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第1篇開(kāi)學(xué)第一課發(fā)言稿 第2篇2022開(kāi)學(xué)第一課我是護(hù)旗手國(guó)旗下講話發(fā)言稿精選 第3篇開(kāi)學(xué)第一課發(fā)言稿范文 第4篇2022開(kāi)學(xué)第一課護(hù)旗手國(guó)旗下發(fā)言稿1 第5篇2022開(kāi)學(xué)第一課我是護(hù)旗手國(guó)旗下講話發(fā)言稿 第6篇2022年秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)第一課班主任發(fā)言稿 第7篇開(kāi)學(xué)第一課班主任兼語(yǔ)文發(fā)言稿范文 第8篇開(kāi)學(xué)第一課發(fā)言稿學(xué)生代表 第9篇三年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課安全教育發(fā)言稿 第10篇高中開(kāi)學(xué)第一課發(fā)言稿范例欣賞
第1篇 開(kāi)學(xué)第一課發(fā)言稿
開(kāi)學(xué)第一課發(fā)言稿(精選)
在生活中,我們都可能會(huì)用到發(fā)言稿,發(fā)言稿的格式由稱謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。你寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的開(kāi)學(xué)第一課發(fā)言稿(精選),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
開(kāi)學(xué)第一課發(fā)言稿1
假期的余熱還沒(méi)有完全褪去,新的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)悄悄來(lái)臨。新學(xué)期伊始,我們又回到了這熟悉的校園。伴隨著我們的歸來(lái),一個(gè)富有生機(jī)的新學(xué)期開(kāi)始了
春天是播種的季節(jié),只有用辛勤的勞動(dòng)播下希望的種子,才會(huì)有金秋滿意的收獲?;厥鬃哌^(guò)的初中旅途,在如梭的歲月中,我們滿懷著對(duì)未來(lái)的憧憬,播種了希望,灑下了汗水。在園丁的辛勤哺育下,我們變得更成熟,變得更穩(wěn)重。
不快樂(lè)、傷心、難過(guò)是過(guò)程,快樂(lè),才是終點(diǎn)。同學(xué)們,新的學(xué)期,就是一個(gè)新的開(kāi)始,對(duì)于今后的學(xué)習(xí)生涯又是一個(gè)新的階梯。我們要把以前那些作業(yè)偷懶、依賴父母等等的壞習(xí)慣統(tǒng)統(tǒng)改掉,在新學(xué)期里以新的面貌出現(xiàn)在大家的面前。
輕風(fēng)鎖不住流云,流云帶走了歲月。在這個(gè)學(xué)期,六年級(jí)和九年級(jí)的同學(xué)們將要參加畢業(yè)考試,你們上界的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐已寫(xiě)下輝煌,奮斗的火炬已正式交接在你們手上。如今,該是你們書(shū)寫(xiě)輝煌的時(shí)候,該是你們?yōu)樾?zhēng)光的時(shí)候,該是你們放飛夢(mèng)想的時(shí)候!
請(qǐng)你們都去書(shū)寫(xiě)人生中最華美的篇章吧,希望今年六月的硝煙散盡后,捷報(bào)頻傳!
望一望后面,自己已從荊棘叢中踏出一條小路來(lái),上面鋪滿了自己親手撒下的片片希望的花瓣。感覺(jué)“宛在水中央”,左岸是無(wú)法忘卻的回憶,右岸是值得緊握的璀璨年華無(wú)法再想,因?yàn)槊慨?dāng)我們駐足,時(shí)間便叫囂著扔下我們飛奔而去,唯向前奔跑!
只要能通向終點(diǎn),我們必須選擇路,必須從最難最難的路上走過(guò)!這亦是人生!。
收獲的季節(jié)不在自然界,她蘊(yùn)藏在我們每一位實(shí)驗(yàn)人的心中。讓我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上策馬揚(yáng)鞭,以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn),為實(shí)驗(yàn)園的未來(lái)而奮斗!讓鮮花和掌聲永遠(yuǎn)與實(shí)驗(yàn)園相伴,讓我們共同的'家園—實(shí)驗(yàn)學(xué)校永遠(yuǎn)溫馨。
千里之行,始于足下。新學(xué)期開(kāi)學(xué)之際,衷心祝愿同學(xué)們?cè)谧约盒碌牧闫瘘c(diǎn)上,鼓足力量,奮勇沖刺,取得更好的成績(jī);祝愿老師們工作順利,身體健康,心想事成。謝謝大家!
開(kāi)學(xué)第一課發(fā)言稿2
同學(xué)們:大家好!
兩年前你們帶著夢(mèng)想,充滿信心的走進(jìn)了中學(xué),轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)坐進(jìn)了初三的課堂?!皽婧M流,方顯英雄本色”,人生總是在競(jìng)爭(zhēng)中不斷超越,生命總是在拼搏中熠熠閃光!
第一、樹(shù)立一個(gè)信心:我能我行
自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書(shū)學(xué)習(xí),需要有決心、有信心、有毅力、有行動(dòng)。在這兒送大家三句話:“相信自己,我能成功!鼓勵(lì)自己,天天成功!超越自己,一定成功!”
第二、創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境:文明有序
每個(gè)同學(xué)是班級(jí)的縮影,每個(gè)學(xué)生都代表著班級(jí)的形象及風(fēng)貌,同學(xué)們要做到語(yǔ)言文明,行為文明,在教室內(nèi)不亂丟雜物;在校外不進(jìn)網(wǎng)吧、不打游戲;在家尊重父母。做一個(gè)熱愛(ài)班集體,遵守學(xué)校紀(jì)律、誠(chéng)實(shí)守信、講文明懂禮貌、學(xué)習(xí)成績(jī)不斷進(jìn)步的好學(xué)生。
第三、培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣:自覺(jué)自律
學(xué)業(yè)進(jìn)步,貴在自覺(jué)。我們要在老師的引導(dǎo)下,培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。同學(xué)們要自覺(jué)自律,時(shí)時(shí)處處遵守學(xué)校的規(guī)章制度及班級(jí)公約,自覺(jué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
第四、創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng):認(rèn)真刻苦
新學(xué)期開(kāi)始,我們要在全班創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。凡事從“認(rèn)真”開(kāi)始,認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),認(rèn)認(rèn)真真上課,認(rèn)認(rèn)真真地完成每一次作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過(guò)程離不開(kāi)勤奮和刻苦?!疤觳懦鲇谇趭^”,“書(shū)山有路勤為勁,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,這些格言說(shuō)的都是這個(gè)道理。
我希望同學(xué)們記住以下幾點(diǎn):
第一,“細(xì)節(jié)決定成敗”:生活中有許多細(xì)節(jié),如果長(zhǎng)時(shí)間忽略,就會(huì)積淀成習(xí)慣,甚至是一些不好的習(xí)慣。同樣,學(xué)習(xí)中也有許多細(xì)節(jié),如果經(jīng)常地疏忽,就會(huì)造成大的漏洞。因此,在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,必須抓好每一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié),上課、作業(yè)、考試、提問(wèn)都要踏踏實(shí)實(shí),實(shí)事求是,一步一個(gè)腳印地走穩(wěn)。我希望同學(xué)們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我班的良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,抓學(xué)習(xí)過(guò)程。堅(jiān)信只要抓住了過(guò)程,就一定會(huì)有很好的結(jié)果,就一定會(huì)取得令人滿意的成績(jī)。
第二,“態(tài)度決定一切”:有一句話說(shuō)得好:我們不能選擇生活,但是可以選擇生活的態(tài)度。好的態(tài)度能彌補(bǔ)不足,不良的態(tài)度將使優(yōu)勢(shì)變成劣勢(shì)。成功和失敗往往取決于兩種態(tài)度:一種是積極向上,一種是消極悲觀。一個(gè)人的態(tài)度決定了他的將來(lái),態(tài)度是通往成功之門(mén)的鑰匙,它始終會(huì)影響一個(gè)人學(xué)習(xí)和生活的質(zhì)量。所以,我希望我們每一位同學(xué)都能發(fā)揚(yáng)積極進(jìn)取、意志堅(jiān)定、刻苦學(xué)習(xí)的精神,要有責(zé)任心、要經(jīng)得起挫折,要樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng),要胸有大志,要用積極的態(tài)度創(chuàng)就我們?nèi)松妮x煌。
第三,“人格影響一生”:我們不但要有優(yōu)異的成績(jī),而且要有高貴的品質(zhì),要從生活的點(diǎn)滴中體現(xiàn)我們的品格。要繼續(xù)完善自身形象,使每一位同學(xué)真正成為人格健全,道德高尚的祖國(guó)建設(shè)棟梁。
作為一名新時(shí)代的中學(xué)生,我們同時(shí)也要養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣,熱愛(ài)祖國(guó),誠(chéng)實(shí)守信,尊敬老師,禮貌待人,遵規(guī)守紀(jì),勤奮學(xué)習(xí),按時(shí)到校,專心聽(tīng)講,勤于思考,勤勞儉樸,孝敬父母,嚴(yán)于律己,遵守公德,關(guān)心集體,愛(ài)護(hù)公物,堅(jiān)持鍛煉,講究衛(wèi)生,積極參加學(xué)校組織的活動(dòng),正確面對(duì)困難與挫折。
3個(gè)效率:課堂效率,自習(xí)效率,作業(yè)效率。高效的課堂有賴于認(rèn)真聽(tīng)講,積極參與,認(rèn)真筆記;高效自習(xí)需遵循“靜能生慧”自習(xí)課應(yīng)像考試一樣安靜高效;高效作業(yè)就是要獨(dú)立用心完成每一樣作業(yè),尤其要重視口頭作業(yè)。
開(kāi)學(xué)第一課發(fā)言稿3
全體老師們、同學(xué)們:
大家新春快樂(lè)!經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、愉快的寒假,我們滿懷著新的希望迎來(lái)了生機(jī)勃勃的20xx年春季。
我們帶著對(duì)寒假生活的美好記憶、懷著對(duì)新年的憧憬、對(duì)新學(xué)期的向往,又走到了一起。
過(guò)去的一年里,我們?nèi)w師生心往一處想,勁往一處使,取得了教育教學(xué)的雙豐收,贏得了社會(huì)的普遍贊譽(yù),這是我們的老師為之付出辛勤的勞動(dòng)和同學(xué)們勇于拼搏的結(jié)果。
今天我們利用開(kāi)學(xué)典禮間時(shí)間圍繞'安全法制'這個(gè)主題,與同學(xué)們一起上好開(kāi)學(xué)第一課。
安全法制工作是我們學(xué)校工作的重點(diǎn)之一,我們學(xué)校自始至終就高度重視安全法制工作。學(xué)校建立健全了各種安全法制制度,成立了各項(xiàng)安全法制工作領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)對(duì)全校師生進(jìn)行經(jīng)常性的和重點(diǎn)時(shí)段的安全法制教育和督導(dǎo)工作,保證學(xué)校的安全法制工作有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有制度、有落實(shí)。學(xué)校通過(guò)各種途徑,像全校集會(huì)、升旗儀式、家長(zhǎng)會(huì)、主題班會(huì)、安全征文、黑板報(bào)、校園廣播等形式,加強(qiáng)對(duì)同學(xué)進(jìn)行交通、防火、防溺水、防毒、防電、防盜、防傳染病和防不法侵害等方面的安全法制知識(shí)教育。并與我們的班主任等全體教職工簽訂了'安全目標(biāo)管理責(zé)任狀',加強(qiáng)日常及節(jié)假日巡視檢查,不斷強(qiáng)化和提高全校師生的安全防范意識(shí)和安全責(zé)任感,努力消除各種安全事故隱患,保證學(xué)校工作的正常開(kāi)展和同學(xué)們身心的健康成長(zhǎng)。
但是,仍有部分同學(xué)無(wú)視學(xué)校有關(guān)的紀(jì)律規(guī)定,做出了一些有可能傷及自身和傷及他人的違紀(jì)行為。這部分同學(xué)在安全方面確實(shí)還存在著許多的問(wèn)題和隱患,例如課間在樓上樓下追逐瘋打;自行車不按規(guī)定場(chǎng)地?cái)[放和上鎖,防盜意識(shí)較差;使用體育運(yùn)動(dòng)器械時(shí)違章操作;違紀(jì)攜帶火種、吸煙;同學(xué)之間發(fā)生矛盾糾紛后拉幫結(jié)伙通過(guò)拳腳打架來(lái)解決;節(jié)假日雙休日結(jié)伙閑逛惹是生非等等。從以上種種不安全現(xiàn)象的大量存在同學(xué)們不難看出,交通安全和防火、防上下樓梯擁擠踩踏、防意外傷害安全就是我們目前在安全方面最需要注意和防范的幾個(gè)重點(diǎn)。
一、注意校園安全:
1、同學(xué)們養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣,上下樓梯靠右輕走,嚴(yán)禁在樓道走廊里奔跑追逐、打球踢球,嚴(yán)禁翻爬扶欄等危險(xiǎn)區(qū)域。
2、不摸、不動(dòng)滅火器材、電線、各種開(kāi)關(guān);為防止火災(zāi)和意外事故,除實(shí)驗(yàn)室外,所有教室及其他場(chǎng)所嚴(yán)禁違反規(guī)定使用明火。
3、在學(xué)校各種勞動(dòng)中注意安全,如掃地,擦窗戶,搬桌子等,預(yù)防意外事故。
4、沒(méi)有老師的允許不準(zhǔn)使用固定體育器械。
5、增強(qiáng)安全意識(shí),時(shí)時(shí)處處樹(shù)立'安全第一'思想,加強(qiáng)安全教育。
