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第1篇 期中考試動(dòng)員中學(xué)教師國(guó)旗下講話稿
期中考試動(dòng)員中學(xué)教師國(guó)旗下講話稿1
同學(xué)們、老師們：
大家上午好！
一日難再晨，歲月不待人。本學(xué)期被稱為史上最短的學(xué)期，已經(jīng)快走完一半的征程了。從本周六開始，高一將迎來武進(jìn)區(qū)期中聯(lián)考，高二在5月7、8號(hào)同樣將接受期中聯(lián)考的檢驗(yàn)，高三將迎接蘇錫常鎮(zhèn)四大市的二模。各年級(jí)都要面對(duì)新的考驗(yàn)，學(xué)校這之前已經(jīng)全面部署，細(xì)致落實(shí)，做好充分的準(zhǔn)備。而作為這次考試的主角，全體同學(xué)該如何有效利用時(shí)間，打好這一仗呢？下面我給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議。
一、明確目標(biāo)
有位著名作家曾經(jīng)說過：你可以一輩子不登山，但心中一定要有座山。它使你總往高處爬，它使你總有奮斗的方向，它使你任何一刻抬起頭，都能看到希望。這其實(shí)就是告訴我們，要想獲得成功，你必須要明確目標(biāo)，要有奮斗的方向。
大考在即，同學(xué)們一定要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和潛力等因素，確定自己的努力目標(biāo)，制訂好復(fù)習(xí)計(jì)劃，按計(jì)劃有條不紊地進(jìn)行全面系統(tǒng)復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。如果你缺乏目標(biāo)，就好比在茫茫的大海上航行，根本不知道自己前進(jìn)的方向正確與否，甚至做的都是無用功。
二、落實(shí)行動(dòng)
一旦你確定了目標(biāo)，那么能否落實(shí)到行動(dòng)就顯得至關(guān)重要了。新東方創(chuàng)始人俞敏洪這樣說過：一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，最重要的是要具備以下兩個(gè)條件：勇氣和行動(dòng)。臨淵羨魚是不可取的，任何事情只有你去做了才會(huì)有成功的可能性，哪怕機(jī)會(huì)不大，如果連第一步都沒有邁出，那根本就沒有絲毫的成功可言。清華大學(xué)的校風(fēng)是“行勝于言”，可以說很好地詮釋了這一點(diǎn)。
有些同學(xué)在自習(xí)課上，還會(huì)因?yàn)榇巴庥腥俗哌^就頻頻抬起你的頭；在課堂上，還會(huì)想各種雜事而走神，嚴(yán)重影響了聽課效率；在讀書時(shí)，講空話而導(dǎo)致早讀課結(jié)束了卻根本沒記住什么。如果你在確定目標(biāo)后，能夠落實(shí)于行動(dòng)，那么你將能發(fā)現(xiàn)你也能同樣的優(yōu)秀。播種過，也許不一定會(huì)有好的收成；但不播種，絕對(duì)不會(huì)有收成。
三、堅(jiān)持不懈
相信同學(xué)們都聽說過這句話：把一件平凡的事做到極致就是不平凡。古人也說過：善始者實(shí)繁，克終者蓋寡。這里強(qiáng)調(diào)的就是堅(jiān)持不懈的精神品質(zhì)。很多同學(xué)都能在三兩天中把各項(xiàng)工作做得極為妥帖，但一周后呢，一個(gè)月后呢？缺乏堅(jiān)持力，讓這些同學(xué)“一夜回到解放前”，前兩天的昂揚(yáng)斗志煙消云散。其實(shí)，在學(xué)習(xí)中大家都會(huì)遇到困難、險(xiǎn)阻，心生疲憊、退怯也是會(huì)有的，但這時(shí)就要拿出沖天的豪情，不服輸?shù)亩分竞鸵Фㄇ嗌讲环潘傻膱?jiān)韌。
這里，我想送給同學(xué)們一句話：逆風(fēng)的方向，更適合飛翔。有首歌這么寫道：我們逆著風(fēng)，在天空中翱翔，只為等待下一場(chǎng)的暴風(fēng)雨為我們洗禮翅膀。其實(shí)每一位同學(xué)都是一座寶藏，只要你愿意不斷地去挖掘，一定會(huì)給你的父母、親戚、朋友、老師帶來一個(gè)又一個(gè)驚喜。心存希望，幸福就會(huì)降臨你；心存夢(mèng)想，機(jī)遇就會(huì)籠罩你。
我們都會(huì)向往輝煌燦爛的明天，可明天是由每一個(gè)今天壘成的，有向往、有行動(dòng)、有堅(jiān)持，方會(huì)使剎那變成永恒，使夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。同學(xué)們，期中考試是一次激動(dòng)人心的撞線，它會(huì)讓你的努力變成榮耀，讓你的付出結(jié)出碩果，而這一切的可能，都需要你們從今天的全力沖刺做起，充分利用好這有限的時(shí)間，分秒必爭(zhēng)，全力以赴。
同學(xué)們，你們意氣奮發(fā)，你們斗志昂揚(yáng)，請(qǐng)拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，用你們那顆永不服輸?shù)男?，向著學(xué)習(xí)生涯中的又一個(gè)山峰挑戰(zhàn)，用拼搏去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，用奮斗去鑄就輝煌。
