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第1篇 升旗儀式國旗下講話——遵規(guī)守紀，努力學習，爭取更大進步
老師們，同學們大家好：
我今天講話的題目是：遵規(guī)守紀，努力學習，爭取更大進步！
同學們，少年時代是人一生中最天真爛漫的時代，你們學知識、長本領，一天天的茁壯成長。在你們的成長過程中，陽光是屬于你們的，希望是屬于你們的，世界也是屬于你們的！歌德說過，要成就一番偉大的事業(yè)，總要從少年時代做起。那么，你們應該怎樣做才能邁出結結實實的步子，讓自己無憾無悔，走向美好的明天呢？
首先，作為新時代的小學生，要做到遵規(guī)守紀，做現(xiàn)代文明的小學生。俗語講，“沒有規(guī)矩，不成方圓”，我們也知道，良好的紀律是學好科學文化知識的保障。作為一名學生，一個公民，要嚴格遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》以及《公民道德實施綱要》，嚴格遵守我們學校的各項規(guī)章制度，切實做到：尊師愛友，自制自律；誠實守法，禮貌文明；儀表整潔，熱愛勞動；遵守公德，愛護公物；勤勞儉樸，孝敬父母；嚴于律己，關心他人；團結友愛，熱愛學校！
其次，作為新時代的小學生，還要做到珍惜大好時光，努力學習，成為全面發(fā)展，學有所長的學生?！扒趭^生智慧，勤奮造天才”，是的，知識的海洋是廣闊無垠的，一個渴望得到真正知識的人必須勤奮努力，練就堅持不懈的頑強毅力，向愚笨索取智慧，向平庸奪得天才。同學們，行動起來，不要讓“書山有路勤為徑，學海無崖苦作舟”這一古訓成為一句空談，請記?。簳r間是最公平最合理的，它從不會多給誰一分，勤奮者能叫時間留給他一串串果實，懶惰者只能被時間毫不留情地留給他一頭白發(fā)，兩手空空。
同學們，人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢想，你能把握的，就只有今天！讓我們珍惜今天這大好時光，不要叫一日、一時、一分、一秒、閑過，遵規(guī)守紀，勤奮學習，爭取更大的進步。
二國旗下講話：愛國愛校，從我做起
各位老師、同學：
早上好！此時，我們又迎來了一個莊嚴而神圣的時刻：伴隨著初升的朝陽，在雄壯嘹亮的國歌聲中舉行本周的升旗儀式。今天國旗下講話的題目是：愛國愛校，從我做起。
祖國，是一個莊嚴的稱呼，是一種偉大力量的凝聚，是一種偉大感情的凝聚，他超越了時空，凝聚了人類最高層次的愛，中華民族是一個偉大的民族，愛國主義精神是我們這個民族之所以生生不息而盛開的最美的花朵。在我們祖國歷史發(fā)展曲折過程中，愛國歷來是人民所推崇的最高精神。進入二十一世紀的現(xiàn)在，我們祖國日益繁榮昌盛，愛國主義更應該是這個時代最強的，最令世人震撼的音符。
但是，作為一名少先隊員，怎樣做才是愛國呢？“愛國”絕不是空洞的口號，而應立足于我們身邊的具體行為。對我們每位學生來說，就是從點點滴滴小事做起，從日常行為規(guī)范做起，把愛國化為具體的行動。愛國，首先要愛自己的父母、愛家庭、愛學校、愛班級、愛老師、愛周圍的人、愛周圍的環(huán)境。試想一個連對自己養(yǎng)育之恩的父母都不愛的人，又如何去愛他的老師，去愛周圍的人；一個不愛家的人，又怎會去愛自己的班集體，愛自己的學校？一個不愛集體，不愛學校，不愛周圍環(huán)境的人又怎么可能去愛自己的祖國呢？
