自強(qiáng)講話稿(13篇)

第1篇 大學(xué)生國旗下的講話：自立自強(qiáng)

“天行健，君子以自強(qiáng)不息”這是出自周朝《易經(jīng)》中的一句話。意思是：天上的日夜星辰不分晝夜、永恒運(yùn)動的，所以天是剛健的;人應(yīng)該效法天，積極進(jìn)取、永不停息。自古以來，自立自強(qiáng)就是中華民族的傳統(tǒng)美德。她是流淌在中華民族文明血管中的生生不息的血液，成為中華民族精神的精髓。

古往今來，成就大事之人，都是自立自強(qiáng)的人。一個人只有不依賴別人，能夠自立才能夠走向自強(qiáng);一個人只有自強(qiáng)不息，才能夠做到堅韌不拔，不畏困難與挫折，才能夠做到志存高遠(yuǎn)!

被譽(yù)為中國的保爾柯察金的張海迪，她5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪沒有沮喪沉淪，她說：“我像顆流星，要把光留給人間?！彼龖阎@樣的理想，努力地學(xué)習(xí)和工作，最終熟練地掌握了幾門外語，并用高超的針灸技術(shù)為別人治病。她用非凡的毅力，唱出了一首生命的贊歌。

感動中國的洪戰(zhàn)輝，人們從他身上看到了自強(qiáng)自立的堅韌品格。洪戰(zhàn)輝的父親是間歇性精神病人，不堪生活重負(fù)的母親離家出走，面對年幼的弟弟和嗷嗷待哺的妹妹，這名年僅12歲的少年勇敢地挑起了家庭的重?fù)?dān)。艱難困苦并沒有壓彎他稚嫩的脊梁，反而砥礪他樂觀堅強(qiáng)地面對生活，不但自己考上了大學(xué)，還把“揀來”的妹妹養(yǎng)大，送進(jìn)學(xué)校讀書。盡管生活拮據(jù)，洪戰(zhàn)輝卻從來沒有申請過特困補(bǔ)助，還多次婉拒好心人的捐款。在他看來，“一個人自立、自強(qiáng)才是最重要的?！?/p>

海倫?凱勒，一個集盲、聾、啞于一身的殘疾人，用毅力之光趨散了生命的黑暗，她的名字已成為堅強(qiáng)意志的象征。

當(dāng)我們在被他們的事跡感動的同時，也引發(fā)了深深的思考。我們當(dāng)代青少年應(yīng)該怎樣自立自強(qiáng)呢?現(xiàn)在，我們很多同學(xué)是獨(dú)生子女，在家庭里享受著父母親人特殊的保護(hù)和關(guān)愛，缺乏基本的生活自理能力，許多事情由家長一手代辦、包辦，成了衣來伸手、飯來張口的“小公主、小皇帝”，生活上依靠父母照料，學(xué)習(xí)上不自覺、怕困難。自立，意味著我們要學(xué)會合理地安排自己的日常生活;意味著我們要長大成人，離開父母的呵護(hù)，獨(dú)立生活;意味著要靠自己的力量，創(chuàng)造生活。自強(qiáng)，意味著自力更生、奮發(fā)圖強(qiáng);意味著在困難面前知難而進(jìn)，頑強(qiáng)拼搏。

人生的道路曲曲折折，在以后的日子里，在我們面前的也許是困難與逆境，也許是富貴與甜美。困難就像惡魔，你越是害怕它，它越是張牙舞爪，但困難更像是一塊試金石，如果你是一塊真金，經(jīng)過一次次的錘打和考驗(yàn)，你就會變得更加堅強(qiáng)和金光閃閃!作為當(dāng)代的青少年，我們需要挑戰(zhàn)困難，用微笑面對困難，讓我們經(jīng)受磨練，學(xué)會自立自強(qiáng)，讓自強(qiáng)不息的意志伴隨我們走向輝煌!永不退縮，你——終究會成為人生道路上的強(qiáng)者!

第2篇 國旗下講話稿：自立自強(qiáng) 做人生路上的強(qiáng)者

“天行健，君子以自強(qiáng)不息”這是出自周朝《易經(jīng)》中的一句話。意思是：天上的日夜星辰不分晝夜、永恒運(yùn)動的，所以天是剛健的；人應(yīng)該效法天，積極進(jìn)取、永不停息。自古以來，自立自強(qiáng)就是中華民族的傳統(tǒng)美德。她是流淌在中華民族文明血管中的生生不息的血液，成為中華民族精神的精髓。

古往今來，成就大事之人，都是自立自強(qiáng)的人。一個人只有不依賴別人，能夠自立才能夠走向自強(qiáng)；一個人只有自強(qiáng)不息，才能夠做到堅韌不拔，不畏困難與挫折，才能夠做到志存高遠(yuǎn)！

被譽(yù)為中國的保爾柯察金的張海迪，她5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪沒有沮喪沉淪，她說：“我像顆流星，要把光留給人間?！彼龖阎@樣的理想，努力地學(xué)習(xí)和工作，最終熟練地掌握了幾門外語，并用高超的針灸技術(shù)為別人治病。她用非凡的毅力，唱出了一首生命的贊歌。

感動中國的洪戰(zhàn)輝，人們從他身上看到了自強(qiáng)自立的堅韌品格。洪戰(zhàn)輝的父親是間歇性精神病人，不堪生活重負(fù)的母親離家出走，面對年幼的弟弟和嗷嗷待哺的妹妹，這名年僅12歲的少年勇敢地挑起了家庭的重?fù)?dān)。艱難困苦并沒有壓彎他稚嫩的脊梁，反而砥礪他樂觀堅強(qiáng)地面對生活，不但自己考上了大學(xué)，還把“揀來”的妹妹養(yǎng)大，送進(jìn)學(xué)校讀書。盡管生活拮據(jù)，洪戰(zhàn)輝卻從來沒有申請過特困補(bǔ)助，還多次婉拒好心人的捐款。在他看來，“一個人自立、自強(qiáng)才是最重要的?！?/p>