最后，衷心祝愿同學(xué)們?cè)谄谥锌荚囍腥〉美硐氲某煽?jī)！
期中考試動(dòng)員中學(xué)教師國(guó)旗下講話稿2
同學(xué)們、老師們：
大家上午好！
4月20日我們又將迎來本學(xué)期期中考試。期中考試是一次重要的檢測(cè)手段，是對(duì)前階段所學(xué)知識(shí)情況的全面檢查和總結(jié)，為后階段學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)，學(xué)習(xí)措施的調(diào)整，學(xué)習(xí)策略的制定與實(shí)施提供客觀而具體的依據(jù)。因此，我們必須高度重視，認(rèn)真對(duì)待。借此機(jī)會(huì)，我代表學(xué)校提出如下要求和建議。
一、 不打無準(zhǔn)備之仗：充分準(zhǔn)備，積極迎考
考試，既是檢測(cè)教師教學(xué)情況的一種方式，也是展示同學(xué)們學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)成果的一次機(jī)會(huì)。俗話說，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功， 成功總是垂青于有準(zhǔn)備之人。厚積薄發(fā)乃成功之道，沒有平時(shí)的積累，就沒有考試的輝煌。建議同學(xué)們合理分配好復(fù)習(xí)時(shí)間，在老師的帶領(lǐng)下認(rèn)真梳理已學(xué)過的知識(shí)，使它更加條理化，系統(tǒng)化。通過復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，努力將書本上的知識(shí)轉(zhuǎn)化成自己的知識(shí)。希望同學(xué)們要抓緊時(shí)間，全力以赴，有道是“臨陣磨槍，不快也光”。但同時(shí)也要提醒同學(xué)切忌熬夜加班，而應(yīng)是提高效率，更多的是在心理上做好準(zhǔn)備，保持充沛的精力，積極迎考。
二、 不行無德行之為：誠(chéng)信考試，展示人格
考試不僅是對(duì)知識(shí)的檢測(cè)，更是對(duì)人格的考驗(yàn)。“人無信不立，國(guó)無信不強(qiáng)” 誠(chéng)實(shí)守信是應(yīng)是每個(gè)學(xué)習(xí)者所應(yīng)遵守的準(zhǔn)則?？荚嚾绻荚伊?，可以下次再努力，但品行上沾上了污點(diǎn)，卻是很難輕易地拭去。在過去的考試中，我們常會(huì)遺憾看到有些同學(xué)因考試作弊而受處罰的公告，我們不免為這些同學(xué)感到羞愧。作弊不僅是對(duì)自己學(xué)習(xí)能力的否定和蔑視，更是對(duì)學(xué)校良好風(fēng)氣的褻瀆，作弊者不僅丟掉了誠(chéng)信，更丟掉了尊嚴(yán)?！安W(xué)慎思，求真向上”，我們更應(yīng)具備“求實(shí)求真”良好的品質(zhì)。人格比分?jǐn)?shù)更重要，每位同學(xué)都要樹立“文明考試，誠(chéng)信做人”的意識(shí)，也希望老師們認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé)，不做與監(jiān)考無關(guān)的事情，為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)有序、公平公正、安靜舒適的考試氛圍。
三、不立無遠(yuǎn)大理想之志：正視挫折，自信自強(qiáng)
1、調(diào)整好心態(tài)
臨近考試，同學(xué)們要放下包袱，適當(dāng)調(diào)節(jié)好自己的心理，用平和積極的心態(tài)，坦然面對(duì)考試。我們要充滿自信不氣餒。自信是考場(chǎng)上克敵制勝的一把利劍，我們應(yīng)該樹立必要的信心?！安灰晕锵?，不以己悲”，同學(xué)們要以豁達(dá)的胸襟，開朗的情懷，充裕的準(zhǔn)備，悠然笑對(duì)考試；筆底有才華，腹中存韜略，用舍由時(shí)，行藏在我，那么我們又何妨畏懼考試！
2、正視考試結(jié)果
考試的結(jié)果有喜有憂，品嘗成功的喜悅是一種快樂，能正視挫折，勇于面對(duì)失敗也是一種境界。林肯總統(tǒng)在他的生命成長(zhǎng)歷程中曾經(jīng)經(jīng)歷了無數(shù)的失敗，而就是這樣一個(gè)屢戰(zhàn)屢敗的人，在他五十二歲時(shí)當(dāng)選為美國(guó)第十六任總統(tǒng)最終走向了成功。經(jīng)歷一些挫折并不是壞事情?！白怨判鄄哦嗄ルy，從來紈绔少偉男?！痹谖覀兂砷L(zhǎng)的道路上，有坦途，也有坎坷；有鮮花，也有荊棘。在你伸手摘取美麗的鮮花時(shí)，荊棘同時(shí)會(huì)刺傷你的手。如果因?yàn)榕峦?，就不愿伸手，那么?duì)于這種人來說，再美麗的鮮花也是可望而不可及的。成功永遠(yuǎn)屬于挑戰(zhàn)失敗的人。我們擁有年輕，年輕沒有失敗。我們要正視挫折，自信自強(qiáng)。
