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第1篇 初三級(jí)部會(huì)學(xué)生發(fā)言稿
親愛的同學(xué)們：
大家好，我是初三*班的孫雨蒙。
首先，我給大家講個(gè)故事：
我再來說說我的親身經(jīng)歷，我初一下學(xué)期的那次期末考試，因?yàn)樯锖偷乩砝铝朔謹(jǐn)?shù)，最后的名次很慘，我哭了，但哭過之后我下定決心——從現(xiàn)在開始努力，拼搏，因?yàn)槲抑雷约阂欢ㄐ?。你們可能看到了我取得的一些成績，但是，成績的取得不是隨隨便便就可以的，它們都是我堅(jiān)持、拼搏的結(jié)果?，F(xiàn)在我們的智商其實(shí)都差別不大，那成績差在哪兒呢？就差在意志、毅力上。就看誰投入的精力多一些，就看誰下的功夫多一些。也許你們認(rèn)為堅(jiān)持很難，其實(shí)只要腳踏實(shí)地，就從現(xiàn)在這一刻，就從這兒出發(fā)，別想太遠(yuǎn)，別想太多，只想到這道題、這篇文章，這個(gè)單詞，其實(shí)堅(jiān)持不難。但日積月累，堅(jiān)持一定會(huì)有成效。
學(xué)習(xí)與成長的路上從來都不是一帆風(fēng)順的，我們必定會(huì)遇到各種各樣的挫折和失敗，但失敗從來不是絆腳石，而是墊腳石，把失敗踩在腳下，成為我們向上攀登的臺(tái)階，這才是失敗帶給我們的財(cái)富，讓我們學(xué)會(huì)樂觀的看待每一件事，把握好自己的命運(yùn)吧。
中考就在我們前方，說快，我們還有努力拼搏的時(shí)間；說慢，我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)間只有差不多60天了，這60天，不經(jīng)意間可能就從我們身邊悄悄溜走。那么在這短短的60天里，我們拿什么迎接我們的中考，我們?nèi)松牡谝淮未罂寄?？決定權(quán)就在我們自己手中。從今天開始，從現(xiàn)在開始，讓我們打起十二分的精神來，認(rèn)真對(duì)待每一堂課、認(rèn)真思考每一個(gè)問題、認(rèn)真完成每一次作業(yè)。當(dāng)你懈怠時(shí)，想想我們離中考還有多少天的時(shí)間；想想如果不努力，二個(gè)月后的自己會(huì)不會(huì)后悔；想想自己以后的路要怎么走，為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，現(xiàn)在該怎樣做……每個(gè)人都有著無窮的潛力，我們只要肯努力、肯付出，肯在這最后的時(shí)刻拼上一把，凡事皆有可能。所以，同學(xué)們，現(xiàn)在開始努力拼搏吧，不要給自己的青春留下遺憾，不要在二個(gè)月后面對(duì)一個(gè)后悔的自己。
最后，讓我們感恩學(xué)校為我們提供那么好的'亦生亦師'教育理念，讓我們的創(chuàng)新與思維能力得到最大開發(fā)；感恩老師為我們辛勤輔導(dǎo)，不僅教給我們文化知識(shí)，更是我們心靈上的導(dǎo)師；感恩同學(xué)為我們講解一道道難題，陪我們一起散步、聊天，和我們一起傻傻地笑，一起度過這美好的青春時(shí)光；感恩父母在我們15年的生命中陪伴我們、見證我們的成長。
信念、拼搏、堅(jiān)持、樂觀、感恩，今天我要說的就是這十個(gè)字。同學(xué)們，讓我們一起共勉吧，相信明天在我們的不懈奮斗下一定會(huì)更加精彩！
第2篇 百日誓師大會(huì)級(jí)部主任發(fā)言稿
百日誓師大會(huì)級(jí)部主任發(fā)言稿
同學(xué)們：上午好！
今天是一個(gè)特殊的日子，再過100天，你們就將帶著老師殷切的希望，帶著父母深情的叮嚀，跨進(jìn)高考的考場(chǎng)，去書寫你們青春歲月最絢麗的一筆，去翻開你們輝煌人生最精彩的一章。俗話說：“一年之際在于春”，此時(shí)正是萬物復(fù)蘇，春意盎然，我相信同學(xué)們也一定和我一樣心情澎湃，摩拳擦掌，躍躍欲試。今天我們召開百日誓師大會(huì)，目的就是動(dòng)員高三年級(jí)所有師生以飽滿的熱情、昴揚(yáng)的斗志、必勝利的信心和科學(xué)的方法投入到高考決戰(zhàn)中去，發(fā)揚(yáng)特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗，特別能忍耐、特別能勝利的拼搏精神，不惜一切代價(jià)取得2022年高考的全面勝利。