海倫?凱勒，一個集盲、聾、啞于一身的殘疾人，用毅力之光趨散了生命的黑暗，她的名字已成為堅強(qiáng)意志的象征。

當(dāng)我們在被他們的事跡感動的同時，也引發(fā)了深深的思考。我們當(dāng)代青少年應(yīng)該怎樣自立自強(qiáng)呢？現(xiàn)在，我們很多同學(xué)是獨(dú)生子女，在家庭里享受著父母親人特殊的保護(hù)和關(guān)愛，缺乏基本的生活自理能力，許多事情由家長一手代辦、包辦，成了衣來伸手、飯來張口的“小公主、小皇帝”，生活上依靠父母照料，學(xué)習(xí)上不自覺、怕困難。自立，意味著我們要學(xué)會合理地安排自己的日常生活；意味著我們要長大成人，離開父母的呵護(hù)，獨(dú)立生活；意味著要靠自己的力量，創(chuàng)造生活。自強(qiáng)，意味著自力更生、奮發(fā)圖強(qiáng)；意味著在困難面前知難而進(jìn)，頑強(qiáng)拼搏。

人生的道路曲曲折折，在以后的日子里，在我們面前的也許是困難與逆境，也許是富貴與甜美。困難就像惡魔，你越是害怕它，它越是張牙舞爪，但困難更像是一塊試金石，如果你是一塊真金，經(jīng)過一次次的錘打和考驗(yàn)，你就會變得更加堅強(qiáng)和金光閃閃！作為當(dāng)代的青少年，我們需要挑戰(zhàn)困難，用微笑面對困難，讓我們經(jīng)受磨練，學(xué)會自立自強(qiáng)，讓自強(qiáng)不息的意志伴隨我們走向輝煌！永不退縮，你——終究會成為人生道路上的強(qiáng)者！

第3篇 自信自強(qiáng)，一切皆有可能的國旗下講話稿

自信自強(qiáng)，一切皆有可能的國旗下講話稿范文

尊敬的全體教職工、親愛的同學(xué)們：

大家上午好！近兩周來，高三、高復(fù)年級參加了蘇錫常鎮(zhèn)四大市“一模”，隨后進(jìn)行了英語口語等級測試和高考體檢；高二年級參加了學(xué)業(yè)水平測試，目前正在進(jìn)行“二次分流”工作，努力為同學(xué)們提供更加貼切的課程選擇和發(fā)展平臺；高一年級舉行了祭掃烈士陵園等社會實(shí)踐活動，國際部2013屆sam、ap課程招生、開班工作正在緊鑼密鼓進(jìn)行當(dāng)中?？梢哉f，近期學(xué)校各方面工作緊張而有序，都在有條不紊地向前推進(jìn)。

首先，要向全校師生報喜，我校高三、高復(fù)年級在剛剛結(jié)束的蘇錫常鎮(zhèn)四大市“一?！敝?，積極準(zhǔn)備，沉著應(yīng)考，取得了極其優(yōu)異的成績，初戰(zhàn)告捷。

我們的同學(xué)之所以能取得如此優(yōu)異的成績，源于我們充滿自信。我們弘揚(yáng)了“艱苦奮斗、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、爭創(chuàng)一流”的學(xué)校精神，堅持多樣發(fā)展、特色發(fā)展的'辦學(xué)理念，我們有著戰(zhàn)勝困難的勇氣和頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，我們有著蓬勃向上、富有朝氣的生命力；我們嚴(yán)格規(guī)范的學(xué)校管理、我們嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的學(xué)風(fēng)建設(shè)和我們嚴(yán)肅認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，是我們?nèi)〉靡粋€又一個成功的基石和保障。我們始終堅信：“一切皆有可能，我能行！”

當(dāng)然我們還要更加自強(qiáng)?！耙荒！敝皇俏覀冇瓚?zhàn)高考的“第一仗”，關(guān)鍵還要看最后的高考，因?yàn)橐磺卸荚谧兓?dāng)中。高三、高復(fù)年級要認(rèn)真分析研究，全面總結(jié)得失，夯實(shí)基礎(chǔ)，厚積薄發(fā)，頑強(qiáng)拼搏，奪取最后的勝利。這次武進(jìn)區(qū)理科前十名我們占了3個，很不容易，可喜可賀，我們要進(jìn)一步針對性開展培優(yōu)工作，力爭清華、北大等頂尖名校的錄取方面有所突破；我們更要做好臨界生的“托一把”工作，讓更多的同學(xué)進(jìn)入本二以上高校深造。這次我們美術(shù)班的發(fā)揮也很出色，還要再接再厲，努力向更高層次的藝術(shù)院校邁進(jìn)！

本屆高三年級雖然中考錄取分?jǐn)?shù)相對落后，但在高一高二階段狠抓常規(guī)管理，強(qiáng)化班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，貼近同學(xué)實(shí)際，科學(xué)合理選擇，一步一步穩(wěn)扎穩(wěn)打，在全體師生的共同努力下，終于取得了今天“一模”的成功，來之不易；這些都充分說明，抓高三必須首先抓好高一和高二，只有高一高二管理到位了，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)濃厚了，才會打下堅實(shí)的基礎(chǔ)；只有高一高二的基礎(chǔ)扎實(shí)牢固了，才有可能高三取得優(yōu)異成績。因此，高一高二的同學(xué)，要樹立遠(yuǎn)大的理想，進(jìn)行科學(xué)的人生規(guī)劃，相信自己的發(fā)展?jié)摿Γ嘈抛约耗苄校灰獦淞⒘己玫膶W(xué)風(fēng)，自主學(xué)習(xí)，主動學(xué)習(xí)；要刻苦鉆研，踏實(shí)勤奮，碰到困難要堅持，只要堅持鉆研，不輕言放棄，肯定能使自己進(jìn)步；勤奮刻苦也是歷練青少年意志、毅力的重要途徑，而意志、毅力在青少年走向社會后的漫長的人生歷程中又是非常重要的個人素養(yǎng)!

