元旦家長發(fā)言稿(6篇)

第1篇 中班元旦家長會發(fā)言稿

中班元旦家長會發(fā)言稿

尊敬的各位家長：

首先，感謝大家從百忙之中抽出時間參加今天上午的家長會，我們對大家的到來表示誠摯的歡迎！

幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期，有他特有的年齡特點，為了我們能更好地開展教育工作，我先簡單地作下介紹：

一、中班幼兒教學(xué)特點：

2、對外界開始有主動探索的愿望，在教學(xué)中基本上還是被動地接受知識，開始對所學(xué)的東西有簡單的思考過程了。

3、有了學(xué)習(xí)的欲望，對老師講的東西表現(xiàn)出感性趣，并似懂非懂地接受下來。

4、對小班的孩子來講，基本上還是保育為主，讓孩子習(xí)慣有規(guī)律的生活，為以后學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)，而中班我們要開始較為系統(tǒng)地傳授知識。

5、中班教學(xué)是一個很關(guān)鍵的時期，對將來孩子上小學(xué)學(xué)知識有很強烈的承前啟后的基礎(chǔ)作用。孩子們好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣基本上就是要從中班開始逐漸養(yǎng)成，這是影響孩子一生的一個新的起點，所以我們希望家長多和我們配合對孩子進行正確的引導(dǎo)，做得好你的孩子今后的學(xué)習(xí)成績就將逐步上升。做得不合適，一但引起孩子的厭惡情緒，就會影響孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，需要很多年時間家長和教師共同配合逐步糾正，才能把孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度拉回正確的道路。

二：班級情況介紹： 今年我們班共有幼兒15名幼兒，其中男孩9人，女孩6人，經(jīng)過一學(xué)期的集體生活多數(shù)幼兒各方面都有了很大的進步，如自理能力有所提高，能自己穿脫衣服和鞋襪、能獨立進餐等；喜歡上幼兒園，樂意過集體生活。很多孩子在行為習(xí)慣方面、在講故事方面、在大膽表演方面、在數(shù)學(xué)方面、在繪畫方面、在動作發(fā)展方面在家長的積極配合下都取得了比較明顯的、可喜的進步。現(xiàn)在，我班絕大多數(shù)幼兒都比較喜歡上幼兒園，喜歡老師和小朋友，在園情緒穩(wěn)定愉快；隨著年齡的增長，他們的求知欲望更加旺盛，在活動中自己動手操作、探索周圍世界奧秘的興趣日漸濃厚。但也發(fā)現(xiàn)有些幼兒上課注意力不集中，容易走神，不愛動腦。特別會表現(xiàn)在上課時一個問題下去，舉手的幼兒寥寥無幾。還有部分幼兒沒有形成互相謙讓的習(xí)慣，這經(jīng)常會體現(xiàn)在游戲中的沖突，爭強玩具等。還有部分幼兒動手制作能力較差，不愛動手、懶得動手，這經(jīng)常體現(xiàn)在手工活動時請其他幼兒代辦或者經(jīng)常是只畫圖而不愿意涂色。幼兒的常規(guī)意識還需進一步加強，比如上下樓梯需要靠右行、安靜的吃完一份點心、他人講話時安靜的傾聽等這些規(guī)則的意識幼兒還比較薄弱。

下面我來說一下我們小朋友在這學(xué)期的表現(xiàn)：杜漢青、付雅淇、王語彤、王亓凱這四位小朋友一直是班里表現(xiàn)很棒的小朋友，上課認真，積極回答問題，書寫上也很好。生活上自理能力很強，能夠做到自己的事情自己做。給其他幼兒樹立了榜樣，希望這幾位小朋友能夠繼續(xù)努力，讓自己變得更棒。

吳敏、樊紫桐、李欣雨都是比較文靜的小女孩，自從升班以來有了很大的進步，比以前活潑了，上課也認真了能夠積極回答老師的問題。書寫上從一開始不會寫到現(xiàn)在寫的越來越好，希望這三位小朋友能夠繼續(xù)努力。

薛一睿是這學(xué)期新來的小朋友，是個活潑可愛的孩子自從來到我們班和小朋友相處的很好，有什么東西都樂意和小朋友分享，但學(xué)習(xí)上注意力不是很集中希望以后嚴格要求自己讓自己變得更好！

李國赫是個乖巧懂事的孩子，經(jīng)常主動幫老師干活，但國赫在學(xué)習(xí)上不是很積極主動，希望以后能夠注意力集中些，書寫上也不是很好，希望家長能在家里指導(dǎo)。

王居山小朋友是個活潑可愛的孩子，總能和小朋友一起分享自己的東西。自從升中班以來有很大的進步，不在隨便出去玩，學(xué)習(xí)上也比以前認真了，書寫上也很棒。這和家長在家的指導(dǎo)十分不開的。希望居山能夠繼續(xù)保持讓自己變得更好！

許儷萱是個活潑可愛的孩子，生活上自理能力很強，學(xué)習(xí)也很認真，希望萱萱小朋友以后能高高興興的來幼兒園，這樣你會越來越棒。

王洪毅小朋友是各調(diào)皮可愛的孩子，(w w w . f w s i r . c o m)生活上自理能力很強，但學(xué)習(xí)上不是很認真，希望洪毅能夠嚴格要求自己讓自己變得更好！

宿浩宇是個活潑可愛的孩子，自從升中班以來比以前懂事了不在整天哭，每天高高興興的來幼兒園，學(xué)習(xí)上也很認真，希望在以后能夠積極完成作業(yè)，多多吃飯、越長越高。

劉明浩小朋友是個活潑可愛的孩子，自從升上中班不在隨便出去完了，雖然還是坐不住，但老師一說就能坐下。希望浩浩以后能上課認真，吃飯時不挑食。

陳家旭是新來的小朋友，自從來到我們班和小朋友相處的很好，希望家旭小朋友以后能夠認真學(xué)習(xí)，嚴格要求自己。

這是我對本班幼兒的一些分析可能不是很全面，孩子們的成長需要家長和老師的共同努力，希望在我們共同努力下，孩子們變得越來越棒。

三、教育教學(xué)總結(jié)

本學(xué)期我們開設(shè)了《趣味英語》《語言表達》《幼兒用書》《拼音》《蒙氏數(shù)學(xué)》等課程。

語言上學(xué)習(xí)了《上學(xué)精神好》《誰會飛》《秋姑娘來了》《比腳丫》等兒歌，《冬冬的特長》《不怕冷的大衣》《熱鬧的晚會》等故事，還學(xué)習(xí)了好、自己、會、葉、推、馱、背、抱、抬、拖等字寶寶。

英語上幼兒學(xué)會了30個英語單詞及多個句子，學(xué)會了5首英文歌。還學(xué)習(xí)了大寫字母a~j的書寫。

這學(xué)期我們還開展了《我升中班了》《愛心愛心小天使》《落葉飄飄》《我在馬路邊》《奇妙的動物》《快樂的冬天》主題活動：通過這些活動的開展讓孩子們知道自己已經(jīng)升中班了，已經(jīng)長大了應(yīng)該懂事了，作為中班小朋友我們要有愛不僅要愛父母還要愛老師愛同學(xué)。小朋友通過學(xué)習(xí)知道了秋天是個豐收的季節(jié)，秋天時葉子都落了，果實都成熟了。還了解了許多交通安全知識，認識了很多標志，知道過馬路時要遵守交通規(guī)則。知道動物們的生長環(huán)境及它們的本領(lǐng)。冬天到了我們可以做那些事情，讓自己變得更快樂。

拼音上我們學(xué)習(xí)了單韻母a、o、e、i、u、u聲母b、p、m、f、d、t、n、l孩子們從不會寫到現(xiàn)在寫的越來越好。

數(shù)學(xué)上：我們學(xué)習(xí)了《數(shù)物對應(yīng)》《按粗細排序》《1~10的形成》《序數(shù)1~10》《認識幾何圖形》《10以內(nèi)的倒數(shù)》等數(shù)學(xué)知識，通過學(xué)習(xí)蒙氏數(shù)學(xué)加強了幼兒的動手操作能力，啟發(fā)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，讓幼兒在快樂體驗中獲取數(shù)學(xué)知識。我們還學(xué)習(xí)了1~10書寫，1~5的分解與合成，在一月份我們還會學(xué)習(xí)5以內(nèi)的加減法。

音樂上我們學(xué)習(xí)了《我為爺爺打月餅》《國旗國旗多美麗》《小雨沙沙》《比尾巴》《幼兒園里好事多》等歌曲

四、家長配合：

1、各位家長能盡量讓孩子在8:00前到園，如果因為一些特殊原因遲入園，請您事先來個電話，孩子來園后不耽誤吃飯。

2、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。

3、孩子們已進入中班，生活自理方面希望家長們不要包辦，這樣會剝奪孩子自我成長的機會。

4、中班的學(xué)習(xí)內(nèi)容相對比較多、而且活動也特別多，所以如果沒有什么特殊情況，請堅持每天把孩子送到幼兒園。如有特殊情況不能來園，請你及時和我們請假。

5、為了孩子在動手操作能力方面得到更大的發(fā)展，請您再加配合老師教誨孩子練習(xí)拍球和正確拿剪刀，并學(xué)會正確使用。

6、提醒孩子每天入園時學(xué)會主動跟園長、老師問好，爭做一個講文明懂禮貌的孩子。

最后，我衷心的感謝家長們一直以來對我們工作的支持和配合，使我們各方面都有了一定的進步和改善。當(dāng)然在我們的工作中還存在一些不足，也歡迎家長們獻計獻策。如有意見請及時告訴我們，以便我們盡快改進，讓我們的工作盡善盡美，讓你們也更滿意！

鄭雯丹

第2篇 元旦家長會發(fā)言稿

元旦家長會發(fā)言稿范文

尊敬的各位家長：

下午好！首先，請允許我代表我班所有任課老師和全體同學(xué)向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝大家這一年來對我班工作的支持，對學(xué)校工作的理解。

一年來，我校以打造和諧校園為目標，積極推進新課改，踐行高效課堂，開設(shè)多樣特色校本課程，開展豐富多彩的特色活動，各項工作順利開展。下面，我將通過一段視頻向您匯報我校一年來的工作。

