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第1篇 學校學生青春廣播稿怎么寫
學校學生青春廣播稿怎么寫
廣播稿的特點為口語化，內(nèi)容生動，結(jié)構(gòu)簡潔、主題集中。學校學生青春廣播稿怎么寫，我們來看看下文。
學校學生青春廣播稿怎么寫1
開場音樂：林志穎《17歲的雨季》
女：青春是首悠揚的歌，歌手是你和我；
男：青春是只揚帆的船，舵手是你和我；
女：青春是陣路過的風，當風吹過，誰不曾淚朦朦。
男：青春的我們唱著動聽的歌，在憧憬中快樂生活；
女：青春的我們乘著理想的帆，在風浪中奮力前行；
男：各位老師、各位同學
合：大家好
女：這是快樂的一天，青春校園廣播站又與大家見面了，歡迎收聽寧晉六中'青春校園'廣播。希望我們的節(jié)目能給您帶來輕松和快樂！
我是xx班的播音員xxx
男：我是xxx，以下時間將由我們和大家一起共度這美好的時光
女：今天的廣播內(nèi)容是校園新聞、心靈驛站、快樂大巴，生活百寶箱
一、校園新聞
11月14日下午，寧晉六中召開了音體美信教學工作會。會上，副校先長陳興彬>;總結(jié)了近階段的教學工作，重申了寧晉六中課堂教學具體要求，就教學設(shè)備管理、教學測試、大型活動組織等方面進行了具體安排。
會議重點圍繞興趣小組的有效組織進行了深入討論。與會教師暢所欲言，積極提出了對學科教學和興趣小組輔導的想法，最后形成并通過了《寧晉六中興趣小組管理辦法》。李校長做總結(jié)發(fā)言，他首先強調(diào)了體音美教學是學校實施素質(zhì)教育的重要組成部分，在學生素質(zhì)全面提升中具有無法替代的作用。接著，李校長針對體音美的學科教學和興趣班輔導提出指導性建議。在學科教學中，要求體音美老師提高認識，重視課堂教學，加強課堂管理，尤其要在講課和備課上下功夫，讓學生參與其中，提高課堂實效性。在興趣小組輔導中，李校長要求教師要處理好質(zhì)與量的關(guān)系，在數(shù)量方面，興趣班要有基本的人數(shù)保證，要有發(fā)現(xiàn)苗子，儲備人才，形成梯隊的眼光和意識；在質(zhì)量方面，再次強
調(diào)教師要認真安排活動內(nèi)容，每節(jié)輔導課目標明確，訓練內(nèi)容要循序漸進，逐一落實。
二、心靈驛站
三、快樂大巴
圣誕節(jié)的禮物
很快就要過圣誕節(jié)了，老師問同學，希望圣誕節(jié)得到什么樣的禮物。
小明說：'希望圣誕老公公能在圣誕夜，把各科期末考試答案塞到自己床頭的襪子里'
結(jié)果全班同學都笑了，連一向很嚴肅的老師也笑了
四、生活百寶箱
現(xiàn)在醫(yī)學上發(fā)現(xiàn)的維生素主要有： 脂溶性維生素 維生素a。維持正常視力，預(yù)防夜盲癥；維持上皮細胞組織健康；促進生長發(fā)育；增加對傳染病的抵抗力；預(yù)防和治療干眼病。
維生素d。調(diào)節(jié)人體內(nèi)鈣和磷的代謝，促進吸收利用，促進骨骼成長。
維生素e。維持正常的生殖能力和肌肉正常代謝；維持中樞神經(jīng)和血管系統(tǒng)的完整。
維生素k。止血。它不但是凝血酶原的主要成分，而且還能促使肝臟制造凝血酶原。小兒維生素k缺乏癥 水溶性維生素 維生素b1。保持循環(huán)、消化、神經(jīng)和肌內(nèi)正常功能；調(diào)整胃腸道的功能；構(gòu)成脫羧酶的輔酶，參加糖的代謝；能預(yù)防腳氣病。
維生素b2。又叫核黃素。核典素是體內(nèi)許多重要輔酶類的組成成分，這些酶能在體內(nèi)物質(zhì)代謝過程中傳遞氫，它還是蛋白質(zhì)、糖、脂肪酸代謝和能量利用與組成所必需的物質(zhì)。能促進生長發(fā)育，保護眼睛、皮膚的健康。
結(jié)束語：
女：踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風雪中欣然等待
男：激揚著青春的風采，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑萬物在翹首期盼中安然舒懷。
女：走進春天，走進蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽的色彩
