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安全教育日主題發(fā)言稿(2篇)

發(fā)布時(shí)間:2023-02-18 08:36:02 查看人數(shù):2

安全教育日主題發(fā)言稿

第1篇 小學(xué)生安全教育日主題的國旗下發(fā)言稿

小學(xué)生安全教育日主題的國旗下發(fā)言稿

有一幅對(duì)聯(lián)是這樣寫的,上聯(lián)是:“校園安全,你管、我管,大家管才安全,下聯(lián)是:事故隱患,你查、我查,人人查才無事”。橫批:安全是天!一句“強(qiáng)化安全意識(shí),提高避險(xiǎn)能力”就顯得尤為重要!

安全,對(duì)于我們學(xué)校來說是個(gè)老生常談的話題,也是一個(gè)永恒的主題。安全是大事,是關(guān)系到千家萬戶的大事,是利在當(dāng)前,功在千秋的大事。安全是學(xué)校工作的前提,沒有平安和諧的良好氛圍,就難以有正常的教學(xué)秩序,就難以提升教學(xué)質(zhì)量。因此,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深刻體會(huì)安全的重要性,切實(shí)把安全工作落到實(shí)處,讓安全工作取得實(shí)實(shí)在在的效果。

在3。11日本強(qiáng)震海嘯中,宮城縣戶倉小學(xué),距離海岸僅僅100米,學(xué)校共有108個(gè)學(xué)生,有一個(gè)孩子那天沒來上課,在校孩子們?nèi)可€。當(dāng)天海嘯前首先發(fā)生的是地震,孩子們都躲到桌子底下,緊接著,孩子們跑到學(xué)校操場,然后爬到學(xué)校后面的山上。他們是按照日本應(yīng)對(duì)海嘯的標(biāo)準(zhǔn)流程操作的,這是每一個(gè)人都會(huì)反復(fù)演練的疏散方式。在日本連幼兒園的孩子都要進(jìn)行安全逃生演練,并作為法律規(guī)定。強(qiáng)烈的安全意識(shí)和熟練標(biāo)準(zhǔn)的安全演練在關(guān)鍵時(shí)刻能挽救人的生命。

或許,你會(huì)認(rèn)為安全問題離我們很遠(yuǎn),有的同學(xué)心里可能會(huì)說:“我很安全??!沒必要這樣大張旗鼓地教育我吧?”其實(shí)不然。想想自身的行為,不也有許多安全隱患嗎?一至十班的車區(qū)在東面有個(gè)陡坡,可有的同學(xué)騎著車就沖下來,在你很拉風(fēng)的同時(shí)有沒有想過如果先著地的不是車輪會(huì)怎樣?以前看見有同學(xué)在操場上點(diǎn)火玩,難道你還真的以為會(huì)“野火燒不盡”嗎?大課間有同學(xué)在排球場里踢球,在你撩大腳的時(shí)候有沒有想過球砸到人群里會(huì)是怎么個(gè)后果?有些同學(xué)為了少走幾步路,跨越馬路防護(hù)攔;看到路上車輛不多,等不住就匆匆橫穿馬路。有些同學(xué)上下樓梯偏靠左邊行走,或在樓層的樓梯、走廊內(nèi)追逐、奔跑、打鬧、玩耍,從而導(dǎo)致相互碰撞而受傷。血的教訓(xùn)不能再有一次,悲劇不能重演,為了預(yù)防此類事件發(fā)生,我們一定要樹立安全意識(shí),掌握一些必要的衛(wèi)生知識(shí)、安全防衛(wèi)知識(shí)及應(yīng)急避險(xiǎn)技能,從而提高自我保護(hù)能力。

20xx年3月28日是第xx個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日,主題是“強(qiáng)化安全意識(shí),提高避險(xiǎn)能力”。在安全日來臨之際,我們將要開展安全知識(shí)宣傳、安全疏散演練、“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn),家庭安全隱患我排查”活動(dòng),同時(shí)我們更要將安全意識(shí)和行為作為一種習(xí)慣進(jìn)行養(yǎng)成。我們需要養(yǎng)成的安全好習(xí)慣有:遵守交通規(guī)則 ;不玩火;放學(xué)次序離校;不急追猛跑 ;上下樓梯右行禮讓;增強(qiáng)安全自護(hù)意識(shí);不做危險(xiǎn)動(dòng)作、游戲;離家離校要向家長或老師打招呼。

同學(xué)們:當(dāng)你在謀劃著新的一天的學(xué)習(xí)和生活時(shí),是否想到了安全?當(dāng)你在聆聽奉勸時(shí),是否想到它是用血的教訓(xùn)凝成的?當(dāng)你對(duì)別人提醒或忠告不以為然的時(shí)候,是否想到因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽,一次的失誤,可能會(huì)給自己帶來痛苦,給家人蒙上陰影,給社會(huì)帶來負(fù)擔(dān),給國家造成損失?避險(xiǎn)不是辟邪,是需要我們加強(qiáng)注意來提高防患意識(shí)的。

最后,作為讀書人,讓我們把這句“安全無小事,隱患就是事故”記在心中。

我的演講完畢!

第2篇 安全教育日主題發(fā)言稿

老師們,同學(xué)們:

大家上午好!

