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第1篇 青春校園,夢想飛揚廣播稿
人的一生要經(jīng)歷如此美麗的旅程，像那純真無邪的少年時代，像那激情如火的青春歲月，像那厚重沉穩(wěn)的中年時期，還有那從容淡定的人生暮年。但在這一切的風(fēng)景中，我愿和大家一起呼喊：“我最美的年華，正是在這青春的校園?！?/p>
每個人都有屬于自己的青春，請抓住他吧，青春是如此短暫，要像魚兒和流水一樣和他緊緊相依。那樣的話，青春將永遠在你面前，青春將永遠陪在你的身邊。當(dāng)我們身披灑滿陽光的羽翼，飛過這座青春的驛站時，你看到了什么？是一腔澎湃的熱血，是充滿希望的雙手，是在光明之門前停留的一個個期待的眼神。
這時你會發(fā)現(xiàn)，青春真好。當(dāng)那些早已走過美麗時節(jié)的人們在感嘆時光易逝、歲月蹉跎時，當(dāng)那些早已進入夢鄉(xiāng)的人們在享受那曾經(jīng)的蔚藍天空，曾經(jīng)的自由飛翔時，我們就在這里，我們風(fēng)華正茂，我們揮斥方遒，我們英姿颯爽，我們海闊天空。青春的光芒比太陽還要明亮，青春的浪花是搏擊后的瘋狂，青春的你我要吼出時代的吶喊，青春的校園，散發(fā)著年輕的地方。親愛的`同學(xué)而，來吧，讓我們一起奮進，讓我們一起追求，那奇幻的青春就在我們面前，伸出我們的雙手，在這青春的校園。
也許你不會發(fā)現(xiàn)校園的青春耀眼，也許你不會找到校園中的青春斑斕，也許你不會發(fā)現(xiàn)一切的一切，但至少你該明白，青春的你在這里，青春的你有勇氣直面嚴(yán)寒?？梢韵胂螽?dāng)我們帶著對生活的熱忱與激情，攜著對夢想的快樂與希望，走進我們青春的舞臺時，青春在這里飛揚，夢想在這里起航。也曾有過癡迷的幻想，也曾有過失敗的悲傷，也曾在角落里哭泣，恨自己不能長大，也曾在睡夢中驚醒，原來自己亦不能迷茫。都罷了，當(dāng)我們在追溯歷史的曙光市，一次次在心中流淌的是那最奇妙的幻想。我們曾經(jīng)幻想過秦王掃六合的千秋偉業(yè)，我們曾經(jīng)幻想過梁?；睦寺?，我們也曾經(jīng)幻想過老人與海的驚濤巨浪，我們也曾經(jīng)幻想過哈姆雷特的王子凄涼。當(dāng)一切都在記憶中消褪，當(dāng)我們帶著一種不舍來到人生有一個港灣，我們已不能回頭，我們已無法太去經(jīng)歷那曾經(jīng)的快意江湖，那夢中的爛漫天真。生活開始就了一個年輕人重擔(dān)，生命開始逼迫一個年輕人選擇自己的前方。
朋友，你決定了嗎？是放棄手中的夢想，庸庸碌碌的走過這一生的漫漫長路，還是抓住心中的希望，用一顆勇敢的心去直面一切艱難險阻，去追求青春的時光，去享受一生的輝煌。相信我們都會選擇后者，因為我們來到了這里，張開雙臂，準(zhǔn)備飛翔。
飛翔，多么美麗詞匯，他能帶領(lǐng)我們尋找夢想，他能帶領(lǐng)我們回到故鄉(xiāng)，飛翔的感覺是如此美妙，飛翔的我們將喊出時代的交響。但我們該如何飛翔，又該飛向何方？我知道我么不會無休止地在天空盤旋，漫無目的的尋找；但我們也不該無奈的停在原地，在現(xiàn)實的安逸中等待時間的消亡。青春的年華禁不起流逝的放縱，青春的時光是夢想駐留的最后一個空港。仰望蒼穹，多少人在哭泣，多少克還未衰老的心卻早已是去那最后一絲跳動的欲望，那不是死亡，只不過是夢想被人奪走，只不過是人間最后的滄桑。但我們只需抱定一個信念——飛翔。飛翔難免會面臨漫天的暴雨，飛翔必定會迎接刺骨的寒霜，但十年磨劍的學(xué)子，當(dāng)然會用自己的一腔青春熱血戰(zhàn)勝一切險阻，實現(xiàn)生命的遠航。
遠航，在這筑夢的地方，我們相聚在這青春的校園，我們度過這段美好的時光，我們用最渴望的心在這片沃土上汲取養(yǎng)料，我們用最不屈的魂在正片大海中搏擊風(fēng)浪。我們是高山上的一顆頑石，我們是茫茫大海深處的一抹浪花，我們是大地回春的第一絲新綠，我們是迎接寒冬的第一縷清香。當(dāng)我們在校園里迎接一個又一個春夏，送走一個又一個秋冬，當(dāng)我們在校園里迎來一批又一批同學(xué)，送走一個又一個同窗，青春的我們在校園里成長，從一朵溫室里的鮮花，變成了高山上最鮮艷的花朵，青春的我們在校園里成長，從一涓在山間流淌的小溪，匯聚成一條奔流入海的大江。青春的校園在悄無聲息的幫助我們成長，青春的我們在校園即將開始遠航。
