二年級(jí)廣播稿(15篇)

第1篇 小學(xué)二年級(jí)紅領(lǐng)巾廣播稿：珍愛(ài)生命、安全第一

同學(xué)們,大家好,在這個(gè)校園里,你們是否經(jīng)常有看到過(guò)以下這樣的情景:

樓梯上,一位同學(xué)不是走下樓,而是坐在扶手上滑了下去;校園里,幾位同學(xué)橫沖直撞,根本不去顧及身邊的小同學(xué);欄桿上,有同學(xué)踮起腳尖,甚至爬上欄桿,好奇地向下張望……

每當(dāng)看到這樣的情景,我們就應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己,這樣做對(duì)嗎?

從樓梯扶手上滑下來(lái),很可能會(huì)摔下來(lái)。在校園里飛奔的同學(xué)一旦相撞,往往會(huì)撞傷對(duì)方,還可能頭破血流;欄桿上的同學(xué)也許根本沒(méi)有想到爬在欄桿上可能導(dǎo)致終身殘疾或者喪失生命……

同學(xué)們,我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外,會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全身體一旦失去,將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。

因此,我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天,在活動(dòng)中注意活動(dòng)安全,在外出中注意交通安全,使自己平安健康地成長(zhǎng)。

下面,讓我們來(lái)學(xué)習(xí)一下《小學(xué)生安全守則》吧!

《小學(xué)生安全守則》

在道路上行走,要遵守交通規(guī)則,走人行道;穿過(guò)馬路,要做到綠燈行,紅燈停。'

上學(xué)、放學(xué)在路上小心來(lái)往車(chē)輛,要靠路邊行走,不得在路上追逐嬉戲。

不準(zhǔn)騎摩托車(chē),不滿12周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車(chē)上學(xué)。校園內(nèi)禁止騎自行車(chē),進(jìn)出校門(mén)要下車(chē)。 不準(zhǔn)爬樹(shù)、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。

上下樓梯靠右走,不爭(zhēng)先恐后,不準(zhǔn)從樓梯扶手滑。

課間不準(zhǔn)在走廊追逐嬉戲,沒(méi)有必要事,未經(jīng)老師同意,不準(zhǔn)走出校門(mén)。

不準(zhǔn)在樓上扔物到樓下,嚴(yán)禁在欄桿上面放東西,如書(shū)包、課本、食物用具、掃把等,防止掉下。

不準(zhǔn)亂動(dòng)教室的電器、插頭、開(kāi)關(guān)等。不準(zhǔn)亂動(dòng)學(xué)校的消防器材。

體育課、勞動(dòng)課、活動(dòng)課要服從老師的安排和指示。

不準(zhǔn)玩火,不準(zhǔn)燃放煙花炮竹,不做危險(xiǎn)的游戲。不準(zhǔn)攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進(jìn)學(xué)校。

在玩樂(lè)時(shí),不準(zhǔn)做危險(xiǎn)動(dòng)作或者違反規(guī)則的動(dòng)作。

不吸煙,不吸毒,不喝生水,不在校外亂買(mǎi)過(guò)期或不衛(wèi)生的食品。

不欺負(fù)幼小或外地同學(xué),不準(zhǔn)打架。同學(xué)之間發(fā)生矛盾,要及時(shí)報(bào)告老師,找老師解決,

不與陌生人接觸,更不能接受陌生人的食物或玩具等,切勿隨陌生人走離學(xué)?；蚣彝?。

因事或有病不能上學(xué)應(yīng)向老師請(qǐng)假,不能欺騙家長(zhǎng)和老師,利用上學(xué)時(shí)間外出玩耍。

發(fā)現(xiàn)異常情況,要及時(shí)向老師或有關(guān)管理人員報(bào)告。

學(xué)完了《小學(xué)生安全守則》,,你都學(xué)

恩,我都學(xué)會(huì)了。,你呢?

恩,我也學(xué)會(huì)了。小朋友們,我想你們也都學(xué)會(huì)了吧。

對(duì)了,你們兩個(gè)有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)一首歌謠?它的名字叫做《校園生活安全教育歌》

《校園生活安全教育歌》?你能給我們說(shuō)說(shuō)這首歌謠嗎?

好吧,下面我就給大家說(shuō)說(shuō)這首《校園生活安全教育歌》!

校園生活安 全教育歌

生活道路不簡(jiǎn)單,安全時(shí)刻記心間。

地磚地同學(xué)們,大家好,在這個(gè)校園里,你們是否經(jīng)常有看到過(guò)以下這樣的情景:

樓梯上,一位同學(xué)不是走下樓,而是坐在扶手上滑了下去;校園里,幾位同學(xué)橫沖直撞,根本不去顧及身邊的小同學(xué);欄桿上,有同學(xué)踮起腳尖,甚至爬上欄桿,好奇地向下張望……

每當(dāng)看到這樣的情景,我們就應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己,這樣做對(duì)嗎?

從樓梯扶手上滑下來(lái),很可能會(huì)摔下來(lái)。在校園里飛奔的同學(xué)一旦相撞,往往會(huì)撞傷對(duì)方,還可能頭破血流;欄桿上的同學(xué)也許根本沒(méi)有想到爬在欄桿上可能導(dǎo)致終身殘疾或者喪失生命……

同學(xué)們,我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外,會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全身體一旦失去,將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。

因此,我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天,在活動(dòng)中注意活動(dòng)安全,在外出中注意交通安全,使自己平安健康地成長(zhǎng)。

下面,讓我們來(lái)學(xué)習(xí)一下《小學(xué)生安全守則》吧!

《小學(xué)生安全守則》

在道路上行走,要遵守交通規(guī)則,走人行道;穿過(guò)馬路,要做到綠燈行,紅燈停。'

上學(xué)、放學(xué)在路上小心來(lái)往車(chē)輛,要靠路邊行走,不得在路上追逐嬉戲。

不準(zhǔn)騎摩托車(chē),不滿12周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車(chē)上學(xué)。校園內(nèi)禁止騎自行車(chē),進(jìn)出校門(mén)要下車(chē)。 不準(zhǔn)爬樹(shù)、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。

上下樓梯靠右走,不爭(zhēng)先恐后,不準(zhǔn)從樓梯扶手滑。

課間不準(zhǔn)在走廊追逐嬉戲,沒(méi)有必要事,未經(jīng)老師同意,不準(zhǔn)走出校門(mén)。

不準(zhǔn)在樓上扔物到樓下,嚴(yán)禁在欄桿上面放東西,如書(shū)包、課本、食物用具、掃把等,防止掉下。

不準(zhǔn)亂動(dòng)教室的電器、插頭、開(kāi)關(guān)等。不準(zhǔn)亂動(dòng)學(xué)校的消防器材。

體育課、勞動(dòng)課、活動(dòng)課要服從老師的安排和指示。

不準(zhǔn)玩火,不準(zhǔn)燃放煙花炮竹,不做危險(xiǎn)的游戲。不準(zhǔn)攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進(jìn)學(xué)校。

在玩樂(lè)時(shí),不準(zhǔn)做危險(xiǎn)動(dòng)作或者違反規(guī)則的動(dòng)作。

不吸煙,不吸毒,不喝生水,不在校外亂買(mǎi)過(guò)期或不衛(wèi)生的食品。

不欺負(fù)幼小或外地同學(xué),不準(zhǔn)打架。同學(xué)之間發(fā)生矛盾,要及時(shí)報(bào)告老師,找老師解決,

不與陌生人接觸,更不能接受陌生人的食物或玩具等,切勿隨陌生人走離學(xué)?；蚣彝?。

因事或有病不能上學(xué)應(yīng)向老師請(qǐng)假,不能欺騙家長(zhǎng)和老師,利用上學(xué)時(shí)間外出玩耍。

發(fā)現(xiàn)異常情況,要及時(shí)向老師或有關(guān)管理人員報(bào)告。

學(xué)完了《小學(xué)生安全守則》,,你都學(xué)

恩,我都學(xué)會(huì)了。,你呢?

恩,我也學(xué)會(huì)了。小朋友們,我想你們也都學(xué)會(huì)了吧。

對(duì)了,你們兩個(gè)有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)一首歌謠?它的名字叫做《校園生活安全教育歌》

《校園生活安全教育歌》?你能給我們說(shuō)說(shuō)這首歌謠嗎?

好吧,下面我就給大家說(shuō)說(shuō)這首《校園生活安全教育歌》!

校園生活安 全教育歌

生活道路不簡(jiǎn)單,安全時(shí)刻記心間。

地磚地板光又滑,小心謹(jǐn)慎踩上它。

上下樓梯不追打,禮讓三分不為下。

不講粗言和穢語(yǔ),團(tuán)結(jié)愉快易進(jìn)齲

室內(nèi)活動(dòng)防磕碰,防擠防墜防摔下。

小心開(kāi)水和電器,消防設(shè)施要愛(ài)惜。

室內(nèi)易燃物品多,校內(nèi)嚴(yán)禁玩煙火。

貴重物品不要帶,以免丟失和損壞。

別人東西不要拿,潔身自愛(ài)人人夸。

亂扔垃圾不衛(wèi)生,隨地吐痰不文明。

遇事鎮(zhèn)定不要慌,自我保護(hù)要增強(qiáng)。

同學(xué)處處守紀(jì)律,文明之星屬于你。

這首歌謠真好啊!

是啊!這首歌謠能夠幫助我們時(shí)刻牢記注意安全。

時(shí)間過(guò)的真快埃在這里,我們?cè)僖淮翁嵝讶w同學(xué)一定要注意校園安全。不在走廊上追逐打鬧;不做危險(xiǎn)的游戲;遵守活動(dòng)要求;上下樓梯輕聲慢走。

我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)刻刻注意安全,同學(xué)之間注意禮讓,讓新湖小學(xué)成為一個(gè)安全、文明的學(xué)習(xí)樂(lè)園,讓每一位新湖小學(xué)的學(xué)生天天都能高高興興上學(xué)、平平安安回家。

最后,讓我們來(lái)聽(tīng)一首歌曲,輕松一下吧!

合:同學(xué)們,讓我們牢記珍愛(ài)生命、安全第一!

歌曲……《小叮當(dāng)》

合: 今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,感謝各位同學(xué)的收聽(tīng).

板光又滑,小心謹(jǐn)慎踩上它。

上下樓梯不追打,禮讓三分不為下。

不講粗言和穢語(yǔ),團(tuán)結(jié)愉快易進(jìn)齲

室內(nèi)活動(dòng)防磕碰,防擠防墜防摔下。

小心開(kāi)水和電器,消防設(shè)施要愛(ài)惜。

室內(nèi)易燃物品多,校內(nèi)嚴(yán)禁玩煙火。

貴重物品不要帶,以免丟失和損壞。

別人東西不要拿,潔身自愛(ài)人人夸。

亂扔垃圾不衛(wèi)生,隨地吐痰不文明。

遇事鎮(zhèn)定不要慌,自我保護(hù)要增強(qiáng)。

同學(xué)處處守紀(jì)律,文明之星屬于你。

這首歌謠真好啊!

是啊!這首歌謠能夠幫助我們時(shí)刻牢記注意安全。

時(shí)間過(guò)的真快埃在這里,我們?cè)僖淮翁嵝讶w同學(xué)一定要注意校園安全。不在走廊上追逐打鬧;不做危險(xiǎn)的游戲;遵守活動(dòng)要求;上下樓梯輕聲慢走。

我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)刻刻注意安全,同學(xué)之間注意禮讓,讓新湖小學(xué)成為一個(gè)安全、文明的學(xué)習(xí)樂(lè)園,讓每一位新湖小學(xué)的學(xué)生天天都能高高興興上學(xué)、平平安安回家。

最后,讓我們來(lái)聽(tīng)一首歌曲,輕松一下吧!

合:同學(xué)們,讓我們牢記珍愛(ài)生命、安全第一!

歌曲……《小叮當(dāng)》

合: 今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,感謝各位同學(xué)的收聽(tīng).

第2篇 小學(xué)二年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿【集錦】

小學(xué)二年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿一

運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿200字范文1

給予的越多，收獲的越多;奮斗的越多，收獲的越多。堅(jiān)韌的毅力，堅(jiān)定的信念，收獲閃光的金牌。。成功屬于誰(shuí)?人生的路，有坦途，也有坎坷;做過(guò)的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個(gè)跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。理想畢竟不同于現(xiàn)實(shí)，失敗是生活的一部分，誰(shuí)也無(wú)法選擇，無(wú)法拒絕。人生要自己去拼搏，去奮斗，在風(fēng)雨中百折不撓勇往前進(jìn)。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗，堅(jiān)持不懈、勇于追求夢(mèng)想的人。加油吧，運(yùn)動(dòng)健兒們!

運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿200字范文2

廣闊的綠茵場(chǎng)，是為你們搭建的舞臺(tái)。張揚(yáng)吧，年輕的心，我們將為你永遠(yuǎn)喝彩!泰戈?duì)栐谠?shī)中說(shuō)，天空沒(méi)有翅膀的影子，但我已飛過(guò);艾青對(duì)朋友說(shuō)，也許有人到達(dá)不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒(méi)有顯赫的成績(jī)，但運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下了你們的足跡。也許你們沒(méi)有獎(jiǎng)品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。

運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿200字范文3

加油吧，運(yùn)動(dòng)健兒們!陣陣有力的步伐，聲聲有勁的吶喊，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上灑下我們青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。旗搖搖，鼓聲聲，這里擋不助的是青春活力;槍聲響起，“預(yù)備起跑”，擋不助的是健兒們?nèi)缁鸢愕臍鈩?shì)。英雄舍我其誰(shuí)，勝利當(dāng)仁不讓?zhuān)暵暿难越钢簜兊陌簱P(yáng)斗志。朋友們，為運(yùn)動(dòng)健兒們喝彩，為運(yùn)動(dòng)喝彩吧!場(chǎng)上精彩紛呈，空氣里的每一個(gè)分子浸透著自信。高二(9)班的我要高喊一聲：“這里無(wú)限精彩!

運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿200字范文4

熱情地釋放光芒的紅日，被陣陣此起彼伏的加油聲震撼，慌張地投入到烏云的懷抱.那群北飛的候鳥(niǎo)卻因?yàn)闊峄鸪斓膱?chǎng)面而盤(pán)旋在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，留戀著這里與寂靜的天空截然不同的熱鬧.圍繞在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)邊的樹(shù)木，在秋風(fēng)的頻繁光顧下奏鳴出悅耳的樹(shù)葉的交響曲，仿佛是為了配合場(chǎng)上的拉拉隊(duì)，為奮斗的運(yùn)動(dòng)員們加油鼓勁.這是個(gè)非同尋常的日子.場(chǎng)上的學(xué)子們正在這個(gè)不同尋常的舞臺(tái)上盡情的展示自己的風(fēng)采.而周?chē)囊磺?一切的一切都在為之錦上添花，染她的存在顯得更輝煌，讓她的生命之花綻放得更加燦爛，這是完美的一切，值得慶祝，就讓我們?yōu)橹炔拾?

