一年級新生發(fā)言稿(15篇)

第1篇 一年級新生入學(xué)家長會班主任發(fā)言稿

尊敬的各位家長朋友：

大家好！

我是一年xx班的班主任xx。首先感謝在座各位家長朋友能來參加我們孩子小學(xué)階段的第一次家長會，我也衷心的希望今后的每一次的家長會都能得到你們的支持。

父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用，老師是孩子成長的引路人，對于孩子的成長起著深刻的影響，只有將家庭，學(xué)校，社會溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，全面發(fā)展，成為有用之才，相信我們能有共同的話題…… 我作為一年xx班的班主任，為有像您孩子這樣的活潑可愛的學(xué)生而感到自豪。在即將開始的小學(xué)生活里，我將用我的愛心、責(zé)任心，悉心的呵護您的孩子，陪伴他（她）一點一滴地成長。我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家、校這兩個環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上地發(fā)展。

孩子在學(xué)校已經(jīng)生活了一星期，這星期孩子的進步是非常大的。是一天比一天進步的。他們對自己的學(xué)校生活充滿信心。但是也是有很多問題需要我們老師和家長幫助孩子去改正?？偨Y(jié)一下，孩子們共同的問題在于以下幾個：

1、上課聽講習(xí)慣不好。有些孩子，上課時管自己，老師說什么都沒挺清楚，這樣對他的學(xué)習(xí)肯定是非常不利的。

2、動作慢。孩子是父母的寶貝。出于愛，家長什么事情都幫孩子做好，所以孩子自己做事情的時候動作非常慢，包括吃飯，睡覺，拿書。

3自控能力不好。孩子都非常明白自己要干什么，什么事情不能做，但是在那個時候，他就什么都忘記。

那家長該做些什么呢？

第一方面是關(guān)于作息時間：

１、首先您要非常清楚的了解學(xué)校的作息時間。

（1）、請您一定要按時送孩子上學(xué)，千萬不要遲到，以您的實際行動教育孩子有時間觀念、遵守規(guī)章制度。送孩子的時候請您送到學(xué)校門口，讓孩子自己走到教室，并指導(dǎo)孩子從甬道走，不斜穿操場，鍛煉孩子的自理能力。請家長不要隨意進出學(xué)校。

（2）、接孩子時不要來得過早或過遲，過早，你會等得不耐煩，浪費您的寶貴時間。過遲，孩子等急了，趁老師不注意溜出去，萬一出意外了對誰都不好。所以家長最好提前5—10分鐘到指定的地點。盡量讓您等孩子不要讓孩子等您。

（3）、來接孩子的家長請在咱們班級指定的地點等待孩子等我?guī)Ш⒆觽兣抨犠叱鲂ｉT，您再招呼自己的孩子回家，一定不要在門口擁擠，更不允許隨意進出校門。咱們學(xué)校低年級學(xué)生多，接送家長多，因為擁擠出現(xiàn)混亂，或者混進來壞人，出現(xiàn)任何意外都是家長和學(xué)校所不愿看到的。為了您的孩子的安全，請一定理解學(xué)校的工作，所有的規(guī)定都是為了孩子。到時候?qū)W校會有專人檢查是哪個班級的家長違反了學(xué)校的規(guī)定，希望家長能夠配合我的工作。

（4）學(xué)校規(guī)定一年級的孩子上下學(xué)必須有家長接送，而且要由第一監(jiān)護人來接送，以免發(fā)生意外情況。若遇到特殊情況不能及時接孩子，一定要和老師提前打好招呼，以免孩子著急。

２、其次您要做好孩子在家的作息時間。

（１）您要控制好孩子寫作業(yè)的時間，最好規(guī)定一個時間段。希望家長回到家一定盡到監(jiān)督孩子家庭作業(yè)的責(zé)任，讓孩子把家庭作業(yè)也寫整潔、規(guī)范，寫作業(yè)時一定不能邊寫邊玩。你每天能看一看他的作業(yè)，聽一聽孩子讀詞語、兒歌、課文，對孩子早日養(yǎng)成及時寫作業(yè)的習(xí)慣、提高學(xué)習(xí)興趣非常有好處，同時您還可以通過每天的家庭作業(yè)了解孩子當天的學(xué)習(xí)情況。曾經(jīng)有些家長對我訴苦，為孩子不寫作業(yè)而發(fā)愁，為孩子寫作業(yè)馬虎、磨蹭而發(fā)愁，其實，就是因為從一開始沒在意，沒讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，到后來再管就非常困難，家長到那時再后悔就晚了。“良好的開端是成功的一半”，希望家長從

第2篇 一年級新生入學(xué)禮發(fā)言稿

一年級新生入學(xué)禮發(fā)言稿

在我們平凡的日常里，能夠利用到發(fā)言稿的場合越來越多，發(fā)言稿在寫作上具有一定的格式要求。寫起發(fā)言稿來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的一年級新生入學(xué)禮發(fā)言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

尊敬的各位家長、老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

首先，請允許我代表一年級的老師們，真誠地歡迎在座的家長、孩子們加入我們思賢實驗小學(xué)這個大家庭！

親愛的孩子們，當你走進思賢實驗小學(xué)，你會發(fā)現(xiàn)：這里有像媽媽一樣愛你們的老師，有團結(jié)熱情的.同學(xué)，有充滿活力的課堂，還有豐富有趣的活動……在這里，你們將快樂地學(xué)習(xí)、玩耍，幸福、健康地成長。我希望你們?nèi)巳藸幾觥罢勍挛拿?、舉止得體、形象可愛、積極向上”的思賢“小賢童”。

家長朋友們，非常感謝你們一同來見證一年級新生的入學(xué)典禮。作為老師，我們深知孩子是家庭的希望，他們的成長牽動著每一位父母的心。你們把這樣一群活潑可愛的孩子交給我們，我們既感到榮幸又感到幸福。在接下去的小學(xué)生活里，我們?nèi)w老師將用愛心、耐心和責(zé)任心，悉心呵護您的孩子，我們也更愿與你們一起手拉手、心連心，見證孩子的每一個成長的瞬間！

“快樂學(xué)習(xí)健康成長”是今天入學(xué)儀式的主題，也是老師、家長對孩子們最美好的祝愿。最后，讓我們共同祝愿孩子們在思賢實驗小學(xué)這片沃土上和諧快樂、蓬勃向上地成長、發(fā)展，擁有最美好的人生開端！

第3篇 學(xué)年第一學(xué)期一年級新生家長會發(fā)言稿范文

尊敬的各位家長朋友：

您好！

感謝各位家長從百忙之中來參加今天的家長會，這既是對孩子的關(guān)心，也是對學(xué)校工作支持，特別是對我的工作的支持。我們的心是相通的，都是為了孩子。父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著舉重輕重的作用，老師是孩子成長的引路人，對于孩子的成長起著深刻的影響，只有將家庭，學(xué)校，社會溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，全面發(fā)展，成為有用之才。在這一年學(xué)習(xí)生活里，我將用我的愛心、責(zé)任心，悉心呵護您的孩子，與他（她）一點一滴地成長。我會盡我所有的智慧和知識，與他們一起學(xué)做人，學(xué)知識，學(xué)交往，學(xué)玩耍。我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持和配合，讓孩子在家、校這兩個生活、學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧、快樂地發(fā)展。對于一年級新生來說，重點是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，有了良好的行為習(xí)慣才能更好的學(xué)習(xí)，為了使您的孩子早日適應(yīng)小學(xué)生活，我自己幾方面的想法和各位家長商討一下，向各位家長提出以下幾點建議：

一、學(xué)習(xí)習(xí)慣

1．督促孩子按時上學(xué)（早上7：40以后7：50以前到校，中午11：30左右放學(xué)。下午2：30以后到校，5：30放學(xué)），放學(xué)要按時回家。家長們一定要準時接送孩子，如果到時間接不了，要和孩子約好地點等候。等隊伍解散后家長方可帶孩子離開，不能中途拉出，遠離校門口，在規(guī)定地點接送。建議您按時來接送，以免發(fā)生意外情況。若遇到特殊情況不能及時接孩子，要告訴孩子不要亂跑或獨自回家，應(yīng)找老師；也希望家長按時的接送自己的孩子。如果您真的有事來晚了，請到門衛(wèi)那里接孩子。如遇到特殊天氣，家長不要著急，到教室來接。

2．培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣；家長每天查看孩子作業(yè)是否認真，讀、寫、算、默、背是否過關(guān)，有問題及時補救。家長要簽字，也可以提意見和建議。

3．生活不要包辦，養(yǎng)成孩子自己整理書包、帶好一切學(xué)習(xí)用品?？梢宰尯⒆幼约涸谒鞍褧砗?，我們在孩子睡了以后偷偷檢查，要堅持一到兩個月，幫助孩子養(yǎng)成整理的習(xí)慣。

4.放學(xué)后與孩子多交流在校學(xué)習(xí)了什么，最好多問課堂上提了多少問題或是問舉了多少次手？以便家、校的配合，督促孩子更好學(xué)習(xí)，這也是訓(xùn)練他們的口頭表達與交際能力；

