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競(jìng)選英語(yǔ)科代表發(fā)言稿(3篇)

更新時(shí)間:2024-11-20 查看人數(shù):3

競(jìng)選英語(yǔ)科代表發(fā)言稿

第1篇 學(xué)生競(jìng)選英語(yǔ)科代表發(fā)言稿范文

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué):

hello! happy and excited to be here.

自從三年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)以來(lái),我一直任我們班的英語(yǔ)科代表。今天我們班又開(kāi)始4月份的職位競(jìng)選活動(dòng),作為這個(gè)班級(jí)中小小一分子的——我!站到這競(jìng)選臺(tái)上,感到萬(wàn)分的的榮耀和自豪。

告訴大家:我想繼任我以前的工作,因?yàn)榇蠹叶贾?,我學(xué)習(xí)英語(yǔ)是從7歲就開(kāi)始了,而且一直堅(jiān)持到現(xiàn)在,無(wú)論是嚴(yán)寒酷暑,還是刮風(fēng)下雨,從來(lái)沒(méi)有耽誤過(guò)一節(jié)課。英語(yǔ)這門(mén)課我是有優(yōu)勢(shì)的,去年我參加了在省城太原舉行的山西賽區(qū)“希望之星少兒英語(yǔ)”大賽,榮獲了山西賽區(qū)二等獎(jiǎng)。

我的成績(jī)地取得,與我的勤奮是密不可分的,假如我這次能再次當(dāng)選的話,我會(huì)帶領(lǐng)咱們班的同學(xué)像以往一樣努力的學(xué)習(xí),發(fā)揚(yáng)我們以前的優(yōu)點(diǎn),每天早上領(lǐng)大家朗讀英語(yǔ),同學(xué)之間互相監(jiān)督單詞記憶的情況,爭(zhēng)取在本學(xué)期中不出現(xiàn)一個(gè)不合格的同學(xué),特別是在英語(yǔ)課上我們必須用英語(yǔ)交流,養(yǎng)成多讀、多聽(tīng)、多寫(xiě)、多練的“四多”習(xí)慣,我想,這樣下去我們班英語(yǔ)成績(jī)一定會(huì)名列前茅的。

我也坦白一下自己的缺點(diǎn):如,英語(yǔ)磁帶不怎么愛(ài)聽(tīng),平時(shí)在家里和爸爸媽媽說(shuō)話也不用英語(yǔ)交流,這些毛病我會(huì)借這次競(jìng)選的平臺(tái)改掉,希望大家監(jiān)督我的行為。

假如我這次落選了,那說(shuō)明我以前的工作還干的不太好,需要我在今后的路上改正,但我絕不會(huì)因落選而氣餒,我更不會(huì)放棄,還會(huì)繼續(xù)競(jìng)選下個(gè)月的這個(gè)崗位。

同學(xué)們,請(qǐng)投我一票吧!因?yàn)槲沂衷敢饫^任在這個(gè)崗位上,我會(huì)以滿腔的熱誠(chéng)和大家共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步!

thank you very much!

第2篇 競(jìng)選英語(yǔ)科代表發(fā)言稿

競(jìng)選英語(yǔ)科代表發(fā)言稿

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué):

hello! i'm happy and excited to be here.

自從三年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)以來(lái),我一直任我們班的英語(yǔ)科代表。今天我們班又開(kāi)始4月份的職位競(jìng)選活動(dòng),作為這個(gè)班級(jí)中小小一分子的——我!站到這競(jìng)選臺(tái)上,感到萬(wàn)分的的榮耀和自豪。

告訴大家:我想繼任我以前的工作,因?yàn)榇蠹叶贾?,我學(xué)習(xí)英語(yǔ)是從7歲就開(kāi)始了,而且一直堅(jiān)持到現(xiàn)在,無(wú)論是嚴(yán)寒酷暑,還是刮風(fēng)下雨,從來(lái)沒(méi)有耽誤過(guò)一節(jié)課。英語(yǔ)這門(mén)課我是有優(yōu)勢(shì)的,去年我參加了在省城太原舉行的山西賽區(qū)“希望之星少兒英語(yǔ)”大賽,榮獲了山西賽區(qū)二等獎(jiǎng)。

我的成績(jī)地取得入黨申請(qǐng)書(shū),與我的勤奮是密不可分的,假如我這次能再次當(dāng)選的話,我會(huì)帶領(lǐng)咱們班的同學(xué)像以往一樣努力的學(xué)習(xí),發(fā)揚(yáng)我們以前的優(yōu)點(diǎn),每天早上領(lǐng)大家朗讀英語(yǔ),同學(xué)之間互相監(jiān)督單詞記憶的情況,爭(zhēng)取在本學(xué)期中不出現(xiàn)一個(gè)不合格的同學(xué),特別是在英語(yǔ)課上我們必須用英語(yǔ)交流,養(yǎng)成多讀、多聽(tīng)、多寫(xiě)、多練的“四多”習(xí)慣,我想,這樣下去我們班英語(yǔ)成績(jī)一定會(huì)名列前茅的。

我也坦白一下自己的缺點(diǎn):如,英語(yǔ)磁帶不怎么愛(ài)聽(tīng),平時(shí)在家里和爸爸媽媽說(shuō)話也不用英語(yǔ)交流,這些毛病我會(huì)借這次競(jìng)選的平臺(tái)改掉,希望大家監(jiān)督我的行為。

假如我這次落選了,那說(shuō)明我以前的工作還干的不太好,需要我在今后的路上改正,但我絕不會(huì)因落選而氣餒,我更不會(huì)放棄,還會(huì)繼續(xù)競(jìng)選下個(gè)月的這個(gè)崗位。

同學(xué)們,請(qǐng)投我一票吧!因?yàn)槲沂衷敢饫^任在這個(gè)崗位上,寫(xiě)作參考我會(huì)以滿腔的熱誠(chéng)和大家共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步!

thank you very much!

