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青年節(jié)專題廣播稿(3篇)

更新時(shí)間:2024-11-20 查看人數(shù):3

青年節(jié)專題廣播稿

第1篇 最新五四青年節(jié)專題廣播稿優(yōu)秀范文

青年節(jié)快到了,整理整理年輕的心靈,梳理梳理青春的頭緒,清理清理青年的煩惱,準(zhǔn)備過(guò)節(jié)了,祝你節(jié)日快樂(lè),放飛夢(mèng)想,展翅高飛,美夢(mèng)早日成真!下面有小編整理的最新五四青年節(jié)專題廣播稿優(yōu)秀范文,歡迎閱讀!

五四青年節(jié)廣播稿

各位老師、同學(xué)們,大家下午好:

我們廣播室又和大家見(jiàn)面了,今天是20xx年5月4日,你們知道今天是什么日子嗎?我想大家都知道,今天是五四青年節(jié)。

五四青年節(jié)是為紀(jì)念1919年5月4日中國(guó)學(xué)生愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)而設(shè)立的節(jié)日。

1919年5月4日,北京的青年學(xué)生為了抗議帝國(guó)主義國(guó)家在巴黎和會(huì)上支持日本對(duì)我國(guó)的侵略行動(dòng),舉行了聲勢(shì)浩大的游行shi威,最后發(fā)展成為全國(guó)人民參加的反帝反封建的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)?!拔逅摹边\(yùn)動(dòng)表現(xiàn)了中國(guó)人民保衛(wèi)民族獨(dú)立與爭(zhēng)取民主自由的堅(jiān)強(qiáng)意志,標(biāo)志著中國(guó)新民主主義革命的開(kāi)始。為了使青年繼承和發(fā)揚(yáng)五四運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng),1939年,陜甘寧邊區(qū)西北青年救國(guó)聯(lián)合會(huì)規(guī)定5月4日為中青年節(jié)。1949年12月23日,中國(guó)的政府政務(wù)院正式規(guī)定:5月4日為中國(guó)青年節(jié)。

按照國(guó)務(wù)院公布的《全國(guó)年節(jié)及紀(jì)念日放假辦法》的規(guī)定,“青年節(jié)(5月4日),14周歲以上的青年放假半天”,但這一規(guī)定沒(méi)有明確放假適用人群的年齡上限。

20xx年4月,經(jīng)國(guó)務(wù)院法制辦同意,“青年節(jié)”放假適用人群為14至28周歲的青年,3億多青年將于每年5月4日放假半天。

此次進(jìn)一步明確年齡上限后,將有3億多年齡在14至28周歲之間的青年可以依法在青年節(jié)這天享受到半天的假期,感受到社會(huì)對(duì)青年的關(guān)愛(ài)。

《辦法》指出,各部門(mén)和各用人單位應(yīng)自覺(jué)遵守《全國(guó)年節(jié)及紀(jì)念日放假辦法》的規(guī)定,切實(shí)保障青年的休假權(quán)利。

五四精神的核心內(nèi)容為“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”。

我們應(yīng)該為了民族的獨(dú)立和解放,為了國(guó)家的繁榮和富強(qiáng),前赴后繼,英勇奮斗,積極進(jìn)取,勤奮工作。

什么是五四精神呢?有的認(rèn)為是愛(ài)國(guó)主義,有的認(rèn)為是民主與科學(xué),有的認(rèn)為是解放思想、不斷創(chuàng)新,有的認(rèn)為是理性精神、個(gè)性解放,有的認(rèn)為是勇于探索、追求真理,有的認(rèn)為是破舊立新的革命或變革,有的認(rèn)為是徹底的反帝反封建,等等。這些說(shuō)法都是有道理的,事實(shí)上也是聯(lián)系在一起的。

愛(ài)國(guó)主義是五四精神的泉源,民主與科學(xué)是五四精神的核心,勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實(shí)行變革是民主與科學(xué)提出和實(shí)現(xiàn)的途徑,理性精神、個(gè)性解放、反帝反封建是民主與科學(xué)的內(nèi)容。而所有這些,最終目的都是為了振興中華民族。因此,紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng),發(fā)揚(yáng)五四精神,應(yīng)該把這些方面結(jié)合起來(lái),為振興中華民族而努力奮斗。

總之,五四精神代表著誠(chéng)實(shí)的,進(jìn)步的,積極的,自由的,平等的,創(chuàng)造的,美的,善的,和平的,相愛(ài)互助的,勞動(dòng)而愉快的,全社會(huì)幸福的統(tǒng)一體。

因此五四精神就是升華了的愛(ài)國(guó)精神。

五四青年節(jié)廣播稿

《青年—責(zé)任—愛(ài)心》

a:在這個(gè)跳動(dòng)青春節(jié)拍的時(shí)代里,

在這個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香、鶯歌燕舞的季節(jié)里,

春姑娘邁著輕盈的步伐叩開(kāi)了青春的大門(mén),

年輕的我們春風(fēng)滿面、輕裝上陣走向成功的大道。

b:青春是藍(lán)色的,那是天空的顏色。

年輕的我們總是積極的,有著無(wú)限的遐想與期待;

青春是綠色的,那是生命的顏色。

年輕的我們像破土而出的嫩芽,有著無(wú)限的活力和激情;

c:青春的我們是紫色的,那是成熟的顏色。

年輕的我們像是紫藤蘿,鏗鏘有力、生生不息、永不言棄,有著自己的夢(mèng)想和選擇; d:青春是灰色的,那是烏云的顏色。

青春雖然陽(yáng)光燦爛,但不免烏云籠罩,有著人生路上的坎坷與挫折; 年輕的我們像一只只的雛鷹,幼嫩不成熟,有著百折不撓的勇氣和決心;

a:十七八歲,活力四射的年齡,我們就像初升的太陽(yáng),永遠(yuǎn)閃耀著活力的光芒,散發(fā)著青春的氣息;

b:十七八歲,肩負(fù)使命的年齡,我們是祖國(guó)精心培育下的花朵,時(shí)刻擔(dān)負(fù)著國(guó)家興衰的重任,堅(jiān)守著祖國(guó)的利益和榮譽(yù);

a、b:朝氣蓬勃,熱情洋溢的我們,用裝滿愛(ài)的心扉,扛著責(zé)任的稚嫩的肩膀,創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)的奇跡。