家長朋友，孩子一晃轉(zhuǎn)入了五年級，因為共同的目的'，我們才有這樣的機會坐在一起，共同討論和交流一些關(guān)于孩子的學(xué)習(xí)和生活情況。在座的有些家長跟我接觸得較多，所以對我和孩子的了解就多一些，但也有一些家長因為工作忙碌的原因，就跟我很少接觸，相對來說對我和孩子的了解也就少一些。借此機會呢，我就先把我個人的一些想法先來跟大家交流一下。

五年級是一個爬坡的關(guān)鍵階段, 由低年級進入到高年級。要掌握的知識就像泛濫的洪水蜂擁而至，學(xué)習(xí)內(nèi)容也更深奧了，而這時孩子們的各方面的能力還不是很強，就需要多培養(yǎng)他們各方面的能力，比如要特別重視他們的自研自探和課后達標測評等。如果課前不做好充分的預(yù)習(xí),單憑上課聽講是很難有效果的，同時, 課后還要及時鞏固,這樣才能達到預(yù)期效果。

第3篇 元旦家長發(fā)言稿

元旦家長發(fā)言稿1

家長代表元旦發(fā)言稿

趙津

尊敬的各位老師、各位家長、親愛的小朋友們： 大家好！

我是趙宇宸小朋友的媽媽，非常感謝心愿幼兒園給我這個機會，讓我作為家長代表在這里發(fā)言。在此請允許我代表各位家長，向為孩子們的健康成長付出辛勤勞動的心愿幼兒園的各位老師，致以節(jié)日的問候和最誠摯的感謝！ 同時祝愿在座的各位新年快樂，萬事如意！

此時此刻，我愿意把我的心情與大家分享。

趙宇宸在心愿幼兒園學(xué)習(xí)的時間并不長，正好度過了20xx年春夏秋冬。還記得趙宇宸剛?cè)雸@時的情景：我每天問他：教你的老師姓什么呀？哪個老師呀？有沒有和小朋友交朋友呀，有沒有記住小朋友的名字呢？孩子的回答出奇的統(tǒng)一：不知道、沒有、不認識。而如今的趙宇宸，已經(jīng)在大一大二班有了不錯的人緣兒，周圍有很多叫得上名字的好朋友（如：李浩、梁亦瑞、馬池瑤、馬佳欣、蔡政和等等），具有很好的溝通能力，并善于向周圍的好朋友學(xué)習(xí)自己不會的技能，回來會興高采烈的給我講：李浩教他畫僵尸了，劉畊宏教他疊飛機了等等。

我孩子的變化只是個縮影，我相信在座的家長朋友們都能從自己的孩子身上發(fā)現(xiàn)與以往不同的閃光點。這巨大的變

化是幼兒園的老師們辛勤的努力和付出的結(jié)果。幼兒園是孩子們觀察世界的第一站，而心愿幼兒園的老師們用實際行動告訴我們，她們的教學(xué)理念是先進的，她們的教育方法是有針對性的，她們真誠地關(guān)注著孩子們的健康成長和素質(zhì)的提高。家長朋友們，請仔細看看我們的寶貝，他們再也不是以前那個稚嫩、膽怯，害羞的孩子，他們變了，有的長高了，有的長結(jié)實了，他們喜歡上學(xué)了，他們能說能笑、能唱能跳了，他們有如一株株小小的幼苗，在老師的呵護下變得茁壯起來；又像一朵朵小小的花蕾，在老師的關(guān)愛離綻放開來。老師們每天都以清新的笑容歡迎孩子們的到來；又以同樣燦爛的笑容將孩子交到我們的手里。親愛的家長朋友們，在這里，你可曾看到過老師對孩子的厭煩？你可曾聽到過老師們一點點的抱怨？沒有??！從來沒有?。?！你所看到的永遠是；老師溫暖如水、燦爛如花的笑臉，您所聽到的永遠是老師對孩子的叮嚀和囑托。她們以無私的愛心與超乎尋常的耐心，默默地為孩子們的成長營造著最溫暖最和諧的環(huán)境。在此，請允許我代表各位家長真誠地向你們道一聲“謝謝”，“謝謝你們”。

老師們，你們的付出，我們當(dāng)家長的看在眼里，記在心上。您的心血與汗水，我們感激不盡；您的智慧與慈愛，我們敬佩不已。還有那家長觀摩課，給孩子們排練小品舞蹈等，諸多的活動，太多的付出，已不能一一列舉，親愛的老師，

您為孩子，為我們家長做了太多太多，除了一聲微不足道的“謝謝”之外，我們做家長的不知怎樣表達我們的心情，在此，請允許我代表各位家長給老師們一個“承諾”：親愛的老師，您們永遠都是孩子們心中我們家長心中最棒的！您們的教學(xué)方法我們給予完全的認可，心愿幼兒園的工作我們最大程度的給予配合，孩子們遇到心愿，是他們一生最大的幸運。愿我們在新的一年里和諧努力，家園共管，共同迎接幼兒園和孩子們的新一輪騰飛?。?！

最后，祝福所有的小朋友健康、快樂。祝孩子們，永遠進步；祝老師們，永遠美麗！！祝心愿幼兒園，明天更美好?。?！

元旦家長發(fā)言稿2

尊敬的各位老師、家長朋友們:

我是***的媽媽,能借此機會認識到各位家長,是榮幸也是緣分.首先祝大家新年好！在這個隆重的慶新年聯(lián)歡會上,我代表家長朋友們簡單說倆句.

時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期即將過去.在我心里,這學(xué)期是不平凡的一學(xué)期.因為,我真真切切地感受到了孩子的進步.原來我的孩子內(nèi)向自閉,現(xiàn)在,孩子變得熱情開朗；原來,我的孩子拽著衣襟、哭著鬧著,不要上學(xué),現(xiàn)在每天早晨都歡歡喜喜地和我說再見；原來我的孩子“事不關(guān)己、高高掛起”,現(xiàn)在每天都能主動幫助別人；原來孩子寫字是“橫七豎八亂涂鴉”,現(xiàn)在寫得端莊清秀……諸如此類的進步,真是不勝枚舉.

是大大五班的各位老師用自己的智慧,勾畫了一個教育的伊甸園.讓孩子們擁有和諧的心身,去感受世界的和諧美好,使孩子們每天都生活在和諧的環(huán)境中.

這使我想起一個故事:人們對于諾貝爾獎獲得者非常崇敬,有個記者問其中一位:“在你的一生里,您認為最重要的東西是哪所大學(xué)？哪所實驗室里學(xué)到的呢？”那位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獎獲得者平靜地回答:“是在幼兒園.”

我們的孩子正享受著大大五班這種成功幸福的教育.

孩子喜歡幼兒園,喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友,喜歡幼兒園里多姿多彩的生活,喜歡幼兒園的一草一木.

在這個幼兒園,我們的孩子有自己喜愛的“六一”藝術(shù)節(jié),孩子們循著天性追求著自己的藝術(shù)夢想；我們有令人期待的親子運動會,享受著親情的盛宴.

我們的孩子沐浴在陽光下自由、快樂、茁壯地成長著.

借此機會我代表家長朋友們謝謝學(xué)校和各位老師,再說一聲:“老師,你們辛苦了!”

為了孩子的成長與未來,讓我們每一個家庭和幼兒園攜起手來,和諧共建,為孩子們創(chuàng)造一個更加美好的明天.謝謝!

元旦家長發(fā)言稿3

尊敬的各位老師、家長、親愛的小朋友們：

大家好！

我是黃楠寧小朋友的爸爸，非常感謝松莊幼兒園給我這個機會，讓我作為家長代表在這里發(fā)言。

在這個辭舊迎新的日子里，我首先祝愿在座的各位新年快樂，萬事如意！也請允許我代表家長，向為孩子們的健康成長付出辛勤勞動的松莊幼兒園的各位老師，致以節(jié)日的問候和最誠摯的感謝！還記得當(dāng)初送孩子入園的情景嗎？那么小那么小的寶貝，突然有一天要把他送到一個陌生的地方，一個陌生人的手上，當(dāng)爸爸的，當(dāng)媽媽的，心里有多少不舍，又有多少的忐忑？放下孩子，硬硬的回頭，急急得轉(zhuǎn)身，唯恐自己心一軟又不舍的把孩子留下。是啊，孩子長大了，該放飛了。幼兒園是孩子們踏入社會的第一站，我們做家長的豈能因為自己一時的擔(dān)心而讓孩子錯過成長的機會？

而今，又是一個學(xué)年的結(jié)束，不知不覺間孩子已在此生活了二年。各位家長，請看一下我們的寶貝，可還是當(dāng)初您送進來的那個小娃娃？他長高了，變胖了，他能說能笑、能唱能跳了。就如一株小小的幼苗，他在老師的呵護下慢慢變得茁壯；又如一朵小小的花苞，他在老師的關(guān)愛里慢慢綻放。清晨，老師以清新的笑容歡迎孩子們的到來；傍晚，老師們又以同樣燦爛的笑容目送孩子回家。親愛的家長，在這里，中（一）班的教室，您可曾看到過老師對孩子的厭煩？您可曾聽到過老師們的抱怨？沒有，從來沒有。您所看到的永遠是老師溫暖如水燦爛如花的笑臉，您所聽到的永遠是老師對孩子的叮嚀與呵護。她們，三位親愛的老師，以她們無私的愛心與耐心，默默地為孩子們的成長營造著最溫暖最和諧的環(huán)境。在此，請允許我代表各位家長真誠的向您道一聲“謝謝”。

親愛的老師，您的付出，我們當(dāng)家長的看在眼里記在心上。您的心血與汗水，我們感激不盡；您的智慧與慈愛，我們敬佩不已。還有那家長會，家長觀摩課，諸多的活動，太多的付出，已不能一一列舉，親愛的老師，您為孩子，為我們家長作了太多太多，除了一聲微不足道的“謝謝”，我們做家長的不知怎樣表達我們的心情。在此，請允許我代表各位家長給您一個承諾：親愛的老師，您永遠都是孩子們心中我們家長心中最棒的！您的教學(xué)方法我們給予完全的認可，您的班級工作我們最大程度的配合。孩子們遇到您，是他們一生最大的幸運，中（一）班，永遠輝煌；中（一）班的老師，永遠美麗。謝謝。最后,我祝福所有的小朋友健康、快樂。再一次把發(fā)自內(nèi)心的感激、感謝、感動和祝福獻給老師們,愿松莊幼兒園越辦越好，愿你們在新的一年里健康快樂、萬事如意！

