新生入學發(fā)言稿(15篇)

第1篇 一年級新生入學家長會班主任發(fā)言稿

尊敬的各位家長朋友：

大家好！

我是一年xx班的班主任xx。首先感謝在座各位家長朋友能來參加我們孩子小學階段的第一次家長會，我也衷心的希望今后的每一次的家長會都能得到你們的支持。

父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用，老師是孩子成長的引路人，對于孩子的成長起著深刻的影響，只有將家庭，學校，社會溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，全面發(fā)展，成為有用之才，相信我們能有共同的話題…… 我作為一年xx班的班主任，為有像您孩子這樣的活潑可愛的學生而感到自豪。在即將開始的小學生活里，我將用我的愛心、責任心，悉心的呵護您的孩子，陪伴他（她）一點一滴地成長。我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家、校這兩個環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上地發(fā)展。

孩子在學校已經(jīng)生活了一星期，這星期孩子的進步是非常大的。是一天比一天進步的。他們對自己的學校生活充滿信心。但是也是有很多問題需要我們老師和家長幫助孩子去改正?？偨Y一下，孩子們共同的問題在于以下幾個：

1、上課聽講習慣不好。有些孩子，上課時管自己，老師說什么都沒挺清楚，這樣對他的學習肯定是非常不利的。

2、動作慢。孩子是父母的寶貝。出于愛，家長什么事情都幫孩子做好，所以孩子自己做事情的時候動作非常慢，包括吃飯，睡覺，拿書。

3自控能力不好。孩子都非常明白自己要干什么，什么事情不能做，但是在那個時候，他就什么都忘記。

那家長該做些什么呢？

第一方面是關于作息時間：

１、首先您要非常清楚的了解學校的作息時間。

（1）、請您一定要按時送孩子上學，千萬不要遲到，以您的實際行動教育孩子有時間觀念、遵守規(guī)章制度。送孩子的時候請您送到學校門口，讓孩子自己走到教室，并指導孩子從甬道走，不斜穿操場，鍛煉孩子的自理能力。請家長不要隨意進出學校。

（2）、接孩子時不要來得過早或過遲，過早，你會等得不耐煩，浪費您的寶貴時間。過遲，孩子等急了，趁老師不注意溜出去，萬一出意外了對誰都不好。所以家長最好提前5—10分鐘到指定的地點。盡量讓您等孩子不要讓孩子等您。

（3）、來接孩子的家長請在咱們班級指定的地點等待孩子等我?guī)Ш⒆觽兣抨犠叱鲂ｉT，您再招呼自己的孩子回家，一定不要在門口擁擠，更不允許隨意進出校門。咱們學校低年級學生多，接送家長多，因為擁擠出現(xiàn)混亂，或者混進來壞人，出現(xiàn)任何意外都是家長和學校所不愿看到的。為了您的孩子的安全，請一定理解學校的工作，所有的規(guī)定都是為了孩子。到時候學校會有專人檢查是哪個班級的家長違反了學校的規(guī)定，希望家長能夠配合我的工作。

（4）學校規(guī)定一年級的孩子上下學必須有家長接送，而且要由第一監(jiān)護人來接送，以免發(fā)生意外情況。若遇到特殊情況不能及時接孩子，一定要和老師提前打好招呼，以免孩子著急。

２、其次您要做好孩子在家的作息時間。

（１）您要控制好孩子寫作業(yè)的時間，最好規(guī)定一個時間段。希望家長回到家一定盡到監(jiān)督孩子家庭作業(yè)的責任，讓孩子把家庭作業(yè)也寫整潔、規(guī)范，寫作業(yè)時一定不能邊寫邊玩。你每天能看一看他的作業(yè)，聽一聽孩子讀詞語、兒歌、課文，對孩子早日養(yǎng)成及時寫作業(yè)的習慣、提高學習興趣非常有好處，同時您還可以通過每天的家庭作業(yè)了解孩子當天的學習情況。曾經(jīng)有些家長對我訴苦，為孩子不寫作業(yè)而發(fā)愁，為孩子寫作業(yè)馬虎、磨蹭而發(fā)愁，其實，就是因為從一開始沒在意，沒讓孩子養(yǎng)成好習慣，到后來再管就非常困難，家長到那時再后悔就晚了。“良好的開端是成功的一半”，希望家長從

第2篇 新學期迎接新生入學大會發(fā)言稿

新學期迎接新生入學大會發(fā)言稿

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家上午好！

一年一度秋風勁，又是丹桂飄香時。很高興能夠參加數(shù)學與計算科學學院20xx級本科生迎新大會，我是石磊，來自09基地班。金秋送爽，在九月廣州旖旎風光中，又一批新鮮血液注入我們學院，在此，我謹代表學院全體高年級本科生，向各位新生表示由衷的祝賀和熱烈的歡迎！

看到你們，我想起了去年的我，懷揣著對大學的向往和憧憬，踏入了中大的校門。從對學科的一無所知到現(xiàn)在的得心應手，從社團的干事到學生干部，數(shù)計院一年教給我的絕不僅僅是書本上的知識，更多的是縝密的思維方式和對人生的思考。這一年中，我有過迷茫，也有過困惑，就連是否繼續(xù)學生工作也有過動搖，但在老師的指導下，我做出了屬于我的選擇，形成了以“學習為主，工作為輔”的生活模式，也對接下來三年的大學生活有了清晰地規(guī)劃。

大學，的確有很多東西需要你們去經(jīng)歷，值得你們去思考。但作為你們的學長，我要告訴你們：歷史已離你們遠去，不論是輝煌亦或是暗淡，大學是一個全新的起點。新的環(huán)境，新的挑戰(zhàn)，在你們每個人的面前都攤開了一張新的白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢？我想答案只有四個字，那就是“求真務實”，題目需要大家潛心地去想，學問需要大家踏實地來做，切勿好高騖遠，一分耕耘，就必定會有一份收獲！

作為你們的學長，我要告訴你們：大學的校園生活并不像有的人想象中那般輕松自在。你將開始一段獨立于父母依賴于同學的新生活。在這里，沒有豐滿羽翼的庇護，更多的只是同窗間的相互關心、互相體諒；在這里，沒有老師拿分數(shù)“逼迫”你努力努力再努力，更多的是同學間友好的“明爭暗斗”；在這里，沒有人會督促著你按時上課、按時完成作業(yè)，更多的是一顆顆勇于挑戰(zhàn)的心對學術高地發(fā)起一次次的沖擊。

作為你們的學長，我要告訴你們：良好的開端是成功的一半。一個好的開始，就意味著同學們應該樹立起一個遠大的理想，就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鷹，正是有了對藍天的向往，它才可能遨游天際。所以，只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠，才能真正體會到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的境界。其實，本次數(shù)計院回遷南校也正是大家放飛理想的一個機遇，增加了與教授和研究生的接觸，也就意味著有更多的資源有待大家去挖掘、去利用。我想說，校區(qū)在變，環(huán)境在變，不變的是數(shù)計人敢于拼搏、永不服輸?shù)男模?/p>

作為你們的學長，我要告訴你們：人生非坦途。同學們應該有充分的心理準備，學習中一定會有很多困難。所以，拿出你“天生我才必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，去迎接人生風雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風雨，我們才可能見到美麗的彩虹。

“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”讓我們攬萬卷文集，汲白代精華，踏實地走好每一步，共同攜手，打造數(shù)計院燦爛的明天！請記住：今天你們以數(shù)計院為榮，明天數(shù)計院以你們?yōu)榘粒∽４蠹以谛@中的每一天快樂、幸福！

同時又值教師節(jié)來臨之際，祝所有老師節(jié)日快樂，道一聲：“老師，您辛苦了！”

謝謝！新學期迎接新生入學大會發(fā)言稿

第3篇 一年級新生入學禮發(fā)言稿

一年級新生入學禮發(fā)言稿

在我們平凡的日常里，能夠利用到發(fā)言稿的場合越來越多，發(fā)言稿在寫作上具有一定的格式要求。寫起發(fā)言稿來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的一年級新生入學禮發(fā)言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

尊敬的各位家長、老師，親愛的同學們：

大家下午好！

首先，請允許我代表一年級的老師們，真誠地歡迎在座的家長、孩子們加入我們思賢實驗小學這個大家庭！

親愛的孩子們，當你走進思賢實驗小學，你會發(fā)現(xiàn)：這里有像媽媽一樣愛你們的老師，有團結熱情的.同學，有充滿活力的課堂，還有豐富有趣的活動……在這里，你們將快樂地學習、玩耍，幸福、健康地成長。我希望你們人人爭做“談吐文明、舉止得體、形象可愛、積極向上”的思賢“小賢童”。

家長朋友們，非常感謝你們一同來見證一年級新生的入學典禮。作為老師，我們深知孩子是家庭的希望，他們的成長牽動著每一位父母的心。你們把這樣一群活潑可愛的孩子交給我們，我們既感到榮幸又感到幸福。在接下去的小學生活里，我們全體老師將用愛心、耐心和責任心，悉心呵護您的孩子，我們也更愿與你們一起手拉手、心連心，見證孩子的每一個成長的瞬間！

“快樂學習健康成長”是今天入學儀式的主題，也是老師、家長對孩子們最美好的祝愿。最后，讓我們共同祝愿孩子們在思賢實驗小學這片沃土上和諧快樂、蓬勃向上地成長、發(fā)展，擁有最美好的人生開端！

第4篇 新生入學校長發(fā)言稿

新生入學校長發(fā)言稿（精選）

在現(xiàn)在的社會生活中，需要使用發(fā)言稿的場合越來越多，發(fā)言稿在寫作上具有一定的格式要求。那么，怎么去寫發(fā)言稿呢？以下是小編幫大家整理的新生入學校長發(fā)言稿（精選），僅供參考，大家一起來看看吧。

新生入學校長發(fā)言稿1

同學們：

你們已經(jīng)告別了你們的中學時代，將在這里成長為一名需要懂得自我思考、自我選擇，并對自己的成長負責的大學生、職業(yè)人和社會人。不同于高中，到了大學我們有了更多可以自主選擇的時間、課程和活動——是選擇追求卓越還是及格就可以，是選擇在網(wǎng)上學習還是在網(wǎng)上游戲，是選擇學生社團活動、投身公益還是只有兩個人的小天地，是選擇走上操場還是宅在寢室里——大學為你提供了選擇，但你必須為你的選擇付出努力!