同學(xué)們，只要我們始終自信自強(qiáng)，踏實(shí)勤奮，勇于進(jìn)取，追求卓越，就一定能實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，一定能開辟屬于自己的一番天地！

我的講話完了，謝謝大家！

第4篇 我自信,我能做自立自強(qiáng)的人國旗下講話稿

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是《我自信，我能做自立自強(qiáng)的人》。

每天清晨，我們高一1800名滿懷豪情的學(xué)子在曙光劃破云霧之前，發(fā)出的“自立自強(qiáng)，百煉成鋼”的誓言就響徹了云霄。“自立自強(qiáng)”既承載著家長老師對我們的期望和鼓勵，也是我們書寫青春的必備要素；“百煉成鋼”將最終見證我們“苦心志，勞筋骨”的磨練與成長。

在學(xué)校這個大熔爐中，我們應(yīng)該學(xué)會自立，變得自強(qiáng)。開學(xué)已有四個多月，我們各方面都有了長進(jìn)，但不成熟的表現(xiàn)還有很多。

諸如生活方面，有的同學(xué)在家衣來伸手，飯來張口，恨不得家長能喂著吃。這些同學(xué)在食堂打飯，看到長長的隊(duì)伍掉頭就走，沒有集體生活中應(yīng)有的排隊(duì)意識，只想著自己方便。有的同學(xué)到現(xiàn)在還讓家長送飯，每天就餐時間，我們總能看見那些拎著飯盒在校門徘徊的家長，可憐天下父母心。有的同學(xué)一周內(nèi)不洗腳，不刷牙，只等著周末回家父母來精心照顧。有的同學(xué)自己不會洗衣服，每逢周末總能看到有的家長在宿舍內(nèi)為其大洗大涮！其實(shí)這些同學(xué)的依賴思想不僅僅表現(xiàn)在生活中，再讓我們看看他們的學(xué)習(xí)狀況，課桌上的書本胡堆亂放，毫無頭緒，上課找不到學(xué)案，課后找不到書本。在學(xué)習(xí)中處理不好課上課下關(guān)系，處理不好知識學(xué)習(xí)與鞏固的'關(guān)系，處理不好科目之間的平衡關(guān)系。

不知上面這些不自立的現(xiàn)象中有沒有你的影子，但這些卻是我們高一個別學(xué)生的真實(shí)寫照。我們高一有的同學(xué)到現(xiàn)在學(xué)習(xí)生活仍不進(jìn)狀態(tài)，自己也找不到原因，其實(shí)你缺乏的是自立自強(qiáng)的精神。

同學(xué)們，楓葉經(jīng)霜而赤，臘梅沐雪而馨。溫室里的花朵終不能經(jīng)歷風(fēng)雨，沒有集體生活中的錘煉怎能面對人生考驗(yàn)。你不能摒棄不良習(xí)慣，不能向懶散和安逸和告別，不能脫離父母雙翼的摭護(hù)，面對困難不敢主動迎戰(zhàn)，在困難面前不是依賴家長就是就是主動逃避。如此態(tài)度，怎能自立，如何自強(qiáng)。高中生活，不僅是知識上的學(xué)習(xí)，更是人生中磨煉意志的重要階段，如果你一昧地尋求安逸和舒服，不敢面對困難和挑戰(zhàn)，你又怎能收獲艱強(qiáng)的品格。

北國之樹，年輪很清晰，卻很少有人知道，正是因?yàn)樗苋淌車?yán)冬的煎熬，才有了堅韌之軀。人生亦是如此，沒有磨煉和挑戰(zhàn)，怎能自立自強(qiáng)。正如在這凜冽寒風(fēng)中站立的我們，堅守的更是一種精神，一種信念，一種不向困難低頭的堅強(qiáng)意志。那就讓我們用響亮的口號宣告，我們是自立自強(qiáng)的忻中學(xué)子，我們終將百煉成鋼。

我自信，我能做自立自強(qiáng)的人國旗下講話稿

第5篇 忠信崇德自強(qiáng)不息講話稿

忠信崇德自強(qiáng)不息講話稿范文

老師們、同學(xué)們：

大家好，今天，作為新學(xué)期開學(xué)的第一次國旗下講話，我講這個主題，其意義在于：“欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先誠其意”。一個人要想成為真正的成功者，就必須努力使自己的精神升華以后才能獲得成功。之所以我校要深入實(shí)施“爭做儒雅xx人”校本課程，其目的意義也在于此。

無論是傳統(tǒng)教育還是現(xiàn)代教育，都把個人的自我完善作為教育的首位，它是人之為人的基礎(chǔ)。有德者人人贊美，缺德者人人厭煩。要獲得他人依賴和尊敬的基礎(chǔ)，是我們自己要有良好的道德修養(yǎng)。別認(rèn)為道德修養(yǎng)是給自己增加束縛的東西，其實(shí)它能夠給人帶來無窮的快樂和幸福。一個人可以丟失錢財，但不可以丟失自己的美德；一個人可以沒有華麗的衣服，但不可以沒有良好的`道德修養(yǎng)。如果一個人失去美德，那就只能虛度自己的生命。并且沒有美德的才智是危險的，基至可能成為殘害自己和他人的毒藥，現(xiàn)實(shí)中不乏事例。

自我修養(yǎng)最重要的一個方面就是從自我做起，塑造一個全新的自我。我們在抱怨別人不道德言行的同時，是否深刻地反省自己也存在不道德的言行？我們在奢談班風(fēng)學(xué)風(fēng)時，是否深刻反省自己有無存在“君子動口不動手”？我們在埋怨社會風(fēng)氣不好的同時，是否深刻地反省自己有無存在“國罵”、“不尊老愛幼”、“貪小便宜”等言行？我們在驚嘆社會變化神速的同時，是否深刻地反省自己有否及時地進(jìn)行觀念和知識的更新？

道德修養(yǎng)是一個人每天必須做好的功課。你想通過改變自己來改變自己的命運(yùn)，那么你必須首先注重自己的道德修養(yǎng)。如果你是一個為人大方，不損人利己；如果你是一個遵守諾言，不失信用；如果你是一個不驕傲自大，不目中無人；如果你是一個經(jīng)常恩澤他人，關(guān)照他人；如果你是一個處處以人為師，不以自重自我為中心的人，那么你就自然會得到別人的敬重，成為一個快樂幸福、有益于有他人、在益于社會的人。

老師們、同學(xué)們，讓我們在“爭做儒雅xx人”校本課程的引領(lǐng)下，加強(qiáng)自身的道德相關(guān)，爭做儒雅教師，爭做儒雅學(xué)子，不斷完善自己，做一個真正的成功者。

第6篇 國旗下的講話：人生應(yīng)自信、自強(qiáng)

矯健的蒼鷹扇動著雙翅，翱翔在高空，無畏的目光點(diǎn)亮前進(jìn)的道路，尋找自己的天堂。它自信，得到詩人的謳歌;它自強(qiáng)，受到英雄的敬仰。蒼鷹尚且如此，滿腔熱血的我們又該如何主宰自己的人生呢?

