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開學教師會議發(fā)言稿(2篇)

發(fā)布時間:2023-02-22 20:06:15 查看人數(shù):2

開學教師會議發(fā)言稿

第1篇 中小學開學教師會議上校長發(fā)言稿

中小學開學教師會議上校長發(fā)言稿

現(xiàn)如今,越來越多人會去使用發(fā)言稿,通過對發(fā)言稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增強語言的感染力。寫起發(fā)言稿來就毫無頭緒?下面是小編整理的中小學開學教師會議上校長發(fā)言稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

各位領導、老師,

大家好!

下面我簡單說下本學年的德育條線思路:德育的工作的對象是人,那就必須堅持以人為本,就是堅持以不斷滿足人的全面需求、促進人的全面發(fā)展作為教育發(fā)展的根本目的和根本動力。根據(jù)上學期我們提的全員德育、全程德育、全面德育的要求,我們從三個方面來凸顯:簡單地講就是外重臉面,內(nèi)重氣質(zhì),強身固本。

學校整體布局已經(jīng)很漂亮,特別是我們的田徑場、汽車庫的改造,就像一個人的身材已經(jīng)很不錯的時候,這張臉就顯得尤為重要。嘉興全國文明城市創(chuàng)建,我校是全市21所重點備檢學校之一,暑假里,我們德育處等科室在整理資料,特別是傅建康、姚慶豐老師幾次做到深夜,甚至凌晨。除這些外,我們還要重視環(huán)境衛(wèi)生的整治。我們要培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣,保護好我們這張臉。

以人為本,讓學生健康成長是德育的核心。尊重生命的獨特性;理解生命的生成性;善待生命的自主性;關照生命的整體性是以人為本的基本要求。強調(diào)學生的主人翁地位,我們要尊重人,解放人,依靠人,為了人和塑造人。從學生的本性出發(fā)進行班級管理,即關心人、尊重人、鼓勵人,想到學生的各方面需要,建立合理的管理制度和激勵制度,調(diào)動學生自我教育、發(fā)展的積極性。氣質(zhì)是養(yǎng)成的,不是傳授的.。上學期,原七八年級組進行了學生自主管理的探索,本學期將進一步推開,一是我們推出“德育輔導員”隊伍。(七年級是姚慶豐、程光鋒、葉坤林;八年級是周志良、鄧聰、諸曉娟;九年級是周建良、潘潘、賈惠鋒。)德育輔導員隊伍是我們的學生自主管理的補充,是德育外化的需要,是全員德育與隊伍專業(yè)化的有機結合。另一個就是把日常行為規(guī)范的檢查評比重心轉移至年級部,使自修課時間和以外的活動時間的自主管理能夠整合,我們一定要重視學生行為習慣、生活習慣特別是學習習慣的培養(yǎng),德育的外化與內(nèi)化要得到統(tǒng)一,使我們?nèi)痰掠哪繕说靡詫崿F(xiàn)。

如果說質(zhì)量是學校的生命線,那么安全則是學校的根本,強身固本就是要通過各種安全措施,達到學校師生安全的目的。我們要繃緊安全這根弦,了解學生,關愛學生,及時化解問題,做學生生命中的貴人。

老師們,德育無界,我們每個人,包括學生都是德育者;德育無限,它只有起點,沒有終點;德育無量,救人一命,勝造七級浮屠;德育無痕,潤物細無聲。有人說,一個學??荚嚦煽兒芎?,德育一定不會差。德育水平的社會認可度很大程度取決于我們的教學質(zhì)量。在讀書學習會上,領導說,教育和社會已經(jīng)充分融合。老師們,在物欲橫流、充滿功利的社會大環(huán)境中希望我們每個人都樂于做一個德育者,更希望我們的德育能得到社會大環(huán)境的認可。

謝謝各位。

第2篇 幼兒園開學教師會議發(fā)言稿欣賞

春節(jié)過后,距離開學也就不遠了,下面是小編特意準備的幼兒園開學教師會議發(fā)言稿欣賞,供各位閱讀,希望內(nèi)容對您有幫助。更多精彩內(nèi)容敬請關注酷貓寫作范文網(wǎng)。

尊敬的各位老師:

大家好!