回首我們西關小學過的歷程，取得的成績可以說不勝枚舉。試看，一塊塊的獎牌赫然懸掛于校門口，不知使得多少人駐足而觀。每天當你悄然走進這校園，你的自豪之感怎能不油然而生？但你是否想到，這累累碩果，凝聚著多少年來我們江小每位師生的辛勞、智慧和汗水？同學們，面對著這樣的學校，你是否想為我們的學校做些什么呢？你想以怎樣的行動來為學校增光添彩呢？擦亮一塊玻璃，拾起地上的一張廢紙，認真完成每一次作業(yè)，學好每一門功課，對公共財務愛惜有加，對班規(guī)班紀認真遵守，這就是我們愛校愛班的有力見證。學校的成績就是你們的成績，學校的榮譽就是你們的榮譽。熱愛學校的一草一木，一磚一瓦，愛我們身邊的老師、同學。上課認真聽講是愛校；課后認真完成作業(yè)是愛校；尊重老師是愛校；團結同學是愛校；看見水管滴水主動上前關閉，又何嘗不是愛校的表現(xiàn)？
同學們，作為西關小學的學子，我們沒有理由不愛我們的班級，不愛我們的學校。我們的每一位學生都應該在日常行為上像愛護自己明亮的眼睛一樣去維護蕺小的形象和榮譽。就讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，讓我們真心實意地尊重我們老師；讓我們像對待自己親兄弟親姐妹一樣去愛我的同學，互愛互學互助；讓我們積極去參加各種健康有益的活動，熱愛集體，為集體爭榮譽，為學校爭光彩；讓我們去關注周圍的環(huán)境，去自覺保護周圍的一草一木，制止亂扔亂丟，保護我們周圍的生態(tài)環(huán)境；讓我們去關心周圍的人、待人處事文明禮貌，助人為樂，團結向上，發(fā)揮中華民族傳統(tǒng)美德，弘揚民族精神……
同學們，人無完人，每個人都是在克服不足、戰(zhàn)勝錯誤的過程中成長起來的，不同的只是你是否敢于面對現(xiàn)實，勇敢地去挑戰(zhàn)自己身上的陋習。如果，今天我們過于厚待自己的不足，明天必將為此付出慘痛的代價。因此，今天我們只有不斷克服、不斷戰(zhàn)勝自己，并努力樹立自我的美麗形象，才能做一個文明的少先隊員，也才能做一個自豪的中國人。
同學們，我們是五千年文明古國的傳人，是美麗蕺小的驕子。愛我祖國，愛我西關小學，讓我們從身邊小事做起！現(xiàn)在，讓我們在莊嚴的國旗下許下承諾：愛國愛校愛自己，告別陋習從今起，從小立志做小事，有朝一日成大器！
最后我想送一段話給大家，并與你們共勉：播種思想，收獲行為，播種行為，收獲習慣，播種習慣，收獲性格，播種性格，收獲命運.
三國旗下講話：讀書，讓我們的人生更精彩
我在莊嚴的國旗下作了我的講話，也就是國旗下講話稿，為什么我們要讀書，因為讀書讓我們的人生更精彩！
如果說人生是一朵絢麗多姿的鮮花，那么讀書便是清新淡雅的綠葉，也許嬌艷的鮮花可以沒有綠葉的襯托而孤傲獨開，但沒有綠葉的人生一定是孤獨的人生。
如果說人生是航行于大海的一葉扁舟，那么讀書便是不停搖曳的船槳，也許小舟可以沒有船槳而在大海里隨風飄航，但沒有船槳的人生一定會是乏力的人生。
人生離不開讀書，讀書是生命的養(yǎng)分，有了它便可以品味生活，精致生活，追求夢想，實現(xiàn)高遠的抱負，輝煌精彩的人生。
千年歷史，驀然回溯，多少學者文人與才子把讀書融入了生命，化作了靈魂的血脈，煥發(fā)出對生活的絲絲熱情，熔鑄了人生理想的碑坊，譜寫了一頁頁不朽的篇章。
明代顧憲成有一副大家非常熟悉的對聯(lián)，'風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國事、天下事，事事關心。'他潛心于讀書，關心政治，以實現(xiàn)他作為一個讀書人的政治抱負、遠大理想。這樣一個飽讀詩書的有志之士，他的人生會不精彩嗎？
清代著名文學家蒲松齡曾揮筆寫道：'有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。'這足以表達他發(fā)奮讀書的堅定決心和豪情壯志。他僅用一只手和一只筆而流芳千古，難道這樣的人生不精彩嗎？
'浮沉宦海為鷗鳥，生死書叢似蠹魚。'清代大才子紀曉嵐，博聞強志，知識淵博，終日以讀書為伴，最終功成名就，流芳百世，成為《四庫全書》的總編官。如此人生能不精彩嗎？