合:不會(huì)忘記,王家?guī)X煤礦透水事件;

不會(huì)忘記,舉國(guó)上下共救生靈的那一幕;

不會(huì)忘記,高度贊揚(yáng)青年人抗災(zāi)救難的那一幕。

c:是90后帶給救援隊(duì)伍堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持的搶險(xiǎn)的勇氣;

d:是90后帶給災(zāi)區(qū)人民堅(jiān)定堅(jiān)定再堅(jiān)定的活下去的決心。

他們發(fā)自肺腑的言語(yǔ)是受災(zāi)人民堅(jiān)強(qiáng)的動(dòng)力,是營(yíng)救人員希望的延續(xù)。

c、d:90后,雖然有稚嫩的肩膀,柔軟的雙手,不成熟的語(yǔ)言。但是,我們是所有人的開(kāi)心果,讓生命延續(xù)下去。

合:不會(huì)忘記,來(lái)自西南地區(qū)的求救信號(hào);

不會(huì)忘記,臉色臘黃的母親喂寶寶喝水的感人畫(huà)面;

不會(huì)忘記,90后的我們奉獻(xiàn)愛(ài)心、傳遞愛(ài)心的那一刻。僅有的捐款物資,沉痛的吶喊。把災(zāi)區(qū)人民傷痛的心融化了。

那不幸的痛隨時(shí)在提醒著他們要活下去、堅(jiān)強(qiáng)的活下去,活的要比現(xiàn)在更好。 a:不會(huì)忘記,在一次又一次災(zāi)難中站起來(lái)的祖國(guó);

b:不會(huì)忘記,通往玉樹(shù)的那條綠色的生命之路,周而復(fù)始,載著對(duì)災(zāi)區(qū)的牽掛,對(duì)災(zāi)區(qū)的責(zé)任,融入玉樹(shù)之中;

c:不會(huì)忘記,溫總理聲嘶力竭的呼喊:'我們要竭盡全力去營(yíng)救同胞,只要有一絲希望,就要盡百倍努力!'70多歲的老人啊!一夜之間,蒼老了許多,兩鬢之間似乎更顯斑白,身形似乎更顯疲憊;

d:不會(huì)忘記,90后的我們?cè)讷I(xiàn)血車(chē)前排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,到處都系滿了黃絲帶,那是我們虔誠(chéng)的祈禱......

合:大愛(ài)無(wú)疆,人間永恒。

我們?nèi)f眾一心、眾志成城,點(diǎn)燃祝福的蠟燭,祝福祖國(guó)、祝福民族。

大災(zāi)大難我們生死不離,我們堅(jiān)強(qiáng)到底,愛(ài)是我們的傳奇,彩虹會(huì)在風(fēng)雨后升起! 無(wú)論發(fā)生什么,祥云火輪的光芒會(huì)照亮世界的每一個(gè)角落;

無(wú)論發(fā)生什么,2022世博會(huì)的號(hào)角會(huì)如期吹響;

無(wú)論發(fā)生什么,神舟飛行還將敘寫(xiě)中華民族的輝煌;

無(wú)論發(fā)生什么,中國(guó)的聲音會(huì)響徹四方!

我們是一群斗志昂揚(yáng)、與時(shí)俱進(jìn)的青年;

我們擔(dān)負(fù)著中華名族的神圣使命;

我們必將美德薪火相傳,必將彰顯人性光輝;

我們必將責(zé)任、愛(ài)心銘記于心,創(chuàng)造奇跡,開(kāi)創(chuàng)美好未來(lái)!

我們是新一代的校園廣播人,我們用自己的辛勤勞動(dòng)和美好青春點(diǎn)亮了象牙塔里那來(lái)來(lái)去去年輕的眼神。我們有年輕的熱情,更有年輕的執(zhí)著。在廣播站這個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭里,我們揮灑激情,激揚(yáng)青春!

我們用熱情為我們的校園增添一道亮麗的風(fēng)景線、用嗓音為我們的青春架起一座溝通的橋梁!

我們是一個(gè)充滿活力與熱情的團(tuán)隊(duì),我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)與友愛(ài)的團(tuán)隊(duì),讓我們相親相愛(ài)、團(tuán)結(jié)一心,再創(chuàng)四中新的輝煌,共同成為祖國(guó)的脊梁。我們永遠(yuǎn)是一家人!

五四青年節(jié)廣播稿

合:尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家中午好!聆聽(tīng)這熟悉的歌曲,紅領(lǐng)巾廣播現(xiàn)在開(kāi)始播音。

a:我是播音員xxx,

b:我是播音員xxx,今天就由我們倆為大家主持,希望你喜歡。

a:五月的春風(fēng)情深意暖,五月的花海流溢飄香。在這光彩奪目的季節(jié)里,我們迎來(lái)“五四青年節(jié)”,這是一個(gè)為紀(jì)念1919年的五四運(yùn)動(dòng)而設(shè)立的節(jié)日。

b:青年是是國(guó)家之棟梁、名族之希望,我們目前雖然還是一名少先隊(duì)員。但是我們?nèi)匀挥斜匾貞?919年,那段有青年人創(chuàng)造的輝煌而又使中國(guó)發(fā)生深刻變化的歷史。

a:1919年的5月4日,為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明,為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng),一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫(huà)。

b:他們喚醒了沉睡百年的雄獅,使中國(guó)開(kāi)始了新民主主義革命,繼而推翻了三座大山的壓迫,使中國(guó)由愚昧、落后的狀態(tài)開(kāi)始向發(fā)展、富強(qiáng)的道路上邁進(jìn)。

a:如今,“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。然而,“五四運(yùn)動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件,它更是一種精神,一種偉大的“五四運(yùn)動(dòng)”的精神。

b:在這種精神里,有著青年人關(guān)注國(guó)家命運(yùn)的責(zé)任和使命,有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。

a:今天,我們的祖國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期,振興中華的責(zé)任,已落在我們青年、少年的肩上,“五四”的火炬,已傳到了我們的手中,“五四”的精神,需要我們發(fā)揚(yáng)光大。

b:同學(xué)們,5月8日,我們又即將迎來(lái)世界微笑日,讓我們行動(dòng)起來(lái),用微笑、用激情,和同學(xué)們一起唱響人生最壯美的青春之歌;用青春,繪就人生最瑰麗的生命畫(huà)卷!