千里之行、始于足下。正在進行的軍訓是你們大學校園的第一課，嚴格的訓練，將磨煉你們的意志，培養(yǎng)你們的團隊意識，強化你們的紀律觀念，養(yǎng)成你們良好的生活習慣，幫助你們盡快地適應新的環(huán)境和新的同伴。希望你們在各位教官的指導下，認真上好這一課。

如何渡過你們的三年大學生活，需要你們每一個人作認真的思考，思考大學是什么?思考在大學你將學什么?思考你為什么到大學，你將來要有一個怎樣的人生?在這里，我想和各位一起分享我的一些理解。

這是一個物質生活豐富、價值觀念多元的時代?？墒?，生活不是柴米油鹽醬醋茶，也不是擁有的財富和成就的清單。你們將在這里獲得畢業(yè)證書、職業(yè)資格證書、技能等級證書、各種榮譽證書，但這還不是大學的全部，更不是生活的全部。生活與生命的價值是需要自主發(fā)現(xiàn)的，誰也無法從外部給予。內心的修煉和品格的養(yǎng)成才是大學生活對你們更為重要的內涵。德國哲學家康德說過：“這個世界上唯有兩樣東西能讓我們的心靈感到深深的震撼：一樣是我們頭上燦爛的星空，一樣是我們內心崇高的道德律令?！毕Ｍ瑢W們能夠在大學的學習、生活中，不斷堅定自己內心的方向與追求，善待他人、善待自然;作為公民層面的核心價值——愛國、敬業(yè)、誠信、友善，也需要每一個人用自己的人生去豐富、去踐行，使自己擁有開闊胸襟和理想情懷，承擔起自己應該承擔的來自家庭、學校以至社會的使命。

這也是一個充滿變化、改革轉型的時代。面對信息的不斷膨脹，技術的日新月異、社會現(xiàn)象的紛繁蕪雜，如何為一個充滿不確定性的未來做好準備?我希望你們能在不斷獲取信息、強化技能的同時，學會如何學習、如何獲取知識、如何培養(yǎng)技能，學會批判性地思考，分清真理與謬誤、認清現(xiàn)象與本質，這是一切創(chuàng)新的源泉;雖然今天已是網(wǎng)絡的時代，但我仍然希望大家能養(yǎng)成閱讀的習慣，能在大學期間堅持閱讀經(jīng)典著作，積極聆聽各種講座與報告，選修更廣泛的課程，向不同專業(yè)的老師和同學請教，成為既具有精深專業(yè)知識和技能，又具備廣泛通用知識和能力的人，這樣才能更好地迎接職業(yè)生涯和社會生活的重重挑戰(zhàn)。

這還是一個張揚個性、注重溝通的時代。每一個年輕人都希望能夠得到別人的認同，也希望自己能與眾不同。學院尊重同學們的個性，鼓勵每一名學生能學有所長，能自主探索，也為大家搭建了各種特長培養(yǎng)平臺;學院希望每一名學生保持對學院的信任和堅守，更希望每一名學生出類拔萃，不可替代。但學院還希望你們能學會聆聽、學會服務他人、學會交流。這不僅是這個人與人之間聯(lián)系越來越緊密的時代的要求，也是財經(jīng)類、商貿類等專業(yè)從業(yè)人員重要的職業(yè)素養(yǎng)。

你們帶著喜悅、憧憬甚至還有那么一點忐忑來到了這個新家，而我其實也有著與你們同樣的心情。因為我們都在思考一個共同的問題，如何在三年的時光、1000個日子里完成我們共同的使命——這就是如何讓你們更好地“成長”。

新生入學校長發(fā)言稿2

各位老師、各位家長、各位來賓，親愛的同學們：

大家上午好!

今天，來自全國各地的5450名本科生、838名研究生，和來自俄羅斯、烏克蘭、韓國的20名留學生來到安徽財經(jīng)大學，成為這里的新主人。我代表全校師生員工，對你們的到來表示熱烈的歡迎，祝愿你們在安財揚起理想的風帆，揮灑絢爛的青春!

同學們，此時此刻，我能夠真切地感受到你們心中的喜悅和激動。近年來，安徽財經(jīng)大學各項事業(yè)快速發(fā)展，知名度和美譽度不斷提高，招生質量穩(wěn)步提升。今年，我校在安徽的文理科最低投檔線分別超出一本線32分和38分，在省內高校中分列第二和第三，錄取分數(shù)線再創(chuàng)新高。研究生錄取人數(shù)也創(chuàng)歷史新高。你們的成功來之不易，祝賀你們通過自己的努力成為安財?shù)囊粏T!

親愛的同學們，從今天起，你們將在美麗的龍子湖畔開啟新的人生旅程。長期得益于徽商精神和淮河文化熏陶的安徽財經(jīng)大學，在實踐中堅持“誠信立人、博學立人、求知立人、篤行立人”，并逐步構建起“知識探究、能力提升、素質培養(yǎng)、人格養(yǎng)成”四位一體的育人體系，讓同學們在“誠信博學，知行統(tǒng)一”校訓精神中成長成才。經(jīng)過幾代人艱苦創(chuàng)業(yè)和努力奮斗的安徽財經(jīng)大學，勵精圖治，奮發(fā)進取，58年來為國家和地方經(jīng)濟社會發(fā)展輸送了數(shù)以萬計的經(jīng)濟管理和相關專業(yè)人才，他們在各自的專業(yè)領域發(fā)光發(fā)熱、美譽滿載。在座的你們，也將繼續(xù)傳承安財精神，將來在更大的舞臺上嶄露頭角、努力拼搏、改變世界。

同學們，你們如何度過在安財?shù)膶W習生涯，將對你們未來的人生有著重要的影響。我相信，未來的幾年，你們會經(jīng)歷安財新的變化，感受更好的安財。我更希望，未來的幾年，你們能在已具備的優(yōu)秀素質基礎上，不斷充實自己的頭腦，不斷完善自己的品行，努力成為更好的自己。

你們要擁有堅強品質。相信很多同學最近都被一封名為《人生實苦，但請你足夠相信》的文章深深打動，那是今年清華大學給殘疾考生魏祥的回信。在這封回信中，觸動我們的不僅僅是一所大學對孩子的關愛和對情懷的堅守，更源于魏詳同學自身的堅韌頑強、百折不撓、追求卓越的崇高精神。今天，安財也迎來了自己的魏祥——17級金融學類5班的許敏同學。前幾天我去看望了許敏同學，他樂觀的態(tài)度、堅強的毅力和奮斗的精神給我留下深刻的印象。我希望各位同學都能學習許敏同學積極樂觀的心態(tài)和堅忍不拔的品質。事實上，堅強不僅是個人的品行、文化特質，更是民族品格、國家脊梁，從積貧積弱的舊中國到引領世界經(jīng)濟新發(fā)展的第二大經(jīng)濟體，一部中國近現(xiàn)代史就是大寫的“堅強”。堅強成就生命的高度，是否具備堅強的品質決定了你的人生能走多遠。

你們要注重文明修養(yǎng)。文明是一種修養(yǎng)，也是一種責任。諸位同學在來校報到時，必定能看到沿途干凈整潔的街道和龍湖大橋兩岸寧靜遼闊的湖面。在同學們喜慶的入學之季，恰是美麗的珠城蚌埠迎來爭創(chuàng)全國文明城市最后測評驗收的關鍵時期。你們作為新一代的安財人，是安財最嶄新的名片，你們的一言一行，關乎著安財?shù)臉s譽，關乎著一座城市的榮譽。事實上，注重文明修養(yǎng)也是“知行統(tǒng)一”的直觀體現(xiàn)。文明素養(yǎng)絕不是一朝一夕形成，而是一種良好習慣的.積累，我們要以文明行為標準要求自己，多一些陋習收斂，多一些換位思考，鑄造良好的品德修養(yǎng)，構建和諧的人文環(huán)境，這些都是我們進行更深層次學習的有力保證。

你們要永保學習心態(tài)?！把鲋畯浉撸@之彌堅?！毕嘈糯蠹叶际菐е鴮W習的期待進入安財?shù)?。在未來的學習中，希望你們牢記進校時的目標，不忘初心，堅持內心的標準，沉下心來深度學習，做終身學習的踐行者。在安財，陪伴你們的有嚴謹治學的老師、有風華正茂的同學、還有瀚如煙海的書籍。你們可以向老師虛心求教、與同學進行思想交流、在經(jīng)典書籍中潛心鉆研，持之以恒的堅持會讓若干年后的你們看到全新的自己。學習的道路是無止境的，不斷前行才能成就精彩的人生。在今年6月的安財畢業(yè)生里，我校就出現(xiàn)了全部被英國巴斯大學錄取的“學霸寢室”，引起了廣泛的關注和積極的影響。還有一大批被北京大學、中國人民大學等國內知名大學錄取的你們的學長學姐們，他們對學習的熱情，對知識的探求，都可以成為你們努力的方向。

同學們，大學生活是豐富多彩的!安財不僅為你們提供了良好的學習生活環(huán)境，這里還有百余個學生社團，為你們搭建起如文藝展演、校園十大歌手比賽、才藝之星大賽、研究生學術論壇、各項學科競賽等平臺，幫助同學們擴大“朋友圈”，提高大家的人文素養(yǎng)、學術水平和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。

同學們，從今以后，安財將成為你們新的家園。我相信，安財一定會因你們而更加精彩，你們也會被安財所銘記!

謝謝大家!

新生入學校長發(fā)言稿3

大浪淘沙方顯真金本色，暴雨沖過更顯青松巍峨。親愛同學們，相信經(jīng)過磨練，你們必將會在20xx學年里開創(chuàng)新的輝煌。

在過去的學年里我院涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀學生，他們刻苦學習，認真工作，大膽創(chuàng)新，在激烈的競爭中脫穎而出。其中，共有2名同學榮獲國家獎學金，各獲得8000元獎勵;1名同學榮獲省政府獎學金，獲得6000元的獎勵;14名同學榮獲國家勵志獎學金，各獲得5000元的獎勵;有16名同學榮獲濰坊學院一等獎學金，有38名同學榮獲濰坊學院二等獎學金，有61名同學榮獲濰坊學院三等獎學金。

上學年，共有38名學生獲得濰坊學院“三好學生”榮譽稱號;2名同學榮獲濰坊學院“優(yōu)秀團干部”榮譽稱號;10名同學榮獲濰坊學院“優(yōu)秀學生干部”榮譽稱號;4名同學榮獲濰坊學院“學習標兵”榮譽稱號;4名同學榮獲濰坊學院“文明學子”榮譽稱號;23名同學榮獲“優(yōu)秀團員”榮譽稱號。

在此，我代表學院對獲得上述殊榮的同學們表示熱烈的祝賀。同時，也希望你們繼續(xù)刻苦學習，繼續(xù)認真工作，不斷提高自身的綜合素質，為20xx級的學弟學妹們做一個好榜樣，處處起到模范帶頭作用。

20xx級同學們，進入大學，人生走到另一種高度，希望你們在大學里能夠有充實而完美的生活，能夠為自己積累更多的資本，能夠讓大學成為你們走向成功的基地。

在這里我要向大家提幾點要求：

一、從計劃中把握時間，從思考中肯定自我。

現(xiàn)在的你們擁有大把大把的時間，你們可以對自己進行管理，制定計劃，同時也可以盡情揮霍，混沌度日。時間分分秒秒地過，成功者與失敗者背道而馳，在時間的作用下，終會見得分曉?，F(xiàn)在的你們不是實現(xiàn)夢想的時期，而應是投資自己繼續(xù)充電，為今后的成功積累充足的養(yǎng)分。所以，從今天開始，每天給自己制定一個目標，做好學業(yè)生涯的規(guī)劃，善于積攢時間，精心使用;掌握人生的每一分每一秒，才不會虛度大學的光陰，不會讓自己的人生留下無盡的悔意。

二、從學習中尋求知識，從認知中學會做人。

大學不同于以往的灌輸教育，不需要人云亦云，而是需要同學們有自學能力，思考和創(chuàng)新力，所以，你們要在知識的海洋中不斷遨游，只有這樣，你們才能夠以淵博的知識和過硬的本領迎接未來的挑戰(zhàn)。

當然，大學中，評價人的標準也并非是單一的學習成績，而是德才兼?zhèn)?，全面發(fā)展。我們同樣要培養(yǎng)自身良好的思想道德修養(yǎng)和文明的言語行為。做一名遵守校紀校規(guī)具有高尚情操的合格的大學生，更是責無旁貸的事情。

三、培養(yǎng)團隊精神，加強團隊意識，在實踐中努力提升自身價值。

每個人的大學生活都是凝聚在一個大的團體中，而支撐這個團體不斷進步的橋梁就是良好的團隊意識與團隊精神，這也是你們生活在團體中應具備的基本素質。團體一但缺乏凝聚力與團隊精神，個人的發(fā)展也就失掉了群眾基礎，進而導致整體的衰退。所以，人人要樹立集體榮譽感，做到維護集體，個人利益服從集體利益;加強與其他成員之間的合作，相互幫助，團結友愛，共同促進集體的進步!

同學們，努力吧，為締造祖國美好的明天，為開創(chuàng)人生美好的未來而奮斗吧!