運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿200字范文5

人生如賽場(chǎng)，路途似跑道.在這秋高七爽的季節(jié)里，在這遠(yuǎn)離城市喧囂的戰(zhàn)地，所有的激情，都在那一陣陣吶喊聲中凝結(jié).所有的希望艘在吶喊聲放飛了.所有的力量也在吶喊聲中凝結(jié)了.就在激昂的喊聲中，運(yùn)動(dòng)員們接受了依次次的挑戰(zhàn)，依次次超越了自我.他們以自己的行動(dòng)，充分展現(xiàn)了自己的實(shí)力.展現(xiàn)了真我的風(fēng)采.展現(xiàn)了自己的堅(jiān)強(qiáng)拼搏的精神.我們期待運(yùn)動(dòng)員們成功的喜悅，我們也隨時(shí)準(zhǔn)備送上失敗的鼓勵(lì)，comeon，everyone!讓你們的成功與我們喜悅凝結(jié)在那一秒鐘凝結(jié)，變成永恒!

運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿200字范文6

颯颯的秋風(fēng)為你送來(lái)爽朗的氣息。朋友，在你踏上跑道的那一刻，告訴自己——將信心進(jìn)行到底?？磁_(tái)上你一雙雙期待的目光替你吧奮斗的鑼鼓敲響。耳邊此起彼伏的吶喊聲將為你增添無(wú)窮的力量。朋友，在你挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)極限的時(shí)候，告訴自己——將信心進(jìn)行到底。無(wú)論成功與否，請(qǐng)微笑著跑完全程，只要年輕的心還在蓬勃的跳動(dòng)，就要大聲告訴自己——將信心進(jìn)行到底。

運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿200字范文7

溫暖的陽(yáng)光灑在賽場(chǎng)上，男子乙組標(biāo)槍的比賽即將開(kāi)始。賽場(chǎng)上，一道道優(yōu)美的弧線將輕盈地劃過(guò)天空。健兒們用手中的標(biāo)槍向距離的權(quán)限發(fā)起一輪又一輪的挑戰(zhàn)。標(biāo)槍在空中輕盈的姿態(tài)，是健兒們強(qiáng)健的力量和熟練的技巧的結(jié)合。誰(shuí)能在這場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中獲勝?讓我們拭目以待，讓我們?yōu)樗麄儏群啊⒅?只有將力量與技巧合二為一的人，才能獲得勝利的桂冠!

小學(xué)二年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿二

1、致運(yùn)動(dòng)員

一個(gè)盼望出發(fā)， 一個(gè)盼望到達(dá)。 烈日驕陽(yáng)下的奔馳， 藍(lán)天白云下的拚搏， 總想為你高聲吶喊， 卻怕被天空誤解。 總想為你放聲歌唱， 卻又怕驚動(dòng)了白云。 把內(nèi)心最美的祝愿掛在跑道線上， 微風(fēng)中每一次振動(dòng)是又一次的衷心祝愿。 加油吧! 勝利源于希望，勝利就在眼前!

2、致運(yùn)動(dòng)員

愿將希望折成一只小船， 沿著溪流送到你的身邊; 愿把鼓勵(lì)扎成一束清水，滿懷微笑地遞到你面前; 愿將友誼織成一條毛巾，輕輕的拭去你辛苦的汗水;愿讓熱情燃燒成一片鮮花，獻(xiàn)給你，到一聲： “辛苦啦，運(yùn)動(dòng)員!”

3、天凈沙——贊運(yùn)動(dòng)員

落日輕風(fēng)彩霞。 紅旗人潮鮮花。 吶喊歡呼足下， 冠軍誰(shuí)家? 明日功成華夏。

4、致運(yùn)動(dòng)員

力量的拼搏 耐力的考驗(yàn) 默契的展現(xiàn) 面對(duì)這些 你毫不畏懼 勇往直前 加油吧! 同學(xué)們?cè)诤魡?/p>

努力吧! 老師們?cè)诘却?/p>

5、賽場(chǎng)上，無(wú)數(shù)飛揚(yáng)地紅色生命，無(wú)數(shù)威武的騎手，無(wú)數(shù)干枯的與藍(lán)天對(duì)吻的草兒，映動(dòng)著一個(gè)個(gè)躍動(dòng)的生命。

6、因?yàn)橛心?，初冬的?yáng)光撮成煦暖;

因?yàn)橛心?，終點(diǎn)的線條色彩斑斕;

因?yàn)橛心悖坡暡棚@現(xiàn)出非凡的意義;

因?yàn)橛心?，驚鴻一瞥中，一種競(jìng)技的姿態(tài)悄然抵達(dá)生命的主題;

因?yàn)橛心?，生命遂變得豐韻而偉大。

7、運(yùn)動(dòng)者贊

沒(méi)有虎一樣的強(qiáng)壯， 卻有夸父追日般的執(zhí)著; 沒(méi)有豹一樣的速度， 卻有愚公移山般的堅(jiān)定;

沒(méi)有鷹一樣的迅捷， 卻有泰山崩于前的沉著。 懷有必勝的信念， 一次又一次向自我發(fā)出挑戰(zhàn)。

勝不驕，敗不餒， 直面一切困難與挫折。 年青的歲月，我們追求卓越; 年青的我們，擁抱成功; 年青的賽場(chǎng)，灑下淚與汗…… 為你喝彩，心中的英雄。

拼搏者，你是賽場(chǎng)上最亮的點(diǎn)。在你的眼中，不在乎勝利的歡樂(lè)和失敗的眼淚，完全只是為了展示生命跳躍的節(jié)拍。

拼搏者，你是生命樂(lè)章中最響的音符。在你的心中，只有不停拼搏的信念，用自己堅(jiān)實(shí)的步伐去邁開(kāi)人生新的旅程。

場(chǎng)上的拼搏者，你是我們永遠(yuǎn)的驕傲!

小學(xué)二年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿三

跑出青春的夢(mèng)想

你是水中的旗魚(yú)，你是陸上的獵豹，你是揮灑激情的勇者!100米，短暫的距離，卻凝聚著最強(qiáng)的沖力，吸引著最多的注視。

絢爛的天空，一半需要你們來(lái)支撐，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的身影，化成一道道彩虹，裝扮著青春的夢(mèng)，不再是弱柳扶風(fēng)，溫柔寧?kù)o中揮散著多少豪情，一笑，一頻中，掩埋多少傷痛，讓名字不再是弱者，讓矯弱的身影一樣熱血沸騰，你們是楷模，是標(biāo)兵，是我們可敬的幗國(guó)英雄。

伴隨著矯健的步伐，走出希望的樂(lè)章，一種種信念，放在蔚藍(lán)天空上，伴隨著你深沉的目光，豁出美麗的弧線，人生有幾回搏，千百雙眼睛注視著你。為了希望，為了勝利，跑出青春的夢(mèng)想!加油，鄭雅云同學(xué)!

第3篇 小學(xué)二年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿

汕頭是潮汕文化的發(fā)源地之一，凡“有海水的地方就有潮人”，有潮人的地方無(wú)疑就有潮汕文化的存在。接下來(lái)小編搜集了贊美母愛(ài)的作文，歡迎查看。

小學(xué)二年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿一我們迎過(guò)秋天的落葉

我們躍過(guò)春天的原野

我們穿過(guò)彎曲的小巷

我們跑過(guò)寬闊的大街

每天早起和朝霞相約

每天傍晚把晚霞采擷

今天我們要飛過(guò)銀色的跑道

向前 向前 向前

把記錄刷出新的一頁(yè)

小學(xué)二年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿二拼搏者，你是賽場(chǎng)上最亮的點(diǎn)。在你的眼中，不在乎勝利的歡樂(lè)和失敗的眼淚，完全只是為了展示生命跳躍的節(jié)拍。

拼搏者，你是生命樂(lè)章中最響的音符。在你的心中，只有不停拼搏的信念，用自己堅(jiān)實(shí)的步伐去邁開(kāi)人生新的旅程。

場(chǎng)上的拼搏者，你是我們永遠(yuǎn)的驕傲!

位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“風(fēng)采來(lái)源于精神?！蹦敲催\(yùn)動(dòng)真正的風(fēng)采理應(yīng)來(lái)源于拼搏，不斷超越自我的精神和那種“友誼第一，比賽第二”的運(yùn)動(dòng)品質(zhì)。

還記得奧林匹克的口號(hào)嗎?更高、更快、更強(qiáng)，正是因?yàn)橛辛藙?dòng)力，才讓我們的運(yùn)動(dòng)變的精彩，變的絢麗，變的引人。大家記憶尤新的永遠(yuǎn)是最有風(fēng)采的一面，喬丹的灌藍(lán)，巴喬的射門(mén)。這所有的一切都讓我們深深感受到一種精神的存在，那是勇攀高峰的精神，那是不斷超越的精神，更是人類(lèi)挑戰(zhàn)極限的精神。

除了超越的精神外，還有一種風(fēng)采感動(dòng)著我們，那是運(yùn)動(dòng)最本質(zhì)的品格，也是人類(lèi)在競(jìng)爭(zhēng)中的最真實(shí)，自然的情感流露。那是一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神，它讓本來(lái)殘酷的競(jìng)爭(zhēng)帶上了人為的印記，捎上了一片真情。它讓運(yùn)動(dòng)除了成績(jī)外多了一種品質(zhì)值得歌頌，相信那才是最感人的東西，它長(zhǎng)存于我們運(yùn)動(dòng)史，深烙在我們思想中。

小學(xué)二年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿三致運(yùn)動(dòng)員

不去經(jīng)受風(fēng)雨，

就無(wú)法見(jiàn)到彩虹;

不去接受考驗(yàn)，

就無(wú)法知道勝利;

不付出艱辛的勞作，

就無(wú)法取得成功。

親愛(ài)的運(yùn)動(dòng)員們，

昨天資你們?yōu)⑾铝撕顾?/p>

今天便是收獲的季節(jié)。

雖然我們不一定成為冠軍，

但我們的付出便是一種財(cái)富，

一種別人永遠(yuǎn)無(wú)法得到的財(cái)富。

我們的未來(lái)不是夢(mèng)

驕陽(yáng)下，我們昂起頭，

風(fēng)沙中，我們擦亮眼眸。

任憑炙熱的陽(yáng)光留下我們的汗水，

任憑炎炎夏日拂去春的涼爽。

用自己富有的雙手開(kāi)拓美好的前景。

艱難險(xiǎn)阻也許會(huì)伴隨我們，

但我們意志堅(jiān)定，

因?yàn)槲覀兿嘈?/p>

小學(xué)二年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿四溫暖的陽(yáng)光灑在賽場(chǎng)上，男子乙組標(biāo)槍的比賽即將開(kāi)始。賽場(chǎng)上，一道道優(yōu)美的弧線將輕盈地劃過(guò)天空。健兒們用手中的標(biāo)槍向距離的權(quán)限發(fā)起一輪又一輪的挑戰(zhàn)。標(biāo)槍在空中輕盈的姿態(tài)，是健兒們強(qiáng)健的力量和熟練的技巧的結(jié)合。誰(shuí)能在這場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中獲勝?讓我們拭目以待，讓我們?yōu)樗麄儏群啊⒅?只有將力量與技巧合二為一的人，才能獲得勝利的桂冠!

小學(xué)二年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿五春風(fēng)吹，陽(yáng)光照，

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上真熱鬧。

雖然我們年齡小，

但是我們志氣高。

努力吧!

拚搏吧!

奮斗吧!

今日練就好身體，

只為祖國(guó)立功勞!

小學(xué)二年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿六加油吧，運(yùn)動(dòng)健兒們!陣陣有力的步伐，聲聲有勁的吶喊，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上灑下我們青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。旗搖搖，鼓聲聲，這里擋不助的是青春活力;槍聲響起，“預(yù)備起跑”，擋不助的是健兒們?nèi)缁鸢愕臍鈩?shì)。英雄舍我其誰(shuí)，勝利當(dāng)仁不讓?zhuān)暵暿难越钢簜兊陌簱P(yáng)斗志。朋友們，為運(yùn)動(dòng)健兒們喝彩，為運(yùn)動(dòng)喝彩吧!場(chǎng)上精彩紛呈，空氣里的每一個(gè)分子浸透著自信。二(9)班的我要高喊一聲：“這里無(wú)限精彩!

小學(xué)二年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿七倘若力量來(lái)自呼吸，呼吸來(lái)自生命，生命的真諦注釋力量的永恒，呼吸的瞬間注釋生命的價(jià)值，南無(wú)呼吸的艱難，力量的漸逝在此刻都可得到最美的解釋?zhuān)瑢⑦@美堅(jiān)持到底，即使失敗，也覺(jué)得無(wú)怨無(wú)悔。

將這美永駐心底，即使深鎖，也永不會(huì)退色，所有的這一切，都將在心靈的空中，如彩虹一般，留下美的而永恒的瞬間，此生無(wú)悔、人類(lèi)的力量在那一剎那展現(xiàn)，拚搏在那一瞬間化為生命的起點(diǎn)，在那一須臾萬(wàn)物化為虛有，只知道，勝利并不遙遠(yuǎn)，抬起頭望望前面，終點(diǎn)線已依稀可見(jiàn)，無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜的辛勞，將在今日兌現(xiàn)。

灑一把艱辛的汗水，繼續(xù)抬起疲倦的腳步，爆發(fā)的一吼氣貫長(zhǎng)虹，繼續(xù)向前，不論成功與否，你已曾經(jīng)擁有，曾記否，在終點(diǎn)歡呼，震驚四周。

深深的呼吸，等待你的是艱難的400米。相信勝利會(huì)屬于你們。但在這征途上，需要你勇敢的心去面對(duì)。我們?cè)跒槟慵佑?，你是否?tīng)到了我們發(fā)自心中的吶喊?困難和勝利都在向你招手，去呀，快去呀，不要猶豫。快去擊敗困難、快去奪取勝利!相信你會(huì)送給我們一個(gè)汗水浸濕的微笑!