5.保護好眼睛，注意孩子讀書寫字的正確姿勢，遠離眼鏡這個負擔(dān)。

6．讓孩子根據(jù)課程表帶書本，體育課上要穿運動鞋，運動褲，女生最好不帶卡子，以免受傷。

二、生活習(xí)慣

1．注意衛(wèi)生，不亂扔雜物。給孩子帶一塊小抹布，裝塑料袋里，以便擦桌子使用。父母要教會孩子一些入學(xué)必需的生活技能，如系鞋帶，整理書包，遇到困難會尋求幫助，行走時不要跑、跳。同時教育學(xué)生不做危險動作，不猛跑，不亂扔?xùn)|西，樹立安全意識和自我保護意識。（現(xiàn)在的父母都只有一個孩子，孩子打逗再所難免的，希望家長能以心換心，相互理解）。

2.盡量讓孩子在家吃早飯，以免吃壞肚子。

3.支持孩子參加學(xué)校里的各項活動，讓其充分展示自我，鍛煉能力；（孩子學(xué)了特長就是要他們大膽的、充分的去展示自我）。

4.在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，不要讓孩子把玩具，危險物品和零食帶到學(xué)校，也盡量讓孩子不帶零花錢，懂得節(jié)約。

5.培養(yǎng)孩子不撒謊、愛勞動、愛惜學(xué)習(xí)用具、團結(jié)同學(xué)、尊敬老人，孝敬父母，尊師守紀等好習(xí)慣，總之，要教育孩子好的思想，孩子們長大了才會是個有理想、有道德、有文化的人。（教育孩子需要言傳身教。孩子是家長的鏡子。沒有教不好的孩子，只有不好的教育方法。）

第4篇 開學(xué)典禮一年級新生代表發(fā)言稿

尊敬的老師.親愛的哥哥姐姐們

大家好！

我是一年級學(xué)生xx，首先我代表一年級的全體同學(xué)，祝老師.哥哥姐姐們新學(xué)期快樂！

九月的天空，藍藍的；風(fēng)兒，暖暖的；我們的心里，甜甜的——因為從今天開始，我們終于成為一名小學(xué)生了。

我知道，學(xué)校是一座橋，是一座架在我的家和我人生道路之間的一座橋。很早以前，看著大哥哥大姐姐們戴著紅領(lǐng)巾高高興興的上學(xué)時，我的心里就充滿了羨慕和向往，今天在爸爸媽媽和老師的引領(lǐng)下終于走上了這座橋，我真想對著這世界大聲的呼喊：我成為一名小學(xué)生了，我成為一名小學(xué)生了……讓所有的人都來分享我的喜悅！

秋風(fēng)爺爺慈祥地看著大地，看著豐收的景象，欣慰的笑了。老師，我們就是一粒種子，會在母校的這塊沃土上生根發(fā)芽，在將來的一天，我們也一定會長成參天大樹，成為社會的棟梁之才，那時，我猜，您也一定會欣慰的笑一笑的。

在以后的學(xué)習(xí)生活中，我們會聽老師的教導(dǎo)，遵守校紀校規(guī)，虛心的向大哥哥、大姐姐們學(xué)習(xí)，爭取早日加入少先隊，做一個講文明、懂禮貌的好孩子，請老師們放心。

謝謝大家！

第5篇 一年級新生入隊儀式上的發(fā)言稿范文

親愛的少先隊員們：

大家下午好：

今天，我校一年級的90名小同學(xué)加入了中國少年先鋒隊，戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為了一名光榮的少先隊員，讓我們以熱烈的掌聲對新隊員表示衷心的祝賀！

紅領(lǐng)巾就是少先隊員的標志，從今天起，你們要天天堅持佩戴它！戴上紅領(lǐng)巾是一份榮耀、一種精神、和一份使命。

我們要好好地愛護紅領(lǐng)巾，因為鮮艷的紅領(lǐng)巾象征的是五星紅旗的一角，它是用烈士的鮮血染紅的，他們的功績是不朽的，他們的精神是永存的.我們少先隊員們不會能忘記他們！我們要牢記胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，戴上了紅領(lǐng)巾就意味著自己多了一份責(zé)任，帶上紅領(lǐng)巾我們就要為它增添光彩。

新隊員們，你們的笑臉，是那么燦爛，你們的誓言，是那么響亮！希望新隊員們用一名少先隊員的標準嚴格要求自己，愛學(xué)校、愛老師、愛父母、愛自己，遵守我們學(xué)校的規(guī)章制度，學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人、學(xué)習(xí)合作、學(xué)會生存。

同時也希望二年級到三年級的老隊員，帶頭認真學(xué)習(xí)，帶頭遵守學(xué)校的規(guī)章制度，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，為新隊員樹立榜樣。

最后希望你們胸前的紅領(lǐng)巾能夠時時刻刻激勵你們?nèi)〉靡粋€又一個進步，為學(xué)校爭光添彩，讓學(xué)校因為你們而驕傲、自豪！

第6篇 一年級新生代表發(fā)言稿

老師，我們就是一粒種子，會在母校的這塊沃土上生根發(fā)芽，在將來的一天，我們也一定會長成參天大樹，成為社會的棟梁之才。以下是為大家整理的一年級新生代表發(fā)言稿，希望對你們有所幫助！

一年級新生代表發(fā)言稿

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我叫花溪悅，來自一年十二班。作為一名新生的代表能夠站在這里發(fā)言，我很高興。

金色九月，天空藍藍的，風(fēng)兒暖暖的，我們的心里美美的，因為我們帶著父母的叮嚀，告別了幼兒園的生活。來到了環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施齊全的葫蘆島市第二實驗小學(xué)，這里有美麗的操場、寬敞明亮的教室，還有和藹可親的老師。

在這里，我們將學(xué)習(xí)終身受益的知識；在這里，我們將參加豐富多彩的活動；在這里，我們還將結(jié)識許多新的朋友。

記得報名的那一天，我換著操場跑了一大圈，那時的心情是自豪的、驕傲的，因為我是一名小學(xué)生了，更因為我是一名實驗二小的小學(xué)生了。

作為一名剛剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生，敬愛的老師就像媽媽一樣照顧著我們，不僅教給我們知識，還教給我們做人的道理，在這里，先向您說一句：您辛苦了！

在今后的的六年時光里，我們將帶著小領(lǐng)導(dǎo)對我們的殷切希望，帶著老師對我們的諄諄教誨，向高年級的大哥哥、大姐姐那樣，聽老師的話，遵守紀律，勤奮學(xué)習(xí)，講究文明，與同學(xué)們團結(jié)合作，學(xué)真知，學(xué)做人。

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，我相信在老師的培育下，造我們的努力下，我們一定會成為一名讓老師自豪、父母放心、學(xué)校驕傲的祖國棟梁。

最后祝全體教師身體健康、往事如意、工作順利！

祝同學(xué)們呢學(xué)習(xí)進步、學(xué)業(yè)有成！

謝謝大家！

第7篇 小學(xué)一年級新生家長會校長發(fā)言稿范文

各位家長：

晚上好！

首先祝賀您的孩子成為朱棣文小學(xué)的學(xué)生，同時我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對您的孩子表示歡迎，同時也表示感謝，開學(xué)兩周來，我們合作得很愉快。有了這良好的開端，相信我們今后會更愉快。下面向家長匯報一下學(xué)校情況，以便大家對學(xué)校有初步了解，也想提一些要求，我們共同協(xié)手，教育好我們的學(xué)生。

一、學(xué)校情況簡介

朱棣文小學(xué)建于1999年5月，9月招收第一批學(xué)生。學(xué)校占地63畝，投資2000多萬元，完全按省一流的基本現(xiàn)代化小學(xué)標準建造，可容納36個班近1800名學(xué)生。

朱棣文是世界諾貝爾獎的獲得者，他的祖籍在太倉，學(xué)校以他的姓名來命名，表示對這位偉大的科學(xué)家的崇敬和紀念。

學(xué)?，F(xiàn)有34個教學(xué)班，近1600名學(xué)生，教師90名，教師隊伍的總體面貌是師德好、年紀輕、學(xué)歷高、知識廣、能力強、闖勁足。35周歲以下的青年教師共76人，大專學(xué)歷76人，占99%，其中有26人正在參加本科進修，占青年教師的40%。

學(xué)校努力追求'四個一流'（一流的設(shè)施、一流的師資、一流的管理、一流的質(zhì)量）的辦學(xué)目標，辦學(xué)六年來，學(xué)校年年被評為。

在辦學(xué)特色方面，學(xué)校正以朱棣文的人文素養(yǎng)和科學(xué)精神為依托，以自然科技教育為突破口，構(gòu)建'實踐――研究'型校本課程，著力培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神。

為加強師資隊伍建設(shè)，學(xué)校對教師的素質(zhì)要求作了具體的規(guī)定，即：'一高、二會、三能、四轉(zhuǎn)化。''一高'指高學(xué)歷，青年教師普及大專，力爭本科。三年中我校青年教師大專普及率要達到100%，本科達20%。'二會'指會用電腦，會講英語常用語；三指能說、能寫、能上對外公開課；'四轉(zhuǎn)化'指從觀念與素質(zhì)上實現(xiàn)從職業(yè)型向事業(yè)型、經(jīng)驗型向科研型、高學(xué)歷向高能力、書匠型向?qū)W者型的轉(zhuǎn)化。

