教師節(jié)表彰發(fā)言稿(15篇)

第1篇 教育局局長2022年教師節(jié)表彰發(fā)言稿

又是一年收獲季，又是桃李報恩時。值此全國第33個教師節(jié)來臨之際，小編整理了教育局局長2022年教師節(jié)表彰發(fā)言稿，歡迎參考。

教育局局長2022年教師節(jié)表彰發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們、同學(xué)們：

在這碩果累累的金秋時節(jié)，我們迎來了光榮的第33個教師節(jié)。今天，我們在此隆重舉行慶祝表彰大會，借此機會，我代表市教育局向親臨大會的各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎!向辛勤工作在教育一線的全市廣大教師致以節(jié)日的問候!向關(guān)心教育和教師的社會各界表示衷心的感謝!

近一年來，全市教育工作緊緊圍繞鄭州經(jīng)濟社會發(fā)展的要求，立足于教育規(guī)律，確立了“內(nèi)涵發(fā)展與外延擴張并重，以內(nèi)涵發(fā)展為主”的總體發(fā)展思路，明確了“高品位、精內(nèi)涵、強特色，打造影響全國的區(qū)域教育特色和學(xué)在鄭州的惠民教育品牌”的工作站位，教育事業(yè)持續(xù)、健康、穩(wěn)步發(fā)展。

——牢牢把握結(jié)構(gòu)優(yōu)化這一基礎(chǔ)，我們大力推進中小學(xué)布局規(guī)劃和辦學(xué)條件均衡，2022年承諾的市區(qū)30所中小學(xué)校已全部開工建設(shè)，今年計劃開工建設(shè)的30所中小學(xué)，10月底前也將全部開工;我們大力推進優(yōu)質(zhì)教育資源促進計劃，2022年實施了207個項目，實際增加優(yōu)質(zhì)中小學(xué)招生學(xué)位3.5萬個，今年繼續(xù)實施200個項目，將再增加優(yōu)質(zhì)學(xué)位3萬個;我們大力推進公辦幼兒園建設(shè)，2022年全市新建96所公辦幼兒園，增加2.5萬個學(xué)位，今年全市計劃新建公辦園86所，目前已開工67所。

——牢牢立足教師專業(yè)發(fā)展這一根本，我們建立了教師學(xué)科能力標(biāo)準(zhǔn)，并以中小學(xué)教師課堂教學(xué)達標(biāo)評優(yōu)活動為平臺，調(diào)動了一線教師自我成長的積極性和主動性;我們研發(fā)了分類別、分層次的“菜單式教師培訓(xùn)自選課程”，讓教師立足個人的特點自主制定發(fā)展規(guī)劃，使發(fā)展成為了教師的內(nèi)在需要與生活方式;我們搭建了骨干教師、名師、杰出教師的梯級教師培養(yǎng)平臺，為不同年齡階段、不同類型和不同層次的教師創(chuàng)造了發(fā)展機會，增強了教師的專業(yè)成長動力。

——牢牢抓住構(gòu)建課程實施體系這一核心，我們積極推動國家課程校本化，通過“校本課程的開發(fā)和實施”帶動教師專業(yè)發(fā)展，探尋教育教學(xué)規(guī)律，關(guān)注學(xué)生多種志趣的培養(yǎng)與創(chuàng)造力的生成;我們積極構(gòu)建基于學(xué)校傳統(tǒng)、培養(yǎng)目標(biāo)、辦學(xué)特色的，基于學(xué)生興趣愛好、個性特長的校本課程體系，幫助學(xué)校發(fā)展獨特的課程領(lǐng)域，使學(xué)校教育更具多樣性，使學(xué)生獲得更豐富的教育經(jīng)歷。

——牢牢堅持學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量和學(xué)校發(fā)展綠色評價這一標(biāo)準(zhǔn)，我們開展了中小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量綠色指標(biāo)評價實驗，不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展，更關(guān)注學(xué)生的健康快樂成長;我們啟動了高中增值評價實驗，調(diào)動了不同生源、不同層次學(xué)校的辦學(xué)積極性，創(chuàng)設(shè)了充滿積極期待的學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍;我們建立了學(xué)校發(fā)展性評價體系，注重對學(xué)校發(fā)展過程的評估，引導(dǎo)學(xué)校追求自己的發(fā)展目標(biāo)，形成自己的教育風(fēng)格、教育特色和學(xué)校文化。

這些成績的取得，得益于各級黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，得益于全市經(jīng)濟社會的全面發(fā)展，得益于社會各界的大力支持和關(guān)心，得益于全市廣大教師的共同努力。

進入21世紀(jì)，中國的經(jīng)濟和社會進入了新的發(fā)展階段，中央提出了到2022年進入創(chuàng)新型國家行列的奮斗目標(biāo)。在這一背景下，當(dāng)我們進一步審視教育改革發(fā)展，放眼社會發(fā)展需求的時候，就會發(fā)現(xiàn)教育的使命和功能也在發(fā)生著深刻的變化----為國家和民族培養(yǎng)創(chuàng)新型人才被置于重中之重的位置。教育規(guī)劃綱要提出，要改革人才培養(yǎng)機制，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，形成各級各類人才輩出、拔尖創(chuàng)新人才不斷涌現(xiàn)的局面。這是我們教育事業(yè)的歷史使命和目標(biāo)，也是我們的“中國夢教育夢”。

教育部袁貴仁部長今年在全國政協(xié)教育界別聯(lián)組會議上回應(yīng)政協(xié)委員的提問時，用四個詞表明自己心中的“中國教育夢”：有教無類、因材施教、終身學(xué)習(xí)、人人成才。當(dāng)?shù)?3 個教師節(jié)來臨之時，我們也都想表達自己心中的教育夢。在這里我衷心希望，全市教育工作者和廣大教師的心中都有這樣的教育夢：

第一，她應(yīng)該充滿愛心，充滿生命的關(guān)懷。縱觀古今中外的教育思想，愛永遠是教育的主題。無論是被譽為“偉大的人民教育家”的陶行知，還是“把整個心靈獻給孩子”的蘇霍姆林斯基，他們都追求實現(xiàn)師與生的交流，心對心的陶冶，用精神塑造精神，以智慧之火引燃智慧之火。

第二，她應(yīng)該讓學(xué)生身心自由。在這樣的教育中，學(xué)生能說自己想說的話，能充分表達自己的思想和見解，沒有條條框框繩繩索索的約束。有的是自由、直率和坦誠。

第三，她應(yīng)該充滿快樂。微笑是教室里燦爛的陽光，笑臉是課堂上永不凋謝的花朵。這里沒有緊張和恐懼，沒有羞辱和體罰，學(xué)生時時為自己學(xué)習(xí)的點滴進步而高興，處處能得到老師、同學(xué)的贊美和欣賞。

第四，她應(yīng)該十分充實。每一堂課，每一位學(xué)生的情感和智慧都能得到不同程度的收益。課堂上沒有無所事事之人，沒有迷茫的眼神，沒有憂愁的目光，每一張臉龐都是那么生動、那么自信與滿足，每一顆心靈都足夠包容和強大。

充滿愛心、快樂和充實的教育是學(xué)生的精神家園。這樣的教育要求教師是博學(xué)而睿智的，能讓人豁然開朗，柳暗花明，能讓人峰回路轉(zhuǎn)，如沐春風(fēng)。這樣的教育還要求教師是充滿仁愛之心的，要像對待鮮花上的露珠一般去呵護學(xué)生，像對待自己的杰作一般去欣賞學(xué)生，像對待自己的錯誤一般去寬容學(xué)生，當(dāng)我們用寬容征服學(xué)生的時候，其實我們也給學(xué)生、給教育演繹了上善若水、厚德載物的真正內(nèi)涵。

夢在前方，路在腳下。因為夢想，所以精彩;因為充實，所以快樂;因為關(guān)懷，所以溫暖。我們祝愿我們的老師一生幸福，去追尋心中的教育之夢;我們堅信我們的教育事業(yè)必將承載起為社會培養(yǎng)棟梁之才的重任，向著最美中國夢繼續(xù)邁進。

最后，衷心祝愿老師們節(jié)日愉快，身體健康，桃李滿園!謝謝大家!

第2篇 高校教師教師節(jié)表彰發(fā)言稿

2022高校教師教師節(jié)表彰發(fā)言稿范文（精選）

在生活中，發(fā)言稿的使用越來越廣泛，發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個重要的準(zhǔn)備工作。怎樣寫發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？以下是小編為大家整理的2022高校教師教師節(jié)表彰發(fā)言稿范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

高校教師教師節(jié)表彰發(fā)言稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：

大家好！一年年春華秋實，一載載桃李芬芳。在這洋溢著豐收喜悅的金秋九月，我們歡聚一堂，共同慶祝自己的節(jié)日。我懷著激動的心情向與會的各位領(lǐng)導(dǎo)表示誠摯的感謝，向辛勤工作的同事們致以節(jié)日的問候。

今年的教師節(jié)，意義與往年格外不同，因為我校在上一年的期末考試中取得了突出的成就，尤其是我們七年級的全體師生更是不負(fù)眾望，取得了全市綜合第一的好成績，令人矚目，使我校實現(xiàn)了跨越式的飛躍，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的肯定。

自從，以杜校長為首的新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子上任以來，銳意進取，大膽改革，高屋建瓴地提出了“走內(nèi)涵發(fā)展之路，創(chuàng)全國一流名校”的宏偉目標(biāo)，深化教學(xué)改革，倡導(dǎo)實施“五四三”教學(xué)管理模式和“四環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)模式，強力構(gòu)建“限時、高效、素質(zhì)”課堂。一年以來，就在外界的各種觀望、猜測和質(zhì)疑聲中，改革之路徹底扭轉(zhuǎn)了我校的不利局面，使四十四中的發(fā)展形勢蒸蒸日上。

去年的此時，校領(lǐng)導(dǎo)對七年級寄予了很大希望，我也暗下決心；一定不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的厚望，殫精竭慮地貢獻自己的全部力量。

首先，進一步提升自己的思想境界?！拌F肩擔(dān)道義，愛心鑄師魂”，為了學(xué)生們的這份期待，為了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的這份重托，作為老師的我有什么理由不盡心竭力地工作呢？我關(guān)愛每一名學(xué)生，關(guān)心每一名學(xué)生的成長。當(dāng)他們有了進步時，我真誠地鼓勵；當(dāng)他們犯了錯誤時，我耐心地教導(dǎo)。甘為人梯，樂于奉獻，靜心教書，潛心育人。以真情、真心、真誠教育和影響學(xué)生，努力成為學(xué)生的良師益友，成為學(xué)生健康成長的引路人。

其次，更新觀念，努力提高課堂效率。我校強力推行“限時高效素質(zhì)課堂，要求我們每個老師，要更新觀念，提高課堂效率，面對新形勢，與時俱進。為此，我和同頭課的老師潛心研究，從高效課堂的內(nèi)涵到教材教法，再到學(xué)法和練習(xí)，明確要教給學(xué)生什么，怎么教，采取什么樣的方法可以讓復(fù)雜問題簡單化；疑難問題簡易化；繁雜問題條理化；枯燥問題興趣化。課堂上設(shè)計什么樣的問題才是有價值的，可以抓住重點，突破難點，啟迪學(xué)生的思維能力。余下來的時間，交給學(xué)生自我消化，讓學(xué)生多讀、多背、多寫。老師不應(yīng)做學(xué)生思維的保姆，而要讓知識成為學(xué)生自己思維的果實。經(jīng)過一段時間的嘗試、探索和努力，我們的課堂效率開始逐步提高。

第三，想方設(shè)法減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。高效的課堂也是素質(zhì)的課堂，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)是實施素質(zhì)教育的重要目的。能放在課堂上解決的問題，盡量不留到課下，不能課內(nèi)損失課外補。我始終記得董建新老師的那句話；老師下題海，學(xué)生駕輕舟。我和老師們在給學(xué)生布置作業(yè)時，精選題型，能背的不寫，能寫的不多寫，不讓學(xué)生做費時費力又效果不好的作業(yè)，讓學(xué)生從過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)中解放出來。

第四，在課下做到了嚴(yán)把關(guān)、勤復(fù)習(xí)，為此付出了很多心血……我曾經(jīng)認(rèn)為，花在輔導(dǎo)上的時間多多益善，可經(jīng)過了期末考試，我更加理解了高效課堂的含義，那就是：在有限的時間內(nèi)做有效的事。我們語文在考試的科目中是額外花費時間最少的，但事實證明領(lǐng)導(dǎo)的決策是科學(xué)的、有效的、正確的。

有付出就有回報，成績的取得固然有我本人的努力，但重要的是離不開各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同事們的幫助。領(lǐng)導(dǎo)就是我們的榜樣，一個好校長就是一所好學(xué)校。學(xué)校的很多事情杜校長都親歷親為，他每天和班主任一樣早來晚走，很少在辦公室里坐著，為了學(xué)校的長遠大計嘔心瀝血、辛苦操勞。以他非同一般的毅力和執(zhí)著激勵著廣大的教職員工，同時也把他的真情融入了學(xué)校工作的方方面面、點點滴滴，尤其是，在今年元旦團拜會上的講話更是發(fā)自肺腑，句句勵志、字字含情。各級領(lǐng)導(dǎo)也都團結(jié)一心，盡職盡責(zé)地做好自己的本職工作。在這樣的領(lǐng)導(dǎo)集體的感召下，老師們也就”潤物育苗盡心力，不用揚鞭自奮蹄“了。

成績屬于過去，未來任重道遠。在新的學(xué)期里，為了使”限時、高效、素質(zhì)“課堂發(fā)揮其更大的功效，課改正向縱深處發(fā)展，杜校長提出了課堂改革的二十字方針：問題導(dǎo)入、扣人心弦、引人入勝、人人參與、時時參與。我會以此為重點，努力改善課堂結(jié)構(gòu)，繼續(xù)提高課堂效率。秉承學(xué)校”腳踏實地，追求卓越“的精神，團結(jié)一致，顧全大局，以學(xué)校事業(yè)為重，以個人利益為輕，奮力拼搏，我們有理由相信：四十四中的道路越走越寬闊。

最后，感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事，在過去的歲月中給予我們的無私關(guān)懷、支持與幫助，祝大家教師節(jié)快樂，工作順利。

高校教師教師節(jié)表彰發(fā)言稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家晚上好！

今天，我們?nèi)w教師歡聚一堂，共同慶祝我們自已的節(jié)日——第xx個教師節(jié)。在此作為教師代表在大會上發(fā)言，表達我們的心聲和對美好未來的憧憬，心情倍感激動和自豪。借此機會，我謹(jǐn)代表我個人向一直關(guān)心、支持二中的各位領(lǐng)導(dǎo)，表達最誠摯的感謝和最衷心的祝福！向我朝夕相處的同事們說一聲：節(jié)日快樂！

19xx年我懷著滿腔熱情的走上了三尺講臺。寒來暑往、雨雪風(fēng)霜，在教育這塊神圣的土地上辛勤耕耘了三十個春秋。多年來兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé)，在平凡的崗位揮灑汗水，奉獻青春。作為教師我只是盡了自已的職責(zé)，卻贏得了學(xué)生、家長、領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁的肯定，給了我很多的榮譽。今天，在這熱情與尊重、關(guān)注與期待的目光中，我們可以自豪的說：我是一個老師！我無悔于自己的選擇，無怨于自己的奉獻，我更無愧于自己的稱號！

