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語(yǔ)文組長(zhǎng)發(fā)言稿(5篇)

更新時(shí)間:2024-11-20 查看人數(shù):5

語(yǔ)文組長(zhǎng)發(fā)言稿

第1篇 競(jìng)選一組語(yǔ)文組長(zhǎng)發(fā)言稿

競(jìng)選一組語(yǔ)文組長(zhǎng)發(fā)言稿

如果我當(dāng)上了一組語(yǔ)文組長(zhǎng),我一定幫助組員學(xué)習(xí),組員有不會(huì)的題問(wèn)我,我也會(huì)很有耐心的教他。如果我再問(wèn)問(wèn)大家有什么問(wèn)題還不清楚,不明白的,如果還有,我會(huì)請(qǐng)搞清楚的同學(xué)來(lái)解答。通過(guò)我的努力,希望我們每個(gè)人都能當(dāng)一次小老師,這樣,大家才會(huì)共同進(jìn)步,如果組員給我提建議,我一定會(huì)盡全力改掉這個(gè)毛病,多聽(tīng)聽(tīng)別人的建議。

在同學(xué)們眼中,寫(xiě)作參考可能我是一個(gè)信心十足的人,我認(rèn)為自信是對(duì)自己的一種贊許,是一種肯定,而不是目中無(wú)人,狂妄自大。自信也需要謙虛,需要從別人身上學(xué)習(xí)“閃光點(diǎn)”。這就是我對(duì)自信的一種看法。屬于我的自信并不自大,也不是自負(fù),更不是囂張。我希望自己想陽(yáng)光一樣燦爛.自信.耀眼.熱情。

競(jìng)爭(zhēng)之路不可能是平坦的,肯定會(huì)有磨難。如果競(jìng)爭(zhēng)成功,我會(huì)更加充滿信心;如果失敗,說(shuō)明我還有不足之處,范文我會(huì)找出自己的不足之處,加以改進(jìn)。

同學(xué)們,在此我不講空話,一諾千金,請(qǐng)大家投我一票吧!相信我能行!謝謝!你的貌不驚人在我眼中永遠(yuǎn)是美若天仙,可愛(ài)的。

競(jìng)選一組語(yǔ)文組長(zhǎng)發(fā)言稿原文來(lái)源酷貓寫(xiě)作范文網(wǎng):競(jìng)選演講稿,轉(zhuǎn)載敬請(qǐng)注明出處

第2篇 小學(xué)生競(jìng)選語(yǔ)文組長(zhǎng)發(fā)言稿

敬愛(ài)的老師同學(xué)們:

大家好!我剛剛當(dāng)上語(yǔ)文組長(zhǎng),不過(guò)好像不太行,組員們對(duì)我很不滿意,我來(lái)競(jìng)選的目的是讓大家給我提點(diǎn)意見(jiàn),使我更上一層樓!

我是一個(gè)活潑的男孩。我很喜歡看書(shū),有空的時(shí)候就拿起書(shū)看,手不釋卷。買了一本書(shū),要是我喜歡的話,就會(huì)把做作業(yè)的時(shí)間拿來(lái)看書(shū),一兩天就能看完。我的語(yǔ)文成績(jī)也不錯(cuò),我在一年級(jí)考試的時(shí)候還拿過(guò)第一呢!

假如我還能繼續(xù)當(dāng)語(yǔ)文組長(zhǎng)的話,我會(huì)每天提前來(lái)到學(xué)校,早點(diǎn)把作業(yè)收齊交給科代。放學(xué)時(shí),我會(huì)認(rèn)真地檢查組員們有沒(méi)有抄齊作業(yè),讓組員們?nèi)慷及磿r(shí)按要求完成作業(yè)。在課前準(zhǔn)備的時(shí)候,我會(huì)讓組員拿好課本趴下,并且不讓他們說(shuō)話,認(rèn)真上課。

如果我還能繼續(xù)當(dāng)語(yǔ)文組長(zhǎng)的話,我會(huì)帶好頭,上課多舉手發(fā)言,讓組員們也多舉手發(fā)言。我會(huì)嚴(yán)格要求自己,自己的作業(yè)按時(shí)按要求完成,學(xué)習(xí)更加認(rèn)真刻苦,不帶壞頭。

如果大家對(duì)我有什么意見(jiàn)和建議,就盡管提出來(lái),我一定會(huì)全力以赴地改錯(cuò)。希望大家都能夠讓我繼續(xù)當(dāng)語(yǔ)文組長(zhǎng),謝謝大家!

第3篇 學(xué)生競(jìng)選語(yǔ)文組長(zhǎng)發(fā)言稿范文

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好!

我叫李佳琪,是五年五班的一名學(xué)生,我在這四年學(xué)習(xí)生活中,擔(dān)任過(guò)語(yǔ)文組長(zhǎng)、數(shù)學(xué)組長(zhǎng)、英語(yǔ)組長(zhǎng)等……那是因?yàn)槲覑?ài)好廣泛、成績(jī)優(yōu)異,在語(yǔ)、數(shù)、英三門課中,我最拿手的就是語(yǔ)文了。語(yǔ)文考試中常常名列前茅,作文更難不倒我,老師也把我的作文連連夸贊我對(duì)語(yǔ)文是那么地?zé)釔?ài),所以,我今天要向語(yǔ)文組長(zhǎng)的位置沖刺!俗話說(shuō):“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵,不想當(dāng)干部的學(xué)生就不是好學(xué)生!”