第5篇 大一新生入學校長發(fā)言稿

大浪淘沙方顯真金本色，暴雨沖過更顯青松巍峨。親愛同學們，相信經(jīng)過磨練，你們必將會在2010學年里開創(chuàng)新的輝煌。

在過去的學年里我院涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀學生，他們刻苦學習，認真工作，大膽創(chuàng)新，在激烈的競爭中脫穎而出。其中，共有2名同學榮獲國家獎學金，各獲得8000元獎勵;1名同學榮獲省政府獎學金，獲得6000元的獎勵;14名同學榮獲國家勵志獎學金，各獲得5000元的獎勵;有16名同學榮獲濰坊學院一等獎學金，有38名同學榮獲濰坊學院二等獎學金，有61名同學榮獲濰坊學院三等獎學金。

上學年，共有38名學生獲得濰坊學院“三好學生”榮譽稱號;2名同學榮獲濰坊學院“優(yōu)秀團干部”榮譽稱號;10名同學榮獲濰坊學院“優(yōu)秀學生干部”榮譽稱號;4名同學榮獲濰坊學院“學習標兵”榮譽稱號;4名同學榮獲濰坊學院“文明學子”榮譽稱號;23名同學榮獲“優(yōu)秀團員”榮譽稱號。

在此，我代表學院對獲得上述殊榮的同學們表示熱烈的祝賀。同時，也希望你們繼續(xù)刻苦學習，繼續(xù)認真工作，不斷提高自身的綜合素質，為2010級的學弟學妹們做一個好榜樣，處處起到模范帶頭作用。

2010級同學們，進入大學，人生走到另一種高度，希望你們在大學里能夠有充實而完美的生活，能夠為自己積累更多的資本，能夠讓大學成為你們走向成功的基地。

在這里我要向大家提幾點要求：

一.從計劃中把握時間，從思考中肯定自我。

現(xiàn)在的你們擁有大把大把的時間，你們可以對自己進行管理，制定計劃，同時也可以盡情揮霍，混沌度日。時間分分秒秒地過，成功者與失敗者背道而馳，在時間的作用下，終會見得分曉?，F(xiàn)在的你們不是實現(xiàn)夢想的時期，而應是投資自己繼續(xù)充電，為今后的成功積累充足的養(yǎng)分。所以，從今天開始，每天給自己制定一個目標，做好學業(yè)生涯的規(guī)劃，善于積攢時間，精心使用;掌握人生的每一分每一秒，才不會虛度大學的光陰，不會讓自己的人生留下無盡的悔意。

二.從學習中尋求知識，從認知中學會做人。

大學不同于以往的灌輸教育，不需要人云亦云，而是需要同學們有自學能力，思考和創(chuàng)新力，所以，你們要在知識的海洋中不斷遨游，只有這樣，你們才能夠以淵博的知識和過硬的本領迎接未來的挑戰(zhàn)。

當然，大學中，評價人的標準也并非是單一的學習成績，而是德才兼?zhèn)洌姘l(fā)展。我們同樣要培養(yǎng)自身良好的思想道德修養(yǎng)和文明的言語行為。做一名遵守校紀校規(guī)具有高尚情操的合格的大學生，更是責無旁貸的事情。

三.培養(yǎng)團隊精神，加強團隊意識，在實踐中努力提升自身價值。

每個人的大學生活都是凝聚在一個大的團體中，而支撐這個團體不斷進步的橋梁就是良好的團隊意識與團隊精神，這也是你們生活在團體中應具備的基本素質。團體一但缺乏凝聚力與團隊精神，個人的發(fā)展也就失掉了群眾基礎，進而導致整體的衰退。所以，人人要樹立集體榮譽感，做到維護集體，個人利益服從集體利益;加強與其他成員之間的合作，相互幫助，團結友愛，共同促進集體的進步!

同學們，努力吧，為締造祖國美好的明天，為開創(chuàng)人生美好的未來而奮斗吧!

第6篇 新生入學、開學典禮學生代表發(fā)言稿

尊敬的各位領導、校友們：

大家好!

在這金色的九月里，我們帶著年輕的希望，帶著執(zhí)著的追求，帶著堅定的信念，從祖國的四面八方來到這座美麗的xx指揮學校。

回首過去，百感交集，我們永遠不會忘記黨和軍隊對我們的培養(yǎng)和教育，我們記得第一次在軍旗下莊嚴宣誓的時刻;記得在八千里林海中為保護綠色生命而投身火海奮戰(zhàn)的場面;記得部隊首長那一句句暖人心肺真情的話語。是部隊這個大家庭教會了我們做人道理，鍛煉了我們風雨不摧的筋骨，磨煉了我們百折不撓的意志，塑造了我們頑強無畏的精神，是這片綠色的生命孕育了我們時代的軍人，同樣我們這顆年青的心和這腔洶涌澎湃的熱血也永遠屬于這片綠色的生命，在這片沃土之上，我們將沐浴著黨和軍隊溫暖的陽光，茁壯成長，無私奉獻。

在我穿上軍裝的那一刻，我便向往能夠為這片綠色的事業(yè)而奮斗終生。向往能夠踏入警校的大門，幾年的奮斗，幾年的拼搏，今天我和戰(zhàn)友們都走進了這座美麗的警校。警校是我們成長的搖籃，是我們拼搏的起點，戰(zhàn)友們，你們可曾望見教學樓上的“忠于黨和人民，造就現(xiàn)代警官”幾個金色的大字，那是我們一名警校學員的奮斗目標。“千里之行，始于足下”，我們深知今后的路任重而道遠，所以邁入警校的那一刻，我們就應該對自我高標準，嚴要求，加快從一兵到一名學員的轉變。在此我代表全體新學員向各位領導、戰(zhàn)友們表決心如下：

1、樹立正確的人生觀、價值觀，一如既往的為黨和人民無私奉獻;

2、尊敬領導，團結同志，遵守條令條例和學校規(guī)章制度;

3、努力學習科學文化知識和業(yè)務理論，立足警校，堅實成才;

4、刻苦訓練，增強體質，熟練掌握軍事技能，使自己成為一名合格的軍事院校人才;

5、服從命令，聽從指揮，堅決完成上級賦予的各項任務;

如今xx部隊正一日千里，日新月異的發(fā)展、進步，對我們來說是一種機遇，我們有信心、有能力迎接時代與科技的挑戰(zhàn)?！懊坊ㄏ阕钥嗪畞恚瑢殑︿h從磨礪出”我們只有在今天多付出一些汗水，明日才能多一份收獲。戰(zhàn)友們請揚起風帆，拼搏進取吧!

第7篇 班主任在新生入學儀式上的發(fā)言稿范文

今天，因為孩子們的緣分，我們走進了xx市第十三中學，走進了初一13班的教室，歡迎各位家長朋友！>

今天，因為孩子們的緣分，我們走進了xx市第十三中學，走進了初一13班的教室，歡迎各位家長朋友！>班主任在新生入學儀式上的發(fā)言稿范文

今天，因為孩子們的緣分，我們走進了xx市第十三中學，走進了初一13班的教室，歡迎各位家長朋友！>在學習、工作生活中，在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，發(fā)言人圍繞著主題講話的文稿。你知道發(fā)言稿怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的班主任在新生入學儀式上的發(fā)言稿范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

今天，因為孩子們的緣分，我們走進了xx市第十三中學，走進了初一13班的教室，歡迎各位家長朋友！>班主任在新生入學儀式上的發(fā)言稿范文1

今天，因為孩子們的緣分，我們走進了xx市第十三中學，走進了初一13班的教室，歡迎各位家長朋友！>尊敬的各位家長朋友：

今天，因為孩子們的緣分，我們走進了xx市第十三中學，走進了初一13班的教室，歡迎各位家長朋友！

于對新學段缺乏認識或認識不足，未能根據(jù)初中生活的新特點進行調整，結果上初中后手足無措，生出種種不適應，嚴重影響了學習質量和健康成長。

初中與小學相比：科目多、內容多、難度大、要求高，作業(yè)量大。中學是人生知識基礎的奠定時期，而初中又是整個中學的奠基階段。在課堂上，初中生比小學生學習的門類要多，而且每一門學科的內容逐漸趨于專業(yè)化，并接近科學體系。他們面臨的學科的常識性知識越來越少，反映客觀事物的規(guī)律性與知識的嚴密性、邏輯性越來越強。

第二，教材難度增加，中學比小學教材在難度上有很大的跳躍性，以數(shù)學為例，中學教材中每一節(jié)課安排的信息量較多，重復少，重在講普遍規(guī)律，而不是在某一道題上下功夫，重在分析數(shù)量關系和綜合運用，而不是單一題型、習題的編排。記憶性、重復性知識減少，理解性知識增多。小學習題基本與例題相似，而中學的習題與例題相比題型變化較大，因此即使學生上課聽懂了，反應稍慢的同學課后仍不會做題。所以學生感到中學課程難度太大，稍一分心就不明白了。

第三，教學速度加快，小學語文、數(shù)學內容較少，每周上8—10節(jié)課，中學課本內容增多，幾乎增加一倍，但每周只能上5節(jié)課，因而教師教學進度必須加快，上課提問學生次數(shù)相應減少。在小學階段學生放松一段時間的學習，如果努力還能趕得上，而中學有幾堂課走神，不認真聽講，課下不認真完成作業(yè)，則可能導致跟不上學習進度，從而掉隊。

第四，在學習方法上，中學要求學生對所學的知識在能夠理解基礎上記憶，記憶基礎上靈活運用。初中階段，老師們不再像對小學生那樣，手把手地指導學生，學生感到中學老師不如小學老師講授得那么仔細，學起來吃力，有時不能完全消化吸收，只能囫圇吞棗地咽下去。隨著學科的多樣化、深刻化、要求這就特別需要初一新生從小學的依靠老師逐步朝著獨立方向發(fā)展，培養(yǎng)自主學習能力。具體表現(xiàn)在：不死記結論、公式，要重點掌握其推導過程；不滿足于會解題，要窮究為什么這樣解；不孤立地學知識，要將各知識點揉成一個整塊；形象思維到抽象思維的轉變從識記到探究的轉變；不局限于課本，還要拓展到課外。另外，還要合理分配各科學習的時間，有計劃，有重點。

第五，課外作業(yè)增多、自主學習增多，下午放學時間延長。

第六，分數(shù)區(qū)別，小學考試的分數(shù)和初中考試的分數(shù)，是不可能等同而論的，小學生考個90分是很平常的事情，但在初中，有時候，你考個80分也是班級第一，小學?？?0多，在初中考不及格也是可能，因為兩者不可相提并論，當然分數(shù)不能作為衡量學生發(fā)展的唯一的一項指標，我們也不能以分數(shù)論英雄，要同時關注的是學生的發(fā)展，關注的是學生這一階段的成長經(jīng)歷。我校每學期舉行兩次大型考試，期中考試和期末考試，以檢驗學生的學習情況。

班主任在新生入學儀式上的發(fā)言稿范文2

尊敬的各位家長：

大家好！

非常感謝你們在百忙之中抽時間來參加我們第一次家長會。首先向大家做一下自我介紹。我是一年級（1）班的班主任，我姓ji，同時擔任語文教學工作。

孩子從幼兒園升到小學一年級，進入了一個全新的環(huán)境，新的校園、新的老師、新的伙伴、新的作息時間、新的要求，許多方面都是剛剛接觸，可能會有諸多的不適應；幼兒園以活動、游戲為主，進入小學開始以學習為主，學習任務重、心理壓力大；上學后，每天的時間安排遠比幼兒園來得緊湊，對新入學的孩子來說會顯得有點緊張……為了讓您的孩子盡快適應，作為家長一定要幫助他們起好步，開好頭，做好“引路人”。

一、生活常規(guī)方面

1、遵守作息時間

請大家打開學校給您的那封信，看到《作息時間表》一欄，上面的時間寫得很清楚，要督促孩子按時上學、按時回家。早上最好7：到校，準備交作業(yè)，就開始早讀了，不要太早或遲到。家長把學生送到校門口就行了。注意下午的放學時間，周我們要開展業(yè)務學習，3：00就放學了。我們學校門口不寬敞，放學時人一多就容易發(fā)生混亂。請家長們準時接送孩子。