19xx年我調(diào)入隨州二中，經(jīng)歷了隨州二中欣欣向榮，蒸蒸日上的.發(fā)展時期，見證了二中的輝煌。當(dāng)時在各級各類學(xué)科競賽以及高考中，我校以較大的優(yōu)勢，不斷保持同類學(xué)校領(lǐng)先水平：二中最多時有八人考上清華北大，近百人上武大華科。從一塊塊金燦燦的獎牌中，一次又一次證明了二中的潛力，領(lǐng)導(dǎo)的魄力，老師的能力，學(xué)生的實力。省內(nèi)許多學(xué)校來我校考察學(xué)習(xí)，作為二中人我們挺直了腰桿。是的，正是二中這片沃土讓每位教師把熱情與夢想、創(chuàng)新與開拓奉獻給學(xué)校和家長，在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績，實現(xiàn)了自身崇高的人生價值。

時至今日，二中的發(fā)展臨巨大的挑戰(zhàn)，我們急待提高二中的教學(xué)質(zhì)量，迫切提升二中的形象。在這關(guān)乎二中生存與發(fā)展的關(guān)鍵時刻，我們二中人如何想，如何行動呢？作為一名普通的中年教師，我常想教師可能不是我最理想的職業(yè)，然而我在教育的沃野上奉獻了青春，揮灑耕耘的汗水幾十年，難到我不熱愛自已的教師職業(yè)嗎？相信各位同仁幾十年來就是因為因為愛學(xué)生，所以才堅持。我也思考過：二中有一些不盡人意的地方，但它是我安身立命的基石，是我耕耘的沃土，是我實現(xiàn)人生價值的舞臺。我熱愛它，要為二中的發(fā)展盡一份力量。因為只有二中發(fā)展壯大，興旺發(fā)達，作為二中人才能挺直腰桿，才能無愧于學(xué)生，無愧于家長，無愧于學(xué)校，無愧于我們從事的教育事業(yè)。也許平時我們有太多的抱怨：抱怨隨州的教育的大環(huán)境不好；抱怨教師艱辛、清苦的待遇低；抱怨學(xué)生的基礎(chǔ)不聽話。在二中的發(fā)展臨巨大的戰(zhàn)環(huán)境里這些抱怨又有什么義？因為抱怨改變不了外部現(xiàn)狀，我們所能改變的是我們自已。我們改意變不了隨州教育的大環(huán)境，但是全校師生共同努力來改變二中的小環(huán)境；一個班的老師齊心使力可以改變的一個班小環(huán)境；如果我們把二中的各個小環(huán)境改變了，二中的大環(huán)境就改變了。在二中發(fā)展的關(guān)鍵時刻，我們沒有時間抱怨，沒有理由抱怨。我們要把抱怨轉(zhuǎn)化為切實的行動：不計較個人的得失；上好每一節(jié)課，做好每一件事，認(rèn)真地搞好自已份內(nèi)的工作；不說抱怨的話，不說泄氣的話，不說不利于團結(jié)的話。任何事情只要真抓實于，沒有解決不了的問題。

高校教師教師節(jié)表彰發(fā)言稿3

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好！

又是一季秋風(fēng)爽，又是一年碩果香。今天，我們滿載著教育的豐收喜悅和對新學(xué)年的美好暢想，在這里隆重集會，共同歡慶我們第xx個教師節(jié)。在此，請允許我代表我個人及全體生活指導(dǎo)教師向全體教職員工致以節(jié)日的問候！向受到表彰的教師表示最熱烈的祝賀！在這喜迎教師佳節(jié)的美好時刻，我有幸被評為優(yōu)秀生活指導(dǎo)教師上臺作表態(tài)發(fā)言，心情非常激動。我之所以能取得這樣的成績與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、關(guān)心培養(yǎng)以及同事們的密切配合、鼎力相助是分不開的，在此，請再允許我向曾經(jīng)關(guān)注過我的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事表示衷心的感謝！下面我向大會作表態(tài)發(fā)言：

學(xué)校宿舍是學(xué)生的第二個家，作為生活指導(dǎo)教師首先要從宿舍的常規(guī)管理抓起，只有抓好宿舍的床鋪整理、衛(wèi)生和紀(jì)律等常規(guī)，才能讓學(xué)生有一個比安靜、整潔、舒適的生活環(huán)境。通過落實學(xué)校制定的《住宿生的日行為規(guī)范》、《優(yōu)秀寢室評比》和《群星璀璨揭示板》的爭星活動等，有評比有獎勵，調(diào)到了學(xué)生的積極性，實施過程中做到了“三勤”即嘴勤、手勤和腿勤。遇到問題及時與家長和班主任聯(lián)系，形成教育管理的合力，加之我們每位生活老師精心準(zhǔn)備組織的“快樂星期天”活動，豐富業(yè)余生活，集體舞成了我們生活區(qū)一道獨特的風(fēng)景線。致使宿舍的氛圍更加整潔、融洽、富有生機。不僅有一個如家的環(huán)境，還培養(yǎng)了學(xué)生自理能力和生存能力。做好宿舍的常規(guī)工作并不意味著我們的任務(wù)已完成，用校長的話說，生活指導(dǎo)教師既是保姆又是教師，是學(xué)生在教學(xué)區(qū)生活的繼續(xù)。我的理解是即關(guān)心住宿生的飲食起居又要關(guān)心其受教育的成長過程。因此，我們要關(guān)愛每一位學(xué)生，做到有耐心有愛心又要細(xì)心，“假如她是我的孩子，假如我是她”來鞭策自己的工作。留意學(xué)生的思想—行為—習(xí)慣—性格，答疑解惑，做到因材施教。樹立良好的教師形象，讓學(xué)生學(xué)會寬容待人，謙恭禮讓，惜時守信。同學(xué)們之間能夠團結(jié)互助，建立深厚的友誼。讓學(xué)生感覺到宿舍這個大家庭不僅有一個如家的溫暖，他們的課堂老師還在。不僅學(xué)會了做人的道理，還學(xué)會了知識。除此之外，我與同事們能夠，一起在生活區(qū)的這片天地上打拼，團結(jié)一致，奮力進取，經(jīng)歷了風(fēng)雨，見到了彩虹。做到了確保安全無事故發(fā)生。

拼搏與收獲同在，付出與回報并存。今天我能站在這里得益與過去的一點點成績，而成績只能作為對我的工作的一種肯定，它將更加鞭策著我的前進，是我孜孜不倦的不竭源泉。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，新學(xué)年、新起點、新征程，讓我們站在新的起跑線上，以嶄新的姿態(tài)，昂揚的斗志，飽滿的熱情，務(wù)實的作風(fēng)，盡情揮灑我們的激情和汗水，不斷挑戰(zhàn)自我、超越自我，不斷刷新新的記錄。去迎接七小另一個更加輝煌燦爛的金秋！

再次祝愿全體教師節(jié)日快樂！身體健康、工作順利、闔家幸福！謝謝大家！

第3篇 在2022年教師節(jié)表彰大會發(fā)言稿

各位教師：大家下午好！

在這金秋送爽的時節(jié)，我們歡聚一堂，熱烈慶祝第二十七個教師節(jié)，在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體教職員工致以親切的問候和崇高的敬意！

教師是一份榮譽，一份責(zé)任，一份希望，教師的身上凝聚著社會的重托，家長的期望。一年來，正是大家的拼搏奮進，才成就了楓中良好教育教學(xué)質(zhì)量。正是老師們關(guān)注每一個學(xué)生的成長，開發(fā)學(xué)生的每一份潛能，努力讓每一位學(xué)生都成人成才，才唱響了學(xué)校良好的社會形象。老師們敬業(yè)愛崗、埋頭苦干的奉獻精神，自強自勵的進取精神，同心同德、攜手共進的協(xié)作精神，追求真知、勇于探索的科學(xué)精神，已成為學(xué)校寶貴的精神財富，成為推動學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的不竭動力。

今年，是學(xué)校新三年發(fā)展的起始之年，我們要站在現(xiàn)代化學(xué)校這個新的歷史起點科學(xué)謀劃我們的未來，我們要樹立“以學(xué)生發(fā)展為本，為學(xué)生未來奠基”的辦學(xué)理念；堅持“為學(xué)生發(fā)展創(chuàng)設(shè)適宜的生態(tài)”的辦學(xué)宗旨。拓寬““以科研促進隊伍專業(yè)發(fā)展，用書香打造學(xué)校文化內(nèi)涵，在體驗中促進學(xué)生多元發(fā)展，在校本研究中提升教學(xué)質(zhì)量””的辦學(xué)思路，齊心協(xié)力，改革創(chuàng)新，以新的努力去取得新的成功。我希望我們共同做好：

1.用讀書涵養(yǎng)文化。做一個善學(xué)、勤思的教師；

2.用科研引領(lǐng)個人專業(yè)成長。做一個“研究+反思”的教師；

3.用行動實踐我們的幸福宣言：高效工作，優(yōu)雅生活。

最后，祝大家教師節(jié)愉快，身體健康，萬事如意!

第4篇 鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校教師節(jié)表彰大會發(fā)言稿

伴隨著時光款款的腳步，相攜著歲月累累的碩果，滿載著流年盈盈的喜悅，一年一度的教師節(jié)又與我們相約。下面是酷貓寫作范文網(wǎng)小編為大家整理的發(fā)言稿，歡迎大家前來閱讀。

教師節(jié)表彰大會發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的各位村支書、村主任，各位老師:

大家好!在第xx個教師節(jié)來臨之際，鎮(zhèn)黨委、政府隆重召開慶祝及表彰大會，作為一名老師、一名初來乍到的校長我倍感榮幸、倍感親切，感謝鎮(zhèn)黨委、政府對我們小學(xué)工作的鼎力支持，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對老師們的熱情鼓勵，感謝各村干部對學(xué)校的關(guān)心與幫助。謝謝你們!

大浪淘沙，方顯真金本色，風(fēng)雨過后，才見炫目彩虹。在過去的一年里，我們xx鎮(zhèn)的教育事業(yè)走過了緊張而又精彩的一年。過去的一年是付出的一年，成功的一年，收獲的一年，所取得的成績?yōu)榇蠹宜毮?。這些成績飽含了全體教師在過去的一年中的辛勤勞動和不懈努力，飽含了全體師生的聰明與才智。這些成績的取得與教育局及鎮(zhèn)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和無私幫助是分不開的，與全體教師的辛勤耕耘、默默奉獻是分不開的。成績主要歸功于大家，榮譽更是對大家辛勤汗水的回報，對大家付出的努力的充分肯定。

今天，我能同我們xx鎮(zhèn)的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和領(lǐng)導(dǎo)同志們在一起，共同慶祝第二十七個教師節(jié)，我感到十分榮幸。這要感謝中心校及初中的領(lǐng)導(dǎo)們給了我們一個相互學(xué)習(xí)、相互交流的機會。人生如夢。和我同齡的老師們，幾年、十幾年、幾十年前的今天，我們大多還是作為中小學(xué)生，和老師們一起共度教師節(jié)，九月的金秋，空氣中彌漫著感念師恩的氣息，老師們臉上幸福燦爛的笑容至今映在腦海里;幾年、十幾年、幾十年前的今天，我們是作為準(zhǔn)教師，在為老師們奉上鮮花與掌聲的同時，對未來的九月，我們多少有些憧憬與期許，或許揣著忐忑與猜疑;而現(xiàn)在的今天，我們已經(jīng)作為光榮的人民教師站在這里，經(jīng)過近幾年、十幾、二十幾、三十幾年教壇的磨礪，站在這里的，還有一顆顆平和、堅定而充實的心!

沿著近幾年、十幾年、幾十年的教壇之路走來，我們也曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業(yè)，到把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。

是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們力量，是同事們的微笑給了我們鼓勵，是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗教育生命的真諦。我想，作為一種職業(yè)，教育，最能夠吸引我們的，莫過于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂，真正體會到教師是光榮的、教書是嚴(yán)肅的、講臺是神圣的;

教育情感的投入、教育觀念的轉(zhuǎn)型、教學(xué)方式的變革、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花，不斷涌現(xiàn)的改革激情，在教育教學(xué)的領(lǐng)域，我們捕捉到新的時尚與流行。于是，教育改革，成為一種新的生活方式，躁動的心變得平和、充實而愈發(fā)堅定!我們在人生價值的坐標(biāo)系上，不再是一個個漂移不動的虛點，神圣的工作履歷表上，有我們崇高的誓言與約定! 我們將繼續(xù)為打造高素質(zhì)、有特色的xx鎮(zhèn)教育模式而奉獻自己的力量，為早日把xx建成文化教育大鎮(zhèn)而揮灑無悔的激情!

一年一度秋風(fēng)勁，不是春光，勝似春光。老師們，回顧過去，我們豪情滿懷!展望未來，我們信心百倍!只要我們齊心協(xié)力，人人爭為xx鎮(zhèn)的教育事業(yè)多出一把汗，多出一份力，xx鎮(zhèn)教育的明天一定會更加美好!讓我們?nèi)娜?，精心加巧為，真抓加實干，為美好的明天共同拼搏，共同奮斗!

第5篇 2022年教師節(jié)表彰優(yōu)秀教師發(fā)言稿大會

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

上午好！能夠站在這里發(fā)言，我倍感榮幸，請允許我對大嶺山鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的親切關(guān)懷表示衷心的感謝！在教師節(jié)來臨之際，我衷心祝愿在座各位身體健康、工作順利！

我是連平小學(xué)一名教師，來到大嶺山在教學(xué)這個工作崗位上已奮斗了25個春秋。我從一名青春的少女，漸漸步入了知天命之年。期間，多少汗水、多少眼淚、多少歡笑、多少學(xué)生、多少故事，都在默默的歲月流逝中成為我永遠的回憶。我現(xiàn)在還是一名沒有入編的合同制教師，但我無怨無悔。在二十五年的教學(xué)生涯中，先后2次被評為鎮(zhèn)先進教師和優(yōu)秀班主任,所教班的成績一直名列鎮(zhèn)的前茅，在今年的小學(xué)畢業(yè)考核中，我所教的語文合格率100%，平均分達89.56%,優(yōu)秀率達93.3%。

還記得，二十多年前，我來到大嶺山當(dāng)一名代課教師，那時候的大嶺山還是一個相當(dāng)落后的地區(qū)，缺水少電，條件非常艱苦，可我還是留了下來，并且在大嶺山一呆就是25年，因為我已經(jīng)深深地愛上了這片土地，愛上了一批批可愛的學(xué)生。在這里，有鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的關(guān)懷，有同事的關(guān)心，有家長的愛護，有學(xué)生的愛戴。

由于對教育這份事業(yè)的熱愛和執(zhí)著，我付出了太多太多。我總是每天早早地就來到了學(xué)校，即使是節(jié)假日，我也很少出去逛街，利用節(jié)假日備課、改作業(yè)、出試題。多年的勞累，使我積勞成疾，患有腰椎病，但我從不請假，沒有耽誤過一節(jié)課。即使是身體生病了，我也硬撐著，自己買藥吃，實在撐不下去了，也會等到周末放假才去醫(yī)院看病。2004年寒假，我因腰椎滑脫做了腰椎植骨手術(shù)，醫(yī)生建議臥床3個月。當(dāng)時我正擔(dān)任著畢業(yè)班的教學(xué)，為了不耽誤學(xué)生，開學(xué)一個月后，我毅然用綁腰帶綁住腰，要丈夫背著，提前一個月走上了講臺。學(xué)生看著我那么辛苦，紛紛勸我多休息幾天，可我卻說：“和你們在一起就是我最好的休息?！毙ｉL再三勸我身體恢復(fù)好后再上班，可我就是不肯，說：“在這節(jié)骨眼上，我不能讓孩子們落在別人后面?！本瓦@樣，一個多月的時間，我每天由丈夫背著走進教室，放學(xué)后又疲憊地趴在丈夫背上艱難地回到三樓的家。當(dāng)有老師問我這樣做是為了什么的時候，我說：“什么也不為，就是放不下”，我放不下的是學(xué)生，是學(xué)生的學(xué)業(yè)，是學(xué)生的成長。有人問我這么拼命圖的是什么，我說我什么也不圖，但我圖

的是學(xué)生的健康成長。為了學(xué)生，我永遠是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”

我知道，只有愛孩子的人才能教育好孩子，愛是教育的前提。是的，在多年的班主任工作中，我一直以“愛”為突破口，把真誠的愛灑向每一位學(xué)生，讓他們在愛的溫馨的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，快樂成長。我還把加倍的愛送給那些后進生，無微不至地關(guān)心他們，教育他們，對他們曉之以理，動之以情，通過挖掘他們的閃光點，讓他們醒悟過來，變后進為先進。為了更好地了解學(xué)生，了解他們成長的環(huán)境，我還經(jīng)常利用節(jié)假日進行家訪,與家長密切聯(lián)系,做到家庭與學(xué)校相結(jié)合。

歲月悠悠，波光明滅，二十五年如水般流逝，世間萬物都隨時間而改變，唯有我三尺講臺寫春秋的宏愿依然如舊，永遠不會變!我愿意用我的一生，在教育這片土地上繼續(xù)默默地耕耘。

謝謝大家！

第6篇 教師節(jié)表彰會上優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿

再過兩天就是教師節(jié)了,在表彰會上一般都會請一些優(yōu)秀的教師上臺作下發(fā)言,這是對優(yōu)秀教師的尊敬,也是教師的榮譽.下面就是教師節(jié)表彰會上優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿,大家可以參考下!