學(xué)校確立了'科研先導(dǎo)'、'科研興師'、'科研興教'、'科研興校'的基本策略，加大對教科研的管理力度。學(xué)校開辦初，就立項了兩個蘇州市級教研課題，《小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新精神培養(yǎng)研究》和《創(chuàng)設(shè)問題情境，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識》，現(xiàn)已順利結(jié)題，成果得到運用和推廣。學(xué)校的主課題《'朱棣文精神'在小學(xué)教育中的實踐研究》已立項為省級'十五'教育科研規(guī)劃課題。六年來，教師共發(fā)表省、市級論文近三百篇。

我校以教科研為'抓手'，以課題為'載體',以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為教改重點，正在探索一條'輕負擔(dān)高質(zhì)量'的素質(zhì)教育發(fā)展之路。

二、一年級分班及任課老師簡介我校今年招收一年級新生270多名，分了七個班級，每班人數(shù)40人以下，學(xué)校積極組織國家新課程改革實驗，從確保教育教學(xué)質(zhì)量，讓每一個孩子都健康成長出發(fā)，為各班配備了正副班主任以及任課老師，很多都是我校的教育教學(xué)骨干老師，把孩子交給我們，請您放心！

三、對家長的要求

１．家長要了解學(xué)校對學(xué)生的要求，積極配合學(xué)校做好工作，使學(xué)生很快進入角色。

２．家長要培養(yǎng)學(xué)生的處理能力，要讓學(xué)生能自己管理自己，該帶的東西一律由學(xué)生自己帶齊，上課時不要總給學(xué)生送東西。

３．注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法，切記家長不要包辦代替，不要“陪讀”，要注重學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力。

４．注重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，注意文明禮貌，家長要做好示范，進校必須衣冠整潔。

５．學(xué)生上學(xué)要自己進入學(xué)校，家長只能送到校門口。沒有特殊情況，家長不要進入學(xué)校。放學(xué)后，請家長按時來校接孩子（放心班在4：30結(jié)束，5點前清堂。）周三教師政治學(xué)習(xí)、教研活動，學(xué)生3：30放學(xué)。

６．學(xué)校給學(xué)生安排了午餐，每天各班均有教師具體組織學(xué)生午餐。

７．學(xué)校將定期召開家長會，以及通過家校半日活動、家校聯(lián)系手冊、教師家訪、電話便條聯(lián)系等多種途徑和您聯(lián)系，希望得到您的熱情支持和幫助。

第8篇 一年級新生發(fā)言稿

一年級新生發(fā)言稿

尊敬的老師，親愛的同學(xué)

大家，早上好

我是一年級六班的……。今天，對我們一年級小朋友來說，是個特別的日子。從今天開始，我們是一名小學(xué)生了。在……小學(xué)這個大家庭里，我們將會與關(guān)心我們的老師，與可愛的同學(xué)相處，在這里成長、進步。我們一定會好好學(xué)習(xí)，做一名講文明、懂禮貌、愛學(xué)習(xí)的小學(xué)生。

謝謝大家！

第9篇 一年級新生代表發(fā)言稿范文（精選）

一年級新生代表發(fā)言稿范文（精選）

在日新月異的現(xiàn)代社會中，接觸并使用發(fā)言稿的人越來越多，發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。怎樣寫發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？下面是小編為大家整理的一年級新生代表發(fā)言稿范文（精選），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一年級新生代表發(fā)言稿1

尊敬的老師，親愛的哥哥姐姐們：

大家好！

我是一年級學(xué)生明哲，首先我代表一年級的全體同學(xué)，祝全體師生新學(xué)期快樂！

九月的天空，藍藍的；風(fēng)兒，暖暖的；我們的心里，甜甜的——因為從今天開始，我們終于成為一名小學(xué)生。

我知道，學(xué)校是一座橋，是一座架在我的家和我人生道路之間的一座橋。很早以前，看著大哥哥大姐姐們戴著紅領(lǐng)巾高高興興的上學(xué)時，我的心里就充滿了羨慕和向往，今天在爸爸媽媽和老師的引領(lǐng)下終于走上了這座彩橋，我真想對著這世界大聲的呼喊：我成為一名小學(xué)生了，我成為一名小學(xué)生了……讓所有的人都來分享我的喜悅！

秋風(fēng)爺爺慈祥地看著大地，看著豐收的景象，欣慰的笑了。老師，我們就是一粒種子，會在母校的這塊沃土上生根發(fā)芽，在將來的一天，我們也一定會長成參天大樹，成為社會的棟梁之才，那時，我猜，您也一定會欣慰的笑一笑的。

在以后的學(xué)習(xí)生活中，我們會聽老師的教導(dǎo)，嚴格要求自己，遵守校紀校規(guī)，做到上課靜靜，走路輕輕，說話悄悄。虛心的向大哥哥、大姐姐們學(xué)習(xí)，爭取早日加入少先隊，做一個講文明、懂禮貌的好孩子，請老師們放心。

謝謝大家！

一年級新生代表發(fā)言稿2

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天，作為一年二班的學(xué)生，我有幸代表一年級新生發(fā)言，心中倍感激動。首先，值此教師節(jié)來臨前夕，我代表全體入學(xué)新生，向各位辛勤的老師們道一聲：親愛的老師，節(jié)日快樂!

初次走進新學(xué)校的教學(xué)樓，整潔明亮的學(xué)習(xí)環(huán)境令我們耳目一新;老師們無論是嚴肅或是和藹的音容，都在向我們傳遞著殷切的期望;同學(xué)們不管是原來相識或是初次相逢，都是那么的親切無比。面對這可愛的校園，我們禁不住要大聲說：多好啊!我們的新家!

在快樂的同時，我們也知道，生活中新的挑戰(zhàn)也開始了。昨天，我們還是小學(xué)生，很多事情要依賴父母和老師?，F(xiàn)在，來到了中學(xué)，我們要學(xué)會自強、自立，功課上要養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣，生活上要學(xué)習(xí)自理的能力。老師和父母為我們搭起天天向上的階梯，勤奮攀登的腳步卻只能靠我們，一步一步從頭邁起。

我們是快樂的少年，來到學(xué)校，我們更要成為遵守紀律的典范。熱愛祖國，樹立正確的人生觀，不接觸不健康、低級趣味的東西;學(xué)做品德高尚的人，誠實守信，尊敬老師，禮貌待人;勤奮學(xué)習(xí)，按時到校，上課專心聽講，勤于思考;遵守公德，關(guān)心集體，愛護公物;堅持體育鍛煉，講究衛(wèi)生，積極參加學(xué)校組織的各項活動。

我們要以自己的實際行動，做一個有理想、有道德、有文化、守紀律的合格學(xué)生，給學(xué)校和家長一份滿意的答卷。

謝謝大家!

一年級新生代表發(fā)言稿3

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我叫花溪悅，來自一年十二班。作為一名新生的代表能夠站在這里發(fā)言，我很高興。

金色九月，天空藍藍的，風(fēng)兒暖暖的，我們的心里美美的'，因為我們帶著父母的叮嚀，告別了幼兒園的生活。來到了環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施齊全的葫蘆島市第二實驗小學(xué)，這里有美麗的操場、寬敞明亮的教室，還有和藹可親的老師。

在這里，我們將學(xué)習(xí)終身受益的知識；在這里，我們將參加豐富多彩的活動；在這里，我們還將結(jié)識許多新的朋友。

記得報名的那一天，我換著操場跑了一大圈，那時的心情是自豪的、驕傲的，因為我是一名小學(xué)生了，更因為我是一名實驗二小的小學(xué)生了。

作為一名剛剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生，敬愛的老師就像媽媽一樣照顧著我們，不僅教給我們知識，還教給我們做人的道理，在這里，先向您說一句：您辛苦了！

在今后的的六年時光里，我們將帶著小領(lǐng)導(dǎo)對我們的殷切希望，帶著老師對我們的諄諄教誨，向高年級的大哥哥、大姐姐那樣，聽老師的話，遵守紀律，勤奮學(xué)習(xí)，講究文明，與同學(xué)們團結(jié)合作，學(xué)真知，學(xué)做人。

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，我相信在老師的培育下，造我們的努力下，我們一定會成為一名讓老師自豪、父母放心、學(xué)校驕傲的祖國棟梁。

最后祝全體教師身體健康、往事如意、工作順利！

祝同學(xué)們呢學(xué)習(xí)進步、學(xué)業(yè)有成！

第10篇 一年級新生開筆禮發(fā)言稿

一年級新生開筆禮發(fā)言稿

在生活中，發(fā)言稿的使用頻率越來越高，發(fā)言稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。怎樣寫發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？以下是小編整理的一年級新生開筆禮發(fā)言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

各位老師，各位家長，各位同學(xué)：

大家好！

首先祝賀一年級新生，走進黃家屯小學(xué)的校園成為一名光榮的一年級學(xué)生。同學(xué)們，你們是家里的小太陽，祖國的花朵。你們帶著家長的美好希望，走進了小學(xué)，踏入了學(xué)校的門口，開始了你們的學(xué)校生活。作為老師，我更是對你們帶著美好的希望。剛才我們一起學(xué)習(xí)寫了“人”字。學(xué)校生活不但要學(xué)習(xí)文化知識，最關(guān)鍵的'要學(xué)好做人。因為做人是基礎(chǔ)。我希望你們：