說的不好的地方，請大家原諒。

元旦家長發(fā)言稿4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位家長：

大家好！

我是七（四）班黃**的家長，很高興今天能有這個機會與各位老師及家長共同探討培養(yǎng)教育孩子的問題。孩子在校一點一滴的進步都滲透著老師辛勤的汗水，首先我要對老師們付出的辛勤勞動和無私的奉獻表示真誠的感謝。是你們的無私奉獻,給予了孩子及我們家長幸福、快樂與希望,借此機會，我代表學(xué)生家長對學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心的感謝！謝謝你們！

***學(xué)校近年來的發(fā)展和取得的成績有目共睹，學(xué)校以較高的教育質(zhì)量，出色的辦學(xué)水平令全校師生驕傲，令家長自豪，得到了社會認可，所以我說，讓孩子們就讀于這樣的學(xué)校，是我們家長的正確選擇。

孩子大部分的時間是在學(xué)校度過的，初中生涯中初一無疑是很關(guān)鍵一段。自覺學(xué)習(xí)的孩子，學(xué)習(xí)則是事半功倍。相反，不自覺學(xué)習(xí)的孩子在寫字桌前，心卻依舊掛在那電腦上，學(xué)習(xí)則事倍功半。老師為孩子的成長所付出的辛勞是我們家長所無法比擬的。孩子處事的原則，做人的道理，知識的獲得絕大部分是通過學(xué)校老師來獲得的。我們家長希望老師能一如既往的嚴格要求孩子，我們家長只有密切配合和支持老師的工作，理解老師的教育方式方法才會收到滿意的效果。

仔細回想孩子走過的道路，昨天的呀呀學(xué)語，好象還歷歷在目，可是今天站在我面前的已經(jīng)是個大小伙子了，他再也不是那個對我言聽計從的孩子了，讓他做什么他有自己的想法。現(xiàn)實和生活的壓力讓我們這些做家長的隨時隨地感到不安，把這種不安無意識的轉(zhuǎn)嫁到我們的孩子身上，我們怕他們將來生活的不好，擔(dān)心將來受苦。以前，我是事無巨細。結(jié)果孩子養(yǎng)成依賴的心理?，F(xiàn)在，我不再提醒他，讓他自己檢查自己書包，自己管理自己假期里的學(xué)習(xí)和生活。他已經(jīng)知道這些生活上、學(xué)習(xí)上的事都是自己的事，他應(yīng)該為自己的行為負責(zé)。將來也會是個有責(zé)任心的人。

作為家長，我們不求孩子辦驚天動地的大事，但求腳踏實地的做好每一件小事。可以不在乎結(jié)果，但必須重視過程。這次沒考好，老

師、家長幫著孩子找原因，找差距，在以后的考試中不犯類似的錯誤，目的就達到了。培養(yǎng)一個有責(zé)任心和自主學(xué)習(xí)能力的孩子才是我們學(xué)校和家長共同努力的目標，

孩子是家庭中的重要一員，是學(xué)校的一份子，是祖國未來的主人，只要家長與學(xué)校密切配合，盡職盡責(zé)，孩子們一定會健康地成長，我相信一定會培養(yǎng)出合格的人才。他們將會是我們的驕傲！

最后我代表家長祝校領(lǐng)導(dǎo)及老師身體健康！祝愿孩子們創(chuàng)造精彩，擁抱明天！祝****學(xué)校桃李芬芳，再造輝煌。謝謝大家。

元旦家長發(fā)言稿5

各位家長朋友及**班的各位小朋友：

我是老爸，值此辭舊迎新之際，首先我代表我們?nèi)遥兄x三位老師對小朋友的精心培養(yǎng)和照顧！謝謝你們，辛苦了！

其次，我再代表各位家長朋友，再次感謝三位老師對**班所有小朋友所付出的辛勤勞動和汗水。你們真的辛苦了！

孩子是國家的未來，是民族的希望，教育孩子則是一項長期的重要的系統(tǒng)工程，也是最難，最需要國家、社會和家庭共同投入的重要工作。

“在孩子這塊神奇的土地上，播種什么樣的思想，就收獲什么樣的行為，播種什么樣的行為，就收獲什么樣的習(xí)慣，播種什么樣的習(xí)慣，就收獲什么樣的個性，播種什么樣的個性，就收獲什么樣的命運?！?/p>

孩子是家庭的中心更是重心，沒有哪位父母不愛自己的孩子，也沒有哪位父母不想教育好自己的孩子。

那就讓我們攜起手來，承擔(dān)起我們作父母的應(yīng)有責(zé)任，配合好學(xué)校為教育好我們的下一代而一起努力吧！

最后祝各位老師工作順利，身體健康，元旦快樂。

祝各個家庭幸福美滿

祝各位小朋友健康成長、學(xué)習(xí)進步，為將來的美好人生打下堅實的基礎(chǔ)。

元旦家長發(fā)言稿6

尊敬的家長朋友們：

晚上好！

非常感謝各位家長朋友在百忙中抽出寶貴時間來參加我校家長會，本次全校1—6年級家長會分兩次召開，今晚是一，二，三年級家長會，明晚將召開四，五，六年級家長會。本次家長會的主要目的是加強交流和溝通，增進了解，促進家，校教育整合，讓全校所有的學(xué)生，您們的孩子能夠更加健康，活潑，快樂地成長！

今晚家長會分為兩項內(nèi)容，一是我代表學(xué)校與全體家長朋友進行交流。二是由各班班主任，輔導(dǎo)員與家長朋友們進行面對面交流。我交流的題目是加強交流和溝通，促進學(xué)生健康成長。

一，學(xué)校簡介

我校共有44個教學(xué)班，在校學(xué)生3269人。學(xué)校硬件設(shè)施完善，建有雙向教學(xué)系統(tǒng)，校園網(wǎng)絡(luò)，多媒體教室，微機室，電子閱覽室，圖書室，科技活動室，實驗室以及體育活動室，音樂教室，舞蹈房，美術(shù)教室，陶藝教室，體育器材室等。學(xué)校還建有紅領(lǐng)巾電視臺，以及250m環(huán)形塑膠跑道。辦學(xué)條件居寧國市乃至宣城市各小學(xué)的前列。

學(xué)校一直堅持以德治校，依法治教，科研興校，質(zhì)量為本的辦學(xué)理念，全面貫徹黨和國家教育方針，以努力培養(yǎng)具有優(yōu)秀品德，健全人格，開拓創(chuàng)造的人才打下良好基礎(chǔ)，全面實施素質(zhì)教育。如今，我校以規(guī)范的教育管理，優(yōu)異的教育教學(xué)質(zhì)量和較高的辦學(xué)水平，創(chuàng)立了學(xué)校的品牌效應(yīng)，獲得社會的廣泛贊譽。近三年來學(xué)校先后被評為安徽省未成年人思想道德建設(shè)示范學(xué)校，安徽省實驗性示范性以校為本教研制度建設(shè)基地學(xué)校，安徽省信息數(shù)字化學(xué)習(xí)研究學(xué)校，宣城市文明單位，宣城市中小學(xué)常規(guī)管理優(yōu)秀學(xué)校，寧國市義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀學(xué)校等。特別是xx年11月份成功舉辦安徽省實驗（示范）學(xué)校校長聯(lián)誼會第二十屆年會。學(xué)校辦學(xué)成果得到了省，宣城市領(lǐng)導(dǎo)以及與會專家們的表揚和高度贊賞。xx年全年學(xué)校對學(xué)生的表彰（含六一，假日活動中心，科技節(jié)，讀書節(jié)，體育節(jié)，藝術(shù)節(jié)等）共計6285人次。以上所有成績?nèi)〉檬侨熒餐蛫^斗的結(jié)果，也同樣是在座廣大熱心家長大力支持的結(jié)果，在此，我們真誠向您們說聲謝謝！

二，小學(xué)教育重在培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣

（一）培養(yǎng)道德習(xí)慣，提高孩子的思想品質(zhì)。

加強對孩子孝敬父母的教育。我們不少家里父母—子女關(guān)系是倒掛的，本來應(yīng)該是孩子孝敬父母，可不少家里反倒是父母孝敬孩子。家長對孩子伺候得別提多周到了，可孩子動不動還跟家長發(fā)脾氣?，F(xiàn)在不少孩子心中只有自己，沒有他人，只知道接受愛，不知道愛別人，不懂得感恩。這種現(xiàn)象的責(zé)任主要是家庭教育的失誤，家長教育思想的不正確所造成。

元旦家長發(fā)言稿7

尊敬的各位老師、各位家長、親愛的小朋友們：

大家好！

我是彭泓錦小朋友的家長。非常榮幸能夠作為家長代表在這里發(fā)言，能夠在這里和各位家長一起，共同體會做為家長對孩子成長的那種渴望和期待，共同分享孩子們喜迎新年的這一份快樂和喜悅。在此請允許我代表各位家長，向為孩子們的健康成長付出辛勤勞動的幼兒園全體老師，致以節(jié)日的問候和最誠摯的感謝！同時祝愿在座的各位新年快樂，萬事如意！我相信，在座的各位，都還記得最初送孩子進幼兒園的那份忐忑和不舍??總覺得他們太小，都不想撒手把他們送到幼兒園，但我們還是硬下心來，放下孩子，轉(zhuǎn)身離去。從此孩

子們開始了他們離開家長的第一次生活，幼兒園成了他們觀察世界的第一站。要知道，在老師的眼里，我們交給學(xué)校的不僅僅是一個個活潑可愛的孩子，那更是我們交出的是一份信任、一份委托、一份沉甸甸的責(zé)任。

時間給了我們最好的證明：幼兒園和老師們沒有讓我們失望，他們用實際行動給我們交了一份滿意的答卷。這些年來，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)鉆研探索、考察學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗，不斷提高老師們的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平，還與萬州機關(guān)幼兒園結(jié)成了，同時購買房產(chǎn)、擴大園區(qū)，先后成立了b校區(qū)和c校區(qū)，教學(xué)管理有條不紊。