第2篇 五四青年節(jié)專題廣播稿范文[推薦]

青春是一首歌,隨著樂(lè)章跳動(dòng);青春是一幅畫(huà),用生命去描繪;青春是一朵花,綻放美麗光彩;青春是一本書(shū),內(nèi)容精彩紛呈。青春屬于你我,青年節(jié)快樂(lè)!下面有小編整理的五四青年節(jié)專題廣播稿范文,歡迎閱讀!

五四青年節(jié)廣播稿

合:尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家中午好!聆聽(tīng)這熟悉的歌曲,紅領(lǐng)巾廣播現(xiàn)在開(kāi)始播音。

a:我是播音員xxx,

b:我是播音員xxx,今天就由我們倆為大家主持,希望你喜歡。

a:五月的春風(fēng)情深意暖,五月的花海流溢飄香。在這光彩奪目的季節(jié)里,我們迎來(lái)“五四青年節(jié)”,這是一個(gè)為紀(jì)念1919年的五四運(yùn)動(dòng)而設(shè)立的節(jié)日。

b:青年是是國(guó)家之棟梁、名族之希望,我們目前雖然還是一名少先隊(duì)員。但是我們?nèi)匀挥斜匾貞?919年,那段有青年人創(chuàng)造的輝煌而又使中國(guó)發(fā)生深刻變化的歷史。

a:1919年的5月4日,為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明,為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng),一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫(huà)。

b:他們喚醒了沉睡百年的雄獅,使中國(guó)開(kāi)始了新民主主義革命,繼而推翻了三座大山的壓迫,使中國(guó)由愚昧、落后的狀態(tài)開(kāi)始向發(fā)展、富強(qiáng)的道路上邁進(jìn)。

a:如今,“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。然而,“五四運(yùn)動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件,它更是一種精神,一種偉大的“五四運(yùn)動(dòng)”的精神。

b:在這種精神里,有著青年人關(guān)注國(guó)家命運(yùn)的責(zé)任和使命,有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。

a:今天,我們的祖國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期,振興中華的責(zé)任,已落在我們青年、少年的肩上,“五四”的火炬,已傳到了我們的手中,“五四”的精神,需要我們發(fā)揚(yáng)光大。

b:同學(xué)們,5月8日,我們又即將迎來(lái)世界微笑日,讓我們行動(dòng)起來(lái),用微笑、用激情,和同學(xué)們一起唱響人生最壯美的青春之歌;用青春,繪就人生最瑰麗的生命畫(huà)卷!

五四青年節(jié)廣播稿

各位老師、同學(xué)們,大家下午好:

我們廣播室又和大家見(jiàn)面了,今天是20xx年5月4日,你們知道今天是什么日子嗎?我想大家都知道,今天是五四青年節(jié)。

五四青年節(jié)是為紀(jì)念1919年5月4日中國(guó)學(xué)生愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)而設(shè)立的節(jié)日。

1919年5月4日,北京的青年學(xué)生為了抗議帝國(guó)主義國(guó)家在巴黎和會(huì)上支持日本對(duì)我國(guó)的侵略行動(dòng),舉行了聲勢(shì)浩大的游行,最后發(fā)展成為全國(guó)人民參加的反帝反封建的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。“五四”運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)了中國(guó)人民保衛(wèi)民族獨(dú)立與爭(zhēng)取民主自由的堅(jiān)強(qiáng)意志,標(biāo)志著中國(guó)新民主主義革命的開(kāi)始。為了使青年繼承和發(fā)揚(yáng)五四運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng),1939年,陜甘寧邊區(qū)西北青年救國(guó)聯(lián)合會(huì)規(guī)定5月4日為中青年節(jié)。1949年12月23日,國(guó)家政府政務(wù)院正式規(guī)定:5月4日為中國(guó)青年節(jié)。

按照國(guó)務(wù)院公布的《全國(guó)年節(jié)及紀(jì)念日放假辦法》的規(guī)定,“青年節(jié)(5月4日),14周歲以上的青年放假半天”,但這一規(guī)定沒(méi)有明確放假適用人群的年齡上限。

20xx年4月,經(jīng)國(guó)務(wù)院法制辦同意,“青年節(jié)”放假適用人群為14至28周歲的青年,3億多青年將于每年5月4日放假半天。

此次進(jìn)一步明確年齡上限后,將有3億多年齡在14至28周歲之間的青年可以依法在青年節(jié)這天享受到半天的假期,感受到社會(huì)對(duì)青年的關(guān)愛(ài)。

《辦法》指出,各部門(mén)和各用人單位應(yīng)自覺(jué)遵守《全國(guó)年節(jié)及紀(jì)念日放假辦法》的規(guī)定,切實(shí)保障青年的休假權(quán)利。

五四精神的核心內(nèi)容為“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”。

我們應(yīng)該為了民族的獨(dú)立和解放,為了國(guó)家的繁榮和富強(qiáng),前赴后繼,英勇奮斗,積極進(jìn)取,勤奮工作。

什么是五四精神呢?有的認(rèn)為是愛(ài)國(guó)主義,有的認(rèn)為是民主與科學(xué),有的認(rèn)為是解放思想、不斷創(chuàng)新,有的認(rèn)為是理性精神、個(gè)性解放,有的認(rèn)為是勇于探索、追求真理,有的認(rèn)為是破舊立新的革命或變革,有的認(rèn)為是徹底的反帝反封建,等等。這些說(shuō)法都是有道理的,事實(shí)上也是聯(lián)系在一起的。

愛(ài)國(guó)主義是五四精神的泉源,民主與科學(xué)是五四精神的核心,勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實(shí)行變革是民主與科學(xué)提出和實(shí)現(xiàn)的途徑,理性精神、個(gè)性解放、反帝反封建是民主與科學(xué)的內(nèi)容。而所有這些,最終目的都是為了振興中華民族。因此,紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng),發(fā)揚(yáng)五四精神,應(yīng)該把這些方面結(jié)合起來(lái),為振興中華民族而努力奮斗。

總之,五四精神代表著誠(chéng)實(shí)的,進(jìn)步的,積極的,自由的,平等的,創(chuàng)造的,美的,善的,和平的,相愛(ài)互助的,勞動(dòng)而愉快的,全社會(huì)幸福的統(tǒng)一體。

