- 目錄
第1篇 活動啟動儀式發(fā)言稿
啟動儀式發(fā)言稿
尊敬的各位領導，各位來賓，青年朋友們大家好：
我是一名剛走出校門不久的大學生，也是一名蘇北計劃志愿者，我和來自各條戰(zhàn)線的青年朋友們組成志愿服務團隊，為毅行活動提供幫助。在大家到來之前，我們毅行活動志愿者分別在報名 登記、勘查路線、分發(fā)物品、搭建帳篷等方面做了一系列準備工作。今天，我們的身影將遍布毅行全程。在毅行沿途，我們將為各位提供路線指引、信息傳遞和醫(yī)療救護等服務。在毅行簽到點，我們將會為各位毅行者蓋上“鋒、行、港、城”的印章。只要您有需要，我們會隨時向您伸出友愛 之手。為毅行服務是我們的榮幸和驕傲、是我們義不容辭的責任和義務，更是“奉獻、友愛、互助、進步”志愿服務精神的體現(xiàn)。在此，我代表志愿者團隊向大家承諾，我們一定會發(fā)揚雷鋒精神，盡己所能，幫助他人，全面服務好本次“鋒行港城”青年毅行，為建設團結互助，平等友愛，共同前進的美好社會貢獻力量。
最后，我還想代表全體志愿者向參加本次活動的朋友們發(fā)出倡議，希望大家在活動中保護環(huán)境、奉獻愛心、團結一致、毅行到底！
謝謝大家！
第2篇 讀書節(jié)活動啟動儀式發(fā)言稿范文
為進一步貫徹cd市委關于“推動cd文化大發(fā)展大繁榮”的有關精神，深入推進基礎教育課程改革，響應國家語委關于“構建和諧語言生活，弘揚中華優(yōu)秀文化”的號召，努力營造濃厚的讀書氛圍，為學生終生發(fā)展奠定堅實的基礎，按照《cd市首屆中小學生讀書節(jié)活動方案》的要求，并根據(jù)wh區(qū)語言文字工作委員會辦公室的相關安排，經學校研究決定：從5月7日起，在全校中小學生中開展以“書墨飄香，幸福人生”為主題的學校首屆讀書節(jié)活動，活動作為打造我校書香校園的重要載體，引導和培養(yǎng)全體同學養(yǎng)成愛讀書、會讀書、好讀書、讀好書的良好習慣，增強校園文化的人文底蘊，努力提升學生的思想道德素質和精神文化修養(yǎng)，積極打造書墨飄香、格調高雅、文明向上的書香校園、心靈樂園。
在此次活動期間，學校將為同學們推薦優(yōu)秀書目，提供讀書活動的指導，開展全校學生參與的“中華誦·經典誦讀行動”、2022全國中小學生作文大賽；組織參加全區(qū)的閱讀指導教學賽課活動；在1—6年級學生中開展“讀書主題班隊會”，7—8年級學生中開展“讀書心得交流會”等活動；并在校園網(wǎng)、班級展示欄等平臺上發(fā)布優(yōu)秀的讀書心得。
同學們，幽幽書香，浸潤思想，與書為友，地久天長。西方哲人培根在《論讀書》中寫道：“讀書可以使人充實”“可以增長才干”“可以塑造性格”“可以修正人們思想上精神上的缺陷”。我國古人也有“布衣暖，菜根香，詩書滋味長”，以及“開卷有益”“腹有詩書氣自華”等讀書的心得或論說。本次讀書節(jié)活動為同學們施展聰明才智提供了難得的機會和舞臺。希望大家積極行動起來，讓我們都來親近書，喜愛書，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣。在讀書節(jié)活動中，與大師對話，與經典為友，與博覽同行，從而享受學習的快樂、生活的快樂、詩意生命的快樂！讓濃郁的書香充盈我們學校的每個角落，讓積極讀書成為我們人生的一道永恒而亮麗的風景。
第3篇 街道辦事處學雷鋒活動啟動儀式表態(tài)發(fā)言稿
尊敬的各位領導、同志們，廣大市民朋友們： 大家好！今天，我們在這里隆重集會，舉行“爭當雷鋒精神傳人、弘揚社會文明新風”主題活動啟動儀式暨動員大會，這是區(qū)委深入貫徹黨的xx屆x中全會精神，弘揚社會主義核心價值x的具體體現(xiàn)，是指導基層黨組織深入開展學雷鋒活動的行動指南。作為xx路街道辦事處，我們將以此活動為契機，努力實現(xiàn)學雷鋒活動的時代化和常態(tài)化，努力彰顯學雷鋒活動的群眾性和實效性，為打造“實力、宜居、和諧、幸福、活力”xx提供強大的精神力量。下面，我就如何開展學習活動作個表態(tài)發(fā)言。