家長朋友們，請仔細看看我們的寶貝，他們再也不是以前那個稚嫩、膽怯、害羞的孩子，他們變了，有的長高了，有的長結(jié)實了，他們喜歡上學(xué)了，他們能說能笑、能唱能跳了，他們有如一株株小小的幼苗，在老師的呵護下變得茁壯起來；又像一朵朵小小的花蕾，在老師的關(guān)愛里綻放開來。清晨，老師們以清新的笑容歡迎孩子們的到來；下午，老師們又以同樣燦爛的笑容將孩子交到我們的手里。親愛的家長朋友們，在這里，你可曾看到過老師對孩子的厭煩？你可曾聽到過老師們一點點的抱怨？沒有！！從來沒有！??！你所看到的永遠是老師溫暖如水、燦爛如花的笑臉，您所聽到的永遠是老師對孩子的叮嚀和囑托。她們以無私的愛心與超乎尋常的耐心，默默地為孩子們的成長營造著最溫暖最和諧的環(huán)境。在此，請允許我代表各位家長真誠的向你們道一聲“謝謝”，“謝謝你們”。

老師們，你們的付出，我們當(dāng)家長的看在眼里，記在心上。除了一聲微不足道的“謝謝”之外，我們的心情不知怎樣表達。在此，我謹代表各位家長給老師們一個“承諾”：你們的教學(xué)方法我們家長給予完全的認可和贊同！在以后的日子里，我們將一如既往的全力配合幼兒園的各項工作！你們永遠都是孩子們心中最棒的！——我們家長心中最好的??！愿我們在新的一年里和諧努力，家園共管，共同迎接幼兒園和孩子們的新一輪騰飛！

最后,祝福所有的小朋友健康、快樂。祝孩子們，永遠進步；祝老師們，永遠美麗?。∽xx幼兒園，明天更美好！

元旦家長發(fā)言稿8

各位老師,各位家長,親愛的小朋友們,大家好!

我是學(xué)前大班小朋友楊昀的媽媽,今天各位家長為了同一個目標,匯聚在這里,為了孩子而走到一起.很榮幸今天有機會在此發(fā)言能和大家一起探討培育孩子的問題.

每一個父母都“望子成龍”,都希望自己的小孩能實現(xiàn)自己的夢想,這點,我也不例外,我也希望我的兒子有一個很美好的將來.但是,對今天的他來說,還是有點言之太早,畢竟他還太小了,所以,我只希望他能擁有一個屬于自己的快樂的童年.我不強求讓孩子學(xué)很多知識,在幼兒園階段我更重視的是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和注意力!

今天我就借用一個教育專家的說法來談?wù)勎业囊稽c感受!就是------------“不陪”才能養(yǎng)成好習(xí)慣!

楊昀心程度不是很好,剛上大班的時候,每天晚上寫幾個字或幾個拼音就可以用兩三個小時,而且是一邊寫,一邊玩,并且老師默寫漢字的時候會丟掉幾個詞,一問,原來是走神了,不是不會,而是沒聽見.面對這種情況我很是著急!因為像我這種家庭情況:孩子爸爸長期不在家,老人不識字,而我一周有兩天晚上要值班.如果讓孩子依賴我的陪伴才能學(xué)習(xí),對他對我都是影響很大的!

為此,我開始有意識的培養(yǎng)孩子的獨立學(xué)習(xí)習(xí)慣!首先在剛上大班的前期陪了一段時間,教教他需要注意的坐姿、握筆姿勢、拼音漢字需要注意的占格等等,然后就不陪了!和他說好,進門要先寫作業(yè),有問題就喊媽媽,媽媽要忙別的事,你寫累了可以休息一下,寫完了可以獎勵你看一會電視,九點就上床睡覺!如果你先看電視,后寫作業(yè),也可以,但是如果寫不完你要自己和老師去解釋為什么沒完成作業(yè)!這個時候我也和李老師打過招呼了.應(yīng)該說,孩子剛開始肯定會堅持不了,我內(nèi)心著急也不表現(xiàn)出來,也不去提醒他,如果真的忘寫了或?qū)懖煌?就讓他自己想辦法!慢慢的,孩子就習(xí)慣了!楊昀現(xiàn)在就是進門先寫作業(yè),而且比以前專心了,我們家長該干什么就干什么去了!

最后想說的是,對于“陪”與“不陪”不要理解得簡單化和絕對化.這里主要強調(diào)的是家長應(yīng)該培養(yǎng)孩子在學(xué)習(xí)上或在其它的一些事情上的自覺、獨立意識,防止孩子養(yǎng)成依賴家長、沒有自覺性的壞習(xí)慣.所以“陪”與“不陪”與其說是行為方式,不如說是一種教育理念,不能簡單地從形式上界定.比如有的家長整天忙著喝酒打麻將,確實也沒時間沒心思陪孩子,孩子干什么他都不管,這樣的“不陪”與我們這里說的“不陪”,則完全是兩個概念.

在這里我要感謝學(xué)前大班的兩位老師,她們?yōu)楹⒆訉W(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的養(yǎng)成付出了辛苦勞動,孩子們將受益終身!并能隨時家長的建議,及時反饋孩子在園的表現(xiàn),做為家長我為孩子有這樣兩位好老師而高興,謝謝兩位老師!

最后,在此新年來臨之際,我代表所有家長祝愿花蕾幼兒園越辦越好!祝愿所有的家長朋友們工作順利,身體健康!祝愿我們的小寶貝們在新的一年里茁壯成長!

謝謝!

元旦家長發(fā)言稿9

尊敬的各位老師、激、親愛的小朋友們：

大家好!

我是王嘉翔小朋友的媽媽，今天非常開心來參加咱們大二班的新聯(lián)歡會,也非常感謝大二班的老師給我這個機會讓我榮幸的作為激代表在此發(fā)言。

個辭舊迎新的日子里，我首先祝愿在座的各位新快樂，萬事如意!也請允許我代表激，向為孩子們的健康成長付出辛勤勞動的尚老師、毛老師，何老師和張老師致以節(jié)日的問候和最誠摯的感謝!

激代表，我心存感激。我們的孩子在幼兒園已經(jīng)度過了愉快、充實而難忘的兩半的時間。這兩多來，看到在孩子幼小的心靈中孕育著成長的喜悅和希望，作為激，我感到由衷的驕傲與自豪，而這些可喜的變化離不開各位老師的辛勤培育，正是在你們的悉心教導(dǎo)與呵護下，小朋友們才能在這充滿歡樂與愛的環(huán)境下茁壯成長。也正是你們用愛心、耐心和責(zé)任心把小朋友們培養(yǎng)成有知識、懂禮貌、能寫會畫、能歌善舞的小精靈。這些小精靈則給我們激帶來了欣慰與歡樂。所以，請允許我代表全體激向所有為孩子的健康和成長辛勤付出的老師們，真誠的說一聲，你們辛苦了!感謝你們長久以來的努力工作，感謝你們一直以來的默默奉獻，感謝你們對孩子們孜孜不倦的辛勤培育。

作為孩子媽媽，我祝福小朋友們?？蓯鄣男∨笥褌儯銈兩氪蟀嘁惨呀?jīng)有四個月的時間了。稚嫩的小苗又多出了幾片代表希望和生機的葉子，你們是媽媽爸爸以及所有關(guān)愛你們的親人的好孩子，也是老師們的好孩子，你們吸吮著老師們的甘泉，不斷的成長和進步。媽媽爸爸珍藏著你們從幼兒園帶回的每一個笑容，也為你們能每天獲得快樂感到幸福和欣慰。老師們給予了你們快樂，又帶領(lǐng)你們在知識的海洋里翱翔，你們的成長，凝聚了老師太多的心血和汗水。很快，你們在幼兒園的生活即將結(jié)束，半后將進入新的人生路途。在此，我代表媽媽爸爸及所有關(guān)愛你們的人祝你們身體健康，快樂成長。

語言已難以表述我對小朋友們由衷的祝福和對老師們真誠的感謝，我為小朋友們有這樣的老師而感到幸運。

最后，我再一次祝愿各位老師工作順利、事業(yè)有成;祝愿所有的家庭萬事如意、和睦幸福。祝愿小朋友們快樂健康、平安幸福;也祝愿大二班的新聯(lián)歡會圓滿成功。

元旦家長發(fā)言稿10

尊敬的各位老師，家長朋友，可愛的孩子們：

上午好！

我是小三班的小朋友xxx的媽媽，今天有幸做為家長代表在此發(fā)言。首先，請允許我代表全體家長對各位老師表示誠摯的謝意。謝謝你們給孩子們提供了一個健康成長的良好環(huán)境。謝謝你們對孩子們的細致關(guān)懷！

俗話說，三歲看老，這句話點出了幼兒教育對孩子成長的重要性。我很欣慰當(dāng)初做出了正確的選擇。把孩子送到這里，我看到孩子在這里收獲了快樂，收獲了自信，收獲了開朗。這些正是我希望孩子們能夠終生擁有的。

作為孩子媽媽，我也要感謝可愛的小朋友們，是你們讓我們的世界充滿了希望，媽媽爸爸珍藏著你們從幼兒園帶回的每一個笑容，也為你們能每天獲得快樂感到幸福和欣慰。

最后，我再一次祝愿各位老師工作順利，事業(yè)有成；祝愿所有家庭萬事如意，和睦幸福；祝愿小朋友們快樂健康，平安幸福。祝福小三班的聯(lián)歡會圓滿成功。

元旦家長發(fā)言稿11

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長，可愛的小朋友們：

下午好!

我是藍天幼兒園中班小朋友李傳琦的媽媽。今天，我作為家長代表發(fā)言，感到非常的榮幸。首先我代表家長朋友們誠懇地說聲：“藍天幼兒園的全體老師，你們辛苦了!”有了你們的精心呵護，每天孩子們的臉上才會綻放出美麗的笑容;是你們的辛勤勞動換來了孩子們無數(shù)的進步。

家長朋友們，孩子是家庭的希望，社會的未來。我們要高度認識到：對孩子的教育是老師和家長共同的責(zé)任，孩子們的年齡都很小，這就需要老師更多的耐心和愛心，可見，老師的工作是如此的艱辛。因此，我們要在今后的日子里一如既往的理解和支持他們的工作，讓我們共同攜手為了孩子的健康、快樂而努力吧!最后獻上我最誠摯的祝福：祝愿大家在新的一年里健康、平安!