泰戈爾在詩中寫道：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為它總是謙遜地低垂著它的綠蔭。”帶著對綠葉精神的追求，帶著對教師的崇拜，帶著對教育事業(yè)的憧憬與熱愛，十二年前，我義無反顧地選擇了教師這一職業(yè)。

從踏上三尺講臺的第一天，我便有一個執(zhí)著的信念：全身心投入教育事業(yè)，努力工作，不斷進取，盡我所能，讓每一個學(xué)生能成人，讓每一個家長都放心。“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子。”我把它當(dāng)作我從教的最高準(zhǔn)則，在平凡的工作崗位上做著平凡的事情。因為我選擇了教師這一職業(yè)。我從不因個人私事和家庭困難而耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)。

我清晰地記得：前年夏天，我到某學(xué)校參加教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，(這可以加一點與自己有關(guān)的事例,寫的感動點,真實點)。我曾苦惱，也曾彷徨，但我的學(xué)生給了我無窮的力量。他們說：“老師，你去給孩子看病吧！我們自己學(xué)習(xí)，能行！”我是幸福的，因為我擁有孩子們的理解，擁有孩子們的愛。就是這份愛，讓我在最困難的時期堅強地挺過來了。來源:www.53410.cn

如今,在市場經(jīng)濟大潮的沖擊下，人人奔錢看，而作為教師的我們，往往是兩袖清風(fēng)，囊中羞澀。雖說我們不具備金錢的富有，但我們在精神上是富有的，有誰能像我們一樣，一舉手、一投足，一個美麗的微笑，一個鼓勵的眼神，一句關(guān)切的話語，就能撥動一個個美妙的心弦，就能帶給他們無限歡樂？！

我是教師，就要奉獻，淡泊名利、安貧樂道，時刻不忘責(zé)任，一心想著事業(yè)。“捧著一顆心來，不帶半棵草去。”為了學(xué)生能全面發(fā)展，培優(yōu)輔困；為了學(xué)生能共同進步，促膝談心；為了學(xué)生能受到教育；不知付出了多少時間與精力！但我無怨無悔。因為我從事著“天底下最光輝的事業(yè)。”

我愛學(xué)生，學(xué)生也愛我。因為有了愛，地更闊，天更藍；因為有了愛，花更艷，草更芳。而心中的那份愛，將激勵著我在人生的道路上艱苦跋涉，用熱血和汗水去澆灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用愛心去托起明天的太陽！

第7篇 教師節(jié)表彰大會模范教師代表發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位嘉賓，各位同事，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

又是一年長空鳴鶴、北雁南飛，與所有耕耘者一道，在付出了辛勞和汗水之后，我們又共同收獲了一個沉甸甸的的秋天，今天鮮花如山掌聲如潮，在關(guān)注與期待中，我們又迎來了屬于自己的節(jié)日，縣委縣政府克服困難，投入巨資，對教育戰(zhàn)線先進集體和個人進行表彰獎勵。作為獲獎教師代表，站在這隆重莊嚴(yán)的舞臺上，我感到無比的激動和自豪。在此，我謹(jǐn)代表全體獲獎教師，向各位領(lǐng)導(dǎo)來賓致以最誠摯的謝意，向廣大同仁道一聲節(jié)日快樂！

回首過去的一年，在縣委、縣政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)和深情關(guān)懷下，淶源教育在'辦人民滿意教育'奮斗目標(biāo)引領(lǐng)下，又一次實現(xiàn)了大發(fā)展、大跨越。初中中考600分以上人數(shù)同比增長10%以上，平均成績居全市先列，鞏固率達99.5%,徹底扭轉(zhuǎn)了淶源初中教育腰軟的不利局面。

成績是喜人的也是催人的，如今的淶源教育正大踏步的走在新時代奮進的路上，固然荊棘滿布，我們依舊豪情萬丈，哪怕坎坷崢嶸，我們定將開拓奮進。新時代呼喚新作為，新使命需要新?lián)?dāng)。在此，我謹(jǐn)代表全體教師莊嚴(yán)承諾：

一、牢記教育使命，甘當(dāng)扎根教壇的奉獻者。既然選擇了教師這個職業(yè)，就要把做人民群眾滿意的教師作為自己不懈的追求。教育是崇高的事業(yè)，我們要切實增強責(zé)任感，履行教書育人的天職，把全部精力和滿腔真情獻給教育事業(yè)，無悔地堅守在教書育人這方沃土上，為了民族的復(fù)興，為了偉大的中國夢，我們愿意用青春和汗水鋪成一條莊嚴(yán)大路。我們二中有很多師德高尚、技能精湛的老教師，激情飽滿、陽光四射的青年才俊，正是他們默默地在平凡的工作崗位上耕耘、奉獻才使得我們學(xué)校各方面的工作走在全縣的前列。正是他們厚植發(fā)展的沃土，才讓我們快速成長、脫穎而出。

二、恪守修身厚德，樂當(dāng)以身為范的傳道者。教育是愛的共鳴，是心與心的呼應(yīng)。教師只有熱愛自己的學(xué)生，才能教育好學(xué)生，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用。我們作為一名肩負(fù)著培育下一代重任的人民教師，要對學(xué)生關(guān)心、愛護、寬容、尊重，要善于發(fā)覺學(xué)生的優(yōu)點，充分鼓勵他們自尊、自信。用愛讓他們重新點燃希望之火。我們要自覺弘揚'敬業(yè)奉獻、甘為人梯'的紅燭精神，用博大的胸懷、無私的愛心、良好的言行來潛移默化地影響學(xué)生，求索不止、奉獻不息，努力在教師這個平凡的崗位上書寫人生的壯麗篇章。

三、堅持終身學(xué)習(xí)，爭當(dāng)教學(xué)有方的授業(yè)者。俗話說'人要活到老，學(xué)到老'.當(dāng)前初中教學(xué)面臨嚴(yán)峻形勢，社會知識更新之快是前所未有的。如果我們不加強自己的學(xué)習(xí)，勢必落后或最終被社會淘汰，所以我們必須不斷更新自己的知識。教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄?；教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新；教育是系統(tǒng)的工程，需要我們團結(jié)協(xié)作。我們要牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，做學(xué)習(xí)型教師，向書籍學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，緊跟教育發(fā)展潮流，不斷反思總結(jié)經(jīng)驗，提高教書育人的本領(lǐng)，努力打造高效課堂，做博學(xué)深思，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，銳意探索，精益求精的有為之師。

各位同仁，既然選擇了遠方，我們就一起風(fēng)雨兼程，讓我們攜起手來共同托起淶源未來發(fā)展的太陽，為全縣如期脫貧、早日實現(xiàn)'經(jīng)濟強縣、旅游城市、美麗淶源'宏偉目標(biāo)不懈奮斗，共同迎接淶源教育更加輝煌燦爛的明天！

謝謝大家。

第8篇 第32個教師節(jié)表彰大會特級教師發(fā)言稿

時間飛逝，不知不覺，教師節(jié)慢慢的近了。下面是酷貓寫作范文網(wǎng)小編為大家整理的發(fā)言稿，希望對大家有所幫助。

教師節(jié)表彰大會發(fā)言稿

老師們、同志們：

春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。金秋九月是我們學(xué)校最熱鬧、最美好的時節(jié)，我們剛剛迎來了10000余名胸懷理想、朝氣蓬勃的新同學(xué)，為這所校園注入了勃勃生機。今天，我們在此隆重慶祝屬于我們自己的節(jié)日，在這鮮花、掌聲、燈光、笑臉交匯的喜慶氛圍中，大家倍感身為教師的幸福和自豪。在此，我代表學(xué)校黨委和行政，向過去一年來在各自崗位上作出突出貢獻、受到表彰的老師們表示熱烈的祝賀!向辛勤工作在教學(xué)科研、管理服務(wù)第一線的全體教職工致以節(jié)日的祝福和良好的祝愿!向為學(xué)校的改革、建設(shè)和發(fā)展作出重要貢獻的老教師、老領(lǐng)導(dǎo)、老同志們表示節(jié)日的問候和致以崇高的敬意!

今天，我能代表受到表彰的幾十位優(yōu)秀教師發(fā)言，感到非常榮幸。事實上，我和在座的每一位教師一樣，都在努力上好每一節(jié)課，力爭做好每一件事，細(xì)心呵護每一位學(xué)生，用《教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，在工作中盡了一名教師應(yīng)盡的責(zé)任，做了應(yīng)該做的工作，學(xué)校卻給了我這樣的榮譽。在此，我深表感謝。今后我將再接再厲，勤奮工作，為學(xué)校的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻。

我能在工作中取得一點點成績，首先應(yīng)感謝學(xué)校為我們提供了良好的工作平臺。學(xué)校這幾年的飛速發(fā)展，大家有目共睹：校園環(huán)境越來越美，功能教室配套齊全，裝上了多媒體，辦公室按上了空調(diào)。今年學(xué)校規(guī)模進一步擴大，新建了學(xué)生宿舍樓并投入使用，配備了相應(yīng)的高標(biāo)準(zhǔn)餐廳，加強了門衛(wèi)門崗的管理，宿舍樓內(nèi)實行了專人專管，學(xué)生24小時都生活在老師的視線之內(nèi)，切實保證了學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的安全!在這種環(huán)境下，我們每個人工作起來更加得心應(yīng)手，教學(xué)成果也更加顯著。

其次，我要感謝同事們的幫助和支持。我們學(xué)校之所以有今天的發(fā)展成就和良好的社會影響力，得益于我們學(xué)校有一個團結(jié)向上的領(lǐng)導(dǎo)班子，得益于我們學(xué)校有一個無私奉獻、勤奮工作的教師團隊。他們認(rèn)真上好每一節(jié)課，落實好每一項工作。年過半百的董月強老師，身體虛弱，家事纏身，卻從未耽誤過學(xué)生一節(jié)課。早自習(xí)時她能提前到崗，有時遇到惡劣的天氣，董老師即使步行，也要到學(xué)校為學(xué)生輔導(dǎo)晚課。就是董老師這種兢兢業(yè)業(yè)的精神，幾年來他的歷史成績一直名列前茅。我們這些年輕老師看在眼里，敬在心中，不得不為他豎起大拇指。像董老師這樣勤勤懇懇、無私奉獻的好老師，我們學(xué)校還有很多......正是大家的齊心協(xié)力，讓我們在工作中取得了很好的成績。曾幾何時，我們語文教研組在辦公室為了一個句子、一個語法甚至老師上課時的舉手投足爭論的面紅耳赤。他們熱心、真誠的向授課教師提出一些意見和建議，各抒己見、毫無保留地指出并共同探討，在那里濃厚的教學(xué)教研氛圍讓我的教學(xué)水平有了很大進步。

最后，我要感謝我們的學(xué)生。因為有了他們，才體現(xiàn)了我們工作的價值。我們在為學(xué)生付出的同時，也贏得了孩子們的尊重和愛戴。當(dāng)學(xué)生為一道題百思不得其解時，我們指點迷津，看到他們頓悟的微笑，我們收獲的是一份成就感;當(dāng)聽到一聲聲老師，您好的問候時，我們收獲的是一份自豪;當(dāng)教師節(jié)來臨，看到學(xué)生一句句的祝福時，我們收獲的是一種甜蜜;當(dāng)你生病時，看到學(xué)生在空間老師，注意身體，多喝水的留言時，我們收獲的是一種關(guān)心;當(dāng)走上工作崗位的學(xué)生從遠方打來電話，向你噓寒問暖表達想念時，我們收獲的是一種幸福!正是孩子們點點滴滴的愛，驅(qū)散了我工作的疲勞，帶給我一天的好心情。

記得著名特級教師于漪曾深情地在自己的博客中寫道：如果人的生命有一百次，而且每次都可以讓自己選擇職業(yè)，那么我將一百次選擇教師這個太陽底下最光輝的職業(yè)!這句話道出了我的心聲，我會把教師這一職業(yè)當(dāng)作一生的事業(yè)去追求。言傳身教，衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁，一腔熱血灑杏壇!

最后祝每一位老師教師節(jié)快樂，永遠年輕!謝謝大家!