6、要注意食品衛(wèi)生安全。同學(xué)們購(gòu)買袋裝食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址,不購(gòu)買'三無(wú)'食品;不在街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買零食,防止誤食不衛(wèi)生食品、過(guò)期變質(zhì)食品,造成食物中毒?,F(xiàn)在春季到來(lái)了,食物容易變質(zhì)。不要到無(wú)牌小店、流動(dòng)攤販處去購(gòu)買食品,建議大家中午最好都在學(xué)校食堂就餐。謹(jǐn)防'病從口入,毒從口入'。根據(jù)教育局通知要求,同學(xué)們不要購(gòu)買和食用'魔爽煙'類不合格食品,發(fā)現(xiàn)出售此類食品的行為可以向工商部門(mén)舉報(bào)。
7、要注意心理安全。同學(xué)之間要互相體諒和互相理解,多看看別人的長(zhǎng)處,尊重同學(xué)的不同個(gè)性;同時(shí)自己也要以平和的心態(tài)來(lái)處理自己面對(duì)的困難和矛盾糾紛。
8、在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎?,以免撞傷或摔傷?/p>
9、要注意教室的安全。學(xué)生上課離開(kāi)本班教室一定要關(guān)好門(mén)窗,不能給小偷有可乘之機(jī);還有個(gè)別學(xué)生把球帶到教室,在走廓上打球、踢球,這種行為既違反了校規(guī),又存在著很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,那后果是不堪設(shè)想的。希望有這種違紀(jì)行為的同學(xué)要立即改正。
10、學(xué)校嚴(yán)禁攜帶火種、刀具、易燃易爆等危險(xiǎn)品入校,任何時(shí)間、任何地點(diǎn)禁止燃放煙花爆竹。
11、校園內(nèi)禁止吸煙。
12、中午、晚上禁校時(shí)間嚴(yán)禁學(xué)生在校園內(nèi)運(yùn)動(dòng)及四處走動(dòng),要在教室、宿舍內(nèi)安靜的學(xué)習(xí)和休息。
二、注意交通安全:
現(xiàn)在的交通發(fā)展比較快,馬路上車輛來(lái)來(lái)往往非常多,在此有必要提醒我們的同學(xué)在上放學(xué)途要中注意交通安全,也要做好宣傳工作,提醒爸爸媽媽注意交通安全。老師提倡同學(xué)們做到以下幾點(diǎn):注意上學(xué)和放學(xué)安全,在上學(xué)和放學(xué)時(shí)要抓緊時(shí)間,不要在路上玩耍;更不要在公路上亂穿,不在馬路中間行走,要走馬路兩旁人行道;過(guò)馬路不得翻越欄桿和隔離墩,要走人行橫道線,還要注意來(lái)往車輛;不在馬路上踢球;不準(zhǔn)騎摩托車;騎自行車不帶人,不在公路上騎飛快車;乘車時(shí)不向窗外招手探頭,乘車須抓緊扶手,車停穩(wěn)后再下車,不乘坐無(wú)牌、無(wú)證的、超載的車輛。
三、防火安全
春季我市風(fēng)大物燥,防火形勢(shì)嚴(yán)峻。平時(shí)同學(xué)們?cè)谌魏蔚胤揭膊煌婊?、不吸煙、不隨意點(diǎn)火,不焚燒樹(shù)葉樹(shù)枝、廢紙塑料等垃圾,防止火災(zāi)事故發(fā)生。要愛(ài)護(hù)消防設(shè)施,發(fā)現(xiàn)火情及時(shí)報(bào)警和呼救。處于火場(chǎng)時(shí)要及時(shí)呼救,同時(shí)用濕毛巾等蒙住臉,迅速逃離火場(chǎng),切不可逞強(qiáng)參與救火,以免造成不應(yīng)有的傷害。杜絕把火種帶上山林,嚴(yán)防山林火災(zāi)。
四、校外活動(dòng)安全:
1、在校外活動(dòng)的時(shí)候,要遠(yuǎn)離建筑工地、道路等存在安全隱患的場(chǎng)所;
2、不到坑、池、塘、溝、河流、水壩等不安全的地方玩耍,防治溺水事故;
3、不玩火,不燃放煙花爆竹,防止意外傷害。
4、不進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動(dòng)的場(chǎng)所。
5、出門(mén)一定要告知父母長(zhǎng)輩知道,告訴他們你和誰(shuí)在什么地方玩,要注意時(shí)間,不要很晚到家,以免父母擔(dān)心。
6、要愛(ài)護(hù)鐵路設(shè)備設(shè)施。不在鐵路上玩耍,不在鐵軌上行走,不向行駛的火車投擲石塊,不破壞鐵路設(shè)施,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。
7、不佩戴、使用貴重飾品及手機(jī)電腦等。
8、不著奇裝異服、不留怪異發(fā)型、不化妝,穿校服上下學(xué)。不穿著校服者,禁止入校;入校后,無(wú)班主任老師的批準(zhǔn),任何學(xué)生不準(zhǔn)出校門(mén)。
9、早晨、中午到校時(shí)間不宜過(guò)早,放學(xué)后,要盡早離校回家。
五、提高自我保護(hù)意識(shí)和能力:
同學(xué)們受到意外傷害,很多是沒(méi)有想到潛在的危險(xiǎn)、沒(méi)有自我保護(hù)意識(shí)造成的。我們只要不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)、提高自我保護(hù)能力,就能有效地避免和預(yù)防意外傷害。我們要注意不跟隨陌生人外出游玩,不吃陌生人給的東西,不讓陌生人隨便出入家門(mén),更不要隨便向陌生人透露自己的真實(shí)身份、家庭住址和電話號(hào)碼等。
同學(xué)們,在新學(xué)期,安全法治意識(shí)要警鐘長(zhǎng)鳴。您的平安、健康是家長(zhǎng)的希望,也是學(xué)校的期待,我們要自覺(jué)的學(xué)法、知法、守法,珍惜生命,堅(jiān)持把安全法制放在一切學(xué)習(xí)、工作、生活的首位,管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腿,努力養(yǎng)成倡導(dǎo)科學(xué)、健康生活、文明守紀(jì)的良好生活習(xí)慣。
老師們、同學(xué)們,春天是百花盛開(kāi)的季節(jié),是千帆競(jìng)發(fā)的季節(jié)。在這希望的春天里讓我們播下的是汗水,收獲的是更加美好的明天!讓我們踏著春天的腳步勤奮學(xué)習(xí),積極工作,銳意進(jìn)取,為創(chuàng)辦名符其實(shí)的九中名校而努力奮斗!
最后祝同學(xué)們快快樂(lè)樂(lè)學(xué)習(xí),健健康康的成長(zhǎng)。
謝謝大家!
第2篇 2022開(kāi)學(xué)第一課我是護(hù)旗手國(guó)旗下講話發(fā)言稿精選
2022《開(kāi)學(xué)第一課》由董卿、撒貝寧攜手主持,以國(guó)旗下的講述為內(nèi)容主線,為全國(guó)中小學(xué)生上了一節(jié)生動(dòng)且深入人心的愛(ài)國(guó)課。那么以我是護(hù)旗手為主題的國(guó)旗下講話稿該怎么寫(xiě)呢?今天小編在這里給大家?guī)?lái)2022開(kāi)學(xué)第一課我是護(hù)旗手國(guó)旗下講話發(fā)言稿精選,希望對(duì)大家有所幫助!
2022開(kāi)學(xué)第一課我是護(hù)旗手國(guó)旗下講話
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是三一好學(xué)中隊(duì)的xxx,我的興趣愛(ài)好是游泳,跳繩,踢足球等等,平時(shí)我勤奮好學(xué),樂(lè)于助人,是老師的得力手,今天能被評(píng)為特邀護(hù)旗手,我感到高興與自豪。謝謝
我是護(hù)旗手國(guó)旗下講話簡(jiǎn)短
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!我是三一好學(xué)中隊(duì)的xxx,我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩,平時(shí)是老師們的小助手,同學(xué)們的好伙伴,我的興趣愛(ài)好十分廣泛,如看書(shū)、畫(huà)畫(huà),跳繩等,今天能被評(píng)為特邀護(hù)旗手,我感到很驕傲,以后我會(huì)繼續(xù)努力。
我是護(hù)旗手國(guó)旗下講話開(kāi)學(xué)第一課小學(xué)生范文
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!我是一(4)班的xxx,今天我非常開(kāi)心能成為特邀護(hù)旗手。我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩,我喜歡畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字,大家都說(shuō)我的字很工整漂亮。上課我會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講,積極回答問(wèn)題,作為英語(yǔ)科代表和小組長(zhǎng),我會(huì)積極地做好老師布置的任務(wù),做同學(xué)們的榜樣,以后我會(huì)更加努力,爭(zhēng)取做得更好!謝謝大家!
我是護(hù)旗手國(guó)旗下講話發(fā)言稿
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!我是一(4)班的xxx,我很高興能成為特邀護(hù)旗手。我特別喜歡看書(shū),媽媽給我買了很多課外書(shū),在家有時(shí)間我就看課外書(shū),經(jīng)常看得入迷,媽媽叫我都不知道呢。在學(xué)校,上課我會(huì)認(rèn)真聽(tīng)課,積極回答老師的提問(wèn),寫(xiě)作業(yè)我也特別專心,所以每次我會(huì)寫(xiě)得很快,老師總是表?yè)P(yáng)我,書(shū)寫(xiě)工整寫(xiě)得又快。我會(huì)繼續(xù)努力,爭(zhēng)取做得更棒,謝謝大家。
2022我是護(hù)旗手國(guó)旗下講話開(kāi)學(xué)第一課發(fā)言范文
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好 ,我是來(lái)自二(2)班禮和中隊(duì)的xxx。我誠(chéng)實(shí)勇敢,學(xué)習(xí)積極認(rèn)真,愛(ài)動(dòng)腦,愛(ài)動(dòng)手創(chuàng)造,七巧板是我的強(qiáng)項(xiàng)。老師說(shuō)我是大家的好榜樣。今天被評(píng)為特邀護(hù)旗手,我特別開(kāi)心,今后我會(huì)更加努力,讓自己越來(lái)越棒!謝謝大家!
2022開(kāi)學(xué)第一課我是護(hù)旗手國(guó)旗下演講稿
大家好,我是五(7)小荷中隊(duì)的俞諾妍,很榮幸能在小學(xué)畢業(yè)之際當(dāng)上升旗手,此時(shí)此刻的我,倍感榮幸,我特別感謝老師和同學(xué)們給了我這個(gè)珍貴的機(jī)會(huì),這將是我一生中在難忘的時(shí)刻。升旗手不僅代表著國(guó)旗下莊嚴(yán)的一刻,同時(shí)也是對(duì)于我的不斷進(jìn)步的嘉獎(jiǎng)。
在小學(xué)階段,只要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,擁有健康的身體,幫助我們進(jìn)步的良師益友,這樣,你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的路上充滿陽(yáng)光。我喜歡幫助別人,在班上,無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活,只要在我的能力范圍之內(nèi),我都樂(lè)意幫忙,所以同學(xué)們喜歡與我交朋友。
2022我是護(hù)旗手國(guó)旗下講話100字
大家好!我是來(lái)自四年級(jí)一班的邵彥楠,非常榮幸可以成為本次升旗儀式的護(hù)旗手。我是一個(gè)活潑開(kāi)朗,好學(xué)上進(jìn)的小男孩,有著十分廣泛的興趣愛(ài)好,我喜歡運(yùn)動(dòng),是我們班上的籃球隊(duì)隊(duì)員,我也喜歡鋼琴,從中班一直學(xué)習(xí)到現(xiàn)在,我更喜歡閱讀,曾被評(píng)為小小藏書(shū)家。我會(huì)珍惜護(hù)旗手這份榮譽(yù),繼續(xù)努力,成為更好的自己!
2022開(kāi)學(xué)第一課我是護(hù)旗手國(guó)旗下講話優(yōu)秀范文
大家好!我是來(lái)自四年級(jí)二班的徐慧錡,今天非常榮幸可以在國(guó)旗下講話。我是一個(gè)活潑開(kāi)朗,積極向上的女孩兒,我的興趣愛(ài)好廣泛,閱讀、拉丁、聲樂(lè)是我最喜歡的,其中拉丁已考過(guò)銀牌,聲樂(lè)四級(jí)等多項(xiàng)榮譽(yù)。我平時(shí)會(huì)幫老師分擔(dān)責(zé)任,是老師的小助手;我也喜歡樂(lè)于助人,每當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí),我一定會(huì)伸出援助之手,幫助同學(xué)解決,也是同們的好伙伴!
2022開(kāi)學(xué)第一課我是護(hù)旗手國(guó)旗下講話模板
尊敬的老師,新愛(ài)的同學(xué)們,大家早上好!我是來(lái)自三年級(jí)八班的高予勛。我愛(ài)好廣泛,會(huì)拉小提琴,愛(ài)好書(shū)法。我還是位稱職的小老師呢!我會(huì)主動(dòng)幫助完不成作業(yè)的同學(xué),耐心地輔導(dǎo)督促他們學(xué)習(xí)。今天,我被推薦為學(xué)校的升旗手,感到非常榮幸,我會(huì)珍惜升旗手這份榮譽(yù),在今后的學(xué)習(xí)中更上一層樓!謝謝大家!
2022開(kāi)學(xué)第一課我是護(hù)旗手國(guó)旗下講話稿
大家早上好!我是一(4)班智仁中隊(duì)的xxx,今天非常開(kāi)心我能成為特邀護(hù)旗手。我是一個(gè)文靜懂事的女孩,也是我們班的值日班長(zhǎng),我每天的責(zé)任除了學(xué)習(xí)還有保證班級(jí)的衛(wèi)生和安全,我能為大家服務(wù),帶領(lǐng)同學(xué)們?yōu)樽约簞?chuàng)造一個(gè)舒適,安靜,安全,整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境我很榮幸也很開(kāi)心。以后我會(huì)更加努力,爭(zhēng)取做得更好!謝謝大家!
第3篇 開(kāi)學(xué)第一課發(fā)言稿范文
親愛(ài)的同學(xué)們:
你們沖過(guò)了中考的封鎖線,又通過(guò)了軍訓(xùn)的檢閱,而鍛煉成為一個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)的高中生,迎接新的人生挑戰(zhàn)正如汪國(guó)真寫(xiě)給青少年的詩(shī)句:“我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程;我不去想,身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨,既然目標(biāo)是地平線,留給世界的只能是背影”在跌打中,我們也明白了只要堅(jiān)持不懈地努力,就沒(méi)有征服不了的東西!很有緣認(rèn)識(shí)新的同學(xué)們,相信我們能一起度過(guò)美好充實(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)光!