小學(xué)二年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿八拼速度，比自理，我們誰(shuí)都不差;

賽精神，展風(fēng)貌，我們誰(shuí)都不賴(lài);

奪金牌，爭(zhēng)第一，我們當(dāng)仁不讓;

講團(tuán)結(jié)，重友誼，我們?nèi)枪谲姟?/p>

第4篇 小學(xué)二年級(jí)校園廣播稿大全

小學(xué)二年級(jí)校園廣播稿1.為你吶喊

到一千五百米賽跑運(yùn)動(dòng)員

我們?yōu)槟銋群埃Ｍo你力量給你信心，

因?yàn)槲覀冎滥情_(kāi)似輕松的腳步其實(shí)邁的艱難。 我們?yōu)槟銋群?，雖然喊的火熱朝天，

但卻希望給你送去蔭涼，

因?yàn)槲覀兛吹侥且后w來(lái)不及蒸發(fā)，

滾落下來(lái)，又被濺起。

我們并不期待什么，

你已經(jīng)是我們的英雄。

2.我是運(yùn)動(dòng)員

我是運(yùn)動(dòng)員，在驕陽(yáng)下展現(xiàn)自我，

在奮斗中爭(zhēng)取輝煌。

我是運(yùn)動(dòng)員，不在乎成功與否，不怕汗水直流， 因?yàn)?，你看——有同學(xué)們?yōu)槲壹佑停?/p>

3.致運(yùn)動(dòng)員

流星般的奔馳，

為秋天畫(huà)下一道風(fēng)景，

辛酸的淚汗，為生命添上一份色彩，

成功的喜悅，為心緒加上一份激情。

成敗，不是評(píng)價(jià)你的標(biāo)準(zhǔn)，

成功，也不是你唯一的追求，

只要你拚搏了奮斗了，

你就不必失望，

你的生命已放出了閃光

4.致運(yùn)動(dòng)員

輕輕的，你飛過(guò)，

似燕，似風(fēng)，似箭，

仿佛星光，即閃即現(xiàn)。

迎著無(wú)數(shù)期待的目光，

遙望那若隱若現(xiàn)的終點(diǎn)，

你毫無(wú)畏懼得沖向前方。

你帶來(lái)的，是拚搏的精神；

你帶走的，是悅耳的吶喊；

你付出的，是淋漓的汗水；

你收獲的，是轟鳴的掌聲。

5.送給運(yùn)動(dòng)員的歌

有誰(shuí)不想，在綠茵賽場(chǎng)上，揮灑心中夢(mèng)想。

有誰(shuí)不想，在恢弘的跑道上，擁有摘金奪銀的豪邁。 那么，就讓我們，把勇敢與執(zhí)著召喚。

讓青春， 在追求中曝光，在拚搏力顯影。

小學(xué)二年級(jí)校園廣播稿，盡在酷貓寫(xiě)作范文網(wǎng)。

第5篇 小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿二年級(jí)

就像花兒準(zhǔn)備了春、秋、冬，就是為了紅透整個(gè)盛夏。就像雪花經(jīng)歷了春、夏、秋就是為了潔白整個(gè)嚴(yán)冬。蹲下，昂首，出發(fā)……輕輕的一抬腳，便牽動(dòng)了全場(chǎng)的目光瀟灑的迫揮揮手，我們盡情揮灑。下面有小編整理的小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿二年級(jí)，歡迎閱讀!

小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿二年級(jí)

在這個(gè)陽(yáng)光明媚，萬(wàn)物復(fù)蘇，春暖花開(kāi)的季節(jié)，xxx小學(xué)舉行了一年一度春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)會(huì)共包括小學(xué)生廣播操展示和田徑項(xiàng)目比賽、教工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

首先進(jìn)行的是二至五年級(jí)廣播操展示 ，第一個(gè)是由二年級(jí)組成的方陣依次開(kāi)始，他們每個(gè)班身著統(tǒng)一服裝，踏整齊的步伐、口號(hào)響亮、精神飽滿，動(dòng)作優(yōu)美。經(jīng)過(guò)各位評(píng)委的評(píng)選每個(gè)年級(jí)的前三名分別獲得“最佳風(fēng)采獎(jiǎng)”“最佳整齊獎(jiǎng)”“最佳隊(duì)列獎(jiǎng)”的光榮稱(chēng)號(hào)。

“加油、加油”在此起彼伏的歡呼和加油聲中激烈的男子400米比賽開(kāi)始了，運(yùn)動(dòng)員們頑強(qiáng)拼搏、奮力追趕、爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝?本屆學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)共設(shè)男女徑賽60米、 200米。、400米、800米、集體項(xiàng)目4x100米、20 x60;設(shè)男女田賽跳高、跳遠(yuǎn)、壘球擲遠(yuǎn)、實(shí)心球擲遠(yuǎn)、立定跳遠(yuǎn)等。在比賽過(guò)程中運(yùn)動(dòng)員遵守紀(jì)律，服從裁判、頑強(qiáng)拼搏、運(yùn)動(dòng)員們做到“勝不驕，敗不餒”， 充分展示出大雁塔小學(xué)學(xué)生昂揚(yáng)向上的精神面貌。

通過(guò)本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉辦，充分展示了學(xué)校“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的落實(shí)，進(jìn)一步引導(dǎo)廣大學(xué)生積極參與體育鍛煉、熱愛(ài)生命、關(guān)注身體健康、勤奮學(xué)習(xí)、使廣大學(xué)生的德、智、體得到全面發(fā)展。

小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿二年級(jí)

汗水，淚水;笑聲，歌聲;我們盡情揮灑。開(kāi)幕式上，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們盡情展現(xiàn)，多少艱辛，多少困苦，我們勇敢承擔(dān)。因?yàn)槟贻p，因?yàn)閺垞P(yáng)，因?yàn)槲覀冎溃河媒裉斓暮顾畵Q來(lái)明天的微笑。 人生的路，有坦途，也有坎坷，做過(guò)的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個(gè)跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。理想畢竟不同于現(xiàn)實(shí)，失敗是生活的一部分，誰(shuí)也無(wú)法選擇，無(wú)法抗拒，人生要自己去拼搏，去奮斗，在風(fēng)雨中百折不饒勇往直前。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗，堅(jiān)持不懈，勇于追求夢(mèng)想的人。

小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿二年級(jí)

你們的腳印，開(kāi)啟了沙河新的篇章。此刻你們的堅(jiān)持你們的揮汗如雨，注定會(huì)成為沙河發(fā)展長(zhǎng)河中閃耀著的明珠。你們是堅(jiān)強(qiáng)的開(kāi)拓者，你們是執(zhí)著的無(wú)畏軍。你們搭起的是通向沙河美好明天的虹橋，你們鋪墊的是連接北航光榮歷史的路基。

小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿二年級(jí)

每一份辛勞都有一份收獲，每一次的痛苦都是快樂(lè)的開(kāi)始，每一聲吶喊都是力量的呼喚。我們有著大浪拍岸的豪邁，所以你不必在乎小荷初露的恬靜，我們有著春日的陽(yáng)光明媚，所以不用去羨慕冬日亂玉碎瓊，我們是雨天的一把傘，是寒冷冬日里的一盆碳火，溫暖的不只是你我，而是大家的心。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的健兒，掌聲屬于你們，鮮花屬于你們，成功也是屬于你們!

小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿二年級(jí)

你是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的心臟，跳動(dòng)夢(mèng)想;你是漫長(zhǎng)路的精神，激勵(lì)輝煌;你們是將上下求索的人!風(fēng)為你加油，云為你助興，堅(jiān)定，執(zhí)著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚!力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線上漸漸明亮!時(shí)代的強(qiáng)音正在你的腳下踏響。你贏得十分精彩，無(wú)需掩飾你的微笑，流露在你臉上。但我相信，你心中十分明白，征途剛剛開(kāi)始，漫漫長(zhǎng)路剛剛開(kāi)頭。加油啊，朋友，只有不斷的拼搏，才可以不斷戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝一切!向前、向前、向前!

小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿二年級(jí)

沒(méi)有什么能阻擋的了他們的激情，面對(duì)勁敵，他們心境神凝。本著友誼第一，比賽第二的心態(tài)，他們意氣風(fēng)發(fā)，奮勇拼搏我們追求德，智，體，美全面發(fā)展。在這些健兒們的身上得到了印證!

看，他們拼搏的身影，他們英姿颯爽的姿態(tài)，從他們身上逆射出無(wú)限的光芒!他們揮灑淚水，鑄就成功!在每個(gè)健兒們的心中都有著堅(jiān)定地信念和永不言敗的將士風(fēng)范!

就算失敗，那又怎樣!只要我們?nèi)テ床^(guò)，奮斗過(guò)，賽道上就永遠(yuǎn)留下了我們輝煌的身影。

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的健兒們，加油!我們的掌聲只為你們而響起!

第6篇 小學(xué)二年級(jí)的紅領(lǐng)巾廣播稿

齊：親愛(ài)的同學(xué)們，你們好!聽(tīng)著熟悉的開(kāi)播曲，金谷中心小學(xué)2(2)班主持的紅領(lǐng)巾廣播和大家見(jiàn)面啦!

男：我是xx。

女：我是xx。

女：我們喜歡閱讀，喜歡溢滿書(shū)香的校園，讓我們浸潤(rùn)在經(jīng)典文章里。

男：今天我給大家?guī)?lái)的美文是《秋》

男：雪白的隆冬，嫩綠的新春，火紅的盛夏......沿著美的蹤跡，我幼稚的心又融進(jìn)了金色的秋天。

女：原野被染熟了，坦蕩的稻田，一層層的金色浪頭涌向無(wú)盡的天邊。果園被染透了，黃澄澄的柿子，紅彤彤的蘋(píng)果，亮晶晶的葡萄，金燦燦的鴨梨，芬芳在透明光中流淌。

男：金秋，最引人注目的還是那滿眼的葉子，千萬(wàn)張葉子，載滿了冬的孕育，夏的茁壯，春的萌發(fā)，憑借強(qiáng)烈的生命力，借助一秋爆發(fā)，達(dá)到了生命的沸點(diǎn)。好一片成熟的金黃!有的綠，有的淺，有的偏綠，有的透紅。它們以不同的姿態(tài)迎接陽(yáng)光，而今又以不同層次的色彩染遍了大地，并且孕育在春的藍(lán)圖之中。

女：秋天的美是成熟的，它不像春那么羞澀，像夏那么袒露，像冬那么含蓄。常言道“春華秋實(shí)”，萬(wàn)物始于春，成于秋。秋天——洋溢著豐收的喜悅，孕育了成功的希望。

男：開(kāi)心蹺蹺板，快樂(lè)無(wú)極限。

女：笑一笑，十年少。讓笑傳遍校園，讓笑樂(lè)翻校園。

男：下面讓我們來(lái)輕松一下吧。

《還有一個(gè)洞》

在布置學(xué)生做習(xí)題時(shí)，女教師問(wèn)一個(gè)學(xué)生：“孩子，你會(huì)做減法了，是嗎?來(lái)，我們一起算算看，2減去1等于幾?”

女：“等于1，老師?！?/p>

男：“好極了!那么，10減去10呢?”

女：“我不知道”

男：“孩子，別急。我打個(gè)比方，在你的口袋里如果有10塊糖，但它們一下子都丟了，你口袋里還有什么呢?”

女：“老師，我知道了，還有一個(gè)洞?！睂W(xué)生認(rèn)真地說(shuō)。

男：畫(huà)雞蛋

美術(shù)課結(jié)束，;老師把同學(xué)的圖畫(huà)本一本本地收上來(lái)，康康再交圖畫(huà)本時(shí)對(duì)老師說(shuō)：“老師，請(qǐng)別把我的本子放在最下面。”

女：老師奇怪地問(wèn)：“為什么?”

男：“因?yàn)槲耶?huà)的是雞蛋，放在最下面會(huì)壓碎的?！?/p>

女b：腿短的原因

兒子問(wèn)：“爸爸，母雞的腿為什么這么短?”

男：父親說(shuō)：“傻瓜，要是母雞的腿長(zhǎng)了，下蛋時(shí)蛋不就要破碎了嗎?”

男：每一次的相約，都傾注了我們切切的期待。

女：每一次的離別，意味著下一次更清新的回來(lái)。

男：短短的20分鐘時(shí)間即將過(guò)去，感謝大家的收聽(tīng)。

女：我們下次再會(huì)。

第7篇 春天二年級(jí)廣播稿范文

春天最讓人感動(dòng)，感動(dòng)草木那頑強(qiáng)的生命力！

昔日，長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道上，留下了深深的足跡；今日，就為這美好的一瞬，而歷盡艱辛。昨日還是忐忑不安，今日的心早已熱血沸騰，比賽因我而精彩！跑道因我而鮮艷！為了班級(jí)，我能行！lsu禾苗祝福站

春天最讓人欣慰，欣慰嚴(yán)冬過(guò)后又見(jiàn)溫暖陽(yáng)光！

早上勿勿的途中，不經(jīng)意間看到路旁那片片新綠，冬青尖尖的嫩芽、桃樹(shù)含苞的骨朵、垂柳搖曳的枝條，一切在瞬間變得那么美好！是啊，世界并沒(méi)有變化，是自己在變，變的急燥、茫亂，心也開(kāi)始粗糙起來(lái)。就像這春，不是一夜之間來(lái)到人間，而我才剛剛發(fā)現(xiàn)它的美。

態(tài)度決定一切，如果你的生活態(tài)度是積極的，在你眼里一切都是美好的，積極向上的，自然也會(huì)有發(fā)現(xiàn)美的眼睛。這兩年我總說(shuō)自己老了，現(xiàn)在看來(lái)是心態(tài)老了，對(duì)一切都莫不關(guān)心了。是這早春的發(fā)現(xiàn)讓我想回到從前，找回那個(gè)純真的自己。

行為習(xí)慣：心理健康的小學(xué)生一般有良好的行為習(xí)慣，對(duì)外部刺激的行為反應(yīng)適中，不過(guò)度敏感，也不遲鈍；他們不會(huì)因雞毛蒜皮的事情而大發(fā)脾氣，也很少出現(xiàn)讓人覺(jué)得莫名其妙的舉動(dòng)，其行為表現(xiàn)同他們的年齡特征相吻合

一年之際在于春，我要好好珍惜！

轉(zhuǎn)瞬間嚴(yán)冬已逝，春天已悄悄地來(lái)到人間。春天，是美好的季節(jié)，是充滿詩(shī)情的季節(jié)；春天，又意味著一個(gè)生機(jī)勃勃的開(kāi)始。自古以來(lái)，詩(shī)人喜愛(ài)春天，贊美春天，是因?yàn)榇禾炀吧巳耍幪幗钥扇朐?shī)。漫步古詩(shī)百花園，只見(jiàn)詠春詩(shī)姹紫嫣紅、爭(zhēng)奇斗艷，令人目不暇接，隨意采擷幾朵，慢慢品讀，不知不覺(jué)已陶醉其中。