教師節(jié)表彰大會發(fā)言稿，盡在酷貓寫作范文網(wǎng)。

第9篇 教師節(jié)表彰大會的發(fā)言稿范文

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家好！

過去的一學(xué)年中，__一中在鎮(zhèn)黨委、政府、中心學(xué)校和上級教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞全面提升教育教學(xué)質(zhì)量的辦學(xué)目標(biāo)，取得了可喜的成績。學(xué)校先后榮獲__市十佳文明學(xué)校、__市平安校園、__市陽光體育大課間活動先進學(xué)校、__市防震減災(zāi)科普示范學(xué)校、__市“銀杏杯”少兒書畫大賽優(yōu)秀組織獎、__市教育教學(xué)工作先進單位、__市首屆“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動先進單位、__市初中教育教學(xué)質(zhì)量綜合評價第三名等19項集體榮譽。__年中招，高分人數(shù)再創(chuàng)歷史新高，__0分以上達到5人；升學(xué)人數(shù)實現(xiàn)新突破，升入__一高、__實高共計73人，比去年多了14人，占考生總數(shù)的52%；參加考生141人，總計升學(xué)人數(shù)126人，占考生總數(shù)的__%。

我們的做法有：

一、向精細(xì)化管理要質(zhì)量。

加強師德教育，增強全體教師的責(zé)任感、使命感，樹立“成績是硬道理，質(zhì)量是生命線”的觀念。準(zhǔn)確定位，精誠團結(jié)，造就一支能抓善管、落實有力的領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍。堅持管理重心下移，強化年級管理，在管理力度與反饋上做到嚴(yán)格、細(xì)致、及時、準(zhǔn)確。堅持開展班級輪流值周活動、實行學(xué)生自主管理，使管理特色更鮮明，效果更突出。

二、促專業(yè)化發(fā)展提師能。

關(guān)注年輕教師，聚焦成長歷程，壯大骨干團隊，堅持“指路子、搭臺子、壓擔(dān)子”，為他們成長創(chuàng)造條件，縮短成長期。堅持新老教師均衡搭配，實施“青藍”工程，大膽啟用新人，實現(xiàn)結(jié)對幫扶長期化，校本培訓(xùn)常態(tài)化。認(rèn)真落實常規(guī)教研，開展“提師能”活動，通過解說教材、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等促進業(yè)務(wù)能力提高，更快更好地適應(yīng)教學(xué)工作需要。

三、向常態(tài)化課堂要成績。

推進目標(biāo)責(zé)任制，制定師生奮斗目標(biāo)，做到心中有目標(biāo)，努力有方向。搞好常規(guī)教學(xué)，強化過程性管理，落實常規(guī)要求，實現(xiàn)動態(tài)化、創(chuàng)新化。聚焦常態(tài)教研，增強工作實效，把聽、評課作為重要抓手。打造高效課堂，提高教學(xué)效率，彰顯課改特色，使課改的道路越走越寬。

四、以優(yōu)質(zhì)化服務(wù)提效益。

堅持人本觀念，關(guān)心師生生活，開展多項活動，享受工作幸福。加強安全管理，明確責(zé)任分工，健全防范預(yù)案，做到萬無一失，把校園建成最安全的地方。加強后勤服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量，優(yōu)質(zhì)高效，服務(wù)師生。加強環(huán)境建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，凈化、綠化、美化校園。加強食堂管理，把好質(zhì)量關(guān)，價格關(guān)，服務(wù)態(tài)度關(guān)，爭取師生最大滿意率，讓大家吃好喝好。

五、建激情化校園育精

加強校史校情教育、《魅力__》鄉(xiāng)土教育，使學(xué)生熱愛學(xué)校和家鄉(xiāng)。開展?；战庾x、校歌傳唱活動，增強集體凝聚力。完善校園文化建設(shè)，使同學(xué)們心懷夢想，付諸行動。開展系列活動，使師生感受智慧，迸發(fā)激情，培育學(xué)校精神，為學(xué)校發(fā)展蓄勢，為人生精彩奠基。

新學(xué)年，將是我校繼續(xù)保持良好發(fā)展態(tài)勢的重要之年。我們有理由相信，在上級教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的鼎力支持下，全校師生解放思想，深化改革，創(chuàng)新思路，開拓進取，一定能全面完成新學(xué)年的目標(biāo)任務(wù)，一定能全方位提升學(xué)校的辦學(xué)品位，一定在打造__教育品牌的過程中實現(xiàn)新的突破！我們將不負(fù)重托，愛崗敬業(yè)，忠于職守，勤勉工作，努力辦好家鄉(xiāng)人民滿意的學(xué)校，創(chuàng)造山區(qū)教育更加輝煌的業(yè)績！

第10篇 2022年教師節(jié)表彰大會教師代表發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

下午好！

金風(fēng)送爽，佳果飄香，在這一年中最最美好的豐收季節(jié)，我們共同迎來了第31個教師節(jié)，請允許我作為一名青年教師向大家致以最誠摯的節(jié)日祝福，祝老師們節(jié)日快樂，身體健康，萬事如意！

今天，在這個特別的日子里，作為獲獎代表發(fā)言，我感到十分的榮幸。

首先，我?guī)е齻€感謝而來。

第一，感謝學(xué)校，是這所美麗的學(xué)校給我這樣的一個平臺，讓我能在這樣的平臺上展現(xiàn)自我。

第二，感謝學(xué)校個各位領(lǐng)導(dǎo)，是你們的關(guān)心與鼓勵，給我最大的支持，也給我最大的動力，讓我能安心工作，實現(xiàn)夢想。

第三個感謝，感謝很多身邊的同事，是這些同事給我很多很多無私的幫助，從課堂教學(xué)到事務(wù)管理，給我很多經(jīng)驗，讓我能夠不斷成長。

榮幸之余，我又萬分的忐忑與惶恐?？梢院敛豢鋸埖卣f：在我們學(xué)校，我接觸過的每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著，他們的模范行為都能譜寫成一首首動人心魄的愛心史詩！多少個靜謐的夜晚，他們筆耕不輟。有時，為了備好一堂課，研讀教材好多遍；有時，為了準(zhǔn)備一份講稿，翻閱大量參考文獻；有時，為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù)，不得不放棄盼望已久的休息日，熬紅雙眼直到東方破曉。數(shù)不清的晨曦暮靄，他們奔忙在兩點一線上，為教學(xué)的一個細(xì)節(jié)而反思揣摩，個人簡歷為學(xué)生的丁點小事而深思熟慮。夜靜更闌時，還為班級的發(fā)展輾轉(zhuǎn)反側(cè)。與他們相比，我所作所為，是如此的平凡，那么的渺小。

我想截取我近四年來的幾個片段與大家分享我成長的經(jīng)歷與感悟，更懇請老師們給予批評和指導(dǎo)！

感悟一：當(dāng)你置身于強大的集體力量之中的時候，你也會獲得強大的力量

2008年夏秋之際，我?guī)缀踉谕粫r間面臨了兩項新的任務(wù)，一是接手生物實驗室的工作，二是參加通用技術(shù)學(xué)科的暑期研修、承擔(dān)高08級通用技術(shù)學(xué)科的教學(xué)。生物實驗室在短短的幾年內(nèi)先后兩位老師退休，由于時間的原因，兩次變更人員，都沒有進行完整的交接工作。我剛接手時間不久，就趕上省里清理整頓固定資產(chǎn)賬目管理，所有的賬目都要和實物一一核對，重新編號登記電子賬。而第一次教通用技術(shù)課，基本是一無所知，必須一點一滴從頭開始。在08年的下半年，我?guī)缀跆幱谝环N木偶狀態(tài)，整理儀器、準(zhǔn)備實驗、登記帳冊、備課上課，為各種繁瑣的事物所困，就像一個機器人只是不停的運轉(zhuǎn)，卻毫無思想可言。重要的轉(zhuǎn)折出現(xiàn)在2009年的3月，通用技術(shù)成為為魯中半島六校聯(lián)盟的第一次同課異構(gòu)第一個學(xué)科，工作總結(jié)首先在青島二中開展研討，學(xué)校把第一個吃螃蟹的任務(wù)交給了我。在那近一個月的時間里，反復(fù)的聽課、備課、試講，我第一次感覺到自己的教學(xué)有那么多的欠缺，第一次經(jīng)歷的磨課的痛苦。同時，我又感覺到自己是如此的幸運，有那么多人在幫我一起度過難關(guān)。高校長一次次去聽我的課，一遍遍幫我修改課件，帶著我去聽其他優(yōu)秀老師的課，親自去青島二中給我壓陣；胡校長和李主席也多次給我提出建議；孫林主任和王明宏老師，反復(fù)的幫我錄課；曉林妹妹陪伴我直至講課成功；蔣峰老師幫我準(zhǔn)備各種工具和材料，并且一路搬運到青島，韓xx老師則對我進行了各種工具的突擊培訓(xùn)，正是有這么多老師的無私幫助，我的課贏得了與會老師的一致好評。也正是從這次課開始，我逐漸找到了自己可以努力的方向。

感悟二：一個人可以不成功，但不能不成長。也許有人會阻礙你成功，但沒人會阻擋你成長。

2009到2010年，是我自我感覺在教學(xué)中收獲最大的兩年。在這段時間里，所有的工作幾乎都走上了正軌，能夠靜下心來給自己做一些規(guī)劃，并且嘗試著反思自己的教學(xué)。先后有兩篇文章出爐，并且發(fā)表于教育部主管的相關(guān)雜志上。熱門思想?yún)R報隨著學(xué)科知識的進一步熟悉，在教育教學(xué)上的短板逐步暴露出來，怎樣上好課，怎樣讓學(xué)生喜歡我的課，以往的教育學(xué)和心理學(xué)的知識怎樣才能應(yīng)用到教學(xué)中去？成為困擾我的最大問題！在09年，我們學(xué)校有很多的老師考取了在職教育碩士，給我?guī)砹艘粋€新的提示，也許，到高校去聽聽課，了解一下最前沿的教育思想可以為我找到問題的解決思路。當(dāng)時山師大有一個科學(xué)與技術(shù)教育專業(yè)招收教育碩士，于是10年的3月我就開始準(zhǔn)備考試，可是等到7月招生計劃正式出來的時候，這個專業(yè)卻取消了?？歼€是不考？既然準(zhǔn)備了那么久，不考實在對不住自己。如果考，考什么專業(yè)？咨詢了山師的幾位老師，感覺教育管理專業(yè)可能會學(xué)到更多的教育教學(xué)的知識，于是又繼續(xù)投入到復(fù)習(xí)備考中，并且幸運的被錄取。為了能使自己做一棵不斷成長的樹，即便再次求學(xué)的路上有再多的困難，我想我都可以克服！

感悟三：凡事只要自己努力去做了，就可以問心無愧！

2022年，是我們學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵年，因為我們要面臨省級規(guī)范化學(xué)校的復(fù)評。通用技術(shù)學(xué)科成為復(fù)評的一個關(guān)鍵指標(biāo)，從實驗室建設(shè)使用到課程的開齊開全，任何一個環(huán)節(jié)都不可以出錯！2022年9月，

這篇內(nèi)容講的是關(guān)于老師、學(xué)校、自己、一個、可以、教學(xué)、我們、時間等方面的內(nèi)容，希望對大家有用。

第11篇 最新的教師節(jié)表彰發(fā)言稿范文

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家上午好！在這秋風(fēng)送爽的季節(jié)，我們歡聚一堂，共同慶祝我們自己的節(jié)日————教師節(jié)。能在這個特別的日子里，作為優(yōu)秀教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸，心情特別激動。首先，請允許我代表全體教師向一直關(guān)心、支持我們的各級領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意！向奉獻在教育一線的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們道一聲：“節(jié)日快樂！”

我是中州大道小學(xué)的一名老師。自201x年9月在中州大道小學(xué)工作至今， 一直擔(dān)任語文教學(xué)和班主任工作。回望這幾年的教學(xué)生活，一路芬芳也有坎坷，一路歡笑一路歌。

中州大道小學(xué)坐落在中州大道與三全路交叉口的東南角，我仍清晰記得來學(xué)校報到時的情景，看到學(xué)校周邊的村莊都拆遷了，只剩下我們這所學(xué)校孤零零的獨立在一片平地之中。看到學(xué)校周邊的一切與我所憧憬的環(huán)境截然不同，我?guī)е鴱?fù)雜的心情走進校園，但迎面看到的是學(xué)生一張張朝氣蓬勃的笑臉，聽到的是他們一聲聲清脆悅耳的問候！走進會議室，感受到的是領(lǐng)導(dǎo)親切和藹的目光、老師們的熱情洋溢讓我倍感溫暖，那一刻，我復(fù)雜的心情頓時平復(fù)了很多。

當(dāng)時我就在想，是什么樣的精神感染著這里的師生？我在不斷的思考著、用心感受著。我看到，每天早上，無論刮風(fēng)下雨，劉校長都早早的站在學(xué)校旁邊的馬路口滿面笑容迎接來校的老師和學(xué)生；又看到課間時分，辦公室、走廊里老師們擠出時間和學(xué)生們交流談心的場景；還能看到，中午飯后，老師們放棄休息時間伏案批改作業(yè)的專注神情；每次放學(xué)，我又常?？吹綄W(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)在大門口與孩子們揮手告別、歡送他們離校的身影。

由于我們學(xué)校的路口交通環(huán)境特殊，學(xué)生上下學(xué)的安全心系著全校每位領(lǐng)導(dǎo)和老師。送路隊時，老師們或頂著驕陽、或冒著大雨、或迎著寒風(fēng)、或踏著積雪為每一位學(xué)生保駕護航，他們用自己的實際行動為學(xué)生筑起一道安全的防線。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對工作的熱情深深地感染了我，他們的一言一行給了我莫大的鼓舞。慢慢的，我融入到了這樣一個積極、溫暖、團結(jié)、和諧、充滿正能量的集體當(dāng)中。雖苦尤樂！

此時，作為一名年輕的教師，我還有什么資格不去為自己的教育夢想而拼搏？于是，我轉(zhuǎn)變了心態(tài)，從一點一滴做起，認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實實的干好本職工作，以我身邊的每一位中州大道人為榜樣，嚴(yán)格要求自己，并注重向富有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)。每當(dāng)我備課感到疑惑時，主抓教育教學(xué)工作的渠校長、張主任以及教研組的同事們總會為我指點迷津，讓我茅塞頓開；每當(dāng)我講完一節(jié)公開課后，教研組長劉秀娟老師都會給出中肯的意見，讓我受益匪淺；同組的老師也都傾力相助，讓我心懷感動。與此同時，我自己也認(rèn)真鉆研，精益求精，不斷地成熟起來，我由一名毫無工作經(jīng)驗的大學(xué)畢業(yè)生逐步轉(zhuǎn)變成合格的人民教師，再到今天能夠站在這里接受上級部門的表彰，欣喜之余，我深深的體會到了成長的幸福。近年來，我的多節(jié)課也獲得了區(qū)級優(yōu)質(zhì)課二等獎，去年參與的課題立項獲得了鄭州市教科研成果二等獎。上學(xué)期，我還有幸被選入鄭東新區(qū)小學(xué)語文中心教研組。能加入這個團隊，得到教研室專家的引領(lǐng)與指導(dǎo)，我更是倍感榮幸，這將極大的促進我的專業(yè)成長。

教學(xué)相長，在我取得一些成績的同時。我的教育觀、學(xué)生觀也不斷地發(fā)生了改變，面對學(xué)生，我更多了一份耐心與愛心，一份理解與寬容。而學(xué)生也在不斷的進步，內(nèi)向的孩子慢慢變得開朗了，任性的孩子也逐漸變得懂事了，就連學(xué)習(xí)積極性不高的孩子也開始努力學(xué)習(xí)了，上學(xué)期末，我們班還被評為了學(xué)校優(yōu)秀班集體。看到一棵棵幼苗茁壯成長，曾經(jīng)所有的付出與努力，如今都化作了欣慰和喜悅。

行動的表現(xiàn)，必有精神的支撐，這也正是因為我們有著極具人文關(guān)懷精神的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，帶領(lǐng)著全校老師秉承 “快樂工作、快樂生活”的理念，齊心協(xié)力謀發(fā)展，同舟共濟鑄輝煌。我們是一個拼搏進取的大家庭，還是一個團結(jié)友愛的大家庭，在這個溫暖的大家庭中，全體老師精誠團結(jié)、互幫互助，哪里有需要哪里就有大家的幫助，哪里有困難哪有就有集體的溫暖，這種溫暖形成一股強大的凝聚力，這種凝聚力就是我們中州大道小學(xué)最美麗的風(fēng)景線！

第12篇 2022教師節(jié)表彰大會發(fā)言稿

2022教師節(jié)表彰大會發(fā)言稿一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家下午好!

金風(fēng)送爽，丹桂飄香，在這一年中最美好的豐收季節(jié)，我們共同迎來了第30個教師節(jié)，在這個特別的日子里，能作為教師代表發(fā)言，我感到十分的榮幸，請允許我借此機會，向大家致以最誠摯的節(jié)日祝福，祝老師們節(jié)日快樂，身體健康，萬事如意!