我是同學(xué)們的語(yǔ)文老師,我叫余榮軍,筆名余兮,江西九江xx縣人,就是出產(chǎn)過(guò)田園詩(shī)人陶淵明的地方,白居易的《琵琶行》也寫(xiě)于那片土地,還有廬山,還有鄱陽(yáng)湖有山有水有人,正如王勃所說(shuō)“物華天寶,人杰地靈”我xx年畢業(yè)于西南大學(xué)影視文學(xué)專業(yè)(那時(shí)還叫西南師范大學(xué),西師的園子很美很大,昵稱“西施”,也是出美女的地方)。
高中第一節(jié)語(yǔ)文課,我們“磨磨刀”,俗話說(shuō)“磨刀不誤砍柴工”“工欲善其事,必先利其器”“授之以魚(yú),不如授之以漁”我們就一起輕松地聊聊關(guān)于學(xué)習(xí)與生活的問(wèn)題以便同學(xué)們盡快適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活。
一、初中與高中的語(yǔ)文銜接
1、高中的學(xué)習(xí)量加大,讀寫(xiě)的要求明顯提高教材內(nèi)容增多,課文篇幅加長(zhǎng),深度也明顯增加,課文大多要從哲學(xué)、人生的角度來(lái)解讀,思辨、哲理意味濃,高中教材選入的文言作品,數(shù)量和篇幅都有較大增加,有長(zhǎng)篇的人物傳記、論說(shuō)文等這些給同學(xué)們帶來(lái)學(xué)習(xí)上的困難。
2、初中屬九年制義務(wù)教育,加上學(xué)生年齡特征等限制,在能力方面要求較低初中中考語(yǔ)文試題大部分是知識(shí)型的,只要記住“是什么”,“為什么”“什么樣”等能力型的思辨題較少雖然同學(xué)們中考分?jǐn)?shù)較高,但科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣未充分養(yǎng)成,能力沒(méi)有完全培養(yǎng)出來(lái)升入高中后,同學(xué)們?nèi)绻匀谎永m(xù)原有的學(xué)習(xí)方法和思維定勢(shì),過(guò)多地依賴?yán)蠋?,掌握知識(shí)以機(jī)械記憶為主,如:考前才背書(shū),看課文,記解釋等則跟不上高中學(xué)習(xí)的快節(jié)奏因?yàn)楦咧袑儆诜橇x務(wù)教育階段,要通過(guò)有一定難度的高考來(lái)選拔人才學(xué)習(xí)圍著高考轉(zhuǎn),更加注重考查能力,需要同學(xué)們有靈活的思維遷移能力。
3、語(yǔ)文學(xué)習(xí)離不開(kāi)語(yǔ)法知識(shí),但由于中考語(yǔ)文不涉及語(yǔ)法知識(shí),致使初中語(yǔ)文教學(xué)淡化語(yǔ)法,如拼音、詞法、句法,雙聲、疊韻,語(yǔ)素、單純?cè)~、合成詞,主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)等因而,在學(xué)習(xí)文言文和完成語(yǔ)言運(yùn)用題目中,學(xué)生感到學(xué)習(xí)難度加大同學(xué)們普遍存在著知識(shí)漏洞,主要是語(yǔ)法知識(shí)的殘缺。
4、為應(yīng)付升學(xué)考試而沒(méi)有養(yǎng)成讀書(shū)、思考、積累、勤練筆、寫(xiě)好字、使用工具書(shū)的好習(xí)慣。
在高一學(xué)習(xí)文言文時(shí),老師將查漏補(bǔ)缺,給大家補(bǔ)充一些文言語(yǔ)法知識(shí),如一詞多義、特殊句式、詞類活用等,到時(shí)同學(xué)們一定要認(rèn)真記些筆記,慢慢鞏固并系統(tǒng)化到高考總復(fù)習(xí)時(shí)就會(huì)水到渠成、迎刃而解,否則還是不知所云。
在學(xué)習(xí)方法上,做到“三先三后”、“三戒三倡”“三先三后”是:先預(yù)習(xí)后聽(tīng)課;先復(fù)習(xí)后做作業(yè);先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人“三戒三倡”是:一戒把學(xué)習(xí)當(dāng)做苦役,提倡對(duì)知識(shí)和智慧的追求;二戒過(guò)多地、單純地死記硬背,提倡以掌握事物本質(zhì)規(guī)律的理解記憶為主;三戒解題模式化,提倡勤于思考,提倡思維的靈活性。
同學(xué)們,我們面前可能有不少困難,有些不適應(yīng)的地方有個(gè)故事:一位得道高僧帶著門(mén)徒,在山谷里傳道說(shuō):“信心是成就任何事物的關(guān)鍵,人有信心,就一定能獲得成功”一位門(mén)徒對(duì)高僧說(shuō):“您有信心,您能讓這座山過(guò)來(lái),讓我們站到山頂嗎?”高僧充滿信心地把頭一點(diǎn),喊了一聲:“山,你過(guò)來(lái)!”山谷里響起了他的回音,回聲消失后,山谷又回歸寧?kù)o大家都聚精會(huì)神地望著那座山,高僧笑了笑說(shuō):“山不過(guò)來(lái),我們過(guò)去吧!”于是他們開(kāi)始爬山,經(jīng)過(guò)一番努力,終于到達(dá)了山頂。
是啊,山不過(guò)來(lái),我們過(guò)去;環(huán)境不適應(yīng)我們,我們?nèi)ミm應(yīng)環(huán)境機(jī)遇不靠近我們,我們?nèi)タ拷鼨C(jī)遇只要多一些“山不過(guò)來(lái),我們過(guò)去”的積極思想,每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該以最短的時(shí)間來(lái)完成從初中到高中的過(guò)渡,你最早適應(yīng)了新的環(huán)境,你就是最大的勝利者 高中的學(xué)習(xí)生活沒(méi)有主動(dòng)來(lái),我就主動(dòng)積極地走進(jìn)高中生活,征服高中生活、享受高中生活不迷茫地等待,不自怨自艾,何愁學(xué)習(xí)不進(jìn)步,人生不幸福!
二、為什么要學(xué)習(xí)語(yǔ)文?
語(yǔ)文是一門(mén)枯燥無(wú)味的高考必考科目,語(yǔ)文是字詞句段章,語(yǔ)文是語(yǔ)言文字、語(yǔ)言和文學(xué),語(yǔ)言和文化、語(yǔ)文是聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě),語(yǔ)文是工具性和人文性的統(tǒng)一,語(yǔ)文是人靈魂的修煉場(chǎng),語(yǔ)文是靜聽(tīng)先賢遺留的心跳和呼吸,語(yǔ)文是“我善養(yǎng)吾浩然之氣”(孟子)┅┅如何給它定位將決定語(yǔ)文在你心目中的地位
讓我們來(lái)聆聽(tīng)大家怎么說(shuō)語(yǔ)文的吧有人這樣說(shuō):
“語(yǔ)文是顛沛流離的孔子、逍遙云游的莊子
語(yǔ)文是曹魏王的老驥之志,諸葛孔明的錦囊妙計(jì)
語(yǔ)文是李太白的杯中酒,曹雪芹的夢(mèng)中淚
語(yǔ)文是執(zhí)過(guò)羊鞭的《兵法》,受過(guò)宮刑的《史記》,功垂青史的《四庫(kù)全書(shū)》
語(yǔ)文是炫目的先秦繁星, 語(yǔ)文是皎潔的漢宮秋月;
語(yǔ)文是一往無(wú)際的蒹葭蒼蒼, 語(yǔ)文是浩浩湯湯的洞庭絕唱,
語(yǔ)文是“推”“敲”不定的月下門(mén), 語(yǔ)文是但求一字穩(wěn)的數(shù)莖須……
語(yǔ)文是對(duì)秦磚漢瓦的向往; 語(yǔ)文是對(duì)唐詩(shī)宋詞的熱愛(ài);
語(yǔ)文是對(duì)陶淵明“不為五斗米折腰”的嘆服; 語(yǔ)文是對(duì)《紅樓夢(mèng)》的崇拜
語(yǔ)文是一手流利的方塊字; 語(yǔ)文是離不開(kāi)名著的雙眸;
語(yǔ)文是聽(tīng)人講話時(shí)的那份專注; 語(yǔ)文是從筆端流出的錦繡文章;
語(yǔ)文是侃侃而談的風(fēng)度和氣魄
語(yǔ)文是與生人見(jiàn)面時(shí),彬彬有禮的“您好!”;
語(yǔ)文是與他人辯論時(shí),智慧的應(yīng)對(duì);
語(yǔ)文是處變時(shí)鎮(zhèn)定自若的神情; 語(yǔ)文是舉手投足間的“書(shū)卷氣”
語(yǔ)文是撿紙屑時(shí)彎下的腰; 語(yǔ)文是拋向不守公德者厭惡的眼神; 語(yǔ)文是……”
語(yǔ)文是一座巍峨而冷峻的守護(hù)人類文明的長(zhǎng)城,語(yǔ)文是一座滋養(yǎng)人類生命的后花園人類的生活有多寬廣,語(yǔ)文的視野就有多高遠(yuǎn)!希望同學(xué)們給語(yǔ)文一個(gè)有尊嚴(yán)的高貴的定位,去走進(jìn)語(yǔ)文,吟詠語(yǔ)文,書(shū)寫(xiě)語(yǔ)文,熱愛(ài)語(yǔ)文,進(jìn)而感謝語(yǔ)文,創(chuàng)造語(yǔ)文……因?yàn)檎Z(yǔ)文學(xué)習(xí)不僅關(guān)乎同學(xué)們的前途命運(yùn),更關(guān)乎我們的生命質(zhì)量通過(guò)學(xué)習(xí)語(yǔ)文,我們尋找人生的意義,用知識(shí)改變命運(yùn),塑造優(yōu)雅的性情,更為了活出人生的境界與品位。
為了自己心靈的慰藉、自由、幸福和快樂(lè);甚或?yàn)榱嗣褡鍙?fù)興,為了發(fā)現(xiàn),為了創(chuàng)造,為了奉獻(xiàn)自己作為一個(gè)大寫(xiě)的人的獨(dú)特價(jià)值┅┅為心靈自由的人會(huì)帶著感恩的情懷來(lái)聆聽(tīng)先人的撫慰和教誨,為創(chuàng)造奉獻(xiàn)的人將有舍我其誰(shuí)的氣概,滿懷豪情其樂(lè)無(wú)窮地從書(shū)籍中獲得源源不斷的滋養(yǎng),使自己成長(zhǎng)為一個(gè)勇敢自信堅(jiān)強(qiáng),永葆青春活力的人并為社會(huì)為他人播散出自己的智慧。
三、學(xué)習(xí)語(yǔ)文的十條秘笈
語(yǔ)文學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn),潛移默化的過(guò)程它的周期性很長(zhǎng),決定它不能一蹴而就,學(xué)習(xí)語(yǔ)文不能急功近利,它需要一個(gè)積累的過(guò)程,必須明白持之以恒才有收獲現(xiàn)在我告訴大家“學(xué)習(xí)語(yǔ)文十條秘笈”:練好語(yǔ)文基本功,優(yōu)秀詩(shī)文勤記誦, 報(bào)紙雜志常翻閱,買書(shū)看書(shū)做書(shū)蟲(chóng),語(yǔ)文筆記貴堅(jiān)持,課外練筆不放松, 生活處處皆學(xué)問(wèn),他山之石把玉攻, 基礎(chǔ)知識(shí)早復(fù)習(xí),課本學(xué)習(xí)貫始終。
1、練好語(yǔ)文基本功說(shuō)一口流利而標(biāo)準(zhǔn)的普通話,寫(xiě)一手端正而瀟灑的字,消滅作文中常見(jiàn)的錯(cuò)別字。
2、優(yōu)秀詩(shī)文勤記誦在高中三年內(nèi),早讀時(shí)要努力做到——引吭高歌式大聲讀,誦讀講究停頓、節(jié)奏、速度、語(yǔ)氣、感情等,要不折不扣地完成教材規(guī)定的必背詩(shī)文的基本任務(wù),再熟讀非基本篇目,在此前提下再向課外延伸,誦讀一些適合中學(xué)生的名篇?jiǎng)邮謱?xiě),用心記,勤引用教材內(nèi)要求背誦的篇章我們一律默寫(xiě)過(guò)關(guān)。
3、報(bào)紙雜志常翻閱推薦《中國(guó)青年報(bào)》、《嘉興日?qǐng)?bào)》《南湖晚報(bào)》《語(yǔ)文報(bào)&8226;高中版》、《作文點(diǎn)評(píng)報(bào)》、《作文與考試》、《讀者》《中學(xué)生閱讀》、《語(yǔ)文月刊》《小小說(shuō)選刊》《雜文選刊》等等 還可以剪報(bào)——看到有好文章就剪下來(lái),貼在自己的語(yǔ)文摘抄簿里日積月累,你終有一天你會(huì)為自己擁有豐富的精神食糧而驕傲。
4、看書(shū)買書(shū)做書(shū)蟲(chóng)多逛逛書(shū)店(市內(nèi)書(shū)店簡(jiǎn)介),多進(jìn)閱覽室,多去圖書(shū)館,你會(huì)學(xué)到許多課本上學(xué)不到的東西 我們應(yīng)盡量買一些有收藏價(jià)值的書(shū),豐富小書(shū)柜的藏書(shū),如《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》、《唐詩(shī)三百首》、《宋詞精選》、《成語(yǔ)典故詞典》、《語(yǔ)文演義》、“中國(guó)四大古典名著”等文史哲方面的書(shū)喜歡看書(shū)、勤于思考的人,語(yǔ)文一定學(xué)得好! (講一講自己的購(gòu)書(shū)讀書(shū)經(jīng)歷感受)一個(gè)學(xué)期“一本書(shū)主義”:讀一本好書(shū)就是與一位偉人促膝長(zhǎng)談讓外在的視野與博大的境界引領(lǐng)提升個(gè)體內(nèi)心的力量我要求同學(xué)們?cè)谝粋€(gè)學(xué)期內(nèi)讀完一本經(jīng)典作品第二周內(nèi)將自己選擇的書(shū)目報(bào)給語(yǔ)文課代表,其中考試時(shí)候選一節(jié)課開(kāi)閱讀經(jīng)典交流會(huì)第十五周上交讀后感悟,不少于1000字。
5、語(yǔ)文筆記貴堅(jiān)持語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)(含各知識(shí)點(diǎn)的概念、運(yùn)用實(shí)例、高考例題等),詩(shī)詞名句、對(duì)聯(lián)、名人名言,佳作美文及寫(xiě)作技巧歸納,錯(cuò)別字、病句搜集,文學(xué)常識(shí)……這些都值得我們抄在自己的語(yǔ)文筆記簿上在測(cè)驗(yàn)時(shí)候收集錯(cuò)題,集成“錯(cuò)題本”,到高三的時(shí)候就會(huì)成竹在胸!