同學(xué)們，未來這100天，將會(huì)是高中學(xué)習(xí)階段中最忙碌，最艱難，最關(guān)鍵，也是最難忘的日子。所以，這一百天，對(duì)你們具有非凡的意義。你們必須要成功，因?yàn)槟銈兗缲?fù)著太多的期待和厚望。那么，如何發(fā)揮這100天最大的功效，取得最好成績呢？下面，我給同學(xué)們提四個(gè)方面的建議，供大家參考。
要目標(biāo)堅(jiān)定，充滿信心，勇往直前
“愛拼才會(huì)贏，敢唱就會(huì)紅”。凡事只有敢想，才能有做到的可能。學(xué)校把大批骨干教師配備在高三，他們有能力把你們送入高等學(xué)府；同學(xué)們對(duì)自己更要有信心。只要老師的執(zhí)著與同學(xué)的信心相結(jié)合，老師的勤奮與同學(xué)的刻苦相統(tǒng)一，同學(xué)有信心，家長有信心，老師有信心，眾志成城，形成強(qiáng)大的合力，我們完全有能力實(shí)現(xiàn)我們的預(yù)定目標(biāo)，有能力打贏這一仗。目前，我們的近期目標(biāo)就是10天以后的“青島市第一次模擬考試”，遠(yuǎn)期目標(biāo)就是5月上旬的“青島市第二次模擬考試”，最終目標(biāo)就是高考。
著名航海家哥倫布在他的每天的航海日記的最后，總要寫上這樣一句話：我們繼續(xù)前進(jìn)！這種看似重復(fù)的平淡之語，卻包含了巨大的毅力和無窮的信心。就是憑著這樣一份信心，哥倫布向著茫然無知的前方，在驚濤駭浪中前進(jìn)，在艱難險(xiǎn)阻中前進(jìn)，終于發(fā)現(xiàn)了新大陸，演繹了世界歷史上一段驚人的壯舉。常言道：“行百里者，半九十。”最后一段路往往是最為艱苦難行的。同學(xué)們，無論前進(jìn)的道路多么崎嶇難行，都不要放棄，堅(jiān)持到底才能勝利，只要勇敢地走下去，只要信心百倍地走好每一天，只要以拼搏的姿態(tài)度過每一天，我們堅(jiān)信，我們這個(gè)經(jīng)過三年長途跋涉的團(tuán)隊(duì)一定會(huì)獲得巨大的成功。
二、要有科學(xué)的方法，頑強(qiáng)拼搏
高考備考既是一項(xiàng)艱巨的個(gè)人腦力勞動(dòng)，更是一場(chǎng)智慧的競(jìng)爭。在這100天里，同學(xué)們要講究科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，要虛心聽取各科老師的意見，要以查漏補(bǔ)缺的方式，鞏固基礎(chǔ)知識(shí)；以反思總結(jié)為手段，構(gòu)建知識(shí)體系；以培養(yǎng)習(xí)慣為目的，增強(qiáng)規(guī)范意識(shí)；以強(qiáng)化練習(xí)為重點(diǎn)，訓(xùn)練解題能力。同學(xué)們?cè)诤笃诘膹?fù)習(xí)當(dāng)中要找準(zhǔn)學(xué)科的重點(diǎn)和難點(diǎn)，突破知識(shí)的盲區(qū)和誤區(qū)，合理地安排時(shí)間，既要爭分奪秒，又要科學(xué)有效。做題與梳理知識(shí)相結(jié)合，與反思相結(jié)合，重視錯(cuò)題，尋找題與題之間的關(guān)聯(lián)，探尋題目的本質(zhì)，從而將新知識(shí)納入原有的知識(shí)結(jié)構(gòu)中去。本著先易后難的原則，按高考的要求規(guī)范答題，必須做到會(huì)做的題拿滿分，難做的題盡量拿分。力求掌握好書本的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，向每一節(jié)課要分?jǐn)?shù)！向每一道題目要分?jǐn)?shù)！
要有吃苦耐勞和頑強(qiáng)拼搏的精神。人的一生在緊要關(guān)頭往往只有幾步，現(xiàn)在到了同學(xué)們邁向輝煌未來關(guān)鍵一步的時(shí)候。大家要耐得住寂寞，經(jīng)得起誘惑，向“手機(jī)、電腦、電視”說不。靜下心來，沉下心去，攻堅(jiān)克難，要堅(jiān)信“天道酬勤”這個(gè)永恒的真理。奇跡總是由強(qiáng)者創(chuàng)造，美麗從來就離不開艱辛。同學(xué)們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！這一百天能夠創(chuàng)造奇跡，能夠成就夢(mèng)想，能夠改變一生。
三、要時(shí)不我待，只爭朝夕