老師們，同學(xué)們，伴隨著考試的臨近，我們需要做好一切的準(zhǔn)備。教與學(xué)都需要付出艱苦的勞動(dòng)，都需要有一種鍥而不舍的精神，考場(chǎng)是展示學(xué)校教學(xué)水平和學(xué)習(xí)水平的大舞臺(tái)，就讓我們帶著信心走進(jìn)考場(chǎng)，帶著微笑走出考場(chǎng)，以全面扎實(shí)的學(xué)識(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)誠(chéng)實(shí)的態(tài)度迎接即將到來的挑戰(zhàn)吧！期中考試結(jié)束，我校又將迎來第二輪三年主動(dòng)發(fā)展規(guī)劃的'終期評(píng)估驗(yàn)收，讓我們以飽滿的熱情、高昂的姿態(tài)迎接學(xué)評(píng)估驗(yàn)收，考出最佳成績(jī)證明規(guī)劃實(shí)施的成效吧！。最后，預(yù)祝此次期中考試圓滿成功！謝謝大家。
期中考試動(dòng)員中學(xué)教師國(guó)旗下講話稿3
同學(xué)們、老師們：
大家上午好！
前不久，在這片綠茵場(chǎng)上我們接受了速度的挑戰(zhàn)，展現(xiàn)了意志的拼搏。前幾日纏綿的秋雨為我們推開了深秋的大門，幾分涼意告訴我們：冬天很快到來。對(duì)于我們?nèi)w師生來說，這個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)意味著又即將迎來秋學(xué)期的期中考試。在此，我想就這次期中考試向同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議：
明確自己的目標(biāo)，制訂一個(gè)切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃。也許有的同學(xué)會(huì)認(rèn)為：還有幾天就要考試了，什么都成定局，目標(biāo)和計(jì)劃有什么用？那我要告訴你：目標(biāo)和計(jì)劃能激發(fā)自己的潛力并向著自己制定的目標(biāo)不斷前進(jìn)。如果一個(gè)人有了明確的目標(biāo)和合理的計(jì)劃，就會(huì)在學(xué)習(xí)過程中不斷地解決大大小小的問題。目標(biāo)和計(jì)劃能給我們一種信念，它能促使我們向著目標(biāo)前進(jìn)，向著成功之路進(jìn)發(fā)。同學(xué)們，這完全有可能會(huì)成為發(fā)生在你們身上的故事，讓我們不畏困難，勇往直前，這樣我們就一定能達(dá)到目標(biāo)。
全力以赴刻苦學(xué)習(xí)的同時(shí)我們也要能夠?qū)⑻魬?zhàn)和壓力輕松化解。去年的校慶讓我們?nèi)娴亓私獾剑簒x的20年是輝煌的20年。這輝煌的20年是校友們的努力和付出造就的。我們?cè)诹w慕他們的同時(shí)，我們也可以想想：他們哪一個(gè)沒有經(jīng)過一個(gè)刻苦的學(xué)習(xí)階段？近的我們可以看看我們的前后左右，哪一個(gè)成績(jī)好的沒有經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)？為什么要刻苦學(xué)習(xí)？因?yàn)槟鞘峭ㄏ虺晒χ返奈ㄒ煌緩健Ｈ绻愠煽?jī)不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠，刻苦精神不如他們強(qiáng)。但同時(shí)我也要告誡大家：面對(duì)考試給我們帶來的巨大壓力，我們也要有效地將之化解。正如前不久一位考上名校的校友給我的一份材料中講到高三生活時(shí)有這樣一段話：我所做的只是確保上課認(rèn)真聽、作業(yè)認(rèn)真做、同時(shí)能夠保持一個(gè)輕松的心態(tài)。每當(dāng)我假惺惺地問父親如果自己高考考砸了怎么辦，他也會(huì)假惺惺地告訴我，他對(duì)我沒要求，三本大專他都接受，于是我就滿意地、沒有壓力只有動(dòng)力地學(xué)習(xí)去了。
我想強(qiáng)調(diào)的最后一點(diǎn)是：誠(chéng)實(shí)做人，誠(chéng)信考試，嚴(yán)格遵守考試紀(jì)律。考試在某種程度上來說就是一次做人品行的檢測(cè)。以考風(fēng)促學(xué)風(fēng)，狠抓考風(fēng)考紀(jì)一直是我們xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，請(qǐng)同學(xué)們誠(chéng)實(shí)考試。我們每個(gè)人都有個(gè)性，有自尊，更有一股奮發(fā)爭(zhēng)先，不甘落后的上進(jìn)心，但考試是嚴(yán)肅的，來不得半點(diǎn)弄虛作假，學(xué)習(xí)上有付出才有收獲，有勤奮才有成果，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的漏洞，相反會(huì)讓自己失去誠(chéng)實(shí)的寶貴品質(zhì)。希望同學(xué)們切勿因小而失大。
同學(xué)們！勤學(xué)與多思會(huì)讓我們所向無敵，拼搏和信心會(huì)使我們盡情地馳騁在人生舞臺(tái)，用我們的愛心去成就生活，用我們的細(xì)心和恒心去成就學(xué)業(yè)，用不遺余力去書寫我們xx學(xué)子的精神風(fēng)貌！
最后，祝同學(xué)們?cè)谶@次期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)！謝謝大家！
第2篇 我看雷鋒精神中學(xué)教師國(guó)旗下講話稿
我看雷鋒精神中學(xué)教師國(guó)旗下講話稿
老師們、同學(xué)們：
上午好！
如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位……
