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第1篇 誠信是一種美德教師發(fā)言稿范文
各位老師、各位同學，在莊嚴的國旗下我想和大家談論關(guān)于誠信的話題。
誠信顧名思義誠實守信。誠實就是忠誠老實，不講假話，不歪曲事實，不隱瞞自己的觀點，光明磊落，處事實在。守信就是遵守諾言，講信譽，重信用，履行自己應承擔的義務，從而取得信任。誠實守信是真、善、美的統(tǒng)一，是為人處事的一種美德
在源遠流長、豐富多彩的華夏文明長河中，誠信精神日積月累，演繹出無數(shù)可歌可泣的故事，形成深厚的文化底蘊。早在兩千多年前，孔子就說過：“人而無信，未知其可也”。中國古代社會，講誠信的人受人尊重、愛戴、信任。作為誠信的啟蒙教育，“狼來了”的故事廣泛在社會流傳。故事給我們的警示是：一個人如果不誠實，就會有麻煩?！叭鲋e”的最大害處不僅使放羊的孩子失去了人們的信任、損失了羊群，重要的是損害了他自己的“人格”。人們大多討厭不誠實的人，因為跟這種人打交道不保險，老得提防上當。一個學生不守誠信，將會養(yǎng)成不誠實的壞習慣，將來步入社會必然要跌跟頭。一個失去誠信的人將生活在他人猜疑的眼光之下，我相信那是最讓人不能忍受的事情。因此，我們要做到以誠待人，只有這樣才能獲得他人的信任。生活在他人的信任之中，會讓人心境開闊，心情愉快，會有種成就感，滿足感。作為中加學校的學生，同學們應該嚴守以誠待人的原則，這是做人的起碼要求。
誠信幾乎滲透到每個人日常生活的方方面面，小到誠實不說謊、遵守時間，大到對祖國、事業(yè)的忠誠與堅守。一個弄虛作假，欺上瞞下，糊弄國家與社會，騙取榮譽與報酬的人遲早會暴露。人一旦失信，將難以生存下去。在美國，要求求職者至少在15年之內(nèi)沒有失信記錄。市場經(jīng)濟愈發(fā)達，就越要求人們普遍地誠實守信，這是現(xiàn)代文明的重要基礎和標志。
2003年12月18日北京人民大會堂隆重奏響《誠信中國》主題晚會，通過中央電視臺，向全世界展示中華民族源遠流長的誠信文化和市場經(jīng)濟條件下堅定不移的推進誠信建設的信心和行動。2004年，上海大學首次為２５名優(yōu)秀畢業(yè)生頒發(fā)誠信檔案；天津師大自行創(chuàng)建的“大學生誠信評價體系”已經(jīng)開始在全校實行；西安公交教育專線向３２輛營運車發(fā)放５００把“誠信傘”免費借給雨天沒有帶傘的乘客……。我們仿佛看到誠信正伴隨著中華文明與我們親密接觸，誠信的身影無處不在，我們也感覺到誠信的分量。
2004年9月1日開始實行的中小學生守則增加了誠信的條款，要求中小學生“誠實守信，言行一致，知錯就改，有責任心?！边@是社會發(fā)展對人才培養(yǎng)提出的新要求。中加學子應該嚴格遵守中小學生日常行為規(guī)范，從小事做起，養(yǎng)成良好的道德規(guī)范，使個人的誠信品質(zhì)不斷地得到升華。
日常生活中有些同學往往把誠信二字丟在腦后。我想問一問大家誠實守信你做的怎么樣？你有沒有欺騙過老師、欺騙過家長、欺騙過同學？老師不在的時候你的表現(xiàn)和老師在的時候一樣嗎？作業(yè)你都是獨立完成的嗎？考試你抄襲過別人答案嗎？你有沒有過違紀的現(xiàn)象？借別人的東西按時歸還了嗎？寢室里你是否隨便拿過別人的生活用品？熄燈后你是否還在講話、影響別人休息？對同學你做到以誠相待了嗎？有沒有以強欺弱，以大欺小的打架斗毆現(xiàn)象？如果存在上述現(xiàn)象，希望你能在老師和同學的幫助下認真地反思，糾正自己的不良行為，逐漸完善自身的人格目標。要知道失信喪失的不僅是今天，也喪失了明天?！霸谑袌鼋?jīng)濟中，人格信譽是自身最寶貴的無形資產(chǎn)，是每個人的立身之本。”這是北京大學校長許智宏先生在“信用中國論壇”上對大學生們的諄諄告誡。我今天用它來告誡中加學子，誠信更是一種責任，一種準則，一種資源。
同學們期中考試很快就要到了，對考場紀律學校有嚴格要求。如果有作bi現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)一個處理一個，輕者取消考試成績，重者全校通報給予處分?？荚囀菍Υ蠹艺\信品質(zhì)的考驗。目前有些學校增加誠信度的考察，評選出的誠信班級，實行無人監(jiān)考，沒有任何學生舞弊。這是我們努力的方向。