6、課外練筆不放松每天堅(jiān)持寫(xiě)日記,記錄青春的精神成長(zhǎng)寫(xiě)多了,思維就敏捷練筆的題材廣泛得很,校園中,家庭里,社會(huì)上,自己的所見(jiàn)、所聞、所感;都可以成為練筆內(nèi)容;文體也可不限,記敘文、小說(shuō)、散文、議論文、說(shuō)明文、詩(shī)歌、劇本、對(duì)聯(lián)……什么都可試試長(zhǎng)短也可隨意,每次既可寫(xiě)全篇,也可寫(xiě)片段,還可寫(xiě)“小說(shuō)連載”式的文學(xué)作品寫(xiě)作時(shí)間最好固定在某個(gè)時(shí)間段的十分鐘左右,如中午飯飽之后,傍晚遐思之時(shí),晚自修結(jié)束之前回顧一天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,展望明天等等如此堅(jiān)持,高考作文到時(shí)就像寫(xiě)日記一樣思如泉涌,一兩千言,一揮而就在高一階段,我們首先要有量的積累,養(yǎng)成寫(xiě)的習(xí)慣,我相信同學(xué)們習(xí)慣形成之后就會(huì)對(duì)自己思想情感的抒發(fā)欲罷不能的!我要求同學(xué)們每周至少完成日記,每周我值班的晚上我來(lái)檢查,課代表在自修前收好放在講臺(tái)上可能有同學(xué)會(huì)說(shuō)我的日記有隱情什么的,不方便老師看可以,我只要同學(xué)們能寫(xiě)就好所以如果你愿意老師分享你的生活感悟,與你交流寫(xiě)作方法,你就在文末標(biāo)明“可閱”,否則我不會(huì)侵犯你的隱私的!
7、生活處處皆學(xué)問(wèn)跳不出語(yǔ)文課本,跳不出語(yǔ)文課堂,我們就學(xué)不到更多的語(yǔ)文知識(shí)校園里的墻報(bào),街上的招牌,旅游景點(diǎn)里的楹聯(lián),報(bào)紙上的廣告,廟宇里的碑文……都含有豐富的語(yǔ)文知識(shí),只要我們留心,就會(huì)發(fā)現(xiàn)“生活處處皆學(xué)問(wèn)”看電視、聽(tīng)廣播,開(kāi)校會(huì),乃至聽(tīng)其他人聊天,也一樣可以從中學(xué)到不少語(yǔ)文知識(shí)。
8、他山之石把玉攻孔子說(shuō)得好:“三人行必有我?guī)熝伞表n愈也說(shuō)過(guò):“道之所存,師之所存也”要想學(xué)到更多的知識(shí),平時(shí)就應(yīng)多向身邊的人請(qǐng)教,虛懷若谷,不恥下問(wèn),從而取人所長(zhǎng),補(bǔ)己之短;借人所長(zhǎng),為己所用如果有人向你請(qǐng)教,你也要耐心熱情地解答《團(tuán)隊(duì)激勵(lì)》一書(shū)中講到“學(xué)習(xí)金字塔”是由不同的學(xué)習(xí)方法和不同的學(xué)習(xí)效率構(gòu)造而成的,聽(tīng)講的學(xué)習(xí)效率是5%;閱讀是10%;聲音和圖片是20%;示范和演示是30%;小組討論是50%;實(shí)際演練和做中學(xué)是75%;馬上運(yùn)用和教別人是90%。
9、基礎(chǔ)知識(shí)早復(fù)習(xí)。
10、課本學(xué)習(xí)貫始終從應(yīng)試的角度,語(yǔ)文主要是考對(duì)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)的理解、分析和運(yùn)用,直接考課本內(nèi)容很少但經(jīng)典篇章的課文里本身就含有許多語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn),學(xué)習(xí)、理解課文的過(guò)程,其實(shí)就是進(jìn)一步理解和掌握知識(shí)點(diǎn)的過(guò)程從高一起就自覺(jué)地開(kāi)始復(fù)習(xí)這些知識(shí)點(diǎn),而不是到了高三才復(fù)習(xí),那么,你就會(huì)贏得主動(dòng)。
其實(shí),這十條秘笈都是一些學(xué)好語(yǔ)文的常識(shí)記得馬三立先生有段相聲,說(shuō)一個(gè)小伙子晚上一睡覺(jué)就渾身癢一天,他恰好看見(jiàn)路邊有小販賣家傳秘方,小伙子禁不住誘惑買了回來(lái)晚上,渾身又癢起來(lái)小伙子趕緊拿起秘方,打開(kāi)了一層又一層,最后出現(xiàn)在眼前的是一張小紙條,紙條上寫(xiě)著兩個(gè)字:“撓撓”學(xué)好語(yǔ)文的關(guān)鍵是去堅(jiān)持不懈地做好這些常識(shí)!養(yǎng)成學(xué)習(xí)語(yǔ)文的良好習(xí)慣思想決定行為,行為決定習(xí)慣,習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn)命運(yùn)之劍,就握在大家自己的手中,怎樣使用它,完全在于你自己成功就是簡(jiǎn)單的事情重復(fù)著堅(jiān)持去做!
開(kāi)學(xué)第一天,大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生們說(shuō):“今天,我們只做一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事兒:每個(gè)人把胳膊盡量都往前甩,然后再盡量往后甩”說(shuō)著,蘇格拉底示范了一遍,“從今天開(kāi)始,每天做300下,大家能做到嗎?” 學(xué)生們都笑了,這么簡(jiǎn)單的事情,有什么做不到的? 過(guò)了一個(gè)月,蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們:“每天甩手300下,哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手又過(guò)了一個(gè)月,蘇格拉底再問(wèn),這回,堅(jiān)持下來(lái)的同學(xué)只剩下了八成 一年過(guò)后,蘇格拉底再一次問(wèn)大家:“請(qǐng)大家告訴我,最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng),還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了?”這時(shí)候,整個(gè)教室里,只有一個(gè)人舉起了手這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖成功就是簡(jiǎn)單的事情重復(fù)著去做!那成功的人就是你、你、你們!
同學(xué)們,我講課追求一種民主,開(kāi)放,個(gè)性的風(fēng)格,課堂不是老師我一個(gè)人的事情,教學(xué)相長(zhǎng),課堂是我和同學(xué)之間的事情如果大家認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),那么我相信大家能做到在上課的時(shí)候主動(dòng)投入,積極參與問(wèn)題的討論,大膽地質(zhì)疑,并做好筆記的積累整理,按時(shí)完成作業(yè)明確:
1、結(jié)合《詞語(yǔ)手冊(cè)》、工具書(shū)和課下注釋預(yù)習(xí)課文,大聲地早讀。
2、認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè),作業(yè)情況課代表要做好記錄,一次未交,平時(shí)總評(píng)成績(jī)扣1分。
3、日記(所見(jiàn)所聞所思所想所學(xué)皆可入文)每天“10分鐘”,每周不少于教師晚值班時(shí)上交檢查,如果愿意和老師交流可以寫(xiě)上“可閱”,否則老師不會(huì)看內(nèi)容只記個(gè)日期。
4、大作文適時(shí)布置,在老師詳批的基礎(chǔ)上,引領(lǐng)同學(xué)進(jìn)行作文的自評(píng)互評(píng)。
5、一學(xué)期讀懂一本經(jīng)典作品,走近、理解一個(gè)人,同學(xué)們選擇好,第二周內(nèi)課代表登記每位同學(xué)選擇的書(shū)目,十五周上交不少于1000字的讀后感。
6、多讀多寫(xiě),我們一起編輯《海岳詩(shī)報(bào)》,大家踴躍寫(xiě)作投稿,好的作品我將推薦發(fā)表。
同學(xué)們,我的說(shuō)話得簡(jiǎn)單,你能做到嗎?成功在于堅(jiān)持,這是一個(gè)并不神秘的秘訣“問(wèn)蒼茫大地,誰(shuí)主沉浮”你們要成為未來(lái)社會(huì)的主人,成為自我幸福人生的成全者,那就和我一起學(xué)好語(yǔ)文吧!
第4篇 2022開(kāi)學(xué)第一課護(hù)旗手國(guó)旗下發(fā)言稿1
2022年開(kāi)學(xué)第一課的提示,節(jié)目于9月1日(星期日)20:00在中央廣播電視總臺(tái)央視綜合頻道(cctv-1)播出。2022年開(kāi)學(xué)第一課專題電視節(jié)目主題為以五星紅旗,我為你自豪。2022年正值中華人民共和國(guó)建國(guó)70周年,是五星紅旗飄揚(yáng)的季節(jié)。下面是小編為大家?guī)?lái)的我是護(hù)旗手國(guó)旗下講話,希望能幫到大家!
我是護(hù)旗手國(guó)旗下講話
這是一個(gè)天朗氣清的晴天,教室里前所未有的寧?kù)o,同學(xué)們悄無(wú)聲息地交本子,厚重的空氣仿佛凝固了一般。
今天我們是國(guó)旗中隊(duì)!吳老師打破了沉寂,整隊(duì)!
我們秩序井然來(lái)到了操場(chǎng),作為升旗手,我和兩位護(hù)旗手登上了升旗臺(tái),放眼望去,滿眼是綠油油的草坪,紅色的跑道像細(xì)膩的絲綢布匹
運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲響起了,一個(gè)個(gè)黑壓壓的方陣緩緩步入操場(chǎng),潔白的校服晃的我睜不開(kāi)眼,真可謂是黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開(kāi)。
一股股涌動(dòng)的人流停了下來(lái),我的心中七上八下的,站的更加筆直,五星紅旗輕拂過(guò)我的臉龐,像是一位慈祥的母親在鼓勵(lì)孩子。我信心倍增,但依舊緊張的喘不過(guò)氣來(lái),在家練習(xí)的動(dòng)作好像都被拋到了九霄云外。萬(wàn)一節(jié)拍錯(cuò)了呢?萬(wàn)一我沒(méi)有注意給旗上鎖呢?萬(wàn)一我
升旗手,陳鍇墨。我像觸電一般反應(yīng)過(guò)來(lái),拼命掩蓋自己的驚慌失措,朝前邁了一個(gè)正步,敬了一個(gè)最標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮,等待國(guó)歌的奏響。
熟悉的國(guó)歌旋律響起了!我向后轉(zhuǎn)去,使出吃奶的力氣塞上了升旗搖桿,一個(gè)個(gè)動(dòng)作速度重新浮現(xiàn)了出來(lái),我感受到身后縱橫交錯(cuò),齊齊向我射來(lái)的目光,不禁更加專注于緩緩上升的國(guó)旗。
隨著國(guó)旗升到一半,我也不禁氣定神閑,不怕會(huì)錯(cuò)拍了。前進(jìn),前進(jìn),前進(jìn)進(jìn)。國(guó)旗在最后的旋律停止時(shí)嚴(yán)絲合縫升上了旗桿,狂風(fēng)使國(guó)旗舒展地飄揚(yáng)。我滿是成功的喜悅,剛才已經(jīng)麻木的脖子也不疼了。仿佛靈活了許多。
之后的時(shí)間像是按下快放鍵般轉(zhuǎn)瞬即逝。下了升旗臺(tái),我懸著的一顆心也穩(wěn)穩(wěn)落了地。
陳鍇墨,你真酷啊!老陳,表現(xiàn)不錯(cuò)嘛。墨水,你真是超人啊!就是就是同學(xué)們圍著我嘰嘰喳喳地議論著,讓我心中暖暖的?;叵脒@剛才的經(jīng)過(guò),我一股自豪之情油然而生。
我光榮!今天我是升旗手!
我是護(hù)旗手國(guó)旗下發(fā)言稿
起來(lái),不愿做奴隸的人們,把我們的血肉筑成我們新的長(zhǎng)城。這一首振奮人心、慷慨激昂的國(guó)歌,在我的耳邊響起。不錯(cuò),今天是周一,此時(shí)此刻我們正目視著國(guó)旗,口中唱著《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》。每當(dāng)我仰望著高大而又宏偉的國(guó)旗時(shí),心里總有許多的感觸。
中國(guó)!一個(gè)多么響亮的名字。我仰望著國(guó)旗那鮮艷的一角,回首一個(gè)多世紀(jì)之前。中國(guó)遭受了列強(qiáng)的侵略,英、法、日等多個(gè)國(guó)家認(rèn)為中國(guó)不過(guò)是一個(gè)空心兒的龐然大物,一碰就會(huì)倒下,這些國(guó)家甚至還想瓜分中國(guó)。這,是中國(guó)的恥辱,血一般的恥辱。
中國(guó)!一個(gè)多么響亮的名字。我仰望著國(guó)旗上的五顆足以照亮世界的黃星,回首半個(gè)多世紀(jì)之前。中國(guó)人民終于在列強(qiáng)的打壓下站起來(lái)了!紅軍長(zhǎng)征,抗日戰(zhàn)爭(zhēng),無(wú)數(shù)次的反抗與探索,終于使中國(guó)站起來(lái)了。直到那一天,全國(guó)人民都在歡呼,全世界人民都在驚嘆。毛主席在天安門(mén)上喊出中華人民共和國(guó)中央人民政府,今天成立了,一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ),卻代表的是一頭雄獅的蘇醒,中國(guó)人民站起來(lái)了!