首先在日常生活中，要做到孝順父母，友愛兄弟姐妹。

其次在一切日常生活中，言語行為要小心謹慎，要講究信用。

第三、就是努力學(xué)習(xí)。

這樣等六年的小學(xué)生活結(jié)束時，你再回想一下你六年的學(xué)習(xí)生活，你就可以驕傲的對老師說：老師我盡力了，我是個好學(xué)生。多少年過去之后，你可能是老師們記憶中的好學(xué)生，黃家屯小學(xué)的杰出校友。黃家屯小學(xué)會因你而自豪，因你而驕傲！你的父母也可以很驕傲的對鄰里們說：我的孩子是個好孩子。

這樣就夠了，老師的希望，家長的希望就實現(xiàn)了！

謝謝大家！

第11篇 一年級新生家長會家長發(fā)言稿范文

各位老師、各位家長：

大家下午好！首先我代表所有的爸爸媽媽對老師們說聲：謝謝您們，您們辛苦了！

作為剛?cè)雽W(xué)孩子的家長，心里不免有各種擔(dān)憂：我家的寶貝是否吃得好、睡的好、學(xué)的好？是否能適應(yīng)xx四小這個大家庭？

其實，一年以前我對xx四小的認識還只停留在概念里的子弟小學(xué)階段，直到我一個要好朋友的小孩去年上了xx四小，我才有了進一步的認識：老師認真、負責(zé)；學(xué)風(fēng)活潑且不失嚴謹。繼而有了送小孩來此上學(xué)的打算。

我孩子所在的班級是一年級二班，老師不但人漂亮，且非常有心：剛開學(xué)時建了班級q群，讓家長與老師之間、家長與家長之間有了一個交流的平臺；為了解決孩子剛?cè)雽W(xué)寫字困難，設(shè)了短信群發(fā)：把孩子每天的家庭作業(yè)及時傳到家長手機上；還有各種手工制作：明信片、名片、個人信息卡，在豐富課外生活的同時也提高了孩子的動手、動腦能力。入學(xué)一周以來，孩子每天回家都有新奇事要講：大哥哥大姐姐舉著花朵歡迎我們呢；帶紅領(lǐng)巾真好看；老師很溫柔；老師表揚我了；我又得了一朵大紅花；今天午餐很好吃；今天升國旗了；今天喝學(xué)校訂的牛奶了……等等。如果說之前還有什么顧慮，那么經(jīng)過這一周，相信大家和我一樣已被放心所取代。

我一個同事的小孩，今年也剛?cè)雽W(xué)，不過不是xx四小。每日上學(xué)都哭鬧著要回家、想媽媽。相信我們在座的各位的寶貝們都沒有此現(xiàn)象吧？這說明了什么?說明我們的學(xué)校讓孩子有家的感覺。這也正是我們家長們所想要的：在愉快、輕松的氛圍里學(xué)習(xí)，讓孩子得到家庭般的關(guān)愛。

剛剛聽完校長和主任的講話，相信大家的感受和我一樣：選擇讓孩子上xx四小，是正確的，我們要愛我們所選！

借此機會，我還要對我們學(xué)校和老師提幾點期待：

第一：對學(xué)生要從嚴管理

現(xiàn)在的學(xué)生絕大部分是獨生子女，在家養(yǎng)成了一些不好的習(xí)慣，望老師從嚴要求、嚴格管理，幫助我們的孩子去掉壞習(xí)慣、壞毛病。老師的嚴格管理，我們做家長的不會有任何的責(zé)難，同時我們家長也會積極配合學(xué)校和老師的工作，在日常生活中嚴加督促和監(jiān)管。

第二：要注重培養(yǎng)孩子的獨立精神和勤動手的習(xí)慣

現(xiàn)在的小孩養(yǎng)尊處優(yōu)習(xí)慣了，缺乏獨立精神和自我服務(wù)的能力。望學(xué)校注重這方面的培養(yǎng)，多開展些能培養(yǎng)孩子這方面能力的課外活動。

第三：強化集體觀和榮譽觀的教育

最后，我要再次謝謝各位辛勤的老師們，我們孩子托付給你們了，未來的六年要你們費心了！

第12篇 一年級新生入隊發(fā)言稿范文

校一年級舉行了新生入隊儀式。我們排著整齊的隊伍來到操場上。當五年級的哥哥姐姐為我們戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾時，我既緊張又激動。今天小編就為大家整理一年級新生入隊發(fā)言稿范文，希望對大家有所幫助。

一年級新生入隊發(fā)言稿范文篇一

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!我是一年級的新隊員，我叫xxx。今天我們光榮地加入了中國少年先鋒隊，成為一名少先隊員，我們的心情多么激動啊!我代表新隊員，向我們的老師說聲謝謝!敬愛的老師，是您把我們從一個無知的孩子，培養(yǎng)成為一名光榮的少先隊員。在您的教育下，我們知道了紅領(lǐng)巾是少先隊員的標志，它代表著紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的。我們要愛護和佩戴紅領(lǐng)巾，為它增添新的光彩。我們決心做到以下幾點：

1、堅持佩戴紅領(lǐng)巾，象愛護自己的眼睛一樣的愛護紅領(lǐng)巾。

2、熱愛中國少年先鋒隊，積極參加少先隊開展的各項活動。

3、上課認真聽講，按時完成作業(yè)，講文明懂禮貌，做一名優(yōu)秀的少先隊員。

我的發(fā)言完了。謝謝大家!

一年級新生入隊發(fā)言稿范文篇二

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我叫**，是一年級**班的學(xué)生。今天我光榮的加入了中國少年先鋒隊，從現(xiàn)在起，我就是一名真正的少先隊員了;從現(xiàn)在起，我就要在紅領(lǐng)巾的陪伴下快樂成長!在這個激動人心的時刻，能代表新隊員發(fā)言，我感到格外光榮!

在這里，我代表一年級全體新隊員，向辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝!在你們的教育下，我們懂得了團結(jié)友愛、虛心好學(xué);我們學(xué)會了誠實勇敢、熱心助人;我們知道了紅領(lǐng)巾是少先隊員的標志，它代表著五星紅旗的一角，是無數(shù)革命先烈用鮮血染成的。

我們將繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，用少先隊員的標準嚴格要求自己：學(xué)習(xí)上刻苦努力，生活中勤勞勇敢;我們將時刻牢記自己是一名光榮的少先隊員，絕不給紅領(lǐng)巾抹黑，更不給學(xué)校丟臉;我們將用自己的.實際行動，為紅領(lǐng)巾增光添彩!

謝謝大家!

一年級新生入隊發(fā)言稿范文篇三

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

我是一年級(1)班的xxx，今天我非常高興，因為我?guī)狭缩r艷的紅領(lǐng)巾，成為了一名光榮的少先隊員。

從今天起，我們將在紅領(lǐng)巾的陪伴下認真學(xué)習(xí)，快樂成長，現(xiàn)在我代表全體新隊員向老師們保證，今后，我們會以少先隊員的標準來要求自己，做一名講文明、懂禮貌、熱愛學(xué)習(xí)、關(guān)心集體、團結(jié)同學(xué)的好孩子，我們一定會好好向大哥哥、大姐姐學(xué)習(xí)，用自己的行動讓紅領(lǐng)巾更紅，讓隊旗更亮，為學(xué)校爭光、為隊旗增輝!

一年級的新隊員們，讓我們一起努力吧!

謝謝大家!

第13篇 2022年一年級新生入隊發(fā)言稿

作為一年級新生，在入隊的時候應(yīng)該發(fā)表什么呢?下面是小編整理的一年級入隊發(fā)言稿，希望對大家有所幫助。

一年級入隊發(fā)言稿

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我叫_____，是一年級_____班的學(xué)生。今天我光榮的加入了中國少年先鋒隊，從現(xiàn)在起，我就是一名真正的少先隊員了;從現(xiàn)在起，我就要在紅領(lǐng)巾的陪伴下快樂成長!在這個激動人心的時刻，能代表新隊員發(fā)言，我感到格外光榮!

在這里，我代表一年級全體新隊員，向辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝!在你們的教育下，我們懂得了團結(jié)友愛、虛心好學(xué);我們學(xué)會了誠實勇敢、熱心助人;我們知道了紅領(lǐng)巾是少先隊員的標志，它代表著五星紅旗的一角，是無數(shù)革命先烈用鮮血染成的。

我們將繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，用少先隊員的標準嚴格要求自己：學(xué)習(xí)上刻苦努力，生活中勤勞勇敢;我們將時刻牢記自己是一名光榮的少先隊員，絕不給紅領(lǐng)巾抹黑，更不給學(xué)校丟臉;我們將用自己的實際行動，為紅領(lǐng)巾增光添彩!

謝謝大家!

第14篇 一年級新生家長會發(fā)言稿

新生開學(xué)，學(xué)校需要開展家長會來了解孩子們的具體情況，也對家庭的教育提出一些要求，需要怎么寫發(fā)言稿呢？一起來學(xué)學(xué)吧！

小學(xué)一年級家長會發(fā)言稿

各位家長：

大家好!我是一(1)班的班主任，也是這個班的語文老師。非常感謝大家來參加這個家長會，尤其是各位年長的前輩和遠路而來的家長。半個學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過去了，在這里我要感謝所有支持我工作，配合我工作的家長。是你們相信我，支持我，配合我的工作，才使孩子們從幼兒園出來，短短的兩個多月，各方面都取得了如此巨大的成績!

我知道，有很多家長都很想知道自己的小孩在這些日子的學(xué)習(xí)中，成績怎么樣?在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣?班級排名怎么樣?學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣?我們召開這個家長會，主要目的也是：希望家長進一步配合老師，做好一些工作，加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績!