每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時(shí)候， 為自己碌碌無為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠(yuǎn)的那么富有愛心，永遠(yuǎn)的那么真誠(chéng)善良，永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘。今日的世界由于經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展表現(xiàn)出更為開闊的空間，然而，我們?cè)?jīng)火熱的心靈卻開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見不相識(shí)；友誼變味了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。
在我們的身邊，雷鋒精神被越來越多的人們所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學(xué)習(xí)。雷鋒精神以超越時(shí)空的力量成為人類最寶貴的精神財(cái)富。
一個(gè)美國(guó)商人如此說道：雷鋒精神是人類應(yīng)該有的`，應(yīng)把雷鋒精神弘揚(yáng)到全世界。要學(xué)習(xí)雷鋒對(duì)待事業(yè)的態(tài)度，學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神，學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心人、愛護(hù)人、支持人、理解人的品質(zhì)。
一個(gè)日本企業(yè)家這樣感嘆：“雷鋒僅20多歲就做了那么多的好事，成為偉大的英雄，對(duì)人類是有貢獻(xiàn)的。學(xué)雷鋒無國(guó)界之分，把雷鋒精神引進(jìn)我們公司，運(yùn)用到生產(chǎn)實(shí)踐中去，會(huì)改變員工的精神面貌，產(chǎn)生巨大的效果。”
西方人和我們一樣，給予雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存。”
雷鋒還有許許多多的精神值得我們學(xué)習(xí)，比如他的釘子精神，當(dāng)他幫助老大娘找到她孩子時(shí)，老大娘想感謝他，但他卻不辭而別；當(dāng)他陪同一位婦女走了一個(gè)多鐘頭的路程時(shí)，他毫無怨言，最后，連口水都沒喝，就冒雨跑回了家。他之所以這樣做，是因?yàn)樗胱鲆活w真真正正的螺絲釘，所以他又在日記中寫下了這樣一句話：如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上。在這樣一句話的鼓舞下，雷鋒努力使自己成為一顆真真正正的螺絲釘。
雷鋒既能如此，現(xiàn)在的人們也因如此，而我們花園中學(xué)也有屬于我們自己的精神文化，那就是花中的六種精神：樂于奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)、吃苦耐勞、合作進(jìn)取、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、自強(qiáng)不息。這六種精神又何嘗未曾出現(xiàn)在雷鋒身上啊! 學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，志存高遠(yuǎn)，胸懷寬廣，牢固樹立遠(yuǎn)大理想。學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時(shí)代步伐，永不滿足，永不懈怠，發(fā)奮學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)，做一顆永不生銹的螺絲釘，在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作，在學(xué)習(xí)上勤奮踏實(shí)，刻苦鉆研，不懂就問，在日常生活中勤儉樸素、厲行節(jié)約，堅(jiān)決反對(duì)貪圖享受、鋪張浪費(fèi)的不良風(fēng)氣。學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，大力弘揚(yáng)文明新風(fēng)，用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)“勤學(xué)習(xí)、重誠(chéng)信、敢拼搏、勇創(chuàng)業(yè)”的良好社會(huì)風(fēng)氣的形成，自覺做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會(huì)主義道德的實(shí)踐者和新型人際關(guān)系的倡導(dǎo)者。
本學(xué)期，我們將迎來第二輪三年主動(dòng)發(fā)展規(guī)劃的終期評(píng)估，我們更應(yīng)該把雷鋒精神和花中六中精神落實(shí)到我們的行動(dòng)中去，讓我們唱響更加雄壯的雷鋒之歌吧，讓雷鋒精神之花永遠(yuǎn)在我們花園中學(xué)綻放！
第3篇 中學(xué)教師國(guó)旗下講話稿精選
中學(xué)教師國(guó)旗下講話稿(一)：
大家好!
