭雇迳除埳系陌l(fā)言稿
在過去的五年里，教育科研漸漸成為學(xué)校發(fā)展的內(nèi)生動(dòng)力，教育科研漸漸成為教師行走的姿態(tài)。在過去的五年里，學(xué)校教科研捅破了項(xiàng)目研究的天花板，打破了高層次平臺(tái)的瓶頸制約，實(shí)現(xiàn)了若干重要突破，刷新了校史新記錄，部分項(xiàng)目在全市率先。
五年來，以市二小名義發(fā)表的，知網(wǎng)可查的論文數(shù)量分別為：2022年6次，12年4次，13年5次，14年6次，15年6次。教師發(fā)表論文的層次及質(zhì)量顯著提升，《人民教育》《江蘇教育》《江蘇教育研究》《江蘇教育報(bào)》等權(quán)威教育媒體不再遙不可及，對(duì)學(xué)校辦學(xué)理念的提煉、教學(xué)主張的系列表達(dá)，均彰顯出教育研究的深度與個(gè)人對(duì)教育教學(xué)的哲思。
五年來，我們獲得了1項(xiàng)全國規(guī)劃規(guī)劃重點(diǎn)課題，1項(xiàng)江蘇省教育規(guī)劃重點(diǎn)項(xiàng)目（已結(jié)項(xiàng)），2項(xiàng)江蘇省教育規(guī)劃立項(xiàng)項(xiàng)目，5項(xiàng)江蘇省教育學(xué)會(huì)科研課題（已結(jié)項(xiàng)4個(gè)），2項(xiàng)市教育局項(xiàng)目，4項(xiàng)市教育規(guī)劃項(xiàng)（已結(jié)項(xiàng)2個(gè)），9項(xiàng)市教育學(xué)會(huì)科研項(xiàng)目（已結(jié)項(xiàng)7個(gè)），40項(xiàng)區(qū)級(jí)規(guī)劃、科研項(xiàng)目。學(xué)校成為全區(qū)小學(xué)省級(jí)規(guī)劃課題立項(xiàng)、在研數(shù)量最大的學(xué)校。11月份，學(xué)校剛剛被指定推薦為長三角科研先進(jìn)單位。
五年來，學(xué)校3位老師出版?zhèn)€人專著，公開出版4套校本教程。一套校本課程獲省二等獎(jiǎng)。
五年來，省內(nèi)品牌教研論文競賽獲得突破，朱紅玲獲得了14年度師陶杯論文競賽一等獎(jiǎng)；教師教學(xué)基本功競賽實(shí)現(xiàn)突破，張衛(wèi)獲得15年省體育基本功一等獎(jiǎng)；教師課堂教學(xué)競賽捷報(bào)頻傳，助力青年骨干教師快速成長。
五年來，學(xué)校校本教研活動(dòng)扎實(shí)高效，名師工作室引擎作用顯著，校本研修品牌特色鮮明，成為亮點(diǎn)，在全市引發(fā)關(guān)注。
新的一年，我們將繼續(xù)在學(xué)校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在課題成果轉(zhuǎn)化、教師博客建設(shè)、教學(xué)論文寫作、基本功訓(xùn)練、有效教研推進(jìn)等方面做實(shí)做細(xì)，催動(dòng)教師專業(yè)發(fā)展從自發(fā)走向精準(zhǔn)，努力實(shí)現(xiàn)以科研的力量提升教育教學(xué)質(zhì)量，力爭取得更好地成績。