元旦家長發(fā)言稿12

各位老師，各位家長，親愛的小朋友們，大家好！

我是學(xué)前大班小朋友楊昀的媽媽，今天各位家長為了同一個目標，匯聚在這里，為了孩子而走到一起。很榮幸今天有機會在此發(fā)言能和大家一起探討培育孩子的問題。

每一個父母都“望子成龍”，都希望自己的小孩能實現(xiàn)自己的夢想，這點，我也不例外，我也希望我的兒子有一個很美好的將來。但是，對今天的他來說，還是有點言之太早，畢竟他還太小了，所以，我只希望他能擁有一個屬于自己的快樂的童年。我不強求讓孩子學(xué)很多知識，在幼兒園階段我更重視的是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和注意力！

今天我就借用一個教育專家的說法來談?wù)勎业囊稽c感受！就是——“不陪”才能養(yǎng)成好習(xí)慣！

楊昀心程度不是很好，剛上大班的時候，每天晚上寫幾個字或幾個拼音就可以用兩三個小時，而且是一邊寫，一邊玩，并且老師默寫漢字的時候會丟掉幾個詞，一問，原來是走神了，不是不會，而是沒聽見。面對這種情況我很是著急！因為像我這種家庭情況：孩子爸爸長期不在家，老人不識字，而我一周有兩天晚上要值班。如果讓孩子依賴我的陪伴才能學(xué)習(xí)，對他對我都是影響很大的！

為此，我開始有意識的培養(yǎng)孩子的獨立學(xué)習(xí)習(xí)慣！首先在剛上大班的前期陪了一段時間，教教他需要注意的坐姿、握筆姿勢、拼音漢字需要注意的占格等等，然后就不陪了！和他說好，進門要先寫作業(yè)，有問題就喊媽媽，媽媽要忙別的事，你寫累了可以休息一下，寫完了可以獎勵你看一會電視，九點就上床睡覺！如果你先看電視，后寫作業(yè)，也可以，但是如果寫不完你要自己和老師去解釋為什么沒完成作業(yè)！這個時候我也和李老師打過招呼了。應(yīng)該說，孩子剛開始肯定會堅持不了，我內(nèi)心著急也不表現(xiàn)出來，也不去提醒他，如果真的忘寫了或?qū)懖煌辏妥屗约合朕k法！慢慢的，孩子就習(xí)慣了！楊昀現(xiàn)在就是進門先寫作業(yè)，而且比以前專心了，我們家長該干什么就干什么去了！

最后想說的是，對于“陪”與“不陪”不要理解得簡單化和絕對化。這里主要強調(diào)的是家長應(yīng)該培養(yǎng)孩子在學(xué)習(xí)上或在其它的一些事情上的自覺、獨立意識，防止孩子養(yǎng)成依賴家長、沒有自覺性的壞習(xí)慣。所以“陪”與“不陪”與其說是行為方式，不如說是一種教育理念，不能簡單地從形式上界定。比如有的家長整天忙著喝酒打麻將，確實也沒時間沒心思陪孩子，孩子干什么他都不管，這樣的“不陪”與我們這里說的“不陪”，則完全是兩個概念。

在這里我要感謝學(xué)前大班的兩位老師，她們?yōu)楹⒆訉W(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的養(yǎng)成付出了辛苦勞動，孩子們將受益終身！并能隨時家長的建議，及時反饋孩子在園的表現(xiàn)，做為家長我為孩子有這樣兩位好老師而高興，謝謝兩位老師！

最后，在此新年來臨之際，我代表所有家長祝愿花蕾幼兒園越辦越好！祝愿所有的家長朋友們工作順利，身體健康！祝愿我們的小寶貝們在新的一年里茁壯成長！

謝 謝！

元旦家長發(fā)言稿13

尊敬的家長朋友們：

下午好!

非常感謝你們來參加這次家長會，您的到來是對孩子的關(guān)心，也是對我們工作最有力的支持。承載著爸爸媽媽們的期望，我們在一起愉快地渡過了這大班的最后一個學(xué)期。首先，讓我們?nèi)w小朋友和老師們衷心地說一句：“謝謝你們!”憑借著你們的'積極配合和幫助，我們大班的上學(xué)期在圓滿地句號中結(jié)束了。在此，我們將對上學(xué)期所取得的點滴成績做簡要的回顧，并和廣大的家長朋友一起分享本學(xué)期，我們大班下學(xué)期的點滴的想法，請各位家長驗收并給予寶貴的意見和建議。

一、回顧上學(xué)期我們班級的保教工作。

(一)保育工作:

針對我們班幼兒的年齡特點，我們對幼兒的保育工作分成兩塊。

1、使幼兒保持了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。個別幼兒在日常生活中，還會出現(xiàn)不講衛(wèi)生的情況，經(jīng)過我們的提醒，幼兒能及時的改正，并保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。在飯前便后都能主動的用洗手液洗手，女孩子也已經(jīng)習(xí)慣用家長朋友們帶來的手紙進行衛(wèi)生操作。這些習(xí)慣的培養(yǎng)離不開家長朋友的大力支持，在此感謝金孔陽、李梓陽、李奕、陳遙等小朋友。

2、養(yǎng)成了獨立的自我服務(wù)的意識。由于天氣轉(zhuǎn)冷，孩子們穿的衣褲也較多，因此部分幼兒常懶得整理衣褲，于是我們以教育和督促的辦法讓他們學(xué)會獨立完成自己的事情，且養(yǎng)成了這一良好的習(xí)慣。知道包好肚皮是保護自己，防止感冒的好方法。戶外運動中，知道累了會調(diào)控自己的運動量，口渴了自己會用水杯里的水喝水。午睡能將衣褲疊放整齊，并自己包裹自己的被褥等。一學(xué)期下來，幼兒在生活、衛(wèi)生習(xí)慣、獨立能力上有了很大的的提高。

(二)教育工作：

孩子們通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，都有了或多或少的進步，在整體發(fā)展水平上差異不是很大，孩子們經(jīng)過幼兒園的集體生活、學(xué)習(xí)后，各方面有了較大進步。不管是在學(xué)習(xí)上還是在習(xí)慣養(yǎng)成方面都在進步，成長。像李昊、方安琪、李欣純、劉宇鑫、王靜嫻小朋友比以前更大膽了，能舉手發(fā)言，勇敢地表達自己的想法和觀點了;像王子逸、吳鴻平、吳佳怡、陳遙、張潔、吳祺杰等小朋友繪畫方面都了很大的進步。而在用餐方面顧逸、黃煒濤、孫佳異、馮晰燿等小朋友的進步很大，看到這么多小朋友有了進步，我們也感到很高興。另外為了幼兒的主體性能在活動中得以充份發(fā)揮，在活動中，我們從幼兒感興趣的事情，關(guān)心的焦點，熟悉的社會生活入手，我們與幼兒共同布置教室環(huán)境，給他們一個充份展示的空間。例如在學(xué)期開始，我們就以“我愛你，中國!”來展開主題活動。在此活動中，孩子們認識到了中國的歷史、中國的國粹、中國的藝術(shù)等等，使孩子們積累了許多關(guān)于祖國的經(jīng)驗，并為自己是一個中國人而感到驕傲。我們還充份利用家長的資源，讓幼兒感受生活和學(xué)習(xí)的豐富，并提高他們講述能力。收集活動資料，與家長朋友們共同記錄，共同用廢舊材料制作“親子樹葉拼貼畫”“動物世界調(diào)查表”等，讓活動的開展生動而又活潑。馮晰燿、顧逸、張梓文等小朋友帶來的樹葉拼貼畫讓我們老師也大為觀止。另外在材料的創(chuàng)設(shè)和投放上，我們盡可能想幼兒所想，多準備各種材料，供幼兒活動和游戲。大家都知道剛開學(xué)初我們班級是全新的活動室，因此，在區(qū)角的規(guī)劃和創(chuàng)設(shè)上，我們都動足了腦筋。開設(shè)出適宜大班幼兒年齡特點的區(qū)域內(nèi)容。在區(qū)角活動的指導(dǎo)時，重視每位幼兒，支持他們的活動，重視個別化幼兒的學(xué)習(xí)，使區(qū)角活動真正的成為教學(xué)活動的延伸的部分。在各位家長資源的支持下，為我們收集各種成品、半成品以及廢舊的材料，例如：五彩橡皮泥、品種豐富的棋類、廢棄的光盤等等。特別感謝孫佳益、李樹聰、李益、陳遙、王子逸以及李梓陽等家長朋友，為我們區(qū)角的開設(shè)增添了許多的生機。例如在“創(chuàng)意坊”中小朋友把樹葉加以想象、拼貼變成了栩栩如生的小魚、房子、孔雀、企鵝;把樹枝當(dāng)成了煙囪、樹干、相框、運動中的人等等，在游戲中獲得了創(chuàng)造的快樂、成功的快樂，看到他們認真的擺弄著自己帶來的玩具材料，我深深感受到孩子們游戲的情緒高漲了。在活動結(jié)束后，我們發(fā)現(xiàn)幼兒的發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力有了明顯的提高，尤其是幼兒在手工、繪畫等能力方面有了較明顯的進步。在各項活動我們班的孩子也在各個方面都得以不斷的突破，創(chuàng)新能力、語言表達能力以及合作能力等等都得以良好的發(fā)展。在我們老師、家長和孩子們的共同努力下，取得了全園的班級環(huán)境評比第一名、操節(jié)律動評比第一名的好成績，在各項活動中都名列前茅?，F(xiàn)在請家長朋友觀看一些上學(xué)期我們的

二、向家長介紹本學(xué)期有關(guān)開設(shè)的教學(xué)內(nèi)容和幼小銜接的事項。

1、在這學(xué)期中我們將進行了以下幾個主題的活動：一、正月里真熱鬧，二、小問號，三、我們在春天里 四、人們怎樣工作 五、保護環(huán)境，六、金色六月七、再見啦，幼兒園等。每一個主題都是按照大班幼兒的年齡特點和發(fā)展需要來安排的，在實施過程中我們根據(jù)班級幼兒的發(fā)展情況并結(jié)合季節(jié)特點有目的的組織幼兒進行活動，以切實的提高孩子們各方面的能力。