因此五四精神就是升華了的愛(ài)國(guó)精神。

五四青年節(jié)廣播稿

《青年—責(zé)任—愛(ài)心》

a:在這個(gè)跳動(dòng)青春節(jié)拍的時(shí)代里,

在這個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香、鶯歌燕舞的季節(jié)里,

春姑娘邁著輕盈的步伐叩開(kāi)了青春的大門(mén),

年輕的我們春風(fēng)滿面、輕裝上陣走向成功的大道。

b:青春是藍(lán)色的,那是天空的顏色。

年輕的我們總是積極的,有著無(wú)限的遐想與期待;

青春是綠色的,那是生命的顏色。

年輕的我們像破土而出的嫩芽,有著無(wú)限的活力和激情;

c:青春的我們是紫色的,那是成熟的顏色。

年輕的我們像是紫藤蘿,鏗鏘有力、生生不息、永不言棄,有著自己的夢(mèng)想和選擇; d:青春是灰色的,那是烏云的顏色。

青春雖然陽(yáng)光燦爛,但不免烏云籠罩,有著人生路上的坎坷與挫折; 年輕的我們像一只只的雛鷹,幼嫩不成熟,有著百折不撓的勇氣和決心;

a:十七八歲,活力四射的年齡,我們就像初升的太陽(yáng),永遠(yuǎn)閃耀著活力的光芒,散發(fā)著青春的氣息;

b:十七八歲,肩負(fù)使命的年齡,我們是祖國(guó)精心培育下的花朵,時(shí)刻擔(dān)負(fù)著國(guó)家興衰的重任,堅(jiān)守著祖國(guó)的利益和榮譽(yù);

a、b:朝氣蓬勃,熱情洋溢的我們,用裝滿愛(ài)的心扉,扛著責(zé)任的稚嫩的肩膀,創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)的奇跡。

合:不會(huì)忘記,王家?guī)X煤礦透水事件;

不會(huì)忘記,舉國(guó)上下共救生靈的那一幕;

不會(huì)忘記,高度贊揚(yáng)青年人抗災(zāi)救難的那一幕。

c:是90后帶給救援隊(duì)伍堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持的搶險(xiǎn)的勇氣;

d:是90后帶給災(zāi)區(qū)人民堅(jiān)定堅(jiān)定再堅(jiān)定的活下去的決心。

他們發(fā)自肺腑的言語(yǔ)是受災(zāi)人民堅(jiān)強(qiáng)的動(dòng)力,是營(yíng)救人員希望的延續(xù)。

c、d:90后,雖然有稚嫩的肩膀,柔軟的雙手,不成熟的語(yǔ)言。但是,我們是所有人的開(kāi)心果,讓生命延續(xù)下去。

合:不會(huì)忘記,來(lái)自西南地區(qū)的求救信號(hào);

不會(huì)忘記,臉色臘黃的母親喂寶寶喝水的感人畫(huà)面;

不會(huì)忘記,90后的我們奉獻(xiàn)愛(ài)心、傳遞愛(ài)心的那一刻。僅有的捐款物資,沉痛的吶喊。把災(zāi)區(qū)人民傷痛的心融化了。

那不幸的痛隨時(shí)在提醒著他們要活下去、堅(jiān)強(qiáng)的活下去,活的要比現(xiàn)在更好。 a:不會(huì)忘記,在一次又一次災(zāi)難中站起來(lái)的祖國(guó);

b:不會(huì)忘記,通往玉樹(shù)的那條綠色的生命之路,周而復(fù)始,載著對(duì)災(zāi)區(qū)的牽掛,對(duì)災(zāi)區(qū)的責(zé)任,融入玉樹(shù)之中;

c:不會(huì)忘記,溫總理聲嘶力竭的呼喊:'我們要竭盡全力去營(yíng)救同胞,只要有一絲希望,就要盡百倍努力!'70多歲的老人啊!一夜之間,蒼老了許多,兩鬢之間似乎更顯斑白,身形似乎更顯疲憊;

d:不會(huì)忘記,90后的我們?cè)讷I(xiàn)血車(chē)前排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,到處都系滿了黃絲帶,那是我們虔誠(chéng)的祈禱......

合:大愛(ài)無(wú)疆,人間永恒。

我們?nèi)f眾一心、眾志成城,點(diǎn)燃祝福的蠟燭,祝福祖國(guó)、祝福民族。

大災(zāi)大難我們生死不離,我們堅(jiān)強(qiáng)到底,愛(ài)是我們的傳奇,彩虹會(huì)在風(fēng)雨后升起! 無(wú)論發(fā)生什么,祥云火輪的光芒會(huì)照亮世界的每一個(gè)角落;

無(wú)論發(fā)生什么,2022世博會(huì)的號(hào)角會(huì)如期吹響;

無(wú)論發(fā)生什么,神舟飛行還將敘寫(xiě)中華民族的輝煌;

無(wú)論發(fā)生什么,中國(guó)的聲音會(huì)響徹四方!

我們是一群斗志昂揚(yáng)、與時(shí)俱進(jìn)的青年;

我們擔(dān)負(fù)著中華名族的神圣使命;

我們必將美德薪火相傳,必將彰顯人性光輝;

我們必將責(zé)任、愛(ài)心銘記于心,創(chuàng)造奇跡,開(kāi)創(chuàng)美好未來(lái)!

我們是新一代的校園廣播人,我們用自己的辛勤勞動(dòng)和美好青春點(diǎn)亮了象牙塔里那來(lái)來(lái)去去年輕的眼神。我們有年輕的熱情,更有年輕的執(zhí)著。在廣播站這個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭里,我們揮灑激情,激揚(yáng)青春!

我們用熱情為我們的校園增添一道亮麗的風(fēng)景線、用嗓音為我們的青春架起一座溝通的橋梁!

我們是一個(gè)充滿活力與熱情的團(tuán)隊(duì),我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)與友愛(ài)的團(tuán)隊(duì),讓我們相親相愛(ài)、團(tuán)結(jié)一心,再創(chuàng)四中新的輝煌,共同成為祖國(guó)的脊梁。我們永遠(yuǎn)是一家人!

