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第1篇 推廣普通話(huà)校園廣播稿【初中】
咀:同學(xué)們,大家好.本期的'校園之聲'又如約的和大家見(jiàn)面了!
乙:讓我們一起走進(jìn)我們今天的推廣普通話(huà)特別節(jié)目!
咀:'推普周'就是全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周的簡(jiǎn)稱(chēng),經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn),每年9月第三周是全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周.國(guó)務(wù)院決定自1998年起每年9月份的第三周為'全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周'.本周是第十四屆全國(guó)推普周,本屆推普周活動(dòng)的主題是:熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字,構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活.
乙:漢語(yǔ)是我國(guó)的主要語(yǔ)言,也是世界上使用人數(shù)最多的語(yǔ)言,目前,漢語(yǔ)正在為我國(guó)人民所進(jìn)行的偉大的社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)服務(wù).學(xué)好漢語(yǔ),對(duì)于我國(guó)的社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展具有重大的意義.
咀:由于歷史的原因,語(yǔ)言中的某些不統(tǒng)一和不合乎語(yǔ)法的現(xiàn)象不但存在口頭上,也存在書(shū)面上.在書(shū)面語(yǔ)言中,甚至在出版物中,詞匯上和語(yǔ)法上的混亂還相當(dāng)嚴(yán)重.為了我國(guó)政治,經(jīng)濟(jì),文化和國(guó)防的進(jìn)一步發(fā)展的利益,必須有效地消除這些現(xiàn)象.
咀:漢語(yǔ)是我們的母語(yǔ),我們的語(yǔ)言是世界上最簡(jiǎn)練的語(yǔ)言,是世界上最豐富,最美麗的語(yǔ)言,這樣魅力的語(yǔ)言,怎樣表現(xiàn)出來(lái)呢 那就是要說(shuō)好普通話(huà).
乙:普通話(huà)是校園的語(yǔ)言,普通話(huà)是教師的職業(yè)語(yǔ)言,面向現(xiàn)代化推廣普通話(huà)從我做起,這就要求全校師生把普通話(huà)成為教學(xué)用語(yǔ)和校園用語(yǔ),不但在課堂學(xué)習(xí),在校園交流要講普通話(huà),寫(xiě)規(guī)范化文字.還要求大家在家庭在社會(huì)上也要推廣普通話(huà),做推廣普通話(huà)的積極分子.
咀:剛剛度過(guò)了第26個(gè)教師節(jié),同學(xué)們對(duì)老師的祝福還沒(méi)有送完,請(qǐng)聽(tīng)九(2)班同學(xué)的來(lái)稿《老師,您辛苦了》
乙:下面請(qǐng)聽(tīng)4年級(jí) 全體同學(xué)的來(lái)稿:朱老師,雖然您剛剛擔(dān)任我們的語(yǔ)文老師,但您的親切話(huà)語(yǔ),和藹可親的笑容已經(jīng)深深印入到我們的心中,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都愛(ài)您,祝您節(jié)目快樂(lè)!
咀:接下來(lái)給大家播送的是七(1)班的來(lái)稿.
乙:讓我們回到節(jié)目中來(lái)——推廣普通話(huà)特別節(jié)目
說(shuō)好普通話(huà)建議:一是注意把每個(gè)字的字音都說(shuō)清楚,二是注意異讀詞的正確讀音.三是要注意多音字的分辨.
咀:還有一些有關(guān)普通話(huà)方面的小知識(shí)讓我們來(lái)了解一下:
國(guó)家通用語(yǔ)言文字是指:普通話(huà)和規(guī)范漢字.
我國(guó)語(yǔ)言文字的基本政策是:國(guó)家推廣普通話(huà),推行規(guī)范漢字.
國(guó)家推廣普通話(huà)的工作方針是:大力推行,積極普及,逐步提高.
推廣普通話(huà)并不是人為地消滅方言,主要是為了消除方言隔閡,以利社會(huì)交際.凡以普通話(huà)作為工作語(yǔ)言的崗位,其工作人員應(yīng)當(dāng)具備說(shuō)普通話(huà)的能力.推廣普通話(huà)是要求會(huì)說(shuō)方言的公民,還要會(huì)說(shuō)普通話(huà).
乙:同學(xué)們,你作為學(xué)校的一員你愛(ài)說(shuō)普通話(huà)了嗎 課堂上書(shū)聲朗朗,普通話(huà)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng).但是在課間,在日常生活中你說(shuō)普通話(huà)了嗎 為此我們向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議:
1.堅(jiān)持課堂內(nèi)與老師,同學(xué)的交流使用普通話(huà),并能達(dá)到準(zhǔn)確流利.
2.課后與老師同學(xué)交流使用普通話(huà),形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境.
3.盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話(huà),在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話(huà).
4.盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話(huà),為城市形象的塑造,城市文明程度的提高盡一份力.
總之,56個(gè)民族56朵花,56種語(yǔ)言匯成一句話(huà):請(qǐng)說(shuō)普通話(huà).相信在全校師生的積極推動(dòng)下,我們的學(xué)校一定會(huì)形成學(xué)習(xí)和使用普通話(huà)的濃厚氛圍,成為一個(gè)開(kāi)滿(mǎn)文明之花的美麗校園.
第2篇 關(guān)于推廣普通話(huà)的紅領(lǐng)巾廣播稿范本參考
今天酷貓寫(xiě)作范文網(wǎng)小編為大家?guī)?lái)關(guān)于推廣普通話(huà)的紅領(lǐng)巾廣播稿范本參考，希望能滿(mǎn)足大家的閱讀需求，內(nèi)容對(duì)您有參考價(jià)值。
一、前奏
甲：鈴兒叮當(dāng)——
乙：鈴兒叮當(dāng)——
甲：大家好，在熟悉的旋律中，我們又相聚在鈴兒叮當(dāng)了，我是林予心。
乙：大家好，我是戴靜佳。這期節(jié)目為你安排了推普特別節(jié)目。
(間 奏)
二、推普知識(shí)知多少
甲：戴靜佳，你知道嗎?今年是第幾屆全國(guó)推廣普通話(huà)呀?