2、學習用品準備

應該以簡單實用為主，不要買那種顏色鮮艷而且很多功能的，這樣孩子上課喜歡擺弄，容易分散注意力。

每天晚上準備削好的鉛筆，每支筆都貼上姓名標簽，以免鉛筆經(jīng)常不見，有人撿到又沒人認領。轉筆刀就不要帶回校了。

每個學生還要準備一個作業(yè)登記本，記錄當天的作業(yè)和明天要帶的東西，還有一些學校通知。請家長每天查看，填寫家長反饋信息并簽名。

3、生活用品準備

請不要讓孩子把玩具和零花錢帶到學校，如果不見了或者搞爛了，會影響學生情緒。

4、生活不要包辦，養(yǎng)成孩子自己查看課表、整理書包、帶好一切學習用品的良好習慣。

開學后我們給每個學生發(fā)一張課程表，對照課表，想一想：今天有哪些學習活動，所有的準備做好了沒有？整理書包是學生的事，是一個思考的過程，也是一個心理準備的過程，也是培養(yǎng)責任意識的有效途徑。

二、學習常規(guī)問題

1、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習慣，逐步培養(yǎng)孩子獨立學習，自己完成與檢查作業(yè)的習慣。

我們的作業(yè)包括筆頭作業(yè)和口頭作業(yè)。剛進入一年級，他可能識字不多，自己沒法獨立做筆頭作業(yè)，所以練習冊、卷子上的題請家長幫忙讀題，領著做；抄寫的作業(yè)可讓他獨立完成；聽寫的作業(yè)，是要家長給孩子聽寫當天學習內容，檢查他的記憶情況，并督促孩子糾錯、改正，也可以經(jīng)常在作業(yè)本上寫：“繼續(xù)努力”、“加油”等鼓勵的話語來激勵孩子學習熱情。

口頭作業(yè)也就是回家讀的作業(yè)，讀的作業(yè)我們一般包括預習和復習兩塊內容，預習下一課要學的拼音、生字、課文等，復習當天所教的拼音、生詞和背誦課文。

另外本學期的拼音學習很重要，我會讓學生跟隨教學進度，制作拼音卡片，以便于鞏固和復習。拼音卡可以自己制作，也可去書店購買。另外我們建議前期家長和孩子一起檢查作業(yè)，逐漸讓他養(yǎng)成自己檢查、認真做作業(yè)的習慣。家長查看孩子的作業(yè)是否認真，有問題及時補救，并簽字證明，那孩子在知識的掌握上，肯定非常牢固，學習興趣也會越來越濃?。蛇m當解釋家庭作業(yè)符號含義）

2、放學后主動與孩子多交流在校學習了什么，以便家、校的配合，還能督促孩子更認真地聽講。孩子養(yǎng)成了認真傾聽的習慣，在課堂上就會多動腦筋，積極發(fā)言，才會把學習當成一種樂趣來享受。這是你我最希望看到的！

3、注意孩子讀書寫字的正確姿勢，遠離眼鏡這個負擔?？磿臅r候學生身體要坐直，眼睛離書一尺，書要拿起。寫字姿勢做到眼睛離本子一尺，手指離筆尖一寸，胸離桌子一拳。寫字不僅要寫工整，一筆一劃，寫準田字格中的位置，還要把字寫美觀。寫字時，千萬不能讓他跪在椅子上，扭來扭去，吃零食或玩玩具。

三、溫馨提示

學生請病假、事假及在校時要臨時外出，都要先向老師請假。家長可以用發(fā)信息、打電話、寫紙條、發(fā)校訊通等與我溝通，我的手機是xxx。

各位家長對孩子們的成長付出了很多，現(xiàn)在孩子們又要爬上一個新的臺階。家庭和學校就像他們的左膀右臂，共同承擔著他們成長的責任。希望在以后的交往中，我們雙方能夠齊心合力，經(jīng)常溝通交流，讓我們班形成一個良好的班風和學風，讓每一個孩子都能健康快樂成長。最后祝大家萬事如意！謝謝大家！

班主任在新生入學儀式上的發(fā)言稿范文3

尊敬的各位家長朋友：

大家好！

我是一年xx班的班主任xx。首先感謝在座各位家長朋友能來參加我們孩子小學階段的第一次家長會，我也衷心的希望今后的每一次的家長會都能得到你們的支持。

父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用，老師是孩子成長的'引路人，對于孩子的成長起著深刻的影響，只有將家庭，學校，社會溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，全面發(fā)展，成為有用之才，相信我們能有共同的話題……我作為一年xx班的班主任，為有像您孩子這樣的活潑可愛的學生而感到自豪。在即將開始的小學生活里，我將用我的愛心、責任心，悉心的呵護您的孩子，陪伴他（她）一點一滴地成長。我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家、校這兩個環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上地發(fā)展。

孩子在學校已經(jīng)生活了一星期，這星期孩子的進步是非常大的。是一天比一天進步的。他們對自己的學校生活充滿信心。但是也是有很多問題需要我們老師和家長幫助孩子去改正?？偨Y一下，孩子們共同的問題在于以下幾個：

1、上課聽講習慣不好。有些孩子，上課時管自己，老師說什么都沒挺清楚，這樣對他的學習肯定是非常不利的。

2、動作慢。孩子是父母的寶貝。出于愛，家長什么事情都幫孩子做好，所以孩子自己做事情的時候動作非常慢，包括吃飯，睡覺，拿書。

3、自控能力不好。孩子都非常明白自己要干什么，什么事情不能做，但是在那個時候，他就什么都忘記。

那家長該做些什么呢？

第一方面是關于作息時間：

（1）請您一定要按時送孩子上學，千萬不要遲到，以您的實際行動教育孩子有時間觀念、遵守規(guī)章制度。送孩子的時候請您送到學校門口，讓孩子自己走到教室，并指導孩子從甬道走，不斜穿操場，鍛煉孩子的自理能力。請家長不要隨意進出學校。

（2）接孩子時不要來得過早或過遲，過早，你會等得不耐煩，浪費您的寶貴時間。過遲，孩子等急了，趁老師不注意溜出去，萬一出意外了對誰都不好。所以家長最好提前5—10分鐘到指定的地點。盡量讓您等孩子不要讓孩子等您。

（3）來接孩子的家長請在咱們班級指定的地點等待孩子等我?guī)Ш⒆觽兣抨犠叱鲂ｉT，您再招呼自己的孩子回家，一定不要在門口擁擠，更不允許隨意進出校門。咱們學校低年級學生多，接送家長多，因為擁擠出現(xiàn)混亂，或者混進來壞人，出現(xiàn)任何意外都是家長和學校所不愿看到的。為了您的孩子的安全，請一定理解學校的工作，所有的規(guī)定都是為了孩子。到時候學校會有專人檢查是哪個班級的家長違反了學校的規(guī)定，希望家長能夠配合我的工作。

（4）學校規(guī)定一年級的孩子上下學必須有家長接送，而且要由第一監(jiān)護人來接送，以免發(fā)生意外情況。若遇到特殊情況不能及時接孩子，一定要和老師提前打好招呼，以免孩子著急。

第8篇 秋季中學學校新生入學學生代表發(fā)言稿

尊敬的領導、老師，親愛的同學們，大家好！

我是20xx屆7（10）班的新生咸嘉悅，今天，我非常榮幸能夠代表全體新生在此發(fā)言（鞠躬）。

三天前，我?guī)е改傅亩?，師長的關切，滿懷好奇和憧憬，伴著依然稚嫩的笑臉走進了龍川學校。作為20xx級新生，我在感受新鮮的同時，也希望能更快的融入到這個溫暖而富有親和力的大家庭中。

從踏進龍川校園的那一刻起，我把一路的疲倦和迷茫都拋之腦后?？吹搅她埓▽W校如此美麗的校園，她用她全新的生命擁抱我們，她還有一流的服務設施，有良好的校風校紀，有精銳進取的師資隊伍。一屆又一屆的莘莘學子在全體教師的`努力下從這里騰飛。今天，我為進入龍川學校而驕傲。

如今，我們新生進入龍川中學，也感到了身上背負的重擔。龍川輝煌的延續(xù)和發(fā)揚光大是我們的責任。我們將用飛揚的青春，跳動的熱情續(xù)寫龍川中學的歷史，用求知的艱辛和拼搏的快樂來填充我們生命的顏色！

為了實現(xiàn)這個愿望，我們只有拼搏讀書。俗語說“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，學習沒有什么捷徑可走，只能苦讀。我們要認真聆聽老師的教誨，不斷努力學習和探索以取得優(yōu)異成績。同學們，高揚自己的夢想之帆，昂首闊步，充實自己，升華自己，實現(xiàn)自己美好的愿望吧！

老師們，同學們，愿龍川的靈光沐浴著我們幸福平安，愿龍川中學這棵參天大樹根深葉茂，笑傲藍天，愿三年后我們的笑容如鮮花一樣芬芳，如陽光一樣燦爛。同學們，讓我們共同努力吧！

謝謝大家！

第9篇 一年級新生入學家長會發(fā)言稿

各位家長：晚上好！

感謝各位家長對大一小的信任，感謝各位在百忙之中抽出時間來參加今天的家長會，我代表全體一年級教師對你們的光臨表示熱烈的歡迎！

大一小的財富有三：一是教師，學校有一支愛崗、敬業(yè)的教師隊伍,可以稱的上“一流的師資”；二是學生，我校的學生好學上進、活潑可愛，成績好、素質高，歷屆畢業(yè)生深受高一級學校歡迎，走上社會贏得社會的認可，現(xiàn)在學校以他們?yōu)闃s,堪稱“一流的學生”；三是家長，學校有一支理解、支持學校工作懂教育的家長隊伍，使學校工作得以有序、高效的推進，堪稱“一流的家長”。

關注學生需求，關注每一位學生的發(fā)展；關注每一位學生的情緒生活和情感體驗；注重每一位學生的道德生活和人格養(yǎng)成；關注每一位學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，努力創(chuàng)設好學上進、團結活潑的學習氛圍是我們老師要做的，讓你們的孩子在大一小度過美好的六年小學時光，使孩子能有個更美好的明天。教育是雙方面的，需要得到你們的支持配合。在今天的家長會上主要講五個方面：

一、家長方面的要求

在這里提幾點：

１．家長要了解學校對學生的要求，積極配合學校做好工作使學生很快進入角色。

２．家長要培養(yǎng)學生的處理能力，要讓學生能自己管理自己，該帶的東西一律由學生自己帶齊，上課時不要總給學生送東西。

３．注重學生學習習慣和學習能力的培養(yǎng)，使學生養(yǎng)成良好的學習方法，切記家長不要包辦代替，要注重學生的實踐能力和創(chuàng)新能力。

４．注重培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，注意文明禮貌，家長要做好示范，進校必須衣冠整潔。

５．學生上學要自己進入學校，家長只能送到校門口。沒有特殊情況，家長不要進入學校。下周一開始有班主任一人放學，沒有其他老師帶隊到指定的路口，務必請家長按時來校接孩子。

6、要求孩子課間不要追跑，以免摔跤。要教育孩子要有自我保護能力，不和陌生人說話，不吃陌生人的東西，不跟陌生人出去玩。

7、下周起班上開始進行各項行為規(guī)范的評比，請家長每天注重和孩子的交流，關注孩子在班上的各種表現(xiàn)。

8、下周一開始安排孩子掃地，要掃地的孩子家長可以到教室來接走。沒有做衛(wèi)生值日的孩子第二天要負責一天的教室整理工作：打水、擦黑板等，希望家長能夠配合，讓孩子養(yǎng)成愛勞動的好習慣。

9、每天要求孩子在8：30左右睡覺，以保證孩子有充足的睡眠；有事有病一定要打電話向班主任請假，周一要穿好校服，讓孩子養(yǎng)成集體觀念。

10、早上不要讓孩子過早到學校：我們要求8：10到，有些孩子很早來到校園，教室門沒開就在校園游蕩容易養(yǎng)成懶懶散散的壞毛病。老師上班時間是8：20，孩子早來的話，給我們做老師的也增加負擔，下午上課到的時間不得早于1：40，當然作為一年級的教師我們也比其它年級的教師相對來說會提前一些到校。