第3篇 五四青年節(jié)專題廣播稿

青春是一首歌,隨著樂(lè)章跳動(dòng);青春是一幅畫(huà),用生命去描繪;青春是一朵花,綻放美麗光彩;青春是一本書(shū),內(nèi)容精彩紛呈。下面有小編整理的五四青年節(jié)專題廣播稿范文,歡迎閱讀!

青年節(jié)主題廣播稿1

各位朋友:大家好!

如果有人問(wèn)你:什么是精彩?你會(huì)怎樣回答?戰(zhàn)爭(zhēng)年代的踴躍參軍,八十年代的文學(xué)熱,還是九十年代的出國(guó)熱?對(duì),它們都是精彩。每個(gè)時(shí)代有每個(gè)時(shí)代的精彩,每個(gè)時(shí)代也造就了不同的精彩,但無(wú)論怎樣,精彩總是與青春緊緊相連。

記得走進(jìn)大學(xué)的第一天,輔導(dǎo)員就告訴我們,老狼校園民謠里輕松自如的大學(xué)生活在這個(gè)年代已經(jīng)一去不復(fù)返了。九十年代宣揚(yáng)的'讀書(shū)無(wú)用論'也早已被熱火朝天的'考研'、'考證'熱吹得無(wú)影無(wú)蹤。時(shí)代已經(jīng)將我們新一代的青年推向了社會(huì)的最前沿。因此,我們要尋找屬于我們這一代人的精彩。

為了活得精彩,我們要擁有目標(biāo)和信念。目標(biāo)是心頭的一盞明燈,信念是鼓舞你向著目標(biāo)邁進(jìn)的力量源泉。目標(biāo)可能飄渺,路途可能坎坷。然而只要確定一盞明燈,就能讓你順利地泅過(guò)危難的海洋!傳說(shuō)中的火鳳凰,它迎著太陽(yáng)飛翔,為的就是將自己的身體點(diǎn)燃,因?yàn)橹挥腥紵拍苤厣?。這多少有一些悲壯.但又確是一幅壯美的畫(huà)面。因?yàn)閵^斗拼搏的過(guò)程無(wú)比精彩!

為了活得精彩,我們必須擁有知識(shí)和技能。知識(shí)是成功的基礎(chǔ),技能是實(shí)現(xiàn)成功的工具。人類步入二十一世紀(jì),世界多極化,信息全球化,知識(shí)信息量在以百倍的速度遞增。面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí),昔日象牙塔里輕松自在的場(chǎng)景早已不見(jiàn),取而代之的是尋找精彩的一雙雙熾熱的目光。社會(huì)將競(jìng)爭(zhēng)的殘酷帶到了我們的身邊,從而也造就了新一代青年的自強(qiáng)和向上。有一句話說(shuō)'機(jī)遇留給有所準(zhǔn)備的人',那么,年青的朋友們,讓我們?cè)缭鐪?zhǔn)備。

為了活得精彩,我們還要有不斷超越的精神。魯迅先生曾說(shuō),'不滿是向上的靈魂'。時(shí)代的進(jìn)步使新事物以讓人難以置信的速度發(fā)展。沒(méi)什么鐵飯碗,沒(méi)什么保質(zhì)期。無(wú)論什么時(shí)候,我們都必須以起跑線上的姿態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。我們只有不斷地學(xué)習(xí)和提高,才能跟得上這個(gè)精彩的大時(shí)代。

永遠(yuǎn)究竟有多遠(yuǎn)?沒(méi)有人知道。我們只是歷史長(zhǎng)河中的小小一滴水。然而既是青春的擁有者,就沒(méi)有理由不為自己喝彩,沒(méi)有理由不活得精彩!我們都將老去,但我們不是為了永遠(yuǎn)的青春而來(lái),而是為了感受和我們不同的青春而來(lái)。從現(xiàn)在開(kāi)始,讓我們活得精彩!

青年節(jié)主題廣播稿2

我們廣播室又和大家見(jiàn)面了,今天是20xx年5月4日,你們知道今天是什么日子嗎?我想大家都知道,今天是五四青年節(jié)。

五四青年節(jié)是為紀(jì)念1919年5月4日中國(guó)學(xué)生愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)而設(shè)立的節(jié)日。

1919年5月4日,北京的青年學(xué)生為了抗議帝國(guó)主義國(guó)家在巴黎和會(huì)上支持日本對(duì)我國(guó)的侵略行動(dòng),舉行了聲勢(shì)浩大的游行,最后發(fā)展成為全國(guó)人民參加的反帝反封建的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)?!拔逅摹边\(yùn)動(dòng)表現(xiàn)了中國(guó)人民保衛(wèi)民族獨(dú)立與爭(zhēng)取民主自由的堅(jiān)強(qiáng)意志,標(biāo)志著中國(guó)新民主主義革命的開(kāi)始。為了使青年繼承和發(fā)揚(yáng)五四運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng),1939年,陜甘寧邊區(qū)西北青年救國(guó)聯(lián)合會(huì)規(guī)定5月4日為中青年節(jié)。1949年12月23日,我國(guó)政府政務(wù)院正式規(guī)定:5月4日為中國(guó)青年節(jié)。

按照國(guó)務(wù)院公布的《全國(guó)年節(jié)及紀(jì)念日放假辦法》的規(guī)定,“青年節(jié)(5月4日),14周歲以上的青年放假半天”,但這一規(guī)定沒(méi)有明確放假適用人群的年齡上限。

2022年4月,經(jīng)國(guó)務(wù)院法制辦同意,“青年節(jié)”放假適用人群為14至28周歲的青年,3億多青年將于每年5月4日放假半天。

此次進(jìn)一步明確年齡上限后,將有3億多年齡在14至28周歲之間的青年可以依法在青年節(jié)這天享受到半天的假期,感受到社會(huì)對(duì)青年的關(guān)愛(ài)。

《辦法》指出,各部門(mén)和各用人單位應(yīng)自覺(jué)遵守《全國(guó)年節(jié)及紀(jì)念日放假辦法》的規(guī)定,切實(shí)保障青年的休假權(quán)利。