乙：當(dāng)然知道!2022年9月11—17日是第14屆推普周。自1998年起，每年9月份第三周為全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周推普周。
甲：你知道的還真不少!是啊，本屆推普周宣傳主題為：提升國(guó)家通用語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。推普活動(dòng)宣傳了《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，在促進(jìn)全社會(huì)增強(qiáng)語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)等方面發(fā)揮了巨大作用。
乙：每天清晨，當(dāng)我們進(jìn)入校園，彼此相見(jiàn)時(shí)，都不忘用普通話(huà)互道一聲問(wèn)候，那甜甜的問(wèn)候讓我們心中涌起了一種無(wú)比親近的感情;在學(xué)習(xí)中、在交談時(shí)，我們感覺(jué)只有用普通話(huà)，才能使我們彼此順暢地溝通。
甲：語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音，從大處講，推廣普通話(huà)，說(shuō)好普通話(huà)，是我們祖國(guó)屹立于世界民族之林的需要;從小處說(shuō)，它是不同地域、不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。
乙：我想到一個(gè)真實(shí)的笑話(huà)!曾經(jīng)有一個(gè)廣東人到福州來(lái)游玩，在攀登鼓山的途中，他突然非常興奮，大聲喊道：“活象，活象!嘩!這么多活象!”同行的朋友一聽(tīng)，大吃一驚，鼓山上什么時(shí)候來(lái)了大象，而且是許多活蹦亂跳的大象。大家紛紛好奇地順著他指的方向望去，卻看見(jiàn)迎面走來(lái)了一群出家人，原來(lái)他喊的是和尚，不是活象!這雖然是一個(gè)笑話(huà)，但也說(shuō)明了說(shuō)好普通話(huà)的重要性。
甲：大家都知道，我國(guó)是一個(gè)多民族、多語(yǔ)言、多方言的國(guó)家.推廣普及普通話(huà)，有利于增進(jìn)各民族、各地區(qū)的交流，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，增強(qiáng)中華民族的凝聚力.看看我們的身邊，就有來(lái)自五湖四海的同學(xué)，如果大家只會(huì)講方言，能聽(tīng)懂嗎?
乙：所以，我們要求每一位老師每一個(gè)同學(xué)都要講普通話(huà)，讓校園的每一個(gè)教室，每一堂課都成為普通話(huà)的宣傳窗口.讓每一位老師同學(xué)都成為全面推廣普通話(huà)的文明使者.都力爭(zhēng)做到：講普通話(huà)，寫(xiě)規(guī)范字，做文明人。
甲：那么，什么是普通話(huà)呢?普通話(huà)是“以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話(huà)為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話(huà)文著作為語(yǔ)法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)”。
乙：那么，怎樣才能說(shuō)好普通話(huà)呢?我覺(jué)得，“三多一抓”很重要。“三多”是多聽(tīng)、多說(shuō)、多請(qǐng)教，“一抓”是指抓重點(diǎn)，逐個(gè)擊破。中央人民廣播電臺(tái)、中央電視臺(tái)的播音員、主持人的普通話(huà)要多聽(tīng)。生活中要多說(shuō)普通話(huà)，盡量不說(shuō)方言，因?yàn)槠胀ㄔ?huà)和地方方言一定會(huì)有差距，這樣會(huì)不利于普通話(huà)水平的提高。
甲：還要敢于暴露自己的缺點(diǎn)，比如在課堂上大聲朗讀，這樣能讓老師發(fā)現(xiàn)你的問(wèn)題，及時(shí)糾正錯(cuò)誤。比如，福州人容易出現(xiàn)前后鼻韻母不分、平翹舍不辨的情況，這就可以針對(duì)難點(diǎn)多加練習(xí)和記憶，效果一定會(huì)倍增的!
(間 奏)
三、推普倡議書(shū)
甲：接下來(lái)，就讓我來(lái)宣讀我們林埭中心小學(xué)在推普周要向周邊商店及學(xué)生、家長(zhǎng)們宣傳的《說(shuō)普通話(huà) 寫(xiě)規(guī)范字》倡議，并且有少先隊(duì)大隊(duì)委干部們一起上街宣傳。
(間 奏)
四、小學(xué)生要講普通話(huà)、寫(xiě)規(guī)范字
乙：學(xué)習(xí)和使用普通話(huà)是我們非常容易做好的一件事，學(xué)習(xí)和使用普通話(huà)也是熱愛(ài)祖國(guó)的具體表現(xiàn)，所以我們要在各種正式場(chǎng)合自覺(jué)地使用普通話(huà)，充分發(fā)揮語(yǔ)言示范作用。堅(jiān)持做到以下幾點(diǎn)：
1、每個(gè)同學(xué)和老師堅(jiān)持一進(jìn)校園就講普通話(huà)，在學(xué)校的各種場(chǎng)合都堅(jiān)持講普通話(huà)，寫(xiě)規(guī)范字，并且主動(dòng)積極地在校外的各種場(chǎng)合也能堅(jiān)持講普通話(huà)，寫(xiě)規(guī)范字。
2、希望同學(xué)之間和老師之間互相督促、互相鼓勵(lì)講普通話(huà)和寫(xiě)規(guī)范字，對(duì)出現(xiàn)不講普通話(huà)和不寫(xiě)規(guī)范字的現(xiàn)象要勇于指正，熱情幫助。
3、讓普通話(huà)成為我們的家庭語(yǔ)言。堅(jiān)持用普通話(huà)與家人交流，大膽耐心地學(xué)說(shuō)普通話(huà)，幫助指導(dǎo)家人說(shuō)好普通話(huà)，使家庭中人人會(huì)說(shuō)普通話(huà)，人人說(shuō)好普通話(huà)。讓普通話(huà)成為我們的生活語(yǔ)言。
4、在校園內(nèi)開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)”糾錯(cuò)行動(dòng)，對(duì)黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、作業(yè)等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。
而寫(xiě)好規(guī)范漢字，則要在學(xué)習(xí)上更下苦功。在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中要仔細(xì)觀察，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，尤其是對(duì)錯(cuò)別字，一定要用心改正，并加以記憶。請(qǐng)不要忘記，漢字是世界上最美的文字，有著像詩(shī)一樣的韻律美，像畫(huà)一樣的形象美，甚至像故事一樣的情趣美。我們林埭小學(xué)的老師們?cè)?月14日下午還舉行了一場(chǎng)粉筆字比賽呢!我們可要加油哦!