陽春三月，萬物復(fù)蘇，春回大地，到處充滿了春天的氣息，同時(shí)又洋溢著另一種濃郁強(qiáng)烈的氣息，那就是雷鋒精神。雷鋒，一個(gè)平凡而又普通的戰(zhàn)士，卻以一顆樸實(shí)無華的心創(chuàng)出了一番不平凡的業(yè)績(jī)。雖然雷鋒已經(jīng)離開我們很多年了，但是，雷鋒精神卻從未離開過我們的生活，它依然是我們心中一盞不滅的燈。
雷鋒經(jīng)常出去做報(bào)告。他走到哪里就把好事做到哪里，人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”雷鋒在他的日記中寫道：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的。我愿把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去?！崩卒h同志是這樣說的，也是這樣做的。
學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的善。善，就是存善念，常懷悲憫之心;有善行，能夠扶困濟(jì)貧。有的同學(xué)可能覺得很難，我覺得，覺得難是因?yàn)閷?duì)善的理解不夠全面。什么是善呢?其實(shí)每天進(jìn)校時(shí)，對(duì)老師的一聲問候就是善，對(duì)同學(xué)的一個(gè)微笑也是善，幫同學(xué)解決一個(gè)學(xué)習(xí)上的問題是善，幫父母做一點(diǎn)力所能及的家務(wù)活也是善。在街上給人指?jìng)€(gè)路是善，在公交車上，給老弱病殘讓個(gè)座也是善。甚至于，我們洗完手后順手關(guān)掉水龍頭，不在過道上拋棄一張廢紙，不大聲喧嘩。也都是善。古人說：人生之善莫過于助人，助人之德莫過于助學(xué)。
同學(xué)們，在雷鋒精神的照耀下，我們立志要當(dāng)永遠(yuǎn)的活雷鋒,我們不用做驚天動(dòng)地的大事,只需要做好身邊的每一件小事。想想看：來學(xué)校時(shí),如果看見了體格較弱卻在費(fèi)力地拎著大包小包的同學(xué),自己有沒有去幫助他?在交作業(yè)時(shí),有沒有想過要幫老師把沉重的作業(yè)搬到辦公室去? 你可以彎腰為別人撿起一本書;你可以扶盲人過馬路;你可以為有需要的人讓座;你可以扶起摔在地上的小朋友等等等等，這些都是雷鋒精神的體現(xiàn)。樂善好施是中華民族的傳統(tǒng)美德、扶貧幫困是社會(huì)倡導(dǎo)的時(shí)代新風(fēng)。它既體現(xiàn)了人類最高尚的品質(zhì)、最美好的情感和道德情操，又是社會(huì)文明與進(jìn)步的標(biāo)志，更是我們學(xué)習(xí)雷鋒精神的具體體現(xiàn)。
我們大家撒下的是點(diǎn)滴溫情，成就的卻是高尚人生。讓我們愛在春天里。
你們以后要在班集體的生活中，學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的集體主義觀念，多為班集體做事，把班集體的榮譽(yù)放在第一位，為班級(jí)爭(zhēng)光;在學(xué)習(xí)上，要勇于克服困難、戰(zhàn)勝困難，不在困難面前低頭，像雷鋒叔叔那樣做生活的強(qiáng)者，使自己成長(zhǎng)為一名合格的學(xué)生。
我的講話完了，謝謝大家!
中學(xué)教師國(guó)旗下講話稿(二)：
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
經(jīng)過了一個(gè)平安、愉快的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了生機(jī)勃勃的20xx年新學(xué)期。在這流光溢彩的日子里，為了追求心中的理想，為了汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，我們齊聚在汽摩學(xué)院這艘正待揚(yáng)帆的航船上。今天我很榮幸有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)在這里代表教師發(fā)言。首先我謹(jǐn)代表全體教師，向按時(shí)返校的老同學(xué)以及20xx級(jí)新同學(xué)表示熱烈歡迎。
“職教興業(yè)，教育報(bào)國(guó)，育人成才，富我百姓”的辦學(xué)追求，“培養(yǎng)具有中國(guó)靈魂世界眼光職業(yè)人”的目標(biāo)，“高效優(yōu)質(zhì)團(tuán)結(jié)拼搏”的校訓(xùn)，“愛國(guó)感恩勵(lì)志圖強(qiáng)”的精神激勵(lì)著一批批汽摩人奮發(fā)有為，報(bào)國(guó)孝家。雄厚的辦學(xué)實(shí)力，輝煌的辦學(xué)業(yè)績(jī)，極高的社會(huì)美譽(yù)度，鑄就了汽摩品牌。在汽摩學(xué)院工作、學(xué)習(xí)，我感到自豪。為了把本學(xué)期工作做好，我承諾做到以下幾點(diǎn)：
一、以立德樹人，教書育人為己任，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，用嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、勤奮的態(tài)度對(duì)待教學(xué)。
做到課前精心備課，課上細(xì)心講授，耐心解答，課后扶優(yōu)助弱，認(rèn)真批改作業(yè)，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為全面發(fā)展的人。