五四精神的核心內(nèi)容為“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”。

我們應(yīng)該為了民族的獨(dú)立和解放,為了國(guó)家的繁榮和富強(qiáng),前赴后繼,英勇奮斗,積極進(jìn)取,勤奮工作。

什么是五四精神呢?有的認(rèn)為是愛(ài)國(guó)主義,有的認(rèn)為是民主與科學(xué),有的認(rèn)為是解放思想、不斷創(chuàng)新,有的認(rèn)為是理性精神、個(gè)性解放,有的認(rèn)為是勇于探索、追求真理,有的認(rèn)為是破舊立新的革命或變革,有的認(rèn)為是徹底的反帝反封建,等等。這些說(shuō)法都是有道理的,事實(shí)上也是聯(lián)系在一起的。

愛(ài)國(guó)主義是五四精神的泉源,民主與科學(xué)是五四精神的核心,勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實(shí)行變革是民主與科學(xué)提出和實(shí)現(xiàn)的途徑,理性精神、個(gè)性解放、反帝反封建是民主與科學(xué)的內(nèi)容。而所有這些,最終目的都是為了振興中華民族。因此,紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng),發(fā)揚(yáng)五四精神,應(yīng)該把這些方面結(jié)合起來(lái),為振興中華民族而努力奮斗。

總之,五四精神代表著誠(chéng)實(shí)的,進(jìn)步的,積極的,自由的,平等的,創(chuàng)造的,美的,善的,和平的,相愛(ài)互助的,勞動(dòng)而愉快的,全社會(huì)幸福的統(tǒng)一體。

因此五四精神就是升華了的愛(ài)國(guó)精神。

青年節(jié)主題廣播稿3

女:老師、同學(xué)們,大家早上好。歡迎收聽(tīng)本期《“五四”青年節(jié)專題廣播》。

男:五月是燦爛的笑臉,五月是奔放的陽(yáng)光。紅色的五月給予了我們積極向上的力量。五月屬于我們青少年,青春屬于我們青少年。那么,同學(xué)們知道在我國(guó)歷史上有哪些可歌可泣的英雄事跡嗎?

女:1919年5月4日,北京三千多名學(xué)生舉行了聲勢(shì)浩大的游行。為救人民于水火,為挽國(guó)家于危亡,走上街頭,他們把自己的血肉之軀放在了戰(zhàn)斗的第一線。這就是中國(guó)近代史上光輝燦爛的“五四”運(yùn)動(dòng)。為了為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明,為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng),一群意氣風(fēng)發(fā)的青年,用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫(huà)。

男:如今,“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。然而,“五四”運(yùn)動(dòng)絕不僅僅是一個(gè)歷史事件,它更是一種精神,一種偉大的“五四運(yùn)動(dòng)”精神。在這種精神里,有著青年人關(guān)注國(guó)家命運(yùn)的責(zé)任和使命,有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。

女:“我們是五月的花海,用青春擁抱時(shí)代。我們是初生的太陽(yáng),用生命點(diǎn)燃未來(lái)?!碑?dāng)我們戴著光芒四射的團(tuán)徽,站在火紅的團(tuán)旗下,高唱我們的團(tuán)歌??粗r艷的紅旗,試問(wèn)我們心中怎能不為之激動(dòng),怎能不為之自豪?

男:毛主席曾對(duì)青年人說(shuō)過(guò)這么一句話“世界是你們的,也是我們的。你們是早上八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。是啊,看我們朝氣蓬勃,心中灑滿陽(yáng)光,年輕的心,不甘平庸;青春的夢(mèng),正在長(zhǎng)大?!?/p>

女:生命短暫,青春易逝。青春,因奮斗而美麗;奮斗,因青春而燦爛。成功女神并不垂青所有的人,但所有拼搏過(guò)的人,即使沒(méi)有成功,他們的世界也不是一份平淡,不是一片空白。俗話說(shuō):能登上金字塔的生物只有兩種:鷹和蝸牛。雖然我們不能人人豆像雄鷹一樣一飛沖天,但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。

男:不要再為落葉傷感,為春雨掉淚,也不要滿不在乎地?fù)]退夏日的艷陽(yáng),讓殘冬的雪來(lái)裝飾自己的面紗。歲月可以使皮膚起皺,但失去奮斗的熱情,則會(huì)使靈魂起皺,青春生銹。生活得最好的人,不死壽命最長(zhǎng)的人。同學(xué)們,拿出我們的勇氣,奉上我們的熱情。多年后,再回首,我們將沒(méi)有平淡、遺憾的青春。

女:今天,我們的祖國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期,振興中華的責(zé)任,已落在我們青年人的肩上,“五四”的火炬,已傳到我們青年人的手中?!拔逅摹本?,需要我們青年人發(fā)揚(yáng)光大??墒且霌P(yáng)“五四”精神,就必須思考一個(gè)問(wèn)題——我們?cè)摀碛幸粋€(gè)怎樣的青春?

男:我們每個(gè)人在這里求學(xué),都有追求,都有理想,都有志向。雖然說(shuō)這些追求和理想可能每個(gè)人都不同,但是我們都是因?yàn)樽约旱膲?mèng)想,而坐在這里學(xué)習(xí)和生活。如果說(shuō)學(xué)校是一片沃土,我們要在這里把我們的耕作變成果實(shí),實(shí)現(xiàn)我們的追求;如果說(shuō)學(xué)校是一支拐杖,我們要拄著這支拐杖攀登高峰,實(shí)現(xiàn)我們的志向;如果說(shuō)學(xué)校是一只展翅飛翔的巨鳥(niǎo),那她會(huì)承載著我們的希望去實(shí)現(xiàn)我們的理想。

女:同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,是未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者,是祖國(guó)的建設(shè)者。讓我們高舉“五四”的火炬,傳承“五四”精神,實(shí)現(xiàn)青春的夢(mèng)想。想,要壯志凌云;做,要腳踏實(shí)地。同學(xué)們,讓我們?nèi)计鹣M幕鹧?,步步向前,?jié)節(jié)收獲,讓青春在歲月的藍(lán)天下激情飛揚(yáng)!