大家都是忙中抽空來參加這次家長會，我就開門見山地說今天開會的幾個主要事情： 第一方面是關(guān)于：

一、班級學(xué)習(xí)情況

1、表揚學(xué)習(xí)成績突出的孩子：

2、表揚遵守紀律的孩子：

3、表揚勞動積極的孩子：

二、注意孩子安全

上學(xué)放學(xué)路上的安全。

1、學(xué)校的作息時間是這樣的?，F(xiàn)在是冬令時間。上午，老師7：40上班，學(xué)生是8：00前到校。下午3：20分放學(xué)。在這兒我要提醒幾點：

(1)要有固定的家長來接小孩，家長不要來得過早或過遲，過早，你會等得不耐煩，過遲，小孩也等急了，怕出意外。教育孩子沒有人領(lǐng)不要隨便走回家。

(2)來接小孩的家長請在校門口等待，等我領(lǐng)小孩到門口排好隊，再招呼自己的孩子回家。避免混亂，而讓有的小孩走丟，下雨天除外。

課間的安全。

教育孩子課間不要奔跑，打鬧。鉛筆不要兩頭削，要做好記號。

三、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

習(xí)慣，是一個人綜合素質(zhì)的反映，可以說它涵蓋了人的語言行為、思想道德各個方面，習(xí)慣，嚴重地影響著人的素質(zhì)的發(fā)展。著名教育家葉圣陶先生說過：教育是什么，往簡單方面說，只有一句話，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣(美)約凱恩斯說習(xí)慣形成性格，性格決定命運。巴金說：孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開始?？梢?，向?qū)W生傳授文化知識是重要的，而更重要的是對學(xué)生進行習(xí)慣養(yǎng)成教育，這將會對他們的學(xué)習(xí)質(zhì)量、道德品質(zhì)、能力的培養(yǎng)和今后的發(fā)展起著決定性的作用。

1、學(xué)會預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。

(1)、自讀課文，讀正確，讀通順。

(2)、自學(xué)生字新詞。

(3)、讀書要做記號。

2、多看課外書，讀書要有選擇。

3、關(guān)于日記。(講講班級博客)

4、關(guān)于回家作業(yè)。(語文、數(shù)學(xué)、英語)

1、上課習(xí)慣

上課鈴聲一響，學(xué)生應(yīng)端坐在教室里，恭候老師上課，當教師宣布上課時，全班應(yīng)迅速肅立，向老師問好，待老師答禮后，方可坐下。學(xué)生應(yīng)當準時到校上課，若因特殊情況，不得已在教師上課后進入教室，應(yīng)先輕輕敲門，喊報告，得到教師允許后，方可進入教室。

良好的聽課習(xí)慣，是學(xué)習(xí)知識、培養(yǎng)能力、發(fā)展智力的重要條件。有好的聽課習(xí)慣，才可能有好的學(xué)習(xí)效果。在教學(xué)中，要教學(xué)生會聽課，養(yǎng)成積極動腦的習(xí)慣。

聽課習(xí)慣要求：會聽、會看、會想、會說。

會聽：在課堂上，要認真聽老師講解，注意力集中，獨立思考，當老師提問時，應(yīng)先舉手，待老師點到你的名字時才可站起來回答，發(fā)言時，身體要立正，態(tài)度要落落大方，聲音要清晰響亮，并且應(yīng)當使用普通話。

除了會聽老師講的課，還要學(xué)會聽同學(xué)的發(fā)言。我要求學(xué)生聽課的時候緊盯老師的眼睛，老師走到東，你要看到東，老師走到西，你要看到西，我常故意走來走去，訓(xùn)練學(xué)生眼球跟著我轉(zhuǎn)。同學(xué)發(fā)言的時候要安靜聽，有不同意的地方要舉手告訴老師，不可以插嘴。

會看：低年級的教材是圖文并茂的，我經(jīng)常引導(dǎo)孩子看圖，要求有順序地看懂圖的意思。 會想：會想，首先要肯想。課堂上要學(xué)生肯動腦子想問題，除了靠教師教學(xué)的啟發(fā)性外，還要靠促，促使他動腦子。我常利用開火車的游戲，要求每個同學(xué)挨著回答，一組同學(xué)都回答過問題，那組同學(xué)才算開動火車。

會說：聽、看、想，要通過說這一點來突破。要說就得去想。會想，就得認真聽，細心看。抓了會說，就能促進其它三會。因此要十分重視學(xué)生口答能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練。

聽到下課鈴響時，若老師還未宣布下課，學(xué)生應(yīng)當安心聽講，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對老師的不尊重。下課時，全體同學(xué)仍需起立，與老師互道：再見。待老師離開教室后，學(xué)生方可離開。

2、作業(yè)習(xí)慣

仔細審題習(xí)慣很重要，一開始，我總是要求全班孩子用手指著題目跟老師讀題，孩子學(xué)完拼音后，我要求孩子自己把每個題目讀個兩到三遍才動手寫字，寫完再讀一遍。

其次，我還注意培養(yǎng)孩子認真書寫習(xí)慣。書寫姿勢及習(xí)慣對兒童自制能力極穩(wěn)定的心理品質(zhì)的培養(yǎng)具有一定的意義。我不僅指導(dǎo)學(xué)生如何握筆、運筆，而且教會他們寫字的順序，嚴格看書、寫字的姿勢，做到一拳、一尺、一寸。并用兒歌加以強調(diào)：學(xué)寫字，要注意：頭要正，肩要平，身要坐直紙放正，一尺一拳要記清，手離筆尖一寸高，寫字認真要工整。 我還要求孩子注意書面整潔漂亮，不頻繁使用橡皮，不留橡皮擦過的痕跡。作業(yè)封面也要求包好書皮，保持作業(yè)封面的整潔。

3、預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)習(xí)慣

我要求每課文教之前，回家先讀幾遍，請家長簽好字，學(xué)完了以后又要回家把課文背誦出來。

4、文具的整理和使用習(xí)慣

5、學(xué)習(xí)用品，我的觀點是簡單實用。購買學(xué)習(xí)用品不要盲目追求高檔，應(yīng)以便攜帶、便擺放、好使用為原則。造型新穎別致的高檔文具除了會分散孩子的注意力、影響孩子建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣外，還容易引起孩子的攀比心理。我要求孩子帶好五支卷好的2h或者hb鉛筆，只能一頭卷好，并在另一頭貼好標簽，上面寫好自己的名字，以防丟掉的時候認不出來。橡皮要求買白色的比較軟一點的，直尺買一邊是直線的，一邊是曲線的，文具要求整齊地擺放在文具盒里。

四、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣

1、每天帶好抹布和餐巾紙。

2、教會孩子整理好書包。書本要學(xué)會愛護，包好封皮。

3、注意個人衛(wèi)生。每周剪一次指甲。

4、每天督促孩子入校前帶好紅領(lǐng)巾。

5、教會學(xué)生掃地、排桌椅。注意班級衛(wèi)生。

6、養(yǎng)成正確的坐、立、行姿勢。

一、勞動習(xí)慣的培養(yǎng)

我在培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好勞動習(xí)慣中，先向全班同學(xué)安排了小崗位責(zé)任制，達到：事事有人做，人人有事做，使每一個學(xué)生明確了自己的崗位責(zé)任，誰管理飲水機，誰管理黑板，誰管理門窗，誰擦桌子，都有明確分工。但是他們畢竟年齡小，貪玩又不自覺。于是，我選出了責(zé)任心強的同學(xué)當組長檢查衛(wèi)生打掃情況。開學(xué)第一周，每次值日生工作，我總是一邊指導(dǎo)他們?nèi)绾巫?，一邊身體力行，手把手的作示范，和他們一起做好值日生工作。有時，我走進教室，看到地上的紙屑，就不動聲色地把它們揀起來放到垃圾桶里;地上臟了，主動拿掃帚掃干凈;桌面臟了，自己擦一擦;桌椅歪了，排一排等等，久而久之，學(xué)生在我的無聲身教教育下，潛移默化的受到了感染。從開學(xué)的第一天，我就要求學(xué)生做到：人走凳子就要塞在桌子底下。教室里地面從早到晚始終保持整潔，桌椅整齊，即使有時不小心掉下些許紙屑，或有些地方臟了，學(xué)生們都會主動揀起來或自覺掃一掃。在這樣整潔的環(huán)境中，學(xué)習(xí)也是一種樂趣。

我還不時鼓勵孩子，并進行評比。我在班級墻上布置了小樹快快長欄目，勞動方面做得好的，評為勞動之星，一個星期評選一次，評到的同學(xué)把照片貼出來，每周我還評出學(xué)習(xí)之星、紀律之星等，那些習(xí)慣好的同學(xué)及時貼上星星、或者紅花、或者蘋果等加以表揚。 五、行為習(xí)慣的培養(yǎng)