同學們，“誠信”是中華民族寶貴的道德遺產(chǎn)，21世紀的學子不能滿足于老祖宗留下的誠信佳話，大家要自己去書寫當代誠信的童話。讓我們以期中考試為契機在全校倡導誠信之風，明誠信之禮，以誠信態(tài)度對待期中考試。讓誠信成為中加的時尚，讓同學們個個都成為誠信學子。
在此，預祝同學們期中考試取得歷史上最好的成績！
第2篇 評選美德少年發(fā)言稿
十佳美德少年演講稿
蔡建龍是周家巷小學五年級學生，在校擔任中隊長工作。在成長歷程中，充滿活潑可愛的生機，有著頑強的毅力和高尚的品格。在家里，他是個尊敬長輩、孝敬父母、獨立自強的好孩子。在學校，他是個勤奮學習、關(guān)心集體、尊敬師長、團結(jié)同學的優(yōu)秀少先隊員。在社會，他是個誠實守信、遵守社會公德的好少年。對未來充滿希望，用雙稚嫩的手描繪出一幅五彩繽紛的童年畫卷。
在學校，蔡建龍是一名品學兼優(yōu)的好學生。課堂上，他勇于思考、善于質(zhì)疑，對所學的知識能很好的理解并掌握。課后，他不滿足于課堂上所學到的知識，每天都會擠出一點時間來閱讀課外書用知識武裝自己，給自己充電，以開闊視野、增長知識。蔡建龍不但是老師的好幫手，還是少先隊活動的小策劃，少先隊活動有了他，開展地有聲有色。
課余時間，蔡建龍積極地參加書法跳繩等課外興趣班，向各方面發(fā)展，并從中受益匪淺。順利通過了書法三級考試。他訓練跳繩時一刻也不放松，把教練說地每一個動作做的既規(guī)范又到位，平時，能做到虛心向隊員學習，與隊員一起切磋繩技。每次比賽過后，他總能從自己身上尋找答案，不低頭、不服輸，做好充分的準備，以迎接下次新的挑戰(zhàn)。就是因為蔡建龍有這樣好勝、不服輸?shù)木髲娦愿瘢某煽儾琶星懊?/p>
十佳美德少年演講稿
大家好!我是六(5)班的柳鶯，這次能夠參加學校“美德好少年”的競選，我感到無比的榮幸!
中華民族傳統(tǒng)美德源遠流長、光輝燦爛，她是五千年華夏文明與智慧的結(jié)晶，滋養(yǎng)了一代又一代炎黃子孫!
“融四歲，能讓梨?！笨兹陔m小，卻懂得尊敬長輩，令我們肅然起敬;周恩來12歲時，就立下“為中華崛起而讀書”的雄偉志向，成為我們學習的楷模;在四川大地震中，9歲的林浩，面對危險毫不畏懼，勇救兩名同學，是我們學習的榜樣……這些具有傳統(tǒng)美德的少年在中華民族的歷史長河里數(shù)不勝數(shù)。
我作為一名新時代的小學生，處處以他們作為自己的榜樣。在學校里，我勤學善思，喜歡廣泛地閱讀書籍，培養(yǎng)了高尚的情操和堅強的意志;作為班干部，我是老師最滿意的小助手，處處以身作則，為其他同學樹立榜樣，并且盡心地去幫助身邊的每一個同學;作為一名大隊委，我熱愛工作，認真負責，為全校同學奉獻出自己的熱情。在家庭中，我孝順長輩，主動幫助父母親分擔家務，從來不讓爸爸媽媽操心!正是這些良好的美德，我才能夠深受老師的信任，同學的擁護，長輩的喜愛!
我心地善良，總是把無私的關(guān)懷帶給別人。在汶川大地震后，我毫不猶豫地拿出自己所有積蓄，捐給災區(qū)。我的心也隨之飛到了災區(qū)：每當看到許多人在地震中失去寶貴的生命時，我就會傷心的哭泣;每當看到許多人為了“生命”而頑強地堅持，從廢墟中被救出時，我又會含著淚水興奮地歡呼!不久之后，班里來了一位四川災區(qū)的同學。老師把他帶到了班級時，他躲在了老師的后面，目光里流露出一些恐懼與不安。我的腦海里立刻就閃出一個念頭：我要主動地向他伸出溫暖之手，讓他在班級大家庭中感受到集體的溫暖!經(jīng)過初步了解后，我知道他的名字叫于松林，來自四川地震重災區(qū)汶川，他所在的學校已經(jīng)成為廢墟，很多同學在地震中失去了寶貴的生命。為了幫助他走出地震的陰影，重新面對生活，每到下課的`時候，我就主動與他聊天，溝通學習生活，談論興趣愛好。我還把更多的好朋友介紹給他，并在班里組織了互助小組，送給他許多課外書籍和學習用品，幫助他解決學習和生活中遇到的困難!在六一兒童節(jié)時，我又為他準備了豐富的零食以及精美的禮物，他的臉上情不自禁地流露出了快樂的笑容!