今天，我?guī)е齻€感謝而來。

第一，感謝學(xué)校，是這所美麗的學(xué)校給我這樣的一個平臺，讓我能在這個平臺上展現(xiàn)自我;

第二，感謝學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)，是你們的關(guān)心與鼓勵，給了我最大的支持，也給了我最大的動力，讓我能安心工作，實現(xiàn)價值;

第三，感謝各位同事尤其是我們2022屆高三年級的老師們。我們這個團隊，盡管歷盡坎坷與艱辛，但我們一直就是一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。永遠都不會忘記，我們有條不紊按部就班地進行著高三的每個環(huán)節(jié)：一輪復(fù)習(xí)、與附中聯(lián)考、統(tǒng)一閱卷、藝體生回校培訓(xùn)、二輪復(fù)習(xí)、文綜、理綜合卷、各種聯(lián)考、考前心理輔導(dǎo)、送考、出分?jǐn)?shù)前的等待......一切的一切，歷歷在目，如在昨日。是我可親可敬的同事們給了我太多無私的幫助，從課堂教學(xué)到班級事務(wù)管理，事無巨細(xì)，不吝賜教，讓我能夠不斷成長。

榮幸之余，我又萬分的忐忑與惶恐。可以毫不夸張地說，在我們學(xué)校，我接觸過的每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的書，他們的模范行為都能譜寫成一首首動人心魄的愛心史詩!有時，為了備好一堂課，研讀教材好多遍;有時，為了準(zhǔn)備一份講稿，翻閱大量參考文獻;有時，為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù)，不得不放棄盼望已久的休息日，熬紅雙眼直到東方破曉。數(shù)不清的晨曦暮靄，他們奔忙在兩點一線上，多少個靜謐的夜晚，他們奮筆疾書筆耕不輟。為教學(xué)的一個細(xì)節(jié)反思揣摩，為學(xué)生的丁點小事深思熟慮。夜深人靜時，還為班級的發(fā)展輾轉(zhuǎn)反側(cè)。與他們相比，我的所作所為，是如此的平凡，那么的渺小。

教師不是偉人，不能像偉人一樣成為偶像，受人敬仰;教師不是英雄，不能像英雄一樣樹碑立傳，流芳千古;教師不是明星，不能像明星一樣光芒四射，婦孺皆知......相比之下，我們教師所做的一切，是那么普通，那么平凡，那么瑣碎!我們沒有驚人的事跡，沒有輝煌的成就，然而，無論是在過去還是現(xiàn)在或是將來，無論是在物質(zhì)貧乏的時代還是物欲橫流的歲月，始終都有數(shù)不清的教師們在無怨無悔的堅守著這個崗位，用自己的青春和熱血來捍衛(wèi)著這個職業(yè)的神圣!也正是他們，堅定了我熱愛這個職業(yè)的決心。

在這里，我想代表廣大教師作出如下承諾：

一是要愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生。切實承擔(dān)教育者的社會責(zé)任，滿懷對受教育者的真心關(guān)愛。要忠誠于人民的教育事業(yè)，樹立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念，把全部精力和滿腔真情獻給教育事業(yè)，做愛崗敬業(yè)的模范。

二是要刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)。我們是知識的重要傳播者和創(chuàng)造者。在當(dāng)今時代知識層出不窮的條件下，要成為合格教育者，就必須不斷學(xué)習(xí)、不斷充實自己。我們要崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，如饑似渴地學(xué)習(xí)新知識、新技能、拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng)。

三是要勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取。我們教師從事的是創(chuàng)造性工作。我們要踴躍投身教育創(chuàng)新實踐，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容、方法、手段，注重培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造性思維，引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎(chǔ)上全面發(fā)展。

現(xiàn)在，我又站在了一個嶄新的起點上，我將 '順應(yīng)形勢、不辱使命、回報期待、不負(fù)重托'，繼續(xù)用行動見證理想，用耕耘換取芬芳，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。

親愛的同事們，讓我們一起努力，為湖南廣益實驗中學(xué)更加燦爛美好的明天貢獻我們的智慧和力量吧!

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康，工作順利!

2022教師節(jié)表彰大會發(fā)言稿二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師：

你們好!

人間六十一甲子，九月十日佳節(jié)日。在這第xx個教師節(jié)來臨之際，首先，請允許我代表全縣廣大教師，向關(guān)心、支持我縣教育事業(yè)的縣委縣政府領(lǐng)導(dǎo)和社會各界表示最真誠的感謝，向廣大教育界同仁致以最真摯的問候和最衷心的祝福!

百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。從1985年第一個教師節(jié)至今，二十五年的時光匆匆而過。也正是這二十多個由鮮花與掌聲、關(guān)注和期待交織在一起的教師節(jié)，才使更多的人把熱情和尊重、理解與關(guān)懷獻給了我們，使我們和學(xué)生共同度過的每一個平凡的日日夜夜從而有了更加不尋常的意義，使廣大教師的工作熱情更高，成績更卓著，使我縣的教育事業(yè)更加生機勃勃，蒸蒸日上!

一代偉人恩格斯說過，“尊師重教是一個民族強大的表現(xiàn)”。國運興衰，系于教育;三尺講臺，關(guān)系未來。的確，做為一名教師，從踏上教壇的第一天起，我們就無悔地堅守著“教書育人”這方沃土，用自己的青春和熱血譜寫了一曲曲無私奉獻之歌。因為我們知道，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，我們唯有把熱情與夢想、創(chuàng)新與開拓奉獻給祖國人民，才能無愧于“人們教師”這個光榮的稱號。

“一片丹心惟報國”。教育的根本任務(wù)就是培養(yǎng)人才，特別是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。一個國家、一個民族的發(fā)展需要教育，教師正是這發(fā)展的原動力。“丹心育桃李，鐵骨鑄師魂”，世上很少有像“教師”這樣的職業(yè)，與民族的興衰息息相關(guān);世上很少有像“教師’這樣的職業(yè)，承載著千千萬萬家庭的希望和夢想;世界上很少有像“教師”這樣的職業(yè)，需要用良心和智慧去塑造人的心靈。

瞬息萬變的社會、個性多樣的學(xué)生和新課改的發(fā)展決定了我們對教育的理解只能深入而不能停止。我們需要不斷學(xué)習(xí)，積極思考，深入實踐，努力發(fā)展，以發(fā)現(xiàn)教育中的新情況，滿足學(xué)生的新需求，探究教育的新領(lǐng)域，創(chuàng)造教育的新境界。

現(xiàn)在，社會對教育和教師的要求越來越高，教師在照亮學(xué)生的同時，也要照亮自己。只有教師發(fā)展了，學(xué)生才能獲得真正意義上的發(fā)展;只有教師教得快樂和幸福，學(xué)生才有可能學(xué)得快樂和幸福。教師的日常工作既平凡，又不平凡;教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品。時代向廣大教師提出了更高的挑戰(zhàn)，這就要求我們應(yīng)該更執(zhí)著地耕耘自己的田地，始終保有職業(yè)的特點，甘于寂寞，甘于清高，甘于平淡。

“人才與國相始終，千古興亡鑒青史。”教育是崇高的事業(yè)，我們廣大教師應(yīng)不斷地努力，成為善良的使者、摯愛的化身，成為一名品格優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精良、職業(yè)道德高尚的教育工作者，為我國的教育事業(yè)創(chuàng)造更加輝煌的業(yè)績。

“耿耿園丁意，拳拳育人心。”老師們，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個新起點，在各自的工作崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進取，為教育事業(yè)更加美好的明天而共同努力吧!

最后，讓我們帶著崇高的使命感和強烈的民族自豪感，向即將迎來六十華誕的偉大祖國敬禮，祝我們的祖國更加繁榮昌盛，自由美好!

謝謝!

第13篇 教師節(jié)表彰大會教師代表發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師：你們好！

人間六十一甲子，九月十日佳節(jié)日。在這第二十五個教師節(jié)來臨之際，首先，請允許我代表全縣廣大教師，向關(guān)心、支持我縣教育事業(yè)的縣委縣政府領(lǐng)導(dǎo)和社會各界表示最真誠的感謝，向廣大教育界同仁致以最真摯的問候和最衷心的祝福！

百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。從1985年第一個教師節(jié)至今，二十五年的時光匆匆而過。也正是這二十多個由鮮花與掌聲、關(guān)注和期待交織在一起的教師節(jié)，才使更多的人把熱情和尊重、理解與關(guān)懷獻給了我們，使我們和學(xué)生共同度過的每一個平凡的日日夜夜從而有了更加不尋常的意義，使廣大教師的工作熱情更高，成績更卓著，使我縣的教育事業(yè)更加生機勃勃，蒸蒸日上！

一代偉人恩格斯說過，“尊師重教是一個民族強大的表現(xiàn)”。國運興衰，系于教育；三尺講臺，關(guān)系未來。的確，做為一名教師，從踏上教壇的第一天起，我們就無悔地堅守著“教書育人”這方沃土，用自己的青春和熱血譜寫了一曲曲無私奉獻之歌。因為我們知道，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，我們唯有把熱情與夢想、創(chuàng)新與開拓奉獻給祖國人民，才能無愧于“人們教師”這個光榮的稱號。

“一片丹心惟報國”。教育的根本任務(wù)就是培養(yǎng)人才，特別是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。一個國家、一個民族的發(fā)展需要教育，教師正是這發(fā)展的原動力。“丹心育桃李，鐵骨鑄師魂”，世上很少有像“教師”這樣的職業(yè)，與民族的興衰息息相關(guān)；世上很少有像“教師’這樣的職業(yè)，承載著千千萬萬家庭的希望和夢想；世界上很少有像“教師”這樣的職業(yè)，需要用良心和智慧去塑造人的心靈。

瞬息萬變的社會、個性多樣的學(xué)生和新課改的發(fā)展決定了我們對教育的理解只能深入而不能停止。我們需要不斷學(xué)習(xí)，積極思考，深入實踐，努力發(fā)展，以發(fā)現(xiàn)教育中的新情況，滿足學(xué)生的新需求，探究教育的新領(lǐng)域，創(chuàng)造教育的新境界。

現(xiàn)在，社會對教育和教師的要求越來越高，教師在照亮學(xué)生的同時，也要照亮自己。只有教師發(fā)展了，學(xué)生才能獲得真正意義上的發(fā)展；只有教師教得快樂和幸福，學(xué)生才有可能學(xué)得快樂和幸福。教師的日常工作既平凡，又不平凡；教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品。時代向廣大教師提出了更高的挑戰(zhàn)，這就要求我們應(yīng)該更執(zhí)著地耕耘自己的田地，始終保有職業(yè)的特點，甘于寂寞，甘于清高，甘于平淡。

“人才與國相始終，千古興亡鑒青史?！苯逃浅绺叩氖聵I(yè)，我們廣大教師應(yīng)不斷地努力，成為善良的使者、摯愛的化身，成為一名品格優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精良、職業(yè)道德高尚的教育工作者，為我國的教育事業(yè)創(chuàng)造更加輝煌的業(yè)績。

“耿耿園丁意，拳拳育人心。”老師們，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個新起點，在各自的工作崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進取，為教育事業(yè)更加美好的明天而共同努力吧！

最后，讓我們帶著崇高的使命感和強烈的民族自豪感，向即將迎來六十華誕的偉大祖國敬禮，祝我們的祖國更加繁榮昌盛，自由美好！

謝謝！

第14篇 教師節(jié)表彰會發(fā)言稿

教師節(jié)表彰會發(fā)言稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家上午好！

在這秋風(fēng)送爽、碩果飄香的日子里，我們共同迎來了第31個教師節(jié)。能在這個特別的日子里作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸，在此，我代表伏道一中全體教師向在座的各位老師致以節(jié)日的問候，祝大家節(jié)日快樂！向給予我們親切關(guān)懷、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，表示最誠摯的感謝和最衷心的祝福！

今天站在這里發(fā)言我感到無比激動和自豪。一年來，我們伏道一中這個團隊上下一心、團結(jié)協(xié)作，再次取得了20xx中考全縣文化成績第一、綜合排名第三的喜人成績?？墒?，又有誰知道，這光環(huán)的背后包含了多少艱辛和汗水。

忘不了，付志興校長以校為家，與老師們促膝談心、改進工作，卻顧不上自己上初三的兒子和生病的妻子，校長胃不好，辦公室里有很多治胃病的藥，但他仍堅持帶病工作，我們看到臉色極差的他，總有一翻酸楚的滋味涌上心頭。

忘不了，負(fù)責(zé)初三的領(lǐng)頭人楊獻林主任一頭扎進初三這個大家庭就日復(fù)一日辛勤忘我的工作，記得有天晚上，主任的妻子生病了，家里無人照顧，為了不影響工作，他硬是晚上12點回去把妻子從家里拉到學(xué)校，多么感人的一幕啊！

忘不了初三這個團隊的每位兄弟姐妹，朱二飛、張建光、張加枝三位班主任在每一個晨曦朦朧的早上，披星戴月帶領(lǐng)全體初三學(xué)生奔跑在靜悄悄的路上，在每一個繁星滿天的夜晚與學(xué)生一起熬夜到12點還不能入睡。

更忘不了王曉琳老師連續(xù)三年帶初三，積勞成病疾，病倒在講臺上的情形，忘不了很多，很多感人的情景。

每次看到他們忘我工作的身影，我總是心頭掠過一陣感動，身處這個無私忘我團結(jié)奮斗的團隊，我深深被他們感染了，我也從以昂揚的姿態(tài)積極投入到初三教學(xué)戰(zhàn)斗中去，每天和學(xué)生一起讀談心補差，努力鉆研教學(xué)方法，以滿腔的教學(xué)熱情投入到教育教學(xué)中去，功夫不負(fù)有心人，今年中考我校英語成績?nèi)〉萌h第二名的佳績。

新的學(xué)期又開始了，領(lǐng)導(dǎo)再次讓我擔(dān)任初三英語課，我深知這是一份信任和責(zé)任，這是一種壓力和動力，既然選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲，選擇了寂寞與艱難，也就選擇了豁達和成熟，選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌，尊敬的老師們，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個新起點，在各自的崗位上共同努力吧。

“耿耿園丁意，拳拳育人心’’最后，再次祝愿老師們節(jié)日快樂，身體健康，合家歡樂！

教師節(jié)表彰會發(fā)言稿2

泰戈爾在詩中寫道：花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為它總是謙遜地低垂著它的綠蔭。帶著對綠葉精神的追求，帶著對教師的崇拜，帶著對教育事業(yè)的憧憬與熱愛，十二年前，我義無反顧地選擇了教師這一職業(yè)。

從踏上三尺講臺的第一天，我便有一個執(zhí)著的信念：全身心投入教育事業(yè)，努力工作，不斷進取，盡我所能，讓每一個學(xué)生能成人，讓每一個家長都放心。一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子。我把它當(dāng)作我從教的最高準(zhǔn)則，在平凡的工作崗位上做著平凡的事情。因為我選擇了教師這一職業(yè)。我從不因個人私事和家庭困難而耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)。

我清晰地記得：前年夏天，我到某學(xué)校參加教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，(這可以加一點與自己有關(guān)的事例,寫的感動點,真實點)。我曾苦惱，也曾彷徨，但我的學(xué)生給了我無窮的力量。他們說：老師，你去給孩子看病吧！我們自己學(xué)習(xí)，能行！我是幸福的，因為我擁有孩子們的理解，擁有孩子們的愛。就是這份愛，讓我在最困難的時期堅強地挺過來了。