青春是一株無名的小草，雖在角落，亦有芬芳；青春是一多天邊的白云，自由浪漫，純真無暇；青春是一把開鋒的利劍，敏銳果斷，大膽向前；青春是一個金色的太陽，燃燒激情，釋放榮光；青春是那自由奔放的江水，氣勢磅礴，浩浩蕩蕩；其實，青春最是那個浩瀚的星空，等待你我，自由飛翔！
第2篇 初中廣播稿讓青春飛揚
初中廣播稿讓青春飛揚
初中廣播稿讓青春飛揚
我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。
年少時，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——理想。一個最美的字眼！
理想，包含著我們對未來的向往，對未來的希望，對未來美好的憧憬。 金色的童年，沉淀著兒時的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。小時侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。
現(xiàn)在看來，才覺得兒時的我多么的天真。 理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜行的路。 理想是火，點燃熄滅的燈；理想是路，引你走向黎明。 當(dāng)然，理想也是一股動力，推動著我們前進用不氣餒。
讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚?，讓我們一起放飛自己的理想！
今天的'節(jié)目就要結(jié)束了，感謝您的收聽，再會！
初中廣播稿讓青春飛揚
是男兒總要走向遠方，
走向遠方是為了讓生命更輝煌。
走在崎嶇不平的路上，年輕的眼眸里裝著夢更裝著思想。
不論是孤獨地走著還是結(jié)伴同行，
讓每一個腳印都堅實而有力量。
我們學(xué)著承受痛苦。
學(xué)著把眼淚像珍珠一樣收藏，
把眼淚都貯存在成功的那一天流，
那一天，哪怕流它個大海汪洋。
我們學(xué)著對待誤解。
學(xué)著把生活的苦酒當(dāng)成飲料一樣慢慢品嘗，
不論生命經(jīng)過多少委屈和艱辛，
我們總是以一個朝氣蓬勃的面孔，醒來在每一個早上。
我們學(xué)著對待流言。
學(xué)著從容而冷靜地面對世事滄桑，
猝然臨死而不驚，無故加這而不怒，
這便是我們的大勇，我們的修養(yǎng)。
我們學(xué)著只爭朝夕。
人生苦短，道路漫長，我們走向并珍愛每一處風(fēng)光，
我們不停地走著，不停地走著的我們也成了一處風(fēng)光。
走向遠方，從少年到青年，
從青年到老年，我們從星星走成了夕陽。
第3篇 飛揚的紅領(lǐng)巾廣播稿
飛揚的紅領(lǐng)巾廣播稿一
合：紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在開始廣播。
男：各位老師，各位同學(xué)，大家早上好!我是某某班班(姓名) 。
女：我是某某班班(姓名) 。本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是《保護環(huán)境，從我做起》。
男：同學(xué)們，優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。
女：“明月松間照，清泉石上流”，讓我們感受清幽。
男：“大漠孤煙直，長河落日圓”，讓我們觸摸壯麗。
女：“流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽喧鬧。
男：“春水碧如天，畫船聽雨眠”，讓我們親近悠閑。
女：“棠梨葉落胭脂色，薺麥花開白雪香”，讓我們體味斑瀾。
男：碧海藍天，看海鷗飛翔;冰封雪飄，聽松濤轟鳴;鶯飛草長，聞鳥語、嗅花香。
女：清晨，觀賞大海分娩太陽;夜晚，清數(shù)廣宇閃爍星辰。
男：雨天，讓雨點親吻面頰;雪天，讓雪花棲掛眉梢。
女：喂螞蟻美餐，澆花草甘露。問候晨曦“你好”，道別月色“晚安”。
男：同學(xué)們，美麗的自然帶來美麗的心境，美麗的心境帶來了美麗的生活。千百年來，人類在不斷地認(rèn)識自然，利用自然，改造自然中造福著自己。
女：同學(xué)們,我們的家園富饒而美麗,我們生活、學(xué)習(xí)的地方空氣是那樣的清新,環(huán)境是那么的優(yōu)美.地球就像媽媽一樣給我們帶來快樂，帶來幸福!