(間 奏)
五、推普兒歌
甲：小小讀書(shū)郎，歡喜進(jìn)校園。拼音是基礎(chǔ)，別跟英文串。
正確拼讀寫(xiě)，輕松掌握全。www.3lian.com從小根基穩(wěn)，終身用不完。
學(xué)好普通話(huà)，生活長(zhǎng)相伴。不怕講不好，大膽聽(tīng)說(shuō)練。
乙：廣播影視準(zhǔn)，模仿成自然?？谡Z(yǔ)訓(xùn)練勤，功效非等閑。
推廣普通話(huà)，方便你我他。推廣普通話(huà)，神州是一家。
推廣普通話(huà)，加速現(xiàn)代化。推廣普通話(huà)，盛開(kāi)文明花。
六、你點(diǎn)我播
乙：你點(diǎn)——
甲：我播——
乙：同學(xué)們，讓我們從自身做起，從現(xiàn)在做起，從課堂做起，人人講普通話(huà)，時(shí)時(shí)講普通話(huà)，處處講普通話(huà)，讓普通話(huà)成為我們的校園語(yǔ)言。今天我們就送上一首《柳樹(shù)姑娘》，祝伙伴們天天快樂(lè)!(放音樂(lè))
七、尾聲
甲：親愛(ài)的伙伴們，又到了和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，讓我們下期節(jié)目
合：再見(jiàn)!
第3篇 關(guān)于推廣普通話(huà)的廣播稿范文
親愛(ài)的老師、同學(xué)們，今天是2022年9月12日，歡迎收聽(tīng)“校園之聲”，我是五年(四)班的xx，今天我們要講的是“推廣普通話(huà)”。
漢語(yǔ)是我國(guó)的主要語(yǔ)言也是世界上使用人數(shù)最多的語(yǔ)言，目前，漢語(yǔ)正在為我國(guó)人民所進(jìn)行的偉大的社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)服務(wù)。學(xué)好漢語(yǔ)，對(duì)于我國(guó)的社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展具有重大的意義。
由于歷史的原因，語(yǔ)言中的某些不統(tǒng)一和不合乎語(yǔ)法的現(xiàn)象不但存在口頭上，也存在書(shū)面上。在書(shū)面語(yǔ)言中，甚至在出版物中，詞匯上和語(yǔ)法上的混亂還相當(dāng)嚴(yán)重。為了我國(guó)政治，經(jīng)濟(jì)，文化和國(guó)防的進(jìn)一步發(fā)展的利益，必須有效地消除這些現(xiàn)象。
普通話(huà)是校園的語(yǔ)言，普通話(huà)是教師的職業(yè)語(yǔ)言，面向現(xiàn)代化推廣普通話(huà)從我做起，這就要求全校師生把普通話(huà)成為教學(xué)用語(yǔ)和校園用語(yǔ)，不但在課堂學(xué)習(xí)，在校園交流要講普通話(huà)，寫(xiě)規(guī)范化文字。還要求大家在家庭在社會(huì)上也要推廣普通話(huà)，做推廣普通話(huà)的積極分子。
說(shuō)好普通話(huà)可以按照以下方案去做:
一是注意把每個(gè)字的字音都說(shuō)清楚。
二是注意異讀詞的正確讀音。
三是要注意多音字的分辨。
你作為學(xué)校的一員你愛(ài)說(shuō)普通話(huà)了嗎?課堂上書(shū)聲朗朗，普通話(huà)的確優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。但是在課間，在日常生活中你說(shuō)普通話(huà)了嗎?為此我們向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議:
堅(jiān)持課堂內(nèi)與老師，同學(xué)的交流使用普通話(huà)，并能達(dá)到準(zhǔn)確流利。
2.課后與老師同學(xué)交流使用普通話(huà)，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。
3.盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話(huà)，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話(huà)。
4.盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話(huà)，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力。
同學(xué)們想要說(shuō)好普通話(huà)就要認(rèn)真學(xué)習(xí)，機(jī)會(huì)只會(huì)留給有準(zhǔn)備的人，加油哦!
今天的“校園之聲”就到此結(jié)束了，我們明天再見(jiàn)!
第4篇 2022推廣普通話(huà)校園廣播站廣播稿
廣播稿一
唐：尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)，大家好。“牽?；?rdquo;校園廣播又和大家見(jiàn)面了。我是今天的主持人唐婭辛。
龍：我是今天的主持人龍科宇。今天的欄目是《字里春秋》。
唐：今年9月14日至20日為為第十五推廣普通話(huà)宣傳周，今年的主題是：大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字。
龍：同學(xué)們，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)講普通話(huà)，這應(yīng)該是我們每一個(gè)炎黃子孫共同的心愿。
唐：語(yǔ)言是民族尊嚴(yán)和國(guó)家主權(quán)的象征。德國(guó)攻占法國(guó)之后，強(qiáng)迫法國(guó)人學(xué)德語(yǔ)。日本帝國(guó)主義侵略我國(guó)時(shí)，曾打著“東亞共榮”的旗號(hào)，強(qiáng)迫中國(guó)人去學(xué)日語(yǔ)，在許多地區(qū)，學(xué)校上課必須使用日語(yǔ)。被迫放棄自己語(yǔ)言的人們是多么的痛苦!
龍：如今，國(guó)家日益強(qiáng)盛，在世界上有舉足輕重的地位，因此，外國(guó)人聽(tīng)到漢語(yǔ)，尤其是普通話(huà)，會(huì)用尊重的目光看著你說(shuō)：“中國(guó)人!”
唐：五千年文化的沉淀，五千年華語(yǔ)的傳承，泱泱大國(guó)，龍的子孫，每一個(gè)中國(guó)人的臉上，正揚(yáng)著華夏文明的燦爛。
龍：隨著祖國(guó)的日益昌盛，做中國(guó)人，講普通話(huà)，這是每一個(gè)挺起脊梁的中國(guó)人的神圣宣言。
龍：學(xué)好普通話(huà)，講好普通話(huà)，這是我們每一個(gè)中國(guó)人責(zé)無(wú)旁貸的職責(zé)。
唐：隨著祖國(guó)的強(qiáng)大，甚至連許多外國(guó)人也紛紛跨入了學(xué)漢語(yǔ)的行列。作為一名中國(guó)人更應(yīng)該為此感到驕傲。
龍：結(jié)合全國(guó)15屆推普周活動(dòng)的主題，我校在這里發(fā)出以下倡議：
1.“進(jìn)校就講普通話(huà)”，同學(xué)們進(jìn)校后無(wú)論課內(nèi)還是課外，無(wú)論跟老師、還是跟同學(xué)交流一律使用普通話(huà)，建議不要使用任何方言。
2.“寫(xiě)字要寫(xiě)規(guī)范字”，同學(xué)們的作業(yè)、書(shū)信等交流用字一律使用規(guī)范的簡(jiǎn)化漢字，不能使用繁體字、異體字和不規(guī)范的簡(jiǎn)化字、錯(cuò)別字。
唐：老師們、同學(xué)們，“推普周”是短暫的，但“推普”的任務(wù)是延續(xù)的。
龍：書(shū)同文、語(yǔ)同音、同心同德、共同攜手，讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起!