“一夕輕雷落萬(wàn)絲，霽光浮瓦碧參差。有情芍藥含春淚，無(wú)力薔薇臥曉枝?！边@是北宋詩(shī)人秦觀的《春日》。這首詩(shī)寫(xiě)雨后春景。瞧，雨后庭院，晨霧薄籠，碧瓦晶瑩，春光明媚；芍藥帶雨含淚，脈脈含情，薔薇靜臥枝蔓，嬌艷嫵媚。這里有近景有遠(yuǎn)景，有動(dòng)有靜，有情有姿，隨意點(diǎn)染，參差錯(cuò)落。全詩(shī)運(yùn)思綿密，描摹傳神，自具一種清新、婉麗的韻味，十分惹人喜愛(ài)。

“朝來(lái)庭樹(shù)有鳴禽，紅綠扶春上遠(yuǎn)林。忽有好詩(shī)生眼底，安排句法已難尋?！边@是宋代詩(shī)人陳與義的《春日》。這首詩(shī)寫(xiě)春天早晨之景。耳盈鳥(niǎo)語(yǔ)，目滿青枝，綠紅相扶，異馥誘人。詩(shī)人寥寥幾筆，一幅春意欲滴的畫(huà)面便展現(xiàn)在讀者面前，然后，詩(shī)人索性止筆，不再描寫(xiě)春景，轉(zhuǎn)而抒情。春意濃郁，靈感忽生，但詭譎的詩(shī)人卻用“已難尋”的遁詞來(lái)誘使讀者自己去感受春意，這種虛實(shí)相生的方法，給讀者留下了很大的想象空間。

“遠(yuǎn)目隨天去，斜陽(yáng)著樹(shù)明。犬知何處吠？人在半山行?！边@是南宋詩(shī)人楊萬(wàn)里的《春日》。這首詩(shī)寫(xiě)春天傍晚之景。斜陽(yáng)披叢樹(shù)，綠地與天接，犬歡叫，人晚歸。這首詩(shī)自然貼切，常中見(jiàn)巧，平中見(jiàn)奇，將讀者帶進(jìn)全景式的春之氛圍，這里有春之境的美妙，有春之色的絢爛，有春之味的濃烈，有春之聲的和悅，置身其間，人們會(huì)敞開(kāi)胸襟，盡情歡歌。

“春水初生乳燕飛，黃蜂小尾撲花歸。窗含遠(yuǎn)色通書(shū)幌，魚(yú)擁香鉤近石磯。”這是唐代詩(shī)人李賀的《南園》。南園的春天，生機(jī)勃勃，富有意趣。春水初生，乳燕始飛，蜂兒采花釀蜜，魚(yú)兒擁鉤覓食，這些都是極具春天特征的景物，而遠(yuǎn)景透過(guò)窗戶(hù)直入書(shū)房，使人舒心愜意，歡欣不已。這首詩(shī)生動(dòng)傳神，清新流轉(zhuǎn)，讀來(lái)令人神清氣逸。

剛剛迎來(lái)農(nóng)歷xx年的春節(jié)，度過(guò)輕松而又愉悅的寒假生活，我們又回到了美麗的校園，迎來(lái)了新的學(xué)期，開(kāi)始了緊張而又快樂(lè)的校園生活。今天，大隊(duì)部在此通過(guò)xx學(xué)年度第二學(xué)期的第一次校會(huì)廣播，對(duì)大家新學(xué)期的學(xué)習(xí)，生活提具體要求。

在此值得一提的是，正由于母親的堅(jiān)持，才有了xxx同學(xué)的堅(jiān)強(qiáng)。此時(shí)的他，顯得那么精神、自信，不能想象，意外帶來(lái)的痛苦如今是如何被一個(gè)僅僅初二同學(xué)克服的，如今，堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的他在學(xué)習(xí)上也是位佼佼者，老師、同學(xué)也在受母親的感染下，時(shí)刻恩顧、幫助他，看到越來(lái)越多的笑容在他臉上浮現(xiàn)，我們由衷地祝愿xxx 同學(xué)，在以后的路上越走越遠(yuǎn)，繼續(xù)以這份樂(lè)觀抗敵，戰(zhàn)勝一切困難！你不是只有一人，還有我們，還有你母親，我們會(huì)陪著你走下去，用信念鋪成以后的路，讓我們一起面對(duì)。

沒(méi)有什么能阻擋的了他們的激情，面對(duì)勁敵，他們心境神凝。本著友誼第一，比賽第二的心態(tài)，他們意氣風(fēng)發(fā)，奮勇拼搏我們追求德，智，體，美全面發(fā)展。在這些健兒們的身上得到了印證！

“古木陰中系短篷，杖藜扶我過(guò)橋東。沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)?！边@是南宋和尚僧志南的《絕句》。這是一首描寫(xiě)春游的絕句。春光明媚，勾起了出家人的游興，于是走出廟宇，觀賞春光。駕著小篷船出游，將船停泊在古樹(shù)下，拄著藜杖橋東漫步。雖是平鋪直敘，但古木陰中停泊著小船，這個(gè)畫(huà)面很雅，很古樸，頗如一幀中國(guó)古代的文人畫(huà)。后兩句準(zhǔn)確精練地表現(xiàn)了春天杏花盛開(kāi)，小雨紛紛，楊柳飄舞，東風(fēng)和暖的美麗而宜人的景象，是傳誦千古的名句。這首詩(shī)情與景匯，物與心諧，詩(shī)人抓住春風(fēng)春雨的特點(diǎn)，略加渲染，便透露出內(nèi)心的喜悅和對(duì)大自然的熱愛(ài)。

“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！边@是清代詩(shī)人高鼎的《村居》。一、二句具體生動(dòng)地描寫(xiě)了春天里的大自然，寫(xiě)出了春日農(nóng)村特有的明媚、迷人的景色，二月里，春光明麗，草長(zhǎng)鶯飛，楊柳以長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條輕拂堤岸，好像被美好的春色陶醉了。三、四句描述了一群活潑的兒童在大好的春光里放風(fēng)箏的生動(dòng)情景，他們的歡聲笑語(yǔ)，使春天更加富有朝氣。這首詩(shī)落筆明朗，用詞洗練。全詩(shī)洋溢著歡快的情緒，給讀者以美好的情緒感染。

春暖花開(kāi)，繁花似錦的多風(fēng)天氣，空氣中飄浮著各種花粉顆粒、楊柳絮、塵埃、塵螨、真菌等，因此對(duì)過(guò)敏性體質(zhì)之人最容易誘發(fā)變—態(tài)反應(yīng)，引起過(guò)敏性皮炎、過(guò)敏性鼻炎、哮喘，以及蕁麻疹等。

“陰陰溪曲綠交加，小雨翻萍上淺沙。鵝鴨不知春去盡，爭(zhēng)隨流水趁桃花?！边@是宋代詩(shī)人晁沖之的《春日》。這是一首寓情于景的惜春詩(shī)。全詩(shī)四句四景，小溪明凈，細(xì)雨翻萍，鵝鴨嬉戲，桃花逐水，畫(huà)面十分鮮明，歷歷如在目前，令人悠然神往。詩(shī)人以鵝鴨“趁桃花”的景象寄自身的感慨，春已去盡，鵝鴨不知，故歡叫追逐，無(wú)憂無(wú)慮，而人卻不同，既知春來(lái)，又知春去，落花雖可追，光陰不可回，詩(shī)人的惜春之情，溢于言表。

第8篇 小學(xué)生二年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿

也許流星并不少見(jiàn)，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶!也許笑臉并不少見(jiàn)，但勝利的喜悅，總會(huì)留給世界精彩的一瞬!是的，那些曾經(jīng)美妙的東西只有短短的一瞬間，但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。下面有小編整理的小學(xué)生二年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿，歡迎閱讀!

廣播稿

九月二十一，大家穿整齊，香安小學(xué)里，操場(chǎng)飄彩旗，一百五十米，大家爭(zhēng)第一。選手跑得急，裁判看仔細(xì)，瞧我四年一，保證拿第一。

廣播稿

秋天秋天真涼爽，健兒飛奔在操場(chǎng)，不比誰(shuí)高誰(shuí)最壯，專(zhuān)比誰(shuí)的功夫強(qiáng)。如果你也來(lái)參加，裁判為你把秒掐，看看場(chǎng)上你我他，在跑道上見(jiàn)高下。

廣播稿

是什么力量，

讓你在百米上飛翔?

是什么力量，

讓你用力量點(diǎn)燃著希望的操場(chǎng)?

在綠茵的操場(chǎng)上，

天地賦予你力量，

讓你無(wú)憂無(wú)慮揮灑夢(mèng)想和希望。

廣播稿

無(wú)論烏云有幾分陰沉，他給大地是一種感慨;

無(wú)論荊棘有幾多稠密，它給目光是一片風(fēng)景;

無(wú)論生活有幾多泥潭，它給生命是一種考驗(yàn)!

一根竹筍，如果從頭到飽滿滄桑，也許能成為一首凱歌;

一株小草，如果能承受寒霜考驗(yàn)，也許能長(zhǎng)成一片綠洲。

朋友們，不要堅(jiān)持不放棄，你就是這場(chǎng)戰(zhàn)斗中的勝者!

陽(yáng)光燦爛的日子

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，

有著健兒們奮勇拚搏的身影;

觀眾席上，

響著拉拉隊(duì)員搖旗助威的吶喊。

這吶喊，彌漫友誼的芬芳;

這身影，凝聚著責(zé)任的力量。

但無(wú)論成功或是失敗，

無(wú)論歡笑或是淚水，

我們永遠(yuǎn)銘記，

這充滿奮斗的日子。

廣播稿

六十米的速度快，直接沖刺看誰(shuí)帥，拿第一名很可愛(ài)，跑最后也別無(wú)奈，這只是場(chǎng)友誼賽，重在參與不怕敗，不服明年咱再來(lái)，還是我們來(lái)比賽。

廣播稿

三百米要比耐力，你可千萬(wàn)別著急，調(diào)整自己的呼吸，不要過(guò)早被出局，一米一米再一米，沖刺不要搞突襲，合理分配好體力，名次肯定沒(méi)問(wèn)題!

廣播稿

接力比賽最好看，爭(zhēng)先恐后跑在前，同學(xué)熱烈在吶喊，我們必勝四年一，一棒讓你幾十米，二棒我們趕超急，三棒隨時(shí)超過(guò)你，四棒我們拿第一。

廣播稿

今天老師最辛苦，管著一幫小老虎，天熱小心別中暑，記得時(shí)常把水補(bǔ)，大家興奮坐不住，心情愉快似小鹿，一會(huì)兒拿個(gè)第一名，送給老師最幸福!

老師老師辛苦啦!請(qǐng)您休息坐一下，送您一杯清涼茶，場(chǎng)上交給我們吧，比賽我們勇?tīng)?zhēng)金，紀(jì)律不用您操心，香安小學(xué)一家親，不分年級(jí)敬如賓，今天這里創(chuàng)記錄，明天沖出哈爾濱。

廣播稿

悄悄的，我退居一旁，

避開(kāi)所有的掌聲和目光，

遠(yuǎn)離勝利者的燦爛和輝煌。

如果說(shuō)生命是一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，

我參與，也把滋味品嘗。

那么，讓我也抬起頭，

甩掉心中的壓抑，

下次運(yùn)動(dòng)會(huì)我仍會(huì)與你較量!

廣播稿

晨風(fēng)輕輕地喚醒驕陽(yáng),

校園的操場(chǎng)傳來(lái)發(fā)令槍的聲響,

彩旗與吶喊聲一起在飄蕩著,

心和起點(diǎn)緊緊的相連,

用青春和熱血來(lái)鋪灑白色的跑道,

用激情點(diǎn)燃勝利的曙光!

廣播稿

賽場(chǎng)上，無(wú)數(shù)飛揚(yáng)的紅色生命，無(wú)數(shù)威武的騎手，映動(dòng)著一個(gè)個(gè)躍動(dòng)的生命。

因?yàn)橛心?，初冬的?yáng)光撮成煦暖;

因?yàn)橛心?，終點(diǎn)的線條色彩斑斕;

第9篇 二年級(jí)少先隊(duì)下學(xué)期每周播音員廣播稿

中國(guó)少年先鋒隊(duì)(簡(jiǎn)稱(chēng)“少先隊(duì)”)是中國(guó)少年兒童的群眾組織，是少年兒童學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的地方，是建設(shè)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊(duì)。下面有小編整理的二年級(jí)少先隊(duì)下學(xué)期每周播音員廣播稿，歡迎閱讀!

二年級(jí)少先隊(duì)下學(xué)期每周播音員廣播稿

甲：又是陽(yáng)光明媚，一片大好時(shí)光。

乙：又是桂花飄香，充滿希望的美好日子。

大家好!紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了，我是主持人

甲：我是主持人

xxx你知道昨天是什么日子嗎?

乙：當(dāng)知道，昨天一二三年級(jí)的同學(xué)在操場(chǎng)舉行了入隊(duì)儀式，昨天是10月13日，我們少先隊(duì)員的節(jié)日，中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)日。

甲：是呀，十月十三日，是光榮的少先隊(duì)組織的生日。

乙：十月十三日，是一億三千萬(wàn)少先隊(duì)員的節(jié)日。

甲：在這里，我們倆代表紅領(lǐng)巾廣播站全體成員祝我們金鑫小學(xué)所有的少先隊(duì)員們節(jié)日快樂(lè)!

乙：***，你還記得自己入隊(duì)時(shí)的情景嗎?