如今,在市場經(jīng)濟大潮的沖擊下，人人奔錢看，而作為教師的我們，往往是兩袖清風(fēng)，囊中羞澀。雖說我們不具備金錢的富有，但我們在精神上是富有的，有誰能像我們一樣，一舉手、一投足，一個美麗的微笑，一個鼓勵的眼神，一句關(guān)切的話語，就能撥動一個個美妙的心弦，就能帶給他們無限歡樂？！

我是教師，就要奉獻，淡泊名利、安貧樂道，時刻不忘責(zé)任，一心想著事業(yè)。捧著一顆心來，不帶半棵草去。為了學(xué)生能全面發(fā)展，培優(yōu)輔困；為了學(xué)生能共同進步，促膝談心；為了學(xué)生能受到教育；不知付出了多少時間與精力！但我無怨無悔。因為我從事著天底下最光輝的事業(yè)。

我愛學(xué)生，學(xué)生也愛我。因為有了愛，地更闊，天更藍；因為有了愛，花更艷，草更芳。而心中的那份愛，將激勵著我在人生的道路上艱苦跋涉，用熱血和汗水去澆灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用愛心去托起明天的太陽！

教師節(jié)表彰會發(fā)言稿3

各位校長、老師，同志們：

明天就是我國第33個教師節(jié)。今天我們在這里隆重集會，共同慶祝這個屬于廣大教師和教育工作者的節(jié)日。首先，我代表市政府，向受到表彰的先進單位和先進個人表示熱烈的祝賀，向全市廣大教師和教育工作者，致以節(jié)日的問候和崇高的敬意。

下面，根據(jù)市政府研究的意見，我講三個問題。

一、充分肯定教育工作取得的成績

近年來，在市委、市政府正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各級各部門的大力支持下，在全市廣大教師和教育工作者的共同努力下，我市堅持以教育綜合改革為動力，啟動實施了基礎(chǔ)教育綜合改革，實施了第二期學(xué)前教育三年行動計劃和學(xué)校體衛(wèi)藝教育三年行動計劃，出臺了加快發(fā)展職業(yè)教育的實施意見，推進了校長職級制、教師“縣管校聘”和校長教師交流輪崗等改革，我市教育改革發(fā)展實現(xiàn)了新的突破，具體體現(xiàn)在八個方面：一是義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展取得新成效。按照小學(xué)達到45人以內(nèi)、中學(xué)達到50人以內(nèi)的班額標(biāo)準(zhǔn)，加快推進解決中小學(xué)大班額問題工作。全市62所新建、改擴建學(xué)校項目，目前已開工52所，竣工29所，榮成市的經(jīng)驗做法得到郭省長、孫省長的批示肯定，在全省推廣。中小學(xué)特色學(xué)校建設(shè)累計評選市級特色學(xué)校38所。扎實推進“義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)化”國家實驗區(qū)建設(shè)，完成了試點學(xué)校、區(qū)市、市級實驗報告，做法和成效得到教育部的充分肯定。二是中小學(xué)校長職級制改革全面推開。在全面總結(jié)乳山、高區(qū)試點經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，今年在全市全面推開，全部取消了所有公辦普通中小學(xué)校和校長(含黨組織書記、副書記、副校長)的行政級別，完成了校長選聘工作，新選拔聘用67人，68人進行了交流輪崗，落聘42人，教育家辦學(xué)的政策導(dǎo)向和激勵機制正在逐步形成。三是德育綜合改革穩(wěn)步推進。全面落實《山東省中小學(xué)德育課程實施一體化指導(dǎo)綱要》，在全市中小學(xué)建立了德育課程、學(xué)科課程、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化課程和實踐課程“四位一體”的中小學(xué)德育課程體系。經(jīng)驗做法在教育部召開的全國中小學(xué)生核心價值觀及德育工作會議上進行了典型發(fā)言。四是學(xué)前教育公益普惠性發(fā)展實現(xiàn)新突破。第二期行動計劃實施以來，累計完成新建、改擴建公辦幼兒園27所，全市普惠性幼兒園比例達到了78%。實施了公辦幼兒園機構(gòu)認(rèn)定和教師核編工作，市直和六個區(qū)市已認(rèn)定73所幼兒園為公益二類事業(yè)單位，核定事業(yè)編制548名。各區(qū)市均建立了學(xué)前教育財政經(jīng)費保障制度，出臺了公辦幼兒園生均財政撥款標(biāo)準(zhǔn)。全市幼兒園辦園水平和保教質(zhì)量顯著提升，省級示范園比例達到44%，高出全省平均水平近30個百分點。五是現(xiàn)代職教體系建設(shè)穩(wěn)步實施。實現(xiàn)了“一縣一所骨干示范?！钡霓k學(xué)格局。啟動了城區(qū)3所市屬學(xué)校整合工作，新開工建設(shè)的威海市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校進展順利，年底前主體工程將基本完工。文登師范學(xué)校、威海衛(wèi)生學(xué)校被評為省級規(guī)范化學(xué)校，總數(shù)達到4所。中職學(xué)校省級品牌專業(yè)達到6個。建立了縱向貫通、橫向銜接、開放兼容、協(xié)調(diào)發(fā)展的職業(yè)教育人才培養(yǎng)體系，“三二連讀”專業(yè)達到17個;“3+4”項目試點專業(yè)達到4個，年招生410人。六是高等教育校地共建實現(xiàn)新突破。市政府與山大、哈工大簽署了“十三五”期間共建合作協(xié)議。哈工大(威海)開工了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地。北交大威海校區(qū)與英國蘭卡斯特大學(xué)成功開展國際合作辦學(xué)，首批招生252名。山東交通學(xué)院威海校區(qū)一期工程基本完工并正式啟用。七是體衛(wèi)藝教育改革扎實推進。市及各區(qū)市均設(shè)立了體衛(wèi)藝教育專項經(jīng)費。年內(nèi)將建成47處塑膠運動場地。近兩年累計配備體衛(wèi)藝教師240名。每年定期開展“六大聯(lián)賽”和中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)，帆船、游泳、足球、書法、繪畫等特色項目扎實開展，評選市級體育、藝術(shù)及校園足球特色學(xué)校57所，10所學(xué)校被評為全國體育工作示范學(xué)校，8所學(xué)校被評為全國校園足球特色學(xué)校。八是教師隊伍水平穩(wěn)步提升。市及各區(qū)市均成立了教育人才服務(wù)機構(gòu)或者明確了責(zé)任科室，全面實現(xiàn)了縣域內(nèi)教師編制統(tǒng)籌管理，暢通了校長教師交流輪崗渠道，去年交流教師1060人，今年交流1169人。在乳山市開展了小班化教學(xué)試點，探索按“班師比”配備教師。創(chuàng)新教師培養(yǎng)培訓(xùn)形式，深入實施了“四名工程”和“威海教育名家工作室”建設(shè)，加大了“互聯(lián)網(wǎng)+教師專業(yè)發(fā)展”工程、“一師一優(yōu)課，一課一名師”、“質(zhì)量下鄉(xiāng)百校行”等工程實施力度，啟動實施了“威海名家大講堂”，出臺了鄉(xiāng)村教師支持計劃實施辦法，加大了農(nóng)村學(xué)校教師隊伍建設(shè)力度。

這些成績的取得，得益于各級黨委政府對教育工作的高度重視，得益于各有關(guān)部門和社會各界的大力支持，更是凝聚了全市廣大教師和教育工作者的心血與汗水。在此，我代表市政府，向大家表示衷心的感謝!

二、扎實做好下一步教育重點工作

一要加快解決中小學(xué)大班額問題工作。這項工作是當(dāng)前教育工作的重中之重。8月2日，市政府在榮成市召開了現(xiàn)場推進會，對這項工作進行了調(diào)度部署。從最新的.調(diào)度情況看，全市62所學(xué)校建設(shè)任務(wù)中，已開工52所，竣工29所;20xx年34所學(xué)校已全部開工，竣工了25所;20xx年24所學(xué)校開工了14所。下一步，一是要繼續(xù)加快項目建設(shè)進度，確保20xx年未竣工的9所學(xué)校年底前竣工，20xx年未開工的10所學(xué)校今年年底前全部開工。進展偏慢的區(qū)市分管領(lǐng)導(dǎo)要每月調(diào)度工作情況，親自協(xié)調(diào)相關(guān)部門和單位，堅決不能影響全市整體進度，今年年底不能按期完成任務(wù)的，市政府將行政約談分管領(lǐng)導(dǎo)。二是要確保施工安全和工程質(zhì)量，在推動項目提速建設(shè)的同時，必須嚴(yán)格保證施工安全和工程質(zhì)量。三是要抓好教師核編和配備工作，要落實好現(xiàn)場會的要求，根據(jù)學(xué)校建設(shè)進度，做好教師配備工作;市教育局要會同編制、人社部門，按照明年全面解決中小學(xué)大班額問題的目標(biāo)，及時研究制定明年教師招聘和配備方案;以區(qū)市為主，積極推行面試前置招聘方式。四是中心城區(qū)四個區(qū)要于9月底前，將下一步規(guī)劃新建、擴建一批學(xué)校和幼兒園的方案，抓緊報教育局匯總后，報市政府研究，有條件的要爭取年前開工。

二要深入推進基礎(chǔ)教育綜合改革。去年的教師節(jié)，我們正式啟動了基礎(chǔ)教育綜合改革工作，從10個方面、17個改革試驗項目入手，在全市全面推開了改革工作。一年來，各項改革穩(wěn)步推進，也取得了階段性成效。在這里，我重點強調(diào)四個方面的工作：一是在推動課程改革方面，省政府已經(jīng)出臺了深化考試招生制度改革的實施方案，下一步還要出臺具體的高考改革方案，各級教育部門要認(rèn)真學(xué)習(xí)研究，并指導(dǎo)各高中學(xué)校借鑒試點省市的經(jīng)驗做法，積極做好準(zhǔn)備工作。同時，年內(nèi)要完成市中小學(xué)生綜合實踐教育中心二期工程，謀劃好三期工程;乳山市要加快校外實踐基地建設(shè)進度，確保20xx年建成。二是在完善教育評價制度方面，要加快建立中小學(xué)多元特色辦學(xué)評價體系;改革校長教師評價制度，結(jié)合校長職級制改革，把考核校長與考核學(xué)校相結(jié)合，建立“底線管理+特色發(fā)展”的評價體系，對教師的考核要加大對師德表現(xiàn)和工作績效的考核力度;要加快建立第三方評價機制，推進教育工作管辦評分離。三是在加快推進社會參與監(jiān)督體制改革方面，年內(nèi)要出臺《加強教育督導(dǎo)工作的意見》，市及各區(qū)市要建立相對獨立的教育督導(dǎo)委員會，加強教育督導(dǎo)機構(gòu)和隊伍建設(shè);要進一步擴大教育督導(dǎo)范圍，創(chuàng)新督導(dǎo)形式，建立全方位的教育督導(dǎo)格局。四是在推進教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化方面，要把學(xué)校章程轉(zhuǎn)化為學(xué)校辦學(xué)的基本遵循，形成學(xué)校依章程辦學(xué)、主管部門依章程監(jiān)管的新格局。同時，各學(xué)校要完善章程配套制度，規(guī)范學(xué)校各項工作，將章程執(zhí)行情況以年度報告的形式向教職工代表大會以及主管部門報告。

三要深入推進第二期學(xué)前教育三年行動計劃。目前，二期計劃時間過半，各區(qū)市要對照目標(biāo)任務(wù)，明確時間表、路線圖，狠抓落實，確保圓滿完成各項目標(biāo)任務(wù)。一是進度慢的區(qū)市要加大投入力度，多渠道增加普惠性學(xué)前教育資源。二是要加強城市小區(qū)配套幼兒園的建設(shè)與管理，針對建成閑置的18所、規(guī)劃未建設(shè)的27所幼兒園，年底前要拿出每個園的解決方案，挪作他用的要限期恢復(fù)辦園。到20xx年，所有建成的小區(qū)配套幼兒園要全部投入使用。三是針對“全面兩孩”政策，教育、衛(wèi)生計生等部門要加強協(xié)作，深入調(diào)研，做好新增學(xué)齡兒童增長趨勢的摸排統(tǒng)計，為制定第三期行動計劃做好準(zhǔn)備。

四要加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育。一是要認(rèn)真做好省政府職業(yè)教育專項督導(dǎo)準(zhǔn)備工作。今年下半年，省政府將對我市開展一次職業(yè)教育專項督導(dǎo)。各區(qū)市政府(管委)要對材料嚴(yán)格把關(guān)，客觀、全面、真實地反映職業(yè)教育發(fā)展?fàn)顩r;同時，要本著“以評促改、以評促建”的原則，對查找出來的問題與不足，建立臺賬，找準(zhǔn)措施，狠抓整改。二是要加強專業(yè)設(shè)置規(guī)劃，加大急需人才的培養(yǎng)力度。要根據(jù)經(jīng)濟發(fā)展及產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，比如“世界500強”軟銀集團落戶我市等情況，針對社會急需加工制造業(yè)、服務(wù)貿(mào)易、電子商務(wù)等專業(yè)技能型人才的實際，及時調(diào)整專業(yè)設(shè)置，加大實習(xí)實訓(xùn)投入，深化校企深度合作，積極推廣現(xiàn)代學(xué)徒制度，培養(yǎng)輸送更多的技能型人才，特別是具備多種專業(yè)技能的復(fù)合型技能人才。

五要穩(wěn)步推進高等教育發(fā)展。一是要積極推進高等教育改革。各高校要按照5月份省委、省政府印發(fā)的《推進高等教育綜合改革的意見》，積極實施高等教育改革，以推進現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)、擴大高校辦學(xué)自主權(quán)等七個方面為主要方向，全面落實33條改革任務(wù)。二是要加強在威高校共建工作。各區(qū)市和市直有關(guān)部門要加大支持力度，全面完成威海海洋職業(yè)學(xué)院二期工程、山東藥品食品職業(yè)學(xué)院擴建工程和北京交通大學(xué)威海校區(qū)二期工程建設(shè)。

六要深入實施體衛(wèi)藝教育三年行動計劃。目前，體衛(wèi)藝教育三年行動計劃已經(jīng)實施過半，各區(qū)市要對照行動計劃確立的目標(biāo)任務(wù)，對工作完成情況、存在問題進行一次摸底調(diào)研，于10月底前形成調(diào)研報告，并制定下步的具體實施計劃，進一步明確目標(biāo)任務(wù)、推進舉措和完成時限，11月底前報市教育局備案，并加大工作力度，確保20xx年所有中小學(xué)校的運動場地、體衛(wèi)藝設(shè)施器材要達到國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，20xx年所有中小學(xué)配齊配足體衛(wèi)藝教師，市及各區(qū)市“十三五”期間要建成1處青少年活動中心，中小學(xué)校醫(yī)的配備要按照三年計劃要求抓緊推進。市教育局明年要將體衛(wèi)藝行動計劃完成情況列入對各區(qū)市的督導(dǎo)考核。

七要穩(wěn)步推進校長教師隊伍建設(shè)。一是要穩(wěn)妥推進中小學(xué)校長職級制改革。各區(qū)市要確保11月底前完成首次校長職級評定工作。二是要認(rèn)真落實鄉(xiāng)村教師支持計劃實施辦法。各區(qū)市要結(jié)合實際制定具體的實施辦法，不斷優(yōu)化鄉(xiāng)村教師資源配置，確保鄉(xiāng)村優(yōu)質(zhì)教師得到多元化補充，鄉(xiāng)村教師待遇進一步提高，各項傾斜政策落實到位。各級人社、財政部門要爭取11月底前，研究出臺績效工資總量向鄉(xiāng)村學(xué)校傾斜的政策。