有些家長以往對孩子的教育觀念存在著偏差，我們要轉變的是觀念。作為家長，要以身作則，言教與身教結合，密切配合學校，合力培養(yǎng)好自己的孩子。誰能培養(yǎng)好孩子，誰就能贏得未來；對孩子的培養(yǎng)是系統(tǒng)的、全面的。從小培養(yǎng)孩子的行為習慣能力，了解孩子，理解孩子，在培養(yǎng)中發(fā)展孩子智力，提高觀察力、記憶力、想象力和注意力，提高孩子的思想品德、文化知識和勞動技能等綜合素質。

新時期小學教育面臨著許多的新情況和新任務。抓好小學基礎教育、培養(yǎng)良好行為習慣、樹立健康向上精神、打下堅實素質基礎是培養(yǎng)人才的關鍵所在。

加強小學教育工作，培養(yǎng)良好行為習慣是實現(xiàn)良好愿景的重要保障，也是擺在教師和家長面前的一項重要工作。

二、幼兒園、小學的一些不同

從幼兒園到小學一年級，孩子進入了一個全新的環(huán)境，對孩子來講，他將面對新的校園、新的老師、新的伙伴、新的作息時間、新的學習方式、新的期望水平。

學生上學后，每天的時間安排遠比幼兒園來得緊湊，對新入學的孩子來說顯得有點緊張。學生8：25上課，上午要上4節(jié)課（40分鐘一節(jié)課，課間10分鐘休息。）

在幼兒園里除了午飯還有點心，在小學沒有點心。

在幼兒園，大小便想什么時候去，就什么時候去。但小學一般是在課間才能上廁所，而且大小便后的事要自己來做，這里要求家長在家教會孩子，并且?guī)Ш檬旨?，免得在學校受罪。

學習任務重、心理壓力大，幼兒園以活動、游戲為主，進入小學開始以學習為主（學科有：語文、數(shù)學、英語、音樂、美術、體育、品德與生活，7—8門學科，各課都有相應的教學要求）。學生在學習的過程中，要參與學習過程、掌握學習方法、獲取文化知識。任務重、壓力大。還有許多顯性與隱性的不同……

如何實現(xiàn)其從幼兒到小學生角色的轉變，是擺在教師、家長和學生面前亟待解決的問題。

我們很希望家長積極幫助孩子適應這一轉變。當今年代一個成功的家長應具備的新理念：孩子的成長比成績更重要；努力比智力更重要；理解孩子、尊重孩子；培養(yǎng)孩子任務意識和責任意識；引導和教育孩子學會認知、學會合作交流、學會共同生活、學會做人。

三、新生入學特別要關注的幾個問題

孩子進入一年級首先感到的是新鮮、好奇，學習上所有的行為都是被動的，為了讓你的孩子盡快適應，作為家長一定要幫助他們起好步，開好頭。這里我說四點，供大家參考。

1、關注孩子第一個月的情緒（喜、怒、哀、樂）

美國心理學家威廉·詹姆士說：“播下一個行動，收獲一種習慣；播下一個習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運?！庇纱丝梢钥闯?，規(guī)范基本言行、培養(yǎng)良好習慣的重要性。

進入小學的頭一個月很重要，是學生最不適應的一個月，也是最不穩(wěn)定的一個月，一些習慣的培養(yǎng)，最佳時期就在這一個月。也是最容易形成差異的一個階段。這時的孩子需要關心、需要鼓勵（激勵）、需要理解、需要幫助，更需要規(guī)范，而這些需求和渴望，孩子會通過不同的方式反映出來，等待家長去解讀，作為家長要善于觀察孩子的情緒、興趣、身體的變化，耐心傾聽孩子的聲音（聽他們講學習、活動、老師、伙伴、校園，從而知道對什么最感興趣，和誰最好）通過傾聽來了解孩子在校的情況，從而有的放矢進行引導。這時的引導對他們的一生有極大的影響。如果這時我們家長放棄了這個機會，或把這種責任委托他人，那將是一種遺憾（個人認為父母對待孩子的教育親歷親為的效果遠比他人好得多）。

如果你的孩子在起跑已經(jīng)慢了，如果開學以后，你的孩子在家每天都在保姆、爺爺奶奶、外公外婆的指導下學習、生活，時間一長就會見分曉。

2、關注孩子第一個月的學習（特別是在家的學習安排）

良好的開端是成功的一半。必須重視新生開學的第一個月，讓孩子確立這樣的觀念：現(xiàn)在是小學生了，每天除了學校學習外，回家還得自己學習，養(yǎng)成按時完成回家作業(yè)的習慣，否則一旦孩子養(yǎng)成到家后先玩，置學習于不顧，那到了中高年級，孩子拖拉作業(yè)的壞習慣將會使你很頭疼。小學一年級回家的筆頭作業(yè)減少了，多數(shù)是口頭的。但是，現(xiàn)在的學習更多地強調活動、學生的參與，每天大聲朗讀課文至少20分鐘，堅持每天聽讀一個故事，每天堅持采蜜，積累詞匯積累語言，學過拼音后則需讀一讀拼音，會認的字要求會組詞造句，要掌握的生字要求會寫，寫字一定要按照筆順規(guī)則，坐姿也要特別注意是否正確，依據(jù)教學進程，可以讓孩子準備些明天課堂上的學習用品，幫助孩子養(yǎng)成自覺學習的習慣。

3、注意你對孩子的評價（評價是一種導向，評價不能急功近利）

現(xiàn)代的學習觀指出：孩子在小學階段的學習，知識、技能并不是第一位的，而自信心、興趣和責任心將影響到孩子繼續(xù)學習乃至終身。因而，對孩子學習的評價不能僅僅是孩子的學習成績，更不應該片面到孩子的考試分數(shù)。

請家長注意，不要太看重分數(shù)，要給孩子科學的評價。因為科學的評價起著導向作用，會幫助孩子養(yǎng)成良好的個性品質和學習習慣。

一年級新生來自于不同的幼兒園，不同的幼兒園對計算、說話、拼音等內容的處理方式不同，有的在幼兒園已經(jīng)較系統(tǒng)地教過，而有的幼兒園可能還未涉及，這在學習的開始階段會呈現(xiàn)差異，當家長的要注意，沒有學過的，絕不要以此來批評孩子不用功，上課不專心，這會挫傷孩子的學習自信心和積極性。重要的是培養(yǎng)孩子的有良好的讀書習慣。事實上，從以往的經(jīng)驗看，經(jīng)過一個多月的學習，孩子原有的知識差異基本都能消除。這里特別要提醒那些原來沒有學過拼音和計算的學生家長，給孩子一些幫助是必要的，但既不要在孩子面前指責原來的幼兒園，也不要心急，更不要對孩子講：“你怎么會這么笨”這類的話。早學未必一定優(yōu)秀。

4、關注孩子的行為習慣：

良好行為習慣是學生終身發(fā)展的重要保障。

子曰“少成若天性，習慣如自然?！币馑际钦f，一個人小時候養(yǎng)成的習慣會像人的天性一樣自然、堅固，甚至幾乎變成人的天性了。以至于以后所取得成功、創(chuàng)造的奇跡，很多方面都是在小的時候形成的習慣所支撐的。

關注身邊的小事，抓住時機，適時指導，培養(yǎng)孩子良好的習慣和品質（這要求家庭教育與學校教育要達成，目標要一致。）

①養(yǎng)成“不亂扔垃圾”好習慣：他是振興中華民族具體表現(xiàn)，也是愛國主義教育的最好內容。下面講兩則故事：廢紙的啟示

故事之一：“沒有一張廢紙”——展示一個民族的力量

第十二屆日本廣島亞運會結束的時候，十多萬人的會場上竟然沒有一張廢紙，世界上好多報紙都登文驚嘆：“可敬，可怕的日本民族!”。就是因為沒有一張廢紙，就使全世界為之驚訝。讓全世界看到了一個民族的力量。

故事之二：好習慣改變人的一生

大家知道：美國有個“福特公司”福特是一個人，他大學畢業(yè)后去一家公司應聘，和他同時應聘的三四個人都比他的學歷高，當前面的人面試之后，他覺得自己沒有什么希望了。但既來之，則安之，他敲門走進了董事長的辦公室，一進去，他發(fā)現(xiàn)進門的地有一張紙，他彎腰撿起來，發(fā)現(xiàn)是一張廢紙，便順手扔進了廢紙簍里，然后來到董事長面前說：“我是來應聘的福特?！倍麻L卻沒向他提任何問題，當即宣布他已被錄用，福特就這樣進了公司，后來通過自身的努力，發(fā)展得很好，不久便名揚天下。后來福特把這個公司改名為“福特公司”，也改變了整個美國的國民經(jīng)濟狀況，使美國的汽車產(chǎn)業(yè)在世界獨占鰲頭。從這則故事中懂得一個道理：好習慣改變人的一生、改變了美國國民經(jīng)濟、改變了美國汽車產(chǎn)業(yè)。這也是廢紙的力量。

作為大一小的一名學生，一言、一行，與大一小緊緊地聯(lián)系在一起。在校學校會有常規(guī)要求，在校外要求家長配合。比如：學校要求學生任何時間，任何地點都不隨便亂扔垃圾。一張廢紙，扔在教室里，你的行為代表個人；當離開校門一步，肩負學校榮辱，扔在校外你的行為代表學校，丟的是學校的臉。再看遠一點，離開國門一步，肩負國家榮辱。一張廢紙扔在中國是小事，一張廢紙扔在外國，你就丟了十幾億中國人的臉。為此，從進大一小的第一天起，就要養(yǎng)成“不亂扔垃圾”的好習慣，把它當成一件大事來抓。

②學會整理書包：教會孩子整理書包，堅持讓孩子自己整理，培養(yǎng)責任意識——只能指導，不要替代。整理書包是學生的事，是培養(yǎng)孩子責任意識的有效途徑，整理書包的過程是一個思考的過程，也是一個心理準備的過程（今天有哪些學習活動，所有的準備做好了沒有），也是培養(yǎng)良好習慣的過程。當家長的，要投入點時間，督促孩子認真執(zhí)行。一旦形成習慣，孩子受益，大人也省心。

③學會自己吃飯：飯一定要讓孩子自己吃，進入小學后，一個人不會吃飯不要緊，一代人不會吃飯，就很可怕，千萬不能喂。

④學會應急：放學接送的銜接，當家長有事不能準時來接或不能來接，孩子應該知道怎么辦？這也需要提前訓練。

習慣的培養(yǎng)是一個復雜而精細的系統(tǒng)工程，要求高、任務重、時間長、見效慢，只要做個有心人，要有耐心、有方法，最后一定會如意的。

四、落實六大步驟，家長以身作則。

步驟1：要深刻認識良好習慣的重要性，通過講故事、讓孩子分析案例等各種方式進行，使他們切身感受良好習慣的重要性。

步驟2：與孩子一起討論制定行為規(guī)范。定家規(guī)、定作息時間，制定習慣培養(yǎng)目標。要讓孩子自己說：習慣這么重要，我必須養(yǎng)成一個什么、什么習慣。要一個、一個地培養(yǎng)目標，甚至兩、三個月培養(yǎng)一個習慣，不要貪圖數(shù)量，關鍵是看效果（有的孩子現(xiàn)在吃飯注意力不夠集中，慢騰騰，還有就是早晨起床動作慢，也要加強，從明天早上開始重點培養(yǎng)）。

步驟3：進行榜樣教育。用各種教育行動進行榜樣教育，各種各樣的杰出人物都有良好習慣（要讓孩子多運動，有結實健壯的好身體才是根本）。

步驟4：需要持久的訓練，一定要訓練。習慣培養(yǎng)有很多技術手段，可以多嘗試，但是有一條，一個行為的出現(xiàn)一定要訓練一個月以上。但也要注意訓練不是天天正步走，要及時進行分析、評估、引導、訓練等等，這是不可缺少的環(huán)節(jié)。

步驟5：要及時評估，要表揚，用各種方式表揚（這非常重要，美國為何這么牛，孩子從小就被家長、老師夸成一朵花，甭管什么樣的孩子一水兒全部飄揚~飄揚~，自我感覺從來都是那么好，你說這是溺愛？！美國還有一個常見的現(xiàn)象：孩子做游戲不小心摔得人仰馬翻哇哇大哭，家長輕描淡寫的讓孩子自己爬起來，酷不酷？）