可能有人會(huì)問，還剩100天，我的基礎(chǔ)又差，還來得及嗎？一個(gè)成功者曾講述過這樣一個(gè)故事：一個(gè)胸懷理想的青年，帶著崇敬的心情，去向一個(gè)名人請(qǐng)教成功的秘訣。這位名人很忙，這個(gè)年輕人，有一天終于走進(jìn)了名人的辦公室的大門。他推開門，一下子楞住了：屋內(nèi)一片狼藉，書散落了一地，各種文件到處都是，桌上的茶杯躺著……名人對(duì)青年說：“對(duì)不起，請(qǐng)你等我三分鐘?！闭f著，他把青年推出了門，把門關(guān)上了。三分鐘后，門開了。青年走進(jìn)去，驚訝地發(fā)現(xiàn)屋內(nèi)整潔光亮！青年非常驚訝地望著房間里的一切……名人看出了年輕人的心思，說：“三分鐘足夠了，不是嗎？”，他頓了頓，又說：“這就是我成功的秘訣。”青年若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，離開了名人的辦公室。后來，青年成了一位有名的企業(yè)家。一分鐘、三分鐘，在我們同學(xué)的心目中，可能不會(huì)被算作用來做事的時(shí)間?？墒?，我要告訴大家，只要你愿意，只要你真心投入，一分鐘內(nèi)你會(huì)做出讓自己和別人驚訝的事來！“時(shí)不我待，只爭朝夕”，千萬不要把只要十分鐘就能做完的事，在自己的心里想成需要幾個(gè)小時(shí)才能做完。要珍惜時(shí)間，“一寸光陰一寸金”。
四、要心態(tài)平和，講求效率
要不斷調(diào)整自己的心理，保持健康、樂觀的心態(tài)。最后100天的學(xué)習(xí)可能會(huì)比較辛苦疲憊，但這種辛苦與疲憊，很大程度上來自自己的不良心態(tài)。面對(duì)自己的夢(mèng)想，無論發(fā)生了什么，請(qǐng)保持自己平和的心態(tài)。如果老師下課遲了一兩分鐘，請(qǐng)不要生氣，讓自己平靜；如果某次考試失利，沒有達(dá)到你的目標(biāo)，請(qǐng)不要沮喪，你需要的是靜下心來分析；如果老師或同學(xué)的言行，讓你覺得一時(shí)不能接受，請(qǐng)不要埋怨和發(fā)怒，否則可能會(huì)讓你偏離了航線，會(huì)多走彎路……我只想告訴大家，我們?nèi)绻枰人筒灰诤醣邮鞘裁葱螒B(tài)什么色彩。生活中的不如意，對(duì)一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人來說，是生活給予他的財(cái)富。心態(tài)平和了，計(jì)劃祥實(shí)了，學(xué)習(xí)的效率自然會(huì)高了。
100天，對(duì)我們每個(gè)人都是一樣的，但從實(shí)際利用的效率來看，每個(gè)人又都是不同的。有的人安排巧妙，用一天的時(shí)間完成了別人幾天的學(xué)習(xí)任務(wù)，而有的人，不善于計(jì)劃安排，一天的時(shí)間只完成了別人幾個(gè)小時(shí)就已完成的任務(wù)。平和心態(tài)，巧妙安排。你一定會(huì)享受到效率帶給你的快樂的。這種快樂將引導(dǎo)你逐步走向成功，去實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想。高考沖刺時(shí)間緊，任務(wù)重，要克服一切私心雜念，把全部精力都投入到高考復(fù)習(xí)中來。沖刺高考是我們當(dāng)前人生中最主要的目標(biāo)，它將決定著你一生的發(fā)展方向。我相信同學(xué)們?cè)谖磥淼?00天里不會(huì)迷失方向，更不會(huì)因小失大。只要你保持健康的心態(tài)，鼓足干勁，奮力苦戰(zhàn)，就一定能實(shí)現(xiàn)自己美好的人生理想。
同學(xué)們，高考的鐘聲已經(jīng)敲響，美好的未來正在向我們招手，100天，我們還有足夠的時(shí)間來為明天作準(zhǔn)備，寒冷的冬天已經(jīng)過去，明媚的春天已經(jīng)來臨，請(qǐng)拿出我們的熱情，拿出我們的毅力，以高昂的斗志，百倍的信心，堅(jiān)定的毅志，扎實(shí)的基礎(chǔ)，高超的技能，優(yōu)異的成績，實(shí)現(xiàn)我們共同的理想。讓我們一起，為明天加油，為明天喝彩！我相信即將到來的六月，一定又是一個(gè)豐收的六月，是我們奔走相告、舉杯相慶的六月。讓我們用拼搏鑄就高考新輝煌，用行動(dòng)譜寫人生新篇章！
最后，衷心祝愿高三全體同學(xué)在今年高考中旗開得勝，金榜題名。