根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，我常有重點有選擇地要求學(xué)生做到，并用《三字歌》幫助孩子強化。例如升國旗要敬禮唱國歌要肅立。周一的集體晨會，在學(xué)校是每周一都要舉行的活動。一般在操場舉行，由于參加者人數(shù)眾多，又是正規(guī)場合，因此要格外注意集會中的行為。我校每周一的早上都要舉行升國旗儀式，國旗是一個國家的象征，升降國旗是對青少年愛國主義教育的一種方式。升旗時，我要求全體同學(xué)隊列整齊，面向國旗，肅立致敬。當升國旗奏國歌時，要立正，脫帽，行隊禮，直至升旗完畢。升旗是一種嚴肅、莊重的活動，一定要保持安靜，切忌自由活動，嘻嘻哈哈或東張西望。神態(tài)要莊嚴，當五星紅旗冉冉升起時，所有在場的人都應(yīng)抬頭注視。

在校內(nèi)公共場所應(yīng)該自覺保持校園整潔，不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，愛護好學(xué)校公共財物、花草樹木。右行禮讓，不在教室、樓道、甬路上追逐打鬧。不攀越樹木、樓梯、陽臺。節(jié)約用水、用電。我用這樣的兒歌幫孩子強化：不挑吃，不挑穿，惜糧物，節(jié)水電，愛整潔，常洗澡，勤刷牙，習(xí)慣好，不曠課，不遲到，對老師，有禮貌培養(yǎng)孩子良好的品德，不是自己的東西不要隨便拿千萬別太寵他，讓他以為自己最大，這樣盲目地自大，長大后，如果人際交往方面出現(xiàn)這樣那樣的問題，你再后悔，就來不及了。

英國唯物主義哲學(xué)家、現(xiàn)代實驗科學(xué)的始祖、科學(xué)歸納法的奠基人培根，一生成就斐然。他在談到習(xí)慣時深有感觸地說：習(xí)慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應(yīng)該通過教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣。由此人們一致的結(jié)論是：世界上最偉大的人是良好的習(xí)慣最多的人。

總之，一年級新生要注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、勞動習(xí)慣。習(xí)慣的養(yǎng)成真的很重要。

我們召開本次家長會，就是希望家長們能一如既往地做好以下幾點：

1、思想上要繼續(xù)引導(dǎo)孩子。作為家長，我們平時要教育孩子愛勞動，講文明，尊敬長輩，待人有禮。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。在平時的生活中，我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習(xí)慣其實就是跟父母親學(xué)的。試想一個做任何事都精益求精的家長，他的孩子一定是個認真細致的孩子;反之，生活在一個關(guān)系不和睦，環(huán)境臟亂的家庭中的孩子，他的行為也是粗魯、暴躁的。小樹易直也易彎，家長們，只要我們從小教育引導(dǎo)好孩子什么事該做，什么事不該做，那對孩子今后的成長是什么有利的。

2、行為要繼續(xù)輔導(dǎo)孩子。比如，要積極培養(yǎng)孩子的自理能力，動手能力。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書包都不會整理，自己的鞋帶松了，也不會系，這可能與家長的包辦有關(guān)系。其實在很多事上，我們家長只要多引導(dǎo)孩子，多輔導(dǎo)孩子，他們能做的很好。在學(xué)校里，我們就是放手讓孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有時還自己去排練節(jié)目，這樣一點點放手鍛煉，孩子的能力就慢慢提高了。

3、學(xué)習(xí)上要幫助孩子。有些家長總以自己忙找借口，對于孩子的學(xué)習(xí)很少過問。其實現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活。同樣作為家長，我們身有體會。但是孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出5-10分鐘，還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況，問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容，然后幫助他默寫一下詞語，背誦一下古詩，出上幾道數(shù)學(xué)題，甚至和他們一起讀讀課外書籍。這樣既可以增進與孩子的親密關(guān)系;還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績，好處是多方面的。

以上就是我提出的一些要求，說的不妥之處，懇請家長們批評指出。如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。 謝謝大家!

新生家長會發(fā)言稿

各位家長，下午好!

首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝!召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。總之一句話，就是一切為了孩子。下面，作為本班的班主任和語文老師我把本班的有關(guān)情況向家長們做個匯報：

一、認識一年級

一年級是小學(xué)階段中一個關(guān)鍵性的年級。所學(xué)內(nèi)容都是一些非?；A(chǔ)的知識。一年級就相當于我們蓋房子中的地基。請家長們想一想如果地基沒有打好房子怎么能堅固。一年級除了學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)的文化知識以外，主要是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣。一年級學(xué)生由于剛從幼兒園進入小學(xué)階段，很多事情都不太適應(yīng)。這就需要各位家長和老師密切配合，幫助他們渡過這個適應(yīng)期。另外由于孩子年齡小，認的字還不太多，家庭作業(yè)無法獨立完成這就更需要家長的配合，幫助孩子完成家庭作業(yè)。

二、匯報班級工作

我們班共53人。大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力。我對我的學(xué)生充滿信心。但也不可否認，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，在學(xué)習(xí)的過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題，這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來，共同打造您孩子的美好將來!下面我將本班學(xué)習(xí)近一個月的有關(guān)情況向大家作一簡單介紹：

(一)班級管理方面：

由于孩子們剛從幼兒園過來，很多學(xué)習(xí)習(xí)慣都停留在幼兒階段，對小學(xué)的學(xué)習(xí)生活還不太適應(yīng)。這就需要我們老師慢慢引導(dǎo)。在學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣方面慢慢要求。課堂上要求他們遵守課堂紀律，課下要求他們按時完成作業(yè)。為了讓孩子們盡快適應(yīng)小學(xué)生活。我們班采取各種方式吸引孩子的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)熱情。我們開辦了光榮榜和蘋果樹專欄，對表現(xiàn)好的，學(xué)習(xí)好的給予表揚和獎勵。激發(fā)全體孩子的學(xué)習(xí)熱情。當然光有獎沒有罰效果會大打折扣。對那些表現(xiàn)不好的學(xué)生我們會適當?shù)亟o予處罰，讓其他孩子引以為戒。

(二)學(xué)生方面

1、學(xué)習(xí)方面

(1)課堂表現(xiàn)

一年級的課堂，非常重要。在課堂上，兩極分化相當嚴重，有一部分學(xué)生的思維是相當活躍的，每個問題都能積極思考回答，如：等等，這一部分孩子課堂效率比較高。還有一些孩子上課專心聽講，課堂紀律非常好，如：等同學(xué)。但也有一部分學(xué)生上課總是游離在課堂之外，常常在抽屜里忙東西，做小動作，或者和同學(xué)說悄悄話，根本不聽老師的講課，也不積極思考問題。惰性很強。

(2)其他方面

有些孩子書寫認真、字型漂亮，如：等同學(xué)，他們的作業(yè)都粘貼在教室里供大家參觀和學(xué)習(xí)。還有一些孩子熱愛勞動，不怕臟，不嫌累主動為班集做事情，如：等同學(xué)。他們的表現(xiàn)都是很棒的。還有個別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，上課容易分心，課堂學(xué)習(xí)效率較低。課下作業(yè)寫不完;有的還常忘記做;還有部分學(xué)生寫字太潦草，沒有耐心。這些同學(xué)在考試過程中，都沒有好好做題，有的題根本都沒有做完了，有的書寫的十分潦草。我們這些同學(xué)的家長們能認真對待。和我們一起努力把他們出現(xiàn)的問題妥善解決。

2、作業(yè)方面

開學(xué)以來，我班家庭作業(yè)的完成情況相當?shù)夭焕硐??？傆袠O個別同學(xué)總是不能完成書面作業(yè)，或者甚者干脆不寫，這樣的情況時有發(fā)生?？赡苡屑议L朋友感到不理解：我天天都問他的呀，怎么還會不寫作業(yè)呢?在這里我想鄭重地告訴各位家長，你面對的是一年級的小學(xué)生，他們的學(xué)習(xí)自理能力還很差，很多字都不認識。他們這一年的學(xué)習(xí)都離不開家長。他們的作業(yè)需要你共同和他一起完成。

特別是語文家庭作業(yè)，每天不光有書面作業(yè)，還有口頭作業(yè)。語文的學(xué)習(xí)不但要寫，還需要朗讀，背誦，聽寫，背寫等。這些軟性作業(yè)的完成全靠家長。所以你簡單地問一句：作業(yè)還寫好啦?怎么能行呢?當然，有些家長也很苦惱，孩子小學(xué)不好話不知道孩子什么作業(yè)，搞得家長也很被動。我想你的孩子說不好，可以去問別的孩子嘛，或者也可以問我，實在不行你告訴我，我每天把作業(yè)給你寫在本子上讓他每天帶回去。不能因為不知道作業(yè)而不管孩子，讓他不寫作業(yè)啊。因此，我希望各位家長對孩子的家庭作業(yè)給予足夠的重視，特別是老師布置的軟性的作業(yè)熟讀課文，背課文，背古詩，聽寫生字，大量的閱讀等等一定要孩子按時完成。

所以，我懇請各位家長，一定不要讓你的孩子因為態(tài)度的不端正而帶來將來的遺憾，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，就從認真完成每一天的家庭作業(yè)開始吧!