二、班主任工作要有“愛心、誠(chéng)心、耐心、細(xì)心”和全體同學(xué)一起努力爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)班級(jí)。
想學(xué)生所想，急學(xué)生所急，用愛心對(duì)待班上的每一個(gè)同學(xué)，用誠(chéng)心贏得學(xué)生的信任和尊重。對(duì)待班級(jí)中的每一項(xiàng)工作，要有耐心、細(xì)心，充分發(fā)揮班委會(huì)的作用，要堅(jiān)持進(jìn)教室、進(jìn)宿舍、進(jìn)餐廳，要經(jīng)常性的和學(xué)生交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)向，為學(xué)生分憂解難，做學(xué)生的知心人、貼心人。
三、虛心學(xué)習(xí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)。通過多種渠道，提高自己的教育教學(xué)水平。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
經(jīng)過了一個(gè)平安、愉快的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了生機(jī)勃勃的20xx年新學(xué)期。在這流光溢彩的日子里，為了追求心中的理想，為了汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，我們齊聚在汽摩學(xué)院這艘正待揚(yáng)帆的航船上。今天我很榮幸有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)在這里代表教師發(fā)言。首先我謹(jǐn)代表全體教師，向按時(shí)返校的老同學(xué)以及20xx級(jí)新同學(xué)表示熱烈歡迎。
“職教興業(yè)，教育報(bào)國(guó)，育人成才，富我百姓”的辦學(xué)追求，“培養(yǎng)具有中國(guó)靈魂世界眼光職業(yè)人”的目標(biāo)，“高效優(yōu)質(zhì)團(tuán)結(jié)拼搏”的校訓(xùn)，“愛國(guó)感恩勵(lì)志圖強(qiáng)”的精神激勵(lì)著一批批汽摩人奮發(fā)有為，報(bào)國(guó)孝家。雄厚的辦學(xué)實(shí)力，輝煌的辦學(xué)業(yè)績(jī)，極高的社會(huì)美譽(yù)度，鑄就了汽摩品牌。在汽摩學(xué)院工作、學(xué)習(xí)，我感到自豪。為了把本學(xué)期工作做好，我承諾做到以下幾點(diǎn)：
一、以立德樹人，教書育人為己任，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，用嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、勤奮的態(tài)度對(duì)待教學(xué)。
做到課前精心備課，課上細(xì)心講授，耐心解答，課后扶優(yōu)助弱，認(rèn)真批改作業(yè)，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為全面發(fā)展的人。
二、班主任工作要有“愛心、誠(chéng)心、耐心、細(xì)心”和全體同學(xué)一起努力爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)班級(jí)。
想學(xué)生所想，急學(xué)生所急，用愛心對(duì)待班上的每一個(gè)同學(xué)，用誠(chéng)心贏得學(xué)生的信任和尊重。對(duì)待班級(jí)中的每一項(xiàng)工作，要有耐心、細(xì)心，充分發(fā)揮班委會(huì)的作用，要堅(jiān)持進(jìn)教室、進(jìn)宿舍、進(jìn)餐廳，要經(jīng)常性的和學(xué)生交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)向，為學(xué)生分憂解難，做學(xué)生的知心人、貼心人。
三、虛心學(xué)習(xí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)。通過多種渠道，提高自己的教育教學(xué)水平。
中學(xué)教師國(guó)旗下講話稿(三)：
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：早上好!
同學(xué)們，你到學(xué)校來的目的是什么，很多同學(xué)會(huì)說，我是來學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的。其實(shí)，同學(xué)們來學(xué)校，為的就是十六個(gè)字“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)創(chuàng)造”。今天我想和大家談?wù)剬W(xué)會(huì)做人。
學(xué)會(huì)做人很重要。如果你不會(huì)做人，即便你滿腹經(jīng)綸，也未必能把事情做好!”
人，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩筆，但是，要做好人卻很難，