2、關(guān)于幼小銜接的有關(guān)問題。

首先是孩子入學(xué)前的準備。在孩子接受社會教育的過程中，有幾個重要的銜接時期。從幼兒園進入小學(xué)便是其中之一，而且這一銜接過程一直以來都令家長們關(guān)注，所以幼兒大班下學(xué)期就成為家長們和老師幫助孩子做好進入小學(xué)準備的最佳時期。為孩子在入小學(xué)前所做的準備是讓孩子在學(xué)習(xí)、做事的過程中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，包括自主學(xué)習(xí)、良好的控制力，對事情有探索思考的精神。而不是提前將一年級的習(xí)題讓孩子做熟，這樣做極易使孩子對學(xué)習(xí)失去興趣，不愛動腦思考因此，根據(jù)我們的經(jīng)驗和針對孩子的特點，我們應(yīng)幫助孩子做好以下幾方面的準備：

(一)、 心理

在幼兒園里，由于幼兒教師時刻關(guān)心著孩子在園的全天活動，對孩子的照顧比較周全，孩子對老師的依賴性比較大。而在里，老師主要精力放在教學(xué)上，對孩子的生活、活動的關(guān)心會相對較小，因此最初會使孩子不易用適應(yīng)，進而出現(xiàn)抗拒心理。因此，家長可以讓孩子接觸身邊的小學(xué)生，了解小學(xué)生上課、作業(yè)、考試等情況，從而有足夠的心理準備適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。其次，家長要注重兒童自信心和任務(wù)意識的培養(yǎng)。讓孩子認識到自己有能力做事。這是完成學(xué)習(xí)任務(wù)的心理基矗同時要培養(yǎng)孩子承擔(dān)任務(wù)的意識，形成接受、完成命令的指示的習(xí)慣。平時家長要經(jīng)常給孩子布置一些他們力所能及的任務(wù)，并鼓勵督促他們按時完成。如：掃地、整理衣柜、收拾碗筷、購買簡單的物品，在完成任務(wù)過程中逐漸培養(yǎng)孩子的任務(wù)意識。

(二)、學(xué)習(xí)能力

這里所說的學(xué)習(xí)能力的準備包括：注意力、記憶力、觀察力、思維能力的準備，也包括前閱讀、前書寫和初步計算能力的準備。入學(xué)前，家長要特別注重對孩子的有意注意、記憶及觀察能力的培養(yǎng)。例如聽成人指令做事，成人

提示孩子先做什么再做什么、最后做什么，孩子一次聽完記住，再按順序逐步完成。就如我們現(xiàn)在的創(chuàng)設(shè)的活動區(qū)角成為孩子互動延伸部分一樣，我們將生厭的知識轉(zhuǎn)化為孩子們樂于接受的游戲。接下來，我們就會將生活中的勞動報酬所得、勞動報酬消費等等與區(qū)角的開設(shè)有機的結(jié)合，讓孩子體驗社會這個小環(huán)境，感受人與人的交往以及勞動的付出和所得，知道貨幣的交換，學(xué)會理財?shù)鹊取Ｔ⒔逃跇?，這將讓孩子受用終身。

閱讀是小學(xué)教學(xué)的一項重要內(nèi)容，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，孩子入學(xué)后發(fā)生適應(yīng)性障礙的重要原因之一是閱讀跟不上。所以入學(xué)前讓孩子作好閱讀準備也是相當(dāng)重要的。這里所說的閱讀準備主要是指培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣和興趣。訓(xùn)練時成人應(yīng)從讓孩子喜歡看書開始，然后會一頁一頁、一個內(nèi)容一個內(nèi)容地看書。還可以讓孩子接編故事，仿照講述，看圖講述等。這樣對孩子理解能力、表達能力都是有力的促進。千萬不要在孩子間橫向比較，給自己的孩子亂貼標簽?？吹絼e的孩子能背20首唐詩而自己的孩子只會背5首就說孩子笨，這樣的標簽會大大打擊孩子的自信心，從而失去對學(xué)習(xí)的興趣。我發(fā)現(xiàn)在延長服務(wù)班里有學(xué)習(xí)互動分享的孩子，他們的閱讀能力和邏輯思維和推斷的能力就比較同伴要強的多。我相信參加每月一次活動分享公開活動的家長尤為有體會和感觸。

聽的習(xí)慣與能力是衡量孩子學(xué)習(xí)能力的標準之一。許多作文優(yōu)異的小學(xué)生，他們從小就養(yǎng)成了良好的聽的習(xí)慣，傾聽是一促和很自然的接受方式。孩子對聽故事、聽兒歌總有極大的興趣。經(jīng)常聽聽錄音、聽聽廣播;聽得多，勢必積累得多，在表達時就有了豐富的素材與較強的組織能力。大人在與孩子說話時，不要羅嗦反復(fù)地說，一句話說得多了，則成了可聽可不聽的話。這樣的羅嗦重復(fù)對孩子養(yǎng)成良好的聽的習(xí)慣相當(dāng)不利，孩子很難直接辯別出哪些是要聽的，哪些是可以不聽的，結(jié)果很可能導(dǎo)致孩子沒興趣聽，對什么都不認真聽，一只耳進，一只耳朵出。

大班下學(xué)期是幼小銜接的關(guān)鍵期，在這個學(xué)期，需要我們和孩子一起做好以下幾方面的工作。

讓孩子做好上小學(xué)的心理準備。在休息的時候家長可以多帶孩子到附近小學(xué)去參觀，介紹相關(guān)的小學(xué)生活，讓孩子產(chǎn)生想當(dāng)小學(xué)生的愿望。培養(yǎng)孩子的獨立意識。幼兒園的生活是游戲型的，而上小學(xué)以后，學(xué)習(xí)的模式成為課堂教育，課間休息時是充分自由的，要自己整理書包，自己喝水，自己上廁所，自己的事情自己做，遇到困難和問題要自己想辦法解決。因此，學(xué)習(xí)生活不能再完全依靠父母和老師，要慢慢地學(xué)會自己生存、生活、學(xué)習(xí)和勞動。培養(yǎng)準小學(xué)生的自我服務(wù)能力。學(xué)齡前兒童在進入小學(xué)以后，會感到與幼兒園的生活相比有著方方面面的不同。比如一個很明顯的不同就是：在小學(xué)里，許多事情都要孩子自己照顧自己，比如：自己記作業(yè)，鞋帶開了要自己系，下雨了要自己打傘，自己背書包，按課程表自己整理書包，這些事情小學(xué)老師是很少過問的，也不會去教孩子，都需要孩子在入學(xué)前就具有一定的自我服務(wù)的能力。加強孩子學(xué)習(xí)方面的自我管理能力。家長要教給孩子有關(guān)學(xué)校生活的常規(guī)知識，要求孩子愛護、整理書包。要讓孩子懂得珍惜時間，獨立完成自己的作業(yè)。培養(yǎng)孩子的注意力。孩子上學(xué)后每堂課有40分鐘時間，需要孩子集中注意力聽講，現(xiàn)在需要家長多培養(yǎng)孩子安靜專注的做某一件事情。培養(yǎng)孩子生活規(guī)律化。要讓孩子懂得什么時間應(yīng)該做什么事，并一定要做好;什么時間不能做什么事，就要控制自己的欲望和行為。要讓孩子學(xué)會承受挫折，學(xué)會忍耐，學(xué)會與小朋友分享。

其他事項：

1、不帶飾品 遺失幼兒園不負責(zé)任。

2、成長檔案 認真填寫，及時上交。

3、帶紙巾、收集區(qū)角材料。例如：橡皮泥、拼圖、棋類等。

4、保險 上海市本地戶口方可參加，不參加的本地戶口的孩子也要寫下回執(zhí)單。

5、延長服務(wù)班 拼音和思維訓(xùn)練收費每項為100元。 時間照舊 資料費用拼音是30元，思維訓(xùn)練資料費用為20元。

6、收費 我們的收費是按照國家標準進行的 在指定的工作日中，我們的收費是不足半個月收半個月，超過半個月收一個月。

我們都知道孩子的進步成長不單單只是老師或者你們家長來教育培養(yǎng)的，他是要靠我們共同努力配合來實現(xiàn)的。現(xiàn)在我把你們家長需要配合我們老師做的一些工作簡單說明一下，希望在今后的日子里能得到你們的積極配合和理解。孩子是平等的，我們尊重每個孩子，給予孩子同等的學(xué)習(xí)機會、鍛煉機會，使每個孩子都有進步、都有提高。如果今后我們在工作中有什么不到之處，我衷心希望家長們及時地面對面地向我們提出來，我們會盡量改進，總之，我們的活動需要您的支持、理解，您有什么問題或意見請您及時與我們聯(lián)系，讓我們之間能成為更好的合作伙伴，讓我們的孩子更好地發(fā)展，謝謝大家對我們的信任，希望你們隨時向我們了解孩子在幼兒園的情況

最后，再次感謝各位家長參加這次的家長會，在以后的工作中還請你們多提寶貴的意見和建議，為我們以后的工作更加完善而不斷努力。教育好孩子是我們共同的責(zé)任和義務(wù)。

尊敬的家長，您的孩子也是我們的寶貝。希望我們繼續(xù)攜手，共同為孩子們鋪設(shè)一條走向成功的道路。!謝謝!本次家長會到此結(jié)束。

元旦家長發(fā)言稿14

尊敬的老師，各位家長們：

大家好！

我是xx的父親，非常榮幸能夠有這個機會和大家在這里溝通，相信在做的家長朋友們都是希望孩子能夠有更多的進步，大家也都是有自己教育孩子的方式，這次能夠讓我對孩子這一個學(xué)期來的表現(xiàn)有所了解這也是很合適的，我也希望自己能夠在接下來的工作當(dāng)中做的更好一點，現(xiàn)在回想起來確實我應(yīng)該要去做出更多的調(diào)整，今天也是慶祝元旦節(jié)，各位家長們都一起到來了，陪伴孩子們度過一個開心的元旦聯(lián)歡會。