讀書的目的在于運用和創(chuàng)造，切不可全盤照搬現(xiàn)成教條?？v觀歷史，每一位有成就的學者，無不是在學習和借鑒前人和他人成果的基礎上，通過長期的積累和不斷的融會貫通而最終學有所成的，像這樣的讀書才能使人生豐富多彩，散發(fā)出智慧的光芒。
相反，如果僅僅為了讀書而讀書，為了學習而學習，僅僅為了拿別人的良言警句作為賣弄學問的資本，裝點門面的點綴，那么，這樣的人生就只能黯然失色，何來精彩可言？
一本書，一個朋友，一位導師，帶你走進生活，領略人生，將你引入寬闊的人生地帶，引進冰清玉潔的人生殿堂，讓你終身受益。
所以我要說，人生因讀書而精彩。
第2篇 國旗下講話——書籍是人類進步的階梯
老師們、同學們：
大家早上好！
今天我演講的題目是《書籍是人類進步的階梯》。讀書帶給我們許多樂趣、恒久的動力；讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。朋友可能離去，書卻是最忠誠的伙伴；時光不斷地流逝，但閱讀卻讓我們永葆青春！書中有著永世不朽的精神。
魯迅先生從小認真學習，少年時，在江南水師學堂讀書，由于學習成績優(yōu)異，學校獎給他了一枚金質獎章，他毫不猶豫，立即拿到南京鼓樓的街頭賣掉了，又用那些錢買了幾本書，還買了一串紅辣椒。每當晚上讀書覺得寒冷的時候，夜讀難耐。他便摘下一棵辣椒，放在嘴里嚼著，辣得額頭直冒汗。他就用這中辦法驅寒堅持讀書。由于苦讀書，后來終于成為我國著名的文學家。
同學們，聽了上面的故事，你一定有所啟發(fā)吧！是呀，高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”。俗話也說“問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！蓖瑢W們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，成為祖國21世紀高素質的建設者吧！
我的演講完畢，謝謝。
第3篇 增強時間管理能力取得學業(yè)生活進步講話稿
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
或許有的同學還沉浸在暑假的輕松快樂之中，或許有的同學還在徜徉在運動會的興奮喜悅之中……殊不知，半個學期的時間已經(jīng)悄悄流逝，而期中考試正在不遠的前方向我們揮手致意。
或許這時，我們才能真正的體會到孔子說的：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。不管我們是否意識到，時間總是轉瞬即逝，從不曾為任何人停下它的腳步。即使我們覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他也會從我們遮挽著的手邊過去。
因此，時間是我們最寶貴的資源，也是最大的敵人。如果我們能夠充分的利用我們的時間，我們就能享受工作和生活；掌握住我們的每一天，就能掌握住我們的一生。
或許你會說，我們每個人的時間都是固定的，再怎樣努力，也不過一天24小時，一小時60分鐘。這是規(guī)律。
確實，我們沒法改變時間的長短。但是，只要我們能夠增強時間管理的能力，就能夠在有限的`時間內完成更多的任務。
魯迅先生讀書的興趣十分廣泛，又喜歡寫作，他對于民間藝術，特別是傳說、繪畫，也深切愛好；但是他一生多病，工作條件和生活環(huán)境都不好。所以，他懂得管理自己的時間。他讓我們知道了「時間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的?！棺罱K自己也取得了輝煌的成就。
所謂的時間管理，就是用技巧、技術和工具幫助我們完成工作，實現(xiàn)目標。時間管理并不是要把所有事情做完，而是更有效的運用時間。除了要決定你該做些什么事情之外，另外很重要的是決定什么事情不應該做。