男:下面,我們給同學(xué)們帶來(lái)了一首現(xiàn)代詩(shī)——《青春之歌》:

女:青春/是一首永不言敗的歌

青春/是一條永不停息的河流

男:青春/是一本讀不厭的書(shū)

青春/是一杯品不盡的茶

女:青春是一座屹立在民族之林的高峰

刻印千千萬(wàn)萬(wàn)青年的足跡

男:青春是一座知識(shí)的寶塔

灑下千千萬(wàn)萬(wàn)青年的汗水

女:青春是一棵正在茁壯成長(zhǎng)的樹(shù)

備受風(fēng)吹雨淋的考驗(yàn)

男:青春是一朵含苞欲放的花蕾

欲向世界展現(xiàn)獨(dú)自的風(fēng)姿

合:我用一棵熱情奔放的青春之心

送給自己一份青春禮物

那就是——青春之歌

男:在這個(gè)紅色的五月,我們廣播站祝各位同學(xué)身體健康,學(xué)業(yè)進(jìn)步,青春飛揚(yáng)!

女:祝各位高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們高考大捷,無(wú)悔青春!

合:本次《“五四”青年節(jié)專題廣播》到此結(jié)束,感謝老師和同學(xué)們的收聽(tīng)。

青年節(jié)主題廣播稿

各位老師、同學(xué)們,大家下午好:

我們七彩虹廣播室又和大家見(jiàn)面了,今天是20xx年5月4日,你們知道今天是什么日子嗎?我想大家都知道,今天是五四青年節(jié)。

五四青年節(jié)是為紀(jì)念1919年5月4日中國(guó)學(xué)生愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)而設(shè)立的節(jié)日。

1919年5月4日,北京的青年學(xué)生為了抗議帝國(guó)主義國(guó)家在巴黎和會(huì)上支持日本對(duì)我國(guó)的侵略行動(dòng),舉行了聲勢(shì)浩大的游行示威,最后發(fā)展成為全國(guó)人民參加的反帝反封建的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。“五四”運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)了中國(guó)人民保衛(wèi)民族獨(dú)立與爭(zhēng)取民主自由的堅(jiān)強(qiáng)意志,標(biāo)志著中國(guó)新民主主義革命的開(kāi)始。為了使青年繼承和發(fā)揚(yáng)五四運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng),1939年,陜甘寧邊區(qū)西北青年救國(guó)聯(lián)合會(huì)規(guī)定5月4日為中青年節(jié)。1949年12月23日,中國(guó)人民政府政務(wù)院正式規(guī)定:5月 4日為中國(guó)青年節(jié)。

按照國(guó)務(wù)院公布的《全國(guó)年節(jié)及紀(jì)念日放假辦法》的規(guī)定,“青年節(jié)(5月4日),14周歲以上的青年放假半天”,但這一規(guī)定沒(méi)有明確放假適用人群的年齡上限。

20xx年4月,經(jīng)國(guó)務(wù)院法制辦同意,“青年節(jié)”放假適用人群為14至28周歲的青年,3億多青年將于每年5月4日放假半天。

此次進(jìn)一步明確年齡上限后,將有3億多年齡在14至28周歲之間的青年可以依法在青年節(jié)這天享受到半天的假期,感受到社會(huì)對(duì)青年的關(guān)愛(ài)。

《辦法》指出,各部門(mén)和各用人單位應(yīng)自覺(jué)遵守《全國(guó)年節(jié)及紀(jì)念日放假辦法》的規(guī)定,切實(shí)保障青年的休假權(quán)利。

五四精神的核心內(nèi)容為“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”。

我們應(yīng)該為了民族的獨(dú)立和解放,為了國(guó)家的繁榮和富強(qiáng),前赴后繼,英勇奮斗,積極進(jìn)取,勤奮工作。

什么是五四精神呢?有的認(rèn)為是愛(ài)國(guó)主義,有的認(rèn)為是民主與科學(xué),有的認(rèn)為是解放思想、不斷創(chuàng)新,有的認(rèn)為是理性精神、個(gè)性解放,有的認(rèn)為是勇于探索、追求真理,有的認(rèn)為是破舊立新的革命或變革,有的認(rèn)為是徹底的反帝反封建,等等。這些說(shuō)法都是有道理的,事實(shí)上也是聯(lián)系在一起的。

愛(ài)國(guó)主義是五四精神的泉源,民主與科學(xué)是五四精神的核心,勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實(shí)行變革是民主與科學(xué)提出和實(shí)現(xiàn)的途徑,理性精神、個(gè)性解放、反帝反封建是民主與科學(xué)的內(nèi)容。而所有這些,最終目的都是為了振興中華民族。因此,紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng),發(fā)揚(yáng)五四精神,應(yīng)該把這些方面結(jié)合起來(lái),為振興中華民族而努力奮斗。

總之,五四精神代表著誠(chéng)實(shí)的,進(jìn)步的,積極的,自由的,平等的,創(chuàng)造的,美的,善的,和平的,相愛(ài)互助的,勞動(dòng)而愉快的,全社會(huì)幸福的統(tǒng)一體。

因此五四精神就是升華了的愛(ài)國(guó)精神。

青年節(jié)主題廣播稿

傳播校內(nèi)外新聞,抒發(fā)學(xué)子心聲,繁榮校園文化,豐富課余生活。

各位老師,各位同學(xué),大家好!這里是青春之聲校園廣播站。

今天是20xx年5月5日,星期日,歡迎收聽(tīng)今天下午的節(jié)目!

五月是燦爛的笑臉,五月是奔放的陽(yáng)光,五月是縱情的樂(lè)曲,五月是華彩的詩(shī)行。五月屬于我們,青春屬于我們。金色的陽(yáng)光灑滿大地,紅色的五月給我們的將是最積極、最活躍的力量。在我國(guó)的歷史上,有著許多可歌可泣的英勇事跡。

1919年的5月4日,北京3000多名學(xué)生舉行了聲勢(shì)浩大的示威游行,為救人民于水火,為挽國(guó)家于危亡,走上街頭,他們把自已的血肉之軀放在了戰(zhàn)斗的第—線。這就是中國(guó)近代史上光輝燦爛的“五四”運(yùn)動(dòng)。為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明,為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng),一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫(huà)。如今,“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。然而,“五四運(yùn)動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件,它更是一種精神,一種偉大的“五四運(yùn)動(dòng)”的精神。在這種精神里,有著青年人關(guān)注國(guó)家命運(yùn)的責(zé)任和使命,有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。

'我們是五月的花海,用青春擁抱時(shí)代。我們是初升的太陽(yáng),用生命點(diǎn)燃未來(lái)。'當(dāng)我們戴著光芒四射的團(tuán)徽,站在火紅的團(tuán)旗下,高唱我們自己的團(tuán)歌,心中怎能不為之激動(dòng),怎能不為之驕傲,怎能不為之自豪?