在這方面，我也是希望大家可以做的更好一點，作為一名家長，這也是我們的應(yīng)該要去調(diào)整好，也希望大家可以在接下來做的更好一點，希望孩子能夠有更多的進步，平時是疏于和孩子溝通的，現(xiàn)在能夠有這個機會當(dāng)然是可以做的更好一點，作為一名家長這也是應(yīng)該要去努力的，在這元旦節(jié)之際，和孩子進行一些互動，仔細想想還是有很長的一段時間沒有和孩子溝通了，現(xiàn)在我覺得這對我而言還是非常重要的，我知道在這一點上面我是做好可很多準備，在節(jié)日之際想必大家還是比較開心的，也是覺得大家可以做好這這些，在這個過程當(dāng)中，希望能夠讓自己和孩子多多的接觸，在這方面我也是覺得很有必要，現(xiàn)在仔細想想確實也是這促進和孩子關(guān)系的一個重要因素。

在這一點上面我也是思考了很久，我相信大家也是能夠做的更好的，在這元旦節(jié)之際，讓大家做的好一點，雖然在這個過程當(dāng)中，應(yīng)該要去認真做好的，現(xiàn)在還是非常有必要的，我們應(yīng)該花更多的時間關(guān)注孩子的身心健康，這是很有必要的，也應(yīng)該督促孩子們做好這一點，現(xiàn)在回想起來確實這是應(yīng)該要去努力調(diào)整好的，關(guān)心孩子就是發(fā)生在生活的方方面面，就像這次的元旦活動，這是我們應(yīng)該要重視起來的，這對我個人而言也是有足夠多的提高，我是非常清楚這一點的，多給予孩子們一些關(guān)心，不要讓孩子們感受到太多的壓力，給予關(guān)心的同時，也應(yīng)該加強溝通，所以我也是非常感激這次xx幼兒園能夠讓我和孩子有這么個機會，進行交流，真的感覺是促進了我和孩子的感情，在以后我也一定會認真的去做好這一點，我也希望以后能夠有更多這樣的幾乎，這是非常有必要的，在這元旦之際希望大家開開心心，新的一年里更加順利。

元旦家長發(fā)言稿15

尊敬的各位家長、親愛的小朋友們：

大家午時好!首先，十分感激你們在百忙中抽出時間來參加我們大一班舉行的“慶元旦、迎新年”聯(lián)歡會。在那里，我謹代表我們班的三位教師向你們表示衷心的感激，并向大家拜個早年，祝大家新年歡樂，合家安康!

xxx市實驗幼兒園作為我市幼教的領(lǐng)頭羊，業(yè)務(wù)上始終引領(lǐng)著我市幼教事業(yè)的發(fā)展，保教質(zhì)量和社會聲譽有了極大的提高，20xx年——20xx年連續(xù)五年獲得xx市教育先進工作單位，先后獲得河南省示范幼兒園、河南省幼兒教育工作先進單位等30多項榮譽。為了讓更多的孩子享受優(yōu)質(zhì)教育，實驗幼兒園于20xx年春在喜洋洋小區(qū)開設(shè)了第二教學(xué)部。自從實驗幼兒園喜洋洋分園開辦以來，全體教職工在園長成云青和領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本著“讓孩子歡樂、讓家長放心、讓社會滿意”的辦園宗旨和“堅持全面發(fā)展、倡導(dǎo)個性發(fā)展、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展”的辦園理念，圍繞“引領(lǐng)濟源市學(xué)前教育，創(chuàng)辦省一流幼兒園”的辦園目標，狠抓教學(xué)、改善伙食、重視園風(fēng)園貌、注重禮貌禮儀、牢記安全，使幼兒園有了質(zhì)的飛躍。在新的一年里，我們會倍加努力，把工作做的更好!

這學(xué)期，孩子們在教師的辛勤培育下，養(yǎng)成了良好的生活、衛(wèi)生、行為習(xí)慣，每一天高興來園、主動問好、自我吃飯、睡覺，學(xué)會了認真上課、學(xué)會了和小朋友一齊做游戲，學(xué)會了在教師拖完地時說：“教師辛苦啦!”學(xué)會了盛飯時說：“請你給我盛點飯吧”，明白了在教師累時輕輕的捶背等……

當(dāng)然，我們也真誠的感激各位朋友對我們工作的支持與配合，感激在制作玩教具時，朋友們的進取主動;親子游戲時你們的進取參與;王雨曦、王浩旭、王浩博三位家長的感激信;還有孫同輝、成家樂、潘夢瑤、劉又嘉四位家長送的平安果，所有的一切一切我們都記在心里。在此，我們再次感激你們對我們工作的支持與幫忙，也請朋友們對我們的工作做的不太滿意的地方給予諒解。相信在新的一年里，經(jīng)過我們的共同努力、互相溝通、互相支持、互相理解，我們的孩子必須會更加茁壯成長!

第4篇 慶元旦家長代表發(fā)言稿

慶元旦家長代表發(fā)言稿范文

尊敬的各位老師、家長朋友們:

我是***的媽媽,能借此機會認識到各位家長,是榮幸也是緣分.首先祝大家新年好！在這個隆重的慶新年聯(lián)歡會上,我代表家長朋友們簡單說倆句.

時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期即將過去.在我心里,這學(xué)期是不平凡的一學(xué)期.因為,我真真切切地感受到了孩子的進步.原來我的孩子內(nèi)向自閉,現(xiàn)在,孩子變得熱情開朗；原來,我的孩子拽著衣襟、哭著鬧著,不要上學(xué),現(xiàn)在每天早晨都歡歡喜喜地和我說再見；原來我的`孩子“事不關(guān)己、高高掛起”,現(xiàn)在每天都能主動幫助別人；原來孩子寫字是“橫七豎八亂涂鴉”,現(xiàn)在寫得端莊清秀……諸如此類的進步,真是不勝枚舉.

是大大五班的各位老師用自己的智慧,勾畫了一個教育的伊甸園.讓孩子們擁有和諧的心身,去感受世界的和諧美好,使孩子們每天都生活在和諧的環(huán)境中.

這使我想起一個故事:人們對于諾貝爾獎獲得者非常崇敬,有個記者問其中一位:“在你的一生里,您認為最重要的東西是哪所大學(xué)？哪所實驗室里學(xué)到的呢？”那位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獎獲得者平靜地回答:“是在幼兒園.”

我們的孩子正享受著大大五班這種成功幸福的教育.

孩子喜歡幼兒園,喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友,喜歡幼兒園里多姿多彩的生活,喜歡幼兒園的一草一木.

在這個幼兒園,我們的孩子有自己喜愛的“六一”藝術(shù)節(jié),孩子們循著天性追求著自己的藝術(shù)夢想；我們有令人期待的親子運動會,享受著親情的盛宴.

我們的孩子沐浴在陽光下自由、快樂、茁壯地成長著.

借此機會我代表家長朋友們謝謝學(xué)校和各位老師,再說一聲:“老師,你們辛苦了!”

為了孩子的成長與未來,讓我們每一個家庭和幼兒園攜起手來,和諧共建,為孩子們創(chuàng)造一個更加美好的明天.謝謝!

第5篇 幼兒園元旦家長發(fā)言稿

幼兒園元旦家長發(fā)言稿一

尊敬的各位老師、家長、親愛的小朋友們：

大家好!

我是xx小朋友的媽媽，非常感謝幼兒園給我這個機會，讓我作為家長代表在這里發(fā)言。

在這個辭舊迎新的日子里，我首先祝愿在座的各位新年快樂，萬事如意!也請允許我代表家長，向為孩子們的健康成長付出辛勤勞動的任老師和田老師，致以節(jié)日的問候和最誠摯的感謝!

大家知道，幼兒園是孩子們?nèi)松返拈_始，幼兒園肩負著極其重要的教育任務(wù)，是孩子們看世界的第一課堂。老師們的一舉一動，都會在他們幼小的心靈里留下極其深刻的印象，對他們將來的成長，起著潛移默化的作用。在幼兒園里養(yǎng)成的一些習(xí)慣，在上小學(xué)乃至上初中時，也是很難改變的。所以，要想當(dāng)好幼兒園的老師，是非常不容易的。所付出的辛苦和愛心，是非常巨大的.。我們把害羞、膽怯、稚嫩的孩子們送到了這里，那個時候，孩子哭鬧、家長焦慮，而今，經(jīng)過老師們的精心培育，孩子們長大了，懂事了，一張張可愛的小臉上寫滿了自信、勇敢、愛心、健康……就像一本可愛的童話書，讀起來讓人著迷，讓人驚喜和感動。看著孩子漸漸地成長起來，并且能夠做一些力所能及的事情，我感到由衷的高興。孩子們點點滴滴的進步，我們做家長的都看在眼里，喜在心上。在此，請讓我代表家長們，向所有為孩子的健康和成長辛勤付出的老師們，真誠的說一聲，你們辛苦了、感謝你們對孩子的關(guān)心和教育，感謝你們啟迪了孩子幼小的心靈，帶他們走上了熱愛生活、熱愛知識的光明道路，感謝你們讓孩子學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，學(xué)會做事，這些好習(xí)慣、好方法，必將給孩子的一生帶來深遠的影響。我們會與幼兒園好好配合，與孩子共同成長，一起分享成長的喜悅,也一起分擔(dān)成長的煩惱。

最后,我祝福所有的小朋友健康、快樂。再一次把發(fā)自內(nèi)心的感激、感謝、感動和祝福獻給老師們, 愿大四班越辦越好，愿你們在新的一年里健康快樂、萬事如意!

說的不好的地方，請大家原諒。

幼兒園元旦家長發(fā)言稿

第6篇 大班元旦家長會發(fā)言稿

大班元旦家長會發(fā)言稿

尊敬的家長朋友們：

下午好!