謝謝大家！
追尋夢(mèng)想 腳踏實(shí)地
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
下午好！
我很榮幸作為老師代表上臺(tái)發(fā)言，我發(fā)言的題目是《追尋夢(mèng)想 腳踏實(shí)地》。作為ap的一員，我們有著比同齡人更高遠(yuǎn)的夢(mèng)想，而且我們很幸運(yùn)地享受優(yōu)質(zhì)資源。西方認(rèn)為最完美的教育是東方基礎(chǔ)教育加上西方的大學(xué)教育，很多總裁把小孩放到香港、新加坡讀基礎(chǔ)教育，而我們既能在省重點(diǎn)中學(xué)受系統(tǒng)的中方基礎(chǔ)教育，也能到西方大學(xué)升造，真是幸運(yùn)的一代。
一、追尋夢(mèng)想，要端正態(tài)度
77天之后同學(xué)們就要奔赴考場(chǎng)，開始進(jìn)入高中以來最重要的一場(chǎng)戰(zhàn)斗——6月10日的高中畢業(yè)考試。除去節(jié)假日還有68天，將68天平分到每門功課不到8天，將這8天再平分到語文5本書，又有多少時(shí)間復(fù)習(xí)呢？時(shí)間緊、任務(wù)重，這是一場(chǎng)證明中方學(xué)習(xí)的考試，但有部分同學(xué)認(rèn)為中方太簡單，只要最后一個(gè)月的時(shí)間沖一沖就行，甚至認(rèn)為最后一周學(xué)一學(xué)就行。其實(shí)不然，曾有專家說，初中的知識(shí)考70%記憶，但高中的知識(shí)70%考能力，你對(duì)這道題的理解、思考。數(shù)學(xué)、物理這些知識(shí)是邏輯性很強(qiáng)的，它要求能理解并運(yùn)用，不是一蹴而就的。
五四運(yùn)動(dòng)先驅(qū)胡適先生，是一位學(xué)貫中西的大家，他曾說道：他小時(shí)候背《四書五經(jīng)》沒什么感覺，但這些背記下來的經(jīng)典慢慢地在他的思想發(fā)酵，他在美國留學(xué)后，他成為新文化運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)者，著名的哲學(xué)教授。他說如果沒有少年國學(xué)的積累，就不會(huì)有現(xiàn)在思考的深度。
美國大學(xué)對(duì)中方成績有明確的要求，美國前30名大學(xué)錄取的成績要求是中方成績平均分達(dá)到95分以上，前50名院校要求中方成績平均分90以上。
二、追尋夢(mèng)想，合理規(guī)劃
追尋自己的夢(mèng)想，必須合理規(guī)劃時(shí)間。
1、本期是考試集中期，有部分同學(xué)報(bào)了5月份的sat、ap，這里又有6月10日的畢業(yè)會(huì)考，時(shí)間緊、任務(wù)重，要學(xué)會(huì)取舍，如果不需要參加提前批錄取的同學(xué)可以將sat挪到10月份。如果選擇了sat、ap的同學(xué)，注意ap課程是錦上添加的作用，要控制ap占用的時(shí)間，有必要時(shí)要放棄一兩門，來保證中方和sat的學(xué)習(xí)時(shí)間。
2、合理規(guī)劃中方時(shí)間，抓住課堂，課堂是關(guān)鍵，認(rèn)真聽老師所講的，有個(gè)別同了學(xué)上中方課程，偷做托福題、記sat單詞、看ap書，批評(píng)他們，他們就說：“老師我考完了就去補(bǔ)中方課?！闭n堂不聽，課后去補(bǔ)課，這是一種本末倒置的做法。
三、追尋夢(mèng)想，學(xué)會(huì)借力
此時(shí)此刻，我們?nèi)w高二老師的心與你們一起跳動(dòng)，在你們出征之前，我們是你們的戰(zhàn)友；在你們蓄勢(shì)待發(fā)之際，我們是你們的導(dǎo)航；在你們展翅騰飛之時(shí)，我們是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾！
在學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)會(huì)借助老師的力量，爭取會(huì)考的優(yōu)異成績。1402班汪洋小魚和徐珍珍下課后就不懂的問題向政治老師許老師請(qǐng)教，許老師借體育課時(shí)間幫她們講解了一節(jié)課。波哥上期就把數(shù)學(xué)的要點(diǎn)總結(jié)下來，主動(dòng)留下來第八節(jié)課后給中加班的同學(xué)補(bǔ)習(xí)，而且中加的同學(xué)下課就問問題，這次?？紨?shù)學(xué)成績提高較大！