【歌曲:光榮啊,中國(guó)共青團(tuán)】

毛主席對(duì)青年人說(shuō)過(guò):世界是你們的,也是我們的,但歸根結(jié)底還是你們的。你們是早上八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。是啊!看我們朝氣蓬勃,心中灑滿陽(yáng)光,年輕寫(xiě)在臉上。年輕的心,不甘平庸;青春的夢(mèng),正在長(zhǎng)大。

但生命短暫,青春易逝,把握青春,只爭(zhēng)朝夕。年輕當(dāng)有為,有為趁年輕。青春,因奮斗而美麗;奮斗,因青春而燦爛。成功女神并不垂青所有的人,但所有拼博過(guò)的人,即使沒(méi)有成功,他們的世界也不是一份平淡,不是一片空白。有一句俗話說(shuō),能登上金字塔的生物只有兩種:鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天,但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。

不要再為落葉傷感,為春雨掉淚,也不要滿不在乎地?fù)]退夏日的艷陽(yáng),讓殘冬的雪來(lái)裝飾自己的面紗。歲月可以使皮膚起皺,但失去奮斗的熱情,則會(huì)使靈魂起皺,青春生銹。生活得最好的人,不是壽命最長(zhǎng)的人。拿出我們的勇氣,奉上我們的熱情,多年后,再回首,我們將沒(méi)有平淡、遺憾的青春!

今天,我們的祖國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期,振興中華的責(zé)任,已落在我們青年人的肩上,“五四”的火炬,已傳到了我們青年人的手中。“五四”的精神,需要我們青年人發(fā)揚(yáng)光大??墒且霌P(yáng)“五四”精神,就必須思考一個(gè)問(wèn)題。我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春?

怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過(guò),還是在拼搏中進(jìn)步?在學(xué)校里,我們經(jīng)??吹竭@樣的場(chǎng)面,有的同學(xué)經(jīng)常遲到、甚至?xí)缯n;有的同學(xué)穿拖鞋,有的同學(xué)偷偷地躲在學(xué)校的某一個(gè)角落吸煙,有的同學(xué)帶起了耳環(huán)染起了頭發(fā);還有的同學(xué)一到上課就睡覺(jué)„„這些不良的行為不僅嚴(yán)重地危害到同學(xué)們的身心健康,更為重要的是,這也影響到學(xué)校的形象,是一種嚴(yán)重破壞校風(fēng)校紀(jì)的行為。

這些不良習(xí)慣為什么會(huì)產(chǎn)生呢?有的是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)在生活方面完全沒(méi)有自覺(jué)性,不能約束和控制自己,隨心所欲;也有的是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)認(rèn)為學(xué)校的紀(jì)律太嚴(yán),完全限制了他們的自由; 也有同學(xué)認(rèn)為那是酷的表現(xiàn)„„,然而不管是什么原因,這些不良習(xí)慣都是不能適應(yīng)學(xué)校生活的表現(xiàn)。我們?cè)趯W(xué)校里,只有在校風(fēng)校紀(jì)的約束下,才能正常地完成學(xué)業(yè),如果養(yǎng)成了我行我素的惡習(xí),今后走向社會(huì),是很難立足的。如果這些不良習(xí)慣不及時(shí)改正,就會(huì)誤入歧途,小錯(cuò)就會(huì)釀成大錯(cuò)。

【歌曲:文明在哪里】

我們每個(gè)人在這里求學(xué),都有一個(gè)追求,都有一個(gè)理想,都有一個(gè)志向,如果說(shuō)學(xué)校是一片沃土的話,我們要在這里把我們的耕作變成果實(shí),實(shí)現(xiàn)我們的追求;如果說(shuō)學(xué)校是一支拐杖的話,我們要拄著這支拐杖攀登高峰,實(shí)現(xiàn)我們的志向;如果說(shuō)學(xué)校是一只展翅飛翔巨鳥(niǎo)的話,那她會(huì)承載著我們的希望去實(shí)現(xiàn)我們的理想。我們要學(xué)做一個(gè)文明的人,一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,一個(gè)勤學(xué)的人,一個(gè)守紀(jì)的人。

同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,是未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者,讓我們要高舉“五四”火炬,傳承“五四”精神,實(shí)現(xiàn)青春夢(mèng)想。想,要壯志凌云;做,要腳踏實(shí)地。同學(xué)們!讓我們?nèi)计鹣M幕鹧妫讲角斑M(jìn),節(jié)節(jié)收獲,讓青春在歲月的藍(lán)天下激情飛揚(yáng)!下面給同學(xué)們帶來(lái)一首現(xiàn)代詩(shī)《青春之歌》

青春是一首 永不言敗的歌

青春是一條 永不停息的河流

青春是一本 讀不厭的書(shū)

青春是一杯 品不盡的茶

青春是一座 屹立在民族之林的高峰

刻印千千萬(wàn)萬(wàn)青年的足跡

青春是一座 知識(shí)的寶塔

灑下千千萬(wàn)萬(wàn)青年的汗水

青春是一棵 正在茁壯成長(zhǎng)的樹(shù)

備受風(fēng)吹雨淋的考驗(yàn)

青春是一朵 含苞欲放的花蕾

欲向世界展現(xiàn)獨(dú)自的風(fēng)姿

我用一顆熱情奔放的青春之心

送給自己一份青春禮物

那就是青春之歌

青春在這里飛揚(yáng),心靈在這里交織,不變的相約,讓我們相約在每天的電波中!您的喝彩就是我們的精彩!

同學(xué)們,老師們,感謝你們的收聽(tīng)!本次播音到此結(jié)束!明天同一時(shí)間,再見(jiàn)!

青年節(jié)專題廣播稿(3篇)

青春是一首歌,隨著樂(lè)章跳動(dòng);青春是一幅畫(huà),用生命去描繪;青春是一朵花,綻放美麗光彩;青春是一本書(shū),內(nèi)容精彩紛呈。青春屬于你我,青年節(jié)快樂(lè)!下面有小編整理的五四青年節(jié)專題廣播稿…
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