非常感謝大家對xx童年幼兒園的支持,對我們?nèi)胰说闹С?,在各位的努力、合作、團結和充滿愛心的辛勤耕耘中,使金色童年幼兒園有了20xx年春季學期的良好開端,取得了創(chuàng)業(yè)的勝利,xx童年幼兒園在父老鄉(xiāng)親中贏得了良好的口碑,為了發(fā)揚成績,發(fā)揚艱苦奮斗、團結合作的園風,把今后的工作做得更好,我今天需要講 幾個方面的問題,這既是培訓,也是要求,希望大家認真聽、認真想、認真記。并在今后的工作中認真的實踐。

一、做一名優(yōu)秀的幼兒教師,實現(xiàn)有意義教育人生。

金色童年幼兒園的幼兒教師必須是優(yōu)秀的。優(yōu)秀的幼兒教師必須具備以下品質(zhì):

1、執(zhí)著的事業(yè)心。幼兒園的日常工作是瑣碎和繁雜,也是平凡和事無巨細的,幼兒園的工作難以立竿見影,因此,少數(shù)幼兒教師會出現(xiàn)煩躁、厭惡情緒,這就要求我們對幼兒教育有一種發(fā)自內(nèi)心的愛。要有執(zhí)著的追求,力求在野三關有名氣,在巴東有知名度,在全州有影響力。

2、要有良好的精神面貌。幼兒教師要有一顆熱愛生活、積極向上、自信自尊的心,每天都要以陽光燦爛、激情飽滿的精神面貌去感化幼兒、影響幼兒。堅決反對冷漠、自卑、抑郁等,幼兒教師良好的精神面貌勝過任何高超的技術和本領。

3、要有愛心和童心。“愛”是做好的基本前提,許多教育家都對此進行過精辟的論述。幼兒教師愛孩子要發(fā)自內(nèi)心,要把愛的陽光撒向每個孩子。童心是幼兒教師通往每個孩子的心靈世界的橋梁,要有兒童語言,要有兒童行為,要懂得兒童想什么和要什么,要以兒童的角色和兒童相處,才可能真正和兒童融為一體,和兒童共同成長。

4、要能做到學高為師、身正為范。學高就是自己要多學習,多鉆研教材,怎么教,學生怎么學。身正就是用自己的言行影響學生,教導學生。

5、要有較強的溝通能力。這里主要指兩個方面:一是與孩子溝通,要善于用語言和非語言的方式與小朋友溝通,如教師用愛的目光注視幼兒,用點頭、撫摩的方式鼓勵和關愛幼兒。教師與幼兒說話要有耐心,細心傾聽孩子說話,了解幼兒語言的思想和情緒。除此而外,我們還要善于與家長交流。

其次、怎樣做一名優(yōu)秀幼兒教師?

1、熱愛學習。什么叫學習?字典的解釋是:通過聽講、閱讀、研究、實踐等掌握知識或技能。熱愛學習就是多聽講、多閱讀、多研究、多請教、多實踐,從而不斷豐富自己的知識,提高自己的技能,提升道德素養(yǎng)。具體地講,作為一名教師要弄清學什么、怎么學的問題,要溫習過去在校學過的幼兒心理學、教育學、活動指導等,養(yǎng)成傾聽、請教的品質(zhì),養(yǎng)成謙虛、交流的習慣,培養(yǎng)自己的研究能力,培養(yǎng)實踐能力。要學保教保育方法,要學課堂教學、活動組織,要學做人的道理。

2、工作勤奮。勤奮就是盡心盡力,盡心是指你為工作、為幼兒園多著想,理解幼兒園,為幼兒園的發(fā)展建言獻策;盡力是指你為幼兒園多做一些事情,份內(nèi)的要創(chuàng)造性的做,份外的也要主動地去做,這就是勤奮。常言道:天才出于勤奮。我們是平凡的人,要在平凡中得到尊重,成長為優(yōu)秀,也是必須要勤奮的,工作中投機取巧、拈輕怕重、狡猾鉆營,占得一時便宜,但絕對不能占一生的便宜。勤奮工作,一時吃苦,好像是吃虧,但這樣的人經(jīng)得住考驗,最終贏得尊重。