競(jìng)選英語(yǔ)科代表發(fā)言稿原文來(lái)源酷貓寫(xiě)作范文網(wǎng):競(jìng)選演講稿,轉(zhuǎn)載敬請(qǐng)注明出處

第3篇 學(xué)生競(jìng)選英語(yǔ)科代表發(fā)言稿

學(xué)生競(jìng)選英語(yǔ)科代表發(fā)言稿

在日常生活和工作中,需要使用發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。你所見(jiàn)過(guò)的發(fā)言稿是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的學(xué)生競(jìng)選英語(yǔ)科代表發(fā)言稿,歡迎閱讀與收藏。

學(xué)生競(jìng)選英語(yǔ)科代表發(fā)言稿1

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué):

自從三年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)以來(lái),我一直任我們班的英語(yǔ)科代表。今天我們班又開(kāi)始4月份的職位競(jìng)選活動(dòng),作為這個(gè)班級(jí)中小小一分子的——我!站到這競(jìng)選臺(tái)上,感到萬(wàn)分的的榮耀和自豪。

告訴大家:我想繼任我以前的.工作,因?yàn)榇蠹叶贾?,我學(xué)習(xí)英語(yǔ)是從7歲就開(kāi)始了,而且一直堅(jiān)持到現(xiàn)在,無(wú)論是嚴(yán)寒酷暑,還是刮風(fēng)下雨,從來(lái)沒(méi)有耽誤過(guò)一節(jié)課。英語(yǔ)這門(mén)課我是有優(yōu)勢(shì)的,去年我參加了在省城太原舉行的山西賽區(qū)“希望之星少兒英語(yǔ)”大賽,榮獲了山西賽區(qū)二等獎(jiǎng)。

我的成績(jī)地取得,與我的勤奮是密不可分的,假如我這次能再次當(dāng)選的話,我會(huì)帶領(lǐng)咱們班的同學(xué)像以往一樣努力的學(xué)習(xí),發(fā)揚(yáng)我們以前的優(yōu)點(diǎn),每天早上領(lǐng)大家朗讀英語(yǔ),同學(xué)之間互相監(jiān)督單詞記憶的情況,爭(zhēng)取在本學(xué)期中不出現(xiàn)一個(gè)不合格的同學(xué),特別是在英語(yǔ)課上我們必須用英語(yǔ)交流,養(yǎng)成多讀、多聽(tīng)、多寫(xiě)、多練的“四多”習(xí)慣,我想,這樣下去我們班英語(yǔ)成績(jī)一定會(huì)名列前茅的。

我也坦白一下自己的缺點(diǎn):如,英語(yǔ)磁帶不怎么愛(ài)聽(tīng),平時(shí)在家里和爸爸媽媽說(shuō)話也不用英語(yǔ)交流,這些毛病我會(huì)借這次競(jìng)選的平臺(tái)改掉,希望大家監(jiān)督我的行為。

假如我這次落選了,那說(shuō)明我以前的工作還干的不太好,需要我在今后的路上改正,但我絕不會(huì)因落選而氣餒,我更不會(huì)放棄,還會(huì)繼續(xù)競(jìng)選下個(gè)月的這個(gè)崗位。

同學(xué)們,請(qǐng)投我一票吧!因?yàn)槲沂衷敢饫^任在這個(gè)崗位上,我會(huì)以滿腔的熱誠(chéng)和大家共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步!

thank you very much!

學(xué)生競(jìng)選英語(yǔ)科代表發(fā)言稿2

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我叫xx,是一名胖胖的小男生。今天能來(lái)競(jìng)選英語(yǔ)科代表是我的榮幸。在過(guò)去的五年里,我有過(guò)奮斗,有過(guò)自豪,有過(guò)努力,有過(guò)汗水。我在老師的精心護(hù)養(yǎng)下終于成了百花園中綻放的一朵。

拿破侖說(shuō)得好,不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。理所當(dāng)然,不想當(dāng)干部的學(xué)生不是好學(xué)生。我這次來(lái)競(jìng)選英語(yǔ)科代表,第一是為了鍛煉我的勇氣與自信,第二是為了展現(xiàn)我的才能,第三是為了認(rèn)識(shí)到我的不足。在許多科目中英語(yǔ)是我的強(qiáng)項(xiàng),曾多次被評(píng)為英語(yǔ)小明星。

假如春筍不表現(xiàn),何來(lái)郁郁竹林;假如溪流不表現(xiàn),怎匯成滔滔江河;假如你我不表現(xiàn),明天的棟梁在哪里?同學(xué)們請(qǐng)相信我,假如我當(dāng)上了英語(yǔ)科代表,我一定會(huì)盡心盡力的為大家服務(wù)。但你們有不懂的單詞時(shí),我一定耐心的為你們講解。當(dāng)你們?cè)摻蛔鳂I(yè)時(shí),我會(huì)督促你們完成作業(yè)……如果我當(dāng)上英語(yǔ)科代表我會(huì)大家做很多,很多。

同學(xué)們,投上你寶貴的一票吧!我絕對(duì)不會(huì)讓你們失望的。

競(jìng)選英語(yǔ)科代表發(fā)言稿(3篇)

學(xué)生競(jìng)選英語(yǔ)科代表發(fā)言稿在日常生活和工作中,需要使用發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。你所見(jiàn)過(guò)的發(fā)言稿是什…
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