面對我們的課堂，你是否通過預習明確了本課的聽課重點？在聽課過程中你是否緊跟老師的思路，盡快掌握該落實的知識？你有沒有做與課堂無關的事情？這40分鐘對你來說效率究竟有多少？
面對我們的自習，你是否給自己列了一張切實可行的學習計劃？是否已把今天最該完成的事情都列在上面？每項工作你是否給自己設定了完成時間？完成以后你是否評估過自己完成的優(yōu)秀程度？你又是否問過自己，自己是否做了不該做的事情？
時間管理最重要的功能是透過事先的規(guī)劃，做為一種提醒與指引。在我們心中應有一張思考的床，我們不能手忙腳亂，低效無效地忙。我們應該學會靜思今天最有效率和最沒效率的時間段，進而構想明天的改進措施。
面對即將來臨的期中考試，為了更有效的復習，我們應該合理安排復習時間，計時復習。在復習內容上，也不需要眉毛胡子一把抓。為了提高時間利用效率，大家可以仔細研究導學案和作業(yè)考試中出現(xiàn)的問題，根據(jù)自己的弱點做重點突破。
這個世界上根本不存在“沒時間”這回事。一切完全取決于是否能夠成功管理自己的時間，這就是所有成功的秘訣所在。
時鐘滴滴答答滴走著，我知道那是我們的生命在流淌。
讓我們學會管理我們自己的時間，掌握我們自己人生發(fā)展的走向。
第4篇 小學進步班集體代表講話稿
小學進步班集體代表講話稿
尊敬的各位老師同學們：
大家好！我是x（x）班的xx，非常榮幸今天能夠作為x（x）班進步集體代表發(fā)言。首先請允許我代表我們班向所有關心我們成長的老師同學們表示衷心的感謝！在這里我們還要特別感謝我們的班主任x老師，數(shù)學老師x老師，英語老師x老師以及所有任教我們班的學科老師。沒有您們的支持與鼓勵，沒有您們的悉心教導，沒有您們的.辛勤付出，就沒有我們班今天的進步。
大家都知道，以前我們這個班是全校的典型，當然不是先進典型。是學習成績落后的典型，是班級活動倒數(shù)的典型，是班風學風差的典型。因此，我們班有許多同學學習沒有動力，有的同學甚至產(chǎn)生了厭學情緒?？勺詮慕衲昵锛疚覀儞Q了老師后，我們班同學的學習態(tài)度，學習習慣有了較大的轉變。同學們對學習有了極大的興趣。這是為什么呢？這是因為我們在領袖兒童教育思想的激勵下，通過有效的小組合作評價形式，在比、學、趕、幫、超得學習氛圍中，我們有了明確的學習目標和學習競爭對手。班上樹立了正氣。在全班同學的參與下，我們制定了班規(guī)，對照班規(guī)我們逐步規(guī)范了言行。通過學校每月組織的領袖兒童評價，我們班認真開展了自評和互評，這樣我們對領袖兒童的要求有了更加清楚的認識。同時我們也有了明確的努力方向，我們在競爭中進取，在合作中互相幫助，共同進步。因此，我們班經(jīng)過兩個多月的努力，取得了一些進步與好的成績。特別是我們班的數(shù)學學科，以前我們對它幾乎失去了信心，每次考試成績都很落后，在相同班級排名總是倒數(shù)。但這次期中考試，我們的數(shù)學成績提高的很快，我們的變化令人刮目相看。其中九十分以上的同學就有xx人，80分以上的同學有xx人。我們的語文成績也有大幅度的提高，我們的作業(yè)字跡工整了，作文能力提高了。無論是語文數(shù)學還是英語，我們都能認真學習，平衡發(fā)展，這次期中考試我們班五十二名同學，語數(shù)雙優(yōu)同學就有xx人。這一切的進步都離不開我們老師的認真指導，嚴格要求，她們上課時嚴肅認真，對我們的學習毫不含糊，下課了她們把我們當成朋友，令同學們十分敬佩。我們能虛心接受她們的教導，把她們當成知心朋友。我們與老師融洽的關系，也成了我們學習的動力。
最后我想說，或許我們還不夠優(yōu)秀，我們與領袖兒童的差距還很大，但我們努力向著優(yōu)秀看齊，向領袖兒童看齊。我們將會踏實的走著每一步，用心珍惜每一天！
謝謝大家!