男：走進春天，走進時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地展開來 今天廣播時間到這里就結(jié)束了,各位老師、同學、再見。
學校學生青春廣播稿怎么寫2
老師們，同學們，九中青春校園廣播開始廣播，
親愛的同學們：文明是什么?文明就是路上相遇時的微笑，是同學困難時的熱情幫助，是耀在朝陽中的時候，當我們邁著青春的腳步踏上龍門橋走向知識殿堂的時候，新的一天便向我們迎面走來了！
也許，此時的你還在為虛度了昨日的時光而痛悔；也許，此刻的你正沉浸在對明天的美好憧憬中，但請記得：昨天的陽光已不會為你我而再次升起，而明天不過是懶惰之人的愚蠢借口，
我們能把握的唯有今天！因為唯有能把握今天的人，方能成就明天的輝煌。下面，給大家見一個故事吧：
魯迅的'成功，有一個重要的秘訣，就是珍惜時間。魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時候，父親正患著重病，兩個弟弟年紀尚幼，魯迅不僅經(jīng)常上當鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務(wù)；為免影響學業(yè)，他必須作好精確的時間安排。
此后，魯迅幾乎每天都在擠時間。他說過：'時間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。'魯迅讀書的興趣十分廣泛，又喜歡寫作，他對于民間藝術(shù)，特別是傳說、繪畫，也深切愛好；正因為他廣泛涉獵，多方面學習，所以時間對他來說，實在非常重要。他一生多病，工作條件和生活環(huán)境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。
在魯迅的眼中，時間就如同生命。'美國人說，時間就是金錢。但我想：時間就是性命。倘若無端的空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命的。'因此，魯迅最討厭那些'成天東家跑跑，西家坐坐，說長道短'的人，在他忙于工作的時候，如果有人來找他聊天或閑扯，即使是很要好的朋友，他也會毫不客氣地對人家說：'唉，你又來了，就沒有別的事好做嗎？'
赫胥黎曾說：'時間最不偏私，給任何人都是二十四小時；時間也最是偏私，給任何人都不是二十四小時，
莎士比亞也曾說：'拋棄時間的人，時間也拋棄他。'所以，就在今天，讓我們惜時如金、抓住光陰。讓我們用瑯瑯的書聲敲響夢想的音符，用奮筆疾書的身影寫意青春的畫面，用孜孜不倦的精神詮釋青春的內(nèi)涵，用謙遜優(yōu)美的品德點亮青春的光彩！
梁啟超說：'少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球則國雄于地球！'所以，就在今天，讓我們壯懷激烈，擁抱夢想；所以，就在此刻，讓藍天見證我們的夢想，讓大海遙感我們的激情！
學校學生青春廣播稿怎么寫3
青春期的我們在此時應(yīng)處于熱情、活躍、精神抖擻、自信的狀態(tài)下,有的人就四對自己沒有一點兒信心,整日郁郁寡歡,擔心這個害怕那個,導致和人逐漸疏遠,把自己封鎖在個人世界里,這樣不但對自己的人際關(guān)系不好,而且對自己的身心健康也有很大的傷害,在困難面前往往苦悶、逃避、失望,到頭來一事無成.
曾幾何時,我們常常依偎在媽媽的懷里撒嬌,轉(zhuǎn)眼間,我們即將面臨就業(yè),步入社會的大生活圈中,兒時的一幕幕仿佛猶在眼前,如今我們已經(jīng)長大成人,就要各自奔赴自己的前程了.
十七、八歲的年紀,正是有著美好憧憬,有著豪情壯志的時候,所以我們更要好好把握青春,要知道青春并不是永遠存在的,青春時期很容易受到錯誤的影響而誤入歧途,所以我們不能掉以輕心,一步走錯,就會全盤皆輸,輸?shù)舻牟⒉皇亲约?還有所有關(guān)心你的親人.
青春是短暫的,它更需要我們的珍惜,有些人整日虛度光陰,怨天尤人,而不自己去勞動.像這樣,又有什么意思呢?青春又不是無止的長,人生又有幾個青春能拿來讓我們虛度呢?
我們應(yīng)該把握青春,珍惜光陰,利用有限的時間做出無限的價值.
在這人生中最純潔、最美好、最發(fā)奮的階段里,讓我們一起奮斗吧!相信明天會更好的!