八要扎實推進“智慧教育”項目。要把“智慧教育”項目建設(shè)作為當(dāng)前和今后一個時期推進教育發(fā)展的重要抓手，以信息化手段進一步均衡優(yōu)質(zhì)教育資源配置，確保年底前實現(xiàn)教育資源服務(wù)和網(wǎng)絡(luò)空間服務(wù)在部分學(xué)校上線運行，確保20xx年底前覆蓋全市90%以上中小學(xué)校。要加快建設(shè)市民卡校園服務(wù)功能，在全市學(xué)校逐步開展市民卡加載校園卡功能的建設(shè)和應(yīng)用，確保到20xx年底，在全市范圍內(nèi)基本實現(xiàn)校園安防、師生考勤、學(xué)籍管理等應(yīng)用。

三、爭做黨和人民滿意的好教師

各位老師、同志們，今年教師節(jié)的主題是“甘守三尺講臺，爭做‘四有’老師”。結(jié)合這個主題，在這里，我對廣大教師提四點希望。一要立樹人之志，做有理想信念的好老師。要牢記職業(yè)使命，以培養(yǎng)人才為己任;要樹立崇高職業(yè)理想，全身心地投入到教育教學(xué)工作當(dāng)中;要堅定職業(yè)信念，忠誠人民的教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，勤懇敬業(yè)，淡泊名利，甘為人梯，樂于奉獻，將滿腔熱情獻給教育事業(yè)。二要存為師之德，做有道德情操的好老師。教師對學(xué)生的影響不僅來自學(xué)識素養(yǎng)，更來自人格魅力。要向模范教師學(xué)習(xí)，加強師德修養(yǎng)，堅守高尚情操，維護教師職業(yè)聲譽，以正確的世界觀、人生觀、價值觀來引領(lǐng)學(xué)生。三要行篤學(xué)之風(fēng)，做有扎實知識的好老師。樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識視野，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，掌握教育規(guī)律、教學(xué)規(guī)律、人才成長規(guī)律，積極投身教育改革，不斷改進教學(xué)方法，不斷提高自身教育教學(xué)能力和教學(xué)水平。四要懷愛生之心，做有仁愛之心的好老師。增強教書育人的責(zé)任感和使命感，尊重、關(guān)心、愛護每一名學(xué)生，誨人不倦，耐心指導(dǎo)，因材施教，全心全意幫助學(xué)生全面發(fā)展。

在此，我也對各區(qū)市以及市直有關(guān)部門和單位提三點要求。一是要全面加強教師隊伍管理。近年來，我市先后實施了校長職級制、教師“縣管校聘”和校長教師交流輪崗等改革，組織、編制、人社、財政等部門給予了大力支持，這幾項改革已順利啟動，下一步要再接再厲，繼續(xù)支持，確保各項改革有序推進、穩(wěn)步實施。二是要深入做好教師培養(yǎng)培訓(xùn)。要落實好教師培養(yǎng)培訓(xùn)五年行動計劃，繼續(xù)做好“四名工程”“威海教育大講堂”和“威海教育名家工作室”建設(shè)工作，積極實施師德建設(shè)提升工程、教師隊伍專業(yè)素質(zhì)提高工程、班主任隊伍專業(yè)素質(zhì)提升工程、校(園)長專業(yè)化水平提高工程、農(nóng)村教育教學(xué)領(lǐng)軍人才培育和引進工程等五大工程，著力打造一支師德高尚、作風(fēng)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的教師隊伍。三是要切實提高教師待遇。人社、財政部門要積極配合，確保中小學(xué)教師各項待遇保障政策落實到位。市政府已經(jīng)確定要進一步提高中小學(xué)班主任津貼標(biāo)準(zhǔn)，人社、財政部門要抓緊調(diào)研，盡快出臺政策，并抓好落實。要全面落實鄉(xiāng)村教師工作補貼制度，建立鄉(xiāng)村教師榮譽制度，設(shè)立鄉(xiāng)村義務(wù)教育特級教師崗位。要進一步突出一線教師的待遇和地位，在職稱評聘、崗位聘用、評獎表彰、獎勵性績效工資發(fā)放等方面向教學(xué)一線教師傾斜。組織、編制、教育、發(fā)改、財政、人社、國土、住建等部門要全面落實鄉(xiāng)村教師支持計劃實施辦法，重點關(guān)注和照顧長期在農(nóng)村基層工作的教師，讓他們的艱苦付出有回報。特別要關(guān)心特困教師的生活困難，為他們盡快走出困境提供切實有效的幫助。宣傳、教育等部門要廣泛宣傳優(yōu)秀教師的先進事跡和崇高精神，保障教師的政治地位、社會地位、職業(yè)地位，讓教師真正成為社會上最值得尊重和羨慕的職業(yè)。

最后，祝全市教師節(jié)日愉快，祝大家工作順利、身體健康、闔家幸福!

教師節(jié)表彰會發(fā)言稿4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好！

我叫趙經(jīng)緯，是柏各莊鎮(zhèn)初級中學(xué)的一名普通的語文教師。歲月匆匆，白駒過隙。彈指一揮間，我由無憂無慮的學(xué)生娃轉(zhuǎn)變角色，走上光榮的工作崗位已近十載。驀然回首十年來的工作歷程，有苦澀，有迷惘，更有喜悅與成長?；仡櫷?，自己雖有遺憾，但還算走的踏實?？偨Y(jié)自己，倒也問心無愧。自己能給自己的最大肯定便是，我深知時間易逝，便不敢褻瀆光陰，自己始終追求每天一點點的進步，十年來，倒也聚沙成塔，滴水成河，取得了些許的進步與成績?？傮w說來，我這些年，主要做了三件事：

一、“敢打硬仗”，用愛心啃掉“硬骨頭”。

xx年7月，我懷著對母校的不舍與對未來崗位的憧憬走出了河北灤師的校園，踏上了家鄉(xiāng)教育的熱土。在當(dāng)年縣勞人局與縣教育局聯(lián)合舉行的教師招聘中，我以文化課、專業(yè)技能全優(yōu)的成績被公開錄用。當(dāng)時自己心潮澎湃，既為自己的成績感到欣慰，更感受到自己接下來任務(wù)的艱巨。我下定決心，一定不辜負(fù)組織對我的信任，一定要對得起家鄉(xiāng)的父老和孜孜以求的孩子們。

崗位分配的時候，時任柏各莊鎮(zhèn)教辦主任的周從金老師給我們分配工作。周主任面色凝重地說：“我們鎮(zhèn)的杭各莊小學(xué)六年級現(xiàn)在的形勢很不好。學(xué)生頑皮搗蛋，紀(jì)律渙散，給教師的教育教學(xué)工作的開展造成了很大的阻力。原任教師已經(jīng)申請病休。趙經(jīng)緯，你是男同志，這塊硬骨頭就交給你去啃吧。”聽了周主任的介紹，說實話，我的心底有著很大的畏難情緒。我不知道自己將如何去面對那新鮮而陌生的崗位，如何去面對那些頑皮任性的孩子們。但是，雖然我心里暗自為難，但卻沒有溢于言表。因為領(lǐng)導(dǎo)的信任，因為我對家鄉(xiāng)教育的熱愛，因為自己是個頂天立地的男子漢。

到任的第一天，那些孩子們就給了我一個下馬威。學(xué)生在教室的屋門上偷偷地放了一瓶污水。當(dāng)我推開教室屋門的一剎那，那些污水便一滴不剩地傾灑下來，浸濕了我精心打扮的衣裝。但我沒有惱怒，而是面帶微笑地走進教室。我說：“感謝同學(xué)們?yōu)槲以O(shè)計了這么一個別有新意的歡迎儀式。從你們的歡迎儀式上，我看出了你們的聰明，看出了你們的創(chuàng)意。謝謝你們。也請同學(xué)們相信老師，老師也一定會給你們帶來不一樣的感覺。就讓我們共同把這新鮮的生活繼續(xù)下去，好嗎？”我的話剛剛說完，教室里就響起了熱烈的掌聲。那堂課，我把自己精心準(zhǔn)備的課程上得淋漓盡致，那堂課，孩子們聽得認(rèn)真踏實，絲毫沒有讓我感受到多么難以忍受的混亂。臨下課，我說：“孩子們，我愛你們！”真的，我說那句話的時候，沒有絲毫的做作，沒有絲毫的矯情。

以后，我一個人任教著這個班的語文、數(shù)學(xué)。我還把孩子們闊別已久的體育、音樂、美術(shù)課程都撿拾了起來。慢慢地，我和孩子們心貼近了，孩子們與我的感情濃厚了。那年的小學(xué)畢業(yè)考試成績，孩子們竟出人意料地考出了全鎮(zhèn)第三的好成績。成績下發(fā)時，我的眼睛濕潤了。因為孩子們創(chuàng)造了一個奇跡!我為這個奇跡而感動。真的，不僅僅是自豪，而是真的感動。畢業(yè)分別的時刻，孩子們哭了。他們說，他們會永遠記住我這個年輕的大哥哥。

二、“臨危受命”，“畢業(yè)班”鑄就光輝業(yè)績。

剛剛放了暑假，教辦又找我談話。周主任拍著我的肩膀，說：“你小子還真厲害。眼下，又有一個新任務(wù)等著你。”原來，鎮(zhèn)上的初級中學(xué)的初三畢業(yè)班缺少一個物理老師。周主任的意思是讓我去任教三個班級的畢業(yè)班物理課。我當(dāng)時就懵了。我剛剛走上工作崗位一年，領(lǐng)導(dǎo)就把這么艱巨的任務(wù)交給我，我能夠擔(dān)當(dāng)?shù)闷饐幔?/p>

但我沒有選擇。我不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任，我也樂于接受新的的挑戰(zhàn)。就這樣，xx年9月，我趕鴨子上架，匆匆忙忙地就又走上了畢業(yè)班教學(xué)的工作崗位。初三的物理教學(xué)，對于我來說是嶄新的，畢業(yè)班的學(xué)生管理，對我來說也是嶄新的。說實話，我當(dāng)時的心情是誠惶誠恐的。但我咬緊牙關(guān)，下定決心，我一定要把這份工作做好。于是，我便開始精心鉆研教材教法，虛心跟老教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗，并始終堅持“愛學(xué)生”的教育理念去面對學(xué)生。那一年，我對自己說，你可以沒有經(jīng)驗，但你不能沒有進步；你可以年輕無知，但你不能落于人后。接下來的教育教學(xué)中，我便追求每天的進步，追求每天的完美。當(dāng)然，我無法做到完美，但我發(fā)現(xiàn)自己真的進步了，我發(fā)現(xiàn)自己是可以勝任這份新崗位的。當(dāng)年的物理課成績，我所任教的三個班是非常優(yōu)異的，不僅在本校的平行班位居首位，就是在全縣范圍內(nèi)也是屈指可數(shù)。遺憾的是，當(dāng)年由于“非典”，物理學(xué)科中考被砍掉。但我在那一年中，過得是那樣充實，那樣欣慰。

xx年，我繼續(xù)任教初三兩個班的物理課教學(xué)，并兼職物理實驗員，同時兼任整個畢業(yè)班的微機課教學(xué)。當(dāng)年的物理中考成績，我所任教的兩個班位居全縣第一。微機課中考成績?nèi)h第三。在當(dāng)年的普九工作中，我又在實驗室建設(shè)中做了大量的工作，受到各級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。

三、“投身課改”，矢志做“專家型”教師。

xx年，如火如荼的新課程改革在我縣正式鋪開。本著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)籌安排和個人的興趣愛好，我欣然地到七年級擔(dān)任了兩個班的語文課教學(xué)，并兼任班主任。新的課程，新的理念，新的課堂，新的學(xué)生，帶給了我新的激情和挑戰(zhàn)。這一年，我精心鉆研新教材新教法，努力開創(chuàng)新的教學(xué)模式。這一年，我所任教的班級語文課成績十分優(yōu)異，在全縣的語文教學(xué)成績中，屈指可數(shù)。這一年，我參加了縣教育局組織的青年教師綜合素質(zhì)大賽，獲得一等獎，講授的《童稚記趣》的優(yōu)質(zhì)課，獲縣級一等獎，并參加省級新課程教材培訓(xùn)，后在全縣語文教師參加的培訓(xùn)會上做講座。所做的講座被評為縣級優(yōu)質(zhì)示范課。這一年，由于我的教學(xué)實績突出，被灤南縣縣政府評為優(yōu)秀，授予嘉獎。

教師節(jié)表彰會發(fā)言稿5

回顧上任一年來的工作：

a感謝

感謝我們?nèi)w教職工的支持和配合，大家能以主動、積極、認(rèn)真、踏實地開展學(xué)習(xí)和工作，使我們中心小學(xué)在上級領(lǐng)導(dǎo)和家長、社會的評價中得到認(rèn)可。特別是中心小學(xué)這個團隊，有活力、有朝氣、凝聚力強、向心力強、戰(zhàn)斗力強，我們能把各項工作做好做扎實，特別是在我們學(xué)校的道德課堂區(qū)域成果展示活動中，使全鎮(zhèn)的同仁們從各個角度看到了中心小學(xué)美好的明天。

引用中心校錢校長的原話：用心堅持一切就會變得簡單、有趣、美好

b歉意

新學(xué)期開學(xué)以來，從教師的調(diào)動、學(xué)生人數(shù)增加、班級設(shè)置等方面暴露的問題可以看出我在管理方面的能力還有待加強?？墒菃栴}出現(xiàn)了，我們就要正確地面對它、解決它，只要我們團結(jié)起來、攜起手來、少些埋怨、少些牢騷，相互之間多謝溝通、交流、彼此包容，那什么問題在我們面前都是浮云。

引用中心校錢校長的原話：只要思想不滑坡辦法總比問題多

c課改

課改一詞在我們教育同行的心里可謂是常談的話題，每一代人都在努力地嘗試在這個問題上盡自己最大力量去做些事情。而我們中心小學(xué)在這方面可以說是邁出了一大步，在打造道德課堂、生態(tài)校園的道路上已經(jīng)走過了初級階段，同樣在這過程中有艱辛、迷茫、猶豫影響著我們，而我們義無反顧地堅持過來，可以說通往勝利的大門就在眼前。只要腳踏實地走完以后的每一步，那么課改的果實就不知不覺砸在我們身上。

引用市教體局盧局長的原話：只有經(jīng)過地獄的磨練才有創(chuàng)造天堂的力量

今后設(shè)想：

1在資金經(jīng)費有限的情況下，加大投入對課改工作的獎勵力度，除績效工資外，學(xué)校另外獎勵。

2加大生態(tài)學(xué)校的建設(shè)，讓師生有一個更好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

3嘗試新的管理模式，讓老師們在寄宿制學(xué)校變得高效、輕松。不再給老師增添額外的教育附加，不做保姆式的教育。

4進一步協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系，為老師籌建公寓樓。

最后祝愿所有的老師：節(jié)日快樂闔家幸福！

教師節(jié)表彰會發(fā)言稿6

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家好！我能作為一名中年教師代表在今天的慶祝大會上發(fā)言，我感到非常的激動，在此我從個人和團隊兩個方面跟大家做個交流。