步驟6：要形成良好的集體風氣，誰表現(xiàn)出良好行為，在家里就要得到及時表揚、鼓勵、支持和欣賞；誰有不良行為，大家就要馬上提出反對、引以為戒。這對一個孩子良好習慣的發(fā)展具有非常重要的意義。

五、語文學科要求

早餐的重要性，家長最好準備的早餐，習慣在外面早餐的一定與孩子一起在店里吃完；不要遲到，要培養(yǎng)守時的良好習慣；文具越簡單越好，常備６只削好的hb鉛筆，不許帶鉛筆刀到校，橡皮用柔軟的，尺子用一邊直線一邊波紋曲線的，區(qū)分劃線效果好；書皮不要外加抽邊的塑料桿；準備田字格2本（抄寫生字，聽寫）、拼音1本、筆記本１本；準備記作業(yè)的本子１個，大小式樣不限。前四個單元學習完后開始學習漢語拼音；本學期要求會認、會寫、會用的漢字有162個，要求認識會讀的漢字320個；寫字要按照正確筆順書寫；課文背誦，認字表生字的檢查需要家長簽字（不會認的用鉛筆圈出）；家長檢查孩子作業(yè)發(fā)現(xiàn)潦草、有錯誤的，要讓孩子擦干凈重新做，幫助孩子完成檢查任務，分析致錯原因（是知識性錯誤還是粗心）；教師、家長要好好配合，班主任盡最大努力，希望自己班的孩子能夠開心的學習，讓孩子喜歡上學，喜歡學習；校服小紅帽寫上名字班級作個記號，以免到校后學生們戴錯；孩子課本務必寫上班級姓名。

南區(qū)路隊方向（不要到學校門口等待孩子，也不要半路把孩子拉走以免影響我們正常的放學和其他孩子的安全）

１、１號路隊（釣魚臺）

２、２號路隊（婦保院）

３、３號路隊（啟德）

４、４號路隊（原皇華）

北區(qū)路隊方向：

1號路隊（清水源小區(qū)門口）

2號路隊（贛石餐館）

作息時間

早上８：２0～11：50 （不要來太早）

下午 2：00～3：40（周二2：50）

總之，辛苦的是老師是家長，受益的是學生。

各位家長，孩子進入小學，是基礎教育的開始，路很長。你們選擇了大一小，是對大一小的信任，學校會想盡一切辦法，創(chuàng)設一流的環(huán)境，提供一流服務，培育一流的學生，來回報各位。我相信：通過我們6年的共同合作，大一小的明天會更輝煌，孩子的明天會更燦爛。如果我們的工作有失誤之處可以像朋友一樣指出，電話：

我們有共同的目標：一切為了孩子，為了孩子的一切。最后祝各位家長心想事成，祝所有的孩子健康成長。

第10篇 初一新生入學第一次家長會發(fā)言稿

初一新生入學第一次家長會發(fā)言稿

尊敬的各位家長朋友：

今天，因為孩子們的緣分，我們走進了xx市第十三中學，走進了初

一、13班的教室，歡迎各位家長朋友！

從您的孩子跨入x十三中的大門那一時起，就是我們相識和攜手合作，“聯(lián)合教育”的開始。因為教育孩子健康成長是我們老師和家長義不容辭的責任?，F(xiàn)在您的孩子已進入中學階段，中學時代是人生的“黃金時代”，是學生思想品質和學習習慣形成的關鍵階段，將對孩子的一生產(chǎn)生巨大的影響。

一、中學與小學階段存在的不同

第一，學科增多。小學主要是語文、數(shù)學兩科，學生負擔輕，升入初中后突然增加到初一七科、初三八科、初四九科。如中考考試語文、數(shù)學、英語、物理、化學、政治、歷史、地理、生物。不少初一新生由于對新學段缺乏認識或認識不足，未能根據(jù)初中生活的新特點進行調整，結果上初中后手足無措，生出種種不適應，嚴重影響了學習質量和健康成長。

初中與小學相比：科目多、內容多、難度大、要求高，作業(yè)量大。中學是人生知識基礎的奠定時期，而初中又是整個中學的奠基階段。在課堂上，初中生比小學生學習的門類要多，而且每一門學科的內容逐漸趨于專業(yè)化，并接近科學體系。他們面臨的學科的常識性知識越來越少，反映客觀事物的規(guī)律性與知識的嚴密性、邏輯性越來越強。

第二，教材難度增加，中學比小學教材在難度上有很大的跳躍性，以數(shù)學為例，中學教材中每一節(jié)課安排的信息量較多，重復少，重在講普遍規(guī)律，而不是在某一道題上下功夫，重在分析數(shù)量關系和綜合運用，而不是單一題型、習題的編排。記憶性、重復性知識減少，理解性知識增多。小學習題基本與例題相似，而中學的習題與例題相比題型變化較大，因此即使學生上課聽懂了，反應稍慢的同學課后仍不會做題。所以學生感到中學課程難度太大，稍一分心就不明白了。

第三，教學速度加快，小學語文、數(shù)學內容較少，每周上8-10節(jié)課，中學課本內容增多，幾乎增加一倍，但每周只能上5節(jié)課，因而教師教學進度必須加快，上課提問學生次數(shù)相應減少。在小學階段學生放松一段時間的學習，如果努力還能趕得上，而中學有幾堂課走神，不認真聽講，課下不認真完成作業(yè)，則可能導致跟不上學習進度，從而掉隊。

第四，在學習方法上，中學要求學生對所學的知識在能夠理解基礎上記憶，記憶基礎上靈活運用。初中階段，老師們不再像對小學生那樣，手把手地指導學生，學生感到中學老師不如小學老師講授得那么仔細，學起來吃力，有時不能完全消化吸收，只能囫圇吞棗地咽下去。隨著學科的多樣化、深刻化、要求這就特別需要初一新生從小學的依靠老師逐步朝著獨立方向發(fā)展，培養(yǎng)自主學習能力。具體表現(xiàn)在：不死記結論、公式，要重點掌握其推導過程；不滿足于會解題，要窮究為什么這樣解；不孤立地學知識，要將各知識點揉成一個整塊；形象思維到抽象思維的轉變從識記到探究的轉變；不局限于課本，還要拓展到課外。另外，還要合理分配各科學習的時間，有計劃，有重點。

第五，課外作業(yè)增多、自主學習增多，下午放學時間延長。

第六，分數(shù)區(qū)別，小學考試的分數(shù)和初中考試的分數(shù)，是不可能等同而論的，小學生考個90分是很平常的事情，但在初中，有時候，你考個80分也是班級第一，小學常考90多，在初中考不及格也是可能，因為兩者不可相提并論，當然分數(shù)不能作為衡量學生發(fā)展的唯一一項指標，我們也不能以分數(shù)論英雄，要同時關注的是學生的發(fā)展，關注的是學生這一階段的成長經(jīng)歷。 我校每學期舉行兩次大型考試，期中考試和期末考試，以檢驗學生的學習情況。

二、班級介紹

本班目前有76位學生，其中女生35位，男生42位。兩周下來之后，我覺得班級學生整體表現(xiàn)不錯，同幾個課任老師交流，現(xiàn)在班級上課紀律一般，作業(yè)收交情況比較好，班級的各項工作開展的也很順利。應該說這是一個很好的開頭。當然，班級中還存在著一些問題:

1、少數(shù)幾個學生行規(guī)較差，喜歡插話，好動，注意力難集中。

2、作業(yè)習慣差，作業(yè)完成質量低，對于不會做的題目，沒有問其他同學或老師的習慣，不懂就不懂，作業(yè)做錯了，沒有及時進行訂正。

3、不會聽課，不懂得如何做筆記，如何融入新的課堂。

4、粗心馬虎，常丟三拉四，上個星期，每天早上都有好幾個學生，忘記帶作業(yè)，需要家長送過來。

5、有的同學學習工具準備不齊全，像數(shù)學用的三角板，刻度尺，語文、英語用的詞典，字典等，數(shù)學馬上要用到計算器，到時就要有。

三、班級管理—— 學習習慣，行為規(guī)范

根據(jù)班級目前的這種情況，我提出的教育管理原則是傾注真情，關愛每一個學生；關注細節(jié)，注重個人習慣培養(yǎng)。有一句話，叫習慣決定性格，性格決定命運。特別對于初一新生，我非常關注習慣的養(yǎng)成，學生要養(yǎng)成的衛(wèi)生習慣，學習習慣，生活習慣，習慣的養(yǎng)成非常重要，那么近期班級管理策略就是針對習慣養(yǎng)成，讓學生在近一個學期中能改變原先那些不好的習慣，養(yǎng)成良好的習慣，有著良好的習慣，學習的成績必然會跟著上來。

四、作業(yè)輔導要求

對教師布置的家庭作業(yè)進行檢查輔導，家庭作業(yè)的輔導以學生為主，家長起督促檢查作用。家長最低應檢查學生作業(yè)是否全部認真完成。作業(yè)輔導不僅包括書面作業(yè)、還包括復習和預習。完成作業(yè)前應讓學生對本天所學的進行復習。作業(yè)完成后應對第二天要學習內容進行預習，切實養(yǎng)成：先復習后做作業(yè)，先預習后上課的學習習慣。

還有一些心里話要和各位家長交流。不少家長有這樣的認識，把孩子送到學校，就是來學習的，因此學習成績最重要，這種認識有一定的道理，但不夠全面。我覺得培養(yǎng)學生成人，學習好固然重要，身心健康也很重要，思想道德素養(yǎng)更加重要，有專家指出：“學習不好是次品，身體不好是廢品，心理不好是危險品，思想不好是危害品”。一個人將來能否有所作為，除了水平能力，更主要的看這個人的品格如何，因為“品格決定成就?！?我們家長在教育子女中要從品格教育入手，才能培養(yǎng)出舉止文明，品行端莊，風度高雅，充滿自信，敢于爭先的孩子來。良好的品格養(yǎng)成了，還需要擔心孩子不文明禮貌，不勤奮好學，不求上進嗎？因此我們家長要做的就是從現(xiàn)在開始，從孩子的小事細節(jié)抓起，以“品格第一”的理念去教育引導孩子，去訓練培養(yǎng)孩子，去開發(fā)挖掘孩子的潛能，去創(chuàng)造各種機會讓孩子獲得成功，去體驗因點滴成功所帶來的快樂，從而進一步激勵孩子走向成功。你要讓孩子獲得成功，就要想方設法使孩子充滿自信激發(fā)內在動力，“相信自己行，才會我能行，別人說我行，努力才會行，你在這點行，我卻那點行，今天若不行，明天爭取行，不但自己行，幫助他人行，相互支持行，合作大家行?！?/p>

家長感受——

有人曾有這樣的比喻：“老師好比醫(yī)生，父母好比護士，學生好比住院的病人，醫(yī)生的主要任務是下藥，父母的責任是護理。”所以，我想我們大家再忙，你都不能放任你的孩子太‘自由’、太‘輕松’了！該管束得還得管束著點?！?/p>

總之，學生的成長和發(fā)展，離不開我們教師的辛勤勞動，也離不開家長的密切配合，更離不開學生的自身努力。只有三股繩擰到一起，才能為孩子創(chuàng)造出一個燦爛的明天。最后，我預祝每位家長用心培養(yǎng)，讓每個孩子走向成功。

如果家長們有什么好的建議，可以通過多種方式和我交流，希望和您保持聯(lián)系！好了，我的發(fā)言就到這里了，耽誤了大家的時間。最后，祝各位家長朋友工作順利，身體健康！祝我們的孩子健康茁壯地成長，愉快輕松地學習！讓我們共同努力，教會學生，學會做人，學會學習,學會生活，讓他們擁有一個美好的明天。

再次謝謝大家！

第11篇 新生入學儀式年級組長發(fā)言稿

新生入學儀式年級組長發(fā)言稿

在現(xiàn)在的社會生活中，發(fā)言稿的使用頻率越來越高，發(fā)言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。相信很多朋友都對寫發(fā)言稿感到非?？鄲腊桑韵率切【幘恼淼男律雽W儀式年級組長發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