高二教師團(tuán)隊(duì)排出了最強(qiáng)陣容：英語有激情似火，功底深厚的頌姐；數(shù)學(xué)方面，波哥和胡文燦老師既把關(guān)過高三，也轉(zhuǎn)戰(zhàn)過ap高二，智慧與經(jīng)驗(yàn)并有；物理、化學(xué)、地理老師課堂風(fēng)趣幽默、深入淺出頗受同學(xué)歡迎，生物老師教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，條理清晰，同學(xué)學(xué)得輕松；歷史老師海濤老師功底扎實(shí)、儒雅博學(xué)，對(duì)待同學(xué)耐心、細(xì)致；政治老師雖剛接手，但經(jīng)驗(yàn)老道，對(duì)同學(xué)們關(guān)愛、包容；語文，我與文采飛揚(yáng)的徐老師搭檔，定能為同學(xué)們保駕護(hù)航！
光榮的桂冠從來都是用荊棘編成的。接下來的76天的時(shí)間里，老師們也許對(duì)你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓(xùn)練。因?yàn)椤凹热贿x擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”。同學(xué)們，讓我們收起ipad、手機(jī)，封存游戲賬號(hào)，刪掉微信、qq群，遠(yuǎn)離動(dòng)漫和小說，靜下那顆因?qū)ひ拹矍槎陝?dòng)的心，和老師一起并肩作戰(zhàn)！
各位親愛的同學(xué)們，會(huì)考是一場(chǎng)立體戰(zhàn)，不光是對(duì)你們知識(shí)、能力、心理、體能的測(cè)試，也是對(duì)老師的綜合考驗(yàn)。在此，我代表高二級(jí)部全體高二老師鄭重宣誓：我們將忠于職守，甘苦與共。我們將精誠團(tuán)結(jié)，通力合作。我們將笑對(duì)質(zhì)疑，滿腔答問。我們將刻苦鉆研，潛心備課，不斷更新教育理念，努力完善教學(xué)方法。我們將隨時(shí)關(guān)注會(huì)考動(dòng)態(tài)，采集會(huì)考最新信息，海納百川。我們將和所有的高二學(xué)生一起：爭分奪秒，逐日鏖戰(zhàn)！
在未來的日子里，讓我們充分利用每一寸光陰，為共同的目標(biāo)而努力拼搏吧！請(qǐng)相信：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二雄關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。是首先要敢于亮出自己的寶劍，要敢于亮出自己的氣勢(shì)，愿高二全體同學(xué)：十年磨劍，百日策馬闖雄關(guān)；一朝試鋒，六月?lián)P眉奪桂冠！
第3篇 高三級(jí)部新學(xué)年升旗儀式發(fā)言稿范文
女排精神不是贏得冠軍，而是知道不會(huì)贏也竭盡全力；是你一路雖走得搖搖晃晃，但站起來抖抖身上的塵土，依舊眼中堅(jiān)定。人生不是一定會(huì)贏，也不是一定要贏，而是要努力去贏！——這是郎平對(duì)女排精神的理解（中國乒乓球?qū)?duì)方打哭，女排把觀眾打哭，男籃被打哭，男足在家哭）
一、兩幅名聯(lián)
1、河出潼關(guān)，因有太華抵抗，而水力益增其奔猛；風(fēng)回三峽，因有巫山為隔，而風(fēng)力益增其怒號(hào)。
2、若不撇開終是苦，各自捺住即成名。橫批——撇捺人生（影響你到遙遠(yuǎn)目標(biāo)的不是腳力不夠，只是你鞋里的一粒沙子；情緒上的“沙子”、學(xué)習(xí)習(xí)慣上的“沙子”、人生的“沙子”；“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”“行善如春園之草，不見其長日有所增；作惡如磨刀之石，不見其減日有所損”）（儒家“拿得起”、道家“放得下”）
二、王國維“治學(xué)三境界”；
（高中學(xué)習(xí)四個(gè)階段：不知道自己不知道，知道自己不知道，不知道自己知道，知道自己知道）
《游褒禪山記》中的“志、力、物”
三、陶行知先生的“每天四問”：身體、學(xué)問、工作、道德；古人的“一日三省吾身”（出自《論語》：曾子曰：“為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”