3、善于合作。合作是指我們老師之間、職工之間、老師與職工之間以及每個人與整個幼兒園,為達到把幼兒園辦好的共同目的,彼此理解、配合、協(xié)作。合作是一種客觀要求,幼兒園就像一臺復雜的機器,我們每個人都是這臺機器的零部件,缺一不可,差任何一個機器都不能正常運轉。合作是一種力量,“眾人拾柴火焰高”、“三個臭皮匠,頂個諸葛亮”,合作產(chǎn)生的力量是巨大的,一根手指是抓不住一粒豆子的,一個人再怎么優(yōu)秀是辦不好一所幼兒園的。合作是一種包容,合作是一種道德,不善合作的人小氣、古怪、一生孤獨,善于合作的人令人尊重,成就事業(yè)。

4、處事忠誠。忠誠是指我們對同事、對家人、對幼兒園真心誠意,沒有二心。忠誠的表現(xiàn)是誠信、守信和服從。一是善始善終,你來時有一種找工作,有一種好感覺,工作的過程中會發(fā)現(xiàn)很多的問題,于是你誹謗、詛咒,到處亂講,而不是坦誠相見、合理地提出批評和意見,這不是忠誠。二是守信,你應聘時說熱愛幼兒,把工作做扎實,而在實際工作中懶散、投機,耍小心眼,這不是忠誠。三是負責。幼兒園的管理中有許多漏洞,比如有些東西你拿了別人不知道,比如你抓住管理中的盲點占便宜,這不是忠誠。四是工作上不服從安排,也是不忠誠的表現(xiàn)。

5、言行一致,表里如一。言是說,行是做,言行一致的意思是說的和做的相符合,這是誠實的道德要求。表里如一,表是外在的形式,里是內(nèi)在的本質(zhì),表里如一是說形式和內(nèi)容要符合。具體地講要做到以下幾個統(tǒng)一:一是你給我匯報的要和我不在家時一個樣,甚至做的更好。二是你承諾的你切實兌現(xiàn),并不斷創(chuàng)新。比如,園委會的各項制度、計劃的落實。你進幼兒園時給我的承諾和表態(tài),你在實際工作中是不是做到位了。說你在同事中講的和社會上講的是不是一致,對甲講的和對乙講的是不是吻合。堅決反對當面一套,背后一套,當面不說,背后亂說,更反對當面喊哥哥,背后摸家伙的作法。三是我們待人是否公平,對有錢有權的家長和農(nóng)民家長的態(tài)度如何?對長得靈氣可愛的孩子和對身有殘疾或家庭貧困的孩子的態(tài)度如何?對自己的孩子與對別人的孩子一個樣。(教師有子女,后勤上職工也有子女,怎樣處理自己孩子與別人孩子的關系?)

三、創(chuàng)建品牌幼兒園,努力把金色童年幼兒園辦成特色示范園。

本學期是幼兒園發(fā)展的關鍵期,也是一個重要的創(chuàng)建示范,進一步贏得社會、家長認可的特殊時期。本學期的工作任務很重,除了完成常規(guī)的保教保育工作以外,還有兩件事:

一是今年想把辦學許可證辦下來,是每一個人都必須藍號自己的基本功,在教學上,要多學習,在生活上要多關心,關心學生,關心同事,關心幼兒園,積極獻言獻策,必須引起每位同志的高度重視,只能成功,不能失敗。

二是“xx”文藝匯演。“xx”文藝匯演是幼兒園的形象展示,是每位教師組織活動的能力考驗,我們?nèi)ツ昃妥隽税才?,打了招呼,但效果甚微,本學期從一開學就要開始行動。xx匯演不是某一位老師的事,使我們幼兒園每一位的事

①每班至少4個節(jié)目,全體成員參加的一個,特色節(jié)目一個,x月中旬一次驗收,x月下旬一次彩排,x月中旬一次彩排,x月底一次彩排,不許到時找理由,必須提前做準備。

②搞好各方協(xié)調(diào),與家長的溝通,如服裝問題,服裝聯(lián)系好后,由幼兒園到武漢統(tǒng)一訂制,不能各自為陣。

③要創(chuàng)新,要有特色節(jié)目,可以動用你的各種社會力量進行彩排,早行動,早聯(lián)系,早主動。

④開學一周內(nèi)有拿計劃,從下周開始行動,每周訓練,有目的、有質(zhì)量的進行。

除以上兩件大事外,本學期還有一些常規(guī)工作,必須在去年的基礎上,要有創(chuàng)新,要能上檔次。如教室的布置、作品展示、接送工作、保健工作、食堂工作、教學工作等。

開學教師會議發(fā)言稿(2篇)

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