第5篇 生活只有進步人生只有奮斗國旗下講話稿
生活只有進步人生只有奮斗國旗下講話稿范文
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！今天我國旗下講話的主題是《生活只有進步 人生只有奮斗》
寒風凜冽，冬意濃濃。耳畔傳來了元旦的腳步聲，華夏神州又將增添一道年輪，時代航船又要開始乘風破浪，讓我們伴著這黎明的第一縷曙光，共同期盼新年的到來！
回望過去的一年，時間也許已經(jīng)沖淡了記憶，但是與同學們共度的歲月，你是否會永遠銘刻在心底呢？在去年的校園文化藝術節(jié)活動中，同學們悠揚的歌聲依舊在耳邊回蕩，優(yōu)美的舞姿歷歷在目；你可曾記得秋季運動會時，開幕式上每個班精彩的表演，賽場上運動員們?yōu)榘嗉墦]灑汗水的英姿，還有那可愛的同學們前去送水、忙前忙后的身影？你又可曾記得詩歌朗誦比賽中，身邊的同學努力練習時認真的神態(tài)，在臺上忘我朗誦時動情的眼眸？你是否還記得那次關于保護環(huán)境的講座帶給我們深深的撼動？還有精彩紛呈的課本劇，那個敢愛敢恨的繁漪，那個見風使舵的奧楚蔑洛夫，那個貪慕虛榮的馬蒂爾德等等……
我們正是像這樣，度過了獨一無二的只屬于我們的2014，享受了一段飽滿而又充實的青春。曾經(jīng)害怕面對的困難，也許已經(jīng)在不知不覺中從容克服；曾經(jīng)篤定的思想觀點，也許已經(jīng)在潛移默化中悄然改變；曾經(jīng)立下的決心誓言，也許已經(jīng)在汗水中收獲了碩果……在這個時候，你是否才想起去感嘆歲月如梭恍似夢，時光飛逝而渾不覺呢？要知道，新的一年，代表的不僅僅是時間的跨越，年齡的增長，它的來臨正是在提醒我們，一段新的征程將要開始承載起新的夢想！
而此時此刻，當你們沉浸于新年的歡樂中時，別忘記了悄然而至的期末考試，現(xiàn)在的我們應該將過去的成功與失敗在腦海中化作虛無，讓那些曾經(jīng)的快樂與悲傷隨過往一起化作氤氳的霧氣隨風而逝，然后用一個全新的自己去迎接我們的期末。在考試前的這幾個星期里，我們首先要做的便是克服考前過于緊張的.情緒，保持一個自信沉穩(wěn)的心態(tài)，然后理清思緒，排除內外的干擾，集中自己全部的精力；其次我們在科目繁多、時間緊迫的情況下，更應該做到有條不紊的復習，見時間之縫，插學習之針，提高我們的效率；最后，尤為重要的是，為了做一名誠實守信、追求進步的勇敢者，我們應當誠信應考，從而發(fā)揮出自己最真實的水平。
巴金爺爺曾經(jīng)說過：“奮斗就是生活，人生只有進步?！倍覀円矐撝溃喝说囊簧腥?，昨天、今天和明天，這三天組成了人生的三部曲，但人的一生更是由無數(shù)的今天構成，因為不會把握今天的人，既不會珍惜昨天，也不會憧憬明天。所以，從這一分這一秒開始，我們要時時刻刻聽見自己對生命承諾的余音，做一個上足了發(fā)條的時鐘，在晝夜不停的流轉中讓每一刻都充斥著我們的努力與奮進。
也許你們會抱怨，新年才剛剛開始，就要面對接踵而至的考驗，可是你們有沒有覺得，高中的學習生活就像那斷臂的維納斯，擁有著一種獨特的殘缺之美，越是苦，越是累，就越是充滿了誘惑。當你越多的播種下那苦澀的種子，就會越多的收獲到那甘甜的果實。而正如那句話所說的一樣：你只有非常努力，才能看起來毫不費力。就讓我們帶著這句話走向20xx年的征程，一直到夕陽向晚，一直到遍野花開，一直到我們五彩繽紛的未來！