親愛的同學們：

今天，8月27日，是你們初中學習生涯的第一天。在此，我謹代表全體教職員工，祝賀大家正式成為橋大的一份子。

從小學到初中，并不僅僅是年級的提升、教室老師的變動，它更是一次跨越，你們人生旅途中的一次重要跨越。什么叫跨越？抬腳跨過一個障礙叫“跨”，立在障礙后面的新天地中叫“越”?？偠灾?，你們首先要經(jīng)歷一些挑戰(zhàn)，才能有所成長，有所進步。那么，從小學到初中，具體有哪些挑戰(zhàn)呢？

同小學相比，初中學子要學習的科目增多了，知識的難度提高了，所需要的學習時間增加了，課余時間也相應減少了。有很多同學會對此感到不適應，這種情況是正常的，就好比是生物鐘的變動——如果一個人已經(jīng)習慣了早上八點起來，那么叫他改到七點，乃至六點五點起來，勢必會感到很困難。不過這些不適應只是暫時的，你們終將會踏入初中的步調，但所需時間的長短就不一定了。及時地調整學習方法，學會合理地分配時間，這樣就能更快地適應新的`學習生活。為了幫助大家做到以上幾點，學校特別組織了新生入學教育。在新生入學教育的兩個半天的時間里，班主任老師將作為你們的引導者，幫助大家熟悉校園、熟悉同學、熟悉學校的各項規(guī)章制度、熟悉將步入的初中學習生活。

同學們，初中生活是一段很值得回憶的生活。直至今天，我還時?；匚段业某踔猩睿何疑蠈W時，還需要步行，一個來回兩個小時。所以早上需要早早出門，為了晚出門，就把自己鍛煉成了一位“武林高手”，一小時的路程最終縮短為半個小時。剛學英語，還沒學音標，不會讀，又怕忘記，偷偷在單詞上寫中文（這是老師不允許的）。體育課跑步時，為了少跑，偷偷躲到操場中央的豬舍中。當然也忘不了初一期中考試，語數(shù)英政四門課的考試，總分400分，我考了395分時的喜悅。三十多年過去了，現(xiàn)在通過微信群，初中同學每天依然有聯(lián)系。所以，同學們，初中三年的酸甜苦辣，點點滴滴，這三年的老師同學，校園景色，將是你們青春期最難忘的回憶。

同學們，能進入橋大學校學習，說明你們都是同齡人中的佼佼者。但優(yōu)秀是永無止境的。你們現(xiàn)在僅僅是走好了第一步，所以更應該腳踏實地地走好今后的每一步。請大家，把“拼搏兢進”的校訓，當作時刻警醒自己的座右銘；把追求卓越，當作經(jīng)常實踐的人生態(tài)度。只有這樣，你們才能攀上高峰，只有這樣，橋大才會在你們的手上翻開新的篇章，才會真正地實現(xiàn)“今天我以橋大為榮，明天橋大以我為榮！”

第12篇 在一年級新生入學家長會上的發(fā)言稿

各位家長：

下午好

特別感謝各位能來參加此次家長會。最終，慶賀您的孩子入手下手了一段新的人活路程，同時也很僥幸與您一道成為孩子成長門路上的領導。我相信，每一名家長都對本身的孩子懷著殷切盼望和美好神馳。作為教師，一樣盼望每一名門生健康成長、高興進修。我會竭力做到讓每一節(jié)數(shù)學課都活潑風趣，使平淡庸淡的“知識”變成孩子們喜好的香甜可口的“果汁”。讓每個孩子喜好進修數(shù)學，享福進修數(shù)學的樂趣，體驗告成的高興。 可是，孩子的健康成長必要家庭和黌舍的密切互助、和諧同等才華兌現(xiàn)。本日的家長會，便是和大家一同探討，如何才華駕設起黌舍與家庭協(xié)同教誨的橋梁。

我覺得，每個孩子都有進修的天稟，每個孩子身上都儲藏著無窮的潛力。關鍵在于父母與教授如何指導，培養(yǎng)孩子甚么樣的風俗。愈來愈多的人已經(jīng)明白，一個人的風俗會決議一個人的性情，一個人的性情會決議平生命運。好風俗是人生的財產(chǎn)，教誨家葉圣陶說過：“教誨便是培養(yǎng)風俗。”

在黌舍，我會讓孩子盡快養(yǎng)成以放進修的好風俗：1.自發(fā)做好課前籌辦；2.用心諦聽，自動思慮；3.自動舉手講話；4.自動與同學有規(guī)矩的交換設法；5.按時當真結束功課。

孩子要盡快的養(yǎng)成好風俗，還必要家長在家里進行教誨和培養(yǎng)。很多風俗都是在平常糊口生涯中點點滴滴的培養(yǎng)熬煉出來的。

1.救助門生規(guī)矩進修立場

立場決議一切，孩子入學后，進修變成了緊張任務， 這是他們進入一年級的一個龐大轉變點，家長在家里要多做思維工作，要鼓勵他們按時到校，服從規(guī)律，用心聽講，斗膽講話，當真造功課，按時交功課，做個好門生。

2.救助養(yǎng)成當真結束功課的好風俗。

第一學期，將不聯(lián)合安排書面家庭功課?？墒牵⒆拥膶懽趾涂谒愕母颈绢I練習，還必要家長的救助。每天下學回家后，要鞭策和教導孩子，進行5分鐘的謄寫練習。本周是畫彈簧練習，下周入手下手進修寫數(shù)字，背面另有20以內的加減法口算操練。盼望各位家長在家每天坐在孩子的身邊教導孩子寫字，使孩子養(yǎng)成“一寸、一拳、一尺”的好風俗，保衛(wèi)好眼睛，包管身材骨骼的健康成長。

3、救助養(yǎng)成辦事變精神集結的風俗。

一年級兒童的注意力集結時候平常不超出20分鐘，可是一節(jié)課有40分鐘，盡管教授采納五花八門的方法吸引門生的注意力，有的門生還是難以做到。平常，在家里不要讓孩子一邊看電視或一邊聽音樂,一邊造功課。每次指導孩子用心的做好一件事變，別的，家長可以采取小技巧培養(yǎng)孩子用心諦聽的風俗:在一個寂靜處所,將手放在孩子的肩膀上,彼此看著對方的眼睛說話,不管甚么話題都沒干系,每天進行一次。只要視野相連接,孩子就不能不集結注意力聽,只要每天連續(xù)連續(xù),就可以培養(yǎng)出很會聽“話”的孩子。別的,家長注意,有的小孩玩得最高興時不要叫他,因為這恰是他最集結注意力的時候。

4.每天都要鼓勵孩子。

每天晚上抽出時候與孩子交換，讓孩子把一天在黌舍的事變講給你聽，不要過量的評價，要多聽。一是明白孩子在校的進修糊口生涯環(huán)境；二是熬煉孩子的說話交換意識和本領；三是增加父母與孩子的感情。對付孩子明顯的一些不對設法和行動要及時賜與指導，但切忌嚴明的責怪。不然，會進攻孩子交換的自動性。

5.給孩子供給一個精良的進修環(huán)境。

讀書、寫功課必要一個寂靜的、不會分心的場合。孩子孩子有鞏固的書桌，書桌前不要亂擺東西。每天寫功課之前。先滿足孩子吃喝的要求，把手洗干凈再入手下手進修。中間不要隨便停下干別的事變。

上面給大家發(fā)起的僅僅是幾個教誨孩子的細節(jié)要求。教誨是一件紛亂的事變，每個孩子的成長進程中也會碰到差別的題目，今后有甚么狐疑和題目請您隨時發(fā)起來，我們一路評論辯論。為了孩子的健康成長，最終，送給大家兩句話共勉：第一句，教誨孩子要上行下效，孩子是家長的鏡子，異國教不好的孩子，只有不好的教誨方法。第二句，教誨孩子要從細節(jié)做起，細節(jié)決議教誨的成敗。

最終,感謝大家能在百忙當中抽出時候來參加孩子們上小學的第一次家長會,再次感謝家長對我的工作的贊成!

第13篇 小學新學期新生入學的家長會發(fā)言稿

家長朋友們，大家好！

從今天開始您的孩子就已經(jīng)是一名小學生了，在此我代表學校向您們和您們的孩子表示熱烈的祝賀！

孩子從幼兒園到學校，從幼兒到一名小學生，他們的生活突然發(fā)生了巨大的變化，社會和家庭將對他們提出許多新的要求。面對著新的生活和新的要求，您們的孩子能較快的適應嗎？在這個適應過程中，您們知道他們將遇到哪些困難嗎？他們將遇到哪些不安全因素？您們打算怎樣配合學校的老師教育和幫助孩子克服困難，排除不安全隱患，成功地適應小學的學習和生活呢？這就是我今天要給大家探討的問題。

首先，我來講一講孩子入學后會遇到哪些新情況新問題，在適應過程中有哪些困難？

一、上學后孩子的生活由“以玩為主”變?yōu)椤耙詫W為主”，從而產(chǎn)生了不適應小學學習的困難。

入學前幼兒的生活，是“以玩為主”的，游戲活動占據(jù)了生活的大部分時間。上幼兒園的孩子，雖然有點學習內容，也是通過游戲的形式來學的，學的東西比較簡單，學的結果也不考核。他們玩得愉快，學得輕松，還感受不到學習的負擔與壓力。

入學后小學生的生活，是“以學為主”的，學習以課堂教學為基本形式，一天要上六節(jié)課，學習活動占據(jù)了生活的大部分時間。小學生的學習是一種“系統(tǒng)學習”，是按照國家頒布的《教學大綱》的內容與要求進行學習的，這一學習系統(tǒng)十分嚴密，一環(huán)扣一環(huán)，而且要求每個小學生都要學會。小學生的學習還是一種“基礎學習”，所學的內容都是基礎知識和基本能力，都是終身學習的基礎，因此，不僅要求學生學會，還要學得扎實、熟練。小學生的學習，很多內容是“符號學習”，如漢語拼音、漢字、數(shù)學、英文字母等，它們的字形不易識記辨認，意義抽象不易理解，給剛剛入學的兒童造成了學習的困難?？傊?，學習不是游戲，雖然現(xiàn)在提倡的是快樂學習，但是學習必定會給學生帶來一定的困難和壓力。

上面說的一系列變化，是在入學后突然發(fā)生的，難怪六歲的孩子一時很不適應。例如：有些孩子不懂得“學習是學生的主要任務”，想玩而不愛學；有些孩子上課坐不住，好說好動，想吃就吃，想睡就睡，根本就不會專心學習；有些孩子把老師的講課當故事聽，左耳聽進來右耳冒，對學過的東西也不能按老師的要求認真復習和練習，雖然學了但沒學會，更談不上學得扎實、熟練；學習本來是有樂趣的，但對有的孩子卻成了沉重的負擔和精神的壓力，不適應小學的學習成為一年級小學生入學適應的主要困難。

二、孩子由幼兒園（或家庭）來到學校，學校的集體生活對孩子提出許多新要求，從而產(chǎn)生了不適應學校集體生活的困難。

在家庭中的幼兒，很少有紀律和規(guī)則的約束；上幼兒園的孩子，雖然有一些紀律規(guī)則的要求，但要求畢竟不多不難不嚴格，生活環(huán)境比較寬松。孩子入學以后，學校里的紀律和規(guī)則一股腦而來，六歲的孩子本來就好玩好動，又缺少自我控制能力，面對這么多的規(guī)則，記都記不清楚，怎么能嚴格遵守呢？

在家庭中的幼兒，很少有條件與更多的人交往；上幼兒園的孩子，經(jīng)常交往的人，只不過是三位老師二、三十名小伙伴。孩子入學以后，經(jīng)常交往的老師有七八位，同班同學七、八十名，還有不常交往的幾十位老師和成百上千的各班同學。孩子交往的范圍擴展了，交往的內容豐富了，不光是一起游戲，還要合作學習，過班集體和少先隊組織生活，參加全校的升國旗、做早操、公益勞動和文體科技等活動。這樣交往的廣度和深度，使一些孩子很不適應，例如有的不敢接近老師，有困難也不主動求助；有的不愿與同學交往，常常有孤獨感；有的以自我為中心，不善于跟同學和睦共處、合伙共事；還有的經(jīng)常與小伙伴爭吵，甚至動手打人。