生活中有這樣一個故事：

一位中國留學(xué)生以優(yōu)異的成績考入了美國一所著名的大學(xué)。懷揣著夢想，他告別了父母，遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)。但是，入學(xué)不久，他就提出了退學(xué)。理由很簡單：生活飲食不習(xí)慣，父母所給的生活費(fèi)已經(jīng)花完。

回到家鄉(xiāng)的機(jī)場，迎接他的是年近花甲的父親，當(dāng)他看到久違的父親就高興的撲過去，父親一腿部，兒子撲了個空，一個趔趄摔倒在地。父親看著尷尬的兒子深情的說：“孩子，這個世界上沒有任何人可以做你的靠山，你若想在激烈的競爭中立于不敗之地，任何時候都不能喪失那個叫自立、自信、自強(qiáng)的生命支點(diǎn)，一切全靠你自己。”說完，父親塞給兒子一張返程機(jī)票。

這位學(xué)生沒跨進(jìn)家門就直接登上了返回美國的航班，返校不久，他獲得了學(xué)院里的最高獎學(xué)金，且有數(shù)篇論文陸續(xù)發(fā)表在有國際影響的刊物上。

上面的故事告訴我們一個道理：每個人出生在什么樣的家庭，有多少財產(chǎn)，有什么樣的父親并不重要，重要的是我們不能將希望寄托于他人，，必要時給自己一個趔趄，只要不言放棄，自信、自強(qiáng)就沒有實(shí)現(xiàn)不了的事。

同學(xué)們，想想吧!想想含辛茹苦的父母，想想他們那雙飽含期待的眼神——我們要自信!

同學(xué)們，看看吧!看看身邊的勇士們，看看他們在知識的海洋中如何拼搏進(jìn)取的——我們更要自強(qiáng)!

羅馬的雄偉并非一日建成的，成功更非一蹴而就的。為了明天燦爛的笑容，讓我們用知識武裝自己，完善自己，只有全心奮斗，才能滿心收獲。讓我們高掛“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”的船帆;讓我們樹立“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的決心;讓我們唱響“我的未來不是夢，我認(rèn)真的過每一分鐘，我的未來不是夢，我的心跟著希望在走···”

親愛的同學(xué)們，在希望的田野上，讓我們用青春播下種子，用汗水澆灌茁壯的禾苗，用勤奮呵護(hù)怒放的花蕾，愛的果實(shí)終將屬于我們。

親愛的同學(xué)們，讓我們手牽手，團(tuán)結(jié)起來;肩并肩，振作起來;心連心，自信、自強(qiáng)起來，一起同行那美好的人生路!

第7篇 自理才能自立,自立才能自強(qiáng)講話稿

自理才能自立,自立才能自強(qiáng)講話稿

老師們、同學(xué)們：

早上好！2014年8月9日早6:30在高一軍訓(xùn)前我們請黃錦楓同學(xué)給我們介紹了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。黃錦楓同學(xué)，家庭貧困，六歲開始干活，八歲開始幫高中生洗衣服，賺錢補(bǔ)貼家用；學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，每天早晨5:30起床，晚上11:00上床；她是班長，班上事無巨細(xì)，都要帶頭干；她關(guān)心同學(xué)，助人為樂；她尊敬師長，文明禮貌；她勤儉節(jié)約，每月生活費(fèi)、零花錢僅400元?？傊?，因?yàn)辄S錦楓同學(xué)，干得多、學(xué)得多、花得少，所以她身體好、品質(zhì)好、孝心好、成績好（中考分?jǐn)?shù)628.5分）！“兩多一少”就會“四好”，這幾乎是一個規(guī)律。

日本福岡市有一個名叫阿花的女孩，她很小的時候，母親就得了絕癥。在她4歲那年，母親已經(jīng)走到了人生的最后關(guān)頭。這位母親決定在彌留之際教會阿花一些東西，她對阿花說：“我要教你做家務(wù)，學(xué)習(xí)可以排在第二位，只要你身體健康能夠自食其力，將來無論走到哪里都能活下去?！币荒旰?，母親走了，5歲的阿花學(xué)會了做所有的便當(dāng)及家務(wù)，她除了每天早上做味僧湯之外，還要疊衣服、曬衣服、刷澡盆、喂狗，還要給爸爸做晚飯……這是母親留給阿花的“愛的遺產(chǎn)”，有了這份遺產(chǎn)，幼小的阿花學(xué)會了自立自強(qiáng)，并且還能照顧爸爸。阿花還非常乖順可愛，她說：“不說別人的`壞話，不忘記微笑，這是媽媽教我的，雖然有時候覺得很難，但車到山前必有路，阿花已經(jīng)不哭了?！焙芏嗑W(wǎng)友看到這個故事，都感慨地說：“這個女孩將來再遇到什么坎坷，也能坦然面對了！”

阿花的媽媽在彌留之際，只是交給了孩子最基本的生活技能，而這些恰恰是孩子最需要的。在感嘆阿花的媽媽遠(yuǎn)見卓識的時候，我們也捫心自問：長這么大，我們做過幾次家務(wù)？我們是不是也有這些最基本的技能呢？也許有的同學(xué)要說了：這些東西學(xué)來有什么用，家里又不需要我做飯洗衣服。我們再來看看阿花的故事，那些簡單的生活技能，不僅使她能夠生活得更好，更重要的是培養(yǎng)了她獨(dú)立自主的精神，以及一顆堅強(qiáng)善良的心。哈佛大學(xué)學(xué)者曾經(jīng)做過一項(xiàng)調(diào)查研究，得出一個驚人的結(jié)論：愛干家務(wù)的孩子和不愛干家務(wù)的孩子，成年之后的就業(yè)率為十五比一，犯罪率為一比十。還有專家指出，家務(wù)勞動與孩子的動作技能、認(rèn)知能力的發(fā)展以及責(zé)任感的培養(yǎng)有著密不可分的關(guān)系?？梢?，看似我們只是少做了一些家務(wù)，事實(shí)上，我們是在成長的過程中缺失的重要一環(huán)。