四、五句最重要的話
1、每天只做最重要的事。
2、吃苦的人永不吃虧。
3、沒有比人更高的山峰，沒有比腳更長的道路。
4、行到萬難須放膽，事至兩可要當(dāng)心。
5、不經(jīng)過戰(zhàn)斗的舍棄是虛偽的，不經(jīng)劫難磨煉的超脫是輕佻的，逃避現(xiàn)實(shí)的明哲是卑怯的?！@是傅雷對(duì)貝多芬的理解
五、三則流行語
1、傅園慧的“洪荒之力”
2、王健林的“人生小目標(biāo)”
3、《微微一笑很傾城》
第4篇 九年級(jí)部分學(xué)生家長會(huì)發(fā)言稿
九年級(jí)部分學(xué)生家長會(huì)發(fā)言稿
各位家長、各位老師：大家好！
熱烈歡迎各位家長在百忙之中來我們學(xué)校參加九年級(jí)部分家長座談會(huì)，共商教育教學(xué)大計(jì)，在此我代表九年級(jí)段全體老師對(duì)你們的到來表示忠心的感謝！
今天會(huì)議議程安排
1、 由我主持本次會(huì)議，談?wù)劸拍昙?jí)的現(xiàn)狀及對(duì)家長的希望
2、 請(qǐng)我校副校長兼教務(wù)主任**老師講話
3、 請(qǐng)校長講話
4、 會(huì)議結(jié)束后，各班家長到自己孩子教室去由班主任主持成立家長委員會(huì)并商討有關(guān)事宜。
各位家長，孩子的成功，需要我們共同創(chuàng)造，老師的認(rèn)真教學(xué)、家長對(duì)孩子的支持與關(guān)心這兩點(diǎn)是很重要的。今天我們召開這次家長會(huì)的目的是為了想加強(qiáng)學(xué)校與家長之間的聯(lián)系，架起我們溝通的橋梁，分析我校九年級(jí)現(xiàn)狀以及奮斗目標(biāo)，努力爭取明年的中考取得優(yōu)異成績，要求各班建立家長委員會(huì)，希望家長積極參與到學(xué)生的教育管理中來，形成家校攜手，共同商討教育大計(jì)，共同承擔(dān)教育責(zé)任，讓學(xué)生們有個(gè)安全、舒適的環(huán)境進(jìn)行學(xué)習(xí)，努力使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，科學(xué)有效地學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，提高教學(xué)質(zhì)量。
九年級(jí)是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的最后一個(gè)階段，也是他們一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績也開始分化，可以說九年級(jí)的一年中學(xué)生努力與否，家長是否關(guān)心孩子生活與學(xué)習(xí)，孩子學(xué)習(xí)成績是否有進(jìn)步，直接影響著明年升學(xué)考試的成功與失敗。
大家知道我們是一所鄉(xiāng)村中學(xué)，學(xué)生生源、家長對(duì)孩子的關(guān)心、孩子受教育時(shí)間，往往不如城鎮(zhèn)中學(xué)，然而考試卻同樣的試卷，在這種情況下我們?cè)趺茨芘c其他學(xué)校同競(jìng)爭呢？而面對(duì)著激勵(lì)競(jìng)爭，我們不能不思考，如何提高教育教學(xué)質(zhì)量？如何使明年的中考學(xué)生能考出更好的成績？這是我們每位領(lǐng)導(dǎo)和老師們，家長們共同關(guān)心的問題。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也非常關(guān)心支持九年級(jí)段的工作，并作為重點(diǎn)工作來抓，在科任教師安排方面給予認(rèn)真考慮，你們要對(duì)我們的教師教學(xué)方面要給予信任、放心。