是的青春仿佛是曇花一現(xiàn)，那是多么的光明與璀璨！
第2篇 學校學生紅領(lǐng)巾的廣播稿
學校學生紅領(lǐng)巾的廣播稿
廣播稿就是為了廣播需要而準備的草稿，通過無線電波或?qū)Ь€傳送聲音。學校學生紅領(lǐng)巾的廣播稿，我們來看看。
學校學生紅領(lǐng)巾的廣播稿
男：舞著五月清新的風；
女：吟著五月盎然的春；
男：敬愛的老師，親愛的同學們；
合：大家下午好！
女：歡迎收聽'放飛夢想'紅領(lǐng)巾廣播第十四期，我是本期主持人戶高彥；
男：我是主持人魏衍博，本期我們?yōu)榇蠹覝蕚涞墓?jié)目有：文海泛舟、每周之星、運動會精彩回顧、生活小百科。
（欄目曲）
女：相約春天，
我們，就萌育了希望；
男：走進五月
我們，就握著了燦爛！
男：每周之星班級中的明星，下面請收聽5.3班張云騰同學的來稿《數(shù)學之星王旭東》
女：現(xiàn)在我們5.3班的'數(shù)學之王'當屬王旭東！由于他平時酷愛思考、勤奮刻苦，我們稱他為聰明的'小一休'?？稍谝郧埃麑W習并不太好，是不懈努力、勤學好問使他漸漸愛上數(shù)學的。每當有不會的問題，他要么向他人請教，要么自己琢磨，直到弄明白為止，方才罷休。功夫不負有心人，好強的他終于成了班里的'數(shù)學大王'，這不，這次數(shù)學考試，他又得了99分！
王旭東，你真是5.3班的驕傲！
男：難忘那激動人心的場面；
女：難忘那精彩絕倫的一幕；
男：下面請欣賞運動會專版精彩回顧場景一：5.2班鄭金文同學來稿
女：前幾天，我校舉行的第二屆春季運動會上，運動員們個個努力拼搏、神采飛揚，給我們留下了難以磨滅的印象。特別是我班同學劉龍平，由于上屆運動會800米輸給了鄭金文同學，他便吸取教訓，苦練長跑，今天，槍一響，令一發(fā)，只見劉龍平像一支離弦的箭，一馬當先，射向終點，終于取得了第一名！
男：場景二：5.3班榮璐同學來稿
看，那個身影在奔馳，可因病體力不支落后了，但他仍然堅持跑完了全場！他面臨的是多大的打擊??！運動會前，他付出了太多的努力：那時，他的身影在操場上奔馳，他的身影在上學路上奔馳，他的身影在校園里奔馳！練習、練習，成了他的全部，成功是他最大的愿望！他就是王旭東！我們大家一齊對你說：'你雖然失敗了，但在大家心中你永遠是最棒的，永遠是好樣的！'
女：場景三：4.1班韓佩辰同學來稿
上星期的運動會上，我們看到了許多運動員出色的表現(xiàn)，但你知道他們背后曾經(jīng)付出過多少汗水嗎？就說我們班的支亞竹同學吧。她每天早上和中午早早地來到學校，犧牲休息和玩耍的時間在操場上刻苦訓練，常常累得氣喘吁吁、汗流浹背，可她從不叫一聲苦，喊一聲累！終于在賽場上，她以出色的成績贏得了女子400米第一名，為我班爭光添彩！支亞竹的事跡遠不止這一些，在星期一，她的腳就很疼，我勸她不要再跑了，可她卻說：'我不能一遇到困難就退縮，我一定要堅持下去！'
多么堅強的學生?。⊥瑢W們，讓我們一起向支亞竹同學學習吧！
男：下面請收聽最后一個欄目生活小百科《'吃面條后跑步'容易致命》4.3班沈聰同學來稿
女：據(jù)新華社4月27日報道'吃面條后跑步容易導致人休克'，這一報道引起很多人的關(guān)注。為什么吃完面條不能跑步了呢？一時間大家議論紛紛。
在剛剛結(jié)束的美國過敏、哮喘和臨床免疫學會年會上，北京協(xié)和醫(yī)院變態(tài)（過敏）反應(yīng)科的尹佳教授和文利平醫(yī)生報告了我國15例'吃面條以后運動誘發(fā)的過敏性休克病例。
據(jù)介紹，這種病在醫(yī)學上被稱為'小麥依賴運動誘發(fā)的過敏性休克。'
專家介紹說'食物依賴運動誘發(fā)的過敏性休克'患者，在食入蝦、芹菜、小麥等食物后6小時內(nèi)運動就會發(fā)生嚴重的過敏反應(yīng)，嚴重者可有血壓下降、意識喪失，一旦搶救不及時就會導致生命危險！
男：每一次的相約，都傾注了我們殷切的期待；
女：每一次的離別，都意味著我們再次的相見。短短的十幾分鐘即將過去，感謝大家的收聽，讓我們下次再會！
(結(jié)束曲)