學(xué)做家務(wù)，這是我們?nèi)松袑氋F的一課。在吃完飯后，你可曾想過幫媽媽刷一次碗？周末在家，你可曾想過拖一次地？我們有時間打游戲，為什么沒時間補(bǔ)上這寶貴的一課呢？生活的技能，這是我們?nèi)松斜仨殞W(xué)習(xí)的東西，也是有益于我們成長的東西，不能缺失。正如阿花的母親在教女兒做家務(wù)時所說：“會做飯的孩子，走到哪兒都能活下去！”

本周晨跑口號：多干家務(wù)，獨(dú)立自主，樂觀微笑，堅強(qiáng)善良！

班主任板書要點(diǎn)：

1、如果我們干得多、學(xué)得多、花得少，就會身體好、品質(zhì)好、孝心好、成績好，“兩多一少”就會“四好”，這幾乎是一個規(guī)律。

2、我要教你做家務(wù)，學(xué)習(xí)可以排在第二位，只要你身體健康能夠自食其力，將來無論走到哪里都能活下去?！⒒▼?/p>

3、不說別人的壞話，不忘記微笑。——阿花

4、那些簡單的生活技能，不僅使我們能夠生活得更好，更重要的是培養(yǎng)了我們獨(dú)立自主的精神，以及一顆堅強(qiáng)善良的心。

5、愛干家務(wù)的孩子和不愛干家務(wù)的孩子，成年之后的就業(yè)率為十五比一，犯罪率為一比十。——哈佛大學(xué)

第8篇 期末考試誠信講話稿：誠信考試，自強(qiáng)不息

期末考試誠信講話稿：誠信考試，自強(qiáng)不息

尊敬的各位老師，親愛的各位同學(xué)：

早上好！

今天我講話的題目是《誠信考試，自強(qiáng)不息》。

首先和大家分享一個故事。

有一個士兵，非常善于長跑，所以在一次部隊(duì)的越野賽中很快就遙遙領(lǐng)先了，一個人飛快地跑著。轉(zhuǎn)過了幾道彎，遇到了一個岔路口，面前有兩條路，一條路標(biāo)明是軍官跑的，平坦大路；另一條路，標(biāo)明是士兵跑的，是崎嶇小路。他開始對做軍官連越野賽都有便宜可占感到不滿，猶豫了一下，他還是朝著平坦大路跑去。沒想到，當(dāng)他精疲力竭地到達(dá)終點(diǎn)的時候，其他選擇崎嶇小路的士兵早已在終點(diǎn)列隊(duì)等候，他名列倒數(shù)第一。他感到不可思議，其他士兵也覺得奇怪。但是突然大家醒悟過來，原來，在岔路口誠實(shí)守信，是多么重要啊。誠信不僅可以獲得成績，還可以讓人得到了別人的尊重。

誠信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花。

誠信是你價格不菲的鞋子，踏遍千山萬水，質(zhì)量也應(yīng)永恒不變。

同學(xué)們，面對周三開始的考試，我想我們應(yīng)該做到“誠信考試，自強(qiáng)不息”，要能正確對待考試，考試既是知識的檢測，也是意志的磨練，考試時要沉著冷靜，不要過于緊張和焦慮，要對自己充滿信心，認(rèn)真分析，遇到容易題不要忘乎所以，遇到難題也不要驚慌，要認(rèn)真思考，避免粗心大意，須知“人難我難我不畏難，人易我易我不大意”的道理。

面對考試成績，我們也要正確對待，是沾沾自喜，是無所謂，還是垂頭喪氣？我認(rèn)為這些都是不可取的，無論你是成功還是失敗，因?yàn)槌煽円呀?jīng)代表過去，要通過這次考試分析自己的得與失，以便在下一階段的學(xué)習(xí)中更好的學(xué)習(xí)，面對成績一味沾沾自喜的人是淺薄的表現(xiàn)，而面對成績整天垂頭喪氣是懦弱的表現(xiàn)，有些同學(xué)甚至想到放棄，年輕人的`字典了里面沒有懦弱和放棄這兩個詞。我們的字典里只有努力拼搏和自強(qiáng)不息。

同時，考試也是一次做人品行的檢測。考試是嚴(yán)肅的，來不得半點(diǎn)弄虛作假，學(xué)習(xí)上有付出才會有收獲，有勤奮才會有成果?？荚囎鞅资亲云燮廴说淖龇?，不能彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的漏洞，相反會讓自己失去誠實(shí)的寶貴品質(zhì)，“人無信不立”。誠信對于每個人來說都是非常重要的。只有真誠地面對自己，誠實(shí)做人，誠實(shí)做事才能獲得更多的信任與尊重。因此我們切勿因小失大，我們應(yīng)當(dāng)做一個光明磊落的人，贏要贏得別人心服口服，輸也要輸?shù)锰固故幨帯?/p>

同學(xué)們，請收拾好行裝，帶上最銳利的頭腦，懷著最細(xì)致的心靈，握緊最有力的拳頭。拿出我們的智慧和勇氣，用我們那顆永不服輸?shù)哪贻p的心，向著前方出發(fā)。我堅信，我們一定會以可喜的成績來展現(xiàn)自己的尊嚴(yán)和榮耀，回報親友和老師們對我們的關(guān)懷和期待！

謝謝大家！

第9篇 自立自強(qiáng)國旗下講話稿

自立自強(qiáng)國旗下講話稿一：

尊敬的老師們、同學(xué)們，早上好!