最后，祝愿老師們在20xx年里工作順利，身體健康。也預祝同學們在期末考試中取得滿意的成績
我的演講完畢，謝謝大家！
第6篇 初二學生講話稿：增強時間管理能力取得學業(yè)生活進步
初二學生講話稿：增強時間管理能力 取得學業(yè)生活進步
尊敬的老師，親愛的同學們：大家早上好！
或許有的同學還沉浸在暑假的輕松快樂之中，
或許有的同學還在徜徉在運動會的興奮喜悅之中……
殊不知，半個學期的時間已經(jīng)悄悄流逝，
而期中考試正在不遠的前方向我們揮手致意。
或許這時，我們才能真正的體會到孔子說的：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。不管我們是否意識到，時間總是轉瞬即逝，從不曾為任何人停下它的腳步。即使我們覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他也會從我們遮挽著的手邊過去。
因此，時間是我們最寶貴的資源，也是最大的敵人。如果我們能夠充分的利用我們的時間，我們就能享受工作和生活；掌握住我們的每一天，就能掌握住我們的一生。
或許你會說，我們每個人的時間都是固定的，再怎樣努力，也不過一天24小時，一小時60分鐘。這是規(guī)律。
確實，我們沒法改變時間的長短。但是，只要我們能夠增強時間管理的能力，就能夠在有限的時間內完成更多的任務。
魯迅先生讀書的興趣十分廣泛，又喜歡寫作，他對于民間藝術，特別是傳說、繪畫，也深切愛好；但是他一生多病，工作條件和生活環(huán)境都不好。所以，他懂得管理自己的時間。他讓我們知道了「時間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的?！棺罱K自己也取得了輝煌的成就。
所謂的時間管理，就是用技巧、技術和工具幫助我們完成工作，實現(xiàn)目標。時間管理并不是要把所有事情做完，而是更有效的運用時間。除了要決定你該做些什么事情之外，另外很重要的是決定什么事情不應該做。
面對我們的`課堂，你是否通過預習明確了本課的聽課重點？在聽課過程中你是否緊跟老師的思路，盡快掌握該落實的知識？你有沒有做與課堂無關的事情？這40分鐘對你來說效率究竟有多少？
面對我們的自習，你是否給自己列了一張切實可行的學習計劃？是否已把今天最該完成的事情都列在上面？每項工作你是否給自己設定了完成時間？完成以后你是否評估過自己完成的優(yōu)秀程度？你又是否問過自己，自己是否做了不該做的事情？
時間管理最重要的功能是透過事先的規(guī)劃，做為一種提醒與指引。在我們心中應有一張思考的床，我們不能手忙腳亂，低效無效地忙。我們應該學會靜思今天最有效率和最沒效率的時間段，進而構想明天的改進措施。
面對即將來臨的期中考試，為了更有效的復習，我們應該合理安排復習時間，計時復習。在復習內容上，也不需要眉毛胡子一把抓。為了提高時間利用效率，大家可以仔細研究導學案和作業(yè)考試中出現(xiàn)的問題，根據(jù)自己的弱點做重點突破。
這個世界上根本不存在“沒時間”這回事。一切完全取決于是否能夠成功管理自己的時間，這就是所有成功的秘訣所在。
時鐘滴滴答答滴走著，我知道那是我們的生命在流淌。
讓我們學會管理我們自己的時間，掌握我們自己人生發(fā)展的走向。
第7篇 讓考試成為成長進步重要階梯國旗下講話稿
老師、同學們:
上午好!