唐：用普通話(huà)化解隔閡，用普通話(huà)對(duì)接心靈!用普通話(huà)學(xué)習(xí)實(shí)踐、用普通話(huà)融入社會(huì)，用普通話(huà)開(kāi)創(chuàng)新的漢語(yǔ)言文明!
龍：讓我們齊心協(xié)力說(shuō)好普通話(huà)，用好規(guī)范字;讓我們從自己身邊做起，從我做起，使普通話(huà)從校園走向校外;在校園中營(yíng)造一片文化氛圍，宏揚(yáng)民族文化，樹(shù)立民族精神，實(shí)現(xiàn)順暢交流，構(gòu)建和諧社會(huì)而努力。
唐：伴隨著優(yōu)美的音樂(lè)聲，“牽?；?rdquo;校園廣播又接近尾聲了。下一期的《字里春秋》有更精彩的內(nèi)容等著你哦。我們下一期不見(jiàn)不散。
龍：同學(xué)們?cè)僖?jiàn)!
廣播稿二
老師們，同學(xué)們
大家好!
2022年9月14日至20日是我市第xx屆“全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周”(以下稱(chēng)“推普周”)。本屆推普周的主題是：“大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字”。
同學(xué)們，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)講普通話(huà)，這應(yīng)該是我們每一個(gè)炎黃子孫共同的心愿。五千年文化的沉淀，五千年華語(yǔ)的傳承，泱泱大國(guó)，龍的子孫，每一個(gè)中國(guó)人的臉上，正揚(yáng)著華夏文明的燦爛。隨著祖國(guó)的日益昌盛，做中國(guó)人，講普通話(huà)，這是每一個(gè)挺起脊梁的中國(guó)人的神圣宣言。學(xué)好普通話(huà)，講好普通話(huà)，這是我們每一個(gè)中國(guó)人責(zé)無(wú)旁貸的職責(zé)。隨著祖國(guó)的強(qiáng)大，甚至連許多外國(guó)人也紛紛跨入了學(xué)漢語(yǔ)的行列。作為一名中國(guó)人更應(yīng)該為此感到驕傲：普通話(huà)作為漢語(yǔ)成了友誼的橋梁，溝通的紐帶。
狂天，結(jié)合全國(guó)推普周活動(dòng)在這里發(fā)出以下倡議：
1.“進(jìn)校就講普通話(huà)”，同學(xué)們進(jìn)校后無(wú)論課內(nèi)還是課外，無(wú)論跟老師、還是跟同學(xué)交流一律使用普通話(huà)，不能使用任何方言。
2.“寫(xiě)字要寫(xiě)規(guī)范字”，同學(xué)們的作業(yè)、書(shū)信等交流用字一律使用規(guī)范的簡(jiǎn)化漢字，不能使用繁體字、異體字和不規(guī)范的簡(jiǎn)化字、錯(cuò)別字。
老師們、同學(xué)們，“推普周”是短暫的，但“推普”的任務(wù)是延續(xù)的。讓我們齊心協(xié)力說(shuō)好普通話(huà)，用好規(guī)范字;讓我們從自己身邊做起，從我做起，使普通話(huà)從校園走向校外;在校園中營(yíng)造一片文化氛圍，宏揚(yáng)民族文化，樹(shù)立民族精神，實(shí)現(xiàn)順暢交流，構(gòu)建和諧社會(huì)而努力。
大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字
——致全校師生的倡議書(shū)
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
普通話(huà)是我國(guó)法定的最標(biāo)準(zhǔn)的通用語(yǔ)言，我國(guó)把每年九月的第三個(gè)星期定為“推廣普通話(huà)宣傳周”。今年的9月14日——20日，是全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周，本屆推普周的主題是“大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字”。
語(yǔ)言是民族尊嚴(yán)和國(guó)家主權(quán)的象征。德國(guó)攻占法國(guó)之后，強(qiáng)迫法國(guó)人學(xué)德語(yǔ)。日本帝國(guó)主義侵略我國(guó)時(shí)，曾打著“東亞共榮”的旗號(hào)，強(qiáng)迫中國(guó)人去學(xué)日語(yǔ)，在許多地區(qū)，學(xué)校上課必須使用日語(yǔ)。被迫放棄自己語(yǔ)言的人們是多么的痛苦!如今，國(guó)家日益強(qiáng)盛，在世界上有舉足輕重的地位，因此，外國(guó)人聽(tīng)到漢語(yǔ)，尤其是普通話(huà)，會(huì)用尊重的目光看著你說(shuō)：“中國(guó)人!”
在公共場(chǎng)合說(shuō)普通話(huà)，是文明的標(biāo)志。“請(qǐng)，謝謝，對(duì)不起，您好，沒(méi)關(guān)系”這些大家耳熟能詳?shù)奈拿饔谜Z(yǔ)，如果用普通話(huà)說(shuō)出來(lái)，一定會(huì)更加委婉動(dòng)聽(tīng)，一定會(huì)如那清脆的風(fēng)鈴聲回響在校園的每一個(gè)角落，一定會(huì)如一股魔力，拉近人與人之間地距離。
隨著我國(guó)綜合國(guó)力的不斷增強(qiáng)和國(guó)際地位的不斷提升，普通話(huà)成為聯(lián)合國(guó)法定的6種工作語(yǔ)言之一，全球正在掀起“漢語(yǔ)熱”,作為中華文明的傳承者與繼往開(kāi)來(lái)者，我們有責(zé)任提高自身的語(yǔ)言文化素質(zhì);作為龍的傳人，我們更有義務(wù)規(guī)范使用自己的母語(yǔ)。為此，我們向全校師生發(fā)出如下倡議：
1.積極學(xué)習(xí)和使用普通話(huà)，使普通話(huà)成為我們的校園語(yǔ)言;
2.在各種會(huì)議上使用普通話(huà)，板書(shū)、板報(bào)等使用規(guī)范字;
3.課堂內(nèi)外、師生之間請(qǐng)使用普通話(huà)交流，形成良好的交際環(huán)境和語(yǔ)言氛圍;
4.在各種場(chǎng)合使用文明語(yǔ)，不說(shuō)粗話(huà)和臟話(huà);
5.日常生活中時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音，使規(guī)范用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為;
6.對(duì)校園內(nèi)不規(guī)范的語(yǔ)言、文字行為要予以指正，自覺(jué)做推普宣傳員;
7.全體教師應(yīng)以身作則，率先垂范，積極參與到推普周系列活動(dòng)中來(lái)，尤其要杜絕在教案、講課、作業(yè)批改中出現(xiàn)不規(guī)范用字、用語(yǔ)的現(xiàn)象。
8.每個(gè)人把糾錯(cuò)行動(dòng)延伸至社區(qū)、街道和公共場(chǎng)所，開(kāi)展查找錯(cuò)字、不規(guī)范字的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)化用語(yǔ)用字的規(guī)范化意識(shí)。
9.把說(shuō)普通話(huà)和維護(hù)祖國(guó)語(yǔ)言的純潔與健康同愛(ài)國(guó)主義結(jié)合起來(lái)，使說(shuō)普通話(huà)成為一種維護(hù)民族榮譽(yù)、增強(qiáng)民族凝聚力、崇尚祖國(guó)漢語(yǔ)言文化的自覺(jué)行為。
書(shū)同文、語(yǔ)同音、同心同德、共同攜手，讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起!用普通話(huà)化解隔閡，用普通話(huà)對(duì)接心靈!用普通話(huà)學(xué)習(xí)實(shí)踐、用普通話(huà)融入社會(huì)，用普通話(huà)開(kāi)創(chuàng)新的漢語(yǔ)言文明!