非常感謝你們來參加這次家長會，您的到來是對孩子的關(guān)心，也是對我們工作最有力的支持。承載著爸爸媽媽們的期望，我們在一起愉快地渡過了這大班的最后一個學(xué)期。首先，讓我們?nèi)w小朋友和老師們衷心地說一句：“謝謝你們!”憑借著你們的積極配合和幫助，我們大班的上學(xué)期在圓滿地句號中結(jié)束了。在此，我們將對上學(xué)期所取得的點滴成績做簡要的回顧，并和廣大的家長朋友一起分享本學(xué)期，我們大班下學(xué)期的點滴的想法，請各位家長驗收并給予寶貴的意見和建議。

一、回顧上學(xué)期我們班級的保教工作。

(一)保育工作:

針對我們班幼兒的年齡特點，我們對幼兒的保育工作分成兩塊。

1、使幼兒保持了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。個別幼兒在日常生活中，還會出現(xiàn)不講衛(wèi)生的情況，經(jīng)過我們的提醒，幼兒能及時的改正，并保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。在飯前便后都能主動的用洗手液洗手，女孩子也已經(jīng)習(xí)慣用家長朋友們帶來的手紙進行衛(wèi)生操作。這些習(xí)慣的培養(yǎng)離不開家長朋友的大力支持，在此感謝金孔陽、李梓陽、李奕、陳遙等小朋友。

2、養(yǎng)成了獨立的自我服務(wù)的意識。由于天氣轉(zhuǎn)冷，孩子們穿的衣褲也較多，因此部分幼兒常懶得整理衣褲，于是我們以教育和督促的辦法讓他們學(xué)會獨立完成自己的事情，且養(yǎng)成了這一良好的習(xí)慣。知道包好肚皮是保護自己，防止感冒的好方法。戶外運動中，知道累了會調(diào)控自己的運動量，口渴了自己會用水杯里的水喝水。午睡能將衣褲疊放整齊，并自己包裹自己的被褥等。一學(xué)期下來，幼兒在生活、衛(wèi)生習(xí)慣、獨立能力上有了很大的的提高。

(二)教育工作：

孩子們通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，都有了或多或少的進步，在整體發(fā)展水平上差異不是很大，孩子們經(jīng)過幼兒園的集體生活、學(xué)習(xí)后，各方面有了較大進步。不管是在學(xué)習(xí)上還是在習(xí)慣養(yǎng)成方面都在進步，成長。像李昊、方安琪、李欣純、劉宇鑫、王靜嫻小朋友比以前更大膽了，能舉手發(fā)言，勇敢地表達自己的想法和觀點了;像王子逸、吳鴻平、吳佳怡、陳遙、張潔、吳祺杰等小朋友繪畫方面都了很大的進步。而在用餐方面顧逸、黃煒濤、孫佳異、馮晰燿等小朋友的進步很大，看到這么多小朋友有了進步，我們也感到很高興。另外為了幼兒的主體性能在活動中得以充份發(fā)揮，在活動中，我們從幼兒感興趣的事情，關(guān)心的焦點，熟悉的社會生活入手，我們與幼兒共同布置教室環(huán)境，給他們一個充份展示的空間。例如在學(xué)期開始，我們就以“我愛你，中國!”來展開主題活動。在此活動中，孩子們認識到了中國的歷史、中國的國粹、中國的藝術(shù)等等，使孩子們積累了許多關(guān)于祖國的經(jīng)驗，并為自己是一個中國人而感到驕傲。我們還充份利用家長的資源，讓幼兒感受生活和學(xué)習(xí)的豐富，并提高他們講述能力。收集活動資料，與家長朋友們共同記錄，共同用廢舊材料制作“親子樹葉拼貼畫”“動物世界調(diào)查表”等，讓活動的開展生動而又活潑。馮晰燿、顧逸、張梓文等小朋友帶來的樹葉拼貼畫讓我們老師也大為觀止。另外在材料的創(chuàng)設(shè)和投放上，我們盡可能想幼兒所想，多準備各種材料，供幼兒活動和游戲。大家都知道剛開學(xué)初我們班級是全新的活動室，因此，在區(qū)角的規(guī)劃和創(chuàng)設(shè)上，我們都動足了腦筋。開設(shè)出適宜大班幼兒年齡特點的區(qū)域內(nèi)容。在區(qū)角活動的指導(dǎo)時，重視每位幼兒，支持他們的活動，重視個別化幼兒的學(xué)習(xí)，使區(qū)角活動真正的成為教學(xué)活動的延伸的部分。在各位家長資源的支持下，為我們收集各種成品、半成品以及廢舊的材料，例如：五彩橡皮泥、品種豐富的棋類、廢棄的光盤等等。特別感謝孫佳益、李樹聰、李益、陳遙、王子逸以及李梓陽等家長朋友，為我們區(qū)角的開設(shè)增添了許多的生機。例如在“創(chuàng)意坊”中小朋友把樹葉加以想象、拼貼變成了栩栩如生的小魚、房子、孔雀、企鵝;把樹枝當(dāng)成了煙囪、樹干、相框、運動中的人等等，在游戲中獲得了創(chuàng)造的快樂、成功的快樂，看到他們認真的擺弄著自己帶來的玩具材料，我深深感受到孩子們游戲的情緒高漲了。在活動結(jié)束后，我們發(fā)現(xiàn)幼兒的發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力有了明顯的提高，尤其是幼兒在手工、繪畫等能力方面有了較明顯的進步。在各項活動我們班的孩子也在各個方面都得以不斷的突破，創(chuàng)新能力、語言表達能力以及合作能力等等都得以良好的發(fā)展。在我們老師、家長和孩子們的共同努力下，取得了全園的班級環(huán)境評比第一名、操節(jié)律動評比第一名的好成績，在各項活動中都名列前茅。現(xiàn)在請家長朋友觀看一些上學(xué)期我們的

二、向家長介紹本學(xué)期有關(guān)開設(shè)的教學(xué)內(nèi)容和幼小銜接的事項。

1、在這學(xué)期中我們將進行了以下幾個主題的活動：一、正月里真熱鬧，二、小問號，三、我們在春天里 四、人們怎樣工作 五、保護環(huán)境，六、金色六月七、再見啦，幼兒園等。每一個主題都是按照大班幼兒的年齡特點和發(fā)展需要來安排的，在實施過程中我們根據(jù)班級幼兒的發(fā)展情況并結(jié)合季節(jié)特點有目的的組織幼兒進行活動，以切實的提高孩子們各方面的能力。

2、關(guān)于幼小銜接的有關(guān)問題。

首先是孩子入學(xué)前的準備。在孩子接受社會教育的過程中，有幾個重要的銜接時期。從幼兒園進入小學(xué)便是其中之一，而且這一銜接過程一直以來都令家長們關(guān)注，所以幼兒大班下學(xué)期就成為家長們和老師幫助孩子做好進入小學(xué)準備的最佳時期。為孩子在入小學(xué)前所做的準備是讓孩子在學(xué)習(xí)、做事的過程中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，包括自主學(xué)習(xí)、良好的控制力，對事情有探索思考的精神。而不是提前將一年級的習(xí)題讓孩子做熟，這樣做極易使孩子對學(xué)習(xí)失去興趣，不愛動腦思考因此，根據(jù)我們的經(jīng)驗和針對孩子的特點，我們應(yīng)幫助孩子做好以下幾方面的準備：

(一)、 心理

在幼兒園里，由于幼兒教師時刻關(guān)心著孩子在園的全天活動，對孩子的照顧比較周全，孩子對老師的依賴性比較大。而在里，老師主要精力放在教學(xué)上，對孩子的生活、活動的關(guān)心會相對較小，因此最初會使孩子不易用適應(yīng)，進而出現(xiàn)抗拒心理。因此，家長可以讓孩子接觸身邊的小學(xué)生，了解小學(xué)生上課、作業(yè)、考試等情況，從而有足夠的心理準備適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。其次，家長要注重兒童自信心和任務(wù)意識的培養(yǎng)。讓孩子認識到自己有能力做事。這是完成學(xué)習(xí)任務(wù)的心理基矗同時要培養(yǎng)孩子承擔(dān)任務(wù)的意識，形成接受、完成命令的指示的習(xí)慣。平時家長要經(jīng)常給孩子布置一些他們力所能及的任務(wù)，并鼓勵督促他們按時完成。如：掃地、整理衣柜、收拾碗筷、購買簡單的物品，在完成任務(wù)過程中逐漸培養(yǎng)孩子的任務(wù)意識。

(二)、學(xué)習(xí)能力

這里所說的學(xué)習(xí)能力的準備包括：注意力、記憶力、觀察力、思維能力的準備，也包括前閱讀、前書寫和初步計算能力的準備。入學(xué)前，家長要特別注重對孩子的有意注意、記憶及觀察能力的培養(yǎng)。例如聽成人指令做事，成人提示孩子先做什么再做什么、最后做什么，孩子一次聽完記住，再按順序逐步完成。就如我們現(xiàn)在的創(chuàng)設(shè)的活動區(qū)角成為孩子互動延伸部分一樣，我們將生厭的知識轉(zhuǎn)化為孩子們樂于接受的游戲。接下來，我們就會將生活中的勞動報酬所得、勞動報酬消費等等與區(qū)角的開設(shè)有機的結(jié)合，讓孩子體驗社會這個小環(huán)境，感受人與人的交往以及勞動的付出和所得，知道貨幣的交換，學(xué)會理財?shù)鹊?。寓教于樂，這將讓孩子受用終身。

閱讀是小學(xué)教學(xué)的一項重要內(nèi)容，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，孩子入學(xué)后發(fā)生適應(yīng)性障礙的重要原因之一是閱讀跟不上。所以入學(xué)前讓孩子作好閱讀準備也是相當(dāng)重要的。這里所說的閱讀準備主要是指培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣和興趣。訓(xùn)練時成人應(yīng)從讓孩子喜歡看書開始，然后會一頁一頁、一個內(nèi)容一個內(nèi)容地看書。還可以讓孩子接編故事，仿照講述，看圖講述等。這樣對孩子理解能力、表達能力都是有力的促進。千萬不要在孩子間橫向比較，給自己的孩子亂貼標簽?？吹絼e的孩子能背20首唐詩而自己的孩子只會背5首就說孩子笨，這樣的標簽會大大打擊孩子的自信心，從而失去對學(xué)習(xí)的興趣。我發(fā)現(xiàn)在延長服務(wù)班里有學(xué)習(xí)互動分享的孩子，他們的閱讀能力和邏輯思維和推斷的能力就比較同伴要強的多。我相信參加每月一次活動分享公開活動的家長尤為有體會和感觸。

最后，再次感謝各位家長參加這次的家長會，在以后的工作中還請你們多提寶貴的意見和建議，為我們以后的工作更加完善而不斷努力。教育好孩子是我們共同的責(zé)任和義務(wù)。

尊敬的家長，您的孩子也是我們的寶貝。希望我們繼續(xù)攜手，共同為孩子們鋪設(shè)一條走向成功的道路。!謝謝!本次家長會到此結(jié)束。