在這草長鶯飛、百花爭艷、綠意盎然、萬象更新的美妙時節(jié)，我們迎來了一場場考試。
本周后半段，高一年級將進行本學期的第一次段考;四月8日、9日，高二年級將進行省級學業(yè)水平測試，隨后還將進行“3+2”學科的段考;四月中旬，初三年級將進行“一模”考試;高三年級在“市一?！?、初二年級在月考后將分別迎來“市二?！焙推谥锌荚嚒６慰?，大約七周進行一次，是我校自上學期來對考試安排的一次改革，旨在進一步調控好教學節(jié)奏，理順月考、期中、期末考試間的關系，使教學效益得到最大化、最優(yōu)化。
考試是一種手段。其作用除了對學生學習的基礎知識和基本技能進行考查外，就是讓教師了解學生掌握知識的總體情況，為教師教學方法的改進，教學措施的調整，教學策略的制定和實施，提供全面的、客觀的依據(jù)。
考試是一種磨煉?？荚囘^程中，既會遇到容易題，又會碰到難題。對容易題，不能忘乎所以，要細致作答;對難題，不能驚慌失措，要認真思考，反復推敲?？荚囘^程中，心情應是緊張的、起伏的'，對心理品質要求較高。要通過考試，不斷地磨煉意志，提高心理承受能力。
考試是一次考驗。是對行為習慣規(guī)范的考驗。不能因為考試而放松、放縱自己的日常行為，作出一些與文明的學生身份不相符的事情，而應一如既往地服從規(guī)定，穿戴整潔，文明禮貌，保持校園及所在考試場所的衛(wèi)生，愛護公共設施。
考試是一面鏡子。它既能照出“真、善、美”，又能映出“假、惡、丑”，它既是一次做人品行的檢測，又是校風、學風的一個體現(xiàn)?？荚囀菄烂C的事情，來不得半點弄虛作假，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補學習上的漏洞，相反會讓自己失去誠信的寶貴品質。要明知:學習上有付出才會有收獲，有勤奮才會有成果。
考試更是一次自我認識。通過考試，使每位同學發(fā)現(xiàn)自己的學習目的、態(tài)度、知識、能力、方法等方面存在的問題，為自己的下一階段的有針對性地改進學習提供重要的依據(jù)。
考試如此的重要，同學們應該如何迎考呢?
從戰(zhàn)略上考慮，要做到思想上重視、心理上穩(wěn)定、知識上儲備。從戰(zhàn)術上考慮，行動要有針對性、實效性。
1、分秒必爭。誰擁有的時間多，誰就會擁有復習的主動權，就會擁有考試的成功。機遇總是青睞于有準備的頭腦，“不打無準備的仗”，先下手為強，面對考試，要用心安排，及早動手。早上早起10分鐘，飯后早到教室10分鐘，晚自習提前10分鐘，就是“珍惜時間，分秒必爭”的具體表現(xiàn)。有人說一個用“分鐘”比用“小時”計算時間的人，時間會多出59倍。
分秒必爭還要體現(xiàn)在有效、認真、充分地上好每節(jié)復習課和每堂自習課。人的精力是有限的，考試需要復習的內容很多，因此，在復習迎考期間，同學們要放棄自己的業(yè)余愛好，集中精力，全力以赴地投入復習。
2、抓實基礎。萬丈高樓平地起，如果沒有扎實的基礎，高樓是要倒塌的。學習亦是如此。一張試卷上，再難、再綜合的問題也是立足于基礎知識之上的。因此，牢固地掌握基礎知識是復習過程中要做的主要事情。同學們在復習過程中，要注意“三回”:一要回到課本中來，該記得記、該背的背、改寫的寫;二要回到課堂筆記中來，掌握知識主線，重溫老師的教學過程;三要回到作業(yè)和練習中來，回頭看錯題，注意解題的規(guī)范，注意語言的表達，注意思維的誤區(qū)。
3、歸納總結。任何一張試卷上，總是基礎題、中等題、綜合題相結合，這既是考試的需要，更是學習能力培養(yǎng)的需要。因此，在平時的學習中，尤其是復習迎考中，要善于將知識整合、歸納、比較，要將知識點連成知識線，將知識線結成知識網(wǎng)。同時，總結解題的思路、方法和技巧，不斷提升思維能力。
同學們，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，人生不拼不精彩，沒有拼搏的人生是不完整的人生，如果能完成一次次的小考，人生的大考你們一定會交出滿意的答卷。
預祝同學們取得理想的考試成績，并能不斷地在考試中成長、在考試中進步、在考試中超越自我。