第5篇 推廣普通話(huà)紅領(lǐng)巾廣播稿范文
一、前奏
甲：鈴兒叮當(dāng)——
乙：鈴兒叮當(dāng)——
甲：大家好，在熟悉的旋律中，我們又相聚在鈴兒叮當(dāng)了，我是林予心。
乙：大家好，我是戴靜佳。這期節(jié)目為你安排了推普特別節(jié)目。
(間 奏)
二、推普知識(shí)知多少
甲：戴靜佳，你知道嗎?今年是第幾屆全國(guó)推廣普通話(huà)呀?
乙：當(dāng)然知道!2022年9月11—17日是第14屆推普周。自1998年起，每年9月份第三周為全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周推普周。
甲：你知道的還真不少!是啊，本屆推普周宣傳主題為：提升國(guó)家通用語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。推普活動(dòng)宣傳了《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，在促進(jìn)全社會(huì)增強(qiáng)語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)等方面發(fā)揮了巨大作用。
乙：每天清晨，當(dāng)我們進(jìn)入校園，彼此相見(jiàn)時(shí)，都不忘用普通話(huà)互道一聲問(wèn)候，那甜甜的問(wèn)候讓我們心中涌起了一種無(wú)比親近的感情;在學(xué)習(xí)中、在交談時(shí)，我們感覺(jué)只有用普通話(huà)，才能使我們彼此順暢地溝通。
甲：語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音，從大處講，推廣普通話(huà)，說(shuō)好普通話(huà)，是我們祖國(guó)屹立于世界民族之林的需要;從小處說(shuō)，它是不同地域、不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。
乙：我想到一個(gè)真實(shí)的笑話(huà)!曾經(jīng)有一個(gè)廣東人到福州來(lái)游玩，在攀登鼓山的途中，他突然非常興奮，大聲喊道：“活象，活象!嘩!這么多活象!”同行的朋友一聽(tīng)，大吃一驚，鼓山上什么時(shí)候來(lái)了大象，而且是許多活蹦亂跳的大象。大家紛紛好奇地順著他指的方向望去，卻看見(jiàn)迎面走來(lái)了一群出家人，原來(lái)他喊的是和尚，不是活象!這雖然是一個(gè)笑話(huà)，但也說(shuō)明了說(shuō)好普通話(huà)的重要性。
甲：大家都知道，我國(guó)是一個(gè)多民族、多語(yǔ)言、多方言的國(guó)家.推廣普及普通話(huà)，有利于增進(jìn)各民族、各地區(qū)的交流，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，增強(qiáng)中華民族的凝聚力.看看我們的身邊，就有來(lái)自五湖四海的同學(xué)，如果大家只會(huì)講方言，能聽(tīng)懂嗎?
乙：所以，我們要求每一位老師每一個(gè)同學(xué)都要講普通話(huà)，讓校園的每一個(gè)教室，每一堂課都成為普通話(huà)的宣傳窗口.讓每一位老師同學(xué)都成為全面推廣普通話(huà)的文明使者.都力爭(zhēng)做到：講普通話(huà)，寫(xiě)規(guī)范字，做文明人。
甲：那么，什么是普通話(huà)呢?普通話(huà)是“以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話(huà)為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話(huà)文著作為語(yǔ)法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)”。
乙：那么，怎樣才能說(shuō)好普通話(huà)呢?我覺(jué)得，“三多一抓”很重要。“三多”是多聽(tīng)、多說(shuō)、多請(qǐng)教，“一抓”是指抓重點(diǎn)，逐個(gè)擊破。中央人民廣播電臺(tái)、中央電視臺(tái)的播音員、主持人的普通話(huà)要多聽(tīng)。生活中要多說(shuō)普通話(huà)，盡量不說(shuō)方言，因?yàn)槠胀ㄔ?huà)和地方方言一定會(huì)有差距，這樣會(huì)不利于普通話(huà)水平的提高。
甲：還要敢于暴露自己的缺點(diǎn)，比如在課堂上大聲朗讀，這樣能讓老師發(fā)現(xiàn)你的問(wèn)題，及時(shí)糾正錯(cuò)誤。比如，福州人容易出現(xiàn)前后鼻韻母不分、平翹舍不辨的情況，這就可以針對(duì)難點(diǎn)多加練習(xí)和記憶，效果一定會(huì)倍增的!