“學(xué)會(huì)做人”要從小事做起。“莫以善小而不為”。小事都不會(huì)做，不愿做，又怎能做大事呢?例如我們一些同學(xué)離開教室時(shí)，明明看見教室里已經(jīng)沒有人了，可他就是不會(huì)隨手把電燈、飲水機(jī)關(guān)掉，任由電力浪費(fèi)，怎么能相信你長(zhǎng)大了會(huì)愛惜公物，愛護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)呢?;又譬如預(yù)備鈴響過了，可有同學(xué)還在教室外面，慢條斯理地走著，或者人雖然進(jìn)了教室，但卻心不在焉，還在那里講話、玩筆、呆坐，這樣，你又怎么能培養(yǎng)自己守時(shí)、惜時(shí)的良好品格呢? 還有的同學(xué)吃完零食將包裝袋隨手亂扔。這樣的同學(xué)還能期待他講究衛(wèi)生嗎? “學(xué)會(huì)做人”要從自己做起。學(xué)做人是自己的事。如果我們現(xiàn)在不懂得尊重父母師長(zhǎng)，不能和同學(xué)和睦相處，當(dāng)我們長(zhǎng)大后參加工作，進(jìn)了單位，走向社會(huì)時(shí)，又怎么能夠禮貌待人，尊重領(lǐng)導(dǎo)和同事，與大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，完成各項(xiàng)任務(wù)呢?哲學(xué)家孟德斯鳩說：“品德，應(yīng)該高尚些;處世，應(yīng)該坦率些，舉止，應(yīng)該禮貌些?！焙芏嗟轿覀儗W(xué)校視察的領(lǐng)導(dǎo)和參觀的家長(zhǎng)，談起他們對(duì)學(xué)校的印象時(shí)，首先就是同學(xué)們那一聲聲發(fā)自內(nèi)心真誠(chéng)的、親切的“老師好!”的問候，給他們留下了不可磨滅的印象，然后才是優(yōu)美的校園和設(shè)備設(shè)施，這就是最好的明證。
3、“學(xué)會(huì)做人”要從現(xiàn)在做起。現(xiàn)在不學(xué)、不做，將來怎么會(huì)呢?你現(xiàn)在早上鍛煉馬馬虎虎，眼保健操隨隨便便，怎么能起到鍛煉身體強(qiáng)壯體魄的作用呢?等你到了18-20歲的時(shí)候，發(fā)育期早就過了，身體還能長(zhǎng)嗎?等你近視了，要配戴眼鏡時(shí)，你還有辦法補(bǔ)救嗎?如果你現(xiàn)在不認(rèn)真聽好每一節(jié)課，不認(rèn)真完成每一次作業(yè)，你的知識(shí)從何而來呢?將來又怎么會(huì)有專門的技能呢? 讓我們做個(gè)老實(shí)人吧。周恩來同志說過：“世界上最聰明的人是最老實(shí)的人，因?yàn)橹挥欣蠈?shí)人才能經(jīng)得起事實(shí)和歷史的考驗(yàn)?！鼻趭^讀書，誠(chéng)實(shí)做人，做一個(gè)身體健壯、頭腦清醒、品德高尚、知識(shí)淵博、心理健康的人，做一個(gè)正直的人，做一個(gè)有益于人民的人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)人類有所貢獻(xiàn)的人。
學(xué)會(huì)做人，讓我們先學(xué)會(huì)“做耿中人”。我們要熱愛耿家營(yíng)民族中學(xué)一草一木，愛自己朝夕相處的老師和同學(xué)。團(tuán)結(jié)起來，為了學(xué)校的榮譽(yù)和發(fā)展努力學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)。耿家營(yíng)民族中學(xué)的美好明天要靠我們?cè)谡镜拿恳粋€(gè)人去創(chuàng)造。所以，我們必須樹立主人翁的意識(shí)。以校衰我恥，校興我榮為己任。確實(shí)做到：進(jìn)了耿中門，我是耿中人 ，出了耿中門，我還是耿中人。
最后，送大家一幅對(duì)聯(lián)：
閑談莫論他人非;
靜坐默思自己過。
第4篇 規(guī)則·規(guī)矩·規(guī)范中學(xué)教師國(guó)旗下的講話稿
規(guī)則·規(guī)矩·規(guī)范中學(xué)教師國(guó)旗下的講話稿范文
同學(xué)們，上午好！
今天是我們新學(xué)期第一次國(guó)旗下講話，我想以“規(guī)則”、“規(guī)矩”、“規(guī)范”為題跟我們每位同學(xué)重申一下常規(guī)。
規(guī)則是規(guī)定出來供大家共同遵守的制度或章程。規(guī)則的制定使人們的行為方式有法可依，也使社會(huì)有了判斷是非的標(biāo)準(zhǔn)。規(guī)則具有強(qiáng)制性，如果不按規(guī)則出牌，游戲?qū)o法進(jìn)行，是非便會(huì)發(fā)生混淆。
我們學(xué)校的《省武高學(xué)生一日常規(guī)》、《省武高違紀(jì)學(xué)生處分條例》就是我們的規(guī)則，規(guī)定了我們可以做什么，不可以做什么。使每位學(xué)生的行為方式有法可依，也使學(xué)校有了判斷是非的標(biāo)準(zhǔn)。這里我要特別提醒大家的是：學(xué)校是個(gè)特殊地方，她的規(guī)則可能也必須有別于社會(huì)，但她同樣具有強(qiáng)制性。例如，學(xué)校規(guī)定不許帶手機(jī)進(jìn)入校園，有同學(xué)被老師發(fā)現(xiàn)處理時(shí)，睜大一雙無辜的眼睛很無辜的問：為什么不可以用??？不管你是有聲還是無聲的問，這里我可以明確的告訴你，這是學(xué)校的規(guī)則。當(dāng)買外賣的同學(xué)振振有詞的說因?yàn)槲茵I了，所以要買時(shí)，你要記得，規(guī)則不能拿你的需要去改變。