入學前的幼兒，在家里和幼兒園得到無微不至的關心和照顧，有些家庭對獨生子女過分溺愛，致使有些孩子缺少生活自理和自我保護的能力。有一些初入學的孩子，自己不會收拾學具整理書包，不會掃地擦黑板，渴了不去喝水，冷熱不知道增減衣服，游戲中不懂得回避有危險不安全的活動等。缺少自理自護能力給適應學校集體生活帶來了諸多困難，甚至潛伏著一些不安全因素。遵守紀律、與人交往和自理自護，是一年級小學生適應學校集體生活的主要困難。

面對著學前與學校在學習和生活上的反差，小學一年級學生在入學初期普遍有種種不適應的表現(xiàn)。如果家長和學校配合的好，隨著時間的推移一般都會慢慢消失。在開學兩周后，我們曾對小學一年級一個班的學生做過調查。調查中有一個問題是“你是喜歡小學呢還是喜歡幼兒園？為什么？”全班竟有三分之一以上的孩子說“喜歡幼兒園”，他們說“幼兒園老做游戲”，“還有許多玩具”，“小學老上課不能玩”，“又寫又算手都疼了”。當問到“你現(xiàn)在羨慕誰？為什么？”一個孩子竟說“我羨慕我奶奶，她退休了不上學了，我什么時候退休呀？”

三、孩子的安全問題

孩子的安全是學校和家庭的頭等大事，在教書育人上我們學校的宗旨是：先成人、后成材。也就是說，安全高于一切、責任重于泰山。

所以，學校要求每一位家長必須按時按點接送孩子上下學，尤其是我們這些剛入學的孩子，更是不能放手，必須時刻警惕孩子的安全。因此，這幾天家長一定交給孩子一些基本的防范措施。比如，放學后你給孩子在學校附近約定一個地點，但這個地點應離開門口50米，不能都約在門口，那樣就會造成放學時擁擠，孩子反而又不安全了，讓孩子放學后在這個約定的地方等，不見不散。剛開始由班主任護送到校門口，三天內家長可以送孩子入校，三天后學校將不再允許家長自由進學校，一星期以后老師不再護送，望各位家長務必在上午11：10、下午4：25到校門口自己和孩子約定的地點接孩子?？傊?，孩子在校內我們會無微不至的呵護，你盡管放心，在校外你要盡心盡力地保護我們的學生。沒有特殊情況，家長一律不準入校，更不能圍堵校門口，這樣既鍛煉了孩子的自立能力，同時也排除了孩子們的危險。另外上廁所的問題，學校的廁所與與家里的廁所不一樣，一定要告訴孩子上廁所時的注意事項。最好不要穿不方便上廁所的衣服（如背帶褲、裙子），排除一切掉廁所的因素。

最后，小學一年級學生，對學校的學習和生活，都有一個不適應到逐漸適應的過程。幼兒入學前一年，應對他們實施入學準備教育；兒童入學初一年，應對他們實施入學適應教育。如果前一個階段你錯過去了，那么你一定要抓住第二個階段。兩個階段的教育重點，都是培養(yǎng)孩子的學習適應能力和與人交往的能力，從而促進他們的身心發(fā)展；因為只有孩子的適應能力提高了，身心發(fā)展前進了，才能成功地、較快地適應小學學校的學習和生活，邁好人生的第一步，為以后的成功奠定良好的基礎。

第14篇 中學新生入學軍訓結營式上的發(fā)言稿

各位教官、老師、同學：

首先，我向你們表示崇高的敬意和衷心的祝賀！

×天來，在學校黨政領導的親切關懷下，在消防部隊官兵的大力支持下，經(jīng)過教導處領導的精心安排，幾位教官的嚴格訓練和初一師生的共同努力，我們已經(jīng)圓滿完成了軍訓科目和各項思想教育活動，取得了可喜的成績。

×天來，幾位教官不畏艱難，身先士卒，嚴格要求，嚴格訓練，極大地提高了新生的政治素質和身體素質。無論是緊急集合，還是隊列訓練的全過程，個個都是動作規(guī)范，有板有眼。噪子喊啞了，衣服被汗水浸濕了，你們全然不顧，帶領學生堅持訓練。你們的行動感化著每一個青少年學生，你們具有中國軍人“勇武頑強”的優(yōu)秀品質，你們不愧為青年學生的好榜樣！不愧為新時代最可愛的人！

×天來，我們的幾位班主任們不辭辛苦，始終與同學們奮斗在一起，共同經(jīng)歷了風雨的洗禮，飽受了烈日的煎熬，班級管理上與同學們一起謀劃構思美好的明天，隊列訓練上，也跟同學們一起“齊步走，一二一”。我們的同學因有你們而幸福和快樂！

×天來，同學們在教官、班主任老師的帶領下，經(jīng)受了炎炎烈日的考驗，經(jīng)受了大運動量的考驗，你們用健康的膚色、飽滿的精神、整齊的步伐、昂揚的斗志向學校交了一份令人滿意的答卷。你們強健了自己的體魄：從站一會兒就可能暈倒的小學生，變成了口號響亮、步伐有力的強健的軍人，也使自己有了堅強的意志。我們文明了自己的精神：在訓練中，教官、老師嚴格要求，同學們認真訓練，迅速提高了自己的集體意識和自己的紀律意識，知道了什么是鋼鐵般的紀律。同學們學會了基本的隊列、行走技術，體會到解放軍戰(zhàn)士過硬基本功的來之不易。同學們不僅在軍訓中取得了豐碩的成果，而且在班級建設上也未雨綢繆，出手不凡，教室變得更加整潔，文明守紀的風尚正逐步形成，為開學工作鋪開了一個良好的局面。軍訓、廣播操、黑板報、“露一手”主題班會、與往屆校友對話，一個比一個精彩，一個比一個展示了自我。同學與同學之間比學趕幫，班級與班級之間競顯特色。你們用自己的行動吹響了青春的號角，用自己的體驗奏響了時代的最強音。我們和軍訓教官一樣，都是當代最可愛的人。

同學們，我們作為××的學子，身處精致秀麗的××校園，腳踏這片神奇的沃土，我們當了一回軍人，與現(xiàn)代軍人結下了揮之不去的情緣。當兵一日，受益終生。我深信，軍訓培養(yǎng)出來的堅韌不拔、積極進取的精神，頑強不屈、勇往直前的毅力，團結、緊張、嚴肅活潑的作風，定會成為同學們人生道路上一筆珍貴的財富。“雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越”。同學們，如火如荼的軍訓生活雖然已經(jīng)結束，但是，我們要把在軍訓中形成的好思想、好傳統(tǒng)、好精神帶到今后的學習和生活中去，為成為品德高尚、素質全面、特長突出、具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的一流人才而不懈努力！

最后，祝各位教官、老師身體健康，工作順利！祝各位同學在未來的生活中學習愉快，學業(yè)有成，成為一名優(yōu)秀的初中生！謝謝大家！《中學新生入學軍訓結營式上的發(fā)言稿》

第15篇 初一新生入學發(fā)言稿

初一新生入學演講稿

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

告別了六年的小學生活，我們共同邁進雙語學校的大門，成了一名中學生，我們倍感自豪。今天，我有幸代表初一新生在這里發(fā)言，心里更是無比激動。

同學們，新的學期開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實，我們要認真聆聽老師的教誨，不斷努力學習與探索.這里有學識淵博，認真負責的老師，有精神飽滿，好學上進，求實創(chuàng)新的學生。能融入到這樣的學習環(huán)境中，是我們每一個初一學生的榮幸。我相信在以后的學習中，我們將百尺竿頭，更進一步!

俗話說：'書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。'學習上是沒有什么捷徑可走的，所以我們不能怕苦，要把嚴格的紀律和高昂的斗志投入到學習中去，發(fā)揮艱苦奮斗的精神，遇到難題決不放過，碰到困難決不低頭，并開拓知識面，不做“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書'的書呆子。

當然，我們更要嚴格遵守學校的日常行為規(guī)范，自覺地約束自己的行為，使一日常規(guī)中的各項要求逐漸變?yōu)樽杂X的行動;同時也要遵守社會秩序，培養(yǎng)高尚的社會公德，向全社會展示雙語學生的風采。

同學們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！蔽覀冎挥懈冻隽?，才會有收獲。相信在老師的關心下，在老師的辛勤培育下，再經(jīng)過我們不懈的努力。三年后，我們一定會成為有道德，有文化，有紀律的合格中學生，給學校，給家長一份滿意的答卷。

新的學期已經(jīng)到來，讓我們全體新生帶著美好的希望，以最飽滿的精神去迎接新的挑戰(zhàn)用勤奮去攀登智慧的高峰，用知識的金鑰匙開啟成功的大門!今天，我們以進入雙語為榮。明日，讓我們的學校因為有我們而感到驕傲!謝謝大家。

初一新生入學演講稿

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好!

今天是開學第一天，我非常榮幸能夠站在開學典禮的講臺上代表初一新生發(fā)言。我也非常自豪能夠成為一名經(jīng)綸學子。今天是我們每一個初一新生非常自豪的日子。因為從今天起，我們將開始嶄新的初中生活。

萬丈高樓平地起，初一是我們初中階段的起始，是基礎。雖然大家在小學里的成績有好有差，但到了這里我們又重新回到了同一起跑線。因此，我們必須要有堅強的信念和必勝的信心，相信這將是我們走向成功的新起點，為自己寫下輝煌的!

如果說幼兒園盛載著千萬人兒時的夢想，小學則用它辛勤的汗水精心培育著我們祖國的花朵，那么中學則是一個美麗的大花園，是因為我們這些幼苗已經(jīng)長大了，在不斷地汲取每一點知識，來激發(fā)我們的求知欲，填充我們知識的口袋，在這個大花園里，祖國的花朵正在競相開放，爭奇斗艷。

作為一名新時代的中學生，我們要養(yǎng)成良好的道德行為習慣，為此我們必須認真學習《中學生日常行為規(guī)范，從規(guī)范日常行為做起，用規(guī)范來指導自己的言行，熱愛祖國，樹立遠大理想，正確的人生觀，自覺抵制不良思想的侵襲，不接觸不健康、低級趣味的.東西。學做品德高尚的人，誠實守信，尊敬老師，禮貌待人，遵規(guī)守紀，勤奮學習，按時到校，不遲到、不早退、不曠課，上課專心聽講，勤于思考，勤勞儉樸，孝敬父母，嚴于律己，遵守公德，關心集體，愛護公物，堅持體育鍛煉，講究衛(wèi)生，積極參加學校組織的活動，正確對待困難與挫折，保持心理健康。作為中學生還要自強自立，我們不能像小學生那樣，事事要父母操心，我們應當自己來管好自己的生活，我們還要多讀書，讀好書，拓寬自己的知識面，去欣賞優(yōu)秀的書籍，在書海中遨游。

同學們，知識在于積累，天才在于勤奮。我們清楚地知道：學習是取得成功的基礎，只有青少年時期努力學習，積累豐富的知識，才能為將來的成功打下堅實的基礎。實踐是取得成功的源泉。在掌握知識的基礎上，我們還必須到生活中去汲取養(yǎng)料。奮斗是取得成功的關鍵。只有不斷奮斗，努力進取，才能使學習和實踐的成果得以充分展示。在這一點上，我們要向初三的大哥哥大姐姐們學習，學習他們刻苦鉆研奮力拼搏的精神。

常言道，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我們只要付出了，都會有收獲。相信在各位老師的辛勤培育下，經(jīng)過我們不懈的努力，三年后，我們一定會成長為有理想，有道理，有文化，守紀律的合格中學生，給社會，給學校，給家庭一份合格的答卷。

同學們!幸運女神只青睞于那些有準備、有志向、有拼搏精神的人!讓我們攜手共進，爭創(chuàng)佳績吧!