中國(guó)!一個(gè)多么宏偉而又響亮的名字。我仰望著整面國(guó)旗,代表著中國(guó)人民榮耀的國(guó)旗五星紅旗?,F(xiàn)在的中國(guó)各方面已經(jīng)站在了世界的前列,天眼、量子通信,殲-20戰(zhàn)斗機(jī)、彈道導(dǎo)彈等各種強(qiáng)大的科技力量與軍事力量足以讓中國(guó)人民驕傲自豪。
少年當(dāng)自強(qiáng)!現(xiàn)在的我們是學(xué)生,但長(zhǎng)大卻是祖國(guó)的棟梁,我們只有堅(jiān)持學(xué)業(yè),不忘本,才能在未來(lái)繼承祖國(guó)的宏偉大業(yè)。
目之所及,心之所動(dòng),國(guó)歌停止了,我收回看向國(guó)旗的目光??蓢?guó)旗,永遠(yuǎn)在我的心中飄揚(yáng);國(guó)歌,永遠(yuǎn)在我的耳畔回響。
我是護(hù)旗手國(guó)旗下演講稿
每當(dāng)我站在國(guó)旗下,聆聽(tīng)著雄壯的國(guó)歌,仰望著鮮艷的五星紅旗時(shí),心中就情不自禁涌起敬仰、莊重之情。當(dāng)胸前那條用烈士鮮血染成的紅領(lǐng)巾,在風(fēng)中飄舞時(shí),我的腦海中便會(huì)出現(xiàn)周恩來(lái)總理為中華之崛起而讀書(shū)的壯志誓言!在座的各位同學(xué),你們可曾想過(guò),現(xiàn)在我們?nèi)绱税卜€(wěn)的生活是如何得來(lái)的?對(duì),是那些在戰(zhàn)場(chǎng)上拋頭顱灑熱血的烈士犧牲所換來(lái)的啊!
回顧過(guò)去,祖國(guó)母親傷痕累累。自乾隆年后,在安逸的環(huán)境下滋生了享樂(lè)腐敗的情緒,戰(zhàn)斗力大不如從前。清政府漸漸開(kāi)始?jí)櫬洹?838年流入中國(guó),林則徐受命在廣東到任,嚴(yán)行查繳2萬(wàn)余箱,并盡數(shù)銷毀。因這件事影響到了英國(guó)的利益,為打開(kāi)中國(guó)市場(chǎng)的大門(mén),英國(guó)以此為借口,派出了遠(yuǎn)征軍侵華。清政府腐敗的封建制度已抵抗不住英國(guó)的侵略。最終這一次戰(zhàn)斗清政府戰(zhàn)敗。英國(guó)傷亡523人,中國(guó)傷亡22790人。因這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),清政府被迫簽訂了中國(guó)近代史上第一個(gè)喪權(quán)辱國(guó)的不平等條約《南京條約》!這時(shí)的中國(guó)已成了一個(gè)人人都能隨便咬一口的美食。
但悲劇似乎還沒(méi)有結(jié)束。1931年9月18日,日本在我國(guó)東北蓄意制造并發(fā)動(dòng)了一場(chǎng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng),這是日本帝國(guó)主義侵華的開(kāi)端。當(dāng)時(shí)東北地方當(dāng)局和國(guó)民政府依據(jù)蔣介石的對(duì)日消極態(tài)度,錯(cuò)誤地采取了不抵抗政策,次日沈陽(yáng)城即告淪陷。不到半年,相當(dāng)于日本國(guó)土3。5倍的中國(guó)東北全部淪陷,3000多萬(wàn)父老鄉(xiāng)親成了亡國(guó)奴,這就是震驚世界的9。18事件。
中國(guó)人民是不屈的,是頑強(qiáng)的,他們眾志成城,經(jīng)過(guò)整整十四年的抗戰(zhàn),終于把日本帝國(guó)主義趕出了中國(guó)。
而如今,科技越來(lái)越發(fā)達(dá),中國(guó)走向了世界,走上了改革開(kāi)放這條輝煌的鉆石路。中國(guó)這條沉睡許久的巨龍?zhí)K醒了!當(dāng)?shù)弥袊?guó)的演員為了中國(guó)的主權(quán),放棄參加國(guó)外的演出時(shí);當(dāng)看到中國(guó)的學(xué)生因聽(tīng)聞中國(guó)駐南聯(lián)盟大使館被炸而上街游行以示抗議時(shí);當(dāng)一個(gè)個(gè)海歸的游子,用知識(shí)報(bào)效我們的祖國(guó)時(shí),使我們更深刻地感受到愛(ài)國(guó)之心的巨大動(dòng)力。
愛(ài)國(guó)之心才真正代表著一個(gè)民族的信念,才真正是一個(gè)民族的象征。他雖然不是與生俱有,但他可以厚積薄發(fā);他雖然不是上帝,但它能決定一個(gè)國(guó)家的興亡;他雖然不是利劍,但它永遠(yuǎn)是對(duì)外最有力的武器。
第5篇 2022開(kāi)學(xué)第一課我是護(hù)旗手國(guó)旗下講話發(fā)言稿
2022《開(kāi)學(xué)第一課》由董卿、撒貝寧攜手主持,以國(guó)旗下的講述為內(nèi)容主線,為全國(guó)中小學(xué)生上了一節(jié)生動(dòng)且深入人心的愛(ài)國(guó)課。那么以我是護(hù)旗手為主題的國(guó)旗下講話稿該怎么寫(xiě)呢?今天小編在這里給大家?guī)?lái)2022開(kāi)學(xué)第一課我是護(hù)旗手國(guó)旗下講話發(fā)言稿精選,希望對(duì)大家有所幫助!
2022開(kāi)學(xué)第一課我是護(hù)旗手國(guó)旗下講話
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是三一好學(xué)中隊(duì)的xxx,我的興趣愛(ài)好是游泳,跳繩,踢足球等等,平時(shí)我勤奮好學(xué),樂(lè)于助人,是老師的得力手,今天能被評(píng)為特邀護(hù)旗手,我感到高興與自豪。謝謝
我是護(hù)旗手國(guó)旗下講話簡(jiǎn)短
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!我是三一好學(xué)中隊(duì)的xxx,我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩,平時(shí)是老師們的小助手,同學(xué)們的好伙伴,我的興趣愛(ài)好十分廣泛,如看書(shū)、畫(huà)畫(huà),跳繩等,今天能被評(píng)為特邀護(hù)旗手,我感到很驕傲,以后我會(huì)繼續(xù)努力。
我是護(hù)旗手國(guó)旗下講話開(kāi)學(xué)第一課小學(xué)生范文
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!我是一(4)班的xxx,今天我非常開(kāi)心能成為特邀護(hù)旗手。我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩,我喜歡畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字,大家都說(shuō)我的字很工整漂亮。上課我會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講,積極回答問(wèn)題,作為英語(yǔ)科代表和小組長(zhǎng),我會(huì)積極地做好老師布置的任務(wù),做同學(xué)們的榜樣,以后我會(huì)更加努力,爭(zhēng)取做得更好!謝謝大家!
我是護(hù)旗手國(guó)旗下講話發(fā)言稿
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!我是一(4)班的xxx,我很高興能成為特邀護(hù)旗手。我特別喜歡看書(shū),媽媽給我買了很多課外書(shū),在家有時(shí)間我就看課外書(shū),經(jīng)??吹萌朊裕瑡寢尳形叶疾恢滥?。在學(xué)校,上課我會(huì)認(rèn)真聽(tīng)課,積極回答老師的提問(wèn),寫(xiě)作業(yè)我也特別專心,所以每次我會(huì)寫(xiě)得很快,老師總是表?yè)P(yáng)我,書(shū)寫(xiě)工整寫(xiě)得又快。我會(huì)繼續(xù)努力,爭(zhēng)取做得更棒,謝謝大家。
2022我是護(hù)旗手國(guó)旗下講話開(kāi)學(xué)第一課發(fā)言范文
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好 ,我是來(lái)自二(2)班禮和中隊(duì)的xxx。我誠(chéng)實(shí)勇敢,學(xué)習(xí)積極認(rèn)真,愛(ài)動(dòng)腦,愛(ài)動(dòng)手創(chuàng)造,七巧板是我的強(qiáng)項(xiàng)。老師說(shuō)我是大家的好榜樣。今天被評(píng)為特邀護(hù)旗手,我特別開(kāi)心,今后我會(huì)更加努力,讓自己越來(lái)越棒!謝謝大家!
2022開(kāi)學(xué)第一課我是護(hù)旗手國(guó)旗下演講稿
大家好,我是五(7)小荷中隊(duì)的俞諾妍,很榮幸能在小學(xué)畢業(yè)之際當(dāng)上升旗手,此時(shí)此刻的我,倍感榮幸,我特別感謝老師和同學(xué)們給了我這個(gè)珍貴的機(jī)會(huì),這將是我一生中在難忘的時(shí)刻。升旗手不僅代表著國(guó)旗下莊嚴(yán)的一刻,同時(shí)也是對(duì)于我的不斷進(jìn)步的嘉獎(jiǎng)。
在小學(xué)階段,只要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,擁有健康的身體,幫助我們進(jìn)步的良師益友,這樣,你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的路上充滿陽(yáng)光。我喜歡幫助別人,在班上,無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活,只要在我的能力范圍之內(nèi),我都樂(lè)意幫忙,所以同學(xué)們喜歡與我交朋友。
2022我是護(hù)旗手國(guó)旗下講話100字
大家好!我是來(lái)自四年級(jí)一班的邵彥楠,非常榮幸可以成為本次升旗儀式的護(hù)旗手。我是一個(gè)活潑開(kāi)朗,好學(xué)上進(jìn)的小男孩,有著十分廣泛的興趣愛(ài)好,我喜歡運(yùn)動(dòng),是我們班上的籃球隊(duì)隊(duì)員,我也喜歡鋼琴,從中班一直學(xué)習(xí)到現(xiàn)在,我更喜歡閱讀,曾被評(píng)為小小藏書(shū)家。我會(huì)珍惜護(hù)旗手這份榮譽(yù),繼續(xù)努力,成為更好的自己!
2022開(kāi)學(xué)第一課我是護(hù)旗手國(guó)旗下講話優(yōu)秀范文
大家好!我是來(lái)自四年級(jí)二班的徐慧錡,今天非常榮幸可以在國(guó)旗下講話。我是一個(gè)活潑開(kāi)朗,積極向上的女孩兒,我的興趣愛(ài)好廣泛,閱讀、拉丁、聲樂(lè)是我最喜歡的,其中拉丁已考過(guò)銀牌,聲樂(lè)四級(jí)等多項(xiàng)榮譽(yù)。我平時(shí)會(huì)幫老師分擔(dān)責(zé)任,是老師的小助手;我也喜歡樂(lè)于助人,每當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí),我一定會(huì)伸出援助之手,幫助同學(xué)解決,也是同們的好伙伴!
2022開(kāi)學(xué)第一課我是護(hù)旗手國(guó)旗下講話模板
尊敬的老師,新愛(ài)的同學(xué)們,大家早上好!我是來(lái)自三年級(jí)八班的高予勛。我愛(ài)好廣泛,會(huì)拉小提琴,愛(ài)好書(shū)法。我還是位稱職的小老師呢!我會(huì)主動(dòng)幫助完不成作業(yè)的同學(xué),耐心地輔導(dǎo)督促他們學(xué)習(xí)。今天,我被推薦為學(xué)校的升旗手,感到非常榮幸,我會(huì)珍惜升旗手這份榮譽(yù),在今后的學(xué)習(xí)中更上一層樓!謝謝大家!
2022開(kāi)學(xué)第一課我是護(hù)旗手國(guó)旗下講話稿
大家早上好!我是一(4)班智仁中隊(duì)的xxx,今天非常開(kāi)心我能成為特邀護(hù)旗手。我是一個(gè)文靜懂事的女孩,也是我們班的值日班長(zhǎng),我每天的責(zé)任除了學(xué)習(xí)還有保證班級(jí)的衛(wèi)生和安全,我能為大家服務(wù),帶領(lǐng)同學(xué)們?yōu)樽约簞?chuàng)造一個(gè)舒適,安靜,安全,整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境我很榮幸也很開(kāi)心。以后我會(huì)更加努力,爭(zhēng)取做得更好!謝謝大家!
第6篇 2022年秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)第一課班主任發(fā)言稿
2022年秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)第一課班主任發(fā)言稿
各位老師,各位同學(xué),大家好!新春伊始,萬(wàn)物復(fù)蘇。在這明媚的春光里,在這布滿??吹男聦W(xué)期,祝老師在新的一年里,身體健康、萬(wàn)事如意;同學(xué)們好好學(xué)習(xí)、天天向上。
同學(xué)們,新的一年開(kāi)始了,大家又長(zhǎng)大了一歲,我相信大家比以前更成熟了、更懂事了、更自信了。新學(xué)期、新打算,你們想不想在新的學(xué)期中取得更好的成績(jī)呢?下面送給大家四句話:
第一句話是:新的學(xué)期要一切從頭來(lái)。不管你過(guò)往怎樣,老師們最關(guān)心的是你現(xiàn)在的表現(xiàn),你能不能把握每一個(gè)今天。在新的學(xué)年里,你面臨新的任務(wù)和挑戰(zhàn),你有機(jī)會(huì)從頭再來(lái)。假如由于過(guò)往有了一點(diǎn)成績(jī)而洋洋自得,驕傲自滿,你必定會(huì)停滯不前,甚至一落千丈。同樣,假如你過(guò)往有這樣那樣的不足,你應(yīng)該勇于離別過(guò)往,完善自臥冬挑戰(zhàn)自臥冬重塑一個(gè)嶄新的自己。
第二句話是:要培養(yǎng)習(xí)慣,學(xué)會(huì)做人。欲成才,先成人。在激烈競(jìng)爭(zhēng)的現(xiàn)代社會(huì),僅僅有點(diǎn)成績(jī)、有點(diǎn)才能還不夠,只有具備了良好的習(xí)慣、美好的品德、高尚的情操,才能真正成為對(duì)社會(huì)有用的人才。因此,我們要以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校規(guī)定的行為準(zhǔn)則,處處嚴(yán)格要求自己,要做到自尊自愛(ài),努力上進(jìn),在學(xué)校的各種活動(dòng)中爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。要舉止文明,禮貌待人,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),要嚴(yán)守紀(jì)律,有意識(shí)的培養(yǎng)良好習(xí)慣。
第三句話是:主動(dòng)學(xué)習(xí),實(shí)干加巧干。在學(xué)習(xí)上,要有明確的目標(biāo),要不怕吃苦,要積極主動(dòng)地往鉆研,往思考,往聆聽(tīng),往閱讀,要做學(xué)習(xí)的主人,不做學(xué)習(xí)的奴隸。主動(dòng)學(xué)習(xí)的知識(shí)輕易懂,記得牢,會(huì)越來(lái)越有愛(ài)好,越來(lái)越覺(jué)得學(xué)習(xí)的歡快,而被動(dòng)學(xué)習(xí)則正好相反。所以,希看同學(xué)們從新學(xué)期開(kāi)始都要做學(xué)習(xí)的主人。另外,在學(xué)習(xí)上,我們提倡兩個(gè)字“實(shí)”和“巧”。實(shí)就是要腳踏實(shí)地地學(xué),扎扎實(shí)實(shí)地練,把握最基本的知識(shí),做到“日日清,周周清”,決不讓題目從自己眼前溜過(guò)往。巧就是要靈巧地學(xué),而不是投機(jī)取巧,是要把握好的學(xué)習(xí)方法。要根據(jù)學(xué)空關(guān)點(diǎn),自身差異,在老師的指導(dǎo)下,尋找適合的最有效的學(xué)習(xí)方法。只要做到了這些,就一定能取得好的成績(jī)。
第四句話是:勇于爭(zhēng)先,敢拼才會(huì)贏。要求同學(xué)們要有不怕吃苦、敢于拼搏的精神。大部分成功人士身上,都有一般人沒(méi)有的頑強(qiáng)不屈的意志、敢于拼搏的精神、吃苦刻苦的品質(zhì),還有適合自己的學(xué)習(xí)方法,也就是說(shuō)要敢于戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)道路上碰到的種種困難,做一個(gè)克服困難的勇士,而不作困難眼前的逃兵。尤其是六年級(jí)畢業(yè)班的同學(xué),本學(xué)期你們就將要面臨人生中的第一次挑戰(zhàn),??茨銈兡馨l(fā)揚(yáng)拼搏精神,做自己學(xué)習(xí)的主人,做自己命運(yùn)的主人。
學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》、《赤壁市實(shí)驗(yàn)小學(xué)座位治理制度》、《安全公約》、《路隊(duì)治理制度》、《清潔衛(wèi)生治理制度》。
同學(xué)們,為了我們新學(xué)期共同的目標(biāo)一起努力吧!接下來(lái),請(qǐng)班主任根據(jù)以上學(xué)習(xí)內(nèi)容提出具體的、有針對(duì)性的要求和目標(biāo)。
第7篇 開(kāi)學(xué)第一課班主任兼語(yǔ)文發(fā)言稿范文
親愛(ài)的同學(xué)們:
你們沖過(guò)了中考的封鎖線,又通過(guò)了軍訓(xùn)的檢閱,而鍛煉成為一個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)的高中生,迎接新的人生挑戰(zhàn)正如汪國(guó)真寫(xiě)給青少年的詩(shī)句:“我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程;我不去想,身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨,既然目標(biāo)是地平線,留給世界的只能是背影”在跌打中,我們也明白了只要堅(jiān)持不懈地努力,就沒(méi)有征服不了的東西!很有緣認(rèn)識(shí)新的同學(xué)們,相信我們能一起度過(guò)美好充實(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)光!