今天是3月29日,今天是三月份最后一個(gè)星期一,是國家法定的第十五個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日,今年安全教育日的主題是“迎人文,建和諧校園”。今年的安全教育主題,冷眼一看,好像與安全無關(guān)。我們有不少的老師和同學(xué)也有過這樣的疑惑。我先來作一下解釋。

首先,“和諧校園”。什么是和諧校園呢?和諧校園應(yīng)包括三層含義:一是指和諧的校園環(huán)境,環(huán)境是否有利于師生身心健康。我們?nèi)粘5男l(wèi)生,校園的綠化,版報(bào)宣傳欄,以及我們學(xué)習(xí)的校舍安全都是和諧校園環(huán)境的組成部分;二是指和諧的人際關(guān)系,包括領(lǐng)導(dǎo)和教師,教師與教師、教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的合作關(guān)系;三是指校園的融圍,努力形成師生和同志間互幫互助、同心協(xié)力、共創(chuàng)發(fā)展。

其次,“人文”。簡單的來說,人文就是重視人,尊重人,關(guān)心人,愛護(hù)人。我們每個(gè)人在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,內(nèi)心都有一份強(qiáng)烈的渴望,渴望得到他人的關(guān)愛與尊重,不管你是精明者,還是愚鈍者,也不管你是高貴者,還是低賤者。我們?cè)谙M玫剿俗鹬刈约旱耐瑫r(shí),應(yīng)當(dāng)換位思考以下,想著去尊重他人,關(guān)愛他人。想到的同時(shí)去努力做到,這樣我們的學(xué)校,社會(huì),家庭才能和諧。

從“和諧”和“人文”這兩個(gè)角度來看,今年的安全教育日的主題,具有了更豐富的'內(nèi)涵。

今天在安全教育的重大日子里,我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向大家提幾點(diǎn)希望。

1、責(zé)任意識(shí)。我們必須學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)任。對(duì)誰負(fù)責(zé)人?對(duì)自己的良心,對(duì)他人負(fù)責(zé)人。一位負(fù)責(zé)任的醫(yī)生,可以治病救人;一位不負(fù)責(zé)任的醫(yī)生,就是劊子手。我們不希望我們周圍的人,是不負(fù)責(zé)任的人。學(xué)生不希望遇到不負(fù)責(zé)任的同學(xué)和老師;教師也不希望遇到不負(fù)責(zé)任的領(lǐng)導(dǎo),同事和學(xué)生。我們每個(gè)人都有自己的職責(zé),擔(dān)負(fù)起自己的職責(zé),這是我們工作的本分,學(xué)習(xí)的本分,做人的本分。一位負(fù)責(zé)的老師,會(huì)開啟孩子的心智;一位負(fù)責(zé)任的同學(xué),他會(huì)盡力把繁重的學(xué)習(xí)工作做的做出樂趣,做出成績,一位不負(fù)責(zé)任的學(xué)生,不會(huì)把最簡單的事做好,踏上社會(huì),責(zé)任意識(shí)差的人,不會(huì)受到他人的信任和重視,不會(huì)有大的作為。

安全責(zé)任重大,需要我們?nèi)巳藚⑴c。我們應(yīng)把日常聽到或看到存在事故隱患要在第一時(shí)間上報(bào)學(xué)校,以爭取第一時(shí)間排除,讓事故遠(yuǎn)離我們。晨檢要堅(jiān)持每天記錄,是對(duì)同學(xué)的負(fù)責(zé),前面有的班級(jí)沒有做好,連晨檢記錄簿都丟了,這是極不負(fù)責(zé)任的事,不僅對(duì)他人不負(fù)責(zé)任,對(duì)自己也不負(fù)責(zé)人。一旦班級(jí)有一人染上傳染病,禍及自己他人,后果不堪設(shè)想。學(xué)校安全只要我們每個(gè)人都負(fù)起責(zé)任,我想安全事故就不會(huì)在我們學(xué)校發(fā)生。

2、我們每個(gè)人不做傷害他人和自己的事。安全事故的發(fā)生都與人有關(guān)系,人是安全事故的制造者,又是安全事故的受害者。不傷害自己,保護(hù)自己的意識(shí),我們還是有的,而且是比較強(qiáng)烈的。一個(gè)人遇到危險(xiǎn),潛意識(shí)第一反應(yīng)就是保護(hù)自己。然而不傷害他人,我們?cè)谝庾R(shí)上還比較淡薄。我們要經(jīng)常反思自己的言行,是否會(huì)對(duì)他人在精神或肉體上造成傷害,只有這樣我們才能使學(xué)校的安全事故降到最底線。

3、學(xué)好用好有關(guān)安全防范知識(shí)。學(xué)習(xí)安全防范知識(shí),可以幫助我們提高安全自救的能力,使事故損害降到最低點(diǎn)。譬如:行路要遵守交通法規(guī),我們就必須了解交通法規(guī)交通標(biāo)志。清明節(jié)期間家家都要掃墓,我們應(yīng)當(dāng)掌握有關(guān)防火知識(shí)。買食品要注意保質(zhì)期,三無食品不能吃,伏天飲食衛(wèi)生安全知識(shí)能幫助我們遠(yuǎn)離腸道疾病。安全防范知識(shí),我們每個(gè)人要時(shí)時(shí)學(xué),處處學(xué),學(xué)無止境。

安全教育日主題發(fā)言稿(2篇)

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