(間 奏)
三、推普倡議書(shū)
第6篇 推廣普通話(huà)廣播稿
a ：老師們、同學(xué)們，大家好！
b ：紅領(lǐng)巾廣播站準(zhǔn)時(shí)和大家見(jiàn)面了
a ：我是廣播員：
b ：我是廣播員：
合：讓我們一起走進(jìn)我們今天的推廣普通話(huà)特別節(jié)目！
首先，我們一起了解一下有關(guān)的推普知識(shí)
a ：?jiǎn)柲銈€(gè)問(wèn)題，你知道每年9 月的第三個(gè)星期是什么日子嗎？
b ：我知道我知道，是全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周。
a ：哦。你能給我們介紹一下嗎？
b ：好吧?！巴破罩堋本褪侨珖?guó)推廣普通話(huà)宣傳周的簡(jiǎn)稱(chēng)， 經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，每年9 月第三周是全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周。今年的推普周主題是：“構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化”。推普周期間，全國(guó)各地的推普宣傳將注重與經(jīng)典誦讀、詩(shī)文創(chuàng)作活動(dòng)相結(jié)合，在推廣普通話(huà)的同時(shí)，進(jìn)一步弘揚(yáng)中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。
a ：（），我有一個(gè)小小的疑問(wèn)。
b ：哦 ？是什么問(wèn)題呀？
a ：推廣普通話(huà)是不是要消滅方言呢？
b ：推廣普通話(huà)并不是人為地消滅方言，主要是為了消除方言隔閡，以利社會(huì)交際。凡以普通話(huà)作為工作語(yǔ)言的崗位，其工作人員應(yīng)當(dāng)具備說(shuō)普通話(huà)的能力。推廣普通話(huà)是要求會(huì)說(shuō)方言的公民，還要會(huì)說(shuō)普通話(huà)。
a ：漢語(yǔ)是我們的母語(yǔ)，我們的語(yǔ)言是世界上最豐富、最美麗的語(yǔ)言，這樣有魅力的語(yǔ)言，怎樣表現(xiàn)出來(lái)呢？那就是要說(shuō)好普通話(huà)。
b ：同時(shí)，普通話(huà)是校園的語(yǔ)言，普通話(huà)是教師的職業(yè)語(yǔ)言，面向現(xiàn)代化推廣普通話(huà)從我做起，這就要求全校師生把普通話(huà)成為教學(xué)用語(yǔ)和校園用語(yǔ)，不但在課堂學(xué)習(xí)、在校園交流要講普通話(huà)，寫(xiě)規(guī)范化文字。還要求大家在家庭在社會(huì)上也要推廣普通話(huà)，做推廣普通話(huà)的積極分子。
a ：接著我們紅領(lǐng)巾廣播站全體成員搜集了一些推普周的宣傳標(biāo)語(yǔ)，請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)我讀讀！
適合
一、二年級(jí)的推普周宣傳標(biāo)語(yǔ)有：
1、講好普通話(huà)，從我做起
2、說(shuō)好普通話(huà)，方便你我他
3、說(shuō)好普通話(huà)，用好規(guī)范字
5、提筆就寫(xiě)規(guī)范字，開(kāi)口就講普通話(huà)
6、天天講普通話(huà)，養(yǎng)成好習(xí)慣
7、說(shuō)好普通話(huà)，朋友遍天下
8、溝通---- 從普通話(huà)開(kāi)始
9、做文明人，說(shuō)文明語(yǔ)
b ：適合
三、四年級(jí)的推普周宣傳標(biāo)語(yǔ)有：
1、人人都講普通話(huà)，校園環(huán)境更優(yōu)化
2、面向現(xiàn)代化，推廣普通話(huà)
3、講好普通話(huà)，瀟灑走天下
4、人人學(xué)講普通話(huà)，個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)文明人
5、普通話(huà)，使你我靠得更近
6、普通話(huà)：神州音，華夏情
7、同在一片藍(lán)天下，共講普通話(huà)
8、人人都講普通話(huà)，語(yǔ)言生活更精彩
9、普及普通話(huà)，四海是一家
10、普通話(huà)——您的“有聲名片”
1、說(shuō)普通話(huà)，讓我們更加自信
2、小小普通話(huà)，推廣責(zé)任大
3、人人都說(shuō)普通話(huà)，你懂我懂他也懂
4、說(shuō)好普通話(huà)，伴你行天下
5、愛(ài)我大中華，講好普通話(huà)
a ：適合
五、六年級(jí)的推普周宣傳標(biāo)語(yǔ)有：
1、普通話(huà)---- 讓生活更精彩，讓社會(huì)更溫馨
2、普通話(huà)——時(shí)代的需求，時(shí)尚的追求
3、說(shuō)普通話(huà)，讓我們更加自信
4、普通話(huà)同青春攜手，文明語(yǔ)和時(shí)尚并肩
5、大力推廣普通話(huà)，增強(qiáng)中華民族凝聚力
6、普通話(huà)與素質(zhì)同在，與形象同伴，與文明同行
7、說(shuō)普通話(huà)，迎四方賓客；用文明語(yǔ)，送一片真情
8、好大一個(gè)家，語(yǔ)言不分家，學(xué)好普通話(huà)，友誼橋梁架
9、用普通話(huà)交流，展現(xiàn)你不普通的才華
10、學(xué)說(shuō)普通話(huà)，神州萬(wàn)里行無(wú)阻。學(xué)說(shuō)普通話(huà)，迎接四方來(lái)賓客
1、說(shuō)好普通話(huà)，熱愛(ài)我中華；普及普通話(huà)，世界看中華
2、普通話(huà)，不普通，大家靠他來(lái)溝通
3、普通話(huà)中迎賓客，文明語(yǔ)中送真情
4、說(shuō)好普通話(huà)，靠你，靠我，靠大家
5、手拉手說(shuō)普通話(huà)，心連心做中國(guó)人
b ：哇！要學(xué)好普通話(huà)，真有大學(xué)問(wèn)！紅領(lǐng)巾廣播站有一份學(xué)校大隊(duì)部的推廣普通話(huà)倡議書(shū)，現(xiàn)在有請(qǐng)班的同學(xué)來(lái)給大家讀讀吧！
a ：親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