男：可是我們生活的地球，美好的環(huán)境正在遭受破壞。
女：你知道嗎?人們享受現(xiàn)代科技帶來的便捷、舒適的同時，卻忽略了身邊的環(huán)境，不曾覺察，它們正在漸漸地惡化。
男：近年來，人類由于對環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，濫建廠房，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問題接踵而至。
女：森林退化，沙塵暴揚，水土流失，洪水肆虐，火災(zāi)頻發(fā)，噪音刺耳，臭氣熏天，酸雨赤潮，臭氧空洞……
男：空中煙囪林立，濃煙滾滾;河中死魚漂蕩，污水滔滔;地上垃圾遍布，廢渣成堆……人為地破壞環(huán)境，無異于自掘墳?zāi)埂?/p>
女： 早在1996年聯(lián)合國環(huán)境署就曾發(fā)出警告：南極臭氧空洞正逐步增大，地面紫外線輻射增強，皮膚癌發(fā)病率上升;1.2億人口生活在混濁的空氣里;12億人口 生活缺水;12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕;每年地表土壤流失200億噸;森林以每年450萬公頃的速度消失。
男：這驚人的數(shù)字，令人毛骨悚然，這其實已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動起來，投入保護環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們?nèi)祟悺?/p>
合：我們少先隊員能為地球媽媽做些什么呢?
男：今天我們撿起了一枚電池，就是清理了一處隱患。
女：今天，我們拾起了一個垃圾袋，就是潔凈了一寸土地。
男：今天，我們發(fā)起了一份倡議，就是讓更多的人加入環(huán)保的行列。
合：讓我們共同努力，使天空更藍，草地更綠，河水更清，共建我們的美麗家園!
男：同學(xué)們，我們只有一個地球，讓我們從身邊的點點滴滴的小事做起!
女：因為有了我們的參與，青山格外蔥蘢。
男：因為有了我們的行動,綠水格外清澈。
女：因為有了我們的.存在,地球媽媽欣慰地笑了!
合：讓我們攜起手來，為我們的家園締造一個更加美好的明天吧!
男：本期紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝收聽!
飛揚的紅領(lǐng)巾廣播稿二
男：舞著五月清新的風(fēng);
女：吟著五月盎然的春;
男：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們;
合：大家下午好!
女：歡迎收聽“放飛夢想”紅領(lǐng)巾廣播第十四期，我是本期主持人戶高x;
男：我是主持人魏xx，本期我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的節(jié)目有：文海泛舟、每周之星、運動會精彩回顧、生活小百科。
(欄目曲)
女：相約春天，
我們，就萌育了希望;
男：走進五月
我們，就握著了燦爛!
男：每周之星班級中的明星，下面請收聽5.3班張云騰同學(xué)的來稿《數(shù)學(xué)之星王旭東》
女：現(xiàn)在我們5.3班的“數(shù)學(xué)之王”當(dāng)屬王旭東!由于他平時酷愛思考、勤奮刻苦，我們稱他為聰明的“小一休”?？稍谝郧?，他學(xué)習(xí)并不太好，是不懈努力、勤學(xué)好問使他漸漸愛上數(shù)學(xué)的。每當(dāng)有不會的問題，他要么向他人請教，要么自己琢磨，直到弄明白為止，方才罷休。功夫不負有心人，好強的他終于成了班里的“數(shù)學(xué)大王”，這不，這次數(shù)學(xué)考試，他又得了99分!
王旭東，你真是5.3班的驕傲!
男：難忘那激動人心的場面;
女：難忘那精彩絕倫的一幕;
男：下面請欣賞運動會專版精彩回顧場景一：5.2班鄭金文同學(xué)來稿
女：前幾天，我校舉行的第二屆春季運動會上，運動員們個個努力拼搏、神采飛揚，給我們留下了難以磨滅的印象。特別是我班同學(xué)劉龍平，由于上屆運動會800米輸給了鄭金文同學(xué)，他便吸取教訓(xùn)，苦練長跑，今天，槍一響，令一發(fā)，只見劉龍平像一支離弦的箭，一馬當(dāng)先，射向終點，終于取得了第一名!
男：場景二：5.3班榮璐同學(xué)來稿
看，那個身影在奔馳，可因病體力不支落后了，但他仍然堅持跑完了全場!他面臨的是多大的打擊啊!運動會前，他付出了太多的努力：那時，他的身影在操場上奔馳，他的身影在上學(xué)路上奔馳，他的身影在校園里奔馳!練習(xí)、練習(xí)，成了他的全部，成功是他最大的愿望!他就是王旭東!我們大家一齊對你說：“你雖然失敗了，但在大家心中你永遠是最棒的，永遠是好樣的!”