我是同學(xué)們的語(yǔ)文老師,我叫余榮軍,筆名余兮,江西九江都昌縣人,就是出產(chǎn)過(guò)田園詩(shī)人陶淵明的地方,白居易的《琵琶行》也寫(xiě)于那片土地,還有廬山,還有鄱陽(yáng)湖有山有水有人,正如王勃所說(shuō)“物華天寶,人杰地靈”我2002年畢業(yè)于西南大學(xué)影視文學(xué)專業(yè)(那時(shí)還叫西南師范大學(xué),西師的園子很美很大,昵稱“西施”,也是出美女的地方)。
高中第一節(jié)語(yǔ)文課,我們“磨磨刀”,俗話說(shuō)“磨刀不誤砍柴工”“工欲善其事,必先利其器”“授之以魚(yú),不如授之以漁”我們就一起輕松地聊聊關(guān)于學(xué)習(xí)與生活的問(wèn)題以便同學(xué)們盡快適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活。
一、初中與高中的語(yǔ)文銜接
1、高中的學(xué)習(xí)量加大,讀寫(xiě)的要求明顯提高教材內(nèi)容增多,課文篇幅加長(zhǎng),深度也明顯增加,課文大多要從哲學(xué)、人生的角度來(lái)解讀,思辨、哲理意味濃,高中教材選入的文言作品,數(shù)量和篇幅都有較大增加,有長(zhǎng)篇的人物傳記、論說(shuō)文等這些給同學(xué)們帶來(lái)學(xué)習(xí)上的困難。
2、初中屬九年制義務(wù)教育,加上學(xué)生年齡特征等限制,在能力方面要求較低初中中考語(yǔ)文試題大部分是知識(shí)型的,只要記住“是什么”,“為什么”“什么樣”等能力型的思辨題較少雖然同學(xué)們中考分?jǐn)?shù)較高,但科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣未充分養(yǎng)成,能力沒(méi)有完全培養(yǎng)出來(lái)升入高中后,同學(xué)們?nèi)绻匀谎永m(xù)原有的學(xué)習(xí)方法和思維定勢(shì),過(guò)多地依賴?yán)蠋?,掌握知識(shí)以機(jī)械記憶為主,如:考前才背書(shū),看課文,記解釋等則跟不上高中學(xué)習(xí)的快節(jié)奏因?yàn)楦咧袑儆诜橇x務(wù)教育階段,要通過(guò)有一定難度的高考來(lái)選拔人才學(xué)習(xí)圍著高考轉(zhuǎn),更加注重考查能力,需要同學(xué)們有靈活的思維遷移能力。
3、語(yǔ)文學(xué)習(xí)離不開(kāi)語(yǔ)法知識(shí),但由于中考語(yǔ)文不涉及語(yǔ)法知識(shí),致使初中語(yǔ)文教學(xué)淡化語(yǔ)法,如拼音、詞法、句法,雙聲、疊韻,語(yǔ)素、單純?cè)~、合成詞,主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)等因而,在學(xué)習(xí)文言文和完成語(yǔ)言運(yùn)用題目中,學(xué)生感到學(xué)習(xí)難度加大同學(xué)們普遍存在著知識(shí)漏洞,主要是語(yǔ)法知識(shí)的殘缺。
4、為應(yīng)付升學(xué)考試而沒(méi)有養(yǎng)成讀書(shū)、思考、積累、勤練筆、寫(xiě)好字、使用工具書(shū)的好習(xí)慣
在高一學(xué)習(xí)文言文時(shí),老師將查漏補(bǔ)缺,給大家補(bǔ)充一些文言語(yǔ)法知識(shí),如一詞多義、特殊句式、詞類活用等,到時(shí)同學(xué)們一定要認(rèn)真記些筆記,慢慢鞏固并系統(tǒng)化到高考總復(fù)習(xí)時(shí)就會(huì)水到渠成、迎刃而解,否則還是不知所云。
在學(xué)習(xí)方法上,做到“三先三后”、“三戒三倡”“三先三后”是:先預(yù)習(xí)后聽(tīng)課;先復(fù)習(xí)后做作業(yè);先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人“三戒三倡”是:一戒把學(xué)習(xí)當(dāng)做苦役,提倡對(duì)知識(shí)和智慧的追求;二戒過(guò)多地、單純地死記硬背,提倡以掌握事物本質(zhì)規(guī)律的理解記憶為主;三戒解題模式化,提倡勤于思考,提倡思維的靈活性。
同學(xué)們,我們面前可能有不少困難,有些不適應(yīng)的地方有個(gè)故事:一位得道高僧帶著門(mén)徒,在山谷里傳道說(shuō):“信心是成就任何事物的關(guān)鍵,人有信心,就一定能獲得成功”一位門(mén)徒對(duì)高僧說(shuō):“您有信心,您能讓這座山過(guò)來(lái),讓我們站到山頂嗎?”高僧充滿信心地把頭一點(diǎn),喊了一聲:“山,你過(guò)來(lái)1山谷里響起了他的回音,回聲消失后,山谷又回歸寧?kù)o大家都聚精會(huì)神地望著那座山,高僧笑了笑說(shuō):“山不過(guò)來(lái),我們過(guò)去吧1于是他們開(kāi)始爬山,經(jīng)過(guò)一番努力,終于到達(dá)了山頂。
是啊,山不過(guò)來(lái),我們過(guò)去;環(huán)境不適應(yīng)我們,我們?nèi)ミm應(yīng)環(huán)境機(jī)遇不靠近我們,我們?nèi)タ拷鼨C(jī)遇只要多一些“山不過(guò)來(lái),我們過(guò)去”的積極思想,每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該以最短的時(shí)間來(lái)完成從初中到高中的過(guò)渡,你最早適應(yīng)了新的環(huán)境,你就是最大的勝利者高中的學(xué)習(xí)生活沒(méi)有主動(dòng)來(lái),我就主動(dòng)積極地走進(jìn)高中生活,征服高中生活、享受高中生活不迷茫地等待,不自怨自艾,何愁學(xué)習(xí)不進(jìn)步,人生不幸福!
二、為什么要學(xué)習(xí)語(yǔ)文?
語(yǔ)文是一門(mén)枯燥無(wú)味的高考必考科目,語(yǔ)文是字詞句段章,語(yǔ)文是語(yǔ)言文字、語(yǔ)言和文學(xué),語(yǔ)言和文化、語(yǔ)文是聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě),語(yǔ)文是工具性和人文性的統(tǒng)一,語(yǔ)文是人靈魂的修煉場(chǎng),語(yǔ)文是靜聽(tīng)先賢遺留的心跳和呼吸,語(yǔ)文是“我善養(yǎng)吾浩然之氣”(孟子)┅┅如何給它定位將決定語(yǔ)文在你心目中的地位。
讓我們來(lái)聆聽(tīng)大家怎么說(shuō)語(yǔ)文的吧有人這樣說(shuō):
“語(yǔ)文是顛沛流離的孔子、逍遙云游的莊子
語(yǔ)文是曹魏王的老驥之志,諸葛孔明的錦囊妙計(jì)
語(yǔ)文是李太白的杯中酒,曹雪芹的夢(mèng)中淚
語(yǔ)文是執(zhí)過(guò)羊鞭的《兵法》,受過(guò)宮刑的《史記》,功垂青史的《四庫(kù)全書(shū)》
語(yǔ)文是炫目的先秦繁星,語(yǔ)文是皎潔的漢宮秋月;
語(yǔ)文是一往無(wú)際的蒹葭蒼蒼,語(yǔ)文是浩浩湯湯的洞庭絕唱,
語(yǔ)文是“推”“敲”不定的月下門(mén),語(yǔ)文是但求一字穩(wěn)的數(shù)莖須……
語(yǔ)文是對(duì)秦磚漢瓦的向往;語(yǔ)文是對(duì)唐詩(shī)宋詞的熱愛(ài);
語(yǔ)文是對(duì)陶淵明“不為五斗米折腰”的嘆服;語(yǔ)文是對(duì)《紅樓夢(mèng)》的崇拜
語(yǔ)文是一手流利的方塊字;語(yǔ)文是離不開(kāi)名著的雙眸;
語(yǔ)文是聽(tīng)人講話時(shí)的那份專注;語(yǔ)文是從筆端流出的錦繡文章;
語(yǔ)文是侃侃而談的風(fēng)度和氣魄
語(yǔ)文是與生人見(jiàn)面時(shí),彬彬有禮的“您好!”;
語(yǔ)文是與他人辯論時(shí),智慧的應(yīng)對(duì);
語(yǔ)文是處變時(shí)鎮(zhèn)定自若的神情;語(yǔ)文是舉手投足間的“書(shū)卷氣”
語(yǔ)文是撿紙屑時(shí)彎下的腰;語(yǔ)文是拋向不守公德者厭惡的眼神;語(yǔ)文是……”
語(yǔ)文是一座巍峨而冷峻的守護(hù)人類文明的長(zhǎng)城,語(yǔ)文是一座滋養(yǎng)人類生命的后花園人類的生活有多寬廣,語(yǔ)文的視野就有多高遠(yuǎn)!希望同學(xué)們給語(yǔ)文一個(gè)有尊嚴(yán)的高貴的定位,去走進(jìn)語(yǔ)文,吟詠語(yǔ)文,書(shū)寫(xiě)語(yǔ)文,熱愛(ài)語(yǔ)文,進(jìn)而感謝語(yǔ)文,創(chuàng)造語(yǔ)文……因?yàn)檎Z(yǔ)文學(xué)習(xí)不僅關(guān)乎同學(xué)們的前途命運(yùn),更關(guān)乎我們的生命質(zhì)量通過(guò)學(xué)習(xí)語(yǔ)文,我們尋找人生的意義,用知識(shí)改變命運(yùn),塑造優(yōu)雅的性情,更為了活出人生的境界與品位。
為了自己心靈的慰藉、自由、幸福和快樂(lè);甚或?yàn)榱嗣褡鍙?fù)興,為了發(fā)現(xiàn),為了創(chuàng)造,為了奉獻(xiàn)自己作為一個(gè)大寫(xiě)的人的獨(dú)特價(jià)值┅┅為心靈自由的人會(huì)帶著感恩的情懷來(lái)聆聽(tīng)先人的撫慰和教誨,為創(chuàng)造奉獻(xiàn)的人將有舍我其誰(shuí)的氣概,滿懷豪情其樂(lè)無(wú)窮地從書(shū)籍中獲得源源不斷的滋養(yǎng),使自己成長(zhǎng)為一個(gè)勇敢自信堅(jiān)強(qiáng),永葆青春活力的人并為社會(huì)為他人播散出自己的智慧。
三、學(xué)習(xí)語(yǔ)文的十條秘笈
語(yǔ)文學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn),潛移默化的過(guò)程它的周期性很長(zhǎng),決定它不能一蹴而就,學(xué)習(xí)語(yǔ)文不能急功近利,它需要一個(gè)積累的過(guò)程,必須明白持之以恒才有收獲現(xiàn)在我告訴大家“學(xué)習(xí)語(yǔ)文十條秘笈”:練好語(yǔ)文基本功,優(yōu)秀詩(shī)文勤記誦,報(bào)紙雜志常翻閱,買書(shū)看書(shū)做書(shū)蟲(chóng),語(yǔ)文筆記貴堅(jiān)持,課外練筆不放松,生活處處皆學(xué)問(wèn),他山之石把玉攻,基礎(chǔ)知識(shí)早復(fù)習(xí),課本學(xué)習(xí)貫始終。
1、練好語(yǔ)文基本功說(shuō)一口流利而標(biāo)準(zhǔn)的普通話,寫(xiě)一手端正而瀟灑的字,消滅作文中常見(jiàn)的錯(cuò)別字。
2、優(yōu)秀詩(shī)文勤記誦在高中三年內(nèi),早讀時(shí)要努力做到——引吭高歌式大聲讀,誦讀講究停頓、節(jié)奏、速度、語(yǔ)氣、感情等,要不折不扣地完成教材規(guī)定的必背詩(shī)文的基本任務(wù),再熟讀非基本篇目,在此前提下再向課外延伸,誦讀一些適合中學(xué)生的名篇?jiǎng)邮謱?xiě),用心記,勤引用教材內(nèi)要求背誦的篇章我們一律默寫(xiě)過(guò)關(guān)。
3、報(bào)紙雜志常翻閱推薦《中國(guó)青年報(bào)》、《嘉興日?qǐng)?bào)》《南湖晚報(bào)》《語(yǔ)文報(bào)8226;高中版》、《作文點(diǎn)評(píng)報(bào)》、《作文與考試》、《讀者》《中學(xué)生閱讀》、《語(yǔ)文月刊》《小小說(shuō)選刊》《雜文選刊》等等還可以剪報(bào)——看到有好文章就剪下來(lái),貼在自己的語(yǔ)文摘抄簿里日積月累,你終有一天你會(huì)為自己擁有豐富的精神食糧而驕傲。
4、看書(shū)買書(shū)做書(shū)蟲(chóng)多逛逛書(shū)店(市內(nèi)書(shū)店簡(jiǎn)介),多進(jìn)閱覽室,多去圖書(shū)館,你會(huì)學(xué)到許多課本上學(xué)不到的東西我們應(yīng)盡量買一些有收藏價(jià)值的書(shū),豐富小書(shū)柜的藏書(shū),如《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》、《唐詩(shī)三百首》、《宋詞精選》、《成語(yǔ)典故詞典》、《語(yǔ)文演義》、“中國(guó)四大古典名著”等文史哲方面的書(shū)喜歡看書(shū)、勤于思考的人,語(yǔ)文一定學(xué)得好?。ㄖv一講自己的購(gòu)書(shū)讀書(shū)經(jīng)歷感受)一個(gè)學(xué)期“一本書(shū)主義”:讀一本好書(shū)就是與一位偉人促膝長(zhǎng)談讓外在的視野與博大的境界引領(lǐng)提升個(gè)體內(nèi)心的力量我要求同學(xué)們?cè)谝粋€(gè)學(xué)期內(nèi)讀完一本經(jīng)典作品第二周內(nèi)將自己選擇的書(shū)目報(bào)給語(yǔ)文課代表,其中考試時(shí)候選一節(jié)課開(kāi)閱讀經(jīng)典交流會(huì)第十五周上交讀后感悟,不少于1000字。
5、語(yǔ)文筆記貴堅(jiān)持語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)(含各知識(shí)點(diǎn)的概念、運(yùn)用實(shí)例、高考例題等),詩(shī)詞名句、對(duì)聯(lián)、名人名言,佳作美文及寫(xiě)作技巧歸納,錯(cuò)別字、病句搜集,文學(xué)常識(shí)……這些都值得我們抄在自己的語(yǔ)文筆記簿上在測(cè)驗(yàn)時(shí)候收集錯(cuò)題,集成“錯(cuò)題本”,到高三的時(shí)候就會(huì)成竹在胸!