三、匯報考試情況

雖然考試成績不能代表孩子的全部學(xué)業(yè)，至少能反映了孩子這大半個月的學(xué)習(xí)情況。對待孩子的考試成績，我們家長要擺正心態(tài)以平常心對待。特別是這些還不懂事的一年級的孩子們。不要只盯著不如意的分數(shù)，沖孩子發(fā)火和打罵，而是應(yīng)該耐心地、心平氣和地幫孩子找原因，幫助他弄懂，學(xué)會，把問題解決好才是上策。請關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程。考試分數(shù)只是衡量學(xué)生學(xué)習(xí)的一個指標，而不是唯一指標。一年級的孩子還是張白紙我們不要過早地給他們貼上好與不好的標簽。

由于孩子剛?cè)雽W(xué)還太適應(yīng)考試這種檢測形式。有些孩子考試時光知道玩，不知道按老師的要求去做題。再加上孩子平時見的題形少，會但不知道該怎么去做。導(dǎo)致這次考試總體來說成績不是太理想。這次考試全班優(yōu)秀15人，不及格16人。全班分數(shù)最高的是范鶴同學(xué)語文98數(shù)學(xué)99。相比之下全班最差的只有一二十分。兩極分化之嚴重讓我們不得小視。希望能引起各位家長的重視。你孩子的試卷都在桌子上你可能自己看一下。

總之要提高成績并不難。我想說的就三個字：勤與堅持。這三個字說起簡單做起難。要做到他們需要花費大量的時間。不光是孩子要這樣，家長教育孩子更要這樣。扮演父母的角色是不可以省時間的，身為父母必須在孩子身上花費時間，而不是越省越好!也送給我自己，和大家共勉。

四、說一說語文以后的學(xué)習(xí)內(nèi)容與方向

通過前一段時間的學(xué)習(xí)漢語拼音已經(jīng)學(xué)完了。以后開始學(xué)習(xí)漢字和課文。生字的教學(xué)除了寫還要多認。其實教孩子們認字并不是你們所想象的那么難，不必刻意去買太多的書，平時的日常生活就是你的大教材。只要你有心就可以教會孩子認很多字。上學(xué)路上兩邊的招牌，商店里商品的名稱，在電視上等只要孩子有興趣都可以教他們?nèi)フJ字，孩子認的字越多他們學(xué)習(xí)熱情就會越高。我們以后會要求孩子準備一個專門的本子去記錄孩子們會認的字，希望能等到你的配合。另外以后家長在輔導(dǎo)家庭作業(yè)時除了寫生字，讀課文，背課文的作業(yè)也會相應(yīng)地比較多，希望家長朋友一起幫他們完成。還有以前學(xué)過的拼音也請不要丟，我會每天布置一些拼音寫話的作業(yè)希望家長朋友能夠重視起來幫孩子一起完成。

五、對家長的幾點希望

一個孩子只占一個班級學(xué)生數(shù)的五十幾分之一，而卻占一個家庭孩子的百分之百。

您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與方法，教給他做人的道理。但因為班級人數(shù)多，所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。所以家長也應(yīng)該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校合一：

(一)、安全方面

安全工作是一切工作的重中之重。對于小學(xué)生來說，安全工作尤為重要。所以不管在學(xué)校還是家里，我們都要對學(xué)生進行安全教育，教育學(xué)生不玩火，電;不接觸危險品;外出要征得家長的同意;上下學(xué)及時回家，不在路上玩耍，不和陌生人說話等等有關(guān)安全方面的教育。

(二)、學(xué)習(xí)方面

1、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

督促并幫助孩子認真完成家庭作業(yè)。對書寫質(zhì)量也要嚴格要求。很多孩子的回家作業(yè)比課堂作業(yè)要差很多，因為不認真，字體不工整，錯誤也多。希望各位家長從小培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣包括認真、工整、及時做作業(yè)、作業(yè)完成后能認真檢查、遇到問題愛動腦筋、寫字姿勢端正、不睡懶覺、自己的事情自己做等等。請記住你今天的管理是為了明天的放手。平時我在班里發(fā)現(xiàn)有部分孩子上課寫作業(yè)總喜歡寫著寫著就開小差了，喜歡轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，找人說話，或者獨自玩東西。這些壞習(xí)慣的改正需要家長積極配合。并且注意督促孩子上學(xué)帶作業(yè)以備檢查。

(三)、生活方面

1、培養(yǎng)學(xué)習(xí)科學(xué)的時間觀念

在時間方面有以下幾個方面需要家長注意：

(1)牢記學(xué)校作息時間。孩子的到校時間，學(xué)校規(guī)定早上7：30到教室交作業(yè)、上早讀。下午1：50前到校，2：00準時上課。每一個學(xué)生都應(yīng)做到按時到校，不遲到，不早退，有事及時向老師請假。

(2)要保證孩子有充足的睡眠時間，晚上讓孩子早睡覺，中午盡可能讓孩子也能打個盹。有些學(xué)生早上第一節(jié)課就沒精神，下午第一節(jié)打盹的現(xiàn)象就更嚴重了，請家長給予關(guān)注。

(3)注意孩子的飲食起居。讓孩子有一個健康的身體。有其他事情及時和老師聯(lián)系、溝通。請記住我的手機號碼，有事及時和我溝通。

尊敬的家長，學(xué)校教育不萬能，但學(xué)校會盡力，家庭教育不可少，望家長重視。最后，請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。我們以此和各位家長共勉。謝謝大家!

第15篇 小學(xué)一年級新生數(shù)學(xué)家長會發(fā)言稿

小學(xué)一年級新生數(shù)學(xué)家長會發(fā)言稿

在社會發(fā)展不斷提速的今天，發(fā)言稿的使用頻率越來越高意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。寫起發(fā)言稿來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的小學(xué)一年級新生數(shù)學(xué)家長會發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

尊敬的各位家長：

大家下午好！

非常感謝各位家長抽出時間來參加這次家長會，這是大家對我們老師工作支持的表現(xiàn)，也是關(guān)心孩子成長的真實反映。在此，我首先祝賀您的孩子進入小學(xué)教育階段，成為了一名小學(xué)生。

先自我介紹一下，我姓范，是我們班的數(shù)學(xué)老師，從事數(shù)學(xué)的教學(xué)工作今年是第六個年頭。那么借今天的家長會，我就針對我所任教的數(shù)學(xué)這門課程和大家進行交流探討。共同探討8個字“2個關(guān)注，3個習(xí)慣，4個建議”。

一、對本學(xué)期教材的2個關(guān)注

（1）關(guān)注口算。本學(xué)期的教學(xué)重點是20以內(nèi)數(shù)的認識和一位數(shù)的加、減法的口算，包括10以內(nèi)的加減法和20以內(nèi)的加法、減法的口算。它是以后孩子進行多位數(shù)計算的基矗這部分內(nèi)容學(xué)得好不好，扎不扎實，對今后孩子計算能力的提高有著很大的影響。通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)我要使學(xué)生達到：每分鐘正確筆答8道題，這是每個學(xué)生必須達到的最基本要求。比較好的學(xué)生會要求更高一些。而要達到這樣的要求決不是一朝一夕就能成功的，而要靠長期的訓(xùn)練和堅持不懈的努力。需要各位家長特別關(guān)注。

（2）關(guān)注計算能力的培養(yǎng)。20以內(nèi)的加減法是十分重要的基礎(chǔ)知識，孩子必須學(xué)好，并能夠達到熟練計算的程度，學(xué)期末速度要求大約是每分鐘8道一步計算式題，正確率達到95%。

二、對于一年級的學(xué)生來說，成績固然重要，但是好成績是暫時的，有好習(xí)慣比有好成績更重要。學(xué)習(xí)習(xí)慣一旦養(yǎng)成，那將是您孩子一生的財富。尤其是一年級，正是培養(yǎng)孩子好習(xí)慣的最佳時期。

教育孩子上課認真學(xué)習(xí)的習(xí)慣。傾聽是學(xué)生重要的學(xué)習(xí)素養(yǎng)，是學(xué)生攝取知識的有效保證，學(xué)生學(xué)會了傾聽可以提高學(xué)習(xí)效率。一年級孩子比較好動，有的上課難免要開小差需要老師經(jīng)常提醒，往往有時課堂上知識沒學(xué)會，所以，孩子回家后，家長可以問問他今天學(xué)會了什么，你發(fā)言了嗎？讓孩子說一遍當天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，同時也達到了鞏固新知的作用。有時家長還可以請孩子出今天學(xué)到的題目來考考自己，讓孩子當小老師的過程，也是復(fù)習(xí)鞏固的過程。

培養(yǎng)學(xué)生認真完成作業(yè)的習(xí)慣。作業(yè)是伴隨孩子學(xué)習(xí)的影子，認真完成作業(yè)是鞏固和深化所學(xué)知識，培養(yǎng)數(shù)學(xué)能力的重要環(huán)節(jié)。通過作業(yè)可以看出孩子在校的學(xué)習(xí)情況和對學(xué)習(xí)的態(tài)度。所以從現(xiàn)在起，就要讓孩子們懂得按時做作業(yè)的意義，注意孩子學(xué)習(xí)是不是抓緊時間了，是不是認真書寫了。從小建立起學(xué)習(xí)的責(zé)任感，即使是口頭作業(yè)也要認真對待，養(yǎng)成一絲不茍的作業(yè)態(tài)度。當孩子在寫作業(yè)的時候，家長要教育孩子：按時完成作業(yè)，不拖拉；專心做作業(yè)，不能邊寫邊玩，更要杜絕孩子邊看電視或邊吃東西邊寫作業(yè)。另外，寫完作業(yè)之后，要養(yǎng)成讓孩子自己整理書包、帶好一切學(xué)習(xí)用品。