甲：當(dāng)然記得了。

乙：今天，我們紅領(lǐng)巾廣播站特別奉上“隊(duì)知識(shí)，我來(lái)學(xué)”欄目，現(xiàn)在，就請(qǐng)大家跟著我們一起來(lái)重溫自己入隊(duì)時(shí)的情節(jié)吧。

播放：《紅領(lǐng)巾之歌》

甲：首先，我們來(lái)了解一下我們少先隊(duì)的知識(shí)

甲：20xx年6月1日，在北京召開(kāi)了全國(guó)第五次少代會(huì)，在大會(huì)上，國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人向全國(guó)少年兒童提出：努力學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展。在少代會(huì)上，還把我們的隊(duì)章進(jìn)行了修改，今天我們來(lái)學(xué)習(xí)一下隊(duì)章的內(nèi)容，來(lái)進(jìn)一步了解少先隊(duì)的知識(shí)。

乙：1、性質(zhì)：中國(guó)少年先鋒隊(duì)(簡(jiǎn)稱(chēng)“少先隊(duì)”)是中國(guó)少年兒童的群眾組織，是少年兒童學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，是建設(shè)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊(duì)。

2、創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者：中國(guó)少年先鋒隊(duì)的創(chuàng)立者是中國(guó)共產(chǎn)黨。中國(guó)共產(chǎn)黨委托中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)直接領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)少年先鋒隊(duì)。

甲：我們的隊(duì)組織主要是為了團(tuán)結(jié)教育少年兒童聽(tīng)黨的話，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)科學(xué)，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,努力學(xué)習(xí),鍛煉身體,培養(yǎng)能力,立志為建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家貢獻(xiàn)力量,努力成長(zhǎng)為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格人才，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。服務(wù)少年兒童的健康成長(zhǎng)，維護(hù)少年兒童的正當(dāng)權(quán)益。

乙：我們的隊(duì)旗是：五角星加火炬的紅旗。五角星代表中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，火炬象征光明，紅旗象征革命的勝利。我們的隊(duì)禮是：右手五指并攏，高舉頭上。它表示人民的利益高于一切。

播放：《我們是共產(chǎn)主義接班人》——放一段

甲：耳邊再次想起這熟悉的音樂(lè)

乙：腦海中再次浮現(xiàn)面向隊(duì)旗時(shí)的莊嚴(yán)宣誓：

甲：“我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我在隊(duì)旗下宣誓：我熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量。”

甲：我們歡呼，

乙：我們歌唱，

合：我們?yōu)樽约菏且幻傧汝?duì)員而自豪。

乙：最后，請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌《秋天的喜悅》。

我們的隊(duì)旗高高的飄揚(yáng)，星星火炬閃耀著金光，

我們的隊(duì)鼓鏗鏘而嘹亮，召喚著伙伴響徹四方。

看，星星在閃耀，火炬在燃燒。

看，胸前的紅領(lǐng)巾在召喚我們。

召喚我們勤奮學(xué)習(xí)。

召喚我們頑強(qiáng)拼搏。

親愛(ài)的隊(duì)員們，我們是新世紀(jì)的雛鷹。

親愛(ài)的隊(duì)員們，我們是新世紀(jì)的主人。

我們是新世紀(jì)的未來(lái)和希望!

我們是嫩綠的小苗，陽(yáng)光雨露哺育我們。

我們是一個(gè)集體，在紅領(lǐng)巾里成長(zhǎng)。

在少先隊(duì)組織的帶領(lǐng)下，我們一定會(huì)更高大挺拔!

播放：《我們是共產(chǎn)主義接班人》——放完

結(jié)束甲：紅領(lǐng)巾廣播站本次播音到此結(jié)束，同學(xué)們?cè)僖?jiàn)!

二年級(jí)少先隊(duì)下學(xué)期每周播音員廣播稿

男：敬愛(ài)的老師們!

女：親愛(ài)的同學(xué)們!

男、女：大家中午好!

男：我是播音員( )。

女：我是播音員( )。

男：在全體工作人員的共同努力下，我們紅領(lǐng)巾廣播站正式成立了，當(dāng)然這也是廣播前的同學(xué)們和老師們大力支持的結(jié)果。在此，我們代表廣播站所有的工作人員對(duì)你們說(shuō)聲：“謝謝!”

女：是的，所以希望廣播前的你能支持我們!

男：嗯!好的，下面讓我們給大家介紹介紹我們的廣播站。

女：廣播前的你可要聽(tīng)清楚嘍!我們廣播站每周播出一次，時(shí)間為周五中午11：50至12：10

男：同學(xué)們，我先把這期的節(jié)目跟大家匯報(bào)一下：首先是《校園新聞》。其次是《佳文共賞》。

男：接著是知識(shí)百寶箱，最后是娛樂(lè)版塊

男：首先，讓我們來(lái)了解一下校園新聞吧。(播報(bào)內(nèi)容)。

女：接下來(lái)是《佳文共賞》欄目

男：美麗動(dòng)聽(tīng)的文章;能把我們帶往蔚藍(lán)色的大海，也能讓我們馳騁遼闊的草原，

女：在《佳文共賞》欄目里， 請(qǐng)你靜靜地聆聽(tīng)……”(播報(bào)內(nèi)容)

女：同學(xué)們，剛才你聽(tīng)到的是《佳文共賞》欄目為你推薦優(yōu)秀作文。同學(xué)們，如果你有一個(gè)蘋(píng)果，我有一個(gè)蘋(píng)果，我們交換，還是一個(gè)蘋(píng)果;你有一個(gè)創(chuàng)意，我有一個(gè)創(chuàng)意，我們交換，就有了兩個(gè)創(chuàng)意!期待我們的思維在這里交匯、碰撞，讓生命永遠(yuǎn)充滿活力，讓活動(dòng)永遠(yuǎn)充滿創(chuàng)意!同學(xué)們，趕快把你的希望和心得寫(xiě)下來(lái)投稿到校園廣播站!校園廣播站會(huì)把你的快樂(lè)傳遞給大 家。

男：接下來(lái)是《知識(shí)百寶箱》。

女：今天的內(nèi)容是《少年先鋒隊(duì)章程》

1、性質(zhì) 中國(guó)少年先鋒隊(duì)(簡(jiǎn)稱(chēng)“少先隊(duì)”)是中國(guó)少年兒童的群眾組織，是少年兒童學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，是建設(shè)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊(duì)。

2、創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者 中國(guó)少年先鋒隊(duì)的創(chuàng)立者是中國(guó)共產(chǎn)黨。中國(guó)共產(chǎn)黨委托中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)直接領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)少年先鋒隊(duì)。

3、目的 團(tuán)結(jié)教育少年兒童聽(tīng)黨的話,愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，愛(ài)勞動(dòng)， 愛(ài)科學(xué)，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,努力學(xué)習(xí),鍛煉身體,培養(yǎng)能力,立志為建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家貢獻(xiàn)力量,努力成長(zhǎng)為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格人才，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。服務(wù)少年兒童的健康成長(zhǎng)。維護(hù)少年兒童的正當(dāng)權(quán)益。

第10篇 二年級(jí)少先隊(duì)廣播稿

下面有小編整理的二年級(jí)少先隊(duì)廣播稿，歡迎閱讀!

二年級(jí)少先隊(duì)廣播稿

男：敬愛(ài)的老師們!

女：親愛(ài)的同學(xué)們!

男、女：大家中午好!

男：我是播音員( )。

女：我是播音員( )。

男：在全體工作人員的共同努力下，我們紅領(lǐng)巾廣播站正式成立了，當(dāng)然這也是廣播前的同學(xué)們和老師們大力支持的結(jié)果。在此，我們代表廣播站所有的工作人員對(duì)你們說(shuō)聲：“謝謝!”

女：是的，所以希望廣播前的你能支持我們!

男：嗯!好的，下面讓我們給大家介紹介紹我們的廣播站。

女：廣播前的你可要聽(tīng)清楚嘍!我們廣播站每周播出一次，時(shí)間為周五中午11：50至12：10

男：同學(xué)們，我先把這期的節(jié)目跟大家匯報(bào)一下：首先是《校園新聞》。其次是《佳文共賞》。

男：接著是知識(shí)百寶箱，最后是娛樂(lè)版塊

男：首先，讓我們來(lái)了解一下校園新聞吧。(播報(bào)內(nèi)容)。

女：接下來(lái)是《佳文共賞》欄目

男：美麗動(dòng)聽(tīng)的文章;能把我們帶往蔚藍(lán)色的大海，也能讓我們馳騁遼闊的草原，

女：在《佳文共賞》欄目里， 請(qǐng)你靜靜地聆聽(tīng)……”(播報(bào)內(nèi)容)

女：同學(xué)們，剛才你聽(tīng)到的是《佳文共賞》欄目為你推薦優(yōu)秀作文。同學(xué)們，如果你有一個(gè)蘋(píng)果，我有一個(gè)蘋(píng)果，我們交換，還是一個(gè)蘋(píng)果;你有一個(gè)創(chuàng)意，我有一個(gè)創(chuàng)意，我們交換，就有了兩個(gè)創(chuàng)意!期待我們的思維在這里交匯、碰撞，讓生命永遠(yuǎn)充滿活力，讓活動(dòng)永遠(yuǎn)充滿創(chuàng)意!同學(xué)們，趕快把你的希望和心得寫(xiě)下來(lái)投稿到校園廣播站!校園廣播站會(huì)把你的快樂(lè)傳遞給大 家。

男：接下來(lái)是《知識(shí)百寶箱》。

女：今天的內(nèi)容是《少年先鋒隊(duì)章程》

1、性質(zhì) 中國(guó)少年先鋒隊(duì)(簡(jiǎn)稱(chēng)“少先隊(duì)”)是中國(guó)少年兒童的群眾組織，是少年兒童學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，是建設(shè)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊(duì)。

2、創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者 中國(guó)少年先鋒隊(duì)的創(chuàng)立者是中國(guó)共產(chǎn)黨。中國(guó)共產(chǎn)黨委托中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)直接領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)少年先鋒隊(duì)。

3、目的 團(tuán)結(jié)教育少年兒童聽(tīng)黨的話,愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，愛(ài)勞動(dòng)， 愛(ài)科學(xué)，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,努力學(xué)習(xí),鍛煉身體,培養(yǎng)能力,立志為建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家貢獻(xiàn)力量,努力成長(zhǎng)為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格人才，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。服務(wù)少年兒童的健康成長(zhǎng)。維護(hù)少年兒童的正當(dāng)權(quán)益。

二年級(jí)少先隊(duì)廣播稿

甲：又是陽(yáng)光明媚，一片大好時(shí)光。

乙：又是桂花飄香，充滿希望的美好日子。

大家好!紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了，我是主持人

甲：我是主持人

xxx你知道昨天是什么日子嗎?

乙：當(dāng)知道，昨天一二三年級(jí)的同學(xué)在操場(chǎng)舉行了入隊(duì)儀式，昨天是10月13日，我們少先隊(duì)員的節(jié)日，中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)日。

甲：是呀，十月十三日，是光榮的少先隊(duì)組織的生日。

乙：十月十三日，是一億三千萬(wàn)少先隊(duì)員的節(jié)日。

甲：在這里，我們倆代表紅領(lǐng)巾廣播站全體成員祝我們金鑫小學(xué)所有的少先隊(duì)員們節(jié)日快樂(lè)!

乙：***，你還記得自己入隊(duì)時(shí)的情景嗎?

甲：當(dāng)然記得了。

乙：今天，我們紅領(lǐng)巾廣播站特別奉上“隊(duì)知識(shí)，我來(lái)學(xué)”欄目，現(xiàn)在，就請(qǐng)大家跟著我們一起來(lái)重溫自己入隊(duì)時(shí)的情節(jié)吧。

播放：《紅領(lǐng)巾之歌》

甲：首先，我們來(lái)了解一下我們少先隊(duì)的知識(shí)

甲：20xx年6月1日，在北京召開(kāi)了全國(guó)第五次少代會(huì)，在大會(huì)上，國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人向全國(guó)少年兒童提出：努力學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展。在少代會(huì)上，還把我們的隊(duì)章進(jìn)行了修改，今天我們來(lái)學(xué)習(xí)一下隊(duì)章的內(nèi)容，來(lái)進(jìn)一步了解少先隊(duì)的知識(shí)。

乙：1、性質(zhì)：中國(guó)少年先鋒隊(duì)(簡(jiǎn)稱(chēng)“少先隊(duì)”)是中國(guó)少年兒童的群眾組織，是少年兒童學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，是建設(shè)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊(duì)。

2、創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者：中國(guó)少年先鋒隊(duì)的創(chuàng)立者是中國(guó)共產(chǎn)黨。中國(guó)共產(chǎn)黨委托中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)直接領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)少年先鋒隊(duì)。

甲：我們的隊(duì)組織主要是為了團(tuán)結(jié)教育少年兒童聽(tīng)黨的話，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)科學(xué)，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,努力學(xué)習(xí),鍛煉身體,培養(yǎng)能力,立志為建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家貢獻(xiàn)力量,努力成長(zhǎng)為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格人才，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。服務(wù)少年兒童的健康成長(zhǎng)，維護(hù)少年兒童的正當(dāng)權(quán)益。

乙：我們的隊(duì)旗是：五角星加火炬的紅旗。五角星代表中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，火炬象征光明，紅旗象征革命的勝利。我們的隊(duì)禮是：右手五指并攏，高舉頭上。它表示人民的利益高于一切。

播放：《我們是共產(chǎn)主義接班人》——放一段

甲：耳邊再次想起這熟悉的音樂(lè)

乙：腦海中再次浮現(xiàn)面向隊(duì)旗時(shí)的莊嚴(yán)宣誓：

甲：“我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我在隊(duì)旗下宣誓：我熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量。”

甲：我們歡呼，

乙：我們歌唱，

合：我們?yōu)樽约菏且幻傧汝?duì)員而自豪。

乙：最后，請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌《秋天的喜悅》。

我們的隊(duì)旗高高的飄揚(yáng)，星星火炬閃耀著金光，

我們的隊(duì)鼓鏗鏘而嘹亮，召喚著伙伴響徹四方。

看，星星在閃耀，火炬在燃燒。

看，胸前的紅領(lǐng)巾在召喚我們。

召喚我們勤奮學(xué)習(xí)。

召喚我們頑強(qiáng)拼搏。

親愛(ài)的隊(duì)員們，我們是新世紀(jì)的雛鷹。

親愛(ài)的隊(duì)員們，我們是新世紀(jì)的主人。

我們是新世紀(jì)的未來(lái)和希望!

我們是嫩綠的小苗，陽(yáng)光雨露哺育我們。

我們是一個(gè)集體，在紅領(lǐng)巾里成長(zhǎng)。

在少先隊(duì)組織的帶領(lǐng)下，我們一定會(huì)更高大挺拔!

播放：《我們是共產(chǎn)主義接班人》——放完

結(jié)束甲：紅領(lǐng)巾廣播站本次播音到此結(jié)束，同學(xué)們?cè)僖?jiàn)!