6、課外練筆不放松每天堅(jiān)持寫(xiě)日記,記錄青春的精神成長(zhǎng)寫(xiě)多了,思維就敏捷練筆的題材廣泛得很,校園中,家庭里,社會(huì)上,自己的所見(jiàn)、所聞、所感;都可以成為練筆內(nèi)容;文體也可不限,記敘文、小說(shuō)、散文、議論文、說(shuō)明文、詩(shī)歌、劇本、對(duì)聯(lián)……什么都可試試長(zhǎng)短也可隨意,每次既可寫(xiě)全篇,也可寫(xiě)片段,還可寫(xiě)“小說(shuō)連載”式的文學(xué)作品寫(xiě)作時(shí)間最好固定在某個(gè)時(shí)間段的十分鐘左右,如中午飯飽之后,傍晚遐思之時(shí),晚自修結(jié)束之前回顧一天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,展望明天等等如此堅(jiān)持,高考作文到時(shí)就像寫(xiě)日記一樣思如泉涌,一兩千言,一揮而就在高一階段,我們首先要有量的積累,養(yǎng)成寫(xiě)的習(xí)慣,我相信同學(xué)們習(xí)慣形成之后就會(huì)對(duì)自己思想情感的抒發(fā)欲罷不能的!我要求同學(xué)們每周至少完成日記,每周我值班的晚上我來(lái)檢查,課代表在自修前收好放在講臺(tái)上可能有同學(xué)會(huì)說(shuō)我的日記有隱情什么的,不方便老師看可以,我只要同學(xué)們能寫(xiě)就好所以如果你愿意老師分享你的生活感悟,與你交流寫(xiě)作方法,你就在文末標(biāo)明“可閱”,否則我不會(huì)侵犯你的隱私的!
7、生活處處皆學(xué)問(wèn)跳不出語(yǔ)文課本,跳不出語(yǔ)文課堂,我們就學(xué)不到更多的語(yǔ)文知識(shí)校園里的墻報(bào),街上的招牌,旅游景點(diǎn)里的楹聯(lián),報(bào)紙上的廣告,廟宇里的碑文……都含有豐富的語(yǔ)文知識(shí),只要我們留心,就會(huì)發(fā)現(xiàn)“生活處處皆學(xué)問(wèn)”看電視、聽(tīng)廣播,開(kāi)校會(huì),乃至聽(tīng)其他人聊天,也一樣可以從中學(xué)到不少語(yǔ)文知識(shí)。
8、他山之石把玉攻孔子說(shuō)得好:“三人行必有我?guī)熝伞表n愈也說(shuō)過(guò):“道之所存,師之所存也”要想學(xué)到更多的知識(shí),平時(shí)就應(yīng)多向身邊的人請(qǐng)教,虛懷若谷,不恥下問(wèn),從而取人所長(zhǎng),補(bǔ)己之短;借人所長(zhǎng),為己所用如果有人向你請(qǐng)教,你也要耐心熱情地解答《團(tuán)隊(duì)激勵(lì)》一書(shū)中講到“學(xué)習(xí)金字塔”是由不同的學(xué)習(xí)方法和不同的學(xué)習(xí)效率構(gòu)造而成的,聽(tīng)講的學(xué)習(xí)效率是5%;閱讀是10%;聲音和圖片是20%;示范和演示是30%;小組討論是50%;實(shí)際演練和做中學(xué)是75%;馬上運(yùn)用和教別人是90%。
9、基礎(chǔ)知識(shí)早復(fù)習(xí)
10、課本學(xué)習(xí)貫始終從應(yīng)試的角度,語(yǔ)文主要是考對(duì)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)的理解、分析和運(yùn)用,直接考課本內(nèi)容很少但經(jīng)典篇章的課文里本身就含有許多語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn),學(xué)習(xí)、理解課文的過(guò)程,其實(shí)就是進(jìn)一步理解和掌握知識(shí)點(diǎn)的過(guò)程從高一起就自覺(jué)地開(kāi)始復(fù)習(xí)這些知識(shí)點(diǎn),而不是到了高三才復(fù)習(xí),那么,你就會(huì)贏得主動(dòng)。
其實(shí),這十條秘笈都是一些學(xué)好語(yǔ)文的常識(shí)記得馬三立先生有段相聲,說(shuō)一個(gè)小伙子晚上一睡覺(jué)就渾身癢一天,他恰好看見(jiàn)路邊有小販賣家傳秘方,小伙子禁不住誘惑買了回來(lái)晚上,渾身又癢起來(lái)小伙子趕緊拿起秘方,打開(kāi)了一層又一層,最后出現(xiàn)在眼前的是一張小紙條,紙條上寫(xiě)著兩個(gè)字:“撓撓”學(xué)好語(yǔ)文的關(guān)鍵是去堅(jiān)持不懈地做好這些常識(shí)!養(yǎng)成學(xué)習(xí)語(yǔ)文的良好習(xí)慣思想決定行為,行為決定習(xí)慣,習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn)命運(yùn)之劍,就握在大家自己的手中,怎樣使用它,完全在于你自己成功就是簡(jiǎn)單的事情重復(fù)著堅(jiān)持去做!
開(kāi)學(xué)第一天,大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生們說(shuō):“今天,我們只做一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事兒:每個(gè)人把胳膊盡量都往前甩,然后再盡量往后甩”說(shuō)著,蘇格拉底示范了一遍,“從今天開(kāi)始,每天做300下,大家能做到嗎?”學(xué)生們都笑了,這么簡(jiǎn)單的事情,有什么做不到的?過(guò)了一個(gè)月,蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們:“每天甩手300下,哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手又過(guò)了一個(gè)月,蘇格拉底再問(wèn),這回,堅(jiān)持下來(lái)的同學(xué)只剩下了八成一年過(guò)后,蘇格拉底再一次問(wèn)大家:“請(qǐng)大家告訴我,最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng),還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了?”這時(shí)候,整個(gè)教室里,只有一個(gè)人舉起了手這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖成功就是簡(jiǎn)單的事情重復(fù)著去做!那成功的人就是你、你、你們!
同學(xué)們,我講課追求一種民主,開(kāi)放,個(gè)性的風(fēng)格,課堂不是老師我一個(gè)人的事情,教學(xué)相長(zhǎng),課堂是我和同學(xué)之間的事情如果大家認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),那么我相信大家能做到在上課的時(shí)候主動(dòng)投入,積極參與問(wèn)題的討論,大膽地質(zhì)疑,并做好筆記的積累整理,按時(shí)完成作業(yè)。
作業(yè)明確:
1、結(jié)合《詞語(yǔ)手冊(cè)》、工具書(shū)和課下注釋預(yù)習(xí)課文,大聲地早讀。
2、認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè),作業(yè)情況課代表要做好記錄,一次未交,平時(shí)總評(píng)成績(jī)扣1分。
3、日記(所見(jiàn)所聞所思所想所學(xué)皆可入文)每天“10分鐘”,每周不少于教師晚值班時(shí)上交檢查,如果愿意和老師交流可以寫(xiě)上“可閱”,否則老師不會(huì)看內(nèi)容只記個(gè)日期。
4、大作文適時(shí)布置,在老師詳批的基礎(chǔ)上,引領(lǐng)同學(xué)進(jìn)行作文的自評(píng)互評(píng)。
5、一學(xué)期讀懂一本經(jīng)典作品,走近、理解一個(gè)人,同學(xué)們選擇好,第二周內(nèi)課代表登記每位同學(xué)選擇的書(shū)目,十五周上交不少于1000字的讀后感。
6、多讀多寫(xiě),我們一起編輯《海岳詩(shī)報(bào)》,大家踴躍寫(xiě)作投稿,好的作品我將推薦發(fā)表。
同學(xué)們,我的說(shuō)話得簡(jiǎn)單,你能做到嗎?成功在于堅(jiān)持,這是一個(gè)并不神秘的秘訣“問(wèn)蒼茫大地,誰(shuí)主沉浮”你們要成為未來(lái)社會(huì)的主人,成為自我幸福人生的成全者,那就和我一起學(xué)好語(yǔ)文吧!
第8篇 開(kāi)學(xué)第一課發(fā)言稿學(xué)生代表
開(kāi)學(xué)第一課發(fā)言稿學(xué)生代表
萬(wàn)物復(fù)蘇。開(kāi)學(xué)的第一課即將開(kāi)始了,在這明媚的春光里,在這充滿希望的新學(xué)期,祝老師在新的一年里,身體健康、萬(wàn)事如意;同學(xué)們好好學(xué)習(xí)、天天向上。
開(kāi)學(xué)第一課發(fā)言稿學(xué)生代表 篇一
各位老師,各位同學(xué),大家好!新春伊始,萬(wàn)物復(fù)蘇。在這明媚的春光里,在這充滿希望的新學(xué)期,祝老師在新的一年里,身體健康、萬(wàn)事如意;同學(xué)們好好學(xué)習(xí)、天天向上。
同學(xué)們,新的一年開(kāi)始了,大家又長(zhǎng)大了一歲,我相信大家比以前更成熟了、更懂事了、更自信了。新學(xué)期、新打算,你們想不想在新的學(xué)期中取得更好的成績(jī)呢?下面送給大家四句話:
第一句話是:新的學(xué)期要一切從頭來(lái)。不管你過(guò)去怎樣,老師們最關(guān)心的是你現(xiàn)在的表現(xiàn),你能不能把握每一個(gè)今天。在新的學(xué)年里,你面臨新的任務(wù)和挑戰(zhàn),你有機(jī)會(huì)從頭再來(lái)。如果因?yàn)檫^(guò)去有了一點(diǎn)成績(jī)而洋洋得意,驕傲自滿,你必定會(huì)停滯不前,甚至一落千丈。同樣,如果你過(guò)去有這樣那樣的不足,你應(yīng)該勇于告別過(guò)去,完善自我,挑戰(zhàn)自我,重塑一個(gè)嶄新的自己。
第二句話是:要培養(yǎng)習(xí)慣,學(xué)會(huì)做人。欲成才,先成人。在ji烈競(jìng)爭(zhēng)的現(xiàn)代社會(huì),僅僅有點(diǎn)成績(jī)、有點(diǎn)才能還不夠,只有具備了良好的習(xí)慣、美好的品德、高尚的情操,才能真正成為對(duì)社會(huì)有用的人才。因此,我們要以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校規(guī)定的行為準(zhǔn)則,處處嚴(yán)格要求自己,要做到自尊自愛(ài),努力上進(jìn),在學(xué)校的各種活動(dòng)中爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。要舉止文明,禮貌待人,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),要嚴(yán)守紀(jì)律,有意識(shí)的培養(yǎng)良好習(xí)慣。
第三句話是:主動(dòng)學(xué)習(xí),實(shí)干加巧干。在學(xué)習(xí)上,要有明確的目標(biāo),要不怕吃苦,要積極主動(dòng)地去鉆研,去思考,去聆聽(tīng),去閱讀,要做學(xué)習(xí)的主人,不做學(xué)習(xí)的奴隸。主動(dòng)學(xué)習(xí)的知識(shí)容易懂,記得牢,會(huì)越來(lái)越有興趣,越來(lái)越覺(jué)得學(xué)習(xí)的快樂(lè),而被動(dòng)學(xué)習(xí)則正好相反。所以,希望同學(xué)們從新學(xué)期開(kāi)始都要做學(xué)習(xí)的主人。另外,在學(xué)習(xí)上,我們提倡兩個(gè)字“實(shí)”和“巧”。實(shí)就是要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué),扎扎實(shí)實(shí)地練,掌握最基本的知識(shí),做到“日日清,周周清”,決不讓問(wèn)題從自己眼前溜過(guò)去。巧就是要靈巧地學(xué),而不是投機(jī)取巧,是要掌握好的學(xué)習(xí)方法。要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),自身差異,在老師的指導(dǎo)下,尋找適合的最有效的學(xué)習(xí)方法。只要做到了這些,就一定能取得好的成績(jī)。
第四句話是:勇于爭(zhēng)先,敢拼才會(huì)贏。要求同學(xué)們要有不怕吃苦、敢于拼搏的精神。大部分成功人士身上,都有一般人沒(méi)有的頑強(qiáng)不屈的意志、敢于拼搏的精神、吃苦耐勞的品質(zhì),還有適合自己的學(xué)習(xí)方法,也就是說(shuō)要敢于戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)道路上遇到的種種困難,做一個(gè)克服困難的勇士,而不作困難面前的逃兵。尤其是六年級(jí)畢業(yè)班的同學(xué),本學(xué)期你們就將要面臨人生中的第一次挑戰(zhàn),希望你們能發(fā)揚(yáng)拼搏精神,做自己學(xué)習(xí)的主人,做自己命運(yùn)的主人。
學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》、《赤壁市實(shí)驗(yàn)小學(xué)座位管理制度》、《安全公約》、《路隊(duì)管理制度》、《清潔衛(wèi)生管理制度》。
同學(xué)們,為了我們新學(xué)期共同的目標(biāo)一起努力吧!接下來(lái),請(qǐng)班主任根據(jù)以上學(xué)習(xí)內(nèi)容提出具體的、有針對(duì)性的要求和目標(biāo).