普通話(huà)是全國(guó)的通用語(yǔ)言。推廣普通話(huà)，對(duì)于國(guó)家統(tǒng)
一、民族團(tuán)結(jié)和經(jīng)濟(jì)騰飛具有重大意義。一個(gè)地區(qū)所使用語(yǔ)言的文明程度直接反映出其精神文明建設(shè)的進(jìn)程。校園亦是如此，在校園內(nèi)普及使用普通話(huà)，可以提高交流效果、規(guī)范師生言行、提高師生文明意識(shí)、美化校園育人環(huán)境。因此，近年來(lái)，上到各級(jí)教育行政部門(mén)，下到各級(jí)各類(lèi)學(xué)校都十分重視推廣使用普通話(huà)工作。為加快我?！巴破铡辈椒ィ蛊胀ㄔ?huà)盡快成為師生的工作語(yǔ)言、學(xué)習(xí)語(yǔ)言和校園語(yǔ)言，較好的發(fā)揮全社會(huì)推廣普通話(huà)的基本作用，學(xué)校少先隊(duì)特向全校師生發(fā)出以下倡議：
1. 全校師生積極學(xué)習(xí)、使用普通話(huà)。
2. 教師上課使用普通話(huà)，板書(shū)使用規(guī)范漢字。
3. 學(xué)生上課回答問(wèn)題、課下與同學(xué)們交談、討論問(wèn)題、向老師請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)要使用普通話(huà)。
4. 使用文明語(yǔ)，不說(shuō)粗話(huà)和臟話(huà)。
5. 學(xué)生寫(xiě)作業(yè)時(shí)使用規(guī)范漢字。
相信在全校師生的積極推動(dòng)下，我們的學(xué)校一定會(huì)形成學(xué)習(xí)和使用普通話(huà)的濃厚氛圍，成為一個(gè)開(kāi)滿(mǎn)文明之花的美麗校園。
b ：同學(xué)們，作為一名小學(xué)生，我們要有不怕困難，不懂就問(wèn)，不會(huì)就學(xué)，勤學(xué)苦練的精神。將來(lái)走向各地，大展宏圖，大有作為，從現(xiàn)在起，我們都說(shuō)普通話(huà)，說(shuō)好普通話(huà)，做一個(gè)文明的好學(xué)生。
a ：今天的廣播到此結(jié)束，謝謝大家收聽(tīng)！
第7篇 校園普通話(huà)推廣的廣播稿
校園普通話(huà)推廣的廣播稿
各位老師，各位同學(xué)，大家下午好!歡迎來(lái)到《字里春秋》欄目，我是你們的好朋友**。從今天開(kāi)始，我們的節(jié)目將會(huì)全新改版，成為一檔向同學(xué)們推廣規(guī)范用字，探秘中華漢字奧妙的節(jié)目。
中華漢字，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。從我們的祖先發(fā)明漢字的那一刻起，漢字就已成為我們生活中必不可缺的東西。一個(gè)中國(guó)的孩子，在牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，我們講著漢語(yǔ)。在學(xué)寫(xiě)字的時(shí)候，我們寫(xiě)著漢字。漢字是祖先給我們留下的一項(xiàng)博大精深的文化。今天就讓我們一起出發(fā)，走上探秘漢字的旅程。
首先第一個(gè)環(huán)節(jié)是“查找錯(cuò)別字大行動(dòng)”故宮博物院日前向北京市公安局贈(zèng)送錦旗，感謝警方迅速破獲展品被盜案。而一面寫(xiě)有“撼祖國(guó)強(qiáng)盛，衛(wèi)京都泰安”的錦旗，引起社會(huì)的關(guān)注。有語(yǔ)言文字方面的專(zhuān)家表示，“撼”字在這里肯定是錯(cuò)別字?！昂场睘檎鸷车?撼，正確用字應(yīng)為捍衛(wèi)的“捍”。在故宮這樣一個(gè)收藏著中國(guó)幾千年歷史文物的地方竟出現(xiàn)了錯(cuò)別字的現(xiàn)象，所以寫(xiě)錯(cuò)別字這樣一個(gè)錯(cuò)誤我們也不得不防。
接下來(lái)我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)“國(guó)家通用語(yǔ)言文字法”在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我們每一次的節(jié)目都會(huì)給大家講述一到兩條國(guó)家語(yǔ)言文字法的規(guī)定，讓大家一起了解。今天我就給大家介紹兩點(diǎn)。在語(yǔ)言文字法規(guī)中的第十條：學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)以普通話(huà)和規(guī)范漢字為基本的教育教學(xué)用語(yǔ)用字。這條說(shuō)明在我們平常的生活中，普通話(huà)和規(guī)范漢字都作為基本教育教學(xué)的用語(yǔ)用字。所以要規(guī)范使用漢字。
還有第十三條：公共服務(wù)行業(yè)以規(guī)范漢字為基本的服務(wù)用字。因公共服務(wù)需要，招牌、廣告、告示、標(biāo)志牌等使用中文的，應(yīng)當(dāng)使用規(guī)范漢字。
同學(xué)們，剛剛我們了解了國(guó)家通用語(yǔ)言文字法中的兩條，大家要牢記哦!
接下來(lái)，就讓我們一起進(jìn)入本次廣播的最后一個(gè)環(huán)節(jié)?！拔疑磉叺腻e(cuò)別字”在學(xué)校大堂的書(shū)法作品中，在同學(xué)的作業(yè)里，在自己的日記本上是否有一些使用不規(guī)范的漢字。如果有，就及時(shí)地提出來(lái)，并改正。所以在日常生活中，我們應(yīng)該多留意身邊的漢字。注意是否有寫(xiě)錯(cuò)的地方。
在最后，我把一首關(guān)于漢字的詩(shī)送給大家：《贊漢字》
中華漢字，生動(dòng)形象。傳播文明，蓋世無(wú)雙。
連綴成句，頓挫抑揚(yáng)。書(shū)法字體，各具特長(zhǎng)。
篆書(shū)隸書(shū)，古色古香。行書(shū)流暢，正楷端莊。
狂草奔放，風(fēng)舞龍翔。對(duì)聯(lián)形式，漢字獨(dú)創(chuàng)。
左右工整，能簡(jiǎn)能詳。既便言志，又供觀賞。
同學(xué)們，今天的廣播節(jié)目我們學(xué)到了許多。下星期的節(jié)目我們不見(jiàn)不散。再見(jiàn)!