我們學(xué)校九年級(jí)有六個(gè)班級(jí)，學(xué)生都是來源于農(nóng)村還有一些外來民工子女，有些父母忙于生計(jì)，對(duì)孩子的關(guān)心、教育也不夠，沒有很好了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況、在校表現(xiàn)情況，目前升學(xué)競(jìng)爭情況等，別人都在不斷努力，擠時(shí)間并由家長委員會(huì)出面請(qǐng)老師組織學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo)工作，而我們?cè)谶@方面還做得不夠，這給我們教育帶來了難度，也影響中考競(jìng)爭的優(yōu)勢(shì)，今天來參加家長會(huì)的都是一些優(yōu)秀學(xué)生家長，你們對(duì)孩子的教育相對(duì)來說可能重視些，這很好，九年級(jí)這一年是非常關(guān)健的一年，我們必須教育孩子要努力拼搏，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，在學(xué)習(xí)上、教育投資上要給予大力支持。重點(diǎn)高中、普通高中正取的學(xué)生數(shù)指標(biāo)也不是很多，要想你的孩子考上重點(diǎn)高、普高正取上線，也不是一件容易的事，需要孩子們要有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度、良好的學(xué)習(xí)方法加上勤奮，提高自己綜合素質(zhì)，提高自己的成績，并且還要有良好的心理素質(zhì)與應(yīng)考技能才能取勝，我想今天來參加會(huì)議的家長們，你們的孩子相對(duì)來說都比較優(yōu)秀，明年升學(xué)考試希望更大，只要家長們?cè)谶@一年中多關(guān)心孩子，多關(guān)心教育，充滿自信，不斷激勵(lì)孩子，你們的孩子成功希望會(huì)更大的，借此機(jī)會(huì)談五點(diǎn)要求與建議：
一、家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣
對(duì)孩子的道德品行、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要重視，對(duì)不良行為要及時(shí)地預(yù)防和矯治，關(guān)注與品行不正的人交朋友沒有，在校是否遵規(guī)守紀(jì)，是否經(jīng)常在家打游戲，長時(shí)間的看電視，看一些不良書籍沒有，如果存在嚴(yán)重影響學(xué)生身心健康與學(xué)習(xí)的不良行為，家長要給予批評(píng)教育，并努力糾正其不良行為。
二、家長要多一些時(shí)間和耐心去和孩子交流。
孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與，學(xué)生需要的是和家長的真誠交流。
往往一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力來源與家長的期望，家長要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校表現(xiàn)情況，和孩子共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。家長要更多一點(diǎn)的投入精力關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。對(duì)孩子的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行監(jiān)督管理，了解知道孩子什么時(shí)間該上學(xué)，什么時(shí)間放學(xué)，一天學(xué)習(xí)多長時(shí)間，完成沒完成老師布置的作業(yè)。這樣，孩子感受到家長對(duì)其學(xué)習(xí)的關(guān)注，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會(huì)非常用功，努力把學(xué)習(xí)搞好。
三、要給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
可能家長要問，你讓我們更多的關(guān)心孩子，但我們不缺他的吃穿，學(xué)習(xí)上我們