女：場景三：4.1班韓佩辰同學(xué)來稿
上星期的運動會上，我們看到了許多運動員出色的表現(xiàn)，但你知道他們背后曾經(jīng)付出過多少汗水嗎?就說我們班的支亞竹同學(xué)吧。她每天早上和中午早早地來到學(xué)校，犧牲休息和玩耍的時間在操場上刻苦訓(xùn)練，常常累得氣喘吁吁、汗流浹背，可她從不叫一聲苦，喊一聲累!終于在賽場上，她以出色的成績贏得了女子400米第一名，為我班爭光添彩!支亞竹的事跡遠不止這一些，在星期一，她的腳就很疼，我勸她不要再跑了，可她卻說：“我不能一遇到困難就退縮，我一定要堅持下去!”
多么堅強的學(xué)生啊!同學(xué)們，讓我們一起向支亞竹同學(xué)學(xué)習(xí)吧!
男：下面請收聽最后一個欄目生活小百科《“吃面條后跑步”容易致命》4.3班沈聰同學(xué)來稿
女：據(jù)新華社4月27日報道“吃面條后跑步容易導(dǎo)致人休克”，這一報道引起很多人的關(guān)注。為什么吃完面條不能跑步了呢?一時間大家議論紛紛。
在剛剛結(jié)束的美國過敏、哮喘和臨床免疫學(xué)會年會上，北京協(xié)和醫(yī)院變態(tài)(過敏)反應(yīng)科的尹佳教授和文利平醫(yī)生報告了我國15例“吃面條以后運動誘發(fā)的過敏性休克病例。
據(jù)介紹，這種病在醫(yī)學(xué)上被稱為“小麥依賴運動誘發(fā)的過敏性休克?！?/p>
專家介紹說“食物依賴運動誘發(fā)的過敏性休克”患者，在食入蝦、芹菜、小麥等食物后6小時內(nèi)運動就會發(fā)生嚴(yán)重的過敏反應(yīng)，嚴(yán)重者可有血壓下降、意識喪失，一旦搶救不及時就會導(dǎo)致生命危險!
男：每一次的相約，都傾注了我們殷切的期待;
女：每一次的離別，都意味著我們再次的相見。短短的十幾分鐘即將過去，感謝大家的收聽，讓我們下次再會!
(結(jié)束曲)
第4篇 青春飛揚廣播稿
青春飛揚廣播稿200字篇一
是男兒總要走向遠方，
走向遠方是為了讓生命更輝煌。
走在崎嶇不平的路上，年輕的眼眸里裝著夢更裝著思想。
不論是孤獨地走著還是結(jié)伴同行，
讓每一個腳印都堅實而有力量。
我們學(xué)著承受痛苦。
學(xué)著把眼淚像珍珠一樣收藏，
把眼淚都貯存在成功的那一天流，
那一天，哪怕流它個大海汪洋。
我們學(xué)著對待誤解。
學(xué)著把生活的苦酒當(dāng)成飲料一樣慢慢品嘗，
不論生命經(jīng)過多少委屈和艱辛，
我們總是以一個朝氣蓬勃的面孔，醒來在每一個早上。
我們學(xué)著對待流言。
學(xué)著從容而冷靜地面對世事滄桑，
'猝然臨死而不驚，無故加這而不怒'，
這便是我們的大勇，我們的修養(yǎng)。
我們學(xué)著只爭朝夕。
人生苦短，道路漫長，我們走向并珍愛每一處風(fēng)光，
我們不停地走著，不停地走著的我們也成了一處風(fēng)光。
走向遠方，從少年到青年，
從青年到老年，我們從星星走成了夕陽。
青春飛揚廣播稿200字篇二
不為掌聲的詮釋
不為刻意的征服
只有辛勤的汗水化作追求的腳步
心中堅定的信念
腳下沉穩(wěn)的步伐
你用行動訴說著一個不變的真理
沒有比腳更長的路
沒有比人更高的山
希望在終點向你招手
努力吧用你堅韌不拔的.毅志
去迎接終點的鮮花與掌聲
相信成功屬于你
青春飛揚廣播稿200字篇三
我微笑著走向生活，
無論生活以什么方式回敬我。
報我以平坦嗎?
我是一條歡樂奔流的小河。
報我以崎嶇嗎?
我是一座大山莊嚴(yán)地思索!
報我以幸福嗎?
我是一只凌空飛翔的燕子。
報我以不幸嗎?
我是一根勁竹經(jīng)得起千擊萬磨!
生活里不能沒有笑聲，
沒有笑聲的世界該是多么寂寞。
什么也改變不了我對生活的熱愛，
我微笑著走向火熱的生活!
青春飛揚廣播稿200字篇四
是種子就該有綠色的希望；
是種子就該有金色的夢想。
不要躺在封閉的暖房，
怕什么秋日薄薄的風(fēng)霜，
既然已走上了運動場，
心里就不要多想，
跑道已灑滿陽光，
不要羞澀、不要緊張。
聽秋雁在空中為你歌唱，
快去拾取片片金黃，
充滿信心，就有希望！