如果我競(jìng)選成功,我將嚴(yán)格要求自己:

1.按時(shí)完成作業(yè)。

2.對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。

3.主動(dòng)幫助學(xué)困生。

我會(huì)努力地成為老師的小助手,在保證自己優(yōu)異成績(jī)的情況下,給同學(xué)們做出榜樣!

如果我落選了,我還是會(huì)努力學(xué)習(xí)。改正不足。

在此,我還是希望大家能夠支持我,投出您寶貴的一票,謝謝!

第4篇 競(jìng)選語(yǔ)文組長(zhǎng)發(fā)言稿

敬愛(ài)的葉老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

在今天的競(jìng)選活動(dòng)中,我想競(jìng)選語(yǔ)文組長(zhǎng)這個(gè)職位。從小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在,只有三年級(jí)的時(shí)候,我當(dāng)過(guò)一學(xué)期的語(yǔ)文組長(zhǎng),你們問(wèn)我為什么只有三年級(jí)時(shí)才當(dāng)過(guò)語(yǔ)文組長(zhǎng),而其它時(shí)候不當(dāng),那我誠(chéng)懇地告訴你吧。因?yàn)槠渌麜r(shí)候我沒(méi)有信心當(dāng)好這個(gè)語(yǔ)文組長(zhǎng)?,F(xiàn)在,我又想嘗試一下這個(gè)職位,挑戰(zhàn)一下自己。

競(jìng)選語(yǔ)文組長(zhǎng),我有很多優(yōu)勢(shì)。首先,我特別喜歡上語(yǔ)文課,而且語(yǔ)文課上也很愛(ài)回答老師的問(wèn)題,還有,我的語(yǔ)文成績(jī)也名列前茅,我的寫(xiě)作水平也不賴……

語(yǔ)文組長(zhǎng)的職責(zé)是管理好小組成員和收發(fā)作業(yè)。收作業(yè)時(shí),要及時(shí)清點(diǎn)作業(yè)是否交齊,如果沒(méi)有交齊要如實(shí)跟語(yǔ)文課代表說(shuō),語(yǔ)文組長(zhǎng)是幫語(yǔ)文老師減輕負(fù)擔(dān)的一個(gè)得力助手。

如果我當(dāng)選了,我會(huì)把三年級(jí)時(shí)做語(yǔ)文組長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)統(tǒng)統(tǒng)發(fā)揮出來(lái),還要彌補(bǔ)以往的不足,認(rèn)真做好一個(gè)語(yǔ)文組長(zhǎng)的職責(zé):一、按時(shí)完成作業(yè),做好帶頭的作用。二、督促組員按時(shí)完成作業(yè)。三、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)把全組同學(xué)作業(yè)收齊,交給課代表。

當(dāng)然,金無(wú)足赤,人無(wú)完人。在我工作時(shí),如果我有什么缺點(diǎn),請(qǐng)?zhí)岢鰜?lái),我一定盡全力改正。同學(xué)們,相信我吧!請(qǐng)投上你們神圣的一票!我會(huì)用行動(dòng)證明,你們選擇我絕對(duì)沒(méi)錯(cuò)!

謝謝大家!

第5篇 六年級(jí)小學(xué)生競(jìng)選語(yǔ)文組長(zhǎng)發(fā)言稿

六年級(jí)小學(xué)生競(jìng)選語(yǔ)文組長(zhǎng)發(fā)言稿

敬愛(ài)的老師同學(xué)們:

大家好!我剛剛當(dāng)上語(yǔ)文組長(zhǎng),不過(guò)好像不太行,組員們對(duì)我很不滿意,我來(lái)競(jìng)選的目的是讓大家給我提點(diǎn)意見(jiàn),使我更上一層樓!

我是一個(gè)活潑的男孩。我很喜歡看書(shū),有空的時(shí)候就拿起書(shū)看,手不釋卷。買了一本書(shū),要是我喜歡的話,就會(huì)把做作業(yè)的時(shí)間拿來(lái)看書(shū),一兩天就能看完。我的語(yǔ)文成績(jī)也不錯(cuò),我在一年級(jí)考試的時(shí)候還拿過(guò)第一呢!

假如我還能繼續(xù)當(dāng)語(yǔ)文組長(zhǎng)的話,我會(huì)每天提前來(lái)到學(xué)校,早點(diǎn)把作業(yè)收齊交給科代。放學(xué)時(shí),我會(huì)認(rèn)真地檢查組員們有沒(méi)有抄齊作業(yè),讓組員們?nèi)慷及磿r(shí)按要求完成作業(yè)。在課前準(zhǔn)備的時(shí)候,我會(huì)讓組員拿好課本趴下,并且不讓他們說(shuō)話,認(rèn)真上課。

如果我還能繼續(xù)當(dāng)語(yǔ)文組長(zhǎng)的話,我會(huì)帶好頭,上課多舉手發(fā)言,讓組員們也多舉手發(fā)言。我會(huì)嚴(yán)格要求自己,自己的作業(yè)按時(shí)按要求完成,學(xué)習(xí)更加認(rèn)真刻苦,不帶壞頭。

如果大家對(duì)我有什么意見(jiàn)和建議,就盡管提出來(lái),我一定會(huì)全力以赴地改錯(cuò)。希望大家都能夠讓我繼續(xù)當(dāng)語(yǔ)文組長(zhǎng),謝謝大家!

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