一、個人感受：20年，星移斗轉(zhuǎn)話變遷

自1991年從教以來，我已工作整整二十年了，這二十年，我灑下了辛勤的汗水，收獲了鮮花和掌聲。也許是一種巧合吧，這二十年當(dāng)中的頭一學(xué)年，也就是1992年教師節(jié)，當(dāng)時的高士鎮(zhèn)第一屆黨委政府授予我“高士鎮(zhèn)先進工作者”光榮稱號，今年，我不僅被評為高士鎮(zhèn)優(yōu)秀黨員，而且被高士鎮(zhèn)黨委政府授予“名師”稱號。雖然我認(rèn)為這是巧合，但這些榮譽應(yīng)是我的成長與進步的體現(xiàn)。我的這一成長與進步，得益于在虎塘小學(xué)那種艱苦環(huán)境中12年的的磨練，得益于中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的厚愛與無微不至的關(guān)懷，得益于我們高士校區(qū)小學(xué)布局調(diào)整策略的大力實施，得益于新課程改革春風(fēng)的吹拂……二十次四季的輪回，讓我看到的是我們高士小教日新月異的變遷。從20xx年到現(xiàn)在的八年間，是我們高士小教發(fā)展最快的一段時期，也是我本人成長進步最快的八年，它讓我真正找到了職業(yè)的幸福感，也使得我走向三尺講臺的腳步不再彷徨。人到中年愛懷舊，課余時間，燃一支香煙，品一杯濃茶，我就回想當(dāng)年虎塘小學(xué)時的孤寂與單調(diào)，回想那破爛不堪的校舍以及手拿四門主課教科書的忙碌……如今，身處優(yōu)越環(huán)境中的我總是默默告訴自己：現(xiàn)在的你沒有理由不好好工作！許多人認(rèn)為，教師一進中年，就成了職業(yè)倦怠的高發(fā)期，曾經(jīng)的理想開始動搖，成長的動機也開始走向低落，專業(yè)知識和智慧發(fā)展也逐漸萎縮，專業(yè)角色趨于迷糊和喪失。在這里，我要說：“我們應(yīng)當(dāng)永葆一顆年輕的心，雖然我們的職業(yè)生涯留不住我們的青春，但卻能留下我們的精彩！”

二、共建和諧教師團隊，凝心聚力共謀發(fā)展（談?wù)剬W(xué)校管理工作）

20xx年秋季，我被調(diào)到高士小學(xué)任教并擔(dān)任校長一職，如今已過去兩年時間，過去的兩個學(xué)年，我們是租用位于中學(xué)院內(nèi)原教辦那幾間破舊的校舍，其實也屬于危房，只不過倒塌系數(shù)與原高士小學(xué)相比稍低而已。

高士小學(xué)十幾名教師當(dāng)中，有近十名教師曾經(jīng)在校長位置上干過，我剛從中心本部調(diào)往高士小學(xué)時，許多人為我捏了一把汗，其中的原因肯怕大家都明白?？晌覅s不那么認(rèn)為，我將他們每一個人都看作是我的師傅，畢竟他們都曾經(jīng)輝煌過，他們也都有自己教育教學(xué)管理方面的絕招，他們的經(jīng)驗，他們的理性，值得我一一討教。所以確切地說，我是把高士小學(xué)看作是智慧的寶庫。當(dāng)我在工作中遇到棘手的問題時，都有他們積極主動的幫助。

我們高士小學(xué)都是小型的辦公室，辦公室數(shù)量多，我總是像串門一樣到各辦公室走走，跟他們坦誠交流，談笑風(fēng)生。我很欣慰，因為我們高士小學(xué)辦公室笑聲最多，最爽朗。

在高士小學(xué)，請客是常有的事，每一位老師有什么值得慶賀的事都得請客，在分發(fā)糖果或是什么東西時，大家總是想到還有誰沒給，應(yīng)該說，這是一種促進團結(jié)、增強凝聚力的形式。逢年過節(jié)，作為校長，我總是在節(jié)日的熱鬧喧囂之中不忘給每一位老師送上一份節(jié)日的問候與祝福，一份溫馨，一份惦念，我想老師們定會心存感激。

在學(xué)校的教育教學(xué)管理方面，我談不上有什么好的經(jīng)驗和做法，我只知道，一所學(xué)校的核心競爭力在于教師這個團隊,如何使這個團隊的競爭力增強,持久不衰,我認(rèn)為人際關(guān)系和諧是關(guān)鍵。作為校長，要積極主動向教師了解情況，盡力提供幫助，攜手共度難關(guān)。真心為教師著想，老師們也會感動并銘記在心的。在這方面，我舉一個很小的事例，我們的胡泰老師本學(xué)期調(diào)至我校任教并擔(dān)任教導(dǎo)主任一職，上個星期六，他因事去合肥，可因為學(xué)校的排課及有關(guān)安排事項尚未完全落實，我非常著急，于是在星期天中午打他電話予以催促，卻發(fā)現(xiàn)提示語音為“您撥打的用戶已停機”，我便立即給他交了話費，保證了他的手機的暢通。我這么做的目的是雙向的，既方便與他，又方便與我?！熬\所致，金石為開。”我想，我的這一小小的舉動一定會激發(fā)這位年輕教師無限的工作熱情。

和諧的校園文化還依賴于教師的專業(yè)發(fā)展，作為校長，只要老師們有這樣的機會，我就會向中心學(xué)校積極爭取。例如：上一學(xué)期臨近期中時，中心學(xué)校選派我校的檀金燕老師去安慶集賢路小學(xué)進修深造，這對于一位年輕教師的專業(yè)成長來說，是難得的機遇，我校廣大教師積極響應(yīng)中心學(xué)校的決定，積極主動地調(diào)課、挪課，既保證了檀金燕老師及時得以成行，也保證了我校正常的教育教學(xué)秩序得以延續(xù)。

做了幾年的高士小學(xué)校長，我的確感到很苦、很累，特別是安全管理工作壓力太大。不過一到假日，細(xì)細(xì)回味，我的感慨是“累，并快樂著！”雖然累一點，但卻讓我感到了一份充實，因為我始終堅信“閑人無樂趣，忙人無是非”。

在這里，我要衷心感謝我們高士小學(xué)各位同仁前兩年與我身居陋室攜手同行，我們的辛苦沒有白費，今天這塊金光閃閃的獎牌是對我們最好的回饋。

最后，我再次真誠地感謝校領(lǐng)導(dǎo)給予我的一貫的支持與信任，感謝朝夕相處的同事們對我的關(guān)心與鼓勵，感謝每一個幫助我成長與進步的人，愿我們保重自己的身體，尊重自己的選擇，立足自己的崗位，燃燒我們的激情，祝大家永遠幸福平安！

謝謝！

教師節(jié)表彰會發(fā)言稿7

時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間我已來到我園工作一年。作為一名新任幼兒教師，在這一年的工作中我得到了園領(lǐng)導(dǎo)的悉心培養(yǎng)、同事們的熱心幫助以及孩子家長的理解。今天我取得了一些進步，這與大家的信任和幫助分不開，在此我向曾經(jīng)關(guān)心過的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事以及學(xué)生家長表示忠心的感謝。

幼兒教育是終身教育的起始階段，從小培養(yǎng)兒童良好的品德、積極的態(tài)度、廣泛的興趣，積極開發(fā)兒童的腦功能，發(fā)現(xiàn)和發(fā)展兒童的潛能，為人一生的充分發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)、為社會將來輸送合格人才的做好起步工作。為此，我把“抓好本職工作，提高教育水平，切實做好拋磚引玉的啟蒙教育”作為我的工作目標(biāo)。工作中我嚴(yán)嚴(yán)格要求自己，做到踏實勤奮、開拓創(chuàng)新，始終保持童心、愛心。

同時，我也深刻認(rèn)識到：教師是學(xué)校工作的主體，教師的教育教學(xué)行為，包括日常生活中的言談舉止都會對幼兒產(chǎn)生深刻的影響。所以，我時刻注意培養(yǎng)良好的自我形象和個性品質(zhì)。由于我不是專業(yè)的幼兒教師，所以在教學(xué)工作中存在許多不足之處。例如：幼兒衛(wèi)生保育、幼兒心理學(xué)、幼兒教育概論、幼兒唱歌、幼兒繪畫、幼兒舞蹈等。為此，我將在新的學(xué)年中多向有經(jīng)驗的專業(yè)教師請教，同時進一步加大理論知識的學(xué)習(xí)了解，在充分提高自身教育理論素質(zhì)的基礎(chǔ)上，重點從改善教育教學(xué)方式方法上狠下工夫，找準(zhǔn)突破點，力求做到教育形式豐富，教育內(nèi)容更新，教育性格上耐心，為幼兒豎立良好的教師形象。另一方面我將積極從日常生活入手，盡力做到對幼兒更細(xì)致入微，無微不至的關(guān)心，讓各位家長放心滿意。

今天領(lǐng)導(dǎo)同事給予了我園優(yōu)秀教師的榮譽，我會倍加珍惜，而我也知道成績只是對我的工作的一種肯定，但更多的是帶給我更嚴(yán)峻的考驗和更高層次的挑戰(zhàn)，它將更加鞭策著我的前進，是我孜孜不倦的不竭源泉。同時我更相信，在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我將以嶄新的努力去取得更新的成功，以新的成功去開拓一片新的天空，為幼教事業(yè)的進一步發(fā)展和騰飛作出我應(yīng)盡的義務(wù)。

第15篇 全縣教師節(jié)表彰大會教師代表發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同志們：

大家好！

在這天氣轉(zhuǎn)涼、秋風(fēng)送爽、碩果飄香的日子里，我們歡聚一堂，共同慶祝第31個教師節(jié)。這是黨委、政府和社會各界對教育事業(yè)的關(guān)注、對教育者的關(guān)懷！請允許我借此機會代表全體教師，向一直以來給予我們無私幫助和關(guān)懷的各位領(lǐng)導(dǎo)和社會各界表示衷心的感謝！并用我最純真、最真摯、最熱烈的心，祝教育工作者，節(jié)日快樂！

在這個特殊的日子里，我有幸代表優(yōu)秀教師在這里發(fā)言，心情既激動，又緊張。激動的是，領(lǐng)導(dǎo)給予的認(rèn)可和鼓勵，我被評為留壩縣名師、成為了優(yōu)秀教師中的一員。緊張的是，自己距離高素質(zhì)、高水平的“名師”還有一定的差距，這份榮譽對我來說既是一種鼓舞更是一種鞭策，它激勵我在今后的教育教學(xué)和班級管理中，更加虛心地學(xué)習(xí)，更加扎實地進步，以期不辜負(fù)各級領(lǐng)導(dǎo)的厚望、不辜負(fù)家長的信任、能對得起學(xué)生的期盼！

有人說，人生之中會面對很多的選擇，而擇業(yè)和擇偶卻是眾多選擇中最關(guān)鍵的。要么選擇喜歡的，要么喜歡選擇的。我的初中語文老師何志霞老師讓我酷貓寫作，我才認(rèn)識到，鯤不僅寓意鯤鵬，還指小魚和魚苗。2005年7月師專畢業(yè)，為生計漂泊在外做了一名老師，范文內(nèi)容地圖但民辦學(xué)校當(dāng)民辦老師的我深深的感覺自己就是小溪中的那條小魚。2007年8月家鄉(xiāng)的招教考試，我有幸成為了一名正式的人民教師，我激動不已，還把空間更名為溪魚歸海為鯤以此紀(jì)念。在教育事業(yè)這片大海中，在家鄉(xiāng)這片沃土上，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，老教師的引導(dǎo)，同事的幫助，為我的夢想插上了可能化為鵬的翅膀。所以說，我是幸運的。我選擇了我喜歡的，我喜歡的也選擇了我。

感謝今天的發(fā)言，讓我梳理了自己9年的從教之路，銘記了當(dāng)初的理想。溪魚入海就能為鯤嗎？原來沒有這么簡單！不奮發(fā)，不翱翔，怕是要成為一條咸魚。我?guī)О嗟牡诙W(xué)期開學(xué)，34人的班級剩下了29人，4人轉(zhuǎn)班或轉(zhuǎn)學(xué)，1人未到校。通過動員未到校學(xué)生返校，我才了解到學(xué)生上學(xué)的艱辛。我班那位未到學(xué)生，家住青橋驛麻家溝村，該村距離青橋驛鎮(zhèn)10公里，我們10點從學(xué)校出發(fā)，一路問，一路走，到她家已經(jīng)下午1點了，她看到我，非常驚訝，因為從來沒有老師去過她家，她母親將家里最好的椅子擦了又擦讓我們坐，又熱情的將一框雞蛋炕成荷包蛋招待我們兩位老師，這時我才真正理解他家的不易，她家里沒有什么收入，沒有交通工具，甚至連她的基本生活費都不能保證。個人簡歷后來我聯(lián)系了幾位老師，一直資助她，但最終她沒有堅持下來，我只能寫下了《期待花開》來紀(jì)念。從此我立志不讓一位學(xué)生離開自己的班級，我一路學(xué)習(xí)，一路反思，思學(xué)生之思，想學(xué)生之想，不僅走進學(xué)生學(xué)習(xí)，更走進學(xué)生生活，并利用周末到“雙困”學(xué)生家中家訪，真正走進學(xué)生的內(nèi)心世界。2022年夏初，我?guī)С醵嗉壱幻胀醯呐胍雇蝗粓?zhí)意請假要走路回家，可她家在青橋驛的新開嶺村，追問中知道了她家突然發(fā)生變故，我和學(xué)校姜濤主任一邊護送她回家，一邊聯(lián)系派出所和青橋驛政府人員，趕到后，將她喝藥的母親送入青橋驛醫(yī)院，但她的母親還是停止了呼吸。遭受如此大的變故后，她變化很大，心想總想著挑起家庭的擔(dān)子供他妹妹上學(xué)，后來各科任老師的談心、交流信，學(xué)校聯(lián)系多方資助，全校老師老師的捐款，她最終完成了初中學(xué)業(yè)。

在后來，平淡與同質(zhì)化又在一點一滴的讓自己成為大海里的那條小魚。一節(jié)《平行四邊形的判定》，領(lǐng)導(dǎo)和同事反復(fù)幫我磨課，不斷幫助我修改，指導(dǎo)我精益求精的對待教具和課件，最后我執(zhí)教的這節(jié)課在留中的三校聯(lián)合教研活動中引起了強烈反響，成功與喜悅也讓自己對課堂有了更多的****。此時學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)幫助感染，給我創(chuàng)造更多的條件，提出更高的目標(biāo)要求，鼓勵我努力鉆研，爭取拿到市級教學(xué)能手，從此我立志立足課堂，工作總結(jié)立足班級，不斷探究，不斷學(xué)習(xí)，不斷實踐。到市上賽教前半個月，教育局領(lǐng)導(dǎo)，教研室領(lǐng)導(dǎo)又組織省級“教學(xué)能手”在我校對全縣參加市級賽教的選手，進行了多輪磨課與培訓(xùn)，并組織我們到陜飛二中學(xué)習(xí)，最終留壩五人參加市級賽教，四人榮獲市級教學(xué)能手稱號。

三十而立，我拿什么來紀(jì)念你？和我同齡的教師節(jié)在今天也迎來它的三十歲生日之時，我找到了答案，“名師”的稱號讓我銘記：新的征程已經(jīng)開始。傳授知識、開啟智慧、潤澤生命是教師追求職業(yè)理想的三個境界，從今天開始，潤澤生命已成為我今后教育實踐的最高目標(biāo)。我相信：終有一天我能無愧于名師這個稱號。

默默地思量，心在哪里安放？三尺講臺上，答難解惑，我為生狂！

默默地思量，心在哪里安放？紫柏仙山下，樊溪河旁，播種希望！

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