養(yǎng)成獨立思考不怕困難的習(xí)慣。我們要讓孩子從小養(yǎng)成勤于動腦，獨立思考的習(xí)慣。而理解數(shù)學(xué)知識，解決數(shù)學(xué)問題，是一種艱苦的認識活動，期間會遇到各種各樣的困難，只有引導(dǎo)孩子努力克服，才能從小培養(yǎng)和鍛煉他們的意志。

三、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)規(guī)范的養(yǎng)成，光靠學(xué)校、老師的教育是遠遠不夠的，還需要您的大力支持和協(xié)助，因為您才是孩子的啟蒙者，您也是孩子的良師益友。在此，我想給大家3點建議：

幫助孩子認字

認字少，讀不懂數(shù)學(xué)題目要求，對于一年級的孩子來說，是面臨的最大的困難。認字就是我們解決問題的關(guān)鍵。那么我們作家長如何來幫助孩子認字呢？家長要有意識地讓孩子多關(guān)注一些自己不認識的新字，再就是讓孩子自己去讀題，碰到孩子不認識的字時再以字為單位教給孩子認讀。這樣長期下去，讀得多了，自然認識的字就多了。家長不要解釋數(shù)學(xué)題目的意思，只要幫孩子把題目帶著讀一遍，或者你讀一遍讓孩子用手指點著題目跟著讀一遍。讀題時要注意不能只讀題目，做題的要求要先讀，這樣有利于孩子養(yǎng)成做題前讀題的習(xí)慣。同時，我們要鼓勵孩子不懂就問，但是最好不要直接把答案告訴他，讓他自己去發(fā)現(xiàn)或者猜測題目的意思，讓他找出題目中最關(guān)鍵的字，這也非常有助于孩子養(yǎng)成愛動腦的習(xí)慣。

堅持每天的口算練習(xí)

一年級的口算訓(xùn)練是教學(xué)中的重中之重。孩子的口算能力，具有非常大的潛力，如果訓(xùn)練得法，其口算速度可以比疏于訓(xùn)練的孩子提高好幾倍。因此培養(yǎng)孩子口算能力，要重在平時，貴在堅持，保證孩子口算練習(xí)的時間，最好天天練，每天練習(xí)3—5分鐘，效果肯定會很顯著的。但是，口算練習(xí)不能急于求成，應(yīng)多種方式交替使用，以前一年級的家長介紹了一些好方法，比如他們和孩子比賽算，看誰算得快；和孩子互相出題聽算等等。時間場地也可以不固定，放學(xué)后、吃飯前、回家的路上…使孩子不斷具有新鮮感，不斷激發(fā)口算的積極性，只有感興趣，才能發(fā)揮天天練的效果，達到脫口而出。學(xué)生的口算能力提高了，計算能力和基本技能得到了的培養(yǎng)，智力也得到了的發(fā)展，可能為以后學(xué)好數(shù)學(xué)打下良好基矗

在生活中學(xué)數(shù)學(xué)

我們現(xiàn)在提倡生活中的數(shù)學(xué)，在課堂上學(xué)到的數(shù)學(xué)知識，如果在平時生活中家長能給孩子在生活中指導(dǎo)、滲透，會達到事半功倍的效果：

第一，認識鐘面。在生活中多讓孩子看著鐘面說說時間，可以從準時、半時開始，比如8點整，8點半。讓他們看到鐘面能自然而然意識到幾點或幾點半；

第二，認識物體和圖形。平時生活中的盒子，柱子這些長方體、正方體、圓柱、球等圖形看到時可以及時帶著您孩子認一認。

第三，元、角、分。它的認識是需要一個過程的，所以家長可以在平時生活中有意無意的給孩子提一提，幫助家長買東西，算賬，付錢，找零錢。

第四，方向與位置。生活中，出門時有意識提醒孩子什么方向有什么，知道大的參照物。比如，今天上哪去干什么，從家出門要向哪個方向走。

第五，長度感知。生活中兩個路燈的距離大概是幾米，從家到商店有多遠。畫書有多長多款等等。

我們的目標只有一個，要把孩子教育好！教好每一個孩子，是我最大的愿望。所以也希望各位家長們多多配合我們的教學(xué)工作，謝謝大家對我教育工作的支持。我愿與您攜手，讓孩子度過一個快樂的一年級。

各位家長，下午好！我是一（1、2）班的數(shù)學(xué)老師，姓李（板書），很高興能有這個機會跟大家這樣面對面的交流。

一年級的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)非常重要，在此之前，孩子已經(jīng)掌握了一些粗淺的數(shù)學(xué)知識，他們已經(jīng)可以從1數(shù)到100，1000甚至更大，他們也會做一些簡單的加減法，那么進入一年級后，孩子們將學(xué)習(xí)系統(tǒng)、嚴謹?shù)臄?shù)學(xué)知識，這個學(xué)期將深入的學(xué)習(xí)認數(shù)，計算，孩子將要學(xué)習(xí)書寫規(guī)范的數(shù)字，要熟練掌握10以內(nèi)的加減法和20以內(nèi)的進位加法。當然，除了課本知識，我們更加注重培養(yǎng)孩子的動手能力、計算能力、語言表達能力等等，所以說一年級數(shù)學(xué)看似簡單，其實意義重大。

接下來，我說一說這學(xué)期的教學(xué)計劃，我把培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣作為上學(xué)期教學(xué)的重點，具體體現(xiàn)在書寫，計算，審題，作業(yè)。這四個方面，一年級是學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的起點，必須從一年級開始抓起，到二年級再抓就晚了。習(xí)慣的養(yǎng)成僅僅靠老師課堂40分鐘是不夠的，老師教完，通過課堂練習(xí)反饋孩子的學(xué)習(xí)效果，在課后還需要得到鞏固，才能形成完整的學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)。所以需要家長和老師共同配合。有這么一句話：孩子就像一艘小船，家長和老師就像這艘船的雙槳，只有雙槳一起用力，小船才能前進。所以在這里給家長提幾點小小的建議，家長請聽一聽，記一記。

關(guān)于書寫習(xí)慣的`培養(yǎng)：請家長準備好一本田字本，供孩子學(xué)習(xí)書寫數(shù)字時使用，這項作業(yè)我把它放在家里完成，因為一年級的孩子書寫慢，在學(xué)校時間相對緊張的狀態(tài)下，完成的效果肯定不理想。在家里，家長督促孩子在數(shù)字書寫時保持格式正確，頁面整潔就可以了。平時作業(yè)要按要求填寫，例如看到孩子把數(shù)字填到括號外，數(shù)字大小超過括號，家長都應(yīng)提醒孩子重新填過。還有就是準備好一把直尺，供學(xué)生畫圖連線時使用，做這些都是為了保持書面整潔。

關(guān)于計算能力的培養(yǎng)：在課堂上，我將采取多種活動，來激發(fā)孩子計算的興趣，例如開火車口算題目，速算比賽等等！家長回去后準備好一本口算書，口算本的版本不限，我要求孩子每天口算一頁。家長平時接送孩子上下學(xué)時也可以趁機口頭出幾個口算給他做做，順便問問他今天學(xué)了什么。在做口算和家庭作業(yè)時，家長注意不要讓孩子掰手指計算，這是一個很不好的習(xí)慣，一旦孩子依賴上了，孩子以后學(xué)習(xí)大數(shù)字的加減法會無從下手。

關(guān)于讀題的習(xí)慣，只有讀懂了題目的要求才能準確的做出題目，我在課堂上會嚴格要求孩子大聲的讀題，接著讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)猜測題目的意思，一年級的孩子認字少，題目中的字不認識是正常的，當孩子問時，您只要告訴他問的這個字怎么讀就可以了，有些家長當起了老師，把題目用大白話翻譯給他聽，這反而阻礙了孩子的學(xué)習(xí)，時間長了孩子會依賴家長，最終孩子沒學(xué)好，家長也很累。

關(guān)于作業(yè)的檢查與簽字，家長主要是起到檢查作業(yè)的作用，如果您的孩子中午在學(xué)校用餐的話，大部分孩子在學(xué)校就把作業(yè)完成得差不多了，我在課堂上會讓孩子養(yǎng)成自我檢查的習(xí)慣，即規(guī)定孩子做完一項作業(yè)就在家校聯(lián)系本上的作業(yè)項上打勾，做完一道題在題頭打勾?；丶液竽匀恍枰獧z查他是否完成，檢查的依據(jù)就是家校聯(lián)系本，所有的作業(yè)要求都寫在上面?？匆幌掠袥]有錯誤，書寫是否規(guī)范整潔，尤其要注意孩子用橡皮擦過的題目，一年級的孩子可能由于讀題不準，粗心大意出錯，家長幫助他及時糾正，讓孩子及時得到鞏固，消化當天的學(xué)習(xí)任務(wù)。

另外就是在學(xué)校沒有完成作業(yè)的孩子，在家繼續(xù)完成作業(yè)時，不要陪著孩子做作業(yè)，讓他獨立完成，回家做作業(yè)要注意哪些行為習(xí)慣，相信班主任已經(jīng)講了，我就不重復(fù)了。中途發(fā)現(xiàn)他錯了也不要馬上指出來，等他完成所有的作業(yè)給你檢查時再指出他的錯誤幫他糾正。最后，檢查完每一項作業(yè)家長就在這項作業(yè)的末尾簽上你的名字，這個名字傳達給我的信息是您關(guān)注了孩子的學(xué)習(xí)，這是給予我工作最大的支持！