在這次學校里組織的“心系四川地震災區(qū)”義賣活動中，我不僅積極地參加義賣，還把自己積攢了一年的零花錢再一次捐給了災區(qū)，為他們重建家園盡自己的一份微薄之力!
同學們，當我們向老師、長輩和客人彬彬有禮地問好的時候，當我們向有困難的同學伸出援助之手的時候，當我們學會向父母表達自己的一份孝心的時候，當我們學會珍惜每一粒糧食的時候，當我們學會“寬于待人、嚴于律己”的時候……我們所做的一切，不都是在承繼和弘揚傳統(tǒng)美德和民族精神嗎?
同學們，我沒有驚天動地的壯舉，但是，我期待你們能給我投上寶貴的一票!我會用自己的誠實、勇敢、勤奮、善良、自信等優(yōu)良美德來感染身邊的每一個人，做一位名副其實的美德少年!謝謝你們!
第3篇 “美德少年”頒獎儀式上的發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、親愛的同學們：
大家好！
我叫刁文秀，是市中辦中心小學六年級二班的一名少先隊員。xx年4月，我的姐姐刁文霞在齊魯醫(yī)院查出患有再生障礙性貧血，需要干細胞移植。經(jīng)檢驗，我的父母均不適合做骨髓移植。當時11歲的我不顧父母和姐姐的反對，堅決要捐獻骨髓給姐姐。幸運的是，我與姐姐配型成功了。同年5月，我躺在手術(shù)臺上，歷經(jīng)5個多小時，分兩次為姐姐捐獻干細胞250毫升，挽救了姐姐的生命，我也因此獲得xx年度感動德州十大人物提名獎。今天，我又有幸被評為禹城市首屆“美德少年”，這對于我說，不僅僅是一份榮耀，也是一份責任。在這里，我要感謝養(yǎng)育我的父母，感謝一直默默付出、辛勤培育我的老師，感謝關(guān)心愛護我們廣大青少年群體的社會各界人士，正是因為你們，才有了我們今天的健康茁壯成長，謝謝你們！
道德是真、善、美；道德是仁、義、禮；道德是孝、信、廉。我們，因為有道德而立于天地之間！爭做美德少年，參與文明創(chuàng)建，共建美好家園，既是我們的，也是我們的責任。今天，我們在這里隆重舉行禹城市首屆“美德少年”頒獎儀式，就是要在全市廣大青少年中形成知榮辱、樹正氣、促和諧的良好道德風尚，在全社會對尊師孝親、自強自立、誠實守信等好品格的一種弘揚。在此，我鄭重地向全體少先隊員發(fā)出如下倡議：
讓我們與道德相伴，做一個尊師孝親的好少年。做到孝敬老人，尊敬師長，體貼父母，知恩報恩。記住他們的生日，關(guān)心他們的身體，在家中主動分擔家務，不盲目攀比，做到勤儉節(jié)約，奮發(fā)學習，積極向上，感謝父母、老師的悉心照料、培養(yǎng)。
讓我們與道德相伴，做一個自立自強的好少年。從身邊的每一件小事做起，力所能及，勤奮踏實，堅定意志，不畏困難，勇于擔當社會責任，用頑強的意志客服各種困難。
讓我們與道德相伴，做一個文明有禮的好少年。從現(xiàn)在做起，從自己做起，做到文明出行、文明上網(wǎng)、待人禮貌，文明做一切事情，使文明禮儀落實到學習生活中的每一個細節(jié)之中。
讓我們與道德相伴，做一個誠實守信的好少年。做到忠誠老實，信守，不說謊，不做假，講信用，講信譽，重品行，做表率，忠實地履行自己承擔的義務。
讓我們與道德相伴，做一個有社會責任感的好少年。以幫助他人為快樂、為幸福，設身處地多為他人考慮一點、奉獻一點，真情實意去尊重他人、關(guān)心他人，盡心盡力去扶貧幫困、尊老愛幼、熱衷公益，共同建設我們溫馨和諧的家園。
同學們！從我做起，從現(xiàn)在做起，我，我踐行。讓我們行動起來，讓快樂與道德與我們相伴。愿我，愿你，愿他，愿更多的人們，攜手并肩，齊心協(xié)力，以“美德少年”為起點，共同朝著崇高道德境界奮進，為幸福美麗禹城做出我們的貢獻！
謝謝大家！