接下來我講規(guī)矩，我們都知道，規(guī)則不是萬能的，因?yàn)橐?guī)則不可能事無巨細(xì)、面面俱到，如果沒有條文可循，那只能按照規(guī)矩辦事。規(guī)矩未必是明文的規(guī)定，但它來自于人情、事理的約定俗成，破了規(guī)矩，便擾亂了人心、敗壞了習(xí)俗。舉個(gè)簡(jiǎn)單例子，如果說贍養(yǎng)父母是規(guī)則的話，尊敬老人就是規(guī)矩。
我們每位生活在校園的同學(xué)都要記得，你要遵循的除了有形的規(guī)則，還有無形的.規(guī)矩。例如學(xué)校不會(huì)規(guī)定你生活、學(xué)習(xí)用品怎么放整齊，但整潔是個(gè)規(guī)矩。學(xué)校不會(huì)因?yàn)橛型瑢W(xué)把垃圾丟棄在衛(wèi)生間前而出臺(tái)這樣的禁令，但學(xué)校有不亂扔垃圾的規(guī)則，社會(huì)有不影響他人，不給別人添麻煩的規(guī)矩在。
可見，有了規(guī)則，有了規(guī)矩，就有了自我約束的規(guī)范。從某種角度說，規(guī)范是規(guī)則和規(guī)矩的總和，明文規(guī)定或約定俗成的標(biāo)準(zhǔn)就是規(guī)范，作為下一代，作為年輕人，作為在校生，我們有我們的行為規(guī)范，規(guī)范體現(xiàn)了我們的家教、體現(xiàn)了我們的個(gè)人修養(yǎng)、體現(xiàn)了我們的教養(yǎng)。
同學(xué)們，這個(gè)學(xué)期是非同尋常的，高一將面臨期中期末后的分班，高二將面臨小高考和進(jìn)入高三，高三更是將面對(duì)?？己透呖肌Ｒ?guī)則、規(guī)矩、規(guī)范將為我們每一個(gè)同學(xué)提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，保障我們每一個(gè)同學(xué)的進(jìn)步發(fā)展。我真誠(chéng)的希望每一個(gè)同學(xué)明白：規(guī)范不是在限制我們，而是在幫助我們。
我的發(fā)言結(jié)束了，謝謝大家！
第5篇 師者的幸福中學(xué)教師國(guó)旗下講話稿
師者的幸福中學(xué)教師國(guó)旗下講話稿
老師們、同學(xué)們：
又迎來了一周一次的國(guó)旗下演講，從今天開始，也讓同學(xué)們來聽聽老師的心里話。
今天我要和大家聊聊的是——師者的幸福。
兩個(gè)月前，我在寒假拜訪了一位熟識(shí)的老教師，老教師給我講了這樣一個(gè)故事：在春節(jié)前夕的一天，老教師與妻子有事外出。回來之時(shí)，發(fā)現(xiàn)本來存放于菊花盆里用來滋養(yǎng)菊花的蛋殼，卻被整整齊齊地一個(gè)一個(gè)排列在門前的臺(tái)階上。老教師正在納悶，蛋殼上一個(gè)個(gè)鮮活的名字卻觸動(dòng)了他，淚水頓時(shí)灑落衣襟，因?yàn)槟菚鴮懺诘皻ぶ系恼抢辖處熢?jīng)教過的一個(gè)個(gè)學(xué)生的姓名。這個(gè)時(shí)刻，如此特殊的祝福怎能讓老教師不為之感動(dòng)，為之幸福呢？
半個(gè)月前，一條短信在凌晨?jī)牲c(diǎn)發(fā)了過來：“楊老師，我剛剛收到美國(guó)麻省理工學(xué)院錄取通知，攻讀博士學(xué)位！雖然大半夜的但是我仍要第一時(shí)間告訴您！”發(fā)來短信的是2005級(jí)1班學(xué)生、現(xiàn)在清華大學(xué)讀大四的林宇軒。他還告訴我，僅我們附中的xx級(jí)1班這一個(gè)班今年就有20余人考到美國(guó)繼續(xù)深造。聽到這些我難以抑制自己內(nèi)心的激動(dòng)，開心地在大半夜叫醒了家人和我分享這個(gè)好消息。這個(gè)時(shí)刻，我強(qiáng)烈的感受著師者的幸福。
8天前，我們現(xiàn)在高一（13）班的老班、被愛他的孩子們稱為“強(qiáng)哥”的劉強(qiáng)老師開玩笑地說：“我羨慕嫉妒恨你，班里孩子們投票選最喜歡的老師竟然你是第一、我才是第二！”這個(gè)時(shí)刻，我知道，強(qiáng)哥也和我一樣感受著師者的'幸福。
這就是教師職業(yè)所收獲的任何其他職業(yè)無法給予的幸福。這種幸福源于你們，源于你們那份純潔的心靈，干凈而通透，純潔而美好，不是金錢可以取代，不是物質(zhì)可以替換，不是世俗可以理解的。
師者的幸福就是每天清晨，迎著燦爛的旭日，聆聽你們清脆的朗讀，感受著你們的朝氣；師者的幸福就是步入教室，走上明凈的講臺(tái)，看著你們明亮清澈的眼睛，感受著你們的積極向上；師者的幸福就是邁入小天井，看著熱音社樂隊(duì)的演出、話劇社的表演、動(dòng)漫社的活動(dòng)、手繪社的作品，一同感受你們的激情與夢(mèng)想；師者的幸福就是每個(gè)節(jié)日，收到一條條溫暖得能觸動(dòng)心底最柔軟之處的祝福，感受著你們的溫情與成長(zhǎng)。
教育家陶行知先生說：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的饑笑中有愛迪生?！倍鳛楦街械慕處?，我們會(huì)更多的用欣賞、鼓勵(lì)、寬容和愛伴隨著我們自己的瓦特、牛頓和愛迪生們一步一步更健康的成長(zhǎng)。當(dāng)我們看著你們?cè)诮窈蟮娜松粩嗟貏?chuàng)造屬于自己的奇跡和輝煌，這就是我們身為附中師者最大的幸福！
謝謝大家！