今天我演講的題目是：勤儉自強(qiáng)。

勤儉自強(qiáng)，是一個人品德修養(yǎng)的重要內(nèi)容。

“勤儉”作為公民道德的基本規(guī)范包含著兩個方面?！扒凇?，就是勤勞、勤奮、勤勉;“儉”，就是儉樸、儉約、節(jié)制。兩個方面，相輔相成。

“勤能補(bǔ)拙、儉以養(yǎng)廉”。一個人在事業(yè)上的成就，最重要的就是竭盡能力，持之以恒地不斷努力。本是“柔弱”的人，只要能“勤”，就能夠成為“堅強(qiáng)” 的人;本是“愚笨”的人，只要能“勤”，就能夠成為聰明的人。一個人在生活上厲行儉樸，注重節(jié)約，就不會被各種物質(zhì)欲望所引誘，也不易被一些腐朽思想所腐蝕。儉樸的生活最容易培養(yǎng)和形成一種淡薄享受、廉潔奉公的思想品德?！皟€以養(yǎng)廉”對從政的官員來說，能抵制金錢、名譽(yù)、地位的腐蝕;對于我們中學(xué)生來說，則有保持清廉品德，培養(yǎng)嚴(yán)格自律的重要作用。

“自強(qiáng)”要求我們做人要有一種自己努力，發(fā)奮圖強(qiáng)，一息尚存，永不停息的寶貴品質(zhì)。一個人在社會生活中應(yīng)當(dāng)自力更生，有一種在困難的情況下知難而進(jìn)的勇氣和不屈不撓、頑強(qiáng)拼搏的精神。

“天行健，君子以自強(qiáng)不息”?！白詮?qiáng)”之人，就是懂得自尊、自立、自信和自勝的人。

“勤儉”和“自強(qiáng)”有著密切的關(guān)系。一個能夠厲行勤儉的人，必然是一個自強(qiáng)不息的人。一個“自強(qiáng)”的人，不但要“勤”，永不停息地發(fā)奮圖強(qiáng)，而且要“儉樸”和“節(jié)制”，否則，就會陷入奢侈和享樂，也就不可能“自強(qiáng)”了。

同學(xué)們，黨的xx大的春風(fēng)，為我們展開了共和國發(fā)展嶄新的迷人畫卷，為中學(xué)生的健康成長創(chuàng)造了無限廣闊的美麗空間。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。生長在這樣一個偉大的時代，讓我們共同努力吧，在做好學(xué)業(yè)的同時，自覺地、不斷地磨練和提高自身良好的品德修養(yǎng)，無愧于祖國，無愧于母校，無愧于我們自己。 謝謝。

自立自強(qiáng)國旗下講話稿二：

今天，我想和大家談一談“自理、自立、自信、自強(qiáng)”這四個詞語的話題。

現(xiàn)代的世界是復(fù)雜的，要想在這個世界上立足，必須學(xué)會自理。所謂自理，就是自己承擔(dān)，自己料理。我們在生活中，在學(xué)習(xí)中，都要自理。只有自理，才能自立。自立，就是不依賴別人，靠自己的勞動去生活。當(dāng)我們長大以后，不能總是依靠父母，要自立謀生，如果不能自立，那將會被這個飛速發(fā)展的社會淘汰。自信，是每人必備的一種信念，相信自己。人生，會有許多坎坷，困難重重，要想突破它，必須要有自信心。一旦自信戰(zhàn)勝了膽怯，首先克服了心理上的壓力，然后征服物質(zhì)上的困難?？梢?，自信，是多么重要呀!只有擁有自信，才能讓我們自強(qiáng)。什么是自強(qiáng)呢?顧名思義，自強(qiáng)就是自己努力向上。時代在發(fā)展，社會在進(jìn)步，要想跑在最前面，就要努力，就要自強(qiáng)，成為強(qiáng)者。

現(xiàn)在，絕大多數(shù)家長十分溺愛孩子。愛子之心我們能理解。但是，過度的溺愛就會使孩子的交往、交談、心理承受能力下降。如果有一天，家長都不在，就他自己一個人，他將怎么辦?打電話讓家長從十萬八千里趕過來?如果孩子順順利利的，在一件事上遇到坎坷，那不一下子就跌倒了，或者很難再爬起來了。有時，同學(xué)們好心好意地來幫大人們打掃、做家務(wù)，可是，父母總是以相同的話回答他們：“我知道你是個乖孩子，不過做家務(wù)這事向來都是由大人來做的，小孩子最重要的就是好好學(xué)習(xí)，這些事你不用管!”于是他漸漸的知道了，家務(wù)不是他干的，也就對家務(wù)失去了熱心。越來越依靠父母，自己能做的事情也要父母的幫助之下才能完成。遇到困難的時候，也許我們想自己爬起來，也許我們爬不起來，家長們都會第一時間跑過來，幫助我們站起，重新扶起我們。也許自己想爬起來的孩子很不高興，說自己可以爬起來，可是，家長卻總是這句話：“你那么小怎么行呢?我不放心!”。也許爬不起來的孩子知道了，我不起來也沒有關(guān)系，總是有人來幫助我的。之后會越來越依靠家長、缺乏獨(dú)立性。最終，他又怎能夠走出一條屬于自己的路呢?

像我剛才說的情況，在同學(xué)們中十分普遍，久而久之，他就不能自理，那就不能自立，不能自立，就缺乏自信心，談何自強(qiáng)?我的孩子，從小學(xué)二年級開始，從不接送，自己的事自己干，在家里，我們規(guī)定，必須幫家長做力所能及的事，家務(wù)上我們分工明確，各人做個人該做的事，孩子的學(xué)習(xí)，交友，動向我們掌握方向，不強(qiáng)求讓她做什么。我們家長希望她學(xué)會自理，自立，自強(qiáng)，自信。因?yàn)槲抑?，每個孩子都是父母眼中的寶貝，但在別人眼中，卻是普通的一員，因此，我希望，通過我們的引導(dǎo)，等她成人以后，能自己撐起一片天。在我們班，還有像李錢媛，何朋桀，張子威，周家的，馮鴻黎，劉新月，彭建林等自理能力強(qiáng)，生活習(xí)慣好的學(xué)習(xí)榜樣，我希望每個孩子都要勇于擔(dān)當(dāng)，你們在成長，父母在慢慢變老，父母不可能照顧我們一輩子，我們要學(xué)會自強(qiáng)自立。

現(xiàn)在，我送給大家一句話：“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干;”

最后，愿我校在今年的中考中再創(chuàng)輝煌，愿大家在新的一年中順風(fēng)順?biāo)?，事事如?