二年級(jí)少先隊(duì)廣播稿

甲：采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。

乙：留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天。

甲：付出一份真誠(chéng)，打造出溫馨的世界。

乙：帶走一絲煩惱，讓快樂(lè)與我們同行。

合：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，你們好!紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。

乙：我是主持人xxx。

甲：我是主持人xxx。今天廣播的主題是《喜迎建隊(duì)六十三周年》。

乙：捧起鮮花，放飛鴿子，和平的中國(guó)又迎來(lái)了一個(gè)歡騰的十月;金風(fēng)送爽，丹桂飄香，美麗的中國(guó)又迎來(lái)了一個(gè)豐收的十月。慶祝建國(guó)的喜悅之情還在我們的臉上洋溢，喜迎少先隊(duì)建隊(duì)六十一周年的興奮又躍上了我們的心頭。10月13日，是少先隊(duì)第六十三個(gè)建隊(duì)日，首先請(qǐng)聽(tīng)我們給少先隊(duì)建隊(duì)日的獻(xiàn)詞：

隊(duì)旗飄飄，歌聲嘹亮，我們?nèi)w隊(duì)員，歡聚一堂。

甲：在這個(gè)值得高興的日子里，讓我們共同感受建隊(duì)日的盛況。

乙：我們的心在激蕩，我們的情在流淌。

甲：每一塊紅領(lǐng)巾都是用鮮血染成，每一位少先隊(duì)員都能沐浴到黨的陽(yáng)光。

乙：回顧革命歷史的風(fēng)浪，我們需要插上堅(jiān)強(qiáng)的翅膀。

甲：想起無(wú)數(shù)先烈的業(yè)績(jī)，我們應(yīng)該珍惜美好時(shí)光。

合：讓我們一起飛躍，讓我們共同成長(zhǎng)。

讓我們同心協(xié)力去創(chuàng)造，讓我們并肩戰(zhàn)斗去遠(yuǎn)航。

乙：我們是鮮艷的紅領(lǐng)巾，我們是堅(jiān)強(qiáng)的少先隊(duì)員。

甲：只有我們才會(huì)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，只有我們才能勇敢堅(jiān)強(qiáng)。

乙：親愛(ài)的少先隊(duì)員們，

甲：親愛(ài)的少年朋友們，

合：讓我們高高地舉起拳頭，讓我們雄壯的誓言飛揚(yáng)。

乙：61年前的今天，在新中國(guó)剛剛成立不久，黨中央就委托共青團(tuán)建立中國(guó)少年兒童組織。1953年6月改名為中國(guó)少年先鋒隊(duì)。同學(xué)們，中國(guó)少年先鋒隊(duì)在這幾十年的光輝歷程中，記載著成千上萬(wàn)英雄少年熱愛(ài)祖國(guó)、英勇奮斗、不畏強(qiáng)暴、舍己為人等令人稱(chēng)頌的豐富內(nèi)容!又寫(xiě)滿了那一串串星星般閃亮的姓名!在新世紀(jì)的今天，少年兒童更應(yīng)該為閃亮的星星火炬增光添彩!希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)雷鋒、學(xué)賴(lài)寧、學(xué)“十佳”爭(zhēng)創(chuàng)文明少年中勤學(xué)苦練、奮勇向前，在21世紀(jì)祖國(guó)建設(shè)的功勞簿上留下你們每一個(gè)人的名字，努力拼搏吧!光榮屬于我們，勝利屬于我們，未來(lái)屬于我們!

甲：少先隊(duì)大隊(duì)部向全體少先隊(duì)員提出幾點(diǎn)要求：

一、注意食堂用餐的紀(jì)律，在食堂吃飯時(shí)保持安靜，不要浪費(fèi)糧食，用完餐再走出食堂。

二、繼續(xù)保持校園內(nèi)外清潔，尊重值日生的勞動(dòng)，不在校門(mén)口亂扔紙屑、零食袋，請(qǐng)同學(xué)們互相監(jiān)督。

三、上下樓梯靠右，不要你追我趕，注意安全。

四、紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志，從進(jìn)校門(mén)開(kāi)始就要一直佩帶到放學(xué)回家。

乙：同學(xué)們有什么好的建議都可以提出來(lái)!我們的紅領(lǐng)巾廣播就是為全體少先隊(duì)員服務(wù)的。

甲：下面讓我們一起學(xué)習(xí)一些少先隊(duì)基本的常識(shí)：

乙：我們的隊(duì)名：中國(guó)少年先鋒隊(duì)。

我們隊(duì)的創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者：中國(guó)共產(chǎn)黨。黨委托中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)直接領(lǐng)導(dǎo)我們隊(duì)。

我們的隊(duì)旗：五角星加火炬的紅旗是我們的隊(duì)旗。五角星代表中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，火炬象征光明，紅旗象征革命勝利。

甲：隊(duì)徽：五角星加火炬和寫(xiě)有'中國(guó)少先隊(duì)'的紅色綬帶組成我們的隊(duì)徽。

我們的隊(duì)歌：《我們是共產(chǎn)主義接班人》。

我們的標(biāo)志：紅領(lǐng)巾。它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成。每個(gè)隊(duì)員都應(yīng)該佩戴它和愛(ài)護(hù)它，為它增添新的榮譽(yù)。正確佩戴紅領(lǐng)巾的方法是：

領(lǐng)巾披在肩，左邊壓右邊，右邊繞一圈，小角圈中過(guò)，兩角拉拉緊。

乙：我們的隊(duì)禮：右手五指并攏，高舉頭上。它表示人民的利益高于一切。正確行隊(duì)禮的方法應(yīng)該是右手五指并攏，經(jīng)前胸舉至頭頂約一拳處，成45度，掌心向下。

我們的呼號(hào)：'準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!'回答：'時(shí)刻準(zhǔn)備著!'

我們的作風(fēng)：誠(chéng)實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)。

甲：我們的入隊(duì)誓詞：我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。我在隊(duì)旗下宣誓：我熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量!

乙：時(shí)間過(guò)得真快，同學(xué)們，又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。親愛(ài)的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè);甲：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)金色的童年。

乙：感謝大家的收聽(tīng)，本次播音到此結(jié)束，再見(jiàn)。

甲：再見(jiàn)

第11篇 小學(xué)二年級(jí)校園廣播稿

小學(xué)二年級(jí)校園廣播稿

導(dǎo)語(yǔ)：廣播稿就是為了廣播需要而準(zhǔn)備的草稿，通過(guò)無(wú)線電波或?qū)Ь€傳送聲音。廣播稿的特點(diǎn)為口語(yǔ)化，內(nèi)容生動(dòng)，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔、主題集中。下面和小編來(lái)看看小學(xué)二年級(jí)校園廣播稿。希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)二年級(jí)校園廣播稿一

1.為你吶喊

到一千五百米賽跑運(yùn)動(dòng)員

我們?yōu)槟銋群埃Ｍo你力量給你信心，

因?yàn)槲覀冎滥情_(kāi)似輕松的腳步其實(shí)邁的艱難。 我們?yōu)槟銋群?，雖然喊的火熱朝天，

但卻希望給你送去蔭涼，

因?yàn)槲覀兛吹侥且后w來(lái)不及蒸發(fā)，

滾落下來(lái)，又被濺起。

我們并不期待什么，

你已經(jīng)是我們的英雄。

2.我是運(yùn)動(dòng)員

我是運(yùn)動(dòng)員，在驕陽(yáng)下展現(xiàn)自我，

在奮斗中爭(zhēng)取輝煌。

我是運(yùn)動(dòng)員，不在乎成功與否，不怕汗水直流， 因?yàn)?，你看——有同學(xué)們?yōu)槲壹佑停?/p>

3.致運(yùn)動(dòng)員

流星般的奔馳，

為秋天畫(huà)下一道風(fēng)景，

辛酸的淚汗，為生命添上一份色彩，

成功的喜悅，為心緒加上一份激情。

成敗，不是評(píng)價(jià)你的標(biāo)準(zhǔn)，

成功，也不是你唯一的追求，

只要你拚搏了奮斗了，

你就不必失望，

你的生命已放出了閃光

4.致運(yùn)動(dòng)員

輕輕的，你飛過(guò)，

似燕，似風(fēng)，似箭，

仿佛星光，即閃即現(xiàn)。

迎著無(wú)數(shù)期待的目光，

遙望那若隱若現(xiàn)的終點(diǎn)，

你毫無(wú)畏懼得沖向前方。

你帶來(lái)的，是拚搏的精神；

你帶走的，是悅耳的吶喊；

你付出的，是淋漓的汗水；

你收獲的，是轟鳴的掌聲。

5.送給運(yùn)動(dòng)員的歌

有誰(shuí)不想，在綠茵賽場(chǎng)上，揮灑心中夢(mèng)想。

有誰(shuí)不想，在恢弘的跑道上，擁有摘金奪銀的豪邁。 那么，就讓我們，把勇敢與執(zhí)著召喚。

讓青春， 在追求中曝光，在拚搏力顯影。

小學(xué)二年級(jí)校園廣播稿二

播音員：

音樂(lè)響《童心是小鳥(niǎo)》

開(kāi)場(chǎng)白：

甲：給你的天空劃一道絢麗的亮色，

乙：給你的世界奏一曲動(dòng)聽(tīng)的歡歌，

甲：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們。 合：大家中午好!

乙：伴隨著這熟悉的旋律，

甲：聆聽(tīng)著這動(dòng)人的歌聲， 合：“童心之聲”廣播又如期和您見(jiàn)面了！

甲：我是播音員 ，

乙：我是播音員 。

新聞大視角：

洪里中心小學(xué)：巧用立柱書(shū)格言引導(dǎo)家長(zhǎng)促共建

“全面發(fā)展是目標(biāo) 家校配合促成長(zhǎng)”、“家長(zhǎng)言行是榜樣 一言一行見(jiàn)文明”、“定時(shí)接送不延遲 定點(diǎn)等候不入校 定車(chē)接送不違規(guī)”……

洪里中心小學(xué)在開(kāi)學(xué)初組織人員移除了學(xué)校圍墻外的行道樹(shù)并硬化了地面，以拓寬學(xué)生出行通道，緩解學(xué)生上下學(xué)時(shí)交通壓力，又于9月20日組織教師在學(xué)校圍墻的立柱上編寫(xiě)了通俗易懂的格言，引導(dǎo)家長(zhǎng)在做好家校配合，促進(jìn)孩子成長(zhǎng)的同時(shí)，關(guān)注自身言行，為孩子樹(shù)立學(xué)習(xí)的榜樣，并切實(shí)按學(xué)?！叭ā币笞龊脤W(xué)生上下接送工作，確保學(xué)生安全。

放學(xué)時(shí)，一位家長(zhǎng)點(diǎn)贊道：“洪里小學(xué)是巧用立柱書(shū)格言，引導(dǎo)家長(zhǎng)促共建，真正把孩子的安全、成長(zhǎng)放在心上，這樣的.學(xué)校，家長(zhǎng)放心?！?/p>

海陽(yáng)二小開(kāi)展“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”教育活動(dòng)

為將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入到學(xué)校德育教學(xué)工作中，使學(xué)生將核心價(jià)值觀內(nèi)化于心，外化于行，近日，海陽(yáng)二小開(kāi)展學(xué)習(xí)“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”活動(dòng)。學(xué)校利用升旗儀式、國(guó)旗下講話、校園廣播、班會(huì)課等多種形式講解、宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)容。各班級(jí)制作宣傳牌，每天利用晨會(huì)時(shí)間進(jìn)行背誦。

此次活動(dòng)，學(xué)校用社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育學(xué)生，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)一步融入到校園德育工作中，更深層次地影響了學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)與行為習(xí)慣，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生們好好學(xué)習(xí)的熱情。

小學(xué)二年級(jí)校園廣播稿三

敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”，在這個(gè)播種的季節(jié)里，大家?guī)е案?，更高，更?qiáng)”的拼搏精神，帶著一個(gè)充滿期待，充滿激情的求學(xué)夢(mèng)，迎來(lái)了一個(gè)滿懷憧憬的新學(xué)期！松柏蒼蒼小草綠，師情脈脈含愛(ài)意。親愛(ài)的老同學(xué)，新同學(xué)們，我們歡迎你，歡迎你在這個(gè)碩果累累的季節(jié)又回到了大家熟悉而美麗的校園。

經(jīng)過(guò)一個(gè)平安、愉快的暑假，我們滿懷著新的希望迎來(lái)了20xx年的又一個(gè)新學(xué)年。同學(xué)們，我們知道，在學(xué)校這片沃土上，只有用辛勤的勞動(dòng)播下希望的種子，到時(shí)候才會(huì)有滿意的收獲。

回顧上個(gè)學(xué)期，我們播種過(guò)希望，我們?cè)羞^(guò)收獲，但是也有些遺憾、或有些失落。怎樣發(fā)揚(yáng)成績(jī)，彌補(bǔ)過(guò)去的不足？這是擺在我們每位同學(xué)面前并且需要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回答的又一個(gè)問(wèn)題。

同學(xué)們，新的學(xué)年開(kāi)啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，在這里，我代表學(xué)校給同學(xué)們提幾點(diǎn)要求： 首先，同學(xué)們要有進(jìn)步的信心和決心。新學(xué)期，當(dāng)你認(rèn)真總結(jié)過(guò)去時(shí)，如果你感覺(jué)自己上期在各各方面表現(xiàn)的都不錯(cuò)，請(qǐng)你千萬(wàn)不要驕傲，應(yīng)該在新學(xué)期再接再勵(lì)，爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步。如果你發(fā)現(xiàn)自己有好多不足，請(qǐng)你也不要灰心，你應(yīng)該振奮精神，爭(zhēng)取迎頭趕上。不論怎樣，老師都希望每位同學(xué)都有“我會(huì)比昨天更進(jìn)步”的信心和決心。

第二，要有明確的目標(biāo)和科學(xué)的計(jì)劃。有了進(jìn)步的信心和決心就有了前進(jìn)的動(dòng)力，但這還不夠，每位同學(xué)還應(yīng)在老師和家長(zhǎng)的幫助下，分析自己、認(rèn)識(shí)自己，在思想上、學(xué)習(xí)上、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面制訂一個(gè)經(jīng)過(guò)自己努力就可以實(shí)現(xiàn)的奮斗目標(biāo)，再訂出一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃，以便在今后的學(xué)習(xí)生活中學(xué)有方向，學(xué)有目標(biāo)。

第三，要特別注意良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣的養(yǎng)成。許多學(xué)生盡管學(xué)習(xí)成績(jī)很好，但在紀(jì)律、衛(wèi)生、誠(chéng)實(shí)守信、禮貌待人等方面做得不盡人意。因此我希望同學(xué)們?cè)谂W(xué)習(xí)過(guò)程中，一定要從小去培養(yǎng)良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣你會(huì)終生受益無(wú)窮！最后，要通過(guò)“勤奮和認(rèn)真”來(lái)完成本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)。俗語(yǔ)說(shuō)：“勤能補(bǔ)拙”,勤奮對(duì)于一個(gè)人至關(guān)重要。在新學(xué)期里我希望每位同學(xué)能勤于思考、勤于動(dòng)手、奮發(fā)向上、勇于創(chuàng)新。

親愛(ài)的同學(xué)們，播種一個(gè)信念，收獲一個(gè)行動(dòng)；播種一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習(xí)慣；播種一個(gè) 習(xí)慣，收獲一個(gè)性格；播種一個(gè)性格，收獲一個(gè)命運(yùn)。用心播種，認(rèn)真把握，讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期里互幫互助、積極進(jìn)取、勇于創(chuàng)新，共同暢想新學(xué)年美好的明天！最后我在此預(yù)祝同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！祝全體老師在新的一年身體健康、工作愉快、家庭幸福！

第12篇 二年級(jí)學(xué)生廣播稿

二年級(jí)學(xué)生廣播稿

二年級(jí)學(xué)生廣播稿

幾天來(lái)，操場(chǎng)上鏗鏘的口令，無(wú)數(shù)次不厭其煩的動(dòng)作示范，被灸熱的陽(yáng)光曬黑的面龐，浸透了汗水的衣衫，武警教官們颯爽的英姿、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、嚴(yán)明的紀(jì)律、吃苦耐勞的精神、過(guò)硬的軍事素質(zhì)，將永遠(yuǎn)定格在城關(guān)中學(xué)全體師生的記憶中。

親愛(ài)的同學(xué)們，五天的軍訓(xùn)，短暫而充實(shí);五天的軍訓(xùn)，辛苦卻難忘。雖然我們的腳底磨出了水泡，我們的腳步卻更加堅(jiān)定;雖然我們訓(xùn)練得腰酸背痛，我們的脊背卻更加挺拔;雖然我們曬黑了，練瘦了，雖然我們流汗甚至流淚，可是軍訓(xùn)卻增強(qiáng)了我們的國(guó)防意識(shí)，培養(yǎng)了我們的集體觀念，鍛煉了我們的意志品質(zhì)!