一、精心組織，確保學習活動常態(tài)化。一是加強組織領導，建立黨委宣傳部門牽頭、有關部門各負其責、社會團體積極配合、各方面廣泛參與的學雷鋒活動領導體制和工作機制，形成齊抓共管、推進有力的工作格局。二是將學雷鋒活動納入“五城同創(chuàng)”測評體系，納入創(chuàng)先爭優(yōu)和文明創(chuàng)建活動之中，把學雷鋒活動融入到街道社區(qū)干部職工的日常學習工作和廣大市民的日常生產生活之中，使學習活動成為一項經常性工作，工作總結讓雷鋒精神轉化為人們的自覺遵循和主動追求。
二、突出重點，力求學習活動個性化。我們將充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，發(fā)揮******員的模范帶頭作用，發(fā)揮工會、共青團、婦聯(lián)等群團組織聯(lián)系群眾的獨特優(yōu)勢，有的放矢地開展豐富多彩的活動。一是在轄區(qū)企業(yè)中開展“崗位學雷鋒、爭做好員工”活動；二是在社區(qū)中開展“學習雷鋒，奉獻愛心”服務活動；三是在窗口單位中開展“學雷鋒、樹新風”活動；四是在居民群眾中開展“學習雷鋒，關愛他人”活動；五是在中小學生中開展“奉獻他人、提升自己”志愿服務活動。
三、聯(lián)系街情，實現(xiàn)學習活動特色化。xx辦地處老城區(qū)，歷史文化底蘊豐厚，我們開展學雷鋒活動，就是要從近x萬xx人最關心、最需要解決的問題入手，酷貓寫作范文網(wǎng)賦予xxxx年文明新的時代內涵，努力打造老街新文化，譜寫時代新旋律，不斷提高服務意識，提升服務水平。我們將圍繞街道黨委確立的“項目立街、法治興街、生態(tài)綠街、文化旺街”的總體部署，扎實開展學雷鋒“四聯(lián)四送”活動，即聯(lián)系轄區(qū)企業(yè)送服務，聯(lián)系失業(yè)人員送技術，聯(lián)系困難群體送溫暖，聯(lián)系信訪老戶送和諧；大力開展學雷鋒“服務他人、服務社會、服務自然”的志愿服務活動，服務他人就是著重為空巢老人、留守兒童、殘疾人和困難群眾等群體服務，讓他們充分感受社會溫暖，享受幸福生活；服務社會就是著重在文明禮儀知識宣傳普及、社會秩序維護、文明交通引領和文化建設等方面著力推動，形成文明的社會風尚，良好的社會秩序和優(yōu)質的社會服務；服務自然就是著重保護生態(tài)環(huán)境、清潔環(huán)境衛(wèi)生，營造天藍、水清、地綠的人居環(huán)境和生態(tài)環(huán)境。
各位領導，同志們，朋友們，基層是黨和政府聯(lián)系群眾的紐帶，是黨和國家各項工作的落腳點，把學雷鋒活動落實到基層，是基層黨委的責任所在。我們將從小事做起，從本職做起，從身邊做起，不斷完善學習機制，創(chuàng)新活動載體，促進學習活動常態(tài)化，心得體會推進學習活動時代化。讓我們揣著雷鋒精神，走進家庭，走進社區(qū)，走進機關，走進校園，走進企業(yè)，走進農村，踴躍爭當雷鋒精神傳人，大力弘揚社會文明新風，為全面構建和諧社會而努力奮斗！
謝謝大家！
第4篇 學校聽評課活動啟動儀式發(fā)言稿
學校聽評課活動啟動儀式發(fā)言稿1
尊敬的各位領導、親愛的各位老師：
大家上午好！
很高興能在“聽評課活動月”的啟動儀式上，給大家分享我在xxxx學院參加的“國培計劃”——初中《道德與法治》培訓學習的一些感悟和體會。在此首先要感謝校領導的信任，給了我這樣一個難得的學習機會，讓我享受了一場豐盛的精神盛宴。
