- 目錄
第1篇 書香為伴，誦讀傳承國旗下講話稿
書香為伴，誦讀傳承國旗下講話稿
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
今天我演講的題目是'書香為伴，誦讀傳承'.
我國著名文學(xué)家葉圣陶先生說：'閱讀最重要的是訓(xùn)練語感，就是對語文的敏銳感覺。'
閱讀是學(xué)生積累語言文化知識、收集處理文化信息、發(fā)展文化知識思維、獲得審美體驗(yàn)的重要組成部分，閱讀教學(xué)的核心目標(biāo)是'具有獨(dú)立閱讀的能力、注重情感體驗(yàn)、有較豐富的積累、形成良好的語感'.那么'積累'從哪里來，加強(qiáng)背誦是一種好的方法。
縱觀前人學(xué)者，都具有博聞強(qiáng)識的特點(diǎn)。錢鐘書先生從幼年起，不僅背誦了大量的古代詩詞，就連《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》、《聊齋志異》以及《七俠五義》、《說唐》等古代小說，任人從書中隨便抽出一段來考他，他都能不假思索，流暢通順地背誦出來。蘇步青教授曾經(jīng)說，他小時(shí)候背誦《孟子》、《史記》等書，很多內(nèi)容都不理解，但硬是背下來了。隨著背誦的增多和年齡的增長，所背內(nèi)容都一一理解了。他今天深厚的文學(xué)功底，就是那時(shí)候由背誦打下的。正因?yàn)樗麄冾^腦中存儲了大量古今中外的文化知識，做起學(xué)問，寫起文章來才能旁征博引，成為一代大家。'書讀百遍，其義自見',這是前輩們對于閱讀與背誦經(jīng)驗(yàn)十分經(jīng)典的總結(jié)，告訴我們閱讀與背誦的巨大作用。
我們雙語小學(xué)一直致力于打造'書香校園',制定了誦讀閱讀制度，在誦讀方面，我們每天要完成規(guī)定的課文背誦和古詩文背誦任務(wù)，每天都要參加過關(guān)測試，我們的目標(biāo)是到小學(xué)畢業(yè)人人會背誦100首古詩文。一、二年級同學(xué)在背誦《晨讀對韻》、《弟子規(guī)》的同時(shí)，老師們還加進(jìn)了古詩、兒歌。三年級同學(xué)在背誦《三字經(jīng)》的同時(shí)，老師加進(jìn)了古詩、兒童詩。四年級的同學(xué)在背誦《增廣賢文》、《朱子家訓(xùn)》的同時(shí)，老師加入古詩學(xué)習(xí)。五年級加入了儒家經(jīng)典著作《論語》的學(xué)習(xí)，還將唐詩與宋詞結(jié)合。我們還發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)+教育的優(yōu)勢，通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行誦讀學(xué)習(xí)，每周三晚，一至五年級同學(xué)都要收看古詩文誦讀指導(dǎo)課。投我以木瓜，報(bào)之以瓊琚。匪報(bào)也，永以為好也（朗讀）投我以木桃，報(bào)之以瓊瑤。匪報(bào)也，永以為好也！投我以木李，報(bào)之以瓊玖。匪報(bào)也，永以為好也?。ㄒ鞒对娊?jīng)》中這首先秦時(shí)期衛(wèi)國人感激齊桓公幫助復(fù)國的詩，在老師的指導(dǎo)下，我們不但學(xué)會了怎么誦讀和吟唱古詩文，還懂得了做人的道理：要常懷感恩之心。每周二、四早上一、二年級的同學(xué)還會上網(wǎng)絡(luò)晨讀課，在老師的帶領(lǐng)下我們進(jìn)入詩歌朗誦的世界，《早安，小松鼠》，《睡美人》，《愛讀書的樹葉》，我們吟誦著一首首現(xiàn)代詩歌，嚼出詩歌的意蘊(yùn)、文字的芬芳。在閱讀方面，為了養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，三年級以上的同學(xué)制定了自己一學(xué)期的讀書計(jì)劃，每月必讀兩本老師指定的圖書，選讀兩本家長和老師推薦的圖書，規(guī)定每天閱讀的頁數(shù)，在老師的指導(dǎo)下寫讀書筆記。老師們還為我們分享閱讀搭建平臺，除了每周閱讀課的班級內(nèi)部交流外，每月還舉辦一次部門閱讀心得分享會，在與同學(xué)們的交流中我們感受到了更多閱讀的美。一、二年級的同學(xué)除了每天30分鐘的閱讀時(shí)間外，每周五晚還會在家里與爸爸媽媽一起參加親子繪本閱讀指導(dǎo)課。到小學(xué)畢業(yè)時(shí)，人人都要完成小學(xué)必讀書目的閱讀目標(biāo)。
古人云：讀萬卷書，行萬里路。讓瑯瑯的閱讀與背誦浸潤校園，愿這種濃郁的書香引領(lǐng)學(xué)生踏上與書為伴的人生之路，遨游知識的海洋。
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
第2篇 誦讀經(jīng)典同沐書香國旗下講話稿
誦讀經(jīng)典同沐書香國旗下講話稿
老師們、同學(xué)們：
早上好！我講話的題目是《誦讀經(jīng)典，同沐書香》。
同學(xué)們，書卷氣是一個(gè)人最好的氣質(zhì)，書香氣是一個(gè)校園最好的氛圍。有人說：“世界上最自得的一幕，是在讀書時(shí)那會心的微笑?！币?yàn)闀侨祟愔腔鄣慕Y(jié)晶，書中有著永世不朽的精神。
背誦經(jīng)典，可以幫我們積累知識；感悟經(jīng)典，可以幫我們涵養(yǎng)品性；吟誦經(jīng)典，可以幫我們滋潤心靈；演繹經(jīng)典，可以幫我們增加智慧。經(jīng)典詩文一旦在我們的.靈魂深處沉淀下來，就會成為我們今后人生旅途上的精神養(yǎng)料，成為我們生命歷程中最靚麗的風(fēng)景。
同學(xué)們，請你堅(jiān)持每天大聲誦經(jīng)典讀吧，讓誦讀感悟從心靈流向筆尖，課間多和同學(xué)交流誦讀感受，回家多與父母暢談?wù)b讀心得，你一定更能領(lǐng)略學(xué)習(xí)的樂趣，明白什么是忘我，什么是充實(shí)；你也一定能感悟到更多做人的道理；你的生活中會多一些儒雅的談吐，少一些粗淺的行動；多一些含蓄幽默，少一些詞窮木訥；你更會養(yǎng)一些“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，”的浩然正氣；得一些“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的胸懷；守一些“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的準(zhǔn)則。
親愛的同學(xué)們，我們正處于記憶的黃金階段，讓我們抓緊當(dāng)前，沉下心來，誦讀經(jīng)典！讓我們的心靈沐浴書香，讓我們的校園充滿朝氣，把經(jīng)典誦讀融入每一天！謝謝！