親愛(ài)的同學(xué)們，五天的軍訓(xùn)即將結(jié)束，新的學(xué)習(xí)生活也即將開(kāi)始。我們告別了親人，辭別了故鄉(xiāng)，從四面八方匯聚到城關(guān)中學(xué)，開(kāi)始了你們求知的旅程。這旅程有挫折、有坎坷、有荊棘，希望你們發(fā)揚(yáng)軍訓(xùn)精神，敢于挑戰(zhàn)，嚴(yán)守紀(jì)律，勤奮學(xué)習(xí)，注重思考，加強(qiáng)實(shí)踐，講究合作，在三年后的秋天都有一份沉甸甸的收獲!

二年級(jí)學(xué)生廣播稿

一

久慕的一種景仰，從顛簸的旅途中游離進(jìn)勻城這塊神圣的地方。煙雨朦朦的早晨，我的景仰順利實(shí)現(xiàn)夢(mèng)寐的高度。

陌生的人群中，一雙陶醉的眼眸深處，染盡了那張大義凜然的面孔上邊一顆飽經(jīng)風(fēng)雨的閃光的徽章。

莫名的崇拜和殊榮感悄悄爬上略顯矜持的額角……

二

黎明的號(hào)角，撞破定時(shí)的`生物鐘。

從夢(mèng)靨中驚醒。翻身起床。雞鳴。天未明!繃緊的神經(jīng)在漆黑的空蕩中變得遲疑、沉重;一種夢(mèng)被踩得粉碎的感覺(jué)好似在蓮花山腳下的泥土道上叮當(dāng)作響!

等待天明。等待天花板上兩盞定時(shí)的銀白準(zhǔn)點(diǎn)發(fā)出久違的光——那是頭腦中起床開(kāi)始洗刷的醞釀。

三

蹲下。起立。

時(shí)間在習(xí)慣性的節(jié)奏中被同學(xué)們逼在心間的一絲埋怨折磨得老長(zhǎng)老長(zhǎng)。

報(bào)告。糾正。

翻來(lái)覆去的錯(cuò)誤動(dòng)作，被身材矮小、表情嚴(yán)肅的教官揚(yáng)起的教鞭嚇出一串美妙的音符;定得幾近僵硬的嬌軀，在詼諧幽默、偶爾發(fā)出地方語(yǔ)言的教官褒義的奸詐中，偷懶成瞬間不易察覺(jué)的四肢略略扭動(dòng)的優(yōu)美。

柔和的夜里，在蟲(chóng)鳴打破恬靜的腳印上，昏暗的路燈底神不知鬼不覺(jué)的出現(xiàn)一簇簇身穿迷彩的人群。爾后，嘹亮的軍歌不留痕跡的淹沒(méi)著曾經(jīng)有過(guò)的或抱怨或悔恨……

驚鴻一坐。坐出了無(wú)數(shù)報(bào)國(guó)的情懷在心的深處滋長(zhǎng)定格，坐出了幾多受用一生的理解和寬容。

四

曾以為漫長(zhǎng)的磨礪日，在恍惚間感覺(jué)一下被縮得好短好短。

閱兵儀式。一種油然的集體榮譽(yù)感潛生在我們一顆顆熱血跳動(dòng)的心里。一同邁出的步伐踏出來(lái)自四面八方的情感融合，一起揮出的手勢(shì)舞出五湖四海的青年一樣的報(bào)國(guó)壯志!

苦和累榨不出我們眼角的淚水。

大雨的滴打我們不曾動(dòng)容。烈日的炙烤我們也只是默默的忍受。然而，曾被我們或許怨恨過(guò)的教官離去時(shí)那干凈利落的一個(gè)軍禮，卻讓一個(gè)個(gè)鐵打的漢子淚眼滂沱……

五

至今，有那樣一種情感，藏在心里。

深不可測(cè)……

至今，有那樣一種靈魂，附在身上。

伴我們走過(guò)一生……

第13篇 二年級(jí)廣播稿

二年級(jí)廣播稿

二年級(jí)廣播稿

節(jié)約用水是每個(gè)公民應(yīng)有的職責(zé)，如果一個(gè)水龍頭1秒鐘漏掉一滴水，一年便會(huì)漏掉360噸水。長(zhǎng)期以來(lái)，人們普遍都認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭” 的。他們不但不愛(ài)惜水，而且任意浪費(fèi)揮霍。比如：把煙頭、碎細(xì)廢物倒到廁所里沖掉;為了接一些冷水，而白白地浪費(fèi)掉很多水;停水期間，忘記關(guān)上水龍頭;洗手、洗臉、刷牙時(shí)，讓水一直流淌著……

其實(shí)我國(guó)的水資源的人均占有量并不豐富，地區(qū)分布并不均勻，再加上污染,使水資源更加緊缺，所以自來(lái)水也是來(lái)之不易的。

祖國(guó)淡水資源缺乏，我們應(yīng)該要更加地去珍惜和節(jié)約它。據(jù)分析，每個(gè)家庭只要注意改掉浪費(fèi)用水的壞習(xí)慣，就能節(jié)水70%左右。

節(jié)約用水，人人有責(zé)。只要大家都注意節(jié)約用水，水荒才會(huì)遠(yuǎn)離我們，我們的生活才會(huì)安定、和諧;環(huán)境才會(huì)優(yōu)美、舒適。

水是生命的泉源，是農(nóng)業(yè)的命脈，是工業(yè)的血液。為了避免更多的水荒，請(qǐng)珍惜每一滴水!

二年級(jí)廣播稿

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

和煦的秋風(fēng)吹拂著我們的面龐，明媚的九月讓人神暢，而一個(gè)安全文明的校園更會(huì)讓我們舒心。

今天，結(jié)合我校實(shí)際情況，就交通、學(xué)習(xí)活動(dòng)、飲食衛(wèi)生等方面的安全事項(xiàng)向大家提出如下建議：

(1)遵守交通規(guī)則，過(guò)馬路左右看。年齡不足12周歲的學(xué)生一律不得騎車(chē)。騎車(chē)的.同學(xué)要自覺(jué)遵守交通規(guī)則，主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛，謹(jǐn)防意外事故發(fā)生。

(2)做好秋季防玻現(xiàn)在甲型h1n1流感在有的地方蔓延，秋季又是多種傳染病流行的季節(jié)，因此我們要注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，勤通風(fēng)，勤鍛煉，不暴飲暴食。堅(jiān)決杜絕購(gòu)買(mǎi)路邊小吃，流動(dòng)攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染玻各班要做好每日晨檢，午檢，及時(shí)填寫(xiě)晨檢午檢表，一旦發(fā)現(xiàn)有傳染病發(fā)生，要盡快向班主任報(bào)告并立即采取正確的防控措施，不能任之蔓延。

(3)安排好作息時(shí)間，既要學(xué)習(xí)好，又要休息好。適當(dāng)進(jìn)行健康有益的活動(dòng)。活動(dòng)前要做好準(zhǔn)備工作，謹(jǐn)防意外傷害發(fā)生。

(4)不允許玩火、皮電，防止人身傷害，防止意外事故發(fā)生。

(5)不和生人搭訕，防止壞人拐騙，做到生人的話不聽(tīng)、事不做、路不帶、東西不拿。

(6)愛(ài)護(hù)校園，保持環(huán)境衛(wèi)生。我們經(jīng)常看到許多學(xué)生在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護(hù)了校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們也經(jīng)常看到一些我們不愿意看到的情景：操場(chǎng)上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。再看草坪，有的同學(xué)在肆意踐踏，學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳英有的地方甚至走成了小道。同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人，我們要有責(zé)任感。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。保護(hù)環(huán)境，凈化校園。

同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)建一個(gè)安全文明的校園

第14篇 二年級(jí)孝敬父母廣播稿

男：下面請(qǐng)收聽(tīng)校園好人好事

女：今天我們要和大家聊聊有關(guān)如何做個(gè)孝敬好少年的話題?

男：一說(shuō)到孝敬大家并陌生。古語(yǔ)有言百善孝為先

女：孝敬是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是作為炎黃子孫具有的最基本素質(zhì)。

男：為此學(xué)校還開(kāi)展了孝敬教育，還要求學(xué)生做到六個(gè)一等等

女：這就要求我們隊(duì)員們要做到知行合一

男：什么叫知行合一呢?就是光知道孝敬還不行，還要用實(shí)際行動(dòng)去做才行。

女：該怎么做呢?下面我就給大家?guī)讞l建議吧：

孝敬父母五要

1、要親近父母、關(guān)心父母

2、要主動(dòng)了解父母、理解父母

3、要尊重父母、學(xué)會(huì)料理個(gè)人生活

4、要生活節(jié)儉、不向父母提過(guò)分要求

5、要經(jīng)常性提醒自己凡是要想到父母

孝敬父母五不要

1、不要影響父母正常工作與休息

2、不要惹父母生氣

3、不要頂撞父母

4、不要獨(dú)占獨(dú)享

5、不要攀比享受

男：我想大家做到以上幾點(diǎn)那也就做到基本的孝敬了。

女：對(duì)了，甕俊講到這我想起一件事，你知道下個(gè)星期天是什么日子嗎?

男：這我可沒(méi)忘，不就是5月13號(hào)的母親節(jié)嗎?

女：人們都說(shuō)世上最偉大的愛(ài)就是母愛(ài)。

男：世上最無(wú)私的還是母愛(ài)。

女：所以在母親節(jié)來(lái)臨之際隊(duì)員們請(qǐng)用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)母親的愛(ài)吧?

男：爭(zhēng)取做一個(gè)孝敬的好隊(duì)員吧!

女：接下來(lái)我們就來(lái)聽(tīng)二個(gè)孝敬小故事放松一下吧。

男：故事一《子路借米》

子路，春秋末魯國(guó)人。在孔子的弟子中以政事著稱(chēng)。尤其以勇敢聞名。但子路小的時(shí)候家里很窮，長(zhǎng)年靠吃粗糧野菜等度日。

有一次，年老的父母想吃米飯，可是家里一點(diǎn)米也沒(méi)有，怎么辦?子路想到要是翻過(guò)幾道山到親戚家借點(diǎn)米，不就可以滿足父母的這點(diǎn)要求了嗎?

于是，小小的子路翻山越嶺走了十幾里路，從親戚家背回了一小袋米，看到父母吃上了香噴噴的米飯，子路忘記了疲勞。鄰居們都夸子路是一個(gè)勇敢孝順的`好孩子。

女：故事二《黃香溫席》

東漢時(shí)的黃香，是歷史上公認(rèn)的孝親的典范。黃香小時(shí)候，家境困難，10歲失去母親，父親多病。悶熱的夏天，他在睡前用扇子趕打蚊子，扇涼父親睡覺(jué)的床和枕頭，以便讓父親早一點(diǎn)入睡;寒冷的冬夜，他先鉆進(jìn)冰冷的被窩，用自己的身體暖熱被窩后才讓父親睡下;冬天，他穿不起棉襖，為了不讓父親傷心，他從不叫冷，表現(xiàn)出歡呼雀躍的樣子，努力在家中造成一種歡樂(lè)的氣氛，好讓父親寬心，早日康復(fù)。

男：同學(xué)們古人都用實(shí)際行動(dòng)盡了孝心，他們是我們的典范，

女：雖然今天我們生活好了不需要你去借米，去溫席，但是敬孝的方式有許多種

男：給父母端茶是孝，捶背是孝、哪怕一句感謝的話那也是孝。

女：孝其實(shí)很簡(jiǎn)單就是做讓父母開(kāi)心事高興的事。

男：現(xiàn)在我想此時(shí)同學(xué)們?cè)撝廊绾稳プ隽税?

女：希望我們從現(xiàn)在做起做一個(gè)真正懂孝，行孝的人吧!