先賢有訓：“玉不琢，不成器；人不學，不知義?！蓖ㄟ^這次培訓，我增加了專業(yè)知識量，拓展了非專業(yè)視野，提高了思考全面性。學習期間，培訓班安排了多位專家學者的講座，因為每一天都能聽到不同類型的講座，每一天都能面對不同風格的專家或名師，每一天都能受到先進思想光芒的照耀。每一場培訓都給我?guī)硇闹巧系膯⒌?、情感上的熏陶和精神上的享受，所以，每天的感覺都是幸福而充實的。培訓課上，專家名師們以鮮活的案例、豐富的思想內涵和精湛的理論闡述，給了我豐沛的情感熏陶和深刻的理論洗禮，為我的xx教學注入了源頭活水，因此，這次培訓可謂收獲滿滿，它將對我的xx教學生涯產生重要的影響。
十四天的培訓學習，對于平時碌碌于雜務的我而言，是一次及時的充電，也是一次頭腦風暴，更是一次再見初心。這次國培培訓主題是“教學示范與教研力的提升”，培訓內容有五大模塊，分別是理論廣角、教研引領、課堂引領、命題探索及課題研究。培訓中不僅聽了專家學者的講座，還到示范學校聆聽了名師們的公開課。這些專家名師有兩種身份，一是來自xx教研機構的專家教授，一是教學一線的骨干名師。他們的講座，用動人心弦、妙語連珠、舌綻蓮花來形容都毫不過分。
例如，xxxx學院、xx部“國培計劃”專家林藩教授的《探索校本教研的組織》講座，他分別從“校本教研研什么”和“校本教研怎么組織”兩方面進行闡述。林藩教授精神飽滿，思維敏捷，上課時口若懸河，語如奔雷，若稍一愣神，就“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”了。他的講座具有極強的吸引力，實用性很高，并且提出了若干很有價值的觀點。
讓我頓生“聽君一席話，勝讀十年書”的感覺。再例如廈門集美中學名師張蕾的示范課——《生命可以永恒嗎？》，她采用了講故事的教學方法，運用甜美的聲音、俏皮的語言娓娓道來，引領學生活躍其中，整節(jié)課就像在上演一場話劇，把我們帶入了一個如詩如畫的故事殿堂。再如，福州十六中學名師翁曉蘭的《創(chuàng)新改變生活》一課，她以支付方式的變化創(chuàng)設情景導入新課，激發(fā)學生的`求知欲望，課堂探究活動環(huán)環(huán)相扣，讓學生感受到創(chuàng)新來源于生活，創(chuàng)新就在我們身邊，進而激發(fā)學生的探究欲望，引導學生自主生成觀點內化知識。
走進國培，聆聽專家講座，汲取名師精華，使我深刻的認識到：我學故我知，我思故我在，我研故我智，我行故我實。有行動就有收獲，有反思就有成長。也讓我開始明白，平凡的教書生活不能僅是一份謀生的工作，還應該能給我們帶來美麗的詩和遠方！
有人說：“欣賞一個人，始于顏值、敬于才華、合于性格、久于善良、忠于人品?！比松褪沁@樣，和漂亮的人在一起，笑容會更加燦爛；和陽光的人在一起，心靈會更加明亮；和快樂的人在一起，行動會更加機敏；和大方的人在一起，心地會更加仁厚；和睿智的人在一起，性情會更加豁達。雖然國培學習已經結束，但在未來的日子里，我會借專家名師之智，更好的完善自己，提升自己，學最好的別人，做最好的自己，在xx的大道上走得更堅實、更有力、更幸福！
謝謝大家！
學校聽評課活動啟動儀式發(fā)言稿2
尊敬的領導、各位同仁：
大家上午好！
今天能代表聽課教師在這里發(fā)言，我很榮幸，感謝領導的信任，感謝大家的支持。
俗話說“世上無難事，只怕有心人”，“處處留心皆學問，人情練達即文章”。這些話告訴我們，無論做任何事情，都要做“有心人”，“留心”人，換成現(xiàn)代的文字內涵，就是認真。所以，根據(jù)這些年自己的一些教學及聽課經驗，總結了自己在聽評課活動中的一點感悟和心得，現(xiàn)在給大家匯報如下。
一、認真聽
作為聽課教師，做好聽課活動的根本就是“聽”，但僅是泛泛的聽還遠遠不夠，還要認真聽。只有認真聽了，才能在聽課過程中做到對信息接收的最全面和最大化，能聽出重點，能悟出真經，這能為聽評課活動的下面環(huán)節(jié)打好扎實的基礎。
二、認真記