開(kāi)學(xué)第一課發(fā)言稿學(xué)生代表 篇 二
尊敬的`各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
大家好,感謝大家能給我這個(gè)機(jī)會(huì)在開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言。
帶著渴望,帶著期盼,懷著激情,懷著夢(mèng)想,又有一個(gè)嶄新的學(xué)期開(kāi)始了,首先請(qǐng)?jiān)试S我代表初3年級(jí)全體同學(xué)對(duì)初一年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們表示熱烈的歡迎。
昨天,你們還是一個(gè)稚嫩的小學(xué)生,可是今天,你們已步入了初中的大門(mén),我相信,未來(lái)的4年時(shí)光,一定會(huì)成為你們?nèi)松袧饽夭实囊还P。應(yīng)該說(shuō),你們是平里店中學(xué)最為新鮮的血液。但是,能否讓平里店中學(xué)因你們而更加蓬勃向上,全在于每天、每月、每年的一步、一步……我想,只有走好每一步,才更有信心和能力去邁出下一步。
7年級(jí)的同學(xué)們,你們已經(jīng)在初中度過(guò)了一年的時(shí)光了,也長(zhǎng)大了許多,學(xué)習(xí)任務(wù)也加重,面臨著地理會(huì)考。時(shí)間過(guò)橋,橋下流走的是歲月,橋上撈起的是學(xué)識(shí)。希望你們爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí),在地理會(huì)考時(shí)取得好成績(jī)。
8年級(jí)的同學(xué)們,你們初中的旅途已經(jīng)走過(guò)了4分之2,回望身后那一串串長(zhǎng)長(zhǎng)的足跡,不得不感嘆歲月如梭,對(duì)于我們而言,學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù),面臨3門(mén)會(huì)考學(xué)科,現(xiàn)在我們應(yīng)馬上行動(dòng)起來(lái),端正好自己的心態(tài),勤奮學(xué)習(xí),樹(shù)立正確的人生目標(biāo),堅(jiān)定步伐,勇往直前,利用這個(gè)黃金時(shí)期努力實(shí)現(xiàn)自我的超越。同時(shí),我們應(yīng)該帶好頭,嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì),聽(tīng)從指揮,服從管理,做好學(xué)弟學(xué)妹們的榜樣。并向初4同學(xué)看齊,學(xué)習(xí)他們那種富有激情、拼搏向上的精神。
九年級(jí),意味著初中學(xué)習(xí)的終點(diǎn),代表了初中最后一搏的起點(diǎn)。一屆屆九年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)為我們平里店中學(xué)書(shū)寫(xiě)了輝煌,奮斗的火炬早已交接在你們手上,來(lái)吧,高高的舉起它,用燃燒的激情去點(diǎn)燃它。衷心祝愿所有九年級(jí)的同學(xué)在最后一學(xué)年,共同奮斗,一起拼搏,得到一個(gè)令自己滿意的成績(jī),能自豪地為自己豎起大拇指!
開(kāi)學(xué)第一課發(fā)言稿學(xué)生代表 篇三
親愛(ài)的同學(xué)們,尊敬的老師們:
大家好,我是601班的學(xué)生, 在這開(kāi)學(xué)的第一天很榮幸可以代表全年級(jí)的同學(xué)在開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言。嚴(yán)寒帶走了舊的學(xué)期,春風(fēng)帶來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)始。
還有一個(gè)學(xué)期六年級(jí)就要畢業(yè)了,老師整整教了我們五年了。五年前我們還是個(gè)什么都不懂得小孩,如今老師教給了我們豐富的知識(shí),成了一個(gè)小大人。老師您是大海的一盞明燈,帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。老師您是辛勤的園丁,培育我們著些祖國(guó)的花朵。老師我們要感謝您。 校園和我們一起長(zhǎng)大?;ǘ涿磕甓紩?huì)綻開(kāi)它美麗的花苞,給我們帶來(lái)歡笑。 在新學(xué)期里,我們要改變自己。要爭(zhēng)取成為一名三好學(xué)生。從現(xiàn)在開(kāi)始,我們必須端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。爭(zhēng)取優(yōu)秀成績(jī),并遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范。見(jiàn)到了老師,需要敬一個(gè)禮,說(shuō)聲老師好。
希望在新的一年里大家都能有個(gè)新的開(kāi)始,而我們也會(huì)向著我們的目標(biāo)前進(jìn),我的發(fā)言完畢了,謝謝大家。
第9篇 三年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課安全教育發(fā)言稿
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、愉快的寒假,我們滿懷著新的希望迎來(lái)了生機(jī)勃勃的xxxx年的春天。在此,借開(kāi)學(xué)典禮的機(jī)會(huì)給同學(xué)們上安全教育第一課。
“保護(hù)自己,人人有責(zé)”。你們可知道全國(guó)中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水等原因死亡的人數(shù),每天平均有40多人,每天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。不要以為這些事例離我們很遠(yuǎn),其實(shí)它就發(fā)生在我們的身邊。同學(xué)們,生命只有一次、人生不能重來(lái)。生命安全就掌握在我們自己手中。安全不僅關(guān)系我們個(gè)人、更關(guān)系到我們的家庭、學(xué)校、整個(gè)社會(huì)。珍愛(ài)生命,增強(qiáng)安全意識(shí),讓快樂(lè)與幸福伴隨著我們。下面講幾個(gè)方面的安全問(wèn)題:
一、注意校園活動(dòng)安全:
要嚴(yán)守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣。
1、禁止攜帶管制刀具、有危害性的玩具進(jìn)入校園,包括水果刀小槍、彈弓。
2、嚴(yán)禁在校園內(nèi)追逐,奔跑,打鬧、以防跌倒、摔傷;課間操、放學(xué)、升旗集會(huì)解散時(shí)不要擁擠,推搡,按順序,以防發(fā)生踩踏事故。
3、實(shí)驗(yàn)課、體育活動(dòng)及課外活動(dòng)要嚴(yán)格服從老師指揮,嚴(yán)守操作規(guī)范,嚴(yán)禁擅自行動(dòng),防止各種危害安全的現(xiàn)象發(fā)生。入校后不得隨便出校門(mén)。放學(xué)按時(shí)離校,不在校園內(nèi)逗留。
4、不摸、不動(dòng)滅火器材、電線、各種開(kāi)關(guān);為防止火災(zāi)和意外事故,除實(shí)驗(yàn)外,所有教室及其他場(chǎng)所嚴(yán)禁違反規(guī)定使用明火。
5、在學(xué)校各種勞動(dòng)中注意安全,如掃地,擦窗戶,搬桌子等,預(yù)防意外事故。
二、注意交通安全:
第10篇 高中開(kāi)學(xué)第一課發(fā)言稿范例欣賞
親愛(ài)的同學(xué)們:
你們沖過(guò)了中考的封鎖線,又通過(guò)了軍訓(xùn)的檢閱,而鍛煉成為一個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)的高中生,迎接新的人生挑戰(zhàn)正如汪國(guó)真寫(xiě)給青少年的詩(shī)句:“我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程;我不去想,身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨,既然目標(biāo)是地平線,留給世界的只能是背影”在跌打中,我們也明白了只要堅(jiān)持不懈地努力,就沒(méi)有征服不了的東西!很有緣認(rèn)識(shí)新的同學(xué)們,相信我們能一起度過(guò)美好充實(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)光!
我是同學(xué)們的語(yǔ)文老師,我叫余榮軍,筆名余兮,江西九江都昌縣人,就是出產(chǎn)過(guò)田園詩(shī)人陶淵明的地方,白居易的《琵琶行》也寫(xiě)于那片土地,還有廬山,還有鄱陽(yáng)湖有山有水有人,正如王勃所說(shuō)“物華天寶,人杰地靈”我2022年畢業(yè)于西南大學(xué)影視文學(xué)專業(yè)(那時(shí)還叫西南師范大學(xué),西師的園子很美很大,昵稱“西施”,也是出美女的地方)
高中第一節(jié)語(yǔ)文課,我們“磨磨刀”,俗話說(shuō)“磨刀不誤砍柴工”“工欲善其事,必先利其器”“授之以魚(yú),不如授之以漁”我們就一起輕松地聊聊關(guān)于學(xué)習(xí)與生活的問(wèn)題以便同學(xué)們盡快適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活
1、高中的學(xué)習(xí)量加大,讀寫(xiě)的要求明顯提高教材內(nèi)容增多,課文篇幅加長(zhǎng),深度也明顯增加,課文大多要從哲學(xué)、人生的角度來(lái)解讀,思辨、哲理意味濃,高中教材選入的文言作品,數(shù)量和篇幅都有較大增加,有長(zhǎng)篇的人物傳記、論說(shuō)文等這些給同學(xué)們帶來(lái)學(xué)習(xí)上的困難
2、初中屬九年制義務(wù)教育,加上學(xué)生年齡特征等限制,在能力方面要求較低初中中考語(yǔ)文試題大部分是知識(shí)型的,只要記住“是什么”,“為什么”“什么樣”等能力型的思辨題較少雖然同學(xué)們中考分?jǐn)?shù)較高,但科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣未充分養(yǎng)成,能力沒(méi)有完全培養(yǎng)出來(lái)升入高中后,同學(xué)們?nèi)绻匀谎永m(xù)原有的學(xué)習(xí)方法和思維定勢(shì),過(guò)多地依賴?yán)蠋煟莆罩R(shí)以機(jī)械記憶為主,如:考前才背書(shū),看課文,記解釋等則跟不上高中學(xué)習(xí)的快節(jié)奏因?yàn)楦咧袑儆诜橇x務(wù)教育階段,要通過(guò)有一定難度的高考來(lái)選拔人才學(xué)習(xí)圍著高考轉(zhuǎn),更加注重考查能力,需要同學(xué)們有靈活的思維遷移能力
3、語(yǔ)文學(xué)習(xí)離不開(kāi)語(yǔ)法知識(shí),但由于中考語(yǔ)文不涉及語(yǔ)法知識(shí),致使初中語(yǔ)文教學(xué)淡化語(yǔ)法,如拼音、詞法、句法,雙聲、疊韻,語(yǔ)素、單純?cè)~、合成詞,主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)等因而,在學(xué)習(xí)文言文和完成語(yǔ)言運(yùn)用題目中,學(xué)生感到學(xué)習(xí)難度加大同學(xué)們普遍存在著知識(shí)漏洞,主要是語(yǔ)法知識(shí)的殘缺
4、為應(yīng)付升學(xué)考試而沒(méi)有養(yǎng)成讀書(shū)、思考、積累、勤練筆、寫(xiě)好字、使用工具書(shū)的好習(xí)慣
在高一學(xué)習(xí)文言文時(shí),老師將查漏補(bǔ)缺,給大家補(bǔ)充一些文言語(yǔ)法知識(shí),如一詞多義、特殊句式、詞類活用等,到時(shí)同學(xué)們一定要認(rèn)真記些筆記,慢慢鞏固并系統(tǒng)化到高考總復(fù)習(xí)時(shí)就會(huì)水到渠成、迎刃而解,否則還是不知所云
在學(xué)習(xí)方法上,做到“三先三后”、“三戒三倡”“三先三后”是:先預(yù)習(xí)后聽(tīng)課;先復(fù)習(xí)后做作業(yè);先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人“三戒三倡”是:一戒把學(xué)習(xí)當(dāng)做苦役,提倡對(duì)知識(shí)和智慧的追求;二戒過(guò)多地、單純地死記硬背,提倡以掌握事物本質(zhì)規(guī)律的理解記憶為主;三戒解題模式化,提倡勤于思考,提倡思維的靈活性
同學(xué)們,我們面前可能有不少困難,有些不適應(yīng)的地方有個(gè)故事:一位得道高僧帶著門(mén)徒,在山谷里傳道說(shuō):“信心是成就任何事物的關(guān)鍵,人有信心,就一定能獲得成功”一位門(mén)徒對(duì)高僧說(shuō):“您有信心,您能讓這座山過(guò)來(lái),讓我們站到山頂嗎?”高僧充滿信心地把頭一點(diǎn),喊了一聲:“山,你過(guò)來(lái)1山谷里響起了他的回音,回聲消失后,山谷又回歸寧?kù)o大家都聚精會(huì)神地望著那座山,高僧笑了笑說(shuō):“山不過(guò)來(lái),我們過(guò)去吧1于是他們開(kāi)始爬山,經(jīng)過(guò)一番努力,終于到達(dá)了山頂