男：接下來(lái)我就學(xué)校近期出現(xiàn)的一些不好的行為習(xí)慣通報(bào)一下。

女：近期有些班級(jí)的有些學(xué)生放學(xué)后不及時(shí)回家在馬路上或公園里玩耍讓父母很擔(dān)憂

男：還有些低年級(jí)的學(xué)生在大廳里摸爬滾打這樣既不講衛(wèi)生也不安全衣服一天下來(lái)很臟有時(shí)還會(huì)破一個(gè)大洞，同時(shí)還增加母親負(fù)擔(dān)

女：有部分高年級(jí)同學(xué)上下樓梯或在走道里飛奔，存在很多安全隱患

男：中午就餐時(shí)有部分學(xué)生挑食撿食飯菜亂丟

女：這些現(xiàn)象不僅不文明還是一種不孝的行為呀。

男：父母最大的希望就是自己的孩子能夠健康快樂(lè)還要每天安安全全上下學(xué)

女：是呀，父母讓我們衣食無(wú)憂的來(lái)學(xué)校學(xué)習(xí)，不僅學(xué)書(shū)本知識(shí)，更是來(lái)學(xué)做人。以后長(zhǎng)的更好的在社會(huì)中生存。

男：同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)吧，讓孝敬之花開(kāi)滿整個(gè)查山的校園

女：我們堅(jiān)信自己一定會(huì)做到。

合：時(shí)間過(guò)得真快一轉(zhuǎn)眼本期的紅領(lǐng)巾廣播就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了在優(yōu)美的三德歌聲中期盼下一次的重逢。再見(jiàn)！

二年級(jí)孝敬父母廣播稿

一、開(kāi)始語(yǔ)：

“雞蛋皮小帽白光光，橘子皮做我的花衣裳。辣椒是我的燈籠褲，蠶豆皮鞋喀喀響。小喇叭廣播節(jié)目開(kāi)始廣播啦?！?/p>

二、開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)：

男：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，伴著熟悉的旋律，我們紅領(lǐng)巾小廣播又準(zhǔn)時(shí)和大家見(jiàn)面了，我是今天的主持人 xx

女：今天的紅領(lǐng)巾廣播由我們主播。我是主持人xxx。我們今天播音的主題是感恩。

三、感恩教育。

女:是誰(shuí)把我們帶到了人間，讓我們有了第一聲啼哭.

男:是我們敬愛(ài)的父母.

女:是誰(shuí)牽著我們的手，讓我們邁出了人生的第一步.

男:是我們敬愛(ài)的父母.

女: 父母賦予了我們生命

男:父母給了我們溫暖的家庭

女:為了子女，父母什么苦都愿意吃

男:為了子女，父母什么罪都愿與受

女：父母的關(guān)懷像一把傘，為我們遮風(fēng)檔雨。

男：父母的教誨像一盞燈，為我們照亮前程。

女：此時(shí)，我不禁想到還有很多名人也留下了許多“孝”的名言。

男：還有什么比父母心中蘊(yùn)藏著的情感更為神圣的呢?父母的心，是最仁慈的法官，是最貼心的朋友，是愛(ài)的太陽(yáng)，它的光焰照耀、溫暖著凝聚在我們心靈深處的意向!——馬克思

女：在這個(gè)世界上，我們永遠(yuǎn)需要報(bào)答最美好的人，這就是母親。——(前蘇聯(lián))奧斯特洛夫斯基

男：失去了慈母便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根?！仙?/p>

女：母親是沒(méi)有什么東西可以代替的?！徒?/p>

男：作為小學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣孝敬自己的父母呢?

女：孝敬父母，回報(bào)父母，其實(shí)很簡(jiǎn)單。只要我們?cè)谄綍r(shí)多注意從身邊小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，哪怕是一份祝福、一聲問(wèn)候、一點(diǎn)關(guān)心，就完全可以盡到我們對(duì)父母的孝敬之心。

男：不可以不經(jīng)過(guò)父母的同意，隨便出去玩。

女：吃飯不要等媽媽給你盛飯。

男：父母生病了，要多關(guān)心他們，給他們端水拿藥。

女：回家認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，不要老和媽媽頂嘴。

男：自己的事情自己做，還要多做家務(wù)。

女：聽(tīng)從父母的教導(dǎo)，不頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣。

男：不老要媽媽給錢(qián)買(mǎi)零食吃。

女：父母過(guò)生日，給他們送上祝福的話。

男：生活節(jié)儉，無(wú)浪費(fèi)現(xiàn)象，不亂花錢(qián)，不向父母提過(guò)高要求。

女：如果同學(xué)們按照以上要求去做，相信我們的父母他們會(huì)為我們感到欣慰和自豪。

男：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。

女：感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我永遠(yuǎn)會(huì)珍惜。

男：感激父母，給了我們寶貴的生命。

女：感激父母，給了我們最無(wú)私，最偉大的關(guān)愛(ài)。

合：父母的愛(ài)，永遠(yuǎn)留在我們心間。辛勤養(yǎng)育之恩，終生難以回報(bào)。讓我們行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)(男)親愛(ài)父母之情，(女)敬重父母之心，(男)順承父母之意，(女)侍奉父母之行，(合)孝敬父母、學(xué)會(huì)感恩的孩子吧!

四、結(jié)束語(yǔ)

男：親愛(ài)的同學(xué)們，隨著時(shí)間的匆匆溜走，我們這期紅領(lǐng)巾廣播也接近尾聲了，一首美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲送給大家。------- -《爭(zhēng)做四好少年》

女：老師們，同學(xué)們，感謝你們的收聽(tīng)!本次播音到此結(jié)束!下周四同一時(shí)間再次收聽(tīng)!

第15篇 二年級(jí)下學(xué)期校園廣播稿

二年級(jí)下學(xué)期校園廣播稿

二年級(jí)下學(xué)期校園廣播稿

誠(chéng)者，乃做人之本，人無(wú)信，不知其可 老師們，同學(xué)們：

大家上午好!剛才我們?cè)诓賵?chǎng)上舉行了新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮，同學(xué)們的精神面貌都非常好，現(xiàn)在回到了教室，請(qǐng)大家認(rèn)真收聽(tīng)學(xué)校的廣播，我們將新學(xué)期的一些要求和想法和大家一起交流一下。

一、新學(xué)期的常規(guī)要求：

新的學(xué)期開(kāi)始了，同學(xué)們又回到了學(xué)校開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活，在新學(xué)期中學(xué)校在常規(guī)、紀(jì)律方面的要求仍然是四個(gè)字——敬(尊敬)靜(安靜)、凈(干凈)、競(jìng)(競(jìng)爭(zhēng))。

1、尊敬：進(jìn)入校園，時(shí)刻要講究文明禮儀，主動(dòng)問(wèn)好、禮貌右行、慢步輕聲，這些都應(yīng)該是我們牢記在心的紀(jì)律要求。

2、安靜：很多同學(xué)都知道，我們學(xué)校的特色是古詩(shī)文誦讀，我們的校園是詩(shī)意校園，因此一個(gè)安靜優(yōu)雅的環(huán)境非常重要。從上個(gè)學(xué)期開(kāi)始，學(xué)校修整了操場(chǎng)、裝飾了圍墻，課間還為大家播放輕松舒緩的古箏樂(lè)曲，就是為了給同學(xué)們創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。新學(xué)期，學(xué)校還要繼續(xù)在各個(gè)樓層進(jìn)行不同主題、不同內(nèi)容的設(shè)計(jì)，讓我們的校園成為同學(xué)們學(xué)習(xí)生活的快樂(lè)天地。因此保持安靜的環(huán)境，不說(shuō)臟話、不大聲喧嘩、不在教室內(nèi)、樓道內(nèi)、操場(chǎng)上追跑打鬧，應(yīng)該是每一名同學(xué)都要做到的事情。

3、干凈：學(xué)校的衛(wèi)生不是一個(gè)人、兩個(gè)人的事情，同樣班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生也很重要。我們都在教室內(nèi)一起學(xué)習(xí)，班集體就是我們共有的家，我們家的環(huán)境衛(wèi)生需要每一個(gè)同學(xué)來(lái)維護(hù)。值日生辛苦打掃后，同學(xué)們要注意愛(ài)護(hù)，保持教室內(nèi)地面的清潔，桌面的整潔。同樣，對(duì)于樓道、衛(wèi)生間、專(zhuān)業(yè)教室、操場(chǎng)等公共場(chǎng)地，我們也不能隨便亂扔垃圾，要注意隨手關(guān)燈、關(guān)緊水龍頭，時(shí)刻想著保潔員的辛苦勞動(dòng)。

4、競(jìng)爭(zhēng)：新學(xué)期，在各個(gè)方面你都要有新的目標(biāo)，新的計(jì)劃!學(xué)習(xí)上，和你的小伙伴互學(xué)互助，共同進(jìn)步;體育上，和你的好朋友取長(zhǎng)補(bǔ)短，一起鍛煉;集體生活中，和班里的同學(xué)一起交流，相互溝通，形成健康、向上的班風(fēng)班貌。

同學(xué)們，每一個(gè)班級(jí)都應(yīng)有自己的特色，每一個(gè)集體都應(yīng)是不可替代，因此在新學(xué)期，每個(gè)班都會(huì)在升旗儀式上進(jìn)行國(guó)旗下講話，這一次的展示即使你們古詩(shī)文誦讀成果的展示，同時(shí)也是每一個(gè)班級(jí)在全校師生面前亮相的一次寶貴機(jī)會(huì)。希望我們九個(gè)班都能夠以不同的形式展現(xiàn)出自己特有的亮點(diǎn)，正所謂“一班一品，各具特色，精彩紛呈，共創(chuàng)和諧!”

5、關(guān)于安全：安全是學(xué)校常抓不懈的重要工作之一，為了保證同學(xué)們?cè)谛５娜松戆踩?，學(xué)校想了很多的辦法，加大了教師護(hù)導(dǎo)、學(xué)生護(hù)導(dǎo)的檢查、監(jiān)督力度，只是希望同學(xué)們每一天都能夠平平安安，希望我們每一位同學(xué)也要加強(qiáng)安全和自我保護(hù)的意識(shí)，不做危險(xiǎn)游戲，上下樓梯靠右行，不追跑打鬧，不在窄小的空間聚集、停留，時(shí)刻想著安全第一。新學(xué)期，我們也要加強(qiáng)檢查和監(jiān)督的力度，每一層的護(hù)導(dǎo)教師都會(huì)認(rèn)真巡視，認(rèn)真記錄，對(duì)于紀(jì)律好的班級(jí)我們要及時(shí)表?yè)P(yáng)，隨時(shí)表?yè)P(yáng)，對(duì)于那些經(jīng)常違反紀(jì)律的班級(jí)或個(gè)別學(xué)生，我們也將毫不客氣，發(fā)現(xiàn)一個(gè)教育一個(gè)，發(fā)現(xiàn)一班教育一班。全校九個(gè)教學(xué)班，也要進(jìn)行評(píng)比，看一看每個(gè)月，哪個(gè)班得到的流動(dòng)紅旗次數(shù)最多，哪個(gè)班接受學(xué)校點(diǎn)名教育次數(shù)最多。在這里，我們還要提醒高年級(jí)的同學(xué)，要時(shí)刻為小同學(xué)做好榜樣，樹(shù)立好自己的形象，班級(jí)的形象。

二、關(guān)于升旗手訓(xùn)練、班級(jí)值周和國(guó)旗下講話：

剛才的開(kāi)學(xué)典禮上，大家已經(jīng)看到了，我們的升旗手增加了一名同學(xué)，目的就是想讓更多表現(xiàn)好的同學(xué)能夠在全校展示自己，與此同時(shí)，我們對(duì)升旗手的要求也就提高了，因此各班要隨時(shí)關(guān)注值周的時(shí)間，提前一周做好準(zhǔn)備，升旗手的訓(xùn)練將由大隊(duì)部和團(tuán)支部共同完成，值周生也由原來(lái)的六名變?yōu)槠呙渲兴拿瑢W(xué)升旗手在門(mén)口站崗，其余三名同學(xué)分別在樓道站崗，對(duì)于新加入值周班級(jí)的相關(guān)培訓(xùn)由大隊(duì)部完成。

三、關(guān)于開(kāi)展雷鋒紀(jì)念日活動(dòng)的設(shè)想：

每年的3月5日是雷鋒紀(jì)念日，今年學(xué)校設(shè)想以“學(xué)習(xí)雷鋒，傳承經(jīng)典”為主題，將學(xué)雷鋒做好事開(kāi)展為系列活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)間從今天開(kāi)始，到3月4日，也就是開(kāi)學(xué)前兩周，這段時(shí)間中，各班可以整理、搜集假期中、開(kāi)學(xué)后的好人好事，要求人人做好事，就從身邊的點(diǎn)滴小事做起，并在下周的班會(huì)上進(jìn)行小結(jié)，并以不同的形式進(jìn)行匯報(bào)展示。此次活動(dòng)我們有三個(gè)小標(biāo)題，可供大家參考：用你的眼睛發(fā)現(xiàn)美;用你的內(nèi)心感受美;用你的行為傳播美。這項(xiàng)活動(dòng)也將假期中我們“傳遞微笑，傳播愛(ài)心”的`活動(dòng)進(jìn)行了有效地延伸。

在3月4日這一天，我們將要召開(kāi)一次主題大隊(duì)會(huì)，會(huì)上可以以年級(jí)或班級(jí)單位進(jìn)行好人好事的匯報(bào)和展示。同時(shí)，我們將為二年級(jí)一班建立中隊(duì)，發(fā)展二年級(jí)同學(xué)加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)。關(guān)于二年級(jí)入隊(duì)的事情我們會(huì)找相關(guān)教師進(jìn)行溝通，今天就不具體說(shuō)明了。

今天只是將這項(xiàng)活動(dòng)的初步設(shè)想跟各位老師和同學(xué)們交流一下，請(qǐng)大家做好相關(guān)的準(zhǔn)備工作，注意資料的保存和整理。學(xué)校的廣播就先告一段落，剩下的時(shí)間請(qǐng)班主任自行安排。

二年級(jí)下學(xué)期校園廣播稿

很開(kāi)心又可以坐在這里通過(guò)廣播與大家作心靈的交流。思索了很久，才決定開(kāi)這個(gè)真心互動(dòng)的欄目。所謂廣播并非只是單純的我播你聽(tīng)的過(guò)程，很多時(shí)候更需要心靈之間的交流與互動(dòng)。這樣才可以讓大家喜歡上我們的廣播站，才能從每日的廣播中吸取精華，有所獲得。今天我為大家?guī)?lái)的演講叫做《青春·理想》。

我們，撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無(wú)忌憚，暢然釋?xiě)?，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無(wú)須成熟，我們不再無(wú)知，我們唯有執(zhí)著。

人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽(tīng)到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想?

人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的希望，民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著自己的明天。

有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上。”它形象地告訴我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開(kāi)始，如果不僅遙遙無(wú)期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢?

前人說(shuō)得好，“有志之人立長(zhǎng)志，無(wú)志之人常立志”，那些無(wú)志之人的“志”，就是美夢(mèng)，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫(huà)得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學(xué)們，你是立長(zhǎng)志之人，還是常立志之人呢? 最后我想用梁?jiǎn)⒊脑拋?lái)結(jié)束今天的演講：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。”讓我們?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)!