使不上勁，這不是為難我們么？我說不是這樣，學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞關(guān)鍵是我們能不能給他提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。有人說教師的孩子往往讀書會(huì)很好，其實(shí)教師的孩子在智力上根本沒有優(yōu)勢(shì)，關(guān)鍵是當(dāng)教師的父母往往更注重孩子的家庭教育，往往注重給孩子創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)的良好環(huán)境。有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境是很重要，班級(jí)也一樣，沒有好的學(xué)習(xí)環(huán)境勢(shì)必影響著學(xué)習(xí)效率。比如有個(gè)別家長在孩子關(guān)健時(shí)刻，兩人有時(shí)吵吵鬧鬧，家庭不和睦，影響孩子的情緒，這樣當(dāng)然影響孩子學(xué)習(xí)，或者房間外面很吵，嗓音很大也會(huì)影響孩子學(xué)習(xí)的。
四、在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師進(jìn)行交流。
要想家庭和學(xué)校雙方面共同對(duì)孩子的教育有所促進(jìn)，家長同志們就要更多的和我們的教師進(jìn)行交流，不僅與班主任交流還要有科任老師交流，有空也可來學(xué)校與老師談?wù)?，如果忙也可通過電話與老師交流一下，了解孩子在校表現(xiàn)、學(xué)習(xí)情況、班級(jí)中的位置與及段里的位置，每次考試完后，你們都要問一問孩子的學(xué)習(xí)情況，家長和教師進(jìn)行的交流會(huì)直接影響孩子的學(xué)習(xí)積極性。同時(shí)更好的了解孩子學(xué)習(xí)情況，以便更好的鼓勵(lì)與監(jiān)督孩子，促進(jìn)孩子更好地進(jìn)步。
五、建立家長委員會(huì)，與班主任商討是否能組織開展課外輔導(dǎo)
我們知道，一些城鎮(zhèn)中學(xué)的九年級(jí)教師都在加班加點(diǎn)地與部分家長協(xié)助，組織學(xué)生的課外輔導(dǎo)，比如星期六，有些還有在外面辦晚自學(xué)，還有些家長送孩子去請(qǐng)家教，而我們農(nóng)村學(xué)校，條件限制，這些都沒做，雖然教育部門對(duì)教師的這么做不支持，但是人家都這么地去做了，而我們?nèi)绻稽c(diǎn)沒反映，中考又是一樣，同樣的試卷，怎么能與人家相比呢。我們心有疑慮，所以今天請(qǐng)大家過來，想大家與班主任商討商討，有沒有什么辦法讓部分學(xué)生多學(xué)點(diǎn)，有沒有必要開展一些課外輔導(dǎo)讓學(xué)生多學(xué)點(diǎn)，進(jìn)行一些交流與探討。
六、有關(guān)收費(fèi)問題
各位家長，學(xué)生在九年級(jí)學(xué)習(xí)中，我們各科任老師能要配一些練習(xí)資料和配套的復(fù)習(xí)書之類的，比如上個(gè)學(xué)期未我們九年級(jí)由于提前教一部分九年級(jí)教材，都配了一些復(fù)習(xí)配套教材，費(fèi)都還沒收的，如果科任老師收取的話要給予配合支持，如果覺得孩子騙你，你可與有關(guān)收費(fèi)的老師聯(lián)系證實(shí)一下到底是多少？防上個(gè)別孩子騙家長。明明收20的，騙家長說收30元等情況。我們段里的一些收費(fèi)都要經(jīng)過認(rèn)真考慮的，到時(shí)這個(gè)學(xué)期有什么收費(fèi)一點(diǎn)的希望家長務(wù)必給予支持，希望你們配合我們的工作，有利于我們班主任及段工作的順利開展。
家長同志們，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，讓我們架起學(xué)校與家長溝通的橋梁，共同關(guān)心孩子的成長！ 最后，祝大家工作順利，身體健康，祝你的孩子健康快樂地成長！謝謝！
結(jié)束語：各位家長，感謝你們來學(xué)校參加家長會(huì)，今天你們的到來，也體現(xiàn)了你們對(duì)教育的重視、對(duì)孩子的關(guān)心，謝謝你好！接著請(qǐng)各位家長跟你們孩子的班主任到各自的教室去，由班主任主持，談?wù)劙嗉?jí)的一些情況，成立家長委員會(huì)，對(duì)如何更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行一些商討，對(duì)是否要必要組織一些課外輔導(dǎo)（比如星期六）進(jìn)行一些探討。
最后祝各位家長工作順利，家庭幸福，祝你們的孩子學(xué)業(yè)有成！我們?nèi)w集中到此結(jié)束!