自立自強(qiáng)國旗下講話稿三：

“天行健，君子以自強(qiáng)不息”這是出自周朝《易經(jīng)》中的一句話。意思是：天上的日夜星辰不分晝夜、永恒運(yùn)動的，所以天是剛健的;人應(yīng)該效法天，積極進(jìn)取、永不停息。自古以來，自立自強(qiáng)就是中華民族的傳統(tǒng)美德。她是流淌在中華民族文明血管中的生生不息的血液，成為中華民族精神的精髓。

古往今來，成就大事之人，都是自立自強(qiáng)的人。一個人只有不依賴別人，能夠自立才能夠走向自強(qiáng);一個人只有自強(qiáng)不息，才能夠做到堅韌不拔，不畏困難與挫折，才能夠做到志存高遠(yuǎn)!

被譽(yù)為中國的保爾柯察金的張海迪，她5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪沒有沮喪沉淪，她說：“我像顆流星，要把光留給人間。”她懷著這樣的理想，努力地學(xué)習(xí)和工作，最終熟練地掌握了幾門外語，并用高超的針灸技術(shù)為別人治病。她用非凡的毅力，唱出了一首生命的贊歌。

感動中國的洪戰(zhàn)輝，人們從他身上看到了自強(qiáng)自立的堅韌品格。洪戰(zhàn)輝的父親是間歇性精神病人，不堪生活重負(fù)的母親離家出走，面對年幼的弟弟和嗷嗷待哺的妹妹，這名年僅12歲的少年勇敢地挑起了家庭的重?fù)?dān)。艱難困苦并沒有壓彎他稚嫩的脊梁，反而砥礪他樂觀堅強(qiáng)地面對生活，不但自己考上了大學(xué)，還把“揀來”的妹妹養(yǎng)大，送進(jìn)學(xué)校讀書。盡管生活拮據(jù)，洪戰(zhàn)輝卻從來沒有申請過特困補(bǔ)助，還多次婉拒好心人的捐款。在他看來，“一個人自立、自強(qiáng)才是最重要的。”

海倫?凱勒，一個集盲、聾、啞于一身的殘疾人，用毅力之光趨散了生命的黑暗，她的名字已成為堅強(qiáng)意志的象征。

當(dāng)我們在被他們的事跡感動的同時，也引發(fā)了深深的思考。我們當(dāng)代青少年應(yīng)該怎樣自立自強(qiáng)呢?現(xiàn)在，我們很多同學(xué)是獨(dú)生子女，在家庭里享受著父母親人特殊的保護(hù)和關(guān)愛，缺乏基本的生活自理能力，許多事情由家長一手代辦、包辦，成了衣來伸手、飯來張口的“小公主、小皇帝”，生活上依靠父母照料，學(xué)習(xí)上不自覺、怕困難。自立，意味著我們要學(xué)會合理地安排自己的日常生活;意味著我們要長大成人，離開父母的呵護(hù)，獨(dú)立生活;意味著要靠自己的力量，創(chuàng)造生活。自強(qiáng)，意味著自力更生、奮發(fā)圖強(qiáng);意味著在困難面前知難而進(jìn)，頑強(qiáng)拼搏。

人生的道路曲曲折折，在以后的日子里，在我們面前的也許是困難與逆境，也許是富貴與甜美。困難就像惡魔，你越是害怕它，它越是張牙舞爪，但困難更像是一塊試金石，如果你是一塊真金，經(jīng)過一次次的錘打和考驗(yàn)，你就會變得更加堅強(qiáng)和金光閃閃!作為當(dāng)代的青少年，我們需要挑戰(zhàn)困難，用微笑面對困難，讓我們經(jīng)受磨練，學(xué)會自立自強(qiáng)，讓自強(qiáng)不息的意志伴隨我們走向輝煌!永不退縮，你——終究會成為人生道路上的強(qiáng)者!

第10篇 自立自強(qiáng)的大學(xué)生國旗下的講話稿

自立自強(qiáng)的大學(xué)生國旗下的講話稿

“天行健，君子以自強(qiáng)不息”這是出自周朝《易經(jīng)》中的一句話。意思是：天上的日夜星辰不分晝夜、永恒運(yùn)動的，所以天是剛健的;人應(yīng)該效法天，積極進(jìn)取、永不停息。自古以來，自立自強(qiáng)就是中華民族的傳統(tǒng)美德。她是流淌在中華民族文明血管中的生生不息的血液，成為中華民族精神的精髓。

古往今來，成就大事之人，都是自立自強(qiáng)的人。一個人只有不依賴別人，能夠自立才能夠走向自強(qiáng);一個人只有自強(qiáng)不息，才能夠做到堅韌不拔，不畏困難與挫折，才能夠做到志存高遠(yuǎn)!

被譽(yù)為中國的保爾柯察金的張海迪，她5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪沒有沮喪沉淪，她說：“我像顆流星，要把光留給人間?！彼龖阎@樣的理想，努力地學(xué)習(xí)和工作，最終熟練地掌握了幾門外語，并用高超的針灸技術(shù)為別人治病。她用非凡的毅力，唱出了一首生命的贊歌。

感動中國的洪戰(zhàn)輝，人們從他身上看到了自強(qiáng)自立的堅韌品格。洪戰(zhàn)輝的父親是間歇性精神病人，不堪生活重負(fù)的母親離家出走，面對年幼的弟弟和嗷嗷待哺的妹妹，這名年僅12歲的少年勇敢地挑起了家庭的`重?fù)?dān)。艱難困苦并沒有壓彎他稚嫩的脊梁，反而砥礪他樂觀堅強(qiáng)地面對生活，不但自己考上了大學(xué)，還把“揀來”的妹妹養(yǎng)大，送進(jìn)學(xué)校讀書。盡管生活拮據(jù)，洪戰(zhàn)輝卻從來沒有申請過特困補(bǔ)助，還多次婉拒好心人的捐款。在他看來，“一個人自立、自強(qiáng)才是最重要的?！?/p>

海倫凱勒，一個集盲、聾、啞于一身的殘疾人，用毅力之光趨散了生命的黑暗，她的名字已成為堅強(qiáng)意志的象征。

當(dāng)我們在被他們的事跡感動的同時，也引發(fā)了深深的思考。我們當(dāng)代青少年應(yīng)該怎樣自立自強(qiáng)呢?現(xiàn)在，我們很多同學(xué)是獨(dú)生子女，在家庭里享受著父母親人特殊的保護(hù)和關(guān)愛，缺乏基本的生活自理能力，許多事情由家長一手代辦、包辦，成了衣來伸手、飯來張口的“小公主、小皇帝”，生活上依靠父母照料，學(xué)習(xí)上不自覺、怕困難。自立，意味著我們要學(xué)會合理地安排自己的日常生活;意味著我們要長大成人，離開父母的呵護(hù)，獨(dú)立生活;意味著要靠自己的力量，創(chuàng)造生活。自強(qiáng)，意味著自力更生、奮發(fā)圖強(qiáng);意味著在困難面前知難而進(jìn)，頑強(qiáng)拼搏。