第8篇 推廣普通話(huà)的廣播稿
有關(guān)推廣普通話(huà)的廣播稿模板
親愛(ài)的老師、同學(xué)們，今天是2017年9月12日，歡迎收聽(tīng)“校園之聲”，我是五年(四)班的xx，今天我們要講的是“推廣普通話(huà)”。
漢語(yǔ)是我國(guó)的主要語(yǔ)言也是世界上使用人數(shù)最多的語(yǔ)言，目前，漢語(yǔ)正在為我國(guó)人民所進(jìn)行的偉大的社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)服務(wù)。學(xué)好漢語(yǔ)，對(duì)于我國(guó)的社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展具有重大的意義。
由于歷史的原因，語(yǔ)言中的某些不統(tǒng)一和不合乎語(yǔ)法的現(xiàn)象不但存在口頭上，也存在書(shū)面上。在書(shū)面語(yǔ)言中，甚至在出版物中，詞匯上和語(yǔ)法上的混亂還相當(dāng)嚴(yán)重。為了我國(guó)政治，經(jīng)濟(jì)，文化和國(guó)防的進(jìn)一步發(fā)展的利益，必須有效地消除這些現(xiàn)象。
普通話(huà)是校園的.語(yǔ)言，普通話(huà)是教師的職業(yè)語(yǔ)言，面向現(xiàn)代化推廣普通話(huà)從我做起，這就要求全校師生把普通話(huà)成為教學(xué)用語(yǔ)和校園用語(yǔ)，不但在課堂學(xué)習(xí)，在校園交流要講普通話(huà)，寫(xiě)規(guī)范化文字。還要求大家在家庭在社會(huì)上也要推廣普通話(huà)，做推廣普通話(huà)的積極分子。
說(shuō)好普通話(huà)可以按照以下方案去做:
一是注意把每個(gè)字的字音都說(shuō)清楚。
二是注意異讀詞的正確讀音。
三是要注意多音字的分辨。
你作為學(xué)校的一員你愛(ài)說(shuō)普通話(huà)了嗎?課堂上書(shū)聲朗朗，普通話(huà)的確優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。但是在課間，在日常生活中你說(shuō)普通話(huà)了嗎?為此我們向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議:
1.堅(jiān)持課堂內(nèi)與老師，同學(xué)的交流使用普通話(huà)，并能達(dá)到準(zhǔn)確流利。
2.課后與老師同學(xué)交流使用普通話(huà)，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。
3.盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話(huà)，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話(huà)。
4.盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話(huà)，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力。
同學(xué)們想要說(shuō)好普通話(huà)就要認(rèn)真學(xué)習(xí)，機(jī)會(huì)只會(huì)留給有準(zhǔn)備的人，加油哦!
今天的“校園之聲”就到此結(jié)束了，我們明天再見(jiàn)!
第9篇 大力推廣普通話(huà)的紅領(lǐng)巾廣播稿
大力推廣普通話(huà)的紅領(lǐng)巾廣播稿
雷：采擷一屢陽(yáng)光，編織七彩童年；
安：留住一陣清風(fēng)，播灑希望明天；
雷：敬愛(ài)的老師們
安：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家早上好！
雷：今天是9月22日，星期四！七一路小學(xué)快樂(lè)陽(yáng)光十分鐘紅領(lǐng)巾廣播新學(xué)期第4次播音現(xiàn)在開(kāi)始！
安：我是新學(xué)期播音員安昱宇，希望大家喜歡我的播音。
雷：我是新學(xué)期播音員雷佳璇，希望大家給我提出真誠(chéng)的意見(jiàn)。
安：同學(xué)們，每年九月份的第三周是“普通話(huà)推廣周”，今年9月11—17日是第十四屆全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周。
雷：今年“普通話(huà)推廣周”的主題是，提升國(guó)家通用語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。在剛剛過(guò)去的“普通話(huà)推廣周”我們?cè)龠M(jìn)一步了解我國(guó)為什么要花大力氣推廣普通話(huà)呢？
安： 在學(xué)校教導(dǎo)處的組織下和各部門(mén)的密切配合下，為增強(qiáng)全校師生的語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)和推廣普通話(huà)的參與意識(shí)，推動(dòng)我校的語(yǔ)言文字工作，凈化校園用字環(huán)境，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境都在積極努力進(jìn)行宣傳活動(dòng)。
雷：：漢語(yǔ)是我國(guó)的主要語(yǔ)言，也是世界上使用人數(shù)最多的語(yǔ)言，并且是世界上最發(fā)展的語(yǔ)言之一。語(yǔ)言是交際的工具，也是社會(huì)斗爭(zhēng)和發(fā)展的工具。
安：普通話(huà)是全國(guó)的通用語(yǔ)言，推廣普通話(huà)，對(duì)于國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和經(jīng)濟(jì)騰飛具有重要意義。一個(gè)地區(qū)所使用語(yǔ)言的文明程度直接反映出其精神文明建設(shè)的進(jìn)程。
雷：漢語(yǔ)是我們的母語(yǔ)，我們的語(yǔ)言是世界上最簡(jiǎn)練的語(yǔ)言，是世界上最豐富、最美麗的語(yǔ)言，這樣魅力的語(yǔ)言，怎樣表現(xiàn)出來(lái)呢？那就是要說(shuō)好普通話(huà)。
安：普通話(huà)是校園的語(yǔ)言，普通話(huà)是教師的職業(yè)語(yǔ)言，面向現(xiàn)代化推廣普通話(huà)從我做起，青少年要做推廣普通話(huà)的.積極分子。這些都是我們推廣普通話(huà)的口號(hào)，我們不但是要懂得，還要落實(shí)到我們每一個(gè)人的身上。這就要求全校師生把普通話(huà)成為教學(xué)用語(yǔ)和校園用語(yǔ)，不但在課堂學(xué)習(xí)、在校園交流要講普通話(huà)，寫(xiě)規(guī)范化文字。還要求大家在家庭在社會(huì)上也要推廣普通話(huà)，做推廣普通話(huà)的積極分子。
雷：普通話(huà)能為各地的人們所聽(tīng)懂，又與日常生活語(yǔ)言相一致，口頭語(yǔ)言與書(shū)面語(yǔ)言基本相同，使人們的交流非常方便。所以，國(guó)家規(guī)定，學(xué)校里或一些大型場(chǎng)合都要講普通話(huà)，大家也都學(xué)會(huì)普通話(huà)。
安：語(yǔ)言文字是為全社會(huì)服務(wù)的，它的運(yùn)用具有鮮明的社會(huì)規(guī)約性，因而必須形成一種規(guī)范。
雷：方言作為我們的“母親語(yǔ)言”，我們應(yīng)該熱愛(ài)她。
安：但是，我們更應(yīng)該走出“母親語(yǔ)言”的小田園，跨向民族共同語(yǔ)的大天地，為中華民族的偉大復(fù)興而努力普及普通話(huà)，這是歷史賦予人產(chǎn)的光榮使命。
雷：語(yǔ)言文字是人類(lèi)社會(huì)最偉大的發(fā)明，是我們?nèi)粘Ｉ钭钪匾慕涣鞴ぞ?，就象我們?lài)以生存的空氣、水和陽(yáng)光一樣，非常重要。
安：最后，讓我們一起來(lái)喊出，推廣普通話(huà)宣傳周宣傳口號(hào)：
合：樹(shù)立語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)，構(gòu)建和諧校園環(huán)境。 說(shuō)普通話(huà)，迎四方賓客；用規(guī)范字，顯華夏文明。 人人學(xué)講普通話(huà)，個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)文明人。 說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規(guī)范字，展師生風(fēng)采。