“記”這里指的是，認真做好聽課記錄，因為認真記是認真聽的必要補充。俗語說的好，“好記性不如賴筆頭”，翔實做好聽課記錄，能為我們課后乃至為以后較長一段時間的教研實踐和自我教學能力的提升提供最直接和第一手的教研材料。
三、認真評
評課是聽評課活動中必不可少的環(huán)節(jié)，十分重要。通過對授課教師的課評，集思廣益，既能總結出授課教師的講課優(yōu)點，找出亮點，還能看到授課教師教學中的不足之處。“他山之石，可以攻玉?！弊约涸诮窈蟮慕虒W實踐中借鑒、吸取先進的教學方法，教學理念，又可以使自己在教學活動中揚長避短，使自己的教學能力得到提升與突破。
四、認真反思
美國心理學家波斯納提出了一個教師成長的公式：成長=經驗+反思。他認為教師只有經過認真反思，教師的xx教學經驗才能上升到一定的高度，教師的教學水準才能上升，并對后繼教學行為產生積極影響。從實際教學也可以感受到，課后反思確實是教師不斷提升自己的一種方式，它有助于教師自身發(fā)展?？傊?，教學反思是教師必備的素質，也是教師提高教學能力、促進專業(yè)發(fā)展的重要手段。
我的發(fā)言完畢，不足之處，還請大家多提寶貴意見。謝謝大家！
第5篇 關愛農民工子女結對幫扶活動啟動儀式發(fā)言稿
關愛農民工子女結對幫扶活動啟動儀式發(fā)言稿范文
尊敬的劉副市長、各位領導、老師們、同學們：
大家上午好！
今天，美麗的天臺學校校園人聲鼎沸、熱鬧非凡。我們翹首期盼的“xx大學--天臺學校關愛農民工子女結對幫扶活動”終于啟動，這對學校來講，無疑是一件大事、一件喜事、一件好事。首先請允許我代表xx大學對儀式的順利啟動表示衷心的祝賀！
在過去幾個月掛職工作中，我先后三次來天臺學校調研，對學校關愛農民工子女方面的工作有一定的了解。學校在抓好教育教學質量的同時，積極落實上級有關精神，結合學校實際，創(chuàng)造性的在關愛農民工子女和留守兒童等方面做了大量的工作，如：“愛心媽媽”、“留守兒童之家”、“親情輔導和陪伴制度”、“分類指導開展親情活動”等，這些都取得了較好的效果和社會影響。我作為一名在地方掛職的高校團干，為推動高校與地方的合作，深入挖掘社會資源，積極落實團中央和團省委關于深入開展關愛農民工子女結對幫扶活動的一系列文件要求，在xx大學、團市委、天臺學校等各方的大力支持下，今天活動才得以順利進行。在此，請允許我代表xx大學對各級領導和同事給予本次活動的大力支持表示衷心的感謝！
心手相牽心心相印，共話成長相得益彰。xx大學和天臺學校自此聯(lián)姻，這既是在關愛農民工子女工作方面的有益探索，更是高校和地方友誼合作的`開始。xx大學高度重視本次活動，自籌備以來，我校團委認真部署、精心籌劃，通過大學生青年志愿者總隊在全校公開募集適合中小學首批課外讀本，并在總隊里認真遴選15名大學生志愿者和這邊學生結對，給每位孩子郵寄了愛心書信和其他學習用品。我校一年級教學工作部在全部近7000名學生中倡議募捐“愛心團費”，截止目前已經募集2萬多元的結對幫扶專項資金，專門用于今后天臺學?！笆掷謵坌臅荨钡慕ㄔO和發(fā)展。這些既體現(xiàn)了高校積極參與地方經濟發(fā)展，服務社會的堅定決心；又體現(xiàn)了當代大學生強烈的社會責任感和使命感，體現(xiàn)了當代大學生敢于擔當、勇于求索的高貴品質。
大手牽小手，城鄉(xiāng)手拉手。隨著社會的發(fā)展和變革，需要更多的力量來關心關愛農民工子女，他們迷茫與淳樸的眼神閃爍著深深的期待。今天xx大學和天臺學校結對幫扶正式的啟動，這種友誼與合作是起點，不是終點；是常青樹，不是枯萎藤；今后還將開展一系列的結對活動。希望天臺學校用好每一份社會資源，在關愛農民工子女方面大膽探索，敢于創(chuàng)新，爭取在教育教學穩(wěn)步提升的同時，把在關愛農民工子女方面工作做的更細，做的更實，做的更好，塑造品牌，打造特色，不負xx大學四萬名師生深情厚誼，不負社會和家庭的深切期望。
祝天臺學校的各項事業(yè)蒸蒸日上，祝赤水市教育發(fā)展再上新臺階！