人生的道路曲曲折折，在以后的日子里，在我們面前的也許是困難與逆境，也許是富貴與甜美。困難就像惡魔，你越是害怕它，它越是張牙舞爪，但困難更像是一塊試金石，如果你是一塊真金，經(jīng)過一次次的錘打和考驗(yàn)，你就會變得更加堅強(qiáng)和金光閃閃!作為當(dāng)代的青少年，我們需要挑戰(zhàn)困難，用微笑面對困難，讓我們經(jīng)受磨練，學(xué)會自立自強(qiáng)，讓自強(qiáng)不息的意志伴隨我們走向輝煌!永不退縮，你——終究會成為人生道路上的強(qiáng)者!

第11篇 小學(xué)國旗下的講話稿《做自強(qiáng)自立的好學(xué)生》

小學(xué)國旗下的講話稿《做自強(qiáng)自立的好學(xué)生》

親愛的同學(xué)們：

大家早上好，今天國旗下講話的題目是《做自強(qiáng)自立的好學(xué)生》。

同學(xué)們張海迪的故事大家都應(yīng)該聽過的吧，這位三分之二軀體失去知覺而不向命運(yùn)之神屈服的姑娘在輪椅上唱出了高昂激越的生命之歌，被譽(yù)為“當(dāng)代保爾”、“80年代的新雷鋒”。我們也要學(xué)習(xí)這種自強(qiáng)不息的精神，要爭取從以下幾點(diǎn)不斷完善自己。

1、在命運(yùn)面前不低頭，以積極的心態(tài)面對人生、面對生活；

2、勤奮踏實(shí)，發(fā)憤成才，堅定理想信念，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；

3、勇于拼搏奮進(jìn)，苦練本領(lǐng)，在困難和壓力面前不逃避、不放棄、不自卑，坦然與命運(yùn)抗?fàn)帲?/p>

4、積極進(jìn)取，樂觀向上，積極向困難挑戰(zhàn)，發(fā)奮學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)實(shí)踐中增長見識，彰顯人生價值；

5、堅韌頑強(qiáng)，嚴(yán)于律己，勇于樹榜樣，面對困難不低頭、面對挫折不放棄。

同學(xué)們，行動起來吧，珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，勤奮篤學(xué)，自強(qiáng)自立，做學(xué)習(xí)和生活中的強(qiáng)者，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量！

第12篇 國旗下講話稿小學(xué)：《自律自強(qiáng)》

國旗下講話稿小學(xué)：《自律自強(qiáng)》

尊敬的老師，各位同學(xué)們：大家早上好！今天我在國旗下講話的題目是《自律自強(qiáng)》。自律顧名思義，就是要主動控制情緒，約束自己。林則徐自律的事例讓人十分佩服。他初到廣州時，官吏百般阻撓，使他情緒波動很大，怒不可遏。但他知道暴怒無濟(jì)于事，還可能給那幫官吏找到攻擊他的口實(shí)。于是，他竭力控制自己的情緒，寫了“制怒”二字掛在墻上，作為警句告誡自己。每當(dāng)要發(fā)怒時，就注視墻上的“制怒”，將怒氣壓下去，最終他禁煙成功了。自強(qiáng)就是要有堅強(qiáng)的意志，頑強(qiáng)的精神。奧斯特洛夫斯基在戰(zhàn)爭中受傷，雙目失明，全身癱瘓。但是他有一個信念，必須生活下去，而且要活的有意義。他開始寫小說，躺在床上，先構(gòu)思全書輪廓，想好了每一章細(xì)節(jié)，口述讓人記錄。然后又自己抄；夜深了，他仍在寫。早上，他的妻子起床一看，寫好的稿紙散落的滿地都是，他的嘴唇上還有淡淡的血跡。顯然是為了抵御病痛，忍痛寫作咬的。終于在1934年《鋼鐵是怎樣煉成的》一書出版了。面對人們的贊譽(yù)，他高喊：“頑強(qiáng)精神萬歲！”像這種例子不計其數(shù)，但是它們反映了一個共同點(diǎn)：自律自強(qiáng)是成功的前題。我的講話完了，謝謝大家。

第13篇 小學(xué)生國旗下講話稿(勵志):《做自強(qiáng)自立的好學(xué)生》

小學(xué)生國旗下講話稿(勵志):《做自強(qiáng)自立的好學(xué)生》

親愛的同學(xué)們：

大家早上好，今天國旗下講話的題目是《做自強(qiáng)自立的好學(xué)生》。

同學(xué)們張海迪的故事大家都應(yīng)該聽過的吧，這位三分之二軀體失去知覺而不向命運(yùn)之神屈服的姑娘在輪椅上唱出了高昂激越的生命之歌，被譽(yù)為“當(dāng)代保爾”、“80年代的新雷鋒”。我們也要學(xué)習(xí)這種自強(qiáng)不息的精神，要爭取從以下幾點(diǎn)不斷完善自己。

1、在命運(yùn)面前不低頭，以積極的心態(tài)面對人生、面對生活；

2、勤奮踏實(shí)，發(fā)憤成才，堅定理想信念，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；

3、勇于拼搏奮進(jìn)，苦練本領(lǐng)，在困難和壓力面前不逃避、不放棄、不自卑，坦然與命運(yùn)抗?fàn)帲?/p>

4、積極進(jìn)取，樂觀向上，積極向困難挑戰(zhàn)，發(fā)奮學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)實(shí)踐中增長見識，彰顯人生價值；

5、堅韌頑強(qiáng)，嚴(yán)于律己，勇于樹榜樣，面對困難不低頭、面對挫折不放棄。

同學(xué)們，行動起來吧，珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，勤奮篤學(xué)，自強(qiáng)自立，做學(xué)習(xí)和生活中的